教職工會議校長講話（熱門16篇）

有時候我們需要提前做一些準(zhǔn)備來應(yīng)對未知的情況。寫總結(jié)時，還可以請教他人的意見和建議，從不同的角度和視角來審視和改進(jìn)自己的總結(jié)作品。以下是小編整理的一些經(jīng)典案例，希望能對大家有所啟發(fā)。

教職工會議校長講話篇一

各位老師們、同志們：

大家好！

大地在沉睡了一冬之后，正滿載著春風(fēng)撲面而來。我們也剛剛度過了一個緊張又祥和的寒假，xxxx的就走進(jìn)了被稱為史上最短的一個新學(xué)期。在此，請允許我向大家致以新春的問候和新學(xué)期的祝福！在中華源遠(yuǎn)流長的文化中，人們期盼的“吉祥”二字，就是由“吉x”諧音而來。今年是x年，那我就期盼大家：天天開心“喜xx”；工作愉快“美xx”；合家幸?！芭痻x”；x年喜氣“xx”！

過去的一年里，我們?nèi)熒耐ν床?，在付出汗水的同時收獲了無數(shù)的喜悅。讓我們一起再來回顧一下我們的足跡：

我們對學(xué)校環(huán)境文化進(jìn)行了整體規(guī)劃設(shè)計，力求在有限的空間里打造最有效果的育人功能文化。一進(jìn)校門，修建了德育景觀墻，“立德樹人”刻字、“弟子規(guī)”竹簡都反映了我們的核心理念文化。操場東側(cè)的大樹下面，我們精心建設(shè)了一個文化園——本根園。操場邊的隔斷網(wǎng)上面懸掛造型柔和的十個圓型教育掛版，內(nèi)容是中華傳統(tǒng)文化中的“十德”。假山、花草綠樹中凸顯的是造型原味的文化長廊，這個美麗的長廊是學(xué)生的“經(jīng)典誦讀長廊”，是xx小學(xué)的“弘德長廊”，是孩子們“植根”的地方。長廊的前面，設(shè)計了一個夢想小舞臺，懷揣夢想的孩子在這里“秀少年風(fēng)采”。我們堅信：出彩的少年夢必將匯成精彩的中國夢。老師們和同學(xué)們自發(fā)加班加點義務(wù)勞動，用最短的時間將專用教室進(jìn)行了布置、美化，終于給孩子們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。上學(xué)期我們接待了省市區(qū)各級觀摩檢查十余次，大家對我校的新貌特別是校園文化建設(shè)贊不絕口。有好幾所兄弟學(xué)校還前來取經(jīng)學(xué)習(xí)。俗話說，吃水不忘挖井人。我們不能忘記為教學(xué)樓建設(shè)、校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的人們。比如：加固北教學(xué)樓，整整兩個半月，王校長、吳校長以及司機(jī)王海龍沒有休息一天；加固工程前期和竣工，涉及到大量的財產(chǎn)搬移，學(xué)校很多教師特別是男教師馮xx、王xx、索xx等等一趟趟搬走搬回，不叫苦不喊怨。南樓拆遷的艱難歲月中，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員走家串戶一遍遍做工作，第一戶搬遷，他們又背包袱、又搬家具；為了尋找長期居住在外地的住戶，王xx、王校長陪著校長在榆次城內(nèi)一條條街一棟棟樓找尋；為了支持拆遷建設(shè)，王伯陽是唯一一戶每月花千元租房過度的住戶。拆遷期間突降暴雨，校長外出學(xué)習(xí)，王書記帶領(lǐng)王校長、吳校長、劉xx等冒著暴雨排險，一個個渾身淋透。公廁建設(shè)時期，為了第二天的開學(xué)，吳校長跟著校長一晚上不回家指揮工程隊連夜搶工，直到次日早上學(xué)生到校報到。南教學(xué)樓投入使用，各個器材室及專用室搬移整理，劉xx梅、許xx、周xx、張xx、孫xx及藝術(shù)組等各個專用室管理員夜以繼日，犧牲了多個雙休日，沒人推諉。有的甚至動用家屬幫忙，如劉xx、孫xx、周xx等。還有人自費購置必要的用品布置專用室，南樓啟用始初，王xx安置位置，分配財產(chǎn)，部署搬移，一個月沒有按時下班過。由于南樓剛剛竣工，馬上就要接受xx市校園文化建設(shè)驗收，吳校長、劉xx、陳xx、李xx等跟著我整整一周白天連著夜晚忙，在xx月xx日晚上，一直工作到半夜一點。吳校長后半夜在辦公室沙發(fā)上將就了一會，第二天就迎接xx市校園文化的驗收。所以，在此我提議：向所有為了學(xué)校建設(shè)做出貢獻(xiàn)的教職工和家屬送上我們的掌聲。

博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基?！眰鞒兄腥A優(yōu)秀文化，我們教育工作者責(zé)無旁貸，我們學(xué)校教育責(zé)無旁貸。造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國人，是我們每一個教育者的神圣使命。

我校創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化教育的新形式，開設(shè)了《養(yǎng)正大課堂》，xx月xx日首次開講。我們的養(yǎng)正大課堂有教師篇、學(xué)生篇、家長篇，每周定期舉行，至今教師篇14期、家長篇四期、學(xué)生篇3期。我們邀請了著名的國學(xué)大師如中原坤子學(xué)院的焦金鵬院長、喚醒教育第一人胡社功先生、本市著名的楹聯(lián)專家、國學(xué)研究員王xx老師、山西青年報記者、團(tuán)省委傳統(tǒng)文化講師孟xx、xx一中副校長穆xx、弘德國學(xué)院李xx老師等等為我們講經(jīng)送典，傳經(jīng)送寶。通過接受傳統(tǒng)文化教育的洗禮，重拾文化信仰，修身養(yǎng)正，傳播正能量，傳統(tǒng)文化的魅力讓師生陶醉，使老師們增長了智慧，激發(fā)了大家對自身價值觀的重新思考和定位。

為進(jìn)一步拉近了家長與學(xué)校之間的距離，促進(jìn)學(xué)生的快樂、健康成長提供保證，20xx年xx月xx日我?！凹议L委員會成立大會暨第一次會議”隆重召開。我們的目的就是要讓“家長委員會”成為家長與學(xué)校溝通的有效橋梁，對進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作起到推進(jìn)作用，也為共同教育好孩子奠定良好基礎(chǔ)。上學(xué)期，家長委員會一共參與學(xué)校和獨立活動六次。相信在家校攜手的共同努力下，一定會為xx孩子們的快樂成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

為促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，教育部提出用3至5年實現(xiàn)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育階段教師交流的制度化、常態(tài)化，以達(dá)到師資資源的均衡配置。根據(jù)上級部署，我校史xx、武xx等7名教師到上站小學(xué)交流。岳xx、楊xx等8名教師從上站來到我校交流教學(xué)。一個學(xué)期來，我們從上站來的八名教師身上學(xué)到了很多東西，特別是他們的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、鉆研和對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的情結(jié)讓大家有目共睹，為我校教師提供了學(xué)習(xí)的范本。在這里，讓我們一起為他們送上感謝和祝福的掌聲。

經(jīng)過新課改的多年歷程，我校校本研修模式在繼承中創(chuàng)新，在堅守中傳承。如：教導(dǎo)處周秀德帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教師形成了大教研格局、教研員登臺示范格局。教師的基本功訓(xùn)練得到加強(qiáng)，舉辦了教職工粉筆字比賽等，一部分年輕教師基本素質(zhì)得到提高。持續(xù)舉辦紅燭杯教學(xué)競賽，人人登臺上展示課，同課異構(gòu)共唱一首歌練兵，讓每個教師在比武中迅速成長。還有很多教師參加了上級組織的技能競賽和素質(zhì)大賽，都獲得了好的成績，為這些教師點贊。

20xx年初新學(xué)期開學(xué)。由校領(lǐng)導(dǎo)組成的評委組到每個班對孩子們做的“變廢為寶”作品，進(jìn)行現(xiàn)場評判，現(xiàn)場打分。孩子的創(chuàng)意創(chuàng)想讓評委驚嘆。20xx暑假，我校組隊赴xx參加了全國第十屆創(chuàng)造力大賽，到目前為止我校先后已有12名同學(xué)參加了比賽，取得了8金3銀1銅的好成績，我校連續(xù)兩年榮獲全國創(chuàng)新型名校，郭xx校長被評為“全國創(chuàng)新型名校長”。從去年xx月我校在3-5年級開設(shè)了輕松發(fā)明課，孩子們的創(chuàng)新意識和動手實踐能力明顯提升，更值得慶幸的是xx月xx日我校應(yīng)邀赴xx參加了全國創(chuàng)新名校大會，聆聽了教育部領(lǐng)導(dǎo)及教育名家的指導(dǎo)，分享了全國同仁的的理念經(jīng)驗。我要特別提的是幾位科技創(chuàng)新競賽輔導(dǎo)教師閆xx、周xx、王xx、馮xx、趙xx、王xx、梁xx、袁xx等連續(xù)兩年在輔導(dǎo)孩子們參賽上做了貢獻(xiàn)，孩子們的證章上有他們的一半。我們感謝他們。（掌聲）。

義務(wù)教育均衡發(fā)展工是我校20xx年的重頭戲，先后接受了省、市領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查驗收教育均衡工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，檢查組一行參觀了校容校貌，查看了各功能室和教室設(shè)施設(shè)備，對我校整潔美麗的校園校貌和抓特色、促均衡的做法給予了褒揚，對學(xué)校重視均衡發(fā)展，將均衡的教育理念滲透到素質(zhì)教育的每一個環(huán)節(jié)給予了充分肯定。遺憾的是城區(qū)沒有被準(zhǔn)予教育部驗收。不過今年，這項工作會繼續(xù)進(jìn)行。讓我們查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)不足，爭取過關(guān)。

全媒時代的進(jìn)入，學(xué)校也要更新服務(wù)宣傳理念，讓學(xué)校和社會進(jìn)一步融合接洽。我們率先在全區(qū)建起了網(wǎng)站和公眾微信平臺。特別是公微從元旦開始沒有拉過一天，我親自編輯。直到幾天前配備實習(xí)教師張國英。（介紹新同事）目前，我校公共微信平臺關(guān)注人數(shù)1028人。很多家長留言非常擁護(hù)，鼓勵我們要辦下去辦好。放假前，保證每天有一篇學(xué)校新聞或是活動報道。放假后推出“xx出彩少年秀”。在這里，特別要感謝幾個中層劉xx、李xx、陳xx、劉xx他們每天將學(xué)校工作撰寫成報道文章，并采集豐富的照片上交，廢了很多心血。所以，大家才看到那么多圖文消息和我們教職工靚麗的身影。給她們也送上掌聲。

假前，我校教師經(jīng)歷了不同尋常的一周工作。繼黨的群眾路線教育實踐活動后，我校根據(jù)督導(dǎo)組的安排開展了行之有效的學(xué)習(xí)討論落實活動，我們通過深學(xué)習(xí)、大討論、細(xì)落實三方面有序地集中學(xué)習(xí)、分層討論、舉辦誓師大會，并通過實施新的工作紀(jì)律制度，在全校牽掀起了立師德正師風(fēng)鑄師魂的師德師風(fēng)建設(shè)活動，是全校教職工思想有了提高、靈魂有了觸動、作風(fēng)有了轉(zhuǎn)變、工作有了實效。相信在新的學(xué)期我們每一位教職工都能以愛為基，責(zé)任為石，以德治教，塑造教師新風(fēng)采，展示教師新形象，讓好作風(fēng)成為新常態(tài)！

這滿滿的收獲是全校教職工攜手同行的結(jié)果，在這里作為校長，要為所有老師點贊！20xx年，xx小學(xué)建校滿50年，讓我們共同祝福擁有半世紀(jì)的xx，祝福所有為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的xx人！

同志們，老師們，進(jìn)入新的學(xué)期，我們的工作目標(biāo)和策略更加明晰，那就是：持之以恒轉(zhuǎn)作風(fēng)，打造師德高尚的教師隊伍；集中精力抓管理，重置法制規(guī)范的辦學(xué)行為；群策群力提質(zhì)量，助推學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展；堅持不懈創(chuàng)特色，構(gòu)建生命價值的育人內(nèi)涵。

我們的工作口號是“讓特色靚麗，讓課堂魅力，創(chuàng)師生共贏，助學(xué)校騰飛”。

讓我們共同凝聚示范力量，用更加飽滿的激情和智慧繼續(xù)書寫xx小學(xué)的新篇章！

最后，我真誠的祝愿我們的老師更加團(tuán)結(jié)、向上。恭祝大家新年快樂！工作順利！闔家幸福！萬事如意！

教職工會議校長講話篇二

同志們：

今天大會的主題是總結(jié)上學(xué)期工作情況，部署下學(xué)期工作任務(wù)。

一、上半年工作回顧。

20xx年上半年，學(xué)校總的情況概括為：辦學(xué)規(guī)模適度擴(kuò)大，學(xué)科建設(shè)與財源建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)，拆遷和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了新進(jìn)展，教育教學(xué)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力進(jìn)一步提高，各項事業(yè)呈現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的良好勢頭。

主要表現(xiàn)在：

一、教育教學(xué)改革不斷深化，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

1.招生再創(chuàng)新高，就業(yè)進(jìn)展順利。

通過加強(qiáng)招生宣傳，今年我校招生再度火爆，文、理本科錄取線分別高出省錄取線31分和29分，且全部是第一志愿錄取;各層次生源報名人數(shù)大大超過錄取人數(shù)。截止8月26日，招收各類學(xué)生共7495人，其中招收各類研究生847人(比去年增加200人，增幅30%)，校本部招收全日制普通本?？粕?890人，“專升本”學(xué)生929人，東方科技學(xué)院招生1734人，國際學(xué)院招生95人。

切實加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。據(jù)教育廳最近通報，20xx年底我校應(yīng)屆畢業(yè)生年終就業(yè)率居全省高校之首。今年上半年，在成功舉辦畢業(yè)生供需見面會、組織參加人才招聘會的同時，配合xx省組織部開展畢業(yè)生選調(diào)工作，選調(diào)優(yōu)秀畢業(yè)生42人，占全省選調(diào)生總數(shù)的17.5%;圓滿完成了3173名畢業(yè)生的就業(yè)派遣工作，畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持去年同期水平。

2.教育教學(xué)改革進(jìn)一步深化。

基礎(chǔ)課和公共基礎(chǔ)課教學(xué)有所加強(qiáng)。大力加強(qiáng)外語教學(xué)工作。切實加強(qiáng)對大學(xué)英語教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),出臺了《關(guān)于加強(qiáng)普通全日制學(xué)生大學(xué)英語教學(xué)的若干規(guī)定》和《普通全日制學(xué)生大學(xué)英語教學(xué)獎懲辦法》，加強(qiáng)了大學(xué)英語教學(xué)研討。體育教學(xué)不斷加強(qiáng)，體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到99.78%以上，居于全省高校前列。

積極開展教學(xué)研究與改革。據(jù)教育部公布，我?！督⒑徒∪咝?nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與實踐》(獨立)、《高等農(nóng)業(yè)院校產(chǎn)學(xué)研合作教育研究與實踐》(第二主持單位)、《大學(xué)生學(xué)習(xí)改革與創(chuàng)新研究》(第二主持單位)等三項教學(xué)成果榮獲國家級教學(xué)成果二等獎。

初步實施學(xué)分制。制訂了學(xué)分制實施方案，修訂了專業(yè)計劃與課程設(shè)置。完成了44個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的審定、調(diào)整和修(制)訂工作。完善了與學(xué)分制相配套的教務(wù)管理系統(tǒng)，教學(xué)計劃、學(xué)生選課基本實現(xiàn)了微機(jī)管理和監(jiān)控。

精品課程、教材、試題庫建設(shè)齊頭并進(jìn)。完成了國家精品課程申報。組織或參與了18本規(guī)劃教材的編寫，我校編著的“xx省二十一世紀(jì)教材”5本教材全部通過省教育廳的驗收。積極推進(jìn)教考分離制度，完成了10門課程的試卷庫建設(shè)和40門課程的試題庫建設(shè)，全國和省級計算機(jī)等級和英語等級考試的組織工作有序開展。

實驗室建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。組織完成了中央與地方共建機(jī)械基礎(chǔ)實驗室、動物科學(xué)基礎(chǔ)實驗室500萬元儀器設(shè)備的招標(biāo)采購工作。完成了財政部專家組對我校申報的電子電工實驗室、測量學(xué)實驗室建設(shè)項目的考察與評估工作。加強(qiáng)了生物學(xué)省級示范實驗室、動物科學(xué)基礎(chǔ)省級示范實驗室的建設(shè)，生物學(xué)省級示范實驗室被確認(rèn)為“首批省級示范實驗室”。

整頓了辦學(xué)秩序。規(guī)范非全日制研究生及成人學(xué)歷教育。對非全日制研究生及成人學(xué)歷教育的有關(guān)辦學(xué)合同進(jìn)行了全面的清理，加大了教學(xué)督導(dǎo)工作力度，完成了第五屆教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)的換屆工作，建立了各學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組，重點開展了英語教學(xué)和課堂教學(xué)的督導(dǎo)工作。

3.專業(yè)建設(shè)取得新的突破。

專業(yè)迎評工作順利。兩個省級重點專業(yè)生物技術(shù)和植物保護(hù)專業(yè)以及20xx年增設(shè)的法學(xué)、金融學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、草業(yè)科學(xué)等4個本科專業(yè)都順利通過省教育廳專家的驗收評估。

學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善。新增了藝術(shù)設(shè)計、生物信息學(xué)、動物藥學(xué)、植物資源工程等4個本科專業(yè)并已招收新生，新增工商管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)兩個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，豐富了辦學(xué)層次。完成第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)和創(chuàng)新教育實驗班人才培養(yǎng)方案，其中創(chuàng)新教育從20xx年下學(xué)期開始單獨組織教學(xué)。

二、大力開展拆遷工作，努力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

拆遷工作全面推進(jìn)。在市國土局核發(fā)《20xx年拆遷騰地公告》后，在全校范圍內(nèi)開展了拆遷大討論。暑假期間，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的開展，動員并抽調(diào)250多名黨員干部全力投入拆遷宣教工作，并取得一定成效。截至8月26日下午5：30止，已有153戶居民與國土部門、學(xué)校簽訂了拆遷補(bǔ)償安置協(xié)議，274戶進(jìn)行了房屋設(shè)施測量。共有11個單位圓滿完成了所屬職工簽訂拆遷協(xié)議工作。

加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。省委副書記謝康生3月7日在我校召開現(xiàn)場辦公會，明確將我校(20xx-20xx年)校園建設(shè)項目納入xx省重點工程;完成第九教學(xué)樓工程(2.77萬m2)、東湖學(xué)生公寓(2.4萬m2)的基礎(chǔ)工程施工、拆遷安置房二期總圖報批工作及油料中心辦公樓改造工程;建成臨時過渡房3000m2;第一田徑場改造工作即將完成。

完成圖書信息中心和東湖學(xué)生公寓立項手續(xù)，正在辦理拆遷安置房三期和經(jīng)濟(jì)適用房二期工程立項和拆遷安置房二期施工招標(biāo)工作。

加強(qiáng)教學(xué)實習(xí)基地建設(shè)。完成“耘園”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教基地修建性詳細(xì)規(guī)劃工作。在瀏陽縣農(nóng)業(yè)局蠶種場征地工作正在進(jìn)行中。啟動了“耘園現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教基地”特色標(biāo)本園建設(shè)。長安類茶植物園與果樹基地建設(shè)已完成規(guī)劃與立項工作。我校耘園現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教基地、長安教學(xué)實習(xí)基地、常德綜合教學(xué)實習(xí)基地、金工實習(xí)基地等四個基地被評為xx省普通高等學(xué)校優(yōu)秀實習(xí)教學(xué)基地。

三、努力推進(jìn)學(xué)科和師資建設(shè)，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平。

加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。全面制訂和實施“十一·五”學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。加強(qiáng)學(xué)位點建設(shè)，認(rèn)真組織了第十次學(xué)位授權(quán)申報工作。成立了“生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院”。組織博士后參加了全國首屆博士后論壇，順利通過了省博管辦對我校博士后流動工作站的評估驗收。

穩(wěn)步推進(jìn)師資隊伍建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范了本科專業(yè)帶頭人及首席主講教師遴選及考核和職稱評審工作;引進(jìn)人才14人，新進(jìn)人員109人;積極做好我校第二位“芙蓉學(xué)者”聘任工作。推薦官春云等44位同志為農(nóng)業(yè)部高級專家?guī)旌蛒x省專家評審委員候選人，同時推薦27名專家參加了xx省專家咨詢團(tuán)，切實為“三農(nóng)”服務(wù)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)財源建設(shè)，努力增強(qiáng)辦學(xué)實力。

積極爭取項目經(jīng)費和收費政策。省委領(lǐng)導(dǎo)同志來?，F(xiàn)場辦公，同意瀏陽河路堤結(jié)合工程經(jīng)費1500萬元，已到位500萬元。通過多方努力，爭取到日元貸款辦追加培訓(xùn)經(jīng)費、教學(xué)儀器設(shè)備貸款貼息費、逸夫樓等項目經(jīng)費共約1670萬元。積極爭取第二學(xué)士學(xué)位、熱門專業(yè)、研究生、預(yù)科生及自考生答辯費的收費政策。

切實加強(qiáng)財務(wù)管理。完成20xx年決算和20xx年校本部及東方科技學(xué)院的預(yù)算編制;配合省審計廳對我校財務(wù)進(jìn)行審計調(diào)查。與中國工商銀行簽訂了“銀校辦學(xué)協(xié)議”，認(rèn)真做好助學(xué)貸款和貧困學(xué)生的資助工作，努力收繳學(xué)生欠費。與多家銀行交流溝通，尋找低成本的合作方式，省建行、省農(nóng)行對我“授信”2億元貸款額度，隨時可保障學(xué)校拆遷及其他重大項目的資金需求。

五、提高科研、推廣和產(chǎn)業(yè)水平，擴(kuò)大學(xué)校社會影響。

認(rèn)真組織項目申報。上半年共申報各級各類項目513項，其中申報國家自然科學(xué)科基金66項，同比增長69.8%。到位科技經(jīng)費1043萬元。

重大項目進(jìn)展良好。我校主持的國家糧食豐產(chǎn)科技工程項目“水稻豐產(chǎn)高效技術(shù)集成研究與示范”取得兩大技術(shù)突破。國家油菜跨越計劃走“產(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合的道路，吸納“千諾拉”、“油中王”等油菜加工企業(yè)為攻關(guān)協(xié)作單位，“湘雜油6號”全面實現(xiàn)了攻關(guān)目標(biāo)，邁向產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。

創(chuàng)新能力有所提高。初步建立了重點實驗室建設(shè)、重點學(xué)科建設(shè)、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)和學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)“三位一體”的管理體制和運行機(jī)制，提升了整體科技創(chuàng)新能力。2項成果獲xx省科技進(jìn)步二等獎，5項成果獲三等獎。2項成果通過省級鑒定。審定品種15個。任春梅博士的學(xué)術(shù)論文在國際著名刊物“theplantjournal”(sci源刊，影響因子為6.367)發(fā)表，這是迄今為止以我校為第一完成單位的影響因子最高的學(xué)術(shù)論文。哲學(xué)和社會科學(xué)研究獲得國家社會科學(xué)基金項目資助，實現(xiàn)了零的突破。作物生理與分子生物學(xué)實驗室被教育部新增為“省部共建重點實驗室”。完成了校級重點實驗室及實驗室主任的聘期考核。

服務(wù)“三農(nóng)”效果良好。上半年共簽訂成果轉(zhuǎn)讓合同和技術(shù)服務(wù)協(xié)議15份，各類品種的推廣面積達(dá)3000多萬畝。參加全省“五下鄉(xiāng)”等活動，組織學(xué)術(shù)報告會20多場次，成功地承辦了“全國植物生長物質(zhì)研討會”等大型學(xué)術(shù)活動，得到了社會各界的廣泛好評。積極開展科普活動，被省委省政府授予“科普工作先進(jìn)單位”(高校中除了我校外還有國防科大)。

加大“雙百科技富民工程”推進(jìn)力度，組織專家深入全省13個市、州，新確定了一批農(nóng)業(yè)大學(xué)“雙百科技富民工程”示范基地，受到地方政府和廣大農(nóng)民的好評，《xx日報》8月8日第一版作了報道。

校辦產(chǎn)業(yè)正常運轉(zhuǎn)。上半年實現(xiàn)銷售收入1億元、利稅580萬元，創(chuàng)造了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。平息了壇壇鄉(xiāng)“蘇丹紅”風(fēng)波;圓滿完成金農(nóng)公司部分股權(quán)的轉(zhuǎn)讓工作，1340萬元已進(jìn)學(xué)校財務(wù)，光派公司轉(zhuǎn)讓工作正在進(jìn)行，在一定程度上緩解了學(xué)校的財政壓力。進(jìn)一步加強(qiáng)對企業(yè)的監(jiān)管，繼續(xù)強(qiáng)化和完善財務(wù)人員委派制。東方駕校和湘字棉種業(yè)公司的籌建工作有條不紊。

六、深化內(nèi)部管理體制改革，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

以校、院管理體制改革為龍頭，全面深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)辦學(xué)的生機(jī)和活力。

規(guī)范辦學(xué)行為。強(qiáng)化法人意識,全面清理、重簽對外聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議、合同216份。規(guī)范各類經(jīng)濟(jì)行為，加強(qiáng)物資采購、招投標(biāo)談價的監(jiān)管。認(rèn)真開展督察工作。完成基建維修審計任務(wù)，開展了對機(jī)關(guān)處室前兩年收入分配、使用情況的審計調(diào)查和對學(xué)院(部)內(nèi)部控制制度的檢查評審。

創(chuàng)新管理機(jī)制。干部人事制度改革進(jìn)一步推進(jìn)，繼續(xù)堅持管理人員公開招考制度。出臺了學(xué)生醫(yī)療費、學(xué)科經(jīng)費、科技經(jīng)費、公務(wù)移動通訊費和機(jī)關(guān)公用經(jīng)費管理辦法;大力推行了公用經(jīng)費改革，大幅度縮減了公費出國、電話、用車及接待費用的開支。對公有住房、水、電管理與有償使用進(jìn)行了深入調(diào)研。

加強(qiáng)對外交流與合作。拓展國際教育合作領(lǐng)域，申報的國際合作項目“茶葉深加工理論與技術(shù)國際培訓(xùn)班”獲得國家科技部立項。順利接受了泰國、蒙古國、法國兩批學(xué)生前來進(jìn)修，接待了美國科學(xué)院院士詹姆士、菲律賓駐華農(nóng)業(yè)參贊許經(jīng)旋等一大批國際著名學(xué)者的來訪，進(jìn)一步提高我校在國際上的知名度。努力提高為校友服務(wù)水平，積極籌措北美校友獎學(xué)金和學(xué)校董事會基金。

穩(wěn)步推進(jìn)后勤社會化改革。后勤服務(wù)走向科學(xué)化、規(guī)范化軌道。引進(jìn)iso質(zhì)量管理體系，出臺了后勤服務(wù)項目經(jīng)費測算方案，完成了備用電源施工方案設(shè)計，加強(qiáng)了對食堂、水廠的檢查和監(jiān)督。豐澤學(xué)生公寓第6、7棟入選xx省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓，金岸食堂和豐澤食堂入選xx省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂。

積極組織參與全國第一次經(jīng)濟(jì)普查工作，圓滿完成學(xué)校和校區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)普查工作，被芙蓉區(qū)政府評為“經(jīng)濟(jì)普查工作先進(jìn)單位”。

七、創(chuàng)造性地開展黨建工作，努力推進(jìn)精神文明建設(shè)。

黨建工作有聲有色。開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動，加強(qiáng)大學(xué)生(研究生)黨支部建設(shè)逐步走向規(guī)范化、制度化。認(rèn)真組織了民主評議與組織考核等工作，生物安全學(xué)院黨總支、動物科技學(xué)院黨總支及計算機(jī)學(xué)院教工黨支部等14個先進(jìn)基層黨組織、盧向陽等71名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者受到表彰。

加大發(fā)展黨員力度。進(jìn)一步規(guī)范了黨員發(fā)展程序。從去年7月到今年7月，新發(fā)展黨員984名，其中學(xué)生黨員968名。6月底，全日制在校本?？粕h員比例為13%，達(dá)到了去年同期比例。舉辦了四期入黨積極分子培訓(xùn)班，共有1559人參加了培訓(xùn)。

學(xué)生思想政治工作深入開展。認(rèn)真貫徹落實16號文件精神，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。5月14日召開了全校大學(xué)生思想政治教育工作會議，制定和修改了一系列有關(guān)學(xué)生思想政治教育和管理的文件和制度，初步建立起黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全校教職工大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。引進(jìn)專職教員，大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作得到加強(qiáng)。大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點治理了學(xué)生在外租房、迷戀網(wǎng)吧和考試舞弊三大問題。初步實現(xiàn)各類考試“零代考”目標(biāo)。在暑期“三下鄉(xiāng)”活動中，突出青年學(xué)生和青年農(nóng)民雙向素質(zhì)培訓(xùn)，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，取得顯著效果。

接受省委巡視第一組的巡視。3月至5月省委巡視第一組對我校進(jìn)行巡視，針對學(xué)校存在的問題提出了整改意見，學(xué)校黨政班子根據(jù)整改意見，認(rèn)真開展批評與自我批評，制定了學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案，整改工作已經(jīng)啟動，有的已取得初步成效。

干部工作大力加強(qiáng)。認(rèn)真考察、提拔和調(diào)整了部分處科級干部，共提拔6名處級干部,1名科級干部。完成12名處級干部，25名科級干部試用期的民主測評和考察工作。認(rèn)真完成上級下達(dá)的干部培訓(xùn)任務(wù)。選送13名處級干部參加省高校工委黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。各選派1名同志分別參加井岡山干部培訓(xùn)學(xué)院和國家教育行政學(xué)院中青班學(xué)習(xí)。

