總結(jié)是對過去成績的肯定和對未來發(fā)展的規(guī)劃，是一個重要的進步指南。寫總結(jié)時要注意語言的規(guī)范性和準確性，避免出現(xiàn)拼寫錯誤和語法錯誤。欣賞優(yōu)秀的寫作，可以讓我們更好地欣賞文字之美。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇一
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，在我看來，先是一種理念，優(yōu)是一種習慣，創(chuàng)先爭優(yōu)就是在一種先進的理念引導下養(yǎng)成一種良好習慣的過程。一個人有了先進的理念和良好的習慣，一定能成為品質(zhì)超群的人；一個單位擁有了這樣的人，必定是個先進的單位；一個整黨擁有了這樣的一群人，必定是一個偉大的黨。我通過本學校一系列的“創(chuàng)先爭優(yōu)”學習教育活動，使我更加深了對黨章的理解，加深了對“創(chuàng)先爭優(yōu)”重要性的認識。
通過對照先進性標準，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔負的.工作和所處的位置，對照黨員標準，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足，并對這些問題進行了深層次的剖析?，F(xiàn)將黨性分析報告如下。爭優(yōu)關(guān)鍵在于平時的點滴，“五個帶頭”就是強化平時的“優(yōu)”的工作作風，一是帶頭學習提高，不忘常常給自己充電。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；刻苦鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識，成為本職工作的行家里手。
我認為“五帶頭”中的帶頭學習提高，不是一句口號，需要扎實行動。平時不學習，不懂得溝通交流，不向身邊的好人、能人、有貢獻的人學習，不在實踐中摸索前進，怎么能帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣呢？二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務(wù)群眾，積極參加學校組織的各項社會公益活動，從活動中感受自己的價值，認識自我。作為一名黨員教師，主動幫助學生排憂解難，自覺維護學生的權(quán)益。四是帶頭遵紀守法。組織紀律觀念強，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規(guī)定，模范遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。五是帶頭弘揚正氣。正義感強，自覺樹立社會主義榮辱觀，弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚正氣、維護穩(wěn)定，以高尚的精神風貌，展示安徽現(xiàn)代工程職業(yè)學院的良好形象。如果我們每一位黨員在這五個帶頭上“優(yōu)”了，我們學校必定是一個卓越的群體！在這次創(chuàng)先爭優(yōu)的黨性教育學習過程中，通過領(lǐng)導點、群眾幫、自己查，我發(fā)現(xiàn)自身在思想、工作等方面仍然存在著一些不足和問題，主要有以下四點：
（一）政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠；對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應(yīng)，對有些問題考慮不深不細。
（二）全局意識不夠強，有本位主義思想。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
（三）不善于宣傳，溝通少。在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我很少向各級領(lǐng)導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導也看得到。
（四）工作作風不夠深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強。對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。
第一、在轉(zhuǎn)變教育觀念上見成效。我還要繼續(xù)認真學習創(chuàng)先爭優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。
第二、在推進教師專業(yè)化發(fā)展上見成效。在實踐中我深刻認識到學校要實現(xiàn)科學發(fā)展，首先取決于教師的專業(yè)化發(fā)展。我們要把師德師風教育和智慧型教師的培養(yǎng)做為教師專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容，創(chuàng)新師德教育，加強職業(yè)理想教育，推動廣大教師在實踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發(fā)教育生命的活力，抵御職業(yè)倦怠和信念危機的消磨與侵蝕，努力實現(xiàn)智慧型教師的轉(zhuǎn)變，推動教師的專業(yè)化發(fā)展。
第三、在提高教學效益上見成效。我們要把學習實踐活動與推進有效教學研究結(jié)合起來，在加強備課、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)和激發(fā)學生主動學習上尋找突破口，促進課堂教學水平的有效提升，探索具有學科特點的追求課堂教學效益最大化的有效教學模式。要充分關(guān)注學生的學習過程、成功體驗與發(fā)展需要，促進學生自主學習能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問題，積極進行教育反思與行動研究，就是說，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實提高我校教科研工作的質(zhì)量與水平，進而促進課堂教學水平的有效提升。
第四、加強業(yè)務(wù)能力，努力克服“吃老本”、“以干代學”等錯誤傾向，自覺做終身學習的模范。不管事務(wù)再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強對業(yè)務(wù)知識的學習，提高指導分管工作的能力。還要善于在實踐中學習，干中學，學中干，不斷從客觀實踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學到的知識和實際工作有機結(jié)合起來，把知識轉(zhuǎn)化為解決問題、促進工作的能力，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
第五、加強作風修養(yǎng)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實的作風、強烈的事業(yè)心和責任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實實地把各項工作推向前。在今后的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果，進一步查找自身存在的問題，認真剖析問題，并在實際工作中身體力行黨員先進性，克服自身缺點，爭優(yōu)創(chuàng)先。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇二
xx年xx月，中央提出，圍繞迎接中國******成立xx周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。醫(yī)院黨支部組織組織各個科室也開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，通過這次活動學習，記住了創(chuàng)先爭優(yōu)的“五個好”和“五個帶頭”，作為一名黨員我感觸也很深刻。
我要爭當一名合格的******員，做到以下五個方面：
一、加強理論學習，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。對于我來說，科里的老同志有很多我要去學習的地方，我要多聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。
二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，盡我最大的努力幫助他人，爭取起到帶頭的作用，對于剛到科里的新人可能有許多不足之處，請同志們對我進行監(jiān)督。
三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、盡力完成任務(wù)。為兒科新大樓門診多提些自己的見解，把自己的本職工作做好，多注意總結(jié)經(jīng)驗、聽取前輩們的意見，摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，把自己認為好的說出來與大家分享。
四、每天以一個飽滿的精神狀態(tài)參加到工作中去，用積極的態(tài)度來感染每一個人，同時與前輩們共同努力，把兒科建設(shè)的更加美好。
