安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲大全(15篇)

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安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲大全(15篇)
時間:2023-11-21 01:28:06     小編:文鋒

通過感悟,我們可以超越常規(guī)思維,打開心靈的大門。感悟的精華在于我們能否挖掘到事物背后的真相和內(nèi)涵。感悟是一種珍貴的財富,我們應(yīng)該及時記錄和分享。

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇一

“學(xué)校的安全教育大于天”。整天工作在學(xué)校,我深深的感覺到安全教育以成為我校教育的一個重大問題。社會上各種安全事件接連發(fā)生,一個個鮮活的生命離我們而去,復(fù)雜沉痛的心情壓抑著我這個學(xué)校分管安全的副校長。使我感覺到身上的責(zé)任重大。我們該怎么“防范于未然”呢?通過安全教育與安全管理學(xué)習(xí),我收益頗多,得到了很大啟發(fā),也反思了我們工作中存在的問題。我認(rèn)為,在學(xué)校安全教育工作中,我們應(yīng)采取以下措施,從而保障師生安全,維護正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。

為進(jìn)一步做好安全工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全教育工作列入重要議事日程,由校長直接抓,分管校長具體抓,學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。對安全工作重點做到多宣傳、重防范、多事實教育,盡量把一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

二、制度保證措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管做好預(yù)防。

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師,對學(xué)??赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解,對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動,利用班會、隊活動、安全健康教育課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。使學(xué)生對安全事故有充分的認(rèn)識。提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

總之,只要我們每一位教師都來關(guān)心學(xué)校的安全工作,社會治安機關(guān)大力支持,留心每一處安全隱患,真正做安全教育工作的有心人,我們的下一代就能健康成長,學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行,我們的社會就會更加和諧、安定。

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇二

食品安全是當(dāng)今世界上人們所關(guān)注的焦點問題之一,食品安全關(guān)乎國計民生,歷來受到黨和國家的高度重視,廣大群眾的高度關(guān)切。下面是本站,為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)食品安全。

心得體會。

希望大家喜歡!

今天的語文課上,張老師給我們講了校園周邊食品安全的專題講座,并給我們觀看了相關(guān)的圖片及資料??戳诉@些圖片,我的心里久久不能平靜。

羊肉串是我平時最喜歡的特色小吃了??墒?,當(dāng)老師給我們講到很多燒烤店里的羊肉并不是真的羊肉,大多都是腐爛動物身上的肉,然后商家再把肉串好放在羊尿里泡,以此來以假亂真欺騙顧客。聽老師這么一說,我頓時覺得惡心極了,并后悔平時不應(yīng)該那么嘴饞,吃這些假羊肉串。

類似于這樣的食品安全問題還有很多很多,比如:喜宴上常用的海參都是添加了各種有毒的化工原料;米線為了增加口感和彈性,放入了一些工業(yè)膠;麻辣燙里的蔬菜從不清洗,商販們怕顧客吃了會拉肚子,都提前在湯里放入了拉肚子藥;臭豆腐放在糞便里泡上一段時間;一些炸串用的竹簽,基本上都是在馬路上撿來的,不經(jīng)過任何消毒就再次利用……這些不法小販們?yōu)榱双@取高額利潤,不惜傷害顧客的身體,他們的這種行為就是在犯罪啊!

聽了老師的講座,看了相關(guān)的圖片,我覺得外邊的小吃雖然看起來誘人,吃起來香甜,但怎么也不如爸爸媽媽在家做的干凈衛(wèi)生。如果我們大家要親眼看見這些食品加工制作的過程,相信我們以后再也不會亂吃這些垃圾食品了。同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處于身體、智力發(fā)育最關(guān)鍵的時期,可千萬不能因為一時的貪吃,而傷害了自己的身體呀!為了我們的身體健康,請拒絕這些垃圾食品吧!

什么是食品,對于這個名詞想必大家都很熟悉,它就是可供人類食用或飲用的物質(zhì)品。什么是安全,通俗地講就是使人的身心健康免受外界因素影響的狀態(tài),人類與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危害的隱患。

近年來,一系列重大的食品安全事故接連發(fā)生,與老百姓息息相關(guān)的食品安全問題紅燈頻閃,大家從新聞及媒體上或多或少都看到聽到讓我們百姓痛心的食品事件,這些事件接二連三地爆發(fā),讓我們對入口食品的安全產(chǎn)生了質(zhì)疑。20xx年的南京冠生園食品廠月餅“陳餡新做”事件使消費者驚愕;20xx年阜陽地區(qū)嬰幼兒長期食用劣質(zhì)奶粉會導(dǎo)致嬰幼兒營養(yǎng)不良、生長停滯、免疫力下降,進(jìn)而并發(fā)多種疾病甚至死亡的事件令人痛恨;20xx年上海食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)布了消費預(yù)警,稱其抽檢的30多件多寶魚樣品全部含有可能致癌的禁用漁藥殘留,嚴(yán)重影響廣大消費者的身體健康,這些事件讓人們一次次“領(lǐng)略”了不法生產(chǎn)經(jīng)營者見利忘義的“黑心”;20xx年三鹿奶粉中添加三聚氰胺事件。一種叫做三聚氰胺的化工原料原本是一個陌生的詞匯,瞬間進(jìn)入了人們的視野,其添加在原奶或奶粉中可以使蛋白質(zhì)增加的成份,三聚氰胺竟然成了黑心企業(yè)牟取暴利的“秘密武器”。正是它導(dǎo)致了眾多嬰幼兒得結(jié)石,給我們下一代的成長造成了陰影……老百姓對端上餐桌的食品、對“每天一斤奶,強壯中國人”的牛奶夢終于破碎了。形形色色的鮮艷的食品使大家疑慮重重:我們到底還能吃什么?!

