在總結(jié)中，我們可以思考、總結(jié)和分析過去一段時(shí)間自己的表現(xiàn)和收獲。寫總結(jié)時(shí)要避免使用復(fù)雜的句子和深?yuàn)W的詞匯，要簡潔明了，讓讀者容易理解。讓我們一起來看看以下的總結(jié)范文，或許能夠給我們一些靈感。
學(xué)院終工作總結(jié)篇一
為了保證新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，保證本學(xué)期教學(xué)工作的平穩(wěn)有序和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督，按照教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年下學(xué)期期初教學(xué)檢查工作的通知》，于本學(xué)期9月日對(duì)數(shù)學(xué)組開展了期初教學(xué)檢查自查工作。在系部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各教研組以及各位老師的通力配合下，我組本學(xué)期期初教學(xué)檢查工作順利開展。整體檢查情況良好，為本學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分準(zhǔn)備現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
為了全面檢查新學(xué)期我校各項(xiàng)教學(xué)工作的運(yùn)行情況，充分了解各位教師的教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保期初教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
（一）周密部署，嚴(yán)密組織，為教學(xué)檢查工作順利開展提供有力保障。
學(xué)期初，教務(wù)處制定了《關(guān)于開展20xx年期初教學(xué)檢查的通知》，《通知》中明確了此次教學(xué)檢查的組織、檢查方式、時(shí)間安排、內(nèi)容及要求，并明確了各項(xiàng)檢查材料的報(bào)送時(shí)間為9月x日。
按照期初教學(xué)檢查通知的要求，在王平主任的指導(dǎo)下，對(duì)我組的開學(xué)情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查工作。檢查全面有序，將檢查情況如實(shí)記錄，客觀公正的反映了教師教學(xué)準(zhǔn)備的實(shí)際情況。
為落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，督促任課教師的常規(guī)工作的有序、有效實(shí)施，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正，更好提高教學(xué)質(zhì)量。今天上午根據(jù)學(xué)校的安排，教研組對(duì)教師備課，學(xué)生作業(yè)本、聽課簿進(jìn)行了檢查，從檢查的情況來看，教師能按進(jìn)度備好課，上好課，作業(yè)次數(shù)也能跟上進(jìn)度，作業(yè)有不同題型設(shè)計(jì)，作業(yè)量適當(dāng)，既能達(dá)到訓(xùn)練目的，又不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到很好的提高和發(fā)展。教師能堅(jiān)持聽課，聽評(píng)課數(shù)量足，聽課記錄有邊評(píng)有總評(píng)。
1、備課情況。
（1）大多數(shù)教師教案能根據(jù)學(xué)情，課型，重點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性。每課時(shí)批注多增加教學(xué)環(huán)節(jié)多，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題數(shù)量多質(zhì)量高能緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)形式多樣的鞏固練習(xí)題。
（2）大部分的教師能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真撰寫，數(shù)量足夠，大多數(shù)教師能先周備課。
（3）某些教師的教案批注多，增加遺漏環(huán)節(jié)多、鞏固練習(xí)形式多樣。
2、作業(yè)布置與批改：
（1）作業(yè)布置有廣度：大多數(shù)教師能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習(xí)”。有一部分教師還從時(shí)間，類型，要求等不同層面上做“細(xì)活”。
（2）設(shè)置作業(yè)有維度：多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點(diǎn)，從夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)目標(biāo)，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設(shè)了形式多樣，富有成效的綜合作業(yè)。
（3）批改作業(yè)有實(shí)效：教師們都能及時(shí)，認(rèn)真，細(xì)致，準(zhǔn)確地批改作業(yè)，做到：符號(hào)規(guī)范，反饋及時(shí)，重視矯正。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。
3、聽評(píng)課。
各教師能堅(jiān)持聽課、評(píng)課交流活動(dòng)，聽課節(jié)數(shù)足，聽課簿記錄有總評(píng)。
（1）學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊。
（2）個(gè)別老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。
（3）建議老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生多采用面批形式。
（4）個(gè)別班級(jí)的作業(yè)缺乏精心設(shè)計(jì)。
（1）有漏寫環(huán)節(jié)的請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)充。
（2）教案課前要有修改，課后要有反思，每次上完課要認(rèn)真反思總結(jié)，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富。
（3）對(duì)待工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。
（4）發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)，圈出來或劃出來，讓學(xué)生訂正后再批。
希望各位老師能從這次檢查總結(jié)中找到自己的不足，反思自我，爭取在教學(xué)中能克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己的課堂生動(dòng)有效，作業(yè)規(guī)范實(shí)效，學(xué)生樂學(xué)高效。很好地提高各科教學(xué)質(zhì)量，出色完成教學(xué)任務(wù)。
學(xué)院終工作總結(jié)篇二
在即將過去的一學(xué)期，學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一份子，也在努力的服務(wù)同學(xué)，提高了自身價(jià)值。學(xué)習(xí)部本學(xué)期的主要任務(wù)是為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)們起到一定的監(jiān)督促進(jìn)作用。為了讓同學(xué)們有良好的語言交際能力，并能在一個(gè)較為輕松的過程中使自身的素質(zhì)得到提高，本學(xué)期舉辦的各類活動(dòng)也力求為同學(xué)們營造這種輕松愉悅的氛圍。經(jīng)過全體學(xué)習(xí)部成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃。作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，為了在今后更好的完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作任務(wù)，為了我部能在工作上有更好的提高，更好的服務(wù)于廣大同學(xué)，在此我將對(duì)這一學(xué)年的工作做一個(gè)簡單的總結(jié)。
首先是迎新。我們牢記新生對(duì)軟件學(xué)院的印象從我們開始，竭盡全力的做好每一項(xiàng)工作。
1、雖然我們身為學(xué)生會(huì)的一份子，但學(xué)習(xí)是我們的重中之中，多看書多讀書是我們學(xué)習(xí)部應(yīng)該帶頭行動(dòng)的.，每個(gè)星期我們都會(huì)安排相應(yīng)的新干部去圖書館值日，為學(xué)校做出我們機(jī)電的一份貢獻(xiàn)。
2、學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會(huì)制度。每周三晚9：50召開。主要內(nèi)容涉及每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括工作中的不足，對(duì)不足的改進(jìn)等方面。對(duì)提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做的更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
1、為了提高我們學(xué)院各位新生的思想道德水平，更好的貫徹學(xué)院的各種相關(guān)的規(guī)章制度，我們舉辦了女生專業(yè)專場(chǎng)講座。講座取得很好的效果，很多同學(xué)得到很大的激勵(lì)。舉辦講座前，我們作了詳細(xì)周密的策劃。這個(gè)活動(dòng)也大大提高了新生對(duì)學(xué)習(xí)部的熱情，這次活動(dòng)整體來說舉辦得十分順利。
2、為提高我系新生的英語學(xué)習(xí)興趣，我們開展了一次系里英語情景劇表演。學(xué)習(xí)部成員也做好了積極充分的準(zhǔn)備，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，卻由于時(shí)間上沖突一直無法舉行，這是我今年在工作上最大最大的一個(gè)遺憾。反思在時(shí)間上我沒有做到更好的考慮才會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)的無法進(jìn)行，我覺得這是我今年工作中最大的失敗，我一定提醒下一屆把這個(gè)活動(dòng)辦好。
首先要感謝院里領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助與支持。同時(shí)對(duì)積極參加活動(dòng)的班級(jí)及各系致謝。也對(duì)支持本部的其他部門致以誠摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部的大大支持。學(xué)習(xí)部也會(huì)對(duì)其他部門盡到自己的綿薄之力，所以無論取得什么成績，其中都浸透著我們每一個(gè)人的努力和汗水。
學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員我沒能更好的帶動(dòng)，導(dǎo)致有時(shí)個(gè)別人員工作積極性不高，我們?cè)诠ぷ髦幸踩狈σ欢ǖ膭?chuàng)新思維。也沒有全面的思考問題，在以后的工作中我們會(huì)堅(jiān)決杜絕這幾點(diǎn)以便更好的為我系同學(xué)服務(wù)。
經(jīng)過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我得到了很好的鍛煉，無論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。在肯定成績的同時(shí)，我也清楚的看到自身存在的不足，我還須要進(jìn)一步加強(qiáng)努力與鍛煉。
學(xué)院終工作總結(jié)篇三
20xx年，我院信息工作開展得有條不紊，緊緊圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作、重點(diǎn)工作，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地進(jìn)行了信息報(bào)道，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解情況、指導(dǎo)工作，為各兄弟學(xué)院和部門之間的相互交流和學(xué)習(xí)都起到了積極的作用。全年共上報(bào)信息a篇，被錄用共b篇，其中被教育廳錄用c篇，被信息專報(bào)錄用d篇，被學(xué)校簡報(bào)錄用e篇，被校園網(wǎng)錄用f篇。
回顧20xx年度我院的信息工作，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視信息的報(bào)道和報(bào)送工作，信息工作一直被納入學(xué)院議事日程，多次召開有關(guān)信息報(bào)道的專題會(huì)議，研究探討如何提高學(xué)院信息工作水平。學(xué)院還采取設(shè)立專兼職信息員、落實(shí)責(zé)任人等措施，大力加強(qiáng)信息工作的制度化建設(shè)。
二是報(bào)送及時(shí)。從信息的`采集到審查，到最后的報(bào)送，我院已形成一條順暢的流水線，因此能做到及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送。新聞、快訊類信息基本都在活動(dòng)結(jié)束后2個(gè)工作日內(nèi)報(bào)送，確保了信息報(bào)送任務(wù)的按時(shí)完成。
三是內(nèi)容全面。信息的內(nèi)容涉及到教學(xué)、科研、專業(yè)領(lǐng)域以及學(xué)生工作等學(xué)院工作的方方面面，特別是對(duì)我院重大活動(dòng)、重要會(huì)議、學(xué)生與教師的重要?jiǎng)討B(tài)等情況都進(jìn)行了報(bào)送。
我院的信息工作也還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在主動(dòng)深入下去抓信息的力度不大；信息報(bào)道量偏少，提升信息價(jià)值的力度不大，等等。對(duì)這些不足，我們將隨著工作的改進(jìn)逐步加以解決。
學(xué)院終工作總結(jié)篇四
兩個(gè)月來，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因?yàn)槿绱?，在電編部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī);。
2、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫的區(qū)別;。
3、基本了解并初步學(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶;。
4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨(dú)立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對(duì)我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴(yán)，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經(jīng)過一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：
1、獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡報(bào)》;。
3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作;。
5、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。
在辦公室工作不足主要有：
2、對(duì)我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行;。
3、對(duì)電腦知識(shí)的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;。
4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
學(xué)院終工作總結(jié)篇五
