寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得(優(yōu)秀15篇)

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寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-11-21 01:26:06     小編:琉璃

文化是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化??偨Y(jié)的時(shí)候,我們應(yīng)該關(guān)注并突出原文中的亮點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是一些寫(xiě)作總結(jié)的精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇一

《實(shí)踐論》是毛澤東在當(dāng)時(shí)中國(guó)進(jìn)行艱難的革命,革命失敗后的反思總結(jié),運(yùn)用馬克思主義認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)批判黨內(nèi)存在的教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義這些主觀主義的錯(cuò)誤,結(jié)合中國(guó)的具體實(shí)際,深刻揭示了認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的密切聯(lián)系。

下面先來(lái)了解一下實(shí)踐和認(rèn)識(shí)吧。

馬克思主義者認(rèn)為人類的生產(chǎn)活動(dòng)是最基本的實(shí)踐活動(dòng),決定了其他一切活動(dòng)。人類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多種多樣,有生產(chǎn)活動(dòng)、階級(jí)斗爭(zhēng)、政治生活、科學(xué)和藝術(shù)的活動(dòng)。社會(huì)實(shí)際生活的一切領(lǐng)域都打下了人的烙印,人類的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)逐步向高級(jí)發(fā)展,人們的認(rèn)識(shí)也是不斷發(fā)展的。以實(shí)踐為基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí),分為感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí),感覺(jué)只能解決現(xiàn)象問(wèn)題,理論才解決本質(zhì)問(wèn)題,這些問(wèn)題的解決都離不開(kāi)實(shí)踐。你要有知識(shí)就得參加變革社會(huì)的實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐來(lái)運(yùn)用理論知識(shí)。我們都知道實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)、證實(shí)、發(fā)展真理,從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)再到能到的指導(dǎo)實(shí)踐,改造主客觀世界,注重實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù),這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。

學(xué)習(xí)了毛澤東的《實(shí)踐論》,我明白了認(rèn)識(shí)依賴于實(shí)踐,只有不斷的實(shí)踐,我們才能擁有正確的認(rèn)識(shí),也只有把認(rèn)識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能創(chuàng)造更多的價(jià)值。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),吸收老師講解的知識(shí),使我們對(duì)某一種認(rèn)識(shí)有了初步的理解,但這種理解還只是非常淺顯的,不深刻的。需要我們把它運(yùn)用到實(shí)踐中去,也就是理論要和實(shí)踐相結(jié)合。

實(shí)踐的重要性是不言而喻的,實(shí)踐的過(guò)程也不是一帆風(fēng)順的,有挫折,有困苦。但只要做到多吃苦、多實(shí)踐,我們就能體會(huì)到成功的喜悅。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇二

在悠揚(yáng)的詩(shī)意中徜徉,筆尖舞動(dòng),我沉醉于那些靈動(dòng)的詩(shī)句,心中涌動(dòng)著一股對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)。我明白了寫(xiě)詩(shī)的意義,也體會(huì)到了詩(shī)歌的美妙。

從開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)的那一刻起,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。每一首詩(shī)都像是一個(gè)未解的謎題,等待著我去解開(kāi)。我嘗試著用文字描繪生活中的點(diǎn)滴,用詩(shī)意的語(yǔ)言去描述我的感受。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了觀察,學(xué)會(huì)了思考,也學(xué)會(huì)了表達(dá)。

寫(xiě)詩(shī),讓我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的情感。每當(dāng)我陷入沉思,或有所感悟時(shí),我就會(huì)將它們化作一行行的詩(shī)句。這些詩(shī)句就像是我的心情晴雨表,記錄著我每一刻的情緒波動(dòng)。

通過(guò)寫(xiě)詩(shī),我也更加深入地理解了詩(shī)人們的靈感來(lái)源。他們用詩(shī)歌傳遞著智慧和情感,讓我深受啟發(fā)。我也開(kāi)始模仿他們的風(fēng)格,嘗試著寫(xiě)出更有深度的詩(shī)篇。

然而,寫(xiě)詩(shī)并非易事。那些優(yōu)美的詩(shī)句背后,是詩(shī)人們無(wú)數(shù)次的修改和推敲。我意識(shí)到了每一個(gè)字詞的重要性,明白了寫(xiě)出好詩(shī)需要不斷的努力和堅(jiān)持。

在寫(xiě)詩(shī)的過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了如何與他人分享我的喜悅和感悟。我與朋友們分享我的詩(shī)作,聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn),這讓我更加深入地理解了詩(shī)歌的價(jià)值。

寫(xiě)詩(shī),讓我領(lǐng)略了文學(xué)的魅力。它讓我感受到了生活的美好,讓我更加珍視每一個(gè)瞬間。在寫(xiě)詩(shī)的過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了如何用文字表達(dá)情感,還學(xué)會(huì)了如何去傾聽(tīng)、去理解,去感受生活中的美好。

寫(xiě)詩(shī),讓我感受到了文學(xué)的力量。它讓我學(xué)會(huì)了如何去捕捉生活中的點(diǎn)滴美好,讓我學(xué)會(huì)了如何去表達(dá)內(nèi)心的感受。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)寫(xiě)出更多更有深度的詩(shī)篇,讓詩(shī)歌的力量在我的生活中繼續(xù)閃耀。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇三

第一段:介紹詩(shī)歌創(chuàng)作的背景和意義(200字)。

詩(shī)歌作為一種優(yōu)美的文學(xué)形式,自古以來(lái)就被人們所追捧。它以其獨(dú)特的語(yǔ)言和形式,表達(dá)著人們內(nèi)心的感受和思想。詩(shī)歌創(chuàng)作是一個(gè)充滿創(chuàng)意和靈感的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作詩(shī)歌,我們可以用文字去表達(dá)我們的情感和思考,分享我們的體驗(yàn)和困惑,甚至凝聚我們對(duì)生活和世界的獨(dú)特感知。因此,通過(guò)實(shí)踐寫(xiě)詩(shī),我們不僅可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力,還可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,與世界產(chǎn)生更深入的聯(lián)系。

第二段:詩(shī)歌創(chuàng)作的過(guò)程和技巧(200字)。

創(chuàng)作一首詩(shī)歌并非易事,需要我們有耐心和恒心去洞察內(nèi)心的情感。首先,我們需要通過(guò)觀察自然、了解文化,提升自己的素材儲(chǔ)備。靜心觀察花草、昆蟲(chóng),聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴潺潺小溪的聲音,感受大自然的靈感。其次,在寫(xiě)作過(guò)程中,注意運(yùn)用寓意、對(duì)仗、律詩(shī)等技巧,把握好詩(shī)歌的格律和音律。最后,我們要讓自己的內(nèi)心情感奔騰流淌,激發(fā)創(chuàng)造力,大膽表達(dá)自己的思想和情感。

第三段:寫(xiě)詩(shī)歌的收獲和意義(200字)。

通過(guò)實(shí)踐寫(xiě)詩(shī),不僅提高了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作技巧,更讓我們感受到了寫(xiě)作的樂(lè)趣和自由。寫(xiě)作詩(shī)歌讓我們更加關(guān)注生活中的細(xì)節(jié),發(fā)掘其中的美好和哲理。詩(shī)歌作為寫(xiě)作的一種形式,給了我們自由發(fā)揮和表達(dá)的空間,讓我們可以用詩(shī)意的文字去表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受。此外,寫(xiě)作詩(shī)歌也是一種心靈的寄托,讓我們能夠傾訴內(nèi)心的苦悶和憂傷,減輕內(nèi)心的負(fù)擔(dān),舒緩壓力,實(shí)現(xiàn)自我治愈。