就是在這種嚴(yán)峻的形勢下,于20xx年2月28日上午9時,出席十一屆全國人大會第七次會議的165名全國人大會委員按下手中的表決器,以158票高票表決通過了《食品安全法》。寄托著全國人民沉甸甸的期盼和重托的《食品安全法》終于誕生了。

20xx年4月11日在青島啤酒公司,全國人大會法工委行政法室主任李援就《食品安全法》給大家進(jìn)行了解析。李主任解釋,我國食品安全問題屢屢發(fā)生有多方面的深層次原因,暴露了現(xiàn)行有關(guān)食品安全的制度和監(jiān)管體制不完善,食品檢驗不規(guī)范、責(zé)任不明確;食品安全信息公布不規(guī)范、不統(tǒng)一。為了從制度上解決這些問題,更好地保證食品安全,有必要對現(xiàn)行的食品衛(wèi)生制度加以補充、完善,所以制定《食品安全法》。李主任介紹,食品安全法監(jiān)管方式的轉(zhuǎn)變主要有以下重點:食品安全法明確了監(jiān)管部門的職責(zé),確立食品安全監(jiān)管重點為食品的風(fēng)險檢測與風(fēng)險評估機制。國家以風(fēng)險評估的結(jié)果為依據(jù),制定食品安全標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)必須按照食品安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營,監(jiān)管部門按照食品安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗、許可、進(jìn)出口管理等監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品,立即進(jìn)行處置,如報告、評估、召回、查封、處罰等。相較于以前僅關(guān)注產(chǎn)品的外標(biāo)簽和。

說明書。

的監(jiān)管方式,這種以加強檢測、評估和檢驗的監(jiān)管方式更注重產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量。對食品監(jiān)管方式進(jìn)行觀念的轉(zhuǎn)變。

“從食品衛(wèi)生到食品安全,兩個字的差別,表明了從觀念到監(jiān)管模式的轉(zhuǎn)變。”李援主任說,“食品衛(wèi)生,通俗講就是‘干凈’,而食品安全則涉及到無毒無害。這是由對食品安全監(jiān)管的外在為主,深入到食品安全的內(nèi)在因素來進(jìn)行監(jiān)管,并且導(dǎo)致了監(jiān)管方式的轉(zhuǎn)變?!卑殡S科技和生活水平的不斷提高、新食品工業(yè)的不斷進(jìn)步,食品中添加了其他成份,比如各種添加劑、防腐劑等。這些成份的毒害性是眼睛看不到、手摸不到、鼻子聞不到、嘴嘗不出來的。所以說食品安全事關(guān)公眾身體健康與生命安全、企業(yè)誠信與行業(yè)發(fā)展、政府威信與國際聲譽、社會穩(wěn)定和諧發(fā)展,成為人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。食品安全沒有零風(fēng)險。

最后以溫的一句話作為本文的結(jié)束語,“絕不能以損害人民生命健康來換取企業(yè)的發(fā)展和增長”。人以食為天,食以安為大,食品安全是天大的事,一定要確保食品安全。

首先,我們應(yīng)該到正規(guī)商店里購買食品,不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品;購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品,要盡量選擇信譽度較好的品牌;仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽;食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注:產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等;不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品;食品是否適合自己食用;不盲目隨從廣告,廣告的宣傳并不代表科學(xué),是商家利益的體現(xiàn)。

其次,大學(xué)生應(yīng)注意哪些飲食衛(wèi)生習(xí)慣?白開水是最好的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,經(jīng)常飲用不利于大學(xué)生和少年兒童的健康;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播;生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃,以免造成農(nóng)藥中毒;選擇食品時,要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;盡量少吃或不吃剩飯菜,如果吃剩飯菜,一定要徹底加熱,防止細(xì)菌性食物中毒;不吃無衛(wèi)生保障的生食食品,如生魚片、生荸薺;不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品;少吃油炸、煙熏、燒烤的食品,這類食品如制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì),危害我們的身體健康。條件允許的話我們可以多喝純牛奶和酸奶,多吃水果,少吃反季節(jié)水果。

通過對食品安全的學(xué)習(xí),讓我更加注重對待“吃”如何吃才算安全,才算健康,如何食物搭配才更有營養(yǎng),哪些食物是不安全的?哪些食物較為安全?在實際生活更好的應(yīng)用,努力做到讓自己和家人以及身邊的朋友吃的更安全、更健康。

