在我們的日常生活和工作中，我們經(jīng)常需要制定方案來(lái)幫助我們更好地完成任務(wù)。在制定方案時(shí)，我們可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)。方案設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，累積經(jīng)驗(yàn)。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇一
節(jié)約是一種態(tài)度，人類(lèi)應(yīng)同舟共濟(jì)，保護(hù)我們親愛(ài)的祖國(guó)，恒念物力維艱”，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物；愛(ài)勞動(dòng)，高爾基說(shuō)“我們世界上最美好的東西。
愛(ài)祖國(guó)，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，只有一個(gè)中國(guó)，我們應(yīng)懂愛(ài)懂珍惜，都是由勞動(dòng)，保證不浪費(fèi)水資源；節(jié)約用電，在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉；節(jié)約糧食，鐵杵磨成針”；節(jié)約用水祖國(guó)充滿愛(ài)，祖國(guó)充滿情，祖國(guó)是我們賴以生存的大家庭。
我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，只要從身邊的小事做起是每個(gè)人都能做得倒的。
我們應(yīng)樹(shù)立各種正確的理念和觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)“三愛(ài)三節(jié)'教育的重要意義，并使其真正貫穿于我們的生活實(shí)踐當(dāng)中。
從具體的事情抓起，中國(guó)俗語(yǔ)說(shuō)“只要功夫深，節(jié)約是一種習(xí)慣，為了我們自己，倡導(dǎo)“三愛(ài)三節(jié)”、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的”，熱愛(ài)是一種理念，做到：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具。
熱愛(ài)是一種心態(tài)；愛(ài)學(xué)習(xí)，宣傳“三愛(ài)三節(jié)”。
結(jié)合自身實(shí)際、節(jié)約用電、節(jié)約糧食，讓“三愛(ài)三節(jié)”傳遍中國(guó)，我們是祖國(guó)將來(lái)的棟梁。
為了祖國(guó)，努力踐行“三愛(ài)三節(jié)”爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍瑺?zhēng)做祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
只有一個(gè)地球，持之以恒做到“三愛(ài)三節(jié)”，做好“三愛(ài)三節(jié)”。.。.。.
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇二
為貫徹習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)，作為深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的有效載體，制訂實(shí)施方案，持續(xù)扎實(shí)抓下去。結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線，在全校師生中深入開(kāi)展“三愛(ài)”“三節(jié)”教育活動(dòng)的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)人民為人民服務(wù)教育。通過(guò)“三愛(ài)”“三節(jié)”教育，激發(fā)全校師生努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展中去。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)。
1、圍繞“三愛(ài)”教育主題。
加強(qiáng)師生的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育，提升師生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
（二）開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。
1、組織學(xué)生在校園里積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐，開(kāi)展教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情。
2、開(kāi)展“學(xué)黨史、知國(guó)情、跟黨走、為人民”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的偉大成績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部和廣大師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的堅(jiān)定性。
3、深入推進(jìn)學(xué)雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在學(xué)生中組織以學(xué)雷鋒為內(nèi)容的“三個(gè)一”活動(dòng)：一次最佳隊(duì)日，做一件好事、參加一次志愿服務(wù)實(shí)踐，逐步使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
三、實(shí)施步驟。
為更好的深入開(kāi)展“三愛(ài)”“三節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，具體分三個(gè)步驟進(jìn)行：
（一）第一階段：動(dòng)員部署階段。
2、召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真討論、學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明確各自的活動(dòng)任務(wù)，發(fā)動(dòng)和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛(ài)”“三節(jié)”活動(dòng)。
（二）第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段。
圍繞“三愛(ài)三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)、升國(guó)旗儀式，通過(guò)精心設(shè)計(jì)主題標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、班級(jí)文化墻等形式讓“三愛(ài)三節(jié)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。通過(guò)報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)及移動(dòng)新媒體等平臺(tái)，大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，不斷升華對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解和認(rèn)識(shí)，使“三愛(ài)三節(jié)”教育不斷深入人心。引導(dǎo)教師在搞好教書(shū)育人、樹(shù)立為人師表上爭(zhēng)當(dāng)模范，引導(dǎo)學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)、熱心公益活動(dòng)上爭(zhēng)當(dāng)模范，推動(dòng)和諧校園建設(shè)。
（三）第三階段：總結(jié)表彰階段。
對(duì)開(kāi)展“三愛(ài)”“三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)中行之有效的做法以制度的形式固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)開(kāi)展“三愛(ài)”“三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)突出的黨員、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。
四、工作要求。
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
學(xué)校成立“三愛(ài)”“三節(jié)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長(zhǎng)：朱柯夫（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：曾茜（教導(dǎo)主任）肖玲琴（總務(wù)主任）組員：各班班主任。
（二）創(chuàng)新活動(dòng)載體。
根據(jù)自身實(shí)際，合理制定活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)載體，精心安排活動(dòng)內(nèi)容，以師生員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展活動(dòng)，確保活動(dòng)有特色、有實(shí)效。
天華小學(xué)2018年3月4日。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇三
“三愛(ài)三節(jié)”指的是由習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，更好的將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦等方針政策落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)我校的具體情況，現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排：
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
為貫徹習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“不學(xué)無(wú)以成才”；只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來(lái)；祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容及意義。
開(kāi)展“三進(jìn)三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。
“三愛(ài)”的具體含義：
“愛(ài)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)是學(xué)生的“第一職業(yè)”，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”，落實(shí)到每一位學(xué)生身上，就是要“愛(ài)學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛(ài)祖國(guó)”：社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民首先要“愛(ài)國(guó)”，因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!“三節(jié)”的具體含義：
節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日?，嵤伦銎?。該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。
一、“三愛(ài)”教育系列活動(dòng)1.愛(ài)學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
（1）做好新學(xué)期開(kāi)始各級(jí)部學(xué)生“收心”教育，通過(guò)班會(huì)、主題報(bào)告會(huì)等多種形式，讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。（2）新生開(kāi)學(xué)后，通過(guò)各種報(bào)告會(huì)等，讓高新生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（3）每學(xué)期末開(kāi)展沖刺期末主題教育，減少課余活動(dòng)，讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的學(xué)習(xí)中去。
2.愛(ài)勞動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。
帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
（4）學(xué)校內(nèi)開(kāi)辟花卉園，讓學(xué)生不出校園的感受勞動(dòng)的成就感和快樂(lè)，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)。
3.愛(ài)祖國(guó)——培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的民族精神。
在九、十月份，教導(dǎo)處、少先隊(duì)利用豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”“感恩祖國(guó)”主題教育月活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大的祖國(guó)，用不懈的努力與拼搏報(bào)效祖國(guó)。
（1）開(kāi)展“九·一八”國(guó)恥紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生奮起學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。
（2）為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，組織學(xué)生利用清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士墓，重溫入隊(duì)誓言等教育活動(dòng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福來(lái)之不易，引導(dǎo)他們對(duì)照先進(jìn)人物找差距，同時(shí)以革命先烈和先進(jìn)典型為榜樣。
（3）充分利用了校內(nèi)廣播、校園新聞、校報(bào)、宣傳欄等媒介。大力宣傳社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就和一些愛(ài)國(guó)事跡，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。1.設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”
