演講稿的語氣應該自然而親切,與聽眾保持良好的互動。要寫一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的目的和主題。人生需要規(guī)劃和遠見,我愿意和大家分享我的一些思考和經驗。
小學生演講稿中英文版篇一
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們,我們上周五放假,大家知道它到底是什么節(jié)日嗎?為什么要放假?舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。是勞動,使我們過上今天美好的生活;是勞動,使我們的家園更加美麗;是勞動,創(chuàng)造了世界的千千萬萬。
勞動之所以偉大,是因為勞動引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造,推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富,使人類大踏步,從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高,是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。
同學們,歷史賦予了你們重要的使命。因此,你們從小就應該認真學習科學文化知識,做好學生的本職工作。你們要培養(yǎng)勞動情感,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始,多參加勞動,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,批評那些不積極奮斗的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何,贊美那些曾經辛勞過,或現在正在奮斗的人們,只要你熱愛勞動、努力過,那么你——就是最光榮,最值得稱贊的!
我的演講完了,謝謝大家!
小學生演講稿中英文版篇二
尊敬的各位評委老師、同學們:
大家上午好!
我是xx小學的xx,在我校濃郁的學雷鋒氛圍中,在這春暖花開、人民安居樂業(yè)的今天,我非常想講一講雷鋒的故事,他讓我們感動的是他做為普通人,在生活條件不太好的情況下,不計名利、一刻不停地做好事,把有限的生命投入到了無限的為人民服務之中去。
那是一個五月的一天,雷鋒冒雨要去出差,他為了趕早車,早晨5點多就起來了,帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了,路上,看見一位婦女背上背著一個小孩,手里還領著一個小孩,正在艱難地向車站走去,雷鋒毫不考慮,當即脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起一個小孩陪他們一起上車站走去,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃,火車到了終點站,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里,那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀”可他只留下一句“這是我應刻做的”就走了;因此事還淋出了小病,可他小病不休息,回來交差的時候,快過春節(jié),看到戰(zhàn)友們在一起搞文娛活動??衫卒h想到的是每逢年節(jié),服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多么需要人幫忙,他動員同志們放下球拍,一起請假直奔附近的車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水,做好事一刻不停,這就是雷鋒出一次差前后發(fā)生的小故事。
實際不用用此小事證明,大家也都熟悉雷鋒,知道他是個永不停息地,全心全意地為人民做好事的人,可我們這代少年,如不通過每年的學雷鋒活動,宣傳、踐行雷鋒精神,恐怕我們是不會對雷鋒精神有深刻理解的。
因此,我愿通過宣傳雷鋒精神,讓我們一定要珍惜今天的美好生活,以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動,做一個新時代的好少年、美少年!
謝謝大家,我的故事講完了。
小學生演講稿中英文版篇三
大家好!
我是***,我今天演講的主題是---“我們是陽光少年”。
如果有人問我,心目中什么是最陽光的?我可以自豪地說,我們是最陽光的、我們***班是最陽光的!我們就是陽光少年好伙伴!
我們學校就是陽光校園。因為:
我們學校歷史悠久,建校于xx年,至今已有67年。我們學校以辦“人民滿意教育”為己任,以“弘道正人”為辦學理念,以“文明修身,博學篤行”為校訓,我們完小一直是衡陽市小學教育一面最靚麗的旗幟之一。
我們學校環(huán)境優(yōu)美,坐落在風景秀麗的巾紫山下,這里郁郁蔥蔥、綠樹成蔭,這里鳥語花香、陽光普照。
我們學校校風良好,堅持“德育立校、質量強校、科研興校、文化潤校、安全護校、特色亮?!钡陌l(fā)展思路,老師愛護學生,學生尊敬老師,同學們互相友愛。這里沒有群毆、也沒有不良少年擾亂我們的學習,讓我們可以專心讀書,快樂成長。
我們***班就是陽光班級,我們就是一群陽光少年好伙伴,因為:
我們有強大的祖國,我們有陽光的校園,我們很陽光!我們很快樂!
古人云:彼此當年少,莫負好時光。春歸萬物生,學習正當時。
我要大聲地說,我們就是陽光少年好伙伴!
謝謝大家!
小學生演講稿中英文版篇四
愛戴的教師,親愛的同學:
咱們好:
生命的力氣究竟有多大,它存在的價值是什么,怎么才干激起出來是一貫困擾著我的問題。
有一天,我了解了,我解開了這個一貫縈繞在我耳邊的問題,給我啟示的是春天初生的小草,一片秋天的落葉。
生命的力氣好像一株小草的力氣,一顆小小的種子在春天被種下,在在夏天就現已鋪滿大地,給大地鋪上了綠地毯,一顆貌不驚人,容顏平平的種子能突破堅固的土地,其力氣是多么的大,種子的力氣如此,咱們人呢?已然高等動物,其生命力然也很大,但是也有的人生命力“”不大“”由于他們的生命力盡管大,可他們卻沒有為社會做出貢獻,種子的力氣之所以大,是由于它們用自我的生命的力氣裝點了國際的一角。
生命的價值好像是一片秋葉的價值,一片秋葉在春天發(fā)芽吐綠,在夏天成為人們的“遮陽傘”,為人們抵御風雨,讓人們納涼,這這全部的全部看起來好像微乎其微。但若是細想一下,這就不簡略了,秋葉飄落后融入泥土依然貢獻著。真如詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。人的生命的價值便是在為別人貢獻,為社會作貢獻的“途中”體會到的。
或許你匆匆忙忙,在你的路旁邊有過這青色的綠草與飄落的秋葉,只但是你沒有留意罷了,在你的前方定然還有這樣青的草,這樣飄的落葉,它將在你的前行中使你懂得許多常人無法了解的東西!