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇三

為了保證公司安全生產(chǎn),實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。安環(huán)部于20__年11月15日至11月17日,在綜合樓四樓教室對公司全體安全員進(jìn)行安全標(biāo)準(zhǔn)化管理專題學(xué)習(xí)。系統(tǒng)的講述了《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》和《合成氨生產(chǎn)企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化考核評分辦法》。明確了今后安全生產(chǎn)工作的方向和目標(biāo)。

學(xué)習(xí)體會。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。

開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作,涉及到企業(yè)的全體員工。因此,只有企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全力配合安全工作的推行,才能保證安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的實現(xiàn)。

二、責(zé)任落實是核心。

《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》和《合成氨生產(chǎn)企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化考核評分辦法》覆蓋了與安全生產(chǎn)相關(guān)的所有內(nèi)容,因此,在企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作中,落實各部門的安全監(jiān)管職責(zé)、各車間各班組級的安全生產(chǎn)職責(zé),構(gòu)建安全生產(chǎn)監(jiān)督和管理網(wǎng)絡(luò)是核心。

三、教育培訓(xùn)是基礎(chǔ)。

只有通過全員的安全教育培訓(xùn),才能使員工準(zhǔn)確的理解《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容的實質(zhì)含義,增強全員的安全意識。

四、綜合治理是途徑。

企業(yè)對照《標(biāo)準(zhǔn)》推動安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作和實施整改的過程中,必須采取多種途徑,實行綜合治理,才能取得事半功倍的效果。

五、長效機制是方向。

開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建工作是過程,而鞏固其成果,形成安全生產(chǎn)的長效機制則是我們追求的根本目的。

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇四

火,是人類文明的象征?;鸬某霈F(xiàn),給人類社會帶來了巨大的變化,它讓我們在黑夜里擁有了光明,在嚴(yán)寒里擁有了溫暖?,F(xiàn)代社會里的人們的生活一天也離不開火。

就在20--年1月30日20時至31日凌晨1時,全國共發(fā)生火災(zāi)1047起,死亡10人。公安消防部門接警出動5452次,出動消防車輛11003輛,警力61107人,這些數(shù)字著實讓我吃了一驚!它們再次敲響了我們心中的警鐘,而這些火災(zāi),大部分是由于人們疏于防范。而葬身與火海的人,是因為他們不懂得自救!因此,我認(rèn)為消防安全很重要。如今,許多人對此覺得無關(guān)緊要,這是多么危險啊!其實,懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法,也許就不會遺憾終生了。

有人由于煤氣爆炸,線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi),造成了財產(chǎn)的損害和人員的傷亡。但是,如果這些人懂得消防安全,也許結(jié)果就不會是這樣了。當(dāng)你被困在火中時,你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場,有很多人不是被火燒死的,而是被煙熏死的,用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119,這時你要馬上打給消防部隊求救。當(dāng)救護人員還未到達(dá)火場之前,你要自己尋找出路。如果門把著了火,不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方,切記不要盲目跳樓,如果在比較低的地方可以用長繩或撕成長條的床單緊緊的系在窗架上,然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去,安全地脫離危險。

“禍在一瞬,防在平時”,讓我們從現(xiàn)在做起,做好防火工作,學(xué)習(xí)消防知識,以避免火災(zāi)的發(fā)生吧!

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)朋友們:

大家下午好!我來自x有限公司的,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家交流學(xué)習(xí)的機會,我也非常榮幸今天能在這里跟大家分享我們公司創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的體會。

我們公司是20__年下半年通過三級安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的,在簽訂標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)合同之前,我們完全不知道標(biāo)準(zhǔn)化是什么,要干什么,達(dá)到什么目的。只知道公司又要花錢,而且費時費力,心里很不情愿。但在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化體系的過程中,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和x有限公司專家的精心指導(dǎo),我們理解了什么是安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化,知道了如何創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系,也確實感受到安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化對于企業(yè)的意義。迄今為止,我公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系運行已有半年,發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化在企業(yè)管理以及現(xiàn)場操作上的優(yōu)點越來越明顯。

一、領(lǐng)導(dǎo)決策要果斷。

安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化是國務(wù)院強制要求要做的,國務(wù)院下發(fā)的文件中要求:冶金、機械等工貿(mào)行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)要在20__年底實現(xiàn)達(dá)標(biāo),規(guī)模以下企業(yè)要在20__年前實現(xiàn)達(dá)標(biāo),否則地方政府將予以關(guān)閉。我們公司屬于規(guī)模以上企業(yè),必須于20__年底前達(dá)標(biāo),晚做不如早做,我們領(lǐng)導(dǎo)果斷決策并訂立了20__年底實現(xiàn)達(dá)標(biāo)的目標(biāo)。

二、領(lǐng)導(dǎo)的重視與參與。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視非常重要,因為安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化是一個系統(tǒng),創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化需要企業(yè)各個部門的配合,只有企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)重視與參與了,安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建就比較省時省力,而且見效明顯。

