總結(jié)不僅是對過去的回顧,更是對未來的展望和規(guī)劃。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)踐和理論,注重實(shí)際應(yīng)用。以下是小編為大家收集的一些有關(guān)總結(jié)的實(shí)用參考資料,希望對大家有所幫助。
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇一
學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組,各科室領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園長、幼兒教師為成員,分管校長具體抓落實(shí)。專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容
我校本次學(xué)前教育宣傳月活動緊緊圍繞“快樂生活、健康成長”的主題,廣泛宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件;宣傳、省、市、區(qū)有關(guān)政策和規(guī)章制度,促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,推動幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法,提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。
三、運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果
1、借助校外宣傳向社會廣泛宣傳。我校召開專題會議要求校幼兒園根據(jù)實(shí)施方案要求,廣泛開展社會宣傳,通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式,積極宣傳國家、省、市、區(qū)學(xué)前教育政策,同時(shí)通過學(xué)校園廣播等宣傳媒體予以報(bào)道。
2、深入開展校(園)內(nèi)宣傳。在宣傳月期間,各校(園)組織全校(園)教職工集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。還通過召開家長會義和組織家訪活動進(jìn)行具體宣傳。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。活動月期間,我校組織開展了幼兒園文藝(游戲)展演活動,宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念,進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開多次次全園家長會和家長代表座談會,征求家長和社會的意見,不斷創(chuàng)新工作思路建立家校、家園長效溝通體制,工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
通過宣傳月活動,使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn),進(jìn)一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,讓孩子快樂生活!
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇二
“家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好‘人生第一課’,幫助扣好人生第一粒扣子。”對家庭教育的重要論述,深刻詮釋了家庭教育的重要意義。把注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)提高到治國理政的戰(zhàn)略高度。家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),又是學(xué)習(xí)教育的繼續(xù)和升華。通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》,作為一線教師的我感受頗多,想到更多的是愛與責(zé)任。
《家庭教育促進(jìn)法》提出,尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異;尊重未成年人人格尊嚴(yán),保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息,保障未成年人合法權(quán)益。親自養(yǎng)育,加強(qiáng)親子陪伴;嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求并重;平等交流,予以尊重,理解和鼓勵(lì)等,處處體現(xiàn)著愛與責(zé)任。每個(gè)人的一生都離不開愛他,伴隨著我們的一生,其中有你付出的愛,也有你獲得的愛。成年人如此,孩子更是如此,他們希望得到父母之愛。孩子的心理活動和思想感情是獨(dú)特的,作為父母要用心的去關(guān)注,去深入孩子的心靈,用孩子的大腦去思考,用孩子的眼光去看待,用孩子的情感去體驗(yàn),用孩子的興趣去愛好,他們渴望被愛,渴望尊重、理解、信任,更渴望得到賞識和認(rèn)可,父母要用賞識的目光去關(guān)注孩子的每一個(gè)閃光點(diǎn),并且用喜悅的心情去贊許孩子的美縫成功,哪怕是微小的進(jìn)步,也要積極的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們要像呵護(hù)荷葉上晶瑩的露珠一樣呵護(hù)孩子的心靈,作為家長,每句激勵(lì)性的話語都會使孩子信心百倍,但是一句粗暴的呵斥會使他們的自尊心受到極大的傷害。因此,我們關(guān)注的不應(yīng)該只是孩子的外在表現(xiàn),更重要的是要關(guān)注孩子的心理,呵護(hù)孩子的心靈,才是我們教育的根本。
“養(yǎng)不教,父之過?!蔽业睦斫馄鋵?shí)這里的“父”,不僅僅是指的“父親”,還有“母親”。把教育子女的責(zé)任一味的托給爺爺、奶奶或者學(xué)校,或者由保姆看管,他們盡到一個(gè)作為家長的責(zé)任了嗎?父母是子女的第一任老師,他們的言傳身教是任何人都無法替代的。所以作為家長,應(yīng)該實(shí)施科學(xué)教子,不嬌慣不溺愛,寬嚴(yán)有度,教子有方。第一,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。葉圣陶說,“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成”。良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,可事半功倍。第二,講究和孩子交流的方式方法,做好親子溝通。第三,家長要注重言行舉止,做好榜樣言傳身教。第四,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲,真正的做到“樂學(xué)”。
家庭教育是一種滲透在家庭生活中的教育,是極具家長個(gè)人色彩的教育,也是家庭成員之間的教育。在整個(gè)過程中,“愛與責(zé)任”貫穿于家庭教育之中。家庭教育提倡親子之間的雙向交流與學(xué)習(xí),合理利用現(xiàn)代化信息系統(tǒng)資源,提高家長自身素養(yǎng),促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣腿瞬拧?/p>