五、踐行“一切以病人為中心，一切為了方便病人”我會盡我最大的力量來幫助患者，以減輕他們的疼痛。
我肯定還有許多不足之處，在技術(shù)上存在一定的差距，希望在以后的工作中大家?guī)椭液捅O(jiān)督我，我一定會以積極認真的態(tài)度去學習和改善自己，爭取能為兒科奉獻出一份自己的力量。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇三
按照是住建局《關(guān)于對全局基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行群眾評議的實施意見》的有關(guān)安排，機關(guān)黨總支高度重視，認真貫徹落實文件精神，并于月日上午開展了群眾評議和領(lǐng)導點評活動。共有人參與了對機關(guān)黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)工作的評議，滿意度率達100%，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
集團公司機關(guān)黨總支對此次點評活動高度重視，召開專題會議研究部署，制訂方案。根據(jù)上級文件精神，機關(guān)黨總支結(jié)合實際對點評責任主體、點評內(nèi)容、基本方法、具體安排及有關(guān)要求作了詳細部署，把評議活動作為當前一項主要工作任務(wù)，切實抓緊抓好。并召開全體黨員會議，認真學習有關(guān)文件精神，全面部署安排創(chuàng)先爭優(yōu)群眾評議活動，形成真心實意接受群眾評議的濃厚氛圍，激發(fā)廣大干部、群眾參與評議的積極性、主動性，調(diào)動參評人員的積極性，實事求是提出評議意見建議，確保群眾評議活動不走過場。
在此次評議前，機關(guān)黨總支對此次《群眾評議工作》的指導思想、評議內(nèi)容、評議時間和對象、評議程序向群眾進行了仔細說明，并在通過走訪、設(shè)置群眾評議意見箱、公布專用電子郵箱等方式廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行自查，總結(jié)成績，查找不足，提出整改措施。黨員對參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行小結(jié)。
月日，集團黨總支召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動評議大會，集團全體干部職工、普通群眾代表共計余人參加會議。由通報活動開展情況，參會人員分別填寫《基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表》和《黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表》對黨組織和黨員開展活動情況進行評議。
會上，共分發(fā)30份測評表，對機關(guān)黨總支開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的總體評價滿意率為100%。點評圍繞黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)主要活動情況、落實“四項機制”情況、推動中心工作和重點任務(wù)完成情況、為群眾辦實事、做好事、解難事情況、加強黨組織和黨員隊伍建設(shè)情況等方面，組織黨員群眾評議，將評議結(jié)果通過公開欄形式向群眾通報，讓群眾全面了解評議結(jié)果，并進行監(jiān)督和督促。
評議會上，就如何更好的改進工作、服務(wù)群眾、推動發(fā)展，現(xiàn)場征求參評人員的意見建議，共征求到評議意見和建議10余條。對于群眾滿意的評價，將珍惜肯定，再接再厲，爭取在今后的工作中取得更大的認可。對評議不滿意的，本著什么問題突出就解決什么問題的原則，認真進行“補課”，保證群眾評議的真實有效。同時，把評議結(jié)果與檢驗活動成效、鞏固活動成果、改進活動方法有機結(jié)合起來，堅持評改并重，做到邊評議、邊整改、邊提高，確保評議結(jié)果的實效性，提升活動效果。
通過此次評議活動了解了群眾對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價，同時為下階段如何進一步搞好工作，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動收集了意見建議，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動在響應(yīng)群眾呼聲、促進社會和諧、推動工作開展方面取得更加突出的實效。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇四
在新的學期里，我光榮地成為了長沙市田家炳實驗中學的一員，擔任七年級組長及兩班英語教學任務(wù)。我全身心地投入到火熱的工作之中，虛心向其他老師請教，勤勤懇懇，扎實工作，取得了師生的認可。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，使我懂得了創(chuàng)先爭優(yōu)其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，我們只要在平凡的崗位上真正做到踏實肯干，就一定會取得更好的成績！我主要是從以下三個方面爭當優(yōu)秀的。
作為黨員教師，能貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學生，在教育教學中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
平時認真學習了許多先進的教育教學理論，深刻領(lǐng)會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念。經(jīng)過精心的準備，在青年教師比武中獲得文科組第一名，并代表學校參加市級比賽。
德育是學校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘訣就是“愛”。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)深刻了解，因此我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。在充分了解的基礎(chǔ)上，全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，幫助他們學會學習、學會生活、學會做人。
對照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求以及共產(chǎn)黨員的標準，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。
經(jīng)常認為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導教學，因此忽略了學習。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學習的時候卻比較慵懶?？傉J為自己的水平教這樣的學苗綽綽有余，想學習的時候就有惰性。面對初一這樣的授課對象，誤以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來習以為常的駕輕就熟的教育教學行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學習。實際上，盡管我們的授課內(nèi)容可以簡單，那么傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創(chuàng)新思維，能否堅持學習先進的教學理念，是直接影響我們教學時效性的因素。
(三)創(chuàng)新精神還有差距。1、思想不夠解放。缺乏突破傳統(tǒng)教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領(lǐng)會、準確把握新課程的精神實質(zhì)，在教學工作中缺乏對現(xiàn)在學生獨特的情況提出有創(chuàng)造性的可行方法。2、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在一些教學問題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。對一些學生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。
總之，今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學習，關(guān)注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務(wù)。成為新時期優(yōu)秀的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中起到表率作用。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇五
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。
通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識。
