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學焦裕祿心得體會篇一
2012年10月9日，我們在縣會務中心二樓會議室觀看了影片《焦裕祿》。焦裕祿，這是一個對于我和我身邊人都很熟悉的名字，但對于他的生平事跡，在我今天觀看了《焦裕祿》這部影片以后對他有了更深入的了解。當官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強烈的震撼和啟迪，使我進一步理解了全心全意為人民服務的深刻內(nèi)涵。
忘不掉影片開幕焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的人民群眾自發(fā)的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書記，那是人民群眾對他的最高褒獎，是人民群眾對他的眷戀之情。滿天的白花，滿天的紙錢，飄落在貧瘠的黃土地上，一槨棺木被人們抬著徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來，撕心裂肺地哭喊著親人焦書記。影片用敘事的手法，再現(xiàn)了焦裕祿同志在蘭考工作期間的心路歷程，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員立黨為公、執(zhí)政為民、不怕犧牲、排除萬難的優(yōu)良品質(zhì)。1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書記，面對黃沙、洪水和鹽堿，做為共產(chǎn)黨員的他沒有絲毫的畏懼，帶領蘭考人民克服萬難，戰(zhàn)洪水、探流沙、查風口，頑強拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。
做為一個共產(chǎn)黨員，他為我們做了表率，是我們學習的榜樣，他的所作所為，告訴了我們作為一個共產(chǎn)黨員有義務和責任為百姓服務，為強國、富民奉獻一切。我覺得做人就應該做這樣的人，作為一個黨員也更應該做這樣一個黨員。我們在這樣一個新的時代，更應該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的實際行動。
學有榜樣，感有方向。每個人學習焦裕祿精神都有不同的體會，每個時代學習焦裕祿精神都有不同的重點。學習焦裕祿同志，究竟要學什么？通過一番思想洗禮，一次次與實際相結合，我覺得我們廣大的黨員和領導干部需要以焦裕祿精神為尺子，查找自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、精神狀態(tài)、工作作風等方面存在的問題，明確自身改進的重點。
首先，要學習他立黨為公、執(zhí)政為民的理念。當焦裕祿1962年初到蘭考看到的是窮山惡水，百姓忍饑挨餓，干部人心思去的局面。面對困難焦裕祿沒有動搖，沒有退卻，他帶領全縣干部群眾治沙治水治“三害”，為查災情忍著病痛走遍了所有村隊，探訪了縣境內(nèi)全部沙丘、風口。為了全縣人民能過上好日子鞠躬盡瘁死而后已。
其次，要學習他立足實際、敬業(yè)奉獻的精神。焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒、頂風冒雨、明察暗訪、不顧病痛用科學發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住蘭考的風沙，他帶領通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調(diào)查風沙起因;為改善氣候環(huán)境,他倡導并親手在沙丘上種下一顆顆泡桐樹;為解決夏季水患,他又在洪水季節(jié)頂風冒雨查看水情。在我們今天的工作中,工作內(nèi)容雖然不同,相同的是我們都會遇到困難,遇到困境.在困難面前我們是知難而上,還是畏懼退縮?工作方法采取的是實事求是,調(diào)查研究還是推諉扯皮,知難而退?這些,焦裕祿都為我們做出了榜樣。第三，要學習他率先垂范、勇于擔當?shù)墓ぷ髯黠L。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領導反對的情況下，帶頭取消了領導干部的特殊生活待遇；在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作時，他冒著政治風險主動拍板購買議價糧；當?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時，他挺身而出主動承擔責任。他大公無私一心為公的精神贏得了黨和群眾的支持和擁護。當百姓心存感激送來幾條自家養(yǎng)的鯽魚他拒絕；看到女兒的破棉襖，看到孩子吃不到肉在哭，他的心在流血。對比焦裕祿同志，我們今天的生活環(huán)境起了翻天覆地的變化，但是更不能放松自己世界觀的改造，在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下樹立正確的人生觀，價值觀。
革命時期，無數(shù)的共產(chǎn)黨人為了民族的獨立和人民的解放，拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來了新中國的誕生。又是一大批的像焦裕祿這樣的共產(chǎn)黨員干部無私奉獻、艱苦奮斗帶領群眾走出貧困迎來了新中國的迅速發(fā)展。新中國的崛起，為我們這一代人創(chuàng)造了優(yōu)越的學習、生活、工作環(huán)境，提供了鍛煉自己、成長自己的廣闊舞臺，也賦予我們推動國家偉大事業(yè)發(fā)展的責任。雖然我們和焦裕祿生活的時代不一樣，工作的條件、環(huán)境都發(fā)生了很大變化，但根本上講都是為人民群眾謀利益，都是為了讓老百姓過上好日子。我覺得焦裕祿就在我們的身旁，焦裕祿精神就在我們的心里。
1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書記。
焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。
黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神和對黨和人民事業(yè)高度的忠誠，帶領全縣干部群眾艱苦奮斗，自強不息，頑強拼搏，治理“三害”；他時刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子的長勢、群眾的生活；他把全部身心都投入到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已??電影《焦裕祿》深深震撼著觀看者的心靈，一個共產(chǎn)黨人的崇高風范令人肅然起敬。
在蘭考一年多的時間里,他忍受著肝病的痛苦,日夜堅持工作,后來病情嚴重惡化,變成肝癌,然而他依然以頑強的意志忍受著劇痛,在狂風、大雨、沙窩、激流里奔波,蘭考全縣149個生產(chǎn)大隊他走了120多個大隊。為治理蘭考的三害,改變?nèi)h36萬人民的貧困面貌,他帶著重病堅持工作,堅持戰(zhàn)斗,直到生命的最后一息。年僅42歲的好干部焦裕祿于1964年5月14日離開了人間,但他永遠活在蘭考和全國人民的心中。
觀看完電影后，我們進行了討論，有人突然提起，被稱為“縣委書記好榜樣”的焦裕祿的主要政績是什么？同志們說法不一，有的人說，是他帶領群眾治理風沙鹽堿，不屈不撓的向自然災害作斗爭；有的人說，是他牢記黨的號召，時刻關心人民群眾的疾苦；有的人說，是他能堅持原則，向錯誤的思想進行抵制和斗爭；有的人說，是他嚴于律已，不搞特殊化，等。這都是事實。如果說他搞了多少大樓和市政建設，拓寬了多少條馬路，帶領人民群眾脫貧致富，那都是沒影的事。
那么，焦裕祿同志有沒有“政績工程”？是什么？我認為，焦裕祿同志不但有“政績工程”，而且還十分的壯觀和偉大，那就是：他在廣大人民群眾心目中樹立起了一座高大的精神豐碑。即自力更生、艱苦奮斗的精神；關心人民群眾疾苦，與人民群眾患難與共；不怕困難，不怕犧牲，不搞特殊，嚴于律已；公而忘私，抱病工作，以黨和人民群眾的利益為重等。這些“政績工程”與現(xiàn)在所謂的“政績工程”可能有很大的差別，但從價值上來講，從捍衛(wèi)和樹立黨和政府的形象上來說，要高大的多，有用的多，在人民群眾中的反響要強烈地多。幾十年來，黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同志，懷念焦裕祿同志，學習焦裕祿同志，繼承和發(fā)揚了焦裕祿同志的精神，對促進和發(fā)展我國的經(jīng)濟建設，尤其是在對加強干部隊伍建設上發(fā)揮了積極的重大的作用。焦裕祿同志的精神永遠放光芒。
什么才是真正的“政績工程”？就是像焦裕祿同志那樣，以代表和維護廣大人民群眾的利益為已任，求真務實，取信于民，從實際出發(fā)，事實求是，公而忘私，先人后已，不怕困難，自力更生，艱苦奮斗，在人民群眾中樹立起一座無堅不摧的精神豐碑。
焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進性的集中體現(xiàn)，是黨的群眾路線的好教材。作為一名黨員，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在工作中要始終堅持弘揚求真務實精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅定不移地為建設中國特色社會主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。
學焦裕祿心得體會篇二
焦裕祿同志的事跡還是在上學時代學到的，印象中的他是一位艱苦樸素、愛民如子、無私奉獻的黨的好干部，他用他平凡的一生譜寫了一幕幕感天動地的英模事跡，深深地扎根在人們心中，鼓舞著一代又一代熱血兒女為之奮斗。
今天，通過觀看電影，再次重溫了他光輝的一生，近距離的觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，讓我對焦裕祿同志的認識得到進一步的升華，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。個人也進行了一些思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡材料清楚地認識到這是因為他心里時時刻刻裝著百姓，經(jīng)常深入基層，串農(nóng)家、蹲地頭、訪貧問苦、調(diào)查研究、親手解決事關百姓切身利益的大小問題。他甚至不顧自己的烏紗帽，冒著違反政策之險，解決干部群眾的吃飯問題。他有錢接濟困難群眾，卻沒錢給女兒買新衣服；他有錢為患者治病，卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉......他為我們樹立了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的人民好干部光輝榜樣，以自己的實際行動踐行了黨的群眾路線。習近平總書記在蘭考調(diào)研時動情地說：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人民傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是，現(xiàn)在是，將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習”。習近平總書記指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。
今天，通過觀看影片，我們不只是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，要以焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外，從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，向焦裕祿同志那樣生命不息，奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
結合黨的群眾路線教育實踐活動，發(fā)揚焦裕祿精神，就要嚴于律己、謀事要實、敢于擔當、踏實做人，在工作中應做到以下幾方面：
一是要立足本職、愛崗敬業(yè)。無論在什么崗位上，無論是做大事還是小事，我們都應做到嚴以修身，嚴以律己，謀事實，做人直，走進基層深入人心，全身心地投入到工作當中，做到干一行、愛一行、專一行，高標準的完成各項任務。
二是要甘于吃苦奉獻，不追逐名利，不貪圖享受。黨組織安排焦裕祿同志到環(huán)境條件較差的蘭考縣任縣委書記，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快地與當?shù)厝罕姶虺梢黄Ｎ覀円蛩菢有睦飼r刻裝著老百姓，經(jīng)常深入基層，了解人民疾苦，保護人民利益，做人民滿意的好干部。用他的話說是：“人民滿意，黨也會滿意”。不搞形式主義，不追逐名聲，讓老百姓和歷史評判。不搞特殊，不多吃多占，還拿出自己的工資貼補別的家庭，寧愿自己的孩子吃苦受罪，也不讓普通老百姓受難。三是要嚴于律己、克己奉公、誠實謀事、踏實做人，用焦裕祿精神時刻警醒和教育我們，提高思想境界，轉(zhuǎn)變工作作風。在焦裕祿同志身上，看到的是微乎其微的小事件，學到的卻是一些些大道理。古人說：“打鐵還得自身硬”。他始終堅持以身作則，嚴格要求家人和身邊工作人員，做到老老實實做人，清清白白干事。凡事都應從小事做起，從細節(jié)抓起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，就是這個道理。一個人的良好品德都是從點點滴滴養(yǎng)成的，這就要求我們不斷的學習，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足去改正它。以榜樣為動力提高自我，以榜樣為鏡子完善自我，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
趙慰閩2014-6-24。
學焦裕祿心得體會篇三
焦裕祿，這個名字是蘭考這個小縣城最為響亮的名字之一。他生活在上世紀60年代，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和黨的貼心人民群眾的公仆。焦裕祿不僅在工作中做出了巨大的貢獻，也在人與人之間的關系中展現(xiàn)出了高尚的品質(zhì)。蘭考學焦裕祿心得體會，是對焦裕祿先進事跡的學習與思考，也是對我們?nèi)绾纬蔀楦玫娜说乃妓鳌?/p>
首先，焦裕祿的愛心是無私無邪的。在焦裕祿眼中，群眾就是他的家人，他把群眾的疾苦當作自己的疾苦。他以極高的責任心和奉獻精神，幫助蘭考人民解決了很多實際問題，比如修建道路、治理水患等。在日復一日的工作中，焦裕祿沒有一絲一毫的怨言，只有對人民的深情厚意。這種無私無邪的愛心是我們所需要學習和追求的。我們應該用愛心去感受他人的需要，用愛心去關心他人的困難，用愛心去照亮他人的生活。
其次，焦裕祿的堅定信仰給他帶來無窮的力量。在當時的歷史背景下，焦裕祿所處的社會環(huán)境并不容易。然而，焦裕祿對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信仰讓他始終堅持不懈、奮發(fā)有為。面對問題和困難，焦裕祿從不畏懼，他帶領群眾不斷開疆拓土，發(fā)展生產(chǎn)，改善人民生活。這種堅定的信仰給焦裕祿帶來無窮的力量，也是我們在生活中所應該學習和追求的。不管社會如何變化，只要我們堅定自己的信仰，我們就能夠克服一切困難，迎接更好的未來。
再次，焦裕祿的謙遜使他成為一個受人尊敬的人物。在焦裕祿的心中，人民永遠是第一位的，他自己則永遠是最后一個的。焦裕祿從不把自己置于群眾之上，他時刻保持著良好的謙遜態(tài)度。他不以個人名利為榮，只追求為人民做出更多的貢獻。這種謙遜的品質(zhì)是我們在生活中所應該學習和追求的。如果每個人都能夠心懷謙遜，尊重他人，那么我們的社會就會更加和諧。
最后，焦裕祿的善良令人感動。蘭考這個小縣城雖然人口不多，但卻有很多窮苦的群眾。焦裕祿經(jīng)常把自己的工資拿出來幫助那些需要幫助的人，為他們分憂解難。他從不計較個人得失，只是默默地付出。這種善良讓人感到溫暖，也是我們在生活中所應該學習和追求的。如果每個人都能夠用善良和友善的態(tài)度對待他人，那么我們的世界就會更加美好。
總結起來，焦裕祿先進事跡中的蘭考精神是我們所需要學習和追求的。通過學習焦裕祿的先進事跡，我們能夠更好地了解他為人民所做出的貢獻，也能夠了解他如何成為一個更好的人。我們應該學習焦裕祿的無私無邪的愛心、堅定的信仰、謙遜的態(tài)度和善良的品質(zhì)，讓這些蘭考精神在我們身上得以延續(xù)和傳承。只有這樣，我們才能夠開創(chuàng)美好的未來，讓我們的社會變得更加和諧而幸福。
學焦裕祿心得體會篇四
根據(jù)支部群眾路線教育活動安排，我們在中央臺觀看了電視劇版《焦裕祿》。焦裕祿，這是一個對于我和我身邊人都很熟悉的名字，但對于他的生平事跡，在我觀看了《焦裕祿》這部影視劇后對他有了更深入的了解。當官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強烈的震撼和啟迪，使我進一步理解了全心全意為人民服務的深刻內(nèi)涵。
通過觀看《焦裕祿》，我個人認為應該重點學習焦裕祿同志的三種精神：
一是必須樹立全心全意為人民服務的觀念，永葆黨的宗旨。焦裕祿同志參加革命工作十八年間，聽黨的話，對黨的忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗了一生.焦裕祿同志不愧為黨的好干部縣委書記的好榜樣、人民群眾的貼心人。二是必須保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔任領導職務以后，始終繼承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，身不離勞動，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。三是必須密切聯(lián)系群眾。