小學生演講稿中英文版篇五
同學們:
大家好!
有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現在它終于去了它該去的地方。
當發(fā)生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。所以當有人離文明遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。
謝謝大家!
小學生演講稿中英文版篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
團結這個詞,我想大家應該都不陌生,小小的螞蟻團結起來可以搬起一塊石頭,所以只要團結沒有什么是不能成功的。
在我四年級開運動會的時候,到了我們最擅長的項目——拔河,我們先要和四(3)班的`比賽。比賽前,四(3)的同學都好像吃了秤砣一樣自信滿滿。可是,我們開始一使力,他們有些人就泄氣了,而我們則是眾人拾柴火焰高,一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
團結就是力量!這句話說的沒錯,所以,請相信團結的力量!
謝謝大家!
小學生演講稿中英文版篇七
各位老師、各位同學:
上午好!
王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。
既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!
謝謝各位!
小學生演講稿中英文版篇八
老師,各位同學早上好!
我們即將告別一年級,榮升二年級了,在過去的這一年當中,包括我自己在內的每位同學都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門,坐在教室里上課時,每上一節(jié)課對我來說都是煎熬,因為我時常會管不住自己的小嘴巴,有時是同桌找我講話,有時是我主動找他講,我以為只要不被老師發(fā)現是沒有關系的,可是還是被老師點名了好幾次。我也認識到了,可有時還是會不由自主。無奈之下,陳老師就告訴了媽媽,希望借助家長的教育雙管齊下會讓我有所警覺。我記得那天剛好是我值日,媽媽到學校來接我,跟老師交談了幾句后,媽媽的臉拉得很長,我心想這下可壞了,陳老師肯定向我媽媽告狀了,果然媽媽把我叫到了一邊,她嚴厲地質問我:為什么上課不專心聽講要講話,不但影響了自己還影響了其他同學,我辯解到:那是因為同桌先找我講的,我是要告訴他不要再講話了。
媽媽很生氣的打斷了我的話,告訴我這不是我講話的理由,做錯事不要緊,最怕的是做錯了還不知道錯在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識最重要的途徑,如果不專心聽講,回家就算再怎么用功也無濟予事.晚放后,我們全家召開了一次緊急會議,對我進行了嚴格地批評和教育,他們還規(guī)定10天不許我看動畫片,當是小懲大戒.大家可要知道看動畫片可是我的最愛,所以我暗暗下定決心,要改掉愛講話的小毛病。何況爸爸說得對:上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果.
我要牢牢的記住這句話.從此以后,我上課的時候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話我也當自己沒聽見,不予理睬.積極發(fā)言,認真聽講,忽然有了這么大的轉變很快我就受到了老師的表揚,老師還要同學們都要向我學習呢,知錯能改善莫大焉.哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺,原來被老師表揚是件多么幸福的事啊!我要一直堅持下去,做好榜樣,這樣才不會辜負老師的一片苦心。
這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵,只要我一直這樣努力上進一定會考出好的成績,下學期我還要多利用課余時間看看課外書,增長知識,我一定會努力做一個老師和同學們都喜歡的好學生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績回報老師的辛勤教導.
