報告通常包括引言、方法、結果、討論和結論等部分，每一部分都有其特定的目的和內(nèi)容。編寫報告時，要合理安排篇章結構和段落邏輯，確保內(nèi)容條理清晰。報告是一種用來匯報和傳達某種信息或結果的書面或口頭表達形式，它需要對相關數(shù)據(jù)和情況進行詳細分析和解釋。如何準備一份有效的報告是一個值得深入研究的問題。以下是一些優(yōu)秀報告的示例，供大家參考和學習。
生物實驗室述職報告篇一
在xxxx年，通過參加政治理論學習，對黨的科學發(fā)展觀等理論進行了認真的學習和領會，明確了我黨和我們國家的奮斗目標和前進方向。更重要的是把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，與自己所從事的工作結合起來，創(chuàng)造性地開展工作。在工作中，能做到吃苦在前，勇挑重擔；在生活上，能做到關心職工，幫助他人；在廉潔自律方面，能嚴格要求自己，遵守有關規(guī)定。
一、做好2017屆?？飘厴I(yè)生的“2+1”頂崗實習工作。頂崗實習是高職高專教育的重要實踐環(huán)節(jié)，但由于各種原因，做好此項工作的難度非常大。因此，在頂崗實習的前一學期我們制定了《關于進一步做好2017屆?？飘厴I(yè)訓工作考核的主要依據(jù)，實現(xiàn)了目標考核與過程管理相結合。
四、加強了對實踐教學日常監(jiān)督、檢查與評價。實踐教學日常監(jiān)督與檢查，采取了由實踐教學管理部專人負責、中心其他管理人員協(xié)助配合的管理方式，對實踐教學進行日常檢查，從檢查中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。實踐教學采取科學、合理的評價方法和手段，通過請教學督導委員會聽實踐課、學生評實踐課等方式，發(fā)揮各方面的綜合作用，促進實踐教學質(zhì)量的進一步提高。
五、對各個實驗實訓中心進行維運計劃安排和落實，最大限度地保證實驗實訓設備的正常運轉(zhuǎn)，以滿足實踐教學的需要。今年在學校資金困難的情況下，重點對測量實訓中心儀器、多媒體教室設備等進行了維修。
六、積極做好甲型h1n1流感防控工作，保證實踐教學順利進行。根據(jù)甲型h1n1流感疫情現(xiàn)狀，為做好學校甲型h1n1流感防控工作，我們下發(fā)了《關于調(diào)整xxxx-2017學年第一學期學生校外實習安排的通知》，對本學期學生校外實習安排及時進行了調(diào)整。并根據(jù)學校的安排，對實驗實訓課在期中進行了重新排課，以實現(xiàn)所有課程在十六周結束的目標。
七、積極做好學校升本科的有關工作和高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的有關工作。
培訓工作考核的主要依據(jù)，實現(xiàn)了目標考核與過程管理相結合。
四、加強了對實踐教學日常監(jiān)督、檢查與評價。實踐教學日常監(jiān)督與檢查，采取了由實踐教學管理部專人負責、中心其他管理人員協(xié)助配合的.管理方式，對實踐教學進行日常檢查，從檢查中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。實踐教學采取科學、合理的評價方法和手段，通過請教學督導委員會聽實踐課、學生評實踐課等方式，發(fā)揮各方面的綜合作用，促進實踐教學質(zhì)量的進一步提高。
五、對各個實驗實訓中心進行維運計劃安排和落實，最大限度地保證實驗實訓設備的正常運轉(zhuǎn)，以滿足實踐教學的需要。今年在學校資金困難的情況下，重點對測量實訓中心儀器、多媒體教室設備等進行了維修。
六、積極做好甲型h1n1流感防控工作，保證實踐教學順利進行。根據(jù)甲型h1n1流感疫情現(xiàn)狀，為做好學校甲型h1n1流感防控工作，我們下發(fā)了《關于調(diào)整xxxx-2017學年第一學期學生校外實習安排的通知》，對本學期學生校外實習安排及時進行了調(diào)整。并根據(jù)學校的安排，對實驗實訓課在期中進行了重新排課，以實現(xiàn)所有課程在十六周結束的目標。
七、積極做好學校升本科的有關工作和高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的有關工作。
八、修訂了實踐工作量計算辦法。
九、加強職業(yè)技能培訓測試工作，提高學生的動手操作能力。我校已開展的各類職業(yè)技能鑒定工種有十幾個，xxxx年共進行了三次不同專業(yè)、不同工種的職業(yè)技能鑒定工作，共有1000多人次獲得相應的職業(yè)技能證書。組織信息系參加全省大學生職業(yè)技能競賽，獲得優(yōu)秀獎。
十、做好計算機房服務教學的工作。由于其他機房機器老化，xxxx年度實驗實訓管理中心所屬機房基本上承擔了全校所有的計算機上機課任務，每天電腦工作8小時，全年共有8880學時的教學任務。為配合教師更好的完成教學任務，以及由于電腦使用頻率高，每學期期末和學期初還要完成安裝新的應用軟。
十二、組織了一年兩次的計算機等級考試。
十三、完成了學校和上級安排布置的各項工作。
我在xxxx年為本科生講授了一門專業(yè)課，完成了山西省高等職業(yè)教育教學研究與實踐項目的結題工作，發(fā)表了三篇國家級論文，其中一篇被ei收錄。
總結即將過去的一年，做了一些工作，如果說有成績的話，那是大家共同努力的結果。同時，在工作上也感覺到有許多不足，尤其是自己理論水平不高，在一定程度上還缺乏工作經(jīng)驗，希望得到大家的支持和幫助。
生物實驗室述職報告篇二
一學年結束了，對于這一年的工作，有喜有憂，為了總結經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
本人思想進步，用心向上，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導思想。注意團結同事，不做不利于校園發(fā)展或有損校園利益的任何事情。本人教育思想端正、關心、愛護每一個學生，尊重每一個學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，用心完成本職工作，從不無故遲到或早退。本學期，為提高自己的教育教學水平，并能適應新時期教學工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自己，勤勤懇懇，用心向各位教師請教，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足。
在教學上我的一貫作風是：
1、認真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學習方法及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后，及時采取相應的預防措施。制定貼合學生的教學方法及教學資料。在課堂上激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。初中生物教師述職報告初中生物教師述職報告。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
初中學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我做好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。本學期的作業(yè)狀況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學生的試卷為主，共二十五份，認真批改的共16次?？傊?，抓住教學工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。為做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對各種資料進行篩選，然后印發(fā)給學生。同時，關注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件，認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯(lián)系的知識，并引導學生掌握這些知識，以題目的形式來加強學生的印象。這樣做，就有了很好的效果。
3、為提高自己教學質(zhì)量，為上好課，我用心參加備課組的主備試講活動。本學期我本人試講了5次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。聽其他老師試講共10次，也有很好的收獲?？傊?，博采眾長，彌補自己的不足，以提高教學水平。老師隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。
三等獎。十一月份，與其他生物老師一齊利用課外時間指導學生的實驗操作，并在海南省第十二屆中學生生物實驗操作潛力競賽中獲獎。下學期跟王新華老師編寫整理了七年級上冊的整套習題，這個工作讓我們對課本及課標資料有了更深的理解，并豐富了我們的教學資源。
這一學年，我作為一個平凡的人，雖然沒有很顯著很耀眼的成果，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的，我無愧于我的學生，無愧于我的工作。
總之，嚴格遵守勞動紀律，一切以學生為主，一切為了學生的終身發(fā)展。為人師表，處處以身作則。
生物實驗室述職報告篇三
各位領導，各位老師：
上午好！
