每一次感悟都是一次知識(shí)的積累，它可以豐富我們的人生閱歷。感悟的總結(jié)應(yīng)該包含對自己的思考和改進(jìn)的建議，有助于個(gè)人的成長和追求。以下是一些關(guān)于感悟的佳句，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌?/p>
說尺子高考的感悟篇一
有很多高三的老師都會(huì)在備戰(zhàn)高考階段找一些高考勵(lì)志文章選來激勵(lì)學(xué)生，那么高考勵(lì)志文章選都有哪些呢?一起來看看吧。
高考勵(lì)志文章選：高三，像俠客一樣戰(zhàn)斗。
幼時(shí)喜歡看武俠，我常常把自己幻想成一個(gè)天將降大任于斯人的大俠，歷盡磨難最后天下無敵。更或者，我是希望能以一個(gè)俠客的態(tài)度--淡定、豁達(dá)、執(zhí)著去對待生活，用一種武者不屈不撓的精神去對待成長道路上的困難以及挫折。
花季的青春，當(dāng)我還幻想著像電影《功夫》中的周星馳一樣，從哪位世外高手那里偶得一本《如來神掌》，然后一招天下無敵時(shí)，不知不覺將要來臨的高三，給了我一個(gè)“俠客是怎樣煉成”的機(jī)會(huì)。又或者說，高三如同我夢想了千百遍的世外高人，用他的智慧在我的成長中設(shè)置一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，讓我在挑戰(zhàn)后，明白如何去成為一名俠客。但這個(gè)無數(shù)次出現(xiàn)在我夢想中的高人，我依稀明白雖然他不是我們?nèi)松顝?qiáng)大的敵人，但他的強(qiáng)悍外表，足以讓只懷有一腔俠客熱血的年輕人狠狠地栽一個(gè)跟頭。然而，讓我最初無法理解的是，遇到這個(gè)“敵人”的人們，經(jīng)歷后常常會(huì)用最敦實(shí)厚重的文字，最虔誠懷念的心去紀(jì)念這段歲月，去緬懷他們與高三這位高人的交情，以及和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春懵懂，歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)我站在高三路口的時(shí)候，當(dāng)我明白即將與高人相遇、即將成為我渴望的俠客之時(shí)，我有點(diǎn)欣喜：我即將從他那里獲得我最想要的“俠客速成秘訣”?？蓮淖畛跤鲆姷哪且豢唐?，我就失去了懷揣夢想的無畏，因?yàn)楸藭r(shí)分?jǐn)?shù)這玩意兒正深深地折磨著我，尤其是我那不堪入目的數(shù)學(xué)成績每每都能使我黯然神傷。失敗自然是常有的。遇上后才發(fā)現(xiàn)高三真像是個(gè)性格怪癖的老頭子，明明以為自己付出就應(yīng)該有收獲，卻常常被他的挑戰(zhàn)打得一塌糊涂，這讓我無暇再去顧及夢想，只能手足無措地承認(rèn)我一次次的失敗。
記得在初入高三的午后，我沉浸于那些習(xí)題里冥思苦想。喝下一杯杯涼開水，卻絲毫不能緩解我焦躁不安的心?？諝饫飶浡闹行怨P芯散發(fā)的香味，鼻子很敏感，但大腦卻一片混沌。我只是本能地搔頭撓耳，揉著太陽穴，坐立不安，左搖右晃。
但所幸的是，在被他弄得暈頭轉(zhuǎn)向之后、在無數(shù)次不知所措后、在失敗的淚水多過成功的喜悅后，我逐漸摸出一些門道，雖然還是他牽引著我，我卻慢慢能從容地走自己的路。什么時(shí)候看書、什么時(shí)候練習(xí)、什么時(shí)候背單詞，也逐漸有條不紊起來。
常常記起那些雨露稀微的早晨，我背著大大的書包在天色朦朧的校園瘋狂地奔跑，享受著只有我才明白的暢快。那些失敗的畫面、沮喪的畫面、痛哭的畫面，一一閃現(xiàn)，又一一消失不見。然后，我會(huì)整理自己的頭發(fā)，微微地抬起頭，提提肩膀上有些沉重的書包，快步向教室走去。因?yàn)楦呷虝?huì)了我，要有俠客般的勇氣去接受一切，并在最后一招扭轉(zhuǎn)那些迎面而來的打擊。
也還記得當(dāng)我的聲音響起在寂靜的走廊里，然后周圍慢慢聲音嘈雜起來，無數(shù)個(gè)“我”手捧著課本，旁若無人般朗讀著。在擦身而過的那一瞬，抬頭對著對方那張或熟悉或陌生的青春的臉龐一笑，然后又沉浸在自己的課本里。這時(shí)，我感覺每一個(gè)經(jīng)歷高三的同學(xué)，都掌握了成為俠客的要領(lǐng)，一遍遍熟悉著。而原本天天都出來“教”我?guī)渍械母呤?，似乎也變成站不遠(yuǎn)處的某一角落看著我領(lǐng)略后的專注，似乎掃過耳邊的微風(fēng)是他在笑著感慨，雜著由衷的祝福及贊嘆。
最后，當(dāng)我跨過18歲，擁有了一個(gè)可以瘋狂的暑假，而我卻像經(jīng)歷過場場大戰(zhàn)、硝煙的俠客，在全世界為我鼓掌時(shí)選擇淡淡地離去，我靜靜地整理這一路17歲的青蔥歲月。像那些人一樣用最樸實(shí)而飽含感情的文字去記錄這一段俠客初成記，無論是沮喪得找不到方向，還是偶爾狂飆般前進(jìn)。
高三，對于每一個(gè)面臨他的人來說，是一種幸運(yùn)。如果沒有這一段刻骨銘心的歲月，如果沒有這一位隱藏在身后指點(diǎn)的高人，如果沒有一種俠客般堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、拼搏的精神，我不會(huì)了解原來成長不光是成長后的興奮與激動(dòng)，而是這一路成長的心。
高考勵(lì)志文章選：給夢想一個(gè)棲息地。
作者簡介：胡皓，出生在長江邊渝東北的農(nóng)村，他在20xx年的高考中落榜，艱難之中毅然選擇了復(fù)讀，通過一年的努力，20xx年以565分的成績考上了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。
艱難之中選擇前進(jìn)。
20xx年5月，離高考剛好還有一個(gè)月，習(xí)慣了在天空朦朧時(shí)起床，帶著惺忪的睡眼走進(jìn)教室的我看著高考教室后邊的倒計(jì)時(shí)牌，在每節(jié)課下課之后都去用冷水洗把臉，然后重新埋頭在書山題海。我只有以這樣最樸實(shí)枯燥的生活，才能實(shí)現(xiàn)最遙遠(yuǎn)的夢想，即使天寒地凍，路遙馬亡也從未改變。
20xx年高考成績出來了，496分，上了二本線。成功的喜悅讓我眼前一片光明，然而，這種勝利的光亮僅僅照射到高考放榜的這天便失去了應(yīng)有的光澤——落榜，這個(gè)無法面對而又不得不面對的現(xiàn)實(shí)就展現(xiàn)在了我面前，下一步該怎么走必須由我自己來抉擇。
回過神來，才發(fā)現(xiàn)一路跋涉的步履，蒼茫而零亂。這注定接下來的這個(gè)暑假突然變得艱難而又漫長。無盡的折磨終于耗盡了暑期的酷熱，新的學(xué)期開始了，我含著淚水跑到山頂，望著遠(yuǎn)處迷霧中的母校，頓時(shí)覺得上學(xué)就是一種奢侈。面對沉默的大山，無盡的渴求讓我再次萌生了學(xué)習(xí)的想法。這時(shí)我想起了拿破侖·希爾那句震撼我心靈的名言：“生命的角逐并不是由強(qiáng)壯或者跑得快的人獲勝，但不管是早是遲，勝利總是屬于那些認(rèn)為自己能獲勝的人?！蔽沂萌チ烁C在心里一暑假的淚水，決定重整旗鼓，用自己的努力改變命運(yùn)。于是，我選擇了復(fù)讀。
別樣生活始于復(fù)讀。
在復(fù)讀的這一年，有風(fēng)有雨、有歌有泣。
當(dāng)我的腳步重新踏回母校，滿懷的惆悵和飽含壯志一樣，深深地嵌入我的身上。但我知道胸懷壯志是為了不再惆悵，滿懷惆悵是為了實(shí)現(xiàn)壯志。還是拿破侖·希爾那句話給了我自信，讓我繼續(xù)奮蹄在漫長又遙遠(yuǎn)的前往大學(xué)殿堂的路上。是他告訴我，必須要調(diào)整好心態(tài)，在適應(yīng)逆境和挫折時(shí)擁有自信。人得勢時(shí)，不免有夸大的心態(tài)，那時(shí)的自信不是真的自信，而自信是人在困難中甚至是窮困潦倒時(shí)仍秉承的那份信念。其實(shí)，任何人只要堅(jiān)信自己能獲勝，盡管結(jié)果并不是預(yù)期的那么完美，但永遠(yuǎn)會(huì)讓人更優(yōu)秀、更接近目標(biāo)。
但是如期而至的二診考試，也曾差點(diǎn)讓我的這份信念和自信遺失殆盡。以二診考試的成績來看，我剛剛上去年的三本線，這個(gè)成績否定了我復(fù)讀的這幾個(gè)月的一切。此時(shí)的情緒滑落到最低谷，彷徨、沮喪勝似20xx年夏天高考放榜的情形。我甚至還給在廣東打工的舅舅打了電話，問他們廠里招不招工。
就在幾近崩潰的時(shí)候，是我的班主任朱菊紅老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常舉動(dòng)，她像慈母一樣循序漸進(jìn)地開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，給我分析原因，并告訴我高考只有兩個(gè)月了，再努力一把就一定能戰(zhàn)勝自己。此時(shí)，我頓時(shí)想到了《指環(huán)王》中弗多在不堪重負(fù)接近崩潰時(shí)喊出的那句話——這世上一定存在希望值得我們奮戰(zhàn)到底。
于是，我的自信和信念再次回到了身上，忘卻了時(shí)間的流逝，高考正不知不覺地向我走近。
成功來自貴在堅(jiān)持。
20xx年高考結(jié)束，我成功了，565分。
雖然這個(gè)成績離重本線還差8分，但至少通過一年的努力，我已經(jīng)能上我所心儀的大學(xué)——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)了。這對于一個(gè)從大山深處出來的孩子來說，也算得上是一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折。
所幸，于高考的盡處，所有的塵埃都會(huì)悄然落定;所幸，于高考的別處，所有的晦澀也都會(huì)欣然落幕。那些曾經(jīng)糾結(jié)于心中的夢魘，突然讓我決意以一份淺笑嫣然的心情來從容面對，如那高山上一面湖水般的明凈與清朗，時(shí)時(shí)見得大千世界的廣袤、深沉與美麗。也許每一天，我們都應(yīng)該給自己一盞茶的悠然，在匆忙奔波的源頭，在繁復(fù)學(xué)習(xí)的磁場，給夢想一個(gè)棲息地。
金色的9月，我將裝上自信和理想、背負(fù)行囊遠(yuǎn)行，到這所百年名校尋找我的下一個(gè)夢想的棲息之地。
高考勵(lì)志文章選：獻(xiàn)給有夢想的文科生。