篇二:
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是201班的趙丹妮。
我是一個熱愛學習,愛好廣泛,樂于助人,尊敬長輩的小姑娘。
聽媽媽說,從我咿呀學語開始,我就非常喜歡學習,我愛看小人書,愛聽媽媽講故事,從書中,從媽媽的故事中,我懂得了很多知識。自從上了小學,我更努力地學習文化知識,我要做同學們學習的好榜樣?,F在我擔任班級的禮儀委員、紀律委員,還是語文課代表和語數的小組長,在自己努力學好功課的同時,我也很樂意協(xié)助老師批改作業(yè),做老師的好幫手。因為通過批改同學們的作業(yè),我可以更好得鞏固我學過的知識。
我的興趣愛好可廣泛了,我喜歡跳舞、唱歌,畫畫還有輪滑等,從我上幼兒園開始,我就參加了拉丁舞和畫畫的學習班,我的一招一勢、一筆一畫有模有樣的呢,還參加過好多演出和比賽,在今年的三八婦女節(jié),我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。
我還是一個愛幫助別人的小姑娘,有一次,班里一個小朋友因為生病沒來上課,拉下了半天的課,后來我?guī)椭a課,讓他能跟上學習的進度。
我的每一點進步與成長,都是因為有爸爸媽媽的教誨,有老師的教導。每一次看到媽媽在家忙里忙外,我都會幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦,我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負擔?,F在的我,還有很多的缺點,我有時候不夠自信,有時候有點粗心大意,但我相信,在老師和家長的諄諄教導下,在自己的不斷努力下,我一定會成為一個更優(yōu)秀的小學生。
作為對同學們進入中學將見到的全新的課程,地理課會是什么樣子呢。
有的同學擔心初中是否每天都是主科沒有活動課。
首先我先告訴大家初中沒有主科和副科之分,所有初中階段義務教育設置的課程都很重要。有同學想多了好幾門課程不是很辛苦我想告訴大家的是我們24中的老師師資優(yōu)秀,具有很強的教育科研能力,通過努力,讓我們的課堂輕松又愉快,你們每個人都將有充分的空間,獲得知識,提高能力,發(fā)揮特長。至少我保證你們的地理課會是如此。展示幻燈。
優(yōu)秀小學生演講稿5篇優(yōu)秀小學生演講稿5篇此外,有同學問到會考學科的問題,很有緊迫感的問題。初中有三門功課會在初二,也就是你們進入學校的第二年,地理、生物、信息技術三門功課都將進行結業(yè)考試。有同學問如何分配學習這些學科的時間,如何應對#fromhttp://end#會考,我首先要說能問這樣問題的同學太棒了,他在進入初中之前,已經對初中的學習生活有所了解,有備而來。我又告訴你的是,對這樣的同學來講會考一定不在話下,因為會考成績不出色的同學普遍都是因為對中學生活第二年就出現的畢業(yè)考試心理準備不足,平日學習不夠重視,臨陣抱佛腳造成的。
而你們這些同學來到24中,我剛才一直在后面觀察你們,我已經記住了遲子俊同學的名字,我已經開始想象和你們一起遨游知識的海洋,一起看天空一起看大海,我相信用我的智慧,我們地理組老師的智慧,我們24總全體教師的智慧,再加上你們的智慧,一定可以擦亮你們的眼睛,開拓你們的視野,一定會取得優(yōu)異的成績。
篇三:道德就在我們的身邊。
尊敬的老師、同學們:
大家好:
我是二(1)班的。今天我演講的題目是《道德就在我們的身邊》。
做一個有道德的人,很多人都覺得很難。其實,道德離我們很近很近,近得觸手可及。比如,見到老師時說聲您好;同學之間互相幫助;給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶;誠實守信,不說謊話;保護環(huán)境,愛護花草樹木。在學校里幫助同學解決一道難題;在公交車上主動為年邁的老人讓個座;在上學路上扶正一顆被風吹歪了的小樹;在校園內彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,每個人都做到的話,社會將變得更加美好。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
同學們,讓我們從現在開始,行動起來吧!做個有道德的人,做個響當當的中國人!
篇四:祖國在我心中。
親愛的同學們,敬愛的老師們。
大家好!
今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
我們每個人都要愛國,把祖國放在心中。因為愛國是一個人最樸素的情感,一個國家強大的證明。
歲月悠悠,波光明滅,歷史上有多少為愛國的英雄為國捐軀:江姐誓死保守共產黨的機密,聶耳在牢中偷作國歌,董存瑞為了炸碉堡獻上了生命,黃繼光用胸膛堵槍口這些革命先烈為成立新中國做出了不可磨滅的貢獻。
正因為先輩們的愛國精神感染著我們子孫后代才使新中國強大起來。
還記得前陣子的釣魚島事件嗎?日本的巡邏船撞了中國的漁船,還非法拘留漁夫和船長,即使日方百般逼迫船長承認釣魚島是日本國土,可船長意志堅決,他不管怎樣都說:“釣魚島是中國的國土!”經過我國領導人多次與日方談判才使日方無條件釋放了船長。從船長的一舉一動可以體現出他也是一個把祖國放在心中的人。
“祖國在我心中”還要付出更多行動,我們要讓祖國在我心中、在你心中、在每個人心中。
我的演講結束了。
當我們翻開中祖國歷史這幅長長的畫卷,映入眼簾的有醉人心扉的秀麗山河,也有生命罕至的沙漠草灘;有數不盡的輝煌篇章,也有凄苦的屈辱記憶。這就是我的祖國——中國,一個命運多變的國家。
洶涌澎湃,時而平靜安寧。我想,每一個龍的傳人,都不愿承載的是五千年的分離與屈辱。
六十年前的那聲滿口湖南鄉(xiāng)音的氣壯山河的吶喊,讓四萬萬中國人挺起了腰桿。
三十年前的那句從南海刮來的聲音。讓自信的中國人,革新思想,大踏步的走上發(fā)展之路,科學的發(fā)展,和諧的發(fā)展……中國蓄勢待發(fā)……現在,在中國天空里,高揚著這樣幾面旗幟:拼搏!發(fā)展!自強!
香港、澳門已相繼回到祖國懷抱,世界的大門也向著中國次第敞開。2015年奧運圣火已經在神州大地上傳播……曾經的睡獅,他要站起來,站在古老的東方平原上,怒吼!
好一派共產黨人的生機與活力!這才是東方雄獅應有的王者風范!