第四段:詩(shī)歌創(chuàng)作中的困難與挑戰(zhàn)(200字)。

詩(shī)歌創(chuàng)作并非一帆風(fēng)順,也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先,有時(shí)候我們會(huì)遇到創(chuàng)造力的枯竭,就是想不出什么好的靈感和創(chuàng)意。這時(shí)候,我們需要細(xì)心觀察身邊的一草一木,借助他人的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),來(lái)激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。其次,寫(xiě)作詩(shī)歌需要時(shí)間和專注,我們需要靜下心來(lái)思考和琢磨,才能寫(xiě)出精彩的作品。最后,存在語(yǔ)言的限制,我們需要想方設(shè)法細(xì)膩地用詞,讓作品更加準(zhǔn)確地表達(dá)我們的情感和思想。

第五段:對(duì)詩(shī)歌實(shí)踐的展望和總結(jié)(200字)。

詩(shī)歌創(chuàng)作是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和積累的藝術(shù),我們應(yīng)該保持對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)和追求。在詩(shī)歌創(chuàng)作的路上,我們要不斷挑戰(zhàn)自己,突破自己,追求卓越。與此同時(shí),我們也要樂(lè)于分享和交流,結(jié)交更多志同道合的朋友,從彼此的作品中學(xué)習(xí)和進(jìn)步??傊ㄟ^(guò)實(shí)踐寫(xiě)詩(shī),我們可以更好地了解自己,獲得寫(xiě)作技巧,發(fā)掘生活的美好和哲理,感受到寫(xiě)作的樂(lè)趣和自由。讓我們?cè)敢鈨A聽(tīng)內(nèi)心的聲音,用詩(shī)歌的形式去記錄生活、表達(dá)思想,用文字去打開(kāi)一個(gè)更廣闊的世界。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇四

背景介紹:

在開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐之前,我對(duì)詩(shī)歌的了解并不深入。在我的印象中,詩(shī)歌是一種充滿韻律和格式的文學(xué)作品,然而具體的創(chuàng)作過(guò)程卻并不清晰。寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐為我提供了一個(gè)深入了解詩(shī)歌創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。

深入分析:

在寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐中,我逐漸了解到詩(shī)歌不僅僅是韻律和格式的組合。詩(shī)人通過(guò)詩(shī)歌傳達(dá)的情感和意境也是至關(guān)重要的。在創(chuàng)作過(guò)程中,我意識(shí)到選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和表達(dá)方式的重要性。通過(guò)選擇準(zhǔn)確的詞語(yǔ),我可以更好地表達(dá)出自己的情感和意境。

創(chuàng)作體驗(yàn):

在寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐中,我體驗(yàn)到了詩(shī)歌創(chuàng)作的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。每當(dāng)我完成一首詩(shī)時(shí),我感到自己仿佛與詩(shī)歌中的情感和意境產(chǎn)生了共鳴。通過(guò)不斷的嘗試和修改,我逐漸提高了自己的寫(xiě)作技巧。

個(gè)人觀點(diǎn):

對(duì)我而言,寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐是一次富有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅提高了自己的寫(xiě)作技巧,還對(duì)詩(shī)歌有了更深入的了解。我意識(shí)到寫(xiě)詩(shī)需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn),而這也是我在這次實(shí)踐中最大的收獲。

對(duì)比與參照:

與其他文學(xué)作品相比,詩(shī)歌更加注重韻律和表達(dá)方式。在寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐中,我通過(guò)對(duì)比不同類型的詩(shī)歌,更加深入地了解了詩(shī)歌的特點(diǎn)和風(fēng)格。

結(jié)論:

總的來(lái)說(shuō),寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐是一次非常有意義的體驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅提高了自己的寫(xiě)作技巧,還對(duì)詩(shī)歌有了更深入的了解。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加注重詩(shī)歌創(chuàng)作,并繼續(xù)提高自己的寫(xiě)作水平。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇五

寫(xiě)詩(shī)歌是一種美妙的藝術(shù)形式,通過(guò)詩(shī)歌,我們可以抒發(fā)自己的情感,表達(dá)內(nèi)心的感受,同時(shí)也能夠觸及到讀者的心靈深處。在我寫(xiě)詩(shī)歌的實(shí)踐過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌是一道能夠打開(kāi)人們內(nèi)心世界的鑰匙,它能夠帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)神秘的境界。當(dāng)我站在這個(gè)封閉的世界里,靜靜地傾聽(tīng)著自己的內(nèi)心,用詩(shī)歌去詮釋我對(duì)世界的感悟,我感到心靈得到了極大的滿足。詩(shī)歌就像一面鏡子,能夠反映出我的思想、情感和靈魂。它使我不再孤獨(dú),而是與這個(gè)世界息息相關(guān),仿佛與一切萬(wàn)物都有了共鳴。

第二段:感受生活的美好。

詩(shī)歌實(shí)踐使我更加敏感地感受到世界的美好。在寫(xiě)詩(shī)的過(guò)程中,我把目光放在日常生活中的瑣碎事物上,捕捉微小的瞬間,感受生活的真實(shí)和美麗。詩(shī)歌使我能夠從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,從細(xì)微中發(fā)現(xiàn)大美。當(dāng)我出門(mén)散步時(shí),一朵盛開(kāi)的鮮花、一只自由飛翔的鳥(niǎo)兒、一片浩渺的夜空,都會(huì)成為我的詩(shī)歌素材,激發(fā)我對(duì)生活的熱愛(ài)和感激之情。寫(xiě)詩(shī)歌實(shí)踐帶給我一種全新的生活方式,使我更加深入地體驗(yàn)生活的細(xì)膩和多樣,讓我懂得了用贊美和感激的眼光去審視這個(gè)世界。

第三段:思考人生的意義。

寫(xiě)詩(shī)歌還讓我思考人生的意義。在創(chuàng)作的瞬間,我會(huì)停下來(lái)問(wèn)自己一些哲學(xué)性的問(wèn)題,例如人的存在意義、生與死的關(guān)系、愛(ài)與痛的共存等等。這些思考并沒(méi)有得到明確的答案,但它們讓我更加理解人類的尊嚴(yán)、責(zé)任和幸福的內(nèi)涵。如同何塞·奧爾特加所說(shuō):“我意識(shí)到,在這個(gè)永恒的問(wèn)題中,越是不能弄清楚自己是誰(shuí)或者將去何處的人,越是去關(guān)心這些問(wèn)題?!痹?shī)歌實(shí)踐為我提供了一片思考的空間,讓我對(duì)人生的重要問(wèn)題有了更深入的體悟。

第四段:與他人交流的紐帶。

詩(shī)歌不僅是與自己內(nèi)心溝通的工具,也是與他人交流的紐帶。在寫(xiě)詩(shī)的過(guò)程中,我經(jīng)常會(huì)和其他寫(xiě)詩(shī)的人分享我的作品,或者閱讀他人的作品。通過(guò)與他人交流,我擴(kuò)展了自己的視野,了解了不同文化、不同人的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)。我會(huì)接受他人的建議和批評(píng),同時(shí)也會(huì)分享我的想法和體會(huì)。這種互動(dòng)使我成為一個(gè)更加開(kāi)放的人,懂得欣賞和尊重不同的創(chuàng)作風(fēng)格和觀點(diǎn)。詩(shī)歌實(shí)踐給予了我與世界對(duì)話的能力,使我能夠用一種獨(dú)特的方式與他人進(jìn)行交流和表達(dá)。