中考結(jié)束后，我可以說是輕輕松松地考上了全省重點(diǎn)。所以整個(gè)高一的心態(tài)都感覺非常良好，可以說是有些自命不凡。日子雖說不算過得渾渾噩噩，但也是無甚長進(jìn)。幸運(yùn)的是我碰上了一位對我?guī)椭鷺O大的老師，我開始認(rèn)真審視自己在文科方面的興趣與天賦。到了高一下學(xué)期，我基本就已經(jīng)堅(jiān)定了自己讀文的信念，但是由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績十分地一般。不知不覺地，高一一年的時(shí)光就已經(jīng)消耗完畢。暑假里，我定下了雄心壯志，相信自己一定能在文科班上出類拔萃，尤其是相信自己的天賦與興趣一定能幫助自己取得成功。
時(shí)光過得很快，高二一年比高一更快速地從我的指尖流逝了。我感覺到了一絲的慌張。又是一年暑假，我開始認(rèn)真審視自己在文科班過得這一年。一年里，我上課不是在手機(jī)上網(wǎng)就是在玩游戲聊天睡覺，周末就是打球上網(wǎng)，與老師的關(guān)系也不甚融洽。出于對政治老師的厭煩，我干脆不聽政治課，考試一片空白。滿分150的試卷，我還考不到60分，可想而知那時(shí)的我成績有多糟糕。年段區(qū)區(qū)兩個(gè)文科班，我的成績只能排在年段100名開外。當(dāng)初自命不凡的我在老師的眼里根本就是一個(gè)差生。我感受到了一絲絲的心理落差。值得慶幸的是我處在一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)校里，在語數(shù)英這幾個(gè)科目上，我不得不努力，所以還沒有到山窮水盡的的地步。雖說如此，也是大廈將傾了。我知道我不努力只有淪為他人的笑柄，更對不起當(dāng)初高一時(shí)一直看好我讀文科的老師。更加對不起自己的父母。由于我是男生，又是在一所以理科見長的省重點(diǎn)中學(xué)，文科完全不受重視，父母讓我讀文科已經(jīng)是承受了很大的壓力，只是我只顧自己感覺，沒有體諒到這一點(diǎn)。
暑假里，學(xué)校開了一次高三動(dòng)員大會(huì)，班主任也請來了去年考上廈大的一個(gè)學(xué)姐來給我們作報(bào)告。我在心底默默地想，我還有機(jī)會(huì)，但我真的輸不起了。記得那年的夏天，我第一次主動(dòng)自覺地看起了書本，第一次為自己因?yàn)榭戳艘粓鰥W運(yùn)會(huì)比賽而浪費(fèi)了讀書的時(shí)間而感到一點(diǎn)后悔?；蛟S高三的狀態(tài)，就這樣被我一點(diǎn)一點(diǎn)地找回來了。
20xx年的9月，高三正式開始了。大家此時(shí)拼搏的目標(biāo)都很明確，那就是明年的高考了。我開始主動(dòng)地學(xué)習(xí)，希望自己能把高二時(shí)遺落的全都補(bǔ)回來。我也和大家一樣，把北京大學(xué)列為了自己奮斗的目標(biāo)?？墒俏抑荒馨堰@個(gè)目標(biāo)默默放在心底，一個(gè)年段倒數(shù)的人想要上北大，那只不過是嫌自己被人看的不夠k。我不再像以前那么自命不凡了，我發(fā)現(xiàn)有很多東西我只是一知半解，一些知識(shí)干脆就是一竅不通。前文說過了，我的高二生活被我樂呵呵地?fù)]霍一空，我只能重頭開始惡補(bǔ)我失去的一切。
我開始學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)老師，包括我原來一直很不屑的政治老師。我開始認(rèn)真聽課，始終保持著精神地高度集中。說實(shí)話我的政治老師講課并不是那么引人入勝，但我相信高三的課堂一定是精華，我必須在課堂保持高效率。當(dāng)那些好學(xué)生們在他們認(rèn)為無關(guān)痛癢的課上做作業(yè)背課本時(shí)，我只是認(rèn)真地傾聽老師說的每一句話，記錄下每一個(gè)重點(diǎn)。我報(bào)名參加了學(xué)校的晚自習(xí)，其實(shí)就是補(bǔ)差班，給差生開小灶的。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，我并不單純地把晚自習(xí)當(dāng)做是補(bǔ)差，而是一個(gè)很好的與老師交流的機(jī)會(huì)。我把許多疑問與老師溝通，得到了最好的解答。后來的事實(shí)也證明：一定要在課堂上保持高效率，高三的課堂45分鐘可以抵得上自己晚上苦讀幾個(gè)小時(shí)，與老師保持良好的溝通也十分重要。我相信大家都有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在這一點(diǎn)上一定比我做的更好。
很快又來到了20xx年。高三的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。我已經(jīng)進(jìn)步到了年段的中游水平，即60左右。班主任開始對我這個(gè)混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的實(shí)力，年段的中游只能保我上本一的末流大學(xué)，更不要提什么夢想中的北大了。但是在大考小考的不斷進(jìn)步中，我找回了自己的自信心，但是我從不樂觀，因?yàn)槲腋緵]有資本樂觀，要考個(gè)全班前20對我來說依然是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
寒假開始之前，我們參加了第一次省質(zhì)檢。我認(rèn)真地準(zhǔn)備，由于我一個(gè)學(xué)期以來的自我充實(shí)，我感覺我高二留下的空白已經(jīng)被我漸漸地填平，這是我上高中以來第一次考試之前感覺胸有成竹。最后的結(jié)果出來了，我考了全班20名，年段39名。班主任特意找到了我，表揚(yáng)了我高三的狀態(tài)。但是我的頭腦依舊是清醒的。學(xué)校也開始在大考后舉行年段規(guī)模的表彰大會(huì)，通常文科年段前20的同學(xué)會(huì)被點(diǎn)名表揚(yáng)，然后有獎(jiǎng)狀之類的東西。當(dāng)然這次沒有我的份。我想起了新東方總裁俞敏洪的成功秘訣(我知道提這個(gè)很俗氣，他也不是我最欣賞的人)：向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。這些同學(xué)都是最精英的優(yōu)秀分子，我必須向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，個(gè)人智慧永遠(yuǎn)都是渺小的。
接下來，就完全進(jìn)入了高考倒計(jì)時(shí)的時(shí)代。
是的，在我不斷的進(jìn)步中，高考也越來越近了。第二次省質(zhì)檢我考出了好成績，徹底讓班主任對我刮目相看了。但是，不斷的進(jìn)步也給我?guī)砹藟毫?，下次還能不能考得更好?這樣的問題總是在考前出現(xiàn)。我只能盡量不去想他們，因?yàn)槿嗽诟呷?，確實(shí)要承受不少的壓力。有許多同學(xué)在紅榜上屹立不倒，也有很多上下顛簸曇花一現(xiàn)。我承認(rèn)高考，尤其是文科高考，投機(jī)性是非常強(qiáng)的，也就是運(yùn)氣的成分占了很大的比例?？蔁o論如何，終歸是要拿實(shí)力說話。我承認(rèn)我不是那種天生特別聰明的人，每一點(diǎn)的進(jìn)步都要靠自己的汗水來換回。晚上，我在學(xué)校晚自習(xí)，周末，我參加了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我開始享受這樣的生活，因?yàn)槲易x的是我自己喜歡的東西，念得是我愛的文科，我從不為自己選擇文科而后悔，高三在文科的享受中快速度過。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手，我依舊是按部就班地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。
直到最后高考波瀾不驚地度過了。很遺憾，盡管我上高三以來不斷地進(jìn)步，一直進(jìn)步到高考，但是我那年段第8的成績還是沒能讓我搭上理想的北大末班車。不過我已經(jīng)非常幸運(yùn)了，慶幸自己當(dāng)初選擇了文科，慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己，慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學(xué)。
20xx-20xx，兩年的文科路很快就走完了，有遺憾也有收獲，人的成長總要付出代價(jià)的呵。我依舊填報(bào)了心愛的文科專業(yè)，希望能在北京的那個(gè)角落里，做完沒有做完的少年文科夢。
文科從不負(fù)我，我定不負(fù)文科。
說尺子高考的感悟篇二
壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
我們必須先學(xué)會(huì)承受，再學(xué)會(huì)參與。承受是需要閱歷和沉實(shí)的，參與也有需要勇氣和激情。生活就是在熱情與平淡中慢慢的磨合的。
如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以留意為兄弟，以期望為哨兵。
只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
朋友高考在即，我用“自信”“沉著”“智慧”“聰明”“認(rèn)真”“好運(yùn)”，修改成祝福消息，用“順利”發(fā)送給你，愿你用“成功”去保存，祝你高考順利，迎來好運(yùn)。
好好回想一下你所遇到的最美好的事情吧，那會(huì)讓你感覺到生活的美好。
腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。--《真心英雄》。
歲月讓自己慢慢滄桑。生活的磨礪和幸福讓我看開了一切。我從來不想和誰去解釋我的內(nèi)心世界，不去說明我是一個(gè)什么樣的人，我習(xí)慣于默默遠(yuǎn)離塵世，依偎寧靜。往事如夢，時(shí)間可以忘卻一切。身心，再一次激起波瀾。我決不會(huì)回味在以前的世界，好與不好早就看淡，過往的一切早就如煙霧飄散慢慢消失。
自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。
不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
生前何必貪睡，死后自會(huì)長眠。
擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無怨無悔。
曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏!
