總結可以幫助我們梳理思路、明確目標，為未來的規(guī)劃和行動提供指導。如何寫一篇完美的總結是需要我們思考的問題。以下是一些經典的總結案例，讓我們一起來學習和欣賞。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇一
今天，我有幸參加了學?！胺ㄖ平逃M課堂”教育培訓。通過培訓，本人有一點粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。
戴主任告訴我們，“法制教育進課堂”是高港區(qū)“六五”普法的品牌項目，市、區(qū)領導很重視，符合區(qū)政府“平安高港”、“法治高港”建設的決策部署。按照法制宣傳教育從娃娃抓起的基本要求，突出“法制教育進課堂”主題，不斷提高在校學生法制宣傳教育工作的針對性、主動性和實效性，使之形成制度化、規(guī)范化、科學化、常態(tài)化，奮力開創(chuàng)我區(qū)在校學生法制宣傳教育工作的新局面。由此，我體會到了法制教育在學科教育中所占的分量將越來越重，也要求我們教師對此應高度的重視。同時我也深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。
通過培訓，使我懂得了法制教育進課堂，是以中小學各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利，在教學活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學活動中如果能恰當?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學生的法制素養(yǎng)，還可以增強學科知識與社會、法制三者的聯(lián)系，促進學生對學科知識的理解、掌握和應用。
通過培訓，我還學到了如何在法制教育進課堂方法，就是“尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統(tǒng)一、一箭雙雕”的原則；還有滲透法制教育要“創(chuàng)設適當?shù)那榫埃覝是腥朦c，頻率不要過高”等等；再有，法制教育進課堂，在方法上要有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的`學業(yè)負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身。
首先是要在開學初抓緊對學校教師進行三級培訓學習，讓教師認識到法制教育滲透學科教學的重要性，緊迫性。其次是要加強法律意識的學習，提高自身法制素養(yǎng)。要學習法制知識，解決好“一桶水”和“一碗水”的關系，要為人師表，做遵紀守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學生。再次是要精心備教。要舍得花時間、精力準備擬滲透的法制內容，認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法，提高教學時間利用率，增強教學吸引力和感染力，通過有效教學真正實現(xiàn)學生學科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇二
為期一個月的培訓結束了，如白駒過隙。記得5月12日剛進黨校的第一天，樓前有一棵玉蘭花樹，還青澀枝頭、含苞待放，不經意間，6月6日當我離開黨校時，已是花開花落、寵辱不驚。
“陸止于此，海始于斯”。非常珍惜這次黨校學習的難得機會，一切歸零的心態(tài)，靜下心梳理了自己的過去，分析自身的長處，也思考自己的不足。所幸不辱使命，不折不扣地執(zhí)行校紀校規(guī)，實現(xiàn)了組織要求和培訓目標，真正有所思、有所獲。并代表全班學員在結業(yè)典禮上匯報所思、所獲，得到老師和同學們的認可，算是給組織委派我去黨校學習，交了一份合格的答卷吧。
這一個月，有很多的片段將成為我記憶中最為珍重的收藏：芬芳的校園、潔凈的教室、靜謐的環(huán)境，既潔凈了我的心靈，又燙平了我內心的躁動;在課堂上，老師們或滔滔不絕、或循循善誘、或旁征博引，展現(xiàn)了知識的無窮魅力;在討論中，學員們踴躍發(fā)言，思想碰撞，靈光閃耀，增知長見;在井崗山異地教學時，重溫入黨誓詞，感受革命之艱難，先烈之浩然正氣，堅定之理想信念;太多太多的情景值得去回味，這些或溫暖或揪心的記憶都將銘刻在我內心的深處。
這一個月，有很多的收獲將成為我一生中彌足珍貴的積淀：這一個月使我的內心趨于平靜，在單位、在崗位我多少有些心浮氣躁，難得潛心學習，靜心思考。這一個月使我的精神沐浴了陽光，《中國共產黨史》，無論是《社會性動物》、還是《舊制度與大變革》，都是一道道精神大餐，使我在愉悅中增長了見識。這一個月使我的思想得到了啟迪，有醍醐灌頂、茅塞頓開的感覺，在農村基層組織、創(chuàng)新社會治理、新型城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代農業(yè)、新時期群眾工作等方面，學到了一些新的理念，改變了觀念，打開了思路。這一個月使我的“德”有了巨大的提升，做官先做事，做事先做人，感恩組織，責任擔當，忠誠公正，為民廉潔，從容淡定，理性清凈。我想這是我的一道護身符，會保我一生平安，我將永遠銘記。
這一個月，有很多的友誼將成為我一生中極為溫馨的回憶：師生之間坦誠交流，彼此尊重;學員之間真誠相助，相互關心。談笑嬉戲，互吐心聲，不設防線;互相學習，互通有無，不帶功利;團結協(xié)作，維護集體，同歡共苦，與老師和同學們建立了深厚的友誼，重溫了久違了的校園的溫暖、純潔和真誠。這種緣分值得一生珍惜，這種友情值得永遠珍藏。
《禮記》：“大道之行，天下為公。”我覺得黨校給我的最大財富，應該不是枯燥的理論，也不是豐富的知識，而是一種對遠大理想的執(zhí)著信仰和對真善美的不懈追求。得了“道”，就找到了解決問題的一般方法，同時在做事的過程當中，也解決了做人的問題，在做事和做人上都有了新的提升。這也許是我今后最應該把握的一點。
《莊子》：“吾生也有涯，而知也無涯?！睂W無止境，黨校學習畢竟有限，必須矢志不渝，養(yǎng)成終身學習的習慣，一把鑰匙解開一把鎖。這一點，我沒有什么“老本”可吃，必須常“補鈣”、常“健腦”、?！俺潆姟?，方可與時俱進。不管將來從事什么行業(yè)，擔任什么職務，都應時刻秉承課前必唱的歌曲《走向復興》中所體現(xiàn)的自強不息的精神、開拓創(chuàng)新的勇氣。這或許是我最應當堅持的一點。
《論語》：“吾日三省吾身。”不論走到哪里，都要時刻警醒自己，挺腰做人，誠信做人，把品格和黨性作為智慧的導向和根本。盡力做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并敢于擔當?shù)娜?，不畏艱險、追求卓越。這抑或是我們最必須堅守的`一點。
這一個月，我學，故我進;我思，故我在。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇三
為認真貫徹落實中央和省有關精神，拓寬思路，切實加強對青少年的.德育和法制教育，促進我校養(yǎng)成遵紀守法、依法辦事的良好行為習慣，扎實做好青少年的德育和法制教育工作，充分發(fā)揮學校課堂主渠道作用，我校全面推進學科教育滲透法制教育工作，現(xiàn)將這學期來工作開展情況總結如下：
按照教育局統(tǒng)一安排部署，按照《中小學實施滲透法制教育工作實施方案》，我校將實施學科教學滲透法制教育工作真正落到實處，將學科教學滲透法制教育工作納入年度考核內容，納入中小學教師繼續(xù)教育工作考核和教師年度績效考核內容，同時也將學科教學滲透法制教育納入教學常規(guī)檢查中。
我校成立了領導小組，制定方案，組織教師繼續(xù)認真學習《教師培訓手冊》、《法制教育與學科教學》和《教師法制教育常識》讀本，教師結合本學科滲透點逐漸熟悉和掌握相關法律法規(guī)，因此老師們在教學中更加注重教學設計，尊重教學，科學導入，通過對法制滲透點的把握，促進學生對學科知識的領會和應用，促進學生對法律知識的了解和掌握，達到事半功倍的目的和效果。
教導處組織牽頭，分學科，開展了學科教學滲透法制教育的示范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)質課評比、集體備課，形式多樣的活動，使各學科各年級教師對本學期如何在課堂教學中滲透法制教育有了清晰的認識和可借鑒的模式，促進了教師在學科教學中滲透法制教育工作中的成長。且學生通過學科教學滲透法制教育和專題教育學習，對相關法律知識有所了解、法治意識和遵守守法意識得到進一步增強。
