個人簡歷技能與特長（優(yōu)秀21篇）

外出旅游是一種拓展視野、放松身心的方式，我想我們需要安排一次旅行了吧。注意總結的時態(tài)，一般使用過去時來描述已經(jīng)發(fā)生的事情。在這里匯總了一些寫作中常見的總結范文，希望對大家有所幫助。

個人簡歷技能與特長篇一

你的簡歷應適合你所求的職位，要明確提出你的求職意向。如果你知道該職位所需要的經(jīng)驗和資格，在簡歷中你必須描述你能勝任該工作的條件，越具體越好。大部分求職者沒有某職位的具體材料，有時可以從朋友那里、競爭對手、公司年報和其它類似來源獲得這些消息。寫簡歷應能適合一個職位的要求，但是通常寫的時候要將你的資格和能力展現(xiàn)得寬一些。簡歷的目標通常有以下幾種：

＠謀求某一方面的初始職位。

＠謀求某些部門下屬機構的管理職位。

＠換工作－－從某一專業(yè)轉為另一專業(yè)等。

這些是簡歷的大的目標類型，你的個人簡歷應從成百上千的類別中挑選一個特定的'具體的目標。你到底想要求得到什么樣的工作，不應當留給用人單位去猜測。

個人簡歷技能與特長篇二

4、有“高級美容師”、“托尼英蓋高級美發(fā)師”等證書。

2、要熟練上internet查尋資料及收發(fā)郵件，公司網(wǎng)站的維護與更新；

3、接聽電話、收發(fā)傳真、圖書以及人事、行政文件制作、管理；

4、良好的.溝通能力及協(xié)調(diào)能力。

個人簡歷技能與特長篇三

讀書期間，一直是班級里的骨干，工作認真，態(tài)度誠懇，頗受同學愛戴，參與、組織和策劃了不少的活動，是老師的左右手。

工作10年多，同事之間相互學習，關系和諧，另認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，贏得同事和老板的贊賞。工作之余不斷給自己充電，已供讀完會計學本科。

希未來的工作，希能更加充實自我知識，提升業(yè)務水平，豐富我的人生。

個人簡歷技能與特長篇四

能熟練使用autocad制圖軟件以及圖片處理軟件，比較熟練使用一般的辦公軟件，工作兩年也積累了一定的能力，每次都能認真完成工作任務，在工作中學到新的知識，提升自己的專業(yè)知識水平和自身的工作能力，能盡快地調(diào)整自己以適應更高的工作要求。

熟練掌握電腦平面設計(coreldrw.photoshop)。

熟悉word,excel,powerpoint等辦公軟件，持有會計從業(yè)資格證書。

能熟練使用autocad制圖軟件以及圖片處理軟件，比較熟練使用一般的辦公軟件，工作兩年也積累了一定的能力，每次都能認真完成工作任務，在工作中學到新的知識，提升自己的專業(yè)知識水平和自身的工作能力，能盡快地調(diào)整自己以適應更高的工作要求。

本人具有較強的組織能力和很強的責任心，做事條理清楚，思路清析，具有一定的大局觀，能與其它同事進行很好的溝通與協(xié)調(diào)。

誠實，熱情，自信心強是我的一大特點。

實際工作經(jīng)驗豐富,有一定的動手能力和管理能力.懂電腦操作及cad制圖軟件,善長自動化設計及設備安裝、維修、改良,能自主設計裝配低壓配、控電柜.熟悉plc編程及變頻器運用。熟悉港資企業(yè)運作及管理，有建廠經(jīng)驗，適合企業(yè)動力部、工程部主管的職位。

本人性格開朗，積極向上，為人誠懇，工作認真且學習能力強，能很好的與人溝通及有較強的團隊精神，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。有較強的組織溝通能力。我的專長是體育、唱歌。

對各種圖紙認識，會使用各種測量工具。對iso，6s管理熟悉。對工作認真負責,良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

待人真誠，做事有上進心，頭腦靈活，接受能力強。處事自信、認真、有主見，不怕辛苦。

我憧憬做一個事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。

覺得很有意思，也是驅(qū)使我有強烈求知欲的一句話——“玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得做人的道理，也就成不了大器?！?/p>

你的簡歷應適合你所求的職位，要明確提出你的求職意向。如果你知道該職位所需要的經(jīng)驗和資格，在簡歷中你必須描述你能勝任該工作的條件，越具體越好。大部分求職者沒有某職位的具體材料，有時可以從朋友那里、競爭對手、公司年報和其它類似來源獲得這些消息。寫簡歷應能適合一個職位的`要求，但是通常寫的時候要將你的資格和能力展現(xiàn)得寬一些。簡歷的目標通常有以下幾種：

