無論是喜悅還是痛苦，都是成長的催化劑?？偨Y要緊扣主題，突出重點，避免在總結中出現(xiàn)無關緊要的東西。通過閱讀總結范文，我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結過程中的思路和方法，拓寬自己的思考方式和視角。
我學會了擦玻璃篇一
星期天，我做完作業(yè)，爸爸媽媽外出還沒回來。我想：爸爸媽媽平時上班總是早出晚歸，星期天應該讓他們多多休息，我已經(jīng)是三年級的小學生了，也應該幫爸爸媽媽多做些力所能級的事了。做什么呢？我看看四周，對，擦玻璃。
我馬上打來一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子。我先把抹布弄濕后，使勁擰了一下，就拿著濕抹布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后仔細地擦著玻璃。擦了幾下后，我覺得挺干凈了，可是等玻璃干了一看，糟糕，玻璃上橫七堅八一道道臟印，簡直成了大花臉啦！我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水洗了一下，又爬上椅子，像剛才那樣把窗框和玻璃再擦幾遍，玻璃就干凈多了。玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，我心里很高興。
爸爸媽媽回家看到玻璃擦得這么干凈，夸我是一個懂事的好孩子。
我學會了擦玻璃篇二
學
目
標知識技能通過自我展示，了解自己的特點，看到自己的進步，增強自信心。過程方法讀中理解讓學生感知態(tài)度情感感受學習有苦也有樂教學重點通過自我展示，了解自己的特點，看到自己的進步，增強自信心。體味學習給自己帶來的樂趣，為自己的進步感到高興。
教???學???過???程???設???計。
教?師?活?動。
學?生?活?動。
方?案（一）?談話導入：
1.請同學說說自己學會了什么。
a)在學習這些技能的過程中你遇到哪些挫折？
b)你是怎樣堅持學會的？
c)你認為是什么使你成功的？把你學習成功的經(jīng)驗介紹給我們，讓我們學習學習。
d)成功后你的心情是怎樣的？
e)成功的快樂只有誰才能得到？
（三）教學延伸。
1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領獎的圖片。
（四）深化導行。
1.學習中，遇到了困難，我們該怎么辦？
2.交流交流自己在學習中得到的樂趣。
3.教師深化教育：學習有苦也有樂。成功只屬于不怕困難，熱愛學習的人。
（五）總結。
1.學了這篇課文，你學會了什么？
（六）布置作業(yè)。
把你第一次做成功的一件事的過程寫下來，讓同學們學習。
不怕困難，不怕失敗，堅持不懈等學生討論交流學生寫板書設計。
學習有苦有樂。
｝成功。
不怕困難。
我學會了擦玻璃篇三
從小到大，我學會了許多事，在媽媽的幫助下，慢慢長大了，可我卻沒有幫媽媽做一次家務，今天我偶然有了一次幫媽媽做家務的好機會。
今天下午，我看書正看得入迷，可媽媽的一串話就打斷了我看書的“美夢”，“佳佳，媽媽現(xiàn)在出云一下，你在家里乖乖的，窗戶不要去爬哦！”“哦，知道了！”我不耐煩地答道。說完，門“砰”的一聲關上了，等媽媽走了，我像是想起了一件什么事，以前都是媽媽做家務，我都沒有幫媽媽分擔過，趁這次媽媽不在家，就讓我來幫媽媽做一次家務吧！我思前想后不知該做點什么家務，突然看到媽媽房間陽臺的落地窗積滿了灰塵，那就擦玻璃吧，落地窗在陽臺上，很安全，這樣也不用擔心安全了。
我跑到廚房，挑了一塊正方形的抹布，用水先沖洗，再攪干抹布，我從下到上仔仔細細地，認認真真地擦起來了?？晌覄偛梁脮r，正得意洋洋地放好抹布繼續(xù)看我的書時，問題又來了，為什么玻璃擦不干凈反而越來越模糊了呢？我躺在床上絞盡腦汁地想，可一點辦法也沒有，最終百思不得其解，我只好向“書博士”求救了，我連忙一股腦地鉆進書堆里尋找答案，經(jīng)過了近半小時，“幸運之神”終于向我招手了，我找到了答案，我趕緊從報紙堆中拿出一張廢報紙，在剛才的基礎上把報紙揉成一團，使勁地擦擦完后，剛才的玻璃一下子耀眼極了，金光閃閃，我很開心，因為我?guī)蛬寢尫謸思覄?。剛清洗完一切，我就聽見電梯“叮咚”一聲，我猜想，可能是媽媽回來了，果不其然是媽媽，媽媽驚訝極了，一把摟住我一個勁地親我，“我的寶貝長大了！”
