演講稿的結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽(tīng)眾留下深刻的印象。注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的控制，以保證演講的節(jié)奏感和表達(dá)力。不同主題和風(fēng)格的演講稿范文，展現(xiàn)了多樣化的演講形式。
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇一
老師、同學(xué)們：
大家好!是不是男孩都想成為宇航員，是不是女孩都想成為演員?可這些遙不可及的夢(mèng)真得會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎?不經(jīng)引起了我的一些思考?每年那么多人報(bào)考宇航員，可是真正登上太空的屈指可數(shù)。許多人在演藝圈奮斗一生只能混口飯吃，跑個(gè)龍?zhí)籽輦€(gè)替身。那些逆襲的事件不是沒(méi)有，只是太少。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，但不是每個(gè)有準(zhǔn)備的人都能得到機(jī)會(huì)。冠軍只有一個(gè)，人生只有一次。所以我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單：找一份前途光明的工作，嫁一個(gè)好老公，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
這個(gè)夢(mèng)想很自私但卻很現(xiàn)實(shí)。我出身于一個(gè)普通的家庭。媽媽是一個(gè)服裝店老板，但她一定要給我吃最好的用最好的，特別是在教育方面，她向桐高一些學(xué)生的家長(zhǎng)取經(jīng)。她把我培養(yǎng)地那么優(yōu)秀，為了什么?不就是想讓我未來(lái)的生活不像她一樣那么辛苦，那么勞累嗎?某一天，喝著星巴克刷著抖音，突然發(fā)現(xiàn)，四十還未到的母親已經(jīng)爬出幾根白發(fā)，那張臉上，已經(jīng)出現(xiàn)了用化妝品也遮不住的皺紋了。你會(huì)怎么想?難道你不會(huì)心疼嗎?不會(huì)自責(zé)嗎?這不都是因?yàn)槲覀兌a(chǎn)生的嗎?雖說(shuō)，人應(yīng)該選擇自己的人生，但是有些事是你逃不掉的，比方說(shuō)：生兒育女，父母老了要撫養(yǎng)他們。所以，我們拼命努力讓自己變得優(yōu)秀正是在為一個(gè)家庭而奮斗，我有能力了，才能讓我未來(lái)的孩子擁有更多的機(jī)會(huì)，才能讓我未來(lái)的孩子有更多的機(jī)會(huì)，才能讓為我們付出了大半輩子的父母過(guò)上幸福的后半生。
這時(shí)候，就有人要向我提出疑問(wèn)了?！白鳛樾乱淮?，只為自己的小家著想，是不是太自私了?”我想說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我變得優(yōu)秀，培養(yǎng)一個(gè)更優(yōu)秀的孩子，兩代優(yōu)秀的人付出的總比我一人奮斗一生要強(qiáng)吧!這和蘋(píng)果公司將手機(jī)從4代出到8代也是同一個(gè)道理吧。
還有人問(wèn)我：“這樣子的人生未免也太無(wú)聊了，有什么意義呢?”我又想說(shuō)，在一個(gè)幸福的家庭中，你勞累了一天，回到家有一桌熱騰騰的飯菜兒子一個(gè)吻老公一個(gè)擁抱，這還不夠溫馨嗎?比起那些獨(dú)自周游世界，一路交朋友只不過(guò)是為了溫暖一下孤獨(dú)的'心靈的那些人，要強(qiáng)得多啊!家庭事業(yè)雙豐收，才能是所謂的人生贏家!這也正是我夢(mèng)想里的第一條，一份有前途的工作，能讓你更好地看到世界，才能為自己的孩子，自己的未來(lái)，自己的父母，乃至國(guó)家提供最好的!目前來(lái)說(shuō)，考上桐高是第一步，準(zhǔn)確地說(shuō)這是我媽的夢(mèng)想，但是能夠讓她滿意就是我的夢(mèng)想!
因此，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，可實(shí)踐起來(lái)很漫長(zhǎng);我的夢(mèng)想很自私，可細(xì)細(xì)品味又很無(wú)私;我的夢(mèng)想很特殊，可卻是目前社會(huì)最最現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照，夢(mèng)想很重要，很重要!
