報(bào)告需要明確的結(jié)構(gòu)和清晰的邏輯，以便讀者或聽(tīng)眾能夠輕松理解。報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意細(xì)節(jié)和格式，避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤和排版混亂。我們特意為您準(zhǔn)備了一份精彩的報(bào)告范例，以供參考和學(xué)習(xí)。
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇一
古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)為論文。以下就是由編為您提供的。
1.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中對(duì)選題來(lái)源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)了解情況;。
2.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問(wèn)題、研究的方向是否明確;。
3.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行;。
5.是否同意開(kāi)題;。
注：以上審核意見(jiàn)及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫(xiě)，不能電腦打印!
(指導(dǎo)教師簽名)年月日。
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇二
課題立足于農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)際，在持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育改革的背景下開(kāi)展如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)有效性實(shí)踐研究的活動(dòng)，提升農(nóng)村小學(xué)生提升閱讀效率的能力，對(duì)于培養(yǎng)全面發(fā)展的小學(xué)生有很大幫助。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中對(duì)引導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的教學(xué)實(shí)踐符合國(guó)家素質(zhì)教育要求下提倡的“生本”思想，對(duì)于推動(dòng)學(xué)校新課程改革的發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的觀(guān)念有重要的意義。課題的主導(dǎo)思想及其研究?jī)?nèi)容具有很強(qiáng)的前瞻性和推廣意義。但是有關(guān)如何將相關(guān)理論和實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合的內(nèi)容體現(xiàn)的不是很多，需要在文章撰寫(xiě)的過(guò)程中不斷豐富這一點(diǎn)。
（二）課題研究目標(biāo)明確。
旨在通過(guò)對(duì)本課題的研究，來(lái)探究在農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的教學(xué)方式對(duì)于實(shí)現(xiàn)小學(xué)生閱讀水平提升的作用。通過(guò)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，來(lái)打造高效課堂。閱讀課堂貼近學(xué)生實(shí)際，融入到學(xué)生平時(shí)的閱讀學(xué)習(xí)過(guò)程中，具有很強(qiáng)的可行性。課題的研究目標(biāo)分為理論目標(biāo)和實(shí)踐目標(biāo)，在突出實(shí)踐價(jià)值的同時(shí)又將理論意義進(jìn)行展現(xiàn)。
（三）課題研究?jī)?nèi)容具體。
課題明確了市農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)和利用為研究背景下開(kāi)展閱讀教學(xué)的研究?jī)?nèi)容，對(duì)課題的研究方向有了明確地把握，面向?qū)嶋H，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。但是在研究范圍、研究對(duì)象的界定方面不是特別明確，建議進(jìn)行調(diào)整，以便更好地對(duì)研究?jī)?nèi)容和研究目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度進(jìn)行深入認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)丶?xì)化和具體化。
（四）課題研究方法得當(dāng)。
課題中涉及到的研究行動(dòng)研究法，可以保證課題研究能都真正服務(wù)于教學(xué)改革。建議在實(shí)際研究過(guò)程中涉及一些其他的研究方法，請(qǐng)酌情補(bǔ)充并進(jìn)行實(shí)施和完善。
（五）課題研究計(jì)劃比較全面。
課題組成員結(jié)構(gòu)合理，研究任務(wù)的分工比較明確。在研究計(jì)劃中，依據(jù)時(shí)間序列、班級(jí)序列進(jìn)行了詳細(xì)的過(guò)程設(shè)計(jì)，并對(duì)實(shí)施階段進(jìn)行了詳細(xì)的論述和劃分。建議保證課題研究的實(shí)施，課題組應(yīng)加強(qiáng)課題研究、反饋總結(jié)的保障條件，可以定期進(jìn)行課題研究會(huì)的召開(kāi)，并將課題研究和學(xué)校教研工作進(jìn)行結(jié)合，列入學(xué)校的工作計(jì)劃中。
（六）課題研究預(yù)期成果多樣化。
根據(jù)研究目標(biāo)，建議多渠道收集農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性提升過(guò)程中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀能力的培養(yǎng)，對(duì)實(shí)施計(jì)劃不斷進(jìn)行完善和總結(jié)，形成預(yù)期成果。成果形式不局限在教研論文、研究報(bào)告、教學(xué)案例和反思方面，可以酌情增加值得推廣的閱讀教學(xué)模式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，并注意成果的學(xué)術(shù)性、理論水平和實(shí)踐水平。
專(zhuān)家組最后建議，課題組應(yīng)進(jìn)一步對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行修改和完善，定期組織開(kāi)展研討會(huì)，合理分工，展開(kāi)課題研究并定期交流研究心得和成果，還要根據(jù)時(shí)間順序分階段對(duì)研究過(guò)程性材料及佐證材料進(jìn)行歸檔和整理。專(zhuān)家組一致同意本課題按開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行研究。
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇三
一，該論文選題合理，**問(wèn)題是韓國(guó)學(xué)研究的熱點(diǎn)，也是韓國(guó)學(xué)當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)外不少專(zhuān)家已有許多較為成熟的論述，在南京也有專(zhuān)家學(xué)者對(duì)南京區(qū)域的相關(guān)問(wèn)題做了較深入的研究，但對(duì)該問(wèn)題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專(zhuān)門(mén)的論述。如何認(rèn)識(shí)**問(wèn)題的現(xiàn)狀及未來(lái)的走勢(shì)，是現(xiàn)實(shí)中急需解決的問(wèn)題，這也是該論文選題意義所在。
二，數(shù)據(jù)資料翔實(shí)，分析方法選用得當(dāng)，該開(kāi)題報(bào)告能立足于南京實(shí)際，搜集了大量的數(shù)據(jù)資料，選用了教先進(jìn)的分析方法，以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論為一句，對(duì)南京區(qū)域**現(xiàn)狀及其影響因素做實(shí)證研究，并提出相應(yīng)的政策建議。
三，定性分析與定量分析結(jié)合，結(jié)論和建議較合理。該論文注重理論依據(jù)的闡述和分析結(jié)果的定性分析，在寫(xiě)作過(guò)程對(duì)選用的.分析方法均做了合理性分析。對(duì)南京區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實(shí)情況及相關(guān)研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。
該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫(xiě)作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義。
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇四
申請(qǐng)企業(yè)：評(píng)審單位：評(píng)審行業(yè)：專(zhuān)業(yè)：評(píng)審性質(zhì)：等級(jí)：評(píng)審日期：年月日至年月日
國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局制蘇州市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局修訂。
受考評(píng)單位：評(píng)審單位（蓋章）評(píng)審人員：評(píng)審日期:
考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：考評(píng)發(fā)現(xiàn)的主要不達(dá)標(biāo)項(xiàng)：
受考評(píng)單位：評(píng)審單位（蓋章）。
評(píng)審人員：評(píng)審日期:
考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：考評(píng)發(fā)現(xiàn)的'不涉及項(xiàng)：
年月日組成考評(píng)組，根據(jù)公司的評(píng)審申請(qǐng)和上級(jí)安檢部門(mén)的初審意見(jiàn)，對(duì)照“冶金等工貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范評(píng)分表”進(jìn)行全面考評(píng)和審查，檢查臺(tái)賬資料和現(xiàn)場(chǎng)安全管理，現(xiàn)將評(píng)審情況報(bào)告如下：一、目標(biāo)：
公司自評(píng)得分：分，考評(píng)得分：分二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)：
公司自評(píng)得分：分，考評(píng)得分：分三、安全生產(chǎn)投入。
公司自評(píng)得分：分，考評(píng)得分：分四、法律法規(guī)與安全管理制度。
公司自評(píng)得分：五、教育培訓(xùn)。
公司自評(píng)得分：分，考評(píng)得分：分六、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施。
公司自評(píng)得分：分，考評(píng)得分：分七、作業(yè)安全。
公司自評(píng)得分：分，考評(píng)得分：分八、隱患排查和治理。
公司自評(píng)得分：分，考評(píng)得分：分。
九、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控。
公司自評(píng)得分：分，考評(píng)得分：分十、職業(yè)健康。
公司自評(píng)得分：分，考評(píng)得分：分十一、應(yīng)急救援。
公司自評(píng)得分：分，考評(píng)得分：分十二、事故報(bào)告、調(diào)查和處理。
公司自評(píng)得分：分，考評(píng)得分：分十三、績(jī)效評(píng)定和持續(xù)改進(jìn)。
公司自評(píng)得分：分，考評(píng)得分：分公司自評(píng)得分：分，考評(píng)得分：分。
經(jīng)綜合匯總，該公司本次實(shí)際考評(píng)分，最終考評(píng)分考評(píng)組意見(jiàn)：
出席人員簽到表。
日期：
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇五
論文選題與專(zhuān)業(yè)結(jié)合較緊密，選題的范圍比較適中。該選題的研究具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)意義。論文的結(jié)構(gòu)完整，包括引言、正文和結(jié)論。論文的內(nèi)容安排合理，邏輯關(guān)系清晰，緊扣論文主題。擬采取的研究方法具有一定的合理性。整個(gè)論文按時(shí)完成的`可行性較大。在下一階段寫(xiě)作中，要注意研究方法的正確應(yīng)用，在深入分析的基礎(chǔ)上提出切合實(shí)際的、有較強(qiáng)針對(duì)性的具體建議。該開(kāi)題報(bào)告符合要求，同意該同學(xué)開(kāi)題，并進(jìn)入下一階段的論文寫(xiě)作。