現(xiàn)在我代表實驗室建設與設備管理處述職，接受各位領導和老師的評議。實驗室建設與設備管理處成立于9月23日，還差7天成立整整4個月。近4個月來，我處認真組織發(fā)展戰(zhàn)略大討論活動，加強全處教職工思想政治工作，緊緊圍繞學校教學、科研的工作中心，把學習校第一次黨代會精神與本部門的工作結合起來，圍繞創(chuàng)建“節(jié)約型”校園和創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、服務型”部門。在校黨委、行政的正確領導下，在各兄弟部門、各學院、部的鼎力支持下，開展了一系列工作，取得了一些工作實績。下面我從8個方面匯報實驗室建設與設備管理處成立4個月來的主要工作：
我處成立之初，正值全校開展發(fā)展戰(zhàn)略大討論之際，通過處領導與全處每位同志談心、召開教師、管理人員、學生等各類人員座談會、走訪各學院實驗教學中心、到相關高校調(diào)研等多種方式，認真梳理出妨礙學校實驗室建設與管理方面科學發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題，將發(fā)展戰(zhàn)略大討論的成果固化，制定了《南京郵電大學-實驗室建設與發(fā)展規(guī)劃》。提出以“突出學科優(yōu)勢，合理調(diào)整布局，優(yōu)化資源配置，強化科學管理，提高投資效益”為原則，構建“3+1”的實驗平臺體系，為教學、科研和學科建設提供實驗平臺支撐。
為創(chuàng)建節(jié)約型校園，優(yōu)化實驗條件配置，強化實驗資源共享利用，制定了《南京郵電大學關于進一步推進實驗室中心制的意見》，提出了以學校的實際為出發(fā)點，以有利于提高辦學效益為原則，以實現(xiàn)實驗資源共享為基礎，以整合各類實驗室資源為手段，進一步完善我校實驗室中心制的方案。
《南京郵電大學-實驗室建設與發(fā)展規(guī)劃》和《南京郵電大學關于進一步推進實驗室中心制的意見》已經(jīng)學校實驗室建設領導小組審議通過。
第一、我處作為學校實驗室建設領導小組秘書單位，為使實驗室建設領導小組工作正常、有序、高效地進行，起草了《南京郵電大學實驗室建設領導小組章程》，明確了學校實驗室建設領導小組和各成員單位的職責，該章程已經(jīng)學校實驗室建設領導小組審議通過。
第二、建立了實驗室建設每月工作會議制度，本學期已召開4次實驗室建設工作會，及時協(xié)調(diào)、解決與處理學校實驗室建設工作中的問題。
第三、擬定了《南京郵電大學實驗室績效考評辦法》，并在第一次實驗室建設工作會議上討論。即將開始對實驗室進行績效考評的舉措得到各學院的高度認同。
第四、與人事處、教務處聯(lián)合制定了《南京郵電大學實驗技術崗位設置試行辦法》，該文件的出臺，將首次對我校實驗室建設與管理工作核算編制。
第五、與后勤管理處聯(lián)合制定了《南京郵電大學實驗用房面積核定辦法》，為有效利用學校資源，合理分配實驗用房提供規(guī)范。
實驗教學示范中心建設是我校實驗室工作的重要方面，也是一項艱巨而難度很大的工作。為此，在分管校長領導下，在多位校領導的關注下，一方面抓好國家級實驗教學示范中心申報材料的修改，提高材料質(zhì)量，從而提高競爭力；另一方面及時了解信息，做好相關工作。我?！巴ㄐ排c信息處理實驗教學中心”申報國家級實驗教學示范中心，首次從江蘇省出線，并得到教育部同意在國家級實驗教學中心增補時予以考慮，目前正在緊鑼密鼓地做好申請增補的相關工作，如若成功，將實現(xiàn)我校國家級實驗教學示范中心零的突破。
通過努力，我校通信與信息處理、電工電子、經(jīng)濟管理基礎課等3個省級實驗教學示范中心獲得省財政資助，爭取到建設經(jīng)費360萬元。目前已組織完成了該3個中心建設方案的評審并啟動建設工作。
以示范中心建設為抓手，促進我校實驗室建設水平整體提升。對立項的計算機基礎和物理2個省級實驗教學示范中心進行了校內(nèi)驗收，組織各學院分管實驗室建設工作院長對這2個中心進行了現(xiàn)場考察，促進了我校省級實驗教學示范中心的建設工作，并加強了學院間的學習與交流。
按照江蘇省教育廳的工作布置，組織完成了對省內(nèi)其他高校35個省級實驗教學示范中心建設點的網(wǎng)上評議驗收工作。
預先謀劃，組織各學院分管實驗室建設工作院長到南京工業(yè)大學等省級實驗教學示范中心數(shù)量最多的.高校進行調(diào)研，積極做好省級實驗教學示范中心建設點申報準備工作，爭取在我校省級實驗教學示范中心數(shù)量有更大突破。
我校申報的5個中央與地方共建實驗室項目均獲資助獲中央和省財政1100萬元建設經(jīng)費使我校在中央地方共建項目上獲得經(jīng)費再次突破千萬大關目前已組織完成了這5個實驗室項目的方案評審并啟動建設工作。
為了在能爭取到更多中央和省財政的建設經(jīng)費，已經(jīng)啟動中央與地方共建實驗室項目申報工作，并及時與相關學院院長和實驗室建設工作院長溝通，要求扎實做好申報材料工作，爭取能獲得中央財政資助經(jīng)費突破1200萬元。
積極高效做好與中國聯(lián)通合作共建科學研究與人才培養(yǎng)基地項目的相關工作?！皟蓵龖c”期間，中國聯(lián)通公司與我校達成合作意向，為將該項合作落到實處，我處精心組織，積極與中國聯(lián)通和江蘇聯(lián)通聯(lián)系溝通方案的總體規(guī)劃意見，規(guī)劃項目總體方案，組織相關學院認真做好子項目方案并進行論證，在整合各子項目方案的基礎上編寫完成項目建設規(guī)劃書，目前該規(guī)劃書已提交中國聯(lián)通總部和江蘇聯(lián)通。該項目規(guī)劃的落實，將有望為學校爭取到突破20xx萬元的建設經(jīng)費。
為提高專業(yè)實驗室的利用率，提出將專業(yè)實驗教學回歸各學院專業(yè)實驗室的方案，該方案得到教務處的高度認同及密切配合，從下學期起原安排在計算中心的各學院專業(yè)實驗實踐教學任務將由各學院專業(yè)實驗室承擔，這一舉措將大大提高各專業(yè)實驗室的利用率。
順利完成計算機學院本部軟件與信息安全實驗室和計算機基礎實驗室整體移交通達學院的工作，避免了計算機學院實驗室搬遷仙林造成的資源浪費，同時也為通達學院順利通過獨立學院評估提供教學條件保障。
設備采購與管理工作是實驗室建設中的關鍵環(huán)節(jié)，我處首先完善制度，以制度規(guī)范行為，在招標、采購、制單等環(huán)節(jié)進一步規(guī)范流程。
第一、充發(fā)發(fā)揮專家評委的作用，嚴格執(zhí)行招標程序。在其它相關職能部門的大力配合下，組織完成仙林行政樓有線無線網(wǎng)絡建設、圖像處理與圖像通信重點實驗室建設等10余項大的教學科研儀器設備采購項目的招標工作，累計采購物資共計2981萬元，通過招投標采購共為學校節(jié)約資金115萬余元。
第二、要求儀器設備及時維修，確保完好。采取內(nèi)部維修、外請維修、外送維修、供應商維修等四種方式，使儀器設備維修工作更加科學、節(jié)約、規(guī)范。
堅持“以人為本，服務師生”的管理工作理念，“在服務中實施管理，在管理中體現(xiàn)服務”。
要求設備采購人員堅持“服務第一，用戶至上”的工作原則，常用設備實際供貨時間不超過三天，用戶滿意度大大提高。
要求多媒體教學保障中心克服人員結構嚴重老化、技術力量嚴重不足等困難，變被動服務為主動服務，改變工作方式，從被動接受報修到主動檢查維修，實施了多媒體教學設備每月檢查制度；在學期末發(fā)放了多媒體教學設備問卷調(diào)查表；開通了服務信箱、熱線電話和bbs交流平臺，提高了多媒體教室管理水平和服務質(zhì)量。
我處在成立半個月后即完成了二級網(wǎng)站的建設，及時宣傳學校實驗室建設各項政策與規(guī)定，展示我校實驗室建設成效。
積極與江蘇省實驗室工作研究會聯(lián)系，參加了江蘇省實驗室工作研究會年會，并與相關高校溝通，在研究會換屆改選時，我校首次當選為江蘇省實驗室工作研究會常務理事單位。
組織相關人員參加了全國教學儀器設備展示會，參加了全國實驗室工作研究會暨國家級實驗教學示范中心經(jīng)驗交流會，與兄弟院校交流實驗室管理經(jīng)驗，借鑒他校好的做法，提升我校實驗室工作管理水平。
以上8個方面是我處的主要工作。
各位領導，是我校實施“十一五”規(guī)劃的攻堅之年，實驗室建設與設備管理處將在學校黨委、行政的領導下，以高度的責任感和使命感，勤奮工作，科學管理，務實創(chuàng)新，與時俱進，銳意進取，為全面提高我校實驗室建設水平，為建設節(jié)約型校園，為全面提升我校辦學水平和綜合實力做出應有的貢獻。
謝謝大家！
生物實驗室述職報告篇四
我參加工作的這六年，可以說是生物教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓生物教學的課堂充滿朗朗的讀書聲，達到以讀促教的目的。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。
提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學生面前，通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設中的使用，更有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才。讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。通過的努力，我根據(jù)生物學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。我積極地承擔學校的生物公開課任務，積極參與交流活動、培訓課程，提升自己的教學能力。通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標.