另外積極鼓勵教師在課堂教學中實踐探索。要求教師做好學習筆記。在常規(guī)檢查中，要求教導處認真檢查教師教學設計，重點檢查是否在教學過程中滲透了法制教育，并要求教師寫出教學實踐中運用“學科教學滲透法制教育”的滲透反思總結。
（一）法制教育滲透學科教學工作得到各位教師的高度重視，按照《中小學法制教育指導綱要》要求，結合學科特點，充分利用《學科教學與法制教育》一書，將相關法制教育融入課堂教學和學校教育活動的各個環(huán)節(jié)，提高法制教育的針對性、實效性。充分發(fā)揮學校課堂教學的主渠道作用，把法制教育與各個學科教育有機融合在一起。
（二）與其他各種專項教育相結合，努力形成多角度、寬領域、全方位的法制教育新局面。開展了一系列的活動：一是將一些和學生息息相關的法律法規(guī)制作成固定宣傳材料上墻，營造法制校園氣氛；二是結合每個月的班級黑板報設立“法制專欄”，開展法制教育和宣傳；三是邀請法制組長到學校進行法律宣講，豐富法制教育內容。
（三）組織專題教研活動。開展學科教學滲透法制教育優(yōu)質課比賽、集體備課、教師問卷調查等活動。通過這些活動的開展，老師們普遍認為法制教育滲透學科教學是加強未成年人思想道德教育和法制教育的有效途徑，特別是通過教研活動的開展，大部分老師都能按照《法制教育與學科教學》一書的指導進行教學。學生方面，由于法制教育內容進入課堂，學生在接受學科基礎知識的同時，豐富了法制知識，增強了愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，尊重憲法、維護法律的這些意識有了明顯的增強，特別是高年級的學生公平正義的理念，明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。
在數(shù)學學科數(shù)學中滲透法制教育時，必須將教學內容與法制知識結合起來，把握分寸，適時滲透。引導學生學習《未成年人保護法》。在數(shù)學課“認識人民幣”中滲透《中華人民共和國人民幣管理條例》，讓學生明白愛護人民幣是一種愛國的體現(xiàn)。
一是老師重視程度不夠，缺乏對學科教學滲透法制教育工作重要性的足夠認識。個別老師認為完成學科教學任務才重要，學科教學中滲透法制教育只會加重教學任務。
二是教師隊伍系統(tǒng)培訓學習不夠。對學科教師加強專業(yè)技能的培訓力度不夠，教師對相應法律法規(guī)掌握不夠，相應法制滲透點在教學中滲透不夠到位或把握不夠好。部分教師研究探討相關教學工作的主動性和積極性還不夠，受教學水平和知識水平的制約，還不能很好地使學科教學與法制教育有機融合，教學中只能“照本宣科”，不能從學生的生活經驗和知識背景出發(fā)，潤物細無聲地對學生進行法制教育。
三是沒有很好地利用網絡、影視、圖書室等資源來豐富法制教育的內容和手段。
（一）提高認識，重在落實。要深刻認識開展學科教學滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學科滲透法制教育作為一項常規(guī)性、基礎性工作來抓，確保法制滲透教育全面、有序、整體推進。
（二）加強督促、檢查。教導處要深入開展督促、檢查與指導。搞好縣示范校創(chuàng)建工作，認真總結工作經驗，以點帶面，不斷強化措施，深入推進我學校實施學科教學滲透法制教育工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇四
8月18日，由南京市教育局主辦，我校馬克思主義學院、教師發(fā)展學院承辦的南京市中小學法治骨干教師專題培訓在我校莫愁校區(qū)開班。市教育局一級調研員蔣希波、我校副校長顧勤、市教育局政策法規(guī)處處長徐月紅出席開班典禮。來自南京市的250余名中小學法治課教師線上參與，培訓學員涵蓋了全市12個區(qū)和直屬學校。
在開班典禮上，顧勤對參加線上培訓的老師們表示歡迎。她表示，本次“南京市中小學法治骨干教師專題培訓”是首次以“法治教育”為專題的培訓，是對課程教師整體能力的提升。希望參加培訓的老師積極參與學習、研討、交流，提升對法治教育的認識。
蔣希波指出，本次培訓是對南京市中小學法治骨干教師法治素養(yǎng)和法治教育教學能力的提升，更是對教育系統(tǒng)法治宣傳教育能力高質量發(fā)展的推動。希望大家結合本次培訓內容進行深入的思考與研究，共同推動南京市中小學法治教育的進一步發(fā)展。
本次培訓為期2天，因疫情原因采用線上的方式開展，邀請了全國著名法理學名家、知名法律事務工作者以及一線卓越教學名師開展授課培訓及研討等。
據(jù)了解，馬克思主義學院依托省市共建項目江蘇省中小學生法治服務中心項目，先后開展了包括“國培計劃”20xx——山西省初中道德與法治骨干教師研修班、南京市中小學“學憲法，講憲法”法治決賽、“六五普法活動”等一系列法治教育宣傳活動。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇五
根據(jù)xxxx市教委和東城區(qū)教委的.有關規(guī)定，我校在三月份“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動：
三月份的法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在三月初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，德育副校長和教育處主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在3月份在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關于法制教育方面的板報，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學生守則》等相關法律、法規(guī)為主。同時學校對各班板報進行評比，評出一、二、三等獎，并進行表彰鼓勵。同時開展法制壁報的比賽活動，提高學生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級中征集法制方面的卡通畫。在同學們上交的幾十張作品中，涉及了學校教育、未成年人犯罪、社會治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。
在三月份，我校教育處和學校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學生的休息時間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。
在3月中旬，我校與社區(qū)相配合，在校園內進行法制、民族精神的展板展覽，整個展覽共分為5個部分，利用圖文并茂的展板向學生進行教育宣傳。同時利用政治課教學對學生進行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了學期初制定的德育計劃，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質，規(guī)范了全校學生的日常行為，培養(yǎng)了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇六
為大力推進青少年法制宣傳教育，不斷提高青少年的法治意識和法律素養(yǎng)，根據(jù)省、市文件精神并結合我縣實際，岳陽縣法治建設領導小組辦公室統(tǒng)一安排部署，開展了以“學習憲法知識，增強憲法觀念，爭做守法公民”為主題的全縣青少年法制宣傳教育周活動。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
為認真開展好全縣青少年法制宣傳教育周活動，我縣各級黨委、政府高度重視，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校都成立了青少年法制宣傳教育周活動專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。全縣形成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校齊抓共管、整體聯(lián)動的格局?？h依法治縣領導小組辦公室、縣政法委綜治辦、縣教育局、縣司法局、團縣委等五家聯(lián)合下發(fā)了《關于開展20xx年全縣青少年法治宣傳教育周活動的通知》，明確了工作任務，落實了工作責任和措施，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的格局，確保了這次活動的`順利開展。