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇二
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后長(zhǎng)大做一位醫(yī)生，可以懸壺濟(jì)世，有的人夢(mèng)想做一位無(wú)人不知無(wú)人不曉的大科學(xué)家，可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，有的人想當(dāng)廚師、作家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位受小朋友尊敬的老師。
為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)老師？因?yàn)槲页；孟胫议L(zhǎng)大后是一位充滿愛(ài)心、有教無(wú)類且又負(fù)責(zé)任的老師，可以把自己所學(xué)到的知識(shí)和常識(shí)，以及做人做事的道理教給學(xué)生們。學(xué)生犯錯(cuò)一定先用溝通再來(lái)指正；學(xué)生懶散會(huì)想盡辦法讓他們知道讀書(shū)的樂(lè)趣，可以學(xué)到很多知識(shí)。
想當(dāng)一位學(xué)富五車、讓人崇拜的老師，就要先充實(shí)自己擁有豐富的知識(shí)，記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“將來(lái)出去工作，運(yùn)用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn)在我就要努力讀書(shū)，俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。只要我為自己的夢(mèng)想開(kāi)始耕耘，終會(huì)有機(jī)會(huì)嘗到自己種的甜美豐腴的果實(shí)——夢(mèng)想。
俗話說(shuō):“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)”。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，不要依樣畫(huà)葫蘆，總而言之，我相信：只要我?jiàn)^發(fā)向上、有信心，有天我一定能成功，實(shí)踐我的夢(mèng)想的！
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇三
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想?！靶拇嫦Ｍ?，幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你?！边@句話或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?/p>
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇四
現(xiàn)在的交通工具都很發(fā)達(dá)，尤其是汽車，包括寶馬、奧迪、法拉利、、、、、、一些品牌的汽車，可是我想象中的汽車尤為神奇，最重要的是它節(jié)能環(huán)保。
我想象的汽車外表就很拉風(fēng)：流線型的車型，上面刻著超炫的圖畫(huà)，和電影中的變形金剛有的一拼。我的汽車不僅可以在陸地上跑，還可以在天空飛，在海上游行，欣賞美麗的海上風(fēng)景。
內(nèi)部的功能也很齊全：電視、電腦、、、、、、應(yīng)有盡有。還有把超舒服的按摩椅，要是開(kāi)車開(kāi)累了，它可以給你按摩，緩解疲勞。這輛汽車最重要的特點(diǎn)就是開(kāi)車方便，不像傳統(tǒng)的汽車，要考駕照。我可以毫不夸地為我這輛汽車代言：就連三歲的小寶寶都會(huì)開(kāi)這輛汽車！說(shuō)到這兒，你們可能不會(huì)相信，或者說(shuō)我在信口開(kāi)河。但事實(shí)是這輛汽車?yán)锩嬗信_(tái)智能機(jī)器人，他可以接收人類大腦的旨意，知道要去哪兒，然后就開(kāi)起汽車了。怎么樣，神奇吧！
此外，這輛汽車出意外的情況也是極少的，就算是自然災(zāi)害也可以避免，比如雷暴，要是在樹(shù)林里開(kāi)車，恰好又有雷暴時(shí)，你可以絲毫不用擔(dān)心，因?yàn)橛斜芾揍槹。梢噪S時(shí)引雷下土。就算是遇地震、泥石流、暴雨，火山爆發(fā)、、、、、、它都能預(yù)防。別的汽車都不會(huì)飛，而我的汽車有渦輪裝置，里面的能源足夠讓它飛行一整天，順利逃到安全的地方。
聽(tīng)完我的介紹，你們也認(rèn)為我的這輛汽車很神奇吧！不過(guò)我相信再過(guò)幾年，我的夢(mèng)想一定會(huì)夢(mèng)想成真的，我的這輛夢(mèng)想汽車一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇五
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，
我是xx。今天，我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。
駿馬的夢(mèng)想是馳騁在遼闊的草原上，雄鷹的夢(mèng)想是翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。
如果我是一名畫(huà)家，我會(huì)畫(huà)一幅幅兒童畫(huà)。把花兒草兒涂得絢麗多彩，賦予它們生命，讓它們的一顰一笑在我的畫(huà)中展現(xiàn)，同時(shí)也告訴小朋友們不要隨意踩踏這些可愛(ài)的生命，讓愛(ài)傳遞整個(gè)世界，讓人人都愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！
如果我是一名畫(huà)家，我會(huì)畫(huà)一幅幅水墨畫(huà)，用顏料和墨線勾勒出祖國(guó)的美麗！我會(huì)走遍祖國(guó)的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái)，讓世界各國(guó)的人民都為我們的祖國(guó)贊嘆！
這個(gè)夢(mèng)想它引領(lǐng)著我，它激勵(lì)著我。它就像一粒小小的種子，深深地種在我的心里。讓我有了動(dòng)力，讓我在學(xué)習(xí)的路上不斷求索，不斷進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇七
一中，我們每個(gè)小學(xué)生最向往的地方，是知識(shí)的最高殿堂。我對(duì)知識(shí)的渴望愈來(lái)愈濃烈，我勤奮學(xué)習(xí)，想要踏入一中的大門(mén)。終于，功夫不負(fù)有心人。一中的大門(mén)為我敞開(kāi)!我證明了我自己能行!那天――我懷著激動(dòng)的心情步入了一中的大門(mén)，放眼望去“無(wú)邊無(wú)際”，餐廳、教學(xué)樓、辦公樓整齊的排列著。順著廣播員的指示進(jìn)入了考場(chǎng)，監(jiān)考發(fā)下了試卷，又看了一眼放在桌上的準(zhǔn)考證。我拋開(kāi)一切，將全部心思花在了試卷上，雖然外面下著傾盆大雨，但我依然在攻克著各個(gè)難題。我將試卷做完后，還在檢查有沒(méi)有“余兵”落網(wǎng)。到了第二天，卷子全部改了出來(lái)。我懷著忐忑不安的心情詢問(wèn)了我的分?jǐn)?shù)，一句“你考上了”將我心中那塊懸浮已久的大石頭放了下去，我激動(dòng)無(wú)比。我一面懷著激動(dòng)的心情一面想：一中，我向往的地方，我通過(guò)了你重重的考驗(yàn)終于進(jìn)入了你的大門(mén)。開(kāi)始了新的“旅途”。一中，我來(lái)啦!