精神文明建設(shè)不斷推進(jìn)。進(jìn)一步規(guī)范了校黨委中心組理論學(xué)習(xí)。邀請謝康生等領(lǐng)導(dǎo)和專家來校作形勢報告和關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的輔導(dǎo)報告。啟動了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。以校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)科技節(jié)和體育運動節(jié)為載體，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。在《xx日報》等主流新聞媒體上刊發(fā)報道160多篇(件)，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。值得全校師生引以為豪的是，學(xué)校被評為省“文明標(biāo)兵單位”。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，以學(xué)習(xí)貫徹《實施綱要》為主題，在加強(qiáng)制度建設(shè)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實的同時，開展了先進(jìn)典型示范教育和運用典型案例、到長沙監(jiān)獄進(jìn)行警示教育等形式多樣的教育活動，形成了反腐倡廉大宣教工作格局，收到良好的效果。

抓好了統(tǒng)戰(zhàn)工作和群團(tuán)工作。建立黨外后備干部人才庫。選派6名同志參加中央社會主義學(xué)院、政協(xié)委員、民主黨派省委學(xué)習(xí)班。選送1名黨外同志到省廳局掛職鍛煉。組織黨外人士積極承擔(dān)《構(gòu)建和諧》等課題調(diào)研，受到省政府的充分肯定。進(jìn)一步健全校務(wù)、院務(wù)、處務(wù)公開制度，在資源環(huán)境學(xué)院、生物安全科技學(xué)院、理學(xué)院等11個學(xué)院先后建立了二級教代會。

穩(wěn)定與安全保衛(wèi)有序開展。加強(qiáng)調(diào)研，認(rèn)真排查不穩(wěn)定、不安全因素。認(rèn)真開展治偵工作，接、出警409次，集中力量偵破案件11起，調(diào)解各類治安民事糾紛30余起，挽回經(jīng)濟(jì)損失數(shù)萬元。

但是學(xué)校還面臨著很多困難和問題，主要表現(xiàn)在：一、拆遷工作還不盡人意，二是財政壓力仍然嚴(yán)重，三是各項管理改革進(jìn)展較慢。

二、20xx年下半年工作部署。

下半年我們的工作任務(wù)仍十分繁重。我們要繼續(xù)高舉“三個代表”重要思想偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會和學(xué)校第六次黨代會精神，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科和財源建設(shè)，切實加快拆遷和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力，全面完成年初所定的工作任務(wù)。主要做好八項工作，重中之重是拆遷工作和黨員先進(jìn)性教育。

一、黨建工作。

按照中央和省委的要求和部署，結(jié)合省委巡視組的整改意見，在全校師生中深入開展以“三個代表”重要思想為主題的黨員先進(jìn)性教育活動，真正在“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項工作”方面取得實際效果，同時將“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動和大學(xué)生思想政治教育活動不斷引向深入。

加大反腐倡廉力度，貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制等有關(guān)制度。對職務(wù)消費、打牌賭博、請客送禮等開展專項治理。出臺相應(yīng)文件，進(jìn)一步規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家庭婚喪嫁娶等紅白喜事的辦理、黨政管理人員在職攻讀學(xué)位、基建維修及大宗物資采購招投標(biāo)等方面的工作程序。

積極準(zhǔn)備全校處級干部換屆和重新聘任工作，并盡快制定干部培養(yǎng)、選拔的中長期和近期規(guī)劃。做好全省教育系統(tǒng)“先進(jìn)教職工之家”創(chuàng)建及“模范教工之家”的申報評審工作。認(rèn)真組織召開全國農(nóng)林水院校黨建和思想政治工作會議以及學(xué)校四屆四次教職工代表大會。

二、拆遷工作。

以人為本，繼續(xù)配合政府耐心細(xì)致、依法依規(guī)做好宣傳教育與補(bǔ)償安置工作。爭取省、市、區(qū)政府加大對我校拆遷騰地的工作力度，成立以芙蓉區(qū)委區(qū)政府牽頭、有關(guān)職能部門為主的拆遷工作協(xié)調(diào)指揮部，并建立拆遷工作例會制度，由芙蓉區(qū)有關(guān)部門組織定期召開關(guān)于我校拆遷工作的聯(lián)席會，加快拆遷騰地進(jìn)程，舉全校之力配合政府，力爭在9月30日以前基本完成今年的拆遷騰地任務(wù)。

三、基本建設(shè)。

啟動第九教學(xué)樓、拆遷安置房二期、三期工程、經(jīng)濟(jì)適用房、圖書信息中心工程、學(xué)生服務(wù)中心、教工服務(wù)中心、瀏陽河防洪大堤等工程的建設(shè)。完成東湖學(xué)生公寓一期工程的建設(shè)。加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系，搞好校園“一卡通”工程建設(shè)。

四、學(xué)科建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步健全學(xué)科建設(shè)工作機(jī)制。各單位要抽出更多的精力和時間抓學(xué)科建設(shè)，實行“分層管理、突出重點、限期建設(shè)、逐級提升”，并認(rèn)真落實學(xué)科建設(shè)的成效與責(zé)任人的任期政績考評及職務(wù)晉升掛鉤的制度。

進(jìn)一步明確目標(biāo)。認(rèn)真修訂和宣傳、落實《農(nóng)業(yè)大學(xué)“十一·五”重點學(xué)科建設(shè)規(guī)劃》。要深入調(diào)研，認(rèn)真逐個分析各個學(xué)科的現(xiàn)狀、確定發(fā)展目標(biāo)和保障措施。在此基礎(chǔ)上，全面修訂學(xué)校各個學(xué)科的“十一·五”建設(shè)規(guī)劃。

進(jìn)一步突出重點。按照“保持傳統(tǒng)學(xué)科的優(yōu)勢，積極發(fā)展非農(nóng)學(xué)科”的原則，大力引進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)科“領(lǐng)軍人物”和“拔尖人才”，增加教育部、科技部、農(nóng)業(yè)部重大科研項目專家?guī)斓摹皰焯枴比诉x。進(jìn)一步拓寬引進(jìn)渠道，完善有效的人才培養(yǎng)與考核工作機(jī)制，每個學(xué)科要重點培養(yǎng)1-3人。

進(jìn)一步加強(qiáng)管理。在今年10月以前，對學(xué)?，F(xiàn)有國家級、省部級重點學(xué)科進(jìn)行“十五”建設(shè)驗收考核，總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，為申報和確定“”重點建設(shè)學(xué)科奠定基礎(chǔ)。

著力營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。淡化“官”本位，強(qiáng)化“學(xué)術(shù)”本位。鼓勵教學(xué)科研人員潛心從事學(xué)術(shù)研究。在職稱評聘、課題申報等方面切實建立“向基層傾斜，向教學(xué)、科研第一線傾斜”的機(jī)制。

積極籌備舉辦首屆學(xué)位與研究生工作大會。積極實施研究生教育創(chuàng)新工程，繼續(xù)支持和資助研究生精品課程建設(shè)。切實做好第十次學(xué)位點授權(quán)的相關(guān)工作和《中外合作辦學(xué)》項目申報與立項工作。

五、教學(xué)工作。

進(jìn)一步落實學(xué)分制改革方案，制訂各專業(yè)課程教學(xué)、課程考試、專業(yè)實驗、實踐教學(xué)大綱;制定調(diào)整院(部)專業(yè)設(shè)置和規(guī)范機(jī)構(gòu)名稱的建設(shè)性方案。進(jìn)一步加強(qiáng)本科專業(yè)建設(shè)，改善專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)，做好20xx年新專業(yè)申報工作;抓好重點建設(shè)專業(yè)、重點課程、精品課程的建設(shè)與管理。加強(qiáng)基地建設(shè)，做好瀏陽教學(xué)基地的征地工作。

在堅決貫徹“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的評估原則基礎(chǔ)上，按部頒評估指標(biāo)體系，做好迎接國家第二次本科教學(xué)工作水平評估各項前期準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步加強(qiáng)院級教學(xué)管理，提高學(xué)院教學(xué)管理的主動性和積極性。做好年終院部教學(xué)評估工作，開好教學(xué)院長研討班和教學(xué)工作大會。完成省委下達(dá)的為xz甘南地區(qū)培訓(xùn)農(nóng)牧業(yè)人才的任務(wù)。

組織學(xué)習(xí)貫徹重新修訂的大學(xué)生管理規(guī)定，大力加強(qiáng)班主任和學(xué)生輔導(dǎo)員工作，大力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以利學(xué)生取得優(yōu)異成績。認(rèn)真做好教育部對我校東方科技學(xué)院評估的各項準(zhǔn)備工作。

六、管理改革。

進(jìn)一步理順專業(yè)與院系的關(guān)系。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，吸取兄弟院校的有益經(jīng)驗，通過專家論證，在本期末將全校所有專業(yè)與院系的關(guān)系全部理順。

加快校、院兩級管理體制改革，年底前出臺新的校、院管理體制改革方案，提請教代會通過后實施。

發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，厲行節(jié)約，壓縮行政性事務(wù)開支。深化公用經(jīng)費管理改革，加強(qiáng)對院部處的監(jiān)督管理。大幅度削減接待、用車、通訊等公用經(jīng)費和行政設(shè)備費開支。加強(qiáng)規(guī)劃和基本建設(shè)、教學(xué)科研設(shè)備購置的科學(xué)論證，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，避免重復(fù)建設(shè)。加快公有用房、土地、水電等有償使用改革步伐，提高資源使用效益。完善收入分配制度。實行優(yōu)績優(yōu)酬，獎勤罰懶。嚴(yán)格對各級各類在職人員的管理，切實將有限的人力資源集中到學(xué)校教學(xué)、科研和管理一線。

控制非教學(xué)人員的增長。結(jié)合新一輪處科級干部換屆和校院管理體制改革，在重新核編的基礎(chǔ)上，重新定編定員，嚴(yán)格控制非教學(xué)人員的比例。進(jìn)一步完善照顧解決學(xué)校教職工子女、配偶來校工作有關(guān)政策，適當(dāng)提高招聘的資質(zhì)要求，并嚴(yán)格控制招聘指標(biāo)。切實做好今年的職稱評聘工作。力爭非農(nóng)學(xué)科的副高評審權(quán)。積極做好今年博士后流動站的申報工作。

做好財務(wù)和審計工作，充分盤活資金，適時融資，確保學(xué)校各項工作順利開展。積極做好收費工作，積極催繳學(xué)生欠費。切實做好助學(xué)貸款和資助貧困生的工作。突出重點，全面開展審計工作，做好處級干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作，迎接全省基建審計質(zhì)量檢查。

加大后勤社會化改革力度，努力提高服務(wù)水平和質(zhì)量，進(jìn)一步提高經(jīng)濟(jì)效益，減輕學(xué)校財務(wù)負(fù)擔(dān)。

七、科研與產(chǎn)業(yè)工作。

大力加強(qiáng)科學(xué)研究工作。加強(qiáng)與國家有關(guān)部委的聯(lián)系，找準(zhǔn)突破口，積極申報國家級課題。繼續(xù)跟蹤國家自然科學(xué)基金、省杰出中青年基金、xx省社科基金和省科技廳、省計委等部門各類申報項目的落實情況，力爭超額完成科研經(jīng)費任務(wù)。

以“xx省農(nóng)村科技成果轉(zhuǎn)化中心”為平臺，全面推進(jìn)“雙百科技富民工程”，為建成在全國有獨創(chuàng)特色的農(nóng)業(yè)大學(xué)推廣體系奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真組織專家編制我校人文社會科學(xué)研究發(fā)展規(guī)劃。

加快校辦產(chǎn)業(yè)體制改革，加強(qiáng)調(diào)研，尋求新的企業(yè)增長點。完成東方駕校、湘字棉公司的組建工作，正式開展生產(chǎn)、經(jīng)營業(yè)務(wù)。

八、穩(wěn)定工作。

進(jìn)一步健全安全穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。依法打擊各類違法犯罪和歪風(fēng)邪氣，不斷鞏固學(xué)校的政治穩(wěn)定和治安安定成果。大力做好廣大師生員工的思想政治工作尤其是拆遷戶的思想政治工作，同時加強(qiáng)校園綜合治理，堅決取締麻將館等賭博場所和各種無證經(jīng)營、違法經(jīng)營行為，為學(xué)校改革和發(fā)展創(chuàng)造安定團(tuán)結(jié)的良好環(huán)境。

同志們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了。我們要堅持科學(xué)發(fā)展觀，抓緊“十五”階段最后半年時間，在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生員工，同心同德，克服困難，苦干巧干，爭取圓滿完成全年工作任務(wù)!

教職工會議校長講話篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

金秋送爽，碩果飄香。今天，我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在國旗下，舉行---學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨政班子向剛進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的初一新同學(xué)和剛來到我校任教的新老師表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，為學(xué)校爭光添彩的全體同學(xué)表示親切的問候!

過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學(xué)年。這一學(xué)年，在全校師生的頑強(qiáng)拼搏和共同努力下，我校在德育、智育、體育、美育各方面都取得了豐碩的成果。今年我校中考成績以及參加數(shù)、理、化、英語等多項比賽獲獎人數(shù)均居全縣第一。416人參加中考，285人總分(語、數(shù)、英)達(dá)連江一中錄取線;全縣6名獲中考“--獎”學(xué)生中，我校學(xué)生占5名，其中--同學(xué)以433.5分位居全縣笫一。這些成績的取得，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽(yù)。

老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點。今天當(dāng)我們站立在這里，仰望著國旗冉冉升起的時候，一定會感到一種自豪和責(zé)任，心中一定已孕育了對新學(xué)年的憧憬和展望。面對新的學(xué)年，我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!

初一同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個新起點，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，明確目標(biāo)，珍惜時間，把軍訓(xùn)形成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

初二同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，因為初中大部分教學(xué)內(nèi)容是在初二年級進(jìn)行，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，注意知識的儲備與品德的提高。

初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。

老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以飽滿的精神、昂揚的斗志，的狀態(tài)，投入新學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)中去，共同創(chuàng)造我校明天的輝煌!

最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展!

教職工會議校長講話篇四

各位老師、教職工朋友們：大家好!

時光流轉(zhuǎn)，歲月更迭，懷著滿腔熱忱，捧著累累碩果，轉(zhuǎn)瞬間，我們又迎來了期末總結(jié)大會。首先，請允許我代表學(xué)校董事會，向在座的所有教職工朋友表示衷心的問候和感謝!

半年來，我校全體教職工以高尚的師德情操，無私的奉獻(xiàn)精神，崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識，為自己寫下了精彩的一頁，為學(xué)校發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

應(yīng)該這樣說，每天徜徉在溫馨四溢、如花如詩般的校園，面對孩子們的張張笑臉，家長們的聲聲贊許，社會各界的句句好評，以及諸多的成績和榮譽(yù)，我的心頭總會涌起一股暖流，蕩漾一種激情，跳躍一份感動。這股暖流、這種激情、這份感動，來自老師們的汗水和睿智，來自老師們“愛心做事，慧心做人”。

這讓我不禁想起冰心老人說過的一句話：“愛在左，情在右，在生命之路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得苦，有淚可揮，不覺悲涼?！边@分明就是我們老師的真實寫照。

有一種力量能夠推動人前進(jìn)——那就是信念。一直以來，大家懷著將學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的教育的美好愿望，只爭朝夕，除了用心備好、上好每一堂課，完成既定的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了各種階段性工作和上級下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，無論順利與挫折。

有一種力量能夠激勵人對工作刻苦認(rèn)真——那就是責(zé)任。比爾·蓋茨說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心”。為了一份沉甸甸的責(zé)任——讓孩子們健康、快樂、安全地生活每一天，大家總是以校為家，把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去愛，抓住一切機(jī)會，每天披星戴月，挑燈夜戰(zhàn)，時常放棄休息，任勞任怨，甚至帶病堅持工作，關(guān)愛孩子們的一點一滴，做到了“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。

有一種力量能夠激勵人對事業(yè)執(zhí)著追求——那就是敬業(yè)。多年來，大家不僅做到了愛崗，更做到了敬業(yè)。學(xué)校管理上注重“細(xì)”，德育上體現(xiàn)“真”，教學(xué)上表現(xiàn)“活”，學(xué)校的“亮點”可圈可點。大家不計較個人得失，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，默默無聞地做著那些又細(xì)小、又瑣碎、又麻煩的事情，風(fēng)里，雨里，無論高低貴賤，無論艱難困苦，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福，在極短的時間內(nèi)創(chuàng)造著一個又一個業(yè)績，得到了家長和社會的一次次好評。

我們每一個人都是一支支燃燒的火把，是一道道奔騰的溪流。大家匯聚在一起，使得我們的幼兒園謀求發(fā)展，蒸蒸日上;小學(xué)部探究創(chuàng)新，百尺竿頭;文化城如日方升，錦上添花;總務(wù)后勤默默奉獻(xiàn)，更進(jìn)一步。

托爾斯泰說過：“太陽總會冉冉升起，把歡樂…幸福許諾給逐漸蘇醒的世界”。老師們，你們就是孩子們的太陽，每天帶給孩子們光明、知識、溫暖，使我們的校園充滿詩意，沉浸快樂，蕩漾幸福，我真的很感激大家。

“一身詩意千尋瀑，你是人間四月天”，老師們：在此，請允許我再一次向大家致以最崇高的敬意!

是大家的家，發(fā)展靠大家。日復(fù)一日，做辦學(xué)人，我一方面每天收獲著大家的喜悅和成功，收獲一份份由衷的感動，同時，我更時刻想著大家，想著大家的健康和生活，努力使學(xué)校從自身的實際情況出發(fā)，為老師們創(chuàng)造一個合理、寬松、愉快的工作環(huán)境。目前，學(xué)校正將廚房裝修成幾個舞蹈室，……并逐年為大家調(diào)整工資，讓大家因為和諧而幸福，因為幸福而熱愛，因為熱愛而投入，因為投入而充實自己的人生。

教職工朋友們：暑假已至，在這里提前祝大家暑假開心、愉快!也請把學(xué)校的問候和祝福帶給你們的家人。同時，也對老師們的假期生活提幾點希望：

第一、希望老師們給心靈放個假。勞逸結(jié)合，參加有益活動;居家、外出注意安全;進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，因為，對于我們每一個人，安全與健康是最大的幸福，你們的健康與幸福同樣是小風(fēng)帆的幸福。

一是要以德為鏡，厚德載物，修養(yǎng)身心，追求德高為師，身正為范的不言自教的境界;。

二是以書為鏡，自強(qiáng)不息，學(xué)而不已，用教育智慧開啟思維，用教育創(chuàng)造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的自我!

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

教職工朋友們：前行路上，新的事業(yè)之門已經(jīng)為我們敞開，更美前景可期可盼。新的奮斗目標(biāo)，新的歷史紀(jì)錄需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，讓我們緊緊抓住我們的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，同舟共濟(jì)，去贏取更絢爛的明天。

最后，再祝全體教職工：合家安康，幸福吉祥，事業(yè)輝煌!

預(yù)祝大家過一個充實而又愉快的暑假!

謝謝大家!

教職工會議校長講話篇五

尊敬的各位老師，各校區(qū)全體教職員工：

大家好！隨著牛年的到來，全體中國人開啟了全新的征程。過去不平凡的一年，讓全世界見證了中國速度，見證了大國的崛起和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，臥龍的騰飛意味著中華兒女都將迎來了新的機(jī)遇，作為教育人、王府人，我們應(yīng)當(dāng)緊緊跟隨國家復(fù)興、文化復(fù)興的歷史腳步，抓住新時代國際教育發(fā)展新契機(jī)，從當(dāng)下做起，從自身做起，切實做到以下幾個方面：

我們的事業(yè)要融入到國家發(fā)展戰(zhàn)略，要堅決杜絕意志不堅定、教學(xué)不完善、課程改革不到位。我們要堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，貫徹落實教育部最近出臺的教育新政策，貫徹執(zhí)行國家課程與國際課程的融合發(fā)展戰(zhàn)略，深度學(xué)習(xí)和理解國家的大政方針，從國家政策層面規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，緊跟形勢，適時轉(zhuǎn)型，發(fā)展好我們的教育事業(yè)，做一個合格的、有權(quán)威的好教師。

全體教職員工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，做到個人服從大局，強(qiáng)化疫情防控能力，與此同時，疫情已改變了傳統(tǒng)的教育模式，王府人應(yīng)完善信息系統(tǒng)，持續(xù)加強(qiáng)信息化建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)衛(wèi)星課堂建設(shè)，做好線上線下教學(xué)銜接，順應(yīng)教育改革趨勢，面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，肩負(fù)起教師的偉大使命，把我們的學(xué)生培養(yǎng)好。

從新學(xué)期開始，王府學(xué)校會通過提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發(fā)教師主觀能動性，通過科學(xué)有效的激勵政策優(yōu)化教師隊伍、釋放最大團(tuán)隊效能，真正體現(xiàn)出每一名教師的價值，也希望全體教職員工，能以高度的教育責(zé)任感和以德樹人的責(zé)任感，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

為積極保障王府優(yōu)質(zhì)教師隊伍，王府學(xué)校會在人才招聘錄用、人才培訓(xùn)、人才流動等各方面升級優(yōu)化人力資源管理政策，建立更加科學(xué)完善的人才選用標(biāo)準(zhǔn)和教師任教資格標(biāo)準(zhǔn)，為“以人才培養(yǎng)人才”落實根本保障。

目前，王府學(xué)校已榮耀獲得了標(biāo)志著國際一流權(quán)威及影響力的wasc認(rèn)證，這是對我們王府人五年辛勤準(zhǔn)備工作和王府學(xué)校長此以往優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)能力的充分肯定。wasc認(rèn)證的喜訊是對我們過去工作的最好總結(jié)，我們從此將擁有更先進(jìn)的教育資源和更權(quán)威的國際人才引進(jìn)資格，今后我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)開展教育工作，持續(xù)創(chuàng)新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。

作為基礎(chǔ)教育課程改革實驗基地，我們一直在深入推進(jìn)實驗區(qū)課程改革工作，創(chuàng)新教學(xué)模式，扎實推進(jìn)研究，全面探索教育改革創(chuàng)新，真正體現(xiàn)了我們在申辦王府學(xué)校初期時提出來的“教育豪華超市”。我們在課程改革、科研教學(xué)等方面得到了國家教育主管部門的高度認(rèn)可與支持，因此，王府人必須肩負(fù)起國家國際課程融合全面發(fā)展的偉大使命，以絕對實力率先成為國際教育的一面旗幟，為提升王府教學(xué)知名度和打造國際精英人才奮斗到底。

幼小初高各學(xué)部要針對自身的學(xué)部特點，以學(xué)生為中心，突出辦學(xué)特色，避免千篇一律。我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針，按照國家課程改革中心的標(biāo)準(zhǔn)去實施，創(chuàng)新教育新內(nèi)容，發(fā)展教育新內(nèi)涵。黨員干部應(yīng)率先垂范，積極引領(lǐng)，以自信的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)的高精尖水平，不斷地改進(jìn)教育教學(xué)方法。

全國教育遍地開花，各個校區(qū)均具備良好的辦學(xué)條件和聲譽(yù)，隨著各校區(qū)在當(dāng)?shù)亟逃龑糜绊懥Φ牟粩嗵嵘?，王府的教育資源也在不斷增值，但是，我們不能將校區(qū)數(shù)量作為我們的增值標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)以教學(xué)質(zhì)量作為我們增值的標(biāo)準(zhǔn)。王府各校區(qū)應(yīng)緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷優(yōu)化完善，時刻以領(lǐng)先國際的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

我們各校區(qū)要持續(xù)引進(jìn)有經(jīng)驗、懂管理、懂運營、懂市場的高級管理干部，集團(tuán)會以先進(jìn)的資源配置、國際教育的統(tǒng)籌方式和國際教育的格局思維去滿足各校區(qū)的發(fā)展需求，同時堅持貫徹執(zhí)行教育部等八部委關(guān)于“開放教育、融合教育”的教育政策，汲取國際教育精華，實現(xiàn)國際教育和傳統(tǒng)文化融合發(fā)展，古為今用，洋為中用，全力提升教學(xué)水平。

人間正道是滄桑。全體王府人要本著為人民服務(wù)、為實現(xiàn)人類命運共同體而不懈拼搏的價值理念，思想上同心、目標(biāo)上同向、行動上同步，共同跑好王府歷史的接力賽。新的學(xué)期已經(jīng)到來，愿全國各校區(qū)全體教職員工積極發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，只爭朝夕、不負(fù)韶華，共同實現(xiàn)教育教學(xué)改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個晚年，祝大家心想事成，萬事如意！謝謝！

教職工會議校長講話篇六

尊敬的各位老師：

大家好！度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表校委會對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。

在全黨全國上下認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大歷次會議精神的時期，在全市解放思想大討論的形勢中，在xx市高中競爭加劇的情況下，在即將成立南部生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的背景下，在八項規(guī)定更加嚴(yán)格執(zhí)行的要求中，在歷城區(qū)目前教育體制的前提下，在校園里師生的情緒趨于理性的氛圍中，為“統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，再創(chuàng)輝煌”，學(xué)校20xx年召開了以“制定章程，明晰思路，務(wù)實創(chuàng)新，推進(jìn)歷城一中新發(fā)展”為主題的教代會。

新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)。

為了落實我校的發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己的工作當(dāng)做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個方面談一下。

首先，必須做好安全工作，安全一刻也不能放松，離開安全談和諧是不可能的。學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。學(xué)校安全工作要做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化，進(jìn)一步完善安全工作制度，確保安全措施落實到位；認(rèn)真做好各項值班工作，切實抓好學(xué)校安全防范；強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)防范意識。確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失。

其次，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部需要統(tǒng)一思想，就是以“三心”換“一心”?！澳托摹眱A聽老師們的呼聲，“熱心”為大家排憂解難，“誠心”為群眾辦好實事，最后來換取大家的“信心”。

再次，各部門必須在教育教學(xué)的管理過程中還要堅持不斷地完善自身。做事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設(shè)法。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。在教學(xué)管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。

第四，必須用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，和諧還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。工作中注重“五情”：對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情對學(xué)生要有一份親情。

第五，老師們要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛、對選擇的堅定和對自身價值的現(xiàn)實定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。

學(xué)校是每位教職工的家，我們每個人都是家庭成員，學(xué)校有事，家庭成員不是抱怨，而是齊心協(xié)力解決，安紅玉事件是學(xué)校遇到的難事，老師們在這件事情上思想和認(rèn)識高度統(tǒng)一，設(shè)身處地為學(xué)?？紤]，我發(fā)自肺腑的衷心的代表學(xué)校感謝全體教職員工。

學(xué)會“比”的方法?，F(xiàn)在人們比任何時候都注重自己和別人相比，年輕的羨慕年老的淡定從容，四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。

“比”是人們生活內(nèi)容之一。我們大家平時攀談，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來比的，這無可非議，但關(guān)鍵是怎么比。

正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

“比”是一門學(xué)問，它可以不用物質(zhì)，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進(jìn)步、勤奮等等。“比”確實神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。

俗話說，知足常樂，其實，人與人是不好比的。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎？同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎？我們必須承認(rèn)先天條件和個體差異，也得承認(rèn)天分、機(jī)緣和悟性。努力向上，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。因此，我們提倡心情和愉快的比，身體和健康的比，干勁和努力的比，成績和靠前的比。

在新學(xué)年的管理上，從剛性上談，要逐步精細(xì)化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機(jī)制。

作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師。公正地對待每一個學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時候能得到老師們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗到進(jìn)步帶來的樂趣。

作為老師要信仰堅定，境界高尚。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊為重；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識，對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。

活人與死人就爭一口氣，而這一口氣的品質(zhì)又大不相同。因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“五個氣”：

第一、正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣。

第二、朝氣。它相對于暮氣而言，謹(jǐn)防未老先衰；尤其是對我們年輕的同志們來說，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情。

第三、靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性。

第四、大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較。

第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。

作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。有的人崇尚自由，但真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任！我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著一中的形象，代表著一中教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。

責(zé)任意識是做好本職工作和提高整體工作效率的前提。衡量一個人的尺度，不是職位的高低，也不是崗位的差別，而在于他是否有責(zé)任心，是否盡職盡責(zé)。有人曾這樣說過：“責(zé)任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠(yuǎn)是被動；一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠(yuǎn)是主動。而作為教育工作者，只做清茶是不夠的，我們要做的是啤酒，要主動地用強(qiáng)烈的崗位責(zé)任心去做工作。

工作中，每一個部門，每一個崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的。如果每個人都極其富有責(zé)任心，那么我們的團(tuán)隊每個崗位的工作必然能做到讓自己滿意、同事滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意，團(tuán)隊的執(zhí)行力、工作水平、工作質(zhì)量就會不斷地得到飛躍。

自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊意識，弘揚團(tuán)隊精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項活動，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

首先要講“人本”，尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著。

其次要講秩序，自覺遵守法律法規(guī)。我們是一所規(guī)模較大的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。

學(xué)校的各種制度和工作都能夠給老師們公開，學(xué)校會進(jìn)一步加大公開的力度，在公告欄、通知欄、公示欄都會將學(xué)校的情況給老師們公示，請老師們及時關(guān)注并監(jiān)督。

現(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的東西，而不重視看不見的東西。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。比如：道路看得見，思路看不見；學(xué)習(xí)看的見；學(xué)問看不見；文憑看得見，水平看不見；溫度看的見，溫暖看不見；藥品看得見，藥效看不見；人體看得見，人品看不見；眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風(fēng)看不見。所以，我們要時刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己修養(yǎng)，提升自己的人格魅力。

再次要講品味，追求卓越。追求卓越才能與一中的教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對話，多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力；才能使自己時刻處于清醒狀態(tài)，做到見五光十色而不眼花繚亂，遇名利競逐而不心浮氣躁。