第五段:對(duì)未來(lái)的啟示。

在詩(shī)歌實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和思索。寫(xiě)詩(shī)并不容易,需要反復(fù)的實(shí)踐和不斷的錘煉。每一次的失敗和挫折都成為我成長(zhǎng)的踏腳石,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。寫(xiě)詩(shī)使我思索自己的能力和潛力,它讓我相信無(wú)論面對(duì)什么困難,只要堅(jiān)持不懈地追求,就一定能夠取得成果。同時(shí),詩(shī)歌實(shí)踐也為我提供了一種創(chuàng)造和表達(dá)的方式。無(wú)論在未來(lái)的什么領(lǐng)域,我都能夠充分運(yùn)用自己的想象力和表達(dá)能力,創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的作品。

總結(jié):

通過(guò)詩(shī)歌實(shí)踐,我深刻體會(huì)到詩(shī)歌的奧秘和魅力,感受到生活的美好,思考人生的意義,與他人交流分享,同時(shí)也獲得了堅(jiān)持和思考的啟示。詩(shī)歌實(shí)踐改變了我的思維方式和生活態(tài)度,使我成為一個(gè)更加敏感、思考和開(kāi)放的人。寫(xiě)詩(shī)不僅是一種藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程,更是一種心靈的修行和成長(zhǎng)。通過(guò)詩(shī)歌實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了更多的自己,也看到了更大的世界。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇六

第一段:引言(背景介紹)。

寫(xiě)詩(shī)是一種藝術(shù)形式,它以獨(dú)特的語(yǔ)言與形式表達(dá)作者的感情與思想。作為一種創(chuàng)作方式,寫(xiě)詩(shī)不僅可以幫助我們表達(dá)內(nèi)心的情感,還可以拓寬我們的思維,提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我開(kāi)始嘗試寫(xiě)詩(shī),并且通過(guò)實(shí)踐,我對(duì)寫(xiě)詩(shī)的理解更加深入,體會(huì)也更加豐富。以下是我在寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐中的一些心得體會(huì)。

第二段:感悟及體驗(yàn)。

寫(xiě)詩(shī)是表達(dá)情感的一種方法。在我的寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的情感是一種非常有效的方式。因?yàn)樵?shī)歌可以通過(guò)其獨(dú)特的形式和語(yǔ)言,將復(fù)雜的情感表達(dá)得更加深刻與精細(xì)。比如我經(jīng)歷了一段痛苦的感情,通過(guò)寫(xiě)詩(shī)的方式,我可以更加準(zhǔn)確地表達(dá)出自己內(nèi)心的痛苦與傷感,從而得到一種宣泄與解脫。寫(xiě)詩(shī)不僅可以幫助我理解和詮釋自己的情感,還可以讓我更加真實(shí)地面對(duì)和接納自己的情緒。

第三段:思維拓展。

寫(xiě)詩(shī)有助于拓寬思維。在寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐中,我逐漸發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌創(chuàng)作可以激發(fā)我更深層次的思考。寫(xiě)詩(shī)需要通過(guò)調(diào)動(dòng)觸覺(jué),表達(dá)細(xì)微的情感和感知,這讓我更加敏銳地觀察和體驗(yàn)生活。當(dāng)我用詩(shī)歌的眼光看待世界時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)以前未曾注意到的美妙之處。寫(xiě)詩(shī)還需要從不同的角度思考問(wèn)題,通過(guò)比喻、象征等手法表達(dá)抽象的概念,這讓我學(xué)會(huì)了用不同的視角思考問(wèn)題,從而拓寬了我的思維空間。

第四段:語(yǔ)言表達(dá)能力提升。

寫(xiě)詩(shī)讓我深刻地體會(huì)到語(yǔ)言的力量。在寫(xiě)詩(shī)的過(guò)程中,我花了很多時(shí)間挑選合適的詞語(yǔ)和表達(dá)方式,這讓我更加關(guān)注語(yǔ)言的美感與準(zhǔn)確性。我意識(shí)到每個(gè)詞語(yǔ)都有其特定的韻味與表達(dá)能力,當(dāng)我選擇適合的詞語(yǔ)去表達(dá)特定的情感時(shí),發(fā)現(xiàn)我可以用更鮮明、獨(dú)特的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己,這對(duì)我語(yǔ)言表達(dá)能力的提升起到了非常大的作用。寫(xiě)詩(shī)還要注意節(jié)奏感以及音韻的運(yùn)用,這對(duì)我提升了對(duì)語(yǔ)言音美的敏感度。

第五段:總結(jié)與展望。

通過(guò)寫(xiě)詩(shī)的實(shí)踐,我更加深刻地意識(shí)到詩(shī)歌作為一種表達(dá)方式,在情感、思維和語(yǔ)言等方面,對(duì)于身心的發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。此外,寫(xiě)詩(shī)還可以提供一個(gè)表達(dá)情感和思考的出口,讓我更加真實(shí)地與自己聯(lián)系。所以,我計(jì)劃繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)詩(shī),不斷嘗試新的創(chuàng)作方式和形式,以提高自己的寫(xiě)作水平,將更多的情感和思考融入到自己的作品中。同時(shí),我希望通過(guò)寫(xiě)詩(shī)來(lái)去發(fā)現(xiàn)和感悟生活中更多的美,進(jìn)一步拓寬自己的思維和審美視野。

總之,寫(xiě)詩(shī)是一種非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)寫(xiě)詩(shī),我不僅可以表達(dá)情感,還可以推動(dòng)思維的發(fā)展和語(yǔ)言表達(dá)能力的提升。寫(xiě)詩(shī)的實(shí)踐讓我更加深入地體會(huì)到了詩(shī)歌的魅力和力量,也讓我學(xué)會(huì)用更加獨(dú)特而美妙的方式去感受和表達(dá)生活。我希望能夠在未來(lái)的實(shí)踐中不斷進(jìn)步,成為一名更加優(yōu)秀的詩(shī)人。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇七

學(xué)校組織學(xué)習(xí)了有關(guān)毛澤東撰寫(xiě)的《矛盾論》和《實(shí)踐論》,讓我對(duì)毛澤東從革命初期到抗戰(zhàn)勝利的整個(gè)過(guò)程有了更清晰的了解,體會(huì)到了當(dāng)時(shí)他所處的外部環(huán)境和寫(xiě)作背景。

這兩部著作是毛澤東哲學(xué)思想的兩篇代表性著作,是毛澤東哲學(xué)思想形成的主要標(biāo)志,它們分別從辯證法和認(rèn)識(shí)論兩個(gè)方面對(duì)中國(guó)革命的歷史經(jīng)驗(yàn)做出了哲學(xué)總結(jié),豐富和發(fā)展了馬克思主義的辯證法與認(rèn)識(shí)論。

