總結(jié)是一種思考和反思的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、認(rèn)清問題。要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)，我們需要運(yùn)用一些關(guān)鍵詞和短語來歸納總結(jié)。總結(jié)是不同行業(yè)和領(lǐng)域都需要進(jìn)行的重要工作。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇一
金秋十月，全運(yùn)健兒展風(fēng)姿，龍中學(xué)子競風(fēng)流。20xx年10月22至23日，我校秋季田徑運(yùn)動會在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中順利舉行、圓滿結(jié)束。校運(yùn)動會期間，學(xué)生踴躍參賽，師生共同參與，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，用實際行動展現(xiàn)了龍中學(xué)子良好的精神面貌，展現(xiàn)出"更高、更快、更強(qiáng)"的運(yùn)動精神，展現(xiàn)出空前的集體主義精神。本屆運(yùn)動會是對我校學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上、勇攀高峰的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。綜觀本屆運(yùn)動會有以下三個特點：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，處室保障得力。
運(yùn)動會的組織是一項龐大、復(fù)雜、細(xì)致的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視、精心策劃、組織有序、工作落實，各處室、年級組的通力合作、大力支持，為了使運(yùn)動會取得圓滿成功，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，專門召開了運(yùn)動會的籌備工作和預(yù)備會議，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，對運(yùn)動會的各項組織工作一一指導(dǎo)、全程參與。正是有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和政教處、教務(wù)處、后勤辦、團(tuán)委等處室的通力協(xié)作，開幕式的入場式、閉幕式、宣傳工作、賽程安排、后勤保障、紀(jì)律安全、醫(yī)療衛(wèi)生等各項工作都有條不紊、落實到位。
二、教師積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作到位。
本次運(yùn)動會的準(zhǔn)備和實施，時間緊，任務(wù)重，與之相關(guān)的各項活動特別繁多，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作，為運(yùn)動會的圓滿成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、體育組全體教師全力以赴、盡職盡責(zé)。
為了籌備本次運(yùn)動會，全體體育教師通力合作，加班加點，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、秩序冊的編排、場地器材的準(zhǔn)備、開幕式的預(yù)演、裁判工作等做了大量的準(zhǔn)備工作。尤其是運(yùn)動會日程的安排和秩序冊的編排、打印、校對、裝訂，工作量之大，是有目共睹的。全體老師在體衛(wèi)藝處的統(tǒng)一安排下，積極開展工作：開幕式各個方陣的訓(xùn)練，特別是入場式的訓(xùn)練，涉及到三個年級58個班近四千人的訓(xùn)練，還有1000多名運(yùn)動員的賽前指導(dǎo)工作，全組教師付出了極大的心血和汗水，憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與好評。
2、裁判員師生素質(zhì)強(qiáng)，工作效率高。有近一百五十多人擔(dān)當(dāng)了本次運(yùn)動會的裁判工作，所有教師裁判員、學(xué)生裁判員工作積極主動，服從安排，任勞任怨，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做到了"嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確"，保證了運(yùn)動會的比賽緊張激烈，秩序井然，幾乎沒有出現(xiàn)裁判員失誤的現(xiàn)象。表現(xiàn)突出的有：鄭勝老師、柯炎尊老師、吳曉艷老師、彭小偉老師、劉立新老師、楊玲教師、楊華濤老師、黃冬英老師、易小林老師、杜圣兵老師、陳紅老師、亢金枝老師、王金莉老師等。
3、班主任密切配合，任勞任怨。
運(yùn)動會的成功舉行，凝聚了班主任老師不少的心血，在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下，他們對運(yùn)動會籌備工作做到了一絲不茍，賽前組織指導(dǎo)入場式的訓(xùn)練，參賽運(yùn)動員的訓(xùn)練，比賽期間，一方面安排本班的運(yùn)動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保運(yùn)動員準(zhǔn)時參賽不誤賽，確保后勤保障、安全衛(wèi)生等。運(yùn)動會期間表現(xiàn)較好的班主任老師有：王玉蘭、鄢學(xué)杰、劉蘭宏、王生權(quán)、李治華、王明敏、向常兵、彭景華、史仁標(biāo)、李吉松、鄢榮、田四清、*泉、曹承、姜麗莉、趙萬旭、常華清、李學(xué)功、王凌昊、楊忠信、李祖龍、朱建華、張方平、劉小健、郭忠華。正是因為有這些老師對各項工作的密切配合，任勞任怨，才使得我校運(yùn)動會井然有序，圓滿成功。
三、學(xué)生能力提高，多種意識得以培養(yǎng)。
1、培養(yǎng)了管理意識。比賽場上運(yùn)動員生龍活虎，比賽場面精彩紛呈，*迭起，看臺上同學(xué)們很好地遵守運(yùn)動會的各項紀(jì)律，講文明、講禮貌、講友愛、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、文明觀看、尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，時而吶喊助威，時而屏息靜觀，每一個人都為自己的集體增榮，各個班級都表現(xiàn)出了良好的組織紀(jì)律性，學(xué)生的自我教育和自我管理意識得到了充分培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)了自律意識。在此次運(yùn)動會上，學(xué)生會、團(tuán)委主動承擔(dān)起運(yùn)動會期間的自治管理工作，成為運(yùn)動會秩序管理的主力軍。學(xué)生裁判員全部來自于高二（2）班，負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)的學(xué)生全部來自高二（9）班，他們遵守紀(jì)律，忠于職守，積極主動，很好地保證了賽事的進(jìn)行和賽場秩序。尤其是青年志愿者活動是運(yùn)動場上的亮麗風(fēng)景線，他們是學(xué)生團(tuán)員的優(yōu)秀代表，他們的積極參與和恪盡職守，充分體現(xiàn)了學(xué)生自治自律意識和能力的提高。
3、培養(yǎng)了互助意識。在比賽中，我們經(jīng)常能聽到學(xué)生們?yōu)楸景嗪推渌嗟倪\(yùn)動員加油助威，為成績落后卻仍堅持跑完全程的運(yùn)動員鼓掌喝彩，廣播里時時傳出他們富有激情的激勵和加油聲。學(xué)生間已逐步形成了文明、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)的體育風(fēng)尚。
回顧本屆運(yùn)動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：
1、學(xué)生表現(xiàn)離我們提出的遵守紀(jì)律、文明觀賽尚有一定的距離，入場式過程中，高三年級的某些學(xué)生擅自到場外取書包衣物，影響了整體紀(jì)律。運(yùn)動會期間，少數(shù)班級學(xué)生隨地亂扔垃圾現(xiàn)象時有發(fā)生，非運(yùn)動員同學(xué)不服從管理，擅自進(jìn)入比賽場內(nèi)，影響正常的比賽秩序。