焦裕祿同志誠懇待人，他時刻想著人民群眾，愛護人民群眾，關心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。
作為一名警察，面對黨在新形勢下公安工作的要求，深感責任重大、任務艱巨、使命神圣，在今后的各項工作中，就一定要以焦裕祿同志為榜樣，要始終做最貼心的服務機關、要始終做最一流的落實團隊，結合“黨的群眾路線”主題教育實踐活動，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用依靠更多的人民群眾，服務更多的人民群眾。
一是刻苦學習，努力提高政治素質(zhì)和理論水平。堅持認真落實政治學習要求，積極參加集中學習和研討交流，在學習中堅持帶著問題學、帶著疑點學，聯(lián)系思想實際學、聯(lián)系工作任務學，在學習中善于發(fā)現(xiàn)、勇于正視自己存在的缺點和不足，善于在成績面前找差距。
二是改進作風，切實提高服務水平。始終堅持求真務實的工作作風，在工作中加強換位思考，努力站在基層的角度上想問題，從基層實際出發(fā)，利用一切機會多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進黨風廉政建設工作的針對性。
重點，繼續(xù)抓好理想信念教育和黨的宗旨教育、黨紀條規(guī)和政策法規(guī)教育。結合黨風廉政教育月活動，加強正面教育，樹立典型，弘揚正氣；加強警示教育，以案說法，以案明紀，深化教育效果。按照廉政文化“七進”要求,緊密聯(lián)系當?shù)貧v史廉政文化實際,認真組織開展多種形式的廉政文化活動,積極營造濃厚的廉政文化氛圍。
學焦裕祿心得體會篇五
焦裕祿，一個永遠活在人民心中的名字。他的一生都為人民奮斗，為了百姓的福祉而不懈努力。蘭考學焦裕祿，指寓意著學習焦裕祿的奉獻精神和崇高情操。蘭考學焦裕祿改變了無數(shù)人的人生觀和價值觀，也給我們提供了許多寶貴的心得體會。
首先，蘭考學焦裕祿讓我們明白了做人的重要性。焦裕祿一生都堅持為人民服務，無私奉獻。他以身作則，用自己的行動證明了什么是真正的大公無私。他不僅關心人民高興，也深入到了人民痛苦的地方去，與人民同甘共苦。他的身影默默地存在于黃土地上，成為了人民溫暖的太陽。這樣的人生觀告訴我們，要保持一顆善良的心，用自己的能力幫助別人，關心他人的痛苦和困境。
其次，蘭考學焦裕祿讓我們懂得了奉獻的意義。焦裕祿告訴我們，奉獻不是一種簡單的行為，而是一種精神的價值追求。他并不追求個人的榮華富貴，而是愿意垂簾聽政，深入到最困難的地區(qū)去，為那些需要幫助的人盡自己的一份力量。他宣告了一個人最大的幸福在于為社會作貢獻，而不是迎合個人的欲望。這是一種偉大的情懷，也是一種崇高的品質(zhì)，鼓舞著我們?nèi)リP注社會問題，去呵護和關愛那些需要幫助的人們。
再次，蘭考學焦裕祿喚起了我們的社會責任感。只有樹立正確的價值觀念，關注社會問題才能使我們積極行動起來，為社會作出一份貢獻。焦裕祿以他自己的事實告訴我們，每一個人都應該對社會負起責任，用自己的力量去改變世界。社會的進步需要每一個人的共同努力，任何一個個體的努力都會聚集成社會的力量，使這個世界變得更加美好。
此外，蘭考學焦裕祿還教會了我們什么是團隊的力量。焦裕祿一直強調(diào)團隊合作的重要性，他不僅尊重每個人的長處，也懂得發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，使團隊發(fā)揮出最大的力量。他的團隊凝聚著共同的目標和信念，每個人都努力奮斗，用自己的聰明才智和勤奮工作來實現(xiàn)共同的目標。這樣的團隊精神教會了我們，一個人的力量有限，但是與一個團隊共同奮斗，就會無限放大，可以創(chuàng)造出奇跡。
最后，蘭考學焦裕祿讓我們明白了珍惜生活的意義。焦裕祿一生都在為人民奉獻，過著簡樸的生活。他將生命的全部力量都投入到了為人民服務的事業(yè)中。他用自己的短暫人生，換來了整個蘭考的幸福，得到了人民的愛戴和尊敬。他的一生與人類共和國同呼吸共命運。他告訴我們，人生是美好的，珍惜生活是我們應該具備的美德。
總之，蘭考學焦裕祿給了我們很多寶貴的心得體會。他的事跡和精神將永遠激勵著我們，在我們的生活中指引著我們的前進方向。蘭考學焦裕祿的精神永遠銘記在我們心中，永遠鼓舞著我們奮發(fā)向前。無論我們身處何地，我們都可以從焦裕祿身上學到真理和智慧。最重要的是，我們要將蘭考學焦裕祿精神融入自己的生活中，以實際行動來實現(xiàn)我們對社會的奉獻和獻身精神。
學焦裕祿心得體會篇六
焦裕祿是艱苦樸素的典范,終年穿的是打著補釘?shù)囊路?一件舊大衣成了他御冷的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災治澇的數(shù)月艱苦奔走中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾當中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,惟獨沒有自己。
黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神和對黨和人民事業(yè)高度的虔誠，帶領全縣干部群眾艱苦奮斗，發(fā)奮圖強，頑強拼搏，治理“三害”;他時刻把人民的安危冷熱掛在心上，直到生命的最后一刻，想的還是麥子的長勢、群眾的生活;他把全部身心都投進到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已……電影《焦裕祿》深深震動著觀看者的心靈，一個我黨人的崇高風范使人肅然起敬。
在蘭考一年多的時間里,他忍耐著肝病的痛苦,晝夜堅持工作,后來病情嚴重惡化,變成肝癌,然而他仍然以頑強的意志忍耐著劇痛,在狂風、大雨、沙窩、激流里奔走,蘭考全縣149個生產(chǎn)大隊他走了120多個大隊。為治理蘭考的三害,改變?nèi)h36萬人民的貧困面貌,他帶側重病堅持工作,堅持戰(zhàn)役,直到生命的最后一息。
觀看完電影后，我們進行了討論，有人忽然提起，被稱為“縣委書記好榜樣”的焦裕祿的主要政績是甚么?同道們說法不一，有的人說，是他帶領群眾治理風沙鹽堿，不屈不撓的向自然災難作斗爭;有的人說，是他牢記黨的號召，時刻關心人民群眾的疾苦;有的人說，是他能堅持原則，向錯誤的思想進行抵制和斗爭;有的人說，是他嚴于律已，不弄特殊化，等。這都是事實。假如說他弄了多少大樓和市政建設，拓寬了多少條馬路，帶領人民群眾脫貧致富，那都是沒影的事。
那末，焦裕祿同道有無“政績工程”?是甚么?我以為，焦裕祿同道不但有“政績工程”，而且還十分的壯觀和偉大，那就是：他在廣大人民群眾心目中建立起了一座高大的精神豐碑。即自食其力、艱苦奮斗的精神;關心人民群眾疾苦，與人民群眾同甘共苦;不怕困難，不怕犧牲，不弄特殊，嚴于律已;公而忘私，抱病工作，以黨和人民群眾的利益為重等。這些“政績工程”與現(xiàn)在所謂的“政績工程”可能有很大的差別，但從價值上來說，從保衛(wèi)和建立黨和政府的形象上來講，要高大的多，有用的多，在人民群眾中的反響要強烈地多。
幾十年來，黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同道，懷念焦裕祿同道，學習焦裕祿同道，繼續(xù)和發(fā)揚了焦裕祿同道的精神，對增進和發(fā)展我國的經(jīng)濟建設，特別是在對加強干部隊伍建設上發(fā)揮了積極的重大的作用。焦裕祿同道的精神永久放光芒。
甚么才是真實的“政績工程”?就是像焦裕祿同道那樣，以代表和維護廣大人民群眾的利益為已任，求真務實，取信于民，從實際動身，事實求是，公而忘私，先人后已，不怕困難，自食其力，艱苦奮斗，在人民群眾中建立起一座無堅不摧的精神豐碑。
焦裕祿精神是我黨人先進性的集中體現(xiàn)，是保持我黨員先進性的好教材。作為一位黨員，我從焦裕祿同道的感人事跡和崇高精神中遭到深入教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在工作中要始終堅持宏揚求真務實精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅定不移地為建設中國特點社會主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。
焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他是一個純潔的共產(chǎn)黨人，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務;焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重;焦裕祿同道的事跡感人至深，還在于他一切從實際動身，實事求是，清正廉潔，勇于承當責任。焦裕祿同道是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學習的好榜樣。
一、學習焦裕祿精神，進步黨性、道德修養(yǎng)。
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面對雙目失明的老人，焦裕祿同道深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格氣力!