三、選擇中介機構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)。

因為這方面的中介機構(gòu)有很多安全方面的專家,他們可以幫助我們識別我們識別不到的安全隱患,可以站在一個專業(yè)的高度,幫助企業(yè)對設(shè)備設(shè)施、作業(yè)環(huán)境存在的不足之處提出專業(yè)合理的整改建議,并幫助企業(yè)修訂各種規(guī)章制度、安全生產(chǎn)責(zé)任制和崗位安全操作規(guī)程。從而使企業(yè)創(chuàng)建的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系更加準(zhǔn)確且符合企業(yè)的實際情況。他們公司的專家提出的整改建議是本著節(jié)約公司成本的原則達(dá)到安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的要求,省時省力省錢。

四、積極配合中介機構(gòu)的整改建議進(jìn)行整改。

對于中介機構(gòu)提出的整改建議,我們定措施、定時間、定實施人、定監(jiān)督人、定驗收人,做到對公司存在的較大隱患,一定整改到位。x公司給我們提出的整改建議分為兩部分,一部分是安全管理人員、特種作業(yè)人員、特種設(shè)備操作人員培訓(xùn)取證,特種設(shè)備檢測、職業(yè)危害因素檢測及職業(yè)病體檢,對于這部分整改的完成是與第三方如安監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局、職業(yè)衛(wèi)生檢測機構(gòu)等息息相關(guān)的,你聯(lián)系的越早,取證就越早。另一部分就是現(xiàn)場方面的整改建議,現(xiàn)場方面的整改,x公司專家直接參與我們的整改會議,現(xiàn)場指導(dǎo)我們?nèi)绾握模?dāng)場敲定整改期限、整改責(zé)任人、整改監(jiān)督人,整改驗收人,使我們在整改中少走彎路,而且提高了整改效率。

以上四點是我們公司順利通過安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的心得,希望能對在座的各位有幫助,我的發(fā)言完了,祝在座的各個企業(yè)早日通過安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系達(dá)標(biāo)。謝謝大家!

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇六

隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,利益關(guān)系和分配方式多樣化,新生事物、新生問題層出不窮,人們的思想觀念、行為方式也呈現(xiàn)出日益多樣化和復(fù)雜化的趨勢,由此給黨風(fēng)廉政建設(shè)帶來許多新情況新問題。我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部、甚至少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)干部,在這樣一個特定的歷史環(huán)境下經(jīng)不起來自各方面物質(zhì)利益的誘惑、糖衣炮彈的攻擊而淪為階下囚的事例屢見不鮮。

今年,為了配合紀(jì)律教育月活動,分公司組織六崗以上人員參觀了湛江市麻章看守所,結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性第一階段的學(xué)習(xí)教育活動,通過《實施綱要》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》輔導(dǎo)課學(xué)習(xí)以及觀看《賭色筑囚籠》、《熱血鑄警魂》、《長安之路》、《根深葉茂》等廉政錄像片,使我認(rèn)識到作為領(lǐng)導(dǎo)干部要從以下幾方面做好反腐倡廉工作:

1、樹立公仆意識,正確對待權(quán)利。

腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)是以權(quán)謀私,而決策權(quán)又是權(quán)利行使的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終牢記黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨,正確對待手中掌握的權(quán)利,要認(rèn)清權(quán)利是黨和人民賦予的,自己要把這個權(quán)利用到為人民謀利益上,而不能用來謀取私利。要政治過硬,旗幟鮮明,忠于職守,弘揚正氣。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和方針政策,努力學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟知識及相關(guān)法律法規(guī),掌握必要的金融、經(jīng)濟、科技、管理等知識。堅持全心全意為人民服務(wù),真正做到廉政、勤政,只有這樣才能有效地防止和克服以權(quán)謀私的行為發(fā)生。要好好想一想:“參加革命是為什么?在領(lǐng)導(dǎo)崗位應(yīng)該干什么?將來留給后人些什么?”。要樹立先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的公仆意識,努力實踐江“三個代表”思想,真正體現(xiàn)代表廣大人民群眾的根本利益。一些領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落的反面事例警示我們:越是職務(wù)高、權(quán)力大,越要警鐘長鳴,正確使用手中權(quán)力,不以權(quán)謀私,不以權(quán)壓人,要嚴(yán)于律己,秉公辦事,作好表率,這樣才能真正做到掌權(quán)為民。

2、建立監(jiān)督機制,自覺接受監(jiān)督。

個人權(quán)力不受約束是產(chǎn)生腐敗的溫床。應(yīng)該看到,當(dāng)前一些腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于干部缺乏抵御腐朽思想的能力。因此,建立健全嚴(yán)密的監(jiān)督機制,加強對干部的管理監(jiān)督是非常必要的,只有加強對干部的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督才能有效預(yù)防和減少腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。一方面從組織制度上、從監(jiān)督機制上加強對干部(特別是領(lǐng)導(dǎo)干部)的監(jiān)督,如開展企務(wù)公開制度、職代會報告工作制度,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)制度等,通過這些制度使領(lǐng)導(dǎo)干部置于組織和群眾的監(jiān)督之下,鏟除腐敗的根源和土壤,使領(lǐng)導(dǎo)干部不犯錯誤或少犯錯誤;另一方面作為領(lǐng)導(dǎo)干部,不論權(quán)力多大,地位多高,都要自覺地把自己置于組織和群眾的監(jiān)督之下,做到模范執(zhí)行黨的紀(jì)律和各頂規(guī)章制度,表里如一,做好表率。如果一個黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部把自己凌架于黨紀(jì)國法之上,心存僥幸,鋌而走險,頂風(fēng)犯罪,就必然走到向邪路,成為人民的罪人,走上一條不歸之路。