課題立意明確，技術(shù)路線(xiàn)可行，研究?jī)?nèi)容充實(shí)，研究方法切實(shí)有效，學(xué)生本人對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀有較為全面地了解，現(xiàn)開(kāi)展的工作為完成課題提供了多方面的便利，相信能夠完成課題，并撰寫(xiě)出達(dá)到碩士學(xué)位論文要求的畢業(yè)論文。
該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過(guò)設(shè)計(jì)和研究可以提高開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想政治教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。
x同學(xué)所設(shè)計(jì)的題目是智能鍋爐溫度控制系統(tǒng)，題目來(lái)源于生活生產(chǎn)實(shí)際。題目涉及到信號(hào)檢測(cè)與處理、微機(jī)控制技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有一定的深度和廣度；該同學(xué)在開(kāi)題期間收集并查閱了一定的技術(shù)資料，對(duì)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)任務(wù)基本明確，設(shè)計(jì)思路比較清晰，控制方案選擇較為合理、可行，對(duì)選擇的器件進(jìn)行了較為詳細(xì)的論證；工作量適中，工作計(jì)劃安排合適，預(yù)測(cè)按計(jì)劃安排抓緊時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以如期完成設(shè)計(jì)任務(wù)。
開(kāi)題答辯通過(guò)，同意進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)。
同意開(kāi)題。
學(xué)校課題論證組聽(tīng)取了課題主持人尹鈺俊老師所作的《小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)言習(xí)得的策略研究》開(kāi)題報(bào)告，并了解了該課題組的前期研究及準(zhǔn)備工作，經(jīng)認(rèn)真評(píng)議該課題的開(kāi)題論證書(shū)，形成以下論證意見(jiàn)：
該課題選題有研究?jī)r(jià)值。該課題強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心、以交際為目標(biāo)，通過(guò)實(shí)踐研究，形成符合我校低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際的語(yǔ)言習(xí)得的教學(xué)范式，在課堂教學(xué)和課外閱讀等方面學(xué)生語(yǔ)言習(xí)得的策略，確立把語(yǔ)言作為一種交際的工具來(lái)教、來(lái)學(xué)、來(lái)使用，而不是把教會(huì)學(xué)生一套語(yǔ)法規(guī)則和零碎的詞語(yǔ)用法作為語(yǔ)言習(xí)得的最終目標(biāo)，使學(xué)生能用所學(xué)的語(yǔ)言與人交流，獲取信息，提升語(yǔ)言表達(dá)能力。
該課題的研究?jī)?nèi)容具體。主要從四個(gè)方面進(jìn)行研究：低年級(jí)“感受、領(lǐng)悟、積累、運(yùn)用”是語(yǔ)言習(xí)得范式的研究;低年級(jí)學(xué)生“日有所誦”的策略研究;低年級(jí)課堂教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)言習(xí)得的策略研究;低年級(jí)課外閱讀課內(nèi)指導(dǎo)的策略研究。
該課題的研究思路清晰。如本課題的行動(dòng)研究法：去制定個(gè)性研究方案，通過(guò)學(xué)生實(shí)踐情況進(jìn)行分析，再研究調(diào)整重新進(jìn)行實(shí)踐。并將經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、記錄，形成有價(jià)值的資料?？偠灾?，該課題的操作性比較強(qiáng)。
交互式白板融電腦、投影幕和黑板于一體，更加強(qiáng)調(diào)了交互性，具有很多優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中既可扮演工具的角色，亦可促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。交互式電子白板在教學(xué)中已得到了廣泛的應(yīng)用，并且已經(jīng)取得了諸多研究成果，但仍然有許多問(wèn)題需要探討。本課題以混合式學(xué)習(xí)作為突破口，對(duì)該主題進(jìn)行深入研究，具有一定的理論與研究?jī)r(jià)值。本課題論證的目標(biāo)和內(nèi)容仍需要進(jìn)一步聚焦，加強(qiáng)對(duì)已有研究成果的學(xué)習(xí)與借鑒。建議：
1、在研究?jī)?nèi)容上，聚焦在混合式教學(xué)模式與策略、再生性的教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)、互動(dòng)與效果三個(gè)方面，分學(xué)科、分主題進(jìn)行深入研究，如對(duì)語(yǔ)文學(xué)科，可以從閱讀、識(shí)字、和作文等不同的主題上進(jìn)行研究。勿需對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)的能力進(jìn)行研究。不用區(qū)分教師與學(xué)生兩個(gè)方面。
2、在研究方法上，采用學(xué)生、教師和課堂評(píng)價(jià)量表對(duì)課題研究的教與學(xué)的模式進(jìn)行跟蹤與研究計(jì)劃調(diào)整。注意對(duì)研究進(jìn)行細(xì)化設(shè)計(jì)，確定研究對(duì)象、參與實(shí)驗(yàn)的教師，并注意收集課題研究數(shù)據(jù)。
3、對(duì)課題研究的關(guān)鍵詞有待進(jìn)一步界定，如對(duì)研究環(huán)境的界定上，可考慮班級(jí)授課制與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
4、發(fā)揮骨干教師的示范性作用，同時(shí)發(fā)揮在資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中的教師群體優(yōu)勢(shì)。
專(zhuān)家組成員一致同意本課題開(kāi)題。
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇六
該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
(指導(dǎo)教師簽名)年月日。
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇七
根據(jù)管理評(píng)審計(jì)劃安排，**公司于10月20日召開(kāi)了管理評(píng)審會(huì)議。會(huì)議由礦長(zhǎng)***同志主持，各部門(mén)負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員參加了會(huì)議。會(huì)上由管理者代表***同志總結(jié)了本公司質(zhì)量和環(huán)境管理體系建立以來(lái)的實(shí)施運(yùn)行情景，體系覆蓋的主要部門(mén)負(fù)責(zé)人就各自負(fù)責(zé)的重要工作以及資源和改善需求分別作了發(fā)言。會(huì)議對(duì)公司環(huán)境和職業(yè)健康安全方針、目標(biāo)指標(biāo)貫徹實(shí)施情景以及三個(gè)管理體系的適宜性、充分性和有效性進(jìn)行了評(píng)審。
根據(jù)管理評(píng)審會(huì)議資料和最高管理者的總結(jié)構(gòu)成如下報(bào)告。
一、評(píng)審認(rèn)為本公司質(zhì)量和環(huán)境方針初步被員工理解，并能在實(shí)際工作中較好地貫徹實(shí)施。質(zhì)量和環(huán)境目標(biāo)指標(biāo)和管理方案體現(xiàn)了方針的要求，且貼合實(shí)際、切實(shí)可行。運(yùn)行實(shí)踐證明兩個(gè)體系的方針目標(biāo)得到了較好的實(shí)施。
環(huán)境目標(biāo)（詳見(jiàn)方案）已基本完成。
公司質(zhì)量和環(huán)境方針目標(biāo)是比較適應(yīng)、充分和有效的。
二、評(píng)審認(rèn)為公司建立的文化件質(zhì)量和環(huán)境管理體系能夠?qū)嵤┖蛨?jiān)持，識(shí)別和獲取了相關(guān)的法律法規(guī)和其他要求，并能貫徹執(zhí)行；對(duì)重要環(huán)境因素進(jìn)行了識(shí)別評(píng)價(jià)，并得到了較好的控制；員工的環(huán)境意識(shí)均有了明顯的增強(qiáng)，從事各項(xiàng)工作的本事也有新的提高；公司初步構(gòu)成了相關(guān)方要求以及適用的法律法規(guī)和其他要求的本事，基本構(gòu)成了持續(xù)改善的機(jī)制。
評(píng)審認(rèn)為體系建立實(shí)施以來(lái)，公司的管理水平進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)工作得到了加強(qiáng)，文件制度進(jìn)一步規(guī)范，環(huán)境有了新績(jī)效。經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)監(jiān)測(cè)，生活的廢水、廢氣、噪聲排放均到達(dá)了規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)。至今為止未發(fā)生任何大小事故。
評(píng)審認(rèn)為本公司建立的質(zhì)量和環(huán)境管理體系運(yùn)行情景良好，是比較充分、適宜和有效的，基本能滿(mǎn)足gbt19001—、gbt24001—標(biāo)準(zhǔn)和本公司方針目標(biāo)的要求，適應(yīng)公司內(nèi)外部環(huán)境的變化的需求，到達(dá)了認(rèn)證的條件，可提請(qǐng)第三方認(rèn)證審核。
三、管理評(píng)審認(rèn)為經(jīng)過(guò)貫標(biāo)認(rèn)證、體系運(yùn)行，質(zhì)量和環(huán)境各項(xiàng)工作有了較大提高，但在對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的深入理解、節(jié)儉資源能源等方面仍有較大差距，需努力加以改善，會(huì)議決定重點(diǎn)改善以下工作：
1、針對(duì)目前應(yīng)急演練實(shí)施條件制約的情景，今后可根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行適宜的模擬演練。
2、今后應(yīng)由生產(chǎn)科、開(kāi)運(yùn)科、防突科供給油脂消耗的統(tǒng)計(jì)，服務(wù)公司進(jìn)行水的消耗統(tǒng)計(jì)。
3、應(yīng)明確質(zhì)量辦服務(wù)范圍、相應(yīng)的考核制度及人員配備問(wèn)題，要求各部門(mén)相關(guān)的質(zhì)量文件必須及時(shí)上報(bào)質(zhì)量辦，會(huì)后提交礦領(lǐng)導(dǎo)議決。
4、對(duì)質(zhì)量與環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行中的文件和記錄的編號(hào)進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)定。
編制：審核：批準(zhǔn)：
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇八
論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文開(kāi)題報(bào)告評(píng)審意見(jiàn)。
開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)怎么寫(xiě)指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)：指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)要能反映以下幾點(diǎn)：1.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中對(duì)選題來(lái)源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)了解情況;2.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問(wèn)題、研究的方向是否明確;3....
指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)：
指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)要能反映以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中對(duì)選題來(lái)源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)了解情況;。
2.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問(wèn)題、研究的方向是否明確;。
3.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行;。
5.是否同意開(kāi)題;。
注：以上審核意見(jiàn)及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫(xiě)，不能電腦打印!