2、通過此次運(yùn)動會，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng)。運(yùn)動會有些項目參賽人數(shù)較少，運(yùn)動成績不盡如人意。
此次運(yùn)動會的成功舉辦，是對我校體育教學(xué)水平的一次大檢閱，是各班級學(xué)生精神面貌的一次展示。今后我們將以此為契機(jī)，大力推進(jìn)我校陽光體育運(yùn)動的蓬勃開展，豐富校園文化生活，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面健康、和諧發(fā)展。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇二
經(jīng)過一周時間的籌劃和準(zhǔn)備，我校秋季田徑運(yùn)動會順利閉幕了。在期間取得了良好的經(jīng)驗，也出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、基本情況概述。
我校定于本年度9月29--30日召開一天半的運(yùn)動會。但在前一周本校剛承接了區(qū)教工運(yùn)動會，由于主要經(jīng)歷放于教工運(yùn)動會，所以校運(yùn)會的準(zhǔn)備略顯倉促。從學(xué)校部門對本次運(yùn)動會的主動配合和體育教師個人的重視程度都有待提高。但整體進(jìn)程有序且無重大事故發(fā)生?？傮w評價在7分以上。
二、本次運(yùn)動會的檢驗教訓(xùn)。
1.主席臺座位的安排應(yīng)事先與會務(wù)組溝通，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布"開幕"的瞬間安排，應(yīng)落實到人。
2.男女生號碼的發(fā)放應(yīng)在前一天上午由專門人負(fù)責(zé)（和學(xué)校商量印制布號，可以重復(fù)利用）。
3.秩序冊安排項目是要注意項目的特點（例如1500和800分項且不能出現(xiàn)相間排列）。
4.大會應(yīng)有一名校領(lǐng)導(dǎo)長期坐鎮(zhèn)，對于個別突發(fā)事件可以起到整體協(xié)調(diào)作用。
5.學(xué)生的秩序問題應(yīng)由專門人負(fù)責(zé)，且區(qū)域責(zé)任到人。
6.運(yùn)動會各部門的表單應(yīng)力求專業(yè)，并事先準(zhǔn)備齊全。
7.鉛球由于用時較短，不應(yīng)取消8人決賽。
8.檢錄處的時間控制問題，應(yīng)加強(qiáng)注意，本屆運(yùn)動會出現(xiàn)了檢錄處怕人多，全都檢到田徑場，以后要加強(qiáng)對檢錄處的教育。
9.校運(yùn)會投稿的記錄及安排應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，可以調(diào)用學(xué)生。
10.運(yùn)動會可以征調(diào)志愿者學(xué)生，學(xué)生的就餐問題，應(yīng)早作安排且應(yīng)引發(fā)志愿者胸卡，各部門安排4名志愿者基本可以滿足需要。
11.把接力分雙倍問題應(yīng)提前寫入規(guī)程通知中。規(guī)程寫應(yīng)盡量詳細(xì)。
12.如共用一個廣播系統(tǒng)時，應(yīng)事先協(xié)調(diào)好檢錄處和主席臺。
13.主席臺和看臺下沒必要安排班級，可以將整個年級置于東南角，班級位置應(yīng)早做安排。
14.主席臺兩側(cè)應(yīng)為運(yùn)動員開辟專用通道。
15.班主任會應(yīng)提前一周召開，以免和學(xué)校會議及學(xué)生練隊撞車，導(dǎo)致無法開。開會時應(yīng)盡量把規(guī)則說細(xì)。
16.警戒帶的使用，各組如需警戒帶，自己領(lǐng)取并拉圍，最后由本組收回。個別處應(yīng)由田賽或徑賽裁判長統(tǒng)一指揮。
17.秩序冊的編排應(yīng)在提前一周時間排定，且定好數(shù)量，一般經(jīng)驗100本。
18.運(yùn)動員無號碼無成績的強(qiáng)調(diào)要反復(fù)。
19.本次運(yùn)動會第一天下午結(jié)束過早，秩序冊的時間安排有待商榷。解決辦法，可以讓各組編排教師將時間算出，算出小組時間即可。
20.學(xué)生出離班位進(jìn)入場地的看管應(yīng)責(zé)任到人。
21.要著重強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁個別人用話筒給選手加油。
22.運(yùn)動會的召開前行應(yīng)召開學(xué)生大會。加強(qiáng)對學(xué)生的教育。
23.運(yùn)動會期間的衛(wèi)生安排，應(yīng)定期檢查且責(zé)任到人。
24.裁判員老師的安排，是否入場及哪些人入場應(yīng)早作安排。
25.各組裁判應(yīng)提前比賽10分鐘到位，檢錄處教師應(yīng)提前20分鐘到位。確保比賽的準(zhǔn)時召開。
總結(jié)寫的不是很具體，只是為今后體育工作提個醒，并沒有寫出更多的人和事，也沒有寫出事件出現(xiàn)的原因。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇三
反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，不經(jīng)意間已度過了我工作生涯的三個年頭，最初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，只感覺時間在飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己也有了許多的體會。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的哭鬧聲。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
一、班級情況分析、
我們班共有22名幼兒，從中班升入大班時，孩子們還不太適應(yīng)，且每個孩子都來自不同環(huán)境的家庭。現(xiàn)在孩子們已適應(yīng)了大班的集體生活，從剛開始的哭鬧，不會與他人分享，愛打鬧，變成了有禮貌，聽話懂事，對同伴友好的乖孩子。經(jīng)過了一個學(xué)期以來與幼兒相處，基本了解幼兒的性格特征，也快速孩子以的口吻進(jìn)行溝通和交流。這些孩子經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，各個方面都有了很大的提高。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了，許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教;孩子們還能動腦動手，完成一個個小小的手工制作。但個別年齡較小的但在細(xì)微之處還存在著一些不足，這就需要我們老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力。
二、教育保育方面。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。在班內(nèi)有的幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。
在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)絕大多數(shù)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇四
20__年__月__日，我校隆重召開了三里屯小學(xué)一年一度的秋季運(yùn)動會。本次運(yùn)動會以“安全第一，比賽第二”的理念為指導(dǎo)，按照“我運(yùn)動、我合作、我友愛”的宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織得力，準(zhǔn)備充分，成果顯著，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與各位老師的積極配合下，使得本次運(yùn)動會能夠圓滿的落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、前期準(zhǔn)備。
