總結的價值不僅在于回顧過去的經(jīng)驗，更在于為未來的發(fā)展提供指導和借鑒。在寫總結時要注重真實客觀，以事實為依據(jù)，避免夸大或歪曲?？偨Y范文能夠幫助我們提高寫作水平，提升表達能力，讓我們的總結更加有說服力。
學校誠信教育活動總結篇一
按照《中共--縣委宣傳部關于印發(fā)開展“守法、誠信、感恩”公民教育活動工作方案的通知》要求，迎政鄉(xiāng)認真開展“守法、誠信、感恩”為主題的公民教育活動，現(xiàn)將情況報告如下。
一、開展情況。
(一)強化組織領導。
成立“守法、誠信、感恩”主題公民教育活動專項工作領導小組，制定工作方案，召開鄉(xiāng)村組干部會議，安排部署全鄉(xiāng)“守法、誠信、感恩”教育宣傳活動，明確方法、步驟、具體措施，確?；顒佑行蛲七M。
(二)加強宣傳教育。
組織鄉(xiāng)村組干部，利用農(nóng)民夜校、院壩會、微信群、qq群等方式，結合脫貧攻堅工作，向群眾宣傳“守法、誠信、感恩”主題教育宣傳活動，引導公民自覺養(yǎng)成守法、守時、守信的良好習慣，牢固樹立感恩意識。積極開展法律進村、法律進學校等活動，引導干部群眾學法用法，學會用法律武器維護自身合法權益，樹立良好的鄉(xiāng)風民風。
二、取得成效。
通過教育宣傳活動的開展，進一步加深了黨員干部群眾對守法、誠信、感恩的認識。全鄉(xiāng)守法、誠信，感恩氛圍更加濃厚。
三、下一步工作打算。
下一步，我鄉(xiāng)將建立學習宣傳教育長效機制，持續(xù)加強守法、誠信、感恩教育，營造人人學法、守法，人人守時、守信，人人知恩、感恩的良好社會風氣。
學校誠信教育活動總結篇二
加強領導班子和干部隊伍思想政治建設，提升領導班子執(zhí)政本事和干部工作水平，是我辦今年工作的努力方向?？偟恼f來，工業(yè)園區(qū)辦黨委班子是一個政治堅定、團結務實的班子，是一個作風優(yōu)良、紀律嚴明的班子，是一個充滿創(chuàng)新、富有活力的班子。大家優(yōu)勢互補，團結協(xié)作，整體功能得到了有效發(fā)揮，為我們做好各項工作供給了有力的組織保障。“路線方針確定之后，干部是決定因素”。這是我黨多年的經(jīng)驗概括。在明確全年工作思路后，我辦黨委把提高領導班子執(zhí)政本事和干部隊伍素質貫穿到各項工作的全過程，在提高領導班子的領導本事和干部隊伍的工作水平上狠下功夫，具體體此刻以下幾個方面：
1、堅持黨委領導班子團體學習制度和干部學習考核制度。重點加強了對---。
建設社會主義新農(nóng)村構建和諧社會依法行政等資料的學習，異常注重對中央省市縣委各項方針政策和重要工作部署以及上級領導講話精神的學習。黨委領導班子每月集中學習一次，全年集中學習了20天。堅持機關干部定期學習制度，每周一例會進行集中學習一次。同時把機關干部學習情景納入年度個人考核資料。
2、加大干部教育培訓力度，提高干部工作水平。我們采取舉辦專題講座、黨員培訓班等形式，加強對領導干部執(zhí)政本事、政策理論、法律法規(guī)的培訓。以縣黨委黨校為依托，對黨支部書記、主任進行了集中培訓學習，同時建立了干部學習培訓檔案。利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育資源，加強對機關干部的教育培訓，鼓勵干部參加學歷教育，提高干部的綜合素質。
1、黨委領導班子整體活力明顯增強。進一步完善了黨委工作運行機制，黨委總攬工作全局、協(xié)調各方的領導核心作用有效發(fā)揮，切實履行了“發(fā)展我縣經(jīng)濟、供給公共服務、加強黨的建設”的職責。領導班子成員分工負責制度更加健全，領導職責強化，班子成員的工作積極性和能動性得到充分發(fā)揮；經(jīng)過貫徹民主集中制，開好領導班子---、機關---，領導班子解決自身問題的本事不斷提高。同時關心干部的工作生活情景，注重培養(yǎng)、推薦、選拔優(yōu)秀年輕干部，重視干部的成長和提高。
2、干部管理進一步加強。年初，經(jīng)全體干部大會討論，進一步完善了工業(yè)園區(qū)辦干部管理等6項制度，從日常管理、行為規(guī)范、請銷假以及宣傳獎勵等方面制定具有操作性和針對性的措施。同時大膽使用優(yōu)秀年輕干部，切實加強我辦干部管理工作。進一步加強工作紀律，完善工作制度，規(guī)范工作行為，提高工作效率。
1、大興調查研究之風。建立調查研究制度，制定調查研究計劃，加強調查研究工作。以學習實踐活動為契機，黨委班子成員帶頭開展調研，經(jīng)常深入園區(qū)企業(yè)，廣泛聽取黨員、群眾、各企業(yè)代表及社會各界的意見，掌握企業(yè)發(fā)展需求發(fā)展情景，理清發(fā)展思路，完善發(fā)展規(guī)劃，進行科學決策。
2、集中精力抓好落實。堅持講實話、出實招、辦實事、求實效，把主要精力放在落實省、市、縣委的各項決策和部署上，著力抓好重點項目建設，積極推進新企業(yè)現(xiàn)代化建設，努力增加全縣財政稅務收入，認真解決企業(yè)關心的熱點、難點問題，切實改善園區(qū)規(guī)劃，園區(qū)設施落實到位。對每項工作，做到了職責、時限、結果“三落實”，高標準完成了年度工作目標任務，工作本事和水平不斷提升。
3、抓好紀律作風整頓。今年，我們把機關紀律作風建設列入重要議事日程，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，針對存在的突出問題，定期進行整頓，擺不足、查根源、議措施、抓整改。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，全面推行“三項工作制度”，即建立推行首問負責制，對前來辦事的，第一個理解辦理的人員要負責到底，對不屬于自我職責范圍的，要做好引導服務；建立推行限時辦結制，對上級交辦和群眾反映的問題，能當場辦結的要當場辦結，不能當場辦結的要明確辦結時限；建立推行領導帶班制，對干部去向及時掌握，對工作進行協(xié)調安排，堅決杜絕“走讀”現(xiàn)象。經(jīng)過抓好各項制度落實，建立了用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。