要求政教處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，避免飯菜量過(guò)剩，將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少糧食浪費(fèi)。
2.各班召開(kāi)“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)各班級(jí)開(kāi)展以“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題開(kāi)展班會(huì)，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，積極發(fā)言。班會(huì)后材料歸檔備查。
3.教導(dǎo)處、各年級(jí)織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。
4.組織開(kāi)展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。
5.加強(qiáng)學(xué)校主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。
6.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”征文比賽以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。
第三階段：
總結(jié)。
表彰階段。
各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開(kāi)展的“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。
四、活動(dòng)要求。
1.各班要大力推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展，認(rèn)真部署，常抓不懈，將“三節(jié)”教育全面納入課堂。
教學(xué)。
積極開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2.各班要健全本次活動(dòng)的管理制度，落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”專(zhuān)項(xiàng)工作制度，建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，推動(dòng)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開(kāi)展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。
3.各班開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查并將督導(dǎo)結(jié)果及時(shí)公布，納入班級(jí)量化管理，并自覺(jué)接受廣大師生員工的監(jiān)督。
4.各班要結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種形式營(yíng)造良好輿論氣氛。
總之，在結(jié)合我校主題教育月活動(dòng)的指導(dǎo)下，將“三愛(ài)三節(jié)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛(ài)三節(jié)”教育，并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的，腳踏實(shí)地的，身體力行的去響應(yīng)“三愛(ài)三節(jié)“的號(hào)召。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇四
現(xiàn)如今，在習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛(ài)三節(jié)”，指的是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用電。
愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。漫漫十幾年求學(xué)路，使我們從蒙童稚子到進(jìn)入中學(xué)、高中到大學(xué)，提素質(zhì)，明心智，辨是非。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功的基礎(chǔ)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；做作業(yè)專(zhuān)心致志，書(shū)寫(xiě)工整。不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
愛(ài)勞動(dòng)，是因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，都是由熱愛(ài)勞動(dòng)的人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！眲趧?dòng)是偉大而崇高的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在學(xué)校，做到時(shí)刻讓身邊環(huán)境保持整潔；在家里，學(xué)會(huì)照顧自己并每天做家務(wù)，讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇，也盡自己的一份孝心。
愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚的道德，掌握豐富的知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)的振興貢獻(xiàn)自己的力量。
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，在我們的周?chē)?，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。一粒米，是辛勤勞動(dòng)者的汗水結(jié)晶；一滴水，是沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，是漫漫黑暗夜的光明希望。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設(shè)“三節(jié)”校園文化，積極開(kāi)展“三節(jié)”活動(dòng)，營(yíng)造“三節(jié)”的良好氛圍，讓“三節(jié)三愛(ài)”飄揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。為構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)盡一份責(zé)任，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”（簡(jiǎn)稱“三愛(ài)三節(jié)”）的號(hào)召，落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、教育主題：
愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
三、活動(dòng)時(shí)間：2018年2月——2018年7月。
四、參加人員：全校師生。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：嚴(yán)金燕。
副組長(zhǎng)：肖章洪魏興春成員：全體師生。
六、具體活動(dòng)安排：
1.“三愛(ài)三節(jié)”主題國(guó)旗下講話第2周六年級(jí)中隊(duì)，講話內(nèi)容見(jiàn)稿件。
2.紅領(lǐng)巾廣播站宣讀倡議書(shū)。3.開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)。4.開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”手抄報(bào)比賽。
觀音山學(xué)校。
2018年3月2日。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇六
為推進(jìn)我校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育作為重要教育工作，深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)，探索建立青少年學(xué)生志愿服務(wù)制度，作為深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的有效載體，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎”的號(hào)召，進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
成員：王華郭亞干郭慧白浩亭岳海英費(fèi)珍珠王坤吳林張麗達(dá)育紅領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在政教處辦公室，由樊軍敏具體負(fù)責(zé)“三愛(ài)”教育“三節(jié)”活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
六、教育形式：
1、少先隊(duì)要切實(shí)做好宣傳工作，利用宣傳版面出一期宣傳專(zhuān)欄。2、各班要以“三愛(ài)三節(jié)”教育為主題出一期板報(bào)，并作為三月份主題班會(huì)內(nèi)容（要有活動(dòng)圖片）。
3、值周教師應(yīng)以“三愛(ài)三節(jié)”作為國(guó)旗下的講話內(nèi)容。4、開(kāi)展“講故事、演講、作文比賽、書(shū)法繪畫(huà)、手抄報(bào)等活動(dòng)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際比照開(kāi)展好此項(xiàng)工作。
5、學(xué)校要在校園設(shè)置相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
7、開(kāi)展相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)和征文活動(dòng)。高年級(jí)各班要鼓勵(lì)學(xué)生多到學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)并適時(shí)參加相關(guān)部門(mén)組織的征文活動(dòng)。
七、具體活動(dòng)安排：
二月份為宣傳動(dòng)員階段，廣泛宣傳開(kāi)展活動(dòng)的目的意義，讓學(xué)生主動(dòng)積極參與。
三月份為教育階段，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的教育。
四月份至六月份為實(shí)踐階段，選好載體，組織隊(duì)員們開(kāi)展并積極參加相關(guān)活動(dòng)，使理想信念、道德品質(zhì)在隊(duì)員們的日常學(xué)習(xí)生活中得以體驗(yàn)。2016年6月為總結(jié)評(píng)比表彰階段。把學(xué)生的“三愛(ài)三節(jié)”表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)選“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀班級(jí)的重要依據(jù)。
三渠鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年2月。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇七
想必大家都想做一個(gè)好學(xué)生吧！可是，怎樣做一個(gè)好學(xué)生？那就是要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)勞動(dòng)。我這里有一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)名人，他有一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)故事：
岳飛從小家境貧窮，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，六歲他腦子靈光一閃，撿起一根樹(shù)枝，在平整沙地里練字，寫(xiě)完了用袖子一抹，沙地上字痕跡就消失了，再?gòu)念^開(kāi)始練。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他已練得一手好字。母親又教他識(shí)字、給他書(shū)看，這樣，岳飛字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，文章寫(xiě)越來(lái)越好所以，不要認(rèn)為自己對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，要注意感覺(jué)每一個(gè)可能讓自己感興趣細(xì)節(jié)。了解自己對(duì)哪門(mén)課興趣最大，對(duì)哪門(mén)課興趣最小，并要擴(kuò)大自己活動(dòng)范圍不只去做自己感興趣事，而充滿興趣要去做一切可能做事情。
愛(ài)勞動(dòng)，不僅是在學(xué)校里幫著干，在家里也要充當(dāng)媽媽家務(wù)好幫手，做一些自己力所能及事，如：自己事情自己做、刷碗、整理花草等。愛(ài)祖國(guó)這個(gè)目標(biāo)似乎離我們太遙遠(yuǎn)了些，但是我們只要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己和祖國(guó)，就一定能讓我們國(guó)家變得更美好！
關(guān)于“三節(jié)”，關(guān)于節(jié)水，我們要每次洗完手，都擰緊水龍頭，在家里可以用淘米水澆花，用拖把水沖馬桶等。節(jié)電方面，每次離開(kāi)屋子都要關(guān)燈，不要讓電器待機(jī)等。節(jié)糧，吃飯加入光盤(pán)組，力爭(zhēng)將飯吃一點(diǎn)不剩。
我們一定要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，把三節(jié)穿播發(fā)揚(yáng)，讓城市更整潔、美好！
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇八
三節(jié)三愛(ài)就是指愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要做到三節(jié)三愛(ài)。