＠謀求某一方面的初始職位。

＠謀求某些部門下屬機構的管理職位。

＠換工作－－從某一專業(yè)轉為另一專業(yè)等。

這些是簡歷的大的目標類型，你的個人簡歷應從成百上千的類別中挑選一個特定的具體的目標。你到底想要求得到什么樣的工作，不應當留給用人單位去猜測。

＠雄心：可以通過在大學勤工儉學的經(jīng)驗來展示；

＠自我激勵：可以通過取得的好分數(shù)來證明；

＠堅定志向：可以通過長期追求同一目標以及實現(xiàn)這一目標參加相關培訓等來展現(xiàn)。

＠才智：可以用在班級的名次和所獲得的各種獎勵來說明。

如果你有豐富的經(jīng)驗，可以依次寫滿一頁。你可以客觀地，也可以主觀地描述你的能力和資格。加入一些你的修改會使簡歷－尤其較短的簡歷－讀起來充滿親切感。

描述實踐經(jīng)歷時，簡單描述參加工作的內(nèi)容，如銷售什么產(chǎn)品或提供什么服務，列明你在工作中的職責，注意突出重點，以避免簡歷過于繁瑣。責任的描述之后應緊跟此責任的成本。

不管你負責什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會有意義。例如：這項工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么樣？按照編年順序?qū)懗雒恳患夜救耸碌拿恳豁椆ぷ鳌?/p>

按照慣例，如果你還沒有工作，受教育經(jīng)歷經(jīng)常出現(xiàn)在簡歷最靠前的位置。如果工作一年以上，工作經(jīng)歷比受教育經(jīng)歷更重要，教育經(jīng)歷放在工作經(jīng)歷后面再寫。

如果獲得了學位或讀過大學，中學的教育就顯得不那么重要了。當然你也可能愿意把中學的名字列在上面。

如果學習名次在班里排在前面，要在簡歷里提及你的名次；反之，則略去。盡量提到一些你所受過的獎勵、表揚以及獲得過的獎學金等等。

如果你受過的教育或某些課程與你求職目標有直接關系，更應在簡歷中明確地寫出來。

多加入一些課外活動的內(nèi)容可以增加簡歷的生氣。如果內(nèi)容太少則應略去。因為隨著時間的推移、你的閱歷、經(jīng)驗的積累，這些內(nèi)容就顯得不那么重要了?？梢园旬斶x為學生組織領導、體育比賽、在?？l(fā)表文章等內(nèi)容寫進去，它們將使用人單位更多地了解你，也許會在挑選過程中成為你入選的強有力條件。

用人單位比較看重那些在上學期間參加社會實踐活動的申請人。因此，假期（指寒假和暑假）工作是簡歷值得一提的補充內(nèi)容，同樣，勤工儉學也是很好的素材。

專業(yè)團體、學會和各種聯(lián)合會之類的會員資格使你的經(jīng)驗大為廣闊。有些職業(yè)具有這些專業(yè)會員資格幾乎是不可缺少的條件。所有被承認的工業(yè)、商業(yè)、學術團體的會員資格都應寫入簡歷。

把你所得的證書和執(zhí)照全都列上，建議只用文字形式列明證書的名稱和等級。因為證書復印件不一定能夠讓看簡歷的人清晰直觀地了解證書的內(nèi)容，同時，這幾年用復印的件制作虛假證書的情況比較普遍，因此在簡歷中附上證書復印件說服力一般。如果在文字列明之后加上“如有需要，可隨時提供證書原件”，并在面試時隨身帶上證書原件將會更具說服力。

在簡歷中可提及良好的習慣和健康的愛好，如果有突出成績更應該在簡歷中提到。

大多數(shù)負責招聘的人員認為照片不重要。但是附上一張兩寸照片會增加簡歷的影響力。最好要清晰的彩照。切記，那些藝術照在應聘商業(yè)類職位時不可取，除非招聘單位有要求。

簡單的修飾可以使簡歷美觀一些，不過在決定是否使用修飾時要慎重。

圖表在簡歷中沒有多少附加值，除非出于專業(yè)需要。

個人簡歷技能與特長篇五

描述實踐經(jīng)歷時，簡單描述參加工作的內(nèi)容，如銷售什么產(chǎn)品或提供什么服務，列明你在工作中的職責，注意突出重點，以避免簡歷過于繁瑣。責任的描述之后應緊跟此責任的成本。