(指導(dǎo)教師簽名)年月日。
范例參考：
該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
(指導(dǎo)教師簽名)年月日。
開(kāi)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法。
開(kāi)題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)方面：
(一)課題名稱(chēng)。
(二)課題研究的目的、意義。
(三)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì)。就是本課題有沒(méi)有人研究，研究達(dá)到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值，另一方面也說(shuō)明課題研究人員對(duì)本課題研究是否有較好的把握。我們進(jìn)行任何科學(xué)研究，必須對(duì)該問(wèn)題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。
(四)課題研究的理論依據(jù)。我們現(xiàn)在進(jìn)行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來(lái)保證研究的科學(xué)性。比如：我們要進(jìn)行活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)研究，我們就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗(yàn)的理論依據(jù)。我們進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，就必須以教學(xué)理論、教育實(shí)驗(yàn)理論等為理論依據(jù)。
(五)課題主要研究?jī)?nèi)容、方法。
(六)研究工作的步驟。
(七)課題參加人員的組成和專(zhuān)長(zhǎng)。主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平怎么樣。如果參加人員和負(fù)責(zé)人既沒(méi)有理論又沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)課題就無(wú)法很好地完成，也就無(wú)法批準(zhǔn)立項(xiàng)。
(八)現(xiàn)有基礎(chǔ)。主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。很多課題對(duì)人員和設(shè)備方面要求是比較高的，如果基本的研究條件都沒(méi)有，這個(gè)課題同樣不能立項(xiàng)。
(九)經(jīng)費(fèi)估算。就是課題在哪些方面要用錢(qián)，用多少錢(qián)，怎么管理等。
如何撰寫(xiě)教育科研課題的`開(kāi)題報(bào)告。
一、開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告就是課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人或課題組主研人員在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題、研究計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究，準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題，是對(duì)課題的再論證和再設(shè)計(jì)。
二、開(kāi)題報(bào)告的作用。進(jìn)一步明確研究思路，完善實(shí)施方案，明晰研究技術(shù)線(xiàn)路，再次論證研究課題重要一步。
三、開(kāi)題報(bào)告論證的主要內(nèi)容。
1、審定課題名稱(chēng)。一是看名稱(chēng)表述是否準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是課題的名稱(chēng)要把課題研究的問(wèn)題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚。規(guī)范就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。二要看名稱(chēng)是否簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，如：“應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建高中地理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中英語(yǔ)聽(tīng)讀教學(xué)對(duì)學(xué)生文化素養(yǎng)提高和學(xué)習(xí)策略形成之影響”、“借助信息技術(shù)，變革學(xué)習(xí)方式”、“有效應(yīng)用信息技術(shù),促進(jìn)師生幸福成長(zhǎng)”。
2、尋找研究依據(jù)。政策依據(jù)、理論依據(jù)、實(shí)踐依據(jù)，充分、貼切、準(zhǔn)確，不要貼標(biāo)簽，拉大旗，喊口號(hào)。
3、分析研究背景——現(xiàn)實(shí)背景、歷史背景要清楚，符合實(shí)際。
4、查清研究現(xiàn)狀——單位的研究現(xiàn)狀及問(wèn)題點(diǎn)評(píng);國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀;國(guó)外的研究現(xiàn)狀。用書(shū)檢和網(wǎng)檢的方法。
5、論證研究?jī)r(jià)值——理論價(jià)值;實(shí)踐價(jià)值;應(yīng)用價(jià)值;科學(xué)價(jià)值;改革價(jià)值。
6、闡述研究意義——有現(xiàn)實(shí)意義;有歷史意義;有實(shí)踐意義;有方法論意義。
7、界定核心概念。就是對(duì)關(guān)鍵詞、關(guān)聯(lián)詞的概念、意義、本質(zhì)、聯(lián)系進(jìn)行闡述。
8、完善研究設(shè)計(jì)。確定研究程序;提出研究假設(shè);確定研究目標(biāo);提出研究措施;落實(shí)研究?jī)?nèi)容;提供研究方法;劃分研究階段;落實(shí)研究人員;預(yù)測(cè)研究成果效應(yīng);建立研究組織;規(guī)劃研究管理;分析規(guī)劃研究的保障。
四、開(kāi)題論證的方法以綜合評(píng)價(jià)為主：一是課題單位的自我論證評(píng)價(jià);二是同行的論證評(píng)價(jià);三是科研管理部門(mén)的論證評(píng)價(jià)。由預(yù)審、初審、學(xué)術(shù)評(píng)審、綜合評(píng)審四個(gè)階段組成。預(yù)審與初審可在開(kāi)題前后的時(shí)間里進(jìn)行。重點(diǎn)側(cè)重在課題選擇和課題計(jì)劃的制訂上。學(xué)術(shù)評(píng)審與綜合評(píng)審要貫穿于課題研究的全過(guò)程，重點(diǎn)放在計(jì)劃實(shí)施與成果的預(yù)期鑒定上。
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇九
xx鴻盛水產(chǎn)有限公司成立于20xx年9月，前身為xx信宇食品有限公司(備案編號(hào)3700/02851)，因城市規(guī)劃搬遷至xx市孫家疃鎮(zhèn)遠(yuǎn)遙村，名稱(chēng)變更為xx鴻盛水產(chǎn)有限公司，公司生產(chǎn)、加工、管理人員均沒(méi)有變動(dòng)。公司是一家韓國(guó)獨(dú)資企業(yè)，位于xx市環(huán)翠區(qū)孫家疃鎮(zhèn)遠(yuǎn)遙村，依山傍海，風(fēng)景秀麗，交通方便水資源豐富,極適宜于生產(chǎn)加工出口產(chǎn)品。我公司占地平方米，其中出口加工車(chē)間500平方米，冷藏庫(kù)800平方米，速凍間最低溫度可達(dá)-35℃，貯存間溫度達(dá)-20℃以下。衛(wèi)生配套，擁有訓(xùn)練有素的員工及高素質(zhì)的管理人才，廠(chǎng)內(nèi)設(shè)立生產(chǎn)部、質(zhì)檢部負(fù)責(zé)全廠(chǎng)生產(chǎn)質(zhì)量管理。業(yè)務(wù)部、后勤保障給生產(chǎn)加工提供了可靠保障。計(jì)劃年生產(chǎn)能力3500噸，產(chǎn)品全部出口。
1、《出口食品生產(chǎn)企業(yè)備案管理規(guī)定》。
2、《出口食品生產(chǎn)企業(yè)申請(qǐng)國(guó)外注冊(cè)管理辦法》。
3、《出口食品生產(chǎn)企業(yè)安全衛(wèi)生要求》。
4、cac《haccp體系及其應(yīng)用準(zhǔn)則》。
5、《出口水產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生注冊(cè)規(guī)范》。
6、sn/t1443.1-《食品安全管理體系要求》。
該企業(yè)身為xx信宇食品有限公司(備案編號(hào)3700/02851)，因城市規(guī)劃搬遷至xx市孫家疃鎮(zhèn)遠(yuǎn)遙村，名稱(chēng)變更為xx鴻盛水產(chǎn)有限公司，公司生產(chǎn)、加工、管理人員均沒(méi)有變動(dòng)。經(jīng)評(píng)審組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，認(rèn)為該企業(yè)廠(chǎng)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生較好，車(chē)間工藝設(shè)計(jì)合理，配備有與生產(chǎn)人員相適應(yīng)的更衣室和輔助衛(wèi)生設(shè)施，企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間設(shè)施符合衛(wèi)生要求，配備有獨(dú)立的.原料、輔料、成品等存放庫(kù)能夠滿(mǎn)足生產(chǎn)衛(wèi)生要求。企業(yè)與xx檢驗(yàn)檢疫技術(shù)中心簽訂了委托檢測(cè)協(xié)議，按照企業(yè)質(zhì)量管理體系文件規(guī)定定期檢測(cè)原料、成品、水質(zhì)等，能滿(mǎn)足自檢自控需要。。
企業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，建立了以haccp為核心的質(zhì)量管理體系通過(guò)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行了危害分析，確定了關(guān)鍵控制點(diǎn)，制定了haccp計(jì)劃，嚴(yán)格按照haccp的質(zhì)量管理體系文件要求，對(duì)車(chē)間生產(chǎn)加工過(guò)程進(jìn)行有效監(jiān)控,并通過(guò)內(nèi)部審核活動(dòng)對(duì)工廠(chǎng)haccp體系運(yùn)行情況進(jìn)行有效地驗(yàn)證。公司產(chǎn)品質(zhì)量安全穩(wěn)定，haccp管理體系運(yùn)行正常良好。
企業(yè)負(fù)責(zé)人及質(zhì)量控制人員對(duì)注冊(cè)備案及國(guó)內(nèi)外法律法規(guī)比較了解，企業(yè)基礎(chǔ)生產(chǎn)設(shè)施齊全、儀器設(shè)備維護(hù)良好，質(zhì)量管理體系運(yùn)行正常。
四、評(píng)審發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題：
1、衛(wèi)生間洗手消毒設(shè)施為手動(dòng)開(kāi)關(guān)，衛(wèi)生間門(mén)無(wú)自閉裝置。
2、電子稱(chēng)計(jì)量證書(shū)過(guò)期，并缺少日常校準(zhǔn)程序。
3、培訓(xùn)計(jì)劃有待完善，培訓(xùn)需要加強(qiáng)，特別是對(duì)135號(hào)令、142號(hào)令等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
評(píng)審組認(rèn)為，企業(yè)存在一般不符合項(xiàng)，經(jīng)整改合格，符合出口食品生產(chǎn)企業(yè)備案要求和韓國(guó)要求，同意其進(jìn)行備案并推薦其對(duì)韓國(guó)注冊(cè)。
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇十
我從事工程評(píng)審已經(jīng)有年的時(shí)間了，在生產(chǎn)、技術(shù)管理部門(mén)崗位工作。日常工作是編制項(xiàng)目預(yù)結(jié)算評(píng)審書(shū)、項(xiàng)目增減分析表，整理編寫(xiě)評(píng)審計(jì)算數(shù)據(jù)底稿，參加現(xiàn)場(chǎng)踏勘、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)工程量。
我于年畢業(yè)于學(xué)校專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)年的工作，積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，力爭(zhēng)把工作做到更好，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守。有系統(tǒng)廣博的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，掌握著本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和現(xiàn)代化管理的發(fā)展趨勢(shì)；具有解決在生產(chǎn)過(guò)程或技術(shù)管理中本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域重要技術(shù)問(wèn)題的能力；有豐富的生產(chǎn)、技術(shù)管理工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在生產(chǎn)、技術(shù)管理工作中有顯著成績(jī)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益；具備指導(dǎo)助理工程師工作和學(xué)習(xí)的能力。
本次評(píng)審是公司一個(gè)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)是化肥生產(chǎn)線(xiàn)建設(shè)期間所有財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性、合理性，其內(nèi)控的制度建立和執(zhí)行的效果，潛在的風(fēng)險(xiǎn)或遺留的問(wèn)題等。本次評(píng)審組重點(diǎn)對(duì)會(huì)計(jì)記錄、核對(duì)設(shè)備清單，以及核對(duì)業(yè)務(wù)和管理記錄、員工訪(fǎng)談等進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)審，是評(píng)審組認(rèn)為必要的工作程序。
向評(píng)審組提供完整、真實(shí)的財(cái)務(wù)資料及相關(guān)的管理及外部的原始記錄和信息等相關(guān)業(yè)務(wù)，是被公司的責(zé)任；評(píng)審組依據(jù)中國(guó)內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施審計(jì)工作，鑒于這次評(píng)計(jì)依據(jù)的是評(píng)審目的，要在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行所有的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行抽查評(píng)審，其所獲得的資料來(lái)源于公司或通過(guò)公司獲得，及本次評(píng)審沒(méi)有能進(jìn)行的供應(yīng)商的現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)證等評(píng)審程序，公司在生產(chǎn)線(xiàn)的建設(shè)過(guò)程中沒(méi)有簽訂土建部分的協(xié)議書(shū)、施工圖紙、施工更改簽證單、結(jié)算書(shū)、施工補(bǔ)充協(xié)議、招投標(biāo)文件等原因，本次評(píng)審有可能沒(méi)能涵蓋公司所有相關(guān)財(cái)務(wù)事項(xiàng)。所以，本技術(shù)告不能替代公司及其法人對(duì)財(cái)務(wù)信息和事項(xiàng)的'會(huì)計(jì)責(zé)任和內(nèi)部報(bào)告責(zé)任。