4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。
近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。
二、德育工作方面。
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我在德育工作中，主要做到了兩個：“愛”和“嚴”，這使我在德育工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
一個優(yōu)秀的班主任無一不是關心愛護著學生。師愛，是學生接受教育的橋梁。古人言：“親其師，信其道。”所以師愛不僅是教育的前提和基礎，它還能引起學生情感的共鳴，叩響學生心靈深處的琴弦。所以，熱愛學生也是教育教學獲得成功的基礎。在教學中我們也經(jīng)常會遇到有些教師反映對學生很好，卻得不到學生的理解，反而產(chǎn)生了不少誤會。因此怎樣關愛學生我認為應該做好以下幾點:。
和學生保持有意義的接觸。
和學生保持有意義的接觸是和學生交流最有效的方法，這個時間里，你不是老師，也拋開你的工作，學生就是你的朋友，老板，上帝。在路上遇到了，和學生交流幾句，不要以為非要學生先和你打招呼。可以想象一個教師先和學生打招呼，再加上幾句溫暖的問候，對學生會意味著什么，學生一定會感受到教師的關愛。在工作中經(jīng)常和學生們保持有意義的接觸，無論是在校園、校外，飯?zhí)眠€是路上。每晚利用查寢室的時間，提前15分鐘到，這段時間，學生能在你面前盡情的表現(xiàn)自我，沒有教師的威嚴，沒有課堂上緊張的氣氛，這個時候，學生才有一種被愛和被接受的感覺。如果你很忙，沒有時間也沒有關系，關鍵是你要在短暫的機會里要充滿愛意的關心、愛護，聽、看，積極的參與滿足學生的興趣。
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生物實驗室述職報告篇五
1．常規(guī)工作。每學期均要申報我院本、?？茖W生實驗授課用機計劃，同時編制本、?？茖W生實驗授課安排表，并隨時做好迎接實驗教學檢查評估相關準備工作。
2．學院網(wǎng)站的維護工作。因為有實驗室為學院網(wǎng)站的正常運行保駕護航，所以數(shù)學與信息學院的教職工足不出戶就能了解學院的通知和各種信息。
3．實驗室兩次大搬遷。第一次搬遷為：xx年8月，原華鳳園餐廳二樓建模機房搬遷至一期教學樓8樓，并按學校的部署于xx年12月將學院的計算機移交實驗中心。第二次搬遷為：xx年4月老區(qū)研究生機房搬遷。實驗室搬遷的工作復雜而艱巨，費時費力，在學院領導和師生的大力支持下，搬遷工作圓滿完成。
4．一年一度的實驗室教學數(shù)據(jù)報盤工作。
5．學院教職工校園網(wǎng)入網(wǎng)信息登記工作。
6．制定學院設備購置計劃，參與擬定學院綜合財務預算工作。
7．參與財政部實驗專項資金的申報工作。
以上匯報如有不足之處，敬請各位領導和老師們批評指正。
在今后的工作中，本人將更加努力學習，努力工作，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點。并向大家學習，取長補短，為全面建設和諧社會、和諧校園目標作出自己應有的貢獻。最后祝愿數(shù)學與信息學院的明天更加美好！
生物實驗室述職報告篇六
我叫王xx，現(xiàn)年xx歲，19xx年畢業(yè)于陜師大生物學系，20xx年晉升為一級職稱。在20xx~20xx年度期間，我擔任高三1、2、3、4四個班的生物課教學，現(xiàn)將我一年來的工作情況匯報如下:
一年來，我一向熱愛祖國，充滿愛心，忠誠事業(yè)。平時我能堅持學校組織的政治學習，做好筆記，明確國家的大政方針。更重要的是我能認真學習新的教育理念，并以此來指導自己的教育教學工作。自去年8月份以來，我先后聽取了重慶市鳳鳴山中學校長龔雄飛的講座《新課程魅力課堂改革的價值追求與實踐路徑》、深圳市南山區(qū)教科所副所長房超平的講座《學生中心視角下的課堂變革--叩響高中教育》、清華大學教育研究院專家王振權的講座《為學生而改變--走向深度學習》和中國教育科學研究院教師教育研究中心專家韓立福的講座《走進有效教學，構建卓越課堂--一種具有操作性的新課堂ffs教學模式及案例》，實在是進行了一次大的教育教學改革的洗禮，感悟頗深。借此改革的春風，我深深地投入到合陽中學“四步導學”的洪流中，摸爬滾打，銳意進取，取得了一些收獲。
一輪復習時，狠抓基礎落實雙基。我代的四個班優(yōu)先進行改革，前兩次月考成績不很理想，我找學生談話，認真分析學生的試卷和成績，發(fā)現(xiàn)一些學生對新的教學方式不太適應，有抵觸情緒，尤其是高一補課時學的那部分內(nèi)容基礎實在太差，反思落實上也不是很到位。我盡量在制作工具單時，降低難度，力求學生對所學知識能吃透弄懂，激發(fā)學生興趣，增強學生自信。我還利用其他時間給學生們做了《糾錯反思》專題講座，進行生物復習方法的引導。這可謂是送上了及時雨，學生在期中考試中沒有令老師失望，成績喜人。
二輪復習時，注重綜合，提升能力。利用專題復習題，以題帶知識進行進一步深化鞏固，構建專題知識網(wǎng)絡，總結各部分習題類型和解題方法，學生的能力得到了進一步提升。
三輪復習時，強化模擬訓練，以練帶學重落實。在教學過程中我發(fā)現(xiàn)有時候?qū)W生說是聽懂了某種解題方法，可是一做題就錯，題目稍微變一下又錯了，可見學生的能力需要一定量題目的訓練才能得以提升，也就是說在實戰(zhàn)中嘗試解題方法和訓練各種思維能力。
更重要的是落實好才是真正抓住了訓練的要害。今年我們從4月中旬開始的強化訓練和5月中旬開始的模擬訓練就做得非常好，代課老師監(jiān)考，陪著學生一起做題，這樣就保證了每位學生都把題認真做完了，雖然老師沒有閱卷，但發(fā)下去答案后，學生想知道對錯的本能也促使他們認真去查漏補缺。一次次的訓練，真真正正地倍增了學生的自信心，老師看著高興，踏實在心里。
一年來，我從不因故缺席，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。功夫不負有心人，我所帶的班級都出色完成了高考任務，二本上線人數(shù)分別是47、44、45、41，曾獲得教學質(zhì)量一等獎和二等獎各一次。平時我還很注意教學研究，論文《“四步導學”工具單制作策略》在陜師大出版的中學生物教學上發(fā)表，《新課改下生物習題講評課的教學模式》榮獲20xx年《中學生物教學》雜志社“中學生物新課程教學研究”教學論文評比一等獎。這些成績只能代表過去，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我將在以后的教學工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績!
述職人：xxx
xxxx年xx月xx日
生物實驗室述職報告篇七
我于xx年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學，生物科學專業(yè)，本科，畢業(yè)后分配到本校擔任生物教師，至今已五年，參加了哈市教師“英語應用能力培訓”成績合格、計算機中級培訓合格、參加了省繼續(xù)教育培訓及新課程培訓，各方面已符合申報生物中教一級教師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議。
我一直熱愛社會主義教育事業(yè)，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，思想積極要求進步，xx年被評為區(qū)“優(yōu)秀共青團員”，于xx年擔任校教工團支部秘書長一職，積極配合校黨、團支部的工作，組織青年團員教工開展各項活動，xx年年獲得區(qū)教育系統(tǒng)第五屆青年教師“青春風采大賽”優(yōu)秀組織獎，并參賽獲得一等獎，年被評為“區(qū)優(yōu)秀團干部”。在校工作五年期間一直擔任一線教師，工作第一年即擔任7個班級的生物教學工作，周課時一度達到25節(jié)。xx年獲?！扒啻猴L采杯”青年教師匯報課創(chuàng)新獎、師德演講比賽優(yōu)秀獎、校xx~xx學年度下學期教案評比優(yōu)秀獎、?！白哌M新課程，優(yōu)化課堂教學”說教學設計大賽二等獎、校園教學“百花獎”活動新秀獎、校優(yōu)秀班主任稱號、《探究式教學在高中生物教學中應用初探》獲省科研成果二等獎，所教學生當年會考通過率100%。xx年服從學校的分配，仍擔任高二生物教學工作，并獲得區(qū)記功、校青年教師培訓班優(yōu)秀學員稱號，《在生物學科開展研究性學習的初探》一文獲省教學科研成果一等獎，《多媒體技術與生物教學整合初探》一文獲全國三等獎，《植物的光合作用》獲省第二屆年會教學設計大賽一等獎、區(qū)21屆教學百花獎優(yōu)秀獎。
年擔任初二生物教學工作，獲得區(qū)記功一次，論文《多媒體網(wǎng)絡中生物探究式學習的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎，所教班級多人成績優(yōu)異。xx年年重回高二擔任教學工作，執(zhí)教的《調(diào)查人群中的遺傳病》一課獲得第二屆省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，獲區(qū)“基于問題研究”校有效教學現(xiàn)場會觀摩課優(yōu)質(zhì)課獎，執(zhí)教的《光合作用的發(fā)現(xiàn)》獲省第二屆“感受體驗新課程”教學技能展示活動一等獎、說課評選一等獎、優(yōu)秀展示課一等獎，指導學生參加xx年年省生物競賽獲優(yōu)秀指導教師一等獎，同時被聘為全品教育網(wǎng)特約教研員。20xx年擔任初二生物教學工作，同時跨教材承擔高二教學工作，其間被聘為區(qū)信息技術學科兼職教研員，并被評為區(qū)級生物學科骨干教師，學生畢業(yè)后，又于本學期擔任新初一學年生物教學工作，周課時一度達到22節(jié)，并被聘為哈市生物學科生物兼職教研員，成為全市所有學科中唯一一位中教二級職稱的最年輕的市級兼職教研員。教學設計《調(diào)查人群中的遺傳病》獲國家級二等獎，并且參編北京教育出版社出版的《成功·學習計劃》初中生物選修1+3(人教版)一書及廣東海燕電子音像出版社出版的《中考直通車》(20xx文理科基礎)練習冊，在《中學生理化報》初中生物必修模塊第1期上發(fā)表《細胞——基礎的生命系統(tǒng)》一文、第6期上發(fā)表《物質(zhì)跨膜運輸實例、流動鑲嵌模型》同步檢測試題。
工作5年，3年擔任班主任工作，工作第一年就擔任了班主任工作，并于次年服從學校的安排，重新回到高二接任班主任工作，并獲得校xx、xx、xx年三年的德育綜合實踐課課優(yōu)秀指導教師，班級獲得南崗區(qū)四星級團支部稱號，xx年榮獲南崗區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。擔任班主任期間撰寫的《網(wǎng)絡——溝通師生關系的新途徑》一文獲國家級一等獎、《成功教育的關鍵——溝通》一文獲國家級三等獎，參與的“十五”國家重點課題子課題成功結題，并榮獲?！皩W生的知心朋友，學校的辛勤園丁”光榮稱號。今年，再次擔任班主任工作，并將為學校打造一個良好的學習型班集體。
積極走進新課程改之中，參加了兩次新課程骨干教師省級教材培訓。在假期，編寫了生物校本教材——《營養(yǎng)與健康》。在完成本職工作的基礎上，不計報酬的利用自己的計算機特長，在一周內(nèi)(每天只有不到5小時的睡眠時間)為學校搭建了新課改學分管理及認定的網(wǎng)絡平臺，并為方便廣大教師搭建了32中教師成長檔案袋管理系統(tǒng)、32中殺毒軟件升級服務器平臺(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務器)、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等，對學校服務器進行升級、維護等工作。xx年年我設計的“平面屋頂雨水集水器”獲得中華人民共和國實用新型專利。
工作中兢兢業(yè)業(yè)，并敢于創(chuàng)新，全因為我熱愛教師這個職?！爸薪潭墶边@個職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸，我想更好的發(fā)揮自己的特長，為學校爭光，為大家服務。希望大家能夠支持我、幫助我，謝謝!