不管你負責什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會有意義。例如：這項工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么樣？按照編年順序?qū)懗雒恳患夜救耸碌拿恳豁椆ぷ鳌?/p>

個人簡歷技能與特長篇六

經(jīng)過一年的工地工作鍛煉，積累了一定的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。

熟練使用水準儀及經(jīng)緯儀完成工程測量及放線工作，掌握全站儀的使用；

能獨立審閱工程圖紙；

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?0篇《個人簡歷技能特長怎么寫》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

個人簡歷技能與特長篇七

教師專業(yè)自我意識是指教師自身對教育情境中自己專業(yè)現(xiàn)狀的總體認識、體驗、評價和期望。當今“以兒童為本”的教育理念呼喚幼兒教師的專業(yè)自我意識，要求幼兒教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人，應努力成為自覺創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè)，幼兒教師專業(yè)自我意識對專業(yè)發(fā)展具有明顯的制約作用。幼兒教師專業(yè)自我意識在時間維度上，包括對自己過去專業(yè)發(fā)展過程的意識、對自己現(xiàn)在專業(yè)發(fā)展狀態(tài)和水平的意識、對自己未來專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識；在內(nèi)容維度上，則包括幼兒教師在專業(yè)精神、教育理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)智慧等方面的自我意識。

幼兒教師的專業(yè)自我意識是幼兒教師真正實現(xiàn)自主專業(yè)發(fā)展的基礎和前提，它既能將幼兒教師過去的發(fā)展過程、目前的發(fā)展狀態(tài)和以后可能達到的發(fā)展水平結合起來，使得已有的發(fā)展水平影響今后的發(fā)展方向和程度、未來的發(fā)展目標支配今日的教育行為，又能增強幼兒教師對自己專業(yè)發(fā)展的責任感，從而確保幼兒教師專業(yè)發(fā)展的自我更新取向。幼兒教師的專業(yè)自我意識過低或過高，都會不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專業(yè)自我發(fā)展。例如，如果幼兒教師認為幼兒教育是一個穩(wěn)定的、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè)，是一種日復一日、年復一年的機械重復工作，那么，三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復；而如果過高估計、過分自負以至虛妄自大的專業(yè)自我，則又會導致其因盲目自尊而藐視教育理論，輕視他人有益的教育經(jīng)驗。

二、自我規(guī)劃：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的關鍵。

三是開始厭倦與兒童一起做同樣事情的階段，該階段的幼兒教師已開始不愿與兒童一起做事情，而喜歡與同事聊天、交流，看雜志，或通過各種途徑搜索一些其他信息，并開始關注本專業(yè)領域的一些新發(fā)展，這時幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始進入到理論層面；四是本專業(yè)的相對成熟階段，該階段的幼兒教師已具有了足夠的教育教學經(jīng)驗，并能提出一些較深刻、抽象的、要求反思和探究性的問題，這時幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始升華到教育的精神層面，對于教育有了相對成熟的理解。幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段理論要求幼兒教師在制定專業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃時應做到：首先，自我分析，全面認識自己的能力、興趣、優(yōu)勢和缺陷；其次，環(huán)境分析，把握專業(yè)發(fā)展的大方向，使自己的發(fā)展與學校、社會和兒童的需求結合起來；第三，確立目標，形成專業(yè)發(fā)展愿景，列出優(yōu)先發(fā)展領域、短期目標與長遠規(guī)劃等；最后，擬定專業(yè)發(fā)展路徑，精心設計行動方案。

三、自我反思：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的有效方法。

反思是思考的一種方式，是在頭腦中對大量豐富、具體、生動的感性材料加以梳理，并運用總結、判斷、推理等思維形式進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思維過程。美國學者舍恩認為，人們職業(yè)水平的提高，最重要的渠道不是離開職業(yè)活動的專門學習，而是在職業(yè)實踐中不斷反思。美國心理學家波斯納則提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=教師成長。我國著名教育學家葉瀾教授也指出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫多年的反思就有可能成為名師?！笨梢?，自我反思是教師專業(yè)知識和專業(yè)能力的重要來源，是教師專業(yè)自我發(fā)展的有效路徑和方法。自我反思強調(diào)幼兒教師的思考和體驗。

