總結是一個思考和反思的過程，能夠讓我們更加清楚地認識自己的優(yōu)勢和劣勢。在寫總結之前，可以進行一些必要的資料搜集和整理，以便更好地支撐自己的觀點和想法。小編為大家準備了一些精彩的總結范文，希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
廉政文化進機關工作總結篇一
我校全面貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，結合學習實踐科學發(fā)展觀活動、社會主義榮辱觀教育，本著“辦人民滿意的教育，構建和諧校園”的工作目標，開展貼近教師和學生的實際的廉政文化進校園活動，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相結合。通過廉政教育，全體教職工牢固樹立正確的社會主義榮辱觀。在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍?，F(xiàn)將我校開展廉政文化進校園工作總結如下：
一、大力宣傳，營造氛圍。
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文化建設的空間和渠道，構建網(wǎng)絡廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播。把廉政文化建設工作做到教師辦公室和學生班級，培養(yǎng)師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，積極推動廉政文化進校園工作。
二、加強學習教育提高認識，構筑拒腐防變思想防線。
我校大力開展廉潔從教的學習，圍繞“四個學習系列”即“學習實踐科學發(fā)展觀”系列學習活動;現(xiàn)代教育思想的學習系列;“師德規(guī)范”的學習系列;法律法規(guī)的學習系列。采取校務會、黨員大會、教師會、座談會等多種形式，組織廣大黨員干部認真學習中央各級會議精神，堅持正面教育為主，大力宣傳中央關于黨風廉政建設的方針、政策和重大成果，深入開展了學習《教育法》、《教師法》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、《三生教育》、黨中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》和教育系統(tǒng)八條禁令等，黨支部定期學習與開展黨風、黨紀和廉政教育的活動，參學率達100%。結合學習提倡“三種精神”即自覺學習，提倡終身從教的獻身精神;教書育人，提倡認真執(zhí)教的敬業(yè)精神;關心學生，提倡愛生如子的園丁精神。
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子民主生活會制度。
三是把黨風廉政宣傳教育貫穿到對黨員干部的培養(yǎng)、選拔、管理的各個環(huán)節(jié)，完善了教育制度，將黨風廉政教育與教師管理緊密結合，增強針對性和實效性，并深入開展了十七大精神、《黨章》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》為主要內容的學習實踐活動，引導廣大黨員干部堅定理想信念，筑牢拒腐防變的思想防線。(散文閱讀：)。
1、與“學習實踐科學發(fā)展觀活動”“榮辱觀教育”相結合。
我校“廉政文化進校園”教育活動與“學習實踐科學發(fā)展觀活動”和“榮辱觀”教育緊密結合，通過聽報告、講座、座談、討論等途徑，組織黨員教師學習有關資料書籍，對師生進行了以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育;以清廉、節(jié)儉、自律為主要內容的傳統(tǒng)美德教育;以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育等，使師生的道德情操得到有效提升。
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2、與素質教育相結合。
我校寓“廉政文化進校園”教育于學科教學之中，梳理整合學生思想品德課的教學內容，在教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內容，通過感受、交流、討論等形式，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。把“廉政文化進校園”教育活動的有關內容與學校德育教育、學科教育、素質教育緊密結合起來，促進教風、學風、考風建設，培養(yǎng)學生誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德意識。
3、與師德教育相結合。
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家長及師德師風監(jiān)督小組成員進行問卷調查，主要調查教師是否收受禮品，是否吃請，是否利用職責之便謀取私利;是否搞有償補課、搞托管，是否公平公正地對待每一位學生。四是教師互評，檢查教師是否盡職盡責，是否團結協(xié)作，是否維護其他教師在學生中的威信。通過“四評”活動了解我校師德師風方面存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，并針對問題進行教育，使廉政教育落到實處。在四評活動中，評出了行業(yè)的良好風范，評出廉政建設的新風貌，評出了良好的師德師風，使教師們更加熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，出現(xiàn)了“五多”“五少”的現(xiàn)象即：尊重學生的人格多了，訓斥學生的現(xiàn)象少了;注重講究教育方法的人多了，體罰和變相體罰的人少了;愛崗敬業(yè)的教師多了，不負責的現(xiàn)象少了;嚴格按照課表上課的教師多了，擠占、挪用技能科的現(xiàn)象少了;家長表揚教師的次數(shù)多了，投訴教師和學校的現(xiàn)象少了，有力地促進學校各項工作地順利開展和廉政建設的不斷深化。
4、與教代會、校務公開工作相結合。
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議。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、學校年度工作計劃、重要規(guī)章制度、獎勵方案、基建項目立項、大宗校產購買、重大校產處理等問題，不斷完善的教代會制度在校務公開中發(fā)揮著主渠道的作用。通過讓廣大教師參與決策，增加決策的透明度，學校每一項重大決策的制訂，校務行政會議提出初步方案后，在公開欄上公示或書面發(fā)放討論稿，讓群眾議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過。如各種獎勵方案、教職工考勤制度、后備力量培養(yǎng)、各種責任追究制等都是經(jīng)教代會多次討論修改才最后定下來的?；蚴峭ㄟ^發(fā)文件、通知、簡報，召開座談會、情況通報會校務等會議，建立公開欄以及公開信等一系列形式組成校務公開渠道網(wǎng)絡，保證廣大師生及時了解有關情況。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅實的群眾基礎。
四、自重自警，健全監(jiān)督機制。
學生、家長的意見、建議17余條，并抓住學生、家長、教工反映強烈的問題，提交行政會議研究討論整改方案，及時落實實施。受到了家長的好評，也大大調動了教工的積極性，使學校各項工作得以順利開展。
五、成效。
一是廉政文化進校園活動的開展，進一步提高廣大教師的政治思想素質。不斷提升教師的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，有力地推動了良好校風、學風和教風的形成。提高了教師的服務思想。
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定了廉潔做人的品德基礎。
四是規(guī)范了學校各項管理制度，完善學校財務制度，增強了學校經(jīng)費收支的透明度，規(guī)范了學校經(jīng)費的使用。
六、不足與改進措施：
1、個別教師還有觀望心理，認為學校搞廉政建設是否沒必要，思想認識高度還不夠，還不能從加強黨建工作的迫切性認識反腐倡廉工作。這需要不斷加強學習和教育，爭取盡快使遵守規(guī)章制度成為自覺的行動。要探討黨建與法制的關系，有意識地加強此方面輔導，尤其不能就事論事，要提升理論高度。
廉政文化進機關工作總結篇二
廉政文化進校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關鍵在于根據(jù)學生的生理和心理特征，創(chuàng)設形式多樣的教育載體，構建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內容，入耳入目入心。一年多來，我們在教育局的統(tǒng)一部署和相關部門的重視下，結合學校特色，積極探索，務實求真，以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，以“進教材、進課堂、進頭腦”，“三進”為突破口，在借鑒與摸索中起步，在充實與拓展中深化，形成序列，突出重點，穩(wěn)步推進，初見成效。
我們立足班級，面向全體，經(jīng)過一年的探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學校的統(tǒng)一領導下，各班把廉潔誠信教育活動作為學校思想品德教育的一項重要內容，認真落實學校教育活動實施方案，進一步強化校紀校規(guī)，把敬廉崇潔、誠實守信、敬老盡孝等規(guī)范有機融入到各規(guī)章制度之中。
我校主要是通過學校廉政文化校本課程特色教育、師德建設、學科滲透、主題活動等途徑在學校領導和黨員教師、全體教職員工和全體學生中間，扎扎實實開展“廉潔文化進校園”主題活動的。
我校開展“廉潔文化進校園”積極做到“四個點”：確定重點（學生基礎道德。
教學。
的起點），找準切入點（中小學生的“自律守紀”、誠信與感恩、懂得回報），把握目標點（初步形成初步的價值觀和道德觀）和教育注意點（貼近孩子的現(xiàn)實生活）?！鞍盐杖w”：施教主體（教師）、教育主體（學生）和教育載體（環(huán)境、教材）。“廉潔文化進校園”活動在我校具體要做到“四會”：會唱“廉潔文化進校園”的歌曲、會講“廉潔文化進校園”的故事、會背“廉潔文化進校園”的格言、會做“廉潔文化進校園”的實事。
一、建立領導小組，明確工作責任。
學校成立了校園廉政文化建設領導小組，由校長、副校長、支部委員等任組員，并作了明確的分工，要求結合學校實際制定廉潔文化規(guī)劃，加強黨員、教師、學生廉潔建設。在工作機制方面，黨政主要負責人對校園廉潔文化建設負總責，根據(jù)學校工作的特點，將廉政建設的各項任務分解到每個領導和業(yè)務管理部門，做到任務分解、責任到人、層層落實，根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，形成了以學校校長室、相關的職能處室、各班級及各任課教師為單位層層推進的廉潔文化進校園活動教育網(wǎng)絡，制訂了比較切實的廉政文化進校園的實施方案及廉潔文化進校園工作日程安排表，學校領導班子成員分工合作，形成齊抓共管的良好局面。
二、采取多種方式，加大宣傳力度。
為切實把廉潔文化進校園活動的目的、意義宣傳到位，學校采取了多種宣傳方式。
1、及時召開行政人員及黨員的聯(lián)合會議，認真學習《鹽城亭湖新區(qū)實驗學校開展廉政文化進校園活動的實施意見》。對于“廉潔文化進校園”活動的具體開展，彭曉華校長提出了明確的要求：在校園里開展廉潔文化活動有其自身的特點，它的教育對象是多層次的，對于校長和行政干部，重點在于堅定理想信念、樹立廉潔自律風范、著力構建思想道德和黨紀法規(guī)防線，成為師生的楷模；對于教師和教工人員，則側重于加強師德師風建設，倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風，使廣大教師真正做到“學高為師、身正為范”，用實際行動為學生做表率；對于廣大學生，則要遵循學校教學規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導、循序漸進，將廉潔教育納入學校德育體系，與思想道德教育、素質教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學生的頭腦之中。
2、各班主任利用每周晨會課，根據(jù)我校廉潔文化進校園的實施方案，對全班同學進行敬廉崇潔啟蒙教育的宣傳，同時把相關的活動的宣傳落實到每周、每天日常工作之中。
3、利用學校的黑板報進行敬廉崇潔活動意義的宣傳，提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高師生們自覺抵制不良風氣的警覺性。
4、在學校教職工大會上，學校校長與教師共同重溫我校教師師德條例、教職工師德規(guī)范。同時強調了“廉潔文化進校園”教育活動與學校教育、教學工作緊密相聯(lián)，做到“四個結合”：
(1)與黨員先進性教育相結合。(2)與校園文化建設相結合。(3)與開展“三風”建設相結合。(4)與學校素質教育相結合。
把“廉潔清風進校園”教育活動的有關內容納入德育體系，與學科教學、素質教育緊密結合起來，使誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等良好的道德意識，植根于教育對象的頭腦之中。
5、加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。通過在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，出專題板報，在校園網(wǎng)上開辟專題教育欄目，組織學生開展專題征文比賽等活動，營造健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。
三、開展多彩活動，滲透廉潔思想。
在推進廉政文化進學校工作中，我們結合學校教育特色，從實際出發(fā)，認真組織開展豐富多彩的活動。
1、在全體黨員干部中開展以“廉潔從教”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動，按照黨風廉政建設和反腐工作的總體要求，以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模。
2、在全校教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動，制訂學習我校教師師德條例、教職工師德規(guī)范，提高了教師依法治教的意識，培養(yǎng)了教師正確、積極、健康的理想信念，社會責任、敬業(yè)愛崗，誠信服務、為人師表，做一名人民滿意的教師。
3、在全校學生中開展了“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動，把廉潔文化進校園教育活動融入素質教育之中。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責任心為基本核心價值觀，開展了基礎道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育。
（1）開展敬廉崇潔手抄報展，在作品中滲透敬廉崇潔思想。學校開展了以“樹立廉潔之風，構建和諧社會”為主題的學生書畫展。同學們通過書法、漫畫等藝術手法揭示了社會中的不良之風氣，不正之行為。