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼我們?cè)谂R床學(xué)院金三角教學(xué)基地已經(jīng)度過了一個(gè)學(xué)期。隨著學(xué)期的結(jié)束，學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作也漸漸進(jìn)入尾聲。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要分支，這一學(xué)期來在老師們和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他部門的同學(xué)們的大力支持下，各項(xiàng)工作都順利進(jìn)行，部門建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但是由于時(shí)間、精力和承認(rèn)個(gè)人能力等各方面的因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作還存在諸多問題?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下，以期在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，擯棄不足，始終以“團(tuán)結(jié)、高效、服務(wù)、創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。
1、做好信息通訊工作。
在臨床學(xué)院學(xué)習(xí)的過程中，班級(jí)內(nèi)部的信息流通顯得更加重要。對(duì)于日常的學(xué)習(xí)計(jì)劃、活動(dòng)安排、信息通知等及時(shí)下達(dá)是非常必要的。這項(xiàng)工作很有必要繼續(xù)進(jìn)行下去。
2、把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我們通過班級(jí)qq群、飛信群、短信電話等可以暢所欲言，把自己對(duì)學(xué)習(xí)的想法、問題、困難和其他好的意見表達(dá)出來，針對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)中遇到的各種問題、疑難問題予以認(rèn)真細(xì)致的解釋解答。對(duì)于各種困難，我們能解決的，我們會(huì)積極主動(dòng)幫忙解決，我們不能解決的，我們會(huì)向系領(lǐng)導(dǎo)反映，以求得最好的解決方法，從而幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
3、學(xué)習(xí)部例行交流。
各學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人定期進(jìn)行工作匯報(bào)，主要涉及各組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、工作進(jìn)展，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對(duì)不足的方面集思廣益，爭取把工作做得更好，為大家更好的服務(wù)。
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立臨床學(xué)院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了第一屆知識(shí)競(jìng)賽“whoarethekings？”。現(xiàn)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
1、本次活動(dòng)的主題是：“whoarethekings？”
2、本次活動(dòng)的時(shí)間是：20xx．5．31。
3、本次活動(dòng)的具體形式：
本次活動(dòng)分為四個(gè)階段：
第一階段————鋒芒初露，本輪為選拔賽：題型全部設(shè)置必答題，本環(huán)節(jié)結(jié)束后取前10名晉級(jí)下一階段。
第二階段————爭分奪秒，本輪為必答題，由進(jìn)入第二輪的十個(gè)小隊(duì)一次抽取套題在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行回答，本環(huán)節(jié)結(jié)束后取前六名進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第三階段————心有靈犀，本輪為默契大考驗(yàn)，在指定的時(shí)間內(nèi)各隊(duì)伍通過表演形式進(jìn)行答題，本環(huán)節(jié)結(jié)束后取前四名進(jìn)入終極考驗(yàn)。
第四階段————勇往直前，本輪為最后一個(gè)環(huán)節(jié)，通過搶答不同分值的題目將角逐出最后的冠亞季軍及優(yōu)勝獎(jiǎng)各一組。
第二階段后穿插互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，答對(duì)贈(zèng)送小禮物。
4、此次活動(dòng)制定了活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)得分情況評(píng)出了四組優(yōu)勝獎(jiǎng)，并進(jìn)行了表彰。
經(jīng)過了本次活動(dòng)，將我們臨床學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采和學(xué)習(xí)熱情充分得展示并營造了良好的氛圍，同時(shí)，激發(fā)了同學(xué)們更加努力的熱情。
1、在信息獲取方面還存在一定的缺陷，有時(shí)候不能及時(shí)獲取有用及必要的消息，在以后的工作中要進(jìn)行多方信息獲取并確認(rèn)，并及時(shí)通知同學(xué)們。
2、了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活需求和困難還不夠，以后要增加與同學(xué)們的溝通，增進(jìn)同學(xué)們的關(guān)系和更好的進(jìn)行工作。
3、活動(dòng)組織方面需要?jiǎng)?chuàng)新，組織一些更加新穎的活動(dòng)，以期激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
4、本學(xué)期對(duì)教室值日安排及檢查情況發(fā)現(xiàn)：教室的衛(wèi)生狀況略差，同學(xué)們不能積極主動(dòng)的按照值日安排表進(jìn)行打掃，下學(xué)期會(huì)重新設(shè)置值日安排表及考查制度。下學(xué)期還將定期組織大掃除以維持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、和其他部門有交流，但合作不是太密切，希望下學(xué)期能夠合作更加和諧，部門間的活動(dòng)相互幫助。
對(duì)于本部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，首先感謝徐老師的幫助和支持，同時(shí)也感謝主席團(tuán)和各個(gè)部門的同學(xué)我們的支持和幫助。感謝同學(xué)們積極參加學(xué)習(xí)部的活動(dòng)。希望以后能夠更加組織更好的活動(dòng)，開展更好的工作。
學(xué)院終工作總結(jié)篇六
教育實(shí)習(xí)是本學(xué)期一項(xiàng)重要的.實(shí)踐性教學(xué)工作，我院09級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)132名本科學(xué)生，歷時(shí)6周的教育實(shí)習(xí)工作已全面圓滿結(jié)束。本次教育實(shí)習(xí)以全新的理念和良好的收效，受到廣大師生的一致好評(píng)，為今后的實(shí)踐教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)如下：
為了充分做好這次學(xué)生的教育實(shí)習(xí)工作，我院采取了一系列的舉措，切實(shí)作好了必要的準(zhǔn)備工作：首先成立了實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，注重實(shí)習(xí)基地的選取工作。文學(xué)院于20xx—20xx年度第一學(xué)期分別聯(lián)系了北京龍文學(xué)校、赤峰市松山蒙中、赤峰市翁牛特旗烏丹六中、烏丹三中四所學(xué)校，本著從首都到市區(qū)再到旗縣區(qū)全面覆蓋分別對(duì)照的理念，比較不同地區(qū)的實(shí)習(xí)效果來安排今年的實(shí)習(xí)工作，并為下年的實(shí)習(xí)工作做好充分準(zhǔn)備。其次召開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，給實(shí)習(xí)生講清了實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)要求，使實(shí)習(xí)生明確了實(shí)習(xí)目的，提高了思想認(rèn)識(shí)。本次實(shí)習(xí)文學(xué)院嚴(yán)格控制分散實(shí)習(xí)數(shù)量，盡量避免學(xué)生以分散實(shí)習(xí)為借口不實(shí)習(xí)。在文學(xué)院的嚴(yán)格控制下，09級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)132名畢業(yè)生中僅有9名學(xué)生參加分散實(shí)習(xí)。其中張文舟1名同學(xué)為帶薪實(shí)習(xí)，樊紫君1名同學(xué)為頂崗實(shí)習(xí)，剩下劉紅嬌等7名同學(xué)與實(shí)習(xí)單位均具有就業(yè)意向。再次，保證實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，為了保證實(shí)習(xí)工作達(dá)到預(yù)期目的，我們選派了有一定經(jīng)驗(yàn)，有高度責(zé)任的教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作。在指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)教師嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，沒有考試報(bào)名單、研究生復(fù)試單、正規(guī)醫(yī)院開據(jù)的診斷證明不得學(xué)生隨意請(qǐng)事假或者病假。實(shí)習(xí)教師在教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)中明確規(guī)定，在試講中不合格的學(xué)生不準(zhǔn)參加實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)生在指導(dǎo)教師的幫助和指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備積極參加試講，達(dá)到了試講的要求，從而為順利完成實(shí)習(xí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。最后，注重實(shí)習(xí)期間的檢查工作以及實(shí)習(xí)結(jié)束之后的總結(jié)工作。文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的檢查工作，以文學(xué)院院長周建華帶隊(duì)，組成教育實(shí)習(xí)督察小組，分別于實(shí)習(xí)期中走訪了幾個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，及時(shí)解決了實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)工作中遇到的各種問題，并由分管教學(xué)的孫院長以及班主任田學(xué)東老師負(fù)責(zé)全面檢查了文學(xué)院分散實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作，了解分散實(shí)習(xí)單位的具體情況以及我院實(shí)習(xí)生的具體表現(xiàn)，以保證分散實(shí)習(xí)的質(zhì)量。實(shí)習(xí)期滿，文學(xué)院召開了實(shí)習(xí)座談會(huì)，總結(jié)本次工作的長處與不足，為下年實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視這次實(shí)習(xí)工作。首先，在北京龍文學(xué)校和翁旗實(shí)習(xí)學(xué)生因需住宿，以上幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們的實(shí)習(xí)生安排了食宿，解決了學(xué)生的后顧之憂，甚至專門給我們的學(xué)生配備了后勤教師，來解決學(xué)生在日常生活中遇到的一些問題;其次，給學(xué)生準(zhǔn)備好備課辦公室、電腦、備課教案、課程表以及其他辦公必需品，保證學(xué)生的正常實(shí)習(xí)工作;再次，選擇班主任經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求學(xué)生，精心指導(dǎo)學(xué)生從事實(shí)習(xí)工作，從分析教材，備課，上課，組織學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績，組織主體班會(huì)做好班主任工作等方方面面都給了我們學(xué)生的全面指導(dǎo)，我們的學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校認(rèn)真實(shí)習(xí)，虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，工作積極主動(dòng)，很好地得到了鍛煉，極大地提高了教育教學(xué)工作能力，得到了各科教師的和廣大學(xué)生喜愛和好評(píng)。實(shí)習(xí)學(xué)校的無私幫助，是我們這次出色的完成實(shí)習(xí)任務(wù)的一個(gè)重要方面。在以上四所實(shí)習(xí)學(xué)校中，其中赤峰市翁牛特旗烏丹六中、烏丹三中兩所以與我校簽訂協(xié)議，列入我校實(shí)習(xí)基地。并承諾今后不僅接受文學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)工作而且歡迎我校其他院系學(xué)生去實(shí)習(xí)。文學(xué)院本次實(shí)習(xí)工作，充分鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，不僅為文學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且為其他兄弟院系打下基礎(chǔ)。
本次文學(xué)院分別去北京龍文學(xué)校、赤峰市松山蒙中、赤峰市翁牛特旗烏丹六中、烏丹三中四所學(xué)校進(jìn)行，本著從首都到市區(qū)再到旗縣全面覆蓋分別對(duì)照的理念，比較不同地區(qū)的實(shí)習(xí)效果來安排我院實(shí)習(xí)工作。各學(xué)校分別有自身特點(diǎn)，幾周實(shí)習(xí)結(jié)束后收效不一。其中北京龍文教育以“追先賢，因材施教;勝今朝，個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn)，秉持“個(gè)性化教學(xué)”理念，逐步將“1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)”做到精細(xì)、專業(yè)。龍文教育培訓(xùn)基地屬于半軍事化的管理模式，基地設(shè)有教練員、內(nèi)務(wù)管理員等，并將所有實(shí)習(xí)學(xué)員分為四個(gè)小隊(duì)，分別有大隊(duì)長、小隊(duì)長對(duì)學(xué)員進(jìn)行管理。每七點(diǎn)鐘實(shí)習(xí)生就要起床進(jìn)行晨練，凌晨兩點(diǎn)鐘睡覺。實(shí)習(xí)期結(jié)束，校方滿意的實(shí)習(xí)學(xué)生可直接留校任教。
去市區(qū)翁牛特旗實(shí)習(xí)的學(xué)生也取得了非常好的效果。在實(shí)習(xí)開始的第一周，由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師帶領(lǐng)學(xué)生便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽老師的課。課后由我校實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師組織課后討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是這次實(shí)習(xí)的中心點(diǎn)。在結(jié)束了見習(xí)后，自然步入了教學(xué)工作中，我們學(xué)生在上課前，必須有一份詳細(xì)的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺(tái)。所以，教學(xué)的第一步，就是備課。為了備好一堂課，同學(xué)們一般都會(huì)查閱大量有關(guān)的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn)，比如問題情境的設(shè)置，學(xué)生的提問，如何突破這節(jié)課的重難點(diǎn)以及板書的設(shè)計(jì)。然后開始在同學(xué)之間試講，這是一個(gè)讓實(shí)習(xí)教師更加熟練教案和教學(xué)語言的過程，只有全面了解了課本知識(shí)和熟悉了教案，才能在課堂上更好地導(dǎo)入，更好地講授知識(shí)點(diǎn)，更好地加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，這樣才能活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。當(dāng)然教學(xué)過程也是一個(gè)由生到熟的過程，對(duì)于完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)教師來講，肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)。在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，班主任工作是與教學(xué)工作相輔相成的，如果把班級(jí)管理好了，教學(xué)活動(dòng)也會(huì)得心應(yīng)手。本期實(shí)習(xí)教師，都兼任了班主任工作，他們看管學(xué)生自習(xí)、課間操、組織學(xué)生放學(xué)和活動(dòng)課，而且每一個(gè)同學(xué)都針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)了主題班會(huì)，并收到良好效果。