述職人：xx。
xx年xx月xx日。
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生物實驗室述職報告篇八
20xx年春季學期已接近尾聲，急救護理實訓室在各級領導的指導和支持下，本學期教學工作已圓滿完成，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
1、人員本學期實驗帶教老師共有四人，分別是錢曉瓊、常嬌嬌、劉燕、恭蓉蓉、王艷萍，其中，錢曉瓊和常嬌嬌還承擔著理論教學，王艷萍為六月份新入教師，未參加本學期實驗帶教，其余四位老師都能獨立承擔本門課的實驗教學，各位教師間團結友愛，互相學習，共同進步，有較好的互幫互學風氣。
2、物資本學期無大型精密儀器進賬，實驗室總資產(chǎn)不變，實行分管制，每人負責一間實驗室，包括其中的物資、衛(wèi)生及教學。各單間負責人都能按要求管理本實驗室，無物品遺失情況的.發(fā)生，只有兩個模型由于學生操作頻繁且使用麻醉喉鏡造成口角有2cm破損，已上報實訓中心。
6項班級：21個班總人數(shù)：1700余人學時數(shù)：756余節(jié)。
1、人員爭取有機會外出進修或?qū)W習。
2、教學研究新的教學方法，使教與學互長互進，是學生更容易接受知識。
3、管理繼續(xù)實行分管制，每位教師都是實驗室的主人。
生物實驗室述職報告篇九
實驗教學工作總結本學年實驗教學工作的基本思路是：結合新課程標準強調(diào)學生自己動手動腦，透過探究活動來學習科學，進一步明確實驗教學在素質(zhì)教育的地位，確定知識水平和操作潛力共同發(fā)展的思想，理清實驗資料儀器配備標準，做好實驗準備和課后總結記錄，提高實驗教學效果。具體總結如下：
學校有一名教導副主任靠上抓。平時經(jīng)常督促檢查；實驗員和任課教師用心配合，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善。學校重視實驗室建設，更換儀器、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果帶給了有力的保障。
1、按照新大綱的要求，精心設計實驗步驟和教學方法。
2、做好了實驗準備，實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。
3、實驗過程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
4、配備足夠的教具、學具，以滿足學生探究活動的需要。
1、做好實驗前的準備工作。
2、學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法。
3、實驗教師做好示范工作。
生物實驗室述職報告篇十
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我于xx年1月?lián)螌嶒炇抑魅喂ぷ髦两?。在過去的四年多時間里，在學院領導的關心、支持下以及老師們的協(xié)助下，圓滿完成了實驗室各項工作和領導交辦的各項任務，為學院的工作做出了一定的貢獻。雖然自己的教學工作任務繁重，作為兼職實驗室主任，我仍能在工作中盡心盡職，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。思想上，始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國、熱愛社會、擁護改革開放，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅決抵制一切腐朽思想的侵蝕，明辨是非，堅持真理，用正確的人生觀、世界觀和價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐。同時，加強理論素養(yǎng)和業(yè)務知識學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。下面，我向大家匯報我這幾年的主要工作：
1．常規(guī)工作。每學期均要申報我院本、專科學生實驗授課用機。
計劃。
同時編制本、專科學生實驗授課安排表并隨時做好迎接實驗教學檢查評估相關準備工作。
2．學院網(wǎng)站的維護工作。因為有實驗室為學院網(wǎng)站的正常運行保駕護航，所以數(shù)學與信息學院的教職工足不出戶就能了解學院的通知和各種信息。
3．實驗室兩次大搬遷。第一次搬遷為：xx年8月，原華鳳園餐廳二樓建模機房搬遷至一期教學樓8樓，并按學校的部署于xx年12月將學院的計算機移交實驗中心。第二次搬遷為：xx年4月老區(qū)研究生機房搬遷。實驗室搬遷的工作復雜而艱巨，費時費力，在學院領導和師生的大力支持下，搬遷工作圓滿完成。
4．一年一度的實驗室教學數(shù)據(jù)報盤工作。
5．學院教職工校園網(wǎng)入網(wǎng)信息登記工作。
6．制定學院設備購置。
計劃。
參與擬定學院綜合財務預算工作。
7．參與財政部實驗專項資金的申報工作。
以上匯報如有不足之處，敬請各位領導和老師們批評指正。
在今后的工作中，本人將更加努力學習，努力工作，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點。并向大家學習，取長補短，為全面建設和諧社會、和諧校園目標作出自己應有的貢獻。最后祝愿數(shù)學與信息學院的明天更加美好！
生物實驗室述職報告篇十一
本學期我校七八年級共八個班級，七年級有4個分組實驗、5個演示實驗、八年級有2個分組實驗、2個演示實驗。在實驗室里共完成的有24次，實驗內(nèi)容有觀察人血永久涂片、小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況、起跳反射、饅頭仔口腔中的變化、觀察雞卵的結構和模擬保護色的形成共6個，其中七年級學生有4個，任務不是很重，他們有一定動手能力。
（4）班由柳祥老師負責，指導學生，收集實驗報告單，填寫實驗預約單、通知單，打掃衛(wèi)生。
七年級4個分組實驗完成3個，綠色植物在光下制造有機物未完成，完成率75%，觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況未完成，演示實驗5個完成率100%；八年級2個分組實驗，完成率100%。演示實驗2個完成率100%。收集了實驗報告單、通知單和預約單，維護好實驗儀器，定期維護好實驗室的衛(wèi)生。
本學期實驗室門窗全部更新，目前還差窗簾；計劃當中有的實驗，教學過程中卻沒有實施，儀器的保養(yǎng)，儀器的清點等工作沒有做，教學過程中也存在一些不足，所以我們還要不斷地改進工作方法。爭取實驗教學順利開展。
綜合實驗老師的建議，以后的實驗教學由各班生物老師當任。演示實驗可以通過班班通來完成。分組實驗材料由管理員負責，各班實驗報告單、預約通知單、實驗通知單由管理員負責收集。
巧馬鎮(zhèn)中心學校。
20xx年7月10日。
生物實驗室述職報告篇十二
20xx年即將過去，首先感謝大家對我工作的指導與幫助。在這一年里我不斷的成長，有成績，也有不足?，F(xiàn)在我對自己的工作做個簡要總結，目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，我有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對一年的工作進行簡要的述職報告。
我主要負責試驗室日常工作，工地試驗室標準化信息系統(tǒng)，現(xiàn)場試驗以及與相關部門的配合工作。如：參與、解決工程相關的試驗情況;信息化系統(tǒng);配合中心試驗室落試驗工作和任務，接受中心試驗室的管理和監(jiān)督、檢查;正確處理同監(jiān)理部門以及第三方檢測單位的業(yè)務關系，及時完善簽字手續(xù)，接受上級業(yè)務部門檢查指導;按時完成領導交代的其他任務，并將結果及時匯報等等。
今年完成路基段全部的試驗檢測工作，
回顧一年的工作，盡管忙碌，但也許多不足和遺憾之處。受各種條件制約，現(xiàn)場檢測開展有些困難，取樣工作有待進一步提高。在內(nèi)業(yè)資料方面，有些資料依然存在瑕疵等。在今后的工作中，我會更加嚴格的要求自己，一如既往地保持對工作的積極性，堅持一顆進取心，堅定一顆責任心，做好試驗室的各項相關工作。
以上報告，請領導、同事批評指正!