（2）開展“廉潔伴我成長”主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想。為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到同學們心中，學校在組織各班級都開展主題班會同時，進行了“廉潔伴我成長”的主題班會觀摩活動。積極參與、充分準備，以各種形式為詮釋了廉潔的意義，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應從我做起。
（3）充分發(fā)揮我校思想品德課的教育作用。通過理想道德情操教育、法制教育及誠實守信廉潔自律教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，從而激發(fā)學生的愛國情感，喚起學生的民族精神，堅定學生的理想信念。
（4）各學科教學中，充分利用課堂主陣地，挖掘教材內涵，運用現(xiàn)有教材對“敬廉崇潔”內容，進行重點提示和講解的教育方法，努力在學科的教學不著痕跡地不同層次滲透敬廉崇潔思想。讓學生在日常的學習、生活中潛移默化地受到教育。
（5）組織開展學生讀“廉潔書”，唱“廉潔歌、感恩歌”，講“廉潔事”，觀“警示片”，在廣大隊員中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。體現(xiàn)出廉潔文化進校園是凈化社會空氣、陶冶學生情操，是件功德無量的事情。
（6）學校邀請校外法制副校長對全體學生作“敬廉崇潔，誠信守法”教育報告，學生從中受到了潛移默化的教育和熏陶。
通過“廉潔文化進校園”教育活動，廣大師生初步了解了反腐倡廉的有關知識，初步確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任感。教師依法執(zhí)教、面向全體學生、熱愛學生、尊重學生的獨立性和人格、嚴格要求學生、循循善誘，保護學生身心健康。教職工堅決拒收來自學生和家長的禮品，規(guī)范收費、不搞有償家教，不參與黃、賭、毒等違紀活動，學生代批作業(yè)、試卷的現(xiàn)象徹底消滅。學生過生日請客吃飯，代替做作業(yè)，代勞值日等小腐敗現(xiàn)象大大減少。
總之，“十年樹木，百年樹人”。怎樣去為學生營造一個和諧、健康、文明的學習環(huán)境，怎樣去培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀，一直是我校在教育教學中思考探究的問題。在全校師生中開展“廉潔文化進校園”教育活動，這是功在當代，利在千秋的大事。我們將在上級主管部門的領導下扎實工作，力爭將活動持續(xù)地抓實、抓好、抓出成效。
廉政文化進機關工作總結篇三
為了認真貫徹落實縣紀委關于《岷縣廉政文化“六進”示范點建設》的精神，大力推進黨風廉政建設，充分發(fā)揮機關黨風廉政建設的教育、示范、熏陶、導向作用，根據(jù)《清水鄉(xiāng)廉政文化“六進”示范點創(chuàng)建活動實施方案》要求，清水的廉政文化進機關示范點創(chuàng)建工作，以“以人為本、執(zhí)政為民”的工作理念，形成廉潔、高效、公道、正派的機關作風，為機關各部門反腐倡廉建設提供有力的文化支撐。以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為理論支持，緊密結合工作實際，積極尋求廉政文化與反腐倡廉教育的結合點，堅持貼近工作，貼近生活，不斷創(chuàng)新廉政文化建設載體，激活廉政文化生活，培育廉政文化氛圍，充分發(fā)揮廉政文化在加強和改進機關黨風廉政建設工作中的作用，建立了廉政文化建設長效機制，切實改進部門的工作作風。在具體的建設過程中，堅持與時俱進，用科學的制度、豐富的內容和創(chuàng)新的形式作保障，發(fā)揮廉政文化建設的長效性，使廉政文化具有深入人心的感染力和滲透力。取得了比較明顯的成效。現(xiàn)將今年來廉政文化進機關示范點創(chuàng)建工作開展情況總結如下：
一、領導帶頭、求真務實、有章可循。
村莊開展工作，以勤政廉潔的干部形象影響群眾、感召部屬、帶動隊伍。
清水鄉(xiāng)機關廉政文化“六進”示范點創(chuàng)建工作動員會后，清水鄉(xiāng)召開領導班子會議研究部署廉政文化進機關示范點創(chuàng)建工作，決定成立清水鄉(xiāng)廉政文化進機關活動工作領導小組，由黨委書記包翠霞任組長，鄉(xiāng)長、紀委書記等為成員領導小組，主要負責創(chuàng)建活動的組織與實施，在人力、物力、財力上做到合理安排，形成了“一把手”總負責，各部門分頭抓落實的工作格局。為創(chuàng)建工作提供組織保障。在清水鄉(xiāng)的民政、信訪、綜治等服務窗口“實行服務承諾制”、“首問負責制”、“限時辦結制”、“文明接待制”等效能和制度建設，樹立“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，為民辦好事，辦實事。
2011年4月，清水鄉(xiāng)機關全體干部職工參加廉政文化進機關示范點創(chuàng)建工作動員會，全面部署廉政文化建設工作。會議要求清水鄉(xiāng)的廉政文化建設以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求，結合反腐倡廉工作實際，以構建和諧社會為準則，以傳播廉政文化為內容，在清水鄉(xiāng)黨員干部間建設一支“為民、務實、清廉”的干部隊伍，著力培養(yǎng)廉潔、高效、公道正派的機關作風，從而使機關工作人員都熟知勤政廉潔，崇尚勤政廉潔，習慣勤政廉潔，真正成為一名德才兼?zhèn)涞臋C關工作者，形成以廉為榮，以貪為恥、和諧向上的良好風尚。會后，各部門按照實施方案的要求有條不紊的開展各項活動。
（—）、深化教育，繼承傳統(tǒng)。
1.深入開展以科學發(fā)展觀為主線的形式多樣廉政教育活動。采取。
集中學習、分散自學、組織生活會、個別提醒談話等多種形式，不斷提高廉政教育的有效性和針對性，進一步增強黨員干部宗旨意識、憂患意識和反腐倡廉意識。其中集中組織學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、黨中央十七屆六中全會精神等。切實加強機關工作人員理想信念教育、宗旨觀念教育，大力倡導“勤奮好學、學以致用，心系群眾，服務人民，真抓實干、力求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，作風正派、情趣健康”等方面的良好風氣。
2.是進一步加強黨員干部反腐倡廉教育。全鄉(xiāng)黨員干部自覺抓好自身學習,讀好廉政書，活動期間主要閱讀了《廉潔從政黨紀政紀相關法規(guī)手冊》、《反腐倡廉10個熱點問題》等書籍。著重加強對黨員干部世界觀、人生觀和價值觀的教育以及社會主義核心價值體系教育，特別是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，將黨員干部的思想道德建設放在突出位置，在每周的例會中，加入一定的廉政教育內容，通過這些教育內容不斷強化干部職工的廉政意識，樹立熱愛農業(yè)、忠誠農業(yè)、奉獻農業(yè)、不怕吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風。
（二）豐富載體、營造氛圍。
一、迎建黨90周年廉政花兒比賽、清水農民拔河比賽、干部職工籃球比賽”、“廉政杯農民書畫及民俗藝術作品展”等系列活動，豐富了廉政文化活動載體，使廣大黨員干部感受到了濃厚的廉政文化氛圍。
奢侈浪費的教育，倡導“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好風尚；堅持按時上下班制度，禁止上班時間上網(wǎng)玩游戲、玩麻將等；堅持遵守公車管理規(guī)定、公務接待制度。通過治玩風，嚴格規(guī)范工作和生活行為，努力把機關建成清正廉潔、人民滿意的機關。
3、廉政格言上墻。把“珍惜自己的工作，時刻牢記清正廉潔”作為全鄉(xiāng)干部職工的座右銘，粘貼到一樓樓道醒目的位置，時時提醒干部職工愛崗敬業(yè)，自覺奉獻。
4、發(fā)送廉政短信。利用清水鄉(xiāng)的短信平臺網(wǎng)絡，定期不定期的發(fā)送以廉潔從政為主題的手機短信15條，850人次，以此提醒和增強干部職工廉政意識，營造廉政氛圍。讓機關工作人員每天都能接觸到廉政文化內容，時刻處在廉政文化示范點創(chuàng)建氛圍之中，在潛移默化中增強了干部職工的廉政意識。
5、完善廉政制度。進一步完善清水鄉(xiāng)機關廉政規(guī)定，抓好黨風廉政建設責任制的落實工作。在進一步規(guī)范和量化考核內容的基礎，突出促進清水鄉(xiāng)整體業(yè)務水平提高，從考核內容、考核標準和考核程序上不斷完善考核辦法，評優(yōu)評先，以激勵和促進工作能力、工作水平的提高。
6、廉政文化與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，深入開展。我們將廉政文化進機關創(chuàng)建活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結合起來，在創(chuàng)建活動初期，組織干部職工簽訂廉政承諾書，并在廉政文化宣傳窗口進行了公示；黨政領導班子成員還結合黨委中心組學習，每人寫了一篇關于“學習廉政準則”體會文章；9月份還組織全鄉(xiāng)干部進行了一次廉政知識測試，通過這些教育活動的開展，切實增強了機關干部職工的廉政意識。
示錄》、《暴風雨中的懺悔——皮黔生瀆職受賄案警示錄》等警示教育片，閱讀《反腐倡廉10個熱點問題》等讀本，認真開展案例警示教育。在黨代會期間，清水鄉(xiāng)機關黨委嚴格換屆紀律，清水鄉(xiāng)黨員代表牢記“五個嚴禁，十七個不準、五個一律”圓滿完成了清水鄉(xiāng)第十五次黨代會的任務。
通過廉政文化進機關活動，使全體人員積極參與到機關共建中來，形成了“學習是立身之本，和諧是處世之道，工作是做人之樂”獨特的、濃濃的機關文化，進一步提高了機關工作效能，規(guī)范行政行為，切實增強了機關干部隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。1．落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會，為適應新形勢、新任務、新要求，清水鄉(xiāng)全體工作人員自覺加強素質鍛煉，加強業(yè)務學習，加強工作實踐。
2.在廉政警示格言的提醒下,全鄉(xiāng)干部職工創(chuàng)新實踐，優(yōu)化服務。工作中積極宣傳黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)；做好群眾對有關社會保障、民政、計生等政策、法規(guī)的咨詢，及時辦理群眾提出的問題等。
3.增強了黨員干部拒腐防變的意識，廉政文化具有明顯的教育導向功能，它通過具體、形象、鮮明的形式，讓廣大黨員干部在獲取各種信息的過程中，自覺或不自覺地接受了廉政文化的熏陶，從而在思想上、情感上、心理上產生認同與共鳴，并控制、支配、影響著人們的行動，使人們不敢干壞事，也不想干壞事。一年來，有關機關黨員干部的違紀投訴、舉報及案發(fā)數(shù)均為0。
廉政文化進機關工作總結篇四
我校全面貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》和縣紀委及教育局黨委《關于開展廉政文化進校園工作的實施意見》，結合先進性教育、社會主義榮辱觀教育，本著"辦人民滿意的教育，構建和諧校園"的工作目標，開展貼近教師和學生的實際的廉政文化進校園活動，突出"崇廉憎腐"教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相結合。通過廉政教育，全體教職工牢固樹立正確的社會主義榮辱觀。在學校中形成"以廉為榮、以貪為恥"的濃厚氛圍?，F(xiàn)將我校開展廉政文化進校園工作總結如下：
一、大力宣傳，營造氛圍。
我校把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程。并把廉政文化建設榮入課堂，以思品課為載體，向學生進行廉正教育，并且年初我們向全體師生發(fā)出了倡議，并多次在國旗下的講話中進行了廉政建設進校園的宣傳教育。我們在學校中開舉辦"廉政文化進校園工作"書畫展，展出了教師以廉政文化內容為主題的書法作品和漫畫，同時各班級在黑板報上舉辦了以廉政文化內容為主題的板報，很好地營造了學習宣傳氛圍。我們還利用廣播等載體，通過豐富多彩的校園文化活動，構建反腐倡廉教育新平臺，擴大廉潔教育覆蓋面，把思想道德教育與遵法制、守紀律、重操守、講誠信的教育結合起來，把廉潔教育作為師生思想道德教育的重要內容，組織適合小學生興趣的報告、講座廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。特別是拓展廉政文化建設的空間和渠道，構建網(wǎng)絡廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播。把廉政文化建設工作做到教師辦公室和學生班級，培養(yǎng)師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，積極推動廉政文化進校園工作。
二、加強學習教育提高認識，構筑拒腐防變思想防線。
（一）我校大力開展廉潔從教的學習，圍繞"五個學習系列"即"社會主義榮辱觀""三個代表"的重要思想的學習系列；現(xiàn)代教育思想的學習系列；"師德規(guī)范"的學習系列；法律法規(guī)的學習系列；先進模范的學習系列。采取校務會、黨員會、教師會、座談會等多種形式，組織廣大黨員干部認真學習中央各級會議精神，堅持正面教育為主，大力宣傳中央關于黨風廉政建設的方針、政策和重大成果，深入開展了學習《教育法》、《教師法》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、《新義務教育法》、黨中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》和教育系統(tǒng)《關于實行黨風廉政建設和行風建設責任制實施辦法》等，黨支部定期學習與開展黨風、黨紀和廉政教育的活動，參學率達100%。結合學習提倡"三種精神"即自覺學習，提倡終身從教的獻身精神；教書育人，提倡認真執(zhí)教的敬業(yè)精神；關心學生，提倡愛生如子的園丁精神。
（二）對于黨員干部，加大了廉政建設職責教育，對不認真履行職責的，按有關規(guī)定實行責任追究，規(guī)范了教師廉潔從教行為，堅持了領導班子民主生活會制度。
（三）把黨風廉政宣傳教育貫穿到對黨員干部的培養(yǎng)、選拔、管理的各個環(huán)節(jié)，完善了教育制度，將黨風廉政教育與教師管理緊密結合，增強針對性和實效性，并深入開展了十六大精神和《黨章》為主要內容的保持黨員先進性的教育，引導廣大黨員干部堅定理想信念，筑牢拒腐防變的思想防線。
1、與"先進性教育""榮辱觀教育"相結合。
我校"廉政文化進校園"教育活動與"保持共產黨員先進性"教育活動和"榮辱觀"教育緊密結合，通過報告、講座、座談、討論等途徑，組織黨員教師學習先進性教育的有關資料，對師生進行了以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育等，使師生的道德情操得到有效提升。
2、與素質教育相結合。
我校寓"廉政文化進校園"教育于學科教學之中，梳理整合學生思想品德課的教學內容，在教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內容，通過感受、交流、討論等形式，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。把"廉政文化進校園"教育活動的有關內容與學校德育教育、學科教育、素質教育緊密結合起來，促進教風、學風、考風建設，培養(yǎng)學生誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德意識。
