海底兩萬里閱讀心得體會100(四篇)

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海底兩萬里閱讀心得體會100(四篇)
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

海底兩萬里閱讀心得體會100篇一

尼莫船長矛盾的性格可以稱得上是人性的典范,尤其是我們在青年時期,有著強烈的矛盾心理。我們應(yīng)該向他學習,理性思考。

他反對奴隸制,渴望自由。他幾乎可以為一個無關(guān)緊要的采珠人付出生命的代價。他向兩個無意中看到他秘密的人伸出了援助之手,讓他們得以幸存。他對他們也很好,給他們好吃的吃喝,給他們書看,讓他們有能力在船上自由活動,所以

至還可以跟他一同出行,這是么好的待遇啊!他還會為了船上的船員意外失事而落淚,但在此之前,在“我“眼中,他生來就不會流淚。在這個船員死后,他像葬家人一般去將這個船員葬在美麗的海底森林。這是多么善良、有人性的船長啊!

但同時,他也是一個暴力,冷漠,殘酷,不近人情的船長。當他看到滅殺他的祖國,他的妻子,他的父母的國家的船只時,他不顧一切,他往事的形象在這一瞬完全破滅,他一聲不吭,神情陰郁,冷酷。他開足了馬力向這艘船撞了過去。他眼睜睜的看著這般船緩緩下沉,看著那些奮力掙扎卻毫無作用的人們。他仿佛看到了他曾經(jīng)熱愛的祖國,在這片土地上的人們,他們也同這艘船上的人一樣,奮力掙扎卻毫無用作用,他的父母,他的妻子,他的祖國都淪陷了。他默默的走進他的房間,對著一個年輕尚輕的婦女和兩個小孩的照片,向他們伸出雙臂,雙膝跪倒,泣不成聲。

正如前言中寫的一般,尼摩船長是一個帶有浪漫,神秘色彩的人,他有理性的一面,也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數(shù),而感性只占了極小極小一部分。不是沒有感性,只是“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處”。這句話從他對著家人的照片下跪,流淚就可見一斑。

《海底兩萬里》是科幻世界中的瑰寶,是世界的幸運。

海底兩萬里閱讀心得體會100篇二

這個假期,我讀完了《海底兩萬里》,我的靈魂在凡爾納的筆尖下,和尼摩船長一起在海底世界旅行了幾千里,被深深地沖刷著。

故事發(fā)生在1866年,當時一只被認為是獨角鯨的怪物在海底肆無忌憚地行動,人們一整天都很害怕。許多船只在海上航行時都遇到過這個怪物,有些船只不幸被它撞毀,給人們帶來了不可估量的損失。法國生物學家阿龍納斯教授應(yīng)邀一起追逐海怪,但不幸掉入海中。關(guān)鍵時刻被海怪救了。原來是一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇,和尼摩船長一起出海,飽餐了一頓,終于回到了大陸。

書中的尼莫船長,這個生動逼真的角色令人印象深刻。他的生活是人們向往的天空,遙遠而美好;他的素質(zhì)是人不能觸海,廣闊的隧道很遠。他勇敢、善良、機智、果斷,反對世俗的沙皇專制統(tǒng)治,向往自由,用自己的聰明和智慧征服了大海,并義無反顧地來到大海中生活,欣賞著大海的全景美景。一個人,不顧世人的眼光,毫不猶豫地去做自己想做的事,需要多大的勇氣!這種勇氣多難得??!是一個對世界如此失望的人,會來到遠離世界喧囂的大海!

你只有通過探索才知道答案。大海的美令人著迷,‘吸引無數(shù)英雄’,但任何事物都有兩面性。只有探索和驗證,才能找到更深的一面。大海依然是殘忍冷血的吞食者。它殘酷無情地收走了很多船只、生命和金錢,對嗎

此,它絲毫不生愧?憐憫之心,張著它的血盆大口,無盡貪婪的吸噬著。

盡管大海是兇殘的,但它也是我們的家,也是需要我們的疼愛與關(guān)懷的。大海里有許多生物,如書中的儒艮,都已瀕臨滅絕,由于人們的肆意捕殺,大海已經(jīng)發(fā)出了怒吼,向人們傾訴著它的不滿。

大海向我們?nèi)屃诵∈挛镆灿写罅α?,大海中有許多生物雖微不足道,如生長在紅海中的三棱藻,在紅海中大量繁殖,卻是促進紅海別樣美的關(guān)鍵因素,它們都扮演著重大的角色。每一樣在世界上出現(xiàn)的人或事物都是具有意義的,雖然不是每個生物的意義都很大,但它們都是必不可失的角色,只有它們在一起,才是一個完整的生物圈。

尼摩艇長只不過是全世界眾多"螞蟻"中的一只而已,落在人群中并不起眼,但他憑借著自己的力量,讓自己的人生充滿意義,我們要向尼摩艇長看齊,做一個小角色大意義的人,讓我們的人生自帶光芒!

