在面對復(fù)雜的情況時，我們需要一個明確的方案來指導(dǎo)行動。在制定方案之前，我們需要對相關(guān)的背景信息和現(xiàn)有狀況做足夠的了解和調(diào)研。方案的制定需要有詳細的行動計劃和時間表。
芒果活動方案設(shè)計篇一
各位貴賓：大家好！歡迎大家來到美麗可愛的“中國芒果之鄉(xiāng)”—田東，參加這一年一度的芒果節(jié)盛會，我代表橫山古寨旅游區(qū)的全體人員歡迎大家的到來。我是橫山古寨的一名導(dǎo)游，我叫李映映，李是木子李的李，映是映山紅的映，大家可以叫我小李，希望今天大家跟小李一起區(qū)領(lǐng)略壯家的民俗風(fēng)情讓我們度過一個愉快得芒果節(jié)。我先簡單的跟大家說說今天的行程安排：早上8：00到古寨的阿林廣場參加芒果節(jié)隆重的開幕式，開幕式結(jié)束后我將帶領(lǐng)大家品嘗我們?yōu)槟臏蕚涞钠贩N多樣得芒果，飽了口福之后還要讓大家飽飽眼福，看看我們壯家獨特的水上拔河比賽，之后請大家跟隨我游覽歷史悠久的橫山古寨，領(lǐng)略十里荷香的情懷。晚上，我將宴請大家到我們古寨的特色餐廳—“八香寶”用餐，這個“八香寶”是有特殊含義的，有哪位嘉賓知道嗎？好，我來告訴您吧，所謂八香寶指的是：香豬、香鴨、香米、香油、香蕉、香芒、香料、還有香酒。我們田東的特產(chǎn)您都可以在這里一品為快。晚餐之后邀請大家一起欣賞我們壯家的歌舞表演，聽聽我們壯家的瞭歌。
好了，那么現(xiàn)在就請大家跟隨我開始今天的旅游。
先請我們熱情的壯家阿妹們敬上我們壯家的第一個大禮—迎賓酒。這是我們田東壯族農(nóng)家土法自釀的米酒，也是田東著名八香寶之一----田東香酒。（貴賓就坐，果藝小姐做好準備。）。
橫山古寨簡介：橫山古寨旅游區(qū)位于田東縣西郊3公里處，324國道，縣環(huán)城公路、南百高速公路出口在這里交匯。景區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，城市的繁華與鄉(xiāng)村恬靜氣息交融，是人們商旅、休閑、度假的理想場所。橫山古寨旅游區(qū)列居田東縣“八景”之首，由廣西第二大天然湖十里蓮塘和橫山古寨遺址兩大部分組成，總面積近1000畝，分為門景區(qū)、特色餐飲區(qū)、水上游樂區(qū)、度假商務(wù)區(qū)，農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)。橫山寨是南線茶馬古道的東端起點站，是古代西南地區(qū)鼎鼎有名的茶馬大集,也是宋朝設(shè)在大西南的一個重要的軍事管理區(qū)；十里蓮塘有著旖旎迷人的自然風(fēng)光，具有悠久的歷史和濃郁的民俗風(fēng)情。水面東西寬200多米，南北長2500米，水深平均2米以上，塘的周長約5公里，昔日滿塘長蓮因而譽得其名。旅游區(qū)內(nèi)景點有：宋代古兵寨、奇石根雕館、嘹歌山莊、蓮文化長廊、水上樂園、橫山客棧﹑九曲橋﹑水上拔河浮橋﹑睡佛山、生態(tài)農(nóng)業(yè)等。每年夏季，蓮花燦放，荷香陣陣，美不勝收。（果藝小姐上金穗芒）。
“中國芒果之鄉(xiāng)”：田東芒果歷史悠久，相傳在宋元時期就作為地方名產(chǎn)進貢朝庭。1985年，田東縣大力發(fā)展芒果種植，確立了建立右江河谷芒果商品生產(chǎn)基地的地位，把建設(shè)芒果商品基地作為振興田東農(nóng)村經(jīng)濟、加快老區(qū)人民脫貧致富的一項支柱產(chǎn)業(yè)來抓。1996年，田東縣被農(nóng)業(yè)部命名為“中國芒果之鄉(xiāng)”稱號。2004年，田東縣芒果榮獲廣西農(nóng)業(yè)廳頒發(fā)的“無公害農(nóng)產(chǎn)品（芒果）產(chǎn)地認定證書”。2006年，田東縣榮獲“廣西無公害農(nóng)產(chǎn)品（芒果）生產(chǎn)示范基地縣”稱號。目前，芒果商品種已發(fā)展有臺香芒、青皮芒、桂七芒、農(nóng)一號、金煌芒、青皮芒、紅象芒、玉文芒等40多個品種，種植面積達12.萬畝，產(chǎn)量達3萬噸?，F(xiàn)在大家品嘗到的是金穗芒：金穗芒也叫本地芒，是田東縣較為豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的早期芒果品種。果皮為青綠色，熟透后轉(zhuǎn)為黃色，果皮薄、光滑、纖維極少，汁多味甜。由于管理較為容易，農(nóng)戶普遍種植。多往廣州福建銷售。（禮儀小姐敬茶，果藝小姐上紅象牙芒）。
您現(xiàn)在品嘗的是紅象牙芒：果實呈長橢圓形，彎曲似象牙，皮色淺綠，桂果期果皮向陽面鮮紅色，外形美觀。果肉細嫩堅實，纖維極少或無，味香甜，品質(zhì)好，果實成熟期在7月中下旬。目前是外銷比較好一個品種，多銷往長江以北市場。（禮儀小姐敬茶，果藝小姐上紅象牙22號）。
您現(xiàn)在品嘗的是紅象牙22號：果實呈象牙形，果皮翠綠色，向陽面有紅暈，熟后轉(zhuǎn)淺黃色，單果重6兩左右，果肉呈黃色，糖度高但纖維較多。早期本地人喜歡以此送人。
“熱帶果王”：芒果色、香、味俱佳，有果王之稱。芒果果肉多汁，鮮美可口，兼有桃、杏、李和蘋果等的滋味，如盛夏吃上幾個，能生津止渴，消暑舒神。果實營養(yǎng)豐富，含有豐富的維生素a、維生素b、維生素c、且以維生素a含量最高。此外還含有少量的鈣、磷、鐵及其他礦物質(zhì)。果實既宜鮮食，又適加工，可滿足消費者對果品多樣化的需要。芒果生長快、結(jié)果早，豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，是工農(nóng)致富的好樹種。精品芒果介紹：
（禮儀小姐敬茶，果藝小姐上桂七芒）。
1、桂七芒：桂七芒又名桂熱82號，俗稱桂七芒，樹勢中等，枝條開張花期較遲，屬晚熟品種，成熟期8月中、下旬。豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。果重200-500克，果形為s形，長圓扁形，果咀明顯，果皮青綠色，成熟后綠黃色，果肉乳黃色。肉質(zhì)細嫩，纖維極少，味香甜，含糖量20%。耐貯運。該品種系我縣主推品種。
一看。芒果表皮光滑，果面干凈，果蒂周圍無黑點。如果芒果表面有少量斑點是正常的，但是如果有很多黑斑，說明芒果的果肉受到一定程度的損害。芒果果身長則核細，身短則核大。
二聞。一般芒果都會散發(fā)出天然香味，香味越濃，味道越好。
三捏。手指輕輕按壓果肉，通常近蒂頭處感覺硬實、富有有彈性，如果過硬或過軟都不應(yīng)選擇。
芒果的保鮮及儲藏：將成熟的芒果放在冰箱里面可以保存2-5天。將沒有成熟的芒果裝進一個紙盒子中，然后放在廚房的角落里。這樣可以保存十幾天。過一段時間要將它們放進冰箱里面。（禮儀小姐敬茶，果藝小姐上青皮芒）。
2、青皮芒：你現(xiàn)在品嘗到的是青皮芒：又名泰國芒，來源于泰國，果實腎形厚度扁平，果腹面有一條明顯的溝槽。成熟果皮為青黃色或暗綠色，向陽面果肩有時呈紅暈，果實后熟后，果皮黃綠色，果肉淡黃至奶油黃色，肉細滑，皮薄汁多，味濃甜而清香，纖維少，品質(zhì)極好，核較大而薄，多胚，品質(zhì)極優(yōu)，是較理想的鮮食品種。有新品種：（禮儀小姐敬茶，果藝小姐上金煌芒）。
1、金煌芒。
金煌芒是臺灣自育品種，樹勢強，樹冠高大，花朵大而稀疏。果實碩大，果實長形，成熟時果皮橙黃色，向陽面淡紅色，種核偏薄，味香甜爽口，果汁多，無纖維，耐貯藏。該品種是我縣近年剛引進種植的新品種。樹勢強，樹冠高大，花朵大而稀疏。
田東作為傳統(tǒng)的芒果之鄉(xiāng)，除了種植本地品種的芒果之外，還依托科技，加大對芒果進行了品種改良，高接換種、芒果套袋、臺灣芒果果新品種的引進試種的引進試種推廣、水果技術(shù)培訓(xùn)等廣泛被推廣應(yīng)用，大大的提升了芒果的果品品質(zhì)。引進的新品種有臺農(nóng)一號、金煌芒、紅萍芒、玉文芒等40多個品種。（禮儀小姐敬茶，果藝小姐上玉文芒）。
2、玉文芒6號：是從臺灣引進，果實大，平均單重達2-3斤，果色呈紫紅色，種核薄，可食率高，果肉細膩，口感佳，可溶固形物達17—19，可豐產(chǎn)性能較好。芒果的功效：
1．抗菌消炎芒果未成熟的果實及樹皮、莖能抑制化膿球菌、大腸桿菌等，芒果葉的提取物也同樣有抑制化膿球菌、大腸桿菌的作用，可治療人體皮膚、消化道感染疾病。
2．防癌抗癌芒果果實含芒果酮酸、異芒果醇酸等三醋酸和多酚類化合物，具有抗癌的藥理作用；芒果汁還能增加胃腸蠕動，使糞便在結(jié)腸內(nèi)停留時間縮短。因此食芒果對防治結(jié)腸癌很有裨益。3．祛痰，止咳芒果中所含的芒果甙有祛疾止咳的功效，對咳嗽痰多氣喘等癥有輔助治療作用。
4．降低膽固醇、甘油三酯芒果中含維生素c量高于一般水果，為56.4～98.6毫克％，芒果葉中也有很高的維生素c含量，且具有即使加熱加工處理，其含量也不會消失的特點。常食芒果可以不斷補充體內(nèi)維生素c的消耗，降低膽固醇、甘油三酯，有利于防治心血管疾病。
5．明目芒果的糖類及維生素含量非常豐富，其中維生素a的含量高達3.8%，占水果之首位，我們知道維生素a對眼睛有好處，所以多吃芒果是可以明目的。
芒果雖然好吃，但是為了健康至上，吃芒果時有些注意事項你可能不知道：
1、飽飯后不可立刻吃芒果，且不可與大蒜等辛辣食品同食。
2、腎炎患者、脾虛者應(yīng)慎吃芒果，因有發(fā)現(xiàn)過量食用芒果而引起的腎炎的病例。
3、芒果葉或芒果汁對過敏體質(zhì)的人可引起皮炎，芒果葉及種子均含有氯氰酸，誤食可引起中毒。
4、芒果怎么吃也不會胖，但比較寒涼，腸胃不好的人不可多吃。
知道了吃芒果的注意事項后，你就可以放心的吃芒果了，關(guān)于芒果的吃法有很多，例如：芒果布丁、芒果醬、芒果西米露等。
芒果除鮮食外，還可加工成果醬、果汁、果粉、蜜餞及各種腌制品?，F(xiàn)在大家看到的是我們古寨一年一度的古典水上拔河比賽。
古典水上拔河的來歷：古時候，橫山四周的村落為了爭奪十里蓮塘水源，經(jīng)常發(fā)生爭斗。當(dāng)時的橫山寨寨主提議，每個村莊各派30名壯丁，在蓮塘兩岸進行拔河，最后的勝方負責(zé)蓮塘水源當(dāng)年的管理。在歷屆橫山寨寨主的主持下，十里蓮塘水源得到妥善的分配和管理，各村村民和睦相處，安居樂業(yè)。一年一度的水上拔河比賽也逐漸形成一個傳統(tǒng)并被傳承至今。（水上拔河由文體局現(xiàn)場介紹）。
橫山古寨簡介：
田東縣橫山古寨是歷史上鼎鼎有名的茶馬大集市，是茶馬古道東端起點站。一千多年前，宋朝在這里設(shè)置軍事管理單位，著名的田東八大景區(qū)之一--十里蓮塘，就是當(dāng)年古寨的外護城河。橫山寨不僅是著名的馬市，繁榮的桂西貿(mào)易中心，也是民族交往的橋梁。壯族、漢族、白族、布依族、彝族、苗族、仡佬族、哈尼族、交趾人，常在寨中顯現(xiàn)他們的身影，展示各族絢麗的服飾，傳播著各族的語言，他們友好相處，論貨議價，呈現(xiàn)民族團結(jié)，共同發(fā)展，共同興盛繁榮的景象。而如今的橫山寨古城遺址，是一片片茂密的果樹、蕉林和染綠滴翠、萬物勃發(fā)的田野，這秀美的新景色與古城遺址相昭輝映，讓人在欣賞到今天新氣象的同時，也感受到當(dāng)年古城山寨的繁華與雄姿。