在焦裕祿同道離開我們近半個世紀的今天，我們的國家發(fā)生了天翻地覆的變化，改革開放讓中國走上了富國之路，人民生活富足，再沒有舊日蘭考饑民背井離鄉(xiāng)、逃荒要飯的景象。新時期社會的主要矛盾已不再是生存題目，作為一個共產(chǎn)黨員、一位國家干部，我們代表的就是黨和國家的形象，當我們面對群眾訴求時，是不是還記得人民群眾是我們的.衣食父母?我們是不是具有像焦裕祿同道一樣的赤子之心、人民情懷?水可載船，亦可覆船，我們要像焦裕祿同道一樣愛惜、幫助我們的人民，這樣才是我們的立國之基、立黨之本。
二、學習焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)。
焦裕祿同道在工作上實事求是、一馬當先，頂風冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風沙，他帶領通訊員，推著自行車，親身調(diào)查風沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有畏縮，忍痛堅持工作;當?shù)弥萃淇梢栽诋數(shù)乇傲拥沫h(huán)境下生長，對改善天氣環(huán)境有巨大作用時，他親身到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐;當?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W生要離開蘭考返城時，他抓起一把蘭考的土壤，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒有責怪，沒有批評，只是交代大學生回城后不要忘記曾生活過的這片土地，把蘭考的土壤做一下化驗分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學根據(jù);為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領干部群眾，頂風冒雨，查看水情，在看到村干部面對災情一籌莫展，沒精打采時，又是他一句“吃他人嚼過的饅頭不香”的樸實思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。
“動機”和“方式”是解決題目的一對孿生兄弟，兩者缺一不可?！皠訖C”是解決題目的動身點、立足點，是為什;，而“方式”就是方法、途徑，是怎樣做。工作中，我們首先要有干事創(chuàng)業(yè)的激-情，要想干，這是“動機”，然后才是怎樣干?這是“方式”。焦裕祿同道一心為國家和人民的利益著想，問計群眾、實地考察、實事求是的工作作風給了我們很好的答案。
三、學習焦裕祿精神，培養(yǎng)正直忘我、清正廉潔、勇于承當責任的工作作風。
焦裕祿同道一心為公，兩袖清風，清正廉潔、率先垂范。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領導反對的情況下，帶頭取消了領導干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作展開時，他冒著政治風險，主動拍板決定購買議價糧;當?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時，他挺身而出，主動承當責任，他至公忘我、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁戴。
當老百姓心存感激送來幾條自家養(yǎng)的鯉魚、孩子們興奮得說要吃紅燒鯉魚時，他教導孩子們要尊重他人的勞動，不能不勞而獲;當孩子們由于沒有吃到紅燒肉而將窩頭扔到地上時，他的心在流血，哪一個父母不愛自己的孩子?哪一個父母不想讓自己的孩子過上好的生活?作為蘭考縣的父母官，他的女兒卻連一件體面的棉襖都沒有……。
對照焦裕祿同道，在現(xiàn)今改革開放的大潮中有多少領導干部放松了對自己世界觀的改造，又有多少領導干部以權謀私、權錢交易，迷失方向?還有一些人工作中不思進取，得過且過，推委扯皮，不負責任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同道正直忘我、清正廉潔、勇于承當責任的工作作風給我們建立了光輝榜樣。在現(xiàn)今深化改革，擴大開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，我們更應當建立正確的人生觀、價值觀、權利觀，珍惜黨和人民的信任，保持蘇醒的政治頭腦，加強是非分明、善惡的能力，牢記手中的權利是人民賦予的，決不能用來為個人謀取私利。
焦裕祿同道在蘭考工作的時間固然短暫，但他把生命交給了這片熱土，他沒有高談闊論、沒有留下甚么警世明言，乃至沒有像樣的政績工程，但他有一顆火熱質(zhì)樸的心，他心里想的是人民，他的所作所為是為了黨和人民的事業(yè)。蘭考那郁郁蔥蔥成片的泡桐林銘記了他光輝的一生，如今長滿了莊稼的昔日的鹽堿地證明了他的勞苦功高，他是人民的兒子!他永久活在我們心中!
