寢室文化建設(shè)方案策劃（熱門18篇）

在工作和生活中，我們常常需要制定方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。在制定方案時，我們還需要與相關(guān)的利益相關(guān)方進(jìn)行溝通和協(xié)商，以確保各方的合理利益得到保障。接下來，我們將分享一些方案制定的調(diào)研和分析方法。

寢室文化建設(shè)方案策劃篇一

寢室既是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂的地方，也是開展第二課堂的窗口。寢室宛如溫馨的家，與學(xué)生生活息息相關(guān)；同時，寢室文化又是校園文化的重要組成部分，因而，為達(dá)到文化育人的目的，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自律意識，構(gòu)建寢室文化就顯得迫切而必要了。寢室文化早已不單單指衛(wèi)生建設(shè)，而是上升到大學(xué)生文化品質(zhì)的高度。所以要圍繞寢室環(huán)境建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)、凝聚力建設(shè)這三大主題開展一系列活動，積極營造和諧的文化環(huán)境。

二、活動目的

為進(jìn)一步督促和引導(dǎo)我班同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作，我院特開展宿舍衛(wèi)生文化建設(shè)活動，以提高我院宿舍生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增強(qiáng)寢室內(nèi)部凝聚力，努力營造和諧的文化氛圍。

三、活動主題

和諧文明 溫馨環(huán)保

四、活動對象

教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生

五、活動內(nèi)容

1、活動時間：2011年3月1日至2011年4月1日

2、活動時間安排：

3月1日—3月25日 舉辦宿舍風(fēng)采大賽 3月23—3月25日

宿舍風(fēng)采大賽評比結(jié)果及總結(jié) 3月7日—3月15日

“你說，我說，我們的寢室長”視頻征集活動 3月18日—3月20日 評選優(yōu)秀作品

六、活動具體活動安排

宿舍風(fēng)采大賽

對宿舍風(fēng)采每星期進(jìn)行一次評比，下附評比宿舍風(fēng)采大賽標(biāo)準(zhǔn)表格：

由教育科學(xué)學(xué)院生活部、宿管部共同舉行，協(xié)同大一干事，對宿舍進(jìn)行評比，時間為3月1日—4月1日，共一個月，最后對星期得分最高宿舍每個宿舍成員加1分（男、女各一宿舍），月綜合得分最高的宿舍每個宿舍成員加3分（男、女各一宿舍）。

“宿舍，溫暖的港灣”攝影比賽

作品收集時間：3月7日—3月15日 攝影比賽主題：“宿舍，溫暖的港灣” 攝影要求：

3、 圖片內(nèi)容不得進(jìn)行任何電腦處理，若發(fā)現(xiàn)取消參賽資格； 4、 參賽選手上交作品具體規(guī)格尺寸為5寸。 評比結(jié)果及展示：

評比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月21日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀攝影作品加三分、其余作品一律加一分；其中優(yōu)秀作品不得超過6份。

“我的宿舍情懷”征文比賽

征文時間：3月9日—3月15日 征文主題：“我的宿舍情懷” 征文要求：

1、正文內(nèi)容要表現(xiàn)出宿舍良好文化建設(shè)以及友好的室友關(guān)系維持等；

2、字?jǐn)?shù)不少于1000字（詩歌等題材可視情況而定）； 3、內(nèi)容要積極健康，體現(xiàn)大學(xué)生的文化素養(yǎng)。

評比結(jié)果及展示：

評比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月18日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀作品按一、二、三等獎分別加三分、二分、一分；其中一等獎一份、二等獎兩份、三等獎兩份。

“你說，我說，我們的寢室長” 視頻征集活動

征集時間：3月12日—3月17日 征集主題：你說，我說，我們的寢室長 征集要求：

1、 寢室長先介紹自己，并說明所在樓號和寢室號，然后介

紹其余五位舍友的名字，最后五位同學(xué)說說自己的寢室長。

2、 內(nèi)容可以是與寢室長有關(guān)的趣事，感人事情等。 3、 視頻時長在10—20分鐘。

評選結(jié)果：3月18日—3月20日評選出六份優(yōu)秀作品，以宿舍為單位進(jìn)行加兩分的獎勵。

七、活動獎勵安排

宣傳板兩張、宿舍風(fēng)采評比表格等。

九、活動小結(jié)

此次活動由教育科學(xué)學(xué)院宿管部和生活部承辦、歷時一個月；具體細(xì)節(jié)已商定，若因其他原因需要更改，活動時間再行調(diào)整通知。

2012

教育科學(xué)學(xué)院 年2月20日

主辦單位:四川大學(xué)龍泉校區(qū)學(xué)生會

承辦單位:學(xué)生會生活、紀(jì)檢部

活動主題: 和諧家園,迎評促建

活動口號:"我的寢室，我的家"

學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作, 人文科學(xué)系特開展寢室文化建設(shè)活動,以提高我系寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè),提高學(xué)生自身修養(yǎng).努力營造一個文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我系學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

活動時間：2015.5.6-2015.5.21

活動對象：全校學(xué)生宿舍

活動內(nèi)容：

1 活動動員大會

召開各班長及生活委員大會，對活動的有關(guān)要求及相關(guān)事宜進(jìn)行傳達(dá)。

2 年級評比

本次活動采取年級工作組自評的方式。

寢室文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)： 1寢室美化建設(shè)各寢室開展寢室環(huán)境美化，

寢室美化要求：

1寢室整潔,美觀,大方

2文化氣息濃厚,有一定的生活品味

3寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)專業(yè)特色

2文明行為建設(shè) 寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與保持,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神文明形象。

3制度建設(shè) 1寢室排出值日表并張貼

2根據(jù)寢室自身情況,室長負(fù)責(zé)選取室名依據(jù)寢室文明公約及我系有關(guān)通知精神制定并張貼室規(guī)。

4文化建設(shè) 以寢室為單位,出寢室手抄報一份.

1.手抄報統(tǒng)一用4張a4紙大小的復(fù)印紙一張.

2.形式不限,主要反映寢室之間的生活點滴,寢室成員良好的生活學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神文化面貌。如：有關(guān)寢室生活的日記、生活場景的描寫等。

成果展示 :

將優(yōu)秀寢室名稱、手抄報以海報或展板的形式在寢室文化建設(shè)月后展示。

活動要求：

1.各年級工作組需廣泛動員各寢室積極參與本次活動。

2.各年級工作組應(yīng)依照本次活動的相關(guān)時間流程和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求來對各寢室進(jìn)行評比，確?；顒禹樌M(jìn)行。

3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對衛(wèi)生生活環(huán)境進(jìn)行檢查(具體細(xì)則見寢室檢查細(xì)則)

附件一：

一、清潔衛(wèi)生分(40分)

詳細(xì)評分見寢室衛(wèi)生檢查小組評分細(xì)則。

二、美化裝飾分（50分）

寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（10分）

所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分） 寢室布置要協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感。（10分）

4. 寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動手能力。（5分）

5. 寢室美化有特色。（10分）

6. 寢室要有自己的文化內(nèi)涵，包括室名、室標(biāo)、室歌、室訓(xùn)、室規(guī)等。（10分）

三、精神面貌分（10分）

1. 寢室整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序。（5分）

2. 寢室成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧團(tuán)結(jié)友愛。（5分）

四、資金預(yù)算：200元

1. 宣傳橫幅和海報： 元

2. 獎狀和其他支出： 元

五、獎勵

按照評分（獎勵生活用品）

第一名獎勵：300（2名）

第二名獎勵：200（4名）

第三名獎勵：100（8名）

優(yōu)秀寢室：8名（證書）

活動背景

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式，發(fā)生了很大改變，我們不再成天埋頭于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本的組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛，積極愉快，學(xué)習(xí)氛圍濃厚寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善，文化的深化和傳承顯得尤為重要。

活動目的

1繁榮校園文化生活

2培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的自覺習(xí)慣

3提高宿舍整潔舒適效果

4加強(qiáng)宿舍室內(nèi)外的友誼，合作和交流

活動主題

和諧 文明 溫馨 節(jié)約 整潔

活動口號

優(yōu)質(zhì)宿舍 你我參與

活動對象

環(huán)工院所有學(xué)生宿舍

活動時間

活動地點

活動構(gòu)成

1 宿舍文化藝術(shù)評比

2 宿舍衛(wèi)生建設(shè)評比

活動流程

1 評比要求

本次裝扮評比分兩部分，男生組，女生組

宿舍圍繞某個主題進(jìn)行裝扮，在不對宿舍進(jìn)行破壞性改變的前提下使宿舍更完美。要求主體健康，鮮明突出。

2 評比隊伍

自律部成員

3 評比流程

兩個主題裝扮評比組，分別對男生，女生宿舍的主題裝扮進(jìn)行打分。評比人員對每個宿舍的亮點部分拍照，留做后期圖片展覽的資料。

4 工作人員統(tǒng)計幾個宿舍最終得分，并進(jìn)行排名。

5 評比標(biāo)準(zhǔn)

（1）宿舍裝扮

a 素雅型 b 整潔型 c 華麗型 d 趣味型 e 奮發(fā)型 f 環(huán)保型

注：各宿舍可根據(jù)自己的.實際情況，自己的宿舍特色所在，設(shè)計出特色鮮明的宿舍主題。

（2）宿舍衛(wèi)生

a 地面干凈，無贓物 b 地面物品擺放整潔 c 門窗玻璃無積灰，干凈明亮，墻壁不亂張貼，亂畫，無腳印 d 室內(nèi)不亂接電線 e 天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管無灰塵 f 室內(nèi)無垃圾，無臭味 g 窗臺整潔，不亂堆雜物。

（3）床鋪

床鋪干凈整潔 書架上的書整齊有序

（4）桌面

桌面干凈整潔 桌面擺放物品整潔有序 凳，椅干凈，擺放整齊

獎項設(shè)置

1最佳寢室獎

2優(yōu)秀寢室獎

3最溫馨和諧獎

4最具創(chuàng)意獎

獎品設(shè)置

注釋

1檢查評比出文明宿舍五個，并張榜表揚。

2在文明宿舍中評選出兩個為院級優(yōu)秀宿舍

3經(jīng)上報的宿舍隨時抽查，不合格者立即撤銷文明宿舍名稱

交流

獲得獎項的宿舍社長與同學(xué)交流經(jīng)驗，

公布評比結(jié)果

總結(jié)

主辦單位:x系團(tuán)總支學(xué)生會

承辦單位:x系學(xué)生會x部

活動主題: 和諧家園,迎評促建

活動口號:"我的寢室，我做主"

活動背景: 學(xué)生寢室陣地是我校、我系學(xué)生工作一直非常重視的一個環(huán)節(jié)，隨著以人為本、和諧校園建設(shè)的不斷深入探索與發(fā)展，學(xué)生寢室乃至學(xué)生生活園區(qū)成為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂，開展第二課堂的重要窗口，因而我們在學(xué)生寢室這個陣地上應(yīng)加大投入，達(dá)到文化育人的目的，進(jìn)行學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育。所以開展一系列具有我系特色的活動，凸現(xiàn)我系學(xué)子風(fēng)采。寢室是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想交流的重要場所，寢室文化又是校園文化的重要組成部分。寢室建設(shè)已不再是單純意義上的衛(wèi)生評比,而是上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng)意,宿舍內(nèi)的文化氛圍等.教學(xué)評估給我們的寢室建設(shè)提出了更高的要求.通過文化建設(shè)活動更好的動員全院師生, 努力營造一個良好的寢室生活環(huán)境。

活動目的：為迎接本科教學(xué)評估,貫徹"以評促建, 以評促改,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)"的教學(xué)評估指導(dǎo)方針,進(jìn)一步監(jiān)督和引導(dǎo)我系同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作, 人文科學(xué)系特開展寢室文化建設(shè)活動,以提高我系寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè),提高學(xué)生自身修養(yǎng).努力營造一個文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我系學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

活動時間：200x年xx月

活動對象：x系所有學(xué)生宿舍

活動內(nèi)容：

1 活動動員大會

召開各班長及生活委員大會，對活動的有關(guān)要求及相關(guān)事宜進(jìn)行傳達(dá)。

2 年級評比

本次活動采取年級工作組自評的方式。

3"手抄報"優(yōu)秀作品展

秀作品展。本次活動采取年級自評的方式，由學(xué)生會負(fù)責(zé)整理優(yōu)秀作品，并集中展示。

4"生活·點滴·掠影"攝影作品展 人文科學(xué)系"生活·點滴·掠影"活動征集全院學(xué)生反映大學(xué)生生活點滴、記錄生活片段的圖片，并將優(yōu)秀作品制作成相冊集中展示。參賽者將有關(guān)反映寢室生活點滴的照片上交年級工作組，由年級工作組篩選出20份較好作品并上交學(xué)生會。

5"黨員之家"之"寢室英語角"

"黨員之家"的寢室在本次寢室文化建設(shè)中率先試行"寢室英語角"。即在寢室范圍內(nèi)，以英語口語為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，互相促進(jìn)，互相提高。

6"寢室風(fēng)采"ppt作品展

在本次活動中涌現(xiàn)出的特色寢室，將制作ppt宣傳自身文化建設(shè)，由學(xué)生會負(fù)責(zé)整理，遴選出能體現(xiàn)專業(yè)特色的作品制成電子雜志。并于專業(yè)文娛匯演時向全校展示。

寢室文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：

1寢室美化建設(shè)

各寢室開展寢室環(huán)境美化，

寢室美化要求：

1寢室整潔,美觀,大方

2文化氣息濃厚,有一定的生活品味

3寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)我系特色

2文明行為建設(shè)

寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與保持,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神文明形象。

3制度建設(shè)

1寢室排出值日表并張貼

2根據(jù)寢室自身情況,室長負(fù)責(zé)選取室名、擬定室訓(xùn)、選定室歌,依據(jù)寢室文明公約及我系有關(guān)通知精神制定并張貼室規(guī)。

4文化建設(shè)

以寢室為單位,出寢室手抄報一份.

1.手抄報統(tǒng)一用4張a4紙大小的復(fù)印紙一張.

2.形式不限,主要反映寢室之間的生活點滴,寢室成員良好的生活學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神文化面貌。如：有關(guān)寢室生活的日記、生活場景的描寫等。

5"黨員之家"要求 "黨員之家"應(yīng)率先參與到寢室文化建設(shè)的各項活動中,積極開展寢室美化,提交寢室文化建設(shè)過程中的各類作品."黨員之家"還應(yīng)率先試點,開展"寢室英語角"活動，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。在寢室文化建設(shè)中，"黨員之家"應(yīng)起到模范帶頭作用，當(dāng)好排頭兵，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更高的積極性投入到迎評促建之中。

成果展示

1. 將優(yōu)秀寢室名稱、室訓(xùn)、室歌及手抄報以海報或展板的形式在寢室文化建設(shè)月后期展示。

2. 將優(yōu)秀美化寢室照片納入人文科學(xué)系"生活·點滴·掠影"攝影作品畫冊，集中展現(xiàn)寢室陣地建設(shè)。

3. 選出特別優(yōu)秀的寢室,并將該寢室的室員在平時以及寢室文化建設(shè)中的點滴及掠影制成ppt，納入專業(yè)文藝匯演中展示。

活動要求：

1.各年級工作組需廣泛動員各寢室積極參與本次活動。

2.各年級工作組應(yīng)依照本次活動的相關(guān)時間流程和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求來對各寢室進(jìn)行評比，確?；顒禹樌M(jìn)行。

3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對衛(wèi)生生活環(huán)境進(jìn)行檢查(具體細(xì)則見寢室檢查細(xì)則)

4.由各年級評比小組對本年級所有的寢室名稱、室訓(xùn)、室歌、手抄報進(jìn)行評比后將優(yōu)秀作品報實踐部。由實踐部將優(yōu)秀作品展出。

注：附件一

附件一：

一、清潔衛(wèi)生分(40分)

詳細(xì)評分見寢室衛(wèi)生檢查小組評分細(xì)則。

二、美化裝飾分（50分）

寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（10分）

所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分）

寢室布置要協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感。（10分）

4. 寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動手能力。（5分）

5. 寢室美化要體現(xiàn)外院特色。（10分）

6. 寢室要有自己的文化內(nèi)涵，包括室名、室標(biāo)、室歌、室訓(xùn)、室規(guī)等。（10分）

三、精神面貌分（10分）

1. 寢室整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序。（5分）

2. 寢室成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧團(tuán)結(jié)友愛。（5分）

3. “黨員之家”要體現(xiàn)黨員風(fēng)采和進(jìn)步的思想覺悟。否則將相應(yīng)減分。（附加分10分）

四、資金預(yù)算：

1. 宣傳橫幅和海報：

2. 獎狀和其他支出：

寢室文化建設(shè)方案策劃篇二

以建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點，努力建設(shè)體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“家溫暖”的寢室文化，不斷促進(jìn)寢室生活質(zhì)量的提高，完善我們自身的精神追求。

二、宿舍文化建設(shè)的宗旨 團(tuán)結(jié)、簡樸、文雅、勤奮

三、建設(shè)方向

（一）寢室衛(wèi)生建設(shè) 1.建設(shè)目標(biāo)：走得進(jìn)去，看得順眼，建設(shè)安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。

2.建設(shè)制度：

（1）每天值日制度，即安排寢室成員每天整理寢室清潔，要求其他成員整理好自己的內(nèi)務(wù)。（2）安全建設(shè)制度，即注意寢室用電等安全，禁止在寢室使用明火等。

（二）寢室文化建設(shè) 1.建設(shè)目標(biāo)：聽得悅耳，品得有味，創(chuàng)建怡情、勵志、奮進(jìn)的寢室文化氛圍。 2.寢室文化活動具體建設(shè)項目： （1）每周一議，即主要是積極配合年級的工作要求，暢談生活、學(xué)習(xí)。 （2）生日歡聚，即寢室成員生日當(dāng)天，我們會組織小活動，為他過上一個快樂而別有生趣的生日。

（三）寢室物質(zhì)文化建設(shè)

1.建設(shè)目標(biāo)

潔、靜、雅、美 “潔”是宿舍內(nèi)外個人衛(wèi)生達(dá)到清潔衛(wèi)生；“靜”是學(xué)生在宿舍內(nèi)保持必要的安靜，便于按時作息；“雅”是學(xué)生舉止大方，禮貌待人、團(tuán)結(jié)互讓、說話文雅；“美”是宿舍的布局美觀大方，還包括學(xué)生的心靈美、語言美、行為美。

2.具體設(shè)想

的紙鶴、星星和桃心弄個漂漂的形狀，頂部可以弄一些彩帶弄成新型裝飾下

（5） 在宿舍又墻貼上宿舍成員的自己的作品，如書畫展。 宿舍是我家，愛護(hù)維護(hù)靠大家。讓我們手牽手，共同創(chuàng)造一個屬于我們的溫馨的家吧!