“水是生命的源泉，我們要節(jié)約用水?！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。如果沒(méi)有水，土地就會(huì)干裂；如果沒(méi)有水，花兒就會(huì)凋謝；如果沒(méi)有水，原本美麗的地球就會(huì)變得又臟又丑。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：只有人的勞動(dòng)才是神圣的。我們正處于充滿活力的時(shí)期，應(yīng)該多多勞動(dòng)，這樣才能使身體更健康，但是現(xiàn)在的我們偏偏缺乏了勞動(dòng)意識(shí)，甚至淡忘了本身的勞動(dòng)能力，假設(shè)有一天立足在社會(huì)上卻因無(wú)法獨(dú)立或者無(wú)法接受生活的艱辛而退出，我想，這是人生最大的遺憾。所以我們必須要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活，讓每一天都變得很充實(shí)，其實(shí)現(xiàn)生活很簡(jiǎn)單，只要你認(rèn)真付出，多一份勞動(dòng)，就會(huì)多一份收獲。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！沒(méi)錯(cuò)，我們就是中國(guó)的新生代表，是中國(guó)的一顆顆蓄勢(shì)待發(fā)的萌芽，朝氣蓬勃的我們將推進(jìn)國(guó)家的進(jìn)步，奮發(fā)圖強(qiáng)的我們將引領(lǐng)國(guó)家的潮流，努力拼搏的我們將邁進(jìn)新的篇章。只有我們忠于祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)，才能使偉大的‘母親’更加繁榮昌盛，更加燦爛輝煌。
是呀，我們要節(jié)約用水，為了讓地球變得更加美麗，為了讓花兒變得更加鮮艷，為了讓土地變得更加肥沃，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水！”不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇九
“三愛(ài)三節(jié)”指的是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食”，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。為深化中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定“三愛(ài)三節(jié)”的教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的通過(guò)組織開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題教育，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，營(yíng)造廣大師生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間2018年3月。
四、實(shí)施要求。
1.準(zhǔn)確把握“三愛(ài)三節(jié)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂主渠道的作用，將“三愛(ài)三節(jié)”教育融入課堂。
教學(xué)。
貫穿于思想政治教育的全過(guò)程增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)。
2.開(kāi)展豐富多彩的“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)，出好主題墻報(bào)，組織學(xué)生自主動(dòng)手設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、主題標(biāo)語(yǔ)等，通過(guò)各種形式讓“三愛(ài)三節(jié)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)，深化校園精品文化活動(dòng)建設(shè)。
3.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合我校學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的實(shí)踐，在學(xué)生中組織參加各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，打掃衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)、志愿者等服務(wù)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)期化。
2018年3月1日。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎”的號(hào)召，進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、教育主題：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。
三、活動(dòng)時(shí)間：2017年3月——2017年6月。
四、參加人員：全校師生。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：林茵茵梁琳。
副組長(zhǎng)：林凱李婷高翔陳小燕陳靜黎敏。
六、具體活動(dòng)。
1、學(xué)校依據(jù)校情、結(jié)合班情，制訂了“三愛(ài)三節(jié)”主題教育方案。組織師生學(xué)習(xí)教育部的有關(guān)通知，并召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì)進(jìn)行布置，要求各班積極開(kāi)展宣傳，大力營(yíng)造教育氛圍。升旗儀式上進(jìn)行“三愛(ài)”主題國(guó)旗下講話，并利用紅領(lǐng)巾廣播站平臺(tái)向全體同學(xué)發(fā)出開(kāi)展“三愛(ài)”的倡議。
2、將“三愛(ài)”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳“三愛(ài)三節(jié)”的典型事例；組織各班學(xué)生參觀“鑄就民族精神的中國(guó)夢(mèng)”展板；利用學(xué)?？盏亻_(kāi)辟勞動(dòng)基地，開(kāi)展種植活動(dòng)；各班通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、主題征文、繪畫(huà)及手抄報(bào)比賽等多種形式，組織學(xué)生暢談自己對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的感悟，推進(jìn)“三愛(ài)”宣傳教育。
3、強(qiáng)化節(jié)約型校園構(gòu)建。學(xué)校全體教師和學(xué)生干部進(jìn)行監(jiān)督巡查，杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈，做到食堂“光盤(pán)”不剩飯。同時(shí)，對(duì)水電管道線路設(shè)施進(jìn)行了檢修，盡最大可能避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費(fèi)。各班主任引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從生活中的小事做起，逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的自覺(jué)習(xí)慣。
2017.3.2附1：“三愛(ài)”國(guó)旗下講話稿。
老師、同學(xué)們好，今天國(guó)旗下講話的主題是“三愛(ài)”?，F(xiàn)如今，在習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛(ài)”，指的是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙。學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語(yǔ)云：“書(shū)也，善讀可以醫(yī)愚”。學(xué)生漫漫十幾年求學(xué)路，在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，提素質(zhì)，明心智，辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無(wú)知的小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我們受益匪淺。
勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動(dòng)絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動(dòng)更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛(ài)國(guó)，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪。中國(guó)，她是我們心中最大的驕傲，我們愛(ài)我們的國(guó)家，我們愛(ài)她泱泱大地，我們愛(ài)她精彩文化，我們愛(ài)她不停步伐。
同學(xué)們，在我們的周?chē)?，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的小手，關(guān)掉電燈；洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開(kāi)得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
為此，我校少倡議全校師生積極投入到“三愛(ài)”教育活動(dòng)中去，讓廣大師生了解“三愛(ài)”的豐富內(nèi)涵，理解“三愛(ài)”的教育意義，明白“三愛(ài)”對(duì)我們的重要性，相信我校師生會(huì)以飽滿的熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)習(xí)總書(shū)記對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇十一
為深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”的教育活動(dòng)，學(xué)校將組織三愛(ài)活動(dòng)，組織三愛(ài)活動(dòng)時(shí)學(xué)校就會(huì)事先作出。
下面本站小編給大家分享關(guān)于三愛(ài)教育活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有幫助。
一、班會(huì)背景：
為貫徹向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、教育主題：
三、參加人員：三(1)班師生。
四、班會(huì)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。
2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。
3、通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
4、利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。
五、班會(huì)過(guò)程：
1、主持人致辭，班會(huì)開(kāi)始。
2、分析講解何為“三愛(ài)三節(jié)”以及其意義。
3、分析討論“三愛(ài)三節(jié)”對(duì)學(xué)生日常生活的影響。
4、匯總小組意見(jiàn)，總結(jié)分析，突出“三愛(ài)三節(jié)”的重要性。
5、舉例分析“三愛(ài)”：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)。
6、展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。
7、班主任發(fā)言。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、主持人做主題班會(huì)總結(jié)。
六、關(guān)于主題班會(huì)踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明人主題班會(huì)總結(jié)。
本次班會(huì)的舉行，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，不但解答了同學(xué)們的疑惑和困難，更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛(ài)三節(jié)的意義”，并且通過(guò)具體事例來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)于“三愛(ài)三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過(guò)小組展開(kāi)討論，小組成員之間交換了意見(jiàn)，并相互補(bǔ)充，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛(ài)三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明人;讓每一位同學(xué)都參與到其中來(lái)，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。
班會(huì)主題：
“三愛(ài)三節(jié)”
班會(huì)時(shí)間：
20xx年3月14日。
班會(huì)地點(diǎn)：
三年級(jí)一班教室。
班會(huì)參加人：
三年級(jí)一班全體學(xué)生及班主任。
班會(huì)背景：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí);節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛(ài)三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解與重視。
班會(huì)目標(biāo)：
1.通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1.提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書(shū)等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
2.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備與此次班會(huì)有關(guān)的小節(jié)目。
3.準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt，在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展示、感受。
班會(huì)過(guò)程：
1.主持人致辭，班會(huì)開(kāi)始。
2.行隊(duì)禮，唱國(guó)歌。
4、學(xué)生自由談感受。
5、班主任發(fā)言。
6、班會(huì)結(jié)束。
共
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頁(yè)，當(dāng)前第。