團結是班子的生命，是凝聚力、戰(zhàn)斗力的標志。團結才能出政績。我們十分注重維護黨政主要領導的團結，正職與副職，全體機關干部的團結，站所單位的團結以及村級組織的團結。異常是一把手率先垂范抓團結，在決策中“總攬”不“獨攬”，工作中“大度”不“小氣”，生活中“用情”不“徇情”。班子成員則在相互信任，加強合作，當好配角上下功夫，始終維護班子的團結。堅持貫徹民主集中制原則，在工作中堅持團體領導、民主集中、個別醞釀、會議決策，凡重大、重要工作決策都堅持團體研究，重大項目都進行公開的招投標。在討論研究工作時，大家充分發(fā)表意見和提議，堅決做到不定調子，不壓制發(fā)言堵言路，不強制拍板作決定，在充分發(fā)揚民主的基礎上，對重大問題堅決做到有主見而不主觀，能果斷而不武斷，堅決避免“一言堂”。班子內部構成了團結一致干事業(yè)，齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。
首先，轉變職能，改善作風，逐步建立運轉協(xié)調，行為規(guī)范，廉潔務實的行政管理體制。預防各種腐敗現(xiàn)象發(fā)生。其次，堅持依法行政，用法律規(guī)范各干部職工的言行，不斷促進法制化管理水平。第三，切實杜絕腐敗行為，強化干部作風建設。
學校誠信教育活動總結篇三
經(jīng)過班級初賽，系部復賽、系部決賽，一年一度的“誠信校園行”活動圓滿落下了帷幕。此次活動弘揚了誠信做人的傳統(tǒng)美德，提高了學生誠信、守信的意識，為社會的誠信額度的增長，以及國家助學貸款的健康可持續(xù)的進行打下堅實的基礎?，F(xiàn)在此次活動總結如下：
1.通過“誠信校園行”活動，使更多學生參與到對誠信的重新認識，更加堅實了誠信在當今社會在各個層次、行業(yè)的重要性。樹立了大學生正確的人生觀、價值觀。
2.誠信是一項傳統(tǒng)美德，“人無信不立”的觀點流傳千百年，深深影響著世世代代中華兒女。所以，這樣的活動在宣傳、傳承傳統(tǒng)文化上，起到很好的推動作用。
3.講誠信的很多個事例都是一段美妙的傳奇。學生在關注誠信，準備辯論材料的同時，勢必會被這樣、那樣的故事感染，在是與非，好與壞中，進行著自己的選擇，無形中宣揚了真、善、美的力量，培養(yǎng)學生對事物的辨別能力，向勇、義、信靠的更近。
4.信義不能僅僅出現(xiàn)在金庸的小說里。在當今社會，誠信被踐踏的年代里，誠信為人，慎獨克己的現(xiàn)象還需要有效的監(jiān)督機制。而作為扶貧濟困的惠民政策的高校助學貸款，就在這樣的社會環(huán)境中應運而生了。所以，加強大學生的還貸意識，給助學貸款提供一個良好的運行空間，對于每個資助工作人員，顯得任重而道遠。通過有效的宣傳，和必要的銀行信義監(jiān)管機制，相信誠信一定會成為人們生活中必備素質之一，而不誠信者將無處容身。
綜上所述，此類活動意義重大，成效顯著，使誠信話題成為了大家茶余飯后討論、思考的話題。起到了良好的教育作用。
學校誠信教育活動總結篇四
為落實學院黨委《關于在全學院開展“共鑄誠信，同創(chuàng)文明”教育與實踐活動》的文件精神，根據(jù)實際和特點在職工和學生中開展了以下活動：
2、開展“誠信心連心”活動，組織教職工座談，大家一致認為我們應該誠信做好每一件事，誠信管理和教育好每一位學生。
在校園張貼了誠信倡議書，號召全院學生從“我”做起，共鑄誠信，同創(chuàng)文明。
以團支部為單位的團日活動進行的豐富多彩，有的團支部進行了以誠信為主題的辯論賽，有的團支部進行了誠信學習，有的團支部進行了誠信宣傳;通過這些活動學生對誠信有了新的思考和詮釋，對在校園內的考試作弊、就業(yè)毀約和惡意欠費等種種不誠實、不守信、不道德現(xiàn)象進行了批評。
3、召開《知榮恥，共上進，創(chuàng)佳績》主題班會。
通過主題班會，學生更進一步明確了“社會主義榮辱觀”，積極進取的精神得到激發(fā)，報效祖國的熱情得到升華，學風和班風得到改善。
通過誠信簽名活動，誠信的成果得到進一步鞏固，誠信在學生腦海中已經(jīng)留下了深深的烙印，人人講誠信，事事講誠信，已經(jīng)成為大家的座右銘。
為維護公平、公正，強化學生的自律意識，營造誠實守信的環(huán)境，推進學風建設，創(chuàng)建文明和諧校園，學院以”誠信”為主題，開展了誠信教育系列活動。此次活動從20__年1月2日開始，歷時兩周，主要開展了黨員動員大會、學生座談會等八項主題活動。現(xiàn)將活動開展情況和主要成果進行回顧與總結：
(一)計劃周詳全員參與。
在活動前期，我們進行了多次討論，制定了詳細的活動方案，充分發(fā)揮輔導員、班主任、學生干部的骨干力量，做到目標明確，各負其責,并在全院積極發(fā)動宣傳，形成濃厚的氛圍。而學院黨政領導也對這個活動相當重視，帶領輔導員們走訪了學生寢室和晚自習教室，深入到學生中去，和他們聊天談心，切實了解學生的實際情況。
(二)以活動為載體營造濃厚氛圍。
此次活動圍繞著“誠信”這個主題，以形式豐富的活動為載體，讓誠信觀念深入人心，使誠信教育更有參與性、針對性和實效性。
1、提高活動的參與性——主題班會。
誠信教育，必須要克服表面性和淺層性，要真正落實到各個班級，每個學生中去。因此，我們要求全院所有班級以主題班會的形式，組織學生學習《____學院學生考試作弊認定及處理辦法》與教育部21號令的有關條款。針對誠信考試的重要性和嚴抓考風考紀的必要性進行交流和探討。很多班級還以簽訂《誠信考試承諾書》等形式，將誠信觀念進一步深入到學生中去。
2、增強活動的針對性——學生座談會。
在這次的誠信教育周活動中，我們召開了兩次學生座談會，分別是針對大一新生和__、__級學生。這兩類學生都很具有代表性，特別是大一新生第一次參加期末考試，如何做好誠信教育，杜絕作弊現(xiàn)象，顯得尤為重要。而學生也是存在較大作弊動機的群體，關注他們也有助于營造誠信考試的氛圍。在座談會上大家就期末階段如何營造誠信的考試氛圍，如何將誠信內化為對自己的道德要求等問題與同學們進行了交流和探討。并強調了考試作弊帶來的嚴重后果，鼓勵同學們認真復習，誠實做人，誠信考試。對于學生，我們建議他們首先要調整好心理狀態(tài)，樹立自信，敢于面對困難，克服困難。另一方面，要下決心，有恒心，要通過各種途徑向老師請教，向同學請教，找到合適自己的學習方法，提高學習效率。
3、突出活動的實效性——寢室走訪。
學院黨政領導和全體輔導員在1月9日走訪了學生寢室和晚自習教室，作為誠信教育周的一項重要活動，此次走訪目的在于真正深入學生中，切實了解他們的復習迎考情況和思想動態(tài)，及時幫助和解決他們的困難。這次活動主要走訪了07級學生的44個晚自習教室和__、__年級的部分學生寢室。從反饋情況來看，大一學生的晚自習出勤率很高，自習的紀律也很好，學習氛圍很濃，而且很多班級的助理輔導員也都跟班學習，一些班主任也下到班級進行期末動員。__、__級學生寢室學習氛圍也很好，大部分同學都能調整好心態(tài)，積極復習迎考。