在實(shí)習(xí)的過程中也反映了一些問題，實(shí)習(xí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本素養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高，比如板書的書寫、語言表達(dá)、組織教學(xué)等方面都有待提高。需要從課程設(shè)置、師范技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練等方面綜合提高學(xué)生的能力。同時(shí)針對(duì)本次實(shí)習(xí)我們有如下思考：
1.比較而言首都實(shí)習(xí)效果好于市區(qū)、旗縣區(qū)。在北京龍文學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生，不僅教育教學(xué)能力得到提升，個(gè)人身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神都得到鍛煉。同時(shí)身處首都競(jìng)爭壓力較大的城市，我們實(shí)習(xí)生也增強(qiáng)自身的緊迫感同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的不足以及與發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生的差距。但同時(shí)也存在另外一個(gè)問題：學(xué)生的住宿問題很難解決，另外在首都實(shí)習(xí)的學(xué)生的日?；ㄤN也要比在市區(qū)、旗縣區(qū)實(shí)習(xí)要多，這是一個(gè)不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問題。
2.旗縣實(shí)習(xí)學(xué)生針對(duì)性強(qiáng)。在翁牛特旗兩所學(xué)校實(shí)習(xí)的學(xué)生從見習(xí)到教案的設(shè)計(jì)制作、具體課程的講授再到作業(yè)的批改、班主任工作、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)等均在本校實(shí)習(xí)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，且授課節(jié)數(shù)多、與學(xué)生接觸多等特點(diǎn)針對(duì)性更強(qiáng)。因而在以后的實(shí)習(xí)工作文學(xué)院擬將實(shí)習(xí)工作擴(kuò)大到蘇木、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這樣便于與我院學(xué)生就業(yè)相聯(lián)系，選擇適合我院學(xué)生特點(diǎn)有針對(duì)性的實(shí)習(xí)單位來安排學(xué)生的實(shí)習(xí)工作并為學(xué)生在今后的教師試講及走向教師崗位打好基礎(chǔ)。
3.實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師存在著實(shí)習(xí)指導(dǎo)與課程教學(xué)的矛盾。因大部分實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師需與實(shí)習(xí)生一起住在實(shí)習(xí)單位，但實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師本身又在文學(xué)院內(nèi)部兼任課程教學(xué)工作，條件較為艱苦，來回坐車花費(fèi)時(shí)間也較多，難以將兩方面工作兼顧，因此這也將是文學(xué)院下一步工作需要考慮的。
4.實(shí)習(xí)生具體實(shí)習(xí)工作與畢業(yè)論文寫作、研究生復(fù)試工作、社會(huì)上各種招考時(shí)間相互沖突。本次實(shí)習(xí)工作，為不影響學(xué)生正常升學(xué)就業(yè)，只要持有研究生復(fù)試通知單與招考報(bào)名表的學(xué)生我們一律為其開綠燈，但學(xué)生不得以畢業(yè)論文創(chuàng)作為由進(jìn)行請(qǐng)假，如需與論文指導(dǎo)教師相聯(lián)系，一律通過電話或者電子郵件等方式。
5.實(shí)習(xí)基地的延續(xù)與拓展仍是今后實(shí)踐教學(xué)工作的難題。大部分學(xué)校不愿意招收實(shí)習(xí)生，還有一些學(xué)校雖有招收實(shí)習(xí)生的意愿，但自身?xiàng)l件不夠，如無法解決實(shí)習(xí)生的食宿問題等等，因而今后仍需在實(shí)習(xí)基地拓展上花費(fèi)功夫，同時(shí)還要保證以后實(shí)習(xí)基地的延續(xù)。
總體說來文學(xué)院本次實(shí)習(xí)工作收獲重大。我們的實(shí)習(xí)生在教學(xué)工作這個(gè)環(huán)節(jié)得到很多收獲，達(dá)到了我們預(yù)期的實(shí)習(xí)目的。教案準(zhǔn)備詳實(shí)、備課充分，雖然部分學(xué)生在具體講授過程中出現(xiàn)這樣或那樣的小差錯(cuò)，但在實(shí)習(xí)工作中都得到了鍛煉，并為以后的教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)工作文學(xué)院共評(píng)出田學(xué)東、王文津兩位優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并上報(bào)學(xué)校，王雪琴、王麗麗等13名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
學(xué)院終工作總結(jié)篇七
xx年是特別忙碌的一年。在學(xué)校各個(gè)部門的大力配合之下，我校教育國際交流與合作取得了一定的成果。聘請(qǐng)外國文教專家項(xiàng)目及教師出國人數(shù)都達(dá)到了歷史最高水平。我校申請(qǐng)到教育部聘請(qǐng)外國文教專家16人年，其中語言專業(yè)項(xiàng)目2人年，有力地配合了我校雙語教學(xué)的開展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年共有來自美國、日本、臺(tái)灣等三十多個(gè)國家和地區(qū)來訪專家團(tuán)組90多批300余人次訪問我校;共舉辦“小農(nóng)戶、大市場(chǎng)、全球化”等國際學(xué)術(shù)研討會(huì)及報(bào)告會(huì)六期;舉辦了“非洲園藝生產(chǎn)、管理及安全標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)研修班”等兩期國際培訓(xùn)班;全年共辦理出國手續(xù)145人次，實(shí)際共派出長、短期出國人員134人次，其中出國參加會(huì)議70人次，短期出國考察訪問13人次，短期合作科研14人次，短期培訓(xùn)進(jìn)修7人次;長期出國進(jìn)修、合作科研30人次。在長期出國人員中，國家公派5人次，單位公派25人次。今年一共有18名教師申請(qǐng)國家留學(xué)基金各類派出項(xiàng)目，有8人獲選。已招收5名外國學(xué)生來我校攻讀博士學(xué)位;首次招收3名澳門學(xué)生，為今后招收港澳臺(tái)學(xué)生奠定了良好的基礎(chǔ)。我校聘請(qǐng)的外國專家中，有一人獲得“國家友誼獎(jiǎng)”(我國授給國外專家的最高獎(jiǎng)項(xiàng))、一人獲得“江蘇省友誼獎(jiǎng)”，使我校聘請(qǐng)國外專家的能力及效益日益得到同行的認(rèn)可。
一、校際交流與合作。
積極利用校慶作為發(fā)展與鞏固我校與國外高校與研究機(jī)構(gòu)的交流與合作關(guān)系。自xx年3月起，外辦陸續(xù)向國外大約35個(gè)機(jī)構(gòu)發(fā)出50多封邀請(qǐng)信，最終，共有來自美國、日本、韓國、肯尼亞等16個(gè)國家和地區(qū)的62位來賓(其中有6位留學(xué)生)參加了校慶，參加校慶的來賓有來自美國的康乃爾大學(xué)、荷蘭的瓦赫寧根大學(xué)等高校及研究所的教學(xué)科研人員及東非一些國家的政府官員。其中來自法國“巴黎高科”學(xué)校集團(tuán)副主席、法國格力儂國立農(nóng)學(xué)院院長remitoussain教授、美國康乃爾大學(xué)的代表normanscott教授、日本宮崎大學(xué)校長akinobusumiyoshi教授在“中國農(nóng)業(yè)高等教育論壇”上分別作精彩報(bào)告;康乃爾大學(xué)normanscott教授代表來訪外賓在慶典上發(fā)言。來賓們除了參加校慶慶典外，還參觀了我校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科研成果展及中華農(nóng)業(yè)文明博物館等，管恒祿書記、鄭小波校長、莊娛樂副書記及周光宏副校長等會(huì)見了來訪的代表，感謝各位對(duì)發(fā)展雙方交流與合作關(guān)系所做出了貢獻(xiàn)與努力，并探討了進(jìn)一步發(fā)展并鞏固雙方合作與交流的可能性，取得了很好的成效：鞏固發(fā)展了與美國康乃爾大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)、德國霍恩海姆大學(xué)、日本千葉大學(xué)等7所國外高等院校的校際交流與合作關(guān)系，并在原來校際交流與合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，與韓國國立慶北大學(xué)簽署了學(xué)生交流協(xié)議書。
xx年與法國巴黎高科集團(tuán)(共有11所院校)、日本京都大學(xué)農(nóng)業(yè)研究院、泰國清邁大學(xué)簽訂了校際協(xié)議，擬在下列領(lǐng)域開展廣泛合作：(1)交換學(xué)生(主要為研究生);(2)交換教師;(3)開展合作研究;(4)就共同感興趣的領(lǐng)域組織國際研討會(huì)、國際學(xué)術(shù)會(huì)議及(5)交流信息與文獻(xiàn)資料。
二、引進(jìn)國外智力。
經(jīng)過努力，我校今年申報(bào)的聘請(qǐng)外國文教專家項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)超過了以往任何一年，達(dá)到144萬元，有力地保證了我校引進(jìn)國外智力工作的開展。通過與院系老師合作，保證聘請(qǐng)效益的充分發(fā)揮，有一些項(xiàng)目如“生物技術(shù)使水稻種子更純米質(zhì)更優(yōu)”和“有機(jī)廢棄物資源化工程”產(chǎn)生了良好的效益，國家外國專家局要求我們報(bào)送材料，作為引進(jìn)國外智力取得的成果廣為宣傳。
擴(kuò)大引進(jìn)國外智力效果的一個(gè)較好的方式是舉辦國際研討會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等。今年11月份經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦了“小農(nóng)戶、大市場(chǎng)、全球化”國際研討會(huì)，邀請(qǐng)到了國際食物研究所所長joachimvonbraun博士、德國哥廷根大學(xué)及加拿大曼尼托巴大學(xué)等國外高校的知名經(jīng)濟(jì)專家12人在國際研討會(huì)上作報(bào)告，參會(huì)人員超過了200人;另外，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院舉辦了“東亞農(nóng)史”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)，有來自日本及韓國的農(nóng)史專家16人與會(huì)。在我校90周年校慶期間，資源與環(huán)境學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院和公共管理學(xué)院等舉辦了“土壤與巖溶景觀演化學(xué)術(shù)研討會(huì)”國際研討會(huì)、“現(xiàn)代獸醫(yī)”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等。這些國際研討會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的舉辦擴(kuò)大了我校的影響，活躍了我校的學(xué)術(shù)氣氛。
三、國際合作項(xiàng)目。
目的申報(bào)工作，外辦努力將有關(guān)的信息及時(shí)在學(xué)校通報(bào)，如國際科學(xué)基金項(xiàng)目、歐盟——中國小項(xiàng)目便捷基金項(xiàng)目等。這種信息通報(bào)產(chǎn)生了較好的影響，今年申請(qǐng)國際科學(xué)基金項(xiàng)目的人數(shù)明顯多于往年。
學(xué)院終工作總結(jié)篇八
高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，為了保證人才的充分利用，切實(shí)發(fā)揮人才的作用，為國家西部大開發(fā)和全面建設(shè)小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我院根據(jù)學(xué)校安排，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求，解放思想、實(shí)事求是、認(rèn)真做好xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作。今年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作總的來說是成功的，但同時(shí)也存在一些問題?，F(xiàn)將xx屆就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：
隨著高校的不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)工作引起了國家和社會(huì)的普遍關(guān)注，同時(shí)也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。學(xué)生教育是學(xué)校發(fā)展的命脈，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，曾多次召開黨政聯(lián)席會(huì)議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視此項(xiàng)工作，但由于學(xué)院相關(guān)鼓勵(lì)措施尚未出臺(tái)，導(dǎo)致參與學(xué)生就業(yè)的教師相對(duì)較少。
對(duì)學(xué)生的就業(yè)動(dòng)員分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段在新生入學(xué)期間，重點(diǎn)是目標(biāo)分解。通過對(duì)專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢(shì)，從新生入學(xué)起就增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，同時(shí)指明目標(biāo)和努力方向，將三年的任務(wù)分解到每一個(gè)學(xué)年，實(shí)行目標(biāo)管理，使新生入學(xué)后就有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。第二階段放在二年級(jí)，重點(diǎn)是準(zhǔn)確定位。對(duì)于文化課成績較好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹立高職升學(xué)的目標(biāo)；對(duì)于文化課成績較差的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動(dòng)，爭取多拿一些獎(jiǎng)證，為就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們基本上能找準(zhǔn)定位。第三階段的就業(yè)動(dòng)員工作放在三年級(jí)上學(xué)期，重點(diǎn)是降低學(xué)生期望值，合理定位。動(dòng)員會(huì)內(nèi)容：進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià)，確定自己在社會(huì)中的位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場(chǎng)需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)處發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會(huì)。特別指出現(xiàn)在學(xué)生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。