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三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇十二
戴亞楠大隊(duì)輔導(dǎo)員。
2017年9月中旬——2018年1月中旬四、活動(dòng)主題。
（一）加強(qiáng)主題活動(dòng)宣傳力度?；顒?dòng)期間要充分利用國(guó)旗下的講話活動(dòng)、黑板報(bào)、文化墻、宣傳欄為載體，進(jìn)行“三愛(ài)、三節(jié)”教育宣傳。（責(zé)任人：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任）（二）組織開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”教育主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)校定于9月3日上午第一節(jié)課，各班組織開(kāi)展一節(jié)“三愛(ài)、三節(jié)”主題教育班隊(duì)會(huì)。班隊(duì)會(huì)要緊緊圍繞主題，中高年級(jí)由學(xué)生自行組織，班主任進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”名言警句朗誦、如何做到“三愛(ài)、三節(jié)”討論等形式多樣的活動(dòng)；低年級(jí)班主任要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)、三節(jié)”教育，確保活動(dòng)取得實(shí)效。（責(zé)任人：各班班主任）。
（三）開(kāi)展主題征文、手抄報(bào)比賽。10月1日—10日，5、6年級(jí)要組織開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”征文比賽；3、4年級(jí)組織開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”主題手抄報(bào)創(chuàng)作比賽；1、2年級(jí)開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”主題繪畫(huà)比賽。各班班主任要加強(qiáng)對(duì)征文、手抄報(bào)創(chuàng)作的指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)“三愛(ài)、三節(jié)”有深刻認(rèn)識(shí)和理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有目的性的創(chuàng)作。3—6年級(jí)組要將學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品報(bào)送至德育處（數(shù)量不限），進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。（責(zé)任人：3—6年級(jí)班主任）（四）將“三愛(ài)、三節(jié)”教育有機(jī)融入課堂教學(xué)中。各班班主任、科任老師要準(zhǔn)確把握“三愛(ài)、三節(jié)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛(ài)、三節(jié)”教育融入到課堂教學(xué)中，不斷增強(qiáng)廣大少年兒童踐行“三愛(ài)、三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。（責(zé)任人：各學(xué)科教師）。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)。各班要把“三愛(ài)、三節(jié)”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛(ài)、三節(jié)”教育與貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化“中國(guó)夢(mèng)”主題教育相結(jié)合，精心部署，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，確?；顒?dòng)實(shí)效。（二）注重。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大教育影響。各班要抓好“三愛(ài)、三節(jié)”教育的典型，推廣“三愛(ài)、三節(jié)”教育活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，注重在活動(dòng)過(guò)程中收集圖片、視頻、文字資料，及時(shí)上報(bào)到德育處辦公室。
孟姑集鎮(zhèn)岳樓小學(xué)2017年09月10日。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇十三
“三愛(ài)三節(jié)”指的是由習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。是對(duì)我校開(kāi)展的以“真誠(chéng)”教育和“五心”教育為特色的系列德育教育的一個(gè)重要的升華。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，更好的將“三節(jié)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)我校的具體情況，現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排：
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
為貫徹習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“不學(xué)無(wú)以成才”;只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來(lái)；祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容及意義。
開(kāi)展“三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要?！叭?jié)”的具體含義：
節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食，建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日?，嵤伦銎?。不該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。
三、方法與步驟。
第一階段：動(dòng)員準(zhǔn)備階段1.健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)“三節(jié)”教育，更好的促進(jìn)我校開(kāi)展的以“真誠(chéng)”教育為核心的“五心”教育，學(xué)校成立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，分管負(fù)責(zé)人及相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人為組成人員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級(jí)組也要成立相應(yīng)的活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。2.制定計(jì)劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行，各年級(jí)組要對(duì)照本方案要求，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，有序推進(jìn)“三節(jié)”教育的實(shí)施。
3．宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍，各年級(jí)要開(kāi)好動(dòng)員會(huì)，團(tuán)隊(duì)組織要積極想方設(shè)法為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)升旗講話、發(fā)倡議書(shū)、出專(zhuān)題板報(bào)櫥窗、設(shè)校園活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)等途徑，對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。第二階段：組織實(shí)施階段，組織“三節(jié)”教育活動(dòng)，更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)中學(xué)三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案中學(xué)三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案。1.設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”
要求德育處處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，避免飯菜量過(guò)剩，將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少糧食浪費(fèi)。
2.各班召開(kāi)“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)。
各班級(jí)“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題開(kāi)展班會(huì)，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上，班會(huì)上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，積極發(fā)言。班會(huì)后材料歸檔備查。
3、各年級(jí)組織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。
4、組織開(kāi)展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。
三、三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。
三、活動(dòng)要求。
3.各年級(jí)開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查并將督導(dǎo)結(jié)果及時(shí)公布，納入班級(jí)量化管理，并自覺(jué)接受廣大師生員工的監(jiān)督中學(xué)三節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。4.各班要結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種形式營(yíng)造良好輿論氣氛。總之，在突出我?！罢嬲\(chéng)”教育的特色指導(dǎo)下，將“三節(jié)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生感受到我們的“真誠(chéng)”，讓他們發(fā)在內(nèi)心的去接受“三節(jié)”教育，并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的，腳踏實(shí)地的，身體力行的去響應(yīng)習(xí)總書(shū)記關(guān)于“三愛(ài)三節(jié)”的號(hào)召。
鳳城一中德育處。
關(guān)于開(kāi)展“三節(jié)”主題教育方案鳳城一中。
德育處。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇十四
一、班會(huì)目的：
1、通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”指的是：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。懂得“三愛(ài)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生把“三愛(ài)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。
二、班會(huì)主題：踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明金南人。
三、班會(huì)時(shí)間：20xx年3月2日。
四、班會(huì)地點(diǎn)：各班級(jí)教室。
五、班會(huì)準(zhǔn)備。
1.提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書(shū)等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
2.準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt，在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展開(kāi)分。
六、班會(huì)過(guò)程。
(一)導(dǎo)入：“三愛(ài)三節(jié)”是由向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。為了更好的響應(yīng)習(xí)的號(hào)召，將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，開(kāi)此班會(huì)。
(二)理解具體含義。
“三愛(ài)”的具體含義：
“愛(ài)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)是當(dāng)下高中生的“第一職業(yè)”，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”，落實(shí)到每一位高中生身上，就是要“愛(ài)學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛(ài)祖國(guó)”：社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民首先要“愛(ài)國(guó)”，因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!
“三節(jié)”的具體含義：
節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日常瑣事做起。該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行的號(hào)召。
(三)名人故事。
講一講歷史上或者身邊的名人關(guān)于“三愛(ài)三節(jié)”優(yōu)秀品質(zhì)的故事。
(四)如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”
1、“三愛(ài)”具體怎樣做?
2、“三節(jié)”具體怎樣做?
3、組織學(xué)生討論平日生活和學(xué)習(xí)中如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”?