為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學(xué)生。以“我愛我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、時間安排：

設(shè)計布置：2015年3月18日——5月30日

檢查驗收評比時間：6月10日

二、寢室文化布置要求及分值：

1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則

（1）文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。

（2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的.膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。

（3）

2、分值：10分

（1）每個寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打?。┮?guī)格與門牌相對應(yīng)。（2分）

（2）寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）

（3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表（可書寫、打印a4）（2分）

（4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書法作品，人生格言等內(nèi)容）相對布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）（2分）

（規(guī)格：長80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。

（5）寢室裝飾美觀，格調(diào)高雅，彰顯個性。（2分）

三、評獎：

1、以樓層為單位，分男女生分別評獎，一等獎約占5%，二等獎約占10%，三等獎約占15%，獎品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。（評比由學(xué)校牽頭，生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與）

2、以班級為單位，男女生樓綜合設(shè)團(tuán)體獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獎品有籃球、羽毛球、乒乓球等運動器材（由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購）

3、納入班級考核，沒有完成的寢室，本月考核不合格。

2015年3月16日

學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學(xué)生文明修身工程活動，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點，將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化，由過去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進(jìn)而達(dá)到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。

二、活動內(nèi)容

（一）以加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點，開展“四比四看”活動

1、“四比四看”活動內(nèi)容

一比學(xué)生上課出勤，看哪個宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績，看哪個宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績最高。四比考試及格率，看哪個宿舍學(xué)生考試及格率最高。

落實部門：學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

2、采取的措施

措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。重點考核三個方面：

一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報學(xué)生工作處，視情況給予通報批評或紀(jì)律處分。

措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間，每個學(xué)生得花家里多少錢？包括學(xué)費、生活費、手機(jī)費等，算一算需要多少年才能回報家庭？算一算自己父母家庭每月生活費是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。

措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標(biāo)，更好地度過大學(xué)生活。

倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫信的同時要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負(fù)眾望的信心和決心。

以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設(shè)的一個亮點。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂活動的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動結(jié)合起來。根據(jù)大學(xué)生活潑好動、對娛樂活動參與性強(qiáng)的特點，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動，促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽感。具體活動內(nèi)容：

1、宿舍文化建設(shè)活動——開展“三查”、“三防”檢查。

2、宿舍文化建設(shè)活動——宿舍設(shè)計大賽。

3、宿舍文化建設(shè)活動——大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。

各公寓樓宿管辦負(fù)責(zé)實施。

5、宿舍文化建設(shè)活動——文明宿舍評比；召開獎勵大會。

（三）以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體，開展“五進(jìn)五查”活動

1、院（系、處）領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生開展思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決實際困難。

2、班主任進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。一是開展與學(xué)生思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決困難。此項工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。

3、宿管老師進(jìn)學(xué)生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺，把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動有機(jī)結(jié)合，堅持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的習(xí)慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動。把學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)生入黨、推優(yōu)、評先進(jìn)、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學(xué)生宿舍區(qū)成為學(xué)生健康成長的第二課堂。

4、學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍，查、幫、帶學(xué)生成才。學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學(xué)生黨團(tuán)組織，充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人的作用。在學(xué)生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時黨（團(tuán)）支部。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)，入黨積極分子責(zé)任區(qū)，團(tuán)員責(zé)任區(qū)。推薦學(xué)生黨員、重點培養(yǎng)對象、積極分子優(yōu)秀青年團(tuán)員擔(dān)任宿舍長，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、入黨積極分子的模范作用。

措施：“一查、三幫、三帶”活動進(jìn)宿舍。形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣是宿舍文化的保證。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動，即：查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全；幫思想，帶動周圍同學(xué)積極要求進(jìn)步：幫學(xué)習(xí)，帶動全宿舍提高學(xué)習(xí)成績；幫生活，帶動特困生樹信心完成學(xué)業(yè)。

5、安全監(jiān)督工作進(jìn)宿舍，查安全責(zé)任落實情況。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組，負(fù)責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責(zé)任狀，學(xué)生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責(zé)任書，明確規(guī)定宿舍紀(jì)律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容，每位學(xué)生在仔細(xì)閱讀后簽字。通過這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員，負(fù)責(zé)樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對學(xué)生用電情況進(jìn)行檢查，保證學(xué)生用電安全。

三、步驟及措施

學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點和宿舍實際情況，實施方案分三個階段進(jìn)行。

第一階段：準(zhǔn)備階段

宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律。達(dá)到目標(biāo)：各宿舍樓學(xué)生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達(dá)到“優(yōu)雅清新”的要求。

時間：2011年11月7日——2011年11月11日。

具體方案：

1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按宿舍樓劃分責(zé)任區(qū)，確定責(zé)任人，實行宿管老師負(fù)責(zé)制。

2、修訂《學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律檢查評分細(xì)則》、《學(xué)院學(xué)生宿舍管理與評比方法》等規(guī)章制度。

3、實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制。明確責(zé)任區(qū)責(zé)任人，建立日檢、周查、月評比、期末獎懲制度，強(qiáng)化考核管理機(jī)制。

4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級優(yōu)化、調(diào)整宿舍，實現(xiàn)宿舍的相對集中和班級同學(xué)的相對穩(wěn)定。

5、建立獎懲制度，根據(jù)學(xué)院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，定期評選宿舍文化建設(shè)標(biāo)兵、先進(jìn)個人；評定標(biāo)兵宿舍、文明宿舍，并定期進(jìn)行獎懲公示。

第二階段：深入階段

風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開展宿舍文化建設(shè)系列活動；以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體的“五進(jìn)五查”系列活動。

時間：2011年11月14日——2011年12月9日。

第三階段：總結(jié)表彰

按照學(xué)院制定的考核辦法，對各宿舍樓、宿舍進(jìn)行考核匯總，并以學(xué)院名義召開宿舍文化建設(shè)表彰大會。具體時間另定。

時間：2011年12月12日——2011年12月16日。

四、考核辦法

1、確定責(zé)任制。班主任、班長，團(tuán)支書是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各樓宿管老師負(fù)責(zé)人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；值日生對本宿舍當(dāng)日的衛(wèi)生、安全和紀(jì)律檢查負(fù)直接責(zé)任。

要求：在每個宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責(zé)任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調(diào)串。

2、實行量化考核管理

開展宿舍文化建設(shè)活動，量化考核指標(biāo)是關(guān)鍵?？己宿k法：以宿舍為單位進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與學(xué)期末班級、個人評優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。

排名在前10%和后10%的宿舍，每學(xué)期末由各樓宿管負(fù)責(zé)人將考核情況上報院學(xué)工處。累計三次以上進(jìn)入前10%的宿舍學(xué)生，同等條件下優(yōu)先推薦評優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計積分在后10%或受到院學(xué)生工作通報以上處分的宿舍學(xué)生，不予推優(yōu)。

排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號，由學(xué)生工作處頒發(fā)流動紅旗；后10%的宿舍給予通報批評。一學(xué)期累計三次（含三次）以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標(biāo)兵寢室”稱號，第一責(zé)任人授予宿舍文化建設(shè)活動“優(yōu)秀學(xué)生干部貢獻(xiàn)獎”，頒發(fā)榮譽證書；累計三次（含三次）以上進(jìn)入后10%的宿舍，撤消學(xué)生干部職務(wù)，班級無評優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。

3、加大日常檢查力度

宿管老師堅持日檢、周查、月統(tǒng)計通報制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行批評教育，并上報學(xué)工處，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)和改進(jìn)宿舍思想教育工作機(jī)制，把宿舍文化建設(shè)與學(xué)院的教學(xué)工作結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動指導(dǎo)辦公室：

主成任： 員： 學(xué)生工作處 2011年11月7日

寢室文化建設(shè)方案策劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有百小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園。

二、愿景目標(biāo)：

1、凝煉學(xué)校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學(xué)生在校的生活質(zhì)量，讓他們體驗學(xué)習(xí)的愉悅，感受成長的快樂。培育學(xué)生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學(xué)習(xí)做能人，自主鍛煉做強(qiáng)人”，為每個學(xué)生的幸福人生奠基。

2、建立校本教研文化。構(gòu)成濃厚的教科研風(fēng)氣，使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式，在教研中尋找工作的樂趣，在科研中獲取生命的價值，從而以教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的自主發(fā)展。

3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級、新型校園”辦學(xué)模式，逐步構(gòu)成“四新”文化，“十一五”后期，成為省市知名的“四新”品牌學(xué)校。

三、整體規(guī)劃：

(一)一個精神引領(lǐng)：

用心營造團(tuán)隊精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。

校園精神三句話：

第一句：為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要爭當(dāng)(創(chuàng)新人才)。

第二句：應(yīng)對生活中的困難和挫折，我們要敢說(我能行)。

第三句：從小立志興中華(長大建功走天下)。

每日晨會升旗全體學(xué)生必呼，引導(dǎo)、鼓舞、激勵每一個學(xué)生。

百花形象十六字：

團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越、高效創(chuàng)新。

統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理的各個層面，引導(dǎo)、提升、鞭策每一位教師。

(二)兩項主體建設(shè)：

1、以校本教研為切入口，建立自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。

2、以新型課程為載體，營造自我體驗、自主發(fā)展的學(xué)生文化。

(三)十大系列創(chuàng)新：

建立以貼合時代特點、學(xué)生個性的新校園文化十大系列：?；?、校像、?；?、校訓(xùn)、校歌、校舞、校儀、校操、校報、校電視臺。將教書育人的豐富內(nèi)涵孕育其中，影響激勵每個孩子。

1、?；眨喊倩幋?。

2、校儀：小百花儀仗隊。

3、校像：我愛祖國我愛黨;。

4、校操：我真的很棒(低)。

5、?；ǎ阂淮t;快樂跳跳跳(中)。

6、校訓(xùn)：禮貌、勤奮;雛鷹展翅(高)。

7、校歌：飛向祖國的明天;。

8、校報：《百花園》。

9、校舞：我是一棵苗;。

10、校電視臺：小百花電視臺。

(四)四新文化構(gòu)建：

新型課程：隨著新形勢發(fā)展的需要，不斷完善充實大課表的管理資料(三級課程管理和長短課結(jié)合、大課間、大活動的安排)，二次開發(fā)整合原有課程資源(國家課程、地方課程和校本課程)，逐步建立一種新的開放式課程結(jié)構(gòu)，成為受學(xué)生歡迎、家長和專家認(rèn)可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。(20--年完成)。

新型課堂：其特點是：民主和諧的教學(xué)氛圍，用心活躍的對話互動，自主思考的探究合作，“三維”落實的教學(xué)實效，成為教師研究的工作室，學(xué)生演練的大舞臺，師生智慧碰撞、動態(tài)生成的快樂課堂。(20--年基本完成)。

新型班級：其特點是：知榮明恥的班風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾，溫馨活躍的班級文化，身心雙健的群體，成為每個孩子“我進(jìn)步，我成長”快樂大家庭。(200--年基本完成)。

新型校園：其特點是：和諧的禮貌校風(fēng)，凈美的成長環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團(tuán)活動，成為一個充滿活力和靈動的精神家園。(20--年基本完成)。

(五)主題活動設(shè)計：

活動年：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。

活動月：弘揚和培育民族精神月。

活動周：趣味體育健身周歡樂圣誕英語周。

自主管理值日周班級文化展示周。

活動日：校園文化開放日、紀(jì)念日、節(jié)慶日。

四、保障機(jī)制：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，校長是校園文化的引領(lǐng)者，親自構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景，以共同愿景營造學(xué)校團(tuán)隊，確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。

2、成立由校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表組成的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)。

導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)，明確各處、室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作落到實處。

具體分工：

黨支部：精神文化宣傳輿論。

教導(dǎo)處：教風(fēng)學(xué)風(fēng)教學(xué)科研。

政教處：校風(fēng)班風(fēng)主題活動。

總務(wù)處：物質(zhì)文化美化綠化。

工會：關(guān)心教工優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、加大投入，分步實施。將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校十一五發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實到每年的學(xué)校工作計劃中，分步實施，多渠道籌集資金，加大對校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經(jīng)費。

4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設(shè)的主體，要充分調(diào)動教師的用心性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機(jī)制，完善評價激勵機(jī)制，關(guān)心愛護(hù)每一位教師，使人才創(chuàng)造有機(jī)會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，構(gòu)成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長、比業(yè)績的用心進(jìn)取的良好局面。

寢室文化建設(shè)方案策劃篇四

寢室既是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂的地方，也是開展第二課堂的窗口。寢室宛如溫馨的家，與學(xué)生生活息息相關(guān)；同時，寢室文化又是校園文化的重要組成部分，因而，為達(dá)到文化育人的目的，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自律意識，構(gòu)建寢室文化就顯得迫切而必要了。寢室文化早已不單單指衛(wèi)生建設(shè)，而是上升到大學(xué)生文化品質(zhì)的高度。所以要圍繞寢室環(huán)境建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)、凝聚力建設(shè)這三大主題開展一系列活動，積極營造和諧的文化環(huán)境。

二、活動目的

為進(jìn)一步督促和引導(dǎo)我班同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作，我院特開展宿舍衛(wèi)生文化建設(shè)活動，以提高我院宿舍生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增強(qiáng)寢室內(nèi)部凝聚力，努力營造和諧的文化氛圍。

三、活動主題

和諧文明 溫馨環(huán)保

四、活動對象

教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生

五、活動內(nèi)容

1、活動時間：2011年3月1日至2011年4月1日

2、活動時間安排：

3月1日—3月25日 舉辦宿舍風(fēng)采大賽 3月23—3月25日

宿舍風(fēng)采大賽評比結(jié)果及總結(jié) 3月7日—3月15日

“你說，我說，我們的寢室長”視頻征集活動 3月18日—3月20日 評選優(yōu)秀作品

六、活動具體活動安排

宿舍風(fēng)采大賽

對宿舍風(fēng)采每星期進(jìn)行一次評比，下附評比宿舍風(fēng)采大賽標(biāo)準(zhǔn)表格：

由教育科學(xué)學(xué)院生活部、宿管部共同舉行，協(xié)同大一干事，對宿舍進(jìn)行評比，時間為3月1日—4月1日，共一個月，最后對星期得分最高宿舍每個宿舍成員加1分（男、女各一宿舍），月綜合得分最高的宿舍每個宿舍成員加3分（男、女各一宿舍）。

“宿舍，溫暖的港灣”攝影比賽

作品收集時間：3月7日—3月15日 攝影比賽主題：“宿舍，溫暖的港灣” 攝影要求：

3、 圖片內(nèi)容不得進(jìn)行任何電腦處理，若發(fā)現(xiàn)取消參賽資格； 4、 參賽選手上交作品具體規(guī)格尺寸為5寸。 評比結(jié)果及展示：

評比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月21日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀攝影作品加三分、其余作品一律加一分；其中優(yōu)秀作品不得超過6份。

“我的宿舍情懷”征文比賽

征文時間：3月9日—3月15日 征文主題：“我的宿舍情懷” 征文要求：

1、正文內(nèi)容要表現(xiàn)出宿舍良好文化建設(shè)以及友好的室友關(guān)系維持等；

2、字?jǐn)?shù)不少于1000字（詩歌等題材可視情況而定）； 3、內(nèi)容要積極健康，體現(xiàn)大學(xué)生的文化素養(yǎng)。

評比結(jié)果及展示：

評比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月18日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀作品按一、二、三等獎分別加三分、二分、一分；其中一等獎一份、二等獎兩份、三等獎兩份。

“你說，我說，我們的寢室長” 視頻征集活動

征集時間：3月12日—3月17日 征集主題：你說，我說，我們的寢室長 征集要求：

1、 寢室長先介紹自己，并說明所在樓號和寢室號，然后介

紹其余五位舍友的名字，最后五位同學(xué)說說自己的寢室長。

2、 內(nèi)容可以是與寢室長有關(guān)的趣事，感人事情等。 3、 視頻時長在10—20分鐘。

評選結(jié)果：3月18日—3月20日評選出六份優(yōu)秀作品，以宿舍為單位進(jìn)行加兩分的獎勵。

七、活動獎勵安排

宣傳板兩張、宿舍風(fēng)采評比表格等。

九、活動小結(jié)

此次活動由教育科學(xué)學(xué)院宿管部和生活部承辦、歷時一個月；具體細(xì)節(jié)已商定，若因其他原因需要更改，活動時間再行調(diào)整通知。

2012

教育科學(xué)學(xué)院 年2月20日

活動背景

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式，

發(fā)生了很大改變，我們不再成天埋頭于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本的組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛，積極愉快，學(xué)習(xí)氛圍濃厚寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善，文化的深化和傳承顯得尤為重要。

活動目的

1繁榮校園文化生活

2培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的自覺習(xí)慣

3提高宿舍整潔舒適效果

4加強(qiáng)宿舍室內(nèi)外的友誼，合作和交流

活動主題

和諧 文明 溫馨 節(jié)約 整潔

活動口號

優(yōu)質(zhì)宿舍 你我參與

活動對象

環(huán)工院所有學(xué)生宿舍

活動時間

活動地點

活動構(gòu)成

1 宿舍文化藝術(shù)評比

2 宿舍衛(wèi)生建設(shè)評比

活動流程

1 評比要求

本次裝扮評比分兩部分，男生組，女生組

宿舍圍繞某個主題進(jìn)行裝扮，在不對宿舍進(jìn)行破壞性改變的前提下使宿舍更完美。要求主體健康，鮮明突出。

2 評比隊伍

自律部成員

3 評比流程

兩個主題裝扮評比組，分別對男生，女生宿舍的主題裝扮進(jìn)行打分。評比人員對每個宿舍的亮點部分拍照，留做后期圖片展覽的資料。

4 工作人員統(tǒng)計幾個宿舍最終得分，并進(jìn)行排名。

5 評比標(biāo)準(zhǔn)