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。--卡萊爾。
高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
人一入世就帶著一個(gè)謎團(tuán)，你不能勘破，就得不停地穿越。翻過一層層的自我，從精神的霧障中尋找突破，人才能看清繁華的物有確實(shí)是一縷煙的存在。
高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
我們每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)特的，我們是自己的主人，我們的人生由我們自己掌握。我們要珍惜每一個(gè)遇到的人，珍惜每一段緣分。
朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，提升自我，父輩添光，高考在即，切莫慌張，調(diào)整心態(tài)，斗志高昂，祝福伴你，揚(yáng)帆起航，信心滿滿，創(chuàng)造輝煌!心情不好、誠實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
朋友高考在即，送你“智慧丹”，愿你審題認(rèn)認(rèn)真真，看題仔仔細(xì)細(xì)，答題順順當(dāng)當(dāng)，思路清清楚楚，情緒輕簡單松，心態(tài)平平穩(wěn)穩(wěn)。祝你考出好成績，邁進(jìn)理想的大學(xué)校門。
沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。--富蘭克林。
的月我誓要把高考踩在腳下!
天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。--小普林尼。
奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實(shí)力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢想實(shí)現(xiàn)!
人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊!還等什么?奮斗吧!
沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
朋友一十二年苦讀為今朝，苦與樂喜與愁自我知曉。愿廣大學(xué)習(xí)筆下寫出一片錦繡，答出一番精彩，畫出一方天地。人生的精彩始于每一次挑戰(zhàn)的到來，迎面而上，讓咱們更堅(jiān)強(qiáng)勇敢的成長。高考快樂!
朋友高考一到別緊張，進(jìn)了考場莫心慌，拿到考卷認(rèn)真看，臨場發(fā)揮很重要，時(shí)刻必須分配好，檢查無誤卷再交，堅(jiān)信自我沒問題，自信滿滿成績棒，祝高考順利，金榜題名。
惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
更幸福，要有希望，有夢想。有追求，這樣我們才會(huì)有活下去的動(dòng)力。有夢在，我們的人生才會(huì)更加精彩。沒有夢想的人生，心靈是干枯的，內(nèi)心是枯燥乏味的。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。--《周易·乾》。
天行健，君子以自強(qiáng)不息!
要成功，就要長期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。
生命，就像一場永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強(qiáng)者。任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟;經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是。
不大可能的事也許這天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時(shí)間。--日本。
此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
人，不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng)，要爆發(fā)，要超越，才會(huì)有質(zhì)的提高!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
朋友高考到，祝你事事順心，心態(tài)高，頭腦冷靜，休養(yǎng)高，答題如流，造化高，卷上無難題，學(xué)業(yè)步步高升，金榜題名。
說穿了，其實(shí)提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫——多做題，少睡眠。
綿長的歌。品味著酸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間其實(shí)是有溫暖的，或多或少。當(dāng)我被別人誣蔑時(shí)，我會(huì)感到無助，心里酸酸的。但總會(huì)有人站出來相信我，支持我。只要我是對的，就一定會(huì)有志同道合的人來幫助我。我發(fā)現(xiàn)酸是一首無間斷而又美麗的歌。
朋友讀啊讀，讀得臉色青變綠;考啊考，老師的金科玉律;吊瓶輸液，把人折磨成考試機(jī)器;高考時(shí)，誰在窗外唱著《忐忑》神曲?學(xué)生最苦逼，高考傷不起!!!
困難挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)助我成功，時(shí)刻效率健康幫俺成材。
對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!--茅以升。
聰明在于勤奮，天才在于積累。--華羅庚。
花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厲害，放開了，看淡了，慢慢就淡化了。只是，我們總是事后才明白，懂生活，很難，會(huì)生活，更難。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。--民諺。
一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功。
摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
朋友取勝的法寶，擁有清醒的頭腦;制勝的關(guān)鍵，擁有良好的心態(tài);成功的基石，擁有扎實(shí)的功底;擁有這三件寶，信心十足迎接高考，你必須會(huì)考出好成績，祝你順利。
天才不是別的，而是辛勞和勤奮。--比豐。
謹(jǐn)慎的勤奮帶來好運(yùn)。--英國。
人活著，要有所追求，有所夢想，要生活得開心，快樂，這才是理想的人生。上天給我們機(jī)會(huì)，讓我們來到世間走一遭，我們要珍惜，因?yàn)樯侨绱说亩虝?，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來我們將一事無成。
腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
行走紅塵，別被欲望左右迷失了方向，別被物質(zhì)打敗做了生活的奴隸，給心靈騰出一方空間，讓那些夠得著的幸福安全抵達(dá)，攥在自己手里的，才是實(shí)實(shí)在在的幸福。
我們要惜福，要珍惜每一份友情，愛情，還有更為重要的親情。
朋友風(fēng)雨之后現(xiàn)彩虹，荊棘過后是坦途。天道酬勤不酬怨，自強(qiáng)不息大器成。書山有路給你開，學(xué)海無涯任你游。十年寒窗從容過，金榜題名在明朝。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天，智者如流云。
朋友六月里高考季，祝你考出好成績!以下幾點(diǎn)請牢記：第一復(fù)習(xí)要效率，第二答題要仔細(xì)，第三放松減壓力，第四保護(hù)好身體。高考在即，為你加油打氣!祝你考試順利!成績優(yōu)異!
有時(shí)候，你得停一下腳步，等一等心靈，讓心情平和，想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。
流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。--張少成。
王者決非偶然。高考正能量的句子高考正能量的句子。
優(yōu)雅。如果做一粒塵埃，就用飛舞詮釋生命的內(nèi)涵;如果是一滴雨，就傾盡溫柔滋潤大地。人生多磨難，要為自己鼓掌，別讓猶豫阻滯了腳步，別讓憂傷蒼白了心靈。
朋友拼搏在校園，流淚又流汗;檢驗(yàn)在考場，自信上戰(zhàn)場，答題沉著不能慌，奮筆疾書忙，平和心態(tài)裝，成績得優(yōu)良，題名在金榜，實(shí)現(xiàn)了理想。祝高考順利，實(shí)現(xiàn)理想。
只有強(qiáng)者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
失意坦然的樂觀態(tài)度，笑對自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭取成功!
朋友所有付出的汗水和淚水將被金榜題名之時(shí)的欣慰取而代之。為了那急急不可待的喜悅，參加高考的莘莘學(xué)子們，放開情緒，張開翅膀，盡情的飛翔吧。艱辛即將過去，而成功正在揮著手走來!
朋友高考日到，想要考分高，送你一個(gè)小妙招：快樂心中抓，情緒分?jǐn)?shù)高;按時(shí)休息好，健康分?jǐn)?shù)高;心態(tài)要端正好，狀態(tài)分?jǐn)?shù)高;愿你得高分，瞇眼甜甜笑!
朋友炎熱六月,高考當(dāng)即,莘莘學(xué)子，辛苦不止，用功十載，成就高考，知識(shí)淵博，創(chuàng)造力多，分秒不荒，只為今朝，面臨大考，心態(tài)要好，擺正身心，價(jià)值千金，成績好壞，不足為怪,心血已付,不談后悔。祝愿考生朋友高考順利,美夢成真。
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。--茅以升。
生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
我們要懷有一種健康而活潑的心情，善待自己的生命!要用自己的熱情去呵護(hù)，去澆灌自己的生命!要用堅(jiān)強(qiáng)的信念告慰自己，即使生活的道路困難重重，也要微笑面對，從容走過。
人總是希望平坦和安危的，誰也不想要折磨式的歷練。但是它卻沒有因此而不來，作為被動(dòng)的承受者，又不想就此妥協(xié)，那么，就拿出你的智慧，化腐朽為神奇吧，人生將因此而走向美麗，雖然此屬于被迫的性質(zhì)，也比無所作為要好。歪打正著，亦彌足珍貴。
一個(gè)人可以不用長得太好看，懂太多事，明白哪只手夾雪茄更迷人，對所有紅酒的年份倒背如流，但你得有自己的氣場，這很重要。
生命不息，奮斗不止!只要相信，只要堅(jiān)持，只要你真的是用生命在熱愛，那一定是天賦使命使然，那就是一個(gè)人該堅(jiān)持和努力的東西，無論夢想是什么，無論路有多曲折多遙遠(yuǎn)，只要是靈魂深處的熱愛，就會(huì)一直堅(jiān)持到走上屬于自己的舞臺(tái)!
與其羨慕別人，不如加快自我的腳步。
不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。--《老子·道德經(jīng)》。
搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識(shí)淵博的人。--約瑟夫·魯。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。--郭沫若。
應(yīng)對高考，持續(xù)你心靈的善良與純潔;持續(xù)你情感的熱情與豐富;持續(xù)你精神的進(jìn)取與激昂!
朋友拿著智慧庫的金鑰，帶著萬卷書的頭腦;頂著自信的光環(huán)，踏著好運(yùn)的滑板。一路起航揚(yáng)帆，駛向高考那成功的彼岸。加油，祝高考取得輝煌戰(zhàn)果!
其實(shí)試卷都一個(gè)樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
高考在即，緊張難免;適量放松，方位上策;書本暫放，好好休息;臨陣磨槍，效果甚微;心態(tài)良好，至關(guān)重要;平常心待，萬事皆宜，愿你高考，取得佳績!
朋友高考祝福消息_高考祝福消息大全，高考將至，也是萬千學(xué)子即將踏上征途走向輝煌的時(shí)刻，在此，向你們致以最大的祝福，愿好好備戰(zhàn)高考順利!發(fā)奮了,就無怨無悔!有道是:天道籌勤!堅(jiān)信自我吧!