具體的組織由體育組負(fù)責(zé)，體育組在第一時間拿出了總體計劃和籌備方案，在主管領(lǐng)導(dǎo)劉校長的帶領(lǐng)下，充分調(diào)動各種力量，積極協(xié)調(diào)各種資源，并自始至終參與到具體的協(xié)調(diào)、訓(xùn)練和比賽組織中去。使運(yùn)動會的準(zhǔn)備和召開工作緊張有序、有條不紊的進(jìn)行。在體育組吳老師的指導(dǎo)下，積極進(jìn)行比賽項目訓(xùn)練、報名統(tǒng)計、秩序冊編制、器材整理準(zhǔn)備、比賽組織等工作，且工作認(rèn)真，效果極為出色。學(xué)生們畫的體育畫報和手抄報更是為本次運(yùn)動會添光添彩。
2、和諧比賽。
本次比賽的裁判員雖然由各位老師擔(dān)任，但是卻表現(xiàn)出了工作認(rèn)真、敬業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度。沒有聽到一個人的抱怨，沒有一個人離開場地，所有比賽都在有條不紊的進(jìn)行。用自己默默的實際行動在驗證著肩頭的責(zé)任。組織好比賽，使整個比賽在安全、公正、和諧的氛圍內(nèi)進(jìn)行。所有班級的學(xué)生在班主任和場地監(jiān)督的組織下，秩序良好，文明比賽，未發(fā)現(xiàn)帶跑和隨意穿越場地的現(xiàn)象，這都是和我校各位老師的辛勤勞動是分不開的。
3、全員參與，屢創(chuàng)佳績。
此次運(yùn)動會得到了各個班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。運(yùn)動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績。運(yùn)動會期間，全體運(yùn)動員和觀眾體現(xiàn)了高素質(zhì)，高境界，在比賽中始終保持“友誼第一，比賽第二”的原則，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)，和諧的一面。
最后再次感謝大家的支持與配合，我們會再接再厲的。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇五
今天是這幾天來難得的好天氣，幼兒園第四屆運(yùn)動節(jié)之親子運(yùn)動會拉開了帷幕。本次活動的主題是“健康、快樂、有趣”。讓孩子們和爸媽在運(yùn)動中得到鍛煉，在競爭中學(xué)會合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。運(yùn)動會給全體參加的老師、寶寶和家長帶來了快樂的回憶?，F(xiàn)將本次活動做一個反思：
1、教師群策群力，設(shè)計活動流程與具體方案。從前期的方案策劃、游戲設(shè)計、到各班報名活動的形式、邀請函的發(fā)放我們老師和保育員一直是群策群力，團(tuán)結(jié)一致地進(jìn)行，分工合作，有計劃的順利完成準(zhǔn)備工作。我們這次活動在主席臺的選取上也自己斟酌，最后選定的主席臺在操場的西面，配上橫幅與氣球，收到了家長和孩子們的好評。
2、家長積極主動配合。在活動中，我們的家長志愿者們也一起來幫忙，有的拍照，有的維持秩序，還有的幫助老師搬運(yùn)動游戲器材，大家都是為了辦好這次活動而努力。
3、親子游戲設(shè)計巧妙，有趣，有挑戰(zhàn)。整個活動環(huán)節(jié)緊湊，由于準(zhǔn)備充分，設(shè)計的游戲不僅關(guān)注了年齡特點，也關(guān)注了親子共同進(jìn)行的，所以設(shè)計的比較巧妙。因此，整個游戲過程很有序。游戲內(nèi)容比較有趣，“過小河”考驗的是父母的耐力，“母雞下蛋”考驗的是寶寶用腳夾球的本領(lǐng)，“大腳小腳走”看的是親子之間的默契配合，有趣的游戲常常引來大家一片歡呼。在這些活動中，我們體驗了親情，嘗試了一些規(guī)則體驗，鍛煉了孩子的意志，體會了運(yùn)動的快樂。
4、家長拔河精彩連連。家長拔河比賽把整個活動推向了高潮，每班都請出了力氣大的爸爸們，大家從站的隊形，拔河的技巧，還有專門喊口令的人呢，大家都想為寶寶們爭第一，寶寶們則是幫爸爸們鼓掌吶喊。操場上歡呼聲、掌聲、歡笑聲不斷!
不足：
1、安全意識不夠。在活動中，家長似乎太注重得第一名，而忽略了安全問題，有好幾對父母和孩子都在比賽中摔跤了，我們都為他們捏了一把冷汗。
2、游戲規(guī)則意識不夠。當(dāng)主持人介紹好游戲后，有教師演示，但是家長們急于奪冠，忽視了游戲規(guī)則。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇六
一年一度的冬季運(yùn)動會即將開幕，同學(xué)們個個都很興奮，恨不得各項比賽馬上開始。
開幕式上，校長致開幕詞，他那熱情的講話，把開幕式推向了高潮。
比賽的第一項是五分鐘跳長繩。五年級一班和三班，個個滿懷信心，而我們卻沒有。我們知道是不會贏的，跳長繩我們只練過幾次而已，其他班可是天天都在練習(xí)。
必曬開始，別班跳長繩，一個接一個跳，那速度杠杠的。而我們呢，一個人跳了，下一個要張望幾下，繩要空幾下，才跳，結(jié)果不言而喻。
我親自參加的項目是一分鐘跳繩，我很緊張。由于從來沒有參加過這么激烈的對抗，心里還有點小激動呢!要開始比賽了，手拿著繩的把柄，舉得高高，隨時準(zhǔn)備開始。
裁判員拿著秒表，大聲地喊著：“所有人聽好了，當(dāng)我說‘開始’時，你們就跳起來。”他稍微停頓，“開始。”
我聽見了，快速跳了起來。由于太緊張了，失誤了好幾次。我生氣了，我用另一種方法跳，慢慢的，越跳越好，只是有點累。在跳的過程中，無意聽見張智文說：“不要這樣跳?！蔽覜]有理會她，按照自己的節(jié)奏，堅持下去，我參與，享受。
跳繩的時間結(jié)束了，我只跳了88下，有點小失望。
這次運(yùn)動會，我雖然沒有獲得名次，但我參與了，這過程更重要。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇七
陽春三月，我們小組順利地完成了去__中學(xué)的實習(xí)。通過這次實習(xí)(也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實習(xí))，我認(rèn)為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先通過本次實習(xí)，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。
其次，通過本次實習(xí)，與人交際的能力，我自認(rèn)為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有,就是當(dāng)偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與__中學(xué)教師交流的也很順利，這除了認(rèn)真、坦誠的態(tài)度外，也與實習(xí)一個月練出的“膽量”密不可分。
又一次，實習(xí)期間，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開水、賣水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學(xué)生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。
還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極鼓勵他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要通過努力，一定會順利過關(guān)。當(dāng)然，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實習(xí)時間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善，教學(xué)能力沒能進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方。
以上，便是我的師范生實習(xí)自我鑒定。我想，通過本次實習(xí)，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗，要保留下來記錄下來。所犯的錯誤，總結(jié)的教訓(xùn)，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎(chǔ)!