（1）宿舍裝扮

a 素雅型 b 整潔型 c 華麗型 d 趣味型 e 奮發(fā)型 f 環(huán)保型

注：各宿舍可根據(jù)自己的實際情況，自己的宿舍特色所在，設(shè)計出特色鮮明的`宿舍主題。

（2）宿舍衛(wèi)生

a 地面干凈，無贓物 b 地面物品擺放整潔 c 門窗玻璃無積灰，干凈明亮，墻壁不亂張貼，亂畫，無腳印 d 室內(nèi)不亂接電線 e 天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管無灰塵 f 室內(nèi)無垃圾，無臭味 g 窗臺整潔，不亂堆雜物。

（3）床鋪

床鋪干凈整潔 書架上的書整齊有序

（4）桌面

桌面干凈整潔 桌面擺放物品整潔有序 凳，椅干凈，擺放整齊

獎項設(shè)置

1最佳寢室獎

2優(yōu)秀寢室獎

3最溫馨和諧獎

4最具創(chuàng)意獎

獎品設(shè)置，，，，，，，，，，，，，，略

注釋

1檢查評比出文明宿舍五個，并張榜表揚。

2在文明宿舍中評選出兩個為院級優(yōu)秀宿舍

3經(jīng)上報的宿舍隨時抽查，不合格者立即撤銷文明宿舍名稱

交流

獲得獎項的宿舍社長與同學(xué)交流經(jīng)驗，

公布評比結(jié)果

總結(jié)

主辦單位:四川大學(xué)龍泉校區(qū)學(xué)生會

承辦單位:學(xué)生會生活、紀(jì)檢部

活動主題: 和諧家園,迎評促建

活動口號:"我的寢室，我的家"

學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作, 人文科學(xué)系特開展寢室文化建設(shè)活動,以提高我系寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè),提高學(xué)生自身修養(yǎng).努力營造一個文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我系學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

活動時間：2015.5.6-2015.5.21

活動對象：全校學(xué)生宿舍

活動內(nèi)容：

1 活動動員大會

召開各班長及生活委員大會，對活動的有關(guān)要求及相關(guān)事宜進(jìn)行傳達(dá)。

2 年級評比

本次活動采取年級工作組自評的方式。

寢室文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)： 1寢室美化建設(shè)各寢室開展寢室環(huán)境美化，

寢室美化要求：

1寢室整潔,美觀,大方

2文化氣息濃厚,有一定的生活品味

3寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)專業(yè)特色

2文明行為建設(shè) 寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與保持,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神文明形象。

3制度建設(shè) 1寢室排出值日表并張貼

2根據(jù)寢室自身情況,室長負(fù)責(zé)選取室名依據(jù)寢室文明公約及我系有關(guān)通知精神制定并張貼室規(guī)。

4文化建設(shè) 以寢室為單位,出寢室手抄報一份.

1.手抄報統(tǒng)一用4張a4紙大小的復(fù)印紙一張.

2.形式不限,主要反映寢室之間的生活點滴,寢室成員良好的生活學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神文化面貌。如：有關(guān)寢室生活的日記、生活場景的描寫等。

成果展示 :

將優(yōu)秀寢室名稱、手抄報以海報或展板的形式在寢室文化建設(shè)月后展示。

活動要求：

1.各年級工作組需廣泛動員各寢室積極參與本次活動。

2.各年級工作組應(yīng)依照本次活動的相關(guān)時間流程和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求來對各寢室進(jìn)行評比，確?；顒禹樌M(jìn)行。

3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對衛(wèi)生生活環(huán)境進(jìn)行檢查(具體細(xì)則見寢室檢查細(xì)則)

附件一：

一、清潔衛(wèi)生分(40分)

詳細(xì)評分見寢室衛(wèi)生檢查小組評分細(xì)則。

二、美化裝飾分（50分）

寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（10分）

所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分） 寢室布置要協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感。（10分）

4. 寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動手能力。（5分）

5. 寢室美化有特色。（10分）

6. 寢室要有自己的文化內(nèi)涵，包括室名、室標(biāo)、室歌、室訓(xùn)、室規(guī)等。（10分）

三、精神面貌分（10分）

1. 寢室整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序。（5分）

2. 寢室成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧團(tuán)結(jié)友愛。（5分）

四、資金預(yù)算：200元

1. 宣傳橫幅和海報： 元

2. 獎狀和其他支出： 元

五、獎勵

按照評分（獎勵生活用品）

第一名獎勵：300（2名）

第二名獎勵：200（4名）

第三名獎勵：100（8名）

優(yōu)秀寢室：8名（證書）

寢室文化建設(shè)方案策劃篇五

以建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點，努力建設(shè)體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“家溫暖”的寢室文化，不斷促進(jìn)寢室生活質(zhì)量的提高，完善我們自身的精神追求。

二、宿舍文化建設(shè)的宗旨 團(tuán)結(jié)、簡樸、文雅、勤奮

三、建設(shè)方向

（一）寢室衛(wèi)生建設(shè) 1.建設(shè)目標(biāo)：走得進(jìn)去，看得順眼，建設(shè)安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。

2.建設(shè)制度：

（1）每天值日制度，即安排寢室成員每天整理寢室清潔，要求其他成員整理好自己的內(nèi)務(wù)。（2）安全建設(shè)制度，即注意寢室用電等安全，禁止在寢室使用明火等。

（二）寢室文化建設(shè) 1.建設(shè)目標(biāo)：聽得悅耳，品得有味，創(chuàng)建怡情、勵志、奮進(jìn)的寢室文化氛圍。 2.寢室文化活動具體建設(shè)項目： （1）每周一議，即主要是積極配合年級的工作要求，暢談生活、學(xué)習(xí)。 （2）生日歡聚，即寢室成員生日當(dāng)天，我們會組織小活動，為他過上一個快樂而別有生趣的生日。

（三）寢室物質(zhì)文化建設(shè)

1.建設(shè)目標(biāo)

潔、靜、雅、美 “潔”是宿舍內(nèi)外個人衛(wèi)生達(dá)到清潔衛(wèi)生；“靜”是學(xué)生在宿舍內(nèi)保持必要的安靜，便于按時作息；“雅”是學(xué)生舉止大方，禮貌待人、團(tuán)結(jié)互讓、說話文雅；“美”是宿舍的布局美觀大方，還包括學(xué)生的心靈美、語言美、行為美。

2.具體設(shè)想

的紙鶴、星星和桃心弄個漂漂的形狀，頂部可以弄一些彩帶弄成新型裝飾下

（5） 在宿舍又墻貼上宿舍成員的`自己的作品，如書畫展。 宿舍是我家，愛護(hù)維護(hù)靠大家。讓我們手牽手，共同創(chuàng)造一個屬于我們的溫馨的家吧!

一：“溫馨的宿舍，美麗的家”

為了進(jìn)一步營造怡靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍生活環(huán)境，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，體現(xiàn)同學(xué)們的個性特長，學(xué)校決定開展“我愛我家”學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動。

二：實施目的

作為一名寄宿生，我們到學(xué)校過集體生活，宿舍便成了我們的家，我們溫馨的小港灣。以前提到宿舍，大家對她的印象可能僅限于幾張床，空蕩的門面，仿佛就是一間單調(diào)，刻板的旅社，除了保潔整齊外，便全無生趣了，這看起來似乎足夠了。但是宿舍既然是一個家，就應(yīng)該有家的氛圍。我們不僅要在班級形成班級文化，也要慢慢構(gòu)建出屬于自己的宿舍文化。

三：實施方案

此次活動由政教處組織實施，分年級分班具體設(shè)計實施，班主任及宿舍長具體負(fù)責(zé)組織本宿舍文化建設(shè)及衛(wèi)生工作，活動由政教處組織人員進(jìn)行評選并定期進(jìn)行督察。

四：評比方法：

1：評定等級為“優(yōu)”、“良”、“合格”、“不合格”四個等級； 2：定期評選出“文明宿舍”，頒發(fā)獎狀，全校通報表揚。

3：凡被評為“不合格”的宿舍，將參照好花紅中學(xué)宿舍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

4：凡出現(xiàn)“不合格”宿舍，若能從即日起連續(xù)一個月在衛(wèi)生檢

查中全為“優(yōu)”，則可申請撤銷“不合格”記錄。

宿舍文化建設(shè)主要體現(xiàn)在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生建設(shè)，宿舍紀(jì)律建設(shè)，宿舍文化氛圍營造等方面，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：根據(jù)學(xué)校文明宿舍衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)，按照潔、整、美、雅的內(nèi)涵要求評比。

潔——就是清潔衛(wèi)生，要求宿舍地面、墻面、門窗、床單被罩、餐具、鞋襪等等都干干凈凈。

整——就是整整齊齊，要求桌面、鋪上、床下、桌子、餐具、洗漱用具、鞋子等等整齊有序。

美——就是美觀大方，要求格局布置美觀大方，體現(xiàn)藝術(shù)性，發(fā)揚個性，并給人予美的感受。

雅——就是健康高雅，要求三表一制度上墻，即：作息時間表、宿舍床位安排表、值日安排表，宿舍規(guī)章管理制度。要求有舍標(biāo)，住宿登記卡等，內(nèi)容健康向上，文化品位高雅。

潔、整是文明衛(wèi)生宿舍的前提和基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)了衛(wèi)生的要求。美、雅是文明衛(wèi)生宿舍的提高和升華，重點反映了文明的硬件要求，在符合潔、整要求的基礎(chǔ)上，達(dá)到美、雅要求的為文明宿舍。 五：宿舍衛(wèi)生要求（參照文明宿舍衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)）

六：宿舍紀(jì)律方面（參照宿管員及每晚值日教師考勤登記表） 七：宿舍文化氛圍營造

（一） 宿舍精神風(fēng)貌：

1：宿舍內(nèi)的成員團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助，不拉幫結(jié)派，不吵架，打架；

2：宿舍內(nèi)的成員學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)風(fēng)優(yōu)良；

4：宿舍內(nèi)的成員能積極參與學(xué)校、班級或?qū)W校團(tuán)體組織的各類活動。

（二）宿舍裝飾要求

同學(xué)們可根據(jù)自己的個性、愛好、特長等對宿舍進(jìn)行布置。 1：宿舍內(nèi)有舍標(biāo);

2:房間內(nèi)可有綠色盆景，手工藝品等點綴；

3：宿舍名，書畫等必須積極健康，能陶冶情操，給人美的感受。 宿舍布置要注意一下幾點：

1：內(nèi)容要健康向上，給人以美感。

2：總體在保持整潔。

3：床、桌、椅不可有擅自移動。

宿舍時我們的港灣；室友是我們親愛的兄弟姐妹，在這里我們攜手放飛夢想與希望。讓我們積極地行動起來，以“宿舍是我家，文明建設(shè)靠大家”為口號，共同投入到文明宿舍創(chuàng)建活動中！

學(xué)校：+++++++++

2015-9-5

一、實施目的：

為了營造安靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍環(huán)境，改善生活條件，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，體現(xiàn)同學(xué)們的個性特長，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化品位，培養(yǎng)文明健康、積極向上的宿舍生活情趣，提高勤儉節(jié)約意識和安全防范意識，做到文明、自律、改陋習(xí)、顯個性，提升校園文化品位，展示高中學(xué)生青春靚麗風(fēng)采，鞏固文明寢室建設(shè)成果，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立集體主義觀念和主人翁責(zé)任感，學(xué)校決定于本學(xué)期起開展“溫馨的宿舍，美麗的家”學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動。

二、實施方案：

此次活動由政教處組織實施，各年級具體落實，在班主任指導(dǎo)下，各班班長、生活委員、宿舍長具體負(fù)責(zé)組織本班宿舍文化建設(shè)工作。宿舍文化建設(shè)活動由學(xué)校政教處、團(tuán)委、宿管科進(jìn)行督查、評選。

三、評比辦法：

3、凡被評為“不合格”的宿舍，通報到各年級，在當(dāng)月扣相應(yīng)班級量化8分；

4、連續(xù)兩月被評為 “不合格”的宿舍，在第二次評比的當(dāng)月扣相應(yīng)班級量化12分；

四、評比標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)生宿舍文化建設(shè)主要體現(xiàn)在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生建設(shè)、宿舍紀(jì)律建設(shè)、宿舍文化氛圍營造等方面，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

干凈——宿舍地面、墻面、門窗、衛(wèi)生間等干干凈凈，宿舍內(nèi)無刺鼻性氣味。 整齊――宿舍內(nèi)床上床下、窗臺地面所有物品整齊有序。

美觀――室內(nèi)布局美觀高雅大方，裝飾物、張貼畫等內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)藝術(shù)性，文化品位高，給人以美感。

文明――室內(nèi)成員共同遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和公寓管理規(guī)定，團(tuán)結(jié)協(xié)作、服

從管理、遵紀(jì)守法、共同進(jìn)步，安全責(zé)任意識強(qiáng)。

五、文明宿舍評比具體要求

（一）、宿舍衛(wèi)生具體要求：

1、室內(nèi)地面干凈，無污物、痰跡、積水等；

2、床上被褥衣物疊放、床下鞋子擺放整齊；

3、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)亂釘釘子、不亂堆、亂放、、亂扯、亂掛；

4、洗漱用具、毛巾、臉盆、暖瓶、餐具等擺放整齊美觀；

5、門窗干凈明亮，室內(nèi)無蛛網(wǎng)，空氣清新、無異味；

6、宿舍垃圾及時清理，衛(wèi)生工具擺放整齊；

7、衛(wèi)生間、洗手間下水道通暢、清潔；

（二）、宿舍紀(jì)律具體要求：

1、正常上課時間，無特殊情況，不在宿舍睡覺逗留；

2、午晚休時間不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、打牌、走動、鍛煉、玩手機(jī)；

3、宿舍內(nèi)不私接電源，沒有違章電器；

4、不使用蠟燭等明火；

5、宿舍內(nèi)不抽煙、喝酒；（發(fā)現(xiàn)煙頭、酒瓶即為違犯此項規(guī)定）

6、宿舍門要上鎖、不私自換鎖或拒絕接受檢查；

7、不故意損壞公共財物；

8、休息時間，不外出上網(wǎng)。

（三）、宿舍文化氛圍營造要求：

1、宿舍精神風(fēng)貌：

（1）、宿舍成員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；

（2）、宿舍成員遵規(guī)守紀(jì)，比學(xué)趕幫；

（3）、宿舍成員言談文明，儀表大方，禮貌對待來訪的同學(xué)、老師和宿管人員；

（4）、宿舍成員能積極參加學(xué)校、班級或?qū)W校團(tuán)體組織的各類活動。

2、宿舍裝飾要求：

同學(xué)們可根據(jù)自已的個性、愛好、特長等，對宿舍進(jìn)行布置：

（1）、房間墻上可張貼勵志條幅、個人作品等（禁用膠水粘貼，建議用膠帶）

（2）、房間內(nèi)可有綠色盆景、小工藝品等點綴。

（3）、宿舍名稱必須積極健康、催人奮進(jìn)。

宿舍布置要注意以下幾點：

（1）、總體上整潔、美觀、大方、積極向上。

（2）、內(nèi)容要健康向上，給人以美感。

（3）、不擅自改變床位布局。

宿舍，是我們溫暖的港灣；舍友，是我們親愛的兄弟姐妹，希望同學(xué)們在學(xué)校和老師的幫助下，積極投身于“溫馨的宿舍，美麗的家”宿舍文化建設(shè)活動，塑造品格，砥礪心志，超越自我。

政教處、團(tuán)委

2015.9.12

為了把“禮義忠孝”教育與寢室文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。以“我愛我家、我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評比活動。

一領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：胡長河

成員：余保華 董云舒 李志超 黃廷化 楊雪梅

二、寢室文化布置要求

1、要求：整潔、高雅、美觀、和諧

（1）、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。

（2）、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。

（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。

（4）、電風(fēng)扇、電燈清潔由學(xué)校統(tǒng)一安排人員完成。

2、具體實施

（1）、每個寢室外門上有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影（打?。?、班級、室長、室員。用kt板制作，貼在門外面上部正中。若無此內(nèi)容則一票否決，不能評獎，且限期（5日內(nèi)）整改（2分）

（2）、墻面如果所貼白紙脫落，自籌金費補(bǔ)貼整齊，再美化。（2分）

（3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。（1分）

（4）、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表（可書寫）。（1分）

（5）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、“忠孝禮義”名人名言等字畫）。但不準(zhǔn)張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準(zhǔn)張貼和刻畫不健康的圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）。（2分）

（6）、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一，別出心裁。（2分）

三、評獎：

1、以每個年級組為單位分男女生評獎，一等獎約占10%、二等獎約占20%、三等獎約占30%。

2、獎品：肥皂

一等獎：肥皂4塊

二等獎：肥皂3塊

三等獎：肥皂2塊

3、不計入班級考核分（因為各班住讀生數(shù)差別大），但未完成的寢室，在本學(xué)年月考核時不能評文明寢室，班級寢室考核在總分中扣2分/間。

為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學(xué)生。以“我愛我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評比活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、時間安排：

設(shè)計布置：2015年3月18日——5月30日

檢查驗收評比時間：6月10日

二、寢室文化布置要求及分值：

1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則

（1）文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。

（2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。

（3）

2、分值：10分

（1）每個寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打?。┮?guī)格與門牌相對應(yīng)。（2分）

（2）寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）

（3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表（可書寫、打印a4）（2分）

（4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書法作品，人生格言等內(nèi)容）相對布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）（2分）