為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。
說尺子高考的感悟篇三
每年高考時(shí)節(jié)便會(huì)特別的關(guān)注各種與高考相關(guān)的消息，看到好的，會(huì)為之高興，看到不好的，會(huì)為之難受，尤其是看到有考生因高考失利做出極端行為的新聞，就更是難過了。
前天看到一個(gè)視頻：在一個(gè)青山掩映的水庫，有人撐著新扎的竹排在碧幽幽的水里打撈著什么，畫面外不知是誰在撕心裂肺的號哭……據(jù)轉(zhuǎn)來視頻的老鄉(xiāng)說，竹排上的人是在打撈一個(gè)因高考失利跳進(jìn)水里的年輕人。這個(gè)年輕人此前曾因高考失利被父親責(zé)備，一氣之下就跳進(jìn)了路邊的水庫里。
據(jù)說那個(gè)年輕人今年才18歲，正是生命中最美好的年華，就這樣匆匆離去，讓人看了痛心和惋惜之余禁不住要問：高考生自殺的悲劇為何年年上演?是因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰μ畹木壒拭?如果是，那又是什么原因使孩子的心理承受能力如此之差?教育制度?學(xué)校?家長?社會(huì)?亦或四者合力的結(jié)果?經(jīng)?？吹接腥伺u高考制度，然而就目前來說，抱怨高考制度真是沒多大意義，不能帶孩子移民，你就只能教會(huì)他適應(yīng)規(guī)則。特別是家長，知道這種制度的殘酷和不合理，就更不應(yīng)該再給孩子增加額外的壓力。
家長a不服氣：我沒有給孩子壓力啊，我都跟我們家孩子講，這次沒考上好大學(xué)沒事，爸爸哪怕當(dāng)牛做馬、砸鍋賣鐵也會(huì)繼續(xù)供你復(fù)讀的。
家長覺得很委屈：我也沒有給孩子壓力啊，我就是告訴孩子，和你爸打打鬧鬧也維持著家庭的完整我容易嗎?要不是怕影響你，我早就跟他離婚了。
家長c覺得很無辜：我同樣沒給孩子壓力啊，我只是告訴孩子，沒有考上名牌大學(xué)出來只能打工，你看你某某親戚的孩子，剛從某名校出來，就進(jìn)了某某廳工作，從此前程似錦啊。
家長d很理直氣壯：我只是對孩子說，我當(dāng)年因?yàn)闂l件不允許，有個(gè)某某夢沒實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在條件好了，你做為我的孩子一定要幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想啊!
瞧瞧，這就是父母口中的沒給壓力!有的壯烈，有的忍辱負(fù)重，有的語重心長，有的理所當(dāng)然，有的苦口婆心，反正都是為了孩子們好!換位思考一下，如果自己是他們，天天聽你們說這些，心里會(huì)有何想法?人有時(shí)候就是健忘，好像一為人父母，就忘掉自己小時(shí)候害怕什么!寫到這里，筆者其實(shí)有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槟晟偈W(xué)，因?yàn)橹乐R(shí)的重要，我也曾有過讓孩子完成自己大學(xué)夢的心理。為此，我經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥某煽兓嫉没际?，還好，現(xiàn)在我已覺悟，此后，我會(huì)拋開所有不實(shí)際的想法，先認(rèn)真培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、自動(dòng)自主的學(xué)習(xí)能力和樂觀積極的心態(tài)吧!
當(dāng)然，大部分父母和筆者一樣，最關(guān)注的還是孩子的健康快樂成長。之所以給孩子造成壓力，只是沒有學(xué)會(huì)和孩子相處的好方法，只是沒有學(xué)會(huì)如何幫助孩子面對挫折，只是缺少一些自控能力。但是，我們也只是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存、有血有肉的普通人，所以，別太自責(zé)，也別想太多不可預(yù)料的將來了，多學(xué)習(xí)，多閱讀，熱愛生活，盡力用行動(dòng)做孩子的好榜樣。此外，平時(shí)盡量多和孩子聊一聊天，了解他們心里的想法，發(fā)現(xiàn)有思想疙瘩就及時(shí)疏通疏通，如果有時(shí)間再帶他們外出旅行。
最后，我想對面對高考的孩子說，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松。高考，或?yàn)榧铀倨?，或?yàn)閯x車閥，快也好慢也罷，都只是一次短暫的經(jīng)歷。盡管現(xiàn)在覺得重如泰山，待到多年后回頭再看，也不過只漫漫路上云淡風(fēng)輕的一剎那而已。不管結(jié)果如何，上天在關(guān)上門的時(shí)候，就必然會(huì)打開另一扇窗。只要腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上，一切皆有可能!
作者|念奴嬌。
公眾號|愛de絮語。
說尺子高考的感悟篇四
多年來，我一直對白色的服飾情有獨(dú)鐘。在自己的裝扮空間里，有些亮色的服飾可以缺席，唯獨(dú)白色的不可缺少。所以，這些年我的衣柜里購置了大量的白色“裝備”：冬季有白色長、短款羽絨服;春秋季有白色長款外套、短款西裝;更不要說夏季里白色背心、打底衫、披肩、中、長、短款褲子，裙子等，可謂是應(yīng)有盡有。當(dāng)然還有搭衣穿的白色涼鞋、皮鞋、運(yùn)動(dòng)鞋，配戴的首飾有白色的珍珠項(xiàng)鏈，耳墜，手鏈等。如此種種，足可以舉辦一場白色系列服飾展。真是不盤點(diǎn)不知道，一盤點(diǎn)嚇一跳。原來這些年來我竟購置了如此多的白色行頭，原來我的內(nèi)心深處竟如此癡迷白色。
曾經(jīng)，在我的意念中一直都覺得白色素凈、雅致、端莊、大方;白色更象征著純潔無瑕，圣潔優(yōu)雅;而白色服裝更顯朝氣、年輕、亮麗而且百搭。這一切或許是這些年我對白色情有獨(dú)鐘的主要原因，加上自己個(gè)性中存在的偏執(zhí)因素，因極度的愛無形中在心里就壘筑了一道白色屏障，對其它鮮亮的色彩就很漠然了。
只是不曾想，有一天我也會(huì)對白色服飾滋生莫名的厭倦情緒。
或許是物極必反，或許是總看一種顏色產(chǎn)生了審美疲勞，亦或是隨年齡的增長審美觀點(diǎn)、看事情的眼光有了變化之故，近年來突然發(fā)現(xiàn)白色并非如此完美，而是缺陷種種。僻如，太過蒼白單調(diào)，缺乏靈動(dòng)、跳躍、鮮亮的美感;不藏臟，稍不注意就沾上了污漬玩垢很難清洗。再者，白色缺乏包容性更顯淺薄;沒有彩色的炫麗多姿抓人眼球;一身素白缺乏世俗的煙火氣，更是給人一種故作清高，孤僻、冷漠不合群之感;而白色在我們民間傳統(tǒng)觀念中缺乏喜慶色彩是不吉利的顏色。
盤點(diǎn)這些缺點(diǎn)時(shí)，不禁大吃一驚，原來白色竟然有如此多的劣勢與缺陷，以前卻全然不知;盤點(diǎn)這些缺點(diǎn)時(shí)，不禁又嚇一跳，原來極度愛一樣?xùn)|西，自己就會(huì)選擇性地失明，明明有許多缺點(diǎn)卻能視而不見，僅僅看到那浮于表面的優(yōu)點(diǎn)，甚至把那些真實(shí)的.缺點(diǎn)也看成了優(yōu)點(diǎn)。
其實(shí)，衣還是那些衣，白還是如此白，只不過是穿衣看衣的人心態(tài)心境發(fā)生了變化，而思想情感一旦發(fā)生了改變，原先的至愛珍寶就變成了如今反感的對象。原來，人性中竟然有如此可惡、卑劣、不理性的一面，愛時(shí)寵時(shí)就是心中的無價(jià)之寶，不愛厭煩時(shí)，是心中的一根草，再看時(shí)鼻子不是鼻子眼睛不是眼睛，再也難以入眼入心。原來，人的情感中竟然有如此多的偏見和私心。
當(dāng)然，愛一種顏色，愛某個(gè)物件是如此，愛一個(gè)人又何嘗不是如此。當(dāng)愛意正濃，歡情正炙時(shí)，你在他心目中是如此的完美，是如此的重要。縱使是缺點(diǎn)，他也覺得是你獨(dú)具的特色，特有的光芒;縱使是木訥而傻氣，他也是覺得是老實(shí)本分;縱使是油嘴滑舌，他會(huì)覺得是柔情萬千詩意無限。當(dāng)愛意消失，真情不再，甚至反目時(shí)，一切都成了過眼云煙，你在他心中溫柔與美好也就不復(fù)存在，總覺得你這個(gè)人不過如此而已，甚至悔恨當(dāng)初有眼無珠。
所以，當(dāng)一個(gè)曾經(jīng)深愛著你的人，現(xiàn)在對你決絕無情時(shí)，請不要自怨自艾，自輕自賤，更不要灰心喪氣。你依然是你，依然個(gè)性鮮明獨(dú)具特色，依然優(yōu)缺并存美丑共生。只不過是時(shí)過境遷，對方的心態(tài)情感發(fā)生了改變，他已看不見你美好的一面。只不過是愛的感覺決定了你在他心目中的地位與價(jià)值。當(dāng)然，作為一個(gè)聰明人，最明智的做法就是果斷放棄，優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，不必委屈了自己又難為了別人。
其實(shí)，生活中許多事情雖沒有道理可講，但有規(guī)律可循，由熱到冷，由盛到衰，由濃烈到平淡，都有一個(gè)過程，一個(gè)發(fā)生、發(fā)展、變化的過程。作為我們自己無論是對人、對事、對物，順其自然也許是最好的選擇，不勉強(qiáng)不牽強(qiáng)。喜歡時(shí)盡情去愛去享受，沒感覺時(shí)冷靜面對瀟灑放手;得到時(shí)不必欣喜若狂，失去后亦無需傷心欲絕。終究，世間的萬事萬物沒有永恒，一切都在動(dòng)態(tài)的發(fā)展變化中，我們只需平靜地笑看潮漲潮落，坦然地面對人來人往，如此便好。
說尺子高考的感悟篇五
灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。--朝鮮。
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。--達(dá)爾文。
高考中沒有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。咱們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其好處遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無怨無悔。
曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏!
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。--卡萊爾。
高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
人一入世就帶著一個(gè)謎團(tuán)，你不能勘破，就得不停地穿越。翻過一層層的自我，從精神的霧障中尋找突破，人才能看清繁華的物有確實(shí)是一縷煙的存在。
高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
我們每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)特的，我們是自己的主人，我們的人生由我們自己掌握。我們要珍惜每一個(gè)遇到的人，珍惜每一段緣分。
朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，提升自我，父輩添光，高考在即，切莫慌張，調(diào)整心態(tài)，斗志高昂，祝福伴你，揚(yáng)帆起航，信心滿滿，創(chuàng)造輝煌!心情不好、誠實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
朋友高考在即，送你“智慧丹”，愿你審題認(rèn)認(rèn)真真，看題仔仔細(xì)細(xì)，答題順順當(dāng)當(dāng)，思路清清楚楚，情緒輕簡單松，心態(tài)平平穩(wěn)穩(wěn)。祝你考出好成績，邁進(jìn)理想的大學(xué)校門。
沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。--富蘭克林。
的月我誓要把高考踩在腳下!
天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。--小普林尼。
奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實(shí)力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢想實(shí)現(xiàn)!
人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊!還等什么?奮斗吧!
沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
朋友一十二年苦讀為今朝，苦與樂喜與愁自我知曉。愿廣大學(xué)習(xí)筆下寫出一片錦繡，答出一番精彩，畫出一方天地。人生的精彩始于每一次挑戰(zhàn)的到來，迎面而上，讓咱們更堅(jiān)強(qiáng)勇敢的成長。高考快樂!
朋友高考一到別緊張，進(jìn)了考場莫心慌，拿到考卷認(rèn)真看，臨場發(fā)揮很重要，時(shí)刻必須分配好，檢查無誤卷再交，堅(jiān)信自我沒問題，自信滿滿成績棒，祝高考順利，金榜題名。
惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
更幸福，要有希望，有夢想。有追求，這樣我們才會(huì)有活下去的動(dòng)力。有夢在，我們的人生才會(huì)更加精彩。沒有夢想的人生，心靈是干枯的，內(nèi)心是枯燥乏味的。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。--《周易·乾》。
天行健，君子以自強(qiáng)不息!
要成功，就要長期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。
生命，就像一場永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強(qiáng)者。任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟;經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是。
不大可能的事也許這天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時(shí)間。--日本。
此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
人，不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng)，要爆發(fā)，要超越，才會(huì)有質(zhì)的提高!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
朋友高考到，祝你事事順心，心態(tài)高，頭腦冷靜，休養(yǎng)高，答題如流，造化高，卷上無難題，學(xué)業(yè)步步高升，金榜題名。
說穿了，其實(shí)提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫——多做題，少睡眠。
綿長的歌。品味著酸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間其實(shí)是有溫暖的，或多或少。當(dāng)我被別人誣蔑時(shí)，我會(huì)感到無助，心里酸酸的。但總會(huì)有人站出來相信我，支持我。只要我是對的，就一定會(huì)有志同道合的人來幫助我。我發(fā)現(xiàn)酸是一首無間斷而又美麗的歌。
朋友讀啊讀，讀得臉色青變綠;考啊考，老師的金科玉律;吊瓶輸液，把人折磨成考試機(jī)器;高考時(shí)，誰在窗外唱著《忐忑》神曲?學(xué)生最苦逼，高考傷不起!!!
困難挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)助我成功，時(shí)刻效率健康幫俺成材。
對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!--茅以升。
聰明在于勤奮，天才在于積累。--華羅庚。
花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厲害，放開了，看淡了，慢慢就淡化了。只是，我們總是事后才明白，懂生活，很難，會(huì)生活，更難。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。--民諺。
一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功。
摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
朋友取勝的法寶，擁有清醒的頭腦;制勝的關(guān)鍵，擁有良好的心態(tài);成功的基石，擁有扎實(shí)的功底;擁有這三件寶，信心十足迎接高考，你必須會(huì)考出好成績，祝你順利。
天才不是別的，而是辛勞和勤奮。--比豐。
謹(jǐn)慎的勤奮帶來好運(yùn)。--英國。
人活著，要有所追求，有所夢想，要生活得開心，快樂，這才是理想的人生。上天給我們機(jī)會(huì)，讓我們來到世間走一遭，我們要珍惜，因?yàn)樯侨绱说亩虝?，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來我們將一事無成。
腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
行走紅塵，別被欲望左右迷失了方向，別被物質(zhì)打敗做了生活的奴隸，給心靈騰出一方空間，讓那些夠得著的幸福安全抵達(dá)，攥在自己手里的，才是實(shí)實(shí)在在的幸福。
我們要惜福，要珍惜每一份友情，愛情，還有更為重要的親情。
朋友風(fēng)雨之后現(xiàn)彩虹，荊棘過后是坦途。天道酬勤不酬怨，自強(qiáng)不息大器成。書山有路給你開，學(xué)海無涯任你游。十年寒窗從容過，金榜題名在明朝。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天，智者如流云。
朋友六月里高考季，祝你考出好成績!以下幾點(diǎn)請牢記：第一復(fù)習(xí)要效率，第二答題要仔細(xì)，第三放松減壓力，第四保護(hù)好身體。高考在即，為你加油打氣!祝你考試順利!成績優(yōu)異!
有時(shí)候，你得停一下腳步，等一等心靈，讓心情平和，想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。
流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。--張少成。
王者決非偶然。高考正能量的句子高考正能量的句子。
優(yōu)雅。如果做一粒塵埃，就用飛舞詮釋生命的內(nèi)涵;如果是一滴雨，就傾盡溫柔滋潤大地。人生多磨難，要為自己鼓掌，別讓猶豫阻滯了腳步，別讓憂傷蒼白了心靈。
朋友拼搏在校園，流淚又流汗;檢驗(yàn)在考場，自信上戰(zhàn)場，答題沉著不能慌，奮筆疾書忙，平和心態(tài)裝，成績得優(yōu)良，題名在金榜，實(shí)現(xiàn)了理想。祝高考順利，實(shí)現(xiàn)理想。
只有強(qiáng)者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
失意坦然的樂觀態(tài)度，笑對自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭取成功!
朋友所有付出的汗水和淚水將被金榜題名之時(shí)的欣慰取而代之。為了那急急不可待的喜悅，參加高考的莘莘學(xué)子們，放開情緒，張開翅膀，盡情的飛翔吧。艱辛即將過去，而成功正在揮著手走來!
朋友高考日到，想要考分高，送你一個(gè)小妙招：快樂心中抓，情緒分?jǐn)?shù)高;按時(shí)休息好，健康分?jǐn)?shù)高;心態(tài)要端正好，狀態(tài)分?jǐn)?shù)高;愿你得高分，瞇眼甜甜笑!
朋友炎熱六月,高考當(dāng)即,莘莘學(xué)子，辛苦不止，用功十載，成就高考，知識(shí)淵博，創(chuàng)造力多，分秒不荒，只為今朝，面臨大考，心態(tài)要好，擺正身心，價(jià)值千金，成績好壞，不足為怪,心血已付,不談后悔。祝愿考生朋友高考順利,美夢成真。
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。--茅以升。
生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
我們要懷有一種健康而活潑的心情，善待自己的生命!要用自己的熱情去呵護(hù)，去澆灌自己的生命!要用堅(jiān)強(qiáng)的信念告慰自己，即使生活的道路困難重重，也要微笑面對，從容走過。
人總是希望平坦和安危的，誰也不想要折磨式的歷練。但是它卻沒有因此而不來，作為被動(dòng)的承受者，又不想就此妥協(xié)，那么，就拿出你的智慧，化腐朽為神奇吧，人生將因此而走向美麗，雖然此屬于被迫的性質(zhì)，也比無所作為要好。歪打正著，亦彌足珍貴。
一個(gè)人可以不用長得太好看，懂太多事，明白哪只手夾雪茄更迷人，對所有紅酒的年份倒背如流，但你得有自己的氣場，這很重要。
生命不息，奮斗不止!只要相信，只要堅(jiān)持，只要你真的是用生命在熱愛，那一定是天賦使命使然，那就是一個(gè)人該堅(jiān)持和努力的東西，無論夢想是什么，無論路有多曲折多遙遠(yuǎn)，只要是靈魂深處的熱愛，就會(huì)一直堅(jiān)持到走上屬于自己的舞臺(tái)!
與其羨慕別人，不如加快自我的腳步。
不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。--《老子·道德經(jīng)》。
搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識(shí)淵博的人。--約瑟夫·魯。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。--郭沫若。
應(yīng)對高考，持續(xù)你心靈的善良與純潔;持續(xù)你情感的熱情與豐富;持續(xù)你精神的進(jìn)取與激昂!
朋友拿著智慧庫的金鑰，帶著萬卷書的頭腦;頂著自信的光環(huán)，踏著好運(yùn)的滑板。一路起航揚(yáng)帆，駛向高考那成功的彼岸。加油，祝高考取得輝煌戰(zhàn)果!
其實(shí)試卷都一個(gè)樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
高考在即，緊張難免;適量放松，方位上策;書本暫放，好好休息;臨陣磨槍，效果甚微;心態(tài)良好，至關(guān)重要;平常心待，萬事皆宜，愿你高考，取得佳績!
朋友高考祝福消息_高考祝福消息大全，高考將至，也是萬千學(xué)子即將踏上征途走向輝煌的時(shí)刻，在此，向你們致以最大的祝福，愿好好備戰(zhàn)高考順利!發(fā)奮了,就無怨無悔!有道是:天道籌勤!堅(jiān)信自我吧!
為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。
藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。--雨果。
壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
我們必須先學(xué)會(huì)承受，再學(xué)會(huì)參與。承受是需要閱歷和沉實(shí)的，參與也有需要勇氣和激情。生活就是在熱情與平淡中慢慢的磨合的。
如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以留意為兄弟，以期望為哨兵。
只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
朋友高考在即，我用“自信”“沉著”“智慧”“聰明”“認(rèn)真”“好運(yùn)”，修改成祝福消息，用“順利”發(fā)送給你，愿你用“成功”去保存，祝你高考順利，迎來好運(yùn)。
好好回想一下你所遇到的最美好的事情吧，那會(huì)讓你感覺到生活的美好。
腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。--《真心英雄》。
歲月讓自己慢慢滄桑。生活的磨礪和幸福讓我看開了一切。我從來不想和誰去解釋我的內(nèi)心世界，不去說明我是一個(gè)什么樣的人，我習(xí)慣于默默遠(yuǎn)離塵世，依偎寧靜。往事如夢，時(shí)間可以忘卻一切。身心，再一次激起波瀾。我決不會(huì)回味在以前的世界，好與不好早就看淡，過往的一切早就如煙霧飄散慢慢消失。
自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。
不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
生前何必貪睡，死后自會(huì)長眠。
說尺子高考的感悟篇六
知識(shí)的跨越，思想的跨越，面對這驚濤駭浪的挫折，我有時(shí)甚至有了退縮的念頭。因?yàn)楦咧猩畈幌耠娪袄镅莸哪敲摧p松，有不像小說里描述的那么自在，更不像朋友間茶余飯后的閑談那么放縱，也許正是因?yàn)橛辛诉@道校園警鐘的敲響，才喚醒了沉睡中的我們，才打破了風(fēng)平浪靜的我們。在這個(gè)“小社會(huì)”里，我們懂得公平競爭，學(xué)會(huì)努力，知道拼搏。
幾個(gè)月的高中生活，有淚也有歡笑，他更告訴我，不單只會(huì)有接受挑戰(zhàn)的勇氣，更要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)別人，超越生命的極限。抱著對未來的憧憬，我們來到這兒，雖然曾經(jīng)走慣了柏油馬路，讓我們放松了對“石子”的警惕，便匆匆踏上了這艱辛的人生旅途習(xí)慣了被人監(jiān)督著，似乎也遺忘了要學(xué)會(huì)“自覺”也許正是有了他們的阻攔，才讓我們活得更精彩，過得更充實(shí)。
面對失敗，我們從容不迫，不論努力的結(jié)果如何，已經(jīng)不再重要，重要的是，我們還將繼續(xù)努力，不用再等到明天，此刻就拿起手中那支蠢蠢欲動(dòng)的筆，為自己繪制宏偉藍(lán)圖吧!今天已經(jīng)接近尾聲，可明天并不遙遠(yuǎn)，路是要自己去走的，別人只是我們生命中的一個(gè)過客罷了。盡管荊棘纏身，盡管我們會(huì)感覺到疲憊，但是只要我們不放棄、不認(rèn)輸，就一定會(huì)有“柳岸花明又一村”的一天。
明天就在筆下，為那處屬于自己的藍(lán)天勇敢地去闖、去拼吧!