師范生實習(xí)心得。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇八
在這秋高氣爽的天氣里，我們迎來了祁山小學(xué)田徑運(yùn)動會。
運(yùn)動會開始了，首先是開幕式：隨著鏗鏘有力的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的響起，長長的隊伍向我們走來?！八陌?，四班，猛虎出山，奮力拼搏!勇奪桂冠!”我們班的運(yùn)動員喊著響亮的口號，邁著矯健的步伐走在隊伍的后面。
運(yùn)動會上的每一項比賽項目，都振奮人心，讓人激動不已。每當(dāng)班上運(yùn)動員經(jīng)過我們面前時，我們都會大聲的為他加油，替他捏一把汗，仿佛是自己在比賽。
我覺得最精彩的要數(shù)跳高比賽，跳高的竿子很高，我們班的胡瑞玲進(jìn)了決賽。她習(xí)慣性地壓了壓腿，神情莊重，來到離跳高臺有一段距離的地方，以一個弧形的姿勢優(yōu)美地跑向跳高竿。由于觀賽區(qū)比較遠(yuǎn)，我們一個個把眼睛瞪得又大又圓，恨不得把脖子伸到比賽場上去，大氣不敢出一聲，生怕錯過了什么。只見胡瑞玲快要接近跳竿時，右腳在地上猛地一蹬，兩手在空中劃了個圈，身子就騰了起來。說時遲，那時快，就在衣服快要碰到竿子時，她將背一挺，越過了橫竿，頓時掌聲四起，“太棒了，太棒了!過了，過了!”我們都大聲歡呼起來，后面的運(yùn)動員一個個敗下陣來，我們班的胡瑞玲獲得了第一名的好成績，我們都為她開心。
隨后，男子400米比賽開始了，我們班的謝玉鵬上場。槍聲一響，他就如同離弦的箭一般跑了起來，我們班的謝玉鵬遙遙領(lǐng)先別班的運(yùn)動員，只剩最后一圈了，謝玉鵬還是一馬當(dāng)先，我們原以為已經(jīng)穩(wěn)拿勝券，可誰知謝玉鵬一個踉蹌，摔倒了，身邊的運(yùn)動員一個個從他身邊跑過，只見他毫不氣餒，站了起來，跑完了剩下的路程。我們連忙涌了上去，把他扶了回來，雖然沒有獲得名次，但我們都為他不放棄的精神所佩服。
精彩的運(yùn)動會在我們的歡聲笑語中就這樣結(jié)束了。這可是小學(xué)最后一次運(yùn)動會了，看著冉冉升起的氣球，希望我們也能像它一樣飛的更高、更多彩。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇九
小學(xué)的運(yùn)動會至今難忘，尤其是那次——我轉(zhuǎn)如實驗小學(xué)的第一次運(yùn)動會，想那氣勢，人聲鼎沸。
那天，人人都穿戴整齊，排著隊，緩緩進(jìn)入操場。在我的印象中，第一項是接力棒，我心里為前面正在做準(zhǔn)備跑的同學(xué)加油鼓勁。待哨一響，各班隊員都拼了命的向前沖，我為顏小沫擦了一把冷汗，聽同學(xué)們說，在我還沒轉(zhuǎn)來的一次運(yùn)動會中，顏曉沐摔了跟頭，看他跑還真是緊張。
正在我胡思亂想時，棒傳過來了，我雖怕，但接的很好。結(jié)果第一時間便去向前沖。一旁的同學(xué)“加油”!“加油!”地大聲喊著。我不敢怠慢，待到對岸，看著同學(xué)帶著棒向前跑去，松了一口氣。我的朋友跑來放松心情。讓我最激動萬分的是拔河比賽，那氣勢比接力棒要雄偉的多。
隊員們都心情澎湃，我也激動萬分。在拔河比賽中，我算是叫的最歡的了。因為上次我班沒有貨的第一，都吸取了教訓(xùn)，向中班頭去必勝的目光，其他班也以其相對。我班一路過五關(guān)斬六將，得到了挑戰(zhàn)第一的資權(quán)。(4)班不愧是昔日的王者，看他們的隊員，男的高大壯氣，女的精神飽滿，強(qiáng)壯有力。我咤眼一看，看來我們班勝算不大呀!
但我們班齊心協(xié)力，與四班的二局不分勝負(fù)。雙方各勝了一次，啦啦隊在最后一局中拼了力的加油打氣，那聲音真可謂震撼四方。第三局勝出，我班在小學(xué)中的最后一次運(yùn)動會中的拔河比賽中，成為王者。啦啦隊嗓子都快破了。
難忘的運(yùn)動會，我真的忘不了!想那團(tuán)結(jié)的同學(xué)、激情的啦啦隊，真是壯觀啊!
在我的印象中，運(yùn)動會舉辦過無數(shù)次，而這次運(yùn)動會卻使我非常難忘。早晨，我們興致勃勃地站好隊，等待運(yùn)動會。首先是走方隊，我們的走方隊方式很獨特，把排球和籃球高高的舉在頭頂。
接著第一項是“小馬過河”。小馬過河是兩個墊子，踩一個墊子，就把后面的墊子放到前面繼續(xù)踩墊子，但手腳不能碰地，否則就會重新開始，在體育課中有選出的人和其他班的人比賽，在比賽中，我們四班快追上第一了，但是有一個同學(xué)太慢，而且手腳也碰了地，所以我們四班是最后一名，唉，真可惜啊!
第二項是“趕球比賽”。王老師為我們排好了隊，快到我了，我特別緊張。輪到我時，我趕緊拿好體操棒上前去，前面終點有一個輪胎我沒有繞，但是阿姨告訴我必須繞過去才行，于是我又繞過去了。我便落在了最后，真是出師不利啊!