一、公司概況。
公司于年月注冊(cè)成公司，其生產(chǎn)線(xiàn)6條，6月對(duì)舊的生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行了轉(zhuǎn)固處理，然后新增了的新生產(chǎn)線(xiàn)。
二、評(píng)審過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及建議。
（一）預(yù)算方面。
1、不完整的預(yù)算。項(xiàng)目整體的預(yù)算不全面，焊接材料、氣體，土建部分未能包含在預(yù)算中，使預(yù)算與實(shí)際費(fèi)用的差異很大。如舊沖施肥生產(chǎn)線(xiàn)的預(yù)算費(fèi)用88,024，實(shí)際轉(zhuǎn)固99,792.96,差異11,768.96,差異率13.37%；舊bb肥生產(chǎn)線(xiàn)預(yù)算費(fèi)37,832+73,000=110,832，實(shí)際轉(zhuǎn)固160,917.55,差異50,085.55,差異率45.19%。
2、部分不合理的預(yù)算的不合理性。如年月日，關(guān)于新的生產(chǎn)線(xiàn)設(shè)備安裝需要增高廠(chǎng)房頂棚，這廠(chǎng)房頂棚的預(yù)算單價(jià)是根據(jù)國(guó)際材料制作單價(jià)進(jìn)行?？紤]到房頂材料有一部分利用了原來(lái)就有的材料，即306m2的材料可利用。即使假設(shè)利用率只有20%，也可在原預(yù)算的基礎(chǔ)上減少61.2m2×90元/m2=5,508.00元。在簽訂承包協(xié)議時(shí)，可考慮這方面的材料節(jié)省，以爭(zhēng)取更低的承包價(jià)。
建議：規(guī)定一定金額以上應(yīng)該由設(shè)備工程師、土建工程師、財(cái)務(wù)人員等相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員組成預(yù)算小組編制成完整、合理的預(yù)算方案，并且通過(guò)相關(guān)部門(mén)審核后，可由指定人員歸檔備案。
（二）設(shè)備及工程物資采購(gòu)。
1、采購(gòu)的基本經(jīng)過(guò)是詢(xún)價(jià)-比價(jià)-議價(jià)-定價(jià)這樣一個(gè)過(guò)程，但是沒(méi)有報(bào)價(jià)單或是其他資料來(lái)支撐供應(yīng)商所選擇的結(jié)果，同時(shí)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的財(cái)務(wù)審核。
建議：制訂完善的工程設(shè)備以及物資采購(gòu)的管理制度，規(guī)定一定金額以上的采購(gòu)必須提供兩家及以上供應(yīng)商的報(bào)價(jià)信息，或者最終選擇供應(yīng)商的其他文件資料進(jìn)行支撐，并且經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)審核方可。
2、采購(gòu)設(shè)備時(shí)，合同沒(méi)有經(jīng)過(guò)律師和財(cái)務(wù)的審核，還有一部分合同沒(méi)有保證金。如年月份與化工機(jī)械有限公司簽訂造粒機(jī)成套設(shè)備購(gòu)買(mǎi)的合同時(shí)，全額款是22萬(wàn)元，卻沒(méi)有任何的保證金。另：化工機(jī)械有限公司在簽訂設(shè)備的采購(gòu)合同時(shí)均沒(méi)有明確設(shè)備的質(zhì)量保證金。
建議：采購(gòu)設(shè)備時(shí)，合同要經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)和設(shè)備工程師的審核，也要明確設(shè)備的質(zhì)量保證金等條款，如金額較大時(shí)，要經(jīng)過(guò)律師審核，并且要履行合同中的審批程序。
3、購(gòu)買(mǎi)設(shè)備的往來(lái)賬，不能與供應(yīng)商核賬。
建議：在購(gòu)買(mǎi)設(shè)備時(shí)，購(gòu)買(mǎi)的款項(xiàng)要與供應(yīng)商核對(duì)賬務(wù)。
4、付款與結(jié)算書(shū)確定金額不一致。如年月日，支付新的生產(chǎn)線(xiàn)時(shí)需要一筆土建工程款。工程部出具了結(jié)算書(shū)，財(cái)務(wù)經(jīng)理和總經(jīng)理、集團(tuán)財(cái)務(wù)總經(jīng)理對(duì)工程審定的款項(xiàng)數(shù)額為36,702.13元（含稅）。而最終所支付的工程款為38,802元（含稅），多付金額為2,099.87元，超付率為5.72%。
建議：應(yīng)由公司追回多支付的款項(xiàng)，或在后續(xù)的往來(lái)中款項(xiàng)中扣除。如果多付的款項(xiàng)無(wú)法挽回，那么責(zé)任就由負(fù)責(zé)此工程的人來(lái)承擔(dān)。
（三）設(shè)備運(yùn)輸。
1、選擇設(shè)備運(yùn)輸單位和選擇設(shè)備采購(gòu)供應(yīng)商一樣，沒(méi)有報(bào)價(jià)單或者沒(méi)有其他資料，以支撐最后選擇運(yùn)輸單位的理由，也是未能經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)的審核。
建議：制訂完善的工程設(shè)備以及物資的采購(gòu)管理制度，規(guī)定在一定金額以上的運(yùn)輸事項(xiàng)必須要提供兩家及兩家以上的運(yùn)輸單位的報(bào)價(jià)信息，或者最終的選擇運(yùn)輸單位的其他文件資料來(lái)支撐選擇理由，并且要經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)的審核。
2、設(shè)備運(yùn)輸都沒(méi)有簽訂運(yùn)輸合同。
建議：在一定金額以上的運(yùn)輸事項(xiàng)，須簽訂相應(yīng)的運(yùn)輸合同，并且明確雙方的義務(wù)和責(zé)任。例如，質(zhì)量的事故責(zé)任、裝卸的責(zé)任、付款的方式、如此預(yù)付款是否需要扣除保證金等等。
3、運(yùn)輸發(fā)票大部分沒(méi)有。
建議：盡可能地補(bǔ)充全部運(yùn)輸發(fā)票，后續(xù)的設(shè)備在運(yùn)輸時(shí)要求其運(yùn)輸單位要提供相應(yīng)的運(yùn)輸發(fā)票。
4、用增值稅發(fā)票頂替運(yùn)輸發(fā)票入賬。如6月6日與溫嶺市澤國(guó)化工機(jī)械有限公司簽訂合同購(gòu)買(mǎi)共計(jì)28萬(wàn)元的設(shè)備，合同注明配送包裝轉(zhuǎn)盤(pán)，但實(shí)際開(kāi)票時(shí)卻多出4,200.00元包裝轉(zhuǎn)盤(pán)的款。這很容易造成財(cái)務(wù)入賬時(shí)多掛4,200元的應(yīng)付款。經(jīng)查，多開(kāi)的發(fā)票屬于運(yùn)費(fèi)，但沒(méi)有開(kāi)運(yùn)費(fèi)發(fā)票，用4,200.00元的包裝轉(zhuǎn)盤(pán)增值稅發(fā)票頂替并進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)，并沒(méi)有造成多付款給溫嶺市澤國(guó)化工機(jī)械有限公司。
建議：更換憑證附件，或調(diào)整賬務(wù)處理后補(bǔ)充運(yùn)輸發(fā)票。財(cái)務(wù)今后須嚴(yán)格監(jiān)控此類(lèi)報(bào)銷(xiāo)入賬，防范稅務(wù)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
（四）設(shè)備安裝。
1、土建工程以承建的方式向外發(fā)包，卻沒(méi)有簽訂相應(yīng)的施工合同，也沒(méi)有繪制相應(yīng)的施工圖紙、竣工圖紙、施工更改簽證單，更沒(méi)有監(jiān)工的記錄，使工程造價(jià)的評(píng)審只能以公司提供的用量來(lái)進(jìn)行評(píng)估，造成工程造價(jià)評(píng)審不符實(shí)際。
建議：（1）公司工程部在制訂工程的施工管理制度時(shí)，內(nèi)容有但不限于施工的預(yù)算流程、工程的合同簽訂、現(xiàn)場(chǎng)的施工管理規(guī)定、結(jié)算的規(guī)定等等。（2）公司應(yīng)該要求當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)此工程的工作人員重新繪制此土建工程的竣工圖、用工量、詳細(xì)材料用量等等。
2、設(shè)備在安裝時(shí)，沒(méi)有出據(jù)具體的書(shū)面安裝方案，也沒(méi)有應(yīng)急預(yù)案，如安全應(yīng)急預(yù)案。
建議：設(shè)備在安裝進(jìn)應(yīng)該有相應(yīng)的方案，內(nèi)容有但不限于安全的防護(hù)措施、工作的流程、安裝的圖紙等，并且要嚴(yán)格地按照已經(jīng)審核的安裝方案來(lái)進(jìn)行安裝，如果要對(duì)其進(jìn)行更改，必須要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的更改等簽證流程。
（五）工程驗(yàn)收及結(jié)算。
1、設(shè)備的驗(yàn)收沒(méi)有采用交叉的驗(yàn)收方式，采購(gòu)人與驗(yàn)收人是同一個(gè)人。
建議:采購(gòu)與驗(yàn)收進(jìn)行職能分權(quán)處置。
2、設(shè)備的驗(yàn)收沒(méi)有相應(yīng)的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，只是在采購(gòu)時(shí)，入庫(kù)的單背后注明“設(shè)備已驗(yàn)收合格”字樣。
建議：驗(yàn)收設(shè)備時(shí)，要有設(shè)備的驗(yàn)收及正常運(yùn)行的報(bào)告。
3、土建工程竣工時(shí)，沒(méi)有驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，舊的生產(chǎn)線(xiàn)和新的生產(chǎn)線(xiàn)均沒(méi)有相應(yīng)的竣工結(jié)算書(shū)，在工程付款時(shí)，直接采用了用款申請(qǐng)書(shū)的形式，以附加建筑的發(fā)票作為付款的依據(jù)。
建議：土建工程在竣工時(shí)，付款要以工程的預(yù)算書(shū)、合同、驗(yàn)收的報(bào)告、竣工的結(jié)算書(shū)、發(fā)票為依據(jù)來(lái)進(jìn)行付款。
4、土建工程的結(jié)算價(jià)高于會(huì)計(jì)師事務(wù)所審的定價(jià)。如舊的生產(chǎn)線(xiàn)合計(jì)結(jié)算價(jià)22,701.20，會(huì)計(jì)師事務(wù)所根據(jù)我方提供的工程量及材料用量所審定價(jià)為18,499.37，核減4,201.83元；年月公司舊辦公室進(jìn)行改造以及舊的生產(chǎn)材料費(fèi)用結(jié)算為22,357.00元，會(huì)計(jì)師事務(wù)所審的定價(jià)為20,852.00元，核減1,504.15元。新的生產(chǎn)線(xiàn)和舊的生產(chǎn)線(xiàn)，會(huì)計(jì)師事務(wù)所確認(rèn)公司工程部核定的結(jié)算價(jià)是合理的。據(jù)此，五條生產(chǎn)線(xiàn)、土建工程如存在工程結(jié)算審定，可核減金額共計(jì)：5,797.98元。
三、結(jié)論。
上個(gè)世紀(jì)90年代，我國(guó)在工程的計(jì)價(jià)的依據(jù)上首次提出了“量”、“價(jià)”相分離的新想法，改變了我國(guó)原有的工程定額方式。同時(shí)，“控制量”、“指導(dǎo)價(jià)”、“競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)”改革思想的提出，初步建立了“在國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控下，以市場(chǎng)形成造價(jià)為主的價(jià)格機(jī)制，項(xiàng)目法人對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的全過(guò)程負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)和其他中介組織的作用”，這是具有中國(guó)特色的工程造價(jià)管理體制。
從本技術(shù)報(bào)告來(lái)看，“控制量”、“指導(dǎo)價(jià)”、“競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)”對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，不僅是一個(gè)新思想，同時(shí)也是科學(xué)管理財(cái)務(wù)信息的依據(jù)。工程管理與計(jì)價(jià)體制的發(fā)展，利于國(guó)計(jì)民生。
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇十一
1、對(duì)課題研究的認(rèn)識(shí)。
2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的措施。
3、作用與效果。
4、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
5、存在問(wèn)題與努力方向。
研究報(bào)告的格式及撰寫(xiě)要求。
提示：
研究報(bào)告(不少于5000字)是描述一項(xiàng)課題研究的進(jìn)展和結(jié)果的文件，一般應(yīng)提供系統(tǒng)的或按工作進(jìn)程的研究信息，可以包括正反兩方面的結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)，以便有關(guān)人員和讀者判斷和評(píng)價(jià)。承諾預(yù)期成果為研究報(bào)告、（系列）論文的課題，“研究報(bào)告”應(yīng)作為課題鑒定的“成果主件”。
研究報(bào)告的主要結(jié)構(gòu)包括以下幾方面：
一、課題名稱(chēng)：
一般不要超過(guò)20個(gè)字，課題名稱(chēng)要能確切地反映研究的目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象、變量關(guān)系、方法。
二、課題的提出：
課題的提出也叫課題的確立。一般包括四個(gè)方面：
1、課題提出的背景。
2、課題研究的目的、意義及價(jià)值。包括教育教學(xué)存在的問(wèn)題，解決問(wèn)題的作用，說(shuō)明國(guó)內(nèi)外研究的進(jìn)展情況和趨勢(shì)以及本課題研究的先進(jìn)性和創(chuàng)造性。
3、課題的理論依據(jù)。課題采取何種教育理論做支撐。
4、課題的實(shí)踐依據(jù)，即完成課題的條件分析（包括兩個(gè)方面：一方面要分析研究人員、實(shí)驗(yàn)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研水平、心理素質(zhì)、興趣愛(ài)好等，另一方面要分析學(xué)校開(kāi)展課題研究的硬件、軟件環(huán)境及投入的'實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)、時(shí)間等）。
三、課題的界定和理論假設(shè)：
課題的界定是對(duì)題目中的主要概念做出界定，對(duì)術(shù)語(yǔ)做出解釋。理論假設(shè)是簡(jiǎn)述課題研究的預(yù)期效果，即由于a達(dá)成了b。
四、課題研究目標(biāo)：