現(xiàn)對自己進行一次剖析。
1、重學習，提高綜合素質(zhì)。
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。
作為學校副校長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進文化路小學的教學工作。
2、抓思想，樹立服務(wù)意識。
在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。
堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。
按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的.精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。
不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。
時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領(lǐng)導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。
根據(jù)我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。
有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。
在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應(yīng)，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠強，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。
我很少向各級領(lǐng)導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強。
(五)工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。
尤其是對待個別同志的差錯問題上，側(cè)重于講團結(jié)、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇六
作為黨的助手和后備軍，州團委按照科學發(fā)展觀要求，積極發(fā)揚“黨有號召，團有行動”的優(yōu)良作風，充分發(fā)揮共青團組織橋梁、紐帶、生力軍、突擊隊的作用，緊緊圍繞xx委中心工作，堅持率先突破發(fā)展、青年爭當先鋒的工作思路，深入開展“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，著力在青年思想引領(lǐng)、服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、維護青少年合法權(quán)益、青年志愿者服務(wù)等方面深入開展工作，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、加強學習，統(tǒng)一思想。
開展“學理論、講黨性、知團情”學習研討活動。在堅持和完善機關(guān)“一周一題”學習制度的基礎(chǔ)上，開展“學理論、講黨性、知團情”學習研討活動。堅持以科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。認真學習研究黨章和黨的建設(shè)重大理論與現(xiàn)實問題，進一步增強黨員意識，提高黨性修養(yǎng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范帶頭作用。重溫共青團91年的光輝歷程，學習研究共青團工作面臨的新形勢、新任務(wù)，掌握共青團工作的特點和規(guī)律，熟悉共青團工作各項業(yè)務(wù)，熱愛共青團事業(yè)，努力成為共青團工作的行家里手，成為所在崗位的工作權(quán)威。
二、加強領(lǐng)導，成立組織。
xx黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會后，我單位立即召開會議，會議認真學習貫徹州委動員會議精神，決定迅速開展活動。一是成立了領(lǐng)導機構(gòu)和工作班子。由團委書記任組長，有關(guān)班子成員任副組長，相關(guān)工作人員為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，主要負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實施工作。二是科學制定《xx團委深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》。對在xx共青團系統(tǒng)團的基層組織和黨員中廣泛深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行動員部署。
三、制定方案，設(shè)置載體。
按照xx黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導思想，結(jié)合本單位實際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎(chǔ)上，制定出以提高“機關(guān)效能”為活動主題的《州團委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，對基層團組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，我委也從實際出發(fā)，精心設(shè)計各具特色、務(wù)實管用的活動載體，形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。堅持學習制度，采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式，認真學習州委及上級下發(fā)的文件精神，使全體黨員真正將創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿到每一項工作中，為今后活動開展奠定基礎(chǔ)。
四、突出特色，解決問題。
一是突出一個“明”字，在黨員中樹立正言行、嚴律己的'思想作風，開展在單位中立“一面鏡子”，在群眾中樹“一面旗子”的活動，并設(shè)立征求意見箱，秉著公開、透明的原則，結(jié)合自己的職責任務(wù)和崗位實際，接受群眾監(jiān)督和領(lǐng)導點評。二是突出一個“緊”字，州團委要求所有黨員干部職工在“緊”字上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與當前的中心工作緊密結(jié)合，二者兼顧，取得實效。三是突出一個“宣”字，解決活動氛圍不深厚的問題。通過標語、橫幅、信息、等形式進行宣傳，加強信息報送，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動人人皆知，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造了濃厚的氛圍。四是突出一個“改”字，解決好作風轉(zhuǎn)變問題。團委要求黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中結(jié)合學習、工作、思想實際，認真查找在思想、作風方面存在的問題，解決一些在黨員干部中存在的突出問題。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇七
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是學習實踐活動的繼續(xù)、延展和深化。對此，各級黨組織尤其是黨的基層組織和黨員一定要深刻認識、準確把握，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀，在推動科學發(fā)展的實踐中建功立業(yè)。
黨的xx大在關(guān)于黨的建設(shè)的部署中，明確提出開展兩項活動，一是在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。中央科學把握工作節(jié)奏，學習實踐活動一結(jié)束，立即啟動創(chuàng)先爭優(yōu)活動。兩項活動接續(xù)進行，就是為了使之相互銜接、相互促進。兩項活動主題都是學習實踐科學發(fā)展觀，根本要求是一致的。學習實踐活動作為集中教育活動，重在解決黨內(nèi)不適應(yīng)不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題;創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為黨的建設(shè)的經(jīng)常性工作，重在推動基層黨組織和黨員立足本職，在平時工作中學習實踐科學發(fā)展觀，發(fā)揮先進模范作用。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是落實學習實踐活動整改措施的需要。學習實踐活動中，各地各部門各單位查找了影響和制約科學發(fā)展的突出問題，制定了整改措施，向群眾作出了承諾。據(jù)了解，目前很多地方整改落實任務(wù)完成了80%左右，剩下的任務(wù)仍然很重，需要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和廣大黨員先鋒模范作用來完成，兌現(xiàn)承諾，取信于民。學習實踐活動中梳理制定的科學發(fā)展思路、規(guī)劃、措施，初步形成的保障和促進科學發(fā)展的體制機制，更需要在經(jīng)常性工作中長期堅持、逐步落實。同時，集中教育活動的成果，只有在經(jīng)常性工作中不斷鞏固和拓展，才能形成長效機制;只有把集中教育活動中激發(fā)出的積極性主動性轉(zhuǎn)化為在推動科學發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)的實際行動，學習實踐科學發(fā)展觀才能向廣度和深度發(fā)展。本站:。