體驗意味著作為教育主體的幼兒教師對教育行為的自覺體悟和反省，體驗使得自我反思超越了單純的技術或方法論層次，而成為幼兒教師的存在方式和專業(yè)生活方式。眾所周知，專業(yè)知識是建立在專業(yè)經(jīng)驗的基礎上的，但是如果不能對自身經(jīng)驗進行積極的體驗和反思，經(jīng)驗對專業(yè)知識的增長就不會有多大貢獻。積極的體驗與思考可以讓幼兒教師從經(jīng)驗中學到一些情境化、個人化的實踐性知識，領悟教育的意義并提出新的教育方法。

為了進行有效的體驗和反思，幼兒教師可以通過撰寫反思札記幫助自己進行教育反思。反思札記的撰寫比較隨意，就是把教育教學過程中的一些感觸、思考和困惑記錄下來，以幫助自己重新審視和認識自己的教育教學行為。例如，在一堂課中，你認為最精彩和最糟糕的教學片段是什么？為什么這樣認為？哪些教學設計取得了預期的效果？哪些幼兒的表現(xiàn)有了進步？等等。每天花幾十分鐘的時間對這些問題做出反思和回答，不管簡要還是詳細，這些答案對于加深自己對教學的理解，發(fā)現(xiàn)自己教學實踐中存在的問題，并求得改進是非常有意義的。因此，我們可以將撰寫反思札記看作幼兒教師進行自我反思的一條重要途徑，它將十分有助于幼兒教師有意識地提高自身的教育反思能力。

四、成就動機：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的根本動力。

成就動機是指由成就欲望轉化而來的個體對自己認為重要的、有價值的事情愿意去做，并力求達到成功的一種內(nèi)在動機，是激發(fā)人通往成功的一種內(nèi)在機制和推動力量。由于各方面的差異，個人成就動機的水平也就不盡相同，不同水平成就動機的人，在從事相同的工作時，行為和感受也會有所不同。幼兒教師也不例外。同樣從事幼兒教師這樣的職業(yè)，職業(yè)規(guī)劃甚至在同樣的幼兒園里，高成就動機的幼兒教師往往傾向于為他們自己確立的高目標而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程就會快些，專業(yè)發(fā)展水平就會高些；而低成就動機則會使幼兒教師傾向于為他們確立的低目標而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程相應地就會慢些，專業(yè)發(fā)展水平就會低些。因此，一名幼兒教師能否實現(xiàn)從最初的新手型教師到專家型教師的飛躍，根本原因在于個人的成就動機，即是否具有對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求和自身的不斷努力。

有研究人員曾經(jīng)對上海市優(yōu)秀幼兒教師進行了深入研究，結果表明，崇高的職業(yè)理想是優(yōu)秀幼兒教師獻身教育事業(yè)的根本動力，具體表現(xiàn)為他們對幼兒的信任和摯愛、對幼兒教育工作的無私奉獻。他們想方設法解決工作中遇到的困難，主動思考教育教學中出現(xiàn)的問題，長年累月地積極工作，積累各種經(jīng)驗和知識，使自己的工作越來越得心應手，表現(xiàn)出很高的教育機智和教育智慧。由此可見，有了較高的成就動機，有了崇高的職業(yè)理想，就能產(chǎn)生強大的工作動力，就有可能在專業(yè)上獲得較快較高的發(fā)展。

個人簡歷技能與特長篇八

—2014年6月已考取廣州市建設工程造價員資格考試建筑與裝飾工程專業(yè)（造價員證）。

—榮獲2014年4月廣東省“工程造價基本技能”和“廣聯(lián)達軟件”一等獎第1名。

—榮獲國家勵志獎學金；榮獲院系“優(yōu)秀優(yōu)秀團干”等稱號。

個人簡歷技能與特長篇九

我喜歡旅行，有較強的耐心，對待工作一絲不茍，認真負責；能吃苦耐勞，目前自學日語，具備必要的自學潛力，較強的適應能力和反應能力，具有良好的團隊精神，能承受較強的工作壓力，寫作流利，書面表達能力強，具有較強的動手能力。責任心強，具有良好的團隊合作潛力，溝通表達能力強，愿意與公司共同成長！

我喜歡讀書，古典音樂等。

個人簡歷技能與特長篇十

有較好的文字寫作功底,口頭表達能力較強。開朗、謙虛、自律、自信、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、適應力強、吃苦耐勞、思維敏捷、勇于創(chuàng)新,敢于迎接新挑戰(zhàn)。