3、與師德教育相結合。
師德教育是廉政建設的一個重要部分。因此我們把師德教育作為我們廉政教育進校園的一項主要任務來抓。一年來針對師德師風中存在的主要問題，熱點、焦點和難點問題，我們制定了師德目標，制定出《城關小學小學教師師德承諾書》，以此規(guī)范教師依法治教，廉潔從教的行為。我們還從實際出發(fā)，開展"四評"活動：一是自評，以年級組為單位，人人根據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等若干規(guī)定，針對自己的工作態(tài)度、思想作風、言談舉止進行自我評價。二是學生評，從教師是否及時批改作業(yè)，是否公正對待學生，是否體罰學生，從語言到行為等諸方面對學生進行問卷調查和座談。三是家長與社會評，對學生家長及師德師風監(jiān)督小組成員進行問卷調查，主要調查教師是否收受禮品，是否吃請，是否利用職責之便謀取私利；是否搞有償補課、搞托管，是否公平公正地對待每一位學生。2016廉政文化進校園工作總結2016廉政文化進校園工作總結。四是教師互評，檢查教師是否盡職盡責，是否團結協(xié)作，是否維護其他教師在學生中的威信。通過"四評"活動了解我校師德師風方面存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，并針對問題進行教育，使廉政教育落到實處。在四評活動中，評出了行業(yè)的良好風范，評出廉政建設的新風貌，評出了良好的師德師風，使教師們更加熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，出現(xiàn)了"五多""五少"的現(xiàn)象即：尊重學生的人格多了，訓斥學生的現(xiàn)象少了；注重講究教育方法的人多了，體罰和變相體罰的人少了；愛崗敬業(yè)的教師多了，不負責的現(xiàn)象少了；嚴格按照課表上課的教師多了，擠占、挪用技能科的現(xiàn)象少了；家長表揚教師的次數(shù)多了，投訴教師和學校的現(xiàn)象少了，有力地促進學校各項工作地順利開展和廉政建設的不斷深化。
4、與教代會、校務公開工作相結合。
教代會、校務公開工作的開展，是促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗的重要途徑。教代會在推行校務公開方面發(fā)揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經(jīng)費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、學校年度工作計劃、重要規(guī)章制度、獎勵方案、基建項目立項、大宗校產購買、重大校產處理等問題，不斷完善的教代會制度在校務公開中發(fā)揮著主渠道的作用。通過讓廣大教師參與決策，增加決策的透明度，學校每一項重大決策的制訂，校務行政會議提出初步方案后，在公開欄上公示或書面發(fā)放討論稿，讓群眾議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過。如各種獎勵方案、教職工考勤制度、后備力量培養(yǎng)、各種責任追究制等都是經(jīng)教代會多次討論修改才最后定下來的。或是通過發(fā)文件、通知、簡報，召開座談會、情況通報會校務等會議，建立公開欄以及公開信等一系列形式組成校務公開渠道網(wǎng)絡，保證廣大師生及時了解有關情況。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅實的群眾基礎。
四、自重自警，健全監(jiān)督機制。
我校加大監(jiān)督力度，把廉政建設和權力運行自覺置于社會家長各界的監(jiān)督之下，校黨支部組建上下結合、內外結合的監(jiān)督網(wǎng)絡，聘請3名家長組成家委會成員，對學校行風義務監(jiān)督。還專門聘請了相關部門的同志為行風監(jiān)督員。學校設置舉報電話，號碼為5011323，設立意見箱一個，由領導組指定專人負責，做好記錄，向領導組如實反饋，及時處理學校意見箱，家長來電、來信、來訪等，堅決制止和查處學校中發(fā)生的不正之風，對違反教師職業(yè)道德、違反學校規(guī)章制度的教師，嚴懲不貸，并注意對舉報人、舉報內容保密。從而形成了強有力監(jiān)督網(wǎng)絡，為了發(fā)揮監(jiān)督網(wǎng)絡的作用，黨、政多次召開監(jiān)督員會議，廣泛征求監(jiān)督員的意見和建議。每學期至少開展一次不記名的問卷調查，向全體學生家長發(fā)放行風評議征求意見表。一年來收到老師、學生、家長的意見、建議20余條，并抓住學生、家長、教工反映強烈的問題，提交行政會議研究討論整改方案，及時落實實施。受到了家長的好評，也大大調動了教工的積極性，使學校各項工作得以順利開展。
五、成效。
一是廉政文化進校園活動的開展，進一步提高廣大教師的政治思想素質。不斷提升教師的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，有力地推動了良好校風、學風和教風的形成。提高了教師的服務思想。
三是通過有計劃地將廉潔教育納入學校教學活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育了學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定了廉潔做人的品德基礎。
四是規(guī)范了學校各項管理制度，完善學校財務制度，增強了學校經(jīng)費收支的透明度，規(guī)范了學校經(jīng)費的使用。
六、不足與改進措施：
一、認真部署，精心準備。
（一）成立機構，加強領導。為扎實有效地做好"廉政文化進校園"工作，學校成立工作領導小組，明確了領導小組和相關處室的職責分工。
（二）制定方案，細化目標。學校制定下發(fā)了廉政文化進校園活動實施方案，進一步明確了活動的目標任務、方法步驟及職責分工，形成了主要領導全面負責，分管領導具體負責，各部門分工負責的責任制，一級抓一級，強化了責任，提高了效率。
（三）加強學習，打好基礎。學校認真組織全體黨員、中層以上干部重新學習《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》以及局黨委出臺的有關黨政干部廉政建設等內容，提高黨員干部的政治思想素質，促使黨員干部自重、自律、自勵，規(guī)范其行為，爭創(chuàng)反腐倡廉的模范。同時進一步落實學校的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀、廉政從政，正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高學校領導干部及黨員同志的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使領導干部及黨員同志以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，努力辦好人民滿意的教育。
二、廣泛宣傳，加強學習。
學校以德育工作為載體，把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內容，通過理想信念教育、基礎道德教育、傳統(tǒng)美德教育和法制意識教育，培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操。我們意識到學校領導和教師既是受教育的對象，也是廉政文化進校園的具體實踐者和組織者，為此學校通過教工政治學習，組織全體教職工學習了有關廉政文化進校園的主要內容，讓每個教職工認識到廉政文化進校園的重要意義，加強學習，促進師德建設，努力形成廉潔辦學治校育人的共識。
三、創(chuàng)新內容，抓出實效。
我們在開展廉政文化進校園活動中，積極開展全方面、多層次、寬領域的各種活動，精心組織，重點突出"三抓四結合"。
（一）深化群眾路線教育實踐活動。學校黨總支狠抓黨員思想教育，把廉政教育同群眾路線教育實踐活動結合起來，組織黨員學習兩個《條例》，開展以"率先垂范、廉潔從政"為主題的廉政文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的敬廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
（二）抓好師德教育。一是結合開展以"廉潔從教"為主題的師德建設活動，引導教師要言傳身教，讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識，增強全體教師依法執(zhí)教，為人師表的自覺性和使命感。二是強化正反面典型教育，利用典型案例在教師中開展警示教育。三是與教育系統(tǒng)行風評議、社會滿意工程、教師職業(yè)道德建設相結合，全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務、為人師表，做一名人民滿意的教師，通過教師在日常生活中的言傳身教，使學生在潛移默化中樹立廉潔的意識。
（三）抓好校風建設。我校根據(jù)德育工作目標與任務，遵循青少年情感認知規(guī)律，結合本單位實際，科學規(guī)劃，運用生動活潑、豐富多彩的活動形式，多渠道地推進本項工作，在學校中形成"以廉為榮"的氛圍，并取得實效。
1、與學生德育教育相結合。利用多種機會對學生進行德育教育，開展豐富多彩的"廉政文化進校園"教育活動，為了使廉潔意識深入到學生頭腦中，我校積極開展了以"敬廉崇潔、誠信守法、勤儉節(jié)約"等為主題班會教育活動，把廉政文化進校園教育活動融入德育文化建設，與加強未成年人思想教育有機結合起來，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育。通過學校廣播臺、校宣傳畫廊、升旗儀式等德育教育主陣地，在學生中開展誠信考試、廉政文化黑板報等活動，提高學生敬廉崇潔重要性的認識，在思想上逐步滲透正確的廉潔道德觀念，培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，努力成為有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。
2、與學科滲透相結合。挖掘語文、政治、思想品德等學科內容中廉潔教育的資源。從本學期開始，我校陸續(xù)開設了《廉政文化》校本（2016年鎮(zhèn)信訪工作總結）課程，抓住與學科的結合點，進行有效的整合，達到潤物細無聲的效果。
3、與校園文化相結合。在宣傳欄、墻報、學習園地等活動陣地開辟校園廉政文化建設專欄。本學期，我校已經(jīng)把評選出的師生優(yōu)秀廉政書畫作品20余幅進行展出，使廉政建設成為一種文化，達到潛移默化的教育效果。
4、與價值情感教育結合。通過"節(jié)約型社會"活動，積極開展"節(jié)約型校園"活動，引導學生從自己做起，培養(yǎng)良好的節(jié)約習慣。我校去年春季學期開始，在食堂設立了"節(jié)約宣傳員"，時時提醒就餐師生注重節(jié)約。
通過廉政文化進校園活動，提高了廣大學生的道德認知和判斷能力，促進了師德師風建設，培養(yǎng)了師生"敬廉崇潔"的道德情操。2016廉政文化進校園工作總結工作總結。廉政文化進校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將堅持通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育，努力在校園形成遵紀守法、廉潔奉公的道德意識氛圍，促進我校教育事業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
根據(jù)市紀檢委和教育局關于廉潔文化進校園的文件精神，我校在組織全體師生反復學習、深刻領會的基礎上，積極籌劃、認真實施，取得了階段性的成果，現(xiàn)將主要做法和經(jīng)驗總結如下。
一、領導重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進校園的步伐。
抓好主要做法和經(jīng)驗總結建設，領導重視是關鍵。在活動中，我們首先抓學習，統(tǒng)一思想，提高認識。召開校長室碰頭會、支委會以及中層以上干部會議等十多個，通過學習，廣大領導干部認識到，抓好廉潔文化建設不僅是上級的部署和要求，也是促進教育改革和發(fā)展的需要，是全面提升學校實力的需要，更是黨風建設和反腐倡廉工作的需要。
因此，在日常教育教學工作中，我們始終把"廉潔文化"進校園工作當作分內的重要工作，擺上重要工作日程；在具體操作中，我們的領導干部帶頭學習廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設各項活動，帶頭做到廉潔自律。因為，只有領導重視并率先垂范，才能對廉潔文化建設產生重要的導向和示范作用。實踐證明，我校的廉潔文化建設之所以能夠在短時間內開展起來，并形成規(guī)模，一個重要原因就是領導認識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設各項活動。
二、整合各方面的力量，促使廉潔文化進校園工作開展得扎實有效。
應該說，校園廉潔文化涉及工作生活各個領域，也關系到每一位師生，而從文化這一層面來說，文化是觀念形成的依托，文化的內涵是深層次的，其"開花結果"的過程并非是短暫的，而是漸移默化的，這些特點，自然決定了廉潔文化進校園的工作特性：這是需要各部門、各方面認真協(xié)調，形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長室某一個部門的事情。因此，我校在推進廉潔文化進校園的過程中，采取了"聯(lián)合作戰(zhàn)"的戰(zhàn)略方針，調動方方面面的積極性，形成合力。具體做法是：調動黨政工團各部門的工作熱情，就得將廉潔文化進校園的任務進行責任分工，小型活動分頭抓，大型活動聯(lián)合抓，做到各負其責、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡、畫廊、黑板報等各種教育資源，促進廉潔文化建設深入人心。
三、認真抓好每一項具體活動，注重經(jīng)驗總結，逐步形成長效工作機制。
我們認為，要使廉潔文化進校園工作真正落到實處，就要做到：常抓常新、持續(xù)見效。
廉潔文化進校園，作為一個具有戰(zhàn)略性、長期性的系統(tǒng)工程和校園文化建設的重要組成部分，是功在當前，利在長遠的教育大計，不是一朝一夕就能"功成名就"的事情。
在具體的活動中，我們首先從抓小型文化活動入手，開展了講廉潔故事比賽、班級黑板報評比活動、廉潔文化征文活動、廉潔格言征集活動等，通過一系列的行之有效的活動，提高了全體師生對廉潔教育意義的認識，提升了師生的文化修養(yǎng)。
同時，我們及時總結工作經(jīng)驗，召開了班主任、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗，也指出在前一階段時間里工作上的不足，并提出改進意見。在總結經(jīng)驗的基礎上，制訂相關制度，逐步形成和完善廉潔文化進校園工作的長效機制。
廉政文化進機關工作總結篇五