作為學習實踐活動的繼續(xù)，創(chuàng)先爭優(yōu)活動必須繼續(xù)堅持并緊緊圍繞學習實踐科學發(fā)展觀這個主題，把握好“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的活動目標和內(nèi)容。要緊緊圍繞推動科學發(fā)展，引導基層黨組織認真落實科學發(fā)展規(guī)劃、思路和舉措，引導黨員以模范行動帶動群眾努力完成各項工作任務(wù);緊緊圍繞促進社會和諧，有針對性地做好群眾工作，及時排查矛盾糾紛，自覺維護社會穩(wěn)定;緊緊圍繞服務(wù)人民群眾，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實際困難，讓群眾得到更多實惠;緊緊圍繞加強基層組織，進一步擴大黨的組織和黨的工作覆蓋面，創(chuàng)新活動方式，通過基層黨組織建設(shè)帶動其他各類基層組織建設(shè)。
我們要注意把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的特點，堅持分類指導，針對不同領(lǐng)域和行業(yè)特點，精心設(shè)計活動主題和特色鮮明、務(wù)實管用的活動載體，注意運用好公開承諾、領(lǐng)導點評、群眾評議、評選表彰等活動方式，使這項活動既豐富生動，又務(wù)實有效。要把繼續(xù)做好學習實踐活動后續(xù)工作、落實科學發(fā)展的思路措施作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，積極借鑒、充分運用學習實踐活動的成功經(jīng)驗和有效做法，在聯(lián)系實際、注重實踐、務(wù)求實效上下功夫，保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實深入開展。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇八
人的成長過程就像一棵樹的長成，從一粒種子開始，先埋在土層深處向下這根，然后再是奮力地向上生長。雖然我們不能選擇自己生長的土壤，但是我們也絕不能放棄希望，堅持不懈地向上奮力生長是我們的一種選擇、一種態(tài)度、一種精神?，F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀了，把這一種精神落實到實際生活中，就是推進創(chuàng)先爭優(yōu)長效化。創(chuàng)先爭優(yōu)就是以新思維創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨黨員。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式。
黨員的模范帶頭作用不是口頭，而應(yīng)落實在行動上。“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)，因此必須形成一種制度堅持下去。下面我想談?wù)勛约簩Α皠?chuàng)先爭優(yōu)”的理解。我認為，如果想要做到創(chuàng)先爭優(yōu)，那么先要做到創(chuàng)先學優(yōu)。
我個人覺得主要可從三個大的方面來說，對個人而言，首先是在思想上。在我們讀小學的時候，身邊也總是會聽到老師們和家長們說：“要向班級里面成績好的同學學習，多看看人家是怎么學習地?！币虼?，我們也從很小就被灌輸了這樣一種的思想，就是要“學優(yōu)”，可那時的我們畢竟年齡還小，閱歷也不豐富，對很多事物的理解也都只是停留在表面上的，并未能夠真正地弄清楚里面的含義。到現(xiàn)在已經(jīng)成長為一名大學生了，思想上相比于以前自然有所提高了，也更深一層地明白了這“學優(yōu)”還可以是多方面的，不僅僅只是指向班級里面成績好的同學學習，任何一個人身上都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要學習的是別人的長處，做到取長補短。這令我想到了中華五千年上下的歷史文化，我們對它的繼承，也應(yīng)該是要做到取其精華、去其糟粕，批判地繼承，而非一味地盲目地繼承，對待外來文化也應(yīng)當是如此，讓好的文化能夠一直傳承下去。
當然，另一方面就是要做到創(chuàng)先了，這在我們的小學課堂上，老師們也時常強調(diào)這一點，要求同學們能夠提出自己的想法和觀點，不要總是人云亦云，而且在這一階段，正是孩子們富有想象力的時期，應(yīng)積極地開發(fā)他(她)們的創(chuàng)先能力。因此，在我們的腦海中要有這種創(chuàng)先學優(yōu)的意識，只有先具備了這樣一種的思想和欲望，才能更好地將之付諸于行動。
其次是在學習上，這里的“學習”不單單只是指理論知識或者對書本上的學習，我們要學習的東西還很多，從人到物、再到事，或多或少都有需要我們?nèi)W習的地方，俗話說：“活到老，學到老”。先對其進行“學”，后再是“習”，而且我覺得在“習”的過程中就要對所學的東西有所總結(jié)和創(chuàng)新，在前人的基礎(chǔ)之上提出自己的觀點，要通過創(chuàng)新跟上時代前進的腳步，而不是位于強權(quán)。再者是在生活上，人生不能向某下魚類躺著游，人生也不能像某些獸類爬著走，而應(yīng)該站著向前行，這才是人類應(yīng)有的生存姿態(tài)，這說明人類就應(yīng)該擁有一種奮力向上生長的精神，時時刻刻銘記創(chuàng)先爭優(yōu)。
然后，是對一個集體而言。首先要有很強的集體榮譽感，為自己的團隊創(chuàng)先爭優(yōu)，貢獻自己的一份力量。正如體育學院黨委書記沈xx副教授在黨校課上提到的：“我校一名老師親自帶隊的近幾年共獲得5項全國冠軍、4項全國亞軍、3項全國季軍，20多個一等獎;并在20xx年廣茂達比賽中獲獎?！蔽艺J為這些都與一個好的組織領(lǐng)導十分不開的，只有在正確的領(lǐng)導之下，才能更好地做到創(chuàng)先爭優(yōu)、向上奮力生長。因此，我們應(yīng)該要加強領(lǐng)導，精心組織;抓好結(jié)合，提高效率;加強宣傳，營造氛圍。再比如沈老師以自己為例，介紹了他當時在學生會宣傳部工作時一些難忘的經(jīng)歷，由于那個時候很多道具都是需要自己親自動手去一個一個準備地，晚上經(jīng)常也要忙到很晚才能睡覺地。
雖然大家都覺得蠻苦的，但還是都咬著牙堅持下來了，因為他(她)們聽從組織的領(lǐng)導，他(她)們相信組織的領(lǐng)導，再苦再累也要奮力向上生長、創(chuàng)先爭優(yōu)、不甘落后。其實，大到一個國家，這種創(chuàng)先爭優(yōu)的精神依舊占據(jù)著一個不可忽視的重要地位。一個國家如果不能做到創(chuàng)先爭優(yōu)的話，那么這個國家將無法發(fā)展到繁榮昌盛地局面，也不可能會有相應(yīng)的奮力向上生長的舉措。
而創(chuàng)先爭優(yōu)的主要舉措有：第一是要研究謀劃一個好思路，先定好一個方向，確定大致布局;第二是要選優(yōu)配強一直好隊伍，這樣才能有與他人隊競爭的實力，以及自己隊獲得勝利的把握;第三是要建立完善一套好制度，只有受到公認并一致同意的好制度，才能更好地幫助人們創(chuàng)先爭優(yōu);第四是建立管理一個好陣地，把這一個集體當成自己的家，全心全意地為這個集體奮斗;第五是樹立宣傳一批好典型，讓人們有更強的創(chuàng)先爭優(yōu)的動力，并為他(她)們提供明確的奮斗目標，有利于推進創(chuàng)先爭優(yōu)的長效化。以上就是我自己在上完學校的黨校課之后，自己個人對“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解。就我自己而言，我現(xiàn)在正在是付出行動的過程當中，我主動申請入黨，并正在不懈地地一步一步地向一名合格黨員靠近，結(jié)合自己的實際情況進行創(chuàng)先爭優(yōu)。
不論是在為人還是在處事方面，我時時刻刻都以黨員的標準來要求自己，在別人需要幫助的時候做一些力所能及的事情，并以“全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身”自己奮斗的長遠目標。這就要從平時開始做起，主動學習黨的相關(guān)知識，不斷地提升自身的修養(yǎng)、培養(yǎng)個人的能力，總結(jié)自己從所做的每一件事當中，而獲得的寶貴的經(jīng)驗，為自己將來的發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。我會在接下來的學習生活中，夯實基礎(chǔ)，加強教師技能，全面的學習各個學科的基礎(chǔ)知識，使自己更加多元化，更加優(yōu)秀。我想說：努力地向下扎根，奮力地向上生長!