為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應(yīng)目前的就業(yè)形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題，我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)等方式，積極引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學(xué)生在就業(yè)過程中的觀念，避免期望值過高的現(xiàn)象。在對(duì)于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國有企事業(yè)單位上，應(yīng)當(dāng)考慮實(shí)際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。擇業(yè)是雙向選擇的過程，在此過程中難免會(huì)有遭遇挫折的時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)就業(yè)，在遇到問題時(shí)幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)，建立信心。對(duì)學(xué)生如何抓住機(jī)會(huì)、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的過程就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育的過程和抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程，通過對(duì)畢業(yè)生的教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
xx年11月至12月份，學(xué)院組織畢業(yè)生參加學(xué)校組織的有關(guān)教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導(dǎo)；同時(shí)我院還邀請(qǐng)校外有關(guān)專家為學(xué)生進(jìn)行講座，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合專業(yè)、企業(yè)情況跟學(xué)生談就業(yè)，學(xué)院還舉辦模擬招聘會(huì)，不僅提高學(xué)生的求職技巧，同時(shí)還教育學(xué)生，切實(shí)轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)取向。
為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實(shí)就業(yè)單位，未落實(shí)的是否有意向單位。通過及時(shí)了解和掌握有實(shí)際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點(diǎn)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。此外，學(xué)院專門為畢業(yè)生建立了資源庫，將有需要學(xué)院再推薦意向的畢業(yè)生的個(gè)人資料登記造冊(cè)，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實(shí)就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學(xué)校的關(guān)心和支持，愉快地走上社會(huì)，正面人生。鼓勵(lì)學(xué)生參加高職升學(xué)考試不僅僅可以讓學(xué)生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學(xué)校知名度的一種途徑。
xx年1月份由班主任組織畢業(yè)生認(rèn)真填寫推薦表，同時(shí)組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網(wǎng)，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作；4月8號(hào)左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會(huì)”，與社會(huì)和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請(qǐng)多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農(nóng)資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學(xué)院招聘畢業(yè)生，院團(tuán)委及班主任認(rèn)真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。
長期以來，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標(biāo)集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市或國有大型企業(yè)、外企和政府機(jī)關(guān)，致使這些地方在某些領(lǐng)域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領(lǐng)域卻出現(xiàn)人才匱乏。應(yīng)該說：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，只是人才的相對(duì)過剩。另一方面，高校擴(kuò)招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門在工作中所面臨的首要問題是：如何讓當(dāng)代大學(xué)生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準(zhǔn)備工作。
拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開闊思路，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)國家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制：
（1）信息網(wǎng)絡(luò)：充分利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。
（2）與用人單位建立相對(duì)穩(wěn)定的需求網(wǎng)絡(luò)，定期向用人單位了解需求情況，建立長期、穩(wěn)定的雙向合作。
（3）人才網(wǎng)絡(luò)：建立政府支持體系（如：學(xué)校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心），積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會(huì)，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。
根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，采取。
了實(shí)習(xí)安排與就業(yè)推薦結(jié)合的辦法。根據(jù)用人單位的.要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個(gè)畢業(yè)生的求職動(dòng)態(tài)、意向和簽約結(jié)果，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時(shí)有的放矢。對(duì)于高不成低不就的學(xué)生以個(gè)別談話的方式，幫助他分析形勢(shì)、正確評(píng)價(jià)自己，力求學(xué)生保持清醒頭腦。
截至目前，我院本科生考取碩士研究生9人，考取公務(wù)員4人，簽定正式就業(yè)協(xié)議20人，參加國家、地方就業(yè)項(xiàng)目30人，就業(yè)率達(dá)到70%；碩士研究生就業(yè)率為90%。
我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務(wù)員考試，這些學(xué)生就業(yè)情況關(guān)系到我院就業(yè)率。學(xué)院通過團(tuán)委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網(wǎng)上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調(diào)查，及時(shí)反饋畢業(yè)生對(duì)我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作部門工作的看法與建議。建議以學(xué)校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)，將有關(guān)國家就業(yè)文件和政策編輯成冊(cè)，使畢業(yè)生人手一冊(cè)，做到人人知政策，用來更好地指導(dǎo)畢業(yè)生的就業(yè)。
進(jìn)一步將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作前移，開設(shè)必要的畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程，并將其納入學(xué)院的教學(xué)管理中。使同學(xué)們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和需求及時(shí)彌補(bǔ)自身不足。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他知識(shí)和技能，考取各種必要的資質(zhì)證書，積極地接觸社會(huì)，為將來的就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍較低，獎(jiǎng)證偏少。
2.我校缺乏與社會(huì)的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。
3.學(xué)生潛意識(shí)存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導(dǎo)致少數(shù)同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
4.個(gè)別同學(xué)簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。
5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
6.少數(shù)學(xué)生的語言表達(dá)能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進(jìn)一步提高。
總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質(zhì)量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，我們會(huì)不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想，力爭做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。
資源與環(huán)境學(xué)院。
xx年9月19日。
學(xué)院終工作總結(jié)篇九
隨著高校的不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)工作引起了國家和社會(huì)的普遍關(guān)注，同時(shí)也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。學(xué)生教育是學(xué)校發(fā)展的命脈，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，曾多次召開黨政聯(lián)席會(huì)議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視此項(xiàng)工作，但由于學(xué)院相關(guān)鼓勵(lì)措施尚未出臺(tái)，導(dǎo)致參與學(xué)生就業(yè)的教師相對(duì)較少。
第一階段在新生入學(xué)期間，重點(diǎn)是目標(biāo)分解。通過對(duì)專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢(shì)，從新生入學(xué)起就增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，同時(shí)指明目標(biāo)和努力方向，將三年的任務(wù)分解到每一個(gè)學(xué)年，實(shí)行目標(biāo)管理，使新生入學(xué)后就有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。第二階段放在二年級(jí)，重點(diǎn)是準(zhǔn)確定位。對(duì)于文化課成績較好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹立高職升學(xué)的目標(biāo)；對(duì)于文化課成績較差的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動(dòng)，爭取多拿一些獎(jiǎng)證，為就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們基本上能找準(zhǔn)定位。第三階段的就業(yè)動(dòng)員工作放在三年級(jí)上學(xué)期，重點(diǎn)是降低學(xué)生期望值，合理定位。動(dòng)員會(huì)內(nèi)容：進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià)，確定自己在社會(huì)中的`位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場(chǎng)需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)處發(fā)展?jié)摿Γ侠矶ㄎ?，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會(huì)。特別指出現(xiàn)在學(xué)生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。
為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應(yīng)目前的就業(yè)形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題，我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)等方式，積極引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學(xué)生在就業(yè)過程中的觀念，避免期望值過高的現(xiàn)象。在對(duì)于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國有企事業(yè)單位上，應(yīng)當(dāng)考慮實(shí)際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。擇業(yè)是雙向選擇的過程，在此過程中難免會(huì)有遭遇挫折的時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)就業(yè)，在遇到問題時(shí)幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)，建立信心。對(duì)學(xué)生如何抓住機(jī)會(huì)、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的過程就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育的過程和抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程，通過對(duì)畢業(yè)生的教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
20xx年11月至12月份，學(xué)院組織畢業(yè)生參加學(xué)校組織的有關(guān)教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導(dǎo)；同時(shí)我院還邀請(qǐng)校外有關(guān)專家為學(xué)生進(jìn)行講座，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合專業(yè)、企業(yè)情況跟學(xué)生談就業(yè)，學(xué)院還舉辦模擬招聘會(huì)，不僅提高學(xué)生的求職技巧，同時(shí)還教育學(xué)生，切實(shí)轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)取向。