現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在：對人不感激，對己不克制，對事不努力，對物不愛惜。這實際上是成人社會中的浮躁在孩子身上的表現(xiàn)。作為教師，這就要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課；靜下心來批每一本作業(yè)；靜下心來與每一個孩子交流；靜下心來研究學(xué)問；靜下心來讀幾本書；靜下心來總結(jié)規(guī)律；靜下心來反思自己的言行和教學(xué)方式；以便更好的超越自己；靜下心來細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂趣和意義。

靜下心來，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。

第四要講實績，憑本事吃飯，靠實績?nèi)?。要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”?！搬t(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂。”愛崗敬業(yè)其實要求的是一種職業(yè)態(tài)度。衡量一個教師的工作，重要的有三個維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說明問題。

要提高工作成績，需要努力提高業(yè)務(wù)能力，要提高進(jìn)步，就需要熱愛這個職業(yè)。教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應(yīng)該是扎扎實實。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準(zhǔn)備。我們教師如果不熱愛自己的職業(yè)，就趁早離開它；如果離不開它，就趁早熱愛它。一個人是否快樂，主要不取決于他在什么崗位，而取決于他愛不愛自己的崗位。

我們應(yīng)該守住心靈的寧靜，建設(shè)自己的精神樂園。努力做到“十心”：對事業(yè)要忠心，對工作要上心，對崗位要盡心，對領(lǐng)導(dǎo)要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關(guān)心，對困難要耐心，對勝利要信心。

最后，再一次祝老師們精神愉快，身體健康，闔家歡樂，工作順利！

教職工會議校長講話篇七

尊敬的高處長，藍(lán)xx副局長，同志們：

晚上好！

為進(jìn)一步了解和掌握我國教育事業(yè)的重大方針政策和最新發(fā)展趨勢，引領(lǐng)我縣教育管理干部積極探索基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵和特色，扎實推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的基礎(chǔ)教育不斷發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)我縣中小學(xué)校長的發(fā)展意識、責(zé)任意識和使命意識，提高校長們的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，今天，我們特意邀請到國家教育部基礎(chǔ)教育一司政策規(guī)劃處高學(xué)貴處長給我們作專題報告，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他的到來！

我先向大家隆重介紹高學(xué)貴處長：博士學(xué)位，國家教育部基礎(chǔ)教育一司政策規(guī)劃處處長，在國家核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文幾十余，先后在全國各地做過100余場專題報告，在教育界享有很高聲望。

因高處長日程安排較緊，所以他犧牲休息時間做專題報告，希用心聽、認(rèn)真記。接下來請高處長作專題報告，掌聲歡迎。

剛才，高處長以睿智深邃的見解從基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展對校長提出了新的要求、對當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展面臨的形勢、存在的問題、改革的方向、政策的'制定等方面對基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的各個問題作了全面的解讀，他的報告既高屋建瓴又腳踏實地，不僅使大家更加清楚地了解現(xiàn)在教育領(lǐng)域中的重大方針政策，還使大家開闊了視野，提升了對教育問題的深入理解，堅定了自己關(guān)注教育、熱愛教育、投身教育的信念和決心，受益匪淺，收獲頗豐。讓我們再次以熱烈的掌聲表示衷心的感謝。

借此機(jī)會，我給在座的各位校長提四點希望。

二是希要完善學(xué)校的教育發(fā)展規(guī)劃。要著眼長遠(yuǎn)，立足實際，全面做好學(xué)校教育改革與發(fā)展規(guī)劃，并把教育工作的各項目標(biāo)任務(wù)，按時間節(jié)點謀劃，形成科學(xué)清晰的教育發(fā)展行動指南。

三是希要堅定信心，勇于創(chuàng)新，加快推進(jìn)學(xué)校教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升教育品質(zhì)，爭創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展示范校。

四是希要發(fā)揮引領(lǐng)作用，堅定信心，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，敢于打破陳規(guī)突破自我，敢想、敢試、敢做，努力使自己成長為優(yōu)秀校長。

今天的會議到此結(jié)束，散會！

教職工會議校長講話篇八

同志們：

為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，我校狠抓學(xué)校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強(qiáng)化學(xué)校的安全防范工作，優(yōu)化育人環(huán)境，以學(xué)校為主體，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，確保師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

一、加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

進(jìn)一步加強(qiáng)對“平安校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識安全工作的重要性，自覺承擔(dān)起保學(xué)校平安的責(zé)任。落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到校長親自抓，副校長、德育主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面;把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，建立預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案;制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責(zé)任制，簽訂責(zé)任書，實行責(zé)任追究制，為學(xué)校營造和諧的育人環(huán)境和構(gòu)建校園及周邊良好的治安環(huán)境。

二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護(hù)能力。

學(xué)校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進(jìn)行交通、消防等活動的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生;認(rèn)真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保師生的生命安全;定期對消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設(shè)施要定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。

三、加強(qiáng)法制教育，推動依法治。

在對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識教育的同時，大力加強(qiáng)道德教育、法制教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。堅持以人為本的思想，深入扎實地開展學(xué)生法制教育活動，預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學(xué)校法制副校長法制教育制度，實現(xiàn)法制教育的經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化，為推進(jìn)依法治校奠定基礎(chǔ)。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補(bǔ)充，力爭取得最佳實效。結(jié)合學(xué)校實際，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法違紀(jì)行為，并針對社會上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對性、實效性。

四、加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，建立學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制。

學(xué)校加大了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法律法規(guī)的宣傳力度，切實提高對青少年的保護(hù)和維權(quán)力度，為中小學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境。

加強(qiáng)了未成年人保護(hù)制度建設(shè)。建立教育和管理并重的工作長效機(jī)制，把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理制度結(jié)合起來，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。實行家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合，預(yù)防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作;二是爭取社會各界和學(xué)生家長的支持、配合，做好不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，大力倡導(dǎo)“愛心”教育，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);學(xué)校把未成年人保護(hù)工作納入學(xué)校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結(jié);強(qiáng)化學(xué)生課間和午休管理，提高學(xué)校的管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力;三是加強(qiáng)對學(xué)習(xí)有困難、心理有障礙、行為有不良、體質(zhì)有問題等“特殊學(xué)生”的幫扶工作，樹立“轉(zhuǎn)化一個特殊學(xué)生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀學(xué)生同樣光榮”的觀點;對“特殊學(xué)生”實行動態(tài)管理，定期家訪并與學(xué)生談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，并積極配合有關(guān)部門打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益的違法犯罪行為。

加強(qiáng)安全警示教育。學(xué)校經(jīng)常開展各種適合不同層次學(xué)生的安全警示教育活動，豐富學(xué)生安全知識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力;嚴(yán)格校外活動的報批制度，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)密防范安全事故的發(fā)生。

五、落實“綜治”措施，建立安全工作的長效機(jī)制。

學(xué)校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規(guī)劃，落實社會治安防范措施，加強(qiáng)防范邪教和非法宗教對校園的滲透，建立和完善學(xué)校及其周邊地區(qū)治安管理長效機(jī)制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級安全工作意見，充分認(rèn)識安全工作的長期性和艱巨性，嚴(yán)格按有關(guān)學(xué)校安全與管理的要求，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、校舍、校園周邊環(huán)境等安全管理工作;加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準(zhǔn)確掌握出現(xiàn)的新問題，加大學(xué)校及校園周邊安全防范力度，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全因素;認(rèn)真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴(kuò)大整治成果，努力為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

1、重視宣傳教育。學(xué)校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發(fā)告家長書進(jìn)行安全宣傳教育，每學(xué)期組織師生進(jìn)行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。同時經(jīng)常性對師生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識。

2、強(qiáng)化責(zé)任意識。學(xué)校健全各項規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制。強(qiáng)化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責(zé)任書，強(qiáng)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設(shè)施，提高科技含量，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。學(xué)校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障系數(shù)，確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全。加強(qiáng)消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關(guān)精神的要求，加強(qiáng)對學(xué)生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進(jìn)入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。

3、營造人文氛圍。積極營造人文氛圍，用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學(xué)生的心靈。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好校容校貌，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃勃的育人場所。以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的窗口。大力開展“文明學(xué)?！薄ⅰ昂椭C校園”創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內(nèi)容，制訂了創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案，細(xì)化目標(biāo)要求，落實各項措施，積極爭創(chuàng)“平安、文明、和諧”校園。

教職工會議校長講話篇九

各位校長，我們將啟動一場教育的體制改革，這場改革中，受沖擊最大的是在座的各位。因為，本來我們可以安穩(wěn)地履職很多年，現(xiàn)在則隨時可能失去職務(wù)。以前，制約我們工作的婆婆不多，但是今后，我們將時刻處于家長和老師的實質(zhì)性的制約中。我們的許多工作必須說服那幫婆婆才能開展，因為教育必須符合大多數(shù)人的意愿。

校長們，我們能登上這個寶座，與我們的勤勉、睿智是分不開的。但是我們事實上不需要接受教師、家長和學(xué)生的評價和監(jiān)督，因為我們的職位來自教育局。所以，我們只能認(rèn)認(rèn)真真地把應(yīng)試教育推向極致，我們明知應(yīng)試教育對學(xué)生、對老師有巨大的副作用，明知這不是理想中的教育，我們也只能違背自己的理想，這是人格分裂。做一輩子錯誤的工作，我們心明如鏡，這是很痛苦的。

校長們，今后，每學(xué)年末，大約在六月中旬，校長必須接受兩次信任投票。一次是全體教職員工，一次是校級家長協(xié)會，當(dāng)然也可以全體家長。在兩次投票中都取得50%以上的得票率，才能留任。不設(shè)留任的年限。

票面只有兩個選擇，信任和不信任。如果在其中一次投票中信任票不到半數(shù)，校長將自動去職。學(xué)校將在七月初競選新校長。新校長競選之時，也是全體學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)免職之時。

新校長可以獨自任命除了書記之外的全部學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們只對校長負(fù)責(zé)，而校長對全體教師和家長負(fù)責(zé)。

從此后，校長再也不需要看局長的臉色行事了，這是對校長的解放，也是對教育的解放，希望各位把自己心中的教育理想，變成生龍活虎的教育現(xiàn)狀。

這個舉措，不是針對個人的升遷。此舉最大意義在于，決定了教育的方向。以前的應(yīng)試教育屬于官僚辦學(xué)，此后的教育屬于真正的人民教育。

一個光明磊落，有人格魅力，深諳教育規(guī)律的校長，是教育的巨大資源，也是社會之寶。所以，凡是每年都能通過教師和家長信任投票的校長，可以一直連任到退休。

從今以后，你們可以毫無顧忌地抵制教育局下發(fā)的各個不合理文件，但要堅決執(zhí)行家長協(xié)會和教師協(xié)會的決議，因為他們才是我們的核心。

教職工會議校長講話篇十

同志們：

在緊張繁忙中走過的x年即將成為歷史，充滿希望和生機(jī)的x年轉(zhuǎn)瞬即至。在這歲末交替之際，教育局召開全區(qū)中小學(xué)校長會議，一是認(rèn)真回顧總結(jié)今年的工作，二是全面部署來年的工作。下面我主要講兩個方面的意見：

一、x年工作回顧。

對于武進(jìn)尤其是武進(jìn)教育來講，x年是極不平凡的一年。一是常州市進(jìn)行了行政區(qū)劃調(diào)整，武進(jìn)教育順利渡過了調(diào)整期，并有了新的發(fā)展。二是在教育經(jīng)費宏觀政策偏緊的形勢下，全區(qū)教育工作保持了良好的發(fā)展勢頭，圓滿完成了各項工作目標(biāo)和任務(wù)。三是全區(qū)教育工作全面接受了“勤廉之風(fēng)萬人評”，行風(fēng)建設(shè)較過去有了明顯的提高。這些成績的取得，一靠區(qū)委、區(qū)政府及上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，二靠全區(qū)社會各界及廣大人民群眾的大力支持，三靠全體教育工作者同心同德、艱苦奮斗和踏實奮進(jìn)，特別是在座的各校校長們殫盡竭慮，開拓創(chuàng)新，富有成效的工作。在此，我代表教育局黨委、行政向各位校長并通過你們向全體教職員工一年來的辛勤工作表示衷心的慰問和誠摯的謝意!

一年來，各地、各校高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，堅持發(fā)展不動搖，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷深化改革，優(yōu)化隊伍，強(qiáng)化管理，全區(qū)教育事業(yè)在原有基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展和提高。集中表現(xiàn)在：

一是教育行風(fēng)建設(shè)取得新成效。今年以來，教育局及各校認(rèn)真貫徹原武進(jìn)市委、市政府關(guān)于在全市開展“勤廉之風(fēng)萬人評”活動的有關(guān)精神，把“勤廉之風(fēng)萬人評”活動作為“三個代表”學(xué)教活動的自然延伸和拓展，不斷提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把從人民群眾最關(guān)心的事情做起，從人民群眾最不滿意的地方改起作為工作的切入點，緊緊圍繞工作重點，加大力度，創(chuàng)新方法，既重結(jié)果，更重過程，積極開展專項整治，取得了一些成績。

1、強(qiáng)化制度管理，從根本上治理教育亂收費，給家長一個明白。

一是實行了“標(biāo)準(zhǔn)制”。各校能嚴(yán)格執(zhí)行教育、物價、財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)通知精神，按照標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費、代辦費、電教費等。其它有關(guān)收費，也能堅持學(xué)生自愿的原則，并報教育局審批，物價局審核。二是實行了“公示制”。各校開學(xué)初，在校務(wù)公開欄及群眾聚集場所顯要位置，張貼了收費公示表，主動接受社會群眾的監(jiān)督。三是實行了代辦費“限額制”。各校能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)文件精神，按照小學(xué)、初中、高中不同代辦費限額標(biāo)準(zhǔn)收費，對代辦費的列支范圍嚴(yán)格把關(guān)，并及時將結(jié)算情況通報給學(xué)生家長。四是實行了“承諾制”。教育局向全區(qū)人民作出了關(guān)于規(guī)范收費的鄭重承諾。各校積極配合，使教育局的承諾落到實處。五是實行了“責(zé)任制”。各校特別是校長能自覺遵守與教育局簽訂的《武進(jìn)市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，守土有方。省前中等12個學(xué)校還積極開展“教育收費規(guī)范學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動。正是由于各校的積極支持和配合，才使得今年的教育收費整治工作大見成效，與去年相比，今年同期關(guān)于收費的舉報減少了90%以上。

2、細(xì)化過程管理，嚴(yán)格有序招生，讓人民群眾放心。今年以來，各校能較好的執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)高級中等學(xué)校招生管理，嚴(yán)肅招生紀(jì)律的通知》、《教育局關(guān)于重申高級中等學(xué)校招生紀(jì)律》、《招生工作中的“幾個不準(zhǔn)”》等文件精神，在招生宣傳、學(xué)生填報志愿、招生收費等工作環(huán)節(jié)中，不斷強(qiáng)化全局觀念、紀(jì)律觀念、服務(wù)觀念，對學(xué)生指導(dǎo)而不誤導(dǎo)，充分尊重學(xué)生選擇學(xué)校的自主權(quán)，嚴(yán)格有序招生，較好地完成了招生任務(wù)。特別是省前中、省奔中、省武高較好地執(zhí)行了教育局關(guān)于招生計劃的調(diào)整意見，圓滿地完成了30%的定向招生計劃，滿足了更多的學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望。各高中學(xué)校還適當(dāng)提高了并軌生的比例，使更多的群眾得到了真正的實惠。各初中學(xué)校(部)積極支持區(qū)內(nèi)各高中階段學(xué)校特別是各職業(yè)學(xué)校的招生工作，為高水平普及高中階段教育尤其是促進(jìn)地方職業(yè)教育的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

3、強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)，樹立教育工作者的良好形象。今年以來，教育局針對系統(tǒng)內(nèi)部個別人出現(xiàn)的嚴(yán)重違法行為，堅持正視現(xiàn)實，不避短、不遮羞，在認(rèn)真配合有關(guān)部門做好查處工作的同時，舉一反三，認(rèn)真開展自查自糾，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)。一是堅持正面引導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育。組織局機(jī)關(guān)干部、全體校長認(rèn)真學(xué)習(xí)各級關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的有關(guān)政策和精神，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。二是健全和完善規(guī)章制度。教育局對各有關(guān)科室的財務(wù)狀況進(jìn)行了徹底的清理，取消了各科室的銀行帳號，統(tǒng)一歸口計財科“一本帳”管理。對機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)管理制度進(jìn)行了修訂和完善，對有關(guān)會議活動安排、購置辦公用品、組織活動時向基層單位收費等涉及經(jīng)濟(jì)問題的行政行為作出了嚴(yán)格的規(guī)定。三是明確責(zé)任、分頭把關(guān)。教育局與各科室、學(xué)校簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，對教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容、考核要求和責(zé)任追究制度，等進(jìn)行了詳細(xì)的分解，初步形成了一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作格局。四是廣泛征求意見，切實改進(jìn)工作。通過召開各鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員，地方知名人士、人大主席、校長等各種類別座談會，聘請行風(fēng)特約監(jiān)督員，向各有關(guān)單位、服務(wù)對象印發(fā)征求意見表等形式，認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，并切實加強(qiáng)整改。五是大力推進(jìn)“陽光工程”。各校能按照推行校務(wù)公開的有關(guān)要求，真實、準(zhǔn)確、規(guī)范地開展校務(wù)公開，有效的促進(jìn)了學(xué)校的民主建設(shè)。今年，教育局組織力量對90多所學(xué)校300多名校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了民主評議，進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工民主監(jiān)督的職能。六是切實提高師德素養(yǎng)。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》的教育和宣傳，教育局印發(fā)了《優(yōu)秀師德征文匯編》等，開展評選“十佳女教師”活動，組織了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報告團(tuán)到全區(qū)各片巡回演出，用身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的榜樣來教育大家。同時針對個別體罰學(xué)生的教師給予了嚴(yán)肅的查處，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。

二、教育教學(xué)改革又有新突破。

1、積極推進(jìn)課程改革。按照國家、省、市教育行政部門的統(tǒng)一部署，今年下半年，我區(qū)各學(xué)段起始年級都使用了新教材，進(jìn)入新課程，課程改革在全區(qū)全面推開。為切實推進(jìn)課改工作，我區(qū)一方面加大了課改的宣傳力度，召開了專題動員會議，創(chuàng)辦了內(nèi)部刊物《新課程》，建立了各學(xué)科教研員個人網(wǎng)頁，及時傳播課改信息，介紹課改動態(tài)，交流課改經(jīng)驗。使全體教師能真正理解新課程、熟悉新課程。12月還組織了“校長帶領(lǐng)教師走進(jìn)新課程”大型活動，廣造課改聲勢，濃厚了課改氛圍。另一方面切實加強(qiáng)了課程培訓(xùn)，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課改教師參加省、市開展的課改通識培訓(xùn)。各校結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)優(yōu)勢，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改文件、新課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)教育理論，為新課程的實施奠定了良好的基礎(chǔ)。同時采取全面啟動、分層推進(jìn)的策略，確定了湖塘橋?qū)嶒炐W(xué)、崔橋小學(xué)、湖塘實驗初中、南夏墅初中、禮河實驗學(xué)校等5所學(xué)校為課改實驗基地，積極開展了多種形式的新課程教研活動和課題研究活動，取得了積極的成效。

2、大力推進(jìn)人事制度改革。首先是實行了應(yīng)屆師范類畢業(yè)生分配制度改革，對全區(qū)師范類畢業(yè)生實行市場化分配，單位自主用人、畢業(yè)生自主擇業(yè)。畢業(yè)生的人事檔案直接進(jìn)入人才市場，在市場中通過“雙向選擇”落實就業(yè)單位。其次是根據(jù)省農(nóng)村中小學(xué)人員編制標(biāo)準(zhǔn)，對各校的編制進(jìn)行了重新核定，并實施了按編制核拔人員經(jīng)費。第三是啟動了教師資格認(rèn)定工作，從從業(yè)資格上把好教師的入口關(guān)，為進(jìn)一步優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、教育事業(yè)發(fā)展又上新臺階。

1、優(yōu)秀學(xué)校群體規(guī)模擴(kuò)大。今年，橫林中學(xué)爭創(chuàng)國家級示范高中的準(zhǔn)備工作已基本就緒。鳴凰中學(xué)、鄭陸、焦溪初中、橫林中學(xué)初中部，禮嘉中心小學(xué)、禮嘉、洛陽中心幼兒園等校(園)已經(jīng)接受了省標(biāo)市重點中學(xué)、省教育現(xiàn)代化示范性初中、省實驗小學(xué)、省示范實驗幼兒園的驗收。全區(qū)省級以上重點“窗口“示范學(xué)校達(dá)到56所，占到全區(qū)學(xué)校總數(shù)的28%。省前中城區(qū)分校一期工程按期定工，并全部投入使用。全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源總量擴(kuò)大，分布更加合理。

2、學(xué)校布局得到進(jìn)一步優(yōu)化。今年共撤并小學(xué)26所，將武進(jìn)職業(yè)高級中學(xué)、技工學(xué)校、湖塘職業(yè)中學(xué)三校并入武進(jìn)職業(yè)教育中心，將武英職業(yè)中學(xué)并入湖塘橋?qū)嶒炐W(xué)，進(jìn)一步優(yōu)化了教育資源的配置。

3、教育信息化建設(shè)步伐加快。硬件建設(shè)方面：全區(qū)正式建成并開通了城域教育網(wǎng)。到目前為止，全區(qū)各校擁有計算機(jī)房226個，計算機(jī)1.1萬臺，達(dá)到每12位學(xué)生擁有一臺計算機(jī)。全區(qū)近三分之一的學(xué)校建成校園網(wǎng)。軟件建設(shè)方面：通過自主開發(fā)、與軟件商合作定制開發(fā)和購買等多種形式，分別建成武進(jìn)教育信息網(wǎng)站發(fā)布系統(tǒng)、教育局文件通知收發(fā)系統(tǒng)、教師個人網(wǎng)上平臺、電子郵件系統(tǒng)等。同時教育資源庫和教育信息資源技術(shù)體系得到進(jìn)一步完善。信息技術(shù)教學(xué)及教科研方面：各校認(rèn)真落實課程計劃，扎扎實實開好信息技術(shù)課。各校特別是省、市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科課程的整合研究，以課題研究帶動現(xiàn)代信息技術(shù)的普及和應(yīng)用，取得了積極的成績。全區(qū)8300多名應(yīng)考教師全部參加了現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核，為提高教育信息化水平奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、教育管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)。一是實行了各鎮(zhèn)小學(xué)“一本帳”管理。為有效堵塞學(xué)校經(jīng)費管理的漏洞，不斷提高辦學(xué)效益，針對目前各鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整基本到位的情況，在全區(qū)各鎮(zhèn)推行了全鎮(zhèn)小學(xué)“一本帳”核算，進(jìn)一步規(guī)范了村校財務(wù)管理。二是切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理。今年以來，我局先后會同公安、消防等部門組織開展了學(xué)校消防、危房等專項檢查以及多次綜合性安全大檢查。與各校、各科室簽訂了x年度“安全防范工作目標(biāo)管理責(zé)任書”，同時各校校長與處室、班主任也分別簽訂了安全責(zé)任書。使安全工作責(zé)任到人、制度到崗、措施到位。針對近年來出現(xiàn)的接送學(xué)生車輛安全的問題，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，在有關(guān)地區(qū)和部門的配合下，展開了大規(guī)模的整治活動。進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)生的乘車環(huán)境。確保師生生命和集體資產(chǎn)的安全以及教育秩序的穩(wěn)定。各有關(guān)學(xué)校也進(jìn)一步加強(qiáng)了對乘車學(xué)生的教育和管理，把事故隱患降到最低。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教育秩序管理。組織專門力量對全區(qū)持有《社會力量辦學(xué)許可證》的20多個辦學(xué)單位進(jìn)行了年檢。與各有關(guān)部門、地區(qū)緊密配合，加大了對外來工子弟學(xué)校的清理整治力度。重點對禮嘉、橫林、湖塘、橫山橋等4個鎮(zhèn)12個辦學(xué)點進(jìn)行了檢查，共撤銷、合并了9所條件簡陋、存在嚴(yán)重事故隱患的學(xué)校。

5、教育教學(xué)質(zhì)量有了新提高。一是教育局和各校以貫徹落實《公民道德建設(shè)實旋綱要》為重點，不斷更新觀念、改進(jìn)方法、拓寬途徑，提高了德育實效。廣大中小學(xué)生的法制意識、社會公德意識進(jìn)一步增強(qiáng)。二是堅持以活動促發(fā)展。組織中小學(xué)參加中小學(xué)科技知識類競賽和中學(xué)生物理、化學(xué)、生物、計算機(jī)、英語口語等學(xué)科競賽、取得了較好的成績。組隊參加了省縣級田徑比賽，組織了區(qū)中小學(xué)生田徑運動會及各類球賽，進(jìn)一步提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動水平。三是加強(qiáng)教學(xué)管理，注重教育科研，教學(xué)質(zhì)量和水平穩(wěn)定提高。全區(qū)學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到97.3%。義務(wù)教育階段各項指標(biāo)繼續(xù)保持在一個較高的水平上。初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例達(dá)到93.2%。全區(qū)5513名學(xué)生參加高考，錄取總數(shù)達(dá)到4954人，錄取率89.71%。錄取本科人數(shù)為3311人，本科錄取率為59.96%，首次超過常州市區(qū)，高出全省20個百分點，列全省縣(市)第一。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生參加對口高考，共被錄取414人，其中本科75人。全區(qū)18—21周歲適齡青年高等教育毛入學(xué)率達(dá)到32%以上。全區(qū)參加各類崗位培訓(xùn)和實用技術(shù)教育的人次達(dá)到14.5萬人次。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們也清醒地看到全區(qū)教育發(fā)展中的一些不足和困難：一是機(jī)遇意識還不強(qiáng)。突出的表現(xiàn)在常州行政區(qū)劃調(diào)整已將近一年，一年來我們基本上是被動適應(yīng)，而沒有把之作為加快發(fā)展的良好機(jī)遇，用城市化的思維分析和思考武進(jìn)教育，積極參與到常州特大城市建設(shè)中，以有為爭取有位。二是在初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化后，對如何在新的發(fā)展平臺上進(jìn)一步深化改革，強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊伍，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)質(zhì)發(fā)展，均衡發(fā)展，跨越發(fā)展謀劃不多、規(guī)劃不夠。改革創(chuàng)新發(fā)展的任務(wù)還相當(dāng)艱巨。三是面對求新求變促發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)外塑爭一流的社會形勢，教育主動服務(wù)經(jīng)濟(jì)、文明社會的意識和觀念還不強(qiáng)，參與和服務(wù)的能力和水平有待于進(jìn)一步提高。四是隨著改革開放的深入，人民群眾對教育發(fā)展的期望值越來越高，對教育的關(guān)注程度、水平、要求也越來越高，切實加強(qiáng)教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)，有效化解熱點，攻克難點，樹立教育的良好形象，更好地滿足人民群眾不斷增長的教育需求，真正實踐“三個代表”，我們要做的工作還很多很多。等等。

二、x年工作思路和工作重點。

x年是全面貫徹黨的xx大精神的開篇之年，是全面建設(shè)小康社會邁出新步伐的重要一年，也是實施“十五”計劃的關(guān)鍵之年。最近，區(qū)委連續(xù)召開了九屆六次、七次全體(擴(kuò)大)會議，傳達(dá)部署了中央、省、市各級關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神的有關(guān)要求，進(jìn)一步明確了全區(qū)新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)和工作思路，重點是部署了x年的工作目標(biāo)任務(wù)和要求。區(qū)委書記楊建同志要求全區(qū)上下要圍繞“全面建設(shè)小康社會、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)，堅定不移地把加快發(fā)展作為第一要務(wù)，把富民強(qiáng)區(qū)作為第一責(zé)任，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。特別是要緊緊抓住大學(xué)城建設(shè)的機(jī)遇，大力打好科教牌，加大實施科教興區(qū)戰(zhàn)略的力度。要努力適應(yīng)形勢，主動融入常州市區(qū)格局，積極參與城市分工，在推進(jìn)城市化進(jìn)程中尋找新的發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)造新的發(fā)展機(jī)遇。要求教育工作者要全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步優(yōu)化教育布局，整合教育資源，實施規(guī)模辦學(xué)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，依托大學(xué)城，加快發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和繼續(xù)教育，為全區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)提供人才和智力支撐。

區(qū)委、區(qū)政府繪就的武進(jìn)新一輪的發(fā)展藍(lán)圖。進(jìn)一步突出了教育的全局性先導(dǎo)性基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位和作用，為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向和目標(biāo)。目標(biāo)、措施切合區(qū)情、民意，令人振奮。從教育發(fā)展的外部環(huán)境來看，xx大的召開，中國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的提出，勢必形成加快發(fā)展的大環(huán)境、大前提;長江三角洲的加速崛起，正在強(qiáng)烈地吸引著世界各國的目光，包括教育在內(nèi)的國際交流與合作規(guī)模、速度、層次必將擴(kuò)大，而且必然強(qiáng)烈得輻射到常武地區(qū);常州市行政區(qū)劃的調(diào)整，已經(jīng)使武進(jìn)融入了常州城市建設(shè)和發(fā)展的全局，特別是將武進(jìn)城區(qū)作為科教文化區(qū)的戰(zhàn)略定位讓我們看到了大有作為的前途;武進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化社會發(fā)展的良好態(tài)勢，更給教育的發(fā)展創(chuàng)造了厚實的基礎(chǔ)和良好的環(huán)境。從教育發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境來看，課程改革的全面啟動，人事制度改革的不斷深化，教育教學(xué)評價體制改革的逐步深入，民辦教育、特色教育的蓬勃興起和持續(xù)發(fā)展，給各級各類學(xué)校在新的發(fā)展平臺上展開競爭，創(chuàng)造了無限的發(fā)展空間。可以說，我們正面臨著一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期。機(jī)遇為我們昭示著希望。但是機(jī)遇不等于現(xiàn)實。要使希望變?yōu)楝F(xiàn)實，就得靠我們自身的努力去實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)化。機(jī)遇面前，人人平等，誰見事快，動手早，誰就能夠爭得主動。如果我們在機(jī)遇面前漠然置之，就會失去先機(jī)，在今后的競爭中遲人一拍。機(jī)不可失，時不待我。準(zhǔn)確定位搶先機(jī)，抓住機(jī)遇求發(fā)展，突出重點抓落實，應(yīng)該也必須成為廣大教育工作者特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共識和指南。