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇八
我膽小，但我樂(lè)觀，在別人的眼里，我只不過(guò)是一個(gè)時(shí)而哭時(shí)而鬧時(shí)而笑時(shí)而傻的人，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切并不重要，我雖然膽小，但我心里一直住著一個(gè)小小的天使在我難過(guò)時(shí)，我總會(huì)自我安慰，因?yàn)橛兴谖疑磉?，我什么都不怕，它是另外一個(gè)我，一個(gè)勇敢，膽大的我，一個(gè)一直幸福著的我。它從哪兒來(lái)?將要去哪兒去?這都得聽(tīng)我內(nèi)心的使喚。
時(shí)間長(zhǎng)了，我和我的朋友經(jīng)常去那所學(xué)校玩，也認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的小朋友，我的膽子也慢慢的大了起來(lái)，可還是不太敢和自己相鄰的同學(xué)玩，我擅長(zhǎng)在比自己小年齡的朋友身邊表達(dá)自己。
后來(lái)有一天，他對(duì)我說(shuō)他要搬走了，我很是難過(guò)，但我也沒(méi)有辦法，就這樣幾年不見(jiàn)，我長(zhǎng)大了，我不再膽小了，但我發(fā)誓，從今天起，我長(zhǎng)大后一定要做一名幼師，帶著所有內(nèi)心膽小的小孩，一起前往內(nèi)心的最高峰，而且這也成全了我自己，我想要一輩子和一群小孩生活在一起，那該有多幸福，我畫(huà)畫(huà)很好，我一直以我的畫(huà)畫(huà)技巧為驕傲，我以為這就是我的夢(mèng)想，但并不是，雖然我畫(huà)畫(huà)很好，但我不是很喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡和小朋友待在一起，喜歡和他們一起聊天唱歌。
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇九
老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是什么?常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想，請(qǐng)大家看向窗外，你看到了什么。(手指向窗外)沒(méi)錯(cuò)，是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土，使我們站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢?(在黑板上畫(huà)圖)大家看這是什么?沒(méi)錯(cuò)它是一個(gè)盤(pán)子，那這是什么?沒(méi)錯(cuò)，這是咸魚(yú)。
大家知道萊昂納多嗎?(觀察反應(yīng))好吧，大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他就是劇中的男主角jack，自他十九歲出道以來(lái)，他陪跑了奧斯卡23年。是的，整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當(dāng)一位閱歷豐富而博學(xué)多才的.教育學(xué)家。似乎遙不可及，但我知道“人因夢(mèng)想而偉大，應(yīng)筑夢(mèng)而踏實(shí)?！睘楹嗡軒?dòng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由與平等，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想，伴隨他的名字一起激勵(lì)著無(wú)數(shù)人奮斗著，沒(méi)錯(cuò)他就是馬丁路德金。
筑夢(mèng)路上，請(qǐng)大家扛起責(zé)任這包行囊，有夢(mèng)，為自己負(fù)責(zé)，為家人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。(語(yǔ)氣漸強(qiáng))我們新時(shí)代的少年，我們的未來(lái)將由自己掌舵!(敲擊桌子)。
夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一天的理想，一個(gè)小時(shí)的理想，甚至是一分鐘的理想，每一分鐘都有它存在的價(jià)值。
同學(xué)們，你們的理想是什么，大聲喊出你的理想。我隨便指一個(gè)人讓你來(lái)說(shuō)出你的夢(mèng)想好嗎?(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))你是否捫心自問(wèn)，你為這個(gè)理想付出了嗎?你為努力了多少時(shí)間?同學(xué)們，我們一定要勇敢地扛起肩上責(zé)任，雖然前途未卜，并非一帆風(fēng)順，但只要遵循心中的那束強(qiáng)大而明亮的信念，握住它，沖向光明!(高舉手臂，高昂號(hào)召)有路，沿著路走，無(wú)路，劈出來(lái)!(劈刀狀)哪怕汗水浸透大地，哪怕道路曲折艱辛，哪怕狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮斗不息。
最后，我想以這句話來(lái)結(jié)束我的演講。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!加油吧!我們敢當(dāng)未來(lái)的重責(zé)，為祖國(guó)的進(jìn)步而貢獻(xiàn)出一份自己的，力量。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家。
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十
我的綠色夢(mèng)想是什么？能飛，擁有一對(duì)翅膀，你也想過(guò)吧？你有了翅膀想去哪兒？想干什么呢？有一天，我真的長(zhǎng)出一對(duì)翅膀了，你想知道我有了翅膀后發(fā)生了什么事嗎？趕緊往下讀吧！
我有翅膀啰！
“哇！飛起來(lái)的感覺(jué)真好！”我一邊飛一邊不住地感嘆。我早就想要有一對(duì)翅膀，能像小鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍(lán)的天空飛行，那該多自由??！有了翅膀，想去哪兒就去哪兒，全世界的美麗景色都盡收眼底……今天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我有翅膀啰！
我第一個(gè)要去的地方就是大海。聽(tīng)老師說(shuō)，大海很寬闊，它跟天空一樣，也是蔚藍(lán)色的，海底世界非常美麗、奇妙，我早就想去那兒了！我張開(kāi)翅膀朝海的方向飛去。