學焦裕祿心得體會篇七
“第二批群眾路線教育實踐活動開展以來，博山焦裕祿紀念館(故居)人流如織，已有省內(nèi)外1600多個單位3萬余黨員干部到焦裕祿紀念館(故居)參觀學習，除了山東本省的，還有來自北京、天津、河北、山西、江蘇等十幾個省市的，多是單位開展群眾路線教育專門組織前來學習焦裕祿精神?！鄙綎|省淄博市博山區(qū)委常委、區(qū)紀委書記成文介紹說。
博山焦裕祿紀念館建于1966年，之后進行擴建和整修。_年7月，博山黨史陳列館在紀念館一層建成并對外開放。經(jīng)過多次擴建和整修，目前紀念館占地面積1萬平方米，設施更加完善、內(nèi)容更加豐富、展示更加全面深刻。開館以來已累計接待國內(nèi)外參觀者300余萬人，成為廣大黨員干部群眾學習和瞻仰焦裕祿事跡、接受黨性教育和勤政廉政教育的重要場所，切實筑起群眾路線教育實踐活動主陣地。
多年來，博山區(qū)始終把焦裕祿作為黨員干部學習的標桿，始終堅持學習弘揚焦裕祿精神不斷線，建立了博山焦裕祿學校，創(chuàng)立了博山焦裕祿儲蓄所、焦裕祿廣場，弘揚焦裕祿精神體現(xiàn)在每一個角落。每年都利用焦裕祿誕辰和逝世紀念日開展紀念活動，每年都結合弘揚焦裕祿精神在全區(qū)黨員干部中開展一項主題教育。全區(qū)先后評選表彰了13批150名“學習焦裕祿的好干部”，開展“百名中層干部大家評”、“踏著焦裕祿足跡”尋訪活動，設立了“焦裕祿精神講壇”;積極配合參與電視劇《焦裕祿》、大型電影紀錄片《永遠的焦裕祿》的拍攝，并在焦裕祿紀念館舉行了電視劇封鏡儀式。
“50年來，博山區(qū)廣大干部群眾始終堅持弘揚和傳承焦裕祿精神不斷線。博山區(qū)為有焦裕祿這樣的好干部而感到驕傲。他與群眾打成一片、與群眾并肩戰(zhàn)斗，以人民為父母，視百姓為爹娘，焦裕祿同志的偉大精神正是我們當前開展群眾路線教育實踐活動的生動教材。”博山區(qū)委書記許冰說。
學焦裕祿心得體會篇八
焦裕祿，安徽省渦陽縣人，曾任安徽省政府常務副省長。他是新中國歷史上的一位杰出的共產(chǎn)黨員，也是我們民族優(yōu)秀的長者和榜樣。焦裕祿的人生一生都在為人民服務，為他們帶來了無限的幫助和依靠。他無私奉獻、初心永恒的精神不但感染了世人，也帶給我們更多的勇氣和信心，讓我們更加弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
第二段：展現(xiàn)焦裕祿的奮斗精神。
焦裕祿畢生追求的是心中的真善美，他深知只有把自己貢獻給國家和人民，才能得到精神和肉體上的最大滿足。他的生命中有多少艱辛讓我們不得不感嘆他的奮斗精神。他是一個堅貞、堅韌、堅毅的人，他堅守自己的理想信念，堅持與各種困難抗爭，堅持自己思想的真誠、動力的強大和信仰的無比堅定，他的奮斗精神無疑給我們每個人都帶來無窮的力量和鼓勵。
第三段：焦裕祿的為民服務精神。
焦裕祿一生都在為老百姓做事情。他的為民精神深深地感動了千千萬萬的人們。他無私為人民的利益奔波著，在農(nóng)村為了發(fā)展自籌資金，他常常朝夕顛倒。為此，他身體每況愈下，不是嘔心瀝血地挖水塘就是悉心照料著最可愛的孩子們。他是如此的默默無聞，如此的心靈手巧，每一步他都在用無盡的耐心和毅力去創(chuàng)造一個又一個微小的奇跡，使人欽佩不已。
第四段：焦裕祿的敬業(yè)精神。
焦裕祿秉持人類的一切傳統(tǒng)美德，其職業(yè)道德更是被無數(shù)人所敬仰。他不僅用他的智慧和勤勞去完成各項工作，更是用心、用情、用情緒去維護它。他一直堅持學習，時刻保持清醒頭腦。他工作的時候，精益求精，嚴格按程序。他不僅本著對任何一項工作的認真負責和肝膽相照的精神，同時還不忘時刻保持為人民服務的宗旨。
第五段：結尾。
時光荏苒，歲月流逝。在我們記憶中，焦裕祿永遠都是帶著初心的堅定者。在他人生的歲月中，他所體現(xiàn)的那種弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的精神，帶給了我們無窮的感動和啟迪，成為我們不斷前行的力量源泉。讓我們時時刻刻學習汲取焦裕祿心中的那份感動，銘記他們的崇高，牢記初心使命，以實際行動告慰一名黨員、一位工作人員最愛做的事情：為人民服務。
學焦裕祿心得體會篇九
影片《焦裕祿》，講述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員焦裕祿同志的一段經(jīng)歷，影片中展現(xiàn)了焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神。對于這部電影，以前也曾經(jīng)觀看過，這次根據(jù)縣委的要求，又再次認真觀看了《焦裕祿》，心里的體會和感受是比以前都特別的震撼，焦裕祿是在三年困難時期，蘭考遭受毀滅性的自然災害這一特定歷史時期涌現(xiàn)出來的先進人物。他的精神、品格、作風，是在他領導蘭考人民同自然災害進行斗爭的1年零3個月時間里集中展現(xiàn)出來的。
通過觀看《焦裕祿》，我個人認為應該重點學習焦裕祿同志的三種精神：
一是必須樹立全心全意為人民服務的觀念，永葆黨的宗旨。焦裕祿同志參加革命工作十八年間，一貫聽黨的話，對黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗了一生.焦裕祿同志不愧為黨的好干部縣委書記的好榜樣、人民群眾的貼心人。
二是必須保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔任領導職務以后，始終繼承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，身不離勞動，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。
三是必須密切聯(lián)系群眾。焦裕祿同志誠懇待人，他時刻想著人民群眾，愛護人民群眾，關心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。
作為縣紀檢監(jiān)察機關的一名工作人員，具體承擔黨風廉政建設、懲防體系建設和宣傳教育等各項工作，面對黨在新形勢下對反腐敗工作的要求，深感責任重大、任務艱巨、使命神圣，在今后的各項工作中，就一定要以焦裕祿同志為榜樣，結合“學習、教育、執(zhí)行、評議”主題實踐活動，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨的核心領導作用，依靠更多的人民群眾，服務更多的人民群眾，凝聚各族人民的大智慧和大力量，認真踐行“黨的群眾路線”，完成好既定目標，為察布查爾縣的大發(fā)展、大跨越，添磚加瓦。
一是改進作風，切實提高服務水平。始終堅持求真務實的工作作風，在工作中加強換位思考，努力站在基層的角度上想問題，從基層實際出發(fā)，利用一切機會多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進黨風廉政建設工作的針對性。
二是認真抓好反腐倡廉教育。以群眾路線三嚴三實活動為契機，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級領導班子成員和基層站所負責人為重點，繼續(xù)抓好理想信念教育和黨的宗旨教育、黨紀條規(guī)和政策法規(guī)教育。
與此同時還要結合黨風廉政教育月活動，加強正面教育，樹立典型，弘揚正氣;加強警示教育，以案說法，以案明紀，深化教育效果。按照廉政文化“七進”要求,緊密聯(lián)系當?shù)貧v史廉政文化實際,認真組織開展多種形式的廉政文化活動,積極營造濃厚的廉政文化氛圍。
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學焦裕祿心得體會篇十
第一段：簡介焦裕祿及其事跡（200字）。