（規(guī)格：長80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。

（5）寢室裝飾美觀，格調(diào)高雅，彰顯個性。（2分）

三、評獎：

1、以樓層為單位，分男女生分別評獎，一等獎約占5%，二等獎約占10%，三等獎約占15%，獎品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。（評比由學(xué)校牽頭，生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與）

2、以班級為單位，男女生樓綜合設(shè)團(tuán)體獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獎品有籃球、羽毛球、乒乓球等運動器材（由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購）

3、納入班級考核，沒有完成的寢室，本月考核不合格。

2015年3月16日

寢室文化建設(shè)方案策劃篇六

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，祖國未來的建設(shè)者和接-班人，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，和將祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家的艱巨任務(wù)。這不僅需要我們當(dāng)代大學(xué)生熟練掌握

專業(yè)

大學(xué)是我們思想意識日漸成熟的時期，也是我們科學(xué)素質(zhì)和綜合能力形成的時期。營造良好的宿舍文化氛圍是我們每個大學(xué)生的義務(wù)。在大學(xué)期間，宿舍集體

生活

我們學(xué)智齋416室全體成員，雖然來自祖國大江南北六個不同的剩我們的宿舍文化包涵了云南淳樸自然的民俗風(fēng)情、內(nèi)蒙古粗獷豪邁的雄渾氣魄、甘肅絲綢之路的古樸幽韻、浙江高度文明的現(xiàn)代理念、山西八百里太行精神的依托、陜西五千年華夏文明的積淀。在每位舍友高度思想覺悟的前提下，通過大家一致努力，本宿舍率先實行“共產(chǎn)主義”制度，廢除舍長制和值日表。大家懷著高度的責(zé)任感和集體榮譽感，各盡所能，極大的推進(jìn)了宿舍文化建設(shè)，形成了416宿舍勤勞、嚴(yán)謹(jǐn)、民主、科學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步提高了全宿舍成員的凝聚力、監(jiān)管能力、

學(xué)習(xí)

一、思想道德建設(shè)

物有本末，事有始終，知所先后，則近道也。古之欲明明德于天下者，欲治其國，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。自天子以至庶人，壹是皆以修身為本。這句話特別強(qiáng)調(diào)了德行修養(yǎng)的意義。人生在世，不能無所為，而為其所應(yīng)當(dāng)為者，首先是道德。修身養(yǎng)性對每個人都具有重要的意義，是一個人能立足社會成就事業(yè)的根基。

首先，我們應(yīng)熱

愛

其次，在日常生活中，我們應(yīng)加強(qiáng)集體主義觀念。只有在集體中，個人才能得到全面發(fā)展;只有在集體中，才能有個人的自由。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會友善待人和團(tuán)結(jié)合作。在現(xiàn)代社會中，競爭和合作是共存的統(tǒng)一體。只有積極地參與競爭并加強(qiáng)合作才能取得成功。

二、宿舍文化建設(shè)

如果說大學(xué)是一個小社會，那么宿舍便是這個小社會里的一個小家庭。這個家庭的成員來自全國各地，彼此的文化背景，歷史背景略有不同，因此使得大家的思維方式，行為方式也有差異。這樣我們的宿舍就成了一個“百家爭鳴，百花齊放”之地，成了一個文化的交流與碰撞之地。久之，一種特有的宿舍文化孕育而生。在面對宿舍文化產(chǎn)生的種種利弊面前，我們?nèi)w室友共同展開討論，研究與實踐，在對如何更好地建設(shè)“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科學(xué)化，合理化，人性化中確立了自己的一套行之有效的方法，并愿在全院推進(jìn)“宿舍文化”建設(shè)中獻(xiàn)出自己的一分微薄之力。

一、以客觀，實際的態(tài)度來規(guī)劃好宿舍文化建設(shè)。針對大家文化思想的多元化，在文化建設(shè)中抓主要矛盾，求同存異，努力找尋一個基本共同點，從這個共同點出發(fā)使宿舍的“多元化”整合為“一元文化”。當(dāng)思想上達(dá)到一致共識后，再對宿舍文化進(jìn)行一般構(gòu)建，比如學(xué)習(xí)氛圍的形成，宿舍內(nèi)部人文氣息的培養(yǎng)，

其他

二、以“以人為本”的思想來實踐好的宿舍文化規(guī)劃。宿舍雖不是真正意義上的家，可宿舍成員間的種種意識及行為已有了“家”的概念，這就需要我們在日常生活中要時刻以人為本，這也是宿舍建設(shè)中“人性化”的體現(xiàn)。我們室友彼此間都具有朋

友情

雨

三、以相互促進(jìn)為目標(biāo)來提升宿舍的文化品位，全體宿舍成員以學(xué)校的最高標(biāo)準(zhǔn)作為宿舍文化的出發(fā)點，這并不意味著我們好高騖遠(yuǎn)，而是因為我們的目標(biāo)與一般學(xué)生不同。我們追求的是真正的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，不會把眼光僅停留在眼前利益上，而是培養(yǎng)一種成才的習(xí)慣，讓自己有一種盡心盡力，盡善盡美，追求卓越的意識。

三、宿舍紀(jì)律建設(shè)

作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)具備較高的素質(zhì)，以應(yīng)對當(dāng)今社會知識經(jīng)濟(jì)和文化飛速發(fā)展的歷史潮流。這就是說僅有德、智、體、美、勞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要的是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和牢固的思想意識。大學(xué)的生活中充斥著自由散漫的氣息，很容易迷失人生的方向。這就要求我們必須潔身自好，自覺抵制不良影響，守住一顆寧靜的心。

紀(jì)律的重要性是不言而喻的。一個出色的軍隊必須有嚴(yán)明的紀(jì)律，才能在戰(zhàn)場上成為一只鐵拳所向披靡。一個好的國家必須擁有一個完善的法律制度才能永遠(yuǎn)緊跟時代步伐。同樣，大學(xué)生宿舍的紀(jì)律建設(shè)作為文化建設(shè)的重要組成部分更有著它特殊的地位。

我們宿舍的最大特點就是六個人來自不同的省份，各自的生活習(xí)慣和地方風(fēng)俗都有巨大的差異。因此，制定一個相對科學(xué)的作息時間將為我們的生活帶來方便。從地方風(fēng)俗來說，有陜西人的直率，內(nèi)蒙古人的豪爽，山西人的熱情，云南人的淳樸，甘肅人的真摯，浙江人的細(xì)膩。在六種不同地域文化的碰撞之中尋求一個平衡點?？偠灾?，一個優(yōu)秀的宿舍必須擁有一套科學(xué)的`規(guī)章制度，來引導(dǎo)我們在共同的生活中始終不渝的堅持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，以應(yīng)對飛速發(fā)展的知識經(jīng)濟(jì)和日新月異的文化潮流的挑戰(zhàn)。

四、宿舍衛(wèi)生建設(shè)

衛(wèi)生建設(shè)是宿舍建設(shè)的重要基石，是宿舍和諧統(tǒng)一的先決條件。一個良好的宿舍必須要有一個優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生條件作為重要支柱。因而，宿舍衛(wèi)生建設(shè)不僅不可或缺，而且刻不容緩。

衛(wèi)生建設(shè)應(yīng)具體體現(xiàn)在三個方面：布局合理，特色鮮明，細(xì)節(jié)至上。其中“布局合理”是基矗一個宿舍只有布局合理，才能給人以整體美感，讓人心情愉悅，身居其內(nèi)則體舒神怡?！疤厣r明”是內(nèi)涵。特色是宿舍的招牌，講求特色是打造衛(wèi)生宿舍的強(qiáng)力武器。一個宿舍有了自己匠心獨運的風(fēng)格，才能使每位成員有家的溫馨之感，?！凹?xì)節(jié)至上”是核心。當(dāng)今時代“細(xì)節(jié)決定成敗”已成為普遍真理，而注重細(xì)節(jié)將是搞好衛(wèi)生建設(shè)的重要條件與必行手段。細(xì)節(jié)完善了，才能與主體和諧一致，給人以整體的凝聚感，作到布局合理。只有從細(xì)節(jié)著手，別出心裁，才能達(dá)到特色鮮明。因而，“細(xì)節(jié)至上”是宿舍衛(wèi)生建設(shè)的重中之重。

如何將三個特點充分體現(xiàn)?僅憑個人力量顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這就需要大家行動起來，自覺地維護(hù)宿舍衛(wèi)生。積極主動是衛(wèi)生建設(shè)的主要方式。如果一個人不以積極的心態(tài)去做一件事情，那么他永遠(yuǎn)不可能做好。只要齊心協(xié)力、主動自覺的投入到宿舍文化建設(shè)中，創(chuàng)建一個溫馨和諧的宿舍，就可于輕松自在的環(huán)境中安心地學(xué)習(xí)和生活。每個人不僅做好自己的內(nèi)務(wù)，還會相互學(xué)習(xí)，并兼顧宿舍整體景觀，保證全宿舍協(xié)調(diào)一致。更值得一提的是，我們宿舍廢除了目前最普遍實行的輪流日制度，一切靠大家的自覺保持宿舍衛(wèi)生。這樣做不但沒有出現(xiàn)衛(wèi)生無人打掃的情況，反而使我們宿舍衛(wèi)生在全齋每天的評比中均保持第一名，并多次受到表揚。

后記

為了使我們的大學(xué)緊跟現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展軌道，也為了讓宿舍文化建設(shè)為其貢獻(xiàn)一份默默的力量，每一名大學(xué)生都有權(quán)利和義務(wù)去各盡所能地在這個有限的空間內(nèi)創(chuàng)造出無限的宿舍文化。無論這些舉動是你我有意或無意，它都將會為我們的日常生活增加一份快樂，也會為我們的大學(xué)生活添加一份青春活力，更會在人生道路留下一道有價值的印跡，一筆豐厚的財富。愿我們每名大學(xué)生在為各種考試和證書奮斗的同時，別忘了我們共同的小家--宿舍，慷慨地抽出一點時間為我們的宿舍文明建設(shè)出謀劃策，拖起輝煌的明天。

寢室文化建設(shè)方案策劃篇七

我們的班級文化建設(shè)方案分成三個階段完成，前期預(yù)熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務(wù)是打破班級現(xiàn)在的文化氛圍，了解每個同學(xué)心目中期望的班級文化是怎樣的。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的校園文化建設(shè)策劃工作方案資料，歡迎參閱。

揮灑青春，熱血拼搏;攜手共進(jìn)，開創(chuàng)未來。

1.學(xué)習(xí)上，打造好好學(xué)習(xí)，天天向上的學(xué)風(fēng)。

2.人際關(guān)系上，形成互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。

3.個人上，每個人都自信樂觀，勇于開創(chuàng)自己精彩的未來。

4.群體上，打造一支精英的團(tuán)隊，建設(shè)一支和諧的團(tuán)隊。

三、

班級文化構(gòu)成要素：

積極響應(yīng)學(xué)院所強(qiáng)調(diào)的“五有”口號，努力做到有組織、有理念、有制度、有公約、有作為，并以此構(gòu)成我紡織103班文化建設(shè)的主要框架。

我們的班級文化建設(shè)方案分成三個階段完成，前期預(yù)熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務(wù)是打破班級現(xiàn)在的文化氛圍，了解每個同學(xué)心目中期望的班級文化是怎樣的，提煉出班級的共同文化價值觀;第二階段，主要任務(wù)是通過開展一系列的活動來重新構(gòu)筑新的班級文化，調(diào)動每個同學(xué)參與到班級文化建設(shè)的過程中，讓每個人切身感受班級文化是怎樣由自己建成的;第三階段，新的文化初步形成，每個人對于新的文化有了最初的體驗，主要任務(wù)是鞏固新的班級文化，讓新的文化在每個同學(xué)心中發(fā)芽扎根。

第一階段：親戚預(yù)熱期。

在此階段，重要的是了解每個人心中期望的班級文化。

1.組成以班長為首的，各級班委和寢室長協(xié)助的班級文構(gòu)筑小組，擬定班級文化建設(shè)計劃方案，并對計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行及時的監(jiān)督與檢查。

2.由班長通知每個同學(xué)近期將在班級內(nèi)部召開一次全體同學(xué)參加的班級文化建設(shè)會議，請每個同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，到時積極貢獻(xiàn)自己的想法，說出自己對新的班級文化的期望。班級文化構(gòu)筑小組擬定會議召開方案并按照計劃召開文化建設(shè)會議，做好發(fā)言討論記錄，形成初步的班級文化大綱，班級設(shè)立流動留言簿，讓同學(xué)們隨心所欲的暢談，每個宿舍保管一周。

3.再次召開一次全員參與的班級文化建設(shè)會議，將班級共同文化價值觀告知每個同學(xué)，對班級共同文化價值觀進(jìn)行在討論和修正，提煉出最終的班級文化價值觀。

4.通過相關(guān)班會，確定出班服、班徽、班歌、班級口號、班級格言等。

第二階段，中期發(fā)展期。

在此階段，重要的是通過開展一系列的活動來構(gòu)筑新的班級文化，并且每個同學(xué)都務(wù)必積極參與文化建設(shè)的整個過程。為有序地展開班級文化建設(shè)工作，以班級文化構(gòu)筑小組為代表擬定班級文化建設(shè)活動方案和進(jìn)度安排表，并將相關(guān)文獻(xiàn)資料在全班同學(xué)之間進(jìn)行分發(fā)，使每個同學(xué)都對建設(shè)班級文化活動有詳細(xì)的了解。具體的班級文化建設(shè)活動如下：

1物質(zhì)層面：

(1).以寢室為基本單元，以班級文化建設(shè)綱要為指導(dǎo)，各寢室按照自己的模式建設(shè)富有特色的寢室文化。從寢室的環(huán)境衛(wèi)生做起，做到寢室環(huán)境整潔干凈，爭取能達(dá)到校級優(yōu)秀寢室標(biāo)準(zhǔn)。

(2).召開一次班級先進(jìn)人物表彰宣揚大會，從學(xué)習(xí)、人際、品德等方面進(jìn)行評選，選出班級中在其中一個方面做得的人，公開表揚其人其事，并號召大家學(xué)習(xí)。

(3).我們會精心準(zhǔn)備ppt大賽，讓大家在參與ppt的制作過程中，一點一點的感受班級的變化及發(fā)展。

(4).設(shè)立班級博客，內(nèi)容包括班級公告、服務(wù)知道類、人生感悟類、探討交流類、才華展示類等，給同學(xué)們提供文化交流的平臺，并且班級博客會及時更新班內(nèi)新聞或者有趣的事務(wù)，記錄班級的點滴成長。

2制度層面：

(1).由班級文化構(gòu)筑小組起草一份《班級規(guī)章制度條例》,對班級生活的學(xué)習(xí)、娛樂、社交等活動做些基本的規(guī)定，交由全體同學(xué)審查通過。

(2).制定晚自習(xí)制度，形成班級學(xué)習(xí)互助，由成績較好的和成績不算理想的結(jié)成互幫互助對子，在學(xué)習(xí)上給予幫助。

(3).制定班級內(nèi)部的獎勵制度，不設(shè)置懲罰制度，對班級個人或者團(tuán)體的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行宣傳表揚。獎勵內(nèi)容形式上設(shè)置的豐富些，不應(yīng)拘泥于傳統(tǒng)的模式。

(4).制定班費支出相關(guān)制度，如果需要支出班費，需要經(jīng)過班長、團(tuán)支書、生活委員三人同時簽字后，才可以在生活委員處領(lǐng)取班費。

(5).實行班委定期改選制度，每學(xué)年一次班委的換屆選舉，讓更有能力者帶領(lǐng)班級前進(jìn)。

3行為層面：

(1).以班長為首的班級文化構(gòu)筑小組應(yīng)有足夠的覺悟，在塑造班級文化的過程中做好表率，遵守規(guī)則，嚴(yán)于律己，真正把責(zé)任落實到自己身上。

(2).不定期召開班級內(nèi)部交流會，大家可以就自己想到的各種問題、建議展開交流，沒有任何的限制，隨意表達(dá)自己的想法。此舉目的在于促進(jìn)大家的交流和匯集全員的智慧，更好的建設(shè)班級體。

(3).不定期的開展各種娛樂活動，內(nèi)容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式與內(nèi)容，以加強(qiáng)同學(xué)聯(lián)系和感情，增強(qiáng)凝聚力為第一要義。

(4)班級設(shè)立心理委員，并且由心理委員建立班級心理健康檔案，時時關(guān)注同學(xué)心理波動。班級心理委員要與學(xué)生會心理部保持良好高效的溝通，為班級心理工作的更好發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第三階段，文化形成期。

在此階段的主要任務(wù)是將業(yè)已形成的班級文化價值觀固定下來，成為大家共同遵守的班級文化價值觀。經(jīng)過班級全體同學(xué)長期共同參與班級文化建設(shè)活動，每個人對班級文化已經(jīng)有了深刻的理解和認(rèn)識，也能夠很好的融合到新的班級文化中去。接下來要做的是在班長為首的班委會的帶領(lǐng)下，大家積極維護(hù)新的班級文化，向前邁進(jìn)。

五、班級工作分配。

由班長主要協(xié)調(diào)組織相關(guān)工作的開展，以班委為主要內(nèi)容項目的負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)全班的同學(xué)把班級文化建設(shè)高好。

一、班風(fēng)建設(shè)。

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從班主任及班委的管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興起。

2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什么場合穿符合這個場合的衣服。

4、班委會要明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

5、積極參加體育、音樂等活動活動。如：學(xué)院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、要敢于大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?，如演講比賽、辯論賽等。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，要主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。同時要敢于多問、多做、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

3、學(xué)會互幫互助。在學(xué)習(xí)和生活各個方面都要學(xué)會相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

4、嚴(yán)格遵守本班級內(nèi)部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課。

貼近生活的文章！

寢室文化建設(shè)方案策劃篇八

宿舍，是我們在學(xué)習(xí)生活的地方，也是我們在學(xué)校的“家”，因此，為了豐富大學(xué)生活，營造互助、互愛、積極、愉悅的學(xué)習(xí)生活氛圍，我院將在-十-月份舉行第一屆“宿舍文化節(jié)”。 通過這次活動，希望能豐富我院學(xué)生的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增加相互的了解，激發(fā)同學(xué)的熱情與創(chuàng)新意識，展現(xiàn)海洋學(xué)院的獨特魅力。

