幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案(優(yōu)秀13篇)

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幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-11-20 19:13:15     小編:QJ墨客

方案是指為解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的實(shí)施步驟和措施的計(jì)劃。在工作和學(xué)習(xí)中,我們常需要制定方案來指導(dǎo)行動(dòng)。方案的制定需要考慮多種因素,包括時(shí)間、人力、資源等,以確保最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。方案的有效性和可行性對(duì)于工作和學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。制定方案需要預(yù)留一定的靈活性和調(diào)整空間。下面是一些成功案例,為大家提供借鑒和靈感。

幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案篇一

大班幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段,又處于小學(xué)前準(zhǔn)備階段,他們?cè)谏砗托睦矸矫嬗兴麄冏约旱奶攸c(diǎn),隨著年齡的增長和心理各個(gè)方面的發(fā)展,大班幼兒不再滿足于追隨、服從,而是有了自己的想法和主見,他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高,這需要我們老師和家長適當(dāng)放手,無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時(shí)只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件,真正動(dòng)手做的人應(yīng)該是孩子。如:韓佳彤、王晨輝小朋友每天吃飯都主動(dòng)幫助老師收拾整理碗筷和桌椅。

2、活動(dòng)更有目的、有計(jì)劃。

同小班、中班幼兒在行動(dòng)過程中進(jìn)行思考的特點(diǎn)相比,大班幼兒以有可能在行動(dòng)之前對(duì)自己要做的事情有一個(gè)大致的想法、他們的行為少了些盲目性,多了些目的性和計(jì)劃性。但是,這種目的性、計(jì)劃性不是自然發(fā)生的,它有賴于成人的引導(dǎo)。雖然計(jì)劃顯得很幼稚,但它畢竟說明孩子們知道用計(jì)劃指導(dǎo)自己的行動(dòng)了。王柏元、樊佳彤、小朋友都有了較大的提高。

3、自我控制能力的提高。

大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多,大班幼兒的自我控制能力明顯提高。表現(xiàn)在他們對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性的控制上,又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上,有一定的自我的約束能力。在這一方面李夏伊、這幾位小朋友進(jìn)步較大。

4、同伴間互動(dòng)、合作多了,開始注意向同伴學(xué)習(xí)。

大班幼兒的注意的廣度提高了,交往的能力也增強(qiáng)了,他們不僅注意自己的互動(dòng),而且還注意同伴的活動(dòng)。如果有共同的興趣或目標(biāo),幼兒相互之間會(huì)有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會(huì)向同伴學(xué)習(xí),一起討論問題等。胡津鳳,劉翔,朱子薦,胡文韜,張皓,浣俊豪,李佳昱,胡佳琪,代凡茜,黎鈺瑩這幾位小朋友在這方面提高較大。

5、好學(xué)、好問,喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

大班的孩子有強(qiáng)烈的好奇心,他們的思維積極、活躍,愿意學(xué)習(xí)新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動(dòng)的積極上。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題,涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問題的情境,在經(jīng)過自己的努力克服一定困難后,解決問題后的成功體驗(yàn)會(huì)給他們帶來最大的滿足和快樂。肖偉業(yè),黃國豪,黃雨晨,劉星雨,胡天樂,王炎楨這幾位小朋友就非常的好問。

6、思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽。

隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟,大班幼兒的思維水平比小中班的幼兒有提高,表現(xiàn)為雖然他們的思維還是以具體形象的思維為主,但是卻出現(xiàn)了抽象邏輯思維的初步萌芽。在認(rèn)識(shí)事物方面,他們不僅能夠感知事物的特點(diǎn),而且能夠進(jìn)行初步的歸納和推理。龍墨涵,黃籽瑤,李鈺涵,袁蓓妮這幾位小朋友進(jìn)步較大。

3、家長學(xué)校——信任。

信任游戲:通過這次游戲大家發(fā)現(xiàn)隨著我們距離的加大,我們內(nèi)心的不安全感越來越強(qiáng)烈,特別需要支撐感。這就好比大家把孩子交給我們老師,距離產(chǎn)生了,內(nèi)心的不安全感出產(chǎn)生,關(guān)注點(diǎn)也會(huì)偏激起來。在這里我請(qǐng)各位家長放心,我們都是專業(yè)的老師,都是為人父母,您把孩子交給我,我會(huì)用心對(duì)待每一個(gè)孩子。

4、家長學(xué)?!煺劢逃c賞識(shí)教育。

很多家長認(rèn)為:孩子是夸出來的,表揚(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種靈丹妙藥,對(duì)任何孩子適用。但是,表揚(yáng)也要有個(gè)“度”,否則,長久下去,致使孩子一點(diǎn)批評(píng)的話也聽不進(jìn)去。實(shí)際上,孩子做錯(cuò)了事,家長應(yīng)及時(shí)指出,并敢于對(duì)孩子說“不”,并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說:教師對(duì)孩子的愛是明智的,可以這樣說,是“嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然,批評(píng)孩子過后,我們會(huì)讓孩子懂得:老師的批評(píng)教育也是一種愛,這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,老師還是會(huì)喜歡你的。

家長學(xué)?!變簣@小學(xué)化的弊端。

孩子升入大班后,我們將重視幼兒的全面發(fā)展?,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。

1、嚴(yán)重?fù)p害了幼兒心理發(fā)展,是一種拔苗助長的教育。

3、應(yīng)該是小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在幼兒園和小學(xué)都學(xué)習(xí),是重復(fù)性教育。

4、小肌肉群沒發(fā)育,幼兒過早動(dòng)筆造成幼兒近視、駝背。

5、由于幼兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣,擾亂了小學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。

6、幼兒園老師對(duì)小學(xué)的內(nèi)容研究不夠,方法不統(tǒng)一,入學(xué)后很難改正。

6、家園共育。

幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案篇二

各位老師、各位家長:

大家好!