(三)抓典型樹模范將教育與自我教育相結合。
1、樹模范——黨員動員大會發(fā)揮黨員先進性。
榜樣的力量是無窮的，我院現(xiàn)有200多名學生黨員，如果每位黨員都能嚴格要求自己，起到先鋒模范作用，并積極帶動班級同學誠實做人誠信考試，那么對于我們營造誠信的考試氛圍將起到極大的推動作用。因此我們專門召開了黨員考前動員大會，要求全體黨員必須明確考試作弊的危害性，要樹立誠信意識，將“誠信”落實在日常學習生活中，堅決杜絕作弊行為。并對誠信考試提出了具體要求，要求黨員發(fā)揮先鋒模范作用，進一步端正學習態(tài)度，以優(yōu)良的學風全力以赴做好復習迎考工作，爭取期末考出好成績。同時，我們的學生黨員還在“誠實做人，誠信考試”的橫幅上集體簽名以示決心，承諾在考試中嚴格遵守考場紀律，承擔自己作為一名大學生的責任和義務。
2、抓典型——重點學生談話關心“三困生”問題。
“學困生”、“心困生”“貧困生”一直是我們學生工作的重點對象，在此次誠信教育周活動中，我們輔導員專門和40余名學生進行了“一對一”的談心。談話對象主要是各年級掛科較多、學習存在困難、心理壓力大和有過作弊行為的學生。在談心過程中，我們主要了解和詢問了這些學生的學習和復習情況，幫助他們及時調整好心態(tài)，鼓勵他們樹立學習信心，積極復習迎考。談話的涉及面雖然并不大，但這些學生身上存在的問題都十分有代表性，對于我們更好地做好考風學風建設工作有著重要意義。
(四)注重實效成果明顯。
此次誠信教育系列活動后，我們將本學期和上學期期末考試學生作弊違紀的有關數(shù)據(jù)進行了比較。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，今年期末考試期間學生因考試作弊受處分的人數(shù)比上學期下降了近3/4。尤其是04級和07級均未出現(xiàn)一個考試違紀作弊的學生。而從各監(jiān)考老師和教務處的反饋信息來看，本學期我院學生的考風考紀明顯好于往年，學生更加自律自覺，精神面貌良好，可見在期末開展誠信教育活動效果明顯。特別是對那些有作弊動機的學生，起到了很好的教育和警示作用，凈化了考試環(huán)境，營造了誠信的考試氛圍。
(五)活動的發(fā)現(xiàn)與思考。
1、活動的發(fā)現(xiàn)。
——學習目標缺失，學習動力不足是影響考風學風的根本原因。
學困生座談會后，讓我們感觸頗多。對于這些學生來說，考試的壓力往往大于一般同學，而從主觀上來說學習的主動性不是很高，很多同學都存在著學業(yè)倦怠，對所學專業(yè)不感興趣，缺乏學習熱情，學習目標不明確，而進入專業(yè)學習階段課程難度又相對較大，自身的學習能力又不足，自控能力不強，所以補修的困難就更大了。相對來說，大一學生因為有早晚自習的約束，加上專業(yè)分流的壓力，學習的主動性和積極性都很強。因此，如何調動高年級學生的學習熱情，營造濃厚的專業(yè)學習氛圍，充分發(fā)揮好班干部和黨員的先鋒模范作用，成了我們需要思考的問題。而只有幫助他們樹立正確的學習目標，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習興趣，才能從根本上解決考風考紀問題。
——良好的寢室氛圍，有助于營造良好的學風。
從走訪寢室的情況來看，男生寢室普遍狀況不是很好，有部分留在寢室的學生都在看電影、玩游戲，而且寢室衛(wèi)生狀況也不理想。通過談話和溝通明顯感覺部分男生考試的緊迫感不強，覺得還有時間，可以慢慢來，思想上的重視程度還明顯不夠。而往往寢室網(wǎng)絡沉迷現(xiàn)象又有很大的群體性和感染性，一個人的行為有時會影響到一個寢室甚至周圍寢室，所以營造積極向上的寢室氛圍，對于我們建設良好的學風和考風起著關鍵作用。
2、活動的思考。
——誠信教育必須打破階段性。
此次的誠信教育活動集中在期末考試之前進行，主要是為了突出“誠信考試”這個主題。而真正要做好誠信教育，不僅僅是停留在某個階段或某個層面上，應該在平時的教育過程中進行倡導，融入到新生始業(yè)教育中去，要融入到我們的學生思想政治教育中去，真正使誠信觀念深入人心，營造濃厚的氛圍，做到知行合一，成為長效機制。
——豐富形式打造品牌。
此次誠信教育活動雖然采取了座談會、主題班會等形式，但還是存在一定的局限性。因此，我們還需要不斷豐富活動的形式，以辯論賽、演講賽、征文比賽等學生喜聞樂見并能廣泛參與的活動方式，讓更多學生能在形式多樣的活動中不知不覺受教育、受感染，改變以往參加學生人數(shù)少，活動影響力不大的問題，積極實行啟發(fā)式和討論式的教育形式，切實提高活動的實效性。并努力將活動結合三本學生的實際特點，突出特色，打造品牌。
——鞏固成果突出實效性。
雖然誠信教育活動取得了不錯的成績，但也存在一定的問題和不足。要鞏固誠信教育的成果，就要把誠信教育工作當作思想政治教育工作的重要組成部分，作為關心學生、教育學生的重要手段之一，使其成為學生自我教育、自我培養(yǎng)、自我管理的鍛煉基地，充分發(fā)揮其主觀能動性，讓誠信教育不只停留在活動本身，而是落實到位，顯出成效，真正發(fā)揮作用。
學校誠信教育活動總結篇五
在當今中學生中間開展誠信教育活動，是當前開展學生思想政治教育工作的一項重要任務。為培養(yǎng)提高廣大中學生的誠信意識，幫助中學生樹立良好的誠信形象，我校從學生實際出發(fā)，立足現(xiàn)實，重在引導，建立誠信教育長效機制，使廣大學生養(yǎng)成良好的誠信作風，為構建和諧校園服務，為推動學風建設服務。
我們通過誠信教育，幫助中學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與中學生成才的關系，使中學生懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個講誠信的中學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養(yǎng)成一名具有誠信美德、高素質的優(yōu)秀人才。
1、誠信宣誓。
每學期第一次升旗儀式上，組織學生進行誠信宣誓，意在通過這種形式鼓動起學生積極參與誠信活動的熱情，形成學生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。
(誠信宣誓誓詞)。