二、活動主題

“建設(shè)文明宿舍，活躍校園文化”

三、活動時間

2012年10月

四、主辦單位

海洋科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會

五、參賽對象

海洋科學(xué)與工程學(xué)院12級全體學(xué)員宿舍

六、活動形式

參賽內(nèi)容分為三部分：

1、征文大賽（以個人為單位參賽）

2、書畫及宣傳海報大賽（以宿舍為單位參賽）

3、宿舍設(shè)計大賽（以宿舍為單位參賽）

七、活動具體內(nèi)容

（一）征文大賽：

1、征文主題：“炫我寢生活”

2、征文要求：

（1）體現(xiàn)豐富多彩的宿舍文化生活，反映宿舍成員之間的團(tuán)結(jié)互助的友情，記述身邊所發(fā)生的趣事、樂事，展現(xiàn)我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

（2）語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉，要有真實情感

（3）題材不限，字?jǐn)?shù)：800字以上

（4）要求文字清晰、書寫整潔

（5）請在篇尾注明著者姓名、學(xué)號、班級、宿舍號

3、交稿截止時間：2012年10月25號

4、交稿地點：海洋學(xué)院學(xué)工辦（動科樓一層）

5、評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

（二）宣傳海報及書畫大賽

1、活動主題：“我寢我秀”

2、活動內(nèi)容：

（1）參賽作品形式為書畫、照片或宣傳海報每宿舍至少一份

（2）書畫要反映我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)宿舍同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況

（3）請在篇尾注明制作者姓名、學(xué)號、班級、宿舍號

3、交稿截止時間：2012年10月25號

4、交稿地點：海洋學(xué)院學(xué)工辦（動科樓一層）

5、評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

（三）宿舍設(shè)計大賽

1、活動主題：“溫馨宿舍我裝扮”

2、活動內(nèi)容：10月宿舍衛(wèi)生檢查*40%及宿舍裝扮*60%

3、活動要求：參賽者必須明確自己的宿舍風(fēng)格來裝扮自己的宿舍

4、截止時間：2012年10月25日

5、評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

八、具體活動時間及宣傳方式

1、通過飛信通知參賽人員對活動宣傳

2、通過召開舍長會議對活動宣傳

3、聯(lián)系記者站在院報上進(jìn)行宣傳

評定結(jié)果2012年11月1日晚公布

九、工作人員及項目組

活動顧問：肖茂福、殷述亭

統(tǒng)籌組：海洋科學(xué)與工程學(xué)院生活部

活動負(fù)責(zé)人：周志鵬、王近

項目組：

第一項目組：宣傳組

組長：逄慧娟

組員：宣傳部所有成員

任務(wù)：利用海報、網(wǎng)絡(luò)、飛信等方式開展宣傳

第二項目組：評委組

（一）征文活動：

組長：常欣

組員：學(xué)術(shù)部所有成員

任務(wù)：從來稿中評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

（二）書畫大賽

組長：李甜甜

組員：文藝部所有成員

任務(wù)：從來稿中評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

（三）宿舍設(shè)計大賽

組長：殷述亭、崔浩

組員：生活部、記者團(tuán)所有成員

任務(wù)：通過初評、復(fù)評以及不定期的衛(wèi)生檢查及安全工作的檢查情況對所有宿舍做出評比。將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

十、活動的評比方式

活動以積分的方式進(jìn)行，總分100分，根據(jù)參賽的情況給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，最后評比出“宿舍文化節(jié)”的優(yōu)秀宿舍。

1、征文大賽（20分）

2、書畫及宣傳海報大賽（20分）

3、宿舍設(shè)計大賽（60分）

十一、獎勵設(shè)置：

1、征文大賽：

一等獎（1名）：加20分

二等獎（2名）：加15分

三等獎（3名）：加10分

優(yōu)秀獎（5名）：加5分

2、書畫及宣傳海報大賽：

一等獎（1名）：加20分

二等獎（2名）：加15分

三等獎（3名）：加10分

優(yōu)秀獎（5名）：加5分

3、宿舍設(shè)計大賽

一等獎（1名）：加20分

二等獎（2名）：加15分

三等獎（3名）：加10分

優(yōu)秀獎（5名）：加5分

的綜合素質(zhì)，對學(xué)生思想培養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等方面產(chǎn)生積極的`影響。

為了豐富大學(xué)生校園文化生活，強(qiáng)化宿舍陣地教育，濃厚宿舍文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)生文明修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，陶冶學(xué)生情操，營造良好育人環(huán)境，體現(xiàn)地科院積極向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)院學(xué)生會決定于近期舉辦宿舍文化節(jié)。具體活動方案安排如下：

一、活動時間

2015年11月16日——12月6日

二、活動主題

團(tuán)結(jié)友誼奮進(jìn)，共建溫馨宿舍

三、活動方式

本次活動以學(xué)生宿舍為陣地，以宿舍成員為參與主體，以宿舍文化活動為載體，開展一系列評比競賽活動，進(jìn)一步提高學(xué)生宿舍文化品位和宿舍成員的凝聚力，創(chuàng)造一個安全、文明、舒適、方便的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高我院學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)。

四、活動項目

1、我的地盤我做主（宿舍內(nèi)務(wù)大比拼）

2、show出我的時代（宿舍門標(biāo)設(shè)計大賽）

3、一個都不能少 （一日生活制考核評比）

4、“超級”大贏家（消防急救知識競賽）

5、牛年我最牛！?。?2.9兩人三腳比賽）

五、活動內(nèi)容與評比方案

1、我的地盤我做主

（宿舍美化大比拼）

活動主題：建設(shè)整潔明亮的小家，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)生活的態(tài)度

比拼方式：1.室內(nèi)設(shè)計獨特新穎，有獨特之處（1分）2.書架或其他物品擺放整齊有序，桌布窗簾搭配美觀（ 1分）3.整體視覺效果良好，宿舍整體布局合理、優(yōu)雅、美觀、大方，具有一定的風(fēng)格（1 分）4.宿舍通風(fēng)，空氣清新，無異味（ 1分）5.宿舍有學(xué)習(xí)氣氛，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采（1 分）6.宿舍內(nèi)無違章電器（ 1分）7.宿舍設(shè)計有主題，所用裝飾能體現(xiàn)主題 （1分）8.宿舍內(nèi)不張貼低俗圖畫，宿舍內(nèi)有室規(guī)（1分）9.宿舍整體衛(wèi)生（2分）總分10分。

評分方案：以《地球科學(xué)學(xué)院學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)考核辦法》進(jìn)行打分。檢查兩次，抽查一次檢查每次滿分10分，抽查每次滿分10分，該項總分30分。

檢查及抽查時間待定

負(fù)責(zé)人：

評比小組

2、show出我的時代

（宿舍門標(biāo)設(shè)計大賽）

活動主題：建文明宿舍 樹文明風(fēng)尚。

活動要求 ：

（1）門標(biāo)設(shè)計要體現(xiàn)院系特點，展現(xiàn)宿舍風(fēng)采

（2）圖樣美觀大方、健康積極，設(shè)計合理

（3）11月25日組織各宿舍長進(jìn)行統(tǒng)一評比

評比標(biāo)準(zhǔn)：按照設(shè)計合理、美觀，并且有別出心裁的情況評分，該項滿分為20分

3、一個都不能少

（一日生活制考核評比）

活動主題：做遵守紀(jì)律模范，樹學(xué)風(fēng)濃厚典型

(2)上課考勤情況由學(xué)風(fēng)部提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查,缺一人次扣0.5分,滿分十分

(3)晚歸,寢室學(xué)風(fēng)(包括電腦使用情況)情況將進(jìn)行兩次抽查,缺一人次扣0.5分, 滿分十分.

負(fù)責(zé)人：

評比小組：

4、“超級”大贏家

（消防急救知識競賽）

活動主題：樹立安全防范意識，掌握應(yīng)急救助知識

2.寢室內(nèi)有違章電器則取消該寢室此項比賽評選資格

負(fù)責(zé)人：

5、牛年我最牛！！

（12.9兩人三腳比賽）

活動主題： 弘揚12.9精神，堅定理想信念

活動要求與評分辦法：

為一組進(jìn)行比賽，取前3名進(jìn)入半決賽，再次分組進(jìn)行對決，循環(huán)直至選出前6名，設(shè)一等獎一名，加 5 分，二等獎三名，加 3 分，三等獎3名，加 1 分。

級依次可加10,8,6,5.4.3分

負(fù)責(zé)人：

組織與裁判：

比賽時間：12月9日下午

比賽地點：風(fēng)雨球場

六、宿舍文化節(jié)優(yōu)秀組織獎評比辦法

1、單項獎勵

每項活動取前十名進(jìn)行獎勵

每宿舍獎勵價值一百元的獎品(或現(xiàn)金)

2、綜合排名獎勵

所有比賽活動得分累計.

設(shè)一等獎兩名,每宿舍獎勵300元現(xiàn)金

二等獎三名,每宿舍獎勵200元現(xiàn)金

三等獎四名,每宿舍獎勵100元現(xiàn)金

3、班級排名獎勵

4.活動積極分子獎勵

對積極參與及組織活動的個人,每人獎勵50元獎品,共十人

七、活動組織、領(lǐng)導(dǎo)小組

總負(fù)責(zé)：

宿舍內(nèi)務(wù)大比拼負(fù)責(zé)人：

宿舍門標(biāo)設(shè)計大賽負(fù)責(zé)人：

一日生活制考核評比負(fù)責(zé)人：

消防急救知識競賽負(fù)責(zé)人：

12.9拔河比賽負(fù)責(zé)人：

寢室文化建設(shè)方案策劃篇九

寢室文化是在一些文化層次相當(dāng)，但性格各異的大學(xué)生之間相互適應(yīng)和沖突中形成的。一般說來大學(xué)生寢室文化的內(nèi)容包括，寢室精神文化、寢室物質(zhì)文化和寢室行為文化。

寢室文化具有相融和諧的特點，寢室中的每個成員，他們來自于各個地區(qū)。不同的家庭，而每個成員身上所體現(xiàn)的各地方文化背景不同，因而各自流露出來的文化傳統(tǒng)就不同。

加上個人的生活習(xí)慣、興趣愛好、性格等方面的不同，但大家都在集體生活中共處，不同的文化背景在這里得到了交融。因此寢室文化在內(nèi)部成員文化背景上的顯著特征便是它的相融協(xié)和性。

此外還有以下特點一是校園書卷氣較濃，二是呈現(xiàn)出跟時尚趕潮流的傾向，三是反映出浮躁情緒，四是帶有強(qiáng)烈的俗文化色彩。

寢室文化建設(shè)方案策劃篇十

1、班風(fēng)：完美是我們的追求，堅定是我們的品質(zhì)，創(chuàng)新是我們的特色，超越自我是我們的目標(biāo)。

2、班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

3、班徽：

班級公約：

為更好地對班級進(jìn)行宏觀管理，班委制定以下班級公約，敬請各位同學(xué)自覺配合遵守。

1、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)冷靜平和地對待和處理一切事務(wù)，營造文明和諧的師生、同學(xué)關(guān)系。

2、不遲到，不逃課，不早退，遇有特殊情況不能按時參加班集體活動需事先向班主任請假。

3、按時參加值日工作，不折不扣、保質(zhì)保量地完成所分派的任務(wù)。

4、加強(qiáng)自律，提高自我約束和管理能力，力排各種因素干擾，真正做到老師不在班時與老師在班時一樣嚴(yán)格要求。

5、遵守學(xué)校管理規(guī)定，校園內(nèi)不騎車，不亂拋雜物，定點有序停放車輛。

6、以班級形象為重，時時處處將個人的言語和行為統(tǒng)一到集體利益之中。

7、勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)，上課專心聽講，積極思維，認(rèn)真記筆記，不做任何不利于學(xué)習(xí)的事情。課后認(rèn)真搞好功課的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，完成老師布置的各項作業(yè)。

8、積極參與強(qiáng)身健體活動，自覺做好眼保健操和課間操，認(rèn)真上好體育課。

9、課間文明休息，不大聲說笑，不追逐打鬧，保持教室內(nèi)外秩序井然，并提早做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，靜候老師上課。

10、認(rèn)真高效上好自修課(包括白天自修和晚自修)，不缺勤，不換位，不調(diào)頭，不講話，不吃零食，不玩手機(jī)，不做休閑娛樂之事，全神貫注于學(xué)習(xí)之中。

11、保持教室、寢室衛(wèi)生，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，時刻給人清潔文明的視覺享受。

12、學(xué)會健康地生活，不到校外泡網(wǎng)吧、打游戲、搗臺球，不與不三不四的人交往，不將移動通訊和娛樂休閑工具帶入教室，不看低級粗俗、暴力及淫穢色情書籍。

13、愛護(hù)公物，如有損壞，經(jīng)查明，照價賠償，并報政教處予以批評教育。

14、誠實應(yīng)考，絕不作弊。

寢室文化建設(shè)方案策劃篇十一

班級對每一位學(xué)生的影響是巨大的，班級文化將個體與班群眾緊密連接起來。為了增強(qiáng)班級凝聚力，構(gòu)成良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結(jié)合高效課堂的改革，特制定本方案。

組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：胡復(fù)鵬副組長：徐高美、唐敏、陳思锜。

組員：各年級組長、各班主任。

職責(zé)分工：組長牽頭，協(xié)調(diào)。

副組長、年級組長督促落實（徐高美負(fù)責(zé)初一年級、

唐敏負(fù)責(zé)初二年級、陳思锜負(fù)責(zé)初三年級）。

各班主任具體實施。

具體措施：

一、確定班名、制定班訓(xùn)、班規(guī)，明確班委職責(zé)，建立《班級管理手冊》。

二、組建高效學(xué)習(xí)小組，制定小組管理制度、評價方案。確定小組個性名稱、建立《小組管理手冊》。

三、實行值日班長制度，確定值日班長職責(zé)，人人參與班級管理。

四、實行班務(wù)承包制。將班級各項事務(wù)分解，做到人人有事干、事事有人干，簽訂班務(wù)承包職責(zé)狀。

五、建立班級書柜（圖書角），專人管理。開展好書征集、讀好書活動。

六、努力打造班級文化，營造氛圍。

各班根據(jù)班級具體狀況，布置教室。班名、班訓(xùn)、班規(guī)、小組評價表上墻，小組個性名稱上桌，辦好班級宣傳欄。（后附班級文化建設(shè)教室布置示意圖）。

各年級班級文化主題：（參考）。

初一年級：學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

初二年級：自律、進(jìn)取。

初三年級：中考、理想、感恩。

七、于11月30日前完成相關(guān)工作，（運行處將組織考核、評比）并將班名、班訓(xùn)、班規(guī)、學(xué)習(xí)小組的建立、管理制度、評價方案交運行處。

寢室文化建設(shè)方案策劃篇十二

揮灑青春，熱血拼搏;攜手共進(jìn)，開創(chuàng)未來。

1.學(xué)習(xí)上，打造好好學(xué)習(xí)，天天向上的學(xué)風(fēng)。

2.人際關(guān)系上，形成互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。

3.個人上，每個人都自信樂觀，勇于開創(chuàng)自己精彩的未來。

4.群體上，打造一支精英的團(tuán)隊，建設(shè)一支和諧的團(tuán)隊。

三、

積極響應(yīng)學(xué)院所強(qiáng)調(diào)的“五有”口號，努力做到有組織、有理念、有制度、有公約、有作為，并以此構(gòu)成我紡織xxx班文化建設(shè)的主要框架。

我們的班級文化建設(shè)方案分成三個階段完成，前期預(yù)熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務(wù)是打破班級現(xiàn)在的文化氛圍，了解每個同學(xué)心目中期望的班級文化是怎樣的，提煉出班級的共同文化價值觀;第二階段，主要任務(wù)是通過開展一系列的活動來重新構(gòu)筑新的班級文化，調(diào)動每個同學(xué)參與到班級文化建設(shè)的過程中，讓每個人切身感受班級文化是怎樣由自己建成的;第三階段，新的文化初步形成，每個人對于新的文化有了最初的體驗，主要任務(wù)是鞏固新的班級文化，讓新的文化在每個同學(xué)心中發(fā)芽扎根。

第一階段：親戚預(yù)熱期。

在此階段，重要的是了解每個人心中期望的班級文化。

1.組成以班長為首的，各級班委和寢室長協(xié)助的班級文構(gòu)筑小組，擬定班級文化建設(shè)計劃方案，并對計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行及時的監(jiān)督與檢查。

2.由班長通知每個同學(xué)近期將在班級內(nèi)部召開一次全體同學(xué)參加的班級文化建設(shè)會議，請每個同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，到時積極貢獻(xiàn)自己的想法，說出自己對新的班級文化的期望。班級文化構(gòu)筑小組擬定會議召開方案并按照計劃召開文化建設(shè)會議，做好發(fā)言討論記錄，形成初步的班級文化大綱，班級設(shè)立流動留言簿，讓同學(xué)們隨心所欲的暢談，每個宿舍保管一周。

3.再次召開一次全員參與的班級文化建設(shè)會議，將班級共同文化價值觀告知每個同學(xué)，對班級共同文化價值觀進(jìn)行在討論和修正，提煉出最終的班級文化價值觀。

4.通過相關(guān)班會，確定出班服、班徽、班歌、班級口號、班級格言等。

第二階段，中期發(fā)展期。

在此階段，重要的是通過開展一系列的活動來構(gòu)筑新的班級文化，并且每個同學(xué)都務(wù)必積極參與文化建設(shè)的整個過程。為有序地展開班級文化建設(shè)工作，以班級文化構(gòu)筑小組為代表擬定班級文化建設(shè)活動方案和進(jìn)度安排表，并將相關(guān)文獻(xiàn)資料在全班同學(xué)之間進(jìn)行分發(fā)，使每個同學(xué)都對建設(shè)班級文化活動有詳細(xì)的了解。具體的班級文化建設(shè)活動如下：