3、加強思想改造,灌注牢固防線。

無論是誰,放松了世界觀改造,不注意加強思想道德修養(yǎng),私欲膨脹,都有犯罪的可能。在新的歷吏條件下,加強世界觀改造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是新時代對每一個共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀才能從根本上增強政治免疫力,自覺抵御拜金主義、享樂觀主義、極端個人主義等腐朽思想的侵襲,經(jīng)得起改革開放、市場經(jīng)濟和執(zhí)政的考驗。要經(jīng)常敲響警鐘,積極參與黨組織的各種政治學(xué)習(xí)和組織活動,提高思想覺悟,使自己的思想跟上形勢,特別是積極參加黨風(fēng)黨紀(jì)教育,以反面典型為鏡子,檢查自己的思想和行動是否脫離了正確的軌道,多些反省自己,使自己保持清醒的頭腦,永葆共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的高風(fēng)亮節(jié)。

4、堅持黨和人民利益為重,堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭。

腐敗現(xiàn)象之所以屢禁不止,與整個社會大氣候有密切的聯(lián)系。在我們的現(xiàn)實生活中往往出現(xiàn)一種毛澤東同志曾經(jīng)說的自由主義現(xiàn)象,明哲保身,但求無過,少說為佳,保持一團和氣。發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和同志間的問題不敢當(dāng)面指出,進(jìn)行批評,怕影響所謂的“上下關(guān)系,同志關(guān)系”實際上是考慮個人利益,給自己留一條后路,怕別人以后報復(fù)批評自己。所以,我們每一個共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部要站在黨和人民利益的高度,積極開展與腐敗現(xiàn)象作斗爭。

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇七

20__年10月10日,我校組織學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師陸榮飛、邢源霞的事跡后,我的心久久未能平靜。一個是危急時刻用身體擋在歹徒和學(xué)生之間的老師,另一個是視學(xué)生如己出,用愛呵護學(xué)生,被稱之為“媽媽”的老師。他們在自己平凡的工作崗位上,用不平凡的行動踐行崇高的師德。在無數(shù)的教育教學(xué)實踐中,教育者們總結(jié)了身教勝于言傳的道理,而他們就是用無聲的身教,驗證那無法雄辯的道理,從他們身上我們看到未來教育的希望。學(xué)習(xí)中,震撼和感動之余,自己也在尋思,應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)學(xué)習(xí)這些先進(jìn)典型呢?于是無數(shù)的糾結(jié)、思索中,我決定從以下三個方面學(xué)習(xí)先進(jìn)典型:

第一、學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、高度責(zé)任感、使命感。敬業(yè)與愛崗都是一種責(zé)任、更是一種使命,教師只有愛這個職業(yè),才能珍惜這個職業(yè);只有日復(fù)一日,年復(fù)一年,幾十年如一日的堅守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè),而是整個中華民族的事業(yè),因此教師要具備高度責(zé)任感、使命感,把這個工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,全身心的投入到工作中,敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝巍⒈M心盡責(zé),在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

第二、學(xué)習(xí)他們舍己為人、具致真善美的品質(zhì)。蒙古族有一句諺語:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”。這句話蘊含著至善和博愛,這也是最美教師們身上具致真善美的體現(xiàn)。陸榮飛老師在危急時刻用身體擋在歹徒和學(xué)生之間,而自己身中數(shù)刀倒在血泊中還不忘叨念學(xué)生的安全情況;邢源霞老師視學(xué)生如己出,用愛呵護學(xué)生,在父親病危住院期間,為不落下學(xué)生功課堅持給學(xué)生補課,在親情與工作這把秤桿上,她選擇工作為先。從他們身上我們看到人性具致真善美的一面。我們要秉承這種傳統(tǒng)美德,就要向他們一樣本著勤道樂業(yè)、愛生如子、舍己為人、至善大愛的博大情懷,扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

第三、學(xué)習(xí)他們甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神。人們常說:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。然而不是職業(yè)造就教師的輝煌,而是教師鑄就職業(yè)的輝煌,正因有陸榮飛老師、邢源霞老師這樣十幾年如一日的無悔執(zhí)教,堅守那份清貧的職業(yè),堅守那份教書育人的責(zé)任,堅守那份無悔的人生,才鑄就教師職業(yè)的輝煌,譜寫一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí),就要增強職業(yè)道德觀念,強化責(zé)任意識,甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神,力爭做人民滿意的教師和教育工作者。

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇八

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多,掌握了很多應(yīng)用軟件方面的知識,真正地學(xué)與實踐相結(jié)合,加深知識掌握的同時也鍛煉了操作能力,回顧整個學(xué)習(xí)過程我也有很多體會。