在青少年法制宣傳教育周活動期間，全縣上下采取全方位多角度的教育形式，以部門為依托，以活動為載體，社會人人動員，學校個個參與，部門積極配合，各方齊抓共管，讓青少年在活動中每時每刻、每處每地都置身于教育的氛圍之中：
（一）大力開展了在校生的法制宣傳教育活動。
縣法治辦牽頭縣教育局以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織全縣學生通過開展法制主題班會、案例剖析、法制講座、圖片展覽和參加法制教育基地等宣傳教育活動，大力宣傳了憲法、國旗法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等與青少年健康成長密切相關的法律、法規(guī)?？h三中組織了新墻鎮(zhèn)司法所、派出所、交警中隊等單位對高一新生11個班集中法制授課。主要由派出所鐘警官宣講了“如何預防青少年犯罪”，交警大隊向警官宣講了“道路交通安全知識課”。整個課堂聽課秩序井然，老師講的頭頭是道，學生聽的津津有味。整個課程生動有趣，學生通過學習這些常識，給予他們在今后的學習生活中以正能量。
（二）進一步健全和完善了法制副校長工作機制。
為加強法制副校長隊伍建設，9月縣法治縣辦、縣教育局聯(lián)合下文及時調整了全縣各校法制副校長。9月23日至30日，組織法制副校長到全縣所有中小學校上了一堂生動的《學習憲法知識，了解我國的基本制度》。縣一中、二中、職中邀請法制副校長進行專題講座、組織了主題班會，活動開展得有聲有色?？h一中還組織了岳陽縣青少年法律知識“綜治杯”競賽，全校二千多名學生參加競賽活動。
（三）大力宣傳和開展“依法治校”創(chuàng)建活動。
借此契機，全面加強學校法治示范校創(chuàng)建活動，加強督查，提出要求，落實創(chuàng)建方案，認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”，各校通過校會、班會、座談會、電子屏幕等形式，加大宣傳力度，廣泛宣傳依法治校工作的重要性和必要性，提高教職工依法治校、依法辦事、依法從教的自覺性和主動性，營造有利于創(chuàng)建“依法治校示范?！钡妮浾摲諊?。目前，有一中、二中、職中等十所學校申報縣法治示范校。
（四）高度關注農村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇七
加強少年兒童的法制教育，預防和減少少年兒童違法犯罪是學校德育工作的一個重要組成部分，也是班級德育教育的重要部分，把法制教育工作牢牢抓在手頭，確保違法犯罪率為零的成績，回顧這一學期的工作，我主要抓了以下幾點。
對學生而言，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的，為了讓宣傳教育的工作能在學生中引起注意，我采用了生動形象的圖片展示，讓學生從一個個鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕，我先后展示過珍愛生命，預防青少年違法犯罪，遵守交通規(guī)則等圖片的展覽，使學生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期觀看了各種法制教育專題的講座。一學年中，法制講座共有8課時，涉及了所有的學生，講座內容豐富，精彩紛呈，寓法制教育要求于真實感人的事例中，用身邊的典型故事感召學生的心靈，幫助學生辨明了事非，從小樹立遵紀守法的觀念，增強了學生的守法意識，為了使這項工作能持之以恒地開展下去，學校德育處還要求各班級在班級的板報中開辟了學法園地，把學法的工作滲透到學生的自我宣傳中，通過學生的自主參與、自主實踐達到自我教育的目的，確保了宣傳工作的長期化、持久化，做到了法制宣傳常抓不懈。
少年兒童違法犯罪的根源有很多，現(xiàn)代媒體的引誘、家庭環(huán)境的影響，校園周邊環(huán)境的污濁等等，都可能導致少年兒童走上犯罪路，對于學生而言，最大的誘惑是學校附近的網吧和游戲機房，凈化了校園的周邊環(huán)境成為我們的首要問題。另一方面，可以采取積極有效的措施防止學生到這些娛樂場所，例如：本學期我針對我們班，我的措施是大力提倡學生利用放學的時間閱讀報刊雜志以及名人傳記、名著等，還有開展英語角活動，各類興趣小組，以次來轉移學生玩網絡的興趣。再者，就是一旦發(fā)現(xiàn)有同學到網吧娛樂要采取果斷措施制止。
學校為了加強學生的思想品德教育，使思品教育更有針對性、實效性，把問題學生作為品德教育中重點幫扶的對象，首先我對下列五種類型的學生進行排查摸底。一小偷小摸，這些學生有的偷盜學校的財物，有的偷拿家長的錢財，有的甚至走上社會偷竊商店里的財物；二不講禮貌，這些學生滿嘴臟話，語言下流；三惹事生非，胡亂打人，這些學生常常喜歡用暴力聚眾歐打，欺侮弱??；四學習習慣特差，上課無法正常進行，還常常搗亂；五花錢闊氣大方，嘴中零食不斷。對問題學生的幫教工作，我提出了以下的管理措施：
1、建立起問題學生的檔案。我對班里匯總起來的每一位問題學生建立了一份個案，在此個案中，分析了該生存在問題的原因，明確了幫教對象（班級里的班干部），設計了具體的幫扶措施。
2、進行跟蹤調查。我要求幫教的班干部，每月對幫扶的對象開展細致的調查，并根據(jù)具體的表現(xiàn)反復抓，抓反復。
3、為了能和其他教師切磋問題學生的教育方法，我常常去和學校里有經驗的老教師請教，探究教育的新舉措。
4、定期召開家長會。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開問題學生的家長會與他們共同商討教育大計。
少年兒童的法律道德素質關系到社會的安定，祖國的未來，作為教師，我將一如既往加強學生的法制教育工作，引導學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，幫助青少年全面健康地發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會公民。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇八
帶著幾絲憧憬，我參加了新課程。此次學習收益很大，老師們講課精彩，教學內容豐富多彩。經過緊湊而充實的十多天網上學習，教育教學理念上完成了一次洗禮，教學知識上得到一次強勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實際的做法，更讓我們學員的眼睛為之一亮?，F(xiàn)總結如下：
一、更新了教育教學理念。
時代在不斷進步，社會在不停前行。同樣，教育教學理念也應與時俱進。埋頭苦干是必須得，但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著高中新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露，這時候更需要理論的指示與專家的引領。對于我個人而言，這次培訓無疑是一場“及時雨”，不僅對理清新課改中的種種關系有幫助，而且對突破新時代教育教學中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。
如當今的語文教育為什么拒絕文學，其原因有：1、社會實用主義風氣的影響；2、應試教育的導向；3、工具論觀念的影響。以及面對這種現(xiàn)狀，語文老師應有什么作為，賴老師以自己為現(xiàn)身說法，認為語文教師一定多讀書，讀好書。多讀一點人物傳記，以獲得人格的力量與人生的啟迪；多讀點歷史、哲學、宗教，有利于培養(yǎng)自己的人生觀、世界觀。這些觀點與提法無疑對很多處于迷惑中的老師是一種警醒。又如關于新課程改革的幾大重大問題：1、歷史背景：政府的選擇與推動；2、核心思想：專家策劃與引領；3、教學方式：教師的習得與創(chuàng)新；4、課堂變化：學生的體驗與發(fā)展；5、三級課程：學生的開放與轉型等。張教授站在新課改的前沿，對新課程改革的理念與實施現(xiàn)狀給老師們一個全面的梳理，讓老師們可以以一個新的高度全面理性地看待新課程改革。
總之，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質。
二、更新了教育教學知識。
教師是一個永遠新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識的更新與教學藝術的更新。作為語文老師，他應始終站在時代文化前沿的號手，把住時代文化發(fā)展的脈博；他應是始終站在科學知識岸邊的擺渡人，傳承知識與文化；他應是學生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以，作為語文必須時時保持充電的狀態(tài)，此次培訓無疑是一次良好的機會。經過培訓，就我個人而言，不僅在學科知識方面得到一次全面的補充，而且在教學藝術方面得一次新的補充。