我是xxx的家長,下面我就談一下我的`一些觀點(diǎn)想法。

從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?,F(xiàn)今社會(huì),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排的。而離開父母保護(hù)傘下的`小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不會(huì)學(xué)到如何自理,如何與人相處。

在這里,我要衷心的感謝老師,老師。上幼兒園以后,兒子時(shí)常會(huì)把學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲的說出來。兒子的進(jìn)步,離不開你們辛勤的勞動(dòng)。作為一個(gè)家長,我們最希望的就是看到我們的孩子能夠健康快樂的成長,是學(xué)校為孩子們提供了健康成長的樂園,是老師代替我們家長給予孩子們無限的關(guān)心和愛護(hù),在這里,我代表所有的家長向?qū)W校和老師致謝。

每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子有一個(gè)美好的將來,但是,對(duì)今天的他來說,還是有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我不強(qiáng)求他每天必須寫會(huì)幾個(gè)字,背下幾篇古詩,不強(qiáng)求他學(xué)畫畫、學(xué)彈琴、會(huì)跳舞。我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。

說到教育方法,我覺得不能讓孩子背負(fù)太大的壓力,可以在游戲中灌輸知識(shí),三字經(jīng),唐詩,兒歌,小孩會(huì)比較容易接受。兒子喜歡看動(dòng)畫片,我就買了雙語教學(xué)的動(dòng)畫片給他。兒子喜歡畫畫,我就讓他參加畫畫培訓(xùn)班。兒子喜歡玩電腦游戲,我也會(huì)允許他玩,但是時(shí)間必須適量?,F(xiàn)在,兒子認(rèn)識(shí)了很多英文單詞,偶爾還會(huì)說幾句長的英語句子,但同時(shí)他也是位電腦游戲高手。在學(xué)習(xí)的同時(shí),他是快樂的,我覺得這就足夠了。

作為家長,我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就很喜歡咱幼兒園的親子活動(dòng),工作上安排過來的時(shí)候,我都樂意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂,兒子也因?yàn)楦改冈谟螒蛑械膮⑴c而感到特別活躍,開朗。我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒有搞這種類似的活動(dòng),我個(gè)人認(rèn)為,放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的幾個(gè)小時(shí),既拉近了老師與家長的距離,又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,自己都覺的是一種無言的享受。

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,我們可能無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,也無法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,我們只能在每一步路上不斷思考,耐心地陪伴孩子慢慢成長。

在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),和在坐的各位家長一起分享,也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),讓我們一起用心對(duì)待孩子,讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!

謝謝老師,謝謝各位家長!

幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案篇三

2、班級(jí)孩子情況:全班41名幼兒,其中男生24名,新生5名(其中2名原是班級(jí)中的孩子),這群幼兒聰明活潑,非常討人喜愛,從他們?nèi)龤q來到幼兒園,今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,有了以下的進(jìn)步:

1)男女生都喜歡參與體育活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍,動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問,喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

2)進(jìn)步中、成長中也存在一些不足之處。

b、孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī);

c、從評(píng)估情況來看,孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心,培養(yǎng)勇敢精神。

1)語言領(lǐng)域,讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,體會(huì)作品的情感,理解作品的主題,大膽講述感受并理解別人的情感,增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的意識(shí)。

2)藝術(shù)領(lǐng)域,音樂方面-感受、欣賞、表現(xiàn)。

美術(shù)方面――創(chuàng)作、想象。

4)社會(huì)領(lǐng)域:交往能力,理解他人情感,解決問題能力,愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活,向往入學(xué),為入學(xué)做好準(zhǔn)備,有初步的堅(jiān)持性、責(zé)任感、規(guī)則意識(shí)。

積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。與同伴團(tuán)結(jié)合作,共同解決游戲中的困難,,體驗(yàn)分享和合群的快樂。游戲有始有終,有責(zé)任意識(shí)。愛惜游戲材料和玩具,有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題,與同伴一起收集游戲的材料,制作簡單的游戲替代品。

由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進(jìn)度比較快。如果完全不教的話,接受能力較弱的孩子就跟不上進(jìn)度,對(duì)下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響。所以我們把拼音教學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性上。書寫還是次要的。

1)自理能力――生活自理和保管自己物品,幫助個(gè)別幼兒改進(jìn)進(jìn)餐、午睡(登記表)、以及集體活動(dòng)中的一些不良習(xí)慣。如:偏食、吮手指、咬被角等。

2)傾聽能力的培養(yǎng)。

3)自我的調(diào)節(jié)能力――規(guī)則意識(shí)(在家中可以訂立一些規(guī)則)。

1)興趣小組:報(bào)名。

2)幼兒園組織的各種活動(dòng):秋游、比賽等等。

家長對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長的心態(tài)??蓱z天下父母心啊,哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,是蟲就要入地,有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,放一陣,三天打魚、兩天曬網(wǎng),這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。