我看見,北京、上海、香港、重慶……一連串的璀璨明珠,交相輝映,發(fā)出耀眼的光照亮世界。
我看見,曾經不可一世泱泱大國正在同中國友好地握手。
我看見,中國人民的生活水平真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我看見……。
現在,中國——我、你、他的祖國,已經鋪好自信的紙,研好強大的墨,等著我們去書寫更加富強的新篇章。
一轉眼,我們的孩子已經長大了,成為六年級學生了,再過兩個學期,他們將面臨小學階段的最后一次考試——畢業(yè)升學考試。我們應該認識到,這段日子是小學至關重要的一個階段。
六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學會引導,學會溝通,學會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么什么,那他的心理就會產生逆反,結果反而會把事情搞僵?,F在的孩子生活一帆風順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒。因此,我們的家長經常給孩子看看作業(yè),和孩子聊聊學習的事,將來的事,學校的事,孩子會感覺到我們家長對他的關心,這對于孩子來說也是一種學習的動力。
咱們抓孩子的學習要從平常抓起,別等孩子考試了,一看分數低,就一頓狂風暴雨,過后又不管了。放學后要讓孩子先寫完作業(yè)再去做其他事,最好讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活,可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對家庭的責任感,同時也能幫我們家長減輕一下負擔。
寫作能力的提高一直是困擾我們的一個難題,而解決這個難題讀。的最佳途徑就是閱讀。那么作為家長,如何輔導孩子進行大量的課外閱讀呢?我覺得應從以下幾個方面做些工作。
1、在家創(chuàng)設愛讀書的氛圍。
我們在家努力給孩子創(chuàng)設一個愛讀書的氛圍是非常重要的。首先,我們可以給孩子準備一個書架或書柜,讓孩子養(yǎng)成愛護圖書的好習慣。如果沒有條件,可以在書桌上騰出一塊地方給孩子放書。其次,孩子讀書的時候一定要保持室內的安靜,如果客廳開著電視,一定要把音量開小一點兒,還要把孩子的房門關上,保證孩子在安靜、沒有任何干擾的情況下認真地讀書。如果能讓孩子經??吹郊议L讀書、看報的身影最好,因為“父母是孩子的第一任老師”,而孩子有時就是家長的影子。孩子會想:爸爸媽媽都這么大了,為人父母了還在努力地讀書、學習,我一定要以他們?yōu)榘駱?,與書為友,決不落后。
2、與孩子開展討論。閱讀之后的討論,有助于孩子口頭表達能力的培養(yǎng),提高寫作能力,討論可以使孩子更明晰是非、善惡,感受好的品格,更深刻地理解生活。
我們可以做一個謙虛的傾聽者,對孩子說:“今天你讀書真投入,媽媽進你房間你都沒發(fā)現。你讀的這本書一定很吸引你吧?我也想聽聽書上是怎么寫的。一會兒吃完了飯,你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對你的表揚和謙虛,我相信孩子一定會滿足你的這個愿望。孩子在讀的時候,你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚頓挫等方面對孩子進行針對性地指導。還可以在孩子讀完之后,你也來朗讀一遍,讓孩子給你做點評。讀完以后,家長可以引導孩子講一講對這段文字的理解或對整本書的感想。還可以問問孩子:作者為什么能寫得這么好?進而挖掘到文章的遣詞造句,以及動靜結合、由遠及近等寫作方法。
3、鼓勵孩子應用于實踐。我們還應關注他們在閱讀生活中的積累。當發(fā)現孩子對他們所閱讀的作品寫下他們有感觸的心得,學會將所閱讀過的內容剪剪、貼貼,做一份周報時,我們一定要贊賞他們的成功,希望他們能堅持下去。
4、幫助孩子選擇合適的書籍。
我們家長在陪孩子去書店選擇書籍時,可以用心觀察孩子對什么書感興趣。這個階段的小學生富于幻想、好奇,有強烈的求知欲。他們喜歡看童話、故事、神話、科幻、偵探……家長可以尊重孩子的意見,買一本他最喜歡的書籍。然后鼓勵孩子把整本書看完,在孩子讀這本書的過程中,需要家長多關注、多與孩子交流讀書的心得。當孩子讀完這本書后,他就會有一種收獲感、成就感。抓住這個時機,家長適時地給孩子講一個名人的故事,讓孩子從小在心里就樹立一個學習的榜樣。比如,您可以告訴孩子:你真愛讀書,唐代詩人李白小時侯也特別喜歡讀書。他寫的詩詞佳句千古流傳,被世人津津樂道。
媽媽相信你長大后也會和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書店,給他推薦一套人物傳記類或《聽媽媽講名人的故事》叢書。通過讀這些書,孩子就會認識很多名人,從做人到學習都會潛移默化地受到他們的影響?!白x一本好書就是在和一位高尚的人談話”就是這個道理??傊?,家長應該根據孩子的個性特點,采用適合他的引導方法,讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書的習慣。
總之,如果一個人能在他的幼年時期就養(yǎng)成堅持閱讀的習慣,將有益于他終生的發(fā)展,因為書是人類進步的搖籃,是人類永遠的朋友。
各位家長,你們的孩子需要我們的教育,我們的教育更需要您的協(xié)助。學校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才,為了我們的學生,為了您們的孩子,讓我們攜起手來共同努力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!?/p>
謝謝各位家長!