《實(shí)踐論》以認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系為基本線索,系統(tǒng)地闡述了馬克思主義認(rèn)識(shí)論的主要內(nèi)容,本質(zhì)特征和重要意義,堅(jiān)持和發(fā)展了能動(dòng)的、革命的反映論。毛澤東同志在《實(shí)踐論》中闡述這以下四個(gè)基本問(wèn)題:實(shí)踐的觀點(diǎn)是辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的基本觀點(diǎn);認(rèn)識(shí)的辯證過(guò)程,即從實(shí)踐認(rèn)識(shí)的過(guò)程,又從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過(guò)程;批判“唯理論”和“經(jīng)驗(yàn)論”;改造客觀世界和主觀世界的關(guān)系?!秾?shí)踐論》探討了馬克思主義真理觀和認(rèn)識(shí)論,結(jié)論是通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理,而又通過(guò)實(shí)踐證實(shí)真理和發(fā)展真理?!皩?shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí),這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮,而實(shí)踐和矛盾之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進(jìn)到了高一級(jí)的程度?!?/p>

通過(guò)學(xué)習(xí)《矛盾論》使我更加認(rèn)識(shí)到了世界上任何事物在其發(fā)展過(guò)程中自始至終存在著矛盾,而這些矛盾又各有不同,所以,我們要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,根據(jù)不同的情況解決不同的矛盾,要確立實(shí)事求是,理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義思想路線,做到馬克思主義普遍真理與生活實(shí)踐相結(jié)合。

在《矛盾論》中闡明了辯證法和形而上學(xué)的對(duì)立是兩種宇宙觀的對(duì)立。形而上學(xué)的宇宙觀用孤立的、靜止的、片面的觀點(diǎn)去看世界,把世界上的一切事物,一切事物的形態(tài)和種類,都看成是永遠(yuǎn)彼此孤立和永遠(yuǎn)不變化的。唯物辯證法的宇宙觀與此相反,認(rèn)為世界上一切事物都是互相聯(lián)系、互相制約、不斷運(yùn)動(dòng)和變化發(fā)展的;事物發(fā)展的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾性,“外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。”為我們揭示了矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力,指出了事物的矛盾法則,即對(duì)立統(tǒng)一的法則,是唯物辯證法的最根本的法則。矛盾存在于一切事物中,矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終。從矛盾的普遍性與特殊性來(lái)說(shuō),矛盾的普遍性是事事有矛盾,時(shí)時(shí)有矛盾,處處有矛盾。

作為一名教師,要運(yùn)用兩論的哲學(xué)觀點(diǎn)處理工作中的出現(xiàn)的問(wèn)題,兢兢業(yè)業(yè)干好的本職工作,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,有效地開(kāi)展工作。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇八

在探索詩(shī)歌的世界中,我逐漸找到了屬于自己的詩(shī)歌實(shí)踐之路。我在這里分享一下我的詩(shī)歌實(shí)踐心得。

自打我踏入詩(shī)歌的領(lǐng)域,我開(kāi)始了對(duì)韻律、節(jié)奏、詞藻的探索。我發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌像一座神秘的城堡,吸引著我不斷探索。我開(kāi)始嘗試寫(xiě)詩(shī),盡管起初我的詩(shī)作如同斷斷續(xù)續(xù)的回憶,有時(shí)甚至無(wú)法理解。然而,我并未因此氣餒,反而將這視為一種挑戰(zhàn),一種磨練自己語(yǔ)言技巧的機(jī)會(huì)。

我開(kāi)始閱讀各類詩(shī)歌,從古代的《詩(shī)經(jīng)》到現(xiàn)代的詩(shī)集,從國(guó)內(nèi)的詩(shī)歌到國(guó)外的詩(shī)歌。我嘗試?yán)斫庠?shī)人的情感,感受他們的靈感,并從中汲取靈感。每次閱讀,都像一次心靈的洗禮,讓我更加深入地理解詩(shī)歌的美。

隨著時(shí)間的推移,我開(kāi)始嘗試創(chuàng)作屬于自己的詩(shī)歌。我漸漸明白,詩(shī)歌不僅僅是文字的堆砌,更是情感的流露,是靈魂的映射。我嘗試捕捉生活中的點(diǎn)滴,用詩(shī)意的眼光去看待世界,用詩(shī)意的筆觸去描繪生活。我發(fā)現(xiàn),每一次創(chuàng)作都是一次自我對(duì)話,是一次對(duì)生活的深度思考。

在詩(shī)歌的世界里,我找到了自己的聲音。我嘗試用詩(shī)歌去表達(dá)自我,去觸動(dòng)人心。我深感詩(shī)歌的力量,它能夠打動(dòng)人心,能夠傳達(dá)情感,能夠喚起共鳴。

總的來(lái)說(shuō),我在詩(shī)歌實(shí)踐中找到了自我,找到了靈感,也找到了力量。我堅(jiān)信,只要我們保持對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài),不斷探索,不斷學(xué)習(xí),我們一定能在詩(shī)歌的世界里找到屬于自己的那一片天空。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇九

“咱們黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?!鼻嗄甏髮W(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍,他們身處文化教育戰(zhàn)線,是改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái),創(chuàng)新的潛能挖掘出來(lái),就會(huì)匯聚成一股無(wú)形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。因此要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去,成為先進(jìn)形象的代表,讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐潛質(zhì)強(qiáng)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。

為了鍛煉和提高自我的潛質(zhì),以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過(guò)在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀上對(duì)自我在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自我更加充分地明白了理論與實(shí)際的關(guān)聯(lián)。實(shí)踐,就是把咱們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自我所學(xué)的知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合,另一方面,實(shí)踐能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ),透過(guò)這一段時(shí)刻的領(lǐng)悟,學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也鍛煉了自我,提高了自我實(shí)際操作的潛質(zhì)。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,因此,就要求咱們不斷的更新咱們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí),不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面,不斷從實(shí)踐中領(lǐng)悟,不斷完善自我,武裝自我,只有這樣,才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰,才能在今后的領(lǐng)悟工作中表現(xiàn)的更好。

社會(huì)總是不一樣于學(xué)校的.,學(xué)校中的那份純真,學(xué)校中那份簡(jiǎn)單的氣氛,在社會(huì)上是不存在的,在學(xué)校中,咱們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單,在學(xué)校中,咱們除了領(lǐng)悟沒(méi)有多少事情需要去做,生活的簡(jiǎn)單而且自在,但在工作單位,就不是那么簡(jiǎn)單了,咱們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒(méi)有人會(huì)告訴你,你要做什么,你要怎樣做,只能憑自覺(jué)去做,要做好,做的認(rèn)真漂亮,要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,也只有這樣,咱們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià),咱們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭,同時(shí),咱們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的不足,才能向別人領(lǐng)悟更豐富的知識(shí),才能領(lǐng)悟別人為人處事的方法,才能高自我的潛質(zhì)。

在工作單位,在實(shí)際工作中,會(huì)遇到書(shū)本中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),可能工作中要用到的和書(shū)上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有,有時(shí),實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單,而書(shū)上講的又是那么復(fù)雜,有時(shí),書(shū)上一兩句話帶過(guò),而實(shí)際操作又那么復(fù)雜,這讓人很迷惑,但是,書(shū)本上的知識(shí)是死的,在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用,因此大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是十分重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經(jīng)不是一名大學(xué)生,而是社會(huì)中的一分子,因此,不能紙上談兵,要鍛煉自我,要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合,只有理論沒(méi)有實(shí)際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的,因此,必須要走出校門(mén),接觸社會(huì),真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合,真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