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇三
20xx年全國學(xué)前教育宣傳月來了,為了讓更多家長走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園,一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅(jiān)守,還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌,xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動。
召開家長會、家長開放日活動。家長們通過觀摩幼兒半日活動、教師公開教學(xué)展示、聆聽家庭教育講座,更加深入了解幼兒教師日常工作,育兒理念得到提高。
開展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動。挖掘身邊默默無聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師,大力向社會家長宣傳,宣傳遞幼兒教師正能量。
及時(shí)更新班級家教欄。宣傳幼兒教師愛崗敬業(yè)活動內(nèi)容和教師日常工作照片,讓更多的家長了解、支持幼兒園工作。
通過網(wǎng)站、微信、qq群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻,提高社會和家長對幼兒園教師職業(yè)的了解。
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇四
為進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)教育部、xx省教育廳和xx市教育局關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知要求精神結(jié)合我園實(shí)際情況開展宣傳月活動。
世上最好的愛,就是陪伴。
在人的一生中,身邊的陪伴者有很多。父母、良師、益友,每個(gè)人都在默默發(fā)揮著自己的力量,奉獻(xiàn)自己的光和熱。然而,陪伴的重要意義不僅在于一起走過多少時(shí)間,更在于一起成長的歷程。高質(zhì)量的陪伴,是可以走近彼此的內(nèi)心,相互勉勵(lì)、并肩前行的。
疫情的突襲讓老師們在“措手不及”間主動反思、迅速發(fā)力,在“線上教育”這一新的領(lǐng)域中摸爬滾打,在成為教育“主播”和“接線員”的同時(shí)重新定位自身角色,完善溝通能力,尋找隔空助力幼兒成長的最佳途徑。
二、復(fù)學(xué)返園準(zhǔn)備工作
隨著疫情形勢持續(xù)好轉(zhuǎn),“加長版”的寒假即將結(jié)束。新學(xué)期即將開始結(jié)合全國學(xué)前教育宣傳月,我園開展了返崗前的疫情防控培訓(xùn),及一系列的消毒清潔工作。
三、開學(xué)第一課
通過故事、繪本親子游戲等方式,帶給孩子們不一樣的成長體驗(yàn)。讓幼兒通過多元化教學(xué)方式了解防疫知識,提高自我保護(hù)意識,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
四、線下宣傳,組織老師一起觀看全國學(xué)前教育宣傳視頻。
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇五
20xx年受“新冠疫情”影響,我們經(jīng)歷了一段特殊的時(shí)光,我園深入貫徹落實(shí)教育部開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動精神,結(jié)合實(shí)際開展了以“特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴”為主題的宣傳月系列活動,力爭通過宣傳活動為推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,營造全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境而貢獻(xiàn)力量。
積極行動,貫徹落實(shí)
20xx年5月28日下午,我園開展了20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動啟動儀式。參與啟動儀式的有各班家長代表及教師代表,并組織觀看了宣傳片《特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴》、《這段時(shí)光的我和你》,請家長分享疫情期間的親子陪伴成長故事。
常態(tài)防控,陪伴成長
隨著疫情形勢持續(xù)好轉(zhuǎn),新學(xué)期終于到來。結(jié)合全國學(xué)前教育宣傳月,我園開展了復(fù)學(xué)前的疫情防控實(shí)踐培訓(xùn)及扎實(shí)的復(fù)學(xué)工作。
01疫情防控演練熟于心
復(fù)學(xué)前,為進(jìn)一步規(guī)范疫情防疫工作,加強(qiáng)教職工應(yīng)對突發(fā)疫情的應(yīng)急處置能力,檢驗(yàn)幼兒園各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案以及聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的實(shí)操性和適用性,我園連續(xù)開展聯(lián)防聯(lián)控實(shí)踐演練。通過演練發(fā)現(xiàn)問題,強(qiáng)化實(shí)踐操作,全面提升教職工的應(yīng)急處置能力。
02防疫小課堂
03不一樣的“六一”活動
疫情的影響,今年的兒童節(jié)我們不聚集慶祝,以年級組為單位開展了“特殊的時(shí)光,不一樣的六一”為主題的慶六一活動。特殊的時(shí)光,在縣領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,我們用童心、童真、童樂,以孩子的視角出發(fā),給孩子過真正想要過的兒童節(jié),陪伴孩子一起度過一個(gè)疫情之下別樣的六一兒童節(jié)。
04“陪伴中成長”家長案例征集
疫情期間,家長們和孩子進(jìn)行了豐富多彩的親子居家生活,比如:親子游戲、親子閱讀、小運(yùn)動等。部分家長把“宅家”親子日常和感悟撰寫成“陪伴中成長”案例。
05線上親子運(yùn)動會
運(yùn)動使孩子健康,游戲使孩子快樂。為了有效地鍛煉孩子的身體和意志力,促進(jìn)親子間的親密交流,我園開展了“大手牽小手,健身抗疫情”線上親子運(yùn)動會。
以賽促進(jìn),以研促教
01線上《指南》培訓(xùn)
02觀看《中國幼教之父-陳鶴琴》記錄片
03演講、朗誦、繪畫比賽
“疫情中成長”故事分享
人生百年,立于幼學(xué)。我園宣傳月活動通過多視角多形式宣傳,呈現(xiàn)了“特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴”重要性和具體方法,讓廣大家長學(xué)會了具體的陪伴孩子的方法及意義,為廣大幼兒的健康快樂成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后續(xù)將繼續(xù)加大宣傳力度,注重活動的開展和幼兒游戲的有效性,攜手家長共同促進(jìn)幼兒健康成長。