4、展示“三節(jié)”小妙招。匯總小組收集成果。
5、講述身邊的“三愛(ài)“故事。
(五)總結(jié)。
“愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個(gè)主題的延續(xù)，并且不能空有口號(hào)，踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明金南人，讓我們每一個(gè)同學(xué)都參與其中，為共同目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的力量。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇十五
班會(huì)主題：
“三愛(ài)三節(jié)”
班會(huì)時(shí)間：
20xx年3月14日。
班會(huì)地點(diǎn)：
三年級(jí)一班教室。
班會(huì)參加人：
三年級(jí)一班全體學(xué)生及班主任。
班會(huì)背景：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí);節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛(ài)三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解與重視。
班會(huì)目標(biāo)：
1.通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1.提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書(shū)等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
2.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備與此次班會(huì)有關(guān)的小節(jié)目。
3.準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt，在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展示、感受。
班會(huì)過(guò)程：
1.主持人致辭，班會(huì)開(kāi)始。
2.行隊(duì)禮，唱國(guó)歌。
4、學(xué)生自由談感受。
5、班主任發(fā)言。
6、班會(huì)結(jié)束。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇十六
在慣徹實(shí)施“三愛(ài)教育”的過(guò)程當(dāng)中，讓我明白了許多事情，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為教師的無(wú)尚光榮，看到了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，懂得了有一種比自己生命、比家人的安全更重要的東西，叫做老師的責(zé)任。
作為一名教師，首先要愛(ài)崗敬業(yè)的精神，在這一點(diǎn)上，我主要通過(guò)以下幾個(gè)方面去努力的。
第一，在教育教學(xué)方面，我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，不斷給自己施壓，主動(dòng)參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。同時(shí)，認(rèn)真做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作。
第二，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
第三，在紀(jì)律方面，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇十七
“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”，簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。為貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，深化中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。根據(jù)我校實(shí)際情況，制定開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)實(shí)施方案如下。
一、活動(dòng)目的通過(guò)組織開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生不斷升華對(duì)“三愛(ài)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，激發(fā)小學(xué)生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的良好局面。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作任務(wù)，確保“三愛(ài)”活動(dòng)取得實(shí)效，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長(zhǎng)：董海星。
副組長(zhǎng)：鞏根牛。
孟燕君。
王曉雲(yún)。
成員：各班主任。
2018年9月—2019年6月四、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
五、具體安排一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)的重要意義。
愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。在學(xué)校深入開(kāi)展“三愛(ài)”教育，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。
二、把“三愛(ài)”教育內(nèi)容融入到開(kāi)學(xué)典禮、“開(kāi)學(xué)第一課”教育活動(dòng)中。
我校按時(shí)召開(kāi)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)作了開(kāi)學(xué)致詞后給同學(xué)們上了開(kāi)學(xué)第一課，鼓勵(lì)同學(xué)們放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地努力去追逐自己夢(mèng)想。會(huì)后，要求各班班主任按照學(xué)校要求給學(xué)生上好開(kāi)學(xué)第一課，鼓勵(lì)學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)放飛夢(mèng)想，勇敢地追逐夢(mèng)想。通知學(xué)生晚上8點(diǎn)收看cctv-1播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
三、組織學(xué)生走出校園，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。
為了培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面素質(zhì)的發(fā)展，每周五下午第三節(jié)課，學(xué)校少先大隊(duì)部安排由輔導(dǎo)員帶隊(duì)參與到學(xué)校及周邊街道打掃活動(dòng)。旨在通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓每個(gè)隊(duì)隊(duì)員在品德上得到了很好的陶冶；在情感上得到了熏陶。讓他們認(rèn)識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生是每一個(gè)人健康的基礎(chǔ)，要想有一個(gè)健康的體魄，就必須愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
四、圍繞“三愛(ài)”的豐富內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)小報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)。
為了讓學(xué)生們從小樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的思想，組織開(kāi)展了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”為主題的學(xué)習(xí)園地、小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，即對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的思想教育，又使學(xué)生進(jìn)一步感受到今天的美好生活，都來(lái)源于前輩的艱苦奮斗，學(xué)生們將更加珍惜現(xiàn)在的生活，從小熱愛(ài)勞動(dòng)、努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。
五、充分發(fā)揮文化的育人功能，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)、讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)。
為陶冶同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)感，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的、合格的少先隊(duì)員。我校各年級(jí)在各班班長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的組織下積極開(kāi)展了題為”愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)這三大主題進(jìn)行了深刻的探討。
六、加強(qiáng)“三愛(ài)”教育組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校把“三愛(ài)”教育活動(dòng)擺在重要位置，結(jié)合工作實(shí)際，與貫徹落實(shí)黨的十九大精神相結(jié)合，與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育相結(jié)合，與太原創(chuàng)建文明城市相結(jié)，圍繞活動(dòng)主題和內(nèi)容，突出工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，創(chuàng)新教育形式和手段，深入開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和創(chuàng)新教育。堅(jiān)持從具體事情抓起，堅(jiān)持鮮明的道德實(shí)踐導(dǎo)向。在工作中注重學(xué)生的體驗(yàn)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育；動(dòng)員廣大教師準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值體校的精髓，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和育人觀；依托社會(huì)，形成合力，營(yíng)造“三愛(ài)”教育的文化氛圍，持之以恒抓下去。
董茹中心小學(xué)2018年9月。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇十八
為貫徹習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)主題：
“三愛(ài)三節(jié)”：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
三、
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)，和對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。
四、活動(dòng)時(shí)間：
8月27—9月1日。
五、活動(dòng)安排：
1.勵(lì)志勤學(xué)，燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的激情。習(xí)總書(shū)記在2013年“六一”參加全國(guó)“快樂(lè)兒童，放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)說(shuō)：想象力、創(chuàng)造力從哪里來(lái)？要從刻苦學(xué)習(xí)中來(lái)。知識(shí)越學(xué)越多，知識(shí)越多越好，你們要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既勤學(xué)書(shū)本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想、多問(wèn)問(wèn)，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。各中小學(xué)勵(lì)志勤學(xué)教育要一一貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學(xué)生，要用學(xué)業(yè)有成、報(bào)效祖國(guó)的典范引領(lǐng)學(xué)生。要用共筑中國(guó)夢(mèng)、美圓人生夢(mèng)的目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，要通過(guò)鼓勵(lì)動(dòng)員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對(duì)幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。