透過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自我的pro有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有必須距離的,并且需要進(jìn)一步的再領(lǐng)悟。領(lǐng)悟不是局限于書(shū)本,而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書(shū)本上徹底明白的,因此基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要,個(gè)性是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,就是正因他們的動(dòng)手潛質(zhì)要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,如果將咱們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛質(zhì)與比較系統(tǒng)的pro知識(shí),這才是咱們領(lǐng)悟與實(shí)習(xí)的真正目的。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇十

我的實(shí)踐心得——寒假在深圳電子公司的日子高俊峰學(xué)號(hào):201325412713信管商學(xué)院今年寒假,我在深圳共進(jìn)電子廠進(jìn)行“社會(huì)實(shí)踐服務(wù)周”,與其說(shuō)是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,倒不如說(shuō)是“窮人的孩子早當(dāng)家”,在寒假賺點(diǎn)生活費(fèi),減輕父母肩膀上的擔(dān)子罷了。在共進(jìn)打工差不多有一個(gè)月了,感想也是有一點(diǎn)點(diǎn)的。

記得去深圳是1月11號(hào)早上,我?guī)缀跏撬奚嶙詈笠粋€(gè)走的,我在想,為什么我不能像他們那樣,考完試后,高高興興的拿著行李回家啊,但是,每個(gè)人的命運(yùn)都是不一樣的,雖然父母不能給我一個(gè)安逸的生活,但是,我堅(jiān)信,我可以為父母創(chuàng)造一個(gè)溫馨,幸福的家庭,那就是靠自己的知識(shí),雙手去爭(zhēng)取。

一一進(jìn)廠的忐忑,懊悔來(lái)到工廠的那一晚,我突然又有點(diǎn)后悔了,看到工人們吃完晚飯后又要繼續(xù)加班,每天十個(gè)小時(shí),那么辛苦,我在暗暗的問(wèn)自己,我可以么?我能堅(jiān)持到最后一天嗎?但是,每當(dāng)我想到父母每天起早貪黑的工作,就是為了我能好好學(xué)習(xí)啊,就是為了能夠改善改善生活啊。想到這里,就沒(méi)有什么理由可以離廠了。

二二似乎覺(jué)得自己有點(diǎn)驕傲來(lái)到工廠的第一天,按照工廠的規(guī)定,新進(jìn)的員工是不能馬上進(jìn)入車間工作的,而且還要接受培訓(xùn)。所以,第一天,我們這些打寒假工的學(xué)生,就接受工廠老員工的培訓(xùn),而且還要進(jìn)行水平考試,考試不及格就不錄取。聽(tīng)到這些話時(shí),我們都感到很驚訝,為什么要考試呢?為什么要培訓(xùn)呢?我們可是大學(xué)本科生啊,難道我們就不夠資格去做“小學(xué)生都能做的活嗎”?雖然大吃一驚,但培訓(xùn)還是要進(jìn)行的,很快,教室就安靜下來(lái)了。課程究竟學(xué)了什么,現(xiàn)在大都已經(jīng)忘卻,但是,令我印象最深的就是,那個(gè)培訓(xùn)老師講的內(nèi)容還涉及到《企業(yè)管理》這門(mén)課程的某些內(nèi)容,而我,卻基本忘記了。我覺(jué)得我這一個(gè)學(xué)期下來(lái),什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。我相信,是金子總會(huì)發(fā)光,只要你肯努力,肯付出,一定會(huì)收到滿意的答卷的。

三三工作的枯燥,有時(shí)總想退卻上班已經(jīng)有幾天了,從一開(kāi)始的好奇心里,已經(jīng)過(guò)度到很平凡,甚至是無(wú)聊的、乏味的日子上班日子了,而且也將近年末,過(guò)年的氛圍在深圳、在工廠都是那么濃厚,上班的心情總是那么的激動(dòng),總是想著那么想回家。有時(shí)我在想,為什么我要出來(lái)打工,為什么我不能呆在家?到現(xiàn)在,家里已經(jīng)在添置年貨吧。上班,下班到飯?zhí)贸燥垼缓蠡氐剿奚崴X(jué),三點(diǎn)一線的生活,總是那么單調(diào)。

四四老員工都回家了,怎么就還剩我們這些寒假工漸漸的、已經(jīng)接近30號(hào)了,每一條生產(chǎn)線每一天都會(huì)有老員工請(qǐng)假回家,更能催生我們那個(gè)回家的心,工作就更加沒(méi)心情了,產(chǎn)品的質(zhì)量在這樣的心情下,怎么向管理員保證呢?是吧。每一天,管理員都會(huì)提醒我們,歸家的心情是可以理解的,但是,也要保證質(zhì)量。這讓我想到,我們離家那么遠(yuǎn),來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),卻遠(yuǎn)離了家人的監(jiān)督,老師也不會(huì)像以前的高中老師那樣,時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督我們。我們的學(xué)習(xí)能保證嗎?這也許是在鍛煉我們的獨(dú)立性吧。是的,畢竟我們都在成長(zhǎng)。但是,為什么我們的員工不能保證那些產(chǎn)品質(zhì)量呢?五五看到一個(gè)女員工,突然“心動(dòng)”在我那條生產(chǎn)線的旁邊的那天生產(chǎn)線,有那么一個(gè)女生,引起我的注意。她叫馮改艷。當(dāng)我第一次看到她的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她的臉是紅紅。一開(kāi)始,我還以為她看到我是在害羞呢?直到后來(lái),我才了解到,她是來(lái)自陜西的,我想,應(yīng)該是高原紅吧。

了一聲師姐好。誰(shuí)知她呵呵的笑了,說(shuō)她才16歲,剛讀中?!,F(xiàn)在在這家工廠實(shí)習(xí)個(gè)月。唉,真的有那么一點(diǎn)尷尬,因?yàn)槲乙呀?jīng)大一了。我問(wèn)她是什么專業(yè)的,她告訴我,她學(xué)電腦專業(yè)。電腦專業(yè),和我專業(yè)相近啊,于是我就問(wèn)了一些關(guān)于專業(yè)知識(shí)的問(wèn)題,誰(shuí)知道她回答說(shuō)她才學(xué)了1個(gè)多月。我在想,為什么就那么快出來(lái)實(shí)習(xí)呢?才學(xué)了一個(gè)多月,學(xué)電腦知識(shí),這跟做我們的產(chǎn)品——路由器,有什么關(guān)系?。慷?,我們是組裝線,根本不需要太多的知識(shí)啊,你只要手腳麻利一點(diǎn)就可以啦。這讓我想起,工作與專業(yè)沒(méi)有多大的關(guān)系,真的。

六六第一次上夜班,受不了春節(jié)過(guò)后,就輪到我們上夜班了(每條生產(chǎn)線各上15天白班,15天夜班),剛剛休完假,“假期綜合癥”還未痊愈。面臨10小時(shí)的夜班,幾乎都在打瞌睡,每一次打瞌睡都要去洗手間洗洗臉,醒醒神。只有那句老話,依舊那么經(jīng)典“鬼叫你窮,頂硬上”。每一個(gè)老員工都在工作,我為什么就吃不了苦啊。

七七寒假工結(jié)束按照合同的規(guī)定,我們做到20號(hào)就結(jié)束合同了。有好多人都說(shuō)“終于解放啦”。是啊,工作真的很累,終于熬到頭了。

八八真真實(shí)實(shí)感受出來(lái)打寒假工,也許算不上是社會(huì)服務(wù),但是,只有多點(diǎn)踏出校門(mén),你才會(huì)認(rèn)識(shí),原來(lái),學(xué)校學(xué)到的,在工作中沒(méi)多少應(yīng)用到。我們只有多看看一些自己認(rèn)為是“無(wú)用”的東西,你才會(huì)在社會(huì)中更勝一籌。多到外面看看,多積累一些經(jīng)驗(yàn)。