這也不是的,個(gè)人認(rèn)為,在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕唐匆?,認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。

比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,有規(guī)律的作息習(xí)慣,文明禮貌習(xí)慣,與人相處習(xí)慣,等。同時(shí),家長要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。孩子帶出去玩,別人問你,你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會(huì)謙虛地說:“不怎么樣,不太好?!逼鋵?shí),這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

2、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神,請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,晚間不宜超過十時(shí)入睡。

3、請(qǐng)限制幼兒觀賞電視的時(shí)間,若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí),請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f,引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。

4、養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,注意幼兒儀容整潔。

讓幼兒穿著簡單、耐洗舒適、便于活動(dòng)、自己容易穿脫的衣服。

讓幼兒穿著輕便,自己容易穿脫的鞋子,以免腳趾容易受傷。

根據(jù)天氣變化,家長應(yīng)注意為幼兒添置衣服,但也請(qǐng)相信孩子的抵抗能力,在冬天,他并不需要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),這樣不利于活動(dòng),孩子的外套不宜過長。

5、讓孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗臉、進(jìn)食、入廁、收拾玩具等。讓幼兒做簡單的家務(wù)事。

6、周六日請(qǐng)不要溺愛孩子,不要讓他暴飲暴食,避免胃腸功能紊亂和疾病。

7、為安全起見,請(qǐng)家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出,并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

幼兒如要帶心愛物來園與同伴分享,必須和老師取得聯(lián)絡(luò)。

幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家,請(qǐng)輔導(dǎo)他歸還。請(qǐng)不要責(zé)備孩子,那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解。

9、幼兒帶回家的任何作品,請(qǐng)給予珍惜并鼓勵(lì),不要取笑或漠視。

10、為方便與家長聯(lián)絡(luò),如您的聯(lián)系方式有變更,請(qǐng)及時(shí)通知園教師。

11、您應(yīng)該參加的活動(dòng):

每學(xué)期的家長會(huì)。

大型的節(jié)日慶?;顒?dòng)。

為了和孩子一起成長,如果我們還舉辦家長說明會(huì)、講座,敬請(qǐng)您務(wù)必抽空參加,并踴躍提出建議。

請(qǐng)假:一般情況,不要讓幼兒無故缺席、遲到。

早晨讓孩子盡量在8:30分之前來園。

中午接回家休息的孩子,家長要持病歷到園長處請(qǐng)假,中午11:30分來園,下午2:25分送來。以免影響其他孩子休息和情緒。

吃藥孩子把藥統(tǒng)一交給門口的醫(yī)生。

被委托來接送幼兒的人,請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師,將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間的關(guān)系告訴老師。

幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案篇四

l.通過這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽,不講話,不搞小動(dòng)作;積極舉手回答問題;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,書寫工整,按時(shí)上交不拖拉,有錯(cuò)主動(dòng)來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.通過表揚(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),在班內(nèi)掀起人人爭學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮,進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1、培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人,并配備四個(gè)小助手。

2、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。

5、準(zhǔn)備花瓣和大小紅花若干。

主持人甲:我們背上書包都成了一年級(jí)的學(xué)生,上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開始我們今天的主題班會(huì)。

主持人乙:小朋友,你們說我身上的花兒漂亮嗎(“漂亮!”)今天呀,我要看哪些小朋友能干,就把花瓣送給他,還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請(qǐng)老師跟我們說說吧!

老師:同學(xué)們,怎樣才能得到更多的花瓣呢?那就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先要做到下面幾點(diǎn)(拿出一張白紙,邊講邊在白紙上貼花瓣):上課專心聽,不講話,不搞小動(dòng)作;積極舉手回答問題;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,書寫工整,按時(shí)上交不拖拉,有錯(cuò)主動(dòng)來訂正。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,就可以開出一朵鮮艷的大紅花(向?qū)W生展示自己貼好的大紅花)。

主持人乙:這么多的小花瓣,到底應(yīng)該送給誰呢。

主持人甲:當(dāng)然是送給學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友,對(duì)不對(duì)(“對(duì)!”)只是……。

主持人乙:只是什么呀。

主持人甲:只是到底哪些小朋友是有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢。

主持人乙:這還不簡單。我們看看他們平時(shí)的表現(xiàn)就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。

主持人乙:下面請(qǐng)大家看一下自己手上有幾片花瓣,請(qǐng)有花瓣最多的小朋友上臺(tái)。

主持人甲:你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢可以告訴大家嗎。

(出示兒歌)。

我們都是小學(xué)生,培養(yǎng)習(xí)慣最要緊;。

上課應(yīng)當(dāng)專心聽,積極開動(dòng)小腦筋;。

作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,按時(shí)完成交得勤;。

有了錯(cuò)誤要訂正,知識(shí)才能學(xué)得清;。

學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,我們牢牢記在心,記在心。

(邊念邊打節(jié)拍)。

主持人甲:請(qǐng)全班同學(xué)仔細(xì)想一想,再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣,最好能舉個(gè)例子,大家如果同意的話,就邊拍手邊說;“對(duì),對(duì),對(duì)!我同意,他有這個(gè)好習(xí)慣?!?對(duì)主持人乙),你就拿一片花瓣送給這位同學(xué);如果不同意,大家就不要拍手,讓老師來當(dāng)裁判,你們說好不好(“好”!)。