瞧！平常寬闊的馬路變成了一條條帶子。咦，那火柴盒樣的在動(dòng)的東西是什么呀？我定睛一看，原來(lái)是一輛輛奔馳的汽車。再瞧，路上行人都成了一只只小螞蟻了，真有趣！突然，我聽(tīng)到一陣哭聲，誰(shuí)在哭呀？我循著哭聲往下一看，原來(lái)，小熊、猴子、松鼠等小動(dòng)物們找不到自己的家，正傷心地哭呢！他們的周圍只有無(wú)數(shù)個(gè)大小不一、高矮卻差不多的樹(shù)樁，小松鼠已經(jīng)餓得只剩皮包骨頭了。唉，小動(dòng)物們真可憐，可惜我?guī)筒簧纤麄?，只好又朝前飛去。
飛呀飛呀，不知飛了多久，忽然，我看見(jiàn)地面上一條彎彎曲曲的小溝里白嘩嘩的一片，在太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)光，那是什么呢？我趕緊往下降落，原來(lái)是一條積了厚厚的沙土、干涸了的河流，那白嘩嘩的是成千上萬(wàn)條死了的魚(yú)，有的已經(jīng)腐爛，還發(fā)出陣陣刺鼻的氣味。河的兩岸竟然看不到一棵樹(shù)、一根草，周圍全是荒地，方圓幾里見(jiàn)不到一戶人家。這是怎么回事呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)往前飛。
“咳、咳、咳！”不知怎么的，我忽然覺(jué)得喉嚨怪難受的，猛咳了幾聲?；剡^(guò)神一看，這是哪兒呀？怎么什么也看不清呢？我使勁扇動(dòng)翅膀，努力朝前飛。終于看得見(jiàn)了——地面上橫七豎八、密密麻麻排列的不正是現(xiàn)代化的廠房嗎？哦，房頂上那一根根煙囪里正往外冒著滾滾的黑煙呢，難怪剛才我感覺(jué)這么難受。還好，我有一對(duì)翅膀，幫我很快逃出了那黑煙彌漫的地方，想到這，我不由得慶幸而又感激地看了一眼自己的翅膀。咦，不對(duì)呀！怎么會(huì)是黑色的了，這不是我吧？我的羽毛可是潔白無(wú)暇的。我想，一定是弄錯(cuò)了，我揉了揉眼睛，再一看，天哪！真是我，白天鵝變成丑小鴨了。這可怎么辦？我急得汗都冒出來(lái)了。對(duì)了，我不是要去海邊嗎？到那兒洗個(gè)澡就好了，于是，我迫不及待地往海邊飛去。
終于到了大海邊，我來(lái)不及多想，一頭扎進(jìn)了海水里，想要拍打翅膀痛痛快快地洗個(gè)澡，可我用盡力氣拍了好多次，奇怪，我的翅膀怎么也拍不起來(lái)，而且脖子也像被什么東西勒住了一樣，我甩了甩頭，想讓自己舒服一些。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師講的蔚藍(lán)的、寬闊的大海上已經(jīng)布滿了厚厚的油污、泡沫等，我已經(jīng)被它們牢牢地抓住了，被窒息的感覺(jué)越來(lái)越嚴(yán)重，天哪，我就要死了！我緊張得大叫：“救命??！救命??！”
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十一
插上翅膀的夢(mèng)想才能飛得更遠(yuǎn)，擁有雙腳的夢(mèng)想才能走得更穩(wěn)。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許渺小，也許微不足道。但對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他就是內(nèi)心的聲音。
在這個(gè)浮躁的世界，在這個(gè)喧囂的社會(huì)。我們產(chǎn)生迷茫，產(chǎn)生困惑。聽(tīng)著心跳聲，我們可以意識(shí)到我們還活著。即使在安靜的學(xué)校，即使在生動(dòng)的課堂。作為學(xué)生的我依然很浮躁，身處在教室之中，心卻不在肉體中。他可能已經(jīng)跑到十萬(wàn)八千里之外去了。我想找一個(gè)安靜的地方休息一下，就像隱士一樣，身居山林，不問(wèn)世事。在每天緊張的環(huán)境下。時(shí)間過(guò)得很快。就像朱自清的《匆匆》中這樣寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！痹诩ち业膶W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)下，我有些被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了來(lái)了。于是我便產(chǎn)生了一個(gè)追求寧?kù)o自然的想法。
我躺在草地上，綠茵茵的，一望無(wú)際。讓風(fēng)姑娘從我身上飛過(guò)，讓太陽(yáng)公公的光照在我的身上。閉上眼睛，想著明天的事情，慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。做一場(chǎng)好夢(mèng)，醒來(lái)以后，扛起鋤頭來(lái)到菜園勞作，讓汗水浸濕我的衣裳。讓我的心回歸自然，找到屬于他的純真。當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，我又扛起鋤頭悠閑地走回家，沒(méi)有任何的擔(dān)心。到家以后，吃上媽媽做的晚飯，他不需要多么豐盛。只要普普通通就好。晚上泡個(gè)熱水腳，來(lái)帶床邊，倒頭就睡，這就是我的夢(mèng)想，這就是我想要的生活。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是做一個(gè)淳樸的農(nóng)民。過(guò)著自己快樂(lè)的生活，每一天也許都平淡無(wú)奇，但每一天都十分充實(shí)。這就是我的夢(mèng)想。
安琪兒為我指明了方向，向著心的方向。走自己的路。
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十二
我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有自己的農(nóng)場(chǎng)，不要太大，也不要太小，有清澈的.泉水，美麗的草地。在我的農(nóng)場(chǎng)里，種種糧食和蔬菜，生活恬然安樂(lè)。
很小的時(shí)候看過(guò)一部漫畫(huà)書(shū)，三冊(cè)一套的，在第三本的最后部分是附贈(zèng)的短小的漫畫(huà)。那三本的故事已經(jīng)忘記了，卻一直記得后面的短小的故事。講的是有兩個(gè)小矮人，一起生活在森林里，相親相愛(ài)。他們住在一棵粗壯的大樹(shù)里面，把樹(shù)從中間挖空，分成了兩層，上層是起居室，下層是廚房和儲(chǔ)存室。他們有一輛玩具汽車，周末的時(shí)候，他們會(huì)開(kāi)車去城里買食物。人們都是淳樸善良的，有著和藹的笑容，他們會(huì)幫助這兩個(gè)小矮人。傍晚，他們就帶著滿足的表情回到家里，繼續(xù)著一成不變的生活。