橫山古寨旅游開發(fā)區(qū)規(guī)劃總面積為10平方公里，分為門景區(qū)、水上游覽區(qū)、民族風(fēng)情區(qū)、農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)、地方特色文化區(qū)、度假商務(wù)區(qū)、發(fā)展預(yù)留區(qū)。十里蓮塘有著迷人的自然風(fēng)光，具有悠久的歷史文化的濃郁的民俗風(fēng)情。睡佛山、橫山寨、茶馬古道、嘹歌山莊、蓮花世界、水上樂園、生態(tài)農(nóng)業(yè)將成為景區(qū)的主要景點。
為充分挖掘和利用這一珍稀的古城文化資源。推動縣城經(jīng)濟發(fā)展，田東縣人民政府投資開發(fā)建設(shè)了橫山古寨旅游區(qū)?，F(xiàn)景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備，修通了景區(qū)路網(wǎng)，實施了古寨護城河---十里蓮塘觀賞蓮種植項目和綠化工程，建成了占地60畝共17棟古建筑樓房（經(jīng)營鋪面），實現(xiàn)了“八通”：通路、通電、通水、通固定電話、通移動電話、通有線電視、通寬帶網(wǎng)、通公交車。
農(nóng)家時菜館：主要供應(yīng)各色農(nóng)家時令菜、土匪鴨、口水雞，如果您想嘗嘗農(nóng)家菜刀這里來時最合適的了。
牛味園：全牛宴、牛雜火鍋。喜歡吃牛肉的朋友可以去試試。
現(xiàn)在我們看到的這些別致的院落就是客棧，這些客棧都是按照國際三星標準興建的休閑度假酒店，環(huán)境優(yōu)雅、安全衛(wèi)生、服務(wù)周到，為您提供世外桃源般的私密空間?？蜅碛袠藴蕟稳碎g、豪華間等不同風(fēng)格的客房30間50個床位，房內(nèi)設(shè)施齊全、獨立空調(diào)、24小時熱水供應(yīng)、每個房間均設(shè)有寬帶端口，讓您在絕美的風(fēng)景中同時享受超值的服務(wù)?？蜅＿€設(shè)有可容納20人的小型會議室，可為您提供高效的會議接待和周到的服務(wù)，是您舉辦各種商務(wù)洽談、政務(wù)會議、教育培訓(xùn)的理想場所。
現(xiàn)在您看到的是景區(qū)內(nèi)供游人娛樂健身的多功能球館、這個是羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球館，這個是籃球館、這個是。。。
這邊還有奇石館、配套ktv包房、棋牌室等供大家娛樂的地方讓您樂不思蜀。這邊的廣馬桑拿館，讓您閑暇時間可以得到充分放松。
現(xiàn)在映入眼簾的就是傳說中的十里蓮塘，風(fēng)光秀美的十里蓮塘就是當(dāng)年兵寨的外護城河。夏季時擁有睡蓮、星空牡丹等上百品種的荷花開十里，那個光下的十里蓮塘呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“的動人景象，附近的人們閑暇之余就來這里游艇賞荷或是隨心垂釣、流連忘返。
神牛的傳說，傳說有一天，附近一農(nóng)家婦女帶小兒到十里蓮塘邊洗衣服。小孩在塘邊追逐著蜻蜓，不小心掉進塘里。農(nóng)婦因陶醉在荷塘美景中而未知，醒來時不見孩子，焦急萬分。此時，從湖心向上游出一頭水牛，小孩正好拽住牛角浮到水面上。神奇的水牛便把他送上了岸。從此，當(dāng)?shù)卮迕駥λ＞慈羯耢`，很多壯族人至今還保留忌食牛肉的習(xí)俗。
睡佛山。
睡佛山為天然土丘陵，坐北朝南，放眼十里蓮塘。遠看去，倘若一個大肚佛半閉著眼睛，右手托腮，左手撫摸大肚子，悠然自得，似在享受著湖光山色。細細體味又像一方的守護神，守護著這方風(fēng)水寶地，保佑這里年年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、六畜興旺，國泰民安。
睡佛的故事。
很久以前，天上玄霞仙女瑤池赴宴歸來，路過蓮塘，被這里的美景所迷，但覺水中靈氣稍少，便把睡佛所贈的蓮子撒下水中，剎時，蓮塘長滿了多姿多彩的蓮花，一派生機昂然，似是人間仙境。從此以后，天上的仙女便常來這里游玩，蓮塘因此在眾仙中傳開。睡佛也有所耳聞，便來相賞，遂被迷住，漸入美夢，久久未醒，世易時移，便化為山，情愿做這里的守護神。
沿邊小道就是蓮文化長廊了，沿塘而建的木制側(cè)欄上，掛著精心制作的荷花圖片和文字介紹，其中穿插展現(xiàn)當(dāng)?shù)孛耖g傳說，通過圖片文字等形式展示蓮的起源，品種蓮與宗教的關(guān)系，以及蓮的食用和藥用價值。在蓮塘的岸邊有一處自助燒烤區(qū)可邊欣賞蓮花邊燒烤。
嘹歌。
居住在廣西百色田東縣的壯族先民，曾被稱為僚人，他們唱的歌中因為都有"嘹"字而被稱為嘹歌。嘹歌是壯族人傳遞感情、開展社會活動的歌謠。嘹歌以其久遠性、民族性和深刻的文化內(nèi)涵流傳于以田東縣為中心的右江中游地區(qū)。這種歌謠字句簡短，曲調(diào)優(yōu)雅，它以壯族人民的生產(chǎn)生活為背景，緣事而唱、有感而歌、眾口傳唱，是首屈一指的壯族抒情民歌。瞭歌現(xiàn)留傳有二萬多首，相傳始唱于明朝弘治年間，是壯族山歌的一部總集，其內(nèi)容較為廣泛，以愛情為主體，善于觸景生情，托物詠志，從各方面反映了壯族人民的社會生活和心里狀態(tài)和風(fēng)俗習(xí)慣，是壯族人民喜聞樂唱的一種民歌形式。未婚男女青年通過對歌互表愛慕，雙方情投意合后，即定下終身。
果藝小姐敬酒（茶），禮儀小姐唱送客歌送客。結(jié)束芒果節(jié)行程。
芒果活動方案設(shè)計篇二
潁川實驗小學(xué)三(3)班全體學(xué)生。
20xx年5月。
1，倡導(dǎo)禮貌用語，規(guī)范學(xué)生行為，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;。
2，強化養(yǎng)成教育，推動學(xué)校關(guān)于“構(gòu)建文明校園”活動的進展;。
3，以小手拉大手，影響和帶動每個家庭，每個公民積極響應(yīng)禹州市委關(guān)于“創(chuàng)建文明城市”的號召。
4，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會禮貌待人，增進學(xué)生友誼，增強班級凝聚力，促進班級和諧發(fā)展。
活動安排：分三個階段。
第一階段：觀察班級里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例;。
第二階段：召開主題班會，做好思想動員;。
“最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎。
活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員。
賈老師發(fā)言：
同學(xué)們，我們中華民族自古就是“禮儀之幫”，56個民族團結(jié)一心，親如一家。也正是由于各民族團結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的`侵略，使多災(zāi)多難的祖國雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強國靠萬眾一心，同心協(xié)力，建立一個積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是潁川實驗小學(xué)三(3)班的學(xué)生而自豪!為自己所付出的一切努力而欣慰!
中隊長發(fā)言：
同學(xué)們，我們大部分時間是在學(xué)校度過的。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學(xué)校呆的時間最多的地方，它是老師播種知識的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進步的成長港灣。因此，我們要用我們的實際行動去維護它的榮譽，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認可和社會的贊譽。同學(xué)們，還等什么?趕快行動起來吧!
班長發(fā)言：
同學(xué)們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng)，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠揚的時候還不顧路途遙遠，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了國家主席之后還不忘去探望自己的小學(xué)老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經(jīng)為波蘭少年團結(jié)友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經(jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學(xué)吐了一地，同學(xué)們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學(xué)趕緊報告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學(xué)們，讓我們嚴格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級形象!
小品：《五里與無理》。
表演者：馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白：董坤萌。
旁白：從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠處一位老農(nóng)，便高聲喊：
書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠?
老大爺：五里。
旁白：年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里!什么五里?他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢?于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：
書年輕人：老大爺，請問這離旅店還有多遠?
老大爺：你已經(jīng)錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結(jié)果?
學(xué)生代表發(fā)言：年輕人初次問路時言行不恭敬，老人以“五里”來告戒他的“無理”。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
老師總結(jié)：
同學(xué)們，像這種“不施一禮，多跑十里”的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
隊長和班長總結(jié)激勵：
同學(xué)們，本次“共創(chuàng)文明班級，爭做文明學(xué)生”的主題班會到此結(jié)束，讓我們以〈小學(xué)生守則〉和〈小學(xué)生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗標準，時時刻刻嚴格要求自己，爭做文明好少年，為學(xué)校和班級的和諧發(fā)展而努力!