生物實驗室述職報告篇十三
多媒體網(wǎng)絡實驗室目標描述：一、信息中心機房管理工作：1、保持信息中心機房地面干凈、整潔，物品擺放整齊；2、保證信息中心機房網(wǎng)絡暢通，避免出現(xiàn)重大網(wǎng)絡故障，發(fā)生在機房內(nèi)的一般故障在2小時內(nèi)解決，重大故障在24小時內(nèi)解決；3、信息中心機房服務器、交換機、防火墻等網(wǎng)絡設備工作狀態(tài)良好；4、信息中心機房服務器、交換機、防火墻等網(wǎng)絡設備配有相關的工作記錄。二、新技術開發(fā)應用：1、根據(jù)平谷信息化建設的需要，將新技術、新資料、新思路及時應用到平谷的信息化建設中去；2、負責新技術、新資料的培訓工作。三、四大門維護、維修工作：1、政府、區(qū)委、人大政協(xié)、人事局的網(wǎng)絡不出現(xiàn)故障；2、政府、區(qū)委、人大政協(xié)、人事局的計算機故障及時解決。四、政府五層會議室、建委會議室設備的調(diào)試、維護、開會等工作。五、多媒體網(wǎng)絡實驗室負責網(wǎng)絡系統(tǒng)集成項目核心設備的安裝、維護、調(diào)試工作。六、多媒體網(wǎng)絡實驗室對平谷區(qū)各單位網(wǎng)絡建設和維護提供技術支持。七、本部門的技術培訓和本單位的部分技術培訓工作：李學軍負責信息中心機房內(nèi)網(wǎng)絡設備維護、新技術應用開發(fā)；趙志剛：新技術應用開發(fā)、四大門網(wǎng)絡維護、對外提供網(wǎng)絡技術支持、政府五層、建委會議室設備調(diào)試。
多媒體網(wǎng)絡實驗室目標實現(xiàn)方式：一、信息中心機房管理工作：1、每天打掃多媒體網(wǎng)絡實驗室的辦公室一次，每周打掃機房二次；2、每天檢查信息中心機房網(wǎng)絡設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；3、信息中心機房服務器、交換機、防火墻等網(wǎng)絡設備配有相關的工作記錄。二、新技術開發(fā)應用：從展覽會、互聯(lián)網(wǎng)、報刊、雜志等不同方面獲取新技術、新資料、新思路，經(jīng)過市場調(diào)查，將他們應用到平谷區(qū)的信息化建設中去。三、四大門維護、維修工作：帶領本部門人員維護政府、區(qū)委、人大政協(xié)、人事局的網(wǎng)絡，一般性的計算機故障。四、趙志剛負責政府五層會議室、建委會議室設備的調(diào)試、維護、開會等工作。五、多媒體網(wǎng)絡實驗室配合其他部門完成網(wǎng)絡系統(tǒng)集成方案的編寫工作。六、多媒體網(wǎng)絡實驗室全體員工負責網(wǎng)絡系統(tǒng)集成項目核心設備的安裝、維護、調(diào)試工作。七、多媒體網(wǎng)絡實驗室全體員工對平谷區(qū)各單位網(wǎng)絡建設和維護提供技術支持。八、定期或不定期的進行本部門的技術培訓和本單位的部分技術培訓工作。
生物實驗室述職報告篇十四
本學年實驗教學工作的基本思路是：結合新課程標準強調(diào)學生自己動手動腦，通過探究活動來學習科學，進一步明確實驗教學在素質(zhì)教育的地位，確定知識水平和操作潛力共同發(fā)展的思想，理清實驗資料儀器配備標準，做好實驗準備和課后總結記錄，提高實驗教學效果。具體總結如下：
一、學校領導和老師重視實驗教學，認識提高，措施得力，實驗效果好。
學校有一名教導副主任靠上抓。平時經(jīng)常督促檢查；實驗員和任課教師積極配合，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善。學校重視實驗室建設，更換儀器、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果帶給了有力的保障。
二、加強演示實驗的教學效果。
1、按照新大綱的要求，精心設計實驗步驟和教學方法。
2、做好了實驗準備，實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。
3、實驗過程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
4、配備足夠的教具、學具，以滿足學生探究活動的需要。
三、提高學生分組實驗的教學效果。
1、做好實驗前的準備工作。
2、學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法。
3、實驗教師做好示范工作。
4、學生做好實驗記錄。
四、定期開放實驗室，讓每個學生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行科學實驗帶給便利，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發(fā)明。
五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好科學實驗，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務于整個實驗教學。
六、順利完成各班實驗技能考試，學生全部合格。
生物實驗室述職報告篇十五
尊敬的各位領導、專家：
大家好！歡迎來到生物實驗室檢查指導。
我校生物實驗室現(xiàn)有儀器室、準備室、學生實驗室各一個。這里是學生實驗室。共配備實驗臺24組，可容納48名學生進行分組實驗。同時，這里也是生物興趣小組活動的場地，每周兩次，在這里，學生們可以大膽探索自然的奧秘，盡情體驗成功的樂趣。
各位，這邊請，這是準備室，這是生物儀器室。儀器室現(xiàn)存儀器244種，969件，儀器配備達到國家規(guī)定的基本要求，能滿足實驗教學的需要。儀器利用率為100%，演示實驗完成率為100%。學生分組演示實驗完成率為100%。儀器管理規(guī)范，擺放科學有序，請看，這是人體模型，這是動物浸制標本，這是動物模型，這是植物模型，這些標本大部分是興趣小組的學生親手制作的，曾在科技制作大賽中榮獲一等獎。（有昆蟲標本和動物浸制標本和干制的動植物標本）。這些標本的制作不僅為生物教學提供了直觀教具，同時也極大地激發(fā)了學生的生物興趣，培養(yǎng)了學生的'動手能力和創(chuàng)新能力。這邊是地理模型和掛圖。（共48種，272件）。
以上是實驗室的實際情況，請各位領導留下寶貴的意見或建議。謝謝！
解說員 裴凱紅
各位領導 好，這里是我校的生物實驗室。
生物實驗室是2017年元月新配備的，面積54平方，有24個實驗臺，可容納48名學生進行分組實驗。
實驗室的教學黑板、演示臺、上下水、滅火器等配備齊全，；采光、遮光、安全等均達標；管理科學完善，完全可以滿足生物實驗教學的需要。
該實驗室的使用使生物教學更加直觀，不僅培養(yǎng)了學生的動手能力，也極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
介紹完畢，請批評指導。
生物實驗室述職報告篇十六
實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據(jù)教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質(zhì)教育，健全各規(guī)章制度等。培養(yǎng)學生嚴謹認真的實驗態(tài)度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。
年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：
1、樹立為教學服務意識，協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。
2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。
3、準備好演示實驗后，先進行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。
4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準備好。
5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。
6、注意上、下午第一節(jié)課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。
7、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。
8、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。
統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。主要從這么幾個方面入手：
1、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，防止各種實驗事故的發(fā)生，上化學實驗對學生反復強調(diào)有毒、有害藥品的使用實驗操作規(guī)范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
2、注意節(jié)約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。
3、精心維護實驗儀器設備，實驗儀器設備定期維修和保養(yǎng)，延長使用壽命。
4、及時為教學一線教師準備好課堂教學所需演示實驗。保證演示實驗的效果，達到任課教師的滿意。
5、強化實驗儀器設備的管理，借還登記詳實，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。
6、在實驗過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞，應照價賠償，并對其批評教育或進行通報。
7、有購置不到的儀器，實驗教師自行研制，保證實驗的順利進行。
8、每月進行一次全面的安全自查工作，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，自己不能解決的問題及時向?qū)W校主管領導反映給予解決。
總之，我要在不斷學習和研究中讓我們的化學實驗達到應有的實效，讓我們的學生更加熱愛化學這門功課。
生物實驗室述職報告篇十七