根據(jù)區(qū)委擴(kuò)大會議精神和即將召開的區(qū)人代會對教育發(fā)展的有關(guān)要求，結(jié)合教育實際，確定明年全區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的xx大精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)和布局，切實加強(qiáng)內(nèi)部管理，以教育信息化為突破口，不斷豐富教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，全面提升全區(qū)教育發(fā)展水平，增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力和水平，為富民強(qiáng)區(qū)、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

x年的工作重點是：

一、認(rèn)真貫徹落實“三個代表”重要思想，用xx大精神統(tǒng)領(lǐng)明年工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳、全面貫徹xx大精神，是當(dāng)前和今后一個時期的首要任務(wù)。全區(qū)教育工作者要圍繞xx大的主題，緊緊把握全面貫徹“三個代表”重要思想這個靈魂，緊緊抓住解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)這個精髓，緊密聯(lián)系武進(jìn)教育實際，用xx大精神指導(dǎo)實踐、推動工作，進(jìn)一步提升全區(qū)教育發(fā)展水平。貫徹落實xx大精神，必須始終堅持把加快發(fā)展作為第一要務(wù)。黨的xx大報告指出：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展。面對教育競爭日益激烈的新形勢，我們沒有任何盲目驕傲的資本，沒有任何固步自封的理由，沒有松一口氣的余地，唯有加快發(fā)展才能縮短與先進(jìn)地區(qū)的差距，才能在新一輪競爭中確立應(yīng)有的地位，因此，在任何時候任何情況下，我們始終要把加快發(fā)展作為第一要務(wù)，不為各種干擾而變動，不因各種非議而搖擺，不被各種矛盾所困惑，始終保持一種敢于爭先的銳氣、自加壓力的勇氣、負(fù)重奮進(jìn)的志氣，一心一意謀發(fā)展，把武進(jìn)教育搞上去，以實際行動實踐“三個代表”。貫徹落實xx大精神，必須搶抓機(jī)遇，牢牢把握發(fā)展的主動權(quán)。按照省教育廳的安排，明年初，我區(qū)將正式接受教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣(市、區(qū))的驗收。驗收通過后，我們的教育如何發(fā)展，重點是什么，這些問題已現(xiàn)實地擺在我們面前。天時、地利、人和，為武進(jìn)教育新一輪發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的條件和難得的機(jī)遇。我們要緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府實施的“四大戰(zhàn)略”，按照“納入全局、優(yōu)勢互補(bǔ)、錯位發(fā)展、形成特色”的總要求，抓住常州行政區(qū)劃調(diào)整特別是武進(jìn)城區(qū)為科教文化區(qū)的有利時機(jī)，重新審視和規(guī)劃各級各類教育的布局、規(guī)模，準(zhǔn)確定位，謀劃發(fā)展。盡量縮短由農(nóng)村教育向城市教育轉(zhuǎn)變的歷程，從思想、行為上盡快“進(jìn)城落戶”。在新的平臺上實現(xiàn)領(lǐng)先發(fā)展。貫徹落實xx大精神，必須堅持與時俱進(jìn)，為加快發(fā)展注入新的活力。創(chuàng)新是時代主題。堅持與時俱進(jìn)，就要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新貴在“先醒”，知微見著、先覺先醒是教育創(chuàng)新的前提。創(chuàng)新貴在“先行”，光說不練，難有建樹，行動才是創(chuàng)新的腳步。創(chuàng)新貴在“先省”，創(chuàng)新的理念往往源于“反省”。反省者，人云亦云不云，老生常談不談。就要敢于突破。突破一切不合時宜的思想觀念、思維方式和工作方法的束縛。緊緊圍繞發(fā)展主題，創(chuàng)新思想、理念、體制和機(jī)制，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。就要實現(xiàn)超越。瞄準(zhǔn)更高的對手，鼓足更大的勇氣，堅持高目標(biāo)追求、高標(biāo)準(zhǔn)工作、高速度跨越。貫徹落實xx大精神，必須真抓實干，以爭創(chuàng)一流的精神抓好各項工作的落實。工作業(yè)績?nèi)绾危P(guān)鍵在于落實。真抓實干的口號之所以還要提，是因為沒有真抓實干我們所有的目標(biāo)和任務(wù)都要落空，也是因為我們在工作中還有好多的工作沒落實。有位校長在開學(xué)第一天的公告欄里，貼出一份《校長心聲》，其中有一項內(nèi)容是：“開會+不落實=0;布置+不落實=0，追究不落實的事+追究不落實的人=真正的落實”。我覺得這位校長對落實的認(rèn)識相當(dāng)精辟和深刻，也切中了我們工作中的弊端和要害。希望大家能以此作為座右銘，認(rèn)認(rèn)真真抓好各項工作的落實。

二、積極推進(jìn)課程改革，提高新課程實施水平。

1、加強(qiáng)課程培訓(xùn)，真正走進(jìn)新課程。課程改革是教育改革的最核心問題。對新課程、新教材的認(rèn)識、把握和實施程度，將日益成為決定未來學(xué)校、地區(qū)教育競爭實力的關(guān)鍵所在。雖然我們對新課程、新教材作過培訓(xùn)，絕大部分的課改教師也基本上適應(yīng)了新課程、新教材，但這與新課程的要求相比，我們目前的水平僅僅是有了對新課程的感覺，才剛剛“走近”新課程，要讓全體教師而不是部分教師真正“走進(jìn)”新課程還有相當(dāng)長的道路。新學(xué)期又面臨著新教材的使用問題，因此，對于新課程、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，仍是當(dāng)前乃至將后很長一段時期教育教學(xué)工作的重中之重。各校對此一定要有足夠的認(rèn)識和準(zhǔn)備，要切實加強(qiáng)校本培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)新課程作為教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容抓緊抓好，要有詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃和考核制度，要積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)活動，去“履新”、“求新”、“革新”，而不是“穿新鞋走老路”，“濤聲依舊。通過扎實系統(tǒng)的培訓(xùn)，使教師能真正確立起與新課程相適應(yīng)的新理念、新方法、新模式。

2、開展重點攻關(guān)，充分發(fā)揮教育科研的帶動作用。教育科研是教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力。提高新課程實施水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量一刻也離不開教育科研。各校要進(jìn)一步規(guī)范教科研工作制度，完善教科研工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對教科研工作的過程管理。新教材教學(xué)空間大、開放性強(qiáng)、現(xiàn)實性內(nèi)容豐富、發(fā)展領(lǐng)域?qū)拸V，為提高教師教學(xué)水平、強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色、深入開展教育科研提供了無限的發(fā)展機(jī)會和空間，各校要緊緊抓住機(jī)遇，發(fā)動教師圍繞新課程實施中各環(huán)節(jié)、各層面存在的現(xiàn)實問題，展開集體攻關(guān)，進(jìn)行深入具體的研究和探討，靠教育科研來推動教育教學(xué)改革。課題選擇要有針對性、實用性、可行性和易操作性，不要貪大求洋做空洞文章、表面文章，要大力提倡個性化、個案式研究，通過研究切實解決一些教育教學(xué)的現(xiàn)實問題。

3、積極啟動課程實施水平評估體系。為切實推進(jìn)課程改革，規(guī)范新課程實施，從明年開始，將對各校新課程實施水平進(jìn)行綜合評估，評估結(jié)果將作為學(xué)校辦學(xué)水平及教育質(zhì)量評估的重要內(nèi)容。按照《常州市中小學(xué)課程實施水平評估指標(biāo)體系》的三級指標(biāo)體系要求，各校首先要切實規(guī)范課程設(shè)置，開齊上足各類課程，從學(xué)校教師及學(xué)生的實際出發(fā)，充分利用校內(nèi)外的課程資源，積極開發(fā)校本課程，并力爭各有特色，要進(jìn)一步完善學(xué)生、教師發(fā)展性評價方案。嚴(yán)格遵守“減負(fù)”規(guī)定。其次要切實加強(qiáng)平時的教學(xué)管理。要特別注重培養(yǎng)學(xué)生的動手、動口和利用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，促進(jìn)學(xué)生各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展、全體學(xué)生的均衡發(fā)展、每一個學(xué)生的個性和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。第三是要切實加強(qiáng)對學(xué)生思想道德、法紀(jì)觀念和心理健康的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、人格和心態(tài)，主動融入社會，參與社會競爭。

4、積極推進(jìn)教育教學(xué)評價體系改革，發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能。最近，教育部頒發(fā)了《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》，提出要建立三個評價體系。即以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的評價體系;促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價體系;提高學(xué)校教育質(zhì)量的評價體系。核心是發(fā)揮評價促進(jìn)發(fā)展的功能?！锻ㄖ愤€提出了具體的評價標(biāo)準(zhǔn)和評價措施與方法。根據(jù)省、市相關(guān)的實施辦法和意見，我區(qū)將在部分學(xué)校先行試點，積極啟動評價體系的改革。首先，各校要認(rèn)真做好評價體系改革的宣傳工作。通過多種形式向教師、學(xué)生、家長和社會各界宣傳現(xiàn)代教育評價思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的考試評價觀念，廣造改革的社會輿論，使中小學(xué)評價制度改革得到全社會的認(rèn)可和支持。其次，教育局有關(guān)科室、部門和有關(guān)試點學(xué)校要根據(jù)上級的要求，結(jié)合我區(qū)教育實際，認(rèn)真研究和制定切實可行的具體操作規(guī)范，加強(qiáng)對有關(guān)人員的培訓(xùn)，做好實驗工作，為今后面上的推行提供經(jīng)驗和借鑒。第三，配合評價體系改革，穩(wěn)妥實施“成長記錄袋”評價制度。常州市教育局決定在全市各中小學(xué)部分年級(小學(xué)一級和七年級，初中一年級)中試行“學(xué)生成長記錄袋”評價制度。我區(qū)也將同步啟動。各校要組織相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程計劃中“學(xué)生評價”的有關(guān)內(nèi)容，理解有關(guān)要求，并參與整個設(shè)計過程。其他教師及有關(guān)部門也要積極參與，盡早適應(yīng)。在實施前，應(yīng)認(rèn)真做好對學(xué)生的宣傳和動員工作，并積極爭取學(xué)生家長的理解、支持和配合。在實施中要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流、特別是各重點、實驗學(xué)校、中心小學(xué)要認(rèn)真做好引導(dǎo)工作，并注意總結(jié)和積累經(jīng)驗，以盡快完善這一制度。在制作“學(xué)生成長記錄袋”中，應(yīng)本著簡單、樸實的原則，切實降低制作成本，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

三、加強(qiáng)隊伍管理，提高師資素質(zhì)。

1、穩(wěn)妥推進(jìn)人事制度改革，激發(fā)辦學(xué)活力。一是全面啟動教師資格證書制度，把住教師隊伍的入口關(guān)，進(jìn)一步優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，今后進(jìn)入教師隊伍的人員必須具有教師資格。二是進(jìn)一步完善師范生分配就業(yè)制度。對本科師范畢業(yè)生繼續(xù)實行按編進(jìn)人，雙向選擇，自主擇業(yè)。本科以下的師范生實行招考錄用制。三是進(jìn)一步加強(qiáng)編制管理。按照省新頒布的教師編制標(biāo)準(zhǔn)，核定學(xué)校編制，按編制核撥經(jīng)費。在規(guī)定的包干期內(nèi)，增人不增資，減人不減資。切實加大工作力度，全面清理在編不在崗人員，辭退臨代人員。對于因身體、年齡及其他原因不能勝任教育教學(xué)工作的在編人員，借鑒機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員分流的經(jīng)驗，穩(wěn)妥實施分流。四是建立健全名校長、名教師隊伍的培養(yǎng)機(jī)制。教育局在報請區(qū)委、區(qū)政府同意的基礎(chǔ)上，將設(shè)立教育獎勵基金，對有突出貢獻(xiàn)的教師、校長實行重獎，進(jìn)一步激發(fā)廣大教育工作者的工作熱情和創(chuàng)造性。各校要把中青年骨干教師隊伍的培養(yǎng)放在重中之重，為他們鋪路子、搭臺子、壓擔(dān)子、樹牌子，使他們能更好地肩負(fù)起培養(yǎng)一代新人的重任，在成就事業(yè)的同時成就自己。

2、盤活教師資源，提高辦學(xué)效益。各校要結(jié)合課程改革、人事制度改革，對現(xiàn)有師資隊伍進(jìn)行優(yōu)化組合和合理配置，科學(xué)分配工作量，讓每一個人都有崗有責(zé)有貢獻(xiàn)，為教師的自主發(fā)展創(chuàng)造新的空間和舞臺，真正做到人盡其才，才盡其能，讓每一個人的潛能得到充分的釋放。堅決克服干多干少一個樣，干與不干一個樣，甚至干的多不如干的少的反常現(xiàn)象。

3、切實加強(qiáng)校長隊伍的建設(shè)和管理。校長是辦學(xué)的第一責(zé)任人，對學(xué)校、事業(yè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用。學(xué)校向何處去，校長是領(lǐng)路人。作為校長首先要“識路”。就是要宏觀上識大體、顧大局，微觀上找途徑、管節(jié)奏，做到方向明，目標(biāo)清。面對日益激烈的教育競爭，校長特別要學(xué)會錯位思考，懂得層次發(fā)展，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮本校的獨特優(yōu)勢，找到工作的著力點。而不是邯鄲學(xué)步，一哄而上。學(xué)校辦學(xué)水平越來越依賴于教育科研，校長要密切關(guān)注改革，主動參與改革。在教科研中找到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的路子，辦出學(xué)校的特色來。社會各界群眾對教育評價首先是從校長開始的。校長要特別注重自己的一言一行，切實管好自己的頭、不該想的不去想;管好自己的手，不該拿的不去拿;管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的腳，不該去的地方不去，時刻牢記“金獎、銀獎，不如老百姓的夸獎;金杯、銀杯、不如群眾的口碑”。廉政廉教，真心為群眾服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，樹立起新時期教育工作者的新形象。在繼續(xù)實行“五個一”制度的基礎(chǔ)上，明年將開展大規(guī)模的校長評優(yōu)課活動，并將評優(yōu)結(jié)果與校長的年底考核掛鉤。以引導(dǎo)校長密切關(guān)注課改、主動參與課改、真正能領(lǐng)導(dǎo)課改。

四、以教育信息化為突破口，構(gòu)筑教育現(xiàn)代化新平臺。

1、全面完成機(jī)房建設(shè)任務(wù)，夯實信息化基礎(chǔ)。各校要進(jìn)一步收好、管好、用好電教代辦費，切實做到?？顚Ｓ?，加快教育信息化軟硬件的建設(shè)，特別是標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)房的建設(shè)。教育局要求到目前為止未完成一人一機(jī)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房的建設(shè)任務(wù)的30多所學(xué)校，明年必須全部建成，保證正常的教學(xué)使用。對部分經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)校給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費補(bǔ)貼。各校要牢固樹立信息技術(shù)的課程意識，把之作為教育信息化的最基礎(chǔ)工作，認(rèn)真落實課時、師資、場所，扎扎實實上好信息技術(shù)課，為教育信息化的順利推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。教育局將進(jìn)一步完善對各級各類學(xué)校信息技術(shù)課程實施的考核辦法。明年高中信息技術(shù)等級考試合格率要求達(dá)到90%以上。

2、豐富資源，完善功能，提升教育信息化發(fā)展水平。各校要緊跟教育信息化發(fā)展的形勢，進(jìn)一步加快校園網(wǎng)的建設(shè)和應(yīng)用步伐，通過網(wǎng)上下載、購買和自行開發(fā)等多種途徑，建立與應(yīng)用相配套的信息資源庫，極大地豐富教學(xué)資源;添置教師電子備課系統(tǒng)，為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)備課和實現(xiàn)無紙化辦公提供方便，真正發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教學(xué)服務(wù)師生的作用。要切實加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師和全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，提高設(shè)備的使用效益。

3、大力開展信息技術(shù)科研活動，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。各校要組織精兵強(qiáng)將積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)與新課程整合的課題研究，認(rèn)真研討在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下促進(jìn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、協(xié)作式學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的新方法，探討網(wǎng)絡(luò)條件下課堂教學(xué)的新規(guī)律，切實構(gòu)建起真正意義上的學(xué)生主體型教學(xué)模式，靠教育科研極大地提高信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，促進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，使教學(xué)活動能盡快駛上教育信息化的快車道。各級電化教育示范實驗學(xué)校更要先行一步，充分發(fā)揮好示范輻射作用。各鎮(zhèn)中心小學(xué)要努力成為本地區(qū)信息技術(shù)中心、教育資源中心和師資技能培訓(xùn)中心。

4、積極推行無紙化辦公。按照部署，從明年開始，教育局將正式啟動無紙化辦公模式，教育局下發(fā)的各項通知、簡訊等文件停發(fā)紙質(zhì)文件，全部改發(fā)電子文件。學(xué)校向教育局的有關(guān)請示、匯報等也要求實現(xiàn)電子化傳送。各校特別是校長要盡快熟悉收發(fā)電子文件的技能，切實做好銜接工作。對因?qū)W校自身原因而影響工作并造成一定后果的，由學(xué)校自行負(fù)責(zé)。同時，學(xué)校檔案工作也要適應(yīng)變化，對電子文件的收發(fā)、存儲、查閱做好配套準(zhǔn)備。

5、加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的管理。學(xué)校校園網(wǎng)入口要加裝不良網(wǎng)站(網(wǎng)頁)屏蔽軟件和防病毒防黑客軟硬件，營造校內(nèi)安全綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要切實加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)，正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)活動，用正確的人生觀、價值觀來獲取、處理、創(chuàng)新網(wǎng)上信息。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教室，要全天候?qū)W(xué)生開放，鼓勵學(xué)生在校內(nèi)上網(wǎng)，開展形式多樣的網(wǎng)上活動，教育學(xué)生不到社會上的網(wǎng)吧上網(wǎng)。

五、根據(jù)發(fā)展目標(biāo)新定位，構(gòu)建中心區(qū)教育新格局。

楊書記在九屆七次全體(擴(kuò)大)會議講話中明確指出武進(jìn)區(qū)的發(fā)展定位是：以武進(jìn)中心區(qū)為核心、重點鎮(zhèn)為網(wǎng)絡(luò)、高新技術(shù)為先導(dǎo)、新型工業(yè)為主體、科教文化為支撐、都市農(nóng)業(yè)為優(yōu)勢、生態(tài)旅游為亮點的園林式、現(xiàn)代化新城區(qū)。武進(jìn)中心區(qū)要建成現(xiàn)代化的科教文化區(qū)、新型工業(yè)區(qū)、商貿(mào)服務(wù)區(qū)、生態(tài)居住區(qū)、觀光休閑區(qū)。

區(qū)委、區(qū)政府提出的中心區(qū)建設(shè)目標(biāo)新定位和新思路為教育事業(yè)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。我們將以此為契機(jī)，重新規(guī)劃中心區(qū)的學(xué)校布局，努力構(gòu)建與中心區(qū)總體規(guī)劃相適應(yīng)的教育格局。

1、繼續(xù)優(yōu)化義務(wù)教育階段學(xué)校布局。積極適應(yīng)中心區(qū)新增居民區(qū)群眾教育的需求，在長虹路南新的開發(fā)區(qū)內(nèi)新建一所規(guī)模較大的小學(xué)。對其他現(xiàn)有學(xué)校按照總體規(guī)劃、分步實施的原則，該撤的撤，該建的建，該并的并。明年將擴(kuò)建淹城初中。

2、整合優(yōu)化職教資源，做“大”、做“強(qiáng)”、做“優(yōu)”職教中心。抓住大學(xué)城建設(shè)的有利時機(jī)，進(jìn)一步整合全區(qū)職教資源，重點是對職教中心現(xiàn)有格局進(jìn)行優(yōu)化組合，以實現(xiàn)真正意義上的合并。形成與大學(xué)城相互依托、相互補(bǔ)充、相互配套的職業(yè)教育新格局，進(jìn)一步完善中心區(qū)的職業(yè)教育鏈。江蘇電大武進(jìn)學(xué)院要積極適應(yīng)中心區(qū)高等教育的新格局，進(jìn)一步拓寬思路，發(fā)揮優(yōu)勢，在新的競爭中謀求新的發(fā)展空間和機(jī)會。

3、聚集高中優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足人民群眾對普通高中的教育需求。要著力辦好省前中城區(qū)分校、省武高和鳴凰中學(xué)。特別是要加快鳴凰中學(xué)的建設(shè)步伐，以更好地滿足人民群眾特別是中心區(qū)居民不斷增長的普通高中的需求。

4、完善公辦民營學(xué)校管理體制，積極發(fā)展民辦教育。隨著中心區(qū)中外客商的不斷涌入，滿足他們的教育需求必將成為中心區(qū)教育發(fā)展新的增長點。要緊緊抓住這難得的機(jī)遇，大力發(fā)展中心區(qū)的民辦教育。明年將力爭建成高水平、高檔次的陽湖國際幼稚園，滿足外商及工作人員子女的入學(xué)需求。要盡快完成中心區(qū)公辦民營學(xué)校有關(guān)項目的建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化周邊的教育環(huán)境。不斷提高中心區(qū)學(xué)校的辦學(xué)品位，使中心區(qū)真正成為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的民辦教育區(qū)。其他各級各類學(xué)校也要不斷擴(kuò)大對外教育交流活動，積極探索與國內(nèi)外有關(guān)部門聯(lián)合辦學(xué)的新路子，以開闊眼界，提升檔次。

六、加強(qiáng)辦學(xué)行為管理，樹立教育良好形象。

據(jù)今年“勤廉之風(fēng)萬人評”測評結(jié)果反映，教育系統(tǒng)在33個參評部門中居第27位，人民群眾的滿意率為39.3%，基本滿意率為52.69%，不滿意率為8.1%。從提出的意見和建議來看，給教育部門提的意見和建議達(dá)265條之多，居第2位。一方面說明我們采取的一系列措施是積極有效的，行風(fēng)建設(shè)的成效是顯著的。另一方面也說明，我們的工作與人民群眾的愿望和要求還有一定的距離。意見和建議基本上仍是集中在招生收費、辦班、師德師風(fēng)等這些老問題上，有的意見相當(dāng)尖銳和深刻。因此，師德師風(fēng)建設(shè)、收費、招生、辦班等仍是教育行風(fēng)建設(shè)的重點和難點，也是教育真正取信于民的關(guān)鍵所在，仍需進(jìn)一步加大整治力度。

師德師風(fēng)建設(shè)方面：雖然近年來我區(qū)不斷加大工作力度，改進(jìn)工作方法，師德師風(fēng)建設(shè)取得了積極的成效，但與事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的要求還有一定的距離，仍需進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)。一是要大張旗鼓樹正氣。以《公民道德建設(shè)綱要》為重點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、家庭、個人活動為載體，在全體教職工中進(jìn)一步大張旗鼓宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，特別是宣傳我區(qū)師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人的優(yōu)秀事跡，開展文明單位、文明班組、文明個人評比活動，掀起“比學(xué)趕幫”的新熱潮，真正弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表的正氣，使教師真正成為社會文明的表率。二是毫不手軟壓邪氣。為徹底遏制教師隊伍中存在的以職謀私、不務(wù)正業(yè)、甚至參與社會賭博等歪風(fēng)邪氣，堅決杜絕因嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生致使學(xué)生精神受到創(chuàng)傷，甚至出現(xiàn)致傷、致殘等嚴(yán)重后果的發(fā)生，明年將進(jìn)一步加大查處力度，有一起查一起，決不姑息遷就，絕不袒護(hù)任何學(xué)校任何人。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，該處分的處分，該通報的通報，該解聘的解聘。以凈化校園氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，使整頓工作取得明顯成效。

收費方面：社會各界提出的265條意見和建議中，近80%是關(guān)于收費的。其中雖然有部分是由于群眾不了解、不理解造成的，但也不能否認(rèn)個別學(xué)校確實有亂收費行為，而且收取的費用并未用到該用的地方。期初規(guī)范平時亂的有，巧立名目超標(biāo)準(zhǔn)的有，收費不入帳、結(jié)算不規(guī)范的有，專項費用挪作它用甚至用于揮霍浪費的有，部門、班級甚至教師直接向?qū)W生收費而把校長蒙在鼓里的也有，如此等等，不一而足。有勃師德、有違法規(guī)的亂收費搞得群眾對我們意見紛紛，嚴(yán)重破壞了教育的形象，從根本上損害了教育的發(fā)展。用換位思考的方法來分析和認(rèn)識，就會發(fā)現(xiàn)，我們的許多做法實在太過分、太離譜，再也不能允許這些混亂的行為繼續(xù)下去了。明年教育局將下大力氣進(jìn)行整頓。一是進(jìn)一步完善公示制，實行期初收費、期末結(jié)算兩次公示，并對各校收費工作進(jìn)行審計，結(jié)果通過新聞媒體向社會公布，切實增強(qiáng)收費透明度;二是繼續(xù)實行責(zé)任制，對違反規(guī)定搞亂收費的分別追究有關(guān)人員的責(zé)任。三是繼續(xù)實行代辦費限額制，減輕家長的負(fù)擔(dān)。四是繼續(xù)開展“教育收費規(guī)范學(xué)校”創(chuàng)建活動，爭取在較短的時間內(nèi)，使全區(qū)大部分學(xué)校成為名副其實的“教育收費規(guī)范學(xué)?！?。五是各校要切實加強(qiáng)對食堂、小店的衛(wèi)生、安全、經(jīng)濟(jì)管理，對已承包給個人的要加強(qiáng)監(jiān)管，不得隨意侵害學(xué)生的合法權(quán)益。同時，各校要不斷強(qiáng)化依法治校、依法治教的意識，嚴(yán)格執(zhí)行上級財經(jīng)制度和財經(jīng)紀(jì)律，要成立學(xué)校經(jīng)濟(jì)審查小組，定期對學(xué)校財務(wù)狀況進(jìn)行內(nèi)部審計，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。要加強(qiáng)對財會、保管、采購人員的教育和管理，有效杜絕職務(wù)犯罪。

招生考試方面：招生是極易引發(fā)社會矛盾的熱點問題，我們無論如何都不應(yīng)該忘記20xx年的慘痛教訓(xùn)。為切實加強(qiáng)對招生問題的長效管理，鞏固整治成果，明年將進(jìn)一步突出招生宣傳、填報志愿、考試錄取等工作重點和環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅各階段工作紀(jì)律，加大紀(jì)檢監(jiān)察力度，使各招生學(xué)校有序競爭、文明競爭，公正、公平、公開招生。

減負(fù)及辦班等方面：嚴(yán)格執(zhí)行常州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干意見》的中“十條”規(guī)定，把十條規(guī)定的執(zhí)行情況作為辦學(xué)水平評估及學(xué)校、教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。明年教育局將采取明察暗訪的形式，進(jìn)一步加大對各校落實“減負(fù)”情況的督查力度，一但發(fā)現(xiàn)有關(guān)學(xué)校的違規(guī)行為，將堅決查處，決不手軟。

上述措施能否落到實處，最終取決于我們特別是一把手校長的認(rèn)識和態(tài)度，也決定了明年行風(fēng)建設(shè)的成敗。我們要牢固確立教育就是服務(wù)的觀念。視人民為父母，把學(xué)生當(dāng)子女。從本位主義觀念中擺脫出來，用換位思考的方法反思我們的收費、招生、教師隊伍管理以及自己的言行，真誠改進(jìn)工作，真心實意地把每一個孩子教育好，為受教育者提供及時、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。要逐步確立社區(qū)、群眾的支持是最為寶貴的教育資源觀念。正確處理教育與社區(qū)、群眾的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)效益、質(zhì)量效益、社會效益的辯證關(guān)系，把家長作為教育的合伙人，尊重家長的意愿，主動與他們溝通，讓他們參與到教育中來，共同完成對孩子的教育，以良好的形象展示教育的風(fēng)采，贏得群眾的支持。要真正確立以法治校、以法治教的觀念。學(xué)校的任何辦學(xué)行為都要合乎國家的法律法規(guī)，要講究規(guī)矩，掌握好政策界限，把握各項工作的主動權(quán)。

同志們，管理創(chuàng)新任重道遠(yuǎn)，跨越發(fā)展責(zé)任重大，區(qū)委區(qū)政府及全區(qū)人民對我們寄于厚望。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的xx大精神，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全區(qū)廣大教育工作者，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，扎實工作，為實現(xiàn)武進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的跨越式發(fā)展做出我們教育工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

教職工會議校長講話篇十一

校長是國家教育行政部門或其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理部門任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。校長綜合管理全校的校務(wù)，對外代表學(xué)校，對內(nèi)主持校務(wù)。下面就是本站小編給大家整理的校長會議講話，僅供參考。

老師們，同學(xué)們：

值此新春伊始，春意萌動的大好時光，平定二中全體師生隆重集會，表彰獎勵期末考試年級前20名優(yōu)秀學(xué)生，班級前2名優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)步幅度大的學(xué)生。這是平定二中歷盡艱難走向成熟的標(biāo)志，是深化改革勵精圖治的重大舉措，也是平定二中全體學(xué)生的一件盛事、喜事。

首先，我代表全體領(lǐng)導(dǎo)和老師向受獎勵的同學(xué)表示祝賀!你們志存高遠(yuǎn)，聰明睿智;你們尊師愛友，團(tuán)結(jié)協(xié)作;你們才思敏捷，質(zhì)疑解疑;你們勤學(xué)苦思，善于總結(jié);你們奮起直追，持之以恒;正是你們自身堅強(qiáng)的意志和可貴的品質(zhì)，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅，但成功只能說明過去，代表昨天。同學(xué)們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務(wù)必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極尋找差距，改進(jìn)和完善自己，以優(yōu)異的成績回報培育自己的母校，生育自己的父母，養(yǎng)育自己的土地。