芒果活動方案設(shè)計篇三
以自身為中心，嘗試辨認左右的位置關(guān)系。
運用空間方位詞，表示物體所處的位置。
初步理解左右方向的相對性。
活動準備。
紅綢21份、圖譜2份、《兔子舞》旋律一曲、活動室左右布置有標志性實物。
一、以游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。
（一）看圖譜說方向。
教師出示一本方向書，請你們邊看邊說出來上、下、前、后、左、右的方向。
（二）“聽口令做動作”
教師發(fā)出“上拍拍，下拍拍；前拍拍，后拍拍；左拍拍，……”指令，幼兒聽口令做動作。
二、體驗自身的“左”和“右”
（一）認識右手。
1．教師請小朋友伸出跟老師一樣的手，想一想這只手都能做一些什么事情。
2．小結(jié)：握筆畫畫、寫字、拿勺吃飯……的這邊手就是右手。
（二）戴紅綢巾辨左右。
（三）幼兒找一找并說一說身體上一左一右的東西。（左耳、右耳；左肩，右肩；……）。
（四）讓幼兒介紹自己的左邊和右邊坐的是誰。
（五）讓幼兒說一說活動室的左右各有什么東西。
三、游戲活動，鞏固對“左”和“右”的`認識。
（一）游戲1——看圖譜做動作。
（二）游戲2——聽口令做動作。（摸右耳，摸左耳；摸左眼，摸右眼；拍左肩，插右腰；收回你的右手，伸出左腳點一點；收回你的左腳，用右手摸一摸你的右耳，伸出你的左手拍一拍……）。
四、換位游戲，體驗“左”和“右”的相對性。
東西跟剛才右邊的東西有什么不一樣？發(fā)現(xiàn)了什么？
（二）小結(jié)：小朋友站的方向不一樣，左右兩邊看到的東西也不一樣。但我們只要記住，不管方向怎么變，右手的這一邊，就是右邊。
（三）幼兒向右轉(zhuǎn)一圈，再次讓幼兒感知“左”和“右”的相對性。
延伸活動。
請小朋友回家和來幼兒園的時候可以找一找左邊和右邊有什么，然后告訴爸爸和媽媽。
芒果活動方案設(shè)計篇四
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五月的春風(fēng)是溫暖的，陽光是和煦的。春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)，在這春暖花開的時刻，讓我們一起走進春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。經(jīng)過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的團隊氛圍，提升公司品質(zhì)，擴大影響力，特組織本次春季游玩活動，達到鼓勵員工士氣、振奮人心的作用。
一、活動時間：年月日（視天氣情況調(diào)整時間）。
二、活動地點：a京東大峽谷、b龍慶峽、c紅星集體農(nóng)莊三、活動費用：a京東大峽谷：
京東大峽谷自然風(fēng)景區(qū)距市區(qū)85公里，南與盤山、東與黃崖關(guān)長城、獨樂寺、清樂陵、霧靈山等景區(qū)毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。京東大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷，景區(qū)總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍?zhí)?、險峰峽谷、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來的蜿蜒溪流連接起來。大峽谷內(nèi)的萬畝松林，設(shè)茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂場所龍?zhí)逗胃?0米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂消遣。
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2、餐費350元/桌（13人），4桌共計1400元；3、租車1400元/輛（往返），2次共計：2800元；4、礦泉水25元/箱，共計；8箱共計：200元；5、條幅：6、藥品：160元費用合計：7220元。
備注：如果參加旅行社費用為155元/人，共計7285元。（含門票及車資）b龍慶峽:。
口以大壩攔截，是一處水繞山環(huán)、風(fēng)光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹、大壩雄立、鎮(zhèn)山如來、千佛神龕、仙人對弈、磨腰古樹、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個。龍慶峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區(qū)低6攝氏度，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷，結(jié)冰期較長，從1987年以來，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。
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3、餐費300元/桌（13人），4桌共計1200元；4、租車1400元/輛（往返），2次共計：2800元；5、礦泉水25元/箱，共計；8箱共計：200元；6、條幅：7、藥品：160元費用合計：8900元。
紅星集體農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項目，是集旅游觀光、餐飲娛樂、農(nóng)事體驗、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的“綠色生態(tài)莊園”。另外，中心還經(jīng)營小麥、玉米良種繁育、農(nóng)資、銷售，園林綠化工程設(shè)計、施工，園林、果樹、盆景苗木銷售，水培花卉、綠植租擺銷售等。
1、門票免費；
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費用合計：9440元。
四、參加人員：波普工社項目、國際港項目五、活動管理：
1、總負責(zé)人：鐘海濤、胡丹2、安全負責(zé)人：劉月校、耿文磊。
主要負責(zé)春游線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣；
3、后勤負責(zé)人：王瑞杰、姜麗。
主要負責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)，物品訂購、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。
六、活動準備：1、中巴車一臺；2、橫幅：主題構(gòu)想；3、飲用水；
4、小藥箱（暈車、中暑、扭傷藥及創(chuàng)可貼等）5、對講機；6、照相機。七、活動安排：
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xx景區(qū)——15：00團隊活動（詳見附件）——16：00集合乘車返回公司。
八、春游人員注意事項：
1、參與活動人員名單由各項目負責(zé)人統(tǒng)籌安排；
3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負責(zé)人；
5、所有參與出游的員工在外出活動中應(yīng)聽從各環(huán)節(jié)負責(zé)人安排，不得擅自行動；
6、應(yīng)注意個人言行，自覺維護企業(yè)形象和聲譽。一、縮小包圍圈。
1、讓員工們緊密地圍成一圈；
2、讓每個員工把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏希?/p>
3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
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6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，可是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
二、大樹與松鼠。
3、主持喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
三、笑容可掬。
1、讓員工站成兩排，兩兩相對；
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2、各排派出一名代表，立于隊伍的兩端；
5、鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后。
6、依次交換代表人選。四、坐地起身。
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；2、在不用手撐地站起來；
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。五、齊眉棍。
全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，在所有員工手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。
統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。
六、人椅。
1、所有的員工圍成一圈，每位員工將她的手放在前面同事的肩上；
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2、聽從主持的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在她后面員工的大腿上；
3、坐下之后，主持能夠再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前；
4、也能夠小組比賽的形式進行，看看那個小組能夠堅持更長的時間，獲勝的小組能夠要求失敗的小組表演節(jié)目。
一、活動主題：“團結(jié)互助，增進友誼”集體春游活動。
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下午1:00統(tǒng)一集合，準備乘車。
1:30準時啟程前往澳多奇農(nóng)莊1:50左右到達澳多奇。
6:00烤全羊——8點左右集合坐車回家。具體時間根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
游戲內(nèi)容1、十人九足比賽參賽人員：全體成員場地要求：一片空曠的大場地。
游戲規(guī)則：共分成5隊，每對6人（根據(jù)活動當(dāng)天到場人數(shù)而定。），每對排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點（15米左右），最后用時最少且不犯規(guī)的一隊獲勝。
獲勝隊獎品：每人一把精美遮陽傘。
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一個女生代表一塊，一個男生代表五毛！裁判說幾塊幾，你們就應(yīng)該迅速的找人來組成這個數(shù)字···那么剩下的沒能組成這個數(shù)字的人就輸了。依次進行下去，剩下的最后一組獲勝。
游戲規(guī)則：以部門為單位，每組6人，分成5組（根據(jù)當(dāng)天人數(shù)而定），每組排成一縱列。人與人之間不能說話，只能靠動作表示意思。每組只有第一個人能看到詞語，靠動作表示，依次傳遞給下一個人，由最后一個人寫出來。共進行3組。答對最多或者最接近正確答案最多（包括意思和字數(shù)等）而且用時最短的隊伍獲勝。
獲勝隊獎品：每人一個精美保溫杯子。
活動目的：培養(yǎng)員工間的合作精神，增進隊員的友誼。燒烤活動。
由公司負責(zé)人和景區(qū)相關(guān)工作人員統(tǒng)一安排和管理。注意事項1、2、3、4、5、參與活動人員名單由行政統(tǒng)籌安排。
參與活動人員盡量穿著寬松的服裝和運動鞋，根據(jù)天氣情況佩帶防嗮帽參加活動，以免出現(xiàn)中暑情況。
有身體不適或者暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負責(zé)人。
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注意燒烤和游覽途中安全，出現(xiàn)突發(fā)事件及時撥打相關(guān)工作人員電話。注意個人言行，自覺維護公司形象和聲譽。
促進交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色。這既能夠為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又能夠加強集體意識。
二、【活動時間、地點、費用】1、時間：4月30日。
2、地點：介休綿山（一日游）3、費用：150元/人（用餐自理）三、【活動組織】。
1、活動組織：總公司行政部。
2、參加人員：總公司及分公司全體人員3、乘車方式：集體包車四、【活動內(nèi)容】。
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約4小時），自費用中餐，之后游覽“小九寨”自然風(fēng)景區(qū)水濤溝：游覽前山云峰寺，品味綿山三絕：飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺（游覽時間約1小時），和號稱中國北方的布達拉宮--大羅宮（游覽時間約1小時），下午15點左右返太原，途中參觀唐緣旅游土特產(chǎn)店(游覽時間1小時），之后返程回太原。
五、【注意事項】。
1、路上和活動時要注意安全。
2、所需物品：自帶食物、水、照機、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（防備）。
3、參加旅游人員請帶齊有效身份證。
4、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。5、自由活動時不作危險游戲。6、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
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進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
方案活動安排：
一、時間：02月28日（星期五）二、活動地點安排：活動地點：豐樂農(nóng)莊三、活動目的：
拓展視野，采集靈感以“春”為主題，尋找美麗色彩，打造炫麗造型。同時為增強師生凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的師生精神，讓師生在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，我們將開展人民公園一日游，在游玩過程中，同學(xué)們能夠交流彼此之間的愛好、興趣和對未來的憧憬。
四、教師安排活動總指揮：趙荷秀活動策劃：張莎莎、趙文振年級班次負責(zé)教師：
生活班：趙荷秀影樓班：趙文振精英班：陳芊伊攝影：陳芊伊租車聯(lián)系：王雪。
安全保衛(wèi)人員：趙文振張莎莎徐蘇燕，負責(zé)沿途學(xué)生過馬路的安全。
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1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。
3、召開全體會議。下達消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為aa制，由同學(xué)們各自出錢6、負責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準備。
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活動時間安排：
1、9：30在校門口集合整隊，強調(diào)活動具體要求。
2、9：40出發(fā)（行走過程中，可組織學(xué)生拉歌、娛樂。）3、10：00到達目的地，各班級組織活動，游覽風(fēng)景。4、12：00就餐方案。
a、學(xué)生各自帶飯或者自行吃飯b、租烤架進行燒烤。
5、13:00由趙荷秀組織做游戲等活動?；顒觾?nèi)容：自我介紹（在行駛過程中舉行）。
跳大繩（所有學(xué)生黑白配分班舉行）。
贊美同伴（活動游戲完舉行，讓同學(xué)們相互稱贊對方）拔河比賽。
傳遞游戲（規(guī)則：所有人分成三組，將一件物品從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，所需時間最少的獲勝，如物品掉在地上則外加十秒時間）。
六、春游注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
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3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。6、不參加的學(xué)生一定要寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動結(jié)束后，整隊回學(xué)校。
8、建議同學(xué)穿運動鞋，寬松的衣服。七、安全保障措施：
1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時間到校后，以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。
2、做到人員保證，帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學(xué)生走失，不準學(xué)生擅自離開群體活動，若有個別離開，預(yù)先告知班主任；有必要的要請示負責(zé)人。
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5、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準備創(chuàng)可貼。
6、對身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要寫好請假條。
活動時間：4月19日,上午8:30出發(fā).下午15：00回?；顒觾?nèi)容：放風(fēng)箏比賽，遠足xx寺活動目標和要求:。
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).經(jīng)過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識.