將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為今年黨建工作的頭等大事抓實抓好。以全局中層以上黨員領導干部重點;抓好與全年財政工作任務有機結合，與機關黨建工作結合起來，組織廣大財政干部職工深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持解放思想，堅持突出實踐特色，堅持貫徹群眾路線，堅持正面教育為主，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的財政體制機制，不斷提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，使財政改革與發(fā)展更加符合科學發(fā)展觀的要求，確保黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。通過扎實實施學習實踐活動，達到了提高思想認識，解決突出問題，創(chuàng)新工作機制，促進科學發(fā)展的目標。
和思想分析制度，搭建思想交流的平臺，全面分三個層次展開了談話談心活動，即“二把手”與副職開展談話談心活動，副職與分管科室負責開展談話談心活動，科室負責人與科室人員開展談話談心活動。努力營造政通人和的良好氛圍，促進各項工作順利開展。深化教育，強化效果，提高黨員素質。以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，加強黨員思想政治教育，提高黨員素質，增強政治敏銳性。認真分析思考新形勢下面臨的矛盾和問題，研究制定破題攻堅的措施和辦法，推動建設事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
2、加強機關理論學習，開展創(chuàng)建學習型機關活動。建立完善黨員干部在職自學和集中學習制度，加強督學、評學、述學。支部做到學習有計劃、有內容、有討論、有記錄。積極參加市直機關工委組織的培訓。按要求組織黨員學習“三本書”，認真撰寫讀書筆記，對原著重點篇目要進行討論。創(chuàng)新學習方式，舉辦了商務專題講座。深入企業(yè)開展調研活動，認真撰寫調研報告。
3、積極組織機關黨員參加“雙聯(lián)雙幫”活動。積極組織22名機關中層黨員干部開展與國光村黨員干部結對幫扶活動。探索組織生活新形式，積極組織開展“三進農戶”活動，深化對口幫扶、結對共建等工作，加強工作互動。5月組織機關黨員到仙女山街道辦事處國光村慰問了3戶老黨員、特困戶和病殘戶，送去慰問金1000多元。
三、扎扎實實做好機關黨組織建設。
1、建立健全機關。黨組織建設。貫徹落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和市委[]08號文件精神，堅持把科學發(fā)展觀貫穿機關黨組織建全過程，建立健全機關黨委和機關黨支部組織，規(guī)范機關黨委和黨支部工作;完成了機關黨委組建和黨支部組建工作;制定了局機關黨建工作責任制，明確局黨組、機關黨委、黨支部的黨建工作職責，實行機關黨建目標管理;開展了黨支部工作交流。推進機關黨內民主建設，推進黨務公開，使黨員更好地了解和參與黨內事務。
2、建立健全黨支部目標管理責任制。完善工作機制，明確工作重點。在工作機制上，要落實黨支部目標管理責任制和“一崗雙責”制，支部書記總負責、支委配合、黨小組積極參與的工作機制，抓好責任分工和任務分解，并明確責任人和完成期限。
3、建立健全發(fā)展黨員工作機制。進一步提高發(fā)展黨員工作質量。加強黨費管理，及時按標準收繳黨費，及時上報黨員花名冊、各類統(tǒng)計報表等相關表格。
一是開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動：將服務承諾制和爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員活動結合起來，讓黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)過程中充分發(fā)揮示范作用。二是深入開展多種形式競賽活動，引導黨員立足崗位作奉獻，充分發(fā)揮了共產黨員的先鋒模范作用。在機關黨組織和黨員中組織開展乒乓球競賽活動。開展講黨性重品行作表率活動，引導激勵廣大黨員爭先創(chuàng)優(yōu)系列，更好地為民服務。結合學習實踐活動，學先進、找差距、添措施，充分發(fā)揮黨組織和黨員先進性在全市經(jīng)濟發(fā)展中的作用。三是結合科學發(fā)展觀學習實踐活動，組織開展財政業(yè)務知識考試活動，開展了調研研究，學習體會交流活動。
五、扎扎實實開展黨風廉政和行政效能建設。
1、切實改進干部作風。堅持“一線工作法”，建立健全長效機制，深入基層和群眾，為企業(yè)排憂解難、辦實事。大力弘揚商務為民、真抓實干和艱苦奮斗、厲行節(jié)約的作風，抓好調研和基礎工作，重實際、謀發(fā)展，推動我市經(jīng)濟社會穩(wěn)定較快發(fā)展。
2、推進機關效能建設。協(xié)助抓好首問負責制、限時辦結制、責任追究制等制度的落實，深化規(guī)范化服務型政府建設。
3、推進黨風廉政建設。深入貫徹《建立健全懲治和預防腐敗體系—2014年工作規(guī)劃》，認真落實黨風廉政建設責任制，推進廉政文化進機關工作，大力開展黨性黨紀黨風教育，引導黨員干部講黨性、重品行、作表率，形成為民、務實、清廉的作風。
廉政文化進機關工作總結篇六
按照區(qū)直機關工委關于“xxxx年廉政文化進機關”工作要求，我局今年在全體黨員干部中廣泛開展了以“公正清廉、紀律嚴明、業(yè)務精通、作風優(yōu)良”為主題的廉政文化進機關活動。通過開展活動，達到了營造勤廉氛圍、增強廉政意識、加強黨性修養(yǎng)的目的。現(xiàn)將我局今年開展“廉政文化進機關”活動情況總結如下：
我局黨支部對開展“廉政文化進機關”活動高度重視，并將其作為全面貫徹落實黨的十八大精神和中央《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以及全年反腐倡廉宣傳教育工作的中心工作來抓，局黨支部召開專題會議對開展“廉政文化進機關”活動進行安排，及時對區(qū)投促局廉政文化進機關工作領導小組進行了調整，由黨支部書記、局長c副組長的領導小組，領導小組下設辦公室，c同志任辦公室主任負責此項工作的開展。
我局始終堅持把黨風廉政教育作為廉政文化的基礎工作，通過正面引導和思想灌輸，努力提高廣大干部職工對反腐倡廉重要性的認識和廉潔從政的自覺性，營造廉榮貪恥的廉政文化氛圍，筑牢拒腐防變的思想基礎。一是學習育廉。我局通過中心組學習、民主生活會、廉政教育大講堂、黨政一把手講黨課、黨支部學習、工作例會等形式組織學習中央及省、市、區(qū)反腐倡廉相關文件和案例，不斷培育廣大黨員干部廉潔自律、防微杜漸的意識。二是讀書思廉。我局黨支部按照上級紀委部門要求，組織了一次以職業(yè)道德為主題的讀書活動，從而形成讀書思廉的氛圍，增進廉政文化的滲透力和感染力。三是環(huán)境促廉。在局機關采取懸掛宣傳標語、分發(fā)宣傳廉潔從政書籍等形式營造廉政文化氣息。四是宣傳倡廉、服務講廉。我局在政務中心設有對外服務窗口為企業(yè)辦理外資審批業(yè)務，下一步還要強化服務力度，減少中間環(huán)節(jié)。同時我局還結合效能建設和對外開放投資促進職能，及時向社會公示外資審批業(yè)務的辦事程序、服務職能，讓每一位到窗口辦理業(yè)務的群眾都一目了然，樹立了對外服務的優(yōu)良形象。
通過廉政文化建設，我局干部職工勤政廉潔作風普遍增強，廉政意識明顯提高，想干事、能干事、真干事、干實事的工作氛圍持續(xù)強化，有力促進了投資促進事業(yè)的發(fā)展，得到上級和廣大群眾、企業(yè)的一致好評，樹立了廉潔、誠信、敬業(yè)、進取的投資促進新形象。
廉政文化建設活動的深入開展，推動了我局干部隊伍的建設，精神文明建設和對外開放事業(yè)的發(fā)展。但在工作過程中也存在一些問題和不足，主要是超前思考、創(chuàng)新特色方面做得還不夠好，在結合實際更好地推進工作方面還略顯不足。廉政文化建設是一項長期而艱巨的任務，在今后的工作中，我局將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，加強學習培訓與交流，不斷提升開展廉政文化建設的思想認識和理論指導；立足實際，不斷探索，創(chuàng)造廉政文化建設品牌；突出重點，營造聲勢，創(chuàng)廉政文化建設特色，確保廉政文化建設工作取得實效，進一步推動投資促進工作的科學發(fā)展。
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廉政文化進機關工作總結篇七
廉政文化是全面建設“五個咸安”的基本保障。只有堅持不懈地抓好廉政建設，才能確保經(jīng)濟快速發(fā)展、經(jīng)久不衰。黨中央關于《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的實施綱要》要求在全社會搞好廉政文化六進建設，區(qū)總工會把廉政文化進機關、進家庭工作放在了一個十分突出的位置。廉政文化是以黨風廉政為思想內容，以文化為表現(xiàn)形式的一種文化。它作為一種無形的、潛在的力量，為反腐倡廉提供智力支持和思想促進，對黨風廉政建設作用巨大。因此，搞好廉政文化建設對于反腐倡廉宣傳教育工作，對于在黨政機關和機關公務員中營造和形成廉潔自律的良好環(huán)境和氛圍，非常重要而且十分必要。
一、領導重視、成立組織。
廉政文化建設是黨的建設的新偉大工程的重要組成部分，是黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要內容。必須堅定不移、堅持不懈地抓好黨風廉政建設和反腐敗工作。為此，我工會機關以常務主席任組長，黨組班子成員任成員的“廉政文化六進”工作領導小組，以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中、六中全會精神為指導，建立廉政文化建設責任制，發(fā)揮各自職能，認真組織實施，確?；顒釉鷮嵱行В瑸樯钊腴_展廉政文化六進活動奠定了堅實的思想基礎。
二、廣泛宣傳、確保工作到位。
按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，利用社區(qū)宣傳載體，促進廉政文化傳播。充分發(fā)揮圖書閱覽點、廣播、板報、宣傳櫥窗等宣傳載體的作用，全方位、多層次、有重點地開展廉政文化進機關、進家庭活動。廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)、工作成果和先進典型事跡，營造積極向上的廉政文化宣傳氛圍，確保學習取得成效。
三、具體做法：
廉政文化進機關：機關工作人員是廉政文化建設的主要促進者。廉政文化建設是黨和國家搞好黨風廉政建設的重要決策。為此，我單位及時召開了黨組班子會議、全體干部會、觀看廉政建設光盤并明確要求黨員干部必須把黨的事業(yè)放在首位，急黨之所急，想民之所想，把廉政文化建設工作放在十分重要的位置，扎扎實實抓好廉潔政治建設，帶頭搞好廉政文化進機關建設。
廉政文化進家庭：廉政文化進家庭目的在于教育黨員干部樹立良好家風，教育干部家屬子女當好廉內助，共同構建家庭廉政拒腐防線。要把家庭助廉教育同家庭美德教育結合起來。為此我單位組織召開了干部家屬座談會，同時觀看了文藝匯演活動，并以“廉政文化進機關、進家庭”知識問答的形式學習宣傳十七大精神。
四、取得的初步成效。
通過開展“廉政文化六進”活動，我單位廣大黨員干部受到教育，提高廉政文化素養(yǎng)的自覺性和緊迫感，業(yè)務素質和思想政治素質普遍提高，敬業(yè)意識、服務意識和法紀意識顯著增強，做到政治堅定，堅持原則，敬業(yè)奉獻，清廉自守，以過硬的素質履行好黨和人民賦予的神圣使命。
今后，我單位將建立健全規(guī)范的廉政文化進機關、進家庭建設體系，深入開展預防職務犯罪工作，堅持科學的發(fā)展觀，與時俱進，幫助廣大黨員干部群眾充分了解罪與非罪的界限，掌握基本的法律法規(guī)，提高守法意識，增強自我約束、自我保護的能力，把這次活動與行風建設，思想道德建設，制度建設結合起來，推動我鎮(zhèn)各項工作更加全面、深入地開展，使制度建設邁上新的臺階。
廉政文化進機關工作總結篇八
2008年以來，我局按照上級部署，認真貫徹委發(fā)[2008]30號文件，以建設社會主義新農村為主題，以增強群眾反腐倡廉意識為目的，廣泛運用和創(chuàng)建載體，搭建廉政文化進農村平臺，開展形式多樣的廉政文化進農村活動，取得了一定成效：
（一）與促進農村發(fā)展相結合，增強農村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
以"創(chuàng)先爭優(yōu)"為契機，大力增強廉政文化宣傳力度。農村廉政文化建設工作要從農民最關心的具體事情抓起，為促進農村增產增收，我局廣大干部職工深入聯(lián)系村聯(lián)系戶，了解群眾所急所需，干部下基層60余次，投入金額50萬元，帶動成立養(yǎng)殖豬、羊、雞合作社，有力的促進聯(lián)系村發(fā)展。緊緊抓住農村發(fā)展這個軸心，積極發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，走訪老黨員、困難黨員11人，使黨支部成為宣傳黨的廉政方針和政策的擴音器，使廉政文化和思想深入人心。
（二）與為村民辦實事相結合，增強廉政文化建設凝聚力和吸引力。
以科技人員進村入戶為依托，為村民辦實事、辦好事。廉政文化進農村的核心價值是為民、服務、清廉，把廉政文化建設工作融入到為民辦事的有形載體中，化虛為實。畜牧局科技人員深入聯(lián)系村、聯(lián)系戶，把畜牧養(yǎng)殖政策、技術、溫暖送到養(yǎng)殖戶、養(yǎng)殖業(yè)主、養(yǎng)殖場和其他服務對象手中，現(xiàn)已開展技術培訓2000人次，發(fā)放技術資料3000多份，幫助養(yǎng)殖戶解決實際困難36項，辦好事實事79件。
（三）與提升農民技術能力相結合，增強農民維護合法權益的意識。
1.利用科技三下鄉(xiāng)平臺。2.利用畜牧技術干部培訓平臺。3.利用對養(yǎng)殖戶的技術示范和培訓平臺。4.利用對業(yè)主定期培訓平臺。我局廣泛利用與農村、農民、農業(yè)密切相關的自身條件，強化"農民利益無小事"的觀念，把構建和培育農村廉政文化有效的融入平臺中，把與群眾切身利益息息相關的熱點問題及有關黨紀條規(guī)、涉農法律法規(guī)、黨的農村方針政策等融入平臺，增強農民維護合法權益的意識，加強了群眾對廉政文化的認識。
廉政文化進機關工作總結篇九
我校開展廉政文化進校園工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以培育立黨為公、執(zhí)政為民的理想信念為宗旨，以改造世界觀、人生觀、價值觀為核心，以倡導廉潔、弘揚正氣為主要內容，不斷優(yōu)化學校廉政文化建設的內容。認真貫徹落實中共中央《建立健全教育、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》文件精神，貼近教師和學生的實際，堅持正確的輿論導向，科學規(guī)劃，循序漸進，教趣結合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。通過廉政文化教育，使全體教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍?，F(xiàn)將我校開展廉政文化進校園工作總結如下：
一、加強領導，落實責任。
我校把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程，成立領導小組。由季正雄校長任組長，黎克雄、岑彥伸、李軍和王軒副校長任副組長，校辦室、工會、政教處、教務處、后勤處和校團委負責人任領導小組成員，領導小組下設辦公室，主任由校辦室主任兼任。加強領導，健全組織，明確責任，結合實際，狠抓落實。學校各級領導干部作為廉政文化的學習者、傳播者、實踐者，主要領導親自動手，制定了規(guī)章制度，自覺參與，精心部署，狠抓落實。