說尺子高考的感悟篇七
高考勵(lì)志故事及感悟1：陰影是條紙龍人生中，究竟會(huì)對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟(jì)于事。“當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
高考勵(lì)志故事及感悟2：飛翔的蜘蛛信念是一種無堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
高考勵(lì)志故事及感悟3：為生命畫一片樹葉只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!
高考勵(lì)志故事及感悟4：昂起頭來真美別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/p>
溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
高考勵(lì)志故事及感悟5：斷箭不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
高考勵(lì)志故事及感悟6：生命的價(jià)值不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?，F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來?！芭笥褌?，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶。”
溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
高考勵(lì)志故事及感悟7：成功并不像你想像的那么難并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”
后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
說尺子高考的感悟篇八
只有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉。
在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內(nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對于老鼠來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說：“我早就對你們說，多學(xué)一種語言有利無害，這次我就因而救了你們一命?！?/p>
人生哲理：“多一門技藝，多一條路?！辈粩鄬W(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。
說尺子高考的感悟篇九
1.十年寒窗苦，只為一刻甜!都要加油哦!成功就在前方不遠(yuǎn)處向我們招手，讓我們一起努力，一起奮斗，相互支持與鼓勵(lì)，共同走過人生中最重要的一道坎，邁向明天夸姣的糊口。
2.終究熬過十年，加入合算自豪。別想分?jǐn)?shù)高低，放寬最為首要。老媽近日很累，別忘對她笑笑，老爸場場接送，給他一個(gè)擁抱。穿得漂美麗亮，令人眼花纏繞。最終提示一遍，檢討鉛筆小刀!
3.高考結(jié)束塵埃定，金榜題名遂心愿。多年苦讀結(jié)碩果，夢想實(shí)現(xiàn)笑開顏。父母親人齊祝賀，街坊鄰居佳話傳。山窩飛出金鳳凰，學(xué)府深造出人才。祝你前程似錦繡，宏圖大展創(chuàng)未來!
4.六月鮮花最燦爛，捷報(bào)頻傳香氣遠(yuǎn)。心里開心甜蜜蜜，父母雙親笑開顏。金榜題名愿實(shí)現(xiàn)，十年辛苦學(xué)業(yè)艱。再入學(xué)府長學(xué)識(shí)，創(chuàng)造一片新藍(lán)天。祝前程似錦!
5.十年攻書寒苦，今宵征沖天路;回眸從前付出，潑墨卷袖書;恭祝，恭祝，此戰(zhàn)青云平步。祝高考金榜題名。
6.考前滿信心，下筆如有神;休息多靜心，養(yǎng)好精氣神;思考必細(xì)心，身心都入神;答題要用心，聚精又會(huì)神，高考心態(tài)最重要，千叮萬囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!
7.高考日子真難熬，寒窗苦讀心疲勞;高考分?jǐn)?shù)出來后，擔(dān)憂的心情跑不了;小小短信送一條，深深情意表一表，高考志愿很重要，選擇哪里要看好!
8.不管是晴天、陰天、雨天，能見到你的一天，就是晴朗的一天;不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。
9.驕陽照耀花盛放，喜訊傳來心歡暢。勝似清風(fēng)拂來涼爽，沐浴心靈幸福揚(yáng)。遙憶當(dāng)年勤奮處，頻看捷報(bào)樂無數(shù)。再次征戰(zhàn)入學(xué)付，執(zhí)著進(jìn)取求知路。愿你前途無限光明。
10.喜鵲枝頭喳喳叫，魚躍龍門真驕傲，高等學(xué)府去深造，全家上下樂陶陶，十年苦讀有回報(bào)，有志之人終歡笑，錦繡前程真美好，實(shí)現(xiàn)夢想在今朝，壯志凌云步步高!
11.揮一揮手，送你先走，我的灑脫微笑，希望你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至，但愿你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見!
12.你還好吧，你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的大學(xué)，進(jìn)而步入人生的象牙塔!
13.送走了五月花叢的芬芳，迎來六月桃李的時(shí)光。高考在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒有自信，預(yù)祝高考順利!
14.喜鵲枝頭喳喳叫，喜訊傳來樂淘陶。群芳競秀藝超群，金榜題名笑紛紛。苦讀十年見成效，夢想實(shí)現(xiàn)在今朝。著名學(xué)府朝你笑，明朝歸來是英豪。愿你前途無量。
15.校園里寂靜無聲，教室里聚精會(huì)神。老師的腳步輕輕，學(xué)生的筆兒不停。十年辛苦此時(shí)博，只愿金榜題名慰雙親。全國高考日到了，愿你超常發(fā)揮創(chuàng)佳績，成績傲人開心笑!
16.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，高考是人生的一個(gè)起點(diǎn)，相信自己，明天又是一和個(gè)艷陽天!
17.給你一份信心，送你一份決心，要對自己放心，面對考題平常心，要把自己關(guān)心，注意考前身心，考試保證全心全意!高考考試，祝你成功!
18.好兄弟!今年的高考屬于你!相信自己，你是最棒的!祝你在高考中旗開得勝!一鳴驚人!金榜題名!
19.如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見!
20.攀登書山游書海，始終如一好兒郎。十年一日重積累，厚積薄發(fā)征考場。揮斥方遒書才思，指點(diǎn)江山生光輝。揚(yáng)帆直取成功路，折取桂冠添錦繡。全國高考日，愿學(xué)子勝利而歸。
21.如食糖蜜心里甜，喜訊佳音綻笑顏。錦上添花更燦爛，全家喜悅歌聲揚(yáng)。家宴美酒舉杯歡，街坊鄰居齊聲贊。多年夢想竟成真，名校專業(yè)再考研。祝你光明前程秀。
22.四面垂楊十里荷，一份捷報(bào)唱?dú)g歌。心中涌起碧波浪，萬千情愫在飛揚(yáng)。十年奮戰(zhàn)提金榜，今朝夢想正飛翔。再入名校求學(xué)路，鋪就明朝好前途。愿你前途無限輝煌。
23.此時(shí)此刻，有千言萬語想對你說，你是最棒的，理想學(xué)府在等著你，向前沖吧!我會(huì)永遠(yuǎn)支持你!
24.奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實(shí)力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢想實(shí)現(xiàn)!
25.我堅(jiān)信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門就一定會(huì)為我們而敞開，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂的求學(xué)之路!
26.十年前，你還蹣跚著腳步尋找人生的起點(diǎn)，今天，你已成功完成了第一次飛躍，從此，你人生路上將充滿激情喜悅，恭喜高考成功!
27.六月艷陽天，高考在眼前，恐慌雖生懼，信念更堅(jiān)強(qiáng);心態(tài)擺平穩(wěn)，沉著應(yīng)考題，心中有天地，考場自奮筆;十年寒窗苦，一朝成名耀，金榜題名日，蟾宮折桂時(shí)。
28.識(shí)拉遠(yuǎn)你睿智的目光，歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏，奮斗的道路上，你的身影顯得無比的昂揚(yáng)。你與每一個(gè)成功擁抱，你的汗水在七彩的生活里閃光!
29.十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你高考得成功，誠心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。
30.踏踏實(shí)實(shí)，努力備戰(zhàn);自信滿滿，迎接挑戰(zhàn);平心靜氣，對待高考;妙筆生花，金榜題名。相信自己，一定能行!
31.陽光燦爛當(dāng)空照，捷報(bào)頻傳人歡笑。金榜題名夢已圓，再入學(xué)府去深造。人生輝煌待創(chuàng)造，學(xué)成歸來成英豪。親朋好友祝福到，愿你前程似錦更美好!
32.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
33.六月驕陽明艷艷，捷報(bào)如雨潤心田。汩汩流淌成心河，沖刷焦躁享快樂。金榜題名好兒郎，再入學(xué)府才干長。志向高遠(yuǎn)心飛揚(yáng)，錦繡前途放光芒。
34.芬芳滿園花枝俏，捷報(bào)傳來心歡笑。如風(fēng)似雨清涼到，合家開懷樂淘陶。設(shè)宴舉杯同慶賀，笑語盈盈共歡樂。志向高遠(yuǎn)入學(xué)府，大步邁向成功路。愿你前途無限光明。
35.百花爭艷喜鵲叫，捷報(bào)紛紛落花飄。得知佳音奔相告，同學(xué)相邀都來到。舉杯敬酒恩師叫，不忘教誨不驕傲。高等學(xué)府再深造，畢業(yè)揚(yáng)帆新航道。祝你學(xué)好專業(yè)奔前程。
36.六月花開皆燦爛，喜報(bào)傳來笑開顏。舉家設(shè)宴請賓朋，席上歡喜話成功。魚躍龍門今歡笑，學(xué)有所成在明朝。攀登書林登高峰，美好未來定成功。愿你前程似錦。
37.學(xué)成榮登光榮榜，又近一步離夢想，填寫志愿思慮全，市場需要個(gè)人特長，不能單單執(zhí)一端，貢獻(xiàn)國家成就自我。祝福前途光明無限。
38.芬芳美麗花正艷，捷報(bào)頻傳歌聲揚(yáng)。功夫不負(fù)有心人，千萬學(xué)子中狀元。歡聲笑語鮮花獻(xiàn)，名校專業(yè)志愿填。繼續(xù)深造學(xué)海游，才華橫溢事業(yè)干。愿你錦繡前程。
39.春天你撒下汗水，用一片碧綠來換取金秋的滿地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會(huì)更加精彩。恭喜高考成功!