我學會了擦玻璃篇四
寒假里，我做完了作業(yè)，爸爸和媽媽外出還沒有回來，我想：“爸爸媽媽平時上班總是早出晚歸，星期天應該讓他們多休息，我已經(jīng)是三年級的小學生了，也應該幫爸爸媽媽多做些力所能及的家務活。可做什么好呢？我看了看四周，對，擦玻璃。
主意打定，我就馬上大類一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子。我先把抹布浸濕，使勁擰了一下，就拿著抹布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長胳膊先把窗框四周的灰土擦掉，然后，自上而下地擦玻璃。擦了幾下后，我還覺得挺干凈，可不一會兒干了一看，糟糕。玻璃上橫七豎八的出現(xiàn)了一道道臟印，簡直成了大花臉啦，多臟??！再看看窗框的一角也和了泥。原來，窗框上的塵土被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦？我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水洗干凈，又爬上椅子，像剛才一樣把窗框和玻璃又反復擦了幾遍，這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎么樣才能把玻璃擦得特別明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽媽用報紙擦玻璃，對，找?guī)讖垐蠹堃欢馨巡ＡР粮蓛?。這時，我的脖子胳膊都覺得很累，但我想，一定要堅持到底。我用廢紙使勁反復用力地擦，呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻璃上，放眼一看特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。
望著干凈而明亮的玻璃，我心里比吃了蜜還甜那！
我學會了擦玻璃篇五
教學重點:。
讓學生懂得學習有苦也有樂，為自己的成功而感到自豪。
培養(yǎng)學生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質(zhì)。
培養(yǎng)學生不怕困難，堅持不懈的精神。
每個同學找出這兩年做過的手工或畫的圖畫；這兩年獲得的獎狀或獎品，布置成長回顧展。
2課時。
一、談話導入：
二、學文明理。
1.請同學說說自己學會了什么。（板書課題：我學會了）。
（3）太精彩太緊張了，我們唱一首歌來輕松一下。
（1）在學習這些技能的過程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎樣堅持學會的？
（4）成功后你的心情是怎樣的？
（5）成功的快樂只有誰才能得到？
三、教學延伸。
1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領獎的圖片。
2.討論一下：誰能說說這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）。
四、深化導行。
1.學習中，遇到了困難，我們該怎么辦？
2.交流交流自己在學習中得到的樂趣。
3.教師深化教育：學習有苦也有樂。成功只屬于不怕困難，熱愛學習的人。
五、課堂小結。
學了這篇課文，你學會了什么？
六、布置作業(yè)。
把你第一次做成功的一件事的過程寫下來，讓同學們學習。
板書設計：
學習中有苦也有樂。
成功。
不怕困難、堅持不懈。
我學會了擦玻璃篇六
中午媽媽去上班，玻璃很臟，我打算幫媽媽擦玻璃。
我打來一盆水，拿來一塊抹布，把抹布浸濕，然后擰干。我先從玻璃的.最上面開始擦。擦著擦著有一塊黑泥，我左擦右擦還是擦不掉，怎么辦呢？我想起平?？磱寢尣敛ＡФ紩谩安Ａб骸保谑俏夷脕硪黄坎Ａб涸谀嗌厦鎳娏藥紫?，再用抹布一擦，泥消失了。
我繼續(xù)擦玻璃，可問題又來了，我的手上全是污漬，我洗完手拿來膠皮手套戴在手上。半個小時后我把玻璃擦干凈了。我看了看那一塵不染的玻璃窗，特別開心。
晚上媽媽下班回家，看見我擦的玻璃說：“呦，這是誰幫我擦的玻璃呀？可真干凈！”我說：“是我擦的，怎么樣？”媽媽夸贊：“你真是媽媽的家務小幫手！”我開心的不知道怎樣形容。