良好的心態(tài)及心理學思維方式;。

掌握基本的辦公軟件，獲得國家二級c語言等級證書;。

具有機動車駕駛執(zhí)照;。

專長：談判，管理，策劃，培訓，市場開發(fā)，創(chuàng)新與維護。

特長：洞察力。

個人簡歷技能與特長篇十一

個人簡歷

工作總是不可能這樣，正是因為如此，很多的企業(yè)需要新鮮的血液，而不得不將一些人淘汰掉，這個是社會發(fā)展的法則，所以才會有那么多的人，會在這種情況下被公司裁員無情的淘汰掉，而當你失去了這份工作之后，才會發(fā)現(xiàn)，其實自己除了這份工作的專業(yè)技能之外，根本就是一無所有的。本文信息來源于

如果你在平時不懂得去提升自己，不懂得去改變自己。那么就會遭遇一些較為嚴重的`問題，比如，當你被企業(yè)無情的淘汰之后，你就會變得無處可去。正是因為如此，我們才應該要通過平時的努力來更好的提升自己，這樣做才不至于被淘汰掉。如果你有足夠多的專業(yè)技能，在進行再就業(yè)求職的時候就能夠?qū)⑦@些技能填寫在自己的個人簡歷上，這樣做，從某種意義上而言，的確能夠幫助我們解決一些問題，比如，你就會比普通的人獲得更加多的求職機會，你成功的幾率就會更高，企業(yè)希望得到的應該是職業(yè)能力足夠的人才。

個人簡歷技能與特長篇十二

寫強項。弱項不要寫，面試人員說不定對哪個項目感興趣，有時會跟你聊兩句，尤其是接連幾個、十幾個面試之后，有些招聘人員愛聊一些輕松的話題，一旦聊到的是你的弱項，絕大部分人會很尷尬，顯出窘態(tài)，喪失自信，這對你很不利。

個人愛好：聽音樂，旅游。

個人愛好：畫畫，看小說，看日本動漫。

個人愛好：打羽毛球上網(wǎng)。

個人愛好：看書，唱歌，跑步。

個人愛好：球類運動，唱歌，看書，學習。

個人愛好：愛好旅游，象棋，游泳，特長是乒乓球。

個人愛好：喜歡語言學習;愛運動，乒乓和網(wǎng)球;性格外向，樂于交朋友。

個人簡歷技能與特長篇十三

你是不是也還在為自己始終難以找到一份滿意的工作而煩惱呢?你是不是也在納悶，為什么想要找一份好的工作就那么難呢?在這個壓力極大的社會中，一個崗位常常都會有很多的求職者，巨大的競爭壓力，會讓我們的求職變得困難，特別是對于剛剛踏入社會的大學畢業(yè)生而言，更加是艱難險阻，很多的大學生都被嚇住了，因為找工作的艱難，讓很多人畏懼不前，其實，當你勇敢的踏出那一步的時候，就會發(fā)現(xiàn)，其實找工作并沒有你想的那樣艱難，也可以說，如果你想要找工作，那么就應該勇敢的走出去。

在現(xiàn)代社會中，找工作的方式也開始變得越來越多了，不再像從前那樣，找工作有那么多的局限性，求職者可以通過網(wǎng)絡、報紙、人才市場、朋友介紹，等很多方式來找工作，信息量變大了，很多的求職者會在職位的問題上糾結。網(wǎng)請注明!

求職者在考慮職位的時候，首先應該要考慮的.是專業(yè)對口的問題，如果你能夠找到一份專業(yè)對口的工作，那固然也是一件好事情，因為能夠讓人力資源得到最好的利用，但是也不能因為專業(yè)就有所局限，因為沒有這個必要，那么如果你覺得自己能夠勝任這個工作崗位，即使不是對口的專業(yè)也也無關緊要。所以這樣也就要求求職者在找工作的時候，可以將個人簡歷上自己的各種特長寫好，讓企業(yè)認識到你是一個多面的人才。

個人簡歷技能與特長篇十四

首先，在簡歷里描述特長時必須詳細而不是列名稱，比如說自己善于彈奏樂器，樂器屬于一個多么廣泛的內(nèi)容，樂器包括二胡、笛子、古箏等等，你到底擅長哪一個了?就好比說自己擅長運動一樣，那么多的運動你都行嗎?交代不清晰等于沒交代。此外還得對你掌握某項樂器的程度做個說明，比如你彈古箏的水平達到了什么樣的境界，就是通過例子去說明這一點而不是說自己水平很高等，個人簡歷模板說水平高不高沒有作用，你要讓人家看看你能夠彈奏什么難度的曲子，把這個曲子列出來那么人家就明白你的水平大致如何。