二、大力宣傳，營造氛圍。
我校組織適合學生興趣的報告、講座，把學校廣播臺和櫥窗作為主要宣傳陣地，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。同時，把廉政文化建設工作做到教研室以及學生班級，擴大廉政文化建設的群眾基礎。在xx年5月我們通過國旗下講話、班會課、櫥窗和板報的形式，對學生進行了社會主義榮辱觀的主題教育，各班級都張貼了“八榮八恥”宣傳畫，以規(guī)范自己的言行舉止。
三、創(chuàng)新載體，講求實效。
我校結合實際，大膽探索，積極實踐，不斷創(chuàng)新學校廉政文化建設的有效載體，充分利用校園文化優(yōu)勢，有針對性地組織廉政文化知識講座，把廉政建設作為師德教育的重要組成部分，加深廣大教師對廉政文化建設重要性、緊迫性的認識。有計劃地將廉潔教育納入學?；顒又?，作為社會公德教育的重要組成部分，培育學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎。xx年5月份，全校師生參加了由市教育局組織的、在我校開展的“廉潔從教，拒絕有償家教”的大型活動。xx年10月份和11月份，我們分別開展了“倡廉崇潔”主題隊日和團日比賽活動。共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。xx年3月，我們在全校開展了一次“敬廉崇潔”書畫作品比賽，學生們踴躍參加。xx年6月份，我校開展以“敬廉崇潔”為主題的學生演講比賽，并推選出初二（11）班婁琦同學代表學校參加了大市組織的比賽。通過學生在活動中體驗、在生活中體味等途徑，使學生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。以廣大師生喜聞樂見的內容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍，不斷取得校園廉政文化建設的新成果。
四、與學校素質教育相結合。
我校寓“廉政文化進學?！苯逃趯W科教學之中，梳理整合學生思想品德課的教學內容，在教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內容，通過感受、交流、討論等形式，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。把“廉政文化進校園”教育活動的有關內容與學校德育教育、學科教育、素質教育緊密結合起來，促進教風、學風、考風建設，培養(yǎng)學生誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德意識。
五、校園廉政文化建設與共產黨員保先教育緊密結合。xx年1月至6月，學校全體黨員參加了市直教育系統(tǒng)保持共產黨員先進性教育活動，通過報告、講座、座談、討論等途徑，加強黨員干部從政的道德教育，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、堅持科學發(fā)展觀，進一步提高黨員干部的政治思想素質。不斷提升黨員干部的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，推進校園廉政文化建設。
此外，自學校組建以來，無亂收費、各類違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。
一、加強領導，確保工作到位。
為保證貫徹落實“廉政文化進校園”活動取得實效，學校成立廉政文化進校園工作領導小組，組長由?？傊?、校長黃見東擔任，副組長由校黨總支副書記、副校長范模、校黨總支監(jiān)察委員、副校長李存光擔任，成員由辦公室、德育處、教務處、總務處、團委負責人組成，具體負責此工作的協(xié)調和督導，同時制定了關于開展“廉政文化進校園”工作的實施意見，及時召開學校行政會議和校黨總支部會議，傳達區(qū)委教育工委、區(qū)教育局《關于開展“廉政文化進校園”工作的實施意見》，提出了明確要求，要求校領導要對這次活動負全面責任，要堅持權責一致和誰主管、誰負責的原則，建立廉政文化建設責任制，帶頭廉潔自律，學校的德育、教研等各處室要密切配合，發(fā)揮各自職能，落實工作責任，認真組織實施，確?；顒釉鷮嵱行?。
二、加強學習，提高思想認識。
黨風廉政建設是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，是黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要內容。面對“十一五”教育改革與發(fā)展的繁重任務，我們必須堅定不移、堅持不懈地抓好黨風廉政建設和反腐敗工作，為推動教育的新一輪發(fā)展清除障礙，營造和諧的發(fā)展環(huán)境，提供有力的政治保障。學校黨總支堅持以dxp理論，“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中、六中全會精神為指導，以貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》為核心，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，全方位、多層次、有重點地開展廉政文化進校園活動。認識是預防的關鍵，學習是認識的前提，為此，我們采取了多種學習形式，確保學習取得成效。一將有關文件、材料在學校公開欄公布，組織全體教職員工學習，進一步統(tǒng)一思想；二是在教師黨員隊伍中組織學xxx省、市和教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察工作會議精神和《中國共產黨黨員領導干部廉從政若干準則》，《中國共產黨紀律處分條例》，《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》等黨風廉政法規(guī)，提高思想認識；三是組織認真撰寫預防職務犯罪。
心得體會。
并要求在學校政治學習會上進行交流。通過學習教育廣大黨員干部和教職員工的思想境界得到升華認識普遍提高為深入開展廉政文化進校園活動奠定了堅實的思想基礎。
三、實施途徑和活動成效。
1、利用校園宣傳載體，促進廉政文化傳播。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播、板報、校刊、宣傳櫥窗等宣傳載體的作用，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)、工作成果和先進典型事跡，營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。
2、加強師德師風建設，樹立清正廉潔師表形象。把廉政教育作為師德師風建設的重要內容，在干部教師中開展黨風黨紀教育，突出依法治教、廉潔從教要求，有效預防職務犯罪，以高尚清廉的職業(yè)道德形象教育和感染學生。
3、發(fā)揮主渠道作用，推進廉政文化進課堂。結合思想政治課、思想品德教育以及其他人文學科教學，挖掘學科教材相關內容，根據(jù)不同年齡段學生實際，重點對學生進行行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育。把廉政教育納入德育課，作為入黨、入團積極分子和預備黨員培訓班學生以及團課學習的重要內容，幫助青少年學生從小樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，確立正確的道德觀、人生觀、價值觀。
4、開展主題教育，豐富校園廉政教育載體，踐行“八榮八恥”。學校利用升國旗儀式、校會、班團隊活動、文化藝術節(jié)、社會考察等校園德育和文化載體，根據(jù)“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，設計開展生動活潑、符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，使學生在參與實踐中得到廉政體驗，逐步形成富有個性特色的校園廉政文化教育體系。
5、編寫廉政讀物，挖掘廉政文化資源。發(fā)揮德育、教育科研作用，組織人員編寫廉政教育讀物，根據(jù)不同年級學生的年齡和知識結構特點，精心收集古今中外清正廉潔的人物事跡、感人故事、格言警句等，編寫適合青少年學生閱讀的廉政教育課外讀物，通過征集、朗誦、演講等活動，加強廉政文化對青少年學生的熏陶。
6、務求實效。廉政文化進校園是黨風廉政建設一項新的工作任務。深化研究，積極探索校園廉政文化建設的有效方法和途徑，尤其要針對不同年級學生特點，從教育內容和形式載體上進行積極探索，及時研究和解決廉政文化建設過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，充實教育內容，積累工作經(jīng)驗，爭創(chuàng)工作特色，努力提高校園廉政文化建設實效。
7、把學習貫徹黨章作為今年加強黨的建設的一項重要內容。黨員領導干部在學習貫徹黨章和廉潔自律上，要當好表率，樹好標桿，模范遵守法律法規(guī)和廉潔自律的各項規(guī)定，自覺做到：凡是上級明文規(guī)定的，自己首先執(zhí)行；凡是上級明令禁止的，自己首先不做；凡是要求別人做到的，自己首先做到，以清正廉潔的人格魅力樹好形象，做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，永葆共產黨人的高風亮節(jié)。組織黨員群眾通過深入學習貫徹黨章來推進反腐倡廉工作，進一步把思想和行為統(tǒng)一到hjt總書記的重要講話精神上來，不斷強化黨章意識和黨員意識，增強組織觀念和紀律觀念。
8、做好校務公開工作，不斷深化校務公開，實施教育陽光工程，完善監(jiān)控機制，積極推動重大事項決策過程公開，促進科學決策、民主決策，保障廣大師生的知情權、參與權、監(jiān)督權。
9、規(guī)范教育收費問題。嚴格執(zhí)行教育收費收支兩條線管理辦法，認真做好教育收費公示和收費政策宣傳工作，堅決治理教育亂收費，層層抓落實，要堅決抵制向學校搭車收費和亂攤派行為，為規(guī)范教育收費營造良好的環(huán)境，爭創(chuàng)“教育收費規(guī)范學校”。
第二篇：廉政文化進學?？偨Y廉政文化進校園良好校風促發(fā)展。
——江蘇省鎮(zhèn)江第一中學廉政文化建設工作總結學校積極推進廉政文化進學校，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，在全校營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍,著力把拒腐防變教育長效機制落到實處,從源頭抓好廉政建設，促進反腐倡廉良好風氣的形成，取得了滿意的效果。我們的做法是：
一、統(tǒng)一思想認識,明確工作責任。
從校長室到部門、處室、年級組、黨支部充分認識開展廉政文化進學校示范點建設，對干部、黨員、教職工、學生進行廉政文化教育的重要意義；廣大干部、黨員、教職工高度重視，正確對待，嚴肅認真，積極參與，確?；顒禹樌_展；全體班主任老師向學生廣泛宣傳廉政文化進學校的重要意義，讓全體學生積極配合，主動參與。
確立“誰主管，誰負責”的領導體制，堅持分級管理、分級負責的原則，確保廉政文化建設工作落到實處。將廉政文化建設與實施《江蘇省鎮(zhèn)江第一中學關于建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年階段性目標》結合起來，納入學校各職能部門、處室、年級組、黨支部年度目標責任制，明確責任范圍和分工并進行與考核掛鉤，考核結果將作為學校各級干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選撥任用的重要依據(jù)，確保了校園廉政文化建設的經(jīng)?；?、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
二、合理配置學校資源，開辟多元化廉政文化建設陣地加強學校基礎建設，創(chuàng)建廉政、廉政校園硬環(huán)境。在校園綠地設置廉石，走廊、教室醒目位置添加廉政教育牌，使校園處處有廉，時時警示，在良好的廉政建設硬環(huán)境中，實現(xiàn)廉政文化的潛移默化，深入人心。在圖書館開設廉政文化圖書角，為師生們學習廉政文化提供便捷、高效的服務；每周固定一期廉政專題校園廣播宣講，最大范圍地傳播廉政文化；在校園《大學山》雜志開設廉政文化建設專欄，充分調動廣大師生參與廉政文化建設的積極性，變被動接受教育為主動交流體會。
三、把廉政文化納入管理制度之中，規(guī)范師生言行青年學生是祖國未來的建設者和接班人。開展廉政文化進校園活動，就是使青年學生養(yǎng)成正直誠信、文明守法、清廉節(jié)儉的良好品德，同時，也增強了師生的法制意識和社會責任，對于培養(yǎng)他們正確的價值觀和高尚的道德情操具有深遠意義。為此，我校把廉政文化建設納入校園文化建設工作之中，成立了以黨委書記、校長為組長，副校長為副組長、各處室負責人為成員的“廉政文化進校園”活動領導小組，認真制定了《江蘇省鎮(zhèn)江第一中學“廉政文化進校園”活動實施方案》，黨政工團領導齊抓共管，精心部署，明確責任，結合實際，狠抓落實。同時，為保證活動的有效開展，還制定了《江蘇省鎮(zhèn)江第一中學教師廉政制度》、《江蘇省鎮(zhèn)江第一中學黨員廉政自律制度》、《江蘇省鎮(zhèn)江第一中學領導干部廉政自律制度》等制度，規(guī)范師生的言行。保證了活動扎實深入地開展，收到了實效。
四、把廉政文化融入隊伍建設之中，弘揚奉獻精神廉政文化建設成敗關鍵在領導和教師，學校領導和教師既是廉政文化進校園的具體組織者和實踐者，也是受教育的對象。
1.干部隊伍的建設。在學校黨委的帶領下，領導干部率先改變工作作風，樹立細節(jié)決定成敗的理念，從節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水等小事做起。外出開會、學習不亂花學校一分錢；雜務自己動手，節(jié)約每一分錢。所有領導干部自覺接受群眾監(jiān)督，率先垂范，身正言威，有力地推動了“廉政文化進校園”活動的開展。
2.教師隊伍的建設。把廉政教育融入師德建設之中，就是要充分發(fā)揮教師的示范帶動作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學生，引導學生。“敬廉崇潔”教育首要的是改變教育者自己。為此，開展“三業(yè)”“廉政從教，服務學生”為主題的教育活動。開展了“頌師魂”演講比賽等活動，自覺不搞以贏利為目的的有償家教，拒收學生家長的饋贈、不利用家長的權力謀私利、對學生一視同仁、主動幫助貧困學生、自覺履行“八要”、“十不”??一樁樁承諾、一件件好事，教師的靈魂得到凈化，戰(zhàn)斗力得到增強，讓廉政之花開遍校園。
配備專門的師資力量，發(fā)揮課堂滲透廉政教育的主渠道作用。認真貫徹教育部《中小學廉政教育指導綱要》、鎮(zhèn)江市教育局《關于進一步加強校園廉政文化建設的意見》，以《廉政文化教育讀本》為教材，開展課堂滲透廉政教育。有效利用學校資源優(yōu)勢，在語文、政治、歷史、地理等相關學科，建立一支以骨干教師為指導、青年教師為主要力量的廉政文化教育輔導教師隊伍，制定廉政文化教育的課堂教學計劃并認真實施。在語文、政治、歷史、地理等相關學科的教材中選取相關內容，編制廉政教育教案與課件并形成校本課程，在相關考試中設置廉政文化方面有關試題，充分發(fā)揮課堂教育在學生廉政教育中的主渠道作用。