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇六
5月20日上午,建陽區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接――2016年學(xué)前教育宣傳月活動”正式啟動。建陽區(qū)教育局黨委專職副書記曾祥健,區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股股長、普教室主任游和興,南平市學(xué)前教育研究會理事長吳艷青,區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長魏生順,區(qū)普教室副主任詹昌平、王惠明蒞臨指導(dǎo)。
孩子們響亮的鼓樂聲、歡快的園歌演唱拉開了實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前教育宣傳月的序幕。區(qū)教育局黨委專職副書記曾祥健在儀式上講話,他對實(shí)驗(yàn)幼兒園近年來開展的卓有成效的學(xué)前教育宣傳月活動給予了充分的肯定,鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)幼兒園和實(shí)驗(yàn)小學(xué)同步進(jìn)行,搭建平臺,為社區(qū)、家長廣泛宣傳幼小銜接的重要性,營造良好的社會氛圍。
區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長魏生順、實(shí)驗(yàn)幼兒園園長羅青共同揭牌啟動,并發(fā)言表態(tài)。大四班全體小朋友表演了童話劇“有人聽見我說話嗎?”、大班小朋友還和爸爸媽媽們一起表演了“愛我你就抱抱我”,以喚醒家長們對孩子內(nèi)心的關(guān)注,多傾聽孩子們的聲音、孩子的心愿、孩子們的真心話,更多的了解孩子。
啟動儀式結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長雷福明、一年級老師、大班家長代表圍繞“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”話題進(jìn)行座談交流。
據(jù)了解,啟動儀式后,實(shí)驗(yàn)幼兒園將通過幼兒園、小學(xué)、幼兒家庭三方力量的協(xié)同合作,持續(xù)開展科學(xué)的適宜幼小銜接的主題活動、教育活動,如:創(chuàng)設(shè)小學(xué)生生活環(huán)境、大班孩子參觀小學(xué)、開展“手拉手”座談、大班孩子聽小學(xué)示范課、幼小銜接家教講座等,幫助大班孩子平穩(wěn)進(jìn)入小學(xué)生活,促進(jìn)幼兒健康、快樂成長!
更多相關(guān)總結(jié)文章推薦:
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇七
漢中市教育局統(tǒng)籌安排、積極行動,扎實(shí)開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動,進(jìn)一步提升全社會對學(xué)前教育的認(rèn)識和了解,認(rèn)真做好幼兒園小學(xué)銜接工作,推動學(xué)前教育健康有序發(fā)展。
一是扎實(shí)安排精心組織。
市教育局高度重視學(xué)前教育宣傳月活動,印發(fā)了《20__年漢中市學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確了活動指導(dǎo)思想、活動主題、宣傳時(shí)間、宣傳主題、任務(wù)分工等實(shí)施步驟。要求各縣區(qū)教育行政部門、各幼兒園緊扣主題,認(rèn)真制定本單位活動實(shí)施方案,扎實(shí)組織開展宣傳活動,有效做好幼小銜接工作。
二是多種形式進(jìn)行宣傳。
要求各縣區(qū)、各幼兒園把學(xué)前教育宣傳活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,細(xì)化組織策劃,豐富活動形式,做細(xì)做實(shí)宣傳活動。利用橫幅、標(biāo)語、宣傳欄、宣傳單等形式開展宣傳;發(fā)揮校園網(wǎng)站、qq群、微信等新媒體傳播廣、速度快、形式新的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳;通過小學(xué)、幼兒園校園開放日、家長座談會、專題講座等方式,幫助家長正確認(rèn)識幼小銜接工作意義,引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的育兒觀和教育觀。
三是加強(qiáng)培訓(xùn)提高技能。
要求各縣區(qū)、各幼兒園組織全體教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育部新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見》《關(guān)于印發(fā)陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見的通知》等學(xué)前教育相關(guān)文件,利用園內(nèi)活動、校本研修、專題講座、骨干引領(lǐng)等形式,加強(qiáng)幼兒園和小學(xué)低段教師專項(xiàng)培訓(xùn),全面掌握幼小銜接階段兒童身心特點(diǎn),提高學(xué)前教育教師整體素質(zhì)。
四是幼小攜手同步宣傳。
各幼兒園和小學(xué)攜手行動、同步宣傳、雙向銜接,有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂。幼兒園要重點(diǎn)做好幼兒生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往教育等方面的宣傳,引導(dǎo)家長自覺抵制“拔苗助長”式教育。小學(xué)要宣傳“零起點(diǎn)”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,確保幼小銜接工作無縫對接。
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇八
為宣傳貫徹教育部《關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》、《關(guān)于開展“傾聽孩子,共同成長”主題征文活動有關(guān)事宜的通知》精神,深入宣傳和貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》),經(jīng)研究,我園決定開展學(xué)前教育宣傳月活動。
二、活動主題。
學(xué)習(xí)《指南》、了解孩子。傾聽孩子,共同成長。
三、活動時(shí)間。
20__年5月20日至6月20日。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
五、宣傳實(shí)施步驟。
第一階段:5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段,幼兒園內(nèi)成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實(shí)施方案,召開教職工動員大會、家長會,在園內(nèi)開展宣傳動員工作。