督學(xué)工作心得我督導(dǎo)實(shí)踐。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇十一

建筑實(shí)踐是建筑專業(yè)學(xué)生在校期間必不可少的一部分。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生將通過(guò)實(shí)際操作與理論知識(shí)相結(jié)合,深入了解建筑設(shè)計(jì)與施工的各個(gè)方面,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。這不僅有助于提高專業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,還能夠鍛煉學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第二段:實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)理論知識(shí)的補(bǔ)充和應(yīng)用。

在建筑實(shí)踐中,我有機(jī)會(huì)將在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景中。例如,在一個(gè)建筑現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐項(xiàng)目中,我需要根據(jù)設(shè)計(jì)要求繪制施工圖紙,并與建筑師和工程師合作解決設(shè)計(jì)中的問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程幫助我更好地理解建筑設(shè)計(jì)的原理和方法,加深了我對(duì)相關(guān)概念的理解。通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)只有在實(shí)際中得到應(yīng)用和驗(yàn)證,才能真正體現(xiàn)其價(jià)值和意義。

第三段:實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。

在建筑實(shí)踐中,我也面臨了許多挑戰(zhàn)。例如,在一個(gè)大型建筑項(xiàng)目中,我需要與不同專業(yè)的人員合作,協(xié)調(diào)各方的意見(jiàn)和利益。這要求我具備良好的溝通、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力。與此同時(shí),我還需要處理一些實(shí)踐工作中的困難和突發(fā)情況,例如材料供應(yīng)延遲或工地安全問(wèn)題。通過(guò)這些挑戰(zhàn),我學(xué)會(huì)了如何在緊張的環(huán)境下保持冷靜,并尋找解決問(wèn)題的最佳方法。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟和自信,為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。

第四段:實(shí)踐中的收獲和感悟。

通過(guò)建筑實(shí)踐,我不僅掌握了實(shí)際操作的技能,還培養(yǎng)了對(duì)建筑設(shè)計(jì)和施工的深入了解。我深刻認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)不僅關(guān)乎美觀與功能,還包含諸多的工程技術(shù)和施工細(xì)節(jié)。同時(shí),我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)成功的建筑項(xiàng)目需要各個(gè)專業(yè)的人員密切配合,共同努力。在實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了與他人合作,傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),并通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量解決問(wèn)題。這些收獲對(duì)我今后的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。

第五段:結(jié)語(yǔ)與展望。

總的來(lái)說(shuō),建筑實(shí)踐是一個(gè)寶貴的經(jīng)歷,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。通過(guò)實(shí)踐,我不僅發(fā)展了專業(yè)技能,還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,并使我成為一個(gè)優(yōu)秀的建筑師。作為一個(gè)建筑學(xué)生,我將繼續(xù)保持對(duì)實(shí)踐的熱情,并不斷努力提升自己,為建筑行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

(總字?jǐn)?shù):398字)。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇十二

為提高大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐吧。

暑假如其而至,這是我在大學(xué)的第一個(gè)暑假,比以往的暑假時(shí)間都要長(zhǎng)。學(xué)院給我們布置了社會(huì)實(shí)踐這個(gè)任務(wù)。我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議,積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生,深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得,只有了解社會(huì),你才能真正做到融入社會(huì)。

校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

一:實(shí)踐要求。

社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際,深入群眾研究新問(wèn)題,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),以小見(jiàn)大,提高運(yùn)用理論分析和解決問(wèn)題的能力。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì),主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,豐富廣大青年的暑期生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù),把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活,為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

暑假剛到之時(shí),我回到家就馬上去找工作去了,可是很少要招收暑期工的,找了幾天都還沒(méi)找到。這讓我知道了找工作的艱難和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。

之后,我媽媽就跟她工作廠里的老板打了個(gè)交道,讓我去她那幫忙干活。媽媽是在一家花邊廠工作的,是和縫紉機(jī)打交道的??墒菑男〉酱笪叶紱](méi)碰過(guò)那玩意,叫我跟縫紉機(jī)一起配合工作想想都好可怕啊!原本我想推辭,可是我又有點(diǎn)想工作,又還要完成學(xué)院布置的社會(huì)實(shí)踐,我就決定跟媽媽一起去她那工作去了。

對(duì)于一個(gè)從未碰過(guò)縫紉機(jī)的我來(lái)說(shuō),都那玩意一點(diǎn)也不了解。所以在去廠里干活之前,媽媽讓我在家里的縫紉機(jī)上先學(xué)著做做。第一次坐在縫紉機(jī)前,什么都不會(huì),說(shuō)實(shí)話蠻緊張的,課還好是在家里。穿線不會(huì)穿,底線有不知道怎么鎖,也不知道該放在哪個(gè)地方。所以媽媽就先給我弄好了,她一邊弄一邊叫我學(xué)著。一切準(zhǔn)備工作做好后,媽媽就給了塊布給我,讓我踩縫紉機(jī)在布上亂弄,結(jié)果一開(kāi)始,我踩下縫紉機(jī)踏板,布在我手中劃過(guò)的速度很快,還差點(diǎn)把我的手給傷到,此刻的我更緊張了,突然一下子就從椅子上站了起來(lái),不敢再坐下來(lái)了。后來(lái),我媽媽突然說(shuō)叫我弟弟來(lái)叫我,我弟還真比我踩得好。

我心一想,不行,弟弟都會(huì)我怎么能不會(huì)呢!接著媽媽跟我說(shuō),腳尖往下踩是機(jī)子前進(jìn)的信號(hào),腳跟往下踩就是剎車。原來(lái)縫紉機(jī)還有剎車。聽(tīng)完后我就決定再試一試,坐下后我就慢慢地踩著踏板,布也沒(méi)之前走的那么快了,我的心也就慢慢的放松了。通過(guò)這事的發(fā)展,我明白了重要的一點(diǎn):有什么不會(huì)的,我們不能逃避,要勇敢的面對(duì),相信沒(méi)有什么是我們不會(huì)的,只要你敢嘗試!沒(méi)過(guò)幾天,我就跟媽媽去她廠里工作了,因?yàn)樵诩依飳W(xué)過(guò)的關(guān)系,到廠里之后我也沒(méi)之前那么害怕了。過(guò)了一會(huì),管理的那個(gè)阿姨分了些工作,然后教我怎么做,之后我按著她說(shuō)得做。做了一會(huì),她過(guò)來(lái)檢查了,居然說(shuō)我做的很好,還問(wèn)我以前是不是做過(guò)。聽(tīng)到這話后,我很開(kāi)心,后來(lái)我就越做越順手了。

四:實(shí)踐總結(jié)。

1.在我打工這段時(shí)間,我學(xué)會(huì)了做好多東西。比如枕套,抱枕,暖腳墊。雖然都是些很普通的東西,但我還是很高興學(xué)會(huì)了這些東西的做法。而且對(duì)縫紉機(jī)有了一定的了解。同時(shí)我還明白了同事之間是相互競(jìng)爭(zhēng)的,相互追趕的,也許這樣才會(huì)有進(jìn)步吧。也明白上級(jí)與下級(jí)之間的交流很重要,老板和工人有事會(huì)在價(jià)格上發(fā)生沖突,要通過(guò)一系列的溝通從而達(dá)到一致。經(jīng)過(guò)跟老板的幾次交流,也讓我知道,老板也不是那么好當(dāng)?shù)模麄兯缲?fù)的壓力是巨大的。有時(shí)候我們真要換個(gè)角度思考問(wèn)題。