小學生演講稿中英文版篇九
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》。
水、空氣、陽光是生命之源,是人類賴以生存的物質資源。生活中,衣食住行離不開開水。從前,人們普遍認為水是用之不竭的,不懂得珍惜,反而浪費了。但是,學生們知道嗎,中國人均水資源占有量并不富裕,只有2300立方米左右,大約是世界人均占有量的四分之一。隨著我國社會經濟的發(fā)展,水資源缺口越來越大?,F在中國有400多個城市缺水,110多個城市嚴重缺水。今天,我們應該保護水資源,養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。因為失去了水,綠色、生命和希望都失去了。
最近西南地區(qū)發(fā)生了歷史罕見的大旱,給當地人民的生產生活帶來了很大的影響。幾周前,我們學校開展了“一人一瓶水,愛送到干旱地區(qū)”的活動,要求所有少先隊員每人捐贈一元錢,支持災區(qū)人民。在這次活動中,涌現了許多風格高尚的學生。他們有的捐了5元,有的捐了10元,有的甚至捐了20元。其中:
二、第一中隊莊永旭捐贈20元;二中隊和二中隊的崔雪波捐30元,余思佳捐20元;
三、第一中隊郭俊庭捐贈20元;四、第一中隊丁長泰捐贈20元;第六中隊和第二中隊高云輝和張睿分別捐款20元。
這不僅僅是幾十倍的捐款,更是幾十倍的對災區(qū)人民的關愛!
魚跳,鴨鵝嬉戲,青蛙聲不斷,流水潺潺。同學們,為了讓世界回到一個安靜自然的地方,讓我們從自己做起,告訴親朋好友:請關掉手邊的水龍頭,節(jié)約用水,合理用水,保護水資源,讓我們的家永遠有清水藍天!
演講結束,謝謝大家!
小學生演講稿中英文版篇十
萊溫斯基在ted演講里陳述了網絡語言欺凌受害者的苦楚,以下是本站小編整理的萊溫斯基ted。
演講稿。
提供中英文兩種版本。一起來看看吧。
站在你們面前的這個女性曾在公眾面前沉默了十年。顯然,現在不一樣了,不過這只是最近的事。幾個月前在福布斯”30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者”峰會上,我首次公開發(fā)表演講,峰會上有1500位杰出人士,全部不到30歲。這就意味著在1998年,其中最年長的人也只有14歲,最年輕的則只有4歲。我同他們開玩笑,有些人似乎只是從說唱音樂中聽過我的名字。沒錯,說唱音樂唱過我,幾乎有40首這樣的說唱音樂。
在我演講當晚意外的事情發(fā)生了,作為一個41歲的女性,竟然有一個27歲的小伙子勾搭我。我知道,難以相信吧?他很有魅力,說了不少奉承的話,結果我拒絕了。知道他的搭訕不成功在哪嗎?他說他能讓我感到又回到了22歲……那天晚上我意識到,40歲時不想回到22歲的人或許就只有我了。22歲時,我愛上了我的老板,在24歲那年,我明白了其毀滅性的后果。
能否請大家舉手告訴我,如果你覺得自己22歲時沒有犯過錯,沒有做過讓自己后悔的事,請舉手?同我想的一樣,和我一樣,22歲那年,你們中的一些人大概也犯過錯,愛上過錯誤的人,或許也正是你的老板。不過和我不同,你的老板八成不是美國總統(tǒng)。當然,生活充滿了意外。每一天我都被提醒這個錯誤,我每天都在深深后悔。
1998年在卷入一段不可能的愛情之后,我被卷入政治、法律和媒體的漩渦中心,一場前所未見的漩渦。記得吧,就在幾年前,新聞只有三個來源:讀報刊雜志、聽收音機和看電視,就這些了。但我的命并沒這么好,這起丑聞通過數字革命被公之于眾。數字革命意味著我們能獲取所有想要的信息,不管何時何地。丑聞在1998年1月被首次揭露就是通過互聯(lián)網。這是傳統(tǒng)媒體第一次在重大事件報道上被因特網搶先,一個點擊的聲音響徹了全世界。
對我個人而言,它讓我一夜間從一個完完全全的無名人士變成一個被全世界公開羞辱的對象。我成了零號病人,第一個經歷如何在全球范圍內瞬間失去個人聲譽。
這種由科技促進的草率道德審判導致我在網絡世界里被投石暴民圍攻。誠然,這是在社交媒體出現之前,不過人們還是可以在線評論,郵件轉發(fā)故事,當然,也能轉發(fā)殘忍的笑話。新聞媒體將我的照片貼得到處都是,借此銷售報紙,為網站吸引廣告商,為電視吸引眼球。