1物質(zhì)層面：

(1).以寢室為基本單元，以班級文化建設(shè)綱要為指導(dǎo)，各寢室按照自己的模式建設(shè)富有特色的寢室文化。從寢室的環(huán)境衛(wèi)生做起，做到寢室環(huán)境整潔干凈，爭取能達(dá)到校級優(yōu)秀寢室標(biāo)準(zhǔn)。

(2).召開一次班級先進(jìn)人物表彰宣揚大會，從學(xué)習(xí)、人際、品德等方面進(jìn)行評選，選出班級中在其中一個方面做得的人，公開表揚其人其事，并號召大家學(xué)習(xí)。

(3).我們會精心準(zhǔn)備ppt大賽，讓大家在參與ppt的制作過程中，一點一點的感受班級的變化及發(fā)展。

(4).設(shè)立班級博客，內(nèi)容包括班級公告、服務(wù)知道類、人生感悟類、探討交流類、才華展示類等，給同學(xué)們提供文化交流的平臺，并且班級博客會及時更新班內(nèi)新聞或者有趣的事務(wù)，記錄班級的點滴成長。

2制度層面：

(1).由班級文化構(gòu)筑小組起草一份《班級規(guī)章制度條例》,對班級生活的學(xué)習(xí)、娛樂、社交等活動做些基本的規(guī)定，交由全體同學(xué)審查通過。

(2).制定晚自習(xí)制度，形成班級學(xué)習(xí)互助，由成績較好的和成績不算理想的結(jié)成互幫互助對子，在學(xué)習(xí)上給予幫助。

(3).制定班級內(nèi)部的獎勵制度，不設(shè)置懲罰制度，對班級個人或者團(tuán)體的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行宣傳表揚。獎勵內(nèi)容形式上設(shè)置的豐富些，不應(yīng)拘泥于傳統(tǒng)的模式。

(4).制定班費支出相關(guān)制度，如果需要支出班費，需要經(jīng)過班長、團(tuán)支書、生活委員三人同時簽字后，才可以在生活委員處領(lǐng)取班費。

(5).實行班委定期改選制度，每學(xué)年一次班委的換屆選舉，讓更有能力者帶領(lǐng)班級前進(jìn)。

3行為層面：

(1).以班長為首的班級文化構(gòu)筑小組應(yīng)有足夠的覺悟，在塑造班級文化的過程中做好表率，遵守規(guī)則，嚴(yán)于律己，真正把責(zé)任落實到自己身上。

(2).不定期召開班級內(nèi)部交流會，大家可以就自己想到的各種問題、建議展開交流，沒有任何的限制，隨意表達(dá)自己的想法。此舉目的在于促進(jìn)大家的交流和匯集全員的智慧，更好的建設(shè)班級體。

(3).不定期的開展各種娛樂活動，內(nèi)容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式與內(nèi)容，以加強(qiáng)同學(xué)聯(lián)系和感情，增強(qiáng)凝聚力為第一要義。

(4)班級設(shè)立心理委員，并且由心理委員建立班級心理健康檔案，時時關(guān)注同學(xué)心理波動。班級心理委員要與學(xué)生會心理部保持良好高效的溝通，為班級心理工作的更好發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第三階段，文化形成期。

在此階段的主要任務(wù)是將業(yè)已形成的班級文化價值觀固定下來，成為大家共同遵守的班級文化價值觀。經(jīng)過班級全體同學(xué)長期共同參與班級文化建設(shè)活動，每個人對班級文化已經(jīng)有了深刻的理解和認(rèn)識，也能夠很好的融合到新的班級文化中去。接下來要做的是在班長為首的班委會的帶領(lǐng)下，大家積極維護(hù)新的班級文化，向前邁進(jìn)。

由班長主要協(xié)調(diào)組織相關(guān)工作的開展，以班委為主要內(nèi)容項目的負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)全班的同學(xué)把班級文化建設(shè)高好。

一、班風(fēng)建設(shè)。

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從班主任及班委的管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興起。

2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什么場合穿符合這個場合的衣服。

4、班委會要明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

5、積極參加體育、音樂等活動活動。如：學(xué)院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、要敢于大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒樱缪葜v比賽、辯論賽等。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，要主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。同時要敢于多問、多做、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

3、學(xué)會互幫互助。在學(xué)習(xí)和生活各個方面都要學(xué)會相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

4、嚴(yán)格遵守本班級內(nèi)部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課。

為了給同學(xué)創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)同學(xué)的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更好的調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才,促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，法醫(yī)061班全體同學(xué)在本學(xué)年將積極配合全體班委做到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的評選條件,全體同學(xué)將齊心協(xié)力努力創(chuàng)建好我們的班集體。

一、班風(fēng)建設(shè)。

班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。首先決定于班集體如何將個體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體，團(tuán)結(jié)奮發(fā)。這是班委一直關(guān)心的，并以之為中心開展工作。個人的進(jìn)步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步，更為重要，更具意義;加強(qiáng)同學(xué)們的政治思想學(xué)習(xí),端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅持思想基本原則,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),避免違反法紀(jì)校規(guī)的重大事件發(fā)生。要求全班學(xué)生自覺遵守《大學(xué)生行為指南》和《河南科技大學(xué)學(xué)生手冊》中的有關(guān)規(guī)定,做到不無故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無舞弊行為.班風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。要從根本上解決班風(fēng)問題，就必須堅持對學(xué)生開展理想信念教育，堅持對學(xué)生進(jìn)行人生價值觀的正確引導(dǎo)。只有使學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的理想，建立起正確的價值目標(biāo)，才能解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)問題，鼓舞學(xué)生自覺主動地關(guān)心學(xué)習(xí)，保持長期的學(xué)習(xí)動力。一段時間以來，由于一部分同學(xué)對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠，放松了對自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺悟的提高，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)動機(jī)不明確，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)積極性不高，照這樣下去，到學(xué)期末的考試中肯定會有同學(xué)出現(xiàn)考試比及格和掛課現(xiàn)象甚至有的同學(xué)為了防止上述事情的發(fā)生有的同學(xué)甚至出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定。給學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來極壞的負(fù)面影響。因此，我們應(yīng)該首先加強(qiáng)對學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的教育和引導(dǎo)。努力營造一個優(yōu)良的班風(fēng)氛圍，使大家自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。在他們心中產(chǎn)生一種自覺的思想。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

通過宣傳和文體活動,使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)中做到勤奮刻苦,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。班長、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對。

教學(xué)。

的意見,配合教師一道完成各項教學(xué)任務(wù).讓同學(xué)明白考試的意義及目的，最終促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。使學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)地掌握、鞏固和加深。現(xiàn)在班上的情況是班級整體學(xué)習(xí)狀況良好.我們爭取在學(xué)期考試(考查)成績不及格人數(shù)不超過5人·次，并且從現(xiàn)在開始培養(yǎng)大家對英語的興趣，讓同學(xué)明白英語的重要性，并形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為明年的英語四級認(rèn)真打好基礎(chǔ)。爭取明年的英語四級到一個新的高度。

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，我們班還制定人幫人計劃。在班上以5個班委為核心，以點到面地展開帶頭作用。同時加上班上的入黨積極分子，讓他們也積極地加入到學(xué)風(fēng)的建設(shè)當(dāng)中。這樣我們班上30名同學(xué)當(dāng)中就有了許多人起帶頭作用，讓我們緊密地聯(lián)系在一起。所以我們現(xiàn)在很有信心，相信在我們大家的共同努力下，我們法醫(yī)061班會在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面有所進(jìn)步。

讓同學(xué)有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，是我們的心愿。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，這就要求我們大家做到樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);熱愛所學(xué)專業(yè)，專業(yè)思想鞏固;自覺遵守校風(fēng)校紀(jì)、考風(fēng)考紀(jì);具有良好的生活習(xí)慣;勤于思考，掌握更多的知識和技能;掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率;積極參加社會實踐，鍛煉實踐能力;積極參加素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。集體成員勤奮好學(xué)，互相幫助，你追我趕，見賢思齊;在教師的指導(dǎo)下自覺學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實踐，認(rèn)真鉆研;同時要求大家外語、計算機(jī)高。

寢室文化建設(shè)方案策劃篇十三

企業(yè)文化是以企業(yè)的經(jīng)營管理哲學(xué)、價值理念、目標(biāo)使命及行為規(guī)范為主要內(nèi)容的全新管理方式，其中心是以企業(yè)價值觀念為核心的精神文化體系。

下面是某公司企業(yè)文化建設(shè)方案概要：

一、**公司企業(yè)文化建設(shè)的目的

（一）促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理戰(zhàn)略的調(diào)整，滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需要。

（二）不斷通過知識與思維創(chuàng)新，提供滿足客戶和社會需要的卓越產(chǎn)品、服務(wù)和環(huán)境，以贏得持久信賴，實現(xiàn)企業(yè)、員工、社會、經(jīng)銷商及用戶永續(xù)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展。

（三）建立健全企業(yè)經(jīng)營管理實踐理論，實施以人為本的管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改善企業(yè)資源配置方式，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外資源的有機(jī)優(yōu)化與整合。

（四）建立開放的學(xué)習(xí)型組織。

二、**公司企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與基本原則

（一）堅持以人為本的管理思想，不斷為客戶創(chuàng)造價值，不斷開發(fā)員工技能與潛質(zhì)，以滿足其發(fā)展需要，提升并實現(xiàn)自身價值，最終促使企業(yè)經(jīng)營效益的不斷提高。

（二）繼承與創(chuàng)新相結(jié)合原則。

（三）共性與個性相結(jié)合原則。

（四）理論與實踐相結(jié)合原則。

（五）動態(tài)與系統(tǒng)性相結(jié)合原則。

（六）總體設(shè)計分步實施全面推進(jìn)與典型引路相結(jié)合原則 。

（七）誠信性原則。

（八）專家咨詢領(lǐng)導(dǎo)帶頭員工積極參與性原則。

（九）可操作與可衡量性原則。

三、**公司企業(yè)文化建設(shè)的歷史回顧及現(xiàn)狀診斷分析

公司在生產(chǎn)經(jīng)營管理中總結(jié)提煉了一些企業(yè)文化，并開展了有益的探索和實踐：

1.提煉了一些精神文化。建設(shè)初期，提煉并實踐了“超越自我，追求卓越”的企業(yè)精神，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展、管理現(xiàn)狀進(jìn)一步完善和詮釋了企業(yè)文化體系。

2.公司高層領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。

3.公司一定程度上，通過具體工作和多種文體活動展現(xiàn)了企業(yè)文化，統(tǒng)一了思想，堅定了信念，轉(zhuǎn)變了觀念，為企業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。但是，我們應(yīng)當(dāng)清楚客觀地認(rèn)識到公司在以往企業(yè)文化建設(shè)中存在的一些不足：

1.缺乏對企業(yè)發(fā)展歷史中重要意義、典型實事和文化的提煉總結(jié)及傳播。

2.企業(yè)文化在實踐中手段和形式較為單一，缺乏良好豐富的載體，同時不能有力地體現(xiàn)出企業(yè)文化系統(tǒng)性特點。

3.企業(yè)文化在建設(shè)中參與的主體較單一，企業(yè)文化體系尚需進(jìn)一步提煉和完善。

隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善、經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，行業(yè)市場競爭更加激烈，競爭層次不斷提高。對于正處于戰(zhàn)略調(diào)整關(guān)鍵時期的**公司來說，只有針對公司目前資源現(xiàn)狀，和企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀，認(rèn)真對行業(yè)市場、競爭對手及自身發(fā)展目標(biāo)定位精心分析和總結(jié)，不斷推進(jìn)思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，廣泛深入地成功實施企業(yè)文化建設(shè)。

四、成立**公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機(jī)構(gòu)，明確其不同職責(zé)

首先，成立企業(yè)文化建設(shè)與改革決策委員會，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)方向、目標(biāo)和方法的制定，并對其作出正確的決策等。

其次，成立企業(yè)文化研究會，主要負(fù)責(zé)企業(yè)文化理論研究，學(xué)術(shù)研討的組織開展，企業(yè)文化創(chuàng)新、發(fā)展的理論和方法研究，企業(yè)文化最新理論成果的宣傳介紹和理論培訓(xùn)，并為決策委員會提供理論指導(dǎo)和建議，積極配合企業(yè)文化部工作。

第三，成立“一部、兩科”，即企業(yè)文化部，企業(yè)文化活動宣傳組織科和企業(yè)文化策劃科。其主要負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)日常工作的開展、檢查、指導(dǎo)、督促、評估、調(diào)整、協(xié)調(diào)及服務(wù)等工作。

五、**公司企業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容

一）提煉或強(qiáng)化以企業(yè)精神為靈魂的價值觀念體系。

1.提煉或強(qiáng)化企業(yè)文化精神。企業(yè)精神是企業(yè)實現(xiàn)自己價值體系和社會責(zé)任而從事生產(chǎn)經(jīng)營中所形成的人格化的團(tuán)隊意識，是企業(yè)的精神支柱和動力，是企業(yè)靈魂所在。因此，在企業(yè)文化精神提煉中必須應(yīng)當(dāng)注意：a.行業(yè)市場發(fā)展的國際化趨勢；b.創(chuàng)新性；c.體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展歷史及對未來的追求；d.體現(xiàn)企業(yè)在發(fā)展中所形成的共同意識及區(qū)別于其他企業(yè)的個性。

2.持續(xù)提煉和完善**公司的共同核心價值觀。企業(yè)價值觀是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營行為、生產(chǎn)的產(chǎn)品、提供的服務(wù)、社會信譽和資信的評價標(biāo)準(zhǔn)，是企業(yè)追求的最大目標(biāo)和據(jù)此判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)，是企業(yè)文化的核心。**公司在提煉共同價值時應(yīng)當(dāng)注意： a.簡捷性；b.協(xié)調(diào)統(tǒng)一性；c.系統(tǒng)性；d.尊重人才；e.注重回報社會；f.不斷求實論證以便得到更廣泛認(rèn)同。

（二）導(dǎo)入ci系統(tǒng)，實施現(xiàn)代企業(yè)形象戰(zhàn)略。

ci是企業(yè)形象識別系統(tǒng)，它主要由mi和bi系統(tǒng)組成，企業(yè)形象設(shè)計是一種形象文化戰(zhàn)略，是企業(yè)對自身的理念識別、行為識別、視覺識別進(jìn)行深化實踐，使之更具有獨特性、鮮明性，同時，借助各種宣傳手段和載體傳送企業(yè)文化，以產(chǎn)生強(qiáng)大的品牌認(rèn)知力和認(rèn)同力。

1.建立mi系統(tǒng)。mi是指在企業(yè)經(jīng)營活動中所應(yīng)遵循的理念，是整個識別系統(tǒng)運作的原動力，它主要指企業(yè)經(jīng)營管理哲學(xué)、企業(yè)使命和宗旨等。針對**公司目前面臨的競爭和發(fā)展態(tài)勢及自身資源現(xiàn)狀等，公司務(wù)必建立其適合自身發(fā)展內(nèi)在要求的經(jīng)營理念、管理理念、市場競爭理念、市場營銷理念、市場發(fā)展理念、服務(wù)理念、質(zhì)量理念、人才理念、科技創(chuàng)新理念、產(chǎn)品研發(fā)理念、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計理念體系。

2.建立bi系統(tǒng)。bi是mi的動態(tài)展示，它主要包含對內(nèi)、對外兩方面。對內(nèi)的行為主要包括企業(yè)倫理和道德，領(lǐng)導(dǎo)行為規(guī)范，員工行為規(guī)范，工作作風(fēng)，服務(wù)態(tài)度規(guī)范，禮儀規(guī)范，工作環(huán)境和職工福利等項目。對外的行為主要包括公共關(guān)系，市場調(diào)研，促銷活動，流通對策，廢棄物處理，公害對策服務(wù)對策，公益性文化活動等。企業(yè)行為識別系統(tǒng)設(shè)計的重點在于員工隊伍形象的塑造，因此，**公司應(yīng)當(dāng)依照以人為本的思想，按照不同層次不同崗位制訂和設(shè)計個人形象。

3.建立vi系統(tǒng)。vi是企業(yè)文化具體化、形象化的視覺傳達(dá)形式，它通過組織化、系統(tǒng)化的視覺方案傳達(dá)企業(yè)經(jīng)營特征。建立企業(yè)視覺識別系統(tǒng)的過程中 ，必須運用能夠體現(xiàn)**公司企業(yè)精神理念，具有鮮明視覺和獨特的產(chǎn)品與服務(wù)環(huán)、境形象及標(biāo)識。（1）產(chǎn)品形象。公司要從品牌、科技、質(zhì)量、服務(wù)、外觀設(shè)計、包裝等方面著手，樹立**公司良好產(chǎn)品形象。（2）環(huán)境形象。公司要以“綠化、美化、硬化、凈化、亮化”為內(nèi)容，以“現(xiàn)代化、花園式”為目標(biāo)，建立“一把手”責(zé)任制，實行環(huán)境建設(shè)評先、評優(yōu)考核，使用一票否決制，構(gòu)建公司綠色格局，使**公司通過環(huán)境形象系統(tǒng)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

（三）實施制度在建工程。

企業(yè)文化與企業(yè)的體制機(jī)制相輔相成，只有通過充分體現(xiàn)先進(jìn)企業(yè)文化的體制機(jī)制和各項管理制度及崗位行為規(guī)范，才能真正規(guī)范企業(yè)全體人員意識和行為。1.規(guī)范培訓(xùn)制度和體系，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和層次。企業(yè)要把企業(yè)文化教育培訓(xùn)、崗位職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)、崗位技能操作規(guī)范培訓(xùn)等內(nèi)容納入公司管理制度中。

2.健全公司績效考評管理制度，把企業(yè)文化建設(shè)成效納入公司部門個人績效考評體系。3.開展思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，建立健全公司激勵和約束機(jī)制。