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇九
學校開展了“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”活動，組織全校黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，轉(zhuǎn)作風增才干，察民情辦實事，抓基層打基礎(chǔ)，解難題促發(fā)展，踐行以人為本、教育為民理念，拓展學校黨員干部聯(lián)系師生的途徑，豐富學校黨員干部服務(wù)師生的內(nèi)容，切實回應(yīng)和解決師生關(guān)切的教育教學等問題。學校要求班子成員全心全意為人民服務(wù)，多為群眾辦實事、辦好事，立足實際，注重關(guān)心和解決職工的實際問題，把送溫暖活動列為議事日程。做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時要求黨員為教師、家長、學生服務(wù)，爭當服務(wù)先鋒。
如學校開展的黨員義工服務(wù);開展“走基層，訪萬戶”家訪活動，黨員教師在期中期末考后，利用業(yè)余時間對結(jié)對幫教班級開展家訪活動，向家長宣傳教育政策，了解廣大人民群眾對教育工作的意見與期望，增進家校聯(lián)系，特別是關(guān)愛學困生、留守兒童和單親家庭子女，通過親情家訪、無償補課、贈送學習用品及錢物等，解決他們學習和生活方面的困難。學校又通過各種途徑創(chuàng)新活動，如評選“學習標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”、“雷鋒式班集體”、“雷鋒式文明學生”、“小伙伴手拉手”結(jié)對幫扶等活動，弘揚正氣和奉獻精神，加強未成年人的思想道德建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教育教學工作的兩促進、兩提高。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇十
根據(jù)《市委組織部、市委宣傳部關(guān)于深入開展以實踐科學發(fā)展觀建設(shè)服務(wù)型基層黨組織為主要內(nèi)容的“南太湖先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》的文件精神，從今年5月活動開展以來，集團（總臺）黨委認真組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)集團（總臺）工作實際，圍繞中心，服務(wù)大局，切實履行職能，解放思想，求實創(chuàng)新，各基層黨組織和全體黨員干部以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，積極投入到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去?，F(xiàn)將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況總結(jié)如下：
（一）落實組織保障，營造濃厚氛圍。
一是領(lǐng)導高度重視。集團（總臺）黨委對創(chuàng)先爭優(yōu)活動十分重視，把它作為提升人員素質(zhì)、打造現(xiàn)代傳媒的難得機遇來抓。專門召開黨委成員會議，就此項工作進行深入研究，由集團（總臺）黨委部署，組織人事部、機關(guān)黨委等職能部門具體負責組織實施。各基層黨組織全力組織開展活動，切實做到人力、物力、時間和經(jīng)費“四到位”。吳總裁（臺長）親自作動員、帶頭上黨課，起到了很好的表率作用。二是精心制定方案。6月初根據(jù)文件精神，通過深入調(diào)研，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合廣電工作實際，就先進基層黨組織“五個好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求、活動步驟安排等內(nèi)容制定了《關(guān)于開展“南太湖創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，并下發(fā)湖州廣播電視傳媒集團（總臺）黨委《關(guān)于進一步深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的通知》，就創(chuàng)先爭優(yōu)活動的活動主題、活動載體、推進方式等內(nèi)容進行了進一步深化、細化和具體化。三是深入宣傳發(fā)動。通過召開黨委會、黨支部會和黨員大會，認真?zhèn)鬟_、學習上級會議精神和各級領(lǐng)導講話，統(tǒng)一黨員的思想認識。通過oa網(wǎng)傳達、宣傳欄展板等方式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、總體要求和方法步驟。積極引導全體黨員干部參加活動，確保了黨員參加“全覆蓋”。同時，在開展集團（總臺）自身創(chuàng)先爭優(yōu)活動的同時，充分發(fā)揮聲、屏、報、網(wǎng)、團五大平臺的傳媒優(yōu)勢，宣傳好全市創(chuàng)先爭優(yōu)活動的中好的做法、好的經(jīng)驗，營造全市濃厚的活動氛圍，推動了創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。
（二）抓實關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推行公開承諾。
集團（總臺）黨委以學習實踐科學發(fā)展觀、建設(shè)服務(wù)型基層黨組織為主要內(nèi)容，把公開承諾作為創(chuàng)先爭優(yōu)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，扎實推進集團（總臺）創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。組織開展了支部承諾、新黨員承諾和黨員身份明示等系列活動。一是推行黨支部承諾制度。各基層黨組織主動深入部門、深入黨員、深入員工，開展“零距離”訪談，廣泛聽取工作意見和建議。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作，提出各自爭先創(chuàng)優(yōu)的支部承諾。集團（總臺）在oa網(wǎng)上新開辟承諾欄，登出集團（總臺）25個黨支部承諾。接受所有黨員和群眾的監(jiān)督。二是開展“360度測評”，推行黨員承諾。今年6月下旬對集團（總臺）近三年來入黨的新黨員開展了360度測評，新黨員所在單位、部門的黨員、群眾等分別對新黨員在思想、業(yè)務(wù)、日常行為等方面以問卷調(diào)查的方式進行測評；新黨員本人也在對入黨動機、對黨的認識、自我評價等方面的情況進行了回顧后，結(jié)合自己的崗位職責和工作實際做出黨員個人承諾。使各基層黨組織對新黨員在思想、業(yè)務(wù)、日常行為等方面進行深入了解，便于黨組織對新黨員繼續(xù)實施跟蹤教育和培養(yǎng)。同時新黨員的個人承諾也公布在集團（總臺）oa網(wǎng)上，接受其他黨員和群眾的監(jiān)督，勉勵新黨員發(fā)揚成績、克服缺點，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。三是工作場所擺放“黨員先鋒崗”桌牌。“黨員先鋒崗”上印有黨徽、黨員姓名、職務(wù)、入黨時間、入黨誓詞等內(nèi)容，擺放在辦公桌明顯位置。激勵黨員明示身份、爭創(chuàng)業(yè)績、爭做貢獻、接受監(jiān)督。在集團（總臺）上下形成一種黨員行動、群眾監(jiān)督的活動氛圍。目前，“黨員先鋒崗”桌牌的設(shè)計已經(jīng)定稿，正在加緊制作中，將于11月初發(fā)到每個黨員的手中。
（三）豐富活動載體，突出“創(chuàng)、爭”主題。
集團（總臺）黨委把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為加強黨員干部隊伍建設(shè)、增強基層組織的服務(wù)功能的重要途徑，引導基層黨組織創(chuàng)建以領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織；引導黨員以爭做帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，圍繞不同時期的工作重點，豐富活動載體，突出爭創(chuàng)主題。通過開展比業(yè)務(wù)、比貢獻、比學習，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發(fā)黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神。一是開展業(yè)務(wù)競賽。先后開展攝像比賽、圖編競賽、打字比賽和演講競賽，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，在工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。二是開展優(yōu)秀員工評比活動。引導樹立高度責任心，立足本職崗位，埋頭苦干，無私奉獻的精神。三是開展“讀書周”活動。扎實推進學習型黨組織建設(shè)，大力營造和形成重視學習、堅持學習的濃厚氛圍，引導黨員干部在讀書學習中增進理論修養(yǎng)、加強黨性鍛煉提高能力素質(zhì)。四是開展黨員志愿服務(wù)和結(jié)對共建等活動。組織開展黨員志愿者服務(wù)，組織30多名黨員志愿者赴結(jié)對共建單位飛英街道吉北社區(qū)開展“潔化”活動。繼續(xù)開展雙千萬結(jié)對幫扶工程，黨員干部走訪困難群眾，為困難群眾排憂解難。為共建單位辦實事，為結(jié)對村妙西鎮(zhèn)東邊村的黨員創(chuàng)業(yè)服務(wù)和農(nóng)民社區(qū)綜合服務(wù)中心送去了2匹立式空調(diào)和彩電各一臺，目前累計共建慰問金額已達23000多元。