其次，在簡歷里要學會布置特長的順序，出現(xiàn)在最前面的特長要么和應聘的工作有關要么和專業(yè)有關，按照這個關聯(lián)度去排列特長才是最好的方法。不要按照自己所認為的方式去布置，否則是無法呈現(xiàn)出威力的，做簡歷有一個中心原則就是如何讓簡歷發(fā)揮更大的效果。

第三，就是將無用的特長全部刪除掉，比如說酒量很大，酒量很大確實是一個優(yōu)勢，但是擅于喝酒，這個看起來好看嗎?那不是一個典型的酒鬼形象?而且你應聘的工作根本不需要應酬那么你寫這個特長又有什么用?只能是自毀形象而不能給你帶來任何好處。

掌握上述三點內(nèi)容，對于正確寫作個人特長具有指導意義，當然要寫好個人特長，既要正確認識發(fā)掘自己的亮點，也要結合企業(yè)的招聘崗位來寫，既有亮點也有針對性就是最完美的結合。

個人簡歷技能與特長篇十五

性別：女。

出生日期：1986.12.01

民族：漢族。

戶口所在：江蘇徐州。

目前所在：徐州市區(qū)。

畢業(yè)院校：徐州大學技術學院。

最高學歷：專科。

所修專業(yè)：英語教育。

畢業(yè)日期：20xx.06

求職意向。

應聘職位：英語教師。

自我評價。

注重學員綜合能力和考試成績的全面提高;表達能力強，有個人魅力，能夠很好的與學員溝通，從而在教學中對學生進行引導;熟悉中學課本新教材，熟悉中考題型;有英語六級證書。

工作經(jīng)歷。

20xx.3-至今徐州教育培訓中心中學英語教師。

工作經(jīng)驗：

針對學生情況，對其進行個性化因材施教的課程講授;在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;工作認真負責，具有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，能吃苦耐勞;熱愛教育事業(yè)，積極參加校區(qū)各項活動。

我相信，您的信任與我的實力將會為我們帶來共同的成功!

技能特長。

對于初中英語聽力、語法、閱讀、寫作、詞匯的教授工作可以高效勝任，并有過一年以上的教師工作經(jīng)驗。

聯(lián)系方式。

個人簡歷技能與特長篇十六

你是不是也還在為自己始終難以找到一份滿意的工作而煩惱呢?你是不是也在納悶，為什么想要找一份好的工作就那么難呢?在這個壓力極大的社會中， 一個崗位常常都會有很多的求職者，巨大的競爭壓力，會讓我們的求職變得困難，特別是對于剛剛踏入社會的大學畢業(yè)生而言，更加是艱難險阻，很多的大學生都被嚇住了，因為找工作的艱難，讓很多人畏懼不前，其實，當你勇敢的踏出那一步的時候，就會發(fā)現(xiàn)，其實找工作并沒有你想的那樣艱難，也可以說，如果你想要找工作，那么就應該勇敢的'走出去。

在現(xiàn)代社會中，找工作的方式也開始變得越來越多了，不再像從前那樣，找工作有那么多的局限性，求職者可以通過網(wǎng)絡、報紙、人才市場、朋友介紹，等很多方式來找工作，信息量變大了，很多的求職者會在職位的問題上糾結。本文信息來源大學生個人簡歷網(wǎng)

求職者在考慮職位的時候，首先應該要考慮的是專業(yè)對口的問題，如果你能夠找到一份專業(yè)對口的工作，那固然也是一件好事情，因為能夠讓人力資源得到最好的利用，但是也不能因為專業(yè)就有所局限，因為沒有這個必要，那么如果你覺得自己能夠勝任這個工作崗位，即使不是對口的專業(yè)也也無關緊要。所以這樣也就要求求職者在找工作的時候，可以將個人簡歷上自己的各種特長寫好，讓企業(yè)認識到你是一個多面的人才。

個人簡歷技能與特長篇十七

中華人民共和國職業(yè)資格

證

證

良好的心態(tài)及心理學思維方式;

掌握基本的辦公軟件，獲得國家二級c語言等級證書;

具有機動車駕駛執(zhí)照;

專長：談判，管理，策劃，培訓，市場開發(fā)，創(chuàng)新與維護。

心理咨詢師三級(二級)