為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實(shí)就業(yè)單位，未落實(shí)的是否有意向單位。通過及時(shí)了解和掌握有實(shí)際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點(diǎn)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。此外，學(xué)院專門為畢業(yè)生建立了資源庫，將有需要學(xué)院再推薦意向的畢業(yè)生的個(gè)人資料登記造冊(cè)，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實(shí)就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學(xué)校的關(guān)心和支持，愉快地走上社會(huì)，正面人生。鼓勵(lì)學(xué)生參加高職升學(xué)考試不僅僅可以讓學(xué)生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學(xué)校知名度的一種途徑。
20xx年1月份由班主任組織畢業(yè)生認(rèn)真填寫推薦表，同時(shí)組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網(wǎng)，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作；4月8號(hào)左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會(huì)”，與社會(huì)和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請(qǐng)多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農(nóng)資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學(xué)院招聘畢業(yè)生，院團(tuán)委及班主任認(rèn)真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。
長期以來，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標(biāo)集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市或國有大型企業(yè)、外企和政府機(jī)關(guān)，致使這些地方在某些領(lǐng)域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領(lǐng)域卻出現(xiàn)人才匱乏。應(yīng)該說：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，只是人才的相對(duì)過剩。另一方面，高校擴(kuò)招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門在工作中所面臨的首要問題是：如何讓當(dāng)代大學(xué)生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準(zhǔn)備工作。
拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開闊思路，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)國家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制：
（1）信息網(wǎng)絡(luò)：充分利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。
（2）與用人單位建立相對(duì)穩(wěn)定的需求網(wǎng)絡(luò)，定期向用人單位了解需求情況，建立長期、穩(wěn)定的雙向合作。
（3）人才網(wǎng)絡(luò)：建立政府支持體系（如：學(xué)校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心），積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會(huì)，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。
根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，采取了實(shí)習(xí)安排與就業(yè)推薦結(jié)合的辦法。根據(jù)用人單位的要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個(gè)畢業(yè)生的求職動(dòng)態(tài)、意向和簽約結(jié)果，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時(shí)有的放矢。對(duì)于高不成低不就的學(xué)生以個(gè)別談話的方式，幫助他分析形勢(shì)、正確評(píng)價(jià)自己，力求學(xué)生保持清醒頭腦。
截至目前，我院本科生考取碩士研究生xxxx，考取公務(wù)員xxxx，簽定正式就業(yè)協(xié)議2xxxx，參加國家、地方就業(yè)項(xiàng)目3xxxx，就業(yè)率達(dá)到7xxxx；碩士研究生就業(yè)率為9xxxx。
我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務(wù)員考試，這些學(xué)生就業(yè)情況關(guān)系到我院就業(yè)率。學(xué)院通過團(tuán)委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網(wǎng)上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調(diào)查，及時(shí)反饋畢業(yè)生對(duì)我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作部門工作的看法與建議。建議以學(xué)校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)，將有關(guān)國家就業(yè)文件和政策編輯成冊(cè)，使畢業(yè)生人手一冊(cè)，做到人人知政策，用來更好地指導(dǎo)畢業(yè)生的就業(yè)。
進(jìn)一步將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作前移，開設(shè)必要的畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程，并將其納入學(xué)院的教學(xué)管理中。使同學(xué)們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和需求及時(shí)彌補(bǔ)自身不足。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他知識(shí)和技能，考取各種必要的資質(zhì)證書，積極地接觸社會(huì)，為將來的就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍較低，獎(jiǎng)證偏少。
2.我校缺乏與社會(huì)的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。
3.學(xué)生潛意識(shí)存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導(dǎo)致少數(shù)同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
4.個(gè)別同學(xué)簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。
5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
6.少數(shù)學(xué)生的語言表達(dá)能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進(jìn)一步提高。
總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質(zhì)量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，我們會(huì)不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想，力爭做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。
資源與環(huán)境學(xué)院。
20xx年9月19日。
學(xué)院終工作總結(jié)篇十
上海第二工業(yè)大學(xué)蒙妮坦學(xué)院自20xx年成立以來，其人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)取得了長足的進(jìn)步，在教書育人、科研實(shí)訓(xùn)、行業(yè)比賽等方面都取得了優(yōu)秀的成績?，F(xiàn)將蒙妮坦學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)20xx-20xx年工作情況總結(jié)如下：
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和本科評(píng)估整改意見，20xx年7月成立了上海第二工業(yè)大學(xué)人文與國際交流學(xué)院，由原人文學(xué)院和國際交流學(xué)院合并組建，旨在優(yōu)化學(xué)校人文社科類專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，提升學(xué)?？傮w辦學(xué)水平，通過國際合作辦學(xué)與產(chǎn)學(xué)合作途徑，引進(jìn)和整合國內(nèi)外先進(jìn)教育理念、教育資源與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新合作辦學(xué)模式，培養(yǎng)具有國際意識(shí)、人文素質(zhì)的知識(shí)型高技能創(chuàng)新人才。學(xué)院現(xiàn)有公共關(guān)系學(xué)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、酒店管理三個(gè)本科專業(yè)，和人物形象設(shè)計(jì)、文秘、社區(qū)管理、國際商務(wù)、應(yīng)用英語、會(huì)展策劃與管理、酒店管理、機(jī)電一體化技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)等9個(gè)高職專業(yè)。
蒙妮坦學(xué)院作為新建人文與國際交流學(xué)院的一部分，正借助學(xué)院合并契機(jī)，在新學(xué)院的平臺(tái)上，進(jìn)一步整合資源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升實(shí)力、做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的新起點(diǎn)、新發(fā)展、新跨越。
20xx年度，蒙妮坦學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校要求組織教學(xué)與管理工作。全年開設(shè)各類課程36門，其中公共基礎(chǔ)課12門，職業(yè)課程24門。此外，開設(shè)實(shí)踐環(huán)節(jié)課程11門，達(dá)到1560學(xué)時(shí)。課內(nèi)學(xué)時(shí)與實(shí)踐學(xué)時(shí)的比例達(dá)到32：68，為學(xué)生在兼顧理論的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)技能提升創(chuàng)造了條件，提供了保障。
在教學(xué)過程中，學(xué)院聘請(qǐng)2名行業(yè)專家參與4門課程的教學(xué)，為學(xué)生教授最新的知識(shí)技能，以及相關(guān)行業(yè)、職業(yè)、崗位信息。學(xué)院6名教師共開設(shè)10門選修課，為全校超過2000名學(xué)生教授人物形象設(shè)計(jì)方面的相關(guān)知識(shí)。
在學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)院教師不斷鉆研教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法，完善學(xué)科教學(xué)過程，提升教學(xué)效果。楊慧老師的《個(gè)人形象設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程、江潔老師的《個(gè)人形象診斷與設(shè)計(jì)》課程，成功申報(bào)了校重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目。由徐蕾、楊慧等老師申報(bào)的《準(zhǔn)市場(chǎng)規(guī)則運(yùn)行的校內(nèi)形象設(shè)計(jì)中心——人物形象設(shè)計(jì)中心實(shí)踐教學(xué)模式》教學(xué)成果，獲得校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
自20xx年人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)獲得上海市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)以來，學(xué)院在師資隊(duì)伍建設(shè)方面取得了驕人的成績。
1、教師學(xué)歷層次不斷提升。1名教師考取上海戲劇學(xué)院、攻讀博士學(xué)位;3名教師考取、攻讀碩士學(xué)位，學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。
2、徐蕾老師作為上海市教委資助的訪問學(xué)者，20xx年赴于美國明尼蘇達(dá)州立大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)系訪學(xué)一年并學(xué)成歸來。
3、江潔、宋曉蕾老師20xx年成功申請(qǐng)上海市教委資助的國內(nèi)訪學(xué)項(xiàng)目，分別前往東華大學(xué)服裝設(shè)計(jì)學(xué)院、上海中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)療美容技術(shù)(中醫(yī)美容方向)專業(yè)進(jìn)行為期一年的訪問交流。
1、20xx年7月6日，20xx年蒙妮坦學(xué)院畢業(yè)展演，在學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作基地——上海奉賢古華山莊舉行。匯報(bào)展演以“綻放”為主題，共包含五大系列內(nèi)容，由人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生親手設(shè)計(jì)制作完成，將時(shí)尚與實(shí)用完美結(jié)合，成功表達(dá)了90后對(duì)時(shí)尚理念和設(shè)計(jì)精髓的理解。
2、張曉妍老師的科研項(xiàng)目《人物造型創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作》入選“上海市晨光計(jì)劃”。沈文科老師的《一種具有記憶合金的服裝裝飾結(jié)構(gòu)》、《一種多功能服裝綴邊結(jié)構(gòu)》、《一種延展型服裝裝飾結(jié)構(gòu)》共獲得3項(xiàng)發(fā)明專利。楊慧老師指導(dǎo)的科技項(xiàng)目(藝術(shù)作品類)獲得學(xué)?？萍柬?xiàng)目組三等獎(jiǎng)。
3、學(xué)院的模擬美容院、化妝間、美發(fā)間、整體造型設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室改造順利完成，新建spa實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、茶藝實(shí)訓(xùn)室，這些實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所已經(jīng)成為學(xué)校專業(yè)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、綜合接待的亮點(diǎn)之一。
學(xué)院在加強(qiáng)教育教學(xué)管理，推動(dòng)學(xué)科與專業(yè)建設(shè)的同時(shí)，積極開展對(duì)外合作與交流。學(xué)院教師于20xx年赴浙江理工大學(xué)、蘇州大學(xué)紡織與服裝工程學(xué)院、寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察、調(diào)研實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，通過學(xué)習(xí)、交流，與兄弟院校增進(jìn)了了解，建立了友誼，為今后加強(qiáng)交流、共同發(fā)展鋪平了道路。