五、把廉政文化滲入課堂教學之中，感悟人生真諦充分運用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學科教學過程中滲透、補充，強化相關廉政點，將廉政意識通過課堂教學這一學校教育的主陣地融入學生的意識行為之中。各學科都蘊涵著豐富的“廉政文化”教育內容，如：語文課上的公仆形象，政治、歷史課上的廉政故事、數(shù)學課上的節(jié)約計算等無不讓學生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉政教育。在各學科教學中，教師主要通過以下四個方面對學生進行敬廉崇廉教育：
一是整合教學目標，把廉政文化建設納入教學計劃，體現(xiàn)到教學過程中。
二是充實教學內容，找準敬廉崇廉教育與學科內容的結合點。結合學科教學的具體內容，挖掘廉政教育的素材，將敬廉崇廉教育目標落到實處。
三是注重以身作則，讓廉政文化在個人示范中得到強化。教師率先垂范，為學生提供良好的榜樣，使學生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學到的規(guī)范、原則不斷內化為精神品質。
四是精心確定主題，廣泛開展廉政道德實踐活動。各班以“明榮知恥學做人”、“文明禮儀伴我行”等為班會內容，以此啟發(fā)學生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預防和抵制犯罪。
六、把廉政文化匯入各項活動之中，展現(xiàn)永恒主題寓廉政文化于豐富多彩的活動中，使學生廣泛接觸各種社會現(xiàn)象，潛移默化地學會分辯真善美、假丑惡，學會做人。每學期都要開展十個一活動：1.進行一次《敬廉崇潔，從誠信做人》為主題的國旗下講話，2.組織一次“廉政”為主題的主題班會，3.開展一次“四節(jié)一愛”（即節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙、節(jié)約用錢、愛護公物）活動，4.開展一次“廉政”為主題的板報評比活動，5.向家長發(fā)放一份“廉政文化”家庭倡議書，6.開展一次以廉政文化為主題的讀書活動，7.開展一次以廉政為主題的校園之聲廣播，8.開展以廉政為內容的書法、漫畫比賽，9、以科技藝術為契機，開展了“講故事比賽”、“征文比賽”、“繪畫比賽”、“文藝節(jié)目評比”等活動，10、以“感恩”為切入點，開展了書信比賽，感恩父母。這些活動大力推進了廉政文化建設，促進了我校良好校風、學風形成。
七、形成監(jiān)督合力,形成自覺行為。
檢查監(jiān)督是保證黨風廉政建設收到了實效的重要措施。我校建立了學校廉政工作表彰獎勵機制，領導小組定期或不定期對各處室（部門）進行檢查評估，確保廉政文化進校園活動長期有效進行。
經(jīng)過多年的實踐，進一步完善黨務、校務公開制度和教代會制度，加強黨務、校務廉政信息的公示和通報工作，充分調動教職工關心學校、參與學校改革、加強行政監(jiān)督的積極性，增強學校的凝聚力。我校的校務公開工作逐步步入制度化、規(guī)范化的軌道。公開內容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評獎、晉級、招標信息、工程承包、大宗購買、收費標準、財務收支情況、招生工作等20多項，基本形成了對內和對外公開相結合，過程公開與結果公開相結合。強化了廣大師生員工的民主意識、參與意識。從源頭上預防和治理腐敗，樹立學校和干部的良好形象。
第三篇：中學廉政文化進學?；顒涌偨Y中學廉政文化進學?；顒涌偨Y。
為了認真貫徹落實《廉政文化“六進”工程示范點驗收辦法》的文件精神，進一步鞏固共產黨員先進性教育活動的成果，切實加強反腐倡廉教育，開展積極向上，健康文明的學校廉政文化建設，引導全體師生樹立正確的世界觀，筑牢思想道德防線，推動反腐倡廉工作深入開展，我校積極開展“廉政文化進學?！被顒?。
一、高度重視，統(tǒng)一認識，認真謀劃，全校動員學校領導班子高度重視，多次召開專門會議，把廉政文化建設納入學校黨總支建設、學校精神文明建設、文化建設工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實，并專門成立了由校長親自掛帥的“廉政文化進學校領導小組”。學校明確，開展青少年“敬廉崇廉”教育是加強和改進青少年思想道德建設的內在要求?！熬戳鐫崱辈粌H僅是不要貪污、不要受賄。它實際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使青少年從小就樹立起積極、健康、向上的人生理念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會責任感，清清白白做人、認認真真做事。
學校制訂具體“廉政文化進學?！钡膶嵤┓桨?，并以“國旗下講話”的形式，由分管德育的校長對全校學生進行了動員。
二、聯(lián)系實際，挖掘內涵，明確內容，統(tǒng)籌部署進行校園廉政文化建設首先要讓全校師生明確廉政文化建設的具體內容。所謂廉政文化，是人們關于廉政的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應的生活方式、社會評價的總和，其核心價值觀應該是責任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。其內容主要包含以下五個方面：
1、為民為公“為民為公”對于成人，特別是國家的公職人員而言就是要擺正個人利益與黨和人民利益的關系，樹立全心全意為人民服務的思想，大公無私、服從大局。
具體到中學的廉政文化教育，立足點就放在教育學生關心他人，多為別人考慮，胸懷寬廣，不自私。
2、民主公正。
民主，培養(yǎng)學生與父母、長輩平等對話，提建議和意見，評論社會事務。公正，簡單地說就是“正直，不偏私”。培養(yǎng)孩子的公正觀念不僅有助于發(fā)展1學生良好的與人交往的能力，同時也是他將來能夠適應社會競爭、以良好的心態(tài)融入社會的根本。教會他們公正待人、公平處事，正確處理自我與他人、與社會的關系。
3、自律守法。
自律是將社會的道德要求轉化為個體內在的道德需要。作為孩子，首先要教他們學會自?。?jīng)常能夠自我檢查，通過反思，認識自己，及時改正缺點。從小培養(yǎng)對自己、對家庭、對社會的責任感。
守法，對法律規(guī)范有一種敬畏感。學習法律常識，培養(yǎng)法制觀念，加強守法意識，增強學生的法律義務感，嚴格遵守國家法律的尊嚴感。
4、正直誠信。
正直誠信即言行一致，待人真誠，有正義感。實事求是，辦老實事，做老實人。把正直誠信的道德認識轉化為道德實踐，并內化為自身的道德品質。
5、清廉、節(jié)儉。
清廉，即清正廉明。培養(yǎng)青少年的清廉意識，既有利于青少年自身的發(fā)展，也有利于崇尚廉潔、打擊腐敗的社會氛圍的形成。
節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德，讓學生明白“儉以養(yǎng)德”的道理，學會珍惜物品，不浪費，知道吃、穿、用來之不易，懂得珍惜勞動果實、尊重勞動。社會財富來之不易，是社會發(fā)展的基礎，體悟勞動的艱辛。
三、講究方法，開拓渠道，積極探索，努力實踐具體的廉政文化建設必須找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進行積極有效的探索，才能取得良好的效果。我們通過整合現(xiàn)有課程資源，舉行各種形式的主題活動等形式努力進行了實踐。
（一）、從全局著眼，營造良好的敬廉崇潔氛圍。我們通過各種形式，教育和引導廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。
1、充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，繼續(xù)加強對全體黨員進行“保持共產黨員先進性”教育。
一年來，共產黨員“保持先進性教育”在全校已形成良好的氛圍，我們在確保共產黨先進性教育的基礎上，積極發(fā)揮共產黨員先鋒模范作用，鼓勵先進青年教職工接受黨章和時政學習，帶動全體教職工加強學習，努力提高政治覺悟和業(yè)務水平，克服消極因素，樹立敬業(yè)愛崗，拼搏奉獻的精神，為學校的發(fā)展多做貢獻。
2、開設“陽光工程”，推行校務公開制度。
學校領導善于聽取不同意見和建議，做到辦事公開，實行陽光作業(yè)，堅決杜絕暗箱操作。在學校的建設工程以及物品采購方面，規(guī)定要進行招投標的按程序辦，嚴格進行招投標。教師評先、評優(yōu)、評定職稱，實行量化考核，民主評議小組評議決定，不搞一言堂。學校財務、教務、政務虛心接受教師和家長的監(jiān)督。落實財產檢查制度，切實做好日常監(jiān)督和定期檢查，加強財務民主管理，接受經(jīng)審組審查，教育收費檢查、反商業(yè)賄賂治理、縣五好班子評定、縣工會考核結果顯示中學校務公開制度取得良好成果。
3、開設校長信箱，拓寬溝通渠道。
校長信箱的設立是廉政文化進校園的實在體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了學校開放式辦學的理念，它一方面可以滿足社會公眾與校長進行溝通的愿望，擴大學校工作的透明度，在社會與學校之間架起一座溝通的橋梁，讓校長來聆聽發(fā)自社會公眾的真實聲音，為社會公眾們的“金點子”提出一個展現(xiàn)的平臺；另一方面，廣大同學、家長可以通過“校長信箱”來及時地反映和解決一些亟待解決的問題，真正體現(xiàn)同學、家長利益無小事。校長通過閱讀教師、學生、家長的信件，可以收集有效信息，獲得大量第一手資料，從而可以有針對性地解決問題。另外在來信當中提出的一些好建議或意見，也給學校決策、制度的及時調整帶來了有用的信息。
4、直面學生、教師、學校困難問題，全力構建和諧校園。學生困難包括經(jīng)濟困難和學習苦難，一直以來，我們學校對經(jīng)濟困難學生實行“兩免一補”，并積極聯(lián)系社會幫扶單位等多種形式給予救助。而對學困生，我們建立黨員教師一對一幫扶關系，一名教師幫扶一名學困生，讓教師不僅關注學生的成績，更關注他們思想，關注他們生活中的點點滴滴，用發(fā)自內心的愛讓學生學會不放棄，學會要積極努力。
關于教師教學困難問題，我們采取新老掛鉤制度，老教師以深入課堂聽課等多種形式積極幫助年輕教師提高業(yè)務能力，使他們早日成為合格的中學教師。
在黨中央提出全面建設節(jié)約型社會的背景下，學校提出建立節(jié)約型學校的目標，我們集中全校的力量盡可能杜絕教育浪費，實現(xiàn)教育資源的最優(yōu)化配置，進而構建和諧校園。
5、利用各種媒介大力宣傳廉政文化。
學校運用各種媒介通過各種渠道宣傳廉政文化建設。在校園設置廉政建設警示牌；在班級以及教學樓走廊、樓道張貼廉政宣傳標語并定期更換；借助班隊活動課，我們對學生進行了“廉政文化在我們身邊”教育；借助黑板報我們開展了“正直誠信”倡議活動；借助宣傳窗布置廉政小故事，我們對學生進行了“學習廉政典型”教育；借助校園網(wǎng)站，我們以學生喜聞樂見的形式及時報道“廉政文化進學校”活動。此外我們還通過征文、故事會等有效形式，提高學生對戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認識，從而形成正確的廉潔道德觀念。下階段，我校計劃結合美術課，全校開展設計“反腐倡廉宣傳畫”比賽，并選擇優(yōu)秀作品布置廉政文化走廊。
6、深入社區(qū)，利用社會化的校外教育隊伍進行氛圍營造。學校組織教師深入到每一個學生家庭進行家訪，中學學區(qū)內生源來自xx個行政村，但學校每學期組織教師全面家訪，老師與家長進行更好的溝通，形成對學生的教育合力，實現(xiàn)了教育的最大效益。
此外，經(jīng)過一段時間的摸索后，我們還認識到單在校園內營造良好的教育氛圍是還不夠的，利用校外的時間、空間進行素質教育是一個重大的現(xiàn)實問題。學校要讓學生走向社區(qū)，參與社會實踐，而敬廉崇潔教育應該是一種與社區(qū)教育密切結合的德育，讓學生在社區(qū)活動中學習和鍛煉。于是我們充分利用關工委、街道社區(qū)、家長等對學生在社區(qū)的活動進行組織、策劃，使廉政教育順利實施并得到有效推進。例如開展“創(chuàng)衛(wèi)生縣城，我們一起來努力”活動、“遠離毒品從我做起宣傳展”、“愛國、愛家鄉(xiāng)宣傳展”；“知黨、愛黨、跟黨走征文活動”、“平安寒假”系列活動等。
（二）挖掘課程資源，積極開展思想道德教育。根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內隱學習原則，在進行專門的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，通過利用一切可利用的時間，利用一切可利用的課程對學生進行廉政文化教育。
在廉政文化教育中，我們提倡各學科教師的積極參與，通過學科統(tǒng)整，使各科教學成為敬廉崇潔教育的主陣地。在各學科教學中，教師主要通過以下幾個方面來對學生進行敬廉崇潔教育：
1、整合教學目標，把廉政文化建設納入教學計劃。在學科教學中有意識地把敬廉崇潔教育納入有關課時的教學目標，是實施學科整合的前提，使教師在教學中從無意識到有意識地實施敬廉崇廉教育。因此，各學科教師要根據(jù)所教學生的心理發(fā)展特點，依從各學科的具體教學內容，注意挖掘敬廉崇廉教育的切入點。
2、優(yōu)化教學過程，使廉政文化建設得以實施。各學科教師要在本學科的教學中疏理和凸現(xiàn)廉潔教育的榜樣和事跡，感染學生，激發(fā)學生的情感。
3、注重以身作則，讓廉政文化在個人示范中得到強化。學校開展師德培訓，組織“中學師德公約簽名活動”，要求全體教師嚴格要求自己，以身作則，為學生提供良好的榜樣，使學生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學到的規(guī)范、原則不斷內化。
（三）、精心確定主題，廣泛開展廉政道德實踐活動我們結合教師素質提升工程，提高全體教師職業(yè)道德素質；開展了豐富多彩的班隊主題活動，讓學生置身于特定的情境當中體現(xiàn)自我價值獲得自我認同，進而推動了校園廉政文化建設，具體有：
針對教師，開展提升教師形象“八堅持八反對”中學教師師德公約簽名活動，針對教師廉潔奉公為主題的暑期是的培訓活動，深化保持共產黨員先進性教育活動。通過系列是的培訓，廣大教師“以德育人、依法執(zhí)教”的職業(yè)道德素養(yǎng)得到了提高；可見，敬廉崇廉教育的實施過程中，教師的綜合素質也與學生同步提升，體現(xiàn)了教學相長、共同發(fā)展。教師開展敬廉崇潔活動時，需要非常注重對自身思想、行為的反思與教育，這無形中也使教師的科研素質、教學水平以及師德修養(yǎng)得到了強化與提高。
針對學生，開展“敬廉崇潔”為主題的班隊課活動；以“追尋革命先烈足跡”為主題的清明祭掃烈士墓活動；以“爭做合格公民，建設美好家園”為主題開展成人宣誓系列活動；以“知黨、愛黨、跟黨走”為主題征文活動；以“人人獻出一點愛”為主題愛心捐款活動；“創(chuàng)衛(wèi)生縣城，我們一起來努力”社區(qū)活動。開展活動以來，學校還通過每周國旗下講話，指導學生開展安全法律教育活動、“中學校園文化藝術節(jié)”系列活動；開展文明班級、文明學生評比活動；開展“構建和諧校園、文明校園、平安校園”為主題倡議活動；開展“安全、衛(wèi)生”、“法制、消防”知識講座等等各種形式的社會實踐活動，督促引導學生進行反思、認識自我、批評與自我批評。
廉政文化建設是一項深遠而廣泛的教育活動，需要我們持之以恒，需要全社會的關注。我們將進一步把該項活動推向縱深，推動學校整體工作的進一步發(fā)展。
廉政文化建設是建設社會主義先進文化的重要內容，是新形勢下開展黨風廉政建設和反腐敗工作的有效載體和途徑,是貫徹落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會的客觀要求，是創(chuàng)建一流學校的基礎和條件，根據(jù)區(qū)委《平川區(qū)20xx年廉政文化建設試點工作實施方案》要求，制定如下實施方案：