第二階段:5月26日至6月16日為宣傳實(shí)施階段,即組織老師、家長認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,通過網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系手冊、家長會、宣傳欄,創(chuàng)設(shè)學(xué)《指南》的氛圍環(huán)境,向家長宣講科學(xué),在全社區(qū)形成科學(xué)育兒的正確理念。
第三階段:6月17日至6月20日為宣傳月活動總結(jié)階段。評選優(yōu)秀論文、優(yōu)秀典型,先進(jìn)事跡,進(jìn)行表彰。
六、宣傳內(nèi)容和方式。
圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《指南》,組織開展形式多樣、富有實(shí)效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與宣傳活動,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長主動學(xué)習(xí)《指南》內(nèi)容、了解《指南》精神,學(xué)會將《指南》中的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子、支持孩子的實(shí)際行動。
1.面向社會廣泛宣傳。我們幼兒園將以本次宣傳月活動為契機(jī),向家長及社會傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會的支持,積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2.扎實(shí)組織學(xué)習(xí)交流。圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的《指南》學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流活動,及時(shí)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會,不斷提升科學(xué)育兒水平。
3.開展主題征文評比。結(jié)合上級精神,我們幼兒園決定同步組織“傾聽孩子,共同成長”的主題征文評比活動?;顒悠陂g要求教師寫一篇體會反思,發(fā)動家長寫育子心得,并各選取一篇向教育局推選。征文要反映幼兒園教育或家長教育實(shí)踐中的真實(shí)事例,觀點(diǎn)正確,有學(xué)習(xí)和借鑒價(jià)值。切忌空話套話,嚴(yán)禁抄錄。體裁不限(小說與詩歌除外),字?jǐn)?shù)在20__字以內(nèi)。幼兒園教師投稿請注明姓名、性別、年齡、工作單位、通訊地址及聯(lián)系電話。家長投稿請注明姓名、性別、年齡、孩子所在幼兒園名稱、家長通訊地址及聯(lián)系電話。
4.開展科學(xué)育兒服務(wù)。為了確?;顒釉碌挠行ч_展,我們幼兒園將積極面向社區(qū)開展多種形式的公益性活動,向廣大家長宣傳《指南》、解讀《指南》,幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子。
七、活動要求。
1.高度重視。各班老師要高度重視宣傳月活動,根據(jù)實(shí)施方案要求,結(jié)合各自特點(diǎn),開展宣傳活動。園領(lǐng)導(dǎo)班子要履行監(jiān)督職責(zé),督促年級積極參與宣傳月活動。
2.規(guī)范宣傳。宣傳月的宣傳內(nèi)容必須符合國家、省和市規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定,必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律。
3.精心組織、確保安全。各位老師務(wù)必高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動,以期取得社會對學(xué)前教育更多的`理解和支持,推動全區(qū)學(xué)前教育再上新臺階。
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇九
一、活動目的:
向幼兒園、家長和社區(qū)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的社會氛圍。
二、活動主題:
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。
三、活動時(shí)間:20__年5月20日至6月20日。
四、活動內(nèi)容:
圍繞深入落實(shí)《指南》,開展有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的宣傳活動和教育服務(wù)。
1.面向幼兒園教職工宣傳,提高實(shí)踐能力。組織幼兒園開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動,分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》,開展保育教育活動。
2.面向家長宣傳,解決育兒困惑。發(fā)動幼兒園、有關(guān)教科研機(jī)構(gòu)和專家學(xué)者,通過主題活動、家長會、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑,剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害,開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù),為家長答疑解惑,幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,提高科學(xué)育兒能力。
3.面向社會宣傳,增進(jìn)科學(xué)保教共識。充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)及手機(jī)等傳播途徑,針對公眾關(guān)心的育兒話題,將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播,消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響,增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的共識,凈化社會環(huán)境。
五、活動形式:
長會,宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策,宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次家長開放日,讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒一日生活;舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動,向居民宣傳學(xué)前教育重要性,贏得社區(qū)的支持。
(二)抓住“快樂生活,健康成長”宣傳重點(diǎn)。