課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要研究解決哪些具體問(wèn)題。
五、研究?jī)?nèi)容：
即選擇哪幾個(gè)方面的內(nèi)容入手研究。
六、研究對(duì)象：
研究對(duì)象要說(shuō)明選擇哪個(gè)年齡段的學(xué)生來(lái)進(jìn)行研究，即研究對(duì)象的年級(jí)要明確。
七、研究方法：
在課題研究中要根據(jù)課題特點(diǎn)選用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ā?/p>
八、研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施：
這部分是階段性研究報(bào)告的重點(diǎn)，對(duì)研究最具說(shuō)服力。包括研究的基本策略，研究的基本步驟和具體措施。
九、研究結(jié)果：
主要是概述在研究過(guò)程中取得了哪些成效或收獲。這一部分要求客觀(guān)、真實(shí)地對(duì)研究的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，闡明這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么，并分析和評(píng)價(jià)研究的結(jié)果和意義。在這里可以闡述個(gè)人對(duì)研究的結(jié)果的見(jiàn)解或觀(guān)點(diǎn)。
十、問(wèn)題與思考及建議：
在這一部分中可以對(duì)研究中遇到的實(shí)際困難、有待于解決的問(wèn)題給予指出或進(jìn)行反思，并提出解決的對(duì)策。
十一、研究成果：
通過(guò)三年的研究，取得的研究成果，包括研究報(bào)告、論文、專(zhuān)著、物化成果（包括典型課例、課件、資源等）。注意研究課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣。
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇十二
本次獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作歷時(shí)兩個(gè)月，共完成國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、鄭志剛獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金四項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金、黃如論助學(xué)金兩項(xiàng)助學(xué)金的評(píng)定。評(píng)定工作主要包括思想動(dòng)員、網(wǎng)上申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)議、院系審核、學(xué)校終審、公示等環(huán)節(jié)。最終確定獲獎(jiǎng)同學(xué)共2115人次,獲助同學(xué)共1145人。激勵(lì)了全校同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為家庭貧困的同學(xué)減輕了生活負(fù)擔(dān)。
本次獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作共評(píng)定出國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金43人，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金129人，鄭志剛獎(jiǎng)學(xué)金5人。以上同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，其中，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)排名均在專(zhuān)業(yè)前十名。獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)排名專(zhuān)業(yè)前十的有75人，約占總?cè)藬?shù)的60%。學(xué)習(xí)之余，他們還積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，如參加北京市社區(qū)青少年—“成長(zhǎng)向?qū)А庇?jì)劃、下鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)活動(dòng)、農(nóng)民工市民化調(diào)研、外來(lái)工子女健康發(fā)展、“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”等志愿服務(wù)。另外，獲獎(jiǎng)同學(xué)還多才多藝，有的同學(xué)代表我校參加北京大學(xué)生藝術(shù)展演榮獲一、二等獎(jiǎng)。其中，獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)家庭貧困，卻仍然積極進(jìn)取，在逆境中奮發(fā)向上，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。獲得鄭志剛獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，均擔(dān)任學(xué)生干部或者社團(tuán)負(fù)責(zé)人，積極為同學(xué)服務(wù)。獲獎(jiǎng)同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，德智體全面發(fā)展，具備獲獎(jiǎng)資格。
有1938名同學(xué)獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。其中，獲得素質(zhì)綜合獎(jiǎng)176人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)342人，品德優(yōu)秀獎(jiǎng)343人，體育優(yōu)秀獎(jiǎng)311人，社會(huì)工作獎(jiǎng)166人，學(xué)術(shù)研究獎(jiǎng)59人，突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)77人，其他優(yōu)秀獎(jiǎng)173人，獲品德優(yōu)秀(社會(huì)公益)獎(jiǎng)286人。獲獎(jiǎng)同學(xué)各有所長(zhǎng)，在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色，取得了不小的成績(jī)。
共有1145人獲得助學(xué)金。其中，包括國(guó)家助學(xué)金1095人，黃如論獎(jiǎng)學(xué)金50人。獲助同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。其中，不乏單親家庭和低保家庭。不少同學(xué)來(lái)自山區(qū)，父母均務(wù)農(nóng)，家中多子女同時(shí)上學(xué)等，經(jīng)濟(jì)入不敷出。獲助同學(xué)雖然家庭貧困，很多同學(xué)還需要利用課余時(shí)間從事兼職來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)，但是他們積極進(jìn)取，樂(lè)觀(guān)向上，自強(qiáng)不息;同時(shí)，他們努力學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，以一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去對(duì)待生活。他們的'行為令人尊重，值得學(xué)習(xí)。
二、工作總結(jié)。
本次獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作主要按照以下流程進(jìn)行，包括發(fā)布獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定的通知，各班組織獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)議小組，本人網(wǎng)上申請(qǐng)打印紙質(zhì)版表格并提交，班級(jí)評(píng)定、院系評(píng)定、學(xué)校評(píng)定、公式等環(huán)節(jié)。
為保證材料的有效性和完整性，本次嚴(yán)格按照規(guī)章制度審核上交材料。對(duì)于材料不合符要求的同學(xué)，雖經(jīng)多次返回修改或補(bǔ)充材料，但仍有部分同學(xué)未按規(guī)定時(shí)間上交有效證明材料，自動(dòng)放棄了評(píng)獎(jiǎng)資格，致使本次評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果與原定比例有比較大的出入。參見(jiàn)以下表格：
院系。
學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。
分配名額。
實(shí)際獲獎(jiǎng)人數(shù)。
青少年工作系。
216。
170。
法律系。
249。
228。
社會(huì)工作學(xué)院。
373。
322。
經(jīng)濟(jì)系。
365。
331。
公共管理系。
264。
230。
新聞與傳播系。
186。
157。
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系。
170。
132。
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系。
99。
82。
總計(jì)。
1922。
1650。
注：(不包括品德優(yōu)秀(社會(huì)公益)獎(jiǎng))
現(xiàn)將本次評(píng)定過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題總結(jié)如下：
(一)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)普遍問(wèn)題：
1、打印表格必須按照既定格式，不能有所改動(dòng)(理由超過(guò)200字請(qǐng)附頁(yè));。
2、所有材料簽名必須手寫(xiě)，不能機(jī)打;證明材料的有效出具時(shí)間為評(píng)定時(shí)間上一學(xué)年的9月到今年的9月;復(fù)印件必須用a4紙，傳真件不得使用熱敏紙。
3、所有證明材料必須加蓋公章，學(xué)校社團(tuán)需蓋團(tuán)委章，社團(tuán)私章或者社團(tuán)負(fù)責(zé)人簽名均無(wú)效。特別說(shuō)明，在班級(jí)擔(dān)任班委的證明需加蓋院系章。
4、申請(qǐng)所有獎(jiǎng)學(xué)金必須附加蓋院系紅章的成績(jī)單;。
6、由于所交材料較多，為防遺失，材料表格需統(tǒng)一用訂書(shū)機(jī)在左上角裝訂。
7、在填寫(xiě)網(wǎng)上申請(qǐng)的過(guò)程中，如信息提交有誤，需聯(lián)系班主任或院系退回，然后修改。
9、申請(qǐng)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金所附證明材料不符合申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)要求。
(二)個(gè)別獎(jiǎng)項(xiàng)中存在的問(wèn)題：
學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金：
1、學(xué)術(shù)科研獎(jiǎng)：在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上全文發(fā)表學(xué)術(shù)論文，或參加校級(jí)以上科研活動(dòng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)者(學(xué)校智慧星火一二三等獎(jiǎng))。才具備獲得此獎(jiǎng)資格。
參加學(xué)術(shù)活動(dòng)但并未獲得獎(jiǎng)項(xiàng)或未發(fā)表者不具備資格。
2、社會(huì)工作獎(jiǎng)：擔(dān)任班委、團(tuán)支委以上干部或?qū)W生社團(tuán)主要責(zé)任人，任職滿(mǎn)一年，工作積極且取得良好業(yè)績(jī)者。
本獎(jiǎng)只針對(duì)在校內(nèi)擔(dān)任職務(wù)滿(mǎn)一年，且表現(xiàn)良好，并能提供相關(guān)證明材料方有資格申請(qǐng)。
3、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：在代表學(xué)校參加的具有較強(qiáng)社會(huì)影響的市級(jí)以上比賽(非體育項(xiàng)目正式活動(dòng))中取得成績(jī)，或做出重要貢獻(xiàn)。
該獎(jiǎng)要求必須同時(shí)滿(mǎn)足“代表學(xué)校參加、市級(jí)以上、非體育項(xiàng)目正式活動(dòng)”三個(gè)基本條件。
4、體育優(yōu)秀獎(jiǎng)：
代表學(xué)校參加市級(jí)以上高校運(yùn)動(dòng)會(huì)或其它正式單項(xiàng)體育比賽獲得名次，或參加學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)正式田徑項(xiàng)目獲得前三名，或體育學(xué)分績(jī)點(diǎn)成績(jī)達(dá)到3.5以上者(大四學(xué)生評(píng)定大三學(xué)年體育優(yōu)秀獎(jiǎng)，無(wú)體育課成績(jī)，以體測(cè)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，即體測(cè)達(dá)到85分)。
參加院系體育活動(dòng)，如院系籃球賽等，不在此列。
國(guó)家助學(xué)金：
1、貧困證明必須加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上民政部門(mén)或教育主管部門(mén)公章，村委會(huì)、居委會(huì)無(wú)效;。
2、國(guó)家助學(xué)金的表格信息要填寫(xiě)完全，不能留有空白(如有家人去世，應(yīng)填“去世”)，且一律用黑色、藍(lán)黑色鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě)。
(三)特別注意事項(xiàng)：
1、審核過(guò)程中，以申請(qǐng)材料為依據(jù)，表格申請(qǐng)理由一欄里涉及內(nèi)容須附相關(guān)材料加以證明，否則無(wú)效。
2、各班、各系在評(píng)定獎(jiǎng)助學(xué)金時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊(cè)》上對(duì)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定規(guī)則執(zhí)行(以最新版為準(zhǔn))，且密切關(guān)注校園網(wǎng)上的通知。
3、加強(qiáng)時(shí)間觀(guān)念，按照通知上規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行，逾期則視為自動(dòng)放棄。
三、建議。
(一)平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，注意收集和保存相關(guān)材料。申請(qǐng)助學(xué)金的同學(xué)要注意貧困證明的有效期為一學(xué)年，寒暑假回家要做好相關(guān)準(zhǔn)備。
(二)認(rèn)真閱讀獎(jiǎng)助學(xué)金的相關(guān)要求、評(píng)定流程和截止日期等相關(guān)信息。(詳細(xì)評(píng)定信息參見(jiàn)《學(xué)生手冊(cè)》及校園網(wǎng)上發(fā)布的相關(guān)通知。)
由于本次審核申請(qǐng)材料過(guò)程中出現(xiàn)多次退回修改或補(bǔ)充材料，導(dǎo)致了評(píng)定時(shí)間延長(zhǎng)，影響了整個(gè)評(píng)審工作的進(jìn)度，給同學(xué)們帶來(lái)不便，特此致歉!