一、指導思想與主要目的高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，圍繞構建拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監(jiān)控機制，以預防腐敗試點為載體，以廉政文化進學校為主要抓手，構建平安和諧校園，辦讓人民滿意的教育。深化廉政文化建設，全面提高青少年學生的思想道德素質，形成崇尚廉潔、弘揚文明的良好氛圍，教育和引導廣大師生深刻領會科學發(fā)展觀的內涵、精神實質和根本要求，堅定共產主義遠大理想，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，培養(yǎng)更多更好的社會主義建設者和接班人。
二、總體目標。
以“構建一條思想警戒線，一條道德標準線，一條精神文明風景線，增強全體教職員工，學校管理人員和全體學生反腐倡廉意識”為主要目標。以宣傳廉潔理念、傳播廉政文化、推動科學發(fā)展、促進社會和諧為主題。在全校師生中廣泛開展廉潔，誠信，理想信念和做老實人，干老實事的教育，使學校管理人員拒腐防變能力顯著提高，廣大師生反腐倡廉意識明顯增強，“廉榮腐恥”的校園文化環(huán)境和輿論氛圍逐步形成，保證學校這塊育人的凈土不受污染。
三、具體措施。
一是明確主要工作任務。學校要要以辦讓人們滿意的教育為宗旨，進一步增強“為民辦學、廉政辦學、陽光辦學，勤儉辦學”的意識。不斷完善教師、家長、學生之間的良性互動機制，相互監(jiān)督，相互促進，切實營造“崇廉、奉廉、贊廉”和廉潔從小做起、從我做起、從現(xiàn)在做起的良好校園氛圍。
二是創(chuàng)新工作載體。開展廉政文化進學?；顒?，是教師職業(yè)道德建設的重要組成部分，是中小學生思想道德教育的新要求，活動要注重結合學校廣大師生的特點、思想實際和理解接受能力，精心設計活動載體。學校要結合實際，在具體工作中，普遍開展好以“五個一”活動為載體的“廉政文化進學校”活動，即在學校領導班子和黨員中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會，具體時間在7月份，由學校黨支部組織實施。在教師中舉辦一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，時間安排在9月份，結合教師節(jié)師德演講和評優(yōu)表彰，突出廉政文化這一主題，樹師表，鑄師魂，開展一次師德集中教育活動。在師生中組織一次創(chuàng)編廉政作品，漫畫展覽活動；在校園中開辟一個反腐倡廉專欄，繼續(xù)堅持校務公開制度和公示制度。在學生中每月開設一節(jié)廉政文化課，要充分利用各科教材，特別思想品德課的自身優(yōu)勢，滲透廉潔文化教育的內容，使學教活動經(jīng)?；?。
三是注重抓好結合。廉政文化進學?；顒邮且粋€系統(tǒng)工程，要在體現(xiàn)活動效果上注重四個結合。一要把廉潔教育與課堂教學滲透相結合。要按照教育教學規(guī)律，深入挖掘現(xiàn)在學科的廉潔教育資源，有效整合各年段語文、政治、社會、歷史、思想品德等學科教材中蘊涵的與廉潔教育相關的知識點進行梳理和挖掘，由授課教師精心設計和備課，在教學過程中進行重點提示和講解，把知識教育、思想教育、品德培養(yǎng)融為一體，發(fā)揮課堂教學主渠道的教育功能。二要把廉潔教育和法治教育，日常行為習慣教育結合起來，培養(yǎng)學生辨別是非的能力，提高法制意識和維權意識，拒腐蝕，樹正氣，遠離不良社會可能帶來的負面影響。三要把廉潔教育與校園文化建設相結合。堅持科學管理、民主管理、依法管理、規(guī)范辦學行為。在校內營造風清氣正的良好氛圍，增強內在發(fā)展的潛力，提升對外的競爭力，促進學校不斷提高辦學質量，為學校又好又快發(fā)展打造廉潔的環(huán)境。三要把廉潔教育與加強黨風廉政建設相結合。加強黨風廉政建設的基本任務就是堅持不懈的對學校領導、教職員工進行廉潔意識教育。加強廉潔教育就是不斷提升黨員干部的思想境界，文化素養(yǎng)和道德情操，把大家認同的易被接受的理念，最終內化為全校師生共同遵守的行為準則和道德準繩。
四、方法步驟。
整個活動分四個階段進行：
第一階段：宣傳發(fā)動（20xx年4月至5月）。制定完善實施方案，按照預防腐敗試點項目工作要求，確定“廉政文化進學?！被顒觾热荩龊眯麄鞴ぷ?，營造試點工作輿論氛圍。學校要利用毎周一的教職工例會和升旗儀式及主題班隊會，校園廣播等形式，認真學習文件，領會精神，加強輿論宣傳，以便提高認識，統(tǒng)一思想。第二階段：組織實施（20xx年6月至11月）。按照學校已經(jīng)確定的“廉政文化進學校”實施方案，全方位組織實施，務求取得實效?；顒蛹纫貙嵭?，有要注意收集保存資料。
第三階段：檢查驗收（20xx年12月）。對活動開展情況進行全面自查驗收，并迎接平川教育局和區(qū)廉政文化建設領導小組的檢查驗收。
第四階段：總結提高（20xx年1月至3月）?？偨Y“廉政文化進學?！惫ぷ鞯慕?jīng)驗和做法，建立長效機制，對在活動中表現(xiàn)突出的單位和個人進行表彰獎勵。
五、工作要求。
一、上下貫通的責任落實機制。
二是加強督促檢查。學校要對此項工作定期進行檢查指導，及時了解工作進展情況，做到全程監(jiān)督。要通過督促檢查，著力增強廉政文化進學校試點工作的吸引力、感染力和說服力，督促指導各部門和教育工作者不斷創(chuàng)新形式，探求辦法，不斷創(chuàng)新載體，不斷拓寬渠道，使廉潔文化貼近師生思想、工作和學習實際，使廉潔的觀念滲透到教育教學和學校管理的各個方面，深入到師生內心，從而達到事半功倍的效果。
三是加大宣傳力度。在開展廉政文化進學校學教活動中，要很好地學習和借鑒先進經(jīng)驗，穩(wěn)步推進，在實踐中不斷探索總結經(jīng)驗，要注重試點成果的運用，邊試點、邊總結、邊完善、邊推廣。要充分利用校園廣播、校報、黑板報、校園網(wǎng)等大力宣傳試點工作中的好做法和新成效，著力營造良好的社會氛圍，促進教育系統(tǒng)廉政文化的繁榮發(fā)展。
四是強化考核。要建立考核機制，把廉政文化進學校工作列入年度評價體系進行考核。牢固樹立“不抓預防腐敗試點工作是失職，抓不好試點工作就是不稱職”的意識，建立獎勵機制，對廉政文化進試點工作成績突出的班級和個人進行表彰獎勵，樹立典型，要把廉潔學教活動開展情況納入年度考核，作為師德考核的重要內容，要把廉潔學教活動成果作為評優(yōu)選先的條件之一，對在此項學教活動中不認真履行職責、推諉扯皮、敷衍應付、工作不力，成效不顯著的部門和班級進行通報批評，對違犯教師職業(yè)道德的行為要及時處理，引領活動不斷深入，達到創(chuàng)建“書香校園，文明校園，平安校園，和諧校園”之目的。
近年來，**省**市**區(qū)將“創(chuàng)新”貫穿于農村基層黨風廉政教育的始終，努力提高廣大黨員干部的廉潔自律意識，深入推動了全區(qū)的農村基層黨風廉政建設，為促進科學發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展營造了風清氣正的良好氛圍。
一、創(chuàng)新機制，夯實教育基礎。
健全組織，完善制度。成立了區(qū)委常委、區(qū)紀委書記任組長、有關部門和單位一把手為成員的黨風廉政教育工作領導小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調全區(qū)黨風廉政教育工作。制定下發(fā)《**區(qū)農村黨風廉政教育實施辦法》，細化了教育內容、教育形式、教育范圍等八個方面的規(guī)定。
分工負責，明確責任。年初，領導小組召開會議，認真研究農村黨風廉政教育工作，將農村基層黨風廉政教育的26項主要任務分解到10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和17個相關區(qū)直部門，提出了明確的任務目標和工作要求，并規(guī)定工作不力的單位將被全區(qū)通報批評。
建立區(qū)委常委聯(lián)系點制度。建立了區(qū)委書記聯(lián)系的11個聯(lián)系點，規(guī)定區(qū)委常委每人聯(lián)系1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、1個行政村，對聯(lián)系點的黨風廉政建設工作進行具體指導，每月不少于1次到村走訪群眾，了解村情、民情；每季度不少于5次的聽取，了解所聯(lián)系村黨風廉政建設的現(xiàn)狀、優(yōu)勢和不足。聯(lián)系點設立以來，共形成調研報告31篇，完善村務公開欄xx3個，設立農村廉政文化宣傳欄286個，幫助建立農家書屋162個，區(qū)委常委所聯(lián)系的11個村中，10個村的財務管理制度進一步完善，9個村的議事程序進一步民主，7個村的村務公開進一步規(guī)范，受到了廣大干部群眾的一致好評。
二、創(chuàng)新理念，拓展教育平臺。
區(qū)委將農村基層黨風廉政教育工作納入全區(qū)黨員干部教育工作之中，先后投資xx0萬元加強農村廉政教育平臺建設。
圖書室）。目前，全區(qū)21個村建立了廉政文化廣場，121個村成立了廉政文藝演出隊，近2xx個村建立了廉政圖書室，132個村建立了廉政文化一條街，其中九曲街道郁九曲村2.6公里長的廉政文化一條街，先后被新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、《人民日報》、《檢察日報》、《大眾日報》、《**日報》等多家媒體報道。
完善教育網(wǎng)絡。整合“**紀檢監(jiān)察網(wǎng)”和區(qū)委組織部遠教中心的“現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)”，將每月5日、15日、25日作為“網(wǎng)絡固定學習日”，通過教育網(wǎng)絡對村干部進行黨的路線方針政策以及法律法規(guī)的教育，增強村干部執(zhí)行黨的政策的自覺性。開辦教育專欄。在《今日**》開辦“廉政經(jīng)緯”專欄，引導全區(qū)黨員干部進行廉政知識學習。今年5月，將全市6名勤廉村支書先進事跡在專欄刊登，并免費將1xx0份《今日**》下發(fā)到10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）342個行政村的1xx0余名基層黨員干部手中。在**電視臺開辦“廉政在線”專欄，動態(tài)展現(xiàn)全區(qū)黨風廉政建設狀況。今年以來，組織全區(qū)342個行政村的支部書記在電視上公開承諾，并公布了年內為群眾辦理的3件實事。在廉政在線節(jié)目中，啟動新聞督察，定期公開村干部為群眾辦實事情況，并接受社會各界的監(jiān)督，目前，342名村支書共為群眾辦實事xx3件，已完成全年任務的xx%。
建立示范點。召開農村基層黨風廉政教育現(xiàn)場會，組織5個單位作了交流發(fā)言，確立了xx個村、2個社區(qū)為示范點，培育了湯頭街道泉上屯村、九曲街道鞏村、鳳凰嶺街道田黑墩村等一批農村基層黨風廉政教育示范單位。今年以來，52個示范點先后播放《公仆》、《反腐利劍》等電教片，推薦村干部閱讀《清正廉潔—周總理》、《人民公仆—牛玉儒》等廉政故事，進一步強化了村干部為民服務的意識。
三、創(chuàng)新形式，擴大教育范圍。
我們緊密結合農村的特點和實際，不斷創(chuàng)新教育形式，擴大教育范圍，開展了“四進四上”活動。
**》上進行了刊發(fā)。在全區(qū)組織開展了“廉政歌曲大家唱”活動，將《四大紀律，八項要求》等20余首廉政歌曲刻錄成光盤下發(fā)到1xx余個行政村，組織12xx余名村干部傳唱。四是進社區(qū)，組織全區(qū)21個社區(qū)的120名基層黨員干部參加了在九曲街道楊莊社區(qū)舉行的**廣場文化藝術節(jié)—**專場演出，120名黨員干部合唱了《八個堅持，八個反對》，受到了廣大干部群眾的一致好評。
四上活動。一是上電視，將廉政典型，**人民的好公仆—**區(qū)國稅局原副局長高樹閣的先進事跡拍攝制作成電視劇《好人老高》，在**電視臺、**有線電視臺黃金時段滾動播放，受教育群眾達8萬余人。二是上課堂，將警示教育融入?yún)^(qū)委、區(qū)政府年度培訓村支書計劃中，今年以來，利用全市紀檢機關查處的最大一起農村支部書記經(jīng)濟案件—太平街道郭太平村原黨支部書記郭某案例，對全區(qū)1xx0余名基層黨員干部進行了警示教育。三是上舞臺，精心編排融廉政故事、廉政歌曲、廉政詩歌、廉政樂曲為一體的《清風頌》反腐倡廉晚會，赴我區(qū)拆遷現(xiàn)場慰問1xx0余名奮戰(zhàn)在拆遷一線的廣大干部群眾。組織xx余名演職人員赴10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）xx個村居進行巡回表演，全區(qū)xxxx余名基層干部群眾觀看了演出。四是上專欄，將廉政法律法規(guī)、先進典型事跡、反面典型案例、廉政漫畫、廉政文章等利用墻報、公開欄、學習園地等陣地予以刊發(fā)，對廣大基層干部群眾進行教育，截至目前，我區(qū)已有2xx余個村莊建立了廉政教育專欄。
四、創(chuàng)新方法，提高教育效果。
堅持廉政談話教育。對新任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村居領導干部及時開展任前廉政談話，圍繞“掌權、用人、管錢”等方面，著重解決好如何服務群眾、如何掌權施政、如何對待名利等問題，提前打預防針。對平時工作中反映基層黨員干部的(請勿抄襲：)問題，認真核查，督促整改。今年以來，對26名村級黨員干部在違反政策和財務管理等方面存在的苗頭性問題，進行了談話打招呼。
堅持區(qū)委常委上黨課。區(qū)委常委根據(jù)區(qū)委常委聯(lián)系農村黨風廉政建設點制度要求，親自到所聯(lián)系的11個農村黨風廉政建設點，從反腐倡廉形勢教育、理想信念、宗旨觀念、勤政廉政等方面為村干部講黨課。今年7月份，11名區(qū)委常委分赴10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展了“慶祝七一建黨，講述廉政黨課”活動，11名區(qū)委常委共講21堂廉政黨課，2xx0余名基層黨員干部接受了培訓。堅持開展顧大局教育。緊緊圍繞區(qū)委一號工程—舊村改造，對基層黨員干部進行教育。20xx年以來，我區(qū)共改造舊城區(qū)1xx萬平米，區(qū)紀委常委利用專題講座的形式對20個拆遷村的xx0余名黨員干部進行了“顧大局、促發(fā)展”教育，教育廣大農村黨員干部增強大局意識，以身作則，主動響應區(qū)委號召的同時積極做好群眾工作，xx0余名相關基層黨員干部主動搬遷，無一人阻礙工作，現(xiàn)了拆遷居民“零上訪”，我區(qū)拆遷工作受到了省市主要領導的充分肯定。
堅持開展主題教育。專門成立了村級“講黨性、重品行、作表率”主題教育領導小組，將342個行政村劃分為10個小組，組織全體黨員干部進行政治理論、政策法規(guī)、宗旨觀念、沂蒙精神、思想道德、職業(yè)道德等六個方面的學習教育。組織201名村干部參加了全區(qū)紀檢監(jiān)察干部和組工干部培訓班。
對廣大農村基層黨員干部進行黨風廉政教育，提高了黨員干部廉潔自律的自覺性，“為民、務實、清廉”的風氣逐步形成。農村基層黨員干部依法治村、廉潔自律意識顯著增強，違紀違法問題明顯減少。今年上半年，全區(qū)受理群眾來信來訪來電數(shù)量與去年同期相比下降37.1%。全區(qū)342個行政村計劃全年為群眾做實事1026件，上半年已完成xx3件，得到廣大群眾的一致認可，黨群、干群關系更加密切。
廉政文化進機關工作總結篇十