(四人小組討論)。

主持人甲:好,同學(xué)們談得都很熱烈。下面我們就開始,要介紹的小朋友請(qǐng)舉手發(fā)言。

同學(xué):xx同學(xué)上課很認(rèn)真,老師經(jīng)常表揚(yáng)他,而且他總是能積極地開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言。

(贊同的小朋友邊拍手邊說:“對(duì),對(duì),對(duì)!我同意,他有這個(gè)好習(xí)慣。”從主持人乙手中接過一片花瓣。)。

主持人乙:剛才大家介紹得很好,原來在我們的同學(xué)中有那么多好習(xí)慣。下面我們來看一則小品。

(小品表演)。

鏡頭一:上課時(shí),老師在上課,同學(xué)a開始做小動(dòng)作,同學(xué)e則仍認(rèn)真聽,此后用手輕碰他,提醒不要做小動(dòng)作了。

鏡頭二:下課時(shí),作業(yè)本發(fā)下來,學(xué)生b胡亂翻一下,有錯(cuò)但沒訂正。同學(xué)c則叫他把作業(yè)訂正好后,再去玩。

鏡頭三:周末,兩人一起回家,學(xué)生d說:“我們?nèi)ゴ蛴螒驒C(jī)怎么樣”同桌e則說:“我要做作業(yè)?!睂W(xué)生d說:“家庭作業(yè)嗎隨便?!蓖纄說:“不管什么作業(yè)都要認(rèn)真做。”

看完小品后討論誰做得好,誰做得不好。

主持人甲:那在我們自己的身上有沒有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,有哪些呢?你以后準(zhǔn)備怎么做,也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕狻?/p>

(學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并說以后的打算。其他同學(xué)幫忙建議。)。

主持人乙:相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會(huì)改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣的。

主持人甲:希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們一起努力吧。

幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案篇五

“狂歡圣誕,喜迎新年”

:豐富我校學(xué)生的藝術(shù)生活,發(fā)揮每一個(gè)人的特長,反映同學(xué)們的真實(shí)水平,體現(xiàn)七色光學(xué)校的精神風(fēng)貌。

20xx年12月(具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排)。

:各分校自定。

特點(diǎn):節(jié)目獨(dú)特新穎,尤其能體現(xiàn)語言方面的特長。

第一部分:具體組織安排。

1)拉贊助。

由企劃部聯(lián)合宣傳部組織具體操作。越快越好,以方便后期的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、海報(bào)制作及宣傳工作。

2)選擇主持人。

過級(jí)學(xué)員中擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳,表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生或老師。主持人數(shù)量:成人2名,學(xué)生2名,組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會(huì)前一周經(jīng)過晚會(huì)策劃組的審查。

3)安全。

由監(jiān)察部負(fù)責(zé)保證晚會(huì)的安全和治安工作,維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場的秩序。

4)會(huì)場布置。

由社團(tuán)部、辦公室、編輯部和企劃部做好晚會(huì)的后勤保障工作。會(huì)場布置人員須參加當(dāng)晚的舞臺(tái)搭設(shè)、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)晚會(huì)的服務(wù)性工作。

5)節(jié)目編排。

由各負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)本社團(tuán)的節(jié)目編排,并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。節(jié)目要提前報(bào)到晚會(huì)節(jié)目策劃組。彩排時(shí),各參賽學(xué)員帶上與節(jié)目相關(guān)的磁帶或cd。

6)通知領(lǐng)導(dǎo)。

由晚會(huì)總負(fù)責(zé)人即指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)聯(lián)系各領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)參加晚會(huì)。與會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)須準(zhǔn)備好晚會(huì)開場時(shí)的演說稿。

7)dv拍攝。

主要控制當(dāng)晚dv拍攝的內(nèi)容、方式,確保晚會(huì)現(xiàn)場的整個(gè)過程不漏拍,拍攝角度多樣,以保證后期vcd制作出來的質(zhì)量。

8)電腦操作。

安排好當(dāng)晚電腦的安置、調(diào)試與控制,保證晚會(huì)有關(guān)電腦的運(yùn)用順暢有效。

9)晚會(huì)現(xiàn)場攝影。

負(fù)責(zé)晚會(huì)前后整個(gè)過程的攝影記錄,用相機(jī)從不同角度和時(shí)間拍照,反映晚會(huì)的各方面工作。

10)協(xié)調(diào)工作。

負(fù)責(zé)晚會(huì)的人員調(diào)動(dòng),人員調(diào)動(dòng)要合理,保證晚會(huì)每一項(xiàng)工作都要有人管、都有負(fù)責(zé)人、都要按要求完成。

活動(dòng)宣傳:

1、前期宣傳工作(一周)。

a:宣傳板。

制作:少兒口才分校20xx年元旦晚會(huì)宣傳板。

要求:形式不限,構(gòu)思新穎,以元旦晚會(huì)為主題。

b:海報(bào)。

制作:20xx年元旦晚會(huì)海報(bào)。

要求:專業(yè)噴繪海報(bào)。

c:宣傳單。

制作:元旦晚會(huì)傳單。

要求:形式不限,構(gòu)思新穎,以元旦晚會(huì)為主題。

2、后期宣傳工作(活動(dòng)結(jié)束后):以文字、網(wǎng)頁的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報(bào)道。