海底兩萬里閱讀心得體會100篇三

送人玫瑰,手有余香;愛心閱讀,從心開始。

——題記

書,一直是人類的朋友,這位朋友與我們每一個人的交情都不大一樣:也許是泛泛之交,或是惺惺相惜的難求知音。人類創(chuàng)造者歷史長河又被其悄然淹沒。文字,這片記載著人類成長歷程的沃土,值得我們駐足;名著,這些參天大樹,更值得我們?yōu)橹畠A倒……

《海底兩萬里》是我最近閱讀的一本外國經(jīng)典名著。它問世于1870年,已經(jīng)有一百多年的歷史了,但還是散發(fā)著迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲中的一部分。故事是由一個“海怪”出現(xiàn)引起的,圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個“海怪”身體內(nèi)的生活和奇幻的海底之旅的所見所聞?wù)归_。1866年,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只“海怪”。法國生物學家阿龍納其應(yīng)邀參加追捕。追捕過程中,阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人,發(fā)現(xiàn)這個“海怪”是一艘勾結(jié)奇妙的潛艇,叫做“鸚鵡螺號”它的主人叫做尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩的帶領(lǐng)下,開始了環(huán)球海底旅行。在旅行的過程中,他們充分領(lǐng)略了大海的魅力,看到了行行色色的海底生物。最后阿龍納斯知道尼摩船長心中巨大的仇恨和殘忍,離開了“鸚鵡螺號”,結(jié)束了他們的海底航行。

尼摩,是一個拉丁文名字,是子虛烏有的意思,但是讀者所看到的,卻是一個有血有肉真實可信的人物。凡爾納的想象并不是憑空遐想,而是凡爾納有根據(jù)的假設(shè),所以當我們閱讀這本書時,會有很真實的感觸。不會覺得虛無縹緲。對于青少年更是拓展了我的思維領(lǐng)域,是十分值得一看的佳作。

一本好書受益終生。讀完這本書,你可以知道,海底森林是能漫步的,可以知道,在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;用勇敢制成的帆去迎接一切風雨,直到夢想的彼岸。讓我們走進文學的時代,走進文學,情感會為之濕潤;走進文學,心靈會為之舞蹈。

這個暑假,我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬里》的書。這本書是凡爾納寫的,凡爾納被譽為“科學時代的預(yù)言家”。有一位叫利奧爾的法國科學家甚至說:“現(xiàn)代科學只不過是將凡爾納的語言付諸實踐的過程而已?!狈矤柤{的科幻小說,有些看似天馬行空,可你仔細品一品,卻又感覺相當?shù)目茖W。

故事是發(fā)生在1866年的一件怪事。有人說,他們在海上遇見了一只巨大的“海怪”,有的船只甚至被“海怪”所襲擊。美國出于對航海安全的考慮,決定派一艘驅(qū)逐艦“林肯號”去驅(qū)逐“海怪”,博物學家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參加了活動。結(jié)果,驅(qū)逐艦被怪物襲擊,阿龍納斯和兩個朋友不幸落水,被“海怪”所救,這才發(fā)現(xiàn)“海怪”其實是一艘潛水艇,名為“鸚鵡螺號”,把尼摩艦長和他的秘密公諸于世。

讀完了《海底兩萬里》,我對海中的美景難以忘懷,海底森林,珊瑚墓地,亞特蘭蒂斯,乳白色的海。海底的景色在當時特別美,但現(xiàn)在呢?各種垃圾漂在海面上,很多種類的魚都瀕臨滅絕,這不全是因為我們不愛護海洋,浪費海洋中的各種資源,往海水里亂扔垃圾,過度捕殺各種海洋生物,所造成的不良后果嗎?

文中,尼摩船長因為妻與子的死而厭恨陸地,于是遠離陸地來到海洋生活。他對海洋中的生物極富感情、情有獨鐘,正因為如此,他對大海中的弱小者都十分的憐憫和愛護,對那些無情射殺海洋生物的人或動物絕不留任何情面,只有一個“殺無赦”,這也體現(xiàn)了凡爾納對海洋環(huán)境十分看重,他殺無赦的做法雖然不可取,但保護海洋環(huán)境的意識值得我們深思。所以,我在此呼吁“保護海洋,人人有責?!?/p>

海底兩萬里閱讀心得體會100篇四

在這個暑假里,我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬里》。

該書中記敘了當時在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇,但被誤認為是一只大鯨魚,結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只,法國政府就派林肯號剿滅這只“鯨魚”。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手,教授應(yīng)約,登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚”,就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號,把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到此刻他們?nèi)齻€人才明白它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長把他們救起,帶他們仨游覽了神奇的海底世界,并踏上了從未去過的南極,結(jié)果三個人為了以后的自由在北極圈中,冒著北極大風暴逃走了。

《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界。當我讀到潛水艇的機械是如何先進、裝飾是多么精美時,不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長的那艘先進的諾第留斯號潛水艇,是如何的寬大,他搜集的海洋生物標本是如何的豐富,那串個個像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑,就十分想明白這位科幻小說之父是在那時候是如何想出來的潛水艇這個概念的,因為第一艘核潛艇是在百年后美國建成的。是偶然呢?還是給予知識的力量呢?

之后我就去問了我的媽媽為什么儒勒·凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識給予的力量呢?

媽媽說:“儒勒·凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想,的確是知識給予他了力量。實際上他是一個出門觀察還但是一年的人,當然不排除它有一些天才的成分,但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點算得那么精準,當然也不會想到電能潛水艇呢?

幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉。而至這天,事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下方一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。

我聽了媽媽的話,明白了知識是必不可少的,只有好好學習才能想象,才能把完美的想象變?yōu)楝F(xiàn)實,才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團結(jié)的力量是無限的,只要團結(jié)起來,任何困難都能夠克服的!

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