一是認真執(zhí)行各項管理制度。嚴格請假、考勤、簽到等日常工作制度，規(guī)定上班期間不做與工作無關的事情;加強單位車輛管理，嚴格執(zhí)行公務車輛管理及配備的制度。實行辦公室統(tǒng)一派車制，提高用車效率，公務車輛定點存放、保養(yǎng)維修，杜絕公車私駕等違規(guī)行為;規(guī)定各項公務接待須經(jīng)集體研究決定，杜絕鋪張浪費，按程序上報備要客來訪報告單。
二是進一步深化首問負責制、限時辦結制、服務承諾制、責任追究制。始終做到熱情接待，耐心聽講，認真受理，服務周到，徹底杜絕門難進、臉難看、話難聽、事難辦的問題，建立作風建設長效機制。
三是強化教育監(jiān)督管理，從源頭上預防、杜絕不廉潔行為的發(fā)生。嚴格控制單位公務接待、出差、用車等公用經(jīng)費支出，管理使用好項目經(jīng)費，健全完善財、物管理制度，強化厲行節(jié)約，全面推進廉政建設，把思想和精力用在為民服務上，踐行群眾路線，突出為民務實清廉主題。
四是嚴格財務手續(xù)，嚴格執(zhí)行財務制度和財經(jīng)紀律。嚴把政策關，杜絕了工作中出現(xiàn)違紀審批、把關失控現(xiàn)象的發(fā)生。截至目前無違紀違法事件發(fā)生。
廉政文化進機關工作總結篇十一
xx年，我局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，按照十七屆中央紀委七次全會、省紀委九屆二次全會、市區(qū)紀委十屆二次全會的部署和要求，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，以加強作風建設、反腐倡廉制度建設為重點，圍繞中心，服務大局，開拓創(chuàng)新，為建設美好幸福新xx提供有力的后勤保障。
組織干部職工參觀學習相關的知識展覽，觀看了《明天》等愛國之義教育影片，參加了區(qū)級機關黨工委組織的陽光司法庭審活動，做到用正面典型引路，用反面事例教育人，從而不斷增強干部職工的紀律意識和法制觀念，使干部職工自重、自省、自勵、自警，身體力行，自覺依法行政和廉潔從政。
開展了“科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”大討論活動、“愛我xx、美在春城”主題實踐活動和學雷鋒活動，努力踐行“剛毅執(zhí)著、敢于擔當、追求不凡、崇尚實干“的xx干部精神。
表公示，主動接受監(jiān)督。
深入開展政治紀律教育，引導干部職工堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺同黨中央保持高度一致。在全局大力弘揚黨的優(yōu)良作風，大興密切聯(lián)系群眾之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風，始終做到講黨性、重品行、作表率。
協(xié)調。領導班子其他成員根據(jù)分工，對職責范圍內的黨風廉政建設負主要領導責任。
嚴禁違反規(guī)定，私自從事贏利性活動；嚴禁違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券、支付憑證；嚴禁大操大辦婚喪喜慶事宜或借機斂財；嚴禁用公款或接受其行使職權有關系的單位和個人邀請進行高消費娛樂、健身活動，嚴肅查處領導干部利用職務便利為本人或特定關系人謀取不正當利益等問題。
好地開展反腐倡廉工作創(chuàng)造條件。認真落實財務管理制度和政府采購制度，在工程建設中認真落實“八個百分之百”的要求。落實糾風目標責任制，完成好各項糾風專項治理工作，切實糾正危害群眾利益的行為。
嚴禁以各種名義組織或參加各類用公款出國旅游活動；嚴格執(zhí)行公務用車改革相關規(guī)定；嚴格控制公務接待費用支出；嚴禁用公款大吃大喝、請客送禮；嚴格控制各慶典、節(jié)會、論壇等活動；嚴格控制一般性支出；深入開展“小金庫”治理工作。
22．開展精神文明創(chuàng)建活動,倡導文明工作、文明服務、文明待人，經(jīng)區(qū)文明委考評、審定和公示，10月19日我局被區(qū)政府命名為xx年xx區(qū)文明單位，促進了社會主義新風尚的形成，提高工作效率和服務水平。
廉政文化進機關工作總結篇十二
xx年，市直機關事務管理局以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞“沖刺全國百強、建成中等城市、實現(xiàn)全面小康”的目標，堅持從嚴治黨、從嚴治政，全面落實黨風廉政建設責任制，保持了機關后勤部門務實、清廉、高效的良好形象。
堅持領導帶頭。
黨風廉政建設重在領導班子建設，尤其是黨政“一把手”。今年來，黨總支始終把黨政領導班子的黨風廉政建設作為轉變黨風的工作重點。一是要求黨政班子成員要嚴格遵守黨的政治紀律，加強班子思想建設；嚴格執(zhí)行民主集中制，加強班子組織建設；嚴格執(zhí)行工作紀律，加強班子作風建設；嚴格遵守黨紀政紀，加強班子廉政建設；嚴格遵守各項規(guī)章制度，加強班子制度建設。二是嚴格責任追究制度。要求黨政領導班子成員按照年初簽訂的黨風廉政建設責任制逐一遵照落實，并按照分工管好下屬，一但出現(xiàn)了違反黨風廉政建設責任制的現(xiàn)象，既追究當事人的直接責任，又追究分管領導的領導責任。三是嚴格執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定。四是黨政主要領導認真開展述職述廉。今年，黨政領導干部分別進行述職述廉，自我剖析，查找問題，進一步凈化了思想，增強了廉政意識。
堅持學習教育。
為了進一步強化廣大干職工的廉政意識，今年以來，我們以黨的十八大和中紀委二次全會的精神為指導，認真組織學習黨風廉政建設方面的有關規(guī)定，并結合實際開展專題輔導和討論。二是認真開展了黨風廉政建設宣傳教育月活動。宣教活動經(jīng)歷了制定方案，統(tǒng)一部署；宣傳動員，統(tǒng)一思想；學教述廉，統(tǒng)一落實三個階段。在宣教活動中，書記親自上輔導課。通過本次學習教育活動的開展，全體黨員干部都受到了一次生動的教育。大家深刻認識到：任何時候、任何情況下，都要做到與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信人民是真正的英雄的唯物主義觀點不能丟，正確認識和處理好奉獻精神和利益原則、黨的事業(yè)和個人價值、全局利益和局部利益的關系，嚴格執(zhí)行黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺勤政廉政。三是抓好中心組成員的教育。為了做到警鐘長鳴，我們堅持在中心組學習中，把黨風廉政建設的有關規(guī)定作為中心組的重要學習內容之一。從思想上筑牢拒腐防變的堤防，自重、自省、自警、自律，切實做到薄禮面前慎微、盛情面前慎軟、喜好面前慎饞、隱賄面前慎獨，防止和排除各種錯誤思想、錯誤傾向的干擾。
堅持制度建設。
先后制定了領導班子管理規(guī)定、隊伍建設管理規(guī)定、黨務工作系列制度、行政管理工作系列制度等規(guī)范性制度。
明確責任目標和責任考評，各單位負責人對黨風廉政建設負總責。
堅持“一崗雙責”
嚴格按照市紀委部署，把黨風廉政建設及反腐敗工作與業(yè)務工作緊密聯(lián)系起來，一起部署，一起落實，一起考核。
一是成立黨風廉政建設工作專班，“一把手”負總責，班子成員具體負責。所屬各單位相應成立了工作專班。二是領導帶頭抓，逐級簽訂責任狀，強化領導責任，做到心中有位置，身上有責任，肩上有擔子，工作有力度。三是強化經(jīng)常性工作。在落實黨風廉政建設責任制過程中，著力強化對經(jīng)常性工作的檢查指導。
為促進黨風廉政責任制的落實，總支一班人帶頭做好自身廉政建設，自覺將個人置于制度約束之下，群眾監(jiān)督之下。并做到一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。
重大事項集中討論研究決定?？朔倭胖髁x、專斷作風，糾正和防止各種不良習氣，增強領導班子的整體功能，保證了廉政責任制有效實施。
為充分發(fā)揮監(jiān)督職能，設置了政務公開欄，將工作目標、工作流程、工作作風、內部管理等置于社會監(jiān)督之中。
要求全體黨員要牢固樹立黨員的光榮感和責任感，時刻以黨員標準嚴格要求自己，處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，成為廣大干部職工爭相看齊的對象，充分調動黨員群眾的工作積極性。
堅持自查整改。
要求所屬各單位按照年初簽訂的責任書，認真開展自查、整改。與此同時，局主要負責人帶隊到二級單位考核、座談，按照考核表逐項考核打分，找相關人員座談，了解情況，幫助查找問題。
按照健全民主生活會制度，提高民主生活會質量的要求，總支嚴把主題關、準備關、自查關、整改關等四個環(huán)節(jié)。以思想工作作風、廉政建設為主要內容，對領導班子成員廉潔自律，開展積極健康的思想斗爭，充分體現(xiàn)黨內生活的民主性、原則性。發(fā)動群眾在一定范內對領導班子成員思想作風，黨風廉政責任制進行評議，充分發(fā)揚民主，走群眾路線，廣泛聽取各方面意見，真正找準和解決突出問題。領導干部通過述廉，達到了自我剖析、自我糾正、自我完善、自我約束的目的。黨風廉政建設責任制評議活動，收到良好的效果。
我局黨風廉政建設責任制的落實取得了一定成效，但從嚴要求，我們的工作還存在以下差距：對本系統(tǒng)內落實黨風廉政建設責任制工作的典型，總結宣傳的力度還不夠大；走出去學習別人的先進經(jīng)驗和向上請示匯報還不夠經(jīng)常等。
今后，我們將以科學發(fā)展觀為指導，在注重克服上述問題的同時，結合實際，進一步加大預防和治理腐敗的力度，健全黨風廉政建設責任措施，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，促進落實黨風廉政建設責任制和各項業(yè)務工作全面協(xié)調發(fā)展。
廉政文化進機關工作總結篇十三
求真務實是我黨的優(yōu)良作風，也是黨風廉政建設的重點要求，在新的形勢下只有保持和發(fā)揚好這一優(yōu)良作風，才能取得工作實效。()務求工作實效就要辦實事，決不能搞形式主義。結合自身的特點，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實際，在轉變工作作風同時，又突出求真務實地工作，克服與“三個代表”和保持先進性要求不相適應的方面，如事業(yè)心、責任感不夠強，服務態(tài)度不夠端正，工作作風不夠扎實，工作方法比較簡單，政策水平不夠高，解決復雜矛盾的能力不強，處理問題比較草率等等。特別是在工作中，難度高、強度大、責任重，遇到的大大小小、意想不到的問題比較多，要積極開動腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉變工作作風，探討新思路、尋求新方法，做扎實有效的工作，及時處理、解決這些問題，使自己的始終保持與時俱進的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風，更好地適應新形勢下的工作要求。
廉政文化進機關工作總結篇十四
今年以來，我局始終把加強學習，增強黨員黨性意識放在首位，結合黨的群眾路線教育實踐活動學習教育環(huán)節(jié)，突出抓好了黨員干部的職業(yè)道德教育和全心全意為人民服務的宗旨教育，增強公仆意識，樹立起勤政廉潔，反腐倡廉的良好形象。制定了《中心組學習計劃》、《黨小組學習計劃》，狠抓學習“三結合”。一是集中學習與個人自學相結合。由黨員領導分別集中領學了“中國特色社會主義理論體系”、習近平總書記系列重要講話精神等。擠出空余時間抓緊自學，促進全員學習質量。二是文字學習與事跡講座相結合。積極參與全縣的講座交流等活動，在局內部傳達學習精神。局支部組織學習以“先進典型引路、爭做優(yōu)秀干部”為主題的學習課題。通過這樣立體的學習深化了學習內容，提高了全體黨員干部的學習動力，激發(fā)了學習積極性。三是定期開展廉政約談。班子成員定期深入基層，與各科室負責人、干部職工進行面對面的約談，傾聽基層聲音，掌握思想動態(tài)，加強廉政教育。在全局形成學廉、倡廉、履廉的氛圍。
廉政文化進機關工作總結篇十五
2011年是我廠深入開展黨風廉政建設，確保公司穩(wěn)步發(fā)展的一年。機關黨支部在廠黨委和紀委的領導下，以“十七大”重要思想為指引，緊緊圍繞廠的中心工作，進一步加強黨風廉政建設，團結拼搏，務實創(chuàng)新，努力營造了“服務生產”的良好氛圍，為全面完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。
一、以思想作風建設為重點，加強政治理論學習，努力提高機關科室全體黨員干部的思想素質。
政治立場的堅定來源于理論上的清醒。學習是提高自身素質，增強駕馭復雜局面和解決實際問題的能力；是提高思想理論水平的必由之路。機關支部堅持集體學習制度，把每一次學習都落到實處。堅持理論聯(lián)系實際，學有成效，做到每次學習都要發(fā)言討論，通過討論，解決實際問題。堅持學習，用馬克思主義的立場、觀點、方法正確認識和把握周圍事物的發(fā)展規(guī)律，才能在錯綜復雜的形勢面前保持清醒的頭腦，增強思想覺悟，自覺抵制不正之風，切實改善思想作風，提高政治理論水平。
二、圍繞企業(yè)中心工作，采取有效措施，層層分解任務，確保上級部署的反腐倡廉各項任務的全面完成。
1體事情具體分工，并細化工作任務，層層落實責任目標，使黨風廉政建設工作有組織、有計劃、有措施。為進一步貫徹落實黨風廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行責任追究。
三、
堅持民主集中制制度，定期召開民主生活會，健全和完善班子議事制度，堅持領導干部帶頭廉潔自律。
機關黨支部堅持把領導干部廉潔自律、勤政廉政建設作為黨風廉政建設工作的重點來抓。要求從領導自身做起，在拒腐防變、反腐倡廉中起表率作用。認真貫徹《兩個條例》，以警示教育為重點，不斷提高黨員干部的思想道德和執(zhí)政能力，做到“四個堅持”，做廉潔自律的楷模。
四、進一步提高管理與服務水平，沒有發(fā)生任何影響企業(yè)形象的重大事件。
1、加強支部黨員學習制度，把黨風廉政教育納入學習內容。
2、加強對全體黨員職工的學習教育，在黨員中開展黨風廉政建設知識競賽。
3、定期召開黨風廉政建設分析會，貫徹落實上級有關會議精神。
4、加強對行政經(jīng)濟工作的監(jiān)督，確保各部門領導不發(fā)生任何違法違紀案件。
廉政文化進機關工作總結篇十六
;創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用。這些問題歸結起來，一個是不適應新形勢新任務的要求，一個是不符合“三個代表”重要思想的要求。這些“不適應”、“不符合”的問題，如果不認真加以克服、解決，就會嚴重影響黨的先進性。在這一方面本人重視思想作風的轉變，重視政治素質提高，通過學習教育，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性，進一步明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求，進一步堅定理想信念，進一步強化黨員意識和執(zhí)政意識，牢固樹立科學發(fā)展觀和人生觀，增強了拒腐防變能力。在實際工作中，堅持做到自律，明確了“五要五不能”，一是要政治上清醒，不能方向不明;二是要勤政廉潔，不能懈怠謀私;三是要令行禁止，不能自行其事;四是要一身正氣，不能有失形象;五是求真務實，不能虛妄浮躁。并不斷警示自己，自覺遵守“兩室”廉政建設的有關制度和規(guī)定，不斷增強了拒腐防變的自覺性。
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