2．知行合一，培育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。習(xí)總書(shū)記六一講話中又說(shuō)：生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。你們從小就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事?tīng)?zhēng)著做，通過(guò)勞動(dòng)播種希望，收獲果實(shí)，也通過(guò)勞動(dòng)磨煉意志，鍛煉自己。我們要按照習(xí)總書(shū)記的要求，首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)快樂(lè)的觀念。校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治，在老師的指導(dǎo)下，能由學(xué)生承擔(dān)的都由學(xué)生完成，組織學(xué)生在花園內(nèi)栽花種草，在社會(huì)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)。其次，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，是納稅人賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛，感受勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。
3．放飛夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類(lèi)文明進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。要通過(guò)話滄桑、談巨變、寫(xiě)輝煌等形式，增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過(guò)暢談理想、放飛夢(mèng)想，讓人生出彩，助夢(mèng)想成真等主題活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情懷和立下報(bào)國(guó)的志向。要通過(guò)主題班會(huì)，板報(bào)櫥窗，手抄報(bào)展評(píng)等活動(dòng)和素材，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。因此，在中小學(xué)開(kāi)展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學(xué)生為什么要勤儉節(jié)約，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。引導(dǎo)學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時(shí)節(jié)約用水、用紙、花錢(qián)，室內(nèi)照明人走關(guān)燈等，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。二抓深化強(qiáng)化。讓學(xué)生走進(jìn)家庭，算算節(jié)約前后的開(kāi)支賬，認(rèn)識(shí)節(jié)約的好處。走向社會(huì)，開(kāi)展“三節(jié)”調(diào)查研究，認(rèn)識(shí)鋪張浪費(fèi)的嚴(yán)重性和危害性。通過(guò)主題班會(huì)、小節(jié)目等形式，認(rèn)識(shí)節(jié)約是傳家寶，富民路。
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：張應(yīng)堯。
組員：大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任。
通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇十九
愛(ài)祖國(guó)”
“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”，簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。為貫徹落實(shí)文明城市創(chuàng)建精神，深化中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)實(shí)施方案如下。
一、活動(dòng)目的通過(guò)組織開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“三愛(ài)”），引導(dǎo)學(xué)生不斷升華對(duì)“三愛(ài)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的良好局面。
二、活動(dòng)對(duì)象全校師生員工。
（一）發(fā)動(dòng)部署階段。
召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)“三愛(ài)”教育活動(dòng)。組織全校教師、團(tuán)員、志愿者、班干部等學(xué)習(xí)文明創(chuàng)建精神，印發(fā)我校教育活動(dòng)實(shí)施方案，發(fā)動(dòng)和吸引廣大師生員工積極投身“三愛(ài)”活動(dòng)。營(yíng)造文明健康的校園和積極向上的人文環(huán)境。堅(jiān)持以為學(xué)生終身發(fā)展為奠基、立德樹(shù)人為根本任務(wù)，逐步構(gòu)建學(xué)生德育體系。形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)，構(gòu)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
（二）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
“愛(ài)學(xué)習(xí)”不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好，更要有明確的學(xué)習(xí)目的，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而學(xué)習(xí)。“愛(ài)勞動(dòng)”不僅是有好的勞動(dòng)習(xí)慣，更要懂得傳授知識(shí)，創(chuàng)新知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)?！皭?ài)祖國(guó)”就要愛(ài)家鄉(xiāng)，從小立志為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。根據(jù)青少年的特點(diǎn)，創(chuàng)新教育活動(dòng)新載體，豐富教育內(nèi)容和形式，多措并舉，活化方式方法，實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)發(fā)思路，創(chuàng)造新成果。
圍繞“三愛(ài)”教育的豐富內(nèi)涵，營(yíng)造”三愛(ài)“教育的良好氛圍，通過(guò)精心設(shè)計(jì)“主題標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、文化墻”等讓“三愛(ài)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。
（一）把“三愛(ài)”教育落實(shí)到教學(xué)管理之中。
發(fā)揮教書(shū)育人主渠道作用，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，明確努力方向。培養(yǎng)學(xué)生有遠(yuǎn)大的理想，有堅(jiān)韌的毅力，有寬廣的胸懷，有開(kāi)朗的性格，有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，有良好的語(yǔ)言和行為習(xí)慣，有健康的體魄。為他們今后健康的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的模范作用。培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)心，有能力，有自信心，有責(zé)任心；會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做事，會(huì)生活；孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，文明守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信。利用各種紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、環(huán)保教育；通過(guò)課間巡視，加強(qiáng)課間秩序。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。
（二）把“三愛(ài)”教育融入到德育工作之中。
開(kāi)展愛(ài)心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。用情感感化學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。借助思想品德課、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、培養(yǎng)品行、陶冶性情。使學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習(xí)慣得到訓(xùn)練，品德修養(yǎng)得到加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到提高。
把握好“三愛(ài)”教育活動(dòng)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把“三愛(ài)”教育內(nèi)容融入到“升旗儀式、班級(jí)例會(huì)、新隊(duì)員新團(tuán)員教育、校規(guī)校紀(jì)教育、校史教育”等各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、誦讀經(jīng)典、觀看具有愛(ài)國(guó)教育意義的影片等活動(dòng)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育，運(yùn)用行之有效的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
（三）把“三愛(ài)”教育納入到課堂教學(xué)之中。
將“三愛(ài)”教育貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，融入課程體系和教學(xué)等教育環(huán)節(jié)之中。將養(yǎng)成教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育等教育方式滲透到各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成好的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
（四）把“三愛(ài)”教育滲透到校園文化建設(shè)之中。
以“三愛(ài)”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體。利用校園文化貼近學(xué)生自身、貼近時(shí)代、貼近時(shí)效的特點(diǎn)，發(fā)揮其更直接、更靈活、更接地氣、更具感召力感染力作用。力求把學(xué)校建設(shè)成為師生的精神家園，在和諧文明的氛圍中追求真知。真正達(dá)到“德潤(rùn)人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。
開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)、主題團(tuán)對(duì)日、升國(guó)旗儀式、讀書(shū)讀報(bào)、征文演講等活動(dòng)。進(jìn)行國(guó)旗下演講，加強(qiáng)國(guó)防教育，重大節(jié)日紀(jì)念對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。辦好校園廣播、校園櫥窗等。樹(shù)立人人都是學(xué)校的主人，人人都是學(xué)校形象的塑造者，人人都是學(xué)校品牌的建設(shè)者，人人都是學(xué)校形象的代言人的嶄新局面。
（三）鞏固提高階段。
“三愛(ài)”活動(dòng)貴在全員參與、持之以恒、常抓不懈，每位師生都要認(rèn)真總結(jié)，增強(qiáng)踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，鞏固活動(dòng)成果，形成為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的良好局面。
六、活動(dòng)要求。
1．開(kāi)展“三愛(ài)”活動(dòng)要與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)；與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色結(jié)合起來(lái)；與做好教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等工作結(jié)合起來(lái)；與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)結(jié)合起來(lái)。
2．以“三愛(ài)”教育貫穿活動(dòng)始終。要加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育；加強(qiáng)以愛(ài)勞動(dòng)為核心的環(huán)保教育；加強(qiáng)以愛(ài)學(xué)習(xí)為核心的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，以報(bào)效祖國(guó)。