蒙妮坦學(xué)院在完成了國家教育部、財(cái)政部關(guān)于提高中職校專業(yè)師資教學(xué)能力計(jì)劃開發(fā)項(xiàng)目的任務(wù)后，20xx年10月又承接了教育部下達(dá)的國家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師“美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)”培訓(xùn)任務(wù)，來自全國各地的55名人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)中職教師參加了本次培訓(xùn)班。在學(xué)校有關(guān)部門指導(dǎo)下，通過全體教師的努力，依靠行業(yè)和企業(yè)的支持配合，學(xué)院勝利完成了為期3個(gè)月的國家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，得到相關(guān)部門和全體學(xué)員的好評(píng)。
20xx年，蒙妮坦學(xué)院學(xué)生在國內(nèi)外行業(yè)大賽中獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)，包括獲得20xx年亞洲美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的第36屆亞洲發(fā)型化妝大賽2項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng);20xx年上海美發(fā)美容行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的第十一屆上海國際美發(fā)美容節(jié)、第十三屆上海國際美發(fā)美容美甲邀請(qǐng)賽2項(xiàng)金獎(jiǎng)、2項(xiàng)銀獎(jiǎng)、3項(xiàng)銅獎(jiǎng)、1項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)等。
在保持以往較高就業(yè)率的基礎(chǔ)上，學(xué)院畢業(yè)生20xx年在本行業(yè)就業(yè)率較前兩年又有新的突破。
20xx年上海第二工業(yè)大學(xué)人文與國際交流學(xué)院·蒙妮坦學(xué)院畢業(yè)展演將于5月24日在學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作基地——上海國際貴都大飯店舉行。今年的畢業(yè)展演是2007年首屆蒙妮坦畢業(yè)展演以來，組織最為規(guī)范、嘉賓出席最多、媒體呼應(yīng)最高、專業(yè)質(zhì)量最高的一次。除專業(yè)舞臺(tái)搭建、燈光設(shè)計(jì)、印刷制作人員外，參與畢業(yè)展演的包括籌備組教師15人、蒙妮坦畢業(yè)班學(xué)生35人、校內(nèi)學(xué)生模特35人、節(jié)目表演人員10人、禮儀學(xué)生10人、學(xué)生工作人員40人，共計(jì)145人。
全體籌備組成員在短短一個(gè)月內(nèi)，克服了各種困難，犧牲了大量課余時(shí)間，從策劃、分工，到執(zhí)行、完成，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)高度的凝聚力、果斷的決策力、高效的執(zhí)行力和積極進(jìn)取、不畏艱難、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
(一)策劃清晰，分工明確。
根據(jù)20xx蒙妮坦學(xué)院畢業(yè)展演首次協(xié)調(diào)會(huì)精神，學(xué)院確定了畢業(yè)展演策劃方案和籌備組織工作成員，并按照專業(yè)教師所長做了具體分工。各組組長與成員明確分工、高度協(xié)作：組長負(fù)責(zé)本組各項(xiàng)工作的分工協(xié)調(diào)、作品風(fēng)格把關(guān)和協(xié)調(diào)統(tǒng)一;各組作品原則上先以郵件、飛信等形式提交組長，同時(shí)抄送總顧問及策劃執(zhí)行總監(jiān)以節(jié)約審閱定稿時(shí)間，再提交籌備組集體討論定案后發(fā)送全體成員及其他相關(guān)人員。
(二)內(nèi)聚資源，外請(qǐng)強(qiáng)援。
本次畢業(yè)展演除蒙妮坦學(xué)院形象設(shè)計(jì)專業(yè)師生外，在人文與國際交流學(xué)院平臺(tái)上融入了會(huì)展管理專業(yè)(組織會(huì)展本科學(xué)生策劃“畢業(yè)秀”會(huì)展文案)、公共關(guān)系專業(yè)(組織公關(guān)教師聯(lián)絡(luò)媒體、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)宣傳)、酒店管理專業(yè)(落實(shí)校外基地作為“畢業(yè)秀”主產(chǎn)地)、學(xué)生輔導(dǎo)員(組織作品攝影及結(jié)集印刷、落實(shí)學(xué)生參會(huì))等學(xué)院內(nèi)部資源，也得到校內(nèi)專業(yè)人士的強(qiáng)力支援(設(shè)計(jì)活動(dòng)整體方案、logo、提供作品專業(yè)攝影、指導(dǎo)作品集設(shè)計(jì)制作等)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)互補(bǔ)、資源共享。
包括星尚頻道、上海人民廣播電臺(tái)、生活周刊、時(shí)代報(bào)、新浪教育、東方早報(bào)、青年報(bào)、新聞晨報(bào)、新聞晚報(bào)、新民晚報(bào)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)、chinadaily等13家媒體將對(duì)本次畢業(yè)展演進(jìn)行新聞報(bào)道。
展演還邀請(qǐng)了人文與國際交流學(xué)院學(xué)生、教師表演精彩的助興節(jié)目，包括魔術(shù)、歌曲、國標(biāo)舞、現(xiàn)代舞、cosplay(行為藝術(shù))等。
(三)專業(yè)評(píng)獎(jiǎng)、激發(fā)熱情。
本次畢業(yè)展演為激發(fā)學(xué)生的造型創(chuàng)作、展示的熱情與積極性，以“夢(mèng)”為主線，設(shè)立了美妝夢(mèng)、精工夢(mèng)、時(shí)尚夢(mèng)、創(chuàng)意夢(mèng)、紅毯夢(mèng)、人氣夢(mèng)等六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，邀請(qǐng)知名專業(yè)教師、行業(yè)專家作為評(píng)委，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、知名專家學(xué)者為獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)。嘉賓包括上海第二工業(yè)大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、香港蒙妮坦國際集團(tuán)高層、上海戲劇學(xué)院等學(xué)院派知名教授、國內(nèi)公關(guān)與傳播等領(lǐng)域著名時(shí)尚人士、上海美發(fā)美容等行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)袖、學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作基地高管等80余人。
蒙妮坦學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)至今已近九年，始終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門的高度重視、熱情關(guān)心和巨大投入，也同樣得到香港蒙妮坦國際集團(tuán)的指導(dǎo)、關(guān)心。該專業(yè)每年計(jì)劃招生30名左右，現(xiàn)有專任專業(yè)教師5名，專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師4名。作為國內(nèi)普通高校大專層次學(xué)歷教育的人物形象設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)平臺(tái)，學(xué)院已取得一定的辦學(xué)成績和良好社會(huì)影響，該專業(yè)也得到越來越多學(xué)生與家長的了解和歡迎。
通過最近赴上海市美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)和思妍麗等企業(yè)調(diào)研，從未來發(fā)展看，行業(yè)最需要的是會(huì)操作、懂技術(shù)、有領(lǐng)導(dǎo)管理才能的人高層次專業(yè)技術(shù)人才。根據(jù)上海第二工業(yè)大學(xué)在新的歷史條件下高舉“職業(yè)導(dǎo)向的高等教育”旗幟、推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的發(fā)展定位，學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)也必須緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)和高等教育的發(fā)展形勢(shì)，加強(qiáng)與政府、社會(huì)和行業(yè)、企業(yè)的合作，擴(kuò)大教育開放，構(gòu)劃高層次人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，探索符合二工大辦學(xué)實(shí)際的應(yīng)用型人才培養(yǎng)之路，形成二工大新的內(nèi)涵特色和質(zhì)量品牌。
cidesco(圣迪斯哥)是世界知名的國際美容組織，創(chuàng)建于1946年，總部設(shè)在瑞士蘇黎世。目前，圣迪斯哥分部遍及全球36個(gè)國家，其文憑在世界美容美學(xué)行業(yè)內(nèi)最具權(quán)威性。圣迪斯哥的目標(biāo)是促使美學(xué)的基礎(chǔ)國際化，以國際和國家水準(zhǔn)統(tǒng)一會(huì)員，以國際標(biāo)準(zhǔn)在全世界范圍內(nèi)建立認(rèn)證培訓(xùn)中心，并依據(jù)圣迪斯哥標(biāo)準(zhǔn)程序培訓(xùn)，進(jìn)行考試和獲得文憑。在美容沙龍至少工作過600個(gè)小時(shí)的人員才有資格參加考試，并可能獲得cidesco證書和徽章。學(xué)員必須通過實(shí)踐和理論兩次考試，包括論文、面部測(cè)試、身體測(cè)試、附加科目、筆試;參加考試的人員還需要寫一份至少4000字關(guān)于美容醫(yī)療研究的論文。
蒙妮坦學(xué)院曾經(jīng)于2007、2009、20xx年組織了3次cidesco國際美容文憑考試，參加人數(shù)超過80人，通過率為百分之百。今后，學(xué)院將計(jì)劃完成以下工作：
1.積極參加cidesco每年的世界大會(huì)。20xx年cidesco的世界大會(huì)將在武漢舉辦，學(xué)院計(jì)劃選派獲得美容文憑的師生參加本次大會(huì)。
2.積極組織、動(dòng)員有意愿從事美容行業(yè)的學(xué)生參加cidesco國際美容師文憑的培訓(xùn)與考試，為將來的就業(yè)、擇業(yè)打下良好的技術(shù)基礎(chǔ)。
3.保持與cidesco組織的密切聯(lián)絡(luò)，了解國際最前沿的美容資訊，獲取最新的技術(shù)、信息、資源，貼近國際美容從業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)美容行業(yè)人才。
同時(shí)，學(xué)院將認(rèn)真研究、積極應(yīng)對(duì)國家高等教育布局調(diào)整，在繼續(xù)辦好高職層次形象設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)上，努力思考、論證培養(yǎng)該專業(yè)本科人才的必要性與可能性。
學(xué)院終工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)雖然才剛剛成立不久，但在書記謝雅婷老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)取得了顯著的發(fā)展。團(tuán)學(xué)聯(lián)的成立旨在為學(xué)院和同學(xué)們更好的服務(wù)，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我，鍛煉能力的平臺(tái)。在這四個(gè)月中，團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)一直積極響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的號(hào)召豐富同學(xué)們的校園生活，并且提倡在實(shí)踐中鍛煉自我、提升自我，此外一直以來我們也十分重視校園文明的建設(shè)以及學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)。具體工作總結(jié)如下：
自20xx年9月16日?qǐng)F(tuán)學(xué)聯(lián)成立以來，學(xué)生會(huì)下屬共有四個(gè)部門：it部、文體部、生活部以及學(xué)習(xí)部。在10月中旬，我院舉行了團(tuán)學(xué)聯(lián)的招新面試以及新進(jìn)干事培訓(xùn)，期間對(duì)團(tuán)學(xué)聯(lián)的各部門工作職能做了簡略的介紹，并且我們有幸請(qǐng)到了校學(xué)生會(huì)副主席與我們共同分享他的工作經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人價(jià)值觀。而在11月，團(tuán)學(xué)聯(lián)又開展了干部競(jìng)聘上崗的面試，這是一次制度的改革，使團(tuán)學(xué)聯(lián)的工作更為規(guī)范化和公平化。
此外，我們規(guī)定每月定期開展部門例會(huì)以及學(xué)生會(huì)例會(huì)，并及時(shí)上交例會(huì)記錄和部門工作及活動(dòng)動(dòng)態(tài)，方便部門間信息的溝通和交流。通過四個(gè)月的歷練，大部分干事的工作能力和態(tài)度都有了一定的提升，也能夠積極配合學(xué)院工作。
活動(dòng)開展本學(xué)期學(xué)生會(huì)開展了各類形式豐富多樣的活動(dòng)。大型活動(dòng)主要有：10月it部主辦的第一屆c語言程序設(shè)計(jì)大賽，11月的活報(bào)劇比賽、迎新活動(dòng)、12.9歌會(huì)初賽等，12月文體部主辦的圣誕假面舞會(huì)。此外，還有一些承辦活動(dòng)，例如：迎中秋--關(guān)愛在校生，利樂包裝環(huán)?；厥栈顒?dòng)，新致公司宣講會(huì)等。以下具體介紹兩次活動(dòng)：
第一屆c語言程序設(shè)計(jì)大賽為了更好地推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)讓同學(xué)們更注重編程，了解計(jì)算機(jī)專業(yè)將來就業(yè)的主流趨勢(shì)。20xx年10月18日在杉達(dá)學(xué)院1501教室開展了第一屆c語言程序設(shè)計(jì)大賽。主要針對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大二大三的學(xué)生，將他們所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。最終于10月26日進(jìn)行了決賽，此次活動(dòng)受到了學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，也提高了同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視度，了解到任意一種計(jì)算機(jī)語言都需要不斷的實(shí)踐與操練才能熟能生巧。
圣誕假面舞會(huì)此次的圣誕假面舞會(huì)已是計(jì)算機(jī)學(xué)院主辦的第七屆了，活動(dòng)較之以往有了不少的創(chuàng)新與突破，它不再僅僅面向于學(xué)院，不再只是表演與游戲，此次活動(dòng)以"假面"和"許愿"為主題，讓同學(xué)們帶上代表神秘色彩的面具，聚在一起共度浪漫之夜，一起許下對(duì)新的一年的祝福，感受著寒冷的冬季，學(xué)校給大家所帶來的關(guān)懷和溫暖。此次我們請(qǐng)到了學(xué)院許多社團(tuán)，樂隊(duì)的友情演出以及瓦倫丁活動(dòng)當(dāng)天的食品提供。
活動(dòng)配合每次活動(dòng)期間，我們各個(gè)部門都會(huì)互相幫忙，分擔(dān)工作，配合默契?；顒?dòng)準(zhǔn)備前期學(xué)生會(huì)經(jīng)常開會(huì)討論并且合理分配工作，協(xié)助主辦方共同把活動(dòng)辦好。而在每次的活動(dòng)結(jié)束后，在完成了后續(xù)收尾工作之后，我們也會(huì)召集部長討論每次活動(dòng)的成功之處以及有待改進(jìn)的地方，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取在日后舉辦活動(dòng)時(shí)考慮更加完善全面。
在本學(xué)期的工作中，雖然分配到的工作和任務(wù)都能夠基本完成，但總體效率依舊有待提高，有時(shí)工作也沒有很好的及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，工作依舊缺乏創(chuàng)新意識(shí)等等，這些問題都將在今后的工作中不斷改進(jìn)與完善。