焦裕祿，一位偉大的共產(chǎn)黨員和無產(chǎn)階級革命家，被稱為“中國最美好的人”，主要在20世紀50年代至70年代擔任井岡山市委書記、麻陽縣委書記等職。他以無私奉獻、艱苦奮斗的精神感動了無數(shù)人。在他的調(diào)查研究中，他更加關心老百姓的生活，并將他自己的一切都投入到改善人民生活的事業(yè)中。他的事跡激勵著廣大黨員和人民群眾。
第二段：深入分析焦裕祿的精神品質(zhì)（200字）。
焦裕祿具有非凡的精神品質(zhì)，他堅定的信念和高尚的情感讓他成為人們景仰的楷模。他主張“艱苦奮斗，無私奉獻”，以身作則，舍小家為大家，始終忘我地為人民服務。他不畏艱險，不辭辛苦，始終站在人民群眾的角度去思考問題，積極幫助他們解決實際困難。他不僅在政治上堅定，而且在品行上也十分崇高，他的為人處世，對待上下級領導，全心全意為人民服務的精神，都給我們樹立了良好的榜樣。
第三段：焦裕祿精神的現(xiàn)實意義（200字）。
焦裕祿精神不僅僅是一種道德品質(zhì)，更是一種動力和榜樣。他的無私與奉獻、艱苦和奮斗，是我們這個時代最需要的品質(zhì)；而他的為民情懷和執(zhí)著追求也增強了我們的責任感和使命感?，F(xiàn)實社會中，人們普遍缺乏共同的價值觀，焦裕祿的精神為我們指明了前進的方向。通過學習和傳承焦裕祿精神，我們能夠進一步提高自己的道德素質(zhì)，更好地面對生活中的困難，成就更美好的未來。
第四段：如何發(fā)揚焦裕祿精神（200字）。
為了弘揚焦裕祿精神，我們需要在日常生活中付諸行動。首先，我們要堅守艱苦奮斗的信念，經(jīng)受各種困難和磨礪，不斷提升自己的能力。其次，我們要關注民生，為人民群眾提供真正的幫助，做到真心實意為他人著想。此外，我們還應該在學習上下功夫，不斷提高自己的知識水平和思維能力，為社會做出更大的貢獻。只有這樣，我們才能真正踐行焦裕祿精神，傳承他的理想和信念。
第五段：我的感悟及總結（200字）。
焦裕祿的事跡讓我深受感動，他的精神品質(zhì)鼓舞著我。對于我自己來說，我要學習和發(fā)揚焦裕祿精神，去盡我所能幫助別人，踐行為人民服務的宗旨。我要堅守艱苦奮斗，通過不斷學習和提升自己的能力，為社會做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠為更多的人傳播焦裕祿的事跡，讓更多的人了解他的精神，讓這種為民情懷成為我們每個人的共同追求。
總結：焦裕祿是一位令人敬佩的英雄人物，他的精神品質(zhì)和事跡讓我們感動和反思。通過學習和發(fā)揚焦裕祿精神，我們能夠提高自己的道德素質(zhì)，更好地為人民服務。同時，焦裕祿的精神也給予了我們巨大的鼓舞和動力，讓我們在面對生活的困難時永不言棄，堅持奮斗。通過共同努力，我們將能夠創(chuàng)造更加美好的未來。
學焦裕祿心得體會篇十一
的要求，直截了當：“學習弘揚焦裕祿精神，要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！?/p>
第二批群眾路線教育實踐活動應以焦裕祿精神為紅線，扎實開展“四學四傳承焦裕祿精神，四增四強黨員干部素質(zhì)”學習活動，即：學習焦裕祿精神，傳承焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，增補黨員干部的精神之“鈣”，強黨員干部的服務意識;學習焦裕祿精神，傳承焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，增補黨員干部的工作之“力”，強黨員干部的實干意識;學習焦裕祿精神，傳承焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，增補黨員干部的頭腦之“神”，強黨員干部的奮斗意識;學習焦裕祿精神，傳承焦裕祿艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，增補黨員干部的心靈之“魂”，強黨員干部的廉潔意識。
一要學習焦裕祿精神，傳承焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，增補黨員干部的精神之“鈣”，強黨員干部的服務意識。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。在焦裕祿同志的身上，生動體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人愛民、親民、為民的本質(zhì)特征。焦裕祿之所以被譽為“縣委書記的好榜樣”，之所以深受人民群眾的愛戴，根本在于他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，始終與老百姓心相連、情相依、同呼吸、共命運，在于誠心誠意做人民公仆。黨員領導干部應以焦裕祿為榜樣，時刻把群眾的冷暖掛在心上，常懷公仆之情，察民意、謀民利，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現(xiàn)人民的根本利益作為工作的最終目的，爭當親民、愛民、為民的好干部。
二要學習焦裕祿精神，傳承焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，增補黨員干部的工作之“力”，強黨員干部的實干意識?！扒髮崱笔墙乖５摓槿?、為官、做事風格的真實寫照，也是他留給我們的寶貴精神財富。在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時，把焦裕祿的求實作風概括為凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”，準確而生動地揭示出焦裕祿求實作風的本質(zhì)特征，為黨員干部實實在在做人做事，認真踐行“三嚴三實”的要求，提供了參照和遵循。黨員領導干部應以焦裕祿為榜樣，做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際;做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派;做到靜下心來出實招，撲下身子干實事，踏踏實實謀發(fā)展，努力創(chuàng)造出讓群眾滿意、經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的業(yè)績。
三要學習焦裕祿精神，傳承焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，增補黨員干部的頭腦之“神”，強黨員干部的奮斗意識。面對嚴重的自然災害，焦裕祿以“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏氣概，知難而進、迎難而上，用實際行動譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。黨員領導干部應以焦裕祿為榜樣，像焦裕祿同志戰(zhàn)“三害”那樣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，以“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、韌勁，敢于擔當，敢于勝利，敢做善成，努力在全面建成小康社會的征程中，搶占先機、贏得主動。
四要學習焦裕祿精神，傳承焦裕祿艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，增補黨員干部的心靈之“魂”，強黨員干部的廉潔意識。焦裕祿同志生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，他的衣帽鞋襪都是拆洗多次、補了又補。他從不利用手中的權力為自己、子女和親屬謀取任何好處，連看一場“白戲”都不允許，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。黨員領導干部應以焦裕祿為榜樣，在對待工作、生活、家庭等各個方面都把共產(chǎn)黨人艱苦樸素、廉潔奉公的扎實作風貫徹始終，不留空白，深深地滲入骨子里，根植于泥土里，印在了黨員干部的腦海里，也鐫刻在了群眾的心坎里;牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀，多想群眾、少想自己，多想事業(yè)、少想名利，堅持自重、自省、自警、自勵，把人生價值同黨和人民的事業(yè)聯(lián)系起來，把更多的心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上、用在為民謀利上，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