其次，我向在座的未受到獎勵的同學(xué)表示美好的祝愿!希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的思想，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。相信勤能補(bǔ)拙，天道酬勤，在未來的日子里，同樣躋身于領(lǐng)獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，確立自我的位置。

學(xué)校是人才的搖籃，在面對普通高中辦學(xué)激烈競爭的形勢下，我們平定二中奮斗拼搏，以前瞻性、跨越性的思維，敢于迎接挑戰(zhàn)，20xx年來，為國家、為社會培養(yǎng)了大批棟梁之才，在堅持“面向全體學(xué)生，面向每個學(xué)生、面向?qū)W生的每個方面，面向?qū)W生的個性發(fā)展，面向?qū)W生的可持續(xù)發(fā)展”的教育思想以及“德育為首抓方向，教學(xué)為主抓質(zhì)量，五育并舉抓全面，個性發(fā)展抓特長”的治校方略和“規(guī)范+合格+特長”的育人模式等理念的指導(dǎo)下，把“教育創(chuàng)新、教改創(chuàng)新、管理創(chuàng)新”貫穿于教育教學(xué)全過程，努力使二中成為你們學(xué)習(xí)成長終身受益的園地，求知若渴實現(xiàn)理想的橋梁，展示自我走向成功的平臺。

同學(xué)們，二十一世紀(jì)，是充滿競爭的世紀(jì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，更新與淘汰結(jié)伴，如何在這個競爭的年代立穩(wěn)腳跟，那只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，淘汰你的人，不是別人，永遠(yuǎn)是你自己。我相信每位同學(xué)都有進(jìn)步的愿望，都有豐富的潛能，每位同學(xué)，都有自己的智能優(yōu)勢。是泥土，就燒成磚瓦;是鐵礦，就百煉成鋼;是金子，就放出光彩。學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，擁有走向社會，服務(wù)社會的本領(lǐng)，成為有知識、有學(xué)問、有教養(yǎng)、有理論、有實踐的人。

同學(xué)們，千里之行，始于足下。你們正處于人生的黃金時代，你們有全新的觀念，有青春的熱情，有強(qiáng)健的體魄，愿你們依托二中這個平臺在新的學(xué)期刻苦認(rèn)真，自主學(xué)習(xí)，既學(xué)會又會學(xué)。

同學(xué)們，你們的成績就是二中的成績，你們的前途就是二中的前途，請你們記住，二中以你們?yōu)闃s!我相信你們會用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。

為了開好這次會議，市委會專門聽取了匯報，就黨校工作會要解決的問題，進(jìn)行了研究，提出了要求，這充分說明市委對黨校工作的重視。這里，我首先代表市委向在座的各位黨校校長、黨校工作者和關(guān)心支持黨校事業(yè)的同志們，并通過你們向在全市各級黨校工作的教職員工致以親切的問候。這次全市黨校校長會議，對于我市深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和xx大精神，貫徹落實全國、全省黨校校長會議精神，把我市的黨校教育事業(yè)推進(jìn)到一個新階段，必將起到有力的促進(jìn)作用。剛才xxx同志傳達(dá)了全國、全省黨校校長會議精神，部署安排了今年黨校工作，五個區(qū)市縣委的同志交流了黨校工作的經(jīng)驗，還有幾個縣市提供了書面交流材料，所有這些，都講得比較好，請大家深刻領(lǐng)會，狠抓落實。

下面，我講三點意見。

一、充分認(rèn)識新時期黨校工作的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好黨校工作的使命感和責(zé)任感。

黨校是我們黨教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部和理論骨干的主渠道、主陣地，黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校事業(yè)的發(fā)展歷來同黨的事業(yè)發(fā)展緊密相連。改革開放二十多年以來，全市市縣兩級黨校為我市培訓(xùn)輪訓(xùn)了大批黨政干部，為提高xx干部隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)xx社會經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。在新的歷史時期，黨的xx大提出了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。新形勢，新任務(wù)，要求我們進(jìn)一步做好黨校工作。我們一定要提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)做好新形勢下我市黨校工作的使命感和責(zé)任感。

第一，黨校在推進(jìn)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力實現(xiàn)xx發(fā)展新跨越方面肩負(fù)著重要責(zé)任。

我市在全面建設(shè)小康社會，奮力推進(jìn)xx發(fā)展新跨越進(jìn)程中，與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)相比，與先進(jìn)市州相比，存在一定差距，而這種差距首先表現(xiàn)為思想觀念的差距。我們要全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)xx發(fā)展新跨越，就必須解放思想、更新觀念。特別是省委書記學(xué)忠同志提出了“三個轉(zhuǎn)變”，要求我們必須要有先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)思想和經(jīng)營理念。“三個轉(zhuǎn)變”是實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署和根本措施。要實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”就必須解放思想、更新觀念、與時俱進(jìn)。觀念不更新、思維不轉(zhuǎn)變，就實現(xiàn)不了“三個轉(zhuǎn)變”。市縣兩級黨校作為思想理論教育和宣傳的重要陣地，要針對干部群眾思想實際，在推動思想解放和觀念轉(zhuǎn)變中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

第二，市縣兩級黨校要在培養(yǎng)造就我市高素質(zhì)干部隊伍方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。

我市要全面實現(xiàn)小康目標(biāo)，建成四川經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、國際旅游城市，關(guān)鍵在我們的各級干部如何帶領(lǐng)346萬人民去努力和奮斗。我們的干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要有全新的理論，廣闊的眼光，深刻的思維，過硬的本領(lǐng)，這就客觀要求我們的各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部具有較高的綜合素質(zhì)。目前從總體上看，我市干部隊伍年輕化、知識化程度有很大改善，一大批干部在學(xué)歷和知識上已達(dá)到較高層次。但是，也應(yīng)看到，還有相當(dāng)數(shù)量的年輕干部在理論素養(yǎng)、黨性鍛煉、從政經(jīng)驗以及經(jīng)受的各種考驗方面顯得不夠。去年以來，我市各區(qū)市縣縣級班子進(jìn)行了換屆，一大批年輕干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。他們肩負(fù)著推進(jìn)我市發(fā)展新跨越的重要任務(wù)，能不能以嶄新的精神風(fēng)貌和卓有成效的工作，完成黨和人民賦予的重任，將直接關(guān)系到加快我市跨越式發(fā)展大局。因此，市縣兩級黨校要進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起提高各級干部的政治理論水平和工作能力的重要責(zé)任。在今年初召開的全市組織工作會議上，市委按照xx大關(guān)于加強(qiáng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的要求，對全市抓好干部教育培訓(xùn)工作做出了部署，要求各級黨委和黨校要樹立大教育、大培訓(xùn)的觀念，放開視野看教育，集中精神抓培訓(xùn)，確保我市20xx年至20xx年干訓(xùn)規(guī)劃的實現(xiàn)。目前，中央和省委進(jìn)一步要求，在5年內(nèi)要把各級干部輪培訓(xùn)一遍，市委組織部和市委黨校正在根據(jù)中央、省、市的部署，分期分批對縣級領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年干部進(jìn)行輪培訓(xùn)，大規(guī)模培訓(xùn)干部的規(guī)劃在實施當(dāng)中。各區(qū)市縣委要按照市委的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮黨校培訓(xùn)干部的主渠道作用，加大培訓(xùn)的力度和規(guī)模，使黨校切實肩負(fù)起造就高素質(zhì)干部隊伍的重任。

第三，黨校要在推進(jìn)我市黨的建設(shè)各項事業(yè)不斷發(fā)展方面肩負(fù)起重要責(zé)任。

努力辦好黨校是推動黨的建設(shè)各項事業(yè)不斷發(fā)展的需要。延安時期我們黨就創(chuàng)辦了中央黨校、抗日軍政大學(xué)、陜北公學(xué)等干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。1943年前后的一段時間里，毛澤東同志親自兼任中央黨校校長，題寫了“實事求是”的校訓(xùn)。毛澤東、鄧小平、和等黨的領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視黨校工作。在擔(dān)任中央黨校校長的九年中，中央先后頒發(fā)了《關(guān)于新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的意見》、《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和《中共中央關(guān)于面向21世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的決定》等重要文件和條例，充分說明了黨校事業(yè)對黨的事業(yè)的作用和中央領(lǐng)導(dǎo)同志對黨校工作的重視，黨校肩負(fù)的工作任務(wù)更加繁重。最近召開的全國、全省黨校校長會議，又對黨校工作提出了新的要求。我市市縣兩級黨校要在市委和各區(qū)、市、縣、自治縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實中央、省委關(guān)于加強(qiáng)黨校工作的各項政策措施，在加強(qiáng)我市黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，推動深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的xx大精神方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。

學(xué)習(xí)宣傳貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，是當(dāng)前和今后一個時期首要的政治任務(wù)，也是一項帶根本性的長期任務(wù)。要求黨校要帶頭學(xué)習(xí)、當(dāng)好表率。我市市縣兩級黨校必須始終堅持把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和xx大精神作為教學(xué)科研的中心任務(wù)來抓，在學(xué)習(xí)貫徹中推動教學(xué)科研改革，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

第一，黨校必須堅持黨校姓“黨”的辦學(xué)方針。

在總結(jié)黨校工作的九條經(jīng)驗中，其中最根本、最重要的一條，就是要堅持黨校姓“黨”的原則。黨校姓“黨”是黨校的最大特色，是辦好黨校的根本。市縣兩級黨校無論在思想和工作上都必須牢固樹立黨的觀念，堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，切實按照黨的原則、制度和規(guī)定辦事。要堅持把這個原則貫徹于辦學(xué)的全過程，體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)布局、教學(xué)管理等各個方面。黨校的全部教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容都必須同黨在思想上、政治上保持高度一致，黨校教育無論內(nèi)容還是方法，都必須體現(xiàn)黨性原則，堅持教師教“黨”，學(xué)員學(xué)“黨”，堅持把黨性教育和黨性鍛煉作為必修課。要堅持解放思想、實事求是，與時俱進(jìn)，發(fā)揚認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實的風(fēng)氣，確保做到科學(xué)探索無禁區(qū)、黨校講壇有紀(jì)律。

第二，黨校要不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

市區(qū)兩級黨校要大力推進(jìn)教學(xué)改革，探索和實施教學(xué)新布局的具體形式。黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)干部，要在保證“三個代表”重要思想和xx大精神盡快進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)員頭腦的前提下，根據(jù)培訓(xùn)輪訓(xùn)班次的不同，把握側(cè)重點和教育內(nèi)容。要大力倡導(dǎo)推進(jìn)研究式教學(xué)和參與式教學(xué)，在培訓(xùn)內(nèi)容上，要突出執(zhí)政能力和。

崗位職責(zé)。

培訓(xùn)。在培訓(xùn)方法上，要充分融入、體現(xiàn)現(xiàn)代培訓(xùn)理念和方法。近年來，市委黨校在主體班教學(xué)中將軍事訓(xùn)練、課堂講授、遠(yuǎn)程教學(xué)、案例研討、課題調(diào)研、計算機(jī)應(yīng)用、外出考察等多種形式融為一體，實行教學(xué)互動的開放式辦學(xué)模式，既豐富了教學(xué)內(nèi)容，又提高了教學(xué)效果，這種教學(xué)模式是值得肯定和推廣的。

第三，黨校要緊緊圍繞黨和政府的中心工作開展調(diào)研活動，不斷提高科研工作水平。

黨校系統(tǒng)的科研工作，是馬克思主義理論和哲學(xué)社會科學(xué)理論研究的重要方面。黨?？蒲斜仨殲橥七M(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委和政府的決策服務(wù)，為社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)服務(wù)。黨校教師隊伍，是我們黨思想理論戰(zhàn)線的一支重要力量，市縣兩級黨校，特別是市委黨校歷來是我市社科戰(zhàn)線的一支生力軍，在我市改革開放和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究方面作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。市委黨校過去研究的股份制、股份合作制、個體私營經(jīng)濟(jì)、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加入世貿(mào)和西部大開發(fā)對xx社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和現(xiàn)在正在開展的xx全面建設(shè)小康社會專題調(diào)研都很有現(xiàn)實意義。前不久在貴陽剛剛結(jié)束的全國黨校系統(tǒng)科研工作會上，市委黨校榮獲了中央黨校頒發(fā)的科研工作組織獎，望今后繼續(xù)努力。各區(qū)市縣委和市級各部門對黨校系統(tǒng)的課題調(diào)研要給予大力支持。

第四，黨校要切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。

黨校辦學(xué)方針和各項任務(wù)的落實，黨校教學(xué)科研、后勤保障等各項工作的完成，都需要黨校隊伍建設(shè)作保證。目前我市市縣兩級黨校已擁有一支近200人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)都比較好的教師隊伍和干部職工隊伍，但與黨校面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求相比，與大教育、大培訓(xùn)的干訓(xùn)工作格局相比，仍然存在著差距。因此，必須進(jìn)一步強(qiáng)化措施，搞好黨校隊伍建設(shè)。黨校的隊伍建設(shè)，最重要的是教師隊伍建設(shè)。要把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校的一項重要的基礎(chǔ)性工作來抓，不斷提高素質(zhì)、改善結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定骨干、培養(yǎng)新生力量，要建設(shè)一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有較高的教學(xué)水平和較強(qiáng)的研究能力的教師隊伍。要注意加大黨校干部交流力度，以利于促進(jìn)黨校人才的成長和黨校事業(yè)的發(fā)展。

三、切實加強(qiáng)和改進(jìn)對黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)，為黨校建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

干部教育是一項投入少、產(chǎn)出多、作用大的事業(yè)。黨校的特殊定位和工作性質(zhì)，決定了要辦好黨校，關(guān)鍵在于各級黨委，我市黨校工作搞得好與壞，特別是要依靠我們在座各位負(fù)責(zé)黨務(wù)工作的黨委副書記，也就是校長的作用和我們相關(guān)部門的關(guān)心、支持和幫助分不開的。真正做到思想認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)力度到位、培訓(xùn)規(guī)模到位、各項經(jīng)費到位。

第一，要把黨校工作作為黨的事業(yè)全局的重要組成部分來抓緊抓好，把黨校工作擺到重要議事日程。

黨校既是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論骨干的學(xué)校，又是黨委的一個重要工作部門。市委和各區(qū)市縣委要從全局和戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識黨校的地位和作用，把黨校工作納入黨委總體工作部署和黨的建設(shè)總體安排之中，明確任務(wù)，落實責(zé)任。要定期研究黨校工作，特別是要研究解決黨校改革和發(fā)展中的重大問題，做到有布置、有檢查、有落實。當(dāng)前，要進(jìn)一步抓好黨校雙重地位的落實問題，充分發(fā)揮黨校在黨的事業(yè)全局中的作用。

第二，要充分發(fā)揮黨校在干部輪培訓(xùn)方面的主渠道、主陣地作用，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

黨校是干部輪培訓(xùn)的主渠道和主陣地，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的適當(dāng)集中和培訓(xùn)規(guī)模的相應(yīng)擴(kuò)大有利于確保培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量，有利于教育資源的共享和優(yōu)化配置，因此，組織人事部門一定要切實保證和發(fā)揮黨校在干部教育培訓(xùn)中的作用。市委和各區(qū)市縣委的領(lǐng)導(dǎo)同志，特別是擔(dān)任校長的黨委副書記，要協(xié)調(diào)好黨校與有關(guān)部門的關(guān)系，確保培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大和培訓(xùn)質(zhì)量的提高。黨委和政府的有關(guān)部門也要對黨校工作給予支持、提供方便。

第三，搞好黨校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步改善黨校學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。

要根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，進(jìn)一步加大對黨校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度。按照中央和省委有關(guān)文件精神，對黨校經(jīng)費投入的政策要到位。要適應(yīng)新時期干部教育的需要，加強(qiáng)黨校教學(xué)手段現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，不斷改善黨校辦學(xué)條件，為黨校學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

在此，我再強(qiáng)調(diào)三個問題：

一是黨校培訓(xùn)干部要增強(qiáng)實效性。怎樣增強(qiáng)實效性?在堅持黨校講壇有紀(jì)律的前提下，要敞開思想，對xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的熱點和難點問題進(jìn)行研究，真正讓黨校學(xué)員學(xué)有所獲。要在xx新跨越中考察識別我們的干部，要加強(qiáng)對學(xué)員的管理，引導(dǎo)他們集中精力投入學(xué)習(xí)，而不是利用黨校學(xué)習(xí)搞勾兌。勾兌對有的人有用，但對多數(shù)正派的人就沒有用。一定要采用多種方式組織學(xué)員研究問題，而不是去放任自流，甚至去搞勾兌。

二是黨校學(xué)歷教育要注重質(zhì)量。黨校教育承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)歷教育的重要任務(wù)，教育和管理一定要注重質(zhì)量，切實維護(hù)聲譽(yù)，絕不容許考場作弊和其他違規(guī)行為，要讓學(xué)員在拿到文憑的同時，真正學(xué)到知識，增長才干，達(dá)到應(yīng)有水準(zhǔn)。

三是黨校管理要正確認(rèn)識學(xué)習(xí)與進(jìn)步的關(guān)系。干部成長必須要進(jìn)黨校培訓(xùn)，但黨校培訓(xùn)與提拔使用并沒有必然聯(lián)系。提拔使用肯定要經(jīng)過黨校培訓(xùn)，但不等于培訓(xùn)后就會得到提拔。在大力搞好干部培訓(xùn)和輪訓(xùn)的前提下，要淡化學(xué)習(xí)與進(jìn)步的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)員克服浮躁情緒，真正靜下心來充實和提高自己。

同志們，新的時代，新的任務(wù)，新的要求，使我們倍感做好黨校工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨而光榮。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實全國全省黨校校長會議精神，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力推動我市黨校事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會、奮力推進(jìn)xx發(fā)展新跨越作出積極的貢獻(xiàn)。

剛才，藝光、寅平同志宣布了市政府黨組、市教委黨委的任免決定，市審計局文秘部落同志宣布了對劉世華同志任職期間有關(guān)問題的審計報告，新任校長劉新華同志做了表態(tài)發(fā)言。下面我簡要講三個問題：

一、關(guān)于對實驗高中班子考核和公開選聘校長情況。

8月份市人事局、教委和審計局組成聯(lián)合考核組對實驗高中班子進(jìn)行了全面考核和崗位審計，通過考核，對實驗高中班子做出了認(rèn)真的評價，并提出了具體調(diào)整意見，市政府認(rèn)為考核組對實驗高中班子的評價是客觀公正的，提出的調(diào)整意見也是可行的。按照人事制度改革的要求，通過市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)和方方面面的意見，決定通過公開選拔的方式選任校長，并由人事、教育部門組成了公選領(lǐng)導(dǎo)小組，可以說，領(lǐng)導(dǎo)小組有的同志排除了任何私心雜念和干擾，對報考資格審查到命題、筆試、面試、考核等五個環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排，體現(xiàn)了公開、公正、公平的原則，在這方面，領(lǐng)導(dǎo)小組的同志盡到了最大努力，也是問心無愧的。這次參加競選的幾位同志從總體來說條件是比較好的，但從筆試、演講、答辯和考核情況來看，最突出的還是劉新華同志，他們筆試、演講、答辯成績都是第1位的，而且考核效果很好，長嶺縣上上下下、學(xué)校班子和教師對他反映非常一致。劉新華同志還是省特級教師，并被選為有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，享受國務(wù)院特殊律貼，所以，最后選定他為實驗高中校長兼黨總支書記，希望大家全力支持他的工作。

二、原實驗高中班子做出了很大貢獻(xiàn)，應(yīng)該給予充分肯定。

多年來，實驗高中領(lǐng)導(dǎo)班子在劉世華同志的帶領(lǐng)下，為學(xué)校的發(fā)展付出了艱苦的努力，取得了很大成績，為高校輸送了大批優(yōu)秀人才，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，校容校貌有很大改觀，榮獲許多榮譽(yù)稱號，先后被評為國家、省、市精神文明建設(shè)、綠化、衛(wèi)生、體育先進(jìn)單位，辦學(xué)水平達(dá)a級單位。這些成果是來之不易的，它飽含著世華同志和各位班子成員的辛勤汗水，對此，應(yīng)該給予充分肯定。當(dāng)然，由于種種原因，學(xué)校目前還存在一些問題和困難，需要新老班子和全體教職工共同努力，認(rèn)認(rèn)真真地研究和解決。

三、對班子提出幾點希望。

1、要有改革創(chuàng)新精神。在繼承和發(fā)揚老班子的好經(jīng)驗、好作法的同時，一定要有改革意識，要有創(chuàng)新精神，一個學(xué)校、一個單位、一項事業(yè)要發(fā)展，改革是前提，是動力，不改革，就談不上發(fā)展。當(dāng)然，改革也絕不是輕而易舉的事，它觸動各方面的利益，既要有堅定的決心，又要有科學(xué)周密的安排。所以，要從學(xué)校的實際出發(fā)，認(rèn)真研究制度有關(guān)改革方案，在不斷統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，逐步加以實施。

2、要千方百計地提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。這是學(xué)校生存和發(fā)展的核心問題，也是社會和學(xué)生家長十分關(guān)注的問題，在這方面各位都是專家，我就不具體講了。這里需要特別強(qiáng)調(diào)是要切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，一方面要抓好教師隊伍的培養(yǎng)和提高。另一方面要健全和完善激勵機(jī)制和約束機(jī)制，調(diào)動廣大教師的積極性。

3、要切實加強(qiáng)學(xué)校管理。重點是要健全制度，嚴(yán)肅紀(jì)律。據(jù)反映，過去有的教師酒后進(jìn)課堂，上班時間玩耍，有的學(xué)生打仗，紀(jì)律比較渙散。這些問題雖屬個別現(xiàn)象，但影響很壞，必須嚴(yán)肅處理。

4、要搞好團(tuán)結(jié)配合。從一定意義上講，團(tuán)結(jié)是班子建設(shè)的首要問題，也是力量的源泉。所以，每個班子成員都要時刻注意講團(tuán)結(jié)，講大局，講配合。最近實驗高中有兩種傳說，一種是表示對新校長要積極支持配合，把學(xué)校辦得更好。另一種是要千方百計把新校長擠走，把學(xué)校搞亂，如果后一種說法存在，我奉勸有這樣想法的同志，這個招使不得，這種事干不得，組織上也絕不允許搞這種不正當(dāng)活動。如果有的同志想一意孤行，最終只能是身敗名裂。對此，首先班子成員要有個明確清醒的認(rèn)識，同時也要教育教職工牢固樹立大局意識，一切從整體利益出發(fā)，自覺地維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在班子內(nèi)部，一把手要起帶頭表率作用，要充分調(diào)動副職的積極性，有事多溝通，多商量。要心胸寬闊，善于團(tuán)結(jié)一班人一道工作。同時，組織上也要賦予一把手應(yīng)有的權(quán)力，經(jīng)與人事、教育部門研究，今后實驗高中的副校長由校長提名聘任，然后按程序?qū)徍伺鷾?zhǔn)。校長不同意的，不能作為副校長人選。班子副職要有較強(qiáng)的配合意識，多當(dāng)參謀，多出主意，盡心盡力做好本職工作，自覺地維護(hù)班子整體利益。

5、要充分發(fā)揮老同志的作用。這次退后二線的原班子四位老同志，過去對學(xué)校的貢獻(xiàn)很大文秘部落，他們在工作實踐中積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，新班子一定要虛心地向他們請教，充分發(fā)揮他們的作用。同時要關(guān)心老同志，尊重老同志，主動地幫助他們解決生活等方面的一些實際困難。希望幾位老同志也要積極支持新班子工作，多為他們出謀劃策，為學(xué)校更好地發(fā)展建設(shè)繼續(xù)貢獻(xiàn)力量。

教職工會議校長講話篇十二

老師們、同志們：

下午好!根據(jù)2月26日至27日學(xué)校黨政聯(lián)席會的充分研討，學(xué)校形成了20xx年主要工作部署安排。現(xiàn)在，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作報告，主要分為三個部分：工作情況回顧、形勢與思路、20xx年主要工作和工作要求。

一、工作情況回顧。

(一)20xx年主要工作回顧。

20xx年，面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)和新情況新要求新挑戰(zhàn)，全校上下在黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校部署安排，主動適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)，抓黨建、促改革、謀發(fā)展、立規(guī)矩、惠民生，克服困難、乘勢而上、奮力拼搏，積極鞏固學(xué)校事業(yè)發(fā)展良好態(tài)勢，取得了一系列重要成績。這些情況，1月份陳書記代表班子述職時已經(jīng)詳細(xì)做了匯報，校內(nèi)宣傳欄也集中做了展示，在此我不再展開，重點向大家匯報學(xué)校“”規(guī)劃的完成情況。

(二)“”以來改革發(fā)展主要成績。

戰(zhàn)略層面：積極部署轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展?！啊逼陂g，全校上下緊密圍繞“兩大步三小步”戰(zhàn)略目標(biāo)，五年來特別是黨的以來，根據(jù)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的新形勢新要求，學(xué)校在戰(zhàn)略層面積極部署戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，在“人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)，本科教學(xué)是學(xué)校經(jīng)常性的中心工作”的“兩個共識”基礎(chǔ)上，確立了“立足西部、育人育才、強(qiáng)軍拓民、服務(wù)引領(lǐng)、團(tuán)結(jié)實干”的發(fā)展思路，通過實施“四大計劃”“四大保障”“國際化牽引行動”和教育教學(xué)、干部人事、學(xué)科科研、資源保障、學(xué)院試點五項綜合改革任務(wù)等發(fā)展舉措，著力于崇尚學(xué)術(shù)、回歸工程，著力于向教育本質(zhì)回歸、向辦學(xué)本位回歸。

實效層面：辦學(xué)實力顯著增強(qiáng)。

——電子與信息領(lǐng)域“國家隊”地位不斷彰顯。在全國第三輪一級學(xué)科評估中，“信息與通信工程”排名第二、“電子科學(xué)與技術(shù)”排名第四(較上一輪上升兩位);“信息感知技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”以行業(yè)產(chǎn)業(yè)類第一，獲國家“20xx計劃”認(rèn)定，實現(xiàn)1998年以來國家級科研平臺的重大突破;信息領(lǐng)域同時囊括國家三大獎，并獲批首個民口973項目;國家自然科學(xué)基金突破億元，并首次牽頭獲重大項目2項。

——人才培養(yǎng)的“西電現(xiàn)象”蔚然形成?；謴?fù)高考后校友院士達(dá)到9位，位居全國前列;充分且高質(zhì)量的就業(yè)領(lǐng)跑全國高校;學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科、體育等競賽取得優(yōu)異成績;設(shè)立全軍首個卓越班、全國第六個錢學(xué)森班，凸顯國家示范輻射作用;首次獲批2個中外合作辦學(xué)項目，來華留學(xué)生突破700人;成為中央網(wǎng)信辦確定的網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)試點基地之一等。

——決定核心競爭力的人才隊伍持續(xù)壯大與優(yōu)化。培養(yǎng)與引進(jìn)雙輪驅(qū)動，高端人才隊伍建設(shè)成效斐然，特別是20xx年段寶巖教授成功當(dāng)選工程院院士、20xx年郝躍教授成功當(dāng)選科學(xué)院院士;教師年齡、職務(wù)、學(xué)歷、性別、學(xué)緣結(jié)構(gòu)等持續(xù)優(yōu)化。

“”期間，學(xué)校事業(yè)發(fā)展重要指標(biāo)顯著提升。

一是電子與信息領(lǐng)域?qū)W科高原鞏固延展。“”末，博士一級授權(quán)學(xué)科4個、碩士一級授權(quán)學(xué)科13個、博士后流動站7個，到“”末，分別增長至13個(包括目前新增的網(wǎng)絡(luò)空間安全一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點)、21個和9個。在衡量全球?qū)W科核心指標(biāo)方面，20xx年，工程學(xué)和計算機(jī)科學(xué)兩個學(xué)科正式進(jìn)入esi前1%，經(jīng)過幾年來的建設(shè)發(fā)展，逐步從全球第239位和第360位提升至目前的第155位和第154位，分別前進(jìn)84位和206位;20xx年，計算機(jī)科學(xué)及信息系統(tǒng)首次進(jìn)入qs排行，位居第399名;計算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)首次進(jìn)入usnews排行，分別位居第81和第179名。

二是科研活躍度提升明顯。學(xué)科進(jìn)步與科研活躍度直接相關(guān)。相比“”末，“”末科研經(jīng)費增幅高達(dá)71.7%;“”期間，國家科技獎勵3項、省部級一等獎13項、千萬以上重大項目5項、新增省部級以上平臺9個，“”期間分別達(dá)9項、24項、13項和12個;“”末國家自然科學(xué)基金資助經(jīng)費、sci檢索論文、授權(quán)專利分別為2699萬、699篇、120項，“”末增長至6803萬、1485篇、506項，分別是“”末的2.5倍、2倍和4倍多，進(jìn)步來之不易。

三是科研活力有力促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升?！啊逼谀?，博士生發(fā)表sci檢索論文620篇、人均2.27篇，分別為“”末的3倍多和2倍多，特別是jcr前三區(qū)論文數(shù)從人均0.32篇提升至1.1篇，增幅喜人。

四是資源保障能力和籌資能力大幅提升。“”期間，學(xué)?？偸杖雽⒔艘环潭ㄙY產(chǎn)總值比“”末增長了97%。此外，捐贈收入也得到大幅提升。

五是民生待遇大幅改善。在職職工平均津貼和離退休平均生活補(bǔ)貼較“”末實現(xiàn)翻番;南校區(qū)住宅樓45萬平方米58棟住宅樓全部交付，住房條件大幅改善;校園環(huán)境持續(xù)改善，配套設(shè)施逐步完善。