運(yùn)動會是開一整天的，到了下午繼續(xù)辦。第三項是“跳球”，呵呵，這個我最擅長啦!每個人都有兩次機(jī)會。可惜我第一次沒有發(fā)揮好，第二次的時候我拼命的跳，結(jié)果比第一次好多了。
嘿嘿，不過我最期待的就是拔河了。過了一會兒，王老師挑了挑參與拔河的人，令人高興的是，我竟然被選上了!我高興得幾乎發(fā)狂。王老師告訴我們，一會兒拔河時一定要蹲著，這樣可以讓自己變穩(wěn)。十來分鐘以后，我們先和一班比。我們懷著一顆既緊張又期待的心情上了場。我們又等了幾分鐘，終于拿起了麻繩，加油吧!裁判員老師吹響了哨子，開始!我們二十名同學(xué)吃力地拔著麻繩，我用力!用力!再用力!我蹲下身子，不管三七二十一，不管別人是沒使勁兒，我反正是累的臉通紅，我使出吃奶的勁兒拔。終于，裁判員老師又吹響了哨子，并把手指向了我們，表示我們贏了，太好了!不過我們才高興才不到三十秒，便見王老師訓(xùn)著賀x，原來拔河沒選中的賀冠錦，偷偷的也拔了河。也就是說——我們作弊了!我的心仿佛就像被人潑了冷水一樣冰，也就是說，我們是最后一名。賀冠錦怎么能幫我們呢?氣死我了!董晨雅忍不住哭了起來。我們又回到座位上，不過還有第二局。唉，反正我們是得不了第一了。過了一會兒，又有十來個同學(xué)連續(xù)不斷的哭。等了好幾年，馬上就要第一了，但……一想到這我也忍不住哭了起來，聽說是一個一班的家長告訴老師的，我們又和一班打了架，但是他們是先罵我們的，我們不可以以牙還牙嗎?不過還是我們的錯。又過了一會兒，第二局開始了，我們和二班比，開始!我們拼了命的拔。結(jié)果，我們贏了，我們就得了第三名。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇十
這次，我們迎來了20xx年春季運(yùn)動會。我們做了一些簡單的做了一些準(zhǔn)備后，便進(jìn)行了第二套廣播體操“雛鷹起飛”。聽同學(xué)們說我們班得了第一名，我激動萬分，希望今天下午的比賽中我們班的選手能夠比平時突出，爭取每項比賽都能得前三名。
一分鐘，一小時……漫長的時間終于過去，到了下午運(yùn)動會。比賽最激烈的就是我們男子四乘一百米的接力賽?！邦A(yù)備，跑!”發(fā)令槍一響，劉賾雨像每次發(fā)起的沖鋒一樣，第一個跑過其他選手。眼看就要到第二接力區(qū)了，但是有一個同學(xué)奮力地跑步，就超過了劉賾雨。第二接力區(qū)也是班里跑步很快的左宇飛。他好像神仙賜給了他了一雙能跑步非?？斓摹包S金跑鞋”，沖出了那位同學(xué)。他離別的選手都差許多，就送給了第三位接力賽的同學(xué)。他跑的不慢，依舊保持著我們們領(lǐng)先的腳步。最后一位可是班里跑步最快的同學(xué)：管慶昊。那名同學(xué)快追上他了，已經(jīng)追上了，已經(jīng)超過他了。我們班的同學(xué)吶喊助威：“管慶昊，加油!勝利就在眼前!”不知怎么的，他忽然有了比在班里發(fā)揮出了更大的水平，追上了那名同學(xué)。前面就是終點線，他們倆你爭我搶，互不相讓。以我們以為他們要并列第一時，他好像變成了跳遠(yuǎn)運(yùn)動員，像弧線一樣沖出了終點線，我們高興喊道：“贏了，贏了!”
這次只是初賽，希望后面的比賽越來越順利!
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇十一
今天是一年一度的秋季運(yùn)動會，同學(xué)們都懷著興奮的心情來到學(xué)校，教室里的同學(xué)有的拿著拉拉棒和紅旗、氣球。
開幕式開始了，同學(xué)們都興高采烈的，開幕式結(jié)束了，單項運(yùn)動員馬上就比賽了，我的心跳都要蹦出來了，當(dāng)裁判員喊到六年級女生400米馬上到檢錄處，我跑到檢錄處，我的媽呀，我都要嚇?biāo)懒?，跑步的人全是大高個子，我當(dāng)時都嚇呆了。要我跑步了，我就在心里告訴自己：我一定要加油，跑第一名，為班級爭光，這是我最后一季參加秋季運(yùn)動會，我要加油，決不能放棄。開跑了，我跑到中間的時候有好多同學(xué)為我加油，有佘錦徽、劉啟科、宋繡鈺、朱彤彤……我就告訴自己：“那么多的同學(xué)都在為你加油，你一定要爭氣，不辜負(fù)老師和同學(xué)對你的期望呀！”我就努力向前沖，最終結(jié)果我獲得了第一名，同學(xué)們和老師都很高興，我也很自豪。
下午，女子200米就要來到，我仍十分害怕，我就拍拍自己的胸前說：“加油！加油！加油！”六年級女子200米開始了，裁判員喊到6911時，我腿抖個不停，我要開始跑了，我站在跑道上，我攥緊手，裁判員開槍了，我堅持不懈的跑，但我遇到了一位高手，我怎么也跑不過她，到了終點我只跑了第二，我心里有點難受，我告訴自己為什么沒有跑第一名，我應(yīng)該跑過前面那位小女孩呀。
過了一會兒，一百米開始了，我只跑了第二名。同學(xué)們和老師都很開心！
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇十二
健康身心、共建和諧、爭創(chuàng)一流為進(jìn)一步加強(qiáng)基層職工文化建設(shè)，增強(qiáng)職工隊伍凝聚力和向心力，提高職工健身意識和身體素質(zhì)，20xx年5月12號，社區(qū)組織職工參加了在江干區(qū)體育中心舉行的江干區(qū)首屆職工運(yùn)動會。
本次運(yùn)動會設(shè)第九套廣播體操、車輪滾滾、跳大繩、拔河、6*50m接力5個項目。社區(qū)的3名運(yùn)動員分別參加了第九套廣播體操、車輪滾滾以及拔河比賽。運(yùn)動場上，選手奮勇爭先，努力拼搏，展示著金秋花園社區(qū)更快、更高、更強(qiáng)的體育精神；圍觀的啦啦隊更是激情澎湃，助威聲震耳欲聾，團(tuán)隊的凝聚力在此刻得到了最好的展現(xiàn)，響徹全場的廣播里不時傳出播音員激動人心的播報聲。在全體運(yùn)動員、工作人員的共同努力下，經(jīng)過一天的激烈角逐，5個項目的比賽都圓滿結(jié)束。
此次運(yùn)動會充分展示了社區(qū)職工健康向上、充滿活力、和諧友好的精神風(fēng)貌，實現(xiàn)了“參與性、競技性和趣味性”的和諧統(tǒng)一。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇十三
幼兒園冬季運(yùn)動會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項工作已安全順利地結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本屆運(yùn)動會總結(jié)如下：
一、這是一個安全的運(yùn)動會。
在所有教師與家長的共同努力下，整個活動過程中沒有發(fā)生安全事故。
二、運(yùn)動會上體現(xiàn)了每個家庭良好的精神風(fēng)貌。
賽場上，小運(yùn)動員們積極努力，勇敢拼搏，家長們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂。
三、賽事回顧、精彩無限。
在這些活動當(dāng)中，最別具一格的游戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長們體驗到運(yùn)動中的快樂與童真。我們的家長很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場氣氛非常熱烈;為活動添了更精彩的一筆，運(yùn)動會上，有的父母請假參加本次活動，更是把此次親子運(yùn)動會推向一個又一個的高潮。
四、教師集思廣益、上下團(tuán)結(jié)。
整個活動由教師們共同商討設(shè)計游戲項目，共同進(jìn)行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場地的布置，每個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契?；顒舆^程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個，讓所有的孩子與家長在這一天玩的開心，快樂!