（四）履行社會職責，密切聯(lián)系群眾爭先創(chuàng)優(yōu)活動是學習實踐科發(fā)展觀活動的繼續(xù)和深入，是加強和改進黨的建設(shè)、更好為群眾服務(wù)的載體。作為全市“百件實事惠民生”項目之一的“村村響”工程，為進一步貼近農(nóng)民生活實際，優(yōu)化農(nóng)村廣播節(jié)目，集團（總臺）組成黨員骨干力量，深入基層，走進農(nóng)戶，召開座談會，發(fā)放問卷表，傾聽民意，確定了符合“三農(nóng)”實際的節(jié)目調(diào)改方案，增設(shè)了一批突出服務(wù)性、實用性和本土化的農(nóng)村廣播節(jié)目，盡可能多地滿足受眾實際需求。精心編排2010年“歡樂湖州”—文化大蓬車送戲下鄉(xiāng)活動，深入全市多個鄉(xiāng)、村進行巡回演出，共演出30場。進一步活躍農(nóng)村群眾文化生活，滿足農(nóng)民精神文化需求。在認真做好數(shù)字電視整轉(zhuǎn)工作的同時，還創(chuàng)新服務(wù)理念、健全服務(wù)體系、拓展服務(wù)內(nèi)容，不斷加大兩區(qū)數(shù)字電視客服中心的建設(shè)力度。對兩區(qū)8家數(shù)字電視客服中心進行統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計、統(tǒng)一規(guī)范裝修，增添設(shè)備，完善功能，全力打造設(shè)施先進完備、管理規(guī)范高效、服務(wù)便捷周到的客服中心。
（一）緊緊圍繞一個“服務(wù)”,提升服務(wù)意識，樹立廣電良好形象。
集團（總臺）黨委在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動中，不斷強化基層黨組織和黨員的自身建設(shè)，同時牢固樹立服務(wù)意識，緊緊圍繞“服務(wù)”二字，不斷創(chuàng)新服務(wù)舉措，強化社會服務(wù)職能。通過對內(nèi)確定員工誓詞，強調(diào)為民服務(wù)意識；對外公開服務(wù)承諾，完善規(guī)范各窗口服務(wù)標準，全力把集團（總臺）基層黨組織和黨員打造成創(chuàng)先爭優(yōu)活動的“人民滿意工程”，對外進一步樹立良好的廣電隊伍形象和廣電優(yōu)質(zhì)服務(wù)口碑。
（二）切實明確二個“建設(shè)”,規(guī)范制度管理，確保廣電工作有序推進。
爭先創(chuàng)優(yōu)活動是學習實踐科發(fā)展觀活動的繼續(xù)，是加強和改進黨的建設(shè)的進一步深化。為此，集團（總臺）黨委要求通過活動抓好二個“建設(shè)”，一是要抓好基層黨支部建設(shè)?；鶎狱h支部是黨的工作基礎(chǔ)所在，選任政治素質(zhì)好,責任心強的同志擔任支部書記,強化基層黨組織自身建設(shè)，從而使基層黨組織工作從組織層面得到了保證。二是要抓好制度建設(shè)。今年，集團（總臺）黨委在制度建設(shè)上繼續(xù)加大了力度,建立健全和完善了一批規(guī)章制度，并在原有員工手冊和制度匯編的基礎(chǔ)上進行修改和完善，新版員工手冊和制度匯編即將刊印，并將發(fā)至每個部門和員工手中，定期組織學習和考試，確保廣電各項工作的有序推進，現(xiàn)年度各項工作目標任務(wù)均完成良好。
（三）充分突出三個“結(jié)合”,加強作風建設(shè)，全面推進廣電事業(yè)產(chǎn)業(yè)健康生態(tài)發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項長期開展的系統(tǒng)工作，集團（總臺）在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，注重找準創(chuàng)先爭優(yōu)活動與具體工作的結(jié)合點。突出三個結(jié)合：一是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“三個年”活動相結(jié)合，緊密聯(lián)系廣電實際，做好各項活動的安排，做到標準更高、要求更嚴、效果更好。二是把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與改進工作作風、提高工作效率相結(jié)合，形成作風扎實、辦事高效的良好風尚。三是把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與黨風廉政建設(shè)相結(jié)合，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，警鐘長兄、防微杜漸。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展促使黨員干部在作風上有新轉(zhuǎn)變、觀念上有新突破、能力上有新提高、工作上有新成效，促進各項工作順利開展。實踐證明，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，確實是推動總臺事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好載體，是加強總臺基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)的好舉措。通過這次活動，進一步規(guī)范了總臺的各項管理工作，提升了總臺廣大黨員干部及員工的素質(zhì)，有力地加強了節(jié)目創(chuàng)優(yōu)、加快了產(chǎn)業(yè)拓展和技術(shù)改革，良好實踐了總臺“以人為本、以改為徑、以管促效”的發(fā)展思路，為總臺事業(yè)產(chǎn)業(yè)的有序、健康、生態(tài)發(fā)展提供了強有力的保證。
三、存在問題和下一步工作。
通過扎實有效的開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，集團（總臺）各基層黨組織和全體黨員的思想覺悟有了明顯提高，創(chuàng)先爭優(yōu)的意識有了明顯增強，每個黨員投身集團（臺）發(fā)展的自覺性得到了明顯的提升。但還存在一些如廣電體制改變后，相關(guān)機制還需要及時跟進等問題，這些存在的問題將在下階段創(chuàng)先爭優(yōu)活動中著重予以跟進，切實將活動的著眼點放在凝聚人心、促進發(fā)展上，把結(jié)合點放在落實制度、規(guī)范工作上，把落腳點放在節(jié)目提質(zhì)、經(jīng)營增收、保障到位上，結(jié)合集團（總臺）年度目標任務(wù)，和下一個五年規(guī)劃，進一步理順廣電機制體制，使集團（總臺）各基層黨組織和全體黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，開拓創(chuàng)新，為使湖州廣電事業(yè)上新臺階做出貢獻。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇十一
在我看來，先是一種理念，優(yōu)是一種習慣，創(chuàng)先爭優(yōu)就是在一種先進的理念引導下養(yǎng)成一種良好習慣的過程。一個人有了先進的理念和良好的習慣，一定能成為品質(zhì)超群的人；一個單位擁有了這樣的人，必定是個先進的單位；一個整黨擁有了這樣的一群人，必定是一個偉大的黨。
先進的理念來自于對社會的分析對行業(yè)的了解對自我的理解，根源在于不斷的學習。在這個飛速發(fā)展的時代，學習不僅是組織創(chuàng)先的基礎(chǔ)，也是個人一種責任，因為在農(nóng)耕時代，讀幾年書可以管一輩子，到了工業(yè)經(jīng)濟時代，讀十幾年書才能夠一輩子，到了知識經(jīng)濟時代，只有終生學習，才能夠用一輩子。只有重視學習、勤于學習、善于學習，才能領(lǐng)悟人生、明曉事理、辨別是非；才能堅定理想信念，增強理論修養(yǎng)，錘煉道德操守、提升思想境界；才能不斷改造我們的主觀世界，不斷提高自身的思想境界和道德修養(yǎng)。有學習力才有創(chuàng)新力，才有發(fā)展力，才有高超的領(lǐng)導能力。學識水平?jīng)Q定著工作水平，知識積累層次決定著管理水平層次。學習是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是成就事業(yè)、謀求發(fā)展、做好各項工作的重要基礎(chǔ)。
到了存在的問題和不足，并對這些問題進行了深層次的剖析。現(xiàn)將黨性分析報告如下。