回望過去五年，是學(xué)校深化改革、大膽創(chuàng)新的五年，是破解難題、內(nèi)涵發(fā)展的五年，是堅實基礎(chǔ)、深耕細(xì)作的五年。五年來特別是黨的以來，我們深入貫徹治國理政一系列新思想新理念，迅速適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的新要求新形勢，著眼于高等學(xué)校新一輪戰(zhàn)略布局調(diào)整，始終堅持問題導(dǎo)向、需求引領(lǐng)，始終牢記空談?wù)`國、實干興邦，堅定思路、戮力同心、搶抓機(jī)遇、銳意改革，為完成規(guī)劃交上了一份滿意的答卷。

這些成績的取得，得益于教育部黨組、學(xué)校黨委和前后兩屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于陜西省委省政府的大力支持，得益于眾多協(xié)作單位、海內(nèi)外校友、社會各界的鼎力相助;更得益于西電人面對國家信任和歷史重托強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，得益于全體教職員工時不我待、只爭朝夕的進(jìn)取精神與改革魄力，是全校上下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤勉務(wù)實、奉獻(xiàn)拼搏的結(jié)果!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體師生員工表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

二、形勢與思考。

(一)聚焦短板，勵精圖治，匯聚發(fā)展新合力。

在看到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的同時，我們也必須清醒地認(rèn)識到，與一流建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)和廣大師生的期望相比，我們在很多方面還存在明顯的差距和短板，主要表現(xiàn)在：缺乏全國排名第一的學(xué)科，學(xué)科尖峰還未完全形成;在經(jīng)費體量、sci科研論文質(zhì)量等方面有待進(jìn)一步提升，創(chuàng)新群體亟待突破;師資隊伍規(guī)模總體偏小，“國字號”人才特別是中青年人才隊伍引育工作亟待下大氣力加強(qiáng)。

當(dāng)前，學(xué)校正處于爬坡前行的關(guān)鍵時期。爬坡是辛苦而費力的事情。然而，正是西電人不甘落后、不服輸、不服氣的奮斗拼搏精神和再創(chuàng)輝煌的“西電夢”，決定了我們不得不爬坡。其實，當(dāng)我們感受到壓力時，就是在爬坡的前行中。爬坡就要費力。下山路當(dāng)然輕松痛快，殊不知下山路對我們肌體的損傷又有多嚴(yán)重?!所以我們別無選擇，必須保持定力，堅毅果敢，繼續(xù)爬坡前行。

(二)搶抓機(jī)遇，固本開新，爭上一流建設(shè)新臺階。

20xx年11月，國務(wù)院頒布了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的總體方案》，基本原則如下：一是遵循方案的要求;二是貫徹改革精神，堅持問題導(dǎo)向，打破身份固化，體現(xiàn)開放競爭，加強(qiáng)動態(tài)管理，實現(xiàn)“建設(shè)隊伍”有進(jìn)有出;三是體現(xiàn)正確導(dǎo)向，研究提出導(dǎo)向明確、科學(xué)合理的評價指標(biāo)體系，圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，更加突出人才培養(yǎng)這一核心任務(wù)。資金分配要淡化規(guī)模因素，把教學(xué)成果獎、教學(xué)名師獎、“萬人計劃”教學(xué)名師、學(xué)生參與科研及創(chuàng)業(yè)就業(yè)、協(xié)同創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化、教育質(zhì)量報告發(fā)布等情況納入因素范圍。第四輪全國一級學(xué)科評估也強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)質(zhì)量，包括培養(yǎng)過程質(zhì)量、在校生質(zhì)量、畢業(yè)生質(zhì)量、用人單位評價。

這些正是我們再上新臺階的機(jī)遇所在。西電恢復(fù)高考后校友院士達(dá)到9位，位居全國前列;教學(xué)名師獎、“萬人計劃”教學(xué)名師等方面與兄弟高校相比優(yōu)勢明顯;從近三屆“挑戰(zhàn)杯”和首屆全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽等在校生各類競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效方面看，更居全國高校前列;我們還成功培育了國家“20xx計劃”認(rèn)定的信息感知協(xié)同創(chuàng)新中心?？梢哉f，西電在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢給我們帶來了新優(yōu)勢的彰顯，在國家高等教育格局改革調(diào)整的情況下，我們既有明顯的優(yōu)勢，又有難得的新機(jī)遇。

三、20xx年主要工作。

(一)加強(qiáng)黨的建設(shè)，扎實開展“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育。

開展“兩學(xué)一做”。精心組織“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，健全改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度，繼續(xù)抓好巡視反饋意見等各項任務(wù)整改，切實增強(qiáng)黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。學(xué)校去年接受了教育部巡視，下半年又接受了一系列檢查，整改任務(wù)非常明確。大家已持續(xù)努力在做，但是還要扎扎實實地推進(jìn)，按照黨委部署的責(zé)任落實部門和既定時間節(jié)點不折不扣地推進(jìn)。

召開第十二次黨代會。周密安排，積極籌備，上半年召開學(xué)校第十二次黨代會，進(jìn)一步凝聚學(xué)校未來發(fā)展共識。認(rèn)真貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，健全黨建工作責(zé)任體系，做好干部調(diào)整配備，優(yōu)化干部考核評價激勵機(jī)制，促進(jìn)黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)執(zhí)行力。堅持黨管人才原則，學(xué)院黨委書記作為學(xué)院人才引進(jìn)第一責(zé)任人，納入年度考核。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。貫徹xx屆中央紀(jì)律六次全會精神，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，強(qiáng)化黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)，加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)，運用實踐好“四種形態(tài)”，營造學(xué)校健康有序的政治生態(tài)。

(二)舉全校之力推進(jìn)一流建設(shè)，實現(xiàn)發(fā)展新突破。

一是遵循《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》。方案提出五個建設(shè)任務(wù)：建設(shè)一流師資隊伍、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、提升科學(xué)研究水平、傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化、著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。并指出，要“以國家重大需求為導(dǎo)向，提升高水平科學(xué)研究能力，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略實施作出重要貢獻(xiàn)。提高基礎(chǔ)研究水平，爭做國際學(xué)術(shù)前沿的并行者乃至領(lǐng)跑者。加強(qiáng)戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題研究，著力提升解決重大問題能力和原始創(chuàng)新能力。大力推進(jìn)科研組織模式創(chuàng)新，依托重點研究基地，圍繞重大科研項目，健全科研機(jī)制，開展協(xié)同創(chuàng)新，優(yōu)化資源配置，提高科技創(chuàng)新能力。打造一批具有中國特色和世界影響的新型高校智庫，提高服務(wù)國家決策的能力”，要“深化產(chǎn)教融合，著力提高高校對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的貢獻(xiàn)率，努力成為催化產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革、加速創(chuàng)新驅(qū)動的策源地”。方案堅持的基本原則是，以一流為目標(biāo)、以學(xué)科為基礎(chǔ)、以績效為杠桿、以改革為動力。我理解，以改革為動力，意味著一流建設(shè)不是一個爭取資金支持和分配資金的過程，其目的是引導(dǎo)和支持高等學(xué)校優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、凝練學(xué)科發(fā)展方向、突出學(xué)科建設(shè)重點、創(chuàng)新學(xué)科組織模式、打造更多學(xué)科高峰，帶動學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色。

二是堅持問題導(dǎo)向、需求引領(lǐng)。我們的問題和不足在哪里?首先是“散”：急缺大項目、大平臺、大團(tuán)隊。其次是“軟”：西電以前產(chǎn)出過成系統(tǒng)、可展示的成果，如第一代雷達(dá)、通訊系統(tǒng)等，現(xiàn)在可能越來越“軟”、越來越不成系統(tǒng)、越來越?jīng)]有可展示性。如何形成系統(tǒng)，可展示、不可替代的成果，值得深思。再次是“零”：暫無排名全國第一的學(xué)科。

這些只是表象。問題的實質(zhì)在哪里?該如何解決這些問題?何時解決這些問題?大家應(yīng)該一起來思考。有一點是肯定的：無論是國家導(dǎo)向、科學(xué)研究發(fā)展趨勢，還是每一位專家、學(xué)者、教師為國奉獻(xiàn)的責(zé)任，都要求學(xué)校解決這些問題!

解決問題，就是要堅持需求引領(lǐng)，而需求就是國家戰(zhàn)略發(fā)展需求、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需求以及科學(xué)前沿需求。需求引領(lǐng)，具體而言，我們要做到：瞄準(zhǔn)一個領(lǐng)域。要立足領(lǐng)域、凝練項目，解決好做什么和為什么做的問題。一是要可展示，二是要有不可替代性。在立項的時候，考慮好時間表和路線圖，做到有預(yù)算有保障。多方匯聚力量。要發(fā)揮現(xiàn)有力量并不斷補(bǔ)充隊伍，依靠多方的研究人員和研究團(tuán)隊共同發(fā)力。產(chǎn)出科研成果。要達(dá)到可展示、能轉(zhuǎn)化或應(yīng)用、申報科技獎勵的效果，明確由此提升了哪個學(xué)科、形成了什么特色和品牌、反哺了哪個專業(yè)、教材等人才培養(yǎng)方面的貢獻(xiàn)，也要提出所需要的經(jīng)費、場地、平臺、政策傾斜等。

我們要營造一個大家都來想這個問題、都來解決這個問題的良好氛圍和局面，通過建議、立項、攻關(guān)和產(chǎn)出成果，使得西電在電子信息領(lǐng)域國家隊“領(lǐng)頭羊”的地位牢固樹立、不可撼動。在此，希望大家集思廣益、解放思想，琢磨國家需求、行業(yè)和區(qū)域的需求并提出建議。要考慮設(shè)置“最佳建議獎”和“最佳立項獎”?？傊?，要打破一切制約創(chuàng)新的學(xué)科、年齡和校內(nèi)外的界別，“以我為主”地提出項目。學(xué)校“十三五”科研規(guī)劃中已提出了一些學(xué)校急需培育的項目。我們要結(jié)合一流建設(shè)，通過這些項目的完成，對發(fā)展學(xué)科、培養(yǎng)人才、產(chǎn)出成果有所貢獻(xiàn)。

這方面，今年我們要著重做好兩項工作。一是全力落實好學(xué)科建設(shè)方案。瞄準(zhǔn)第四輪教育部學(xué)科水平評估，科學(xué)確立目標(biāo)，仔細(xì)研判，補(bǔ)齊短板，堅持全校一盤棋，統(tǒng)籌調(diào)動人才學(xué)術(shù)等相關(guān)資源，制定并認(rèn)真實施好學(xué)科建設(shè)方案，全力實現(xiàn)學(xué)科發(fā)展新突破。二是扎扎實實推進(jìn)一流建設(shè)。緊密結(jié)合國家和陜西省有關(guān)實施意見，加強(qiáng)頂層設(shè)計，堅持項目驅(qū)動，瞄準(zhǔn)重大需求和國際前沿凝煉學(xué)科方向，狠抓高端人才引育，打造一流科研平臺，制定并實施好一流建設(shè)方案。盡早召開一流建設(shè)工作部署會。

學(xué)科建設(shè)方案和一流建設(shè)方案，是一個典型的學(xué)術(shù)行為，要通過學(xué)術(shù)委員會、校長辦公會、黨委會研究審議。

(三)著力造就人才繁榮的生態(tài)集群。

重點圍繞落實一流建設(shè)方案，加強(qiáng)人才引育工作。完善以學(xué)院為主體的人才引聘機(jī)制，確保引聘規(guī)模不低于160人(其中外籍教師不少于10人)。以“華山學(xué)者”人才體系為依托，以國家人才計劃為重要抓手，加大海外人才特別是青年千人的引育力度，力爭“國字號”人才新增20人以上。黨代會后，適時召開第三次人才強(qiáng)校工作會議。

堅持和深化人事制度改革。深化分類上崗和崗位聘用制度，開展教師崗位屆滿考核，謀劃制定下一輪。

崗位職責(zé)。

和薪酬體系。高水平實驗技術(shù)人員和專職科研人員各新增50人。堅持分類評價，改革拓展職稱職級評審方式，推進(jìn)專業(yè)化評審。健全人事人才制度體系。用好國家與地方政策，做好制度安排，規(guī)范教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為。

(四)立德樹人，完善構(gòu)建高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。

加快打造電子信息領(lǐng)域一流本科教育，做好本科教學(xué)審核評估準(zhǔn)備工作。構(gòu)建各具特色的學(xué)院人才培養(yǎng)模式。以一流專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)，扎實推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證和專業(yè)自評，完善招生專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，試點部分專業(yè)大類招生培養(yǎng)。將學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化活動等素質(zhì)教育內(nèi)容納入人才培養(yǎng)方案。實施本科質(zhì)量監(jiān)控地貌圖，構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動的精細(xì)化質(zhì)量考核體系。大力推進(jìn)mooc課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革，提升實驗教師綜合能力和學(xué)生實驗實踐能力。創(chuàng)新教師教學(xué)培訓(xùn)和質(zhì)量評價機(jī)制，實施“華山學(xué)者”教學(xué)名師計劃，評選“優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量卓越獎”。建成大型儀器設(shè)備共享管理平臺。實施大學(xué)生思想政治教育提升工程。特別要指出的是，今年最重要的一個工作就是盡快制定20xx年接受教育部本科教學(xué)審核評估。

工作方案。

精準(zhǔn)發(fā)力盡快補(bǔ)齊短板。

以服務(wù)需求、提高質(zhì)量為主線，深化研究生教育改革。改革研究生推免流程，加大面試力度，全面啟動“3+x”本碩貫通培養(yǎng)，設(shè)立優(yōu)秀推免生專項獎學(xué)金，實施本科生直博研究生獎勵和優(yōu)秀生源學(xué)院激勵辦法，實現(xiàn)優(yōu)秀生源明顯提升。深化學(xué)術(shù)和專業(yè)學(xué)位研究生分類培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和校(所)企聯(lián)合培養(yǎng)，探索建立廣東等地區(qū)聯(lián)合培養(yǎng)基地。加大質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設(shè)力度，推進(jìn)學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整。建立畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤與反饋機(jī)制。創(chuàng)新模式辦好學(xué)術(shù)年會。下半年召開學(xué)校學(xué)位與研究生教育工作會議。關(guān)于“3+x”本碩貫通培養(yǎng)，這是針對當(dāng)前我校研究生推免面臨的現(xiàn)實問題和挑戰(zhàn)提出來的，希望通過提前進(jìn)入研究生培養(yǎng)階段和縮短學(xué)制，提前鎖定和吸引優(yōu)秀生源。

著眼學(xué)生終身發(fā)展，培育創(chuàng)新能力，帶動更加充分且高質(zhì)量就業(yè)。落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施方案，探索成立具有西電特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，籌建“眾創(chuàng)空間”，打造“創(chuàng)新校園”。均衡就業(yè)，研究生就業(yè)率不低于99%;提升質(zhì)量，本科生就業(yè)率不低于98%。強(qiáng)化大學(xué)生課外體育鍛煉和體育風(fēng)險管控，進(jìn)一步提升體育教育質(zhì)量。

(五)以一流建設(shè)的項目為抓手，打造科研和學(xué)科尖峰。

聚焦一流，謀劃大項目、建設(shè)大平臺。圍繞一流建設(shè)目標(biāo)，建設(shè)交叉研究院，面向重大需求，以項目為牽引，努力形成不可替代的、高顯示度的標(biāo)志性成果。力爭實現(xiàn)自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體的突破。積極促成教育部、陜西省、國防科工局新一輪共建。加強(qiáng)信息感知技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，全力爭取國家實驗室、東方電子城(已列入陜西全面深化高等教育綜合改革的意見中)等重大平臺的立項。啟動國家自然科學(xué)基金委科學(xué)中心和國防科技創(chuàng)新特區(qū)的立項建設(shè)和論證工作。推進(jìn)國際合作科研基地的培育、建設(shè)和認(rèn)定工作，引導(dǎo)教師積極參與國際科技合作計劃。

深化科技制度改革，主要指標(biāo)持續(xù)增長。修訂科研政策和管理制度，激勵成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，啟動學(xué)科專業(yè)孵化器，建設(shè)特色研究院，加快軍民融合?？蒲薪?jīng)費、國家和省部級科技獎勵、高水平論文、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等穩(wěn)定增長。今年還要召開學(xué)?？蒲泄ぷ鲿h，希望在“十三五”開局之年為大家開好頭、鼓鼓勁。

(六)繼續(xù)推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人作用。

開展“強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、踐行西電精神，助推一流大學(xué)”主題文化建設(shè)活動。做好學(xué)校重點工作的宣傳策劃，注重先進(jìn)人物、基層工作亮點挖掘，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師生向心力凝聚力和自豪感，講好“西電故事”。深化南校區(qū)環(huán)境文化建設(shè)，規(guī)范“校園形象標(biāo)識系統(tǒng)”應(yīng)用，啟動“校園建筑銘牌說明”“院系實驗室形象文化建設(shè)工程”，推動博物館建設(shè)和校志編纂。舉辦好建校八十五周年校慶月活動。結(jié)合紀(jì)念長征勝利八十周年，進(jìn)一步推廣《長征組歌》等文化品牌，編演西電背景原創(chuàng)話劇，開展經(jīng)典閱讀寫作和“親近自然”實踐行動，力爭建設(shè)300個學(xué)生社團(tuán)。

(七)實質(zhì)性發(fā)揮國際化牽引作用。

以國際化牽引提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。完善學(xué)院國際化工作評估指標(biāo)體系。落實全英文專業(yè)和課程體系建設(shè)計劃。實現(xiàn)學(xué)生出國留學(xué)規(guī)模的新突破。建設(shè)好“國家來華留學(xué)生基地”，來華留學(xué)生規(guī)模突破800人(其中學(xué)歷生不少于400人);逐步將專業(yè)來華留學(xué)生的教育下放二級學(xué)院;做好來華留學(xué)教育質(zhì)量認(rèn)證工作。積極申報中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，完成中法合作辦學(xué)項目的中期評估，建好孔子學(xué)院。

(八)推進(jìn)構(gòu)建現(xiàn)代化辦學(xué)保障體系。

持續(xù)加強(qiáng)校園民主建設(shè)。召開好五屆三次教代會，落實二級單位教代會制度，推進(jìn)協(xié)商民主。繼續(xù)發(fā)揮好學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位委員會、教授委員會、黨外人士以及學(xué)生組織作用。持續(xù)加大信息公開力度，主動接受師生和社會監(jiān)督。

進(jìn)一步增強(qiáng)財務(wù)保障能力與管理水平。促規(guī)范、保運轉(zhuǎn)、激活力，加快財務(wù)制度和程序標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。合理配置資源，保障重點任務(wù)建設(shè)需求;探索預(yù)算執(zhí)行績效考核，提高資金使用效益。完善內(nèi)控流程，出臺內(nèi)控手冊，建設(shè)內(nèi)控管理信息系統(tǒng)。努力培育“支持型校友”，增加基金額度，積極拓展校銀合作。加強(qiáng)財務(wù)人員隊伍建設(shè)。

強(qiáng)化審計監(jiān)督作用。加強(qiáng)財務(wù)預(yù)決算、干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任和建設(shè)工程管理審計，發(fā)揮好審計事前監(jiān)督作用，適時開展重點部門、領(lǐng)域、項目專項審計。做好采購與招標(biāo)統(tǒng)一管理。

進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范資產(chǎn)管理。落實國資專項檢查要求，重點加強(qiáng)對無形資產(chǎn)、對外投資、對外合作、對外出租等環(huán)節(jié)監(jiān)管，實現(xiàn)國資管理全覆蓋和信息化。建立與重要發(fā)展指標(biāo)掛鉤的公用房配給和獎勵機(jī)制。完善資產(chǎn)經(jīng)營公司管理體制，上繳學(xué)?，F(xiàn)金收益不低于1300萬元。

積極穩(wěn)妥推進(jìn)校園建設(shè)項目。完善校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)擬建項目前期論證;多渠道籌措資金，啟動科研用房建設(shè)。嚴(yán)格程序，全面推進(jìn)在建及維修工程，重點抓好體育館、西區(qū)食堂、61號還建樓等建設(shè)，以及主樓維修與學(xué)院回遷工作，探索日常維修運行新模式。

更好發(fā)揮輔助部門作用。加快推進(jìn)信息化平臺和保障體系建設(shè)。創(chuàng)新圖書館學(xué)術(shù)窗口功能。拓展網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育業(yè)務(wù)類型。積極做好出版、期刊，加快推進(jìn)長安學(xué)院相關(guān)工作。

全面落實后勤綜合改革目標(biāo)任務(wù)。落實好后勤三年期改革發(fā)展方案。謀劃后勤改革發(fā)展二期方案，推進(jìn)后勤服務(wù)社會化市場化進(jìn)程。完善后勤服務(wù)監(jiān)督委員會監(jiān)督管理機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督結(jié)果公開。

(九)持續(xù)提升教職工幸福感與獲得感。

創(chuàng)建和諧穩(wěn)定平安校園，多元保障共享發(fā)展。做好校園隱患排查、治安防控、消防安全和技防建設(shè)。多渠道解決青年教職工住房問題，切實推進(jìn)團(tuán)購項目，積極爭取落實政府保障房項目，適時啟動職工住房全產(chǎn)權(quán)過渡相關(guān)工作。進(jìn)一步服務(wù)與關(guān)心離退休人員，積極拓展離退休老同志、老教授發(fā)揮作用的渠道。理順基礎(chǔ)教育集團(tuán)管理體制和運行機(jī)制，組建配齊領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷提升教職工子女就學(xué)服務(wù)水平。提高醫(yī)療服務(wù)水平和保障能力，確保通過二級乙等醫(yī)院資質(zhì)復(fù)審。完成南校區(qū)綜合樓整改和規(guī)范、恢復(fù)經(jīng)營工作。精準(zhǔn)施策，做好定點扶貧工作。

四、工作要求。

面對繁重艱巨的任務(wù)、面對機(jī)遇挑戰(zhàn)，我們應(yīng)以什么樣的心態(tài)和狀態(tài)來落實好、完成好改革發(fā)展任務(wù)?結(jié)合去年在中央黨校學(xué)習(xí)和今年黨政聯(lián)席會學(xué)習(xí)研討情況，特別是中央提出的“四個意識”，我從政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識談點體會、提些要求，與大家共勉。

政治意識。在現(xiàn)階段怎么體現(xiàn)政治意識?我理解，作為高校，就是要堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，為奪取建成小康社會決勝階段的偉大勝利提供堅強(qiáng)的智力支撐和人才培養(yǎng)。這就是我們高等學(xué)校最大的政治。始終牢記使命任務(wù)，我們的目標(biāo)就能夠完成。發(fā)展是第一要務(wù)，很多問題矛盾只有通過發(fā)展才能解決，這是中國改革開放30多年以來最重要的經(jīng)驗。對于我們而言，就是按照黨的的要求，辦出特色、爭創(chuàng)一流。

大局意識。學(xué)校當(dāng)前的大局就是新一輪的學(xué)科評估和一流建設(shè)，這關(guān)系到國家高等教育新一輪的布局調(diào)整、關(guān)系到陜西省從教育大省向教育強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變，更是西電質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展的必由之路。

核心意識。這是中央新近提出的一個熱詞。在西電怎樣理解“核心意識”?我認(rèn)為有兩個層面：第一，誰是核心?首先，于國家而言，中央是核心;在學(xué)校，黨委集體領(lǐng)導(dǎo)就是決策核心;在學(xué)院，學(xué)院班子就是核心。核心的作用實際上就是火車頭的作用。火車快不快，全靠車頭帶。因此核心意識很大程度上不是講給老百姓的，而是講給領(lǐng)導(dǎo)干部的。第二，什么是核心?中央的決策部署就是核心。建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科是黨中央國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署。學(xué)校根據(jù)中央決策部署，提出建設(shè)“一流大學(xué)、一流學(xué)科和一流專業(yè)”，是我們工作層面的核心。學(xué)校機(jī)關(guān)、學(xué)院有關(guān)工作的負(fù)責(zé)人都是火車頭，是所在部門和學(xué)院的核心，你們那列火車跑得快不快很大程度就靠大家?guī)??！饵h章》規(guī)定：黨的各級委員會實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。分工負(fù)責(zé)就是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?；疖囃睦锱?、怎么跑、有沒有加速度，跑到中途出現(xiàn)問題情況誰解決?當(dāng)然是核心層來承擔(dān)解決，這就體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。因此，一流建設(shè)的方案與措施、速度與加速度、力度與質(zhì)量取決于核心層的決策和決心，而親力親為高效穩(wěn)妥地解決一流建設(shè)中的困難、瓶頸與問題，體現(xiàn)的就是核心層的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。希望在座的全體領(lǐng)導(dǎo)干部牢記責(zé)任和使命，牢記背后一雙雙期盼的眼睛。

看齊意識。中央講，無論是地方還是部門，必須把分管的工作同黨中央重大決策部署銜接、統(tǒng)一起來，必須經(jīng)常、主動、全面地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略看齊，決不可自搞一套、陽奉陰違、“標(biāo)新立異”、搞“獨立王國”，影響黨中央決策部署的貫徹落實。在我們這樣一個“學(xué)術(shù)共同體”怎么理解?怎么實踐?我想，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就是要把中央和教育部黨組的部署決策要求，結(jié)合學(xué)校實際，不折不扣地加以貫徹落實;作為學(xué)校部處和學(xué)院各機(jī)關(guān)，就是要不折不扣地執(zhí)行好學(xué)校的決議決定;作為教師，就是面向國家重大需求和國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，積極服務(wù)于立德樹人的根本任務(wù)、勇于投身于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，見賢思齊，向大師大家看齊、向為西電發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的前輩看齊、向自身前進(jìn)目標(biāo)看齊。大家要牢記：是否同黨中央保持高度一致，不僅是要聽其言觀其行，更重要的是要看工作實踐的效果。

從看齊意識展開來講，在中央政治局“三嚴(yán)三實”專題民主生活會上提出四點要求：

第一，自覺把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到堅持堅定正確的政治方向上。一是必須堅定理想信念。堅持中國社會主義道路自信、理論自信和制度自信，辦人民滿意的教育，辦出特色。二是必須有全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷。三是必須有較高的思想理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。講“學(xué)者非必為仕，而仕必如學(xué)”，要求“堅持真理，開闊視野，熟悉國情，了解世界，模范執(zhí)行民主集中制，善于駕馭和處理各種復(fù)雜矛盾，善于從政治上觀察、分析、解決問題，善于組織帶領(lǐng)人民群眾一道前進(jìn)”。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)當(dāng)有擔(dān)當(dāng)精神，有眼界、有境界，帶領(lǐng)所在的部門干成事、事干成、見成效。特別是職責(zé)范圍的事，是考慮對自己有利還是對學(xué)校發(fā)展有利?是履行好職責(zé)還是把球傳出去?是心中有黨有群眾還是心中總在糾纏自己的選票如何?這就是價值導(dǎo)向。四是必須對黨忠誠，知行合一，言行一致，表里如一，該貫徹落實的，就要不折不扣地執(zhí)行到位。

第二，自覺把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到落實黨中央重大決策部署上。提出,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要有看齊意識,自覺向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊。建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是黨中央、國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策。落實到西電的一流建設(shè)，就是要集中精力謀發(fā)展，而不是相互的懷疑、猜疑和推諉，咬住發(fā)展這個主題和核心目標(biāo)不放松，在解決問題中落實中央的“四個全面”部署，爭創(chuàng)一流，體現(xiàn)西電優(yōu)勢，做出不可替代的貢獻(xiàn)。

第三，自覺把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到對分管方面的管理上。對于班子成員來講，要善于“領(lǐng)”和“導(dǎo)”，這個“領(lǐng)”是要領(lǐng)相關(guān)部門，而不僅僅是分管部門;這個“導(dǎo)”是要思考體制機(jī)制政策，進(jìn)而引導(dǎo)到學(xué)校發(fā)展的全局和大局上來。對于學(xué)院來講，學(xué)院是學(xué)校和師生的橋梁紐帶、黨建第一線、辦學(xué)主體和落實主體，既要能夠發(fā)現(xiàn)問題，也要能夠提出自己的想法，更要有辦法，最后還見到成效;學(xué)院院長抓一流建設(shè)，抓手就是人才培養(yǎng)和學(xué)科(專業(yè)、科研、團(tuán)隊等)建設(shè);學(xué)院黨委書記抓黨建，抓手就是隊伍建設(shè)，這里要強(qiáng)調(diào)的一點是，抓好人才隊伍建設(shè)就是抓好黨的建設(shè)。對于機(jī)關(guān)職能部門來講，就是要積極主動協(xié)調(diào)，服務(wù)學(xué)院解決問題，而不僅僅是開一個會、發(fā)一個文件就算工作做到位了，一定要真正解決問題、見到成效，一定要思考怎樣制定能夠促進(jìn)發(fā)展的政策。

第四，自覺把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到嚴(yán)格要求自己上。我想，一是把抓好學(xué)習(xí)提高貫穿始終，“兩學(xué)一做”，密切聯(lián)系思想、工作實際，學(xué)深悟透，融會貫通，內(nèi)化于心、外化于行，真正提高本領(lǐng)，指導(dǎo)實踐。二是把抓好一流建設(shè)貫穿始終，全程過問、全程負(fù)責(zé)、一抓到底;親力親為，親自抓謀劃、抓部署、抓督察;把改革抓在手上、落到實處、干出成效。三是把抓好作風(fēng)建設(shè)貫穿始終，毫不放松，持續(xù)用力、不斷深化，黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，管好自己，勤政廉潔，勇于擔(dān)當(dāng)，帶好隊伍。

最后，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各單位負(fù)責(zé)同志，抓好學(xué)習(xí)提高、抓好作風(fēng)建設(shè)，一級帶動一級，一級示范一級，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)牽引、扭住關(guān)鍵、精準(zhǔn)發(fā)力、嚴(yán)明責(zé)任、狠抓落實、數(shù)據(jù)說話、注重考核，牢記空談?wù)`國、實干興邦，團(tuán)結(jié)一致，顧全大局，形成合力，為“十三五”開好局、為一流目標(biāo)筑牢堅實基礎(chǔ)!