40.我不怕六月的高考，我怕的是六月的離別。我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見不到那些我想要見的人。
說尺子高考的感悟篇十
哪怕高考已經(jīng)過去了很久，但是曾經(jīng)的那份瘋狂，曾經(jīng)那日以繼夜的拼搏的精神，依然能夠被現(xiàn)在的我所感覺到，也讓我欽佩自己當(dāng)初的堅(jiān)持，也或許是因?yàn)榄h(huán)境的帶動(dòng)，所以才能夠一直以來都堅(jiān)持下來。
但是不得不承認(rèn)的是，這樣子的拼搏是有一定的意義的。感言高考的重要性，是在高考過去了很久以后，在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)刻，清晰的明白到如果當(dāng)初高考失利，那么現(xiàn)在必然會(huì)是另外一幅不同的樣子。高考那一戰(zhàn)，確實(shí)決定了很多。決定了很多人的命運(yùn)就此改變，也決定了很多人的道路從此走向了兩個(gè)極端。但是無論如何，這種選擇總是難免的。感言高考的重要性，就在于它會(huì)讓人去思考生活，去思考命運(yùn);高考之后的選擇，為啥很多人生平第一次認(rèn)真的來思考這些問題，這對于之后踏入大學(xué)生活，或者踏入社會(huì)都有著彌足深遠(yuǎn)的意義。
高考的感言還不僅于此，更重要的是高考也為很多人展開了一副豐富的畫卷。有些人過早的踏入社會(huì)，也有些人選擇了進(jìn)入大學(xué)生活。因?yàn)楦呖迹總€(gè)人都被分配到了不同的地區(qū)，不同的領(lǐng)域，人們開始接觸各種新鮮的事物，各種新奇的視野也就此打開。高考的感言讓我懂得了去珍惜自己的判斷，去認(rèn)真的走好自己的每一步;因?yàn)楝F(xiàn)在所留下的每一份成果，都會(huì)鑲嵌成為之后勝利的花環(huán)。
說尺子高考的感悟篇十一
這次高考作文的命題，絕對超乎所有高三語文老師的想象。當(dāng)考題一出，眾多老師、考生和家長都直呼“奇葩”。
材料由兩幅漫畫組成。在第一幅漫畫中，一位男孩考了100分，被親了一口，笑容滿面;另一位男孩考了55分，挨了一巴掌，哭喪著臉。在第二幅漫畫中，原來100分的男孩只考了98分，挨了一巴掌，哭喪著臉;而原來55分男孩考了61分，被親了一口，笑容滿面。
這道高考作文題，要求考生“結(jié)合材料內(nèi)容和語義，選好角度，確定立意，明確問題，自擬標(biāo)題?！?/p>
這篇作文，既貼近了學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生最切身的成績出發(fā)，又暗含了家長、社會(huì)甚至是自己對待分?jǐn)?shù)(事物)評價(jià)的態(tài)度、方式。考題采用漫畫作文的方式，考查了學(xué)生對漫畫的理解能力及聯(lián)系實(shí)際能力，學(xué)生要能從自身的成績跳出去，才能有更廣闊的寫作空間。
根據(jù)給出的漫畫，考生可以找到文章的關(guān)鍵詞，進(jìn)而探討這樣幾個(gè)問題：
關(guān)鍵詞一：100分是否滿分?
圖中的孩子是如何考得100分的?100分是不是滿分?臉上的吻印來源代表什么?滿臉的笑容為誰綻放?當(dāng)他第二次考出了98分，是代表從巔峰向山谷的滑落，抑或僅僅為一次偶爾的小小失誤?不管怎么樣，那吻印不見了，巴掌印倒是更加鮮明。
一般的人都會(huì)將圖中的主人公定格為小學(xué)生，而100分就是通常的滿分;從孩子的吻印和滿臉笑容，可以判斷是考得滿分后，得到家長的獎(jiǎng)勵(lì)。然而，筆者認(rèn)為，漫畫并沒有畫出孩子的稚嫩氣質(zhì)，也就是說，主人公并不一定就是小學(xué)生，也可能是初中生或者高中生;如此，那100分就可能不是滿分了，從100分到98分只是象征著退步，而退步可能就是家長所不允許的!于是出現(xiàn)了下圖中的巴掌印。
兩種不同的觀察角度，兩種不同的評定標(biāo)準(zhǔn)。如果是滿分到98分，代表的是巔峰處無法上升，稍不留神必定滑落，因?yàn)闈M分之后無法進(jìn)步(或者由此引出新的主題——滿分意識(shí)，滿分人生等);如果是高分100分到98分，代表的僅僅是退步，只要稍加努力還有超過既定成績的可能。
關(guān)鍵詞二：巴掌是誰扇的?
那個(gè)兩個(gè)孩子都有吻印和巴掌印。一般來講，這兩個(gè)印記都應(yīng)該是家長“賜予”孩子們的。然而，筆者卻有不同想法：吻印是家長賜予的，而巴掌印卻可能是孩子“懲罰”自己的。
如果按照通常思維，吻印和巴掌印都是家長的;那么考生的主題定位就可以如此延伸：家長對孩子分值的獎(jiǎng)與懲、素質(zhì)教育與應(yīng)試教育如何定位、我們應(yīng)該如何來開展家庭教育、到底是賞識(shí)教育好還是“狼爸”“虎媽”好等等。當(dāng)然，還可以就評定事物的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評論，談獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的激勵(lì)手段;也可以從人生格調(diào)高低立意，談對追求完美的看法，對“60分萬歲”態(tài)度的評定，等等。
如果敢于出新意——巴掌印不是家長“賜”的，而是自己“罰”的;那么，可以就“家長的賞識(shí)教育讓孩子有成就感、孩子的自我約束促進(jìn)不斷進(jìn)步”展開論述。由此，就可生發(fā)出關(guān)于家庭教育與自我教育的討論，生發(fā)出諸如“成功，不止是當(dāng)下，而在于長久的堅(jiān)持”、“努力就有收獲，持續(xù)發(fā)力方可成功”、“不懼失敗，面對現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)自我，追求卓越”等諸多正能量的思考。
關(guān)鍵詞三：潮起潮落該笑否?
兩幅運(yùn)用對比手法的漫畫，兩個(gè)小男孩得分的對比，兩次得分后待遇的對比，巴掌與親吻的變化……仔細(xì)品味，考生應(yīng)該還能悟出暗藏在巴掌與親吻中的家庭教育與社會(huì)評價(jià)的關(guān)系，甚至是探討“笑對失敗，積極進(jìn)取”、“走出失敗的陰影，追求成功的腳步”等積極主題。
說尺子高考的感悟篇十二
金色的陽光灑滿了校園，新的一天又開始了。
“這次一定要考出理想的成績?！蔽姨ь^望了一眼那充滿生機(jī)的朝陽，心里默默地說?！翱炜矗抢镔N著什么？”不知誰說了一句。這時(shí)，我才注意到教學(xué)樓前面圍著一群同學(xué)。我懷著好奇的心情，匆匆走了過去。
“請同學(xué)們自備……”原來，那里貼著一張考生須知。在它的提醒下，我從書包里掏出文具盒，打開一看，不由得大叫一聲：“壞了，我忘帶尺子了！”唉，瞧我這記性，昨天晚上我還特意把尺子放在床頭，今天早上起來怎么就忘記往文具盒里裝了呢？老師說這次考試有用尺子測量的題，這考生須知上也要求我們“自備尺子”，沒帶尺子，考試時(shí)我拿什么測量呀？而現(xiàn)在去買已經(jīng)來不及了，再說我也沒有帶錢，這該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，把文具盒打開，扣上，再打開，再扣上，嘴里不停地念叨著“尺子、尺子”。
“喀嚓”，一聲清脆的、東西被折斷的聲音傳入我的耳朵。“見一面，分一半。給，拿著！”隨著這句關(guān)切的話語，半截淺綠色的塑料尺子已遞到了我面前。我有點(diǎn)遲疑地接過來，滿懷感激地向它的主人看去：比我略高的個(gè)子，藍(lán)色校服上佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，微胖的臉上忽閃著一雙善解人意的眼睛。對這個(gè)男生，只是面熟，但叫不上他的名字。“別愣著了，進(jìn)考場吧。”他說完，沖我一笑，跑了，身后傳來他的祝福：“祝你考個(gè)好成績！”
握著那半截尺子，一股溫暖從心底涌起……。
說尺子高考的感悟篇十三
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
“山羊過獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的`團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過的人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)場引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的爭論還在繼續(xù)。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
雙贏之博弈。
——擬作八股文。
一決勝負(fù)成伙伴，雙行獨(dú)木巧對局。
獨(dú)木者，雙人難行;博弈者，必決勝負(fù)。是故天下相競，熙熙攘攘逐利，如守生死棋局。君子心仁必度人心，勇者顧人必得人顧。決弈對陣，雙贏和局者為上，可稱皆大歡喜。
君子曰：吾輩潛心為學(xué)，承盛世升平氣象，循圣人至德蹤跡。獨(dú)木相逢，危疑之際，并肩謀事，智慮無遺。君子和而不同，恩怨榮辱皆如流水，爭知天下無外物，惟此心彼意已矣!
博弈之道，可雙贏者乎?