看后一直不能忘記這個(gè)故事，很羨慕那兩個(gè)小矮人的幸福生活———簡(jiǎn)單自在的生活，于是小小的年紀(jì)就有了一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后要有那樣的生活。
過(guò)了一兩年，又想起了這個(gè)愿望，一天晚上陪媽媽在外面散步的時(shí)候提起了。我說(shuō)，我要買下一大片草地，在中央建一座房子。房子要三層的，地下還要有兩層，建得很大，像迷宮一樣，要很堅(jiān)固。地下儲(chǔ)存著很多糧食，可以在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨的時(shí)候避難。地面以上的部分呢，外面要用樹(shù)皮那樣的材料包起來(lái)，看起來(lái)像住在樹(shù)里面似的。其中一層是客廳和廚房，以及儲(chǔ)藏室。二樓是我父母的臥室，溫暖舒適。三樓呢，臥室的墻刷成淡淡的藍(lán)色，屋子里有酒紅色的布藝沙發(fā)，柔軟的地毯，大大的五顏六色的抱枕。
媽媽微笑著說(shuō)，還要有干凈明亮的落地窗，襯著米黃色的帷幔；還有讓人覺(jué)得困倦的躺椅，可以在陽(yáng)光明媚的午后躺在上面看書(shū)。
我接著繼續(xù)說(shuō)，地上鋪著光滑的木地板，暗紅色的，炎熱的夏天，躺在地板上，感受來(lái)自自然的清涼，然后我們一起開(kāi)懷大笑。
剛剛看到這個(gè)題目時(shí)，首先想到的是馬丁的“ihaveadream”，然后又想起像我這么大的新一代的青年應(yīng)該有的遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，可是后來(lái)還是回歸于平淡。也許我真的不是一個(gè)有多么崇高理想的人，我不想有太多的錢(qián)，也不想有多么出名，我只想有很多的快樂(lè)，多到可以讓我揮霍一生的快樂(lè)。我承認(rèn)我是個(gè)貪心的小男生。但人生這么短，我只想為自己而活。
所以我的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單，有自己的農(nóng)場(chǎng)，和親人、朋友，還有善良的動(dòng)物們生活在一起。
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十三
我想要不是看了“魯豫有約”，要不是那兩位為了自己的夢(mèng)想而不斷奮斗的農(nóng)民達(dá)芬奇，要不是他們對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著甚至是外人看來(lái)有點(diǎn)“癡狂”的追求，我很可能都忘記原來(lái)自己曾經(jīng)也有過(guò)夢(mèng)想。
但是因?yàn)樽约簺](méi)有像他們一樣堅(jiān)持，不如他們“癡狂”，所以我只是今天的我，我過(guò)去的夢(mèng)想只能成為夢(mèng)而已。
是什么讓我忘記了自己的夢(mèng)想？是什么讓我把夢(mèng)想深深地埋藏在一個(gè)我再也不想駐足的地方？是什么讓我不再為自己的夢(mèng)想而抬起奔跑的腳步？是什么？懦夫說(shuō)：是殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想呢？我記得我曾經(jīng)確實(shí)有夢(mèng)想，許多的夢(mèng)想。但是為什么現(xiàn)在我竟一個(gè)也想不起來(lái)呢？真的想不起來(lái)嗎？真的？懦夫安慰道：沒(méi)關(guān)系。忘記了更好。做人還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)兒好。
我應(yīng)該是有夢(mèng)想的。我需要夢(mèng)想。懦夫說(shuō)：現(xiàn)在夢(mèng)想解決不了面包問(wèn)題。
懦夫！我是個(gè)懦夫！總是為自己的過(guò)失和懦弱尋找各種各樣的借口。假如借口能賣錢(qián)的話，我想我定能夠成為百萬(wàn)富翁。
成功與否，這并不重要。起碼，我能告訴自己，我不是懦夫！
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十四
在這個(gè)世界上，很多人都擁有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天;有的人的夢(mèng)想是潛入無(wú)盡的深海;還有的人的夢(mèng)想是建設(shè)自己的祖國(guó)，他們雖然心懷不同的夢(mèng)想，卻都向著自己的夢(mèng)想不斷努力，也許在通往他們夢(mèng)想的道路上會(huì)有挫折，會(huì)有困難，可他們卻能在一次次的失敗和挫折中總結(jié)教訓(xùn)，最終抵達(dá)那成功的彼岸。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是環(huán)游世界，直到現(xiàn)在也仍然是。也許你會(huì)問(wèn)我為什么想要環(huán)游世界?這個(gè)夢(mèng)想不是很普通嗎?我想說(shuō)：不，這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)也不普通，因?yàn)橥瓿蛇@個(gè)夢(mèng)想需要極大的毅力和諸多條件。雖然我現(xiàn)在也不具備，但我會(huì)努力完成它。
然后用自己的眼睛去探索世界的奧秘，去發(fā)現(xiàn)，去感受美，滿足我這個(gè)渴望感受美的心靈。
因此，我從小就開(kāi)始閱讀各種各樣的書(shū)來(lái)豐富我的知識(shí)，并且在學(xué)習(xí)上也十分的刻苦。當(dāng)然，我這樣做也是有回報(bào)的，我在學(xué)習(xí)上總能取得一些優(yōu)秀的成績(jī)，也總是受到老師的表?yè)P(yáng)。這些都是我為我的夢(mèng)想做出的努力。
但是，我覺(jué)得完成我這個(gè)夢(mèng)想最重要的因素是學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)橐ナ澜绺鞯芈眯?，如果你無(wú)法和當(dāng)?shù)厝私涣鳎蜔o(wú)法了解當(dāng)?shù)氐奈幕?，那么環(huán)球之旅還有什么意義呢?因此我會(huì)在休息的時(shí)候看一些外國(guó)的電影，聽(tīng)一些英文歌……在平時(shí)的英語(yǔ)課上也總聽(tīng)得很認(rèn)真，生怕有沒(méi)搞懂的地方，在課外也會(huì)對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行培訓(xùn)，睡覺(jué)前也會(huì)把單詞背一下。我做的這些都是為我的夢(mèng)想打基礎(chǔ)，努力的使它實(shí)現(xiàn)。