前期活動(dòng)工作:(12月10日-12月15日)。

1.通知各學(xué)員遞交節(jié)目名單。

2.所報(bào)節(jié)目參加人員。

3.晚會(huì)節(jié)目主持人。

4.參加晚會(huì)人員名單。

晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備:

內(nèi)容:成立晚會(huì)籌備小組,確定晚會(huì)節(jié)目。并邀請(qǐng)學(xué)校有才藝?yán)蠋熯M(jìn)行表演,力求節(jié)目質(zhì)量。

中期活動(dòng)工作:(12月16日-12月24日)。

1.校內(nèi)樹立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版,張貼宣傳海報(bào)。

2.進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。

3.推進(jìn)各學(xué)生的節(jié)目進(jìn)程。

4.對(duì)所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選。

5.對(duì)所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案。

6.確定所有參賽節(jié)目。

晚會(huì)期間:(12月25日-12月29日)。

1.對(duì)現(xiàn)場內(nèi)外進(jìn)行布置。

2.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。

3.現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場秩序。

4.晚會(huì)開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作。

5.晚會(huì)后的收尾工作。

后期活動(dòng)工作:

1、為演員分發(fā)小禮品。

2、費(fèi)用處理。

3、書面總結(jié)。

4、vcd制作。

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案篇六

活動(dòng)地點(diǎn):金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室。

參與人員:去昂題教師。

主持人:王小梨、王飛嬌。

一、活動(dòng)目標(biāo):

為了更好地促進(jìn)老師和家長之間的溝通,共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流,如何更好得把家長會(huì)開展得更有意義.家長能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活,也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo),從而樹立正確的教育觀念,科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長,和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。

要對(duì)家長基本情況有所了解。

三、活動(dòng)流程:

(一)王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開好家長會(huì)工作的注意事項(xiàng)。

1.要對(duì)家長基本情況有所了解。

2、要計(jì)劃好本次家長會(huì)的內(nèi)容、流程。

3.要和家長互動(dòng),所講的內(nèi)容要保證家長或參與過,或聽過,或能理解到。

4.要和家長達(dá)成一致,站在家長的角度說事情,真心做家長的朋友,而不僅僅是教育家長。

5.教師的語言要有激情,并且聲情并茂,最好將自己的優(yōu)勢展示給家長,讓家長對(duì)你的工作更充滿信心和期待。

(二)各班主任淺談自己班級(jí)開展家長會(huì)的主題。

1.分析班級(jí)幼兒情況。

2.本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。

3.安全教育工作。

4.家長配合事項(xiàng)。

(三)吳小明園長小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作。

1.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。

2.重點(diǎn)要向家長宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。

(四)思考。

1.如何在家長會(huì)上與家長互動(dòng),所講的內(nèi)容要保證家長參與過,或聽過,或能理解到。

2.如何做到在家長會(huì)上真正與家長互動(dòng)起來,避免教師一言堂的形式。

幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案篇七

大班幼兒的家長會(huì)可以加入“幼小銜接”的內(nèi)容,使家長明確幼小銜接不僅是知識(shí)銜接,更是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的銜接,所以把大班幼兒需要培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行重點(diǎn)解釋,使家長能夠配合幼兒園,在家庭中一如既往地堅(jiān)持培養(yǎng),為幼兒入學(xué)做好知識(shí)、能力和心理情感上的準(zhǔn)備。

1、介紹本學(xué)期工作內(nèi)容,對(duì)本學(xué)期的工作重點(diǎn)做到心中有數(shù)。

2、家園共育一起培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

3、幼小銜接的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備工作。

1、各班家長簽到、就坐。

2、班主任發(fā)言,向家長介紹班級(jí)的實(shí)際情況以及開學(xué)初需要家長注意和配合的方面。幼兒的學(xué)習(xí)方面:增加閱讀、識(shí)字、寫字、算術(shù)等活動(dòng)的量,在教學(xué)形式上也會(huì)與小學(xué)接軌;幼兒的生活方面;幼兒的行為習(xí)慣方面;安全教育;家長配合工作方面。

3、幼兒園怎么做好幼小銜接?需要家庭、幼兒園、小學(xué)、社區(qū)多方合作完成。制定詳細(xì)的幼小銜接計(jì)劃和方案,在制定每個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中有所滲透;從園所和家庭都要培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;家長注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,提高孩子的自理能力和交往能力。

4、研討本學(xué)期幼兒園的規(guī)定及相關(guān)制度。

幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案篇八

1、穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環(huán)境,。

2、體驗(yàn)快樂,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。

9月1號(hào):高高興興上幼兒園!

內(nèi) 容:

1、親一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。

(熱情迎接幼兒,穩(wěn)定孩子情緒,認(rèn)識(shí)老師阿姨。)

9月2日:認(rèn)識(shí)新伙伴!

內(nèi)容:

1、嘗試向大家介紹自己的名字。

(幫助孩子記住1—2個(gè)同伴的名字,提高幼兒來園的熱情度。)

9月3號(hào):動(dòng)畫電影真好看!

內(nèi)容:

1、看一看,感受和同伴一起觀看電影的快樂。

(觀看幼兒喜歡的動(dòng)畫電影,感受幼兒園的快樂。)

9月4號(hào):幼兒園里真漂亮!

內(nèi)容:

1、串串門,看看其他小伙伴。

2、玩一玩,大家游戲真開心。

(參觀幼兒園環(huán)境,看看其他班級(jí)伙伴,聽聽故事,做做小游戲)

9月5日:哥哥姐姐本領(lǐng)大!