通過今天幫媽媽擦玻璃的事，我不僅學會了一個本領，還明白了一個道理：幫助別人，自己會收獲快樂。
我學會了擦玻璃篇七
學
目
標
1、學生結合具體情境，進行連續(xù)進位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)的計算，并進行加減法的估算，進一步領會加減法估算的基本方法，增強估算意識。2、能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)初步的分析綜合能力。3、?經(jīng)歷與同伴進行合作交流各自算法的過程，獲得解決問題的樂趣。
重
點
能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。
難
點
能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。
教具準備。
學生搜集有關動物的身體、種群、數(shù)量等方面的數(shù)據(jù)。
教學方法。
教?學?過?程。
復?備。
我學會了擦玻璃篇八
星期天，我做完了作業(yè)，爸爸~媽媽外出還沒有回來，我想:爸爸~媽媽平時上班總是早出晚歸，星期天應該讓他們多休息，我已經(jīng)是三年級的小學生了，也應該幫爸爸~媽媽多做些力所能及的家務活。可做什么好呢?我看了看四周，對，擦玻璃。
主意一打定，我就馬上打了一碰盆清水，拿了一塊某抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸濕，使勁擰了一下，就拿著抹布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺得挺干凈，可不一會兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八的出現(xiàn)了一道道臟印，簡直成了大花臉啦，多臟呀!再看窗框的.犄角也和了泥。原來，窗框上的塵土被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢?我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水洗干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把窗框和玻璃又反復擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦的特別明亮呢?我突然想起，以前曾見過媽媽用報紙擦玻璃，對，找?guī)讖垐蠹堃欢馨巡ＡР粮蓛簟＿@時，我的脖子~胳膊都覺得很累，但我想，一定要堅持到底。我用廢報紙使勁反復用力的擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻璃上放眼一看特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。
我望著擦的干凈而明亮的玻璃，心里比吃了蜜還甜那!
我學會了擦玻璃篇九
今天，學校組織大掃除，王老師給同學們分配任務。我被派去擦玻璃，我以前都是負責掃地的，我有點為難了。王老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀，說：“別擔心，只要肯學習，什么事都難不倒你?！蔽疑晕⒎帕诵?。
我打了盆水，把抹布浸濕，再擰一下，學著同學的樣子，登上凳子，從低處往高處擦，把玻璃的里里外外都擦了一遍，覺得挺干凈的`，我有了幾分信心。可等水干了，窗上橫七豎八地出現(xiàn)了腳印子，成了個大花臉。原來，窗框上的灰塵被抹布帶到了窗戶上了。怎么辦呢？于是，我換了盆水，把抹布搓干凈，又擦了一遍，干凈多了。但是還不夠亮，有什么辦法呢？我忽然想起在家里媽媽擦窗戶的方法。于是我馬上去備課室找老師要了幾張報紙，沾上水，在窗戶上來來回回地擦，經(jīng)過我的擦試，果然亮多了。陽光射進來，教室里亮堂堂的。哈哈，困難再大，也壓不倒有心人。
大掃除后，我覺得脖子酸，胳膊痛，但是看著那晶瑩透亮的窗戶，我的疲勞頓時消失得無影無蹤了。
我學會了擦玻璃篇十
寒假里，我做完了作業(yè)，爸爸和媽媽外出還沒有回來，我想：“爸爸媽媽平時上班總是早出晚歸，星期天應該讓他們多休息，我已經(jīng)是三年級的小學生了，也應該幫爸爸媽媽多做些力所能及的.家務活?？勺鍪裁春媚兀课铱戳丝此闹?，對，擦玻璃。