五、家長支持配合。
運(yùn)動會能夠這樣順利的開展與家長的支持與配合是分不開的，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們的運(yùn)動會助力。
總之、本次首屆大手牽小手—冬季運(yùn)動會是圓滿成功的。與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、師生的共同努力、家長的緊密配合是分不開的。通過這次的運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強(qiáng)了。所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到了久違的童真。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇十四
星期四是我們期待的日子，因為在這一天要舉行趣味運(yùn)動會。
為什么叫趣味運(yùn)動會呢?那是因為這次不是那樣死板的運(yùn)動會，而是非常有趣的，項目都是我們喜歡的，比如說拔河、迎面接力、跳長繩、堆易拉罐等等。
當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開始時，操場上一片歡騰。隨著哨聲喊聲的此起彼伏，賽場上有的在比拔河;有的在比跳長繩;還有的在比迎面接力和堆易拉罐。大家比得可熱烈了，既然這樣，我們就去看看吧!
我們先去看拔河。在拔河場地上，喊“加油”的一聲比一聲高，比賽的在用力的拔，場面可壯觀了。最精彩的還是我們?nèi)?2)班和三(1)班的比拼了。方老師要我們腳勾腳，因為這樣不易摔倒。哨子響了，我們趕緊開始用力拔，本來兩個班個個精神抖擻。
可到了后頭，我么三(2)班漸漸有些沒力氣了，三(4)的同學(xué)見此情形趕緊為咱們喊“加油”，可繩子還是慢慢向三(1)班那邊移動，最后我們還是輸了。班上有人哭了，看到被鼻涕、眼淚以及汗水弄成了個小花臉的同學(xué)，我心里也酸酸的，但我們鎮(zhèn)定下來后，同學(xué)還是在互相鼓勵、打氣，我們把手疊放在一起，高聲的激勵自己：“不要泄氣，我們再比一場，耶!”神還是被我們的勇氣所感動，這一局我們贏了!拔河真是又激烈又感動人心的運(yùn)動。
下面還有跳長繩來看看吧!跳長繩是本班的強(qiáng)項，基本上人人都可以接龍，我們女生還開了一個接龍小虎隊。比賽開始后我們一個接一個很迅速，死繩也很少，可是最終三(1)班還是以180個贏了這場比賽。
我們又向30米迎面接力發(fā)出進(jìn)攻，同學(xué)們都跑得非?？?，可就是有人掉了棒，拖了后腿，所以我們班輸了。不過我想沒事兒，很多運(yùn)動項目都是需要團(tuán)結(jié)的，我們可以吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)下次再加油!還有堆易拉罐那些項目，我就不一一多說了。
雖然這次沒拿到很多名次，可我們在這次活動中懂得了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)一條心就會勝利!而且我還明白了在一個集體當(dāng)中協(xié)作精神非常重要，因為個人的力量是有限的，有些項目或事情必須要靠合作與相互的配合!
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇十五
我，是一個對運(yùn)動毫無感覺的女孩子，跟付天蕊(我們班的運(yùn)動女中豪杰)簡直是一個天上一個地下。我打算向她“請教請教”怎么樣讓自己的體育成績變好，她也教了我很多招。正巧，運(yùn)動會開始了，我終于找到一個試試身手的時候啦!
初步訓(xùn)練：
運(yùn)動會嘛，說白了，其實也是一個比賽。比賽誰不想拿第一啊?看著同學(xué)們一個個精神抖擻地訓(xùn)練著，我這個和體育攀不上邊的人也耐不住了。于是乎，我的訓(xùn)練也就開始了。
我報了個八百米，本來是什么也不想報的，但是在老班的“威逼利誘”下，還是湊了個數(shù)。原本只是想去湊人的，但是想想我從一年級運(yùn)動會上就從沒拿過獎，每次看著別人上臺領(lǐng)獎，雖然嘴上不說，但是心里是很羨慕的。不行，我一定要讓我的小學(xué)生涯畫上個圓滿的句號，就算只是個第三名，呃，第四名。哎，管他的呢，只要能上臺領(lǐng)獎就行了!
本以為八百米會很簡單，跑跑就完了，心里就沒緊張。訓(xùn)練的時候，我一邊跑還一邊和旁邊的陳曉君說話。但是第二圈還沒跑完，我就開始吃不消了：呼吸越來越?jīng)]有節(jié)奏，到最后簡直是“一把鼻涕一把口水了”。才第六圈，我就撐不住了，不管三七二十一，一頭沖到旁邊的花壇上，一屁股就坐了上去。哎，像我這樣，到時候肯定是個墊底的呃。
訓(xùn)練第二天：
今天我可就學(xué)乖了，跑步的時候嘴巴緊緊地閉著，一句話也不說。前六圈還可以，第七圈開始就有點累了，腳上沒力氣，跑也跑不動了。不行，我本來就落后著，怎么能停呢，我看見前面陳曉君的影子越來越遠(yuǎn)，心一橫，加快了腳步。第八圈了最后一圈了，付天一再地說：“加油啊!最后一圈了，要沖刺啊!”我也不敢太慢，但是因為前面沒跑好，我再怎么沖也趕不上人家了。哎，都怪我前面跑得太急了。不過，我終于跑完了這八百米啊!
訓(xùn)練第三天：
明天運(yùn)動會就要開始了，今天訓(xùn)練的人自然很多，跑道上，練五人六足的，練出場的，好多人啊。不過又沒有別的場地了，哎，硬著頭皮跑吧。
第一次我沒跑好，在陳曉君的后面。但是第二次就不一樣了，我終于第一次超過了她!真的有點激動呃，但是一想又不對了，哎，到時候比賽又不是只有我們兩個比，人多著呢。說不定，我連倒數(shù)都排不上呢。
后天早上，在塑膠跑道，八百米的比賽就要開始了，各位啊，祝我好運(yùn)吧!