另外，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定是一種激勵(lì)大家不斷積極進(jìn)取的方式，希望各位同學(xué)在申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金的過(guò)程中，積極參與，充分準(zhǔn)備，誠(chéng)實(shí)守信，同時(shí)做到以一顆平常心來(lái)看待評(píng)定結(jié)果。
以上就是語(yǔ)文迷小編為大家整理的范文，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇十三
江河?xùn)|流去，逝者如斯乎，不知不覺(jué)已經(jīng)從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已二十八年了。教育教學(xué)是一種很愉快的工作，越教就會(huì)越愛(ài)上自己的事業(yè)。我從一九八五年跨出學(xué)校的大門(mén)，信心十足地登上這三尺講臺(tái)時(shí)，面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng)。
教育的本質(zhì)工作是培育祖國(guó)的未來(lái)。作為教師的我，深感教育事業(yè)的重要與深遠(yuǎn)，回顧這幾年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有動(dòng)力?，F(xiàn)將近幾年的工作做如下匯報(bào)：
一、基本情況。
本人一九八五年中學(xué)畢業(yè)后，就回到本村當(dāng)了教師，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。但我始終認(rèn)為要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。一九九零年，我通過(guò)成人高考參加了大學(xué)專(zhuān)科的學(xué)習(xí)，將于一九九三年七月山西省教育學(xué)院數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。我想，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。
二、政治思想好，愛(ài)心育人，敬崗樂(lè)業(yè)。
言傳身教，堅(jiān)持既教書(shū)又育人的宗旨，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，循循善誘，從不訓(xùn)罵、侮辱、體罰學(xué)生，遵重學(xué)生的人格，愛(ài)心育人，成績(jī)顯著，在師生中有較高的威信。曾被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。
三、教學(xué)工作。
二十八年來(lái)，一直是從事一線(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每周授課17節(jié)以上。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。在課堂教學(xué)中，注重以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準(zhǔn)備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都胸有成竹。授課要突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計(jì)合理的教法，創(chuàng)設(shè)最佳的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無(wú)論語(yǔ)言、儀表都要使學(xué)生覺(jué)得平易近人而又不失教者風(fēng)范，既要隨和又要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)與威信。教學(xué)上靈活采用“啟發(fā)式、探究式”教學(xué)法，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教師的主導(dǎo)性，不斷反思總結(jié)，提高教學(xué)的有效性。同時(shí)，注重“分層教學(xué)”，尊重學(xué)生的個(gè)性和人格，因材施教。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法，采用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，“小組合作學(xué)習(xí)”、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)激勵(lì)，使每個(gè)學(xué)生都樂(lè)在學(xué)有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。任職以來(lái)，所教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，習(xí)慣得到明顯進(jìn)步，學(xué)習(xí)能力得到提高，成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，學(xué)生在全縣幾次統(tǒng)考中名列前茅。近幾學(xué)年，所教班級(jí)期末統(tǒng)考合格率都在96﹪以上，優(yōu)秀率達(dá)45﹪以上。本人在學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的各項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷中滿(mǎn)意率均為100﹪。
四、如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
的閃光點(diǎn)；善于用賞識(shí)性評(píng)語(yǔ)；善于用賞識(shí)教育增強(qiáng)集體的凝聚力。
1、善于關(guān)心學(xué)困生，給學(xué)困生前進(jìn)的勇氣。
學(xué)困生的形成是有一定原因的。因此要深入實(shí)際，調(diào)查掌握學(xué)困生“困”之所在，然后給予關(guān)心幫助。比如我班的王小琴同學(xué)，因?yàn)楦改鸽x異，在生活上缺乏母愛(ài)，使她變得孤僻、厭學(xué)，使她的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降。針對(duì)這一情況，我在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心，并舉行了《我們都想幫助你》的主題班會(huì)，大家的滿(mǎn)腔熱情感染了她，她含著眼淚表示要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。從此，小琴同學(xué)重新振作起來(lái)。到了期末，她的成績(jī)明顯提高了。由此可見(jiàn)，“關(guān)心”不僅體現(xiàn)了老師無(wú)私的愛(ài)，而且更重要的是給了學(xué)困生前進(jìn)的勇氣。
2、善于賞識(shí)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步。
效的方法。
3、善于用賞識(shí)性評(píng)語(yǔ)，增強(qiáng)學(xué)困生的自信。
評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要一環(huán)，也是實(shí)現(xiàn)師生情感交流的重要方式之一。傳統(tǒng)的操行評(píng)定忽視了教育民主，忽視了學(xué)生的個(gè)性。教師無(wú)形中將學(xué)生分為“好”與“差”，無(wú)形中使好學(xué)生更好，差生更差。為此，我在工作中嘗試將傳統(tǒng)的操行評(píng)定改為正面引導(dǎo)的賞識(shí)性評(píng)語(yǔ)，從而使每一個(gè)學(xué)生都感到自信，受到激勵(lì)。寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)間不必局限于期末，也不必拘泥于“學(xué)生手冊(cè)”，可以靈活掌握。如在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，有意在批改完之后加上一兩句飽含感情的評(píng)語(yǔ)：“你真棒！”“加油！”“你進(jìn)步了！”“老師贊賞你的好學(xué)精神！”“你是好樣的！”等等。這樣做，不僅是對(duì)學(xué)生完成作業(yè)的肯定，而且也是對(duì)他們的鼓勵(lì)和促進(jìn)。特別是學(xué)困生，他們會(huì)為此而興奮的，從而增強(qiáng)了他們的自信，提高了他們學(xué)習(xí)的勇氣。
心靈交匯的橋梁。這座橋梁是我們轉(zhuǎn)化學(xué)困生的綠色通道。在這條通道上，教師只有把“師愛(ài)”灑向班級(jí)的每一位學(xué)生，當(dāng)愛(ài)流入學(xué)生心田時(shí)，便會(huì)化為對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)老師的尊敬、對(duì)同學(xué)的友愛(ài)。這種愛(ài)必然會(huì)得到美麗的回報(bào)，這種愛(ài)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的靈丹妙藥。
五、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，提高教研能力。
為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教法》等教育教學(xué)雜志報(bào)刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。外出學(xué)習(xí)、參觀(guān)考察，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓展思路。并主動(dòng)向同事學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)以上，參加教育局舉行的多種形式的學(xué)習(xí)，還參加小學(xué)教學(xué)國(guó)培計(jì)劃及繼續(xù)教育，并鉆研教材教法，探索素質(zhì)教育的規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，大膽進(jìn)行教法改革，開(kāi)展愉快教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。多次承擔(dān)公開(kāi)課，教師賽課，取得良好成績(jī)。在教育教學(xué)中不斷反思總結(jié)，總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學(xué)方法，并堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記，教學(xué)反思，教學(xué)故事及教學(xué)案例。
此外任職以來(lái)我熱心幫助，指導(dǎo)和培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師，年輕教師，尤其是新調(diào)入我校的特崗教師，跟蹤聽(tīng)課，學(xué)習(xí)新理念，新思想每周聽(tīng)完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。幾位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。我也學(xué)到了不少，目前已經(jīng)指導(dǎo)和培養(yǎng)了一位實(shí)習(xí)教師。
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇十四
xx副科長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)非常具有吸引力的工作崗位，更是一份沉甸甸的重?fù)?dān)。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，讓我走上x(chóng)x副科長(zhǎng)的工作崗位，我將不辱使命，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。具體來(lái)講，我將做到：
第一，明晰責(zé)任，擺正位置，發(fā)揮承上啟下的樞紐作用。
對(duì)上，我要努力做好科長(zhǎng)的參謀助手，嚴(yán)格要求自己，和班子其他成員搞好團(tuán)結(jié)，積極執(zhí)行院黨委的各項(xiàng)決定，做到盡職但不越權(quán)，確保工作中不出現(xiàn)缺位，錯(cuò)位，越位的現(xiàn)象；對(duì)下，我要以人為本，強(qiáng)化科學(xué)管理，以管理促發(fā)展，提高隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第二，做好服務(wù)，為員工排憂(yōu)解難。
xx是一個(gè)為員工服務(wù)的部門(mén)，人事工作政策性強(qiáng)。了解下情，方便員工，盡力為員工排憂(yōu)解難將是我工作的目標(biāo)。在處理與職工的切身利益上，比如職稱(chēng)晉升、工資晉級(jí)等，我將堅(jiān)持原則，秉公辦事，使每一位符合條件的職工能按時(shí)晉升晉級(jí)，切實(shí)保護(hù)廣大員工的切身利益。
第三，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，做好醫(yī)院的宣傳工作。
創(chuàng)名院、建名科、樹(shù)名醫(yī)，不只有行動(dòng)就行，還需要讓群眾知曉。為此，我將本著求真務(wù)實(shí)的原則，做好醫(yī)院的'內(nèi)外部宣傳工作。對(duì)內(nèi)，我將在醫(yī)院內(nèi)制作了各種醒目的指示標(biāo)牌，新穎的宣傳櫥窗、燈箱；制作各科室專(zhuān)科名片，專(zhuān)科特色介紹展版；對(duì)外，做好社會(huì)宣傳工作。為此，我將通過(guò)向廣播、報(bào)紙、電視等新聞媒體不斷投稿、舉辦專(zhuān)題講座、策劃制作廣告，進(jìn)一步提高我院在百姓中的知名度、信任度。
第四，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
xx是醫(yī)院的一個(gè)職能部門(mén)。顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，不斷提高政治涵養(yǎng)、文化素質(zhì)，事事處處作群眾的表率將是我工作的準(zhǔn)則。同時(shí)，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。為此，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多向我院的前輩、同事們學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些人事政策、管理知識(shí)，等等，不斷提高自己的管理水平和服務(wù)水平，努力為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
同志們，面對(duì)浩瀚的藍(lán)天，雄鷹選擇了奮飛；面對(duì)洶涌的巨浪，水手選擇了搏擊；而今天，面對(duì)至愛(ài)的事業(yè)，我選擇了拼搏和創(chuàng)新!
由衷地希望，我能夠成為大家的選擇!