2.這些天我明白了最重要的一點(diǎn)就是知道了這幾年媽媽為了我們這幾個(gè)孩子是這么幸苦的工作。每天起早貪黑,拼命的工作。從沒(méi)想過(guò)給自己放個(gè)假,甚至身子不舒服的時(shí)候還要去上班。經(jīng)過(guò)天跟媽媽一起工作,我覺(jué)得我們應(yīng)該更加尊重父母!他們對(duì)我們的批評(píng)我們不應(yīng)該計(jì)較的。

五:實(shí)踐中明白的道理。

一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),我在有意義地成長(zhǎng),在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。

另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有與人交流交往的能力,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還這樣的話,以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開(kāi)始,就要培養(yǎng)自己的能力。

雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短,但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

我也從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,在人與人交往中我能看到自身的價(jià)值??傊@次的實(shí)踐給了我留下了很深的印象,對(duì)我影響也很大。

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我再一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。雖然天氣暑冷,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足與差距所在。

為了拓展自己的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到一家服裝廠,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

天勤服飾有限公司是一家以加工外貿(mào)服飾為主的服裝加工公司,所生產(chǎn)的服裝大都出口歐美。公司的企業(yè)文化就是我前面所提到的“天道酬勤”。

公司主要有裁剪,車縫,包裝三大車間,而我所從事的品質(zhì)檢驗(yàn)工作則是處在車縫車間和包裝車間,確保從裁片流入車縫車間加工開(kāi)始,至做成成衣裝箱結(jié)束的每一個(gè)步驟不出現(xiàn)差錯(cuò)。尤其是在車縫車間,無(wú)論是哪一個(gè)工段,稍有不慎就會(huì)有大批量次品流出,所以必須打起十二分的精神,成衣進(jìn)入包裝部門(mén)整燙之后還要有一次檢驗(yàn),要確保燙后尺寸及質(zhì)量。最后一步就是配比裝箱,裝箱后也要按比例開(kāi)箱抽檢,以確保包裝及配比正確,如上步驟都結(jié)束之后就可以等客戶來(lái)驗(yàn)貨了。

驗(yàn)貨的過(guò)程是很緊張的,每當(dāng)客戶qc過(guò)來(lái)驗(yàn)貨時(shí),我們的心情就極其忐忑,因?yàn)槊總€(gè)訂單的質(zhì)量要求是不一樣的,要嚴(yán)格按照aql比率標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行的,而且還要看來(lái)驗(yàn)貨的客戶qc脾氣怎么樣,如果陪脾氣差一點(diǎn)的qc驗(yàn)貨,一旦出現(xiàn)問(wèn)題,我們就會(huì)被罵得狗血淋頭,并且整批服裝全要拆箱返修重檢,這個(gè)過(guò)程是相當(dāng)麻煩的。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,因?yàn)榄h(huán)境的不同,所接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不同了。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織之后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天對(duì)于人才的要求都會(huì)越來(lái)越高,我們不止要好好學(xué)習(xí)學(xué)校里所學(xué)的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己表現(xiàn)自己。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我接觸到了各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做什么,明天做什么,但在這里,不會(huì)有人告訴你這些,你必須知道要做什么,要自己去做,而且盡自己的努力做到最好。

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生終歸還是保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不到的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些是學(xué)校學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通,是需要長(zhǎng)期練習(xí)的。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,有時(shí)會(huì)使談話冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都需要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事過(guò)程中更融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),要聽(tīng)取,虛心接受。

在工作上還要有自信,同時(shí)知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了血液知識(shí)頭腦就會(huì)枯竭。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次社會(huì)實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。

從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這郡學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠及時(shí)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,距離放假還有一個(gè)月的時(shí)間我就開(kāi)始籌劃自己的暑期生活,希望自己能夠在暑假這兩個(gè)多月的時(shí)間里得以鍛煉。

通過(guò)朋友的幫忙,放假后在家呆了幾天我就跟朋友一塊到了東莞,來(lái)到了東莞寶俊鞋材有限公司,寶俊鞋材下屬于寶建科技有限公司,寶建科技是為寶成國(guó)際集團(tuán)旗下全球化布局的化工材料研發(fā)銷售公司,在鞋材方面服務(wù)的國(guó)際品牌有nike、adidas、newbalance、reebok、rockport、babolat、timberland、sacouny、converse、clark、asicstiger…等國(guó)際知名品牌。緊接著于7月x日下午到公司去應(yīng)聘作業(yè)員。帶著些許興奮和盲目,來(lái)到了廠里,開(kāi)始了自己的打工生涯。在進(jìn)車間之前廠里安排了兩天的培訓(xùn)。首先帶領(lǐng)我們來(lái)到了招募大廳,在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復(fù)印件和兩張照片,然后給我們統(tǒng)一配備了廠服。下午和第二天上午我們又參加了培訓(xùn),負(fù)責(zé)人給我們講述了建廠歷史以及公司生產(chǎn)的各類產(chǎn)品。第二天下午我們又參加了考試,考試內(nèi)容主要是培訓(xùn)所講的東西。接著保安人員又給我們安排了三個(gè)小時(shí)的。

軍訓(xùn)。

兩天的培訓(xùn)就此結(jié)束南方的工廠一般都要進(jìn)行培訓(xùn)。

7月14號(hào)上午在其他工作人員的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入車間,該廠共有12個(gè)車間,每個(gè)車間生產(chǎn)不同的產(chǎn)品。我被分到了六部一,剛進(jìn)去的時(shí)候,感覺(jué)很陌生,車間有十幾條流水線,每條流水線上都有十幾個(gè)人在那不停地忙碌著,沒(méi)有人說(shuō)話,只聽(tīng)到機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)所發(fā)出的哄哄聲。我被車間的組長(zhǎng)也即是車間的最主要負(fù)責(zé)人帶到了一個(gè)工作崗位,在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我很快學(xué)會(huì)了那項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。

一工作就是十二個(gè)小時(shí)之后,中間沒(méi)有空閑時(shí)間偷懶,一天下來(lái)興奮勁沒(méi)了,剩下的只是腰酸背痛了!雖然工作看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的,但長(zhǎng)達(dá)十二個(gè)的機(jī)械工作,對(duì)于我們這些過(guò)慣了閑散生活的大學(xué)生而言,根本就忍受不了。接下來(lái)的幾天我換了好幾個(gè)崗位,每換到一個(gè)新的崗位,都要學(xué)習(xí)半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們?nèi)绾尾僮?,偶爾那些老員工會(huì)給你講一下。若碰到不給你講的,一定要勤問(wèn)、敢問(wèn),把自己不懂的都要問(wèn)清楚,不能模棱兩可,不然自己做起工作來(lái)就會(huì)后悔的。這是我在那。