統(tǒng)計學(xué)是比較難的一個學(xué)科,作為工商專業(yè)的一名學(xué)生,統(tǒng)計學(xué)對于我們又是相當(dāng)?shù)闹匾?。因此,每次實驗課我都堅持按時到實驗室,試驗期間認(rèn)真聽老師講解,看老師操作,然后自己獨立操作數(shù)遍,不懂的問題會請教老師和同學(xué),有時也跟同學(xué)商量找到更好的解決方法。幾次實驗課下來,我感覺我的能力確實提高了不少。統(tǒng)計學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個分支,主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進(jìn)行量化的分析、總結(jié),并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測,為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上,從物理和社會科學(xué)到人文科學(xué),甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上??梢娊y(tǒng)計學(xué)的重要性,認(rèn)真學(xué)習(xí)顯得相當(dāng)必要,為以后進(jìn)入社會有更好的競爭力,也為多掌握一門學(xué)科,對自己對社會都有好處。

幾次的實驗課,我每次都有不一樣的體會。個人是理科出來的,對這種數(shù)理類的課程本來就很感興趣,經(jīng)過書本知識的學(xué)習(xí)和實驗的實踐操作更加加深了我的興趣。每次做實驗后回來,我還會不定時再獨立操作幾次為了不忘記操作方法,這樣做可以加深我的記憶。根據(jù)記憶曲線的理論,學(xué)而時習(xí)之才能保證對知識和技能的真正以及掌握更久的掌握。就拿最近一次實驗來說吧,我們做的是“平均發(fā)展速度”的問題,這是個比較容易的問題,但是放到軟件上進(jìn)行操作就會變得麻煩,書本上只是直接給我們列出了公式,但是對于其中的原理和意義我了解的還不夠多,在做實驗的時候難免會有很多問題。不奇怪的是這次試驗好多人也都是不明白,操作不好,不像以前幾次試驗老師講完我們就差不多掌握了,但是這次似乎遇到了大麻煩,因為內(nèi)容比較多又是一些沒接觸過的東西。我個人感覺最有挑戰(zhàn)性也最有意思的就是編輯公式,這個東西必須認(rèn)真聽認(rèn)真看,稍微走神就會什么都不知道,很顯然剛開始我是遇到了麻煩。還好在老師的再次講解下我終于大致明白了?;氐綄嬍伊ⅠR獨自專研了好久,到現(xiàn)在才算沒什么問題了。

實驗的時間是有限的,對于一個文科專業(yè)來說,能有操作的機會不是很多,而真正利用好這些難得的機會,對我們的大學(xué)生涯有很大意義。不僅是學(xué)習(xí)上,能掌握具體的應(yīng)用方法,我感覺更大的意義是對以后人生路的作用。我們每天都在學(xué)習(xí)理論,久而久之就會變成書呆子,問什么都知道,但是要求做一次就傻了眼。這肯定是教育制度的問題和學(xué)校的設(shè)施問題,但是如果我們能利用好很少的機會去鍛煉自己,得到的好處會大于他自身的價值很多倍。例如在實驗過程中如果我們要做出好的結(jié)果,就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。這就在我們的實踐工作中,不知覺中知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。以后的工作學(xué)習(xí)我們再把這些應(yīng)用于工作學(xué)習(xí),肯定會很少被挫折和浮躁打敗,因為統(tǒng)計的實驗已經(jīng)告知我們只有專心致志方能做出好的結(jié)果,方能正確的做好一件事。

最后感謝老師的耐心指導(dǎo),教會我們知識也教會我們操作,老師總是最無私最和藹的人,我一定努力學(xué)習(xí),用自己最大的努力去回報。

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇九

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉,也是一種需要不斷追求的精神境界。在學(xué)習(xí)過程中,我們不僅能獲得知識和技能,更能夠感悟到更多的人生智慧和感悟。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,并從中收獲了很多。以下是我在學(xué)習(xí)后的心得體會感悟收獲方面的幾點主要觀點。

首先,學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自律意識。在學(xué)習(xí)的過程中,我們要設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),并付出努力去達(dá)成這些目標(biāo),這就需要我們有強大的自我約束能力。如果沒有自律,我們很容易陷入拖延,無法按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí),我意識到只有通過自律,才能真正提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。因此,我逐漸養(yǎng)成了每天制定學(xué)習(xí)計劃,并嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這種自律的培養(yǎng),也讓我在其他方面的生活中變得更加有條理和效率。

其次,學(xué)習(xí)提高了我的思維能力。學(xué)習(xí)過程中,我們不僅僅是獲取知識,更是培養(yǎng)了我們的思維能力。通過學(xué)習(xí),我們需要進(jìn)行分析和思考,并將不同的知識點進(jìn)行有機結(jié)合。在這個過程中,我們的思維能力得到了鍛煉和提升。在我學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)我的邏輯思維能力和問題解決能力得到了明顯提高。我能更好地區(qū)分信息的重要性,并能夠快速找到解決問題的方法。這種思維能力的提高,不僅在學(xué)習(xí)中幫助我更好地理解和掌握知識,也在日常生活中讓我更加機智和獨立思考。