相信，皇天不負(fù)有心人。讓我們一起為我們的夢(mèng)想努力，一起奮斗，直到抵達(dá)那成功的彼岸。
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十五
老師同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂(lè)老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福。唱歌是我快樂(lè)的源泉，是我消除煩惱的最好方法。
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十六
我的夢(mèng)多得像銀河里的星星一樣數(shù)不清，曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)上老師，當(dāng)上警察，可很多因?yàn)闀r(shí)間的流逝而忘了，但還是有個(gè)夢(mèng)我至今沒(méi)忘。今日小編就為大家整理了關(guān)于夢(mèng)想的作文，供大家參考學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)看看吧。
學(xué)校中，每天下午都唱著歌，最近幾天，唱的是《我最閃亮》，這正是我心想的，對(duì)與夢(mèng)想，我與快樂(lè)男生十三強(qiáng)有著同樣的看法。
俞灝明：燈光和花火一起閃亮。
也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。
魏晨：我旅途的開(kāi)場(chǎng)我沿路的徽章。
風(fēng)沙擱淺的希望。
郭彪：時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光。
風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮。
阿穆?。罕涣軡竦某岚虿艙碛写┰竭^(guò)。
那暴風(fēng)雨的力量。
陳楚生：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮。
王錚亮：這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光。
姚政/吉杰/張遠(yuǎn)：你給我夢(mèng)想我勇敢往前闖。
風(fēng)吹雨打拍拍肩膀。
陸虎/王櫟鑫：現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
這一年夏天有最溫暖的目光。
蘇醒/張杰：記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光。
照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想。
合唱：我最閃亮。
陸虎：燈光和花火一起閃亮。
也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。
姚政：我旅途的開(kāi)場(chǎng)我沿路的徽章。
風(fēng)沙擱淺的希望。
張遠(yuǎn)：時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光。
風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮。
蘇醒：被淋濕的翅膀才擁有穿越過(guò)。
那暴風(fēng)雨的力量。
張杰：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮。
王櫟鑫：這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光。
俞灝明/阿穆?。耗憬o我夢(mèng)想我勇敢往前闖。
風(fēng)吹雨打拍拍肩膀。
陳楚生/郭彪：現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
這一年夏天有最溫暖的目光。
王錚亮/魏晨：記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光。
照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想。
合唱：我最閃亮。
吉杰：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮。
這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光。
合唱：你給我夢(mèng)想我勇敢往前闖。
風(fēng)吹雨打拍拍肩膀。
現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
這一年夏天有最溫暖的目光。
記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光。
照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想。
我最閃亮。
我最欣賞陳楚生，2007年的夏季我認(rèn)識(shí)了他，一位有著天籟般音色的靈魂歌者，他是2007年“快樂(lè)男生”全國(guó)總冠軍。他來(lái)自海南天涯海角，來(lái)自海南大山里的草根歌手，彈奏著他心愛(ài)的吉他，用他清澈、空靈的靈魂之聲，打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。他歷經(jīng)89天的激烈角逐，終于從上萬(wàn)名歌手中脫穎而出。他平凡的童年、坎坷的青年，也他的青春與夢(mèng)想，以及7年執(zhí)著追尋的音樂(lè)歷程，春天知道了是磨難和生活經(jīng)歷，造就了他如今的淡定、從容、自信與真誠(chéng)。大方的男孩，我最欣賞她的性格，也欣賞他一句“既然讓我進(jìn)入十三強(qiáng)，就別想把我淘汰?！倍业膲?mèng)想——當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，一個(gè)能創(chuàng)造出我自己的品牌，像現(xiàn)在的“only”一樣，甚至要比它更出名，在世界上擁有更多地位的品牌，我要為我的家人、朋友、我的模特兒還有我設(shè)計(jì)服裝，讓他們穿上最時(shí)尚，最耀眼的服裝。我的夢(mèng)想也需要努力。我希望能以優(yōu)異的成績(jī)考入全世界著名的服裝設(shè)計(jì)學(xué)院。
耳邊回蕩著《我最閃亮》，我相信，未來(lái)最閃亮的星星將是我，我不怕付出任何代價(jià)!