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇十五
xx鎮(zhèn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作在區(qū)人口和計(jì)劃生育局的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》為指導(dǎo)，進(jìn)一步加大管理力度，不斷提升服務(wù)水平，流動(dòng)人口綜合服務(wù)率達(dá)90%以上，全面完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得一定成效。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
1、鎮(zhèn)黨委、政府高度重視流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作，將流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作列入鎮(zhèn)政府重要議事日程，各村（居）成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)轄區(qū)流動(dòng)人口的計(jì)劃生育工作，為加強(qiáng)轄區(qū)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理與服務(wù)工作提供了有力的組織保障，使轄區(qū)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理服務(wù)工作有序開(kāi)展。
2、完善《流動(dòng)人口婚育證明》辦理、查驗(yàn)制度。在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持上門(mén)服務(wù)辦理查驗(yàn)《流動(dòng)人口婚育證明》，對(duì)流入人口先為其辦理臨時(shí)《婚育證明》納入管理，然后督促其從戶(hù)籍地計(jì)生部門(mén)辦理長(zhǎng)期證明，從而摸清流入人口的婚育生育、節(jié)育措施落實(shí)及社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收等各種情況。再通過(guò)整理各種登統(tǒng)資料，建立有關(guān)卡冊(cè)底帳，確定重點(diǎn)管理對(duì)象。開(kāi)展季度流動(dòng)人口一季一查工作，在3、6、9月份對(duì)轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口進(jìn)行了清理。對(duì)流動(dòng)人口家庭進(jìn)行計(jì)生法規(guī)政策宣傳，督促其落實(shí)長(zhǎng)效節(jié)育措施。
3、加強(qiáng)流動(dòng)人口規(guī)范化管理。計(jì)生專(zhuān)干下戶(hù)都攜帶流動(dòng)人口婚育證明驗(yàn)證章、《流動(dòng)人口婚育證明催辦單》和《流入人員登記表》，方便流動(dòng)人口查驗(yàn)證、即時(shí)登記新流入人員，建立管理服務(wù)底帳，進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)人口“兩單、一卡、一冊(cè)”的檔案管理模式。定期組織鎮(zhèn)社事辦、村（居）計(jì)生專(zhuān)干、轄區(qū)單位組織人員深入流動(dòng)人口聚集地開(kāi)展集中宣傳教育，增強(qiáng)流動(dòng)人口依法生育的意識(shí)，使流動(dòng)人口懂法、守法，自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育。
4、加強(qiáng)全國(guó)流動(dòng)人口信息平臺(tái)信息錄入與提交工作。截止9月份，在全國(guó)流動(dòng)人口信息平臺(tái)提交信息條，反饋信息條。
各村（居）充分利用流動(dòng)人口信息交換平臺(tái)和pic系統(tǒng)及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息的錄入、反饋工作。20xx年流動(dòng)人口個(gè)案信息入庫(kù)率達(dá)到了95%以上，pic流動(dòng)人口系統(tǒng)提交、反饋率分別達(dá)到了95%以上。通過(guò)電子信箱及時(shí)反饋縣內(nèi)流動(dòng)已婚育齡婦女重點(diǎn)對(duì)象婚育、節(jié)育信息，反饋率達(dá)到100%。
轄區(qū)流出人員的管理一直是我們流動(dòng)人口重點(diǎn)工作之一，要求轄區(qū)人員外出時(shí)首先到村（居）填寫(xiě)流動(dòng)人口婚姻證明，村（居）蓋章后，到鎮(zhèn)政府計(jì)生辦辦理《婚育證明》，已婚育齡婦女同時(shí)簽訂流動(dòng)人口已婚育齡婦女計(jì)劃生育合同，今年共登記辦理流出人員35人，其中男性人，育齡婦女人其中已婚育齡婦女人，育齡婦女辦證率達(dá)100%。
1、鎮(zhèn)政府將流入人口納入常住人口管理，充分發(fā)揮村（居）醫(yī)療點(diǎn)的作用，實(shí)行計(jì)衛(wèi)聯(lián)合，定期為流動(dòng)人口婦檢，指導(dǎo)流動(dòng)人口選擇安全有效的避孕措施，免費(fèi)提供避孕藥具和環(huán)、扎手術(shù)，并及時(shí)兌現(xiàn)放環(huán)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助，目前已為流入的已婚育齡婦女?huà)D檢人次，有名流入的已婚育齡婦女落實(shí)長(zhǎng)效節(jié)育措施，并獲得了營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助共計(jì)元。
2、拓展服務(wù)渠道，實(shí)施流動(dòng)人口居住地管理。鎮(zhèn)政府將流入人口納入常住人口管理，充分發(fā)揮村（居）醫(yī)療點(diǎn)的作用，實(shí)行計(jì)衛(wèi)聯(lián)合，定期為流動(dòng)人口婦檢，指導(dǎo)流動(dòng)人口選擇安全有效的避孕措施，免費(fèi)提供避孕藥具和環(huán)、扎手術(shù)，并及時(shí)兌現(xiàn)放環(huán)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助，目前已有名流動(dòng)育齡婦女獲得營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助。
3、為了加強(qiáng)流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)與管理，有效控制人口增長(zhǎng)，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。建立流動(dòng)人口計(jì)劃生育統(tǒng)一管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)新體制。鎮(zhèn)政府組織各村（居）人員對(duì)《流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理辦法》等法規(guī)、規(guī)章認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，強(qiáng)化法制觀(guān)念和執(zhí)法意識(shí)，同時(shí)要采取多種形式廣泛宣傳，特別是在流動(dòng)人口集中的地方，形成強(qiáng)大的輿論氛圍。
1、流動(dòng)人口的建檔率：從每個(gè)月由派出所出打印的《流動(dòng)人口無(wú)婚育證明》名單來(lái)看，其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于轄區(qū)已建檔流動(dòng)人口數(shù)量。主要原因除派出所與村（居）對(duì)流動(dòng)人口的統(tǒng)計(jì)口徑不一致；管轄路段不相符；派出所只統(tǒng)計(jì)流入人員不統(tǒng)計(jì)派出人員之外。一個(gè)重要原因是由于流動(dòng)人口變動(dòng)大，村（居）在對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行登記時(shí)，覺(jué)得流動(dòng)人口住了幾個(gè)月就走了，到做半、全年報(bào)表時(shí)又重新下戶(hù)登記建檔，所以平時(shí)非懷孕或生育對(duì)象村（居）不進(jìn)行登記。
2、辦證、驗(yàn)證：到9月底轄區(qū)查驗(yàn)婚育證明428次，驗(yàn)證率達(dá)到95.02%。為流出人員辦理《流動(dòng)人口婚育證明》35份。一方面因?yàn)檩爡^(qū)流動(dòng)人口比去年有所增加；另一方面也說(shuō)明村（居）加強(qiáng)了對(duì)流動(dòng)人口的管理和服務(wù)。
3、查環(huán)、查孕、查病情況：到9月底鎮(zhèn)政府、村（居）實(shí)實(shí)在在為轄區(qū)流動(dòng)人口已婚育齡婦女開(kāi)展了查環(huán)、查孕、查病工作。由于從去年10至今年9月，持續(xù)開(kāi)展計(jì)劃生育集中宣傳服務(wù)活動(dòng)。各村（居）實(shí)實(shí)在在開(kāi)展了查環(huán)、查孕工作，但由于很多流動(dòng)人口已婚育齡婦女白天要外出務(wù)工，晚上才回家，所以參加?jì)D檢的只是小部分。20xx年參加?jì)D檢共為1145人次。
一年來(lái)，鎮(zhèn)政府流動(dòng)人口計(jì)生工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，主要是：流動(dòng)人口管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，其繁重而巨大的工程量，是需要很大的物力和人力來(lái)保障的，因受我街道經(jīng)濟(jì)條件的制約，一些基本措施及制度的落實(shí)仍還不夠，公安警力不足，在一定程度上對(duì)流動(dòng)人口的.登記、辦證工作也還有落實(shí)不扎實(shí)的地方，其次，對(duì)外來(lái)人口租賃的房屋，對(duì)其安全設(shè)施管理力度仍有不完善的地方。
1、加強(qiáng)村（居）計(jì)生工作人員責(zé)任心，工作積極性。督促她們經(jīng)常下戶(hù)，及性掌握流入人員信息、及時(shí)變更信息，并為流入人員建立基本檔案。鎮(zhèn)政府將流入人員情況及時(shí)通過(guò)全國(guó)流動(dòng)人口信息交換平臺(tái)發(fā)送到戶(hù)籍地，以進(jìn)一步完善流入人員計(jì)生信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)流入人員的雙向管理。
2、主動(dòng)為流入人員送計(jì)生宣傳資料和避孕藥具，為需要落實(shí)節(jié)育措施的婦女提供記帳單。
3、在有條件的村（居）醫(yī)療點(diǎn)為流入人口免費(fèi)提供生殖健康檢查。
4、派出所流動(dòng)人口管理站、村（居）居委會(huì)與出租屋房東簽訂協(xié)議，有房屋出租人備案，要求其提供租住房屋流入人員的情況。
5、從流動(dòng)人口自身的利益出發(fā)，向流動(dòng)人口宣傳辦理《流動(dòng)人口婚育證明》的必要性，提高流入人員回戶(hù)籍地辦證的自覺(jué)性。
6、加強(qiáng)全國(guó)流動(dòng)人口信息交換平臺(tái)的使用。培訓(xùn)村（居）工作人員使用該平臺(tái)，及時(shí)反饋相關(guān)信息，更新流動(dòng)人口信息，提高對(duì)流動(dòng)人口管理效率。
開(kāi)題報(bào)告評(píng)審篇十六
公司制定的?管理處質(zhì)量目標(biāo)是符合實(shí)際的，根據(jù)20xx年度業(yè)主滿(mǎn)意度調(diào)查報(bào)告：20xx年度管理處的服務(wù)總體滿(mǎn)意率為94.3%，超過(guò)質(zhì)量目標(biāo)（93%）1.3個(gè)百分點(diǎn)；總體滿(mǎn)意指數(shù)為85，超過(guò)質(zhì)量目標(biāo)（78）7個(gè)點(diǎn)。
總體的滿(mǎn)意率和滿(mǎn)意指數(shù)雖然都達(dá)標(biāo)，但分項(xiàng)也有不盡如人意的地方：
1.消殺的滿(mǎn)意率為87.9%，低于質(zhì)量目標(biāo)（90%）2.1個(gè)百分點(diǎn)；
2.消殺的滿(mǎn)意指數(shù)74.4，低于質(zhì)量目標(biāo)（75）0.6個(gè)點(diǎn)；
3.投訴處理的滿(mǎn)意指數(shù)為74，低于質(zhì)量目標(biāo)（79）5個(gè)點(diǎn)。