1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會共識。大力宣傳中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及地方學(xué)前教育三年行動計(jì)劃等國家和地方學(xué)前教育政策措施,宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn),形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2、宣傳管理制度,促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件,堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)育兒知識、糾正“小學(xué)化傾向”。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
20__年5月15日。
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇十
一、活動主題:
特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴。
二、活動時(shí)間:
20__年5月20日至6月20日。
三、活動對象。
教師、家長、幼兒。
四、活動小組。
組長:艾思紅。
副組長:范新星。
成員:全體教師。
五、具體措施。
(一)準(zhǔn)備階段(5月20日一5月24日)。
2.幼兒園開展啟動會議,組織全園教師學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神并觀看宣傳片,明確“特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴”的宣傳月活動主題,全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。
(二)實(shí)施階段:(5月25日一6月15日)。
1.通過幼兒園班級群微信群、幼安寶平臺等途徑,加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時(shí),把20__年學(xué)前教育宣傳片介紹給家長,讓家長了解宣傳月主題并配合實(shí)施。
2.因地制宜采取多種方式,指導(dǎo)家長科學(xué)防疫,居家開展豐富多彩的親子游戲活動。
3.結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn),統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量,做好幼兒園各項(xiàng)防控工作,確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康。
4.高度重視疫情防控工作,堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理,在安排部署宣傳工作時(shí),堅(jiān)持防控為重、安全第一,采取線上為主的方式開展宣傳,盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動。
(三)總結(jié)階段:(6月16日至6月20日)。
活動實(shí)施后及時(shí)對宣傳月活動進(jìn)行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。
六、活動內(nèi)容:
針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況,宣傳家長和教師抓住教育契機(jī),帶給幼兒不一樣的成長體驗(yàn)。
1、展現(xiàn)家長和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。
2、鼓勵(lì)家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識,合理安排幼兒一日生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,通過高質(zhì)量的游戲活動,增進(jìn)親子之間的情感交流,促進(jìn)幼兒健康成長。
3、宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流,為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作,展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。
七、活動要求:
1、要高度重視宣傳月工作,根據(jù)實(shí)施方案,精心組織,保障所有活動在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動,以取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持,穩(wěn)步推動復(fù)工復(fù)學(xué)工作。
2、加強(qiáng)宣傳,提高活動影響?;顒娱_展后要對取得的成效進(jìn)行總結(jié),以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。
開展此次宣傳月活動,目的在于進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,端正家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn),引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)防疫知識,讓孩子快樂生活、健康成長。
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇十一
各鎮(zhèn)(街道)教輔室、幼兒園:
為深入貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡稱《規(guī)程》),根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展 20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(x教辦函〔20xx〕x 號)統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動主題。
游戲——點(diǎn)亮童年。
二、活動時(shí)間。
20xx年5月20日至6月20日。
三、活動目的。
深入貫徹落實(shí)《指南》和《規(guī)程》,通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動,向社會、家長宣傳游戲?qū)τ變和晟詈蛯W(xué)習(xí)的重要價(jià)值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲,快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的干預(yù)幼兒,成人“導(dǎo)演”游戲,以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)力的傾向,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、活動內(nèi)容。
結(jié)合本次宣傳月活動,為保證活動真正落到實(shí)處,我區(qū)決定開展游戲嘉年華活動。
1.組織“嘉年華”幼兒游戲節(jié)活動。幼兒園可結(jié)合“六一”兒童節(jié),組織幼兒游戲或親子游戲,使幼兒悅享游戲的快樂。同時(shí)也可由教輔室統(tǒng)籌安排,聯(lián)合街道社區(qū),在社區(qū)廣場組織嘉年華游戲節(jié),以擴(kuò)大社會宣傳影響。