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間一學期很快結束了。為了以后更好的工作，現(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下：
用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。
1、用好科學實驗室，發(fā)揮設備作用。課上教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達95％，有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業(yè)務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內(nèi)裝訂歸檔。
2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。
3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
兼顧其它學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。收集學生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。
總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發(fā)揮更大的效應。
生物實驗室述職報告篇十八
我于__年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學，生物科學專業(yè)，本科，畢業(yè)后分配到本校擔任生物教師，至今已五年，參加了哈市教師“英語應用能力培訓”成績合格、計算機中級培訓合格、參加了省繼續(xù)教育培訓及新課程培訓，各方面已符合申報生物中教一級教師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議。
我一直熱愛社會主義教育事業(yè)，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，思想積極要求進步，__年被評為區(qū)“優(yōu)秀共青團員”，于__年擔任校教工團支部秘書長一職，積極配合校黨、團支部的工作，組織青年團員教工開展各項活動，__年年獲得區(qū)教育系統(tǒng)第五屆青年教師“青春風采大賽”優(yōu)秀組織獎，并參賽獲得一等獎，20__年被評為“區(qū)優(yōu)秀團干部”。在校工作五年期間一直擔任一線教師，工作第一年即擔任7個班級的生物教學工作，周課時一度達到25節(jié)。__年獲校“青春風采杯”青年教師匯報課創(chuàng)新獎、師德演講比賽優(yōu)秀獎、校__~__學年度下學期教案評比優(yōu)秀獎、校“走進新課程，優(yōu)化課堂教學”說教學設計大賽二等獎、校園教學“百花獎”活動新秀獎、校優(yōu)秀班主任稱號、《探究式教學在高中生物教學中應用初探》獲省科研成果二等獎，所教學生當年會考通過率100%。__年服從學校的分配，仍擔任高二生物教學工作，并獲得區(qū)記功、校青年教師培訓班優(yōu)秀學員稱號，《在生物學科開展研究性學習的初探》一文獲省教學科研成果一等獎，《多媒體技術與生物教學整合初探》一文獲全國三等獎，《植物的光合作用》獲省第二屆年會教學設計大賽一等獎、區(qū)21屆教學百花獎優(yōu)秀獎。
__年擔任高三生物教學工作，獲得區(qū)記功一次，論文《多媒體網(wǎng)絡中生物探究式學習的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎，所教班級多人成績優(yōu)異。__年年重回高二擔任教學工作，執(zhí)教的《調(diào)查人群中的遺傳病》一課獲得第二屆省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，獲區(qū)“基于問題研究”校有效教學現(xiàn)場會觀摩課優(yōu)質(zhì)課獎，執(zhí)教的《光合作用的發(fā)現(xiàn)》獲省第二屆“感受體驗新課程”教學技能展示活動一等獎、說課評選一等獎、優(yōu)秀展示課一等獎，指導學生參加__年年省生物競賽獲優(yōu)秀指導教師一等獎，同時被聘為全品教育網(wǎng)特約教研員。
20__年擔任高三生物教學工作，同時跨教材承擔高二教學工作，其間被聘為區(qū)信息技術學科兼職教研員，并被評為區(qū)級生物學科骨干教師，學生畢業(yè)后，又于本學期擔任新高一學年生物教學工作，周課時一度達到22節(jié)，并被聘為哈市生物學科生物兼職教研員，成為全市所有學科中唯一一位中教二級職稱的最年輕的市級兼職教研員。在教學工作中總結的《高中生物會考必背知識點》、《高中生物高考三輪復習資料》(1-8)等資料，受到全市生物教師同行的喜愛和好評，教學設計《調(diào)查人群中的遺傳病》獲國家級二等獎，并且參編北京教育出版社出版的《成功·學習計劃》高中生物選修1+3(人教版)一書及廣東海燕電子音像出版社出版的《高考直通車》(20__文理科基礎)練習冊，在《中學生理化報》高中生物必修模塊第1期上發(fā)表《細胞——基礎的生命系統(tǒng)》一文、第6期上發(fā)表《物質(zhì)跨膜運輸實例、流動鑲嵌模型》同步檢測試題。
工作5年，3年擔任班主任工作，工作第一年就擔任了班主任工作，并于次年服從學校的安排，重新回到高二接任班主任工作，并獲得校__、__、__年三年的德育綜合實踐課課優(yōu)秀指導教師，班級獲得南崗區(qū)四星級團支部稱號，__年榮獲南崗區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。擔任班主任期間撰寫的《網(wǎng)絡——溝通師生關系的新途徑》一文獲國家級一等獎、《成功教育的關鍵——溝通》一文獲國家級三等獎，參與的“十五”國家重點課題子課題成功結題，并榮獲?！皩W生的知心朋友，學校的辛勤園丁”光榮稱號。今年，再次擔任班主任工作，并將為學校打造一個良好的學習型班集體。
積極走進新課程改之中，參加了兩次新課程骨干教師省級教材培訓。在假期，編寫了生物校本教材——《營養(yǎng)與健康》。在完成本職工作的基礎上，不計報酬的利用自己的計算機特長，在一周內(nèi)(每天只有不到5小時的睡眠時間)為學校搭建了新課改學分管理及認定的網(wǎng)絡平臺，并為方便廣大教師搭建了32中教師成長檔案袋管理系統(tǒng)、32中殺毒軟件升級服務器平臺(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務器)、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等，對學校服務器進行升級、維護等工作。__年年我設計的“平面屋頂雨水集水器”獲得中華人民共和國實用新型專利(專利號：zl____20445)。
工作中兢兢業(yè)業(yè)，并敢于創(chuàng)新，全因為我熱愛教師這個職業(yè)?！爸薪潭墶边@個職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸，我想更好的發(fā)揮自己的特長，為學校爭光，為大家服務。希望大家能夠支持我、幫助我，謝謝!
述職人：___。
____年__月__日。
生物實驗室述職報告篇十九
現(xiàn)在我代表實驗室建設與設備管理處述職，接受各位領導和老師的評議。實驗室建設與設備管理處成立于9月23日，還差7天成立整整4個月。近4個月來，我處認真組織發(fā)展戰(zhàn)略大討論活動，加強全處教職工思想政治工作，緊緊圍繞學校教學、科研的工作中心，把學習校第一次黨代會精神與本部門的工作結合起來，圍繞創(chuàng)建“節(jié)約型”校園和創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、服務型”部門。在校黨委、行政的正確領導下，在各兄弟部門、各學院、部的鼎力支持下，開展了一系列工作，取得了一些工作實績。下面我從8個方面匯報實驗室建設與設備管理處成立4個月來的主要工作：
我處成立之初，正值全校開展發(fā)展戰(zhàn)略大討論之際，通過處領導與全處每位同志談心、召開教師、管理人員、學生等各類人員座談會、走訪各學院實驗教學中心、到相關高校調(diào)研等多種方式，認真梳理出妨礙學校實驗室建設與管理方面科學發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題，將發(fā)展戰(zhàn)略大討論的成果固化，制定了《南京郵電大學-實驗室建設與發(fā)展規(guī)劃》。提出以“突出學科優(yōu)勢，合理調(diào)整布局，優(yōu)化資源配置，強化科學管理，提高投資效益”為原則，構建“3+1”的實驗平臺體系，為教學、科研和學科建設提供實驗平臺支撐。
為創(chuàng)建節(jié)約型校園，優(yōu)化實驗條件配置，強化實驗資源共享利用，制定了《南京郵電大學關于進一步推進實驗室中心制的意見》，提出了以學校的實際為出發(fā)點，以有利于提高辦學效益為原則，以實現(xiàn)實驗資源共享為基礎，以整合各類實驗室資源為手段，進一步完善我校實驗室中心制的方案。
《南京郵電大學-實驗室建設與發(fā)展規(guī)劃》和《南京郵電大學關于進一步推進實驗室中心制的意見》已經(jīng)學校實驗室建設領導小組審議通過。
第一、我處作為學校實驗室建設領導小組秘書單位，為使實驗室建設領導小組工作正常、有序、高效地進行，起草了《南京郵電大學實驗室建設領導小組章程》，明確了學校實驗室建設領導小組和各成員單位的職責，該章程已經(jīng)學校實驗室建設領導小組審議通過。
第二、建立了實驗室建設每月工作會議制度，本學期已召開4次實驗室建設工作會，及時協(xié)調(diào)、解決與處理學校實驗室建設工作中的問題。
第三、擬定了《南京郵電大學實驗室績效考評辦法》，并在第一次實驗室建設工作會議上討論。即將開始對實驗室進行績效考評的舉措得到各學院的高度認同。
第四、與人事處、教務處聯(lián)合制定了《南京郵電大學實驗技術崗位設置試行辦法》，該文件的出臺，將首次對我校實驗室建設與管理工作核算編制。
第五、與后勤管理處聯(lián)合制定了《南京郵電大學實驗用房面積核定辦法》，為有效利用學校資源，合理分配實驗用房提供規(guī)范。