爭優(yōu)關(guān)鍵在于平時的點滴，“五個帶頭”就是強化平時的“優(yōu)”的工作作風，一是帶頭學習提高，不忘常常給自己充電。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；刻苦鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識，成為本職工作的行家里手。我認為“五帶頭”中的帶頭學習提高，不是一句口號，需要扎實行動。平時不學習，不懂得溝通交流，不向身邊的好人、能人、有貢獻的人學習，不在實踐中摸索前進，怎么能帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣呢？二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務(wù)群眾，積極參加學校組織的各項社會公益活動，從活動中感受自己的價值，認識自我。作為一名黨員教師，主動幫助學生排憂解難，自覺維護學生的權(quán)益。四是帶頭遵紀守法。組織紀律觀念強，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規(guī)定，模范遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。五是帶頭弘揚正氣。正義感強，自覺樹立社會主義榮辱觀，弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚正氣、維護穩(wěn)定，以高尚的精神風貌，展示安徽現(xiàn)代工程職業(yè)學院的良好形象。如果我們每一位黨員在這五個帶頭上“優(yōu)”了，我們學校必定是一個卓越的群體！
在這次創(chuàng)先爭優(yōu)的黨性教育學習過程中，通過領(lǐng)導點、群眾幫、自己查，我發(fā)現(xiàn)自身在思想、工作等方面仍然存在著一些不足和問題，主要有以下四點：
貫徹落實“三個代表”思想主要是黨的領(lǐng)導干部，與我們普通黨員關(guān)系并不是很大，我們只要認認真真做好自己的本職工作就可以了。
（二）理想信念方面存在的問題。
（三）工作作風不夠扎實1、存在滿足現(xiàn)狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經(jīng)不錯，學生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓，說到底還是政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。2、與學生的交流溝通還有欠缺。在教育崗位上我雖說剛剛從大學畢業(yè)，但是自認為還比較勤勤懇懇，敬業(yè)愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對學生的耐心不足，對學生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進他們的內(nèi)心。
（四）創(chuàng)新精神還有差距。1、思想不夠解放。缺乏突破傳統(tǒng)教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領(lǐng)會、準確把握“三個代表”關(guān)于教育的精神實質(zhì)，在教學工作中缺乏對現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問題提出有創(chuàng)造性的可行方法。2、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在一些教學問題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。對一些學生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。
對這些存在問題原因分析如下：通過這次系統(tǒng)學習和認識上的提高，通過認真的回顧與反思，用“三個代表”標準和其他要求來衡量自己，從思想深處查找問題、分析原因，我個人認為存在以上問題的原因主要有以下幾點：
習當作提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)的第一條件。
（二）存在不求有功，但求無過的思想。沒有深刻領(lǐng)會、準確把握鄧小平理論的精神實質(zhì)，缺少以黨的事業(yè)為己任的精神，沒有認清自身肩負的重任，由于對自己的要求標準不高、不嚴格，產(chǎn)生了不求有功，但求無過的保守思想。由于教學任務(wù)繁重，對待自己的班主任工作產(chǎn)生了只要學生平平安安，不妨礙學校、班級工作的正常開展，不鬧出大亂子就好的保守思想。
（三）自我改造意識不強。改造世界觀是一個黨員終身的任務(wù)。站在政治立場的高度來看待自己，我的政治立場和政治信念是很堅定的。雖然在大學時代就加入了中國共產(chǎn)黨，可作為一名年輕黨員我還是存在著具體能力不強和標準不高的問題。雖然在政治上我是不會出現(xiàn)什么問題的，但在加強自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特別是作為一名黨員教師，缺乏自覺的黨性鍛煉，只滿足于自己不違法亂紀即可，沒有想到還要如何以自己的行動來影響帶動其他同志共同樹立正確的世界觀。
今后的努力方向：這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是一次自我教育，自我完善的機會。通過一個月來與其他黨員的談心交流，自身查找剖析，使我找準了問題和不足，認識到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產(chǎn)生的根源，更加認清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇十二
教學方面：我深知，作為一名教師，教學才能與教學事跡是立品之本，而對高三的教師，學生、黌舍、社會特別提出了更高的請求。是以，我將賣力研究教學技能、深進懂得學生學情、盡力進步學生的進修懂得才能作為本身的工作重心，做到備課扎實，上課賣力，批改功課及時，力爭教學有實效，為學生奮戰(zhàn)高考盡本身菲薄之力。
因為教學方法機動務(wù)實，對待學生嚴格而一致，我的語文課深受學生愛好，我教的兩個班的學生語文成就在同類班級傍邊相對凸起，在高三評教活動中，學生評價我為“最愛迎接的師長教師”。在高考成就出來后，我的兩個班語文成績都很不錯。
我們的高三語文備課組是一個聯(lián)結(jié)合風格氣異常好的組，組員們有甚么優(yōu)良資本都邑主動拿出來共享。我在組內(nèi)，也自動承擔了本身力所能及的工作，查找材料、制造課件、編輯晨讀資料、打印月考優(yōu)良作文、為復習內(nèi)容和進度安排建言，凡我能的，我必會做，為這個的家庭供獻自己的才干。
班工作方面：擔負直播班的班主任，對于我來講，是一個異常嚴重的挑釁。從接到這包袱子起，我就為全部班級的成長夙夜興嘆，唯恐拜托不效，孤負了勾引對我的信賴，更怕耽擱了任何一個學生。因為我愈來愈逼真地知道，直播班牽系著黌舍的發(fā)展，決定著黌舍的榮譽；對于一個教師來講，班上的一個學生或許只是自己面對的工尷尬刁難象的百分之一，然則，對一個家庭和學生自己來說，他就是百分之百的?？?。每個學生都有成才的渴看，每個學生也都傾瀉著我的欲望！
“做學生的心靈導師”，是我在班主任工作筆記本的扉頁上對自己的要求。除分數(shù)，我想還應(yīng)當教學生更多的更美的尋求，二者同一起來其實不抵觸，但是，真正做起來，在有些時刻，卻顯得有些艱難，特別是有很長一段時光，我們班的成績與兄弟班有很大年夜的差距的時候，我乃至困惑，我的設(shè)法主意是不是是太幻想化了？那一段時間，我晚上每天掉眠，獨自對著那一份份不如人意的成績時總會悲傷發(fā)楞，但是，我未將這類情感帶進學生傍邊，在他們傍邊，我仍然是豪情昂揚的，樂不雅向上的。
想方法才能謀前程，不克不及被動的等下去！在年級組志偉的全力促進下，我們與六中直播班c290結(jié)盟，借挑釁應(yīng)戰(zhàn)激起學生的好勝心；我們請來了爾波校長、黃主席、何書記來鼓信念；我們還請來了南華大學的劉海波為學生做班會；我與已卒業(yè)的優(yōu)良學子接洽，黃龍飛、吳興超、梁丁、劉良檢、宋慶、黎書花等人，都熱忱地給學生寫來了鼓勵的信，有的介紹學習經(jīng)驗，有的分享大學喜悅……“事到萬難須放膽”，放膽去做，艱苦總會化解的！
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇十三
學校按照市委“全面推廣、重點提升”要求，結(jié)合學校實際，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，堅持組織“目標管理”和個人“亮崗履職”相結(jié)合、落實承諾事項和崗位責任相結(jié)合，將“168”黨建工作機制延伸到學校各部門、各年段，制定了《2020年度洪梅中學延伸提升“168”黨建工作機制深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》、《洪梅中學提升“168”工作機制2020年度項目建設(shè)目標管理分解表》、《洪梅中學提升“168”工作機制2020年度黨員亮崗履職一覽表》等，并針對學校工作特點，積極探索開展目標管理、設(shè)崗定責及公開承諾的方式方法，努力實現(xiàn)學校組織目標化、任務(wù)項目化、責任崗位化、運行科學化、考評制度化、典型特色化，進一步激發(fā)學校黨組織和黨員教師的工作熱情，構(gòu)建“組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠”的長效機制。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇十四