我們是二十一世紀的中學生，肩負著建設社會主義理想社會的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠信傳統(tǒng)，樹立良好的道德風尚，誠實當先、信譽為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實，不虛假;遵法紀，不違規(guī);講公德，不私欲;講誠信，不忘義。
2、誠信行為考核。
誠信行為考核，是對學生誠信莊重承諾的檢驗。各年級、各班及時做好平日學生誠信行為的情況記錄，每月進行學生綜合素質評價，學生自評、小組互評相結合，每學期分別按照各項量化考核進行整體評價，作為反饋家長、評優(yōu)評先的依據(jù)。
2、各班級安排本班誠信教育活動。組織誠信宣誓、通過各種形式組織誠信教育活動，及時追蹤報道活動中出現(xiàn)的好人好事，做好正面宣傳，認真開展綜合素質評價。
3、利用黑板報、廣播站、橫幅標語大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎。
4、各班每學期組織好一次“我們與誠信同行”“誠信伴我成長”等為內容的主題班會。
5、出一期以“做誠實學生，創(chuàng)誠信校園”為主題的黑板報。
6、開展衛(wèi)生免檢班申報活動。
7、開展“誠實做人、誠信考試”主題升旗儀式，進行國旗下講話。
9、建立家校溝通機制，利用互動平臺與家長及時溝通，教育學生校內校外表現(xiàn)的一致性，形成處處講誠信，時時講誠信的教育氛圍。
學校誠信教育活動總結篇六
中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的基本之道。下面是有20xx學校誠信教育活動工作總結，歡迎參閱。
教育部在進一步加強學生誠信教育的通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園。
現(xiàn)就土木系開展誠信教育。
如下：
教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去學生的信任。
學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。
通過開展誠信教育活動，同學們意識到作人之本在于誠信，活動效果顯著。
為了貫徹教育部關工委[xx]6號通知精神，進一步落實《公民道德建設實施綱要》和關于以法治國和以德治國的重要思想，促進學生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責任感和良好的行為習慣，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”精神理念成為學生的自覺意識，從而促進學生的德育發(fā)展。使學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質，我校以《公民道德建設實施綱要》為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動?，F(xiàn)特總結如下：
一、立足德育，細化《公民建設實施綱要》，開展以“我是中學生，文明記心中;我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”——開展“我是中學生，文明記心中”活動。具體內容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學生指明了今后努力的方向。
(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學生的基本文明素質進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學校的德育考核管理緊密結合，通過五級德育管理網(wǎng)絡，嚴把“四項評比”制度關，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。
(3)在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。由校學生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生作了“珍愛生命，關愛他人”的講座，許多學生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。
(4)加強學生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結友善，樂于奉獻的良好風尚。組織學生進行“一幫一”活動，學習優(yōu)秀的學生結對幫助學習落后的學生，品德優(yōu)秀的學生結對幫助問題學生，文明、友愛、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織“愛心捐助活動，學生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學生的文明意識。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學上學放學，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導。這個班被教育局評為“學雷鋒、志愿服務先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當代中學生良好的社會形象。
(5)加強文明校園的文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學生社團、學生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運英語角專欄作用。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。
(6)開展“學革命先烈，做世紀棟梁”的氣節(jié)教育活動?！吨腥A英雄譜》是我校對學生進行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學百名先驅”等活動形式，讓學生了解歷史，緬懷先驅，培養(yǎng)學生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念《膠澳條約》簽定105周年”活動。“四五”清明節(jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。