內(nèi)容:

1、弟弟妹妹你們好,我為大家來表演!

2、寶寶也想試一試,看看我也會(huì)唱歌!

(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目,小班弟妹也可以試一試唱唱歌,念兒歌)

幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案篇九

自我們小時(shí)候起印象中的家長會(huì)就是通報(bào)式的,最多也就通報(bào)加征求意見式,這次我參加了一場別開生面的家長會(huì),不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁,內(nèi)涵好處更令人深思難忘。特將心得體會(huì)分享如下:

一、會(huì)場清空,大家圍成圓坐,便于大家認(rèn)識(shí)和交流,說實(shí)話孩子們同班一年半了,我也算用心的家長分子,家長面熟十有八九而已,但有過半的家長仍對(duì)不上號(hào)是哪個(gè)寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對(duì)號(hào)!家長認(rèn)識(shí)了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們?cè)谝积R多玩耍,在校也更融洽了!

二、開場的暖場舞,更像一場聚會(huì),簡單活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!

四、澎湃的情緒下通報(bào)配合學(xué)生工作更順理成章了!在此,個(gè)性感激辛勤付出的教師們,從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖,將孩子交到這樣一個(gè)充滿活力富有創(chuàng)意的群眾中讓我感到驕傲,在最終我呼吁大家,學(xué)校生活是孩。

五、生活的一部分,辛勤的園丁如此,家長怎樣能落下呢學(xué)校教育務(wù)必延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將完美!

幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案篇十

尊敬的各位家長:

晚上好!

我很高興做您和您孩子的朋友。

首先,我代表大大二班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝各位能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,在這,我真誠的對(duì)大家說聲:多謝!

請(qǐng)讓我來介紹一下本班老師:我是吳老師,還有趙老師和余老師。我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,余老師負(fù)責(zé)保育工作。

這次把大家請(qǐng)來,主要是讓大家了解我們幼兒園的工作,了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況,讓大家明白配合我們的注意事項(xiàng),期望我們?cè)谙嗷チ私狻⑾嗷贤ê?,共同教育孩子,使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展。

我們這所幼兒園是分園,剛建立不久,各方面還在完善中,目前共有班級(jí)三個(gè)都是大大班。我們班共有孩子40人,其中男孩20人,女孩20人,大部分孩子都有過幼兒園群眾生活的經(jīng)歷,個(gè)別的孩子是第一次參加群眾生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。開學(xué)以來的觀察發(fā)現(xiàn),孩子們的學(xué)習(xí)積極性還是主動(dòng)的,但也存在個(gè)別孩子不能專心學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,同伴之間的主動(dòng)合作意識(shí)有些欠缺,孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流。孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī),從整體狀況來看,孩子們?cè)谌罕娭屑澳吧嗣媲安粔蜃孕?,需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫忙他們樹立良好的思想品質(zhì),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

我們幼兒園的大大班是為入小學(xué)做準(zhǔn)備的,是幼小銜接階段,因此,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和要求,結(jié)合本班的實(shí)際,本學(xué)期的教育教學(xué)資料主要有:

(一)了解簡單的營養(yǎng)知識(shí),根據(jù)自我的需要添加飯菜,不暴飲暴食。

(二)明白一些自我保護(hù)的常識(shí),安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識(shí)。

(三)指導(dǎo)幼兒構(gòu)成正確的坐姿、站姿和閱讀、書寫(握筆)的姿勢。

(四)組織幼兒參加各種體育活動(dòng)。

(一)能有禮貌的'專注地傾聽他人講話,并能主動(dòng)用普通話與他人交流,表達(dá)自我的情感。

(二)能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),愛護(hù)圖書。

(三)讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,大膽表述、表演,使每位幼兒喜愛閱讀,在閱讀中體驗(yàn)快樂,促進(jìn)成長。

(四)學(xué)習(xí)簡單的筆畫、筆順,為書寫打下良好的基礎(chǔ),同時(shí)認(rèn)識(shí)簡單的漢字,以及會(huì)正確書寫。

(五)拼音教學(xué)的重點(diǎn)是讀音的正確性和書寫的規(guī)范性。

(一)熱愛群眾,關(guān)心他人,對(duì)人熱情有禮貌,具有初步的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)感,能主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

(二)簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

(三)為幼兒帶給表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),幫忙幼兒了解發(fā)現(xiàn)自我的長處,增強(qiáng)自信心。

(四)了解小學(xué)生活,向往入學(xué),為入小學(xué)做好準(zhǔn)備;有初步的堅(jiān)持性、職責(zé)感和規(guī)則意識(shí)。

(一)在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù),單、雙數(shù)等;在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解與組成,初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換關(guān)系。

(二)學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減,以及會(huì)正確書寫。

(三)認(rèn)識(shí)簡單的幾何圖形,并了解生活中的應(yīng)用。

(一)積極主動(dòng)參加各種音樂活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗(yàn)快樂,使其產(chǎn)生用心愉快的情緒體驗(yàn)。

(二)能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。

幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案篇十一

教師。

為了更好地促進(jìn)老師和家長之間的溝通,共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流,如何更好得把家長會(huì)開展得更有意義。家長能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活,也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo),從而樹立正確的教育觀念,科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長,和諧發(fā)展。