主意打定，我就馬上大類一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子。我先把抹布浸濕，使勁擰了一下，就拿著抹布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長胳膊先把窗框四周的灰土擦掉，然后，自上而下地擦玻璃。擦了幾下后，我還覺得挺干凈，可不一會兒干了一看，糟糕。玻璃上橫七豎八的出現(xiàn)了一道道臟印，簡直成了大花臉啦，多臟?。≡倏纯创翱虻囊唤且埠土四?。原來，窗框上的塵土被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦？我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水洗干凈，又爬上椅子，像剛才一樣把窗框和玻璃又反復擦了幾遍，這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎么樣才能把玻璃擦得特別明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽媽用報紙擦玻璃，對，找?guī)讖垐蠹堃欢馨巡ＡР粮蓛?。這時，我的脖子胳膊都覺得很累，但我想，一定要堅持到底。我用廢紙使勁反復用力地擦，呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻璃上，放眼一看特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。
望著干凈而明亮的玻璃，我心里比吃了蜜還甜那！
點評：
孝敬父母、說干就干，要干就干最好……這是本文留給我的第一印象；深入解讀時，我又發(fā)現(xiàn)一件擦玻璃的小事，在小作者的筆下卻顯得有板有眼，還一波三折哩，讀來如品香茗，頗有味道！
我學會了擦玻璃篇十一
我這個孩子從小就不認真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現(xiàn)在好多了，學習成績也逐漸上升了。
事情發(fā)生在我上三年級的時候?？煲谥锌荚嚵?，可我呢，還一點兒不緊張，到了數(shù)學考試時就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來，我很驕傲，可是當考試后和同學們對答案的時候，我被他們的話驚呆了——我錯了許多?？荚嚲戆l(fā)下來了。我是倒數(shù)第12名，我想：這下可慘了。
我難過極了，慢悠悠地回了家。媽媽問我成績，我只好低沉地如實回答，媽媽頓時氣憤起來，可她沉思了一會兒說：“我今天要教一教你。”然后把我叫到書桌旁坐下。媽媽嚴肅地對我說：“你這種不認真的毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學習成績。比如在做課文填空題時，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數(shù)學計算題，先驗算，再從驗算上檢查?！蔽易谝贿呎J真地聽著，心里默默地記著?！澳銇碜鲆粋€單元測試題吧?！眿寢寣ξ艺f。我不情愿地答應了。按照媽媽教我的方法，測試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒錯，她的'臉開始由“陰轉(zhuǎn)晴”，顯得很高興：“不錯不錯，考試的時候也應該這樣?！?/p>
到了第五單元考試時，我就像做家庭作業(yè)一樣，認認真真地去做，而且作文也寫得很長。過了兩天，試卷發(fā)下來了，作文滿分30分，我得了29分，語文知識滿分70分，我得了66分，總成績第一名！這是我?guī)啄晷W生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報告”，全家人高興得不得了。我想：這個第一名不是普通的第一名，而是一個母親對孩子辛勤教育的結果。
這件事雖然已過去了一年了，但它讓認真。
我學會了擦玻璃篇十二
只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停。
寬容。
或許能促使友誼更堅固。
寬容。