2.撰寫“哇時(shí)刻”幼兒游戲故事。幼兒園可通過園本教研等形式,鼓勵(lì)教師深入觀察的游戲現(xiàn)場,記錄幼兒精彩的游戲故事,努力成為幼兒自主游戲的支持者。幼兒游戲故事在各鎮(zhèn)(街道)推送的基礎(chǔ)上,教育局組織開展評比活動,具體要求和評比時(shí)間另行通知。
3.推薦“最喜歡”家庭親子游戲。幼兒園可通過宣傳板面的形式,向家長推薦一些適合家庭的親子游戲,鼓勵(lì)家長和孩子在日常的家庭中玩一玩,以擺脫家庭父母,孩子對電子產(chǎn)品的依賴,以游戲豐富家庭生活,增進(jìn)家庭親子關(guān)系。
4.舉辦“真游戲”精彩照片展覽。幼兒園可組織家長,教師用攝影的形式記錄幼兒在游戲中的精彩瞬間,讓成人分享幼兒在游戲中的快樂,讓游戲點(diǎn)亮孩子的童年。
五、有關(guān)要求。
1.高度重視,精心組織。幼兒園應(yīng)借這次宣傳月的機(jī)會,充分利用社區(qū)資源,圍繞主題加強(qiáng)宣傳力度,精心組織各項(xiàng)活動。
2.豐富形式,廣泛參與。各幼兒園可通過游戲節(jié),游戲日,親子游戲等多種形式,組織園內(nèi)的教師和家長的廣泛參與,通過宣傳活動,幫助家長和教師形成正確的兒童觀和教育觀。
3.創(chuàng)新方式,廣泛宣傳。結(jié)合本次宣傳月活動,區(qū)教育局將制發(fā)宣傳資料,并通過官方微信“鄞州教育”平臺發(fā)布和推送相關(guān)專題宣傳信息,請各幼兒園結(jié)合實(shí)際,合理使用。各幼兒園要充分發(fā)揮各種大眾媒體的作用,組織和開展豐富多彩的宣傳活動,特別是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點(diǎn),組織實(shí)施宣傳月系列活動,提高宣傳的針對性和有效性。
4.及時(shí)總結(jié),典型推廣。在宣傳的過程中,各教輔室要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)宣傳活動的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及取得的成效,以文本或電子稿等形式進(jìn)行匯總和推廣。請各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)于20xx年6月15日前將鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)宣傳月活動書面總結(jié)發(fā)送到教育局信息平臺。聯(lián)系人:徐,聯(lián)系電話:(虛擬短號)。
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇十二
為了深入貫徹落實(shí)《指南》,進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,結(jié)合我園實(shí)際,特制定學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案如下:
一、活動目的:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,進(jìn)一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識,杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象,圍繞《指南》,開展系列宣傳和教育服務(wù)活動,引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園,走進(jìn)千家萬戶,深入人心。
二、宣傳活動主題:
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。
三、宣傳活動時(shí)間:
5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容:
1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學(xué)習(xí)交流。圍繞《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動,并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子。
五、活動安排:
(一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月22日)。
1、召開動員大會,成立宣傳小組。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
組長:吳紅霞。
副組長:邢敏霞。
成員:王立平李紅梅郭晉麗韓重陽教研組長。
(二)組織實(shí)施階段(5月25日—6月19日)。
1、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會,并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,寓教于樂,為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,共同促進(jìn)幼兒快樂生活,健康成長。
(三)總結(jié)階段:在本次活動結(jié)束后,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。(6月20日)。
五、活動要求:
1、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實(shí)施方案,精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢,充分發(fā)動家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動。
3、活動實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型,及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇十三
為宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》、《_市關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》等文件精神,深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀,進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,全面提高幼兒園科學(xué)保教水平,營造全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、活動主題。
學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子。
三、活動階段。
第一階段:宣傳發(fā)動階段(5月20日6月10日)。
部署幼兒園舉辦宣傳月活動,廣泛發(fā)動各級各類幼兒園結(jié)合各自實(shí)際,制訂宣傳實(shí)施方案,落實(shí)具體工作措施。
第二階段:集中宣傳、學(xué)習(xí)階段(6月11日6月20日)。
(一)集中宣傳要求。