（四）實施典型示范工程

先進(jìn)的典型人物和典型事跡是企業(yè)精神、優(yōu)秀理念生動、形象的體現(xiàn)和象征，具有很強(qiáng)的示范、輻射、傳成作用，沒有個性鮮明的典型就沒有獨特的企業(yè)文化。**公司在實施企業(yè)文化建設(shè)中應(yīng)當(dāng)把先進(jìn)企業(yè)文化典型化。1.大力發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)公司先進(jìn)典型。2.大力宣傳和表彰先進(jìn)典型。

（五）創(chuàng)新企業(yè)文化的形式和載體，積極營造企業(yè)文化建設(shè)的良好氛圍。

公司可以通過自身的網(wǎng)站、多媒體、廣播、報紙、內(nèi)刊、《**公司企業(yè)文化手冊》、板報和宣傳欄等載體，廣泛深入地開展企業(yè)文化建設(shè)，也可以通過攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業(yè)之歌設(shè)計等各種文藝和體育活動來實施企業(yè)文化建設(shè)。

六、**公司企業(yè)文化建設(shè)的實施步驟和分工

（一）實施步驟：

第一，總體設(shè)計、構(gòu)建體系、部分實施階段。在此期間，主要做好以下工作：1.組建公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機(jī)構(gòu)。2.起草制定**公司企業(yè)文化建設(shè)方案，《**公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊》、《**公司員工行為手冊》、《**公司企業(yè)文化手冊》，并進(jìn)行深入廣泛地學(xué)習(xí)研究討論，征求不同意見和修訂完善。3.公司組織主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行企業(yè)文化理論培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4.各部門組織員工學(xué)習(xí)了解企業(yè)文化內(nèi)涵及重要意義 5.大力宣傳企業(yè)文化建設(shè)理論和實踐活動。6.完成對公司企業(yè)文化體系的'總體設(shè)計策劃工作，并請專家和學(xué)者等診斷分析和實證。7.最終完成企業(yè)精神理念的提煉，《企業(yè)之歌》、標(biāo)識、旗樣稿的選定及《**公司員工行為手冊》、《公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊》、《**公司企業(yè)文化手冊》的最后修訂工作。

第二，全面實施、整體推進(jìn)階段。該階段主要工作：1.在公司全體職員中廣泛深入地學(xué)習(xí)、宣傳、實踐**公司企業(yè)文化體系，使之落實到每個崗位，每個員工行為中，滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中，融入到公司各項規(guī)章制度中，全面塑造企業(yè)精神、理念和價值觀，達(dá)到人人認(rèn)同，人人實踐**公司企業(yè)文化的效果。

2.制定**公司企業(yè)文化建設(shè)任務(wù)的落實考核工作。

第三，深化、提高、總結(jié)、評價階段。該階段主要任務(wù)為通過問卷調(diào)研、座談和專家學(xué)者診斷分析及論證等其他方法、步驟，對**公司企業(yè)文化建設(shè)體系的整體實施狀況作出階段性總結(jié)和評價，對存在的問題和不足結(jié)合公司發(fā)展需要和實際狀況進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。

（二）**公司企業(yè)文化建設(shè)工作分工界定。

企業(yè)文化建設(shè)涉及到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、銷售、研發(fā)等方面工作，因此，需要公司相關(guān)部門分工協(xié)作，共同完成。現(xiàn)對其分工界定如下：

1.企業(yè)文化部策劃科負(fù)責(zé)起草制定**公司企業(yè)文化建設(shè)方案和實施措施，并完成其征求和修訂完善工作，完成企業(yè)精神、理念的提煉，標(biāo)識、旗樣稿的選定，《**公司員工行為手冊》、《**公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊》、《**公司企業(yè)文化手冊》的最后修訂工作。

2.企業(yè)文化部宣傳組織科主要負(fù)責(zé)開辟企業(yè)文化載體，大力宣傳、組織企業(yè)文化建設(shè)理論和實踐活動，聘請專家、學(xué)者舉辦企業(yè)文化專題講座，組織公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組考察學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的實踐經(jīng)驗。

3.企業(yè)文化研究會職責(zé)見上（略）。

4.公司環(huán)境規(guī)劃設(shè)計部負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)及主要道路的環(huán)境建設(shè)規(guī)劃設(shè)計、維護(hù)和管理工作。

5.公司人力資源部主要負(fù)責(zé)公司人才戰(zhàn)略方案的制定、員工形象設(shè)計方案的制定和實施工作。

6.公司企業(yè)管理部等有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)公司各項管理制度制定、修訂和實施工作。

7.公司品質(zhì)管理部主要負(fù)責(zé)對質(zhì)量理念及質(zhì)量戰(zhàn)略的制定和實施工作。

8.公司市場部主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品形象設(shè)計、市場發(fā)展理念、市場營銷理念及市場營銷戰(zhàn)略的制定和實施工作。

9.公司技術(shù)研發(fā)部主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品服務(wù)開發(fā)戰(zhàn)略的制定和實施工作。

10.工會和團(tuán)委會應(yīng)當(dāng)積極參與組織各項企業(yè)文化建設(shè)理論和實踐活動，著力地來表現(xiàn)**公司企業(yè)文化精髓。

根據(jù)公司十年發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)文化塑造、傳承的需要，通過系列形式多樣的文化活動，為員工調(diào)劑工作、舒緩壓力，促進(jìn)新老員工之間和部門之間的相互交流、學(xué)習(xí)與融合，激發(fā)企業(yè)內(nèi)部活力，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和歸屬感，為員工同創(chuàng)造一個豐富多彩的生活平臺和自我展示的舞臺空間，營造公司和諧統(tǒng)一的文化氛圍，特制定統(tǒng)一的文化活動執(zhí)行方案。

活動規(guī)劃

為讓更廣大員工參與到我們的文化活動中來，以及為讓文化活動多樣化和多層次性，培養(yǎng)身心健康、拼搏向上、多才多藝的xx人，公司將分三個層面來規(guī)劃開展文化活動：一是公司層面，這主要是為塑造企業(yè)統(tǒng)一的文化理念和行為而開展的大型文化活動；二是區(qū)域部門層面，主要是為發(fā)揮各自區(qū)域部門優(yōu)勢和營造區(qū)域部門間精誠團(tuán)結(jié)、競合共贏的文化特色而開展的區(qū)域性文化活動；三是員工自發(fā)層面，主要是公司為員工的興趣發(fā)揮和自我價值實現(xiàn)而創(chuàng)造活動平臺。

一、公司層面文化活動

二、區(qū)域或部門層面文化活動

主要以大區(qū)或區(qū)域或門店或各部門為單位，通過各種活動的組織，讓各團(tuán)隊成員之間相互交流、學(xué)習(xí)和互動，凝聚共識，活躍氣氛，營造團(tuán)隊氛圍。 (一) 活動目的：溝通交流，團(tuán)隊學(xué)習(xí)，活躍組織。

(二) 活動時間地點：各職能部門主要利用周末時間，業(yè)務(wù)線則以相對空閑時間，要求各部門或門店至少每季度組織一次，地點根據(jù)活動內(nèi)容靈活安排。 (三) 活動內(nèi)容和方式：為使活動內(nèi)容豐富多樣化，可以是座談交流會、體育健身活動、野外郊游等。

主要是“公司搭臺，員工唱戲”的方式，根據(jù)員工不同的興趣愛好自發(fā)組建一系列員工興趣俱樂部，并可根據(jù)公司業(yè)務(wù)開展和公共關(guān)系需要代表公司對外單位進(jìn)行相應(yīng)的活動交流加強(qiáng)聯(lián)誼，既豐富員工的業(yè)余文化生活，讓員工的興趣愛好有了展示和發(fā)揮的空間，也減輕了員工日常的壓力，激發(fā)了工作動力，使員工保持良好的精神狀態(tài)，更重要的是通過滿足員工興趣愛好需求這個紐帶，增強(qiáng)員工對公司的歸屬感、責(zé)任感和團(tuán)隊精神，營造健康向上的文化環(huán)境。

1、活動內(nèi)容和方式：2015年系列興趣俱樂部包括籃球、足球、羽毛球、乒乓球、文藝等。

（1）組織方式：當(dāng)某一興趣愛好的員工達(dá)到一定數(shù)量規(guī)模時，由公司綜合管理部牽頭員工自發(fā)組建興趣俱樂部（如成立公司籃球隊、足球隊等），由俱樂部選舉負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)興趣俱樂部日常管理和活動安排，但前提是俱樂部必須接受綜合管理部的監(jiān)督和指導(dǎo)。

（2）活動組織：興趣俱樂部日?；顒幼孕邪才牛吭露瓤砷_展一次正式活動，俱樂部必須提前提供每次活動的方案，以及活動后照片、活動開展情況等相關(guān)信息給綜合管理部備查；當(dāng)條件成熟時從俱樂部挑選隊員成立公司的籃球隊、足球隊和舞蹈隊，公司統(tǒng)一發(fā)放隊服，當(dāng)公司業(yè)務(wù)開展和公共關(guān)系需要時由綜合管理部牽頭可代表公司參加外單位相關(guān)聯(lián)誼交流活動（例如與政府相關(guān)部門或合作伙伴的籃球賽等），促進(jìn)公司業(yè)務(wù)或公共關(guān)系維護(hù)。

（3）獎懲管理：綜合管理部會制訂具體的管理辦法，樹立俱樂部以公司文化理念為導(dǎo)向，公司會指定俱樂部中的一人專門負(fù)責(zé)日常組織協(xié)調(diào)及經(jīng)費管理，各興趣俱樂部必須遵守執(zhí)行，如果俱樂部不遵守公司管理規(guī)定或失去存在價值時則予以解散；年底視各俱樂部建設(shè)情況和效果，公司進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u比和獎勵。

2、活動經(jīng)費：除俱樂部讓會員交會費等方式自籌費用外，公司提供一定的活動經(jīng)費，配備活動道具或設(shè)備，公司撥予的活動經(jīng)費專款專用，不得挪作吃飯等它用。每月活動經(jīng)費乒乓球及羽毛球300元、籃球及足球400元、文藝500元，隊服、設(shè)備及代表公司比賽費用（含場地、吃飯、水等）2萬元，共計4.28萬元。

四、預(yù)算費用：合計128.55萬元，。

企業(yè)文化部 二0一三年一月二日

一、企業(yè)文化體系建設(shè)的必要性

當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定的程度，必然會產(chǎn)生文化沉淀，大到公司的經(jīng)營活動，小到員工偶然的思想或行為，都是一個企業(yè)的文化內(nèi)容。這些內(nèi)容融合在一起，形成一個固有的具有該企業(yè)獨有特點的文化形態(tài)，對內(nèi)凝聚著力量，對外展示著姿態(tài)。

根據(jù)現(xiàn)代化市場的需要，結(jié)合公司現(xiàn)狀，企業(yè)文化體系的建設(shè)迫在眉睫，它體現(xiàn)著一個企業(yè)的綜合實力，體現(xiàn)著一個企業(yè)的文明程度，它能更好的樹立品牌形象，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展，最終達(dá)到“用文化管企業(yè)，以文化興企業(yè)”的新型現(xiàn)代化管理模式。

二、企業(yè)文化的基本內(nèi)容

企業(yè)文化是一個抽象的概念，定義有廣有狹，眾說紛紜。但基本都包括四個層面，分別為物質(zhì)層、行為層、制度層與核心層精神文化。我們的企業(yè)文化建設(shè)需要圍繞這四個方面進(jìn)行。

（3）、制度層：企業(yè)制度文化是企業(yè)為實現(xiàn)自身目標(biāo)對員工的行為給予一定限制的文化，它具有共性和強(qiáng)有力的行為規(guī)范的要求。它規(guī)范著企業(yè)的每一個人。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)的各項規(guī)定或條例，包括人事制度、生產(chǎn)管理制度、民主管理制度等一切規(guī)章制度都是企業(yè)制度文化的內(nèi)容。企業(yè)的制度文化是行為文化得以貫徹的保證。

（4）、核心層精神文化：是指企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，受一定背景、意識形態(tài)影響而長期形成的一種精神成果和文化觀念。包括企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)、企業(yè)道德、企業(yè)價值觀念、企業(yè)風(fēng)貌等內(nèi)容，是企業(yè)意識形態(tài)的總和。核心層精神文化的建設(shè)，是企業(yè)文化體系建設(shè)的重中之重，是企業(yè)文化的靈魂所在，是各項文化建設(shè)順利開展的基礎(chǔ)。

三、企業(yè)文化體系建設(shè)的步驟

或者花多少錢組織一次活動就能做到的。這是全方位的滲透，從各個角度，各個感官，讓每個員工從茫然到剔透，從猶豫到堅定的過程。

我們不能操之過急，但也不能放任自流。文化需要沉淀，只有在大家逐步引導(dǎo)、漸漸完善的途中尋找一條適合公司的建設(shè)之路。

（1）、初期準(zhǔn)備階段

1.宣傳培訓(xùn)，使企業(yè)文化概念深入每個員工的心中。

a、組建企業(yè)文化建設(shè)機(jī)構(gòu)；

b、起草《企業(yè)文化制度/手冊》直至修訂完成；

c、組織各部門主管級以上人員進(jìn)行企業(yè)文化知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；

d、各部門大力宣導(dǎo)；

2.提煉核心層精神文化的內(nèi)容。

a、企業(yè)宗旨；

b、核心價值觀；

c、企業(yè)愿景；

d、企業(yè)使命；

e、企業(yè)質(zhì)量方針；

f、企業(yè)口號；

3.完成企業(yè)文化建設(shè)體系的各項詳細(xì)策劃、設(shè)計、籌備等工作。

（2）、全面實施、推行階段

1.創(chuàng)建、豐富企業(yè)文化載體。

a、企業(yè)內(nèi)部刊物，形式不限；

b、企業(yè)之歌；

c、企業(yè)網(wǎng)站；

d、企業(yè)宣傳片、企業(yè)各類紀(jì)錄片、大事記；

e、宣傳欄、宣傳海報、辦公室標(biāo)語、車間標(biāo)語橫幅等等；

f、制訂員工手冊，印刷出版，人手一本。

2.規(guī)范制度文化。

a、完善程序文件，嚴(yán)格執(zhí)行；

b、規(guī)范各項制度、流程、行為準(zhǔn)則等；

c、明晰公司組織架構(gòu)；

3.導(dǎo)入mi、bi、vi等企業(yè)文化識別系統(tǒng)。

形象與塑造著公司的品牌；

c、vi視覺識別，我們圍繞核心精神文化打造企業(yè)形象，如公司的建筑、廠區(qū)的規(guī)劃、公司的產(chǎn)品、產(chǎn)品包裝、logo、各類標(biāo)識、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色員工服裝等等一切視覺形象。其中企業(yè)標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色是整個vi系統(tǒng)的核心。

4.開展各類文化活動。

b、外部活動如廣告宣傳活動、商務(wù)交際活動、市場營銷等；

c、成立業(yè)余愛好協(xié)會，豐富員工業(yè)余生活。

（3）、配合人力資源部同步建設(shè)培訓(xùn)系統(tǒng)、薪酬福利系統(tǒng)、員工關(guān)系等階段，讓員工更具歸屬感、方向感、信任感，親如一家。

1.培訓(xùn)系統(tǒng)。

a、以時間為節(jié)點，豎向規(guī)劃培訓(xùn)。從員工入職、轉(zhuǎn)正、專業(yè)技能、年度培訓(xùn)等方面規(guī)劃；

c、適當(dāng)開展室外拓展培訓(xùn)；

d、培養(yǎng)內(nèi)部講師、儲備講師等人才。

2.員工薪酬福利系統(tǒng)。

b、逐步完善如生日、生育、結(jié)婚紅包、生病慰問、各項津貼、節(jié)日物資補(bǔ)貼、住宿條件、保險、體檢、娛樂休閑設(shè)施、圖書等物質(zhì)型福利。

3.員工關(guān)系。

a、組織開展座談討論會，增強(qiáng)員工、部門間的交流；

b、員工協(xié)助計劃，針對員工工作及生活中的問題給予特殊情況特殊處理的幫助；

c、設(shè)立意見箱，聽員工的心里話，倡導(dǎo)員工合理化建議，加強(qiáng)改善管理；

（4）后期規(guī)整改善及鞏固階段

2.切忌虎頭蛇尾，遇到問題馬上退縮；

3.持續(xù)引進(jìn)創(chuàng)新，融合新元素，打造適合公司的文化之路。

四、企業(yè)文化體系建設(shè)需注意的問題

（1）企業(yè)文化的實質(zhì)是企業(yè)家的文化，董事長需極度重視，且自主自發(fā)投入企業(yè)文化的建設(shè)之中。

（2）企業(yè)文化不是一門單獨的學(xué)科，需要公司各部門積極配合，融合理念，減少矛盾沖突，加強(qiáng)溝通交流。

（3）企業(yè)文化的建設(shè)要切合實際，一切從實際出發(fā)，不能搞形式主義，制造空洞的表象只會讓建設(shè)南轅北轍。

（4）塑造獨一無二的具有公司獨有特點的企業(yè)文化，不能抄襲復(fù)制，適合才是最重要的。

（4）企業(yè)文化的建設(shè)非一朝一夕，它是一項龐大的復(fù)雜的文化樹立工程，好比中國的傳統(tǒng)文化是幾千年沉淀出來的，那么，我們必須要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。

（5）吸收采納各方意見，此方案未盡之處，可提出修正或補(bǔ)充。

寢室文化建設(shè)方案策劃篇十四

承辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會。

全院所有在籍學(xué)生均可以寢室為單位參加其中一項或多項活動。

所有參賽寢室于4月13日—14日在在九華廳門口報名。

（一）“寢室報——寢室生活展示”大賽；

（二）“樂在途中—不要遲到哦”；

（三）“寢室一起上”趣味休閑活動。

（一）資格賽：所有參賽寢室需先接受衛(wèi)生檢查，成績合格者（得分70分以上）方可正式參加比賽。

（二）活動得分：每項活動的最后得分均由資格賽得分和活動比賽得分兩部分組成，所占比重分別為30%和70%。

本屆“寢室文化節(jié)”將對每一項活動分別評獎。各項活動分別設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。