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教職工會議校長講話篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

大家好！

我參加今天的大會并作發(fā)言，心情十分激動。十年前，我在城管所時，曾應(yīng)邀參加過唐中職工大會，作過介紹。十年后的今天，我是學(xué)校里一名管理衛(wèi)生和綠化的臨時工。盡管環(huán)境發(fā)生了變化，由單位負(fù)責(zé)人變成了打工仔，由風(fēng)華正茂的中年人變成了花甲老人，但作為共和國的同齡人，我忠于黨、忠于祖國、忠于人民的思想沒有變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有變，干一行愛一行的敬業(yè)精神沒有變。今天要我介紹的仍然是圍繞愛崗敬業(yè)這個主題，談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>

一個甲子人生，屢逢艱險，風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣。我只有初中文化，當(dāng)過三年學(xué)徒工，六年解放軍，二十二年農(nóng)村基層干部，七年城管所長，主動要求離崗內(nèi)退后到鎮(zhèn)中學(xué)已有五年，來唐中滿一年。

記得20xx年我回家后，唐洋的幾個學(xué)校、醫(yī)院和水廠領(lǐng)導(dǎo)分別找我去幫助管理服務(wù)。工資最高的每月1000多元，最少的是鎮(zhèn)中學(xué)400元，我選擇了鎮(zhèn)中學(xué)，于是“二百五”、“魯呆子”的風(fēng)言風(fēng)語不絕于耳，隨人說去吧，我決定了的事就義無反顧。并暗下決心：發(fā)揚勞模好傳統(tǒng)，保持黨員先進(jìn)性，艱苦創(chuàng)業(yè)鎮(zhèn)中學(xué)，晚年再作新貢獻(xiàn)。

在鎮(zhèn)中學(xué)的幾年里，我把學(xué)校當(dāng)作家，把老師當(dāng)親人，把學(xué)生當(dāng)子孫，把衛(wèi)生區(qū)和綠化區(qū)當(dāng)作自己的責(zé)任田，我把協(xié)助學(xué)校和家長培養(yǎng)教育好下一代當(dāng)作自己的本職工作和義不容辭的責(zé)任。有了這份事業(yè)心和責(zé)任感，就不想到自己是臨時工，就不考慮個人得失，就會盡心盡力去工作，去改換校園環(huán)境，去鑄造學(xué)生心靈，去改變青少年人生。

在鎮(zhèn)中學(xué)使我最受感動的是：20xx年6月1日，我在幫助打掃廁所的清潔工清掏水箱內(nèi)雜物時，不幸跌傷，斷了兩根肋骨和腰椎滑脫，在醫(yī)院里，學(xué)校班子全體領(lǐng)導(dǎo)，幾十名老師，1000多名學(xué)生到醫(yī)院看我，難怪醫(yī)院里的人都以為是哪位領(lǐng)導(dǎo)生病住院，想不到一個臨時工享受這么高的禮遇。

去年到唐中后，唐中的硬環(huán)境建設(shè)和教學(xué)管理使我大開眼界，但少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差令人擔(dān)憂，于是我寫了《一個校園臨時工的擔(dān)憂與期盼——告少數(shù)習(xí)慣差的同學(xué)書》.看到有了進(jìn)步，又寫了《可喜的變化——致高一高二同學(xué)及其家長的公開信》。后來又寫了《告別不良習(xí)氣，自覺從我做起》作為國旗下講話的內(nèi)容。

一年來，唐中的衛(wèi)生、綠化工作有新的進(jìn)展，實現(xiàn)了“改變環(huán)境讓大家舒心，迎難而上讓領(lǐng)導(dǎo)省心，節(jié)約勞力為學(xué)校省錢”的預(yù)期目標(biāo)。主要成績的取得是校長、主任、老師們愛崗敬業(yè)、做了大量艱苦細(xì)致工作的結(jié)果，我不過是做了點具體而微不足道的事。新學(xué)期以來，唐中的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，真正是開好了頭，起好了步，打下了扎實的基礎(chǔ)，照這樣堅定不移地抓下去，唐中的明天一定會更燦爛輝煌。

還有兩三天就是教師節(jié)了。我們家也是教師家庭，我兒子兒媳是教師，大兄弟是教師，侄媳婦是教師，三十四年前我退伍時，差一點當(dāng)民辦教師?，F(xiàn)在我雖然不是老師，但在兩個學(xué)校與老師們相處，親眼所見老師們含辛茹苦地工作，學(xué)生們一天天長大更懂事，我和妻子都在為下一代服務(wù)，感到光榮，都有盡心盡力做好本職工作的愿望。學(xué)校西墻上的標(biāo)語“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”成了我的座右銘。

教師的職業(yè)是平凡的，也是崇高的，振興民族靠教育，振興教育靠教師。大家工作忙，晚上有自修課，沒有時間看新聞，我看到昨天溫總理到北京三十五中調(diào)研，上午和學(xué)生坐在一起連聽五節(jié)課，中午與學(xué)生共進(jìn)午餐，下午主持召開座談會，再提保證教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，并號召全社會象尊重大學(xué)教授那樣尊重中小學(xué)教師，我看了很感動，不知同志們是否有同感。

作為共和國同齡人，我最近應(yīng)邀參加了央視專題節(jié)目的拍攝錄制。由于知識面不夠廣，臨場緊張，發(fā)揮不好，因失誤扣分較多。如不嫌棄我丟丑，各位請在9月13日晚（星期日）晚上6：35看中央三臺國慶專題節(jié)目，14日早6：10重播。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們，我寫了《一個共和國同齡人的風(fēng)雨人生》回憶拙文在博客上，承蒙不少網(wǎng)友點評，得到了大家的關(guān)心與幫助，特此鳴謝。最近我將印些小冊子贈送給大家，敬請賜教。由于文化水平低和時間倉促，文中錯誤缺點不少，歡迎指正。

祝大家教師節(jié)愉快，家庭幸福！

愿xx教書育人工作跨越發(fā)展再上新臺階!

謝謝！

教職工會議校長講話篇十四

尊敬的各位老師：

大家上午好！首先，對xx小學(xué)的成立表示熱烈的祝賀！

隨著xx城區(qū)人口的逐年增加，小學(xué)入學(xué)難的問題日益嚴(yán)重，已經(jīng)成為一個社會問題。為了解決這個問題，為了給城區(qū)適齡兒童提供更多的優(yōu)質(zhì)教育，決定成立xx小學(xué)。學(xué)校成立后，將成為第四所由教育局管理的縣直小學(xué)。因此，這是一件大事，也是一件好事。

在此之際，與大家交流辦好小學(xué)的三個問題，供大家參考。

在學(xué)校層面，要牢牢抓住“規(guī)范+特色”。規(guī)范是基礎(chǔ)，首先要做好五個規(guī)范：規(guī)范課程，規(guī)范課時，規(guī)范作息時間，規(guī)范作業(yè)量，規(guī)范考試評價制度。在規(guī)范的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建特色，根據(jù)客觀實際和學(xué)生需求，辦出自己的特色，打響自己的品牌。

在教師層面，要牢牢抓住“師德+專業(yè)”。師德是關(guān)鍵，一是要有“愛心”，愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生；二是要有責(zé)任心，責(zé)任勝于能力。師德不合格，其他都是空談，都成了無根之花。專業(yè)是核心。專業(yè)素養(yǎng)不過關(guān)，不會教學(xué)，不會教育，也成不了一個合格的老師。小學(xué)有小學(xué)的特質(zhì)和內(nèi)涵，深入進(jìn)去就會發(fā)現(xiàn)大有學(xué)問，值得我們學(xué)習(xí)和研究。

學(xué)生層面，要牢牢抓住“興趣+習(xí)慣”。興趣是人對事物的喜好或者關(guān)切的情緒，是人生最好的老師，是學(xué)生成長和發(fā)展的基石，沒有興趣的學(xué)生是非常可怕的，也是非?？杀摹！敖逃褪亲寣W(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣”，已經(jīng)成為教育界的共識。在人生的發(fā)展歷程中，什么最重要？不是知識，不是技能，而是習(xí)慣，是良好的習(xí)慣，這已經(jīng)被無數(shù)事實所證明。特別是在小學(xué)學(xué)段，這兩個方面尤為重要。

有大家的共同努力，共同奮斗，共同創(chuàng)新，共同發(fā)展，我相信xx小學(xué)一定能夠辦出水平，辦出特色，盡快成為全縣、全市乃至全省的一面旗幟。

最后，祝xx小學(xué)辦出規(guī)范，辦出特色！

祝xx小學(xué)的教職工工作一帆風(fēng)順，生活幸福安康！

謝謝大家！

二〇xx年六月十日。

教職工會議校長講話篇十五

同志們：

今年的春季校長會議，因為有許多重要工作要部署，有些事情我也要在本次會議上做重點強(qiáng)調(diào)，所以除校長、書記外，也請副校長、副書記參加。下面，我講四個方面的內(nèi)容。

一、充分肯定磐安教育20xx年的優(yōu)秀成績。

剛才，周局在作工作報告的時候，總結(jié)回顧了我縣教育系統(tǒng)20xx年取得的成績，應(yīng)該說，成績是巨大的。一年來，各條線工作出色，獲得了許多專項先進(jìn);在縣紀(jì)委組織的作風(fēng)評議中，也取得了比較好的成績;教育局的年終考核，在63個單位中排名第十二位，這是近幾年來教育局考核名次最靠前的一次;去年高考，磐中、二中獲得了縣委縣政府的特別嘉獎。取得這樣的成績，是非常不容易的。這個成績的取得，是在座各位共同努力的結(jié)果，是全縣教職員工共同努力的結(jié)果，是局機(jī)關(guān)全體工作人員共同努力的結(jié)果。我到教育局第三年了，看到整個教育系統(tǒng)在不斷進(jìn)步，感到非常欣慰，非常高興!

二、客觀分析磐安教育所處的歷史階段。

東磐分縣快要30年了，磐安教育一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，有輝煌，有成績，也經(jīng)歷了一些坎坷。從掃盲，到“兩基”驗收，再到“兩高”的實現(xiàn)，20xx年又成功創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，20xx年通過了教育強(qiáng)縣的復(fù)評，現(xiàn)在，提出要全面建設(shè)教育現(xiàn)代化。這個歷史發(fā)展的脈絡(luò)是非常清楚的?；仡櫄v史，磐安教育在每一個教育發(fā)展的重大節(jié)點時期，都能挺身而出，負(fù)重拼搏，在變革中走上一個新的臺階?！皟苫彬炇?，實現(xiàn)“兩高”，教育強(qiáng)縣創(chuàng)建，磐安教育一直走在欠發(fā)達(dá)地區(qū)的前列。磐安許多教育教學(xué)的經(jīng)驗，都曾在全省得到推廣，有一定的影響力?！霸俑F不窮教育，再苦不苦孩子”，就是最先從磐安喊出來的?，F(xiàn)在，教育現(xiàn)代化是教育系統(tǒng)的時代最強(qiáng)音，在教育現(xiàn)代化建設(shè)的征程中，磐安教育已經(jīng)邁出了重要一步!省里要求20xx年要通過教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)縣驗收，20xx年通過教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)縣驗收，我們絕不能拖全省和全市的后腿。教育現(xiàn)代化需要現(xiàn)代化的理念，現(xiàn)代化的師資，現(xiàn)代化的硬件條件，現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段。這一切都有待于我們?nèi)ス餐Α?/p>

三、清醒認(rèn)識廣大教職員工的歷史使命。

教育現(xiàn)代化的重任，歷史地落在我們的肩上。磐安教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，在座各位肩上的擔(dān)子最重。我們是磐安教育的中堅力量，我們是磐安教育的精英，我們怎么樣工作，磐安的教育基本上就是怎么樣的面貌。去年，制訂了一系列教育發(fā)展規(guī)劃，9月份，縣委縣政府召開了全縣教育工作會議，教育現(xiàn)代化藍(lán)圖已經(jīng)繪就，目標(biāo)已經(jīng)明確。我們要深刻地感受到肩上擔(dān)子的沉重，我們要以歷史的責(zé)任感和事業(yè)心來對待教育現(xiàn)代化縣的創(chuàng)建。所以，我們對自己目標(biāo)要遠(yuǎn)，定位要高，要求要嚴(yán)，不能糊里糊涂混日子，不能做一天和尚撞一天鐘。前面幾個領(lǐng)導(dǎo)都講得很好，在充分肯定成績的同時，也提出了許多問題，對我們提出了許多要求。我想如果大家站得高、看得遠(yuǎn)，盡心盡責(zé)地去努力，許多問題都會迎刃而解。解決問題關(guān)鍵還是思想問題，廣大教職員工，尤其是在座各位如能清醒認(rèn)識自己的歷史使命，我們就能勇敢地站出來，承擔(dān)好這個歷史使命，完成好這個歷史使命。

四、全面提升全體校長的素質(zhì)和水平。

教育現(xiàn)代化縣能不能順利地創(chuàng)建，關(guān)鍵在于校長。一個好校長就能夠帶出一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校，這個道理大家都懂。除了校長，還有直屬單位的負(fù)責(zé)人、局機(jī)關(guān)干部和全體教研員，大家都要不斷提升素質(zhì)和水平。這里，我對大家提六點要求：

1.提升素質(zhì)，做一個內(nèi)涵豐富的校長。首先，要努力學(xué)習(xí)，豐厚你的文化底蘊(yùn)。我到有的學(xué)校與老師交流的時候，把這個內(nèi)容作為一個重點來講。今年寒假，杭州外國語學(xué)校，老師給學(xué)生開出一個書單，這個書單有一百多本書，此外還有二十多部電影，讓學(xué)生們?nèi)タ?。這所學(xué)校的學(xué)生一年下來，有的能看二、三十本書。我在這里想問一下大家，你一年看幾本書?厚一點的書你一本都沒有看的有沒有?平時不看報、不看雜志的多不多?一個人，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能豐厚你的文化底蘊(yùn)，你的內(nèi)涵才能夠豐富起來。人們都會欣賞那些具有從容不迫的成熟、莊重機(jī)敏的睿智、卓爾不凡的優(yōu)雅的干部。這一切都源自豐厚的內(nèi)涵，來自文化、修養(yǎng)、品德的長期積淀。那么，這就需要不斷地學(xué)習(xí)。

其次，校長應(yīng)該有思想。這里，我提出一個觀點，做一個內(nèi)涵豐富的校長，一個最主要的因素，就是要做一個有思想的校長，有主見的校長。我們平時下鄉(xiāng)，與有的校長交流，聽有的校長匯報，我們一點都感覺不出這個校長有思想，有主見，有自己的觀點。這一點非常要緊，前面周局也講過，我們要做教育家型的校長，那么教育家型的校長就是要有思想，要有自己的觀點和主見，要有目標(biāo)。三、五年里邊，你校長怎么當(dāng)?當(dāng)?shù)绞裁闯潭?怎么干?干哪些事?胸有成竹。中央電視臺有則公益廣告，里邊有一句話：“心有多大，舞臺就有多大。”我后邊再加上一句：“你就能走多遠(yuǎn)。”這里的“心”，實際上就是你的思想。我們平時教育局的領(lǐng)導(dǎo)在一起討論的時候，大家覺得某個校長有思想，他去當(dāng)校長以后，把學(xué)校管理得井井有條，無論是常規(guī)管理還是教育改革，都是很有觀點，很有主見。

再次，要加強(qiáng)培訓(xùn)。這幾年，我們在不斷地組織培訓(xùn)，校長培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、教學(xué)骨干培訓(xùn)、班主任輪訓(xùn)，今年還將開展總務(wù)主任培訓(xùn)、政教主任培訓(xùn)等等。這些培訓(xùn)的目的就是為了提高大家的水平，提升大家的素質(zhì)，豐富大家的思想內(nèi)涵。今年的校長培訓(xùn)，還將在針對性和實效性上下點功夫，重點是聽課和考察，回來后大家交流，每一個校長都要寫一篇文章。可就某個方面、某個問題或者你的管理實踐，提出你的看法。我們看看，聽了專家的講課，考察了優(yōu)秀的學(xué)校，結(jié)合你的實際，你有哪些思考，有沒有思想，有沒有觀點，有沒有思路。

2.飽含感情，做一個充滿人格魅力的校長。前不久，教育局機(jī)關(guān)召開了作風(fēng)建設(shè)動員會，我在那個會議上提出來，要飽含感情，對待每一位來信來訪的群眾。這里的群眾，不僅指來訪的普通老百姓，還指來訪的校長、老師。飽含感情，做一個充滿人格魅力的校長，內(nèi)涵會更豐富。我們計劃今年作風(fēng)建設(shè)，要重點抓“三情”教育，第一是工作激情，努力改變部分同志工作激情不足、工作熱情缺乏、職業(yè)倦怠等問題;第二是師生親情，就是要強(qiáng)調(diào)老師對學(xué)生的關(guān)愛之情，學(xué)生對老師的愛戴之情;第三是同事友情，領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師同教師，教師跟職工，都要講友情，有感情。我們想把作風(fēng)建設(shè)的許多內(nèi)容都放到這“三情”里邊，通過“三情”教育，和諧教育系統(tǒng)，使我們每一位教師、員工，都能夠飽含感情地投入到工作中。

可以說，一個飽含感情的干部和教師，是充滿人格魅力的干部和教師。領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作，除了正確運用手中的權(quán)力，更重要的是要靠人格魅力的感召。人格魅力來源于品德高尚。品德高尚，做人才有底氣，做事才有硬氣，襟懷坦蕩，光明磊落，才能贏得群眾的厚愛和尊重;品德低下，即使坐在主席臺上，別人也瞧不起。我們說，權(quán)力因素是組織給予你的，但是，很多時候，僅僅有權(quán)力因素是不夠的，如果沒有人格魅力輔助，你很多工作沒辦法推開。前幾天，縣里召開第九屆紀(jì)律檢查委員會第二次全體(擴(kuò)大)會議，周書記在講群眾感情的時候，講得非常好。他說，我們要飽含感情對待每一位群眾。群眾來訪，要求你解決問題，群眾情緒激動一點，話說得過分一點，又有什么不可以?我們?yōu)槭裁匆樹h相對，斤斤計較?群眾遇到有些問題，很委屈，很窩囊，他難受的時候，到你辦公室拍拍桌子，有什么不可以?讓他發(fā)泄一下，有什么不好?我們教師和校長到我們局機(jī)關(guān)來，我們家長到校長辦公室來，我們怎么對待?這里就有一個感情問題。有的時候，你會覺得他是你的工作對象，好像是低素質(zhì)的群眾。但是你也應(yīng)該看到，他們可是你的衣食父母。其實，我們在座的絕大多數(shù)同志也是從農(nóng)村里出來的。所以，在這里，我要講，要保持工作的激情，還要飽含對學(xué)生的關(guān)愛之情，還要充滿對群眾的理解友好之情。如果飽含感情，你就不會因為教師情緒激動一點，要求過分一點，就給他穿小鞋;如果飽含感情，群眾情緒激動一點，甚至拍起桌子，你都不會對他橫加斥責(zé)，嗤之以鼻;如果飽含感情，學(xué)生有的時候犯點錯，你就不會一味地去責(zé)備他，埋怨他;如果飽含感情，你就不會稀里糊涂地參與到社會的打架斗毆中去。對待所謂的差生，有的學(xué)校和老師，巴不得他不來上課，這也是對群眾、對學(xué)生沒有感情的表現(xiàn)。這個孩子，對于你來講是百分之一，可對于家長來說是百分之百。教育網(wǎng)上的美文《行走在路上》，就是教育差生的很好例子，大家有空可以去看看。剛才陳新芳同志講，讓學(xué)生吃上熱菜熱飯，就這一點要求，我們許多學(xué)校都做不到，這是為什么?我在這里強(qiáng)調(diào)，不僅要讓學(xué)生吃上熱菜熱飯，還要讓學(xué)生吃飽吃好!困難肯定會有，理由很多，我在這里只提要求，辦法各校自己去想!不是管不好，而是有些校長不去管，不去關(guān)注!有些校長會說，我這個廚師很難管，是誰的親戚，如果一個校長連這點事都管不好，你這個校長也就不要當(dāng)了。我曾經(jīng)在很多場合講過，從嚴(yán)管理，人性關(guān)懷，越不從嚴(yán)，越難管，越從嚴(yán)，越好管。

3.精細(xì)管理，做一個踏踏實實的校長?，F(xiàn)階段，每一個校長都要眼睛向內(nèi)，不要眼睛向外。校長不要去做“外交家”，要做實干家，要抓好內(nèi)部管理。我們那么多學(xué)校去考察過長坑小學(xué)，但是學(xué)得不多，實踐得不多。如果實行精細(xì)化管理，做一個踏踏實實的校長，你就要清楚每一個老師的情況，掌握每一個老師的動態(tài)，像彈鋼琴一樣，做好各種糾偏和調(diào)整工作。做一個踏踏實實的校長，你就要高度重視德育工作，把德育工作這個“牛鼻子”抓好了，其他工作就順利了。做一個踏踏實實的校長，你就要創(chuàng)造性地開展工作，不要人家怎么說，你怎么做，既要有規(guī)定動作，更要有自選動作。做一個踏踏實實的校長，就不能說，學(xué)校里的這件事情我是不管的，那條線的工作我是不管的，如果你那條線的工作確實做得很好，你確實可以不管，但是做得不好，你校長就得親自管，你不管，你做什么?做一個踏踏實實的校長，就應(yīng)該高度重視學(xué)校所有設(shè)施設(shè)備的使用、運行，我們這么多的圖書配下去，用得怎么樣?這么多電腦、多媒體配下去，用得怎么樣?如果不用，那它一點價值都沒有。今年教育局將重點加強(qiáng)對學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用情況的檢查。教育現(xiàn)代化，教育信息化是一個重要內(nèi)容，沒有信息化，就沒有現(xiàn)代化。做一個踏踏實實的校長，就應(yīng)該減少在外面的應(yīng)酬，減少跟領(lǐng)導(dǎo)和部門的交往和聯(lián)絡(luò)，眼睛向內(nèi)，扎扎實實做好內(nèi)部的管理。做一個踏踏實實的校長，就要重視學(xué)校的宣傳工作。舉個例子，學(xué)校里面有校訊通，有些學(xué)校的家長有意見，為什么?一個月，發(fā)不了幾條短信，但是，每個月要收七八塊錢，不合算，我們有這樣的通訊平臺，為什么不充分利用?春節(jié)期間，省委省政府、縣委縣政府召開會議，要求我們做好對雪災(zāi)的防范工作，教育局通過短信平臺要求全體校長通知到所有的家長和學(xué)生，不知道是否全部按要求做好了。我們在寒假期間還發(fā)短信提醒家長，家長是很感激的。做一個踏踏實實的校長，就應(yīng)該高度重視學(xué)校的項目管理、基建工作，使所有的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)能夠保質(zhì)保量，按時完成，還會重視設(shè)施建設(shè)的功能設(shè)計，使基本建設(shè)投入使用后能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用。

4.知人善任，做一個公道正派的校長。我發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)校，副校長一個個能力都很強(qiáng)，如果有可能，中層干部都可以提拔副校長，有的派出去單獨當(dāng)校長，也能勝任。但是，有的學(xué)校，如果想提拔，選來選去選不起來，看看這個不行，看看那個也不放心，為什么?這跟校長是不是知人善任有關(guān)系。第一要把合適的同志放到合適的崗位上，第二是怎么樣培養(yǎng)他，第三用什么樣的人。用人是一個導(dǎo)向問題，有什么樣的校長，就有什么樣的副校長，有什么樣的中層干部。如果校長踏踏實實做工作，副校長和中層干部也會踏踏實實做工作。如果副校長和中層干部用得好，你就會很輕松;否則，你就會很累，你就會經(jīng)常到我們這里來抱怨，我們的干部力量不強(qiáng)，誰誰不行，實際上是你自己的眼光不行，你不能夠做到知人善任。

另一方面，有的時候工作推不開，還因為你不夠公道正派。總想著哪個小兄弟、小姐妹，提拔他，我叫得響，叫的硬。但是，事實上，不一定跟在你身邊講好話的人能力強(qiáng)、水平高，而恰恰是那些離開你一定的距離，你平時如果不去關(guān)注他，他就不會出現(xiàn)在你眼前，但是默默無聞地在那里干的同志，才是你真正應(yīng)該用的同志。而且，這些人用起來，不會老是到你這里請示匯報;但是，交給他們?nèi)蝿?wù)，能夠做得很好，自己分管的這一塊，做得扎扎實實。我們做校長的，應(yīng)該有這樣的眼光，應(yīng)該有這樣的胸懷!這一點，我覺得局黨組已經(jīng)做出了表率，這幾年提拔使用干部，我們覺得是公道正派的，是從工作出發(fā)來考慮問題的，我希望每一個學(xué)校也這樣做?，F(xiàn)在，我們把提拔中層干部的權(quán)力下放到學(xué)校，校長的責(zé)任更重——有權(quán)就有責(zé)!

5.廉潔自律，作一個干凈干事的校長。這里，我想傳達(dá)一下周劍敏書記在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育專題會議上的講話。我選擇其中的一部分。

這些年，我們身邊也發(fā)生了一些令人痛心的事情，少數(shù)同志打拼了幾十年，好不容易走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，卻沒有把握好自己，迷失了方向，最終成為階下囚??三要珍惜家庭。家庭是社會的細(xì)胞，領(lǐng)導(dǎo)干部往往都是所在家庭的頂梁柱，領(lǐng)導(dǎo)干部的命運與家庭的幸福息息相關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部出了問題、犯了錯誤，除了自己要付出代價以外，打擊最大的就是家屬和子女。??有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為‘有權(quán)不用、過期作廢’，在任期間，以權(quán)謀私，最終既害了自己，也害了家人。第二，要‘知足’，就是要有一個正確的心態(tài)，不刻意去追求原本就不屬于你的東西。一是金錢上要知足。錢生不帶來、死帶不去，我們經(jīng)常講‘房屋萬間，睡不過三尺;良田萬頃，食不過三餐?！鞒_國皇帝朱元璋經(jīng)常在上朝的時候告誡群臣：老老實實做人、清清白白為官，守著自己的俸祿過日子，就好像守著‘一口井’，井水雖然不滿，卻天天有水取，但如果貪得無厭，總嫌井水不滿，而不擇手段謀取不義之財，那么，滾滾而來的不義之財不僅會沖垮‘那口井’，連自己也會被毀滅。??我們一定要把金錢看得輕一些、看得淡一點，錢夠用就行，知足常樂。二是權(quán)力上要知足。一個人政治上想進(jìn)步、職務(wù)上想提升，本來是人之常情，也無可厚非。但是，干部隊伍結(jié)構(gòu)是‘金字塔型’的，越往‘高處’走，位置越少，進(jìn)步的空間也越有限。在對待職務(wù)升遷的問題上，希望大家要把心態(tài)放得平一些、看得淡一點，千萬不能強(qiáng)求，更不能通過不正當(dāng)?shù)氖侄稳ブ\取。??我們一定要正確對待職務(wù)升遷，去留問題我覺得更多的是組織上考慮的事情，自己要把主要精力放在干好職責(zé)范圍內(nèi)的工作上，在職一天，干好一天，以自己的辛勤付出和工作實績，贏得組織和群眾的認(rèn)可。??”這個問題，我們許多校長也應(yīng)該吸取教訓(xùn)，干好工作是對的，但是選拔和使用干部是組織上的事情，不要太在意?！叭巧钌弦恪Ｒ粋€人生活的基本需求滿足以后，日子過得快樂不快樂、幸福不幸福，完全在于個人的感受和精神追求。??第三，要‘敬畏’，就是要從腐敗案件中得到啟示，時刻保持敬畏之心。一要敬畏法紀(jì)，二要敬畏百姓，三要敬畏自己??”

干凈干事，廉潔自律，作為校長有許多文章好做，自己學(xué)校里面，包括廚工、門衛(wèi)的招聘，包括做一些項目，盡量少用或不用自己的親戚朋友，有些人當(dāng)校長，就喜歡把自己的老丈人、小舅子拉倒身邊來，這是一種很不正常、很不好的現(xiàn)象，對你自己的發(fā)展是很不利的，對學(xué)校的發(fā)展也是很不利的。還有，這里講到要敬畏法紀(jì)，有的同志總認(rèn)為，法紀(jì)懲處離開我還很遠(yuǎn)，有事情，我熟悉的人多，我也擺得平。不一定，而且擺不平的時候多，難道你還比那些下馬的處、廳、部級干部還有來頭?從前幾年的審計和檢查看，我縣教育系統(tǒng)有個別同志問題是相當(dāng)嚴(yán)重的。所以，每一位同志要警醒，要把金錢看得淡一些，要把權(quán)力看得淡一些，做一個干凈干事的校長。

6.淡泊名利，做一個快樂幸福的校長。幸福與否，是個觀念，基本生活需求滿足以后，純粹是一種思想，一種理念，一種觀念。希望每一位同志把名和利看得淡一些，做到寵辱不驚，去留無意。如果能夠做到這一點，幸福和快樂就會常伴著你。否則，你就會很焦慮，很浮躁，永遠(yuǎn)都感受不到幸福和快樂。學(xué)校偏僻一點，還是繁華一點;工作量大一點，還是小一點，都無關(guān)你的幸福和快樂，關(guān)鍵是在于你怎么看。所以，我希望每一位校長和干部，都能夠淡泊名利，都能夠陽光地生活，都能夠充分享受到我們工作和生活帶來的幸福和快樂，都能夠來享受我們教育系統(tǒng)和諧、美好的環(huán)境和氛圍，在這和諧、美好的環(huán)境和氛圍里努力工作，快樂工作，幸福工作!

教職工會議校長講話篇十六

學(xué)校是社會進(jìn)步的燈塔,校長則是這座燈塔的守護(hù)者。下面就是本站小編給大家整理的校長會議。

講話稿。

僅供參考。

同志們：

很高興參加今年的全省電大黨委書記和校長會議。首先請允許我代表省委高校工委、省教育廳對會議的召開表示熱烈的祝賀，同時也借此機(jī)會向辛勤工作在全省各地電大的教育工作者們表示誠摯的問候!