今天，我們一家人匯聚一堂，在一起吃飯。飯桌上的菜肴真豐盛：有美味的白切雞、有酸酸的檸檬鴨，還有我最喜歡又可口的紅燒魚(yú)、排骨湯。面對(duì)這美味，更少不了可樂(lè)、橙汁等飲料，又吃菜又喝飲料，大人習(xí)慣性的。聊些話題。
當(dāng)我正夾起一塊白切雞放到嘴里細(xì)嚼慢咽的時(shí)候，他們?cè)掝}聊到了我：學(xué)習(xí)好不好、將來(lái)可以考上哪個(gè)初中之類的話題。當(dāng)我快要吃完那塊雞肉的時(shí)候，老媽突然一本正經(jīng)地問(wèn)我：“寶貝啊，你的夢(mèng)想是什么啊?說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”“我......額......”我連忙把沒(méi)吃完的雞骨吐出來(lái)，然后吞吞吐吐地回答：“那個(gè)......那個(gè)......我......保密。”回答完，連忙扒飯吃。
“嗨，你這孩子......
怎么比得過(guò)人家啊!......”
為了不聽(tīng)老媽的嘮叨，我以火一般的速度吃完這碗飯，洗好碗后，又以兔子般的速度跑回房間。沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老媽的最后的嘆息。
鎖好門(mén)，我坐在門(mén)背后。地冰涼涼的，房間沒(méi)開(kāi)燈，黑漆漆的。我雙手抱著雙腿，頭放在膝蓋上。
思潮起伏。
想想我這些年，的確過(guò)得很迷糊。是該給自己定一個(gè)夢(mèng)想了。是什么?老師、律師、醫(yī)生......這些都不是我心中所想的。
夢(mèng)想是什么?這個(gè)問(wèn)題的答案，現(xiàn)在我明白了：在實(shí)現(xiàn)它之前，它是一個(gè)老師，交給你許多。百折不撓的堅(jiān)持，永不放棄的信念，美夢(mèng)成真的幻想，展現(xiàn)自己魅力的自信心。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想之后，它又是一個(gè)天使，又帶給你許多。名利、地位、金錢(qián)。世人的仰視，站在巔峰上仰視眾人的自豪。
未來(lái)誰(shuí)都不知道，但現(xiàn)在可以改變自己。
也許，許多年后的自己就是一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的人!
在我小的時(shí)候，就有一個(gè)夢(mèng)想埋藏在我心中。我看過(guò)許多文學(xué)名著。例如老舍先生，巴金先生，冰心奶奶，徐志摩先生等人的佳作。我的心靈被這些文學(xué)家精彩的文筆深深的震撼了。這就是我想成為一名作家的動(dòng)力。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從初中就應(yīng)該開(kāi)始努力，我不再局限于看國(guó)內(nèi)作家的文章，我也看外國(guó)的名著。比如說(shuō)大仲馬，小仲馬，托爾斯泰等大文豪的作品。這使我濃縮了國(guó)內(nèi)外作家的風(fēng)格與技巧，我也不時(shí)的寫(xiě)寫(xiě)作，投投稿。我寫(xiě)的最長(zhǎng)的作文[北游記](méi)，足足有八千多字呢!在校園網(wǎng)上我的這篇“著作”評(píng)得了五星級(jí)的評(píng)價(jià)呢!這就更加使我充滿了信心，為成為一個(gè)偉大的文學(xué)家而努力。
我假若成為一位文學(xué)家，我要到二零零八年的北京，用手中的筆，寫(xiě)出奧運(yùn)健兒的體育精神，寫(xiě)出中國(guó)的強(qiáng)大。我要去看神奇的九寨溝，大慶的油田，寫(xiě)出祖國(guó)的美麗與富饒。我要與貧困孩子交朋友，寫(xiě)出他們對(duì)知識(shí)的渴望。我假若成為了一位文學(xué)家，我會(huì)四處游歷。我要到法國(guó)，寫(xiě)埃非爾鐵塔的威武。我要到美國(guó)，寫(xiě)自由女神像的美麗。我要到羅馬，寫(xiě)斗獸場(chǎng)的可怕。我要到埃及，寫(xiě)金字塔的神秘。我要到希臘，寫(xiě)愛(ài)琴海的風(fēng)光。我要到日本，寫(xiě)富士山的神奇。我要將世界各地的風(fēng)俗人情全記錄到我的腦海中。用手中的筆描寫(xiě)世界各地的燦爛文化，用手中地筆描繪世界人民友好，和平的藍(lán)圖。
夢(mèng)想就像一只小鳥(niǎo)，你決不能將它束縛在籠子中，一定要讓它展開(kāi)雙翅，在藍(lán)天中自由自在的翱翔，讓夢(mèng)想在藍(lán)天起飛吧!我為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，一定要用好我手中的筆，寫(xiě)世界文化，寫(xiě)奧運(yùn)精神，寫(xiě)民族英雄，寫(xiě)出輝煌的明天!!