工作總結(jié)。

出來(lái)的。幾天后我穩(wěn)定到了一個(gè)工位,開(kāi)始了正常的工作。一般進(jìn)車間的都要先學(xué)習(xí)幾個(gè)工序。

剛開(kāi)始工作的時(shí)候,不熟悉那里的環(huán)境,不熟悉那里的人,一切都是陌生的!,雖然之前在學(xué)校里也做過(guò)一些兼職,但來(lái)到這里還是有些沒(méi)來(lái)由的心痛,這時(shí)才感覺(jué)到大學(xué)生是多么的不堪一擊!才明白為什么有那么多的大學(xué)生找不到工作。而且剛工作的時(shí)候,并不適應(yīng)一天坐在那里機(jī)械地工作十二個(gè)小時(shí),工廠里面的生活和校園生活真的是一個(gè)地獄一個(gè)天堂,自己所學(xué)的也都浪費(fèi)了,本想著能夠?qū)W到與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),但沒(méi)想到來(lái)到這里只是機(jī)械地做這些手工勞動(dòng),完全沒(méi)有與自己的專業(yè)掛鉤,自己來(lái)到這里真的是一種浪費(fèi)。

在那時(shí)才感覺(jué)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,發(fā)誓一定不能再浪費(fèi)自己的大學(xué)光陰了,要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)!沒(méi)有知識(shí)只能干這些體力勞動(dòng),只能干這些毫無(wú)生趣的機(jī)械工作,一輩子只能生活在別人的掌控之中,只能不停地為別人工作,而自己卻得到那么一點(diǎn)可憐的工資!當(dāng)時(shí)有一種想逃跑的沖動(dòng),但經(jīng)過(guò)幾天的思考,還是決定留下來(lái),因?yàn)榧词棺约阂院螽厴I(yè)了,到企業(yè)仍需要適應(yīng)新的環(huán)境,現(xiàn)在何不抓住機(jī)會(huì)鍛煉一下自己的心智呢?自己的專業(yè)知識(shí)沒(méi)有學(xué)到,但這卻是我畢業(yè)之前最后一次能夠很好地接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)了,留在社會(huì),我要學(xué)到更多的東西,帶著這些渴望,慢慢地學(xué)會(huì)了與人交往,慢慢地學(xué)會(huì)適應(yīng)廠里面的生活。

最后我也是受益匪淺!由于時(shí)間的限制,我只在廠里工作了34天,這個(gè)廠有白班和夜班,每一個(gè)月倒一次,每天工作十二個(gè)小時(shí),白班每天早上八點(diǎn)到晚上八點(diǎn),夜班從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn)。一周上五天班,偶爾周末會(huì)加班,我在那里上了十天白班,每天早七點(diǎn)五十就得去做早操鍛煉身體,但我發(fā)現(xiàn)大家都沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待,只是隨意地伸伸腿胳膊,不知道為什么大家都不認(rèn)真地對(duì)待,后來(lái)才知道打工時(shí)間長(zhǎng)了,大家對(duì)廠里的活動(dòng)都比較不屑,只顧干自己的事,即使有意義的活動(dòng)大家也都是很少參與。

很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),通過(guò)這樣的實(shí)踐,我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富,它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇十三

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面。施展才華。增長(zhǎng)才干。磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟。書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要在校的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏有準(zhǔn)備的頭腦〞,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的但是,經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng),我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先,假期里,我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界,又可以讓我們度過(guò)一段美好的.時(shí)光。

一起去實(shí)踐吧,去看看另一個(gè)世界。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇十四

第一段:引言(誘導(dǎo)讀者進(jìn)入文章主題)。

實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù),通過(guò)實(shí)踐報(bào)告,可以在理論與實(shí)踐中建立聯(lián)系,提高專業(yè)實(shí)踐能力。本文將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)心得體會(huì),并提供一些建議,以幫助讀者更好地完成實(shí)踐報(bào)告。

實(shí)踐報(bào)告是學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合,它能夠幫助我們學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí),提高解決問(wèn)題的能力。在開(kāi)始實(shí)踐之前,我們要先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作,包括對(duì)實(shí)踐任務(wù)的了解、背景知識(shí)的學(xué)習(xí)和相關(guān)文獻(xiàn)的查閱。只有準(zhǔn)備充分,才能為實(shí)踐報(bào)告的順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)一般分為引言、方法、結(jié)果與討論、結(jié)論等部分。在寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注意數(shù)據(jù)的真實(shí)性與完整性,并理清思路,確保邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。此外,對(duì)于一些困難與問(wèn)題,可以尋求指導(dǎo)老師或同學(xué)的幫助,共同探討解決方案。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),我們不僅可以學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)批判性思維,還可以提高我們的表達(dá)能力與溝通能力。

在此次實(shí)踐中,我主要負(fù)責(zé)調(diào)研與數(shù)據(jù)分析部分。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我學(xué)會(huì)了如何有效地獲取信息和處理數(shù)據(jù)。同時(shí),我也意識(shí)到了數(shù)據(jù)分析的重要性,數(shù)據(jù)的質(zhì)量直接關(guān)系到結(jié)果的準(zhǔn)確性與可靠性。此外,在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通與協(xié)作,才能更好地完成任務(wù)。

第五段:總結(jié)與展望。

通過(guò)這次實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)歷,我深刻地體會(huì)到了實(shí)踐的重要性與價(jià)值。實(shí)踐不僅可以幫助我們學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí),提高實(shí)踐能力,還可以培養(yǎng)我們的合作與溝通能力。在以后的學(xué)習(xí)與工作中,我將繼續(xù)注重實(shí)踐的機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí)與提升自己,以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。

綜上所述,實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐心得體會(huì)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),可以提高專業(yè)實(shí)踐能力,培養(yǎng)批判性思維與溝通能力。在實(shí)踐報(bào)告過(guò)程中,我們要注意準(zhǔn)備工作、撰寫(xiě)步驟和注意事項(xiàng),并及時(shí)總結(jié)與展望。相信通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐,我們能夠在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷進(jìn)步、取得更好的成果。

寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐心得篇十五

時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識(shí),更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內(nèi),捧著書(shū)中自有黃金屋的古訓(xùn),做著日后事業(yè)有成,飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng),我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?,去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,我們又有什么資本去談成才。談競(jìng)爭(zhēng)。談事業(yè)?時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對(duì)社會(huì),才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。

于是,今年暑假我揮斥方遒,一腔熱血,開(kāi)始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。而這次雖然只有一個(gè)月多的簡(jiǎn)單實(shí)踐,卻讓我受益匪淺。

習(xí)慣了校園里那種有則學(xué),不學(xué)則息的日子,讓我都遺忘了這社會(huì)真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣,生活也不只是如此簡(jiǎn)單,悠閑,只需認(rèn)真的學(xué)好那些課程,就可以有交代,可以滿足。社會(huì)是一張網(wǎng),撲朔迷離,需要我們真正的用心去過(guò)好。學(xué)校成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì),然而,社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,卻一份不可多得寶貴財(cái)富。過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系,導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn),錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說(shuō),沒(méi)有好的溝通能力,再好的才華也會(huì)埋沒(méi)于沉寂的陰影下,但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí)。我自己剛開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候,自己也不習(xí)慣于與人交流,多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里,十足一個(gè)典型的只做事不開(kāi)口的人。工作中。生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流,提出疑問(wèn),事先熟知一切,而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與周圍的同事互幫互助,這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài),也可以避免我們少走彎路,于情于理都是弊大于利的'此外,對(duì)工作的熱情,對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度,都決定了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭?,?shí)習(xí)過(guò)程難免有忽略的時(shí)候,但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人,不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的可能,因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值!不要羞澀,大膽點(diǎn)去做,對(duì)自已自信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走,沒(méi)有什么好害怕,做好工作。

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