今年是鄧小平同志批示創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)30周年，又是中央電大開放教育由試點轉(zhuǎn)入常規(guī)辦學(xué)的第一年，還是我省高等教育由規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高的關(guān)鍵一年。這一次全省電大黨委書記、校長會議非常重要，對于研究電大教育的新形勢、理清新思路、進(jìn)一步促進(jìn)電大開放教育又好又快發(fā)展具有非常重要的意義。今年初，中央電大召開了全國電大黨委書記、校長會，教育部副部長吳啟迪同志作了重要講話，她的講話闡述了當(dāng)前我國教育工作的階段性特征，分析了大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育面臨的歷史性機(jī)遇，就今后一個時期電大教育的發(fā)展提出了新的要求。我們這次會議就是要傳達(dá)全國電大黨委書記、校長會議精神，總結(jié)交流我省電大近幾年來的辦學(xué)經(jīng)驗，研究進(jìn)一步加快電大教育改革和發(fā)展的具體措施，安排部署我省電大今后一個時期特別是20xx年度的工作。下面，我想講三個方面的問題：

一、充分肯定電大教育為我省高等教育發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。

近年來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省的高等教育堅持社會主義辦學(xué)方向，落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化教育改革和創(chuàng)新，整體規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。20xx年，全省普通高校招生35.52萬人，在校生109.52萬人。成人高等學(xué)校招生9.28萬人，在校生24.94萬人。高等教育的毛入學(xué)率提高到19.68%，實現(xiàn)了從精英化教育向大眾化教育的跨越。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年高于全國平均水平，為實現(xiàn)中原崛起提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。在我省高等教育快速發(fā)展的同時，河南廣播電視大學(xué)也得到了長足的發(fā)展。創(chuàng)辦20xx年來，先后培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生41.68萬人，在很大程度上緩解了我省高等教育的升學(xué)壓力，部分滿足了廣大人民群眾接受高等教育的需求，促進(jìn)了教育公平，為我省實現(xiàn)從精英化教育向大眾化教育的跨越做出了重要貢獻(xiàn)。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

一是適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需求，多樣化教育服務(wù)新模式初步建立。長期以來，我省電大始終堅持面向基層、面向行業(yè)、面向農(nóng)村、面向邊遠(yuǎn)和民族地區(qū)，滿足了各類社會成員在職學(xué)習(xí)的不同需求。我省電大在校生中，有超過65%的學(xué)生來自基層和農(nóng)村，超過90%的學(xué)生來自在職人員。電大以培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才為目標(biāo)，初步形成了具有中國特色的開放式人才培養(yǎng)模式。

二是綜合運用現(xiàn)代技術(shù)手段，遠(yuǎn)程教育新平臺初步搭建。我省電大注重多種媒體技術(shù)的有效整合，形成了天地人網(wǎng)結(jié)合、三級平臺互動的開放教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，并實現(xiàn)以廣播電視手段為主向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段為主的教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，成為我省遠(yuǎn)程教育的骨干力量。

三是合作辦學(xué)，整合與共享教育資源，教育教學(xué)新途徑有效拓展。社會廣泛參與是我省電大20xx年辦學(xué)實踐的一個顯著特征。我省電大先后與工商、鐵路、油田、衛(wèi)生、保險、機(jī)械等行業(yè)和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，各基層教學(xué)點利用科研院所、廠礦企業(yè)的實驗實習(xí)場所和儀器設(shè)備，開發(fā)各種社會資源，促進(jìn)了我省電大教育事業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)了電大辦學(xué)的社會適應(yīng)性。

四是有效保障遠(yuǎn)程教育質(zhì)量，質(zhì)量監(jiān)控新機(jī)制基本形成。經(jīng)過多年探索，我省電大已經(jīng)形成了獨具特色的“兩導(dǎo)兩學(xué)”教學(xué)模式、“六三一”教學(xué)管理模式和“三一二”學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系;構(gòu)建了我省最大規(guī)模的、遍布城鄉(xiāng)的統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學(xué)、分級管理的“天地人網(wǎng)結(jié)合、三級平臺互動”的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò);建立了八要素教學(xué)質(zhì)量保證、監(jiān)控體系，有效保證了終身學(xué)習(xí)背景下的開放教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。

這些成績既是我們工作的基礎(chǔ)，又是繼續(xù)辦好電大事業(yè)的基本經(jīng)驗,我們要認(rèn)真總結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚。但是我們也必須清醒地看到，當(dāng)前我省電大教育事業(yè)發(fā)展中還面臨一些問題，我分析一下有這么幾條：

一是電大教育仍不能適應(yīng)多元化教育發(fā)展新形勢的需要。近幾年，電大雖然積極探索新的辦學(xué)模式，取得了初步的成效，但由于受到普通高等教育多種形式辦學(xué)的影響，電大開放式教育的優(yōu)勢沒有完全發(fā)揮出來，使得電大廣大干部教師對未來發(fā)展走向比較困惑。

二是電大教育系統(tǒng)辦學(xué)功能有所弱化。由于近年來高等教育資源的整合，電大的辦學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)生了明顯的變化，市縣級電大由過去的完全獨立型分化為獨立與非獨立兩種類型，縣級教學(xué)點萎縮分化嚴(yán)重，電大系統(tǒng)管理難度大幅度增加，各地電大之間發(fā)展不平衡的問題也比較突出。

三是電大教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。盡管中央電大人才培養(yǎng)模式改革試點已轉(zhuǎn)入常規(guī)，我省電大與各市電大也提出了符合自身實際的教學(xué)模式和教學(xué)管理模式，但推廣應(yīng)用還不理想。質(zhì)量較高、特色鮮明、適應(yīng)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源還比較缺乏，網(wǎng)上資源的應(yīng)用還未能引起師生的普遍重視。這些問題我們要很好的分析，認(rèn)真地研究解決。

二、緊緊抓住大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育的歷史機(jī)遇。

當(dāng)前，我國高等教育事業(yè)的發(fā)展已站在一個新的歷史起點上。對電大來說，要進(jìn)一步認(rèn)清新形勢，抓住新機(jī)遇，適應(yīng)新要求，謀求更大的發(fā)展。

一是黨和國家的戰(zhàn)略部署為電大的發(fā)展指明了方向。黨的xx大提出要“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國”，提出了“現(xiàn)代國民教育體系要更加完善，終身教育體系基本形成”的小康社會教育發(fā)展目標(biāo)。報告中首次提出要“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”，這是對遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育功能的新要求和新定位。這充分肯定了遠(yuǎn)程教育在現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系中的重要地位，體現(xiàn)了黨中央對遠(yuǎn)程教育事業(yè)的高度重視。隨著信息技術(shù)的進(jìn)步和教育改革的深化，利用衛(wèi)星、計算機(jī)、多種媒體和互聯(lián)網(wǎng)等多種教育手段進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式，逐漸走進(jìn)廣大人民群眾的日常生活，終身學(xué)習(xí)的理念日益成為人們自覺自愿的選擇，中國的遠(yuǎn)程教育將進(jìn)入一個嶄新的發(fā)展階段。在終身教育體系構(gòu)建、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)過程中，作為遠(yuǎn)程教育骨干力量的電大勢必將占有重要地位，發(fā)揮更加重要的作用。

二是教育部門的工作部署對電大提出了具體任務(wù)。目前，教育部正在研究制訂《20xx—20xx年教育振興行動計劃》，遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育在其中占有重要地位，是一個重要的組成部分。目前正在進(jìn)行的《繼續(xù)教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究》已列入教育部重大課題。在教育部今年的工作要點中，第一次提出要以現(xiàn)代國民教育體系為依托，充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)等重要作用，開展多種形式的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、成人繼續(xù)教育和社區(qū)教育，不斷滿足人民群眾多樣化的學(xué)習(xí)需求。此外，教育部也正在加緊起草《終身學(xué)習(xí)法》，建立更加開放和多樣化的終身教育體制框架，在這一框架中，廣播電視大學(xué)將發(fā)揮更大的平臺作用。我省高度重視遠(yuǎn)程教育工作，積極扶持電大的發(fā)展，省教育廳今年的工作要點中明確：“積極發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育。重視成人高等教育、繼續(xù)教育發(fā)展與改革，大力發(fā)展以實施崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為主要形式的成人教育，推進(jìn)成人教育與職業(yè)教育的相互銜接。加大對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心和函授站的監(jiān)管，提高成人高等教育辦學(xué)質(zhì)量?！焙幽鲜〗逃龔d廳長蔣篤運同志在今年全省教育工作會議上指出：“全面建設(shè)小康社會迫切需要把人口大省轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)省。人力資源已成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的第一資源。”“教育必須為建設(shè)人力資源強(qiáng)省做出新的貢獻(xiàn)?！薄耙⒏油晟频默F(xiàn)代國民教育體系，建設(shè)一個全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，使廣大人民群眾都享有接受良好教育的機(jī)會?！蔽蚁?，隨著這些重要措施的出臺，必將推進(jìn)遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育新一輪的快速發(fā)展，電大將迎來又一個快速發(fā)展的春天。

三是社會的旺盛需求為電大提供了更大的發(fā)展空間。我省是全國第一人口大省，20xx年底，全省年末總?cè)丝?869萬人，常住人口9360萬人。這么多人口，素質(zhì)低，就是沉重的人口負(fù)擔(dān);素質(zhì)高，就是巨大的人力資源優(yōu)勢。教育是實現(xiàn)人力資源大省向人力資源強(qiáng)省轉(zhuǎn)變的根本途徑。要把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，實現(xiàn)人口大省向人力資源強(qiáng)省的跨越，必須優(yōu)先發(fā)展教育。20xx年，全省高等教育毛入學(xué)率為19.68%，而同期全國高等教育毛入學(xué)率為23%，低于全國平均水平3個多百分點。同其他省份相比，浙江是38%，江蘇是37%，山西是24%。與上海、北京這些先進(jìn)省區(qū)的差距更大，上海、北京都是70%以上。與一些發(fā)達(dá)國家相比，我們的差距則更大，僅相當(dāng)于韓國上世紀(jì)80年代初的水平。要達(dá)到20xx年我省教育基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，基本建成人力資源強(qiáng)省的目標(biāo)，我省高等教育還有很長的路要走，任重道遠(yuǎn)。要把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，建設(shè)人力資源強(qiáng)省，除了發(fā)展傳統(tǒng)的教育形式外，也要大力發(fā)展各種非傳統(tǒng)的教育形式。不僅需要建設(shè)更加完善的國民教育體系，更需要形成一個便于全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的終身教育體系，使廣大人民群眾都享有接受良好教育的機(jī)會。而低成本、高效益的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育，是目前最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ慕逃问剑瑧?yīng)該成為我省實現(xiàn)高等教育大眾化、提高國民素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要戰(zhàn)略選擇。因此，發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，將是我省基本形成終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要途徑，發(fā)展遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育也將是今后一個時期我省教育發(fā)展的重點之一。

三、著力推進(jìn)電大教育又好又快發(fā)展。

今后電大教育的發(fā)展，一定要貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，著眼于國家構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會的全局，要以全民終身學(xué)習(xí)為己任，以搭建服務(wù)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的大平臺為目標(biāo)來思考電大的未來。為做好今后一個時期電大教育工作，我提出四點要求：

一是辦學(xué)要開放。開放教育是電大教育的特色，也是電大教育的發(fā)展方向，一定要很好的堅持。首先思想認(rèn)識要開放，電大人要主動接受和理解新生事物。新的教育理論、新的教育媒介、新的教育形式都是新生事物，電大教育要主動吸收和利用這些新生事物。要真正從思想上明白“開放教育”才是自己真正的發(fā)展方向。其次辦學(xué)形式要開放。要采取開放靈活的辦學(xué)形式，滿足社會的多樣化需求。堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，在辦好學(xué)歷教育的同時積極發(fā)展多層次、多形式的非學(xué)歷教育;堅持執(zhí)行和完善學(xué)分制，做好學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的銜接;堅持以提高人口素質(zhì)為目標(biāo)，針對學(xué)生的不同需求，提供不同的教育服務(wù)。

二是定位要科學(xué)。首先我們要認(rèn)清形勢，利用好教育政策調(diào)整創(chuàng)造的有利條件。教育部《關(guān)于“”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)成人高等教育招生和辦學(xué)秩序管理的通知》中明確提出要發(fā)揮成人高等學(xué)校在我國構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會中的重要作用，加大成人高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整力度;積極適應(yīng)在職從業(yè)人員的需求，繼續(xù)堅持以業(yè)余學(xué)習(xí)為主的辦學(xué)形式，大力發(fā)展以實施崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為主要形式的成人教育;成人高等學(xué)歷教育主要采取函授、夜大(業(yè)余大學(xué))、電大、自學(xué)考試等業(yè)余的教育形式。教育部同時要求從20xx年起，普通高等學(xué)校停止招收成人脫產(chǎn)班，成人高等學(xué)校招收成人脫產(chǎn)班的規(guī)模要根據(jù)具體行業(yè)需求從嚴(yán)、合理確定。教育部規(guī)范成人高等教育的舉措，給電大的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，提供了廣闊的空間。其次我們要把握機(jī)遇，一心一意辦好開放教育。去年12月，教育部公布了對“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目的總結(jié)性評估結(jié)論，開放教育由試點轉(zhuǎn)化為電大辦學(xué)的常規(guī)形式。這一點充分說明了電大經(jīng)過八年開放教育的實踐，探索了一條符合應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)手段開展遠(yuǎn)程教育的新路子;探索了一種適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需求，提供多樣化教育服務(wù)的新模式;探索了一個合作辦學(xué)，整合與共享教學(xué)資源的新途徑;探索了一套有效保證遠(yuǎn)程教育質(zhì)量的新機(jī)制。今后，各級電大一定要以開放教育為發(fā)展方向，明確開放教育的主體地位，牢牢抓住開放教育這個中心，聚精會神、心無旁騖把開放教育辦好。這項工作做好了，會有效帶動非學(xué)歷教育的開展，使學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育、公共服務(wù)等多項功能之間良性互動，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，推動電大教育再上一個新的臺階。

三是質(zhì)量要提高。質(zhì)量是電大教育的生命線，在高等教育由規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高的大背景下，電大教育要繼續(xù)堅持教學(xué)管理的“五統(tǒng)一”制度，進(jìn)一步健全以多種媒體教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)過程控制、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、教學(xué)管理、系統(tǒng)運作五要素為重點的質(zhì)量保證體系，以高質(zhì)量的辦學(xué)成果和培養(yǎng)出來的高素質(zhì)人才來贏得良好的社會信譽(yù)。鑒于電大特殊的教學(xué)方式，更要注重優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的匯聚。開放教育以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，本質(zhì)上就是學(xué)生利用多種媒體教育資源來自學(xué)，加之以適量的教師輔導(dǎo)與指導(dǎo)。多種媒體教學(xué)資源質(zhì)量和數(shù)量在很大程度上影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。電大作為我省遠(yuǎn)程教育的平臺，要通過多種形式、多種途徑整合和利用社會優(yōu)質(zhì)教育資源，包括整合普通高校的資源，行業(yè)部門的資源，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源等等。這種優(yōu)質(zhì)資源整合能力是推進(jìn)開放教育健康持續(xù)發(fā)展、促進(jìn)質(zhì)量提升的重要保證。

四是管理要規(guī)范。經(jīng)過近30年的發(fā)展，全省電大已經(jīng)建成了以省電大為龍頭、22所市級電大為主干、100多所縣級電大為基礎(chǔ)的基本覆蓋全省城鄉(xiāng)的開放教育系統(tǒng)。有了這個系統(tǒng)，我們就可以把優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到全省城鄉(xiāng)，輸送到基層行政區(qū)域。這個系統(tǒng)是電大的優(yōu)勢，同時也是我省遠(yuǎn)程教育的寶貴財富，我們一定要維護(hù)好、發(fā)展好這個系統(tǒng)。規(guī)范管理既是電大辦學(xué)的自身需要，又是實現(xiàn)電大又好又快發(fā)展的必然要求，也是創(chuàng)新電大系統(tǒng)建設(shè)的有效途徑。電大辦學(xué)要以規(guī)范求質(zhì)量，以規(guī)范樹形象，切實做到三個“規(guī)范”。首先是市、縣級電大設(shè)置要規(guī)范。設(shè)置市、縣級電大必須具備具有獨立的法人資格;具有符合中央電大和省電大專業(yè)教學(xué)要求的專、兼職教師及管理、技術(shù)和科研人員隊伍;具有完成專業(yè)教學(xué)所需的實驗和實習(xí)條件，以及能夠勝任相關(guān)工作的指導(dǎo)教師;具有開展教育教學(xué)支持服務(wù)所必須的場地和基礎(chǔ)設(shè)施;具備基本的遠(yuǎn)程教育設(shè)施條件。其次是省、市、縣三級電大職責(zé)要規(guī)范。全省電大實行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學(xué)、分級管理。省電大的主要辦學(xué)職責(zé)是制定發(fā)展規(guī)劃，建立。

規(guī)章制度。

組織協(xié)調(diào)運作;市級電大的主要辦學(xué)職責(zé)是區(qū)域教學(xué)管理信息上通下達(dá)提供支持服務(wù);縣級電大的主要辦學(xué)職責(zé)是落實規(guī)章制度組織日常教學(xué)創(chuàng)建辦學(xué)環(huán)境。再次是各項管理制度要規(guī)范。電大系統(tǒng)要實施規(guī)模與質(zhì)量協(xié)議管理。市級電大(含直管縣電大)要保證開放教育和省管成人教育在校生規(guī)模保持在當(dāng)?shù)乜側(cè)丝诘娜f分之五以上;縣級電大要保證開放教育或省管成人教育在校生規(guī)模保持在200人以上或年招收注冊新生100人以上。要建立準(zhǔn)入退出機(jī)制實行動態(tài)管理。對當(dāng)年教學(xué)工作績效考核不合格或招生規(guī)模不達(dá)標(biāo)的市、縣級電大省電大要在全省電大系統(tǒng)內(nèi)給予黃牌警示限期整改并通報給當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T。對限期整改(一年)又無明顯成效的辦學(xué)單位出示紅牌終止辦學(xué)協(xié)議就地重新選定辦學(xué)單位。市級電大如不愿意或無能力承擔(dān)對所屬分校的管理經(jīng)協(xié)商該市所屬分?？捎墒‰姶笾苯庸芾?。要建立正常的培訓(xùn)機(jī)制。就電大來說由于是系統(tǒng)管理管理人員、技術(shù)人員、輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)就更為重要。特別是今年是省教育廳確定的教師培訓(xùn)年希望此項工作省電大要牽好頭市級電大要積極配合認(rèn)真貫徹落實省教育廳關(guān)于教師培訓(xùn)年的一系列精神和要求做好電大系統(tǒng)的教職員工培訓(xùn)。

當(dāng)前電大事業(yè)發(fā)展過程中遇到了不少問題，但是我們要很好的抓住機(jī)遇，加快自己的發(fā)展，發(fā)展電大是建設(shè)人力資源強(qiáng)省的需要，是構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會的需要，是縮小地區(qū)之間差異的需要，同時也是電大自身發(fā)展的需要。發(fā)展是硬道理，不發(fā)展就要落后，就要被淘汰，我們自己的生存就成了問題。作為事業(yè)的發(fā)展，我們沒有辦法突破大形勢，不能找客觀原因，應(yīng)當(dāng)從主觀上，從自身多檢查問題，多研究發(fā)展，這樣電大才能持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。

同志們，廣播電視大學(xué)是我省發(fā)展遠(yuǎn)程教育的骨干力量，也是我省教育的重要組成部分，在實現(xiàn)中原崛起、推進(jìn)兩大跨越、全面建設(shè)小康社會中任重而道遠(yuǎn)。省教育廳依托電大構(gòu)建了精品課程共享在線平臺，質(zhì)量工程的一些建設(shè)項目如省級教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊和特色專業(yè)等優(yōu)質(zhì)項目資源也將放在電大在線平臺上。省教育廳將一如既往地關(guān)心和支持電大教育的發(fā)展，進(jìn)一步制定促進(jìn)電大開放教育發(fā)展的政策。各地教育行政部門要根據(jù)教育部辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《中央廣播電視大學(xué)“”發(fā)展規(guī)劃綱要》研究落實支持地方電大發(fā)展的具體措施。各地方電大也要開拓創(chuàng)新，不等不靠，多向地方教育行政部門匯報溝通，更加積極的爭取各級政府和社會各界的理解、關(guān)心和支持，利用好整個電大系統(tǒng)，提高為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展更好服務(wù)的能力。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，希望全省電大戰(zhàn)線的廣大教職員工堅定信心，增強(qiáng)機(jī)遇意識、發(fā)展意識、憂患意識和競爭意識，認(rèn)清形勢，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實苦干，為構(gòu)筑我省終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會作出更大的貢獻(xiàn)。

各位校長，同志們：

20xx年，教育局在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞年初確定的基本思路，抓住工作重點，群策群力，努力工作，以發(fā)展為主題，強(qiáng)化管理，實事求是，以改革為契機(jī)，解放思想，與時俱進(jìn)，各項工作進(jìn)展有序,并取得了顯著成效。20xx年是黨的xx大的開局之年，也是全面落實科學(xué)發(fā)展觀、積極構(gòu)建和諧教育的關(guān)鍵之年，因此，今天的會議對實現(xiàn)我縣教育持續(xù)、健康發(fā)展，加速推進(jìn)“雙高普九”都具有十分重要的意義。下面，我就20xx年的工作做一總結(jié)，并安排部署20xx年教育教學(xué)各項工作。

一、20xx年工作回顧與總結(jié)。

(一)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。

我們始終把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)放在各項工作的首位，全面規(guī)范辦學(xué)行為。我們成立了“教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定下發(fā)了《關(guān)于做好教育收費公示工作的通知》、《定邊縣教育局治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案》及《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)實施意見》等一系列文件，并與各學(xué)校(單位)簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)。

責(zé)任書。

》，規(guī)范學(xué)校收費行為。20xx年，我們對各中小學(xué)校的收費情況進(jìn)行了兩次專項核查，對亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂資料等行為進(jìn)行了查處。將學(xué)校收費、財務(wù)收支、領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律及涉及教職工與學(xué)生切身利益的項目內(nèi)容予以公開，自覺接受社會與家長的監(jiān)督，有效推動了教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)。我系統(tǒng)在20xx年縣委、縣政府組織的行風(fēng)評議中名列前茅，定邊中學(xué)被評為“榆林市教育系統(tǒng)20xx年度黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、“榆林市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”。

繼續(xù)開展教育系統(tǒng)“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建及“創(chuàng)佳評差”活動。下發(fā)了《定邊縣教育局關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校(單位)的實施意見》、“創(chuàng)佳評差”實施意見等文件及任務(wù)書。我們除組織全系統(tǒng)廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)及當(dāng)前教育教學(xué)改革的基本理論外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了xx大精神及縣委、政府有關(guān)教育工作會議精神，及時下發(fā)了《定邊縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)貫徹中共xx大精神的活動的通知》，積極推動xx大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。12月份，我們還組織了教育系統(tǒng)廣大教職員工的“五五”普法學(xué)習(xí)及測試，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法律意識，有效提高了教師依法執(zhí)教的水平。精神文明建設(shè)不斷加強(qiáng)，我們在加強(qiáng)校園物質(zhì)文化、制度文化建設(shè)的同時，著力營造精神文化，有效推動了精神文明建設(shè)，整體提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。20xx年，我們評選出了教育系統(tǒng)“創(chuàng)佳評差”最佳學(xué)校紅柳溝中學(xué)和相對后進(jìn)學(xué)校郝灘木瓜灣小學(xué)。計生工作扎實有效，我們與各學(xué)校(單位)簽訂了計劃生育責(zé)任書，聯(lián)合計生局對農(nóng)村獨生子女戶和雙女戶給予一定的中考加分優(yōu)惠政策，充分體現(xiàn)了我們對計生工作的高度重視和對獨生子女戶及雙女戶的人文關(guān)懷。我局計生工作得到了縣委、縣政府的肯定，定邊中學(xué)計生工作代表縣上接受了市檢查組的檢查。

(二)狠抓控輟保學(xué)工作，義務(wù)教育普及程度全面提高。

去年5月國家對我縣實施“兩基”評估驗收，迎驗前，我們就普及九年義務(wù)教育做了大量的工作。我們依據(jù)中、省、市“兩基”工作有關(guān)文件精神及定邊縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的意見》、《定邊縣保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育的規(guī)定》，協(xié)調(diào)有關(guān)部門,密切合作,整體聯(lián)動，綜合治理，有效提高了義務(wù)教育的普及程度。

我們于開學(xué)初對學(xué)生入學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計，并建立臺賬，數(shù)據(jù)清楚。下發(fā)了控輟保學(xué)的有關(guān)文件，建立健全嚴(yán)格的勸學(xué)保學(xué)責(zé)任機(jī)制,采取強(qiáng)有力措施將任務(wù)分解到鄉(xiāng)、到校、到班、到人，實行一票否決制;加大勸學(xué)的行政力度、執(zhí)法力度、資助力度和管理力度。我們積極配合相關(guān)部門,共同履行控輟保學(xué)職責(zé)。配合縣人事勞動、工商、公安等部門加大勞動用工執(zhí)法檢查,對全縣企業(yè)、個體工商戶招用童工的違法行為進(jìn)行檢查,督促失學(xué)少年兒童返校就讀。加強(qiáng)了對貧困生的救助工作。針對貧困生入學(xué)交費困難的實際，各學(xué)校采取減、緩、免、捐等多種方式，確保每個適齡兒童按時入學(xué)。20xx年，各校共為貧困生提供救助近10余萬元。同時，繼續(xù)完善了貧困生救助制度，救助資金發(fā)放及時到位，確保了貧困生按時入學(xué)。有效利用縣上設(shè)立的120萬元的控輟保學(xué)專項資金，用于資助因貧困面臨失學(xué)的兒童;完成了春秋季“兩免一補(bǔ)”的申報、審核和電子建檔工作，秋季起為全部義務(wù)教育階段中小學(xué)生免除了課本費和雜費;為21810名家庭貧困住宿生補(bǔ)助生活費3925800元。認(rèn)真落實了國家對中職學(xué)生的資助政策，為922名職高學(xué)生提供救助資金691500元;成立了“定邊縣教育資助中心”，目前已為27名貧困大學(xué)生辦理了助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，保障了大學(xué)生不因貧失學(xué)。此外，我們還得到了各類教育基金會對我縣教育的支持與援助，中國臺灣影光教育基金會投資120萬元援建了白馬崾先中心小學(xué);中國綠化基金會于7月份到我縣舉行了現(xiàn)場捐贈儀式，為200名中小學(xué)生提供助學(xué)金6萬元，捐獻(xiàn)電腦80臺;慈善協(xié)會、中國扶貧基金會、紅鳳工程、體彩福利事業(yè)等共為192名貧困學(xué)生捐資30余萬元。

通過構(gòu)筑以法督學(xué)、以情勸學(xué)、以捐助學(xué)、以教保學(xué)的全方位勸學(xué)保學(xué)機(jī)制，有效保障了義務(wù)教育階段學(xué)生的入學(xué)率，提高了義務(wù)教育的普及程度，春季開學(xué)我們共勸返學(xué)生80余名，全縣小學(xué)階段的入學(xué)率達(dá)到99.76%，初中入學(xué)率達(dá)97.35%。去年5月，我縣教育“兩基”工作順利通過了國家評估驗收，定邊縣人民政府、縣長楊文海分別被評為國家“兩基”工作先進(jìn)集體和個人，在大家的共同努力下，本人也于去年12月份被評為全省“兩基”工作先進(jìn)個人。

在抓普及九年義務(wù)教育工作的同時，我們也十分重視幼兒教育、高中教育和職成教育，并取得了一定的成果，先后在磚井等6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開辦了學(xué)前教育，提升了全縣幼兒的入園率;大力發(fā)展了高中教育，20xx年籌建之中的定邊縣第四中學(xué)于秋季順利完成了11個教學(xué)班的招生任務(wù);大力發(fā)展職業(yè)教育，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，不斷拓展優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，切實增強(qiáng)了為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的能力。20xx年，職教中心先后分批向外輸送了包括機(jī)電數(shù)控、化工、旅游乘務(wù)等專業(yè)的400余名勞務(wù)人員;成人教育繼續(xù)以市場為導(dǎo)向，積極構(gòu)建了以服務(wù)農(nóng)村為主的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步增強(qiáng)了培訓(xùn)的實效性，充分利用鄉(xiāng)村成技校培訓(xùn)人員達(dá)5萬人次。

(三)深化學(xué)生養(yǎng)成教育，德育工作水平進(jìn)一步提高。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。積極開展了“三講兩實踐”教育活動和“知榮明恥”等教育活動，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，提高學(xué)生的行為能力，優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)。我們于6月26日轉(zhuǎn)發(fā)了《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見的通知》，并按《通知》精神全面開展了中小學(xué)生廉潔教育活動;開展了廣泛的讀書競賽活動，7月份，我局在全國青少年“中國驕傲”讀書教育活動中被共青團(tuán)中央委員會等七部委授予“優(yōu)秀組織獎”。此外，各學(xué)校還充分利用心理咨詢室或悄悄話信箱，采取了學(xué)科滲透、群體輔導(dǎo)和個體咨詢等形式，多層次地開展了心理健康教育，特別是在對學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育方面起到了不可替代的作用。同時，我們還通過在各初、高中學(xué)校舉行新生入學(xué)。

軍訓(xùn)。

高中學(xué)生成人宣誓等活動，用以共同促進(jìn)中小學(xué)生的綜合素質(zhì)和德育水平的提升。三中堆中民族小學(xué)等學(xué)校德育工作扎實認(rèn)真，取得了明顯效果。20xx年，我局被縣委縣政府評為未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位。

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