2、教育學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
3、在舉行放風(fēng)箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
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（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
（3）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、各班分成若干組,指定小組長負責(zé)每一場地清點人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。
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2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。4、活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。方案二：小學(xué)生春游活動方案一、活動目的進一步貫徹4+2特色教育工程－科技之春精神，讓學(xué)生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)；帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情懷；增強學(xué)生的環(huán)保意識和社會實踐活動能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
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二、活動主題。
走進春天，播種希望，放飛快樂。三、活動時間：
4月12日8：00-4：00。四、活動安排。
1、全校各班分組開展活動。小學(xué)部以年級或2——3個班、中學(xué)部以2——3個班為單位分組開展活動。
2、活動地點、活動形式及任務(wù)由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統(tǒng)籌安排和詳細部署。
五、活動要求。
1、教育學(xué)生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全，碰到問題及時處理，帶好常見藥品。
3、學(xué)校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學(xué)生和其它未參加活動的學(xué)生進行教育，注意校外活動安全。4月12日，學(xué)校組織進行春游社會實踐活動。
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可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結(jié)束時間，請家長注意學(xué)生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的，責(zé)任由帶班教師負責(zé)。
5、教師在活動中要盡可能多的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)，學(xué)用科學(xué)知識。而且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學(xué)校的競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品（包括必備的藥品），徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。活動中，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學(xué)校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當(dāng)中，負責(zé)安全工作。出發(fā)前，由隨隊行政負責(zé)清點登記，并報鄧校長備案。（出勤按一天計算）。
8、各組長于4月9日前將活動地點報學(xué)校少先大隊備案，統(tǒng)一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應(yīng)急措施。
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1、學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務(wù)工作，同時學(xué)校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項?；顒又?，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責(zé)活動期間的安全醫(yī)療后勤服務(wù)。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學(xué)生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息；對不參加的學(xué)生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李永建。
副組長：鄧應(yīng)恒代語江嚴波。
成員：陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組組長：陳治強。
副組長：黃有明楊治強田政張玉勇吳學(xué)強成員：全體教師。
6、領(lǐng)隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
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7、活動前加強對學(xué)生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領(lǐng)隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監(jiān)管好每個學(xué)生。
8、如果出現(xiàn)事故，請認真實施安全工作預(yù)案。
（1）、如出現(xiàn)安全事故，第一時間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時向當(dāng)?shù)卣埱缶仍?，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進行救援。
（2）、應(yīng)急處理措施：
（一）突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
（三）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系親人進行救治。
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為陶冶少先隊員的思想情操，開闊視野，從小培養(yǎng)少先隊員熱愛大自然、保護環(huán)境的意識，學(xué)校決定組織一、二、三、四、六年級學(xué)生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學(xué)校參加春游踏青活動。
二、活動時間：3月19日。
三、活動內(nèi)容：趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。
四、活動費用：50元/人。(其中門票30元，交通費16元，保險2元，導(dǎo)游服務(wù)費2元)各班級統(tǒng)計好人數(shù)，并于周二上午統(tǒng)一將錢收齊上交到總務(wù)處。
五、具體出發(fā)及返校時間：
1.一年級、二年級、三（1）、三（2）：7：30出發(fā)，下午13：30左右從綠色學(xué)校返回。
2.三（3）、三（4）、四年級、六年級：8：45出發(fā)，下午3：00左右從綠色學(xué)校返回。
六、人員安排：
1、春游領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊萬勇副組長：王世彥樓衛(wèi)東組員：余正國（后勤收費）馮可卿（組織聯(lián)絡(luò)）魏晨（組織聯(lián)絡(luò)）陸雅（學(xué)生組織）劉躍君（學(xué)生組織）戚晉（學(xué)生組織）2、跟班教師：
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七、注意事項：
1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加強對學(xué)生的安全教育和紀律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學(xué)生的工作。在春游前，班主任要對全體學(xué)生進行動員，促使學(xué)生加強安全意識。包括對于“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。
2、綠色學(xué)校為每個班級配備了一位指導(dǎo)教師，學(xué)生要聽從指導(dǎo)教師的教導(dǎo)和安排，有秩序地參加每一個項目活動，部分活動需要考驗學(xué)生的勇氣，能夠自愿選擇參加或者不參加。
3、由于本次春游安排了了簡單的戶外拓展活動，要求全體學(xué)生穿輕便的運動裝、旅游鞋，為保證安全，學(xué)校建議學(xué)生不要攜帶相機、mp3等貴重物品。
4、各班級在春游活動前將學(xué)生分成若干組，并設(shè)立組長，加強學(xué)生的自我管理和互相監(jiān)督的能力。
5、全體同學(xué)在春游外出時要講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂涂亂畫。每位同學(xué)帶好一個裝垃圾的塑料袋，按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學(xué)校的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現(xiàn)煉化小學(xué)少先隊員良好的精神風(fēng)貌。
芒果活動方案設(shè)計篇五
一、年會主題：
福建芒果ktv馬到成功尾牙年會。
二、年會時間。
2014年1月23日下午12點00分至16點00分。
三、年會地點。
明利酒店2樓大廳。
四、年會參會人員。
芒果ktv名爵會所，全體員工（五、年會流程與安排。
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
（一）年終大會議程安排。
11:50全體參會員工提前到達指定會堂，按指定排座就位，等待大會開始；12:00—12:15大會進行第一項，主持人致辭。請董事長上臺講話。
總結(jié)。
過去1年的成果及展望未來企業(yè)規(guī)劃。
12:20—12:40大會進行第二項，總經(jīng)理宣讀2013年度優(yōu)秀員工獲得者名單；優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書及獎金；優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念；優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。
（二）宴會安排。
13:00宴會正式開始，宴會主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂）。
13:00—13:20用餐時段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
13:30—14：00娛樂時段：
游戲1：吹氣球比賽，25個氣球；一人5個先全部吹爆著獲勝。
第一個文藝節(jié)目。
游戲2：搶凳子；用具：5把椅子，圍成一圈；
游戲規(guī)則：將椅子圍成一圈，響音樂，6個人轉(zhuǎn)圈圍著椅。
子走，音樂停，6個人搶坐，沒有搶著的輸；
第二個文藝節(jié)目。
游戲3：筷子運鑰匙鏈；用具：12支筷子、2個鑰匙鏈；
游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只。
筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。
第三個文藝節(jié)目。
賓果游戲抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片200張、乒乓球75個。
每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。
主持人宣布最佳節(jié)目將。
最后主持人邀請全體員工上臺合影留念。
六、年會準備及相關(guān)注意事項。
（一）年會的通知與宣傳：公司于今天向各部門及各項目部發(fā)出書面的《關(guān)于。
2013年度年終總結(jié)會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。
（二）舞臺背景制作采用室內(nèi)寫真燈布制作馬達成功尾牙年會背景。
（三）物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、筆、紙、員工席位卡（晚。
宴用）、會場布置所需氣球、拉花、花籃；游戲所用乒乓球拍、乒乓球；抽獎箱；晚宴所需酒水。
（四）現(xiàn)場拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機，做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。當(dāng)天另聘請專人攝像。
（五）每個部門負責(zé)一個節(jié)目，節(jié)目要求為歌舞組合最佳，舞蹈其次，嚴禁單人。
節(jié)目，節(jié)目必須在20號之前報上，22號彩排。各部門所需服裝道具可聯(lián)系導(dǎo)演進行溝通協(xié)調(diào)。
七、年會籌辦任務(wù)。
七、關(guān)于年會費用結(jié)算。年會各項所產(chǎn)生的費用總和除以參會人數(shù)乘以各部門人數(shù)即為各部門費用數(shù)額。前期費用統(tǒng)一從芒果支借。
芒果活動方案設(shè)計篇六
為落實學(xué)校關(guān)于以學(xué)生發(fā)展為本，打造高效課堂主題教研活動的通知，結(jié)合地理遠航研究小組的實際情況，特制定地理遠航研究小組的活動實施方案。
樹立以育人為根本，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教師為主體，以課堂為基地，一研究和解決課堂教學(xué)中的實際問題。教師的課堂教學(xué)理念、方法和模式的選擇和設(shè)計都要圍繞這個主題展開面向全體學(xué)生，促進學(xué)生發(fā)展，教好每一名學(xué)生，應(yīng)成為每名教師的施教理念。
通過本次活動，逐步改變課堂教學(xué)過于注重知識傳授的傾向，使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時也成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。
改變課堂教學(xué)過于注重書本知識的狀況，加強授課內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。
改變課堂教學(xué)中存在的強調(diào)接受式學(xué)習(xí)，死記硬背、機械訓(xùn)練的狀況，讓學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以有交流與合作的能力。
做到課堂教學(xué)以育人為本，重視學(xué)生的自我發(fā)展和完善的需要，新生學(xué)生的個性，調(diào)動學(xué)生的主體積極性，促進學(xué)生個性得到充分發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神。
1、根據(jù)學(xué)校精神，制定此次活動的實施方案，明確教研的方向，召開動員會，使大家明確目的和認識。
2、教研組集體研究本教研組的教研課題，制定教學(xué)模式，同時教師要結(jié)合實施方案、教研組的教研課題和個自的教學(xué)活動，制定個人學(xué)習(xí)研修計劃，在實踐中撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思，總結(jié)提升教學(xué)實踐經(jīng)驗。
3、教師集體備課，研討如何打造高效課堂。
4、教師講課，集體評課，找出問題，研究解決措施。
1、周一集體備課，研討最佳方案。
2、周五上午聽課。
2、周五下午評課，找到存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗。
芒果活動方案設(shè)計篇七
為使學(xué)生養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，將舉辦以“青春·運動·健康”為主題的活動，如何設(shè)計體育活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于體育。
設(shè)計的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹落實全。
國學(xué)。
校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定.積極貫徹“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施”學(xué)生體質(zhì)標準”,大力推進體育大課間活動為重點,開展”陽光體育活動”在我校廣泛、深入、持久地開展學(xué)生“陽光體育活動”，特制訂本活動方案。
二、活動主題：學(xué)奧運精神，做陽光少年。
三、活動。
口號。
：我運動，我健康，我快樂。
四.組織機構(gòu)：
1.學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：徐冬秋。
副組長：林金國。
組員：楊秋燕、朱清海。
2.實施小組：
組長：林金國。
組員：體育教師、班主任。
五.實施目標：
1.樹立科學(xué)的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2.開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3.與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。
5.建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
六.實施主要內(nèi)容、時間、方法與要求：
(一)、時間與內(nèi)容：
1、早晨8：00—8：30全體學(xué)生舉行晨跑與廣播操。
2、中午1：00——1：30各年級分級段舉行體育技能訓(xùn)練。
(二)、方法：
1.體育課由專職的體育教師上課，晨練和中午活動全體老師全面參與組織織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進學(xué)生體質(zhì)健康。
2.每年除了舉辦一次田徑運動會外，還舉行跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學(xué)校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。
3.及時總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進全體師生的健康發(fā)展。
(四)要求：
1.嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學(xué)校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價值。
2.積極反思總結(jié)，進一步提升學(xué)生的身心健康，學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。
3.學(xué)校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續(xù)開展學(xué)生班級體育大聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結(jié)合奧運，融入社區(qū)，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。
七.保障措施：
1.按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設(shè)施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動的開展。
2.建立健全體育教師的考核制度，不斷促進體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高》。
一、指導(dǎo)思想。
為了貫徹落實教育部、國家體育總局和市教育局積極推進關(guān)于《億萬學(xué)生陽光體育課》的文件精神，積極響應(yīng)寶山區(qū)教育局發(fā)布的《中小學(xué)“繩舞飛揚精彩有我”陽光跳繩活動實施方案》的要求，我校將積極開展并拓展體育活動，堅實推廣陽光體育活動，落實“每天鍛煉一小時”，培養(yǎng)學(xué)生健康生活、終身鍛煉的習(xí)慣。
二、組織機構(gòu)。
學(xué)校將嚴格按照國家教育部、國家體育總局的有關(guān)規(guī)定，在區(qū)教育局和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處、綜合教研組、衛(wèi)生室、班主任及狂任課教師協(xié)同配合，共同組織實施。
組長：夏仁蘭。
副組長：陳曉波。
成員：張瀟磊金鳳玲袁媛徐驍湘楊熠祎。
三、方案實施步驟及要求。
第一階段：準備階段(20xx年9月—11月)。
1.根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》與《寶山區(qū)體質(zhì)健康測試要求》，于20xx年10月份起開展教育宣傳，利用晨午會、廣播、教室宣傳板報等進行廣泛宣傳，激發(fā)學(xué)生跳繩興趣，提高師生對跳繩活動目的、意義的認識。
2.體育課上積極普及短繩的基本跳法，掌握活動的安全要素。
(一)第二階段：實施階段(20xx年12月——20xx年10月)。
1、大力普及陽光體育跳繩活動，利用每節(jié)體育課5分鐘時間開展學(xué)生跳繩活動;。
2、為提高學(xué)生跳繩技能，同時積極拓展陽光體育活動，充分利用早操、活動課、課間休息等時間進行豐富多彩的跳繩活動。
3、結(jié)合“每天鍛煉一小時”，每周每班安排一節(jié)體鍛晚托班，學(xué)生在班主任及體育教師監(jiān)督管理下，開展體育活動。每周體育活動的具體內(nèi)容與要求由體育教師匯總成詳細方案，于體鍛晚托班活動前一周下發(fā)給各班班主任。
4、積極建立跳繩班級隊、年級隊，保證學(xué)生一人一繩，每班至少有四根長繩，培養(yǎng)一批跳繩小能手，探索開展學(xué)校特色陽光體育活動。積極參加所在塊區(qū)及寶山區(qū)教育局所舉辦的各類陽光體育比賽。
5、為建設(shè)陽光跳繩活動校本課程，進一步推進中小學(xué)生陽光體育活動，學(xué)校音、體、美、科技老師通力合作，積極探索融合音樂、舞蹈、體育等元素于一體的陽光體育運動。開展陽光體育系列競賽和學(xué)生運動會，完善學(xué)校體育工作。
6、學(xué)校衛(wèi)生室與體育組加強師生安全教育，幫助師生掌握科學(xué)的鍛煉方法，著重注意安全，嚴防學(xué)生受傷。
一、背景。
1.教師在立定跳遠教學(xué)與訓(xùn)練中方法、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。
2.教師在課堂上使用校園課程資源(場地、器材等)的意識與能力方面尚存不足。
3.選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠運動能力存在困惑，缺少對經(jīng)驗的實踐思考與提煉。
4.目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現(xiàn)指導(dǎo)不到位，課堂教學(xué)效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負-高效”對各位體育教師提出了挑戰(zhàn)!
二、目標。
1.圍繞有效提升立定跳遠成績這一目標，從技術(shù)分析的層面上幫助教師進一步理解立跳技術(shù)動作要領(lǐng)、動作規(guī)格、技術(shù)原理，提高合理運用技術(shù)的能力。
2.幫助教師在豐富教學(xué)&訓(xùn)練內(nèi)容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。
3.落實過程性考核，進一步提升教師專業(yè)水平。
三、主題。
變量變換變化------提高立定跳遠課堂教學(xué)&訓(xùn)練質(zhì)量。
四、時間。
20xx年3月15日下午13：00。
五、地點。
進修附校(先室內(nèi)后操場)。
六、內(nèi)容。
1.初二年級教師立定跳遠教學(xué)質(zhì)量分析(現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗、問題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結(jié)束后上交)。
2.小組為單位合作研討與小組匯報交流分享立定跳遠技術(shù)教學(xué)&訓(xùn)練、體能教學(xué)&訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法，在以下幾方面力求達成共識：
立定跳遠技術(shù)的動作順序由幾部分組成?