要對(duì)家長基本情況有所了解。

(一)王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開好家長會(huì)工作的注意事項(xiàng)。

1、要對(duì)家長基本情況有所了解。

2、要計(jì)劃好本次家長會(huì)的內(nèi)容、流程。

3、要和家長互動(dòng),所講的內(nèi)容要保證家長或參與過,或聽過,或能理解到。

4、要和家長達(dá)成一致,站在家長的角度說事情,真心做家長的朋友,而不僅僅是教育家長。

5、教師的語言要有激情,并且聲情并茂,最好將自己的優(yōu)勢展示給家長,讓家長對(duì)你的工作更充滿信心和期待。

(二)各班主任淺談自己班級(jí)開展家長會(huì)的主題。

1.分析班級(jí)幼兒情況。

2.本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。

3.安全教育工作。

4.家長配合事項(xiàng)。

(三)吳小明園長小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作。

1、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。

2、重點(diǎn)要向家長宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。

(四)思考。

1.如何在家長會(huì)上與家長互動(dòng),所講的內(nèi)容要保證家長參與過,或聽過,或能理解到。

2.如何做到在家長會(huì)上真正與家長互動(dòng)起來,避免教師一言堂的形式。

幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案篇十二

一、活動(dòng)時(shí)間:

二、活動(dòng)地址:

大一班教室。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1.為幼兒園與家長搭起了一個(gè)交流、研討、切磋、溝通的平臺(tái)。

2.讓家長了解什么是早期閱讀,知道早期閱讀的重要性,并積極、適時(shí)、有效對(duì)幼兒進(jìn)行早期閱讀。

2.在心與心的交流中,家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況,而且拉近了家長與老師的距離。

3.促進(jìn)了家園合作,為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

2.教師,家長準(zhǔn)備發(fā)言稿。

家長如何對(duì)幼兒實(shí)施早期閱讀?(李莉負(fù)責(zé))。

各個(gè)班家長代表發(fā)言,具體談?dòng)齼盒牡谩?指導(dǎo):各班教師)。

3.布置活動(dòng)場地;。

具體負(fù)責(zé):陳揮王靚陸蕓李菁。

1.主持人:首先,我代表全體老師對(duì)家長的到來表示熱烈的歡迎!你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個(gè)年頭了,感謝你們一貫對(duì)我們工作的支持和幫助。今天我們?nèi)w大班的家長歡聚一堂,今天的會(huì)議有兩個(gè)議程:一是由我就早期閱讀簡單和家長交流一下,第二個(gè)議程是請(qǐng)各個(gè)班級(jí)的家長代表來交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

2.李莉老師交流《家庭如何對(duì)幼兒實(shí)施早期閱讀》。

3.主持人:剛才由我就早期閱讀簡單地和大家交流了一下,說的不當(dāng)之處,還請(qǐng)大家見諒。在科學(xué)育兒的道路上,我想我們做家長的最具有發(fā)言權(quán)了,所以今天我們有幸請(qǐng)到了各個(gè)班級(jí)的家長代表,下面就有請(qǐng)他們來和大家來分享他們成功的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)吧,掌聲有請(qǐng)!

4.活動(dòng)結(jié)束,各個(gè)班級(jí)家長到班級(jí)參觀孩子的作品并和老師交換意見。

幼兒園大班開學(xué)家長會(huì)方案篇十三

近日,德江縣在政協(xié)五樓召開了第三次全國農(nóng)業(yè)普查動(dòng)員暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),傳達(dá)省、市第三次全國農(nóng)業(yè)普查動(dòng)員會(huì)議精神,全面啟動(dòng)和部署該縣開展第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作。開展第三次全國農(nóng)業(yè)普查,是反映農(nóng)村發(fā)展新面貌和農(nóng)民生活的新變化,是對(duì)科學(xué)制定“三農(nóng)”政策、促進(jìn)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、全面建成小康社會(huì),都具有十分重要的意義。為貫徹落實(shí)國務(wù)院、省、市、區(qū)政府關(guān)于做好第三次農(nóng)業(yè)普查工作的文件精神,全面了解“三農(nóng)”發(fā)展變化情況,德江縣高度重視,精心組織,采取“五舉措”全面開展第三次農(nóng)業(yè)普查工作:

一是充分認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。德江縣認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于《全縣第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作通知》等相關(guān)文件,切實(shí)把第三次農(nóng)業(yè)普查工作擺上重要位置,精心組織實(shí)施。為了更進(jìn)一步搞好全國第三次農(nóng)業(yè)普查工作,提高普查數(shù)據(jù)質(zhì)量,確保普查工作保質(zhì)保量完成,根據(jù)德江縣第三次全國農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組研究,決定成立德江縣第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)組,下分7個(gè)小組。指導(dǎo)組負(fù)責(zé)普查的組織和實(shí)施工作,目的是掌握農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、農(nóng)業(yè)規(guī)?;彤a(chǎn)業(yè)化等新情況,及時(shí)解決對(duì)普查準(zhǔn)備、普查布置及培訓(xùn)、普查實(shí)施、數(shù)據(jù)處理各階段進(jìn)展情況的工作。同時(shí),充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技中心和村民委員會(huì)的作用,廣泛動(dòng)員和組織村官、三支等年輕干部積極參與并認(rèn)真配合做好普查工作,確保圓滿完成普查任務(wù)。本次普查恰逢農(nóng)村全面深化改革和全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,做全、做準(zhǔn)、做實(shí)本次普查非常必要、意義重大。