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇十六
社會在進(jìn)步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認(rèn)真組織學(xué)生開展校園秋季運(yùn)動會。
一、高度重視，廣泛參與。
把運(yùn)動會與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。
本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都有機(jī)會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目;不僅有學(xué)生的比賽項目，也有家長、孩子共同參加的親子活動。
二、鍛煉中提高，反思中提高。
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開幕。
運(yùn)動會上，精彩的開幕式贏來了家長及老師的好評。我校積極組織學(xué)生參加運(yùn)動會，老師們自力更生，為這次運(yùn)動會付出了心血。特別是入場式，在時間緊任務(wù)重的情況下，各班班主任自己創(chuàng)作、編排，請體育老師指導(dǎo)，聯(lián)系家長準(zhǔn)備服裝，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧，孩子們服裝整齊統(tǒng)一，花樣翻新，讓我們眼前一亮。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學(xué)生一起排練，在指導(dǎo)的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學(xué)會在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時間，加強(qiáng)了自身的修煉，對于老師來說是一個學(xué)習(xí)的過程，更是一個成長的過程。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶。
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，從籌備到召開，我們整整用了一個月的時間，在不影響正常教學(xué)的情況下做了大量工作，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名表、編排秩序冊、測畫場地、開幕式預(yù)演，全體體育老師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。太多的細(xì)節(jié)，看起來很小，可是這一個個細(xì)節(jié)讓我們真正體會到細(xì)節(jié)決定成敗，有時候一個環(huán)節(jié)沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運(yùn)動會上也付出了很多心血，從運(yùn)動員的選擇報名到訓(xùn)練，都盡心盡力，為孩子們參加運(yùn)動會做了大量的幕后工作，老師為開幕式的出場順序排練、口號的設(shè)計等工作做得一絲不茍。為了讓自己班的學(xué)生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用空余時間訓(xùn)練，一方面安排本班運(yùn)動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學(xué)生安全，班主任對各項工作密切配合，功不可沒。
宣傳組的老師和學(xué)生認(rèn)真搞好宣傳工作，他們及時公布比賽成績，他們用攝像機(jī)、照相機(jī)及時捕捉精彩鏡頭。為本屆運(yùn)動會做出了很大的貢獻(xiàn)。
這次活動中正是因為老師們的精誠團(tuán)結(jié)，才擎起了聚源路這片蔚藍(lán)的天。有在前臺工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在聚源路小學(xué)的校園，散發(fā)著芳香。
3、成果得以展示，學(xué)校形象得以展現(xiàn)。
這次運(yùn)動會，盡可能多地請家長參加，孩子們表現(xiàn)出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運(yùn)動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學(xué)校多開展這樣的活動。親子運(yùn)動，拉近了家校之間的距離。正是家長們?yōu)檫\(yùn)動會的氛圍所感染，參與進(jìn)來，讓他們感受到學(xué)校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應(yīng)該說，這次校運(yùn)會，學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒有白費(fèi)的。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇十七
經(jīng)過一個多月的精心準(zhǔn)備，xxx集團(tuán)第x屆職工運(yùn)動會終于落下帷幕，迎著“我健康、我快樂”的口號，xxx最終以團(tuán)體總分第一，拔河、齊跳、接龍等多個團(tuán)體、個人冠軍完美謝幕。xxx的運(yùn)動健兒在賽場上揮灑汗水、奮力拼搏，本著“激情、卓越、創(chuàng)新、共贏”的企業(yè)文化理念，為公司再一次增光添彩。當(dāng)我們一次又一次的歡呼雀躍時，一次又一次的登上領(lǐng)獎臺時，展現(xiàn)的正是xxx的高度凝聚力和奮力拼搏的精神?！芭_上一分鐘，臺下三年功”每個成功的背后都有辛勤的汗水。對于拔河這個項目來說，看似我們不費(fèi)吹灰之力取勝，可誰又知道這健兒都付出了什么？我們這支團(tuán)隊里有一線工作人員、管理人員、副總等；為了集中訓(xùn)練一線人員不辭辛勞，等夜班結(jié)束后利用白天休息的時間與其他人員一起參加體能訓(xùn)練。白班的人下了班便立刻加入大家的訓(xùn)練，為的就是在賽場上贏得冠軍，所以克服一切困難與隊友一同訓(xùn)練,他們犧牲了休息時間參加訓(xùn)練，為了大家共同的目標(biāo)。他們在崗位上工作了一天同樣非常的辛苦，但是這并沒有阻止他們這種熱情洋溢的激情，無論白班、夜班結(jié)束后，洗把冷水臉，讓自己清醒，與大家一起堅持訓(xùn)練，因為我們是一個團(tuán)隊，是一家人，所以要為了我們的榮譽(yù)一起奮斗。他們的精神值得我們的感動，他們的付出更值得我們的驕傲。曹育紅總經(jīng)理一直強(qiáng)調(diào)，我們要做一支高度凝聚力的團(tuán)隊。這就是最好的證明，我們做到了，我們?yōu)樽约候湴痢?/p>
拔河是團(tuán)隊配合，也是力量的較量，在增加體能、技巧的同時我們更是做到了創(chuàng)新，面對各公司的強(qiáng)大對手，如何取勝？我們認(rèn)為拔河這個項目這不僅僅需要力量，更需要的是堅定的信念和互相的信任。這就是我們xxx的團(tuán)隊，勇攀高峰，不畏困難，團(tuán)結(jié)就是力量。在這個激勵競爭的行業(yè)里，我們經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)、經(jīng)融危機(jī)、上市，現(xiàn)在我們毅然昂首挺胸的走在國內(nèi)行業(yè)內(nèi)的尖端，并且正在開足馬力的進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)。
本次運(yùn)動會我們總共取得三項團(tuán)體冠軍、六項個人冠軍、三項個人亞軍和五項個人季軍，位居團(tuán)體總分第一。也許大家會認(rèn)為在各家兄弟單位中我們員工的人數(shù)最多，優(yōu)秀的人才也理應(yīng)最多。其實不然，勤奮是我們這個團(tuán)隊的最大特征，這些個人好成績不是因為他們多有天賦，而是他們?yōu)榱诉@次運(yùn)動會，利用休息時間加強(qiáng)訓(xùn)練換來的。我們相信只要付出就有回報，同樣也相信公司的未來前程似錦。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇十八
經(jīng)過兩天緊張激烈的比賽，我校第xx屆屆運(yùn)動會在田徑場隆重閉幕。在此次運(yùn)動會上，我院取得團(tuán)體總分：男子第四的成績，女子第九的成績。
再次榮膺“道德風(fēng)尚獎”，這次體育盛事是我院兩委會組織工作較規(guī)范的一次運(yùn)動會。本屆運(yùn)動會在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全院師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我院師生良好的精神風(fēng)貌，成為學(xué)院工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動學(xué)院今后的工作，取得了更大意義上的成功，唱響了一曲集體主義的贊歌。綜觀本屆運(yùn)動會，作為直接參與者的兩委會，我們在全院各部門的配合下，全程負(fù)責(zé)了本次運(yùn)動會歸結(jié)起來主要有以下幾個特點：