如江西師大熊大治教授講的《語文教學藝術》專題報告。熊老師用幽默生動語言，借很多實在的教學實例形象生動地簡述了教學過程中常用的一些方法與技巧。熊老師長期從事教學法研究，長期扎根一線研究，也?？痛袑W講壇，有理論有實踐。很多提法值得學習。熊老師講語文教學要講究藝術，語文教師不但要有高尚的情操，更要有高雅的格調與健康的思想。實在是太有道理了，我舉雙手贊同，因為我也是這樣認為的。
總之，教育是一門藝術，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓。
三、觀摩了專家名師風采。
此次培訓活動的一大特色就是理念聯(lián)系實際。不僅聆聽了專家的解讀，而且觀摩了名師的課堂藝術。從實踐中來，到實踐中去。教學觀摩的學習點是做中學，而不是坐而論道。不僅對提升學員的課堂教學藝術有幫助，而且對知識的巧妙解讀有啟示，收益匪淺。
四、學習了教學備考技巧。
教學的一大直接目的是高考。高考成績的高低是衡量教學效果最直接的手段之一，也是目前常用的手段。所以，教育教學一方面不能離開育人的本質，也不能脫離高考的要求。不同的教學時段，要合理的處理兩者的關系。此次培訓，江西省語文高考專家特級老師王道信老師特別講了教學與高考的問題。王老師首先談了高中語文教學的現(xiàn)狀。三個字：“亂”、“邪”、“差”。再重點簡述高考語文的四個回歸。1、回歸教材：讓考學統(tǒng)一到素質教育上來。2、回歸基礎：以反技巧命題強化素質教育。3、回歸能力：全面檢測語文素質。4、回歸寫作本源：考查學生真實寫作能力。再重點講了高考自主命題背景下的語文教學。對閱讀教學如何聯(lián)系高考談了自己的看法，很有啟發(fā)性。
五、明確了今后工作目標。
培訓只是一個手段，培訓只是一個開端，對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流。今后我會學以致用，我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中去，結合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學習、充電，他山之石，可以攻玉，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在教學事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇九
今年上半年，在區(qū)委、區(qū)*的領導和市局的指導下，我們根據(jù)年度工作計劃的要求，以“五五”普法啟動為契機，認真開展法制宣傳教育工作，為全面實施“五五”普法規(guī)劃打下了良好的基礎。
上半年，我區(qū)法制宣傳教育工作緊緊圍繞中心，深入開展法制宣傳教育，概括起來抓了十個一。
1、認真制定了一個符合實際的“五五”普法規(guī)劃。按照國家和省、市“五五”普法規(guī)劃運作程序，結合下關實際，本著繼承和創(chuàng)新相結合的原則，從我區(qū)現(xiàn)實的公民法律素質、法律需求和推進城市法治化進程出發(fā)，緊扣提高依法執(zhí)政能力、建設政治文明、構建和諧社會的時代主題，我們會同區(qū)委宣傳部制定了《關于在全區(qū)公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》，在規(guī)劃起草過程中，通過深入基層開展調研和書面征求意見等形式，在廣泛征求意見和建議的基礎上，經過十余次修改、完善，使規(guī)劃具有較強的特色性、前瞻性、實效性和可操作性。并由區(qū)委、區(qū)*進行批轉。
2、認真做好一批普法先進評選和一個會議的籌備工作。一是做好“四五”普法先進的評選工作。在迎接市“四五”普法考核驗收的基礎上，對我區(qū)的“四五”普法工作進行全面總結，并積極做好“四五”普法先進評先工作。從優(yōu)推薦出省、市表彰的先進集體和先進個人。其中，區(qū)地稅分局被授予省“四五”普法先進單位稱號；肖榮、婁凱二位同志被授予省“四五”普法先進個人稱號。我區(qū)等五家單位被授予市“四五”普法先進集體稱號；張俊等五位同志被授予市“四五”普法先進個人稱號。
二是根據(jù)省、市的做法和“四五”規(guī)劃的要求，我們和區(qū)委宣傳部制定了《關于開展下關區(qū)“四五”普法先進集體、先進個人評選表彰工作的方案》，并對全區(qū)各部門和單位自下而上，逐級推薦的33個先進集體和50名先進個人名單進行了嚴格審核，并報區(qū)委、區(qū)*發(fā)文進行表彰。
三是認真做好全區(qū)“四五”普法總結表彰暨“五五”普法動員部署會議的會務工作。制定了召開全區(qū)“四五”普法總結表彰暨“五五”普法動員部署會議的方案，準備了領導的講話稿、交流發(fā)言等有關材料，確保了會議順利召開，受到區(qū)領導的好評。
3、為指導全區(qū)法制宣傳工作，下發(fā)了一個年度工作計劃。根據(jù)今年省、市法制宣傳工作要點的有關精神，結合本區(qū)實際，我們與區(qū)委宣傳部聯(lián)合制定下發(fā)了《20xx年全區(qū)法制宣傳教育工作要點》，明確了今年法制宣傳內容和工作要求。各街道和有關部門也相應地制定了本單位的年度法制宣傳教育計劃。
4、深化法律進社區(qū)，規(guī)范一個“18”廣場活動。為使我區(qū)“18”廣場法律宣傳活動規(guī)范化，我們制定了《關于開展“18”廣場法律宣傳咨詢活動的實施方案》?；顒右悦吭隆?8”廣場法律宣傳咨詢?yōu)檩d體，構筑社區(qū)法律宣傳*臺，整合各方資源，組織司法、檢察、行政執(zhí)法、法律服務等二十多家單位參加每月一次送法進社區(qū)活動，到目前，已開展了五次活動，共接受咨詢600多人（次），發(fā)放各類法制宣傳資料800多份，取得了良好的宣傳效果，營造濃厚的法制宣傳氛圍。
5、為加強街道普法陣地建設，為每個街道增設一個法制宣傳陣地。在上半年，區(qū)局為每個街道統(tǒng)一設計和制作了一個法制宣傳教育櫥窗，并及時地向各街道（社區(qū)）和駐區(qū)企業(yè)下發(fā)各類法制宣傳教育資料共660多冊（張），受到社區(qū)居民的歡迎。
6、健全一支普法講師團隊伍，組織專業(yè)人員備課。上半年，我們積極組織專業(yè)人員為街道（社區(qū)）、部隊的干部戰(zhàn)士和在校學生提供法律知識和法治觀念的傳播。區(qū)司法局王祥保局長、副局長陳家寬和律師以及法制記者分別為街道機關干部、行政執(zhí)法人員、社區(qū)干部、部隊的干部戰(zhàn)士和在校學生上了多堂法制課，增強了各類人員的法律意識和法律素質，受到參學人員的好評。
7、重新組建一支法制小記者隊伍，舉辦了一期夏令營開營儀式。以“小手拉大手，普法一同走”為主題，為在校生提供法制宣傳和社會實踐*臺。我們與團區(qū)委、區(qū)少工委聯(lián)手，重新組建我區(qū)法制小記者隊伍，并制定了《下關區(qū)法制小記者活動方案》。7月3日，舉行了全區(qū)法制小記者夏令營開營儀式，邀請《南京晨報》法制記者、交警六大隊*、區(qū)法院的法官為小記者們上了新聞采訪知識和法律常識課。并組織小記者們去南京奶業(yè)科普示范基地開展了社會實踐活動，收到了很好的教育效果。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇十
今年是“七五”普法收官之年，我局按照《20xx年度普法依法治理工作計劃》認真組織實施“七五”普法工作，并順利通過省、市的“七五”普法檢查驗收，現(xiàn)將本年度法治宣傳教育工作總結如下。
（一）扎實推進法治文化示xx縣（區(qū)）、示范鎮(zhèn)（街）、示范基地創(chuàng)建活動。
1、實施“四入行動”，強力推進法治文化陣地建設，通過兩個月的調查摸底對全區(qū)各鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)現(xiàn)有的法治宣傳設施、利用情況及建設的可行性全面掌握并進行充分論證，征求鎮(zhèn)、街道及村、社區(qū)意見，獲得支持和配合，計劃到20xx年底投入120萬元在全區(qū)新建15個法治宣傳陣地，截至目前，已建成任圩法治一條街、黎苑法治廣場、梅苑路法治宣傳一條街、桂苑法治文化廣場、新村社區(qū)法治文化長廊、安康社區(qū)法治廣場、鳳凰山法庭法治文化公園、張樓村法治文化墻等9個法治文化陣地，投資80萬元。