學校建立和不斷完善了教學質(zhì)量監(jiān)控體系，開展了質(zhì)量評優(yōu)活動，效果顯著，有力地促進學校教育教學成績的提升。學校對原來的績效考核辦法和職稱聘任崗位晉級量化標準方案，以及教職工獎懲辦法進行適當修改和完善，能較好地調(diào)動教職工的工作積極性和主動性。教科研成果豐碩，其中語文組申請一個市級課題研究，教師參加市級以上各種競賽有20多人次獲獎，學生參加市級以上各種競賽有50多人次。學校形成了較好的教風學風。教師專業(yè)發(fā)展較快，在學歷提升、專業(yè)素養(yǎng)、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等個人成長方面得到了很好地發(fā)展。一批批優(yōu)秀的教師分別獲得市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、南安市優(yōu)秀班主任、先進德育工作者、師德先進個人等榮譽稱號，有市級名班主任培養(yǎng)對象1名，各級骨干教師近30人。學生的綜合素質(zhì)不斷提高，14屆初中畢業(yè)班中考成績良好，畢業(yè)生畢業(yè)升學后，受到就讀學校的好評。
看到成績的同時，我們也正視著存在著不足和問題。今后我校黨支部還將繼續(xù)努力，切實增強大局意識、創(chuàng)新意識和責任意識，繼續(xù)投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，以高度的政治責任感，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實的工作作風，確?；顒釉鷮嶉_展，取得更好實效，以優(yōu)異的業(yè)績向黨、向社會、向群眾交出滿意的答卷。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇十五
按照市行的統(tǒng)一部署，支行認真落實為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)，認真解決服務(wù)方面存在的問題，確保服務(wù)工作取得新進展、新突破和新成效。
卓識有效深入開展。
二、為深化為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)，網(wǎng)點加大了對員工在崗情況、業(yè)務(wù)處理能力、對客戶的服務(wù)能力和服務(wù)水平、客戶投訴等方面的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時在次日的晨會上進行點評，并督促其整改。同時，根據(jù)市行啟動的服務(wù)評價系統(tǒng)，把柜員對客戶服務(wù)的好與壞總結(jié)為“服務(wù)滿意不滿意，服務(wù)對象說了算”確保通過為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)進一步推動網(wǎng)點服務(wù)工作和員工自身建設(shè)再上新臺階。
三、為確保網(wǎng)點在為民服務(wù)工作中實現(xiàn)服務(wù)意識明顯增強、服務(wù)作風明顯改進、服務(wù)效能明顯提高、服務(wù)能力明顯提升，網(wǎng)點自加壓力，堅持群眾監(jiān)督和調(diào)閱錄像相結(jié)合，通過調(diào)閱錄像和現(xiàn)場咨詢客戶，及時發(fā)現(xiàn)在服務(wù)工作中存在的問題，規(guī)范了員工“三聲用語”、“服務(wù)手勢”、“迎送客戶”，隨時接受社會各界的監(jiān)督，并健全服務(wù)工作激勵機制，對服務(wù)規(guī)范不到位的員工進行處罰，使網(wǎng)點形成“向服務(wù)要效益和服務(wù)制勝”的格局，為進一步提升網(wǎng)點的服務(wù)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，雖然取得了一定的成效，但離支行的要求還有一定的差距，在下階段活動開展中，我們將進一步鞏固成果，充分發(fā)揮員工的熱情和作用，努力達到“以人為本，服務(wù)為先”的效果。
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)篇十六
我校黨支部以區(qū)黨委的黨建創(chuàng)先爭優(yōu)方案為依據(jù)，嚴格執(zhí)行學校黨支部黨建工作計劃，深入貫徹落實“三個代表”的重要思想，切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體教師積極爭先創(chuàng)優(yōu)，取得了可喜的成績。現(xiàn)將我學區(qū)黨支部黨建創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)如下：
1、始終把加強支部組織建設(shè)擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴格按照教委和區(qū)黨委關(guān)于健全黨建工作先進縣活動的文件精神和加強學校黨組織建設(shè)的部署，結(jié)合本學區(qū)實際精心制定實施新一輪黨建規(guī)劃和組織建設(shè)規(guī)劃，認真制定全年黨建工作計劃和季度計劃，月份工作安排，并認真貫徹落實。
2、完善支部組織建設(shè)工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會或支委擴大會，研究落實學區(qū)黨支部組織建設(shè)工作，并及時以書面形式向區(qū)黨委匯報。
3、健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設(shè)責任機制，堅持開展“雙創(chuàng)、雙帶”活動。
1、認真制定年度發(fā)展黨員工作計劃，始終保持1～3名入黨極積分子常數(shù)，建立入黨積極分子名冊，健全“推優(yōu)”制度，強化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質(zhì)量，本年度我校支部新發(fā)展黨員二名。
2、堅持發(fā)展黨員工作“十六字”方針，嚴格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細則（試行）》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關(guān)要求做好發(fā)展黨員工作，切實把好“入口關(guān)”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細、建檔完整。
1、完善學校班子各項工作制度，切實加強學校民主管理，以貫徹落實《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》為重點，以抓好學校校務(wù)公開民主管理為關(guān)鍵，建立健全學校組織各項會議規(guī)章制度，推進各項工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認真制定學校中層干部年度工作目標，堅持實行學校中層干部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。學校支部與黨員簽訂《黨風廉政建設(shè)目標管理責任書》和《黨員目標管理責任書》，確保我支部黨員黨風廉政建設(shè)責任制落到實處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。
2、深入開展了“三個代表”學習教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，組織全體教師學習了有關(guān)的法律法規(guī)，并以開展師德承諾活動為載體強化了師德教育，切實提高班子成員的整體素質(zhì)和管理水平，做到了務(wù)實、高效、奉獻的工作作風。
3、切實加強學校精神文明建設(shè)，深入開展創(chuàng)建“十無校園”活動，加強對學生“五愛”教育，努力提高學生的思想道德和科學文明水平，努力營造了一個文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。
1、建立健全黨員的管理制度。堅持黨員目標管理，黨員聯(lián)系貧困生，民主評議黨員制度，切實用黨章規(guī)范黨員行為，強化黨內(nèi)監(jiān)督。
2、認真做好黨刊黨報的征訂，黨費收繳及黨建信息的采寫、上報工作。
3、組織開展“黨員責任區(qū)、黨員聯(lián)系戶”活動，把關(guān)心熱愛學生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作與黨員責任區(qū)活動相結(jié)合，把提高教師的政治思想素質(zhì)、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系戶活動相結(jié)合。
4、規(guī)范黨員活動建設(shè)，豐富黨員活動內(nèi)容，充分利用電化教育、宣傳黨員的先進事跡，加強對黨員的思想政治教育。
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