實驗教學示范中心建設是我校實驗室工作的重要方面，也是一項艱巨而難度很大的工作。為此，在分管校長領導下，在多位校領導的關注下，一方面抓好國家級實驗教學示范中心申報材料的修改，提高材料質(zhì)量，從而提高競爭力；另一方面及時了解信息，做好相關工作。我?！巴ㄐ排c信息處理實驗教學中心”申報國家級實驗教學示范中心，首次從江蘇省出線，并得到教育部同意在國家級實驗教學中心增補時予以考慮，目前正在緊鑼密鼓地做好申請增補的相關工作，如若成功，將實現(xiàn)我校國家級實驗教學示范中心零的突破。
通過努力，我校通信與信息處理、電工電子、經(jīng)濟管理基礎課等3個省級實驗教學示范中心獲得省財政資助，爭取到建設經(jīng)費360萬元。目前已組織完成了該3個中心建設方案的評審并啟動建設工作。
以示范中心建設為抓手，促進我校實驗室建設水平整體提升。對立項的計算機基礎和物理2個省級實驗教學示范中心進行了校內(nèi)驗收，組織各學院分管實驗室建設工作院長對這2個中心進行了現(xiàn)場考察，促進了我校省級實驗教學示范中心的建設工作，并加強了學院間的學習與交流。
按照江蘇省教育廳的工作布置，組織完成了對省內(nèi)其他高校35個省級實驗教學示范中心建設點的網(wǎng)上評議驗收工作。
預先謀劃，組織各學院分管實驗室建設工作院長到南京工業(yè)大學等省級實驗教學示范中心數(shù)量最多的高校進行調(diào)研，積極做好省級實驗教學示范中心建設點申報準備工作，爭取在我校省級實驗教學示范中心數(shù)量有更大突破。
我校申報的5個中央與地方共建實驗室項目均獲資助獲中央和省財政1100萬元建設經(jīng)費使我校在中央地方共建項目上獲得經(jīng)費再次突破千萬大關目前已組織完成了這5個實驗室項目的方案評審并啟動建設工作。
為了在能爭取到更多中央和省財政的建設經(jīng)費，已經(jīng)啟動中央與地方共建實驗室項目申報工作，并及時與相關學院院長和實驗室建設工作院長溝通，要求扎實做好申報材料工作，爭取能獲得中央財政資助經(jīng)費突破1200萬元。
積極高效做好與中國聯(lián)通合作共建科學研究與人才培養(yǎng)基地項目的相關工作?！皟蓵龖c”期間，中國聯(lián)通公司與我校達成合作意向，為將該項合作落到實處，我處精心組織，積極與中國聯(lián)通和江蘇聯(lián)通聯(lián)系溝通方案的總體規(guī)劃意見，規(guī)劃項目總體方案，組織相關學院認真做好子項目方案并進行論證，在整合各子項目方案的基礎上編寫完成項目建設規(guī)劃書，目前該規(guī)劃書已提交中國聯(lián)通總部和江蘇聯(lián)通。該項目規(guī)劃的落實，將有望為學校爭取到突破2000萬元的建設經(jīng)費。
為提高專業(yè)實驗室的利用率，提出將專業(yè)實驗教學回歸各學院專業(yè)實驗室的方案，該方案得到教務處的高度認同及密切配合，從下學期起原安排在計算中心的各學院專業(yè)實驗實踐教學任務將由各學院專業(yè)實驗室承擔，這一舉措將大大提高各專業(yè)實驗室的利用率。
順利完成計算機學院本部軟件與信息安全實驗室和計算機基礎實驗室整體移交通達學院的工作，避免了計算機學院實驗室搬遷仙林造成的資源浪費，同時也為通達學院順利通過獨立學院評估提供教學條件保障。
設備采購與管理工作是實驗室建設中的關鍵環(huán)節(jié)，我處首先完善制度，以制度規(guī)范行為，在招標、采購、制單等環(huán)節(jié)進一步規(guī)范流程。
第一、充發(fā)發(fā)揮專家評委的作用，嚴格執(zhí)行招標程序。在其它相關職能部門的大力配合下，組織完成仙林行政樓有線無線網(wǎng)絡建設、圖像處理與圖像通信重點實驗室建設等10余項大的教學科研儀器設備采購項目的招標工作，累計采購物資共計2981萬元，通過招投標采購共為學校節(jié)約資金115萬余元。
第二、要求儀器設備及時維修，確保完好。采取內(nèi)部維修、外請維修、外送維修、供應商維修等四種方式，使儀器設備維修工作更加科學、節(jié)約、規(guī)范。
堅持“以人為本，服務師生”的管理工作理念，“在服務中實施管理，在管理中體現(xiàn)服務”。
要求設備采購人員堅持“服務第一，用戶至上”的工作原則，常用設備實際供貨時間不超過三天，用戶滿意度大大提高。
要求多媒體教學保障中心克服人員結構嚴重老化、技術力量嚴重不足等困難，變被動服務為主動服務，改變工作方式，從被動接受報修到主動檢查維修，實施了多媒體教學設備每月檢查制度；在學期末發(fā)放了多媒體教學設備問卷調(diào)查表；開通了服務信箱、熱線電話和bbs交流平臺，提高了多媒體教室管理水平和服務質(zhì)量。
我處在成立半個月后即完成了二級網(wǎng)站的建設，及時宣傳學校實驗室建設各項政策與規(guī)定，展示我校實驗室建設成效。
積極與江蘇省實驗室工作研究會聯(lián)系，參加了江蘇省實驗室工作研究會年會，并與相關高校溝通，在研究會換屆改選時，我校首次當選為江蘇省實驗室工作研究會常務理事單位。
組織相關人員參加了全國教學儀器設備展示會，參加了全國實驗室工作研究會暨國家級實驗教學示范中心經(jīng)驗交流會，與兄弟院校交流實驗室管理經(jīng)驗，借鑒他校好的做法，提升我校實驗室工作管理水平。
以上8個方面是我處的主要工作。
各位領導，是我校實施“十一五”規(guī)劃的攻堅之年，實驗室建設與設備管理處將在學校黨委、行政的領導下，以高度的責任感和使命感，勤奮工作，科學管理，務實創(chuàng)新，與時俱進，銳意進取，為全面提高我校實驗室建設水平，為建設節(jié)約型校園，為全面提升我校辦學水平和綜合實力做出應有的貢獻。
生物實驗室述職報告篇二十
xx年是公司增資控股的第一年，也是公司第二次飛躍的準備階段。本人被任命為總工藝師，兼焊接實驗室主任。在公司領導的高度重視下，xx年焊接實驗室發(fā)展迅速，規(guī)模不斷擴大，并于8月正式命名為焊接工程中心，現(xiàn)任焊接工程中心總經(jīng)理。
焊接工程中心的建立是公司堅持以焊接工藝為主導，打造一支由多專業(yè)優(yōu)秀人才組成、具有差異化競爭能力研發(fā)團隊方針的重大舉措之一，對實現(xiàn)第二次飛躍具有戰(zhàn)略意義，面臨著新的架構的推出及新的任務的下達，我的責任更加重大。
今年共有三件關鍵事件，此外，根據(jù)公司的需要，又在籌建焊接工程中心、科研項目申報及焊接新技術的研發(fā)上開展了一些工作。
1.關鍵事件完成情況。
1）所有產(chǎn)品的設計質(zhì)量及驗收的把關（40%）。
xx年公司各事業(yè)部研發(fā)的新產(chǎn)品達28個，參加了其中一些重大項目的整體方案會審及廠內(nèi)驗收，成熟產(chǎn)品整改。
2）籌建特種材料研發(fā)生產(chǎn)基地，焊材生產(chǎn)車間的規(guī)劃及預算（30%）。
通過調(diào)研及向焊材專家的咨詢，特別是聘請曹總，成為公司焊材高級顧問及技術總監(jiān)后，與焊材部一起確定了公司焊材生產(chǎn)車間的規(guī)劃及預算，進一步的工作是由焊材事業(yè)部來繼續(xù)完成。
3）建立焊接工藝數(shù)據(jù)庫（30%）。
焊接數(shù)據(jù)庫要靠全公司的支持，為此，組織有關人員，特別是長期從事現(xiàn)場調(diào)試人員，對公司現(xiàn)有10多種產(chǎn)品的焊接工藝參數(shù)進行了匯總，建立焊接工藝數(shù)據(jù)庫。目前僅為數(shù)據(jù)的匯總，下一步的工作是把這些數(shù)據(jù)歸類，分別匯總到產(chǎn)品技術檔案中；并由此得出一些規(guī)律性的數(shù)據(jù)，為智能化焊接提供依據(jù)。
2.籌建焊接工程中心。
根據(jù)公司新的架構，要成立焊接工程中心，在籌建中進行了如下的工作。
1）規(guī)劃工程中心的架構、定位及職能。
確定了工程中心由材料性能試驗室、焊接工藝實驗室及焊接智能化實驗室三部分組成，目標是成為國家裝備制造業(yè)知名的焊接及智能化控制技術研究中心。
2）規(guī)劃并建立材料性能試驗室。
在公司資金極為緊缺的情況下，依靠總經(jīng)理的支持，尤其是崔江濤博士全身心的投入，不辭勞苦、認真負責的工作，現(xiàn)已初步建成具有國內(nèi)先進水平的材料性能試驗室。包括直讀光譜儀、物理性能試驗室及化學性能試驗室。明年即可自行開展焊材及焊接機頭性能檢測工作。
3.參與公司科研項目申報。
參與外聯(lián)宣傳部申報北京市及國家科研項目，其中中厚板空間軌跡焊接機器人裝備研制已被列入北京市科委經(jīng)費支持的科研計劃課題。
4.焊接新技術的研發(fā)。
根據(jù)市場需求及技術積累，先后組織焊接實驗室進行了窄間隙mag焊、單電源雙絲埋弧焊、全位置mag焊等新工藝的研究，為市場開拓及新產(chǎn)品開發(fā)提供依據(jù)。工程中心的所有成員，不分年齡及職務，齊心合力，以極大的熱情和責任心，投入工作，特別是最近與esab公司合作、為寶橋項目提供焊接工藝方法及參數(shù)的雙絲mag焊接工藝試驗。主持此項目esab公司的比爾先生，以其高尚品德，嚴謹態(tài)度以及豐富經(jīng)驗，帶動了試驗團隊，取得了滿意的結果。比爾先生的敬業(yè)精神及優(yōu)良品德，將永遠留在我們的心中，將成為工程中心每個成員行為的楷模。這次有機會與國際著名公司合作研發(fā)，使我們可以站在巨人的肩上，開闊我了們的視野，增強了我們的能力，是一次成功的合作，現(xiàn)在正在洽談成立聯(lián)合實驗室的事宜。
目前工程中心剛剛起步，距離規(guī)劃中建立具有相當影響力的國內(nèi)一流焊接研發(fā)中心的目標及公司的快速發(fā)展的需要，還存在較大的差距，我的工作中存在的主要問題是：
1.對產(chǎn)品質(zhì)量執(zhí)行不力。
一年來，對公司老產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)控缺乏有力的措施，整改的把關不嚴，導致產(chǎn)品頻頻出問題。
2.管理混亂。
工程中心成立后，沒有及時地建立各項規(guī)章制度，導致有相當一段時間里出現(xiàn)混亂的局面，物品丟失，工作效率低。
3.研發(fā)的速度與質(zhì)量。
這兩個問題一直困擾著公司的發(fā)展，而其中的焊接工藝的研發(fā)速度也是這樣，沒有明確的工作進度，主動地與相關部門溝通，導致研發(fā)工作的速度及質(zhì)量不能滿足公司的要求。
4.員工的使用及培訓上措施不力。
目前，對員工的使用及培訓上，沒有規(guī)劃，放任自流，這是對公司及員工不負責任的。今后要認真對待，制定確實、可行的措施。