記得我那張照片嗎?戴著貝雷帽的那張?我承認,我犯了錯誤,特別是不該戴那頂貝雷帽。在關注故事之外,人們對我個人的關注和道德審判也是前所未有的,我被打上各種標簽蕩婦、妓女、母狗、婊子、賤人,當然還有“那個女人”。很多人都看到了我,但很少有人了解我。我明白,人們很容易忘記一個女人是多維度的,其實她也有靈魂,也曾是完好無缺的。20xx年前,這些發(fā)生在我身上的事還沒有專門的名詞來稱呼?,F在,我們稱之為網絡欺凌和線上騷擾。
今天,我想和大家分享一些個人經歷,我要講講這些經歷如何塑造了我的文化觀察。我希望我過去的經歷,能夠引起變革,讓其他人少遭遇欺凌。1998年我失去了聲譽和尊嚴,我?guī)缀跏チ艘磺?,包括生命。讓我給大家描繪一下,這是1998年9月,我坐在一間沒有窗戶的辦公室,在獨立檢察官辦公室,嗡嗡作響的熒光燈下,我聽著自己的聲音,這是一年前電話竊聽錄取的聲音,這位錄音者,我原來還當作朋友。我坐在那里是因為法律要求,我要親自鑒定全部二十小時的對話錄音。過去的八個月,這些錄音帶中的神秘內容,就像達摩克利斯之劍一樣懸在我的頭頂。想想,誰能記得自己一年前說了什么。我很害怕,很屈辱地聽著,聽我自己平日閑暇時的扯東拉西,聽我自己坦白對總統(tǒng)的愛意。當然,還有我的心碎。聽到那個有時狡猾、有時暴躁、有時愚蠢的我——無情、記仇、粗魯。我聽著,深深地感到羞愧,這是最糟糕的我,糟糕到我自己都不認識。
幾天后斯塔爾報告被提交給國會,所有錄音和原文稿,所有被竊取的言語,都成了其中一部分。人們能夠讀到原文稿就已經很讓人害怕了,但這還沒完,數周后,錄音帶又被公開到電視上,還有很大一部分散播到了網上。這種公開羞辱很折磨人,生命幾乎變得不可承受。這種情況在1998年的時候發(fā)生得并不常見,”這種情況”指的是竊取人們的私下言語、行為、對話或照片將之公開于眾--沒有征得同意的公開、沒有來龍去脈的公開、沒有絲毫同情的公開。
快進20xx年到20xx年,社交媒體出現了,像我這樣的例子開始越來越多,甚至無論當事人有沒有犯錯。而且公眾人物和普通人都深受其害,有些事件的結果非常悲慘。
20xx年9月我和我媽打了一通電話,我們談到了一則新聞,關于羅格斯大學的一個大學新生。他叫泰勒·克萊門蒂——親切、靈敏、富有創(chuàng)造性的泰勒被室友偷拍到和另一個男的有親密行為,視頻被傳播到網上,嘲笑和網絡欺凌之火被點燃。幾天后,泰勒從喬治·華盛頓大橋縱身躍下……生命就這樣逝去……他只有18歲。
我媽講到泰勒和他家人時非常激動,她發(fā)自內心的痛苦。我在當時還有點無法理解,不過我逐漸意識到,她在重新經歷1998年,重新經歷她每晚都坐在我的床頭的時候,重新經歷她讓我洗澡時不要關門的時候,重新經歷她和爸爸擔心我會因為羞辱而死去的時候。一點也不夸張。
現如今,很多父母都沒來得及介入挽救自己至愛的子女,很多父母在知道子女的痛苦和羞辱時都為時已晚。泰勒悲劇而無謂的死亡,對我而言是一個轉折點。它讓我重新審視了我的親身經歷,讓我開始思考周遭充滿羞辱和欺凌的世界,讓我看到了不同的東西。
在1998年沒人知道因特網這種新生技術會將人類引往何方。自誕生以來,因特網讓人類以難以設想的方式聯(lián)系了起來,讓人們找到失散的兄弟姐妹、挽救生命,發(fā)起革命。不過同時,我所經歷的陰暗面、網絡欺凌和肆意辱罵也如雨后春筍增生。每天在網上,總有人,特別是依然稚嫩不知如何處理這些的年輕人總會被如此欺凌和羞辱,以至于感覺無法活到第二天,有些人也確實悲劇地因此而死。這一點也不虛擬。
childline是致力于幫助年輕人處理各種問題的英國公益組織。去年,該組織發(fā)布了一則驚人的統(tǒng)計結果,20xx到20xx年,與網絡欺凌相關的電話和電子郵件增加了87%。一篇來自荷蘭的綜合分析首次顯示出,網絡欺凌比網下欺凌更容易導致自殺意念。去年還有一項研究讓我很震驚,或許我本不該驚訝,該研究顯示羞辱是比高興、甚至憤怒都更為強烈的情感。對他人殘忍已經不是新鮮事了,但網上,由技術促進的羞辱卻會被放大,不受遏制而且永遠可以被看到。傳統(tǒng)的羞辱只會局限于家庭、村莊、學?;蚴巧鐓^(qū),而現在則會擴展到網絡社區(qū)。成百萬上千萬的人能匿名地用言語攻擊你,這會讓人非常痛苦,而且能夠公開看到這些攻擊的人是沒有限定范圍的。被公開羞辱對個人損害很大,因特網的傳播大幅提升了這個損害。