學焦裕祿心得體會篇十二
作為一部具有重大歷史價值的電視劇，《焦裕祿》生動地展現(xiàn)了焦裕祿同志的革命精神和崇高品質(zhì)。通過觀看這部劇集，我被焦裕祿同志堅定的信念和無私的奉獻精神所深深感動。在接下來的文章中，我將就焦裕祿同志在不同歷史背景下所展現(xiàn)出的一系列品質(zhì)和精神進行探討。
第二段：兢兢業(yè)業(yè)，為人民。
焦裕祿同志渴望為人民服務，無私奉獻的精神是他最突出的品質(zhì)之一。在劇中，他始終關注農(nóng)民的生活水平，不僅積極開展農(nóng)業(yè)技術推廣工作，還幫助農(nóng)民解決實際問題。他經(jīng)常深入田間地頭，與農(nóng)民們親切交流，用自己的實際行動讓農(nóng)民感受到黨和政府的溫暖。焦裕祿同志在實際工作中，不計較個人得失，始終心系百姓，傾注全部精力為人民謀福祉。
第三段：獨立自主，為事業(yè)拼搏。
焦裕祿同志的獨立自主精神和為事業(yè)拼搏的奮斗力，是他成為偉大人物的重要原因。在劇中，他在面對各種困難和壓力時，始終堅持自己的理想和信念，拒絕妥協(xié)和低頭。他不畏艱難險阻，與各種困難作斗爭，并通過自身的努力逐漸取得了驚人的成就。焦裕祿同志的精神鼓舞了身邊的人，也啟發(fā)了無數(shù)后來者，在困境中不屈、在挫折中奮進。
第四段：堅定信念，為革命事業(yè)貢獻。
焦裕祿同志堅定的信念和為革命事業(yè)所作出的無私貢獻讓人永遠銘記。劇集中，焦裕祿同志常向自己的同事和下屬強調(diào)“不為名、不為利、不為官”，他始終把為黨工作、為人民服務放在第一位。他不為功利主義所困擾，他始終堅守原則，努力踐行自己的信仰，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。焦裕祿同志的崇高品質(zhì)和堅定信念是他為人民做出巨大貢獻的根本原因。
第五段：啟示與反思。
《焦裕祿》的劇集不僅向觀眾展現(xiàn)了一位偉大的英雄形象，更引發(fā)了觀眾的啟示與反思。焦裕祿同志的精神正是時刻提醒我們，作為當代青年，應當立足本崗位，為國家發(fā)展貢獻力量；我們要以焦裕祿為榜樣，做一名無私奉獻、勇于擔當?shù)娜?。同時，我們也要思考社會發(fā)展中存在的問題，不斷強化自己的學識和能力，為改變社會狀況、促進國家繁榮而奮斗。
總結：
通過觀看《焦裕祿》，我深刻體會到了焦裕祿同志的偉大精神和無私奉獻的品質(zhì)。他的心系百姓、為人民服務的精神，以及他堅持不懈、為事業(yè)拼搏的奮斗力，讓我深受鼓舞。無私奉獻、獨立自主、為革命事業(yè)貢獻、堅定信仰，這些都是焦裕祿同志的崇高品質(zhì)，也是我們每個人應當學習和傳承的精神。讓我們以焦裕祿為榜樣，做一名勇于擔當、為社會發(fā)展貢獻力量的人。
學焦裕祿心得體會篇十三
第一段：介紹焦裕祿，概述電影主題（200字）。
《焦裕祿》是一部以焦裕祿同志為原型的電影，該片以焦裕祿同志為主線，以他扎根基層、艱苦奮斗、無私奉獻的精神為主題，生動展現(xiàn)了他在貧困落后的山區(qū)牢記使命、忘我工作的感人事跡。電影以感人激勵人心的藝術表現(xiàn)手法，展示出了焦裕祿同志深入群眾、堅持真理、勇往直前的高尚品質(zhì)。
第二段：展示焦裕祿的奉獻精神（200字）。
焦裕祿同志是一位真正的人民公仆，他以群眾利益為重，為了改善人民生活、扶貧濟困，日夜奔波，甘于寂寞，毫無保留地為百姓謀福祉。他不斷深入群眾，研究山區(qū)的經(jīng)濟、技術和文化問題，多次下鄉(xiāng)調(diào)查，實地解決實際問題。他主張勤儉辦事、艱苦樸素，從不利用職權來謀取個人私利。焦裕祿同志的奉獻精神深深觸動了我，讓我明白了作為一個共產(chǎn)黨員應該怎樣為人民服務。
第三段：探討電影對我們的教育意義（200字）。
《焦裕祿》這部電影以其打動人心的情節(jié)，深刻的思想內(nèi)涵，對我們有著很大的教育意義。通過劇中焦裕祿同志的真摯情感和對人民的忘我奉獻精神的真實再現(xiàn)，引發(fā)了觀眾對自己所從事的工作的思考。焦裕祿同志不僅引導我們關注山區(qū)貧困群眾的生活，同時也向我們坦誠說出自己的感受，讓我們認識到了自己應該肩負起社會責任，為實現(xiàn)社會進步而不斷努力。
第四段：論述焦裕祿的精神對當代社會的啟示（300字）。
焦裕祿同志以其深入實際、奉獻無私的精神，給我們提供了很多有益的啟示。當前，我們社會發(fā)展的問題仍然很多，不同行業(yè)都需要像焦裕祿同志那樣的精神來推動進步。焦裕祿倡導勤儉辦事，他的一絲不茍的工作態(tài)度和實事求是的工作方法，給我們敲響了警鐘。他告訴我們，要在平凡的工作崗位上積極奉獻，努力實現(xiàn)社會的自我提升，要有堅定的信念，不斷去超越自己，不斷追求進步。
第五段：總結電影及對我們的影響（300字）。
《焦裕祿》這部電影以其獨特的藝術形式和深邃的人文內(nèi)涵，成功地向觀眾展示了焦裕祿同志崇高的品質(zhì)和無私奮斗的精神面貌。在我們每個人的生活中，我們都可以學到焦裕祿同志的精神。在面對困難時，我們要堅持不懈，勇往直前。作為共產(chǎn)黨員，我們更應與焦裕祿同志一樣，不辜負黨和人民的期望，全力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力。
學焦裕祿心得體會篇十四
這是一部主旋律電影。小時候就在學校組織下看過，還記得當時在偌大的黑暗的影廳里，在銀幕上巨幅焦裕祿的特寫下，自己十來歲的幼小心靈在微微顫動。時隔十幾年，我在單位的組織下又看到這部片子，孩提時代的敏感雖然不存在了，但還是幾度淚水盈眶。這感動無關乎煽情的背景音樂和臺詞，而是影片的真實生動的讓人動容。用現(xiàn)在的眼光來看，片子的敘事、化妝、分鏡頭等技術手法已經(jīng)落伍，但它平實、真誠、樸素的故事卻依然直觸人心底的柔軟。很多人都這樣評價它：這是一部并不過分美化人物的共產(chǎn)黨員模范傳記片。
蘭考縣遭遇風沙、水澇、鹽堿重重災荒，人們都吃不上飯。為了治風沙，焦裕祿特別寶貝來搞種植的大學生。而一位搞種植的老師傅因病死去，使得焦裕祿認識到干部的健康問題，因此提出買高價糧補貼干部。糧食買來后，卻因為有人泄密，省里的調(diào)查組也很快到來。而調(diào)查組調(diào)查后，并沒有追究焦裕祿的錯誤。
買高價糧補貼干部，這在今天看來很容易被扣上搞特殊化的帽子。而在當年那個特殊的環(huán)境下，影片卻對此有著特殊的解答，這是一種情懷。
是的，人有很多面，中國銀幕上的英雄人物不應該只有一面。對“高大上”人物塑造的弊病，魯迅曾以“劉備長厚近似偽，諸葛亮多智而近妖”批判過。而《焦裕祿》影片中，人物活動的細節(jié)都很貼近生活，且非常自然?？h常委會上，焦帶領縣委同志們?nèi)セ疖囌究催h走他鄉(xiāng)的縣民；大學生準備離開時，焦還用誠心打動大學生，讓他留了下來；夏天暴雨毀掉了很多莊稼，焦帶領眾人一起彌補損失。電影不是為了塑造焦裕祿過分夸大他的“好人好事”，而是用看似稀疏平常的小事來悄悄叩擊觀眾的心，這是真實的力量。
有觀眾說，焦裕祿之所以做這么多好事，根本與自己是否是共產(chǎn)黨員無關，真正的原因是因為焦是一個好人、一個善良的人。我不完全贊同。應該說，焦裕祿的所作所為，他的善是內(nèi)心的指引，而共產(chǎn)黨員身份則是外在的驅(qū)動力。一句“在這大雪擁門的時候，我們不能坐在辦公室里烤火，共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾面前”就可以充分說明。體恤民生的正直和善良是焦裕祿的火炬，而黨員的身份和信念是焦裕祿的力量。兩者都有，他才是一個真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