關(guān)鍵的動作順序是什么?正確的動作要領(lǐng)?(能示范)。
立定跳遠能使用的校園課程資源有哪些?
針對其中的2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法(內(nèi)容與方法體系)(現(xiàn)場小組合作完成，小組分享與交流)。
3.“變量--變換--變化”關(guān)于對提高立定跳遠課堂教學(xué)質(zhì)量的思考。
4.落實過程性考核技術(shù)交流與演練。
七、流程。
1.初二教師立定跳遠質(zhì)量分析。
2.全區(qū)初一初二教師分成四組專題小組合作研討預(yù)設(shè)問題，小組匯報與分享(初三教師歡迎參加，可列席)。
3.教研員調(diào)研反饋與專題指導(dǎo)。
4.落實過程性考核。
4.1以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練(強調(diào)“會做”，對老教師強調(diào)“會講”,“會教”在五月份教研交流)。
4.2單杠教材技術(shù)示范能力與保護幫助方法等現(xiàn)場切磋(50歲以下，老教師點評)。
4.3支撐跳躍同上。
(如遇天氣寒冷，再做調(diào)整)。
八、要求。
1.請初二年級教師結(jié)合上報的質(zhì)量分析，精心準備，做好3分鐘的分析匯報，匯報要有價值，對別人有啟發(fā)。
2.小組合作研討部分，屬“頭腦風(fēng)暴”，教研時會提供紙張，列出相關(guān)問題，請各位老師在研討時認真思考，坦誠交流，做好本組的研討記錄，切實發(fā)揮出各位老師的真實水平。
3.初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中，初三教齡在20xx年以內(nèi)的老師請安排好自己的工作參加本次教研。
附小組名單：
第一組：楊強、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍。
第二組：王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權(quán)。
第三組：劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳。
第四組：趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微徐世英。
第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏，請多多包涵，希望仍能參加，在這里對老趙幫忙收集名單表示感謝!
芒果活動方案設(shè)計篇八
小班是幼兒園里一般由三周歲(或四周歲)至五周歲的兒童所編成的班級，應(yīng)如何設(shè)計小班幼兒一日的活動方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于小班活動設(shè)計方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、入園
隱患：
1、小朋友會帶別針、紐扣、硬幣、鐵絲、彈珠等來園。
2、個別情緒不好的幼兒可能私自離園。
措施：
1、入園時認真晨檢，并請家長協(xié)助，離家時檢查一下孩子的衣褲。
2、特別關(guān)注情緒不好的幼兒，安撫并關(guān)注他們。
二、入廁、盥洗
隱患：幼兒會在廁所里互相推打瘋鬧，可能會滑倒。
措施：幼兒進盥洗室，教師必須跟上組織。入廁要分組進行。
三、集體教育活動
隱患：
1、幼兒坐姿不正，會摔倒。
2、幼兒手放在桌縫，椅縫。
3、個別幼兒在進行集體教育活動時，離開群體，去衛(wèi)生間或?qū)嬍?，無人照顧可能發(fā)生意外。
4、學(xué)具、玩具的正確使用，如：筆、剪刀等。
措施：
1、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。
2、用故事告訴幼兒坐姿的重要性
3、教師多檢查桌椅的擺放，多提醒幼兒不要把手放在桌子椅子的縫隙。
4、幼兒離開集體時，必須有配班教師跟隨，留意幼兒的安全。
5、教給幼兒每種學(xué)具、玩具的正確使用方法，同時進行安全教育。
四、戶外活動
隱患：
1、幼兒上、下樓擁擠，發(fā)生踩踏。
2、遺留幼兒在教室、寢室或操場。
3、活動時幼兒間發(fā)生碰撞、摔倒，或從大型玩具上掉下來。
4、體育器材的使用。游戲的正確組織。
措施：
1、教育幼兒上下樓列隊靠右行走。
2、活動前后教師必須認真清點幼兒人數(shù)。
3、每次活動前都先講規(guī)則，活動中反復(fù)強調(diào)，并注意控制過于興奮的幼兒。
4、選擇體育器材要符合幼兒年齡，使用前要經(jīng)過教師檢查。初次使用某一種器材時，教師要講清要領(lǐng)和規(guī)則，并在幼兒使用時時刻給予指導(dǎo)。組織體育游戲要動靜結(jié)合。
五、進餐活動
隱患：
1、進餐時幼兒會因為談笑或吃得快而噎食。
2、幼兒喜歡玩勺子，把勺子戳進鼻子。
3、飯菜湯過熱，引起燙傷。
措施：
1、教師平時利用兒歌故事教育幼兒養(yǎng)成文明進餐的習(xí)慣。
2、進餐時教師的眼睛要一直關(guān)注每一位幼兒，時刻用輕聲提醒幼兒。
3、飯菜湯送到班后，要放置妥當(dāng)，不讓幼兒觸及。盛、遞飯菜不通過幼兒頭頂。流汁的食物由教師到幼兒座位邊一個個盛添。
六、餐后活動
隱患：散步時幼兒會瘋跑，推擠。
措施：教師組織活動，提供較為安靜的小型玩具進行游戲，如折紙、穿線板等，讓幼兒有事情可做，有東西可玩。
七、午睡
隱患：
1、幼兒會在沒睡著或睡醒后玩小物件，將紙張、鈕扣等塞入口鼻。
2、幼兒蒙頭睡覺造成窒息。
3、幼兒在午睡時突發(fā)疾病，高燒或抽搐等。
4、高低床的使用。
措施：上床時，教師要認真組織，及時提供幫助。值班教師應(yīng)不斷巡查，仔細觀察每個幼兒的睡眠情況。
八.起床活動
隱患：
1、幼兒站在床上穿衣服，導(dǎo)致摔傷。
2、幼兒坐在地上穿鞋，會絆倒路過的幼兒和被走過來的孩子踩到手腳。
措施：
1、在春夏秋季，教師要求幼兒必須先下床穿鞋，再穿上衣。在冬季，躺好等老師來穿。
2、教師教育幼兒不能坐在地上，起床時也要不斷提醒。
九、區(qū)域活動
隱患：
1、在撿豆豆時，幼兒會把豆豆塞進耳鼻。
2、在夾豆豆時，幼兒會改變筷子的用途。
3、麻辣燙的竹簽戳傷幼兒。
4、在游戲中不斷會有被損壞的玩具，有尖角或銳利的部位，可能造成幼兒受傷。
5、幼兒爭搶玩具，發(fā)生沖突。
措施：
1、用故事教育幼兒愛護耳鼻。
2、平時多講解筷子的用途，并示范筷子的用法。
3、介紹竹簽的正確拿法。
4、教師在幼兒活動時，眼睛要時刻關(guān)注幼兒行為。
5、定期檢查區(qū)域活動材料的安全性。
6、教師要隨時觀察幼兒的游戲進程，及時解決出現(xiàn)的沖突和問題。
十、離園活動
隱患：
1、幼兒會因為高興沖過來摔倒或撞門。
2、幼兒自己擠出去，家長和老師沒發(fā)現(xiàn)。
3、幼兒被陌生人接走。
措施：離園時兩位老師站門口，一位看家長，一位看孩子，另一位老師組織座位上的幼兒。
2、不在幼兒還很多時和家長交流。
3、嚴格執(zhí)行指定接送人制度，不要讓陌生人接走幼兒。
晨間活動：在老師的引導(dǎo)下，能正確使用禮貌用語問好
重點：吳柳倩、吳天昊、王駿遠等
生活活動：進餐
重點：會飯菜搭配，不挑食
自主活動：自選玩具
重點：能按標記取放玩具
教育活動：好聽的聲音
活動目標：
1、辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發(fā)出不一樣的聲音。
2、初步了解同種物體，由于數(shù)量的多少，發(fā)出的聲音也不同。
3、培養(yǎng)幼兒的操作興趣。
活動準備：
1、人手一個小薯片捅，蠶豆、米、綠豆等若干。
2、《小手爬》的音樂。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒讓小桶發(fā)出聲音。
出示空的小桶，“今天小桶娃娃想和我們小朋友做游戲?！?/p>
教師搖動空小桶，“你們聽，怎么沒聲音?”
1、教師設(shè)問：
你有什么辦法讓小桶發(fā)出聲音?(在小桶里裝上東西)
“我們一起動手讓小桶娃娃發(fā)出好聽的聲音，在你的小桶里裝上一樣?xùn)|西，蓋好，握握緊，搖一搖、聽一聽?！?/p>
幼兒探索、操作。
2、集體探索：
“你們的套桶娃娃發(fā)出聲音來了嗎?讓我聽聽。”(幼兒集體搖動套桶。)
“你的套桶為什么會發(fā)出聲音?”
3、交流、分享：你在小桶中放了什么?(個別回答)
它發(fā)出什么樣的聲音?我們來學(xué)一學(xué)。(集體)
這個聲音像什么?
二、探索比較，知道不同的物體在小桶里發(fā)出的聲音不同。
1、分組活動：
讓幼兒嘗試換一種東西放在小桶中，搖一搖，聽一聽。
“小朋友在套桶里放了一種東西，你想不想再換另一種東西放在套桶里，聽聽剛才的聲音和現(xiàn)在的聲音一樣嗎?”
“小朋友拿著你的空套桶找一組你沒玩過的放在你的套桶里，搖一搖、聽一聽?！?/p>
2、教師指導(dǎo)幼兒分辨不同的聲音。
讓幼兒比較前、后兩種聲音有什么不同。
“你第一次玩了什么?這一次玩了什么?它們發(fā)出的聲音一樣嗎?”
教師讓兩個幼兒比較，“你們倆的小桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”
3、集體討論，請三位幼兒示范。
“小朋友，你們聽，他們的套桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”
“請你們猜一猜，小朋友的套桶里裝的是什么?”
得出結(jié)論：不一樣的東西，在套桶中發(fā)出的聲音不一樣。
三、觀察、比較同種物體在小桶里發(fā)出不同的聲音。
教師演示兩個裝有同種物體的，數(shù)量不同的小桶，讓幼兒比較。
“你們既能聽出聲音來又能猜出來，真能干。”
“我這里也有兩個套桶娃娃，你們聽一聽，他們發(fā)出的聲音一樣嗎?”
“你們來猜一猜，這個套桶里裝的是什么?”(幼兒猜測后，打開讓幼兒驗證)兩次。
“為什么一樣的東西，在套桶里發(fā)出的聲音不一樣呢?”(一個多、一個少)
得出結(jié)論：一樣的東西，一個多，一個少，它們在小桶中發(fā)出的聲音就不一樣。
四、集體用會響的套桶為樂曲伴奏。
“小朋友的小桶娃娃發(fā)出這么好聽的聲音，那我們來為樂曲《小手爬》伴奏?！?集體伴奏兩遍)
五、結(jié)束活動。
室內(nèi)活動：小桶娃娃穿新衣
目標：能沿燜線撕紙，會正確使用膠棒，體驗成功的樂趣。
重點：雙手捏住燜線的兩側(cè)，上下分別用力。
戶外活動：
1、響桶娃娃操
重點：能積極參與活動，模仿老師的動作。
2、游戲：響桶送給好朋友
重點：能在平行線間自然地走
3、自主活動
重點：能按意愿進行活動，探究小器械的多種玩法。
一、晨間活動：區(qū)域活動
重點指導(dǎo)：建構(gòu)區(qū)
指導(dǎo)重點：
1.能和同伴一起合作搭建房屋或其他建筑物
2.能和同伴友好相處，體驗合作的樂趣。
二、早鍛煉：玩球
活動目標：
1.能和同伴一起用不同的方式運球。
2.體驗與同伴合作了樂趣，增進同伴之間的情感。
活動準備：每兩人一個球
活動過程：
1.教師帶領(lǐng)幼兒做準備運動。
2.教師接受活動內(nèi)容及規(guī)則。
(1)將幼兒分成二人一組。
(2)引導(dǎo)幼兒討論兩人可以用什么樣的方式來運球。(強調(diào)二人合作)
(3)請個別幼兒示范。
(4)請全體幼兒游戲運球比賽。
(5)活動結(jié)束。
三、談話活動
1.教師對晨間情況做小結(jié)。
2.點名。
四、集體教學(xué)活動(一)
小班音樂律動：小雞出殼
活動目標：
1.能跟隨音樂感受小雞出殼的心情變化。
2.樂于參與活動，能大膽地跟著老師一起做律動，體驗其中的快樂。
活動準備：
雞蛋圖示，小雞出殼音樂
活動過程：
一、教師出示雞蛋圖示，引起幼兒注意，談話引出主題。
小朋友們看，老師帶來了什么呀?