通過多種途徑向社會廣泛宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策、文件以及我市學(xué)前教育發(fā)展情況。重點(diǎn)宣傳以下內(nèi)容:
1.近兩年各市(區(qū))學(xué)前教育發(fā)展成果。
重點(diǎn)對學(xué)前教育五年行動計(jì)劃實(shí)施以來,市(區(qū))學(xué)前教育項(xiàng)目推進(jìn)、教師配備及培訓(xùn)、資金投入、政策制定、民辦園管理及獎(jiǎng)補(bǔ)資金落實(shí)等情況進(jìn)行宣傳。
2.國家、省、市及地區(qū)學(xué)前教育政策。
重點(diǎn)宣傳《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《_省學(xué)前教育條例》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》、《省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)學(xué)前教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作分解方案的通知》、《_省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)主要指標(biāo)》、《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》。
3.規(guī)范辦園、科學(xué)保教相關(guān)文件。
重點(diǎn)宣傳教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》、《_省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊辦法》、《_省幼兒園教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》、《_省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(試行)》、《_市幼兒園一日活動常規(guī)實(shí)施細(xì)則(試行)》。
(二)集中學(xué)習(xí)安排。
以《指南》學(xué)習(xí)為重點(diǎn),開展多層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)活動,提高幼兒園教師及家長的科學(xué)保教水平。
1.組織園長培訓(xùn)。幫助園長深入領(lǐng)會《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件,進(jìn)一步提高園長綜合素質(zhì)。
2.組織骨干幼師培訓(xùn)。組織全市骨干幼兒教師參加20__年省名師團(tuán)送培活動,提高骨干教師的政策水平,提升教師用好《指南》的能力。
3.組織教師全員培訓(xùn)。各幼兒園要在宣傳月期間組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,采用系統(tǒng)授課、專題研討等形式引導(dǎo)教師深入理解、正確把握《指南》。
4.組織家長培訓(xùn)。各市(區(qū))要及時(shí)下發(fā)教育部編印的《指南》掛圖、家長宣傳冊和海報(bào)等。宣傳月期間,各幼兒園至少召開1次全園家長會(也可以班級為單位召開),覆蓋所有在園幼兒的家長,重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》,對主要內(nèi)容可進(jìn)行適當(dāng)解讀,幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子。
四、總結(jié)反饋階段(6月21日6月25日)。
對宣傳月活動效果及存在問題進(jìn)行反饋總結(jié),整理歸檔相關(guān)材料、圖片。6月25日前,各市(區(qū))將活動總結(jié)報(bào)送市教育局基教處。
五、宣傳鞏固階段(6月26日12月30日)。
1.組織暑期培訓(xùn)活動。通過專家講座、研討交流、現(xiàn)場觀摩等形式組織全市幼兒教師深入學(xué)習(xí)、理解《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,提高教師的'專業(yè)素養(yǎng)。
2.開展新教師、新家長培訓(xùn)。開學(xué)前后,各幼兒園要分別組織新教師、新家長學(xué)《指南》活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解《指南》,幫助他們形成正確的兒童觀、教育觀與發(fā)展觀。
2.開展游戲研討活動。組織全市幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽及觀摩研討活動,開展游戲研究論文和優(yōu)秀教育資源評比活動,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園戶外活動有效開展,提升教師開展游戲活動的水平。
3.開展教師風(fēng)采展示活動。組織市第三屆幼兒教師基本功大賽頒獎(jiǎng)活動,開展20__年全市幼兒教師單項(xiàng)基本功競賽活動,激勵(lì)廣大幼兒教師奮發(fā)向上,超越自我,樹立幼兒教師的美好形象,營造全社會尊師重教的良好氛圍。
4.開展《指南》學(xué)習(xí)、應(yīng)用征文活動。參加省傾聽孩子,共同成長主題征文活動(方案附后),面向全市幼兒園教師和家長征集學(xué)《指南》、用《指南》的感受和體會。活動期間,請各市(區(qū))每月推薦2篇優(yōu)秀稿件。
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇十四
深入貫徹落實(shí)《指南》精神,針對當(dāng)前幼兒家庭教育中存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,引導(dǎo)和幫助教師、家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨(dú)立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。
二、活動主題。
給孩子適宜的愛。
三、活動時(shí)間。
20__年5月20日至6月20日。
四、具體措施。
1.利用幼兒園網(wǎng)站、校信通等進(jìn)行立體宣傳。
我園的網(wǎng)站使用正常、更新及時(shí),我們將利用幼兒園網(wǎng)站推送園內(nèi)關(guān)于宣傳月活動的精彩內(nèi)容,這種立體的宣傳方式可以獲得良好的效果。比如,將《指南》理念和教育方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題,用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動事例,引導(dǎo)家長充分認(rèn)識《指南》的價(jià)值,積極營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。此外,園內(nèi)使用微信的'家長所占比例很大,我們將利用校信通告知所有家長關(guān)注“微言教育”從中獲取精彩的宣傳信息。
2.通過多種形式的教研活動對教師進(jìn)行宣傳。