活動相關(guān)通知、表格下載和未盡事宜請登錄法商學(xué)院團(tuán)委網(wǎng)站或法商學(xué)院學(xué)生會博客查詢。

策劃書附件：1。湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院第七屆“寢室文化節(jié)”活動時間安排表；

2．湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院第七屆“寢室文化節(jié)”資格賽評分標(biāo)準(zhǔn)；

3。“寢室報——寢室生活展示”大賽活動細(xì)則；

4．“樂在途中——不要遲到哦”活動細(xì)則；

5?！皩嬍乙黄鹕稀比の缎蓍e活動細(xì)則。

三月二十九日。

寢室文化建設(shè)方案策劃篇十五

當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)之門時，我們不再是懵懂的小孩了，我們的學(xué)習(xí)生活方式也隨之改變，大學(xué)寢室生活成為了我們的一部分。在宿舍的點點滴滴都將成為我們大學(xué)四年的美好記憶。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化顯得尤為重要。

二．活動目的

宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的'影響。通過宿舍文化活動的開展，可以增加同學(xué)們之間的相互理解，增加同學(xué)們之間的友情，為營造大學(xué)和諧環(huán)境提供基礎(chǔ)。同時，由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才能，另一方面可以相互進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

三．活動名稱：

“創(chuàng)建文明宿舍，放飛青春夢想”

四．活動對象：

學(xué)院全體學(xué)生

五．活動時間：

2015年5月5日

六．活動地點：

南園食堂門口，黃海學(xué)院門口，主樓a面和b面，北園食堂門口

七．活動內(nèi)容：

制作二百個氣球，制作兩百張精美書簽，在氣球上寫上關(guān)于創(chuàng)建宿舍文明的標(biāo)語或者笑臉圖，氣球用彩帶繩綁住，把書簽系在彩帶上，然后在南園食堂門口，黃海學(xué)院門口，主樓ab面以及北園食堂門口進(jìn)行發(fā)放氣球活動。在活動過程中，可以與對方進(jìn)行互動，進(jìn)行拍照留念。

八．宣傳：

海報宣傳，手寫海報張貼于宣傳欄以及食堂。

九．經(jīng)費預(yù)算：

氣球：26元 彩帶：3卷15元 書簽：20元

十．活動注意細(xì)節(jié)：

如果下雨，改天再派送氣球。在送氣球活動過程中，要文明禮貌。

十一.活動參與者

鹽城師范學(xué)院校自律會全體成員

一、 活動主題：

三載家春秋，和諧文博園

二、活動背景及目的：

學(xué)生公寓是在校大學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)交流的重要場所，從某種意義上講宿舍是學(xué)校精神文明建設(shè)和對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地，是反映學(xué)生精神境界和校風(fēng)校貌的一個重要窗口，同時學(xué)生公寓的文明程度也是學(xué)校管理水平的展現(xiàn)，開展“宿舍建團(tuán)”活動對于進(jìn)一步樹立典型，表彰先進(jìn)，營造文明、安全、溫馨、衛(wèi)生舒適的公寓環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。

三、 活動時間

五月中旬

四、 相關(guān)活動具體安排:

一、 寢室銘、舍標(biāo)、舍歌設(shè)計大賽，宿舍思想信息宣傳欄

活動主題：青春的色彩 和諧的旋律

活動背景：進(jìn)一步提高我院學(xué)生的課余時間的利用，通過組織廣大學(xué)生開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室內(nèi)涵，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。同時跟好的完善我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院特舉辦“寢室銘，舍標(biāo)征集活動”。

活動負(fù)責(zé)：十號樓機(jī)電工程學(xué)院全體團(tuán)支部

活動要求：

1、“寢室銘”征集：

（1）學(xué)生自創(chuàng)寢室妙語警句，或推薦古今中外關(guān)于勵志，人生等方面的名言警句。

（2）內(nèi)容積極，健康向上，寓意深刻，能體現(xiàn)一個宿舍的風(fēng)氣。

（3）“妙語警句”字?jǐn)?shù)不能太長，字跡清楚。

（4）若為摘錄作品，須注明原作者姓名及摘錄出處。

2、舍標(biāo)征集：

（1）主題突出，圖案設(shè)計精美。

（2）要以簡潔語言說明舍標(biāo)寓意，內(nèi)容積極向上。

（3）將繪制出來的圖案張貼在宿舍內(nèi)醒目的地方。

3、舍歌征集

參賽歌曲必須是青春、健康的歌曲，力求體現(xiàn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作和真摯友情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。

4

宣傳欄

設(shè)計形式新穎，布置合理。信息更換及時。

活動組織：

1、 活動以團(tuán)支部宿舍為基本單位進(jìn)行。

2、 每個團(tuán)支部至少交二份作品。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、寢室銘

（1）內(nèi)容積極，健康向上。 5分

（2）寓意深刻，能體現(xiàn)一個宿舍的風(fēng)氣。 5分

（3）創(chuàng)新 5分

2、舍標(biāo)

（1）主題突出，圖案精美。 5分

(2) 寓意與舍標(biāo)緊密聯(lián)系，解釋完整。 5分

（3）內(nèi)容創(chuàng)新 5分

3、舍歌寓意解釋 10分

4作品展示

(1)參賽作品由各團(tuán)支部團(tuán)支書及組織委員負(fù)責(zé)評定。

(2)將由海報形式公布。

(3)獲獎作品將公開展示。

(報名表見附件一)

二、“雅室”設(shè)計大賽

活動主題：從我做起，攜手共創(chuàng)文明宿舍

參與對象：機(jī)電工程學(xué)院宿舍建團(tuán)全體團(tuán)支部

活動要求：

1、寢室空氣要求清新，若檢查過程發(fā)現(xiàn)寢室有眼味，將直接淘汰，取消評比資格；

3、寢室物品擺放。被褥疊放整齊，無雜物；

4、寢室要有特色，例如各種裝飾或裝扮營造溫馨的氣氛

活動流程

初賽：通過幾次的宿舍例行檢查a、b級宿舍即可參賽

復(fù)賽：通過活動要求的參加決賽

決賽：參加決賽的宿舍要求：

4． 安全秩序：宿舍成員牢固樹立安全第一的思想，宿舍內(nèi)無留宿外人現(xiàn)象，

6． 文化建設(shè)：宿舍成員能夠共同努力營造積極健康向上的宿舍文化氛圍，室內(nèi)高雅文明，宿舍制度健全，有舍規(guī)等。

獎項評選：

選拔出優(yōu)秀的“雅室”后，其圖片在一食堂北側(cè)展出，并附上寢室銘、舍標(biāo)、舍歌，由廣大學(xué)生投票產(chǎn)生一二三等獎。

比賽中決出一等獎、二等獎、三等獎，分別為1個、2個、3個。

一等獎：獎狀及生活用品；

二等獎：獎狀及小禮品；

三等獎：獎狀

活動時間地點：待定

頒獎儀式和獎品：待定

四．宣傳欄

設(shè)計合理。大小合適。內(nèi)容積極。信息及時。

五、宣傳方案：

（1）、宣傳展板展示

（2）、橫幅、海報

（3）、其它媒體：校電視臺、校報、校廣播臺等

六、注意事項：

（1）做好系列活動的宣傳工作。要借助廣播、網(wǎng)絡(luò)、?？?、校報、櫥窗、海報、橫幅等媒體用文字或圖片材料進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大在學(xué)生群體的影響。

（2）各班級要積極組織和動員學(xué)生參加活動月的相關(guān)活動。

（3）做好活動的拍攝，及時撰寫報道稿。

（備注：解釋權(quán)歸十號樓機(jī)電工程學(xué)院宿舍建團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組）

寢室文化建設(shè)方案策劃篇十六

為了豐富寢室文化，增強(qiáng)寢室成員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，營造寢室的溫情、和諧氛圍。為了豐富學(xué)生日常文化生活，引導(dǎo)大學(xué)生克服溝通交流障礙，構(gòu)建良好人際關(guān)系，形成寢室內(nèi)良好的氛圍。同學(xué)們通過寢室的相冊、ppt、視頻展示等多種形式記錄生活中的點滴，彼此勉勵、相互進(jìn)步，為生活、學(xué)習(xí)、工作注入正能量。

全日制在校普通本科生。

三、活動時間。

1.宣傳階段：4月17日至4月18日。

2.設(shè)計階段：4月19日至4月26日。

3.學(xué)院初評：4月27日至4月28日。

4.展示終評：4月29日。

5.結(jié)果公布：4月29日至4月30日。

四、活動流程。

1.宣傳階段：

1)通過海報、新聞稿、橫幅、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺、食堂led屏等多種形式進(jìn)行宣傳。

2)各學(xué)院通過班支會或召開寢室長會進(jìn)行發(fā)動宣傳，將此次活動的內(nèi)容及目的傳達(dá)到位。

3)通過南湖新聞網(wǎng)、學(xué)通社等校園內(nèi)新聞媒體進(jìn)行宣傳與初期報導(dǎo)。

2.設(shè)計階段：

1)各學(xué)院按指定時間通知本學(xué)院寢室進(jìn)行設(shè)計。

2)各學(xué)院同學(xué)以寢室為單位在學(xué)院負(fù)責(zé)人處報名，并在指定時間內(nèi)進(jìn)行寢室設(shè)計，內(nèi)容應(yīng)積極健康、弘揚寢室正能量。

3.評選階段：

1)學(xué)院初評：各學(xué)院對本院參賽寢室按要求進(jìn)行評選，符合要求的于28日晚申報校部，并附上報寢室的設(shè)計說明：(各學(xué)院上報寢室數(shù)不得超過本學(xué)院參賽寢室總數(shù)的10%，上交材料包括：寢室設(shè)計效果照片、寢室設(shè)計說明成冊刊物、申請表等)。

2)展示終評：針對學(xué)院上報的寢室，校部組織評審組在特定場地進(jìn)行公開展示，評審組由學(xué)工處老師以及各學(xué)院輔導(dǎo)員組成，評審過程公平公正公開。

4.結(jié)果公布：公布獲獎寢室名單，公示期三天。

五、設(shè)計要求。

1.寢室為單位，制做反映寢室日常生活和精神風(fēng)貌的相冊、ppt、視頻、微電影等作品，體裁不限，但應(yīng)能夠在室內(nèi)展示。

2.內(nèi)容要積極向上，展現(xiàn)寢室成員的個性，特點鮮明。

3.各寢室完成作品后交至本學(xué)院負(fù)責(zé)人處，各學(xué)院將作品統(tǒng)一交至校部參與評選。

4.設(shè)計要遵循以人為本的原則，融入本寢室相應(yīng)的文化元素，力求美觀大方，凸顯寢室文化特色。

5.裝飾、設(shè)計要環(huán)保、節(jié)約，注意保護(hù)好寢室內(nèi)原有的物品設(shè)施。

6.地面、天花板干凈明亮，地面、桌面、床上物品整齊有序。

以上所有設(shè)計須遵守《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容。

六、評分細(xì)則。

1.基本分(內(nèi)容充實飽滿、積極健康)30分。

2.空間立體設(shè)計及展示材料(整體布局合理)50分。

3.創(chuàng)新創(chuàng)意分20分。

七、獎項設(shè)置。

一等獎2個。

二等獎4個。

三等獎6個。

“精神文明之星”6個。

最佳創(chuàng)意獎6個。

(注：總分排名為第一、二名的寢室為一等獎，總分排名第三到第六名的為二等獎，總分排名第七名到第十二名的為三等獎，總分排名第十三名到十八名的為“最佳創(chuàng)意獎”，除此之外的未獲獎寢室中創(chuàng)新創(chuàng)意分排名前六的獲得“精神文明之星”。)。

八、獎勵設(shè)置。

一等獎：獎金80元。

二等獎：獎金70元。

三等獎：獎金50元。

最佳創(chuàng)意獎：獎金50元。

“精神文明之星”：獎金40元。

九、經(jīng)費預(yù)算。

獎項。

金額(元/間)。

寢室數(shù)。

小計(元)。

一等獎。

80。

2

160。

二等獎。

70。

4

280。

三等獎。

50。

6

300。

最佳創(chuàng)意獎。

50。

6

300。

“精神文明之星”寢室。

40。

6

240。

總計：1280元。

寢室文化建設(shè)方案策劃篇十七

活動前言：屬于中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的一部分，為彰顯中文系同學(xué)們的多才多藝與青春活力而設(shè)計的一個活動，中文系每個班都要求舉辦有特色而有意義的活動，讀書人協(xié)會的宗旨與這個活動相一致，應(yīng)江書記的邀請有幸參與此次活動，并組建一個班，同中文系各班一起游園，狂歡!

活動時間：3月15日晚7：30——9：30。

活動地點：一棟214。

活動目的：豐富中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)，彰顯本讀書人協(xié)會的特色，在保持本協(xié)會宗旨的前提下有所創(chuàng)新與娛樂化，同時能增強(qiáng)協(xié)會會員的熟悉度、親切感和凝聚力，更能讓每一位會員展示其才能，提高會員的積極性，以便更好的發(fā)展協(xié)會，為全院同學(xué)服務(wù)。

活動流程：一共設(shè)計了四個關(guān)卡，圍繞著整個教室呈逆時針分布，方便參賽者進(jìn)出;門口安排人員邀請大家進(jìn)來闖關(guān)，并告知規(guī)則;每關(guān)都會安排人員負(fù)責(zé)把關(guān);過兩關(guān)以上就有相應(yīng)的禮品贈送;有專門的人員負(fù)責(zé)發(fā)放禮品。

活動對象：湘南學(xué)院全體同學(xué)。

經(jīng)費預(yù)算：教師布置：10元。

禮品：棒棒糖：50元;筆：40元。

參賽要求：敢于闖關(guān)的，挑戰(zhàn)的，有自信的同學(xué)!!!

參賽形式：

大主題：我是大博士(闖王)!我闖!我闖!闖!闖!闖!

第一關(guān)：秘語沖關(guān)，詩詞領(lǐng)航;(詩詞主要是高中初中時學(xué)過的，較易過關(guān))。

第二關(guān)：嘰嘰歪歪，方言競猜;(安排六個不同地方的同學(xué)設(shè)計題目并編號，參賽者以抽簽的形式相應(yīng)回答，過關(guān)有點看運氣)。

第三關(guān)：博古通今，國學(xué)達(dá)人;(主要是根據(jù)中國的傳統(tǒng)文化而設(shè)計題目，闖關(guān)者至少要回答三道以上的題目，此關(guān)主要考同學(xué)們的才識，相對較難)。

第四關(guān);趣味問答。(主要是一些猜字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎，趣味性強(qiáng)，較易過關(guān))。

工作安排:。

把關(guān)者：各部門負(fù)責(zé)人。

教室布置：全體會員。

讀書人協(xié)會。

__年3月13日。

寢室文化建設(shè)方案策劃篇十八

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的班級文化建設(shè)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級文化是校園文化的重要組成部分，班級的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班級文化是班集體積極向上的內(nèi)在動力，健康的班級文化具有一種內(nèi)在的凝聚力。

（一）物質(zhì)文化建設(shè)。班級物質(zhì)文化是班級文化的基礎(chǔ)及其水平的外顯標(biāo)志，具有“桃李不言”的隱性教育功能與教育效果，包含教室內(nèi)的美化與凈化。

要求班級布置體現(xiàn)“育人功能”和“引趣功能”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，師生共同進(jìn)行班級環(huán)境的規(guī)劃、調(diào)整更新，并做好日常的保潔維護(hù)。

評價方式：學(xué)生日常檢查、班容班貌檢查、德育干部評議。

（二）制度文化建設(shè)。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，班級制度文化是班級全體成員在班級日常工作、學(xué)習(xí)和生活中共同認(rèn)可并自覺遵循的行為準(zhǔn)則。班級制度文化主要表現(xiàn)為班級規(guī)章制度的形成及落實。

一是要求小學(xué)中高年級以上班級在班主任的指導(dǎo)下形成班級規(guī)章制度，在全班同學(xué)討論通過后，形成班規(guī)定稿進(jìn)行學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守，班規(guī)班約要符合學(xué)生年級特點。二是在班主任指導(dǎo)下，充分發(fā)揮班級組織機(jī)構(gòu)人員的自主管理職能。三是制度的落實要與“四學(xué)會”明星的評選和學(xué)生成長檔案的評議做好結(jié)合。

評價方式：學(xué)生會儀表儀容、文明禮儀檢查，任課教師問卷調(diào)查。

（三）精神文化建設(shè)。班級精神文化，是班級文化的核心內(nèi)容，主要指在實踐過程中被班級大多數(shù)成員認(rèn)可的共同的文化觀念、價值觀念、生活信念等意識形態(tài)。它是一個班級的本質(zhì)、個性和精神面貌的'集中反映，并具體表現(xiàn)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班集體輿論和班級人際關(guān)系等方面。

要求充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，學(xué)習(xí)理解班級文化“四標(biāo)識”的含義，并發(fā)揮班級“四標(biāo)識”的引領(lǐng)作用。

評價方式：學(xué)生問卷調(diào)查、任課教師問卷調(diào)查、德育干部到班隨訪、主題活動檢驗。

第一階段：班主任在接到本方案第一周內(nèi)明確班級環(huán)境的布置及保潔標(biāo)準(zhǔn)做好班級環(huán)境的美化優(yōu)化。

第二階段：各班在第二周形成可行的各項班級制度，明確標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，全面做好制度的監(jiān)督落實工作。

第三階段：各班在第三周做好班級“四標(biāo)識”的認(rèn)識深化，積極參加學(xué)校組織的“四學(xué)會”校園情景劇和養(yǎng)成教育展示活動。

（一）、班主任重視，師生共同參與，通力合作。

（二）、要切合班級實際，結(jié)合學(xué)生的年齡特點、班主任自身的知識優(yōu)勢和能力優(yōu)勢，創(chuàng)作具有自己班級特色的班級文化。

（三）、符合學(xué)生實際和時代要求，可操作性強(qiáng)。

政教處按照每一階段的活動要求做好班級活動的調(diào)度和檢查評議，并將結(jié)果綜合統(tǒng)計，評選表彰校園文化建設(shè)十佳集體，頒發(fā)獎牌、獎金。

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