或許能促進師生之情。
寬容。
或許能讓家人更甜蜜。
風吹拂臉龐。
使我想起友誼那般快樂。
天的蔚藍。
使我想起師生那般親切。
樹搖曳著樹枝。
使我想起家人那般甜蜜。
寬容。
是一張木筏。
載著我，穿過河流。
駛向友誼的彼岸。
寬容。
是一群喜鵲。
帶著我，穿過那座山的距離。
飛向有老師的那座山。
寬容。
是水流。
引領我，在沙漠里尋覓。
尋覓父母溫暖的懷抱。
3月的小雨淅淅瀝瀝。
朋友，寬容。
送上了快樂的傘。
老師，寬容。
送上了真摯的傘。
父母，寬容。
送上了甜蜜的傘。
我們撐著傘。
在雨中離開的背影。
被雨水淹沒。
我們的背影。
變成了朦朧中。
焦點。
讓我們用寬容去感動。
感動身邊。
讓淚水揮灑出。
我們多彩的生命。
快樂和感動。
我學會了擦玻璃篇十三
每個人的一生中都會學到各種技能，如彈鋼琴，下圍棋，畫畫等，要說什么那應該就是游泳了吧。今天，我換好游泳衣，就進了泳池里面。泳池的水真冰??！像是在冰柜里一樣，凍得我一直發(fā)抖，不禁抱緊了身體。這是第10節(jié)課了，教練讓我們鞏固換氣。于是我一邊蹬腿，一邊在水里吐氣，一不小心，嗆了一口水，我大叫起來，把頭露出水面，抹抹鼻子和臉，再試一下！這次雖然成功了，但是卻游不出多遠。于是教練把我叫去說了幾點后就跑開了，我只好不斷的練習。我覺得練習夠了，就為自己尋了一塊空曠的地方，嘗試游到對岸，我一路咕嚕地吐氣，換氣，終于到達了對岸。做事只要有恒心，就一定會成功！
我學會了擦玻璃篇十四
最近我特別高興，因為煮餃子，所以我很開心。
做法很簡單，因為我已經(jīng)學會了?，F(xiàn)在我就把我的經(jīng)驗傳授給你們。先把鍋洗干凈，再添水，然后點火燒水，在燒水的時候可以打調(diào)料，再等到水開，這可是有竅門的喲，你用耳朵仔細聽，當你聽到水嘟嘟響的時候說明水沒有開，請你不要著急，在響聲過后水不響時說明水開了，用我媽媽的一句話叫“開水不響，響水不開。”
然后放餃子，把餃子放入鍋后就要用鍋鏟從鍋邊往里推，這樣是不要讓餃子沾鍋，要是沾鍋了就會把餃子皮弄破，就不好吃了，要是看見鍋蓋大氣冒起的時候，你就往鍋里放點冷水，并推一下，蓋上鍋蓋。這樣一共要點三次冷水。到第四次時不用點水了，可以關火起鍋了，一盤熱氣騰騰的餃子起鍋了。
簡單嗎？大家一起和來試試吧，給爸爸媽媽也煮一盤餃子吧。
我學會了擦玻璃篇十五
今天，我生病了，媽媽帶我去姨姨工作的醫(yī)院里輸水。我姨姨是一位護士，她是剛畢業(yè)來這家醫(yī)院工作的，業(yè)務還不太熟。
我坐在病床上，等了一會兒，姨姨端著一個白色的鐵盤子，上面放著棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水，姨姨拿著輸液器向我走來，開始輸水了，我害怕極了。
她把藥瓶子掛在了架子上，姨姨在我手背上抹了酒精，然后把針頭往手背上的血管里扎，痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著針頭準備扎第二針，我恐怕再不成功，就害怕地閉上了眼睛，一會兒，我睜開眼一看，真的扎進去了，我的心才放下。
過了一會，我發(fā)現(xiàn)手背上起了個大皰，這是怎么回事呢？姨姨不好意思地說：“這是跑水了，還要再扎一次?！蔽译y過極了，眼淚快要掉下來的時候，我一想：我不能哭，我要做一個堅強的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句，可我又想，如果能寬容一點，再給姨姨一些鼓勵，說不定這次會成功的，我們要學會彼此的寬容。
我抬頭一看，姨姨緊張得汗珠都流下來了，于是，我對姨姨說：“不要緊張，一定會成功的?！币桃逃衷艘淮危橆^扎進了我的血管里……成功了！我高興的笑了。
我想：一定是我給姨姨的鼓勵才會成功的，如果我抱怨姨姨的話，一定會多扎幾針的。今天我學會了寬容，如果每個人都學會了寬容，那么世界會變成美麗的、和諧的家園。
我學會了擦玻璃篇十六
今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專門報了游泳班，跟著教練學會了蛙泳的基本動作，但是還沒有徹底會游，所以我很高興和爸爸繼續(xù)學游泳。