在運(yùn)動會籌備階段，院領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了以院長為主任、相關(guān)院級領(lǐng)導(dǎo)為副主任、各處室、分部負(fù)責(zé)人為成員的運(yùn)動會組委會，形成了一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。老師們還一手抓起了運(yùn)動會的前期籌備工作，幾次主持召開了運(yùn)動會動員會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內(nèi)容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了后勤服務(wù)組、宣傳組、場地器材組、精神文明小組、教師比賽組這樣一個工作機(jī)構(gòu)體系，使各項工作有人負(fù)責(zé)、有人落實，從而成為本屆運(yùn)動會成功的首要條件。
調(diào)解決，從而使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各部門各司其職、分頭落實，幾次召開副部長以上會議;通過統(tǒng)一安排、集中訓(xùn)練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準(zhǔn)備;我院在開幕式方正隊中取得喜人成績。后勤組提前落實大會所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購、制作等。為了運(yùn)動員能及時的參加比賽以及保護(hù)運(yùn)動員方面考慮，我們采取一對一的服務(wù)方式，即專門安排一位熟悉比賽流程的同學(xué)聯(lián)系一位運(yùn)動員，從運(yùn)動會開始到結(jié)束做好他們的后勤保障工作，保證運(yùn)動員們能以最好的狀態(tài)專心投入到比賽中去。各項細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動會成功的前奏。
此次運(yùn)動會得到了各個班級和廣大學(xué)生的重視和積極參與。各個班級都相當(dāng)重視，每天提前20分鐘時間統(tǒng)一排隊入場，并且為展示我院道德風(fēng)貌進(jìn)行精心安排、使運(yùn)動會開幕式達(dá)到了一定的質(zhì)量與水準(zhǔn)。在為期三天的比賽中，我院全部運(yùn)動員和來自全校各個不同院系的運(yùn)動員經(jīng)過激烈的角逐，廣大運(yùn)動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績，創(chuàng)造了團(tuán)體喜人的成績。本屆運(yùn)動會同時獲得了比賽成績與道德風(fēng)尚的雙豐收，道德風(fēng)尚的再一次獲得，從而又一次樹立了經(jīng)管的良好形象，使校運(yùn)會取得了更大意義上的成功。
回顧本屆運(yùn)動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方：
1、對運(yùn)動員的組織與培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng)，運(yùn)動員整體素質(zhì)水平有待提高。
2、離學(xué)院提出的總排名在全校前三有一定的距離，由于部分運(yùn)動員在比賽過程中的失誤，我院此次運(yùn)動會并沒有取得理想的成績。
3、查漏補(bǔ)缺，雖然我們比較順利地完成了本次運(yùn)動會工作，但還是在工作中暴露了些問題，有待今后改進(jìn)。如前期準(zhǔn)備不足，有些問題還未考慮到，導(dǎo)致運(yùn)動會剛開始有些混亂;前期宣傳力度不夠，導(dǎo)致各部門對運(yùn)動會支持有些不足。
4、通過此次校運(yùn)會，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng)，在今后尚須加強(qiáng)體能鍛煉。
總之，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們的大力支持下，做了充分準(zhǔn)備和擁有良好后勤保障的運(yùn)動員以頑強(qiáng)拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中去，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)院增添了光彩。相信通過這次運(yùn)動會所積累的經(jīng)驗，我們有信心在以后的工作中做得更好!
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇十九
20xx年9月30日，我校隆重召開了三里屯小學(xué)一年一度的秋季運(yùn)動會。本次運(yùn)動會以“安全第一，比賽第二”的理念為指導(dǎo)，按照“我運(yùn)動、我合作、我友愛”的宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織得力，準(zhǔn)備充分，成果顯著，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與各位老師的積極配合下，使得本次運(yùn)動會能夠圓滿的落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：
具體的組織由體育組負(fù)責(zé)，體育組在第一時間拿出了總體計劃和籌備方案，在主管領(lǐng)導(dǎo)劉校長的帶領(lǐng)下，充分調(diào)動各種力量，積極協(xié)調(diào)各種資源，并自始至終參與到具體的協(xié)調(diào)、訓(xùn)練和比賽組織中去。使運(yùn)動會的準(zhǔn)備和召開工作緊張有序、有條不紊的進(jìn)行。在體育組吳老師的指導(dǎo)下，積極進(jìn)行比賽項目訓(xùn)練、報名統(tǒng)計、秩序冊編制、器材整理準(zhǔn)備、比賽組織等工作，且工作認(rèn)真，效果極為出色。學(xué)生們畫的體育畫報和手抄報更是為本次運(yùn)動會添光添彩。
本次比賽的裁判員雖然由各位老師擔(dān)任，但是卻表現(xiàn)出了工作認(rèn)真、敬業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度。沒有聽到一個人的抱怨，沒有一個人離開場地，所有比賽都在有條不紊的進(jìn)行。用自己默默的實際行動在驗證著肩頭的責(zé)任。組織好比賽，使整個比賽在安全、公正、和諧的氛圍內(nèi)進(jìn)行。所有班級的學(xué)生在班主任和場地監(jiān)督的組織下，秩序良好，文明比賽，未發(fā)現(xiàn)帶跑和隨意穿越場地的現(xiàn)象，這都是和我校各位老師的辛勤勞動是分不開的。
此次運(yùn)動會得到了各個班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。運(yùn)動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績。運(yùn)動會期間，全體運(yùn)動員和觀眾體現(xiàn)了高素質(zhì)，高境界，在比賽中始終保持“友誼第一,比賽第二”的原則，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)，和諧的一面。
最后再次感謝大家的支持與配合，我們會再接再厲的。
校運(yùn)動會心得總結(jié)篇二十
本學(xué)期我擔(dān)任初一級七班語文。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的工作總結(jié)，敬請各位指正。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。
一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用廣州話教學(xué)，又削弱語文語感教學(xué)的功能。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓』的時候，這課的主題是“認(rèn)識和理解安塞腰鼓”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時候，我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
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