2、開展法治文藝創(chuàng)作和巡演活動，促進法治文化作品的創(chuàng)作、培育法治文化宣傳隊伍。利用市第六屆法治文藝調演活動，在全區(qū)隆重開展法治文藝節(jié)目遴選活動，區(qū)委宣傳部、區(qū)文旅體局、區(qū)司法局成立遴選小組，爭取區(qū)財政專項資金4萬元，對全區(qū)36個民間文藝團體創(chuàng)作的22個法治文藝作品進行了遴選，共遴選出10個節(jié)目參與法治文藝巡演活動，其中4個節(jié)目報送市參與市第六屆法治文藝匯演，獲得了1個一等獎、2個二等獎、1個三等獎及優(yōu)秀組織獎的好成績；“江淮普法行”及“12·4”期間，我區(qū)組織優(yōu)秀節(jié)目在各街道法治廣場巡演8場次，宣傳了法律知識的同時豐富了我區(qū)居民的文化生活。
（二）組織全區(qū)“七五”普法檢查驗收，順利完成市、省“七五”普法檢查驗收。組成三個檢查驗收組，于7月15日至17日，通過實地考察、召開座談會、聽取匯報、查閱軟件資料、問卷調查以及抽樣調查等方式對渠溝鎮(zhèn)、各街道、鳳凰山食品經濟開發(fā)區(qū)及所轄村、社區(qū)，區(qū)直各部門，區(qū)政法各部門，學校、企業(yè)等單位進行檢查驗收。在自查基礎上補缺補差，突出亮點，順利完成了市、省對我區(qū)的“七五”普法檢查驗收。
（三）積極開展20xx年“江淮普法行”活動。按照《關于印發(fā)20xx年“江淮普法行”活動方案的通知》（淮人常司[20xx]1號）的文件要求，我區(qū)及時成立了活動領導小組、制定活動方案，開展了學習憲法、尊法守法系列活動，法官、檢察官、公安干警、律師以案釋法系列活動，特色普法和法律服務系列活動，法治文化系列活動。渠溝鎮(zhèn)、各街道、區(qū)直各部門也結合各自實際及時制定了活動方案，開展了“江淮普法行”系列活動。
（四）開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動。按照市依法治市辦《關于在全市開展“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》的文件要求，我區(qū)聯(lián)合市依法治市辦、市司法局在相王廣場舉行了xx市20xx年度“12·4”國家憲法日法治宣傳啟動儀式暨“法韻相城”法治文藝匯演活動。以“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展”為主題，以憲法等法律法規(guī)為宣傳重點。通過法治文藝匯演、現(xiàn)場法律宣傳咨詢、法律知識有獎問答、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳法律知識。另外，“12·4”期間，我區(qū)各街道開展了“法律進道德講堂”、“律師以案釋法”、“行走說法”等活動，廣泛而深入的進行了法律宣傳和法律服務。
（五）認真貫徹落實“誰執(zhí)法、誰普法”普法責任制。我區(qū)實行“黨委統(tǒng)一領導，政府組織實施，人大政協(xié)監(jiān)督，部門單位齊抓共管，全社會共同參與”的普法工作模式，嚴格落實“誰執(zhí)法、誰普法”普法責任制，形成普法工作合力。明確區(qū)普法依法治區(qū)領導小組各成員單位工作職責，量化目標任務，責任到崗到人。把普法依法治理工作納入各鎮(zhèn)街、行業(yè)主管部門、企事業(yè)單位的重點工作目標，作為年度考核的重要內容。
1、繼續(xù)深入開展法制宣傳教育和依法治理工作，科學制定《xx區(qū)十三五期間“法治xx”建設綱要》和《xx區(qū)在全區(qū)公民中開展法制宣傳教育（20xx—20xx）的第七個五年規(guī)劃》。
2、加強重點對象法制宣傳教育。要重點加強對領導干部、公務員、青少年、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村（居）“兩委”干部、企事業(yè)經營管理人員和農民的法制宣傳教育，并把領導干部和青少年的法制宣傳教育作為重中之重抓好落實。
3、加強反腐倡廉法治宣傳教育。以領導干部和公務員為重點，堅持把領導干部帶頭學法、模范守法作為樹立法治意識的關鍵，加強公務員法和黨員領導干部廉潔自律準則等相關法律法規(guī)和黨紀條規(guī)的宣傳教育，開展反腐倡廉專項法治宣傳教育活動，充分利用廉政教育基地資源，開展警示教育，不斷增強各級領導干部和公務員反腐倡廉意識，提高廉潔自律的自覺性。
4、圍繞促進經濟建設法治化開展法制宣傳教育，積極推進經濟建設法治化進程。重點組織宣傳學習憲法、民商法、行政法、經濟法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律，在全社會形成學法守法用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮法律在經濟社會發(fā)展中的規(guī)范、引導、保障作用。
5、圍繞促進文化建設法治化開展法制宣傳教育，積極推進文化建設法治化進程。堅持法制宣傳教育與群眾文化相結合，組織開展群眾喜聞樂見的豐富多彩的法治文化活動。積極引導法治文化產品創(chuàng)作和推廣，不斷滿足人民群眾對法治文化的需求。繼續(xù)推進法治文化陣地建設，投資50萬元建設5個法治宣傳陣地。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇十一
我作為一名普通的農村初中生物學科老師，沒有參加過初中生物教師教育教學能力提升培訓學習，我很榮幸參加了20xx年赤峰市骨干教師遠程培訓。赤峰市許多生物教師匯集于此，在網上一起聆聽專家講座，一起在網上討論學習。通過這次培訓，我聆聽了專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊；結交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少疑惑。
在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大，進一步認識到了不斷更新自己知識結構的必要性。通過這次培訓，感受頗深，收獲頗豐，對教育教學工作又增加了許多新的認識。下面將我的學習心得總結如下：
通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。在以前的教學中，所有的教學活動都是圍繞“教師的教”而轉，“一切以教學為中心”。教師是知識的擁有者和傳授者，同時也是課堂的主宰者。學生只是被動地接受教師傳授的知識、信息、符號。通過培訓，使我真正認識到了“授人以魚，不如授人以漁”。學生掌握知識的多少已不是重點，學生學習能力的`提高才是重點，因此教師已不是單純的知識傳授者，更重要的是學法指導者。在實際的問題解決過程中，教師作為引導者、參與者，應當引領并配合學生去積極探討和學習，真正達到促進學生學習方式改變的目的。
隨著教師角色的轉變，學生也要由傳統(tǒng)的被動的“添鴨式”學習轉變?yōu)橹鲃拥厝ヌ骄颗c思考。過去的教學模式重點在于讓學生掌握知識而非提高學生的學習能力。因此，必須要改變這種教學模式，在教學中應多通過問題引導學生思考，激發(fā)學生的興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用。
通過視頻領略了各位專家學者來自學術前沿、理論與實踐相結合的理論闡述，無論是報告還是授課，都讓人耳目一新。眾多專家、優(yōu)秀教師的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。每當看到特級教師們上課時信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，我想這些都是他們平日里下功夫、花時間進行教學實踐、教學研究、經驗積累，歷練了基本功相當過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學隨心所欲的境界。各位專家、學者從自己切身的經驗體會出發(fā)，暢談了他們對教育教學各個領域的獨特見解。給我們展示未來中國教育的遠景，在專家的引領下，我的思想受到極大的震撼，我們平時思考的太少。平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學生的長期發(fā)展考慮地并不多，更勿論著眼于教育的發(fā)展遠景，作為新時期的教師，這方面實在太欠缺了，這次培訓使我認識了不足，明確了的方向，更激發(fā)了我學習的動力和實踐的潛力。提高了自己的專業(yè)知識和教學水平。