今天，這只雞蛋里的小雞也想鉆出殼來看一看外面的世界，我們一起來看一看，小雞出殼前做了哪些事情。
二、教師播放音樂做律動，引導(dǎo)幼兒觀察。
1.教師做律動第一斷，引導(dǎo)幼兒說說，做做。
你們看到了，小雞為了出殼做了哪些事情啊?
那我們一起來做做這個動作。
那你覺得小雞有沒有鉆出殼了呢?你從哪里看出來的呀?
(小雞如果鉆出殼了它的心情會怎么樣?那剛才那只小雞的表情是怎么樣的?那你們覺得它鉆出來了嗎?)
2.教師做律動第二段，引導(dǎo)幼兒說說，做做。
你們覺得它又會想什么辦法鉆出來呢?
我們一起來看看你們猜得對不對。
(播放音樂)
它又想了什么辦法?我們一起學(xué)著它做做看。
它的動手臂前面和后面一樣嗎?哪里不一樣?我們一起來學(xué)學(xué)看。(跟音樂)
3.教師做律動第三段。
小雞著急了，看看它又做了什么事?
它做了什么呀?你們覺得它鉆出來了嗎?你是從哪里看出來的?
4.教師帶領(lǐng)幼兒完整地做律動。
你們想不想來做這只小雞呀?請小朋友跟著音樂一起來學(xué)一學(xué)。
三、引導(dǎo)幼兒自由想象出殼的方法，并將動作編入律動。
為什么小雞想了這么多辦法都沒有鉆出蛋殼呢?
那你有沒有什么好辦法呢?
我們把剛才小朋友想的動作連起來，幫助小雞出殼好嗎?
五、課間操
六、集體教學(xué)活動(二)
小班手指點畫：小蝌蚪
活動目標：
1.簡單的了解蝌蚪的特征和生長過程。
2.提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗美術(shù)活動的快樂。
難點：學(xué)習(xí)用手指壓印的畫法畫出各種動態(tài)的蝌蚪。
活動準備：將幼兒分成若干組，每組供給一盤黑色顏料及擦手紙;教師范畫。
活動過程：
一、教師說謎語導(dǎo)入活動。
1.(出示蝌蚪圖片)提問小蝌蚪長什么樣子?引導(dǎo)幼兒說出“黑黑的大腦袋、細細的長尾巴”。
2.說說小蝌蚪長大了會變成什么呀?(出示青蛙圖片)
3.帶領(lǐng)幼兒一塊學(xué)一學(xué)蝌蚪游，一邊學(xué)習(xí)蝌蚪的生長過程(變成青蛙游到青蛙圖片的地方，簡單認識一下青蛙的樣子)
4.小蝌蚪變成青蛙后要去干什么?
小結(jié)：(捉害蟲)教育幼兒保護青蛙，告訴幼兒青蛙可以生活在水里，也可以生活在陸地，但小蝌蚪只能生活在水里，它跟小魚一樣離不開水。
二、你們喜歡小蝌蚪嗎?我也很喜歡小蝌蚪，所以我把它們畫下來了，你們看—看。
1.教師出示范畫，提問幼兒“你們知道老師是用什么畫的嗎?讓幼兒說一說，然后告訴幼兒是用手指畫的，用手指畫的畫就叫手指畫。
2.教師示范畫法，用食指的手指肚畫出蝌蚪的頭，讓幼兒試畫一下。提問幼兒手臟了怎么辦?(用紙擦一擦，不能亂摸)然后讓幼兒添畫蝌蚪的尾巴，最后教師再示范尾巴的畫法。(讓幼兒把尾巴畫細長)
3.提問：如果要想畫很多只蝌蚪往不同方向游，那它小尾巴的方向應(yīng)該怎么畫?讓幼兒學(xué)一學(xué)，可以從不同的方向添畫小蝌蚪的尾巴。(畫畫時可以轉(zhuǎn)動紙，并且提醒幼兒蝌蚪不要畫的太擠，畫在紙的中間。)你們會用手指畫畫了嗎?那就趕快動手吧。
4.幼兒動手作畫，教師巡回指導(dǎo)。(播放輕音樂)
(1)注意點畫方法，畫出不同方向游的蝌蚪。
(2)蘸顏料壓印后，需在抹布上擦干凈手指。
(3)作畫姿勢正確，大膽作畫，仔細操作，保持畫面干凈。
5.教師準備貼有青蛙的大展板，請畫好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙媽媽的懷抱，并和小朋友們一起欣賞幼兒作品。
三、游戲：青蛙和蝌蚪
老師：這群小蝌蚪真可愛，都長著大大的腦袋，細細的尾巴，我們把它變成一首有趣的兒歌好嗎?“小蝌蚪黑黝黝，大腦袋細尾巴，游來游去，找媽媽(真可愛)?！边吥顑焊柽吅桶职謰寢層螒?。
七、戶外游戲：熊和石頭人
活動目標：
1.能聽從指揮玩游戲。
2.樂于參與游戲，體驗其中的快樂。
活動過程：
1.教師介紹游戲名稱及規(guī)則。
2.教師做熊帶領(lǐng)幼兒游戲。
3.請幼兒做熊進行游戲。
4.活動結(jié)束，教師點評。
八、午餐
九、個別活動(餐后活動)
1.指導(dǎo)還沒學(xué)會疊手帕的小朋友疊手帕;
2.與個別幼兒進行談話交流。
十、午睡
十一、生活活動
十二、戶外活動：大型玩具
活動目標：
1.能不推不擠，依次排隊游戲。
2.學(xué)會和同伴之間友好地相處，體驗和同伴一起游戲的樂趣。
十三、幼兒離園
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芒果活動方案設(shè)計篇九
為了進一步體現(xiàn)學(xué)校“以人為本，文化育人”的特色，結(jié)合德育處《班級特色文化活動方案》的實施，經(jīng)三位班主任反復(fù)討論以后，擬定在本年級學(xué)生中開展以“感恩他人——回報母?！睘橹黝}的感恩教育活動。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實《班級特色文化活動方案》，將感恩教育作為六年級學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活、社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，父母恩、師長恩、同學(xué)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)的行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進素質(zhì)教育。
二、發(fā)展目標。
(一)年級舉行班際趣味活動。
1、通過年級各班舉行的班際趣味活動，增進友誼，體驗校園生活。
2、通過活動拉近學(xué)生與老師的距離，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3、通過活動使學(xué)生熱愛母校，爭取以優(yōu)異的成績報答母校，感謝老師的培育之恩。
(二)感恩父母。
1、要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母，尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、每天在家為父母做一件力所能及的家務(wù)事。
3、通過感謝父母延伸到感謝社會，感謝社會上各行各業(yè)人們無私奉獻和辛勤工作。教育學(xué)生常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感思之事，增強社會責(zé)任意識。
三、具體實施過程安排。
(一)宣傳發(fā)動階段(3月15日至3月20日)。
1、制定活動方案。制定出切實可行的實施方案，做到有計劃、有目的、有步驟地開展各項感恩教育活動。
2、營造活動氛圍。年級通過黑板報、班報等多種形式宣傳感恩教育活動，營造良好的活動氛圍，發(fā)揮特定環(huán)境的特殊教育作用。
3、抓好思想發(fā)動。各班要召開動員會、學(xué)習(xí)會，主題班會，班隊會、校園網(wǎng)等陣地，全方位的進行感恩教育的思想發(fā)動工作，真正使感恩教育走進學(xué)校、走進課堂、走進頭腦。
(二)全面實施階段(3月21日至5月6日)。
1、在落實上下功夫。各班落實感恩教育活動的內(nèi)容和要求。
2、在活動上做文章。在校通過班際豐富多彩的活動增進學(xué)生友誼，體驗校園生活。在家?guī)透改缸黾覄?wù)事等多種形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生拿出感恩的實際行動。
3、加強組織、促進落實。各班主任要對感恩教育活動的開展進行嚴格監(jiān)督，加強學(xué)生感恩活動的教育，促使活動能得以順利實施。
(三)全面總結(jié)階段(5月7日至5月15日)。
1、評選表彰先進個人，召開班級總結(jié)表彰會。(5月中旬)。
2、各班收集感恩教育活動優(yōu)秀作品資料，并匯編成冊。
3、各班利用五一勞動節(jié)，多做一些好人好事，組織開展“感恩教育”主題班隊會活動。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好宣傳。
為加強領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好感恩教育活動，年級特成立以各班主任為組長：各班班長為副組長，班干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督。
組長：班主任。
成員：班干部。
職責(zé)：負責(zé)監(jiān)督感恩教育活動的開展情況。
2、綜合宣傳和工作實施組。
組長：各班文藝委員。
成員：黑板報愛好者。
職責(zé)：負責(zé)宣傳報道，在各班黑板報上廣泛宣傳感恩教育工作動態(tài);匯報收集本活動的優(yōu)秀、先進素材，匯編感恩教育活動優(yōu)秀作品冊子。
3、信息報道和資料歸檔組。
組長：各班宣傳委員。
成員：寫作能力較強的同學(xué)。
職責(zé)：具體負責(zé)落實感恩教育活動的系列信息報道，及時向?qū)W校廣播站投稿，收集該活動的有關(guān)資料，并歸范整理。
(1)加強信息交流和宣傳。年級內(nèi)各班互相通報《感恩教育活動》工作的開展情況，收集整理本班感恩教育活動相關(guān)的資料。
(2)感恩教育系列活動要納入學(xué)期末學(xué)生德育考核的重要內(nèi)容，嚴格考核量化。
芒果活動方案設(shè)計篇十
一天放學(xué)后，張老師把學(xué)生送出校門后回教室時，只聽幾個在教室做值日的學(xué)生在一起討論著。小江說：“明天郊游我?guī)姘?。你?”“我?guī)Щ鹜饶c、蘋果?！毙〕降靡獾卣f，“我?guī)Ｄ?，你們要吃什么味?”小明大聲說著??他們正起勁地說著，見張老師走進教室，討論戛然而止。張老師笑著問：“你們在說什么呀?能說給我聽聽嗎?”學(xué)生們面面相覷。這時，愛玩不愛學(xué)習(xí)的昊昊怯怯地問：“張老師，明天郊游后寫作文嗎?”其他學(xué)生聽了也附和著：“張老師，寫作文嗎?叫我們寫什么呀，這里又沒什么好看，就讓我們玩玩好了?！睂W(xué)生們見張老師一聲不吭，也就乖乖地回家了。學(xué)生們走了，張老師獨自一人留在教室里沉思著。郊游是讓學(xué)生走出課堂，走進自然，感悟自然的活力，感受自然給予我們?nèi)祟惖姆N種妙處。但是現(xiàn)在的學(xué)生感受力普遍下降，很多學(xué)生感受不到自然的美，對事物缺乏好奇心和探究欲，把郊游當(dāng)成是一種“走馬觀花”的形式，而把吃、玩當(dāng)成是郊游的目的。
把郊游當(dāng)成是一種“走馬觀花”的形式，而把吃、玩當(dāng)成郊游的目的，這不只是少數(shù)學(xué)生中的現(xiàn)象，幾乎是一種很普遍的現(xiàn)象。究其原因有以下三種。