xx年，我們高標準、嚴要求的初步建立了中電華強焊接工程中心。管理、運行好工程中心的`工作，節(jié)材創(chuàng)效，將是xx年的工作中心，要發(fā)揮每個成員的作用，貼緊市場、出成果、出人才，特別是高水平的成果，把工程中心建成為公司創(chuàng)效及基礎研發(fā)平臺。
1.抓進度、重質(zhì)量。
在公司車間的大門上掛著質(zhì)量是公司的生命的醒目標語，在我們的工作服的背上繡著我的質(zhì)量我負責。這是我們用沉重的代價換來的教訓，是公司飛躍、走向國際市場的保證。產(chǎn)品質(zhì)量之源是設計質(zhì)量，而焊接工藝又是設計的重要依據(jù)及支撐，焊接工程中心的工作就是要以科學的態(tài)度，按安排好每個課題的進度，建立課題負責人負責制，保證數(shù)據(jù)的真實性及完整性，及時完成課題。
2.打造一支團結、奮發(fā)、有戰(zhàn)斗力的研發(fā)團隊。
工程中心人員的年齡、學歷、經(jīng)歷的差異較大，而大家基本上天天在一起工作。因此，培養(yǎng)溫馨氣氛、互學互幫、行動一致是實現(xiàn)高效工作的保證。作為部門的領導要成為本部門的學術、行為以及品德的帶頭人。要關心每一位員工的生活、工作及學習，與他們一起制定個人的工作及發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)每個人的特長，安排最能發(fā)揮他們作用的工作。實驗室建立后，按工作區(qū)確定負責人，按課題確定課題負責人。
3.完善工程中心的規(guī)章制度，加強管理。
制定各試驗室制度及操作規(guī)程，建立輪流值日制度，每個人都要做到文明、安全生產(chǎn)。
4.明年工作內(nèi)容。
1）焊接實驗室。
緊貼市場，配合事業(yè)部，開展焊接工藝研究工作： 高效、優(yōu)質(zhì)的多絲焊接，空間位置焊接，窄間隙焊接，打底焊接（單面焊雙面成形）技術，建立焊接專家數(shù)據(jù)庫形成焊接工藝的指導性文件，作為產(chǎn)品配套的工藝軟件，同時成為公司的工藝儲備及新技術新設備研發(fā)基礎資料。
2）智能化焊接實驗室。
計劃將開展以下研究：焊縫跟蹤傳感器（激光跟蹤系統(tǒng)，電弧跟蹤系統(tǒng)），自適應智能化焊接系統(tǒng)焊縫尺寸的實時采集及焊槍擺動的自適應控制，焊接電弧監(jiān)視系統(tǒng)利用ccd攝像頭監(jiān)控焊接狀態(tài)，實現(xiàn)遠程監(jiān)控焊接過程。
3）理化試驗室。
安裝、調(diào)試每臺設備及儀器，培訓操作人員，具備理化檢驗能力，在為公司服務的基礎上，參與北京市研發(fā)平臺，擴大服務對象，增加收入。
4）人員培養(yǎng)。
在工程中心建立良好的學習風氣，把學習作為工程中心每一個員工的重要任務，把培養(yǎng)一專多能的技術高手，作為工程中心員工培養(yǎng)的目標，樹立以技藝高為榮的競爭風氣，創(chuàng)造讓年輕人勇于挑大梁的機會，把工程中心建成為既出成果又出人才的部門。
具體做法是：開展以老師傅傳幫帶、學知識、學技能的格局；結合研發(fā)課題，有針對性的舉辦技術講座；根據(jù)課題研究進展，不定期召開技術研討會，由課題負責人主講，做到群策群力，知識共享；加強與客戶和其他供應商的面對面交流，多去現(xiàn)場考察學習，開闊思路，增強實際應變能力；加強與世界一流的焊接公司及高等院校的合作研發(fā)工作，從中吸取營養(yǎng)，使我們能快速地學習、掌握先進技術。
一個用戶，為產(chǎn)品出廠前嚴格把關，保駕護航，有力支持公司的營銷、研發(fā)及生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展；對外，作為公司的形象窗口，展示公司高科技的實力，擴大公司的知名度。我們的目標是把焊接工程中心建成為國家裝備制造業(yè)知名的焊接及智能化控制技術研究中心，為實現(xiàn)中電華強二次跨越式發(fā)展，盡一份責任，出一份力量。
生物實驗室述職報告篇二十一
1世紀，科學技術迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對高校思想政治理論課提出了更高的要求。為能適應新形勢的挑戰(zhàn)，更好地滿足學生對知識的需求，提高教學質(zhì)量，增進教學效果。近幾年一直在努力改進思想政治理論課的教學方法，大力推進多媒體等現(xiàn)代化教學手段的運用。
教師通過開展“精彩一課”活動，積極探索混合式教學模式，教學方式力求多樣化。高校思想政治理論課課程特點、教學目標、教學對象決定了教學方式的多樣性。我部每位教師結合課程特點、學生實際和自己特長，確定教學方式。通過開展“精彩一課”活動，增進了教學的效果。還有的教師開展了專題研討活動、進行案例教學，有的教師則積極采取啟發(fā)式教學、研究式教學等方法，均取得了較好的效果。精講是思想政治課教學的主要方式。如李玲教授“精講一課”以深入淺出的語言“道出”了馬克思主義理論的科學性，以清晰的思維“顯出”了馬克思主義的深刻性，以淵博的知識“述出”了馬克思主義理論內(nèi)容的豐富性，以自身的示范“凸出”了馬克思主義理論的現(xiàn)實指導性。“精彩一課”活動充分調(diào)動了每一位任課教師的積極性、主動性，鼓勵教師創(chuàng)造性地探索行之有效的教學方式。
多媒體教學改變了傳統(tǒng)教學“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”的單調(diào)，優(yōu)化了課堂教學，提高了教學質(zhì)量。在思想政治理論課教學中運用多媒體技術進行授課，是教學手段現(xiàn)代化的重要標志和必然要求。教師運用多媒體教學是逐步推進的。自2015年開始在教師授課過程中就安排了電教等多媒體形式，通過電教片的放映既豐富了單純課堂教學的內(nèi)容，又吸引了學生的注意力，提高了學生學習的興趣。
20____年以來開始運用多媒體技術進行教學，我系70%的教師已經(jīng)使用多媒體授課，每位教師都在積極進行多媒體課件的制作。
教師在運用多媒體教學的過程中，總結如經(jīng)驗：
第一，多媒體教學改變了傳統(tǒng)教學中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動畫等的運用，從多方面刺激學生的感官，調(diào)動學生的視覺、聽覺、運動等感官都積極參與思考，激發(fā)了學生的學習興趣，降低了思維難度，增進了對知識的理解，使知識的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。
第二，多媒體教學使一些在傳統(tǒng)教學手段下很難表達的教學內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動、直觀地顯示出來，可以讓學生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關資料，既避免了以前的空泛講解同時又通過視覺的刺激，加深了學生對所學知識的記憶和對問題的理解，提高了學生學習的積極性。
第三，傳統(tǒng)教學中課堂知識的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學可以在有限的時間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。
第四，利用多媒體課件教學，可以集中全體教師的智慧與教學經(jīng)驗，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設計，在傳統(tǒng)教學中，有時是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運用，就能輕而易舉地辦成。
第五，傳統(tǒng)教學中信息的傳播依賴于老師的語言和板書，但教師也有疲憊的時候。而課件教學中影音媒體的應用卻大大調(diào)動了課堂氣氛，可免除教師上課時板書的勞累，使教師更多的注意課堂內(nèi)容的組織和講授，注重教學環(huán)節(jié)的把握。
運用多媒體輔助教學，無疑給學生提供了全方位、多渠道、最直接的聽覺、視覺感受，是教育發(fā)展的必然趨勢。多媒體教學的產(chǎn)生與發(fā)展使得教學手段、教學方式、教學效果都有了一個質(zhì)的飛躍和改變，它能使抽象問題具體化，靜止事物動態(tài)化，幫助學生從具體的情景中去感受、去理解政治理論課中所闡述的道理，往往取得強烈的感染效果。但多媒體在使用的過程中，也存在一些問題：如制作多媒體課件不僅要求教師有較強的計算機操作能力，而且要求教師有充足的時間和充沛的精力。
本來采用傳統(tǒng)教學就能達到良好的教學效果的兩節(jié)課，有的教師為了某些特殊原因，就需要花費大量的時間和精力去制作課件，而取得的教學效果與傳統(tǒng)教學基本一樣。相反教師則忽略了對教學教法的研究。任何一種媒體都有其各自的優(yōu)點和特殊功能，不存在一種“全能媒體”。傳統(tǒng)教學中教師書寫板書所特有的親和力，口頭講解及形體語言所特有的感染力是多媒體教學所無法替代的。而在多媒體教學過程中，往往易忽視教師的作用，過分地依賴于學習者的主觀能動性。學生成為學習的主體，并等于放棄教師的主導作用。
教師應在實際教學中系統(tǒng)考慮教學活動諸要素和諸環(huán)節(jié)的相互作用，在教學過程中運用多種方式優(yōu)化教學過程的各個環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的積極參與。教師應根據(jù)學生的反饋，不斷地對教學過程實施調(diào)控，達到和諧共振的狀態(tài)。整個教學過程，實際上是一個雙向交流互動、不斷循環(huán)、不斷調(diào)控的過程。這些都是我們今后在工作中應當注意的。
總之，多媒體教學給我們提供了一種學生主動參與，師生互動、協(xié)同學習的良好環(huán)境，使教學的重點由單純的傳授知識、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學的優(yōu)點是顯而易見的，多媒體進入日常課堂教學無疑是一個必然的發(fā)展趨勢。在課堂教學中出現(xiàn)的不理想情況，不是多媒體技術的問題，而是理念上、使用方法上的不當而引起的，應將多媒體與課程教學進行整合，抓住其切入點，揚長避短使其發(fā)揮更大的作用。
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