晚上的杭州游泳館里面擠滿了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動作做到位，力爭每次游得遠一點。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見我進步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習一段時間后，爸爸鼓勵我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠?qū)W會一件事情。
上次，爸爸教我學自行車也是這樣的。一開始不怎么會，然后自己不斷的練習，很快就能夠找到感覺，然后一天不到就學會了自行車。
今年的暑假真的非?？鞓?，游泳。
我學會了擦玻璃篇十七
我一開始下水學游泳的時候很害怕，因為我從來沒有學過游泳。有一個會游泳的大姐姐在旁邊，她可以不用游泳圈游泳，她教我怎么游泳。大姐姐沒有教妹妹，因為妹妹一開始就會游泳，所以有時候妹妹還會教我游泳。
后來我也可以不用游泳圈游泳了，那個姐姐看到游泳很開心。我一直還會游泳，可惜我現(xiàn)在已經(jīng)不常去游泳。
我學會了擦玻璃篇十八
初中三年，很多，經(jīng)歷了很多，初中，我成長了很多……。
初中，堅持，小學時對我來說，沒有什么事是需要我咬著牙硬撐過來的，但在初中這幾年，不管是開心還是難過，我都在堅持自己的想法，做法，每當遇到心情落差大，遭遇打擊是，心里都是給自己加油打氣，告訴自己，不放棄。初三每次的月考，讓自己哭過，笑過，考差時，躲在被子里，睜著眼，看著黑暗的一切，心里想：“為什么我不行？是我太蠢太傻?！钡看蔚玫降拇鸢覆⒉皇沁@樣，是因為自己不夠認真，但偶爾自己又會忘了自己的辛苦和淚水，三年寒窗，就差初三最后的兩個月了，我明白了，堅持的含義：nevergiveup！
初中，寬容。在我們這個大家庭中，五十個人像兄弟姐妹一樣，同學間有喜當然也有憂，雖然有事和同學發(fā)生了些小矛盾，心里也許會很不服氣，也學不知在心中罵了多少遍了，但是，經(jīng)過幾次我們班的吵架風波，我明白了，我應該站在別人的立場上，換位思考。替他們想想。馬上就要畢業(yè)了，回憶初一初二的不愉快，那也是一種美好的回憶，在我心里：23班最強！初一的團結，初二的和諧，初三的拼搏，只要想一想23班的同學們，想想這點點滴滴，不舍，難過…。這些感情就會油然而生，我只知道，在與同學的相處中，無論是愉快還是悲傷，都讓寬容他人，心中承載著廣闊的天空。最后的一個月，我要寬容，我要和你們好好相處，珍惜這最后的一個月！
在那個秋天，遇見了你們，在這個夏天，與你們分別，是你們讓我學會的堅強、寬容，是你們的堅持讓我也被你們牽引。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我學會了擦玻璃篇十九
從小我就喜歡跳舞，長大了也一樣，從前我生活在農(nóng)村，那里沒有舞蹈班，所以不能學?，F(xiàn)在來到了街上，有藝術學校，爸爸媽媽也非常支持我，就這樣，我開始學跳舞。
一開始到那里的時候，真的非常痛苦，我的年齡比較大了，骨頭也比較硬，練基本功真的非常痛苦，每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的時候，我感覺我的骨頭都快斷了，但這不能打垮我，我真的很喜歡跳舞。每節(jié)課我都很努力。功夫不負有心人，一年后，我就可以下腳抓腳、下叉、倒立，搬腿等其它基本功的.動作都不在話下。這些基本功幫助我更好地跳舞，我的舞一天比一天跳得好了，還經(jīng)常受到老師的表揚。
有一次，在我們一個學期快結束的時候，老師要讓我們表演給爸爸媽媽看，而且是在紅旗影劇院，我們都很努力，都更加努力的練習，誰都想讓父母看看自己的成果。到了演出那天，我們跳的很成功，動作有力，而且優(yōu)美，臺下的父母們都全神貫注地看。那個時候，我真的很高興，很自豪。
馬上要上初中了，我就不可以學跳舞，但是我以后依然會熱愛它。
我學會了擦玻璃篇二十
星期二，爸爸帶我學游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶著我的游泳圈，爸爸說“手要劃，腳要蹬”。
然后，爸爸放開了手，我一直在游泳，我往后面看嚇了我一跳，爸爸放手了，然后，媽媽說呀回家了，爸爸說：我是一只汗鴨子，我都笑了。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/13821265.html】