君子博弈之道，具圣賢之心，堪當(dāng)匹夫之責(zé)。譬如欲進(jìn)必先退，譬如欲奪必先失。修身誠意，動(dòng)心忍性，而后不惑。
君子雙贏之道，具博愛之心，堪得專私之利。譬如行遠(yuǎn)必自邇，譬如登高必自卑。己不欲者，勿施于人，而后言和。
博弈之進(jìn)退，在乎放達(dá)外物，心無滯念。博者，調(diào)于天時(shí)地利，積精貫神，悠然于三界之外，凝神于八方之遠(yuǎn)。無欲無求，故能絕江河而放諸四海。弈者，道有險(xiǎn)境溝壑，境遷變幻風(fēng)云，隨地樂焉是為慧悟。自當(dāng)閑觀萬物蒼生皆有美意，靜養(yǎng)浩然之氣在所不惜。
勝負(fù)之榮辱，在乎韜晦內(nèi)養(yǎng)，意無喜怒。勝者，歸于白駒過隙，明志篤行，沛然于四境之間，陶醉于九宮之樂。無夸無耀，故能明明德而止于至善。負(fù)者，身歷逆水行舟，目見苦海有涯，焚火重生是為涅槃。自是縱觀人生成敗皆需俯仰，執(zhí)念利祿功名善惡隨形。
有智尚可博弈，多智者不惑、不憂、不懼，相斗可借其勢，爭霸不可絕其局。故時(shí)之所以礪其鋒，鋒之所以行其用，皆因成智也。對弈之陣，不驕不躁，自定于斂氣之姿。兩下智慧，旗鼓相當(dāng)，終究匯成高山流水。
有志故能雙贏，篤志者專心、專力、專勇，三軍可奪其帥，匹夫不可奪其志。故天之所以生其才，才之所以效于世，皆因有志也。臨場對決，不屈不撓，自奮于折沖之任。一夕志向，針鋒相對，朝暮可成駢行之美。
雙局和合，知音若比靈丹藥，妙手回春鐵成金;。
兩處皆平，敵手堪為光明月，千古流形水無缺。
噫吁!立身行事之本，中庸相諧是為至仁，借勢相助是為至善。故而君子相交如水坦蕩蕩，勝負(fù)成敗和局中。水窮云起，拈花微笑，儒也，禪也，君子之道也。
說尺子高考的感悟篇十四
考前營養(yǎng)注重科學(xué)膳食。
一個(gè)結(jié)業(yè)生的小事廣外mti英語口譯考研歷程。
給大家做一個(gè)簡單的成績介紹，本人第一年英語52分，被b區(qū)53分的線華麗麗的秒殺。第二年74，雖然比預(yù)期的低點(diǎn)，但是相比第一年還是好多了，考上了就不用計(jì)較這些了。
說實(shí)話，第一年我的復(fù)習(xí)重點(diǎn)全在專業(yè)課上了，3月份就開始過第一遍，6月份開始記筆記，9月重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治，英語一直是拖拖拉拉的看的，因?yàn)樗?、六級過了，所以就覺得考研英語不成問題，在這我要提醒研友們，千萬不要犯和我一樣的錯(cuò)誤，考研英語和四、六級還是很有區(qū)別的。除了題型、分值外最大不同的就是閱讀的命題思路，四、六級閱讀理解要求考生要有做題速度，而考研卻是要求考生要讀精讀細(xì)，所以如果你在考研一開始復(fù)習(xí)就忽略考研英語的話，結(jié)果肯定是慘烈的。
第二年，我花在英語上的功夫很多，因?yàn)槲也幌朐賿煸谟⒄Z上......考研教育網(wǎng)。
3月份就開始陸陸續(xù)續(xù)的背單詞，我從網(wǎng)上下載了一份去年的大綱詞匯，一來省錢二則，考研英語考得就是大綱，所以我干嘛要放著大綱詞匯不看，去看別的輔導(dǎo)書？就這樣反復(fù)的背，雖然背得快，忘得快，但是只要你反復(fù)記憶肯定可以記得住。
6月份我開始看閱讀，我只是翻譯閱讀并沒有著急做。我用的是150篇，我做閱讀的方法就是逐字逐句的翻譯。拿到一篇閱讀，別著急做題，檢查自己的`正確率，暑期是打基礎(chǔ)的好時(shí)候，我就利用暑假每天一篇閱讀。讀完先查出所有不認(rèn)識(shí)的單詞，記到單詞本上，然后再把譯文寫到紙上，碰到不懂的長難句就用拆分法，慢慢看，直到整篇都弄懂，最后再看題目，翻譯題目。這種方法一開始做翻譯可能一篇需要花費(fèi)2―3小時(shí)，但是只要你堅(jiān)持下來，無論是詞匯量、翻譯還是閱讀會(huì)有質(zhì)的飛躍相信我！
8月份開始做真題，做真題要留出近兩年的最后模擬用。然后從前往后做。一開始做真題，正確率特別低，會(huì)有信心受挫的感覺，覺得自己之前都白復(fù)習(xí)了。其實(shí)我想說的是，之前你一直在做打基礎(chǔ)的工作，而做真題的目的就在于拔高。如何拔高呢？做題的過程中要學(xué)會(huì)揣摩命題老師的命題思路，英語閱讀里會(huì)經(jīng)常見到同一替換，這時(shí)要學(xué)會(huì)總結(jié)。對于做錯(cuò)的題一定要找到自己到底錯(cuò)在哪，然后牢牢記住，下次不要再犯類似的錯(cuò)誤。
英語模擬11月底就可以開始做了，一個(gè)禮拜1套，因?yàn)樵酵竽銜?huì)覺得時(shí)間不夠，要給政治分析題、專業(yè)課留時(shí)間。所以從11月底就開始做英語模擬，不要求多，做模擬的過程中單詞吧不能丟，把大綱詞匯、筆記本找出來，沒事就翻翻，臨上考場前我還在翻詞匯。
我覺得考研就是一份付出一份收獲的，英語更是如此。英語不像政治可以臨陣磨槍，靠的就是平常的日積月累，所以我把我的經(jīng)驗(yàn)分享給大家就想告訴一些英語底子很好的同學(xué)，千萬不要小看考研英語，如果你掉以輕心，英語會(huì)讓你哭的很慘。
說尺子高考的感悟篇十五
我最喜歡上科學(xué)課了，科學(xué)課上會(huì)有許多神奇的小實(shí)驗(yàn)，一提到那些稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)，我恨不得有一雙火眼金睛，能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。這不，今天上了一節(jié)科學(xué)課，課后老師留了一個(gè)作業(yè)：準(zhǔn)備一些碎紙片和一把尺子。用尺子在頭發(fā)上反復(fù)摩擦后，尺子能把紙片吸起來。我心想：尺子怎么可以把紙片吸起來，這又不是磁鐵？我懷著疑問回到了家。一到家，我立馬找來一把尺子和一張紙片。我照老師說的去做，先用尺子在頭上反復(fù)摩擦，然后去吸桌子上的碎紙片。讓人意想不到的事發(fā)生了，紙片真的被吸起來了。怎么回事？尺子和紙片上也有磁性？我十分不解，便去問媽媽，媽媽說：“你自己去探索發(fā)現(xiàn)吧。”于是我又回到桌邊反復(fù)試驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)尺子不在頭上反復(fù)摩擦?xí)r，根本就吸不上紙片，要想把紙片吸起來就必須要在頭上反復(fù)摩擦。難道奧秘就在這里？反復(fù)摩擦?xí)r是不是可以產(chǎn)生磁性？我百思不得其解，只好求助電腦了，上網(wǎng)一查，原來是尺子與頭發(fā)摩擦以后，上面帶上許多看不見的電荷，這些電荷很喜歡吸引輕小的物體，所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。我心里豁然開朗，不好意思地摸摸頭說：“摩擦產(chǎn)生電，并不是產(chǎn)生磁性呀?！笨茖W(xué)真的很奇妙，只要你用心觀察，用腦思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué)，你也會(huì)有許多意想不到的驚喜！
說尺子高考的感悟篇十六
我有一頭烏黑的長發(fā)，一雙又彎又粗的眉毛，就像兩把出鞘的刀，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，能直達(dá)珠穆朗瑪峰似的，兩個(gè)大大的耳朵，隨時(shí)聽著四面八方的信息，一張櫻桃似的嘴巴，臉上常常掛著一幅笑容。
記得有一次，老師叫我、小玉和小蘭畫黑板報(bào)，老師畫完圖下完課，第四節(jié)課時(shí)，老師輕聲的對小玉說：“你去二年級借一把長直尺用來畫線?！毙∮顸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著我們就去吃午飯，不一會(huì)兒就吃完了。小玉把這個(gè)消息告訴了小蘭，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，所以小玉先做會(huì)兒作業(yè)再去借，我看著小玉在寫作業(yè)，心想我也先寫作業(yè)吧，于是我立刻拿起筆寫了起來，我剛寫完一門作業(yè)，小玉就去借直尺子了，她飛快的走到二年級門口就看見謝老師，在二年級她格外害怕就慌慌張張的跑回了教室，叫我和小蘭一起去借。他二話不說就拉著我和小蘭飛奔到二年級教室門前，小玉緊張的說不出話來，小蘭害怕的冒出冷汗，我小聲的問老師老師有沒長直尺子，老師回答到?jīng)]有直尺子六年級應(yīng)該有，我們按照老師的話來到六年級教室門前，這時(shí)有一個(gè)六年級的學(xué)生在黑板上抄作業(yè)，我勇敢的說你們班上有長直尺嗎？在黑板上抄作業(yè)，那個(gè)學(xué)生回答道：“沒有”。我們準(zhǔn)備去老師辦公室的，剛好路過一年級，我隨口問你們有沒有長直尺，一個(gè)學(xué)生從書包里拿著一般學(xué)生專用直尺，我們捧腹大笑。我們到老師辦公室對黃老師直尺哪里？邱老師說直尺在劉老師的房間。
最后我終于借到了直尺，圓滿的完成了老師布置的任務(wù)。
說尺子高考的感悟篇十七
【案例】五年級《蟋蟀的住宅》（學(xué)生正在回答“蟋蟀的住宅有哪些特點(diǎn)”這一問題。）……生：蟋蟀的住宅最多不過九寸深，一指寬。師：你能比劃一下九寸有多深嗎？同學(xué)們都伸出手指比劃一下。（學(xué)生紛紛比劃著。）師：好，別動(dòng)。我來量一量。（拿起一把木尺，走下講臺(tái)，和幾個(gè)同學(xué)對照了一下。）師：實(shí)際上九寸是這么長，可同學(xué)們比劃的長短有很大差異。（對一名比劃得較長的同學(xué)）按你原來的理解，你覺得蟋蟀的`住宅是深還是淺？生：挺深的。師：現(xiàn)在呢？生：不算深了。師：看來，如果不搞清楚九寸的實(shí)際長度，對課文的理解就會(huì)出現(xiàn)偏差。（又來到一名比劃得教準(zhǔn)確的同學(xué)面前）咦，你怎么比劃得那么準(zhǔn)呢？生：我昨天預(yù)習(xí)時(shí)，找了一把尺子，知道了九寸有多深。師：啊，我們在學(xué)習(xí)和科學(xué)研究上就需要你這種嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度。【反思】我們在教學(xué)工作中，的確常常需要這樣一把“尺子”。案例中的這位老師，利用最簡單不過的實(shí)物――一把尺子為教具，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確感知蟋蟀住宅的深淺，并教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。我為這一把尺子喝彩！我們很多老師會(huì)忘記帶這把尺子，因?yàn)樗麄儗Τ叽绲母拍钐煜ち?，忘了現(xiàn)在的孩子接觸的大多是國際單位，以至于“目中無人”，忽視了學(xué)生的認(rèn)知水平；還有些老師致力于高科技教學(xué)手段的運(yùn)用，不屑于這區(qū)區(qū)一把木尺。這一把尺子，不只量出了“九寸”有多深，也量出了以生為本、以學(xué)論教的教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）理念，量出了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
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