學焦裕祿心得體會篇十五
焦裕祿，作為新中國歷史上的一代優(yōu)秀革命家、政治家和軍事家，其事跡和精神為全國人民所熟知。他在其短暫的一生中，為中華民族的解放事業(yè)做出了卓越的貢獻，成為了中國人民心目中的英雄人物。
第二段：回顧焦裕祿的生平事跡。
焦裕祿出生于山西省侯馬市的一個貧苦農(nóng)民家庭，他年幼時的生活極為困苦，但是在艱苦的環(huán)境中，焦裕祿養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。后來，他投身到革命事業(yè)中，先后擔任了解放軍政治指導員、中國人民政治協(xié)商會議成員、中央人民政府委員等職務。在他生命中的短短43年的時間里，焦裕祿為國家和人民的利益不斷奮斗，以實際行動證明了“人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播”。
第三段：探討焦裕祿的為民情懷。
焦裕祿在革命和建設事業(yè)中始終把人民的利益放在第一位。他不斷深入貧困地區(qū)、千方百計幫助農(nóng)民群眾脫貧致富，積極推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。他常常走村入戶，傾聽人民群眾的心聲，了解他們的生活需要，并盡己所能為他們解決困難和疑惑。他的為民情懷深深感染了身邊的人，激發(fā)了很多人報效國家、服務人民的熱情。
第四段：總結焦裕祿的精神內(nèi)涵。
焦裕祿一生中堅持以人民安危為重，為人民群眾本著全心全意為人民服務的信念，勇敢地完成了自己的使命。他的英雄事跡和高尚品質(zhì)是中國人民心中崇高的精神財富。焦裕祿精神的核心是取之于民、用之于民，他一生要做的就是為了人民的利益而不懈奮斗，用自己的實際行動踐行了人民至上、群眾利益第一的大公無私的精神。
第五段：自我的思考。
回顧焦裕祿的英雄事跡和高尚品質(zhì)，我們深刻認識到做一個人民公仆的責任和使命。作為一個普通人，我們也要以焦裕祿為榜樣，立足本職工作，不斷努力提高自己的綜合素質(zhì)，為人民服務，在自己的崗位上做好一切與人民利益相關的工作，把個人的力量有機地結合起來，達成最終的共同目標，讓焦裕祿精神在我們身上得到傳承和發(fā)揚。
學焦裕祿心得體會篇十六
焦裕祿是一位卓越的共產(chǎn)黨員、全國模范勞動者、為民族獨立、人民幸福而不懈奮斗的偉大領導人。他的事跡感人至深，激勵了無數(shù)人奮發(fā)向上。我深受焦裕祿精神的影響，不僅在學業(yè)上認真努力，也在生活中積極奉獻，力求成為像焦裕祿一樣的優(yōu)秀人才。
第二段：焦裕祿奉獻精神。
作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿始終把人民利益放在第一位。他從事了多年的基層工作，深入群眾，耳聽民意，心系群眾，始終把為人民服務當作自己的使命。他帶領鄉(xiāng)親們建起了水渠、鐵路、公路，改變著鄉(xiāng)村山溝的陳舊面貌。他奮斗終身，潛心思考，經(jīng)常向中央?yún)R報發(fā)展思路，帶領整個縣脫貧致富。他的奉獻精神啟發(fā)了我，讓我也深刻認識到了做人的責任，培養(yǎng)了為人民服務的意識。
第三段：焦裕祿自強不息的精神。
祖國需要什么樣的人才，焦裕祿就是這個答案。他不僅具備優(yōu)秀的政治品質(zhì)，還有著可以與時代同呼吸，共命運的氣魄，而這些優(yōu)秀品質(zhì)的形成離不開焦裕祿自強不息的精神。在極其艱苦的基層工作中，焦裕祿不僅不墮落、不自暴自棄，反而不斷學習、努力提升自己。他不斷進修，提高自己的思維能力、領導能力和執(zhí)行能力，不斷讓自己變得更加優(yōu)秀。這種自強不息的精神不僅給我?guī)韱⑹?，還使我在面對困難和挫折時，能夠勇敢面對，不屈不撓。
第四段：植樹造林愛國行動的意義。
除了在基層工作中的卓越表現(xiàn)，焦裕祿還是一位偉大的生態(tài)保護者。他心系祖國山河，倡導植樹造林，使得他的家鄉(xiāng)山山水水變得更美麗。他的行動不但讓環(huán)境變得更好，更讓國人懂得了愛護環(huán)境的重要性，響應植樹造林的行動。除此之外，焦裕祿還在自己的家鄉(xiāng)建起了一所小學，讓孩子們能夠擁有良好的教育資源，助力祖國教育事業(yè)。在我看來，這樣的行動不光是一份關愛，也是一份愛國行為，提醒我們應該如焦裕祿一樣，在實際行動中為祖國建設、助力祖國發(fā)展。
第五段：結語。
焦裕祿治學有度，心系百姓，屢考狀元，退而專心基層。他的人生給了我們一個典范，他的人格給了我們一個榜樣，他的事跡給了我們一個激勵。焦裕祿的奉獻精神、自強不息的精神、愛國行動等，都對我產(chǎn)生了深遠的影響。我會以自己的行動，發(fā)揮自己的優(yōu)點，做一個有責任、有擔當，為祖國建設貢獻自己的力量的新時代青年。
學焦裕祿心得體會篇十七
《焦裕祿》是一部以焦裕祿為主角的電視劇，該劇生動再現(xiàn)了焦裕祿在鄂西北荒山荒寨的艱苦歲月和無私奉獻的事跡。觀看這部電視劇讓我深受觸動，不僅讓我了解了焦裕祿這位偉大的共產(chǎn)黨員，更讓我思考到了個人的人生價值和社會責任。
第二段：人生價值的追求。
焦裕祿在劇中被塑造為一個堂堂正正的人物，他不畏艱難困苦，不為物質(zhì)享受所誘惑，始終心系人民，追求著自己的人生價值。他在黨的號召下毅然參加革命，并在鄂西北建設中取得了巨大成就。他把個人的命運與國家的命運緊密相連，把青春和熱血獻給了祖國，對于他來說，幸福感是來自于人民的需要，而不是個人的享受。從焦裕祿的奮斗中，我感受到了人生的真正意義不是追求物質(zhì)的積累，而是在為人類做出貢獻中感受到的自豪和快樂。
第三段：社會責任的擔當。
焦裕祿的奉獻精神讓我深感震撼，他毫不猶豫地承擔起了鄂西北貧困地區(qū)的脫貧攻堅工作。他聚精會神地工作，給廣大鄉(xiāng)親送去了溫暖和希望。他提出了“河堤防護工程”、“山塘水庫工程”等一系列工程，在荒山中建起了安居樂業(yè)的家園，讓人們過上了幸福富裕的生活。焦裕祿的事跡讓我明白，作為一個人，無論在什么位置，都要有擔當和責任感，積極投身到社會建設的事業(yè)中去，為社會作出自己的貢獻。
第四段：艱苦奮斗的精神。
焦裕祿是一位愛崗敬業(yè)、勤勉奮斗的榜樣。電視劇中對他的描寫讓我深受感動。他在貧困的荒山中，面對自然環(huán)境的惡劣和艱苦的物質(zhì)條件，從不放棄，始終保持著艱苦奮斗的精神。他在螞蟻搬家般的艱苦環(huán)境中工作，帶領鄉(xiāng)親們一起筑路、種樹、修渠，改變了荒山的面貌。他的故事啟示我們，只要我們具備了堅定的信念和堅韌的毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的理想。
第五段：激勵和指導。
《焦裕祿》這部電視劇具備了強大的激勵力量。通過觀看劇情，我受到了深深的激勵，更加堅定了為人民服務的信念和奉獻精神。焦裕祿的事跡教會了我，應該時刻為人民的利益著想，真心真意地幫助他人解決困難，為社會做出積極貢獻。作為一名學生，我要以焦裕祿為榜樣，樹立自己的奮斗目標，從小事做起，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
總結：
《焦裕祿》這部電視劇是一部鼓舞人心、感人至深的作品。通過觀看這部電視劇，我深刻領悟到了焦裕祿高尚的品質(zhì)和偉大的人生價值，也意識到了每個人都應該有自己的社會責任和擔當。他的事跡給我們這個時代注入了新的力量和信心，激勵著無數(shù)人不斷奮斗前進。我相信，在我們每個人的努力下，一定可以邁向更加美好的未來。
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