(1)家庭社會的細胞，學生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學生在家庭的特殊地位和作用，組織學生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進行尊老敬老活動，組織學生撰寫相關。
心得體會。
的文章。
(2)充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導者，成為社會主義精神文明的生力軍。學校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學生的社會責任意識?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學生到軍民共建單位——北海艦隊司令部警衛(wèi)連進行慰問活動，學生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達對廣大官兵的敬愛之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫。
演講稿。
朱金梁同學演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎。
(3)對學生進行社會責任意識教育，讓學生深入社會盡己所能奉獻社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻中學習文明。今年3月我校學生自買樹苗到嶗山區(qū)進行了義務植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學結對資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學期間所有的學雜費。今年一月下旬，她的事跡電視臺進行了多次報導。白雪本人也被評為“學雷鋒、志愿服務先進個人”。每年五月份學生都要進行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學校的學生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。
(4)組織學生參加大型社會活動，如“我做奧運小主人”活動，積極參加“青島市大中小學生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優(yōu)秀組織獎。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。
圍繞“誠信”，學校逐級制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”(即“誠”“程”“騁”“成”)四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質，為學生提供可操作的實踐性較強的發(fā)展平臺，為學生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎。
1、寒假期間，學校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認識體會的工作，從而豐富了學生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內涵的認識，加深對誠信的理解，并落實在具體行動當中。如，初一12班王乾同學拾金不昧，在寒風中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學期同學們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達40多起。
2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設計組織了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導作用。3月24日，初一級部的同學們在學校大操場為全校同學舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。
三、積極實踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：
在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學相結合，要與學校的常規(guī)管理相結合，要與社會生活實踐相結合，要與學生的思想實際相結合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學生中存在的新問題，不斷調整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。
我?！盃巹?chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關文件精神和具體安排與時俱進，發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導功能和作用，以《公民道德建設實施綱要》為根本，以培養(yǎng)學生的社會公民意識為目標，常抓不懈，常抓常新。取得學生“小公民道德”建設的更大成績。
誠信、誠信教育，成了全社會關注的焦點。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。教育部在進一步加強中小學誠信教育的通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學生健康成長帶來了不利的影響。在一些地區(qū)和學校，少數(shù)學生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時有發(fā)生。
同時，提出了三個“充分認識”的要求，即，充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的重要性;充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。
一、開展誠信教育活動的認識學校的根本任務在于育人，首要任務是“教會學生做人”，培養(yǎng)學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”。為建設有中國特色的社會主義事業(yè)輸送大批合格的建設者和接班人。