自團(tuán)學(xué)聯(lián)成立以來，總體來說在新體制下，學(xué)院學(xué)生會(huì)的整體工作有了一定的發(fā)展與進(jìn)步，組織更為成熟，更注重落實(shí)對(duì)同學(xué)們的服務(wù)與幫助，貼近同學(xué)們的生活。這些成績都得益于學(xué)校及學(xué)院老師的正確指導(dǎo)和關(guān)懷，廣大同學(xué)的支持與開拓進(jìn)取。立足于學(xué)生會(huì)的新起點(diǎn)，我們將積極思考、不斷實(shí)踐，去迎接更大的挑戰(zhàn)，也努力為同學(xué)們提供更好的服務(wù)！
學(xué)院終工作總結(jié)篇十二
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
1.對(duì)已經(jīng)審批的省級(jí)課題《學(xué)校課程資源開發(fā)利用的研究》組織開展研究。
（1）xx年7月7日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會(huì)議室，召開了課題開題預(yù)備會(huì)議，對(duì)課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討，并決定成立10個(gè)子課題組。
（2）xx年月719日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題全體成員在實(shí)驗(yàn)樓二樓小會(huì)議室舉行"十一五"規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會(huì)議。會(huì)上曹興吉所長宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開題報(bào)告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書》并對(duì)課題研究提出總體要求，曹興吉所長對(duì)課題研究作了重要指導(dǎo)。
（3）xx年7月23日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會(huì)議室召開了會(huì)議，對(duì)每個(gè)子課題組的課題名稱、研究內(nèi)容進(jìn)行商討。
2.對(duì)申報(bào)的18項(xiàng)市級(jí)科研課題做好研究的督促和檢查工作。
（1）7月6日組織市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，指導(dǎo)填報(bào)好《研究項(xiàng)目議定書》。
（2）組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書，進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟，做好責(zé)任落實(shí)工作。
（3）督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
1.高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會(huì)、聽課、評(píng)課系列活動(dòng)。
3.組織初中教師集中培訓(xùn)，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的培訓(xùn)》。
4.組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸?！返臏y(cè)試。
5.聘請(qǐng)市教育學(xué)院徐杰院長對(duì)全校教師進(jìn)行課改通識(shí)理論培訓(xùn)。
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教
4.及時(shí)收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5.認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
學(xué)院終工作總結(jié)篇十三
20xx年，我認(rèn)真遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德，圓滿完成了今年的各項(xiàng)工作，教學(xué)、科研工作都取得了進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
20xx年，進(jìn)行電加工實(shí)訓(xùn)共有8個(gè)班共計(jì)約300人參加，共計(jì)444小時(shí)的教學(xué)任務(wù)。實(shí)習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面，鍛煉了工程應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)電加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)也為推動(dòng)我系實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)12級(jí)模設(shè)專業(yè)10名學(xué)生完成《模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)綜合實(shí)踐》課程及畢業(yè)設(shè)計(jì)；1副有機(jī)玻璃模具設(shè)計(jì)、加工指導(dǎo)。完成3副冷沖模具的線切割加工指導(dǎo)任務(wù)，使模具專業(yè)課程改革得到提升，學(xué)生的專業(yè)綜合能力增強(qiáng)。
1.制定材料、物資等報(bào)購計(jì)劃清單2批次，種類若10余種。
2.改進(jìn)機(jī)床冷卻系統(tǒng)5臺(tái)，維修機(jī)床換向故障1次，加工配件15件。
3.嚴(yán)格管理實(shí)訓(xùn)材料、工、量及設(shè)備，及時(shí)維護(hù)，降低損耗，節(jié)約成本，創(chuàng)有明顯間接效益。
4.對(duì)線切割機(jī)床導(dǎo)軌、絲杠及錐度頭等關(guān)鍵部位進(jìn)行了保養(yǎng)、維護(hù)工作，以延長使用壽命。
5.注重實(shí)訓(xùn)安全，確保實(shí)訓(xùn)室無安全隱患。
6.定期檢查、維護(hù)電腦設(shè)備，保證滿足實(shí)訓(xùn)、軟件教學(xué)需要。
1.主編《電加工實(shí)訓(xùn)教程》書，現(xiàn)已出版。
2.參與申報(bào)省級(jí)科研項(xiàng)目、院級(jí)科研項(xiàng)目各一項(xiàng)，現(xiàn)已評(píng)審?fù)ㄟ^。
1、積極參與《零件數(shù)控線切割》精品資源開放課程建設(shè)。
2、完成模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)20xx級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫工作；
3、參加20xx級(jí)招生宣傳工作。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，給我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，為今后再次開展工作提供了很好的財(cái)富。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身還存在著一些不足與缺點(diǎn)，如處理事情的方法考慮的不夠全面，個(gè)人業(yè)務(wù)能力還需要不斷地提高，自身的專業(yè)知識(shí)與修養(yǎng)還需要進(jìn)一步提升。
學(xué)院終工作總結(jié)篇十四
1、視安全穩(wěn)定為第一要?jiǎng)?wù)，繼續(xù)加強(qiáng)安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，班子領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)。
經(jīng)管學(xué)院學(xué)生多，生源層次多，為確保建設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的局面，院長和書記親自抓學(xué)生的安全工作，指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展德育教育、心理健康教育和學(xué)生管理工作。建立了經(jīng)管安全網(wǎng)絡(luò)，即形成了以學(xué)生黨員、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部、寢室長、入黨積極分子為骨干的安全信息員制度，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的安全問題并及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員，而輔導(dǎo)員要針對(duì)其中發(fā)現(xiàn)的安全隱患以報(bào)告的形式每月一次上報(bào)院長和書記。自20xx年3月實(shí)行信息員制度和月報(bào)告制度至今，作為全校最大的一個(gè)學(xué)生院部，經(jīng)管學(xué)院實(shí)現(xiàn)了零事故，安全穩(wěn)定，為學(xué)校大局的穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。
2、五月份開展“心理健康教育活動(dòng)周”活動(dòng)、六月份開展“就業(yè)指導(dǎo)咨詢周”活動(dòng)。在這兩項(xiàng)活動(dòng)中，共舉辦心理健康教育講座5次，就業(yè)講座3次，制作宣傳版面10塊。
另外，充分利用心理咨詢室，系領(lǐng)導(dǎo)和心理咨詢教師規(guī)定每周二、周四下午輪流值班，積極開展旨在建立師生溝通的平臺(tái)，真正發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生們關(guān)心的問題。
3、舉辦 “經(jīng)管文化節(jié)”“周末文化廣場(chǎng)“等系列活動(dòng)。
4、繼續(xù)舉辦“經(jīng)管文化講壇”，上半年共舉辦文化講座8次。
5、做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，積極幫助畢業(yè)生就業(yè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供各種方便，確保就業(yè)率達(dá)到90％以上。
6、堅(jiān)持實(shí)行輔導(dǎo)員管理百分考核制，舉辦兩次輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
通過充分的經(jīng)驗(yàn)交流和討論、研究，形成了一整套更高效的輔導(dǎo)員管理、服務(wù)理念、方式、方法和制度，加強(qiáng)了輔導(dǎo)員管理工作。
7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)院加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。充分發(fā)揮團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的作用，舉辦并積極參與各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，如學(xué)生宿舍文化建設(shè)、學(xué)校的四球聯(lián)賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等，取得了優(yōu)異的成績。
8、認(rèn)真做好獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)選和發(fā)放工作。加強(qiáng)過程監(jiān)督，實(shí)行公示制度。
1、積極參加學(xué)校組織的“名師評(píng)選和教學(xué)技能競(jìng)賽”，提高教師的專業(yè)技能和教學(xué)藝術(shù)水平。市場(chǎng)營銷教研室的馬玉玲同志在教務(wù)處和工會(huì)組織的教學(xué)技能大賽中勇奪一等獎(jiǎng)。盧國紅同志在全校名師評(píng)選中，當(dāng)選為教學(xué)名師。
2、積極開展教學(xué)改革活動(dòng)，年初啟動(dòng)學(xué)院第三屆教學(xué)改革競(jìng)賽，半年來九個(gè)教改項(xiàng)目在大家一致努力下正在穩(wěn)步推進(jìn)，取得了階段性成果。
3、繼續(xù)抓好頂崗實(shí)習(xí)工作，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的管理，強(qiáng)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)的專業(yè)對(duì)口性。
我院20xx年教師的教學(xué)能力，組織學(xué)生分專業(yè)開展專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，成績突出。
20xx年學(xué)院重視提高青年教師的教學(xué)能力，多次選派多名青年教師外出培訓(xùn)、交流，成績顯著。在專業(yè)教師的帶領(lǐng)下我院學(xué)生在20xx年的物流專業(yè)河南省技能競(jìng)賽、會(huì)計(jì)專業(yè)河南省技能大賽中分獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。尤其是中央財(cái)政支持專業(yè)旅游專業(yè)，專業(yè)骨干教師盧靜和姜紅燕率隊(duì)首次參加河南省導(dǎo)游模擬大賽，獲三等獎(jiǎng)兩名，受到學(xué)校表彰。
20xx年上半年，學(xué)院繼續(xù)深化改革，銳意創(chuàng)新，提升各項(xiàng)科研工作水平，建立科學(xué)、高效的管理體系，充分發(fā)揮旅游研究中心、物流研究中心作用，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)院專業(yè)骨干教師進(jìn)行科研活動(dòng)。
1、充分發(fā)揮教學(xué)管理委員會(huì)的作用。
2、調(diào)動(dòng)教研室主任和骨干教師的參與積極性。
3、物流研究所、旅游研究中心積極開展社會(huì)調(diào)研等研究活動(dòng)。參與學(xué)校四大懷藥博物館的建設(shè)。
1、落實(shí)校維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排及工作條例，居安思危，增強(qiáng)防范意識(shí)，全面加強(qiáng)綜合治理，確保學(xué)校穩(wěn)定。
2、堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度、校務(wù)公開制度，在學(xué)校的相關(guān)檢查中多次受到好評(píng)。
3、學(xué)院經(jīng)費(fèi)向教學(xué)、學(xué)生管理一線傾斜。例行節(jié)約，開源節(jié)流，艱苦奮斗，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。財(cái)務(wù)情況向全體職工大會(huì)報(bào)告，定期公開財(cái)務(wù)情況，接受教工監(jiān)督。
4、學(xué)院帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)檢查力度。按時(shí)值班，及時(shí)上報(bào)各種文字材料，認(rèn)真反饋工作情況，暢通信息渠道。
5、落實(shí)計(jì)劃生育政策，實(shí)行“一票否決”制。認(rèn)真組織體檢、建立計(jì)劃生育檔案。計(jì)劃生育工作做到100%合格，配合計(jì)生辦搞好計(jì)劃生育工作。加強(qiáng)對(duì)育齡婦女計(jì)生工作的宣傳教育。配合計(jì)生辦做好孕檢和獎(jiǎng)品發(fā)放工作。
6、加強(qiáng)學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)，積極搞好學(xué)院外宣傳工作。
7、指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)辦好《經(jīng)管文化報(bào)》，每月出一期，努力提高辦刊質(zhì)量，擴(kuò)大其影響力。
8、開展教工系列文化健康活動(dòng)、競(jìng)賽。認(rèn)真做好分工會(huì)工作，加強(qiáng)對(duì)教職工健康教育，豐富教職工業(yè)余文化生活。
9、在教職工中開展太極拳、乒乓球、羽毛球等鍛煉項(xiàng)目，營造健康養(yǎng)生的氛圍加強(qiáng)和教工的聯(lián)系，提高參與工會(huì)活動(dòng)的待遇學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加。
10、配合學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)檢委做好政治學(xué)習(xí)和反腐倡廉各項(xiàng)工作，積極進(jìn)行相關(guān)宣傳。
對(duì)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作和反腐倡廉工作均做到建立專盒，全年的學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有安排、有實(shí)效，專人負(fù)責(zé)記錄學(xué)習(xí)筆記，全體教工按時(shí)提交學(xué)習(xí)筆記和心得。