同行交流，共促成長。本次培訓，每位培訓教師都有豐富的生物教學經驗，教學的外部條件也非常相似。因此，學習期間，我們不僅聆聽專家的講座，并且學員之間的互動交流成為我們提高自己生物教學業(yè)務水平的一條捷徑。在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，暢所欲言，提出許多的觀點和問題，都是生物教學中的實際問題，引起全體學員的一致共鳴，對于我們今后的教學有著積極的促進作用。教師教學基本技能展示、案例研究設計和教學資源的共享，為我們打開了一扇窗，使我對教育教學的理解更加透徹，提高了自身解決實際問題的技能。為今后教學打下了堅實的基礎。
這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，新課程強調了“教”服務于“學”，把學生置于教學的出發(fā)點和核心地位。教師應該以學生的心理發(fā)展為主線，以學生的眼界去設計教學思想，預測學生可能的思維活動并設計相應對策；使我對教師在課堂上的角色定位有了新的認識，是一次對自己“教育潛意識結構”的深層改造，及時對自己的教育教學進行反思、調控。今后我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，學會在學習中反思，在反思中提高，在提高中完善，在完善中創(chuàng)新，促使自己不斷成長，讓自身的業(yè)務水平不斷地提高，雖然培訓快要結束了，但思考沒有結束，行動更是沒有結束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個新臺階。
這次培訓讓我受益匪淺，感謝此次培訓為我們提供這么難得的學習機會。我們初中生物老師培訓班是一個團結向上的集體，班里的學員們都很努力，每天都可以看到很多學員在網上的獨到發(fā)言，從中得到啟示。學習是短暫而緊張的，有些東西還沒有經過認真反思，我會銘記這次的學習經歷，記住度過的每一天、每一刻；銘記專家們，領導們?yōu)槲腋冻龅牡蔚魏顾?，是他們給了我堅持學習的動力，是在與他們的交流中讓我獲得了真知灼見。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇十二
五年來，xx中學始終以上級部門普法規(guī)劃為指導，學校在辦學過程中堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的普法領導小組，制定了《“五五”普法規(guī)劃》和年度法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平?，F(xiàn)將學校普法工作情況匯報如下。
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
為提高學校依法決策、依法管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作、師生校內申訴和學生傷害事故的處理等。依法制定學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、參與管理的權利，工資足額及時發(fā)放，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
1、建立完善領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，學校聘請專業(yè)保安人員為門衛(wèi)，實行值日領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把九月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象。
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一是要建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育提青少年法制教育方面的基礎性、主渠道作用。制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。
2、采取^v^大手小手互牽活動^v^，推動學生和家長互動式的法律學習。一是“每周法制一課”的方式。在法制課上，教師組織學生每周學習一條法律條文；二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
3、采取靈活多樣的教育方式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育有機結合，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過舉辦模擬法庭、法制講座、法制知識競賽、法制征文、“學生帶法回家”、開辦法制手抄報等生動活潑的形式開展學生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動、“青年志愿者”、“學生社會實踐”、爭創(chuàng)“優(yōu)秀少年維權崗”等形式，指導鼓勵和幫助學生積極參加各種法制活動，在實踐中增長法律知識。
4、結合“平安校園”創(chuàng)建及“法律宣傳日”等活動，與相關部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
5、以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。依照相關法律法規(guī)建立健全學校教育、教學、日常管理制度，學校的重大決策和重要活動依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。
法制副校長在幫助學校開展法制教育中，要求堅持突出重點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇十三
實施“七五”普法以來，我區(qū)在市委、市政府的堅強領導下，堅持“依法治區(qū)”理念，認真落實普法規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育活動，干部群眾法律意識明顯提高，依法行政能力顯著增強，在法治相山建設中發(fā)揮積極作用，為促進經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展、建設幸福相山營造了良好的法治環(huán)境。現(xiàn)將20xx年度我區(qū)法制宣傳教育工作匯報如下：
一是思想高度重視，加強組織領導。成立了以區(qū)委書記為組長的普法依法治區(qū)領導小組，司法局長兼任領導小組辦公室主任，配備了3名專職工作人員，組織協(xié)調全區(qū)普法工作。鎮(zhèn)、街道、區(qū)直部門也相應建立組織領導機構，明確責任人主抓普法工作。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府制定印發(fā)的《關于在全區(qū)公民中開展法制宣傳教育（20xx—20xx年）的第六個五年規(guī)劃》、《淮北市相山區(qū)十二五期間“法治相山”建設綱要》，區(qū)人大作出了《關于切實做好“七五”普法宣傳教育工作的決議》等文件精神制定20xx年度法制宣傳教育工作計劃，分解目標任務，并積極實施。
二是強化責任落實，健全工作機制。實行“黨委統(tǒng)一領導，政府組織實施，人大政協(xié)監(jiān)督，部門單位齊抓共管，全社會共同參與”的普法工作模式，形成普法工作合力，不再是司法行政部門唱“獨角戲”。區(qū)普法依法治區(qū)領導小組明確各成員單位工作職責，確定工作范圍，明確工作職責，量化目標任務，責任到崗到人。各相關部門指定專人擔任普法信息員，及時向普法辦報送普法信息。把普法依法治理工作納入各鎮(zhèn)、街道辦事處、行業(yè)主管部門、企事業(yè)單位的重點工作目標，作為年度考核的重要內容。
三是完善工作保障，嚴格監(jiān)督檢查。把普法經費列入財政預算，20xx年區(qū)財政撥付了8萬元用于普法依法治理工作，為區(qū)依法治區(qū)辦配備了攝像機、照相機、電腦及其他宣傳器材，確保普法工作順利開展。充分發(fā)揮區(qū)人大的法律監(jiān)督職能，切實把法治創(chuàng)建工作納入法律監(jiān)督，通過組織視察和評議等形式，聽取行政執(zhí)法部門和司法部門的工作匯報，全方位推進依法治區(qū)工作的深入開展。普法辦也不定期的對各單位的普法依法治理工作進行抽查，對落實不力的單位進行通報，并限期整改，從而強化了各級領導的責任意識。
一年來，相山區(qū)堅持高標準實施“七五”普法，認真落實“誰執(zhí)法、誰普法”、“執(zhí)法主體是普法第一責任人”原則，創(chuàng)新普法形式和載體，健全普法組織和隊伍，加強普法陣地建設，以領導干部、公務員、青少年、企事業(yè)經營管理人員、農民等為重點對象，開展了一系列富有特色的法制宣傳教育活動。