我校以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹xx大報告中提出的要求：“認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標”。講誠信是社會主義現(xiàn)代化建設的時代要求，是切實貫徹黨的xx大精神，加強公民道德建設的落腳點，也是學校全面實施素質教育，培養(yǎng)提高青少年道德素質，教會學生做人的著力點。
教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。
二、開展誠信教育活動的要求。
三、誠信教育的基本內容。
誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內容是：
(3)中小學生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學生日常行為規(guī)范》為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。
(5)道德規(guī)范進校園活動。學校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。
學校誠信教育活動總結篇七
誠信，就是要誠實守信，這既是中華民族得傳統(tǒng)美德，也是建設現(xiàn)代化新型社會得基石。在現(xiàn)代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。中學生的不誠信現(xiàn)象也時有發(fā)生，如考試作弊、欺騙家長和老師、抄襲作業(yè)等。這些不誠實現(xiàn)象影響極壞。它不僅敗壞了學校的校風，妨礙了正常的教學管理和教學秩序的形成，而且扭曲了一部分學生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質。因此，為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生“誠信”得優(yōu)良品質，培養(yǎng)學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊得每一件小事做起得習慣，我校在學生中開展了以誠實信用為主題的思想道德教育活動，具體內容如下：
一、開展宣傳，營造氛圍。
宣傳是一項活動成功得重要因素之一，培養(yǎng)學生誠信得品格，要從最基本得小事做起。通過“誠信”為主題的黑板報、用精彩得語言，用優(yōu)美得文字，用豐富得圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起大家得共鳴。讓學生從遵守交通規(guī)則、互相謙讓、不說謊話、守時、講信用等細小得方面做起。
二、豐富活動內容，讓活動折射誠信，一滴水能折射陽光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)得高下優(yōu)劣?！罢\信立人”教育應見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本得日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒。學校以年級為單位開展豐富多彩得誠信活動。
充分發(fā)揮榜樣力量，榜樣得力量是無窮得，我校在活動期間，要求各班根據(jù)學生的實際，給學生確定評比要求，班班爭做“誠信”，在活動結束后，根據(jù)各班活動開展情況給予表彰，并號召全學校同學向他們學習。
活動結束，并不代表誠信教育就在此劃上句號，我們要求師生以此次活動為契機，走到哪里都要攜帶著誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發(fā)芽、開花、結果，努力使學校成為崇尚誠信得凈土。
德育處。
20xx年x月。
學校誠信教育活動總結篇八
本著進一步加強我校大學生誠信教育、提升誠信意識、樹立誠信之風尚、建設誠信校園的精神，我班認真開展以“誠實守信”為主題的班會活動，以引導同學以誠待人，以信立身?，F(xiàn)對此次班會總結如下：
1、本次班會是讓同學們懂得“誠信”教育的重要性，做事應該從大處著眼，小處著手。更讓同學們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標準，來增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學們的道德修養(yǎng)。
2、讓同學們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成為講誠信的人。
3、我們將以此次活動為契機，讓同學們了解，我們走到哪里就要把誠信帶到哪里，讓誠信的種子在學生的心中生根、發(fā)芽、開花、結果！
教學樓612。
1、班委和班級同學一同做好準備工作。
2、在同學們的表演中使我們更加深刻認識到中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、通過本次班會活動，讓我們大家團結在一起的心更加緊密。
系全體11級報關一班的學生。
1、由班長上臺主持班會，同學都能認真參與。班會正式開始，由班長主持，每位同學認真欣賞。
2、班長安排各個節(jié)目，節(jié)目依次進行表演，使班會活動有序進行。
3、同學們自主組織安排節(jié)目，并讓同學們理解其中的道理。
陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！币粋€社會能否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的誠信素質和誠信意識。而構建和諧社會最主要的一點是需要社會成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴于我們每一個人都要具有誠實信用之態(tài)度、人為善之情，也就是誠信美德。構建和諧社會離不開誠信友愛，共鑄一個誠信社會應該從每一個小事做起，從個人做起，讓我們每個公民都擁有一張“誠信”名片，誠信作為責任需要我們來擔負。新世紀新挑戰(zhàn)，跨世紀的一種基本素養(yǎng)的養(yǎng)成，不僅需要監(jiān)督和引導，更需要我們從自我做起！同學們，讓我們以誠信作為生活處世的原則，從道德操守著眼，從考試不作弊做起，讓誠實守信成為我們的習慣！讓我們齊心努力，共同營造良好校風！共同發(fā)揚誠信精神！