人力資源管理師三級

婚姻家庭咨詢師

英語六級

普通話二級甲等

計算機一級

spss統(tǒng)計分析

簡單心理學實驗編程軟件

有一些社會實踐，沒有工作經(jīng)驗，但我有信心做好工作。

技能專長

個人簡歷技能與特長篇十八

技能特長屬于具體性描述，它需要全面、詳細、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示。所以要求填寫你的技能的時候，盡量詳細的寫，有很多人認為自己沒什么技能專長，沒什么好寫的，其實這是一種錯誤觀念，只要深入挖掘自己，肯定能找出自己的某些技能專長的，比如說走路，也是技能，誰都會，但是一小時能走十公司，就不是誰都能辦到的，這就是專長。

什么是專長？顧名思義，專就是就是單。

一、深入，專長就是你自己獨有的一種技能，這種技能不是人人都具有的，比如說你專長的身體彩繪，那么身體彩繪不是人人都懂的，這種只有少數(shù)人掌握的技能就是專長。

技能和專長之間也是有區(qū)別的，技能可以是通用的，在某個行業(yè)或崗位通用的，例如文員的技能，通通可以叫做熟練使用office，打字80字/分鐘等等，而專長是一種高級技能，這種技能往往不是通用的，只有少數(shù)人掌握并且到達一定深度的技能。

求職者經(jīng)常犯的錯誤就是把自我評價寫成了工作技能/專。

長，因為兩者概念接近，包括的方面也有重疊。但是自我評價和工作技能/專長各自的側重點不同。

自我評價屬于概括性描述，它其中包括以簡短的詞匯總結自身的技能/專長，但自我評價主要是通過這些簡明扼要的概述，向人事經(jīng)理展示自己的綜合素質(zhì)/特點，它包括：技能/專長總結、個人資歷總結、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結、……等等。自我評價關鍵在于要全面概括，包括概括技能/專長總結、個人資歷總結、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結、……等等，最好一個都不要缺，但是敘述每一項的時候要句句精煉。

技能特長屬于具體性描述，它需要全面、詳細、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示。其關鍵在于具體，要把你的某一項技能具體化，盡量詳細寫你具備什么技能，到達什么程度，字數(shù)盡量要多，要詳細。

樣本2：文職類。

2、熟練上internet查尋資料及收發(fā)郵件，公司網(wǎng)站的維護與更新；

3、接聽電話、收發(fā)傳真、圖書以及人事、行政文件制作、管理；

4、良好的溝通能力及協(xié)調(diào)能力。

個人簡歷技能與特長篇十九

最直接的就是一張張醒目的證書，雖然說證書基本上都是通過考試得來的，似乎對于實際應用水平無法進行考核，但是作為考試也只能通過這些方式進行考核，總不能讓人為因素去左右考試的結果。因為每個人對于人事物的評價都是不同的，也許某人認為你的`英語水平很差，但是另一個人認為很好。所以不管是外企還是國內(nèi)的企業(yè)對于證書還是非常重視的，你可以列出的證書有全國英語四六級考試或者專業(yè)四級等考試證書，還有響當當?shù)难潘纪懈?、本文信息來源?p>

在工作或?qū)嵙暜斨械慕?jīng)歷也可以體現(xiàn)出我們的英語水平，這就屬于從實際應用角度去展現(xiàn)英語水平，和上面的理論角度結合起來，更加有力地證明了求職者的英語水平優(yōu)秀到一個什么樣的程度。我們可以從兩方面去體現(xiàn)實際水平，第一，本身的工作就需要用到英語，在企業(yè)里和同事交流必須使用英語，有些公司就有這樣的規(guī)定不管你和國內(nèi)同事還是國外同事交流，都必須使用這種語言，也就相當于構建了一個純正的英語環(huán)境，這樣英語水平還不夠高嗎?第二，可以利用對外工作體現(xiàn)熟練的應用能力，你幫助國外客戶做什么工作，比如翻譯或者設計文案等等，至于生活當中的英語使用情況就不必出現(xiàn)在簡歷里了。

個人簡歷技能與特長篇二十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

簡歷如同是產(chǎn)品的廣告和說明書,是求職者給招聘單位發(fā)的第一份簡要介紹。以下是小編整理的個人簡歷中的個人技能，以供大家參考。

姓名：

性別：
男

婚姻狀況：
已婚 民族：
漢族

戶籍：
常德 年齡：
28

現(xiàn)所在地：
廣東-東莞 身高：
170cm

希望地區(qū)：
廣東-東莞

希望崗位：
行政/人事類-其他相關職位

尋求職位：
行政人事主管、行政人事專員、廠報編輯

求職意向

發(fā)展方向：
愿從事行政人事管理或文字類工作，積累豐富的工作經(jīng)驗與人脈!