一是領導干部和公務員學法守法用法方面，本年度我區(qū)舉辦了兩期領導干部法制講座，邀請了安徽大學法學院教授陳宏光及淮北市檢察院黨組成員、副檢察長楊開江分別講授了依法行政和反腐倡廉方面知識，增強了廣大領導干部的法治理念；為配合廉政警示教育，區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)檢察院編制了《以案說法—警鐘長鳴》暨《職務犯罪典型案例匯編》20xx冊發(fā)放給全區(qū)領導干部、所有行政執(zhí)法單位工作人員、社區(qū)、行政村兩委班子成員，該書收錄了10個發(fā)生在市、區(qū)內的職務犯罪案件，有效的警示全區(qū)干部要潔身自好，堅守法律底線。
二是青少年法制宣傳教育方面，本年度區(qū)依法治區(qū)辦聯(lián)合區(qū)教育局針對青少年學生特點，選取了與學生學習、成長密切相關的法律條款，制作圖文并茂、簡明易懂、形象生動的系列展板，選取15所中小學校開展法制文化展板巡展活動，并同步在巡展學校舉辦法制講座，極大的提高了青少年的法律素養(yǎng)，取得了良好的宣傳效果；另外我區(qū)積極完善和落實法制副校長制度，為全區(qū)49所學校配備了法制副校長，并在每學期開學時及放假前為學生進行法制輔導。
三是企事業(yè)經營管理人員法制宣傳方面，區(qū)依法治區(qū)辦聯(lián)合區(qū)發(fā)改委及開發(fā)區(qū)管委會積極貫徹落實《關于進一步加強全區(qū)企業(yè)經營管理人員學法用法工作的實施意見》，對企業(yè)經營管理人員進行法律知識培訓，開展“送法進企業(yè)”活動，提高管理人員法律素養(yǎng)，鼓勵他們合法經營，希望能夠增強企業(yè)經營管理人員誠信守法、依法經營、依法辦事的觀念，保障企業(yè)及職工合法權益，為企業(yè)健康發(fā)展提供法律支持和更好的法律服務。
四是農民法制宣傳教育方面，渠溝鎮(zhèn)是我區(qū)所轄的唯一鄉(xiāng)鎮(zhèn)，擁有13個行政村，農業(yè)人口6。2萬人，廣大農民是“七五”普法的重點人群。區(qū)依法治區(qū)辦聯(lián)合渠溝鎮(zhèn)積極開展法律宣傳與咨詢、法治文化下鄉(xiāng)、法治文化展板巡展等活動，培養(yǎng)“法律明白人”，使廣大農民成為學法、知法、遵紀守法的好公民。同時將“法律進鄉(xiāng)村”和推進“民主法制示范村”建設及“美好鄉(xiāng)村”建設結合起來，取得了良好效果。
“七五”普法啟動以來，我區(qū)靈活運用“法律六進”、“江淮普法行”、“12。4”全國憲法宣傳日以及各種法律頒布紀念日等宣傳載體開展豐富多彩的法制宣傳教育活動，營造了濃厚的普法氛圍。
一是積極開展“法律六進”活動，為了進一步推進“七五”普法，加快“法治相山”建設，提高全區(qū)公民的法律素質，一年來，我區(qū)持續(xù)深入開展“法律六進”活動及形式多樣的主題法制宣傳活動。按照“七五”普法《20xx年重點普法目錄》，針對青少年學生、農村村民、社區(qū)居民等重點普法對象選取與學生、村民、居民生產生活密切相關的法律條款，制作圖文并茂、簡明易懂、形象生動的展板，選取部分學校、行政村、社區(qū)開展“法律六進之進學校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)”法制文化展板巡展活動，極大的提高了轄區(qū)居民的法律素養(yǎng)，取得了良好的宣傳效果。另外區(qū)依法治區(qū)辦針對廣大基層群眾編制了《便民法律知識手冊》5000套，準備近期用于“12。4”全國法制宣傳日活動。
二是扎實開展“江淮普法行”活動。以“江淮普法行”活動為載體，掀起“七五”普法工作的又一輪高潮，成立了活動領導小組，由區(qū)人大、區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局具體負責組織實施，制定實施方案，明確具體目標，分解活動任務。20xx年度我區(qū)開展了包括大型法律宣傳咨詢活動、依法行政專題講座、反腐倡廉法制講座、制作發(fā)放20xx冊《職務犯罪典型案例匯編》等在內的“江淮普法行”系列活動。
三是大力開展主題法制宣傳教育活動。我區(qū)抓住“三八”婦女維權周、“3。15”消費者權益保護日、“綜治宣傳月”、“6。5”世界環(huán)境日、“6。25全國土地日”、“6。26”國際禁毒日等節(jié)點以及各類專業(yè)法頒布周年或特殊紀念日，區(qū)依法治區(qū)辦協(xié)調配合各相關部門，開展集中宣傳活動。區(qū)普法宣講團、志愿者深入機關、社區(qū)、學校、企業(yè)、農村舉辦法制講座150余期，受教育人數(shù)近10萬人次。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇十四
通過參加我鎮(zhèn)組織的教師法制教育培訓，使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：
真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學生；嚴謹治學；團結協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，對學生進行教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。
我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的'影響。如一些非主流文化，網絡上負面消極的東西，虛擬的網絡世界，扭曲的價值觀等。所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
作為教師，我們的目標是讓孩子們健康快樂的成長，學有所獲，學有所成。所以應當對學生加強法制教育，增強青少年法律意識，使學生將來成為一名遵紀守法的公民。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇十五
7月4日至9日，省教育廳在福州舉辦了2022年全省中小學法治校長能力提升暨法治課骨干教師示范培訓班，來自全省各地的98位中小學分管法治工作的副校長、97位中小學法治課骨干教師參加培訓。
本次培訓班邀請了來自省檢察院、省公安廳、省司法廳、有關高校的專家學者和中小學法治校長、一線法治課教師開展專題講座，通過法理分析、以案說法、互動交流等形式，著重解讀未成年人保護法、家庭教育促進法等相關教育法律法規(guī)，重點分析校園欺凌防治、校園治安防范、中小學法律風險防控以及如何上好法治課等方面內容。培訓期間，學員們還學習借鑒了福州3所中小學的法治教育經驗做法和2位教研員的法治教育課教學設計，實地考察了福州華僑中學的法治資源教室。
本次培訓是落實我省《教育系統(tǒng)“八五”普法工作方案》的具體舉措，也是我省面向中小學法治課骨干教師的.首次省級專項培訓。培訓班通過專題講座、案例教學、研討交流、現(xiàn)場教學等多種形式，進一步提升全省中小學法治校長和專任教師的法治素養(yǎng)和法治教育教學能力，夯實全面依法辦學和依法治校基礎，不斷提高學校依法治理能力和治理水平。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇十六
9月15日，“國培計劃（20xx）”張家界市中學道德與法治骨干教師工作研修坊第一次線下集中培訓活動在張家界國光中學圓滿結束，工作坊全體成員參與了此次活動。
本次活動中，工作坊管理團隊不僅對工作坊研修方案及新頒的《道德與法治課程標準》等方面的內容進行了解讀，期間還進行了團隊的初期建設，包括設計小組團隊名稱、特色隊徽、口號等等。
最后，一堂別開生面的觀摩示范課讓全體學員感受頗深。學員們紛紛表示在學習過程中受益匪淺，收獲很大，并由學員代表分享交流了學習心得，表示將把學習成效轉化為精神動力，扎實開展今后的教學工作，在各自的崗位上奮發(fā)有為。
此次活動，不僅增強了教師們的教育教學理念，促進了教師之間的交流與溝通，還進一步激發(fā)了教師專業(yè)發(fā)展內驅力，提升了教師構建課程建設共同體的能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇十七
近日，華東政法大學完成2022年上海市法治校長與骨干教師專題學習培訓。本次培訓由上海市教委政策法規(guī)處主辦、華東政法大學公共法律服務學院承辦，全市16個區(qū)共計178名法治副校長、骨干教師參訓。自20xx年以來，該法治培訓已連續(xù)舉辦9期。