學校誠信教育活動總結篇九
為了貫徹落實市創(chuàng)建文明城市精神，進一步落實《公民道德建設實施綱要》和江澤民同志關于以法治國和以德治國的重要思想，促進從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責任感和良好的行為習慣，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”精神理念成為我們的自覺意識，從而促進德育發(fā)展。使我轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生能在日常工作和生活中不斷提高自身的素質，我所以《公民道德建設實施綱要》為基點，開展了“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”的“誠信執(zhí)業(yè)”專題教育活動?，F(xiàn)特總結如下：
“文明在社區(qū)”開展“我是好公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社區(qū)為陣地，實踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實際行動誠信執(zhí)業(yè)。充分利用社會實踐基地，在執(zhí)業(yè)的過程中，使村民在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導者，讓人人都能成為社會主義精神文明的生力軍。
圍繞“誠信”，制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”（即“誠”“程”“騁”“成”）四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為培養(yǎng)高尚的道德品質，為社會主義衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奠定了較好的基礎。
在開展“誠信執(zhí)業(yè)”中，我們始終本著活動要與教育相結合，要與社區(qū)衛(wèi)生服務站的常規(guī)管理相結合，要與社會生活實踐相結合，要與醫(yī)患雙方的思想實際相結合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)村醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中存在的新問題，不斷調整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。我所以《公民道德建設實施綱要》為根本，以培養(yǎng)村醫(yī)生的社會基層衛(wèi)生服務工作意識為目標，常抓不懈，常抓常新。以取得社會主義文明建設的更大成績。
學校誠信教育活動總結篇十
根據(jù)學院的通知要求，我們法學4班于11月1日晚上8:40在s223教室召開了以誠信為主題的班會?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
以“誠信”為主題，全班30名同學，圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信的現(xiàn)象，個人有沒有這方面的行為或習慣以及如何做到誠信、如何看待誠信”等問題展開自由討論，討論過程中，每個同學都發(fā)表了自己的真實想法，提出了改善學校和我們每個人如何做到“誠信”的意見和建議，討論結束后，每個同學對自己的意見和觀點進行了整理，然后上臺發(fā)表了自己的觀點。整個活動過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。
1、校園存在哪些不文明、不誠信的'現(xiàn)象，個人有沒有這方面的行為或習慣。
我們的同學當中存在以下不文明、不誠信的現(xiàn)象：一是有些同學到圖書館借書后不予歸還，老是拖欠;二是在考試的時候一些同學不遵守考試的紀律，帶小抄作弊，有的還在考場對答案、互相交換試卷，更有甚者直接替同學做試卷;三是在日常生活中，同學之間借錢或借物也是經(jīng)常不予歸還，老是欠著;四是同學在出去游玩的時候，經(jīng)常會有逃票的現(xiàn)象，去桃花峪、去岱廟都會有乘機逃票的，這也是很不利于同學們安全的行為;五是同學之間在相處的時候有許多不誠信、不講信用、說話不算話的現(xiàn)象。
2、當代大學生應該樹立怎樣的誠信形象，如何加強個人修行和良好習慣的培養(yǎng)。
誠信是對大學生的基本要求，誠信行為應該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開始，從認真獨立的做好每一份作業(yè)、誠心對待每次考試等小事做起，落實到每個日常行為當中。每個人多一點自覺和自知，就可以做到誠信待人、誠信做事。
3、講求誠信對于我們的益處。
當今社會是競爭越來越激烈的社會，現(xiàn)在接受高等教育的人數(shù)越來越多，每大學生的知識水平已經(jīng)幾近趨同，所以誠信可能會成為我們脫穎而出的一個有利優(yōu)勢。誠信是做人之本，講誠信是我們自我完善的一大重要舉措。誠信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長遠的角度來看，還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個很好的基礎。
通過此次主題班會活動，大家增進了對“誠信”的認識，提高了自覺踐行“誠信”的意識，為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環(huán)境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風氣打下了思想基礎，達到了活動的預期目的。
學校誠信教育活動總結篇十一
誠信，就是誠實守信。這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本原則。本著進一步加強我校大學生誠信教育、提升誠信意識、樹立誠信之風尚、建設誠信校園的精神，我班認真開展以“誠實守信”為主題的班會活動，以引導同學以誠待人，以信立身。