二是廣泛宣傳,提高普查質(zhì)量。德江縣按照“全縣統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工協(xié)作、各方共同參與”的原則,認(rèn)真做好普查宣傳的策劃和組織工作,充分利用報(bào)刊、廣播“村村通”、電視、德江政府門戶網(wǎng)等媒體,結(jié)合宣傳動(dòng)員會(huì)、宣傳欄、橫幅標(biāo)語、和宣傳車等多種形式,采取多種方式,廣泛深入宣傳農(nóng)業(yè)普查的重要意義、相關(guān)要求以及宣傳往年普查工作中所涌現(xiàn)出的典型事跡,營造良好的社會(huì)輿論氛圍,不斷引導(dǎo)廣大普查對(duì)象依法配合普查,確保普查內(nèi)容既有質(zhì)又有量。本周業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)上,德江縣第三次全國農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室業(yè)務(wù)人員分別對(duì)普查小區(qū)劃分、普查方案、農(nóng)戶摸底表、農(nóng)業(yè)經(jīng)營單位摸底表等普查指標(biāo)進(jìn)行了為期兩天的詳細(xì)講解和操作培訓(xùn),真正做到讓本次普查有關(guān)政策和具體舉措家喻戶曉、人人皆知,在全社會(huì)營造積極配合普查的良好氛圍。

三是協(xié)調(diào)配合,堅(jiān)持依法普查。德江“縣、鎮(zhèn)、村”三級(jí)普查領(lǐng)導(dǎo)組充分發(fā)揮作用,做好人員選調(diào)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,具體抓好全縣普查統(tǒng)籌和日常事務(wù)。本次調(diào)查任務(wù)重、難度大、要求高,將全面運(yùn)用“pda”、遙感、聯(lián)網(wǎng)直報(bào)等現(xiàn)代信息技術(shù),對(duì)普查的組織和人員素質(zhì)提出了更高的要求。該縣所有普查人員堅(jiān)持依法普查,如實(shí)填報(bào)普查表格,真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、及時(shí)提供普查資料,不得遲報(bào)、拒報(bào)或者偽造、篡改普查資料;對(duì)普查所獲取的普查對(duì)象個(gè)人和商業(yè)秘密,必須履行嚴(yán)格的保密義務(wù);好普查資料管理、開發(fā)和共享,確保普查工作順利進(jìn)行。

四是精心部署,確保經(jīng)費(fèi)到位。德江縣按照“厲行節(jié)約、專款專用、公開透明”的原則,做好“三個(gè)保障”,即組織保障、經(jīng)費(fèi)保障和人員保障。切實(shí)做好普查的組織實(shí)施工作,把縣財(cái)政撥給縣里普查經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算,在保證工作順利開展的前提下進(jìn)行實(shí)報(bào)實(shí)銷,確保每一筆普查經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處,按時(shí)撥付,確保到位。德江縣未雨綢繆,在籌備預(yù)算時(shí),充分考慮物價(jià)上漲、單位數(shù)量增加、普查難度加大、普查員補(bǔ)貼等因素,合理上報(bào)普查經(jīng)費(fèi)。厲行節(jié)約,??顚S茫坑靡还P錢都列出清單,保證公開、公示、透明,陽光辦公,廉政辦公。確保把經(jīng)費(fèi)用在實(shí)處,提高普查經(jīng)費(fèi)使用效率。

五是落實(shí)責(zé)任,明確任務(wù)分工。德江縣印發(fā)了《德江縣政府公室關(guān)于做好德江縣第三次全國農(nóng)業(yè)普查的通知》和《德江縣第三次農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作職責(zé)》,明確了縣農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組、第三次全國農(nóng)業(yè)普查業(yè)務(wù)指導(dǎo)組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)農(nóng)業(yè)普查辦公室和各村(社區(qū))農(nóng)業(yè)普查工作組在不同階段中的職責(zé)和具體任務(wù),協(xié)調(diào)全縣相關(guān)部門積極配合,協(xié)助做好全縣農(nóng)普工作。本次調(diào)查任務(wù)重、難度大、要求高,各部門務(wù)必密切配合,注重“耕地面積”和“產(chǎn)品產(chǎn)量”兩項(xiàng)指標(biāo);做好普查與涉農(nóng)企業(yè)相結(jié)合,普查與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合,普查與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,普查與全面建成小康社會(huì)相結(jié)合。各部門通力配合,凝聚合力,結(jié)合涉農(nóng)企業(yè)、精準(zhǔn)扶貧、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、全面建成小康社會(huì)等工作有效開展,組織部、財(cái)政局、人社局要落實(shí)好組織、經(jīng)費(fèi)、人員保障,要通過普查工作,真實(shí)有效地反映出德江縣全面小康工作的推進(jìn)進(jìn)程,為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)保障。

全國農(nóng)業(yè)普查每10年進(jìn)行一次,此次普查是第三次全國農(nóng)業(yè)普查。普查范圍涉及德江全縣21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、344個(gè)村(居)委會(huì)、11萬農(nóng)戶。普查內(nèi)容包括農(nóng)業(yè)從業(yè)者基本情況、農(nóng)業(yè)土地利用與流轉(zhuǎn)情況、新農(nóng)村建設(shè)情況等。

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