一、學(xué)校教育對學(xué)生自然意識的培養(yǎng)不夠。
“自然意識”指的是對所有自然生靈的尊重、同情與關(guān)愛，里面充滿了道德與情感。它的重要性源于當(dāng)前自然意識教育的狹隘與懸空。小學(xué)非常重視學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育，然而傳統(tǒng)的文明囿于“人一人”關(guān)系為主題的道德觀，卻忽視了自然界其他生靈的存在。而今天，“人一人”關(guān)系早已延伸到整個自然界，甚至包括未發(fā)現(xiàn)的宇宙空間。人只是宇宙渺小的一分子，并不能主宰一切。視界的狹隘，進而便是目標與行為的懸空。自然教育學(xué)校并不缺少，然而多停留于知識教育的體系，缺少情感與道德的豐盈。學(xué)生從其中能學(xué)到知識，卻疏遠了對自然生靈平等的同情與關(guān)愛。
在學(xué)校教育中，教育者雖有目的地組織學(xué)生去郊游，但沒有具體的計劃、明確的要求，學(xué)生盲目地跟著老師在公園里走一趟或田野里看一看。回校后，問學(xué)生看到了什么，感受到了什么，學(xué)生支支吾吾地說不出來。在這樣的教育狀態(tài)下，學(xué)校開展的眾多活動，總難以讓學(xué)生受到深刻的教育，學(xué)生淡漠依舊、浪費依舊、“走馬觀花”依舊。
二、家長對孩子缺乏感受大自然魅力的教育和引導(dǎo)。
每逢節(jié)假日，好多家長帶著孩子外出郊游，想讓孩子開闊眼界，領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光，這是一件很值得提倡的事。結(jié)果卻往往事與愿違：郊游回來后，家長讓孩子把看到的景物說一說或?qū)懸粚?，孩子無話可說，家長也一籌莫展。這是因為家長在帶孩子郊游前，沒有考慮好這次郊游的目的，所以在郊游時，大家只是看看、吃吃、玩玩，回來后一無所獲。那么怎樣做才能讓孩子融人自然，感悟大自然的魅力呢?明確的目標和充分的準備是十分必要的。例如，暑假里家長要帶孩子去泰山旅游。在旅游前，家長要帶著孩子通過各種渠道，查一查泰山的概況、泰山上的景點介紹及景點的傳說。到了泰山腳下，要讓孩子親自去登一登泰山，親眼看一看山上的景點，聽一聽導(dǎo)游的介紹。在途中，一定要鼓勵孩子排除萬難爬到山頂；到了山頂后，讓孩子領(lǐng)略一下“無限風(fēng)光在險峰”的美景。這樣的旅游才是有意義的，才能讓孩子真切地感受到了大自然的無限魅力?？墒?，有些家長怕孩子爬山太累，自己又不愿陪同孩子一起爬，就讓孩子坐纜車上山、下山，孩子雖然游覽了泰山，但失去了旅游的意義，留在孩子心中的只有好玩、好看，感受并不深切。
三、自然環(huán)境的惡化使學(xué)生難以感受自然的美。
隨著污染的加劇和生態(tài)環(huán)境的破壞，很多原來很美的自然景觀都失去了本來的面目。有時，班主任雖有心讓學(xué)生體驗自然之美，但是，真正到了自然中去，學(xué)生看見的往往是一條條變味變色的河流、死去的魚蝦、被踐踏的草坪、到處飄飛的白色垃圾??人類的活動造成了對自然的極大傷害，有許多損失是無法挽回的。自然環(huán)境的惡化使學(xué)生感悟不到大自然的美。
方略。
關(guān)愛自然、融入自然是教育的應(yīng)有主題。如何在學(xué)生幼小的心靈中凝聚起對自然生靈的愛與同情呢?唯一的途徑是帶他們回到大自然，欣賞大自然，融人大自然。在自然中嬉戲，去體驗人與人、人與自然以及自然本身應(yīng)有的和諧與共生。只有當(dāng)他們意識到自己與周圍的生命休戚相關(guān)時，才會自然而然地與之和諧相處，關(guān)心他們的需要和福祉。開展“體驗自然”的活動，正是想借助學(xué)生對大自然種種體驗的強化，提高他們的自然認識和關(guān)注能力，從而萌生對生命的敏感與同情。
一、游戲是幫助學(xué)生開啟心扉、融入自然的良好途徑。
個。
游戲一：
蒙上學(xué)生的眼，讓同學(xué)或老師帶著走一段有意思的路，往往有意想不到的收獲。比如在公園玩“盲徑”的游戲：尋找一段有價值的路，然后蒙上眼，用一段繩子引領(lǐng)學(xué)生去漫游，聽奇怪的聲音，聞神奇的氣味，找陌生的手感。要求學(xué)生們調(diào)動全部感官去摸、聽、聞。這一游戲，會激發(fā)學(xué)生無窮的想象力，可以消除以往心中的偏見，強化學(xué)生對于自然的感受。樹是自然中最常見的生命體。蒙上學(xué)生的眼睛，領(lǐng)他們?nèi)ヌ剿鲗儆谒臉?，也是非常有趣的。探索時，給他們一些明確的指導(dǎo)，比如“用臉頰輕輕蹭蹭樹皮”，“抱攏它”，“猜猜樹的年齡比你大嗎”，“聞聞葉子”??完成探索后，把他迂回帶到起點(假想穿過小樹，跨過地上的木頭)，然后讓他去尋找剛剛親近過的樹。當(dāng)學(xué)生“找到他的樹”時，這棵樹也許剎那間變成一個難忘的、充滿個性、與眾不同的生命。
游戲二：
在草坪或是田野的某一地方，選出一種動物、植物或其他物品，然后假裝自己就是它，讓想象力支配自己去體驗萬物的存在、活動或感受?？梢宰鲆欢淦压?，自由自在地四處飄蕩；也可以做高高樹上的嫩葉，在風(fēng)中搖曳；還可以變成可愛的松鼠蹦蹦跳跳，或者就是一只藏在樹洞里冬眠的熊??“角色扮演”讓學(xué)生融人自然，體會著各種生命體的喜怒哀樂。當(dāng)他們?nèi)娜馊ハ胂蟆Ⅲw會時，就會感悟到，任何一種生命都有令人激賞的特質(zhì)和稟賦。
二、活動是撥動學(xué)生敏銳心弦，體驗自然的神奇方式。
美麗神奇的大自然猶如一只奇妙的萬花筒，它可以轉(zhuǎn)出繽紛的色彩和無窮的歡樂。通過與自然的親近，迷人的世界將呈現(xiàn)在學(xué)生們面前，令人目眩。然而，活動的組織也不是隨心所欲的，它需要巧妙的策劃。只有設(shè)計精當(dāng)?shù)幕顒硬趴梢該軇訉W(xué)生們敏銳的心弦，獲得最佳的教育效果。有效的課堂教學(xué)，一般都符合心理學(xué)、教育學(xué)的認知規(guī)律，從而呈現(xiàn)出一定的流程。同課堂教學(xué)一樣，體驗自然的活動也需一個流水般自然、流暢、循序漸進的進程。所以，我們力求在活動中自然地認識自然。
良好的開端至關(guān)重要，趣味盎然的游戲就是最好的開場白。學(xué)生們認為新的活動“很有意思”，第一階段的目的就達到了。如：教師可帶領(lǐng)學(xué)生們圍成圈玩“蝙蝠和蛾”的游戲。指定5名學(xué)生扮演“蛾”，老師或一名學(xué)生扮演“蝙蝠”?！膀稹泵勺⊙墼谌?nèi)飛翔，靠“聲吶”辨別“蛾”的位置。每次“蝙蝠”高喊“蝙蝠”，“蛾”們就必須回答“蛾”，“蝙蝠”再尋聲去抓他們。這個游戲只需進行幾分鐘，學(xué)生們就能玩得非常開心。注意力被吸引后，再進行比較溫和、需細細體會的較高層次的游戲，學(xué)生們就會表現(xiàn)得迫不及待了。
參與者能找出多少；運用聽覺的“聲音”游戲，大家選一地方坐下，閉眼握拳，每聽到一種聲音，就伸出一根手指，聆聽兩分鐘后，輪流描述聽到的聲音，等等。
“世界上沒有一種化學(xué)物質(zhì)，它的敏感能夠比得上人的心靈?！闭鎸嵍羁痰捏w驗是環(huán)境與心靈的完美結(jié)合，是與自然交流的神奇方式。這一階段活動與第．：二階段相似，但學(xué)生置身于大自然中，這里提供了直接、直覺的認知氛圍，因而更具震撼力。
樹是自然界一種偉大的代言物，它為許多動植物(包括人類)提供了棲息之地，營造了舒適安全的生活空間。游戲“化身為樹”中，教師用精心設(shè)計的語言帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ?jīng)歷樹木生長的四季歷程。學(xué)生把自己想象成一棵樹，體會如何長新葉，孕育生機；體會樹根如何扎入泥土，樹枝如何從樹干長出，伸向天空；體會樹如何與森林群落——鳥、植物和動物之間相互依存。通過體驗樹的生活，學(xué)生們會感到超越了自我的狹小空間，可以敞開心胸去接納、認同其他形式的生命。經(jīng)歷這些活動，學(xué)生們對大自然的所知、所感不會再限于表面，他們認知的觸角會擴展到敏感的心靈，形成發(fā)自內(nèi)心的感動，從而與周圍世界息息相通。
三、快樂是激發(fā)學(xué)生豐富的想象、感悟自然魅力的源泉。
快樂是生命的張力，追求快樂更是學(xué)生的天性。因此，無論是歡呼雀躍的游戲，還是感同身受的體驗，快樂都不可缺少。喚起學(xué)生的熱情后，教師還須善于接納，對學(xué)生的每一個問題、每一句評論、每一次驚嘆都盡量做出回應(yīng)，順著他們的好奇心培養(yǎng)興趣。再者，教師還應(yīng)敏于感受，如果能敏銳地捕捉到自然的變化，幫學(xué)生找到樂趣，也能讓體驗成為無時不能擁有的享受。春天，教師帶著學(xué)生滿懷欣喜地走進大自然，滿眼盡是綠。遠處的樹木枝葉疊加，顯出濃綠的顏色，像是畫家飽蘸了顏料涂抹的一般。近處一棵棵柔嫩的柳樹伸展著剛長出鵝黃色葉子的枝條，那么讓人憐愛。這一切籠罩在雨霧中，顯得蒼翠欲滴。地面上鋪著一層綠茸茸的小草，像一塊綠色的大氈毯似的。夏天，在貝殼滿地的海灘上，學(xué)生們赤著雙腳在奔跑，在歡笑，在歌唱，迎著涼爽的海風(fēng)聽著陣陣濤聲，望著蔚藍的大海，讓學(xué)生想象海底的景色。這時學(xué)生會展開想象的翅膀，想出很多有趣的情景。
鏈接。
春天的原野是美麗的，美麗的原野是育人的大課堂。
四月初，作為班主任兼語文教師，我和同學(xué)們商量，按慣例該到郊外去踏青了?！班蕖焙⒆觽冃幕ㄅ?，歡呼雀躍。
到了踏青目的地，山坡下、田埂邊、山岡上都是學(xué)生活潑躍動的身影。有的在唱歌，有的在追蝴蝶，有的在挖野菜，有的在辨認野花，有的在采集標本，有的在用荊條編草帽，有的在用紫藤織小籃，有的在草地上打滾，有的在揉搓新鮮的泥巴??親近陽光、親近春天、親近自然，原本是孩子們與生俱來的天性。我坐在彌漫青草和花香的山坡上，瞅著這親切生動的一幕，體味著作為一名教師的幸福和快樂!
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！眱蓚€女同。
學(xué)抑揚頓挫的吟詩聲，那么清脆，那么婉轉(zhuǎn)，激發(fā)起了我創(chuàng)作”的靈感。
“同學(xué)們！”大伙兒圍了過來，“現(xiàn)在，我提一個建議，在這綠色的原野，我們來一場小小的競賽好不好?”“好!”同學(xué)們躍躍欲試。“春天是一首詩，春天是一幅畫，春天是一支歌。歷史上，詩人們詠春、贊春、繪春的詩句舉不勝舉。下面我們按小組分四隊，進行吟春詩句對抗賽。要求一個隊一次背上下兩句，其中一句必含一個‘春’字，不許重復(fù)。一分鐘準備?！蓖瑢W(xué)們眉飛色舞，各就各位。
“開始!”
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！?/p>
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?”