活動地點：主教607教室
活動目的：1.使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
1同學們發(fā)表自己對誠信的的看法。
2表演小品《曾子殺豬》。
3同學們自由結組進行猜關于誠信的成語。
主持人宣布班會的開始
主持人：誠實即真誠，表達自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。那么就請我們的同學談談自己對誠信的看法吧！
同學們發(fā)表自己對誠信的看法，還有好多同學們講了許多關于誠信的小故事。通過同學們的發(fā)言我們對誠信有了進一步的了解，但誠信在現(xiàn)實生活中還是有好多問題存在的，例如：
問題1：誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題2:有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題3:應該在哪些方面做到誠信？
問題4誠信應如何培養(yǎng)？所以對于誠信我們要有正確的認識，不要為了個人利益和隨波逐流的想法誤導了我們隊誠信的理解和行動！
主持人：社會的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳?！对託⒇i》的故事我們都聽過，接下來讓我們一起穿越到春秋時期吧！
小品《曾子殺豬》獨白：曾 參秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。小品重現(xiàn)了曾子講誠信的事情同時添加了一些搞笑成分，再讓同學們了解誠信的`同時活躍班會的氣氛。
活動中同學們積極參加，也出了好多笑話，班主任老師也加入到我們的游戲中來，不過在這樣愉快的氛圍中也增加了我們對誠信的認識。同學們還說了好多關于誠信的成語格言：
1.人而無信，不知其可也。（孔子）
2.民無信不立。（孔子）
3.人背信則名不達。（劉向）
4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）
5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）
6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）
7.誠實的人必須對自己守信，他最后的*山就是真誠。（愛默生）
8.不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶） 主持人宣布班會的圓滿結束！
通過本次班會我們更加懂得了只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！
學校誠信教育活動總結篇十二
中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的基本之道。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。教育部在進一步加強中小學誠信教育的通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學生健康成長帶來了不利的影響。在推行素質教育的今天，以誠信教育為突破口，加強小學生思想道德建設，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標準》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學生認知發(fā)展的規(guī)律，科學、扎實、有效地對小學生進行誠信教育。
教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。
該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。
1、我結合我校的具體情況，制訂了具體實施的計劃，包括教師安排，各年級的課時分配等。在調查分析基礎上分層次、有重點地制訂誠信教育的基本目標、要求和主題。
2、營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、校園廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，并擴展到學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。
3、教師率先垂范。開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。教師既是教育的對象也是教育的主體。通過對家長、學生承諾，把誠信教育落實到教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
4、分階段進行誠信教育。在教育內容上體現(xiàn)教育目標的遞進性，低年級以“不說謊話“、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”為主。進一步明確守信用是一個人的美德。
我校把誠信教育貫穿在各類教學及日?；顒又?，把思想品德課作為誠信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠信教育的有關內容。同時，我校根據(jù)教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：
1、結合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學活動進行有。
機滲透。
2、開展專門的誠信教育主題活動、征文、演講、對話、電腦小報、手抄報等。同學在課間進行了“誠信”演講。出了一期“誠信”為主題的黑板報。開展了一次學生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。
總之，經(jīng)過一學期來的誠信教育課程及活動的開展，我校學生對誠信有了深刻的認識，為以后的成才、成人奠定了基礎。今后，我校還要根據(jù)自身情況，繼續(xù)開展這類活動，為培養(yǎng)有德、有才的社會主義建設者做出應有的貢獻。
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