組織教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動,以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題,分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)本園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》,提高保教能力。
3.通過家長開放日、進(jìn)社區(qū)等活動進(jìn)行宣傳。
宣傳月期間,我園將通過開放日、游戲觀摩、家長會、社區(qū)講堂等多種途徑,以孩子是怎么看待您付出的愛、您表達(dá)愛的行為和方式符合孩子的需要、怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納等問題為切入點(diǎn),在生動活潑的過程中,幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,引導(dǎo)家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重兒童的獨(dú)立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。
4.對個(gè)別家庭進(jìn)行走訪、解決家長育兒困惑。
工作中,教師通過觀察會發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長的育兒方式存在這樣或那樣的錯(cuò)誤,導(dǎo)致幼兒存在一些有異于同伴的“狀況”。教師可有針對性的分析,找準(zhǔn)孩子現(xiàn)實(shí)問題所在,走進(jìn)家庭進(jìn)行家訪、座談。幫助家長最大程度解決家教的問題。
此外,還可以在園內(nèi)的公告展示欄里張貼宣傳海報(bào)或宣傳內(nèi)容,使來園的家長和路過幼兒園的人都可以看到和學(xué)習(xí)到本次宣傳月的重點(diǎn)內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳面。
以上就是我園制定的切實(shí)可行的活動方案,我們一定配合好大環(huán)境的宣傳工作,并能做好過程性的記錄與整理,形成系統(tǒng)資料。
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇十五
參觀東方半島小學(xué),體驗(yàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的場所和學(xué)習(xí)常規(guī);觀察小學(xué)。
生下課、活動的情況。
1、師幼8:00在幼兒園班級集中,介紹參觀東方半島小學(xué)的活動內(nèi)容、安全要求及注意事項(xiàng)。8:30整隊(duì)一起去東方半島小學(xué)。(認(rèn)識校牌、校名)在整個(gè)過程中,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。
(1)、在參觀過程中要認(rèn)真聽,仔細(xì)看,不脫離隊(duì)伍。
(2)、不大聲說話,不影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(3)、愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木,不摘花、不踩草坪。
2、觀看東方半島小學(xué)升旗儀式。
3、帶領(lǐng)幼兒觀看社團(tuán)活動:
(1)參觀大操場:訪問操場上的老師、小學(xué)生,了解各場所的用途。
(2)參觀功能室:知道這些地方是小學(xué)生重要的學(xué)習(xí)場所。
(3)組織觀看小學(xué)生做操。
4、在三樓多功能廳參加互動活動。
(1)聽小學(xué)老師介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)模式和生活常規(guī),激發(fā)幼兒做一個(gè)光榮合格的小學(xué)生的愿望。
(2)觀看“東方半島小學(xué)文明禮儀操”或“英語操”互動活動。
提問:你參觀了什么學(xué)校?知道了哪些情況?你發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)有什么不同?參觀過程中遇到了困難了嗎?誰幫助了你?解決了什么問題?到了小學(xué),你準(zhǔn)備如何做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的小學(xué)生。
領(lǐng)導(dǎo):劉芳總負(fù)責(zé)。
劉芳負(fù)責(zé)聯(lián)系東方半島小學(xué)招生辦主任胡春雷、做好參觀小學(xué)的工作的安排。
譚艷負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒園師幼、家長到小學(xué)。
各班級三位教師和家長義工負(fù)責(zé)帶好孩子跟著小學(xué)教師參觀校園、觀摩升旗儀式、早操、參觀功能室等。
各班級教師負(fù)責(zé)回園總結(jié)。
幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動總結(jié)篇十六
1、園長具有中專以上學(xué)歷,從事幼教工作3年以上,取得園長崗位培訓(xùn)合格證書[30分]。
2、教師中專(含高中)以上學(xué)歷,取得幼兒教師資格證書或幼兒教師崗位培訓(xùn)合格證書[30分]。
三、管理工作[80分]。
1、辦園理念。思想端正,有明確的培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持的好[10分]。
2、園風(fēng)。保教人員熱愛事業(yè),熱愛幼兒,有良好的園風(fēng)[10分]。
4、凡大中小三個(gè)班以上幼兒園的在園幼兒建立電子學(xué)籍檔案[10分]。
四、教育教學(xué)工作[340分]。
1、教材統(tǒng)一使用省教育廳推薦書目[100分]。幼兒教材使用率在40%以下不計(jì)分。
3、教師有計(jì)劃、備課、聽課、理論學(xué)習(xí)筆記、教育心得等[30分]。
4、遵循幼兒在園一日活動規(guī)范,以幼兒為本,以游戲?yàn)楸?,科學(xué)安排幼兒一日活動[30分]。
5、開展豐富多彩的主題活動;每月一個(gè)主題活動[30分]。
五、衛(wèi)生保健工作[60分]。
1、在園幼兒每半年測身高一次,每季度測體重、視力一次[5分]。
2、教職工每年體檢一次,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理[5分]。
3、每日晨檢,全日觀察,有記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理[5分]。
4、按年齡告訴家長完成計(jì)劃免疫、接種工作[5分]。
5、教職工和幼兒個(gè)人衛(wèi)生符合要求,一人一巾一杯,消毒嚴(yán)格,流水洗手[35分]。
6、保持室內(nèi)空氣流通、光線充足,注意保護(hù)幼兒視力[5分]。
六、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)入園率[100分]。
入園率達(dá)到80%以上計(jì)100分,入園率在40%以下不計(jì)分。
七、規(guī)劃落實(shí)[80分]。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/13788426.html】