華東政法大學公共法律服務學院院長王月明介紹培訓班基本情況。與往年相比，2022年的此次培訓有五個特色亮點：首次開展網絡培訓，受疫情影響，培訓地點從線下轉移至云端；圍繞中心、系統(tǒng)規(guī)劃，培訓課程基本上覆蓋了依法治校、依法辦學的各個領域；結合熱點、突出重點，圍繞近年來社會關注的熱點問題，結合本市當前教育法治工作實際開展特色講座；陣容強大、名師云集，培訓邀請多位名師專家，圍繞主題，深入探討，分享學術成果；理論與實踐相結合，培訓專門設計“參訓論文”環(huán)節(jié)，參訓學員結合本職工作、結合本次專題培訓，提交一篇高質量的小論文。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇十八
我在貴州省團校參加了未成年人思想道德建設骨干教師培訓，在這期間聽了很多專家及團校教師的精彩講解，特別是諶貽琴部長的講話，使我充分認識到了“加強未成年人思想道德建設的緊迫感、使命感和歷史使命”，諶部長告訴我們，未成年人思想道德建設是關系到祖國的未來的發(fā)展、前途和命運的一件國家大事，作為教師要肩負起這一偉大的歷史使命。通過這次培訓我學到了許多實實在在的未成年人思想道德建設的知識和教育方法，實在受益匪淺。下面我就本次培訓及工作實際談幾點膚淺體會，與大家共勉。
開課的第一天，諶貽琴部長指出：加強和改進未成年人思想道德建設，是貴州這塊紅色之州永葆革命本色的戰(zhàn)略工程，是推進經濟社會發(fā)展歷史性跨越、全面建設小康社會的希望工程，是精神文明建設的基礎工程，是關系每個家庭切身利益的民心工程。要通過實施“千校萬師”未成年人思想道德建設骨干教師培訓工程，進一步提高廣大教師從事思想道德教育的能力，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，確保我省經濟社會又好又快、更好更快發(fā)展，確保全省青少年全面發(fā)展、健康成長，確保我們的各項事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達。我充分感受到，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養(yǎng)的合格建設者和接班人，既是一項長遠的戰(zhàn)略任務，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務。
我們教育的根本目的是學生思想道德的教育，也就是做人。作為教師，其一言一行等都對學生起著舉足輕重的引導作用，說白了教師的思想道德對學生的思想道德起示范作用。就象貴陽市未教所的李婧老師說的那樣“上梁不正下梁歪”，那么作為一名思想合格的教師，必須德才兼?zhèn)?、剛柔并濟、善于激勵、沉著冷靜，善于認識學生。具備這些素質還不足夠，還要有一顆博愛的心，去愛每一個學生。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應該怎樣愛自己的學生呢?平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流，共同活動，縮短師生距離。一個班主任能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。只有注入了愛的教育才能引起學生的共鳴，才能達到最佳的教育效果。
未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關鍵時期，他們對外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、平等意識較強。這就需要我們在開展未成年人思想道德教育工作時，自始至終都堅持以人為本、以學生為中心，充分理解和尊重他們，改變以教育者為中心的思維方式，使未成年人處于教育過程的主體地位，要充分體現(xiàn)未成年人在德育工作中的主體地位，培養(yǎng)他們對道德問題的分析、判斷能力，要關心未成年人的成長，幫助未成年人解決學習、生活中的困惑和矛盾，做到在服務中教育，在關心中引導。
諶貽琴強調：“社會主義核心價值體系是未成年人思想道德建設的靈魂和根本，也是未成年人思想道德建設的首要任務。要緊緊抓住社會主義核心價值體系這個根本，通過深化熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)教育，深化共同理想教育，培養(yǎng)良好行為習慣，著力提高未成年人的綜合素質和能力。要加強組織領導、精心安排培訓內容、創(chuàng)新培訓方式、加強培訓管理，確保培訓工程落到實處、取得實效”。
結合諶貽琴部長的講話，我們在開展未成年人思想道德教育工作的過程中，應充分利用學校和社會這兩個課堂、兩個陣地，既重視課堂教育又重視社會實踐，既進行認知教育又開展實踐教育，使未成年人在社會實踐中向人民學習，了解社會，體驗生活，感悟道德，磨煉意志，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，努力做到知與行的統(tǒng)一，成為既有崇高理想又能腳踏實地為祖國、為人民服務的社會主義建設者和接班人。因為這一代未成年人，在今后的十年、二十年都將成為祖國的建設者，當他們走進社會的時候，也是我們國家社會主義市場經濟體制基本完善、社會競爭日益激烈的時候，更需要他們具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。因此，我們要把培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)業(yè)精神，作為弘揚民族精神和加強思想道德建設的重要內容，在生動活潑、富有成效的社會實踐活動中使未成年人增強創(chuàng)業(yè)勇氣，提高創(chuàng)業(yè)意識，增長創(chuàng)業(yè)技能，勤于動手，大膽實踐，不斷創(chuàng)新。通過實踐體驗，把創(chuàng)業(yè)的意識和道德內化為健康的心理品格和思想道德素質，轉化為良好的習慣和行為準則，更好地適應社會的需要。
貴陽市未教所的李婧老師說：“家庭教育是加強和改進未成年人思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的作用”。而在現(xiàn)實的家庭教育中卻普遍存在很大的偏差，重物質生活，輕精神生活，重智育，輕德育，重分數(shù)，輕素質。要徹底轉變這種觀念，把顛倒的觀念顛倒過來，家長的教育理念首先要更新，樹立科學正確的教育觀。而且還必須掌握和運用科學的方法和藝術。父母要不斷地加強自身的思想道德修養(yǎng)，將言傳和身教有機地結合起來，一言一行，一舉一動都要為孩子樹立榜樣。使他們努力成為學習型家長，起到以身作則的作用。使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
這次培訓內容豐富，對未成年人思想道德教育理念做了深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為老師，在今后的德育教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的品德骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部法制培訓總結篇十九
同志們，為期兩天的法制培訓結束了，這次集中培訓學習的時間雖然較短，但在局黨組的高度重視和大家的辛勤努力下，圓滿完成了學習任務，收到了很好的效果，達到了預期的目的。
開班以來，大家都能按照要求按時參加學習培訓。學習態(tài)度端正，學習目的明確，能夠自覺遵守培訓班有關規(guī)定，認真聽課，保持了較好的課堂秩序，體現(xiàn)了我們全體干部的組織紀律觀念和積極向上的精神風貌。
同志們，培訓學習雖然結束了，但是學無止境。這次培訓只是一次短期的、強化性的學習，而在崗位上的學習、在實踐中的學習卻更加重要。同志們回到工作崗位之后，要在這次學習培訓的基礎上，認真分析自己存在的缺點和不足，有針對性地學習、改進和提高。為了適應改革后繁重的工作任務，我們只有“華山一條路”，就是加強學習。僅靠我們一年一度的法制培訓顯然是不夠的，大家一定要認識到學習的重要性和緊迫感，養(yǎng)成主動學習的習慣，樹立終身學習的觀念。在工作之余養(yǎng)成自覺學習的良好習慣，要舍得花時間、下氣力、用腦筋。學習貴在自覺、貴在堅持，大家在繁忙的工作之余要學會時間管理的藝術，善于擠時間，從繁忙的事務中解脫出來，多留出時間認真開展學習。
培訓結束后，大家就要重新投入緊張的工作中，希望同志們以此次學習為契機，在今后的工作中不斷取得新的業(yè)績，為xx做出新的更大的貢獻。
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