比較20xx與20xx年的消殺服務(wù)調(diào)查結(jié)果，20xx年較20xx年的數(shù)據(jù)有了大幅的提高；對(duì)于投訴處理，公司有完善的管理制度，因此，管理處通過(guò)加大監(jiān)管力度，嚴(yán)格執(zhí)行公司相關(guān)制度，相信20xx年的消殺和投訴處理能夠達(dá)標(biāo)。
二、年度業(yè)主滿(mǎn)意度調(diào)查整改項(xiàng)目完成情況。
根據(jù)20xx年度業(yè)主滿(mǎn)意度調(diào)查時(shí)業(yè)主反映的意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)，歸納匯總后總共有16個(gè)問(wèn)題，管理處有針對(duì)性地制定了整改措施，責(zé)任到人，目前，均已按規(guī)定時(shí)間完成。以上整改措施的實(shí)施，提高了管理處的服務(wù)質(zhì)量，保障了20xx年度業(yè)主滿(mǎn)意度調(diào)查相關(guān)質(zhì)量目標(biāo)、指標(biāo)的順利達(dá)標(biāo)。
三、年度業(yè)主投訴處理情況。
管理處20xx年度共受理業(yè)主投訴信息24宗（其中1宗投訴到公司）須與20xx年相比，升？降？原因、整改措施？：房屋漏水11宗（含空調(diào)滴水2宗）、裝修管理4宗（其中裝修噪音3宗）、環(huán)境衛(wèi)生3宗、房屋本體2宗（均為樓道燈不亮）、電梯困人1宗、高空拋物1宗、寵物噪音1宗、鄰里關(guān)系1宗，24宗投訴已全部處理完畢并經(jīng)投訴人簽字確認(rèn)。
1.房屋漏水投訴11宗，占到了全年投訴的近一半，主要是樓上樓板滲水影響樓下正常生活。持續(xù)改進(jìn)措施：（1）接到業(yè)主（住戶(hù)）投訴漏水時(shí)，第一時(shí)間安排工程人員趕到現(xiàn)場(chǎng)查看，采取臨時(shí)措施，并及時(shí)聯(lián)系漏水的業(yè)主處理；（2）加強(qiáng)對(duì)裝修的監(jiān)管，要求裝修業(yè)主做好廚衛(wèi)的防水，監(jiān)督施工單位做好閉水試驗(yàn)；（3）夏季張貼溫馨提示，提醒業(yè)主（住戶(hù)）使用空調(diào)前檢查空調(diào)排水管，發(fā)現(xiàn)滴水及時(shí)處理。
2.裝修管理投訴4宗，其中裝修噪音3宗。持續(xù)改進(jìn)措施：（1）業(yè)主及施工單位辦理手續(xù)時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)正常裝修時(shí)間；（2）要求在裝修業(yè)主開(kāi)工前，主動(dòng)告知樓上、樓下及左鄰右舍的業(yè)主（住戶(hù)）裝修的情況；（3）巡邏人員加強(qiáng)對(duì)裝修戶(hù)的巡查，發(fā)現(xiàn)超時(shí)間裝修，及時(shí)制止；（4）投訴正常裝修時(shí)間的裝修，做好投訴人的解釋工作。
四、長(zhǎng)期分包項(xiàng)目分包方是否適宜。
管理處的長(zhǎng)期分包方有：清潔、綠化、消殺、電梯維保、安防系統(tǒng)與消防系統(tǒng)維保、以及二次供水水處理。根據(jù)20xx年業(yè)主滿(mǎn)意度調(diào)查的結(jié)果顯示，除消殺服務(wù)滿(mǎn)意率和滿(mǎn)意指數(shù)未達(dá)標(biāo)外，其余分包方服務(wù)項(xiàng)目均達(dá)標(biāo)，因此20xx年消殺服務(wù)擬更換分包方。
清潔分包方雖然業(yè)主滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果達(dá)標(biāo)，但從日常管理來(lái)看，現(xiàn)場(chǎng)清潔人員有脫崗現(xiàn)象，樓層清潔不徹底，管理處擬重新招標(biāo)。
除清潔、消殺分包方不適宜外，其他長(zhǎng)期分包方均適宜，管理處擬按20xx年合同條款續(xù)簽，其中綠化分包費(fèi)由500元/月上調(diào)至700元/月，消防維保分包費(fèi)由20xx年的'20xx0元/年上調(diào)至220xx元/年。
五、年度工程項(xiàng)目完成情況。
1.柴油發(fā)電機(jī)維修、保養(yǎng)，因發(fā)電機(jī)運(yùn)行正常，該項(xiàng)目取消；
2.生活水泵保養(yǎng)，因生活水泵運(yùn)行正常，該項(xiàng)目取消；
3.購(gòu)買(mǎi)柴油，因庫(kù)存充足，未采購(gòu)；
4.東單元大堂門(mén)口清潔用房綠化改造，為節(jié)約成本，該項(xiàng)目未實(shí)施；
5.消防設(shè)施完善，調(diào)整為20xx年立項(xiàng)；
6.電梯改造，經(jīng)綜合考慮，該項(xiàng)目取消；
7.電梯轎箱大理石地板更換，調(diào)整為20xx年立項(xiàng)，
8.增加技防設(shè)施(監(jiān)控?cái)z像機(jī))，已完成招標(biāo)，調(diào)整部分工程量后，延至20xx年施工。未完成項(xiàng)目總金額為：90600元，占年度立項(xiàng)總金額的14.5%。
六、年度重大事件處理情況。
管理處20xx年度未發(fā)生重大事件。
七、年度大宗欠費(fèi)收繳情況。
大宗欠費(fèi)有1戶(hù)：16jk房，從20xx年x月份起至今共計(jì)14個(gè)月，合計(jì)5075元，該房長(zhǎng)期空置，管理處多次通過(guò)錄音電話(huà)向業(yè)主催繳，業(yè)主已同意2月x日前來(lái)繳交。
八、年度電梯故障統(tǒng)計(jì)。
20xx年大廈電梯共發(fā)生困人現(xiàn)象10起（20xx年14起），故障總數(shù)62次（20xx年93次），累計(jì)停梯時(shí)間4419小時(shí)（20xx年5950小時(shí)），均已及時(shí)維修處理完畢，較20xx年維保質(zhì)量有明顯提高。持續(xù)改進(jìn)措施：（1）發(fā)現(xiàn)電梯故障及時(shí)通知分包方處理，嚴(yán)格執(zhí)行合同條款，保障電梯安全、正常運(yùn)行；（2）安排一名工程人員參加相關(guān)操作培訓(xùn)，取得電梯操作證，以便發(fā)生電梯困人及時(shí)解救，同時(shí)有利于對(duì)電梯分包方的監(jiān)管。
九、年度消防事件及消防設(shè)備完好統(tǒng)計(jì)。
20xx年度無(wú)消防事件，消防系統(tǒng)共有23個(gè)故障點(diǎn)，其中手動(dòng)報(bào)警：3個(gè)，煙感：11個(gè)，溫感：4個(gè)，模塊：4個(gè)，均已及時(shí)處理完成，系統(tǒng)運(yùn)行正常。20xx年公司提高了消防的達(dá)標(biāo)指數(shù)，管理處將提高全體員工消防安全管理的意識(shí)，保障20xx年無(wú)消防事件發(fā)生。十、年度節(jié)能降耗統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（詳見(jiàn)附件六）。
20xx年度節(jié)能降耗主要是對(duì)照明燈具以及培養(yǎng)員工節(jié)能意識(shí)等方面開(kāi)展，通過(guò)以上措施的控制，與20xx年（電：439840度；水：1915方）相比，20xx年度節(jié)約用電26560度，節(jié)約用水337立方米，效果比較明顯。20xx年管理處將加強(qiáng)對(duì)員工節(jié)能意識(shí)的培訓(xùn)，時(shí)時(shí)監(jiān)控公共部位用水用電的相關(guān)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏及時(shí)采取措施修復(fù)，鞏固20xx年節(jié)能降耗的成果。
十一、年度人員招聘、缺編及流動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)分析（詳見(jiàn)附件七）。
管理處20xx年度招聘錄用人數(shù)29人，離職人數(shù)23人，缺編人數(shù)累計(jì)7人，除1月份缺編3人外，人員基本滿(mǎn)編。離職率相對(duì)偏高，員工流失不但了增加隱性的招聘、培訓(xùn)成本，而且人員的變動(dòng)也會(huì)直接導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量得不到保障，20xx年管理處將從豐富員工的業(yè)余生活入手，減少人員的流失。
十二、年度員工培訓(xùn)情況及其有效性（詳見(jiàn)附件八）。
20xx年管理處組織培訓(xùn)26堂課，部分員工參加公司級(jí)培訓(xùn)8堂課，累計(jì)培訓(xùn)225人次。通過(guò)培訓(xùn)不但幫助員工增強(qiáng)了對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的運(yùn)用能力，而且也方便了員工掌握公司的相關(guān)規(guī)章制度及工作流程，方便員工崗位工作的開(kāi)展；同時(shí)，公司也組織了相關(guān)能力提升性的培訓(xùn)，使員工了解了物業(yè)管理行業(yè)的相關(guān)實(shí)用知識(shí)，提高了員工的綜合能力。
十三、年工作思路。
20xx年管理處將圍繞“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”來(lái)做，“一個(gè)中心”即“穩(wěn)”，管理處20xx年度出色的工作業(yè)績(jī)給20xx年工作的開(kāi)展做了很好的鋪墊，因此，20xx年管理處將以求穩(wěn)為中心，一手抓“人”的管理，加強(qiáng)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，保障服務(wù)質(zhì)量，滿(mǎn)足業(yè)主（住戶(hù)）的需求；一手抓“財(cái)”的管理，根據(jù)制定的20xx年收支預(yù)算，開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格控制財(cái)務(wù)支出，確保年度經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的完成。具體工作思路如下：
1.穩(wěn)定隊(duì)伍，夯實(shí)基礎(chǔ)。
為保障管理處各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，首先要保持人員的穩(wěn)定，尤其是樓管部。目前，管理處的人員基本處于滿(mǎn)編狀態(tài)，因此，接下來(lái)管理處將從團(tuán)隊(duì)建設(shè)著手，加強(qiáng)與員工間的溝通，豐富員工的業(yè)余文化生活，給員工營(yíng)造一種“家”的氛圍，減少人員的流動(dòng)。人員穩(wěn)定了，各項(xiàng)基礎(chǔ)工作才能落到實(shí)處，服務(wù)質(zhì)量才能得到保證。
2.安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。
安全工作是管理處各項(xiàng)工作的重中之重：治安安全、消防安全、設(shè)備運(yùn)行安全、員工自身安全等，無(wú)論哪一方面出現(xiàn)差錯(cuò)，都會(huì)造成不可估量的損失，因此，在接下來(lái)的工作中，管理處將時(shí)刻要求全體員工，嚴(yán)格執(zhí)行公司相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)自查自糾力度。
3.開(kāi)源節(jié)流，挖掘潛力。
開(kāi)源節(jié)流是公司的戰(zhàn)略思想，控制成本，挖掘潛力，是擺在管理處面前的一個(gè)挑戰(zhàn)。20xx年管理處將繼續(xù)鞏固20xx年節(jié)能降耗的成果，在公司允許的范圍內(nèi)，千方百計(jì)地開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，努力完成公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。
4.投訴處理，客戶(hù)滿(mǎn)意。
根據(jù)20xx年業(yè)主滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果，投訴處理的滿(mǎn)意指數(shù)為74，低于質(zhì)量目標(biāo)（79）5個(gè)點(diǎn)，物業(yè)管理屬于服務(wù)性行業(yè)，因此，20xx年管理處將投訴處理作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，嚴(yán)格執(zhí)行公司投訴處理相關(guān)管理規(guī)定，責(zé)任到人，直至問(wèn)題關(guān)閉，讓客戶(hù)滿(mǎn)意。
xx管理處。
xx年xx月xx日。
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