再次,學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的團隊合作能力。學(xué)習(xí)不僅僅是個體的努力,也需要與他人的合作和交流。在學(xué)習(xí)的過程中,我們會遇到很多困難和難題,需要與他人一起思考和解決。通過與他人的互動,我懂得了團隊合作的重要性。在合作中,我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,同時也學(xué)會了與他人共同制定工作計劃和分工。這種團隊合作的能力,不僅在學(xué)習(xí)中幫助我更好地解決問題和完成任務(wù),也在工作和生活中讓我更加善于與他人協(xié)作,充分發(fā)揮團隊的力量。

最后,學(xué)習(xí)讓我對生活有更多的體會和感悟。在學(xué)習(xí)的過程中,我們會接觸到不同的領(lǐng)域和知識,這讓我對生活有了更多的理解和把握。通過學(xué)習(xí),我學(xué)到了世界的多樣性和復(fù)雜性,讓我對生活充滿了好奇和探索的欲望。通過學(xué)習(xí),我們還能夠感受到知識的魅力和人類思想的輝煌。這種感悟不僅讓我保持了對學(xué)習(xí)的熱愛,也讓我更加珍惜生活中的每一個細(xì)節(jié)和機遇。

綜上所述,學(xué)習(xí)后的心得體會感悟收獲是多方面的。它不僅有助于培養(yǎng)我們的自律意識和思維能力,也讓我們成為更好的團隊合作者,并讓我們對生活有更多的體驗和感悟。因此,我相信學(xué)習(xí)是一種寶貴的財富,也是我們不斷成長的階梯。只有不斷學(xué)習(xí)和思考,才能讓我們的人生變得更加豐富多彩。

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇十

“安全就是效益”,這種觀點應(yīng)根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);下面是本站帶來的安全的。

心得體會。

文章800字,歡迎欣賞。

做別人做不到的事情,為客戶提供別人做不到的服務(wù)的企業(yè)管理理念。在工作中對質(zhì)量工作要全員抓、全過程抓、重點抓、只爭朝夕抓。在安全上要做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護他人不受傷害。

當(dāng)你進(jìn)到我們工廠時正式成為一名員工時,就要接受三級教育,使大家首先在感性上有了安全的意識。大家知道,過去的“三不傷害”內(nèi)容,從某種意義上說,強調(diào)的是“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害”,說到底只是個人自律行為,更多的要求自己管好自己、保護自己,而對他人違章行為的糾正和保護他人遠(yuǎn)離危險則沒有提及。加上了這8個字后,是將“自律”與“他律”有機地結(jié)合,突出了集體和團隊行為,道出了更多的人情味,真正體現(xiàn)了同事間的互助友愛之情,這也是建立團隊安全和諧的一個重要保證。

仔細(xì)分析觀察我們身邊曾經(jīng)發(fā)生的各類事故,雖然原因可能是多方面的,但如認(rèn)真剖析起來,其中操作時相互間監(jiān)護不到位而導(dǎo)致慘痛的事故絕不在少數(shù)。而之所出現(xiàn)這種情況,就是因為監(jiān)督護人思想深處缺乏足夠的保護他人的意識所致,也是長期以來“保護他人不受傷害”安全理念的缺失造成的。

“保護他人不受傷害”很有道理。如果眼看著你的同事在違章操作或面臨事故危險,你不去及時制止、施以援手任其發(fā)展,只顧自己哪豈不是在犯罪?“保護他人不受傷害”,實質(zhì)就是提倡發(fā)要的監(jiān)護,職工在生產(chǎn)中看到工友威脅到安全生產(chǎn)的操作行為不能礙于情不指出來,聽之任之,而是要主動提醒、糾正,有經(jīng)驗的老職工在生產(chǎn)中要擔(dān)當(dāng)起照看年輕職工的責(zé)任,斷不能有“事不關(guān)起,高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和念頭。這不是憑空給職工打麻煩,實際上,在生產(chǎn)中共同作業(yè)的職工很容易發(fā)現(xiàn)工友是不是違章作業(yè)或面臨危險,提醒、制止工友的違章行為,就避免了自己陷入危險境地。

對于違章者來說,對保護自己遠(yuǎn)離違章和事故,及時發(fā)現(xiàn)和制止自己違章行為的同事,除了應(yīng)該真誠地說一聲“謝謝”外,還要切實糾正自己的違章行為,深挖思想根源,培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣,確保不再違章,從本質(zhì)上筑牢安全底線。將“保護他人不受傷害”牢記心中,真正落實在實際行動中,讓安全、健康與我們相伴同行!