夢(mèng)想在長(zhǎng)城底下放飛，希望在腦海中點(diǎn)燃。夢(mèng)想就猶如是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的道路。它也許是空虛的，也許是現(xiàn)實(shí)的，它是看不見(jiàn)摸不著的。上帝沒(méi)能給我們一雙翅膀，但只要將夢(mèng)想的種子用汗水來(lái)澆灌，用心血來(lái)施肥，等夢(mèng)想成熟了，它就可以讓我們長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀，帶著我們飛向那早已不是夢(mèng)的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。我可以拿著一根粉筆譜寫(xiě)自己有意義的人生。在我的諄諄教導(dǎo)下，可以培育出許多人才，他(她)們長(zhǎng)大了也許有些是科學(xué)家、有些是律師、有些是醫(yī)生，可能還有一些是大官，一些是富豪，但是我會(huì)教育當(dāng)官的學(xué)生要當(dāng)一位真正的好官，全心全意為人民服務(wù)，我要囑咐成為富豪的學(xué)生要多回報(bào)社會(huì)，多關(guān)心幫助窮人;讓我所有的學(xué)生都成為道德高尚，對(duì)社會(huì)有用的人才，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，共創(chuàng)一個(gè)和諧社會(huì)。
當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心，還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常，他會(huì)及時(shí)和我們談心。并且多次上門(mén)拜訪，了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí)，她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí)，她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類書(shū)籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始我要加倍努力學(xué)習(xí)知識(shí)，改正自己的不良行為和習(xí)慣，多做好事，提高自己的道德修養(yǎng)，成為一名真正孰人敬重和愛(ài)戴的人民教師!
小時(shí)候，我總是認(rèn)為，“夢(mèng)想”二字不能代表著未來(lái)。當(dāng)警察、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師、當(dāng)歌唱家……這只不過(guò)是一會(huì)兒的突發(fā)奇想而已。
偶然一次，我在書(shū)上讀到了奧普拉的一句名言：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境?！睆哪且院螅?dāng)作家的念頭便在我的腦海中產(chǎn)生了。
作家，無(wú)論是白紙上，還是在冰冷的鍵盤(pán)上，都有著奇幻般的吸引力。在白紙上筆走如飛，在鍵盤(pán)上文思敏捷。作家，可以把自己腦子里零亂的句子，都拼成一篇通順的文章。
作家是平凡的，但寫(xiě)的是令人敬佩的。無(wú)論是小說(shuō)、漫畫(huà)，還是那上千字的散文，對(duì)人來(lái)說(shuō)都是那么有魅力，讓人像饑餓的貓撲向老鼠一般，貪婪地吸取著書(shū)上的內(nèi)容。
因此，我要大聲地告訴身邊的每一個(gè)人：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家!”
我知道，作家不是說(shuō)出來(lái)的，而是要努力出來(lái)的。作家，必須要頭腦靈活，學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞佳句。要想做到這些必須多看書(shū)，多寫(xiě)作文。我在班上也是一位作文絞絞手，可畢竟還是離“作家”二字還有十萬(wàn)八千里。不過(guò)，為了理想，我努力!
這就是我平凡又偉大的夢(mèng)想——“作家夢(mèng)”。盡管我不知道，長(zhǎng)大后能不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是，它將會(huì)照亮我的一生的道路!
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十七
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它不一定是最偉大的，但它將像一盞明燈指引著我們。
我夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)院院長(zhǎng)，在我的醫(yī)院里，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都是最好、最負(fù)責(zé)，每一個(gè)新來(lái)的醫(yī)護(hù)人員都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)考核，第一關(guān)，你會(huì)碰到一個(gè)很煩的病人，他會(huì)問(wèn)一些很無(wú)聊的問(wèn)題，你必須心平氣和的回答他的問(wèn)題，這樣你才能通過(guò)第一關(guān)。第二關(guān)，會(huì)按照每個(gè)人的?？七M(jìn)行考核，最后，通過(guò)考核的人將留在醫(yī)院，進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，就會(huì)成為正式的醫(yī)護(hù)人員了。
我們醫(yī)院不但要有最好的醫(yī)護(hù)人員，也要有最好的醫(yī)療設(shè)備。
醫(yī)院的救護(hù)車是光速汽車，每當(dāng)病人打來(lái)急救電話時(shí)，它就會(huì)以光速把病人接來(lái)，這樣就可以為病人爭(zhēng)取更多的搶救時(shí)間，挽回更多的生命。醫(yī)院的康復(fù)器材都是智能的，只要你把病人的病情輸入，康復(fù)器材就會(huì)根據(jù)病情來(lái)給病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
我們的候診室也會(huì)因人而異，比如說(shuō)兒科候診室就會(huì)根據(jù)小朋友的特性設(shè)置兒童游玩區(qū)，這樣每個(gè)候診的小朋友就不會(huì)因?yàn)榈却X(jué)得無(wú)聊，也會(huì)減少因看病而帶來(lái)的害怕感。在游玩區(qū)還會(huì)設(shè)立叫號(hào)系統(tǒng)，這樣每個(gè)帶小朋友游玩的大人就不用擔(dān)心過(guò)號(hào)了。
每個(gè)人不一定都能完成夢(mèng)想，但如果你朝著夢(mèng)想努力拼搏、前進(jìn)，那你就是最強(qiáng)大的。
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