近二十年來,我們逐漸在文化的土壤中,播下了羞辱和公開侮辱的種子。無論是網上還是網下,八卦網站、狗仔隊、真人節(jié)目、政治、新聞報道甚至黑客,這些都是羞辱的渠道。麻木不仁、無孔不入的網絡環(huán)境讓網絡煽動、隱私侵犯、網絡欺凌越來越猖獗。這種轉變創(chuàng)造出了尼古拉斯·米爾斯教授所說的“羞辱文化”。
來看一些顯著例子這些還只是最近六個月發(fā)生的?!皊napchat”該服務主要是年輕人在用,宣稱其內容閱后即焚,信息只會存在幾秒,可以想象這會涉及到哪類內容。snapchat用戶所使用的一種長久保留信息的第三方應用程序被入侵了,十萬人的個人對話、照片、視頻被泄露到網上,這些內容的壽命就這樣變成了永遠。詹妮弗·勞倫斯和其他幾位演員的icloud帳戶被入侵,私人私密裸照被傳播到互聯(lián)網上,未經任何允許。一個八卦網站僅僅因為這一個內容,就獲得了五百萬以上的點擊量。再想想索尼影業(yè)黑客襲擊,最受關注的文檔,竟然是公開羞辱價值最大的一些私人郵件。在這種羞辱文化中,公開羞辱還被貼上了另一種價格標簽,這里衡量的并不是受害者遭受了多少損失,諸如泰勒,還有很多人的遭遇,尤其是女性、少數群體以及多元性別群體中的成員。這里的價格標簽衡量的是借此牟利者的利潤,侵入他人私人領域成了一種原料受到這些人的無情挖掘、包裝和銷售。一個市場在誕生,公開羞辱變成了其中的商品。
恥辱則變成了一種產業(yè)。如何賺錢呢?點擊。羞辱越多,點擊也就越多,點擊越多,廣告費也越多。這是一個危險的循環(huán)。我們對這些八卦點擊得越多,我們就會對故事背后的人越麻木,我們越是麻木,就越會去點擊。自始至終,都是有些人在利用他人的痛苦在牟利,每一次點擊,我們都是在作出選擇。文化中充斥的公開羞辱越多,越被接受,我們就會越多地看到網絡欺凌、網絡煽動、黑客入侵,還有線上騷擾。為什么?因為它們的核心都是羞辱,這種行為成為了我們所創(chuàng)造的一種文化癥狀。
改變行為從改變信念開始,無論是種族歧視還是同性戀歧視,現在和過去的很多歧視都是這樣來消除。隨著對同性婚姻觀念的改變,更多人被賦予了平等的自由。隨著對可持續(xù)性的倡導,越來越多的人開始回收利用。對于羞辱的文化也應如此,我們需要文化革命,公開羞辱這種流血的娛樂應當終止。無論是因特網上、還是文化中,現在都該干預了。
轉變可以從簡單的事開始,不過它本身并不簡單。我們需要回歸人類固有的一種價值,也就是同情心和同理心。網上正在經歷同情心缺乏和同理心危機。引用研究者布琳·布朗的話,”羞辱在同理心下無法存活”。
我生命中經歷了一些異常黑暗的日子,是來自家人、朋友、專業(yè)人士甚至一些陌生人的同情心和同理心拯救了我,哪怕只有一個人的理解也會很有用。社會心理學家謝爾蓋·莫斯科維奇所提出的小眾影響理論認為哪怕是小眾人群,只要能堅持下去,變化也能發(fā)生。在網絡世界中,我們可以通過站起來來培育小眾影響力,站起來是說不再冷漠旁觀而是發(fā)表積極評論支持受害者或是舉報欺凌現象。相信我,富有同情心的評論能夠減少消極效果,我們還可以通過支持處理這類問題的組織機構來對抗這種羞辱文化。例如:美國有泰勒·克萊門蒂基金會,英國有反欺凌項目,澳大利亞有rockit項目。
我們經常提到表達自由的權利,此外我們還應該更多地談到我們在表達自由上的責任。我們都希望自己的聲音被聽到,不過我們需要區(qū)分懷有意圖的發(fā)聲和請求關注的發(fā)聲,因特網是表達自我的超級高速公路。不過在網上換位思考他人處境對所有人都是有利的,而且能夠幫助創(chuàng)建更安全更美好的世界。我們需要懷著同情心在網上交流,懷著同情心閱讀新聞,懷著同情心點擊網站。
試想下自己活在別人的新聞頭條里。
最后,我想以個人說明作結,過去九個月里我被問得最多的問題是為什么,為什么現在,為什么我要出這個頭。你們應該可以聽出這些問題的言外之意。答案同政治無關。
我的回答是:因為是時候了,是時候不再為過去而小心翼翼,是時候不再背負恥辱地活著,是時候講述自己的經歷。這不僅僅是為了拯救我自己,任何遭受恥辱和公開羞辱的人都需要知道一點——你能撐過來,我知道這很難,肯定會有痛苦,肯定不會來得輕松容易。不過你能堅持下去并書寫出不同的故事結局。同情自己,我們都值得同情,無論線上還是線下,我們都需要生活在一個更富有同情心的世界。
謝謝聆聽!