3．精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)載體。開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)有鮮明、具體、實(shí)在的內(nèi)容，要按照有利于調(diào)動(dòng)廣大師生積極參與的原則，創(chuàng)新特色鮮明、務(wù)實(shí)管用的活動(dòng)載體。
4．重視宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。充分利用q群、網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄、電子顯示屏等媒體宣傳“三愛(ài)”活動(dòng)的重大意義，營(yíng)造開(kāi)展“三愛(ài)”活動(dòng)的良好氛圍。
武漢七一華源中學(xué)。
2018.2.28。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇二十
心中有夢(mèng)想，人生才有動(dòng)力，民族才有希望。為了把習(xí)總書(shū)記提出和倡導(dǎo)的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的要求落到實(shí)處，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)為己任，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。構(gòu)建“三愛(ài)”觀念；增強(qiáng)“三愛(ài)”意識(shí)；投身“三愛(ài)”實(shí)踐，做堅(jiān)定的追夢(mèng)人，堅(jiān)實(shí)的筑夢(mèng)人，堅(jiān)毅的圓夢(mèng)人。鼎湖區(qū)鳳凰學(xué)校深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)。
二、實(shí)施計(jì)劃。
（一）把“三愛(ài)”教育落實(shí)到教學(xué)管理之中。
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的模范作用。培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)心，有能力，有自信心，有責(zé)任心；會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做事，會(huì)生活；孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，文明守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信。利用各種紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、環(huán)保教育。
（二）把“三愛(ài)”教育融入到德育工作之中。
開(kāi)展愛(ài)心教育、民主教育、養(yǎng)成教育。借助思想品德課、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、培養(yǎng)品行、陶冶性情。使學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習(xí)慣得到訓(xùn)練，品德修養(yǎng)得到加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到提高。
如：新學(xué)期，把“三愛(ài)”教育內(nèi)容融入到“開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)第一課、新隊(duì)員新團(tuán)員教育、校規(guī)校紀(jì)教育”等各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式、進(jìn)行國(guó)旗下演講、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，大力加強(qiáng)“三愛(ài)”教育。
（三）把“三愛(ài)”教育納入到課堂教學(xué)之中。
將養(yǎng)成教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育等教育方式滲透到各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生從小在潛移默化中養(yǎng)成好的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
在語(yǔ)文工具學(xué)科及思想品德、歷史、地理等課程中深入發(fā)掘教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中。學(xué)好課本知識(shí)，多學(xué)課外知識(shí)，養(yǎng)成酷愛(ài)學(xué)習(xí)習(xí)慣。聚焦課堂，立足規(guī)范，深入教學(xué)，深度推進(jìn)，構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式。教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)自我，感受快樂(lè)，享受成功。
（四）把“三愛(ài)”教育滲透到校園文化建設(shè)之中。
以“三愛(ài)”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體。辦好校園廣播、校園櫥窗等。利用校園文化貼近學(xué)生自身、貼近時(shí)代、貼近時(shí)效的特點(diǎn)，發(fā)揮其更直接、更靈活、更接地氣、更具感召力感染力作用。樹(shù)立人人都是學(xué)校的主人，人人都是學(xué)校形象的塑造者，人人都是學(xué)校品牌的建設(shè)者，人人都是學(xué)校形象的代言人的嶄新局面。
二月：“開(kāi)學(xué)第一課”
三月：開(kāi)展學(xué)雷鋒、評(píng)“最美少年”活動(dòng)、“雷鋒月黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。
五月：開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育六月：以“童心向黨”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。
2017年2月。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇二十一
“三愛(ài)三節(jié)”指的是由習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。
“三愛(ài)三節(jié)”是對(duì)我校開(kāi)展的以“真誠(chéng)”教育和“五心”教育為特色的系列德育教育的一個(gè)重要的升華。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，更好的將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)我校的具體情況，現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排：
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
為貫徹習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，讓全體九中學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“不學(xué)無(wú)以成才”;只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來(lái)；祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容及意義。
開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要?！叭龕?ài)”的具體含義：
“愛(ài)學(xué)習(xí)”：每天早晨，我們精神飽滿地來(lái)到校園，我們坐在教室里，我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)谧x書(shū)中不斷的成長(zhǎng)。
“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛(ài)祖國(guó)”：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中!“三節(jié)”的具體含義：
節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日?，嵤伦銎稹２辉摾速M(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。
三、方法與步驟。
第一階段：動(dòng)員準(zhǔn)備階段1.健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
結(jié)合年級(jí)實(shí)際，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，有序推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”教育的實(shí)施。
3．宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
各班要開(kāi)好動(dòng)員會(huì)，團(tuán)隊(duì)組織要積極想方設(shè)法為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)升旗講話、發(fā)倡議書(shū)、出專(zhuān)題板報(bào)櫥窗、設(shè)校園活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)等途徑，對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
第二階段：組織實(shí)施階段。
根據(jù)我校的具體事情將“三愛(ài)”活動(dòng)囊括到五心教育中的愛(ài)心教育中，并將“三愛(ài)”教育作為“愛(ài)心教育的核心和靈魂。將“三節(jié)”活動(dòng)和責(zé)任心教育和真誠(chéng)教育向結(jié)合。使之更充實(shí)，更具有實(shí)踐性。
一、愛(ài)心教育系列（以愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)為核心）。
1.愛(ài)學(xué)習(xí)（培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)）。
（4）開(kāi)展非富多彩的征文和比賽活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的情操。
2、愛(ài)勞動(dòng)（1）布置愛(ài)勞動(dòng)家庭作業(yè)。開(kāi)展“一日小家長(zhǎng)”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。遵循原則：人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動(dòng)，人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn)。自主設(shè)計(jì)原則。學(xué)生自行設(shè)計(jì)一天的日程。家長(zhǎng)協(xié)助原則。家長(zhǎng)可以幫助孩子設(shè)計(jì)一天的活動(dòng)，教一些生活竅門(mén)，如購(gòu)物、打掃房間、準(zhǔn)備一日三餐等。同時(shí)，家長(zhǎng)要確保孩子的安全。
（2）開(kāi)展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng)，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。
（3）開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。
帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
（4）學(xué)校內(nèi)開(kāi)辟植物園，讓學(xué)生不出校園的感受勞動(dòng)的成就感和快樂(lè)，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)。
3.愛(ài)祖國(guó)的民族精神。
教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本動(dòng)力，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是當(dāng)代國(guó)人的精神需求，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。（主題班會(huì)，校會(huì)，以及利用板報(bào)的形式，結(jié)合建黨建國(guó)等重大節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育）。
二、組織“三節(jié)”教育活動(dòng)更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
1.設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”
要求政教處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，避免飯菜量過(guò)剩，將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少糧食浪費(fèi)。
2.各班召開(kāi)“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)。
3、政教處、各年級(jí)組織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)學(xué)校主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。
5.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”手抄報(bào)比賽。