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！??大家你兩句，我一聯(lián)，八仙過海，各顯神通，想不到一下子背了二十多組。我第一次為我的學(xué)生們驚嘆，也第一次為我的學(xué)生們驕傲!寫日記、做摘抄、辦小報、開朗誦會、踏青郊游，這些看似不經(jīng)意的東西卻“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，不知不覺中使他們增長了知識，豐富了生活。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！蔽覟閷W(xué)生們鼓掌，也為他們喝彩。
——羅光斌．難忘，那次踏青郊游[j)．人民教育，1999，(12)．。
芒果活動方案設(shè)計篇十一
為了活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學(xué)們對美好未來的憧憬，展示我校學(xué)生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
喜迎新年，快樂過元旦。
20xx年12月31日。
1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應(yīng)具有鮮明的時代特征、校園特色與學(xué)生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。
2、要結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng)。
3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。
4、每一個節(jié)目不能超過5分鐘;小品類不超過6分鐘。
5、節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。
2、各班準備質(zhì)量較高的`文藝節(jié)目(除過集體舞)至少三個，于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊輔導(dǎo)員處。
3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導(dǎo)員處。
4、活動當(dāng)天各班班主任負責(zé)本班的安全、衛(wèi)生及紀律。
5、評委：
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。
6、統(tǒng)分：
7、所有節(jié)目音樂的準備及播放：
8、攝影：
9、舞臺布置：
第一次彩排時間：12月23日第二次彩排時間：12月27日。
1、學(xué)生、評委按指定就位，由高校長宣布活動紀律。
2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目表演。
4、頒獎。
1、安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：學(xué)生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
1、節(jié)目設(shè)最佳表演獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。
2、每班評出2名小小文藝星。
3、精神文明獎1名。(由評委老師從現(xiàn)場秩序、衛(wèi)生、安全三方面，評出一個文明班集體。)。
4、集體舞評比：分高、中、低段，各評出一個優(yōu)秀表演班集體。
芒果活動方案設(shè)計篇十二
為了豐富全體教職員工的業(yè)余生活，活躍校園氣氛，增進友誼，提高乒乓球水平，選拔優(yōu)秀運動員參加縣教工乒乓球賽。經(jīng)研究決定，舉行全體教職員工乒乓球比賽?，F(xiàn)將規(guī)程發(fā)給你們，望各組盡早組織準備，抓緊時間訓(xùn)練，賽出最佳水平。具體安排如下：
一、比賽時間：
10月12日開始下午5：30開始。
二、比賽地點：
校體育館。
三、參加辦法：
1、本次比賽以年級組為單位報名參賽。其中下年級組的校級領(lǐng)導(dǎo)為本年級組的隊員，跨頭的老師以上課多的組為準。其他未上課的教職員工為一個組（綜合組）。
2、本次比賽采用男女團體單循環(huán)賽和男女單打單淘汰賽賽制。
3、本次比賽團體賽采用5局3勝的形式進行。競賽規(guī)則采用最新國際乒乓球規(guī)則進行。勝一場得2分，負一場得1分，棄權(quán)記0分。積分高者名次列前。如遇兩隊以上（含兩隊）積分相等，則先看相互之間的勝負，如再相等，則看相互之間的得失局數(shù)，得失局數(shù)高者名次列前。如再相等，則看總得失局數(shù)，得失局數(shù)高者名次列前。
4、各參賽單位限報領(lǐng)隊1人，教練1人，團體賽男女運動員各3人，單打賽男運動員4人、女運動員2人。報名時間的截止日期為9月29日。各單位請在此之前搞好選拔賽，并請做好資格審查。綜合組請賓黃華主任負責(zé)。報名表請交彭朝暉老師。
5、本次比賽團體總分為各單位男女團體總分之和的多少計算名次，按5、3、2、1計分，單打不計入總分。
6、比賽嚴格按規(guī)定時間進行，遲到10分鐘作棄權(quán)論處。
四、獎勵辦法：
本次比賽團體獎取前三名。第一名獎500元，后繼名次降100元類推。單項獎男子單打取前八名，女子單打取前四名，分別給予獎勵。
五、裁判員：
由工會負責(zé)統(tǒng)一安排。
六、其它：
1、未報名參加的工會會員為本組的啦啦隊員。
2、有心血管疾病者嚴禁參賽。
七、本規(guī)程未盡事宜，另行通知。
芒果活動方案設(shè)計篇十三
活動目標：
1，在看看講講中，認識貓頭鷹的主要外形特征和生活習(xí)性。
2、知道貓頭鷹是益鳥，激發(fā)幼兒關(guān)愛動物的'情感。
活動重點：知道貓頭鷹是益鳥，要保護它。
活動難點：能講出貓頭鷹的主要外形特征。
活動準備：認知準備：已經(jīng)看過貓頭鷹圖片。
材料準備：課件、范例。
活動過程：
一，猜謎語：貓頭鷹。
1，謎語：看上去像只貓，其實是只鳥，夜晚去放哨，田鼠跑不了。
2、看圖片講講貓頭鷹。
·你發(fā)現(xiàn)了嗎，貓頭鷹什么地方像貓？什么地方像鷹？
·它喜歡呆在什么地方？最喜歡干什么？（生活習(xí)性）。
·貓頭鷹有什么奇特的地方？（聽覺靈敏，晚上不睡覺）。
3、觀看視頻，進一步了解貓頭鷹抓老鼠的全過程。
小結(jié)：貓頭鷹在夜晚利用月光就能抓田鼠，他有著雷達般的聽覺，而且飛翔沒有聲音，這樣田鼠就跑不掉了，一只貓頭鷹一年能抓到一千只田鼠，所以它是益鳥，我們要保護它。
二，制作手工作品——貓頭鷹。
1，出示頭飾，介紹制作方法。
·示范剪鏤空的圓眼睛，（沿著線剪，不要剪壞）。
·剪下眼睛條和貓頭鷹，進行拼裝。
·給貓頭鷹穿上美麗的衣服（運用對稱涂色法）。
三，延續(xù)活動，
游戲：貓頭鷹抓老鼠。
芒果活動方案設(shè)計篇十四
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造珠寶店鋪第二個消費高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小消費下降趨勢。
三、活動主題。
"金"喜不斷"金"彩連連。
四、活動內(nèi)容。
1、給爸媽最純孝心禮。
活動期間，購買__珠寶老年人手鐲或平安扣、翡翠佛系列產(chǎn)品，即贈送高檔“金月餅”一盒。
2、給愛人最保值的禮。
如是1年時間內(nèi)到店可抵300元;。
如是2年時間內(nèi)到店可抵用815元。
3、給自己最幸運的禮。
活動期間，815元、1815元、2815元、3815元、5815元、8815元等鉆石、黃金、k金系列等限量爆款出售。
4、給家人最團圓的禮。
活動期間，黃金系列消費每滿1000元即贈送100元珠寶、k金代金券。消費滿3999元，可免費獲得_影樓拍攝全家福照片一張。
五、活動布置。
1、外場布置。
2、內(nèi)場布置。
(1)設(shè)立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設(shè)立引導(dǎo)牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。
(3)在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務(wù)禮品客戶)。
六、活動宣傳。
(1)在led顯示屏上加入金秋活動內(nèi)容。
(2)在店頭滾動屏處，循環(huán)播放活動詳情。
(3)邀約新老會員，傳達金秋活動。
(4)在活動前期的銷售中，營業(yè)員廣泛宣傳金秋活動。
(5)針對本次活動制作專屬的宣傳單頁。
(6)安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度。
(7)針對本次活動提前通過報刊或廣播預(yù)熱市場。
(8)火車站旁邊樓盤的策劃。
(9)媒體宣傳內(nèi)容。
(10)金秋特色商品上市(金月餅，中秋金郵票等)起銷。
(11)三圓金秋相關(guān)活動內(nèi)容。
芒果活動方案設(shè)計篇十五
一年一度的中國七夕又到了，各大商場又要開始開展熱鬧的七夕情人節(jié)活動了，不知道情人節(jié)活動怎么搞？看看我給大家的意見！
1、接吻大賽：
在情人節(jié)讓情侶們一起參加接吻大賽是再適合不過的了~!接吻大賽的規(guī)則可以參考接吻的樣子、接吻的時間來參考，比如最有難度接吻可以獲得某某小禮品，接吻時間最長的選手可以免費試吃某某菜品等等，根據(jù)不同的店鋪有不同的獎勵。
2、情歌接龍：
有條件的商家可以拉一個類似學(xué)校里的.多媒體一樣的投影幕，然后邀請來到店鋪（商場）的顧客們一起來參加情歌接龍的項目，選取五組或者6組的選手（可以實現(xiàn)讓顧客抽取編號）機器隨機選擇，然后有電腦跳出情歌的上半句，讓每一組選手來接龍。
3、最有夫妻相：
現(xiàn)在有很多可以測試夫妻相的軟件，先在電腦上下載一個，然后邀請要參與這個游戲的朋友一起合影，讓電腦軟件來評測，哪一對是最有夫妻相的顧客。
4、看誰喝的快：
事先準備好情侶顧客們要喝的飲料（不推薦酒類）然后給每一對2根吸管，倒計時開始，看看哪一對情侶可以最有默契的把飲料一起喝完吧?。ㄟ@個可是非常將就配合的）。
5、心有靈犀一點通：
相信大家在很多綜藝節(jié)目當(dāng)中都看到過類似的情景，就是一個人在那根據(jù)詞語不停的動來動去，另外一個人云里霧里猜來猜去猜不著，這個就是參考那個游戲來的，不過詞語不要挑選的太難哦。
芒果活動方案設(shè)計篇十六
1．通過活動實施，使學(xué)生對食品的衛(wèi)生安全知識有一個完整的了解。
2．學(xué)會利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。并通過學(xué)生的親身參與，獲得豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗和個性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動手，敢于實踐的精神。
3．通過小組活動和其它同學(xué)的交流活動，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，并鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
二、活動準備：
1.理論：民以食為天，食品安全是我們每時每刻都要面對的。了解相關(guān)的食品安全知識，預(yù)防食物中毒，提高自我救護意識是學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
2.分組：五小組，每組選出組長。
階段一：確定活動主題。
（一）引出課題。
高漲，紛紛發(fā)表自己的看法。最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子課題：（1）路邊攤（包括油炸食品）的危害。（2）如何鑒定三無食品。（3）食源性疾病和食物中毒的預(yù)防。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費食品。
了問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容有：一日三餐是否按時就餐？平時偏食情況如何？零食愛吃哪一類的？有無暴飲暴食的習(xí)慣？你的身高體重如何？經(jīng)常吃快餐嗎？你的父母胖嗎？等等問題。“如何安全消費食品”小組則通過查詢資料，了解了標簽在食品安全中的作用，目前較為安全的三種食品常用的安全標志，還通過采訪商店的營業(yè)員，家長以及老師了解如何安全儲藏食品等方面的知識。
階段三：實踐成果交流。
一、各小組各盡所能，采用不同方法，展示活動成果。
1．“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過程的照片，采集了樣本測試后的數(shù)據(jù)。
2．“如何鑒定三無食品”小組利用幻燈片，實物演示，讓同學(xué)們通過比較，基本了解三無食品的特點。
3．“食源性疾病和食物中毒的預(yù)防”小組邀請了衛(wèi)生部門的有關(guān)人員為同學(xué)們進行生動有趣的講座。并根據(jù)自己的實際情況撰寫了。
心得體會。
4．“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過問卷的形式使同學(xué)了解了飲食安全與肥胖病的關(guān)系。
5．“如何安全消費食品”小組主要以宣傳畫的形式展示他們的成果。
二、活動評價。
回顧整個活動過程，交流自己在活動中的感想、體會。
三、活動反思。
因為已經(jīng)具有了一定的理論知識，學(xué)生對這類主題綜合性實踐活動已經(jīng)有一定的認識，并具備一定的經(jīng)驗，對于這種學(xué)習(xí)方式，他們都比較感興趣。從主題的產(chǎn)生到制訂計劃、實踐研究到最后的評價交流，每一個環(huán)節(jié)他們都主動參與。在這次活動中，他們充分展示了自己在搜集資料、整理資料、攝影、寫作、訪問等方面的能力，也鍛煉了與他人合作、交流的能力。
芒果活動方案設(shè)計篇十七
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒探索繩子倒跳的多種玩法。
2、通過玩繩，進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力。
3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力。
活動準備：長繩短繩若干。
活動過程：
1、帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。
2、導(dǎo)入：小朋友，今天我們一起來玩繩子，看誰能想出好玩的`方法。
4、玩法：站好后，雙手向后掄繩，掄過去后跳起就可以了。
5、自由練習(xí)：及時表揚跳得好的小朋友，鼓勵不會跳的小朋友，可以進行適當(dāng)?shù)谋荣悾瑏砑钣變壕毢玫固K。
6、放松活動：大家一定有點累了吧，那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下。幼兒隨音樂做放松活動，也可以跟著音樂慢速德進行倒跳繩。
7、小結(jié)結(jié)束：教師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結(jié)，然后帶領(lǐng)幼兒回活動室。
活動延伸：把跳繩放在活動室外，方便幼兒戶外活動時玩，讓幼兒回家將倒跳繩跳給爸爸媽媽看。
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