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小學生演講稿中英文版篇十一
我是武漢理工大學第一附屬小學的一名小學生。我叫冉。
今天我想和大家談談“講究文明禮儀,從零開始”
體現了新世紀學生蓬勃向上的作風。"。
而且,我們還必須愛護環(huán)境。保護環(huán)境是大自然中每個人的任務和責任。現在,我要告訴你一個我親眼所見的故事:
那是一個晴朗的星期天。我和兩個姐姐去群光逛了逛。這時,一個穿著西裝,穿著華貴衣服的中年男人出現在我們眼前。這時,他俯下身,咳嗽了一聲,吐在地上,然后不慌不忙地向前走去。剛和姐姐們看到這一幕。我們一起談論他的不良行為。這時,那邊有一個老奶奶在做著和這個爺爺一樣的工作!”蘇姬驚呼道。
我們朝街對面看去,看到一位老婦人也在努力做同樣的工作。
我覺得他們是我們的榜樣,他們真的做到了“講究文明禮儀,從點滴做起”,他們一直“活”在我心里。
小學生演講稿中英文版篇十二
教你如何成為“數理大師”
數學,相信這個詞大家都不陌生。一提數學,你的第一感受是什么?厭惡?喜愛?還是視而不見?大家做數學作業(yè)時感到頭痛的請鼓掌。喲,這掌聲,我都頭痛了。好吧,那讓我教教你們怎樣才能學好數學吧。
說到數學家,那無非就是歐拉呀,高斯呀,陳景潤呀,華羅庚等等。其實呀,女數學家真是寥寥無幾呀?,F代呢,那更是不言而喻。難道女生就真的不擅長數學嗎?其實不是,有些女生的邏輯思維能力和推理能力也很強,但最終導致這些女生不擅長數學,不擅長理科的根本是什么呢?在我看來,她們是沒有把這門學科當成自己的愛好和自己的長處去發(fā)展、去強化。
我要說的第一點,即是對數學的熱愛。這樣,我在現場做一個調查,在外邊兒上過數學輔導班的同學請鼓掌。哇!這真的叫掌聲雷動啊!其實大伙兒都知道,我的數學能力還可以,我也在外面學學而思呀,是創(chuàng)新班中的一員。以前呀,在我還沒上學而思創(chuàng)新班,還是尖子班的時候,我在班上名列前茅,作業(yè)和練習冊三兩下就做完了,快得很??墒亲詮奈疑絼?chuàng)新班以后,就覺得題目太難了,不愿意動腦筋,所以我媽媽每個周末都催著我做奧數作業(yè),經常弄到三更半夜,我自己不舒服,媽媽也經常冒火,家里常常雞飛狗跳的。為了改變這種狀態(tài),所以我就當作自己很樂意、很喜歡做奧數題,果不其然,我又像以前尖子班的狀態(tài)了。
那么我要說的第二點就是多學、多問、多動腦、多理解。同樣舉個例子,我的好哥們兒閻浩文同學,他才開始學奧數不久,考進大帝學校牛頓班,就有一些奧數題不懂啊,就來找我,我給他講了題之后呢,他那方法也挺靠譜,我講完了后,他自己又把解題過程再給我講一遍,哪兒不對或者他哪兒沒懂我也可以幫他再分析分析。所以他是一個特別聰明的人,他這種勤學好問的精神,特別值得其他同學學習。
我要給大家講的第三點,是要多刷題。這樣,我再做一回調查,大家有買刷題書的請鼓掌。其實我呢之前是買了學而思白皮書呀,專項訓練書呀等等。但是呢,我就是不做,不刷題,直到報了這個每周三的學而思刷題班,我才發(fā)現我見識的題的類型和刷題的量都積累不夠,所以我每一次考試的分數也就在平均分上下。所以我們的甘老師就勸我回家以后多刷題,多積累,因為每次穩(wěn)定考高分的同學都是做了大量的題。回家以后,我就拿出已經布滿灰塵的書來做題,做專項練習之類的,后來,我的成績就慢慢進步了。
今天跟大家教的三種方法大家都學會了嗎?趕快在生活中用起來吧!
演講稿——我想成為一名籃球明星。
小學生演講稿中英文版篇十三
主講者:xxx。
講話主題:心中有他人。
老師們、同學們:
大家好!大家早上好!今天,我國旗下講話的主題是《心中有他人》。
同學們,老師首先給你們講一個故事。一個盲人在夜晚走路時,手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇,就問他:“你自己看不見,為什么還要拿著燈籠走路呢?”盲人說:“我拿著燈籠,既為別人照亮了道路,同時別人也容易看到我,不會撞著我。這樣既幫助了別人,也保護了自己不是很好嗎?”同學們,你們聽了這個故事,有什么感想呢?是啊,它告訴我們:遇到事情,一定要肯替別人著想,替別人著想也就是為自己著想。
上星期一早晨,馬路上有一個比較大的塑料袋子在隨風移動,同學從它的旁邊經過,就是沒有人彎下腰去撿。二年級同學有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上,好多同學經過也都沒有拾起來,后來是一個幼兒園的小朋友拾起來交到值周老師手中。
讓我們全體行動起來,相互監(jiān)督,共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!謝謝大家!
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