20xx年上半年，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)管學(xué)院班子成員團(tuán)結(jié)一致、廉潔自律、分工負(fù)責(zé)、勤奮務(wù)實(shí)，能夠踏踏實(shí)實(shí)干事敬業(yè)，帶領(lǐng)廣大黨員圓滿完成了黨務(wù)、教學(xué)、科研、學(xué)生管理、行政管理等各項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)院終工作總結(jié)篇十五
本月份，在各位部委的密切配合下，我部三月份的工作已圓滿落下帷幕。以下是我部三月份的工作總結(jié)：
1．進(jìn)行晚修檢查。
本月，我部對(duì)我院11級(jí)各班晚修出勤情況及紀(jì)律情況進(jìn)行檢查，并做好檢查情況的記錄，從而提高我院學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2．進(jìn)行隨堂聽課。
本月，我部不定期安排人員到各班級(jí)課室進(jìn)行上課出勤檢查，并做好檢查情況記錄，同時(shí)，定期整理各項(xiàng)記錄并向上級(jí)匯報(bào)。
3．進(jìn)行院辦值班工作。
我部準(zhǔn)時(shí)到院辦進(jìn)行值班，整理院辦的書籍，清潔衛(wèi)生，同時(shí)也協(xié)助有需要幫忙的部門開展工作。
本月，我部與人資部就機(jī)構(gòu)出游進(jìn)行了第一次會(huì)議。通過我部與人資部的激烈討論后，我們兩大部門已基本制定出機(jī)構(gòu)出游的路線。會(huì)議的開展也加深了我部與人資部的認(rèn)識(shí)與了解。
我部不定期召開部門會(huì)議，通過會(huì)議了解工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映、解決問題，提高我部的工作效率。同時(shí)，會(huì)議決定了我部繼續(xù)沿用代理部長制度，加強(qiáng)了部委對(duì)部門工作的認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)了部委之間的溝通交流。
1．積極配合人資部的工作。
在兄弟部門學(xué)術(shù)部需要人手布置辯論賽會(huì)場(chǎng)時(shí)，我部聽從人資部的人員安排，積極協(xié)助學(xué)術(shù)部布置會(huì)場(chǎng)。
2.協(xié)助宿管部檢查違規(guī)用電的情況。
我部協(xié)同宿管部一起走訪我院的宿舍區(qū)，通過突擊檢查的方式檢查了各宿舍的違規(guī)用電情況，極大地保證了我院宿舍區(qū)的安全，提高了同學(xué)們的安全意識(shí)。
3.配合宿管部進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查。
我部配合宿管部對(duì)我院學(xué)生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查，從而增強(qiáng)同學(xué)們提高生活環(huán)境的意識(shí)。
1．簽到。
我部每周三派人員到學(xué)校自律委員會(huì)辦公室簽到，加強(qiáng)與校律委會(huì)的交流。
2．校園巡檢。
我部按照安排表要求安排人員配合完成校園巡查工作。校園巡檢加強(qiáng)了學(xué)校良好校風(fēng)建設(shè)，同時(shí)，加強(qiáng)了我部與其他學(xué)院以及學(xué)校巡檢部的聯(lián)系，為以后工作的開展提供幫助。
3．與其他學(xué)院的交流合作。
我部安排人員與其他學(xué)院進(jìn)行隨堂聽課，促進(jìn)彼此借鑒、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了工作合作。
總結(jié)過去，展望未來，腳踏實(shí)地，一步一腳印，在總結(jié)中進(jìn)步，在總結(jié)中升華。在以后的日子里，我部會(huì)一如既往完成各項(xiàng)工作，為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)院服務(wù)，致力于優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)院終工作總結(jié)篇十六
在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“外樹形象，內(nèi)夯實(shí)基礎(chǔ)”大討論的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展了“抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”大討論，深入開展了“嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，深化教育教學(xué)改革的安排”通過討論進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，理清了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，達(dá)成了共識(shí)，合理確定了20xx年工作目標(biāo)，在班子成員的帶領(lǐng)下，在全校教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作都得到不斷規(guī)范和完善，職工隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，各項(xiàng)考核評(píng)比，晉升更加公平、公正、科學(xué)、合理，各項(xiàng)改革不斷深入，出臺(tái)了一系列相關(guān)的政策和制度，極大地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)程，使阜新市飛達(dá)汽車技術(shù)中等職業(yè)學(xué)校20xx年工作取得了歷史性的突破。
20xx年我校計(jì)劃招生人比上年增加了一倍，之所以取得這么好的成績，有以下幾方面，第一：目標(biāo)明確，定位合理，年初我們根據(jù)生源情況，畢業(yè)生市場(chǎng)需求情況及學(xué)校辦學(xué)條件合理確定20xx年學(xué)校招生計(jì)劃，并提出明確的工作目標(biāo)；第二：加大委培數(shù)量，為招生工作順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，20xx年我校共和國有大中型企業(yè)、中外合資合作企業(yè)。解決了生源就業(yè)后顧之憂，極大促進(jìn)了招生工作的順利進(jìn)行，也使“兩個(gè)市場(chǎng)”建設(shè)的辦學(xué)理念得到充分體現(xiàn)；第三，加大招生宣傳工作力度，不失時(shí)機(jī)地利用各種形勢(shì)向初中畢業(yè)生及學(xué)生家長進(jìn)行宣傳。第四：廣大教職工主人翁意識(shí)得到充分發(fā)揮，積極投身到招生工作中去，以校為家，校興我榮的工作熱忱極大地保證了招生工作任務(wù)的順利完成。使我校招生人數(shù)，達(dá)到歷史最高水平。
按照上極有關(guān)政策的要求，20xx年財(cái)務(wù)工作實(shí)施由教育局財(cái)務(wù)中心的統(tǒng)一核算，從而使財(cái)務(wù)改革工作得到進(jìn)一步深化，各項(xiàng)工作更加科學(xué)規(guī)范。20xx年繼續(xù)實(shí)施開源節(jié)流增收節(jié)支，在學(xué)校資金緊張的情況財(cái)務(wù)部門積極籌措資金，為學(xué)校爭取追加經(jīng)費(fèi)，減免各種統(tǒng)籌，在保證職工工資和結(jié)構(gòu)工資的正常發(fā)放的同時(shí)，對(duì)由單位自籌資金解決的各種補(bǔ)貼和日勤工資進(jìn)行發(fā)放，使職工工資按政策全部兌現(xiàn)。為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。針對(duì)招生數(shù)量增加帶來的新問題，財(cái)務(wù)部門積極籌集資金，對(duì)學(xué)校房舍和鍋爐等大型設(shè)備進(jìn)行維修和改造。教學(xué)條件在過去的一年里也得到一定的改善。
20xx年在全校范圍內(nèi)，深入開展了“嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)、深化教育教學(xué)改革安排”的指導(dǎo)下，教學(xué)所屬各部門堅(jiān)持每周召開一次教研室主任例會(huì)，認(rèn)真探索教育教學(xué)工作的新辦法，在招生規(guī)模擴(kuò)大的情況下，保證教學(xué)工作的順利完成，在確保完成中專教學(xué)工作的前提下，抽調(diào)部分骨干教師組織開展大專輔導(dǎo)班和成人大專班教學(xué)，使20xx年成人教育取得了突出的成績，為學(xué)校成人教育工作走出一條新路。
20xx年學(xué)生管理工作，進(jìn)一步完善“一體化”。從而保證各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。學(xué)生處注意培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守文明規(guī)范的良好習(xí)慣。堅(jiān)持每周召開班長、生活委員及值周生聯(lián)席會(huì)議，多角度、全方位對(duì)班級(jí)、學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查、督促和考評(píng)。集中力量突破重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
建立建全班主任管理?xiàng)l例,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好學(xué)生的重大活動(dòng)，并通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。通過學(xué)校的開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及新年聯(lián)歡等學(xué)校的重大活動(dòng)的開展，使全校同學(xué)受到了很大教育，極大地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，陶冶同學(xué)們的情操。
20xx年由于擴(kuò)大招生辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校的房產(chǎn)設(shè)備大量的維修及改造。將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)改造成大教室，同時(shí)為新改造的教室配備黑板、桌椅等正常的教學(xué)設(shè)備。即解決了中專層次教學(xué)的需要，同時(shí)滿足了成人大專教學(xué)的需要。對(duì)學(xué)生宿舍木床全部進(jìn)行更新，杜絕安全隱患和事故的發(fā)生，使辦學(xué)條件得到一定的改善。為保障冬季供暖工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)了對(duì)鍋爐及附屬設(shè)備的維修和管理，在冬季到來之前完成對(duì)鍋爐及管道的全面維護(hù)，有力地保障了供暖工作的順利進(jìn)行?；锸晨品e極轉(zhuǎn)變運(yùn)營機(jī)制，在學(xué)校的大力支持下，從改革分配制度入手極大地調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性，在改革分配制度的同時(shí)大力加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在經(jīng)營過程中，認(rèn)真加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)把飯菜質(zhì)量關(guān)。按市區(qū)防疫部門的要求對(duì)主副食操作間進(jìn)行改造，工作中認(rèn)真把食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅(jiān)決杜絕各類事件的發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的就餐條件。
普法教育作為保衛(wèi)處的一項(xiàng)重要工作，常年性地在全校范圍內(nèi)組織開展，工作中堅(jiān)持平時(shí)教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，尤其是針對(duì)學(xué)生素質(zhì)下降的實(shí)際情況，加強(qiáng)全校的值班值宿管理，使值班值宿工作同學(xué)生日常管理有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真做好全校的安全防火工作，對(duì)學(xué)生宿舍、車庫、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)及要害部門定期巡察，排除各種隱患，堅(jiān)決杜絕各級(jí)各類惡性事故的發(fā)生，對(duì)日常管理中發(fā)生的學(xué)生的打架及失竊等問題及時(shí)處理，認(rèn)真落實(shí)，不留死角，不留盲點(diǎn)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
一年來工作二部教職工克服了交通等各種不便因素，克服人員少、工作量大等困難。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)開展工作，在行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、及后勤服務(wù)工作方面都取得了較大的成績。
校長辦公室在認(rèn)真做好勞資統(tǒng)計(jì)、月報(bào)年報(bào)、職稱評(píng)定及檔案管理工作，積極配合學(xué)校各有關(guān)部門，認(rèn)真協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的開展，尤其是在招生過程中合理調(diào)動(dòng)車輛，確保通勤和招生用車；校辦產(chǎn)業(yè)在做好日常工作的同時(shí)，加快集體企業(yè)的轉(zhuǎn)制進(jìn)度，多方與上級(jí)主管部門聯(lián)系，積極開展門市房產(chǎn)權(quán)界定，為轉(zhuǎn)制工作的'開展鋪平道路；工會(huì)全面配合學(xué)校行政工作，充分發(fā)揮教代會(huì)參政議政、民主決策制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作真正做到科學(xué)分析、民主決策、公開、公正，密切了干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。
總結(jié)20xx年，學(xué)校在招生工作方面，深化教育教學(xué)體制改革，學(xué)校財(cái)務(wù)管理方面，校園環(huán)境建設(shè)方面都取得了重大進(jìn)展，希望全體教職工總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)工作，以飽滿的工作熱情，投身到20xx年的各項(xiàng)工作中去。
20xx年也是阜新市優(yōu)化教育資源，實(shí)行教育資源重組的重要一年，全體教職工要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，統(tǒng)一思想積極工作，把化工學(xué)校辦成一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較高的教學(xué)水平和管理水平，為社會(huì)培養(yǎng)出更多更好的合格專業(yè)人才。
繼續(xù)深化各項(xiàng)體制的改革，尤其是深化教育教學(xué)體制改革，學(xué)生管理體制改革，進(jìn)一步深化分配制度的改革，職稱評(píng)聘制度改革，班主任使用和管理制度改革，充分調(diào)動(dòng)廣大職工積極性。以改革為動(dòng)力把我校各工作提高到一個(gè)新的水平，通過改革確保學(xué)校行政管理．教學(xué)管理．學(xué)生管理．后勤服務(wù)質(zhì)量方面有一個(gè)較大的提高，同時(shí)要對(duì)學(xué)校重大歷史遺留問題如大集體轉(zhuǎn)制問題及對(duì)外供暖問題等方面，職工社會(huì)統(tǒng)籌保險(xiǎn)等方面有突破性的發(fā)展。尤其是招生工作更要有一個(gè)新的突破，不僅要在數(shù)量上有提高，更主要的是在招生質(zhì)量上有更大的提高。
上述工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠全體教職工的共同努力。只要大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意改革，勇挑重?fù)?dān)的工作精神，我們就能實(shí)行我們即定的工作目標(biāo)，保持并發(fā)揚(yáng)我校在全市職教領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)地位，使學(xué)校不斷向前發(fā)展。
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