其他要求：
包食宿

自我評價：

教育經(jīng)歷

公司性質(zhì)：
私營企業(yè) 行業(yè)類別：
機械制造、機電設備、重工業(yè)

擔任職位：
行政人事管理 崗位類別：
其他相關職位

公司性質(zhì)：
私營企業(yè) 行業(yè)類別：
電子、微電子技術、集成電路

擔任職位：
行政人事 崗位類別：
其他相關職位

工作描述：
1、行政人事類制度的修訂、完善、及執(zhí)行;(建立了完善的行政人事制度，進一步規(guī)范了員工紀律管理)

技能專長：
1、擅長行政人事管理，有7年多人事總務工作經(jīng)驗;

語言能力

普通話：
流利 粵語：
一般

英語水平：
國家3級 口語一般

英語：
一般

姓名：

性別：
男

婚姻狀況：
已婚 民族：
漢族

戶籍：
梅州 年齡：
30

現(xiàn)所在地：
中山 身高：
170cm

求職意向

希望地區(qū)：
廣東

希望崗位：
物流/采購類-采購經(jīng)理/主管

尋求職位：
高級采購、采購主管

發(fā)展方向：
力爭3年內(nèi)成為一位稱職的經(jīng)理

自我評價：

教育經(jīng)歷

培訓經(jīng)歷

公司性質(zhì)：
外資企業(yè) 行業(yè)類別：
生物工程、制藥

擔任職位：
崗位類別：
采購專員/助理

工作描述：
1.負責公司機器部件，工具，維修和保養(yǎng).

技能專長

專業(yè)職稱：

計算機水平：
全國計算機等級考試一級

技能專長：
1.談判技巧,議價技能,成本分析法,財務知識,國際貿(mào)易知識

語言能力

普通話：
流利 粵語：
流利

英語水平：
cet-4

英語：
良好

其 他：
潮州話 流利

姓名：

性別：
男

民族：
苗族

身高：
167

體重：
55

目前所在地：
貴州省

學歷：
大專

政治面貌：
黨員

畢業(yè)院校：
貴州商業(yè)高等專科學校

畢業(yè)時間：
2013年6月

所學專業(yè)類別：
管理類

專業(yè)名稱：
物流管理

求職意向

求職類型：
全職 月薪要求：
面議

希望工作地點: 貴州省 其它工作地點：
貴陽

工作經(jīng)驗

2012年9月12日—2013年3月19日 貴陽國美電器公司 組長

自我評價

對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通，具有團隊合作精神;對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內(nèi)將目標達成;喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時間內(nèi)適應高壓力的工作。

畢業(yè)后進入企事業(yè)單位從事管理方面的工作，同時增加自己有關企業(yè)管理方面的經(jīng)驗，在企業(yè)里面認真工作，通過自己的努力及領導的幫助指導，爭取在五年內(nèi)做到中層以上的一名管理人員。

教育背景/培訓經(jīng)歷

2010年9月至2013年6月 貴州商業(yè)高等?？茖W校 物流管理

個人簡歷技能與特長篇二十一

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個人簡歷是自己學習生活的簡短集錦，也是求職者自我評價和認定的主要材料。它是一扇窗戶，能使用人單位透過它了解到求職者的部分情況，也能激起用人單位與求職者進一步接觸的濃厚興趣。

（1）個人簡歷一定要寫得充實，有內(nèi)容，有個性。至少能在一定程度上反映出畢業(yè)生的真實情況來。

（2）個人簡歷有一二頁即可，不可太長。簡歷的格式應便于閱讀，有吸引力。并使人對自己和自己的目標有良好的印象。在簡歷中要充分展示你的'專業(yè)特長和一般特長，強調(diào)過去所取得的成績，最好能寫出三種以上的成績和優(yōu)點，并且要講究材料的排列順序。

（3）一般而言，白紙黑字應該是個人簡歷的最佳載體。打印排版時，注意間隔及字體的常規(guī)性，同時注意語法、標點用措辭，避免錯別字的出現(xiàn)。

（4）不要寫那些對你的擇業(yè)不利的情況，如對薪水的要求和工作地點的要求，就是成績也不必一股腦兒全寫上，主要寫專業(yè)課的成績就可以了；尤其要注意避免補考的學科。

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