以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。
6．“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”手抄報(bào)征集活動(dòng)。
（1）手抄報(bào)必須圍繞活動(dòng)主題，根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計(jì)，可摘抄，也可寫(xiě)自己的。
心得體會(huì)。
要求內(nèi)容健康向上、語(yǔ)句通順、無(wú)錯(cuò)別字。
（2）手抄報(bào)內(nèi)容自定，版面整潔，設(shè)計(jì)規(guī)范，布局合理，色調(diào)和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。（3）手抄報(bào)統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙，版頭注明班級(jí)和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現(xiàn)，分為兩個(gè)版面。
（4）手抄報(bào)名稱自擬，要有自己的創(chuàng)意?？蓚€(gè)人參賽，也可以小組參賽。
第三階段：總結(jié)表彰階段。
各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開(kāi)展的“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。
四、活動(dòng)要求。
1.各班要大力推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展，認(rèn)真部署，常抓不懈，將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué)，積極開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，推動(dòng)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開(kāi)展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。
2.各年級(jí)開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查并將督導(dǎo)結(jié)果及時(shí)公布，納入班級(jí)量化管理，并自覺(jué)接受廣大師生員工的監(jiān)督。
3.各班要結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種形式營(yíng)造良好輿論氣氛?？傊?，在突出我校“真誠(chéng)”教育的特色指導(dǎo)下，將“三愛(ài)三節(jié)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生感受到我們的“真誠(chéng)”，讓他們發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛(ài)三節(jié)”教育，并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的，腳踏實(shí)地的，身體力行的去響應(yīng)習(xí)總書(shū)記關(guān)于“三愛(ài)三節(jié)“的號(hào)召。
2016年9月11日榆中縣金崖中學(xué)。
三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案篇二十二
一、指導(dǎo)思想：
讀經(jīng)典的書(shū)，做有內(nèi)涵的人。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明是每一個(gè)教師的神圣職責(zé)，誦讀經(jīng)典就是一個(gè)重要的途徑。通過(guò)誦讀活動(dòng)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國(guó)語(yǔ)言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。開(kāi)展此活動(dòng)可以豐富師生人文素養(yǎng)，也可以展現(xiàn)我?！皶?shū)香校園”的辦學(xué)特色，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
3.通過(guò)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等思維能力。
4.通過(guò)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。5.通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，努力塑造學(xué)校文化氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香班級(jí)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
活動(dòng)組：德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、各班班主任。
四、誦讀內(nèi)容：
教師：《教師必背古詩(shī)詞》和《美文誦讀》。
學(xué)生：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的小學(xué)階段必背古詩(shī)詞70首；各年級(jí)語(yǔ)文教材中的“誦讀與感悟”和現(xiàn)代經(jīng)典段落；自編教材《百家姓》《千字文》和分年級(jí)段的《古詩(shī)文誦讀》等。
一、二年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，三、四年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》、唐宋經(jīng)典古詩(shī)和現(xiàn)代經(jīng)典，五六年級(jí)除誦讀《唐詩(shī)三百首》的部分古詩(shī)以外，還誦讀《論語(yǔ)》、《孟子》部分名篇和現(xiàn)代大家名篇。
五、活動(dòng)形式：
定時(shí)間——每天晨讀半小時(shí)、午寫(xiě)十分鐘；定責(zé)任人——班主任老師。通過(guò)這樣的一個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了誦讀經(jīng)典活動(dòng)與學(xué)校日常教育工作的有機(jī)結(jié)合。在各班主任周密組織下，學(xué)生活動(dòng)以班為單位，以黑板報(bào)和自編筆記本《采蜜集》為陣地，以班主任為指導(dǎo)，采取教師輔導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)形式。教師背誦以校園網(wǎng)上發(fā)布的《教師必背古詩(shī)詞》為依托，采取自學(xué)自背形式。德育處將在適當(dāng)時(shí)間舉行師生比賽和普遍抽查。在活動(dòng)中以師帶生，以生促師，師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
六、具體措施：
1、要求各班制定讀書(shū)計(jì)劃。設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)目的、讀書(shū)宣言、讀書(shū)口號(hào)，將班級(jí)標(biāo)語(yǔ)張貼于教室，每位學(xué)生都要背誦班級(jí)讀書(shū)宣言與行動(dòng)口號(hào)。
2、營(yíng)造氛圍，潛移默化。僅僅教會(huì)學(xué)生吟誦，并不能算是對(duì)他們進(jìn)行了真正的文字熏陶，只有身處濃濃的古詩(shī)詞氛圍中，學(xué)生才能真正有所感染。
第一，形成古詩(shī)詞學(xué)習(xí)環(huán)境。板報(bào)、櫥窗經(jīng)常刊登古詩(shī)詞，使學(xué)生耳濡目染，潛移默化地受到熏陶。
第二，誦讀活動(dòng)形式多樣。班級(jí)內(nèi)組織開(kāi)展接龍游戲，由小組、個(gè)人或師生輪流背誦一首詩(shī)詞或一個(gè)詩(shī)句；每學(xué)期，學(xué)校組織“閱讀節(jié)”，開(kāi)展賽詩(shī)會(huì)或詩(shī)詞朗誦會(huì)，看誰(shuí)背得多，吟得多。形式分為口試和筆答。
第三，給詩(shī)詞配畫(huà)比賽。具體形式為：每人給喜歡的詩(shī)配上一幅畫(huà)，以班級(jí)為單位，進(jìn)行初選。每班推薦5份優(yōu)秀的詩(shī)畫(huà)參加級(jí)部評(píng)選。學(xué)期末開(kāi)展一次詩(shī)配畫(huà)比賽。優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示。第四，組建“小百靈藝術(shù)團(tuán)”，篩選音色好、形象佳、興趣濃的學(xué)生參與。積極參加市區(qū)組織的系列藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
3、建立班級(jí)個(gè)性化藏書(shū)架，給書(shū)架命名，選好圖書(shū)管理員，統(tǒng)計(jì)藏書(shū)目錄，安排圖書(shū)管理員作好借書(shū)、還書(shū)的登記以及整理書(shū)柜的工作，規(guī)范學(xué)生的借書(shū)、還書(shū)的步驟。
4、開(kāi)展“好書(shū)共讀”活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，購(gòu)買(mǎi)適合學(xué)生閱讀的好書(shū)，配發(fā)給各班。同時(shí)要求語(yǔ)文老師有針對(duì)性的進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。指導(dǎo)用好《采蜜集》閱讀筆記本，以筆記促閱讀。閱讀筆記本設(shè)：閱讀的書(shū)籍名稱、閱讀的時(shí)間、內(nèi)容摘錄或體會(huì)、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)、教師的評(píng)價(jià)等。
5、扎實(shí)開(kāi)展日?；顒?dòng)，誦讀經(jīng)典本身就是一種文字的積累。積累絕非一朝一夕之事。推行每周一詩(shī)，是學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的好方法。具體方法是：充分利用校本教材——《古詩(shī)文誦讀》一書(shū)。每周背并理解一首新的詩(shī)詞，小組長(zhǎng)檢查并做好記錄。語(yǔ)文教師每天拿出五分鐘時(shí)間給學(xué)生搭建誦讀平臺(tái)，讓喜歡展示的學(xué)生美讀，美背，及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生。讓學(xué)生能背得瑯瑯上口、津津有味。
6、各班積極開(kāi)展特色閱讀活動(dòng)。
（1）每天早晨各班按時(shí)進(jìn)行“晨誦活動(dòng)”每天中午進(jìn)行“午讀活動(dòng)”，學(xué)生課間活動(dòng)：三人一組說(shuō)說(shuō)《論語(yǔ)》小故事；四人一組的跳皮筋、踢毽表演《笠翁對(duì)韻》；五人一伙的拍手對(duì)唱《百家姓》；十人一隊(duì)的丟手帕背誦《千字文》。
（2）每周每班定時(shí)進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。語(yǔ)文老師每周抽出一節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)（內(nèi)容：共讀一本書(shū)），中高年級(jí)教師對(duì)做讀書(shū)筆記的方法和要求進(jìn)行指導(dǎo)，并及時(shí)交流反饋適時(shí)地與學(xué)生交流心得，讓學(xué)生及時(shí)感受到讀書(shū)帶來(lái)的成功的體驗(yàn)。低年級(jí)語(yǔ)文老師為學(xué)生誦讀篇章，讓學(xué)生在交流中體會(huì)感受經(jīng)典。（3）鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子共讀”活動(dòng)，家長(zhǎng)和學(xué)生同游書(shū)海，家長(zhǎng)要成為學(xué)生閱讀的榜樣，以家長(zhǎng)讀書(shū)的熱情去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
7、學(xué)校建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，并頒發(fā)誦讀考級(jí)證書(shū)。在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書(shū)筆記、讀書(shū)態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，每月評(píng)選出“讀書(shū)小標(biāo)兵”，以校訊通形式向家長(zhǎng)匯報(bào)評(píng)比結(jié)果。期末評(píng)選出“閱讀之星”和“書(shū)香之班”。
8、提倡以年級(jí)為單位進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)。
（1）師生共同交流。主要以討論的形式，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生針對(duì)自己所看到的有趣的或比較精彩的故事進(jìn)行交流、體會(huì)。（2）生生活動(dòng)交流?？赐槐緯?shū)的學(xué)生選擇好書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行組織排練?？梢允抢L畫(huà)的形式展示，也可以表演片段的形式，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
9、結(jié)合每年九月份的推普周學(xué)校將組織各班開(kāi)展經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
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