工廠是生產(chǎn)產(chǎn)品的地方,只有好的產(chǎn)品質(zhì)量才能使企業(yè)有效益,才能使我們的收入有保障。產(chǎn)量必須服從質(zhì)量,增強全員質(zhì)量意識,要加強生產(chǎn)過程控制,強化現(xiàn)場管理。首先,要以質(zhì)量保效益。工程質(zhì)量對產(chǎn)品品質(zhì)工作至關(guān)重要。要結(jié)合精細(xì)化管理,進(jìn)一步建立健全崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),強化責(zé)任落實,抓好工程質(zhì)量,要突出把好原料關(guān)、注塑作業(yè)關(guān)、防止磨具調(diào)節(jié)不到位關(guān)和產(chǎn)品冒落處理關(guān)。其次,要加強工作現(xiàn)場管理,堅決做到產(chǎn)品擺放位置、投料的時間等等。第三,要積極采取有效措施,盡量提高注塑的成品率,減少廢料含量,為精加工創(chuàng)造條件。各生產(chǎn)部門要不斷加強生產(chǎn)活動的過程控制,設(shè)立關(guān)鍵質(zhì)量控點,制定控制標(biāo)準(zhǔn),努力減少廢品,從生產(chǎn)源頭上穩(wěn)定注塑質(zhì)量。增強全員質(zhì)量意識,要加強生產(chǎn)技術(shù)管理,要正確處理生產(chǎn)能力與穩(wěn)定質(zhì)量的關(guān)系,認(rèn)真編制中長期接替規(guī)劃和短期接替計劃,科學(xué)確定接替方向和準(zhǔn)備重點。

其實,再簡單的事情,做到極致都不容易。極致是一種態(tài)度,一種對待生活對待工作的責(zé)任,極致也是精益求精,在自己能力范圍內(nèi)盡全力做到最好。如果說極致生活是一種優(yōu)雅,那么追求極致就是一個追求優(yōu)美追求完美的過程,在工廠上班一樣是追求極致的過程,而且這個追逐過程只有開始,沒有結(jié)束。優(yōu)化制勝的最大訣竅,就是把別人不愿意做的,別人做不到的事情踏踏實實做到極致。做別人不愿意做的,做到別人做不到的本已經(jīng)很難,再把這些事情做到極致難度可想而知,做到堅持,成功便指日可待。那他是如何從“門外漢”成為“行家”呢?答案很簡單:學(xué)習(xí)。但做的時候就很難了,特別是對于走出校園,走入社會為生存奔波的人?!皩I(yè)只是代表自己的知識,走到社會后,知識就不夠了,更多的知識是來源于生活中的學(xué)習(xí)和實踐。人一輩子都是一個學(xué)習(xí)的過程,停止了學(xué)習(xí)就等于停止了發(fā)展?!币獙W(xué)習(xí),要補充新知識,就得花費很多的精力和放棄自己的休息時間,這需要堅強的毅力,這樣的人往往都是能成功的。

為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

要強化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,深刻認(rèn)識抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?;?,要堅持預(yù)防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)。

規(guī)章制度。

和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。

其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位,通過開展消防安全知識培訓(xùn)和消防演練,提高員工的消防安全意識,提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時換藥,以備發(fā)生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。

通過本周的安全教育學(xué)習(xí),我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故,正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識淡漠,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強,麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

“安全就是效益”,這種觀點應(yīng)根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全,時刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

生命,是人這一生中最寶貴的東西,它承載著人的理想,承載著人類所有的感情,然而安全是生命的保護神,只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。

在我們努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)的同時,安全問題不容忽視,但安全教育卻是一個沉重的問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,近年來,全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,平均每天就有40多名學(xué)生死于非命,這意味著每天就有一個班級消失。

人人講安全,人人才安全。讓我們防患于未然,為了預(yù)防安全事故的發(fā)生,我們一定要樹立安全意識,掌握一些必要的衛(wèi)生知識,安全衛(wèi)生知識及應(yīng)急避險技能,從而提高我們的自我保護能力。

因此,學(xué)校在上個學(xué)期著重在“安全”問題上做出了明顯的舉動,讓我們能體會到安全的重要性。

溫室的花朵,不知世道的險惡;井底之蛙,不懂人間的豐姿。其實,平時的一舉一動都會威脅到生命的存在。缺乏安全意識的人,進(jìn)校門前及放學(xué)后,三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧,全然不顧險境,要知道,馬路并不是我們展示的舞臺,學(xué)習(xí)才是我們?nèi)松奈枧_。我們的校園很特殊,兩面臨街,路邊有很多小攤販,缺乏安全意識的人,肯定很喜歡那無品質(zhì),無保障,無檢驗的“三無”產(chǎn)品,覺得香噴噴的,嫩滑滑的,美味可口,要知道,其中食品有一大部分衛(wèi)生不合格,吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象。再加上我們的校園,兩面臨街,車輛來來往往,灰塵滾滾,更加不衛(wèi)生。

同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。為了我們校園的和諧,讓我們積極行動起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空。

*年**月**日,我公司*部組織學(xué)習(xí)了公司安全條例。并通過對各類事故真實案例的學(xué)習(xí),使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。

有多少次警鐘長鳴,就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明,除客觀的社會緣由和自然災(zāi)害外,主要的責(zé)任者事故源于人們的安全意識淡薄,違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的交通事故,都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的安全意識,如此淡薄的自我保護意識,不僅直接傷害了自己,更對家庭、親人造成了傷害。

安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全,關(guān)鍵要從我做起,從現(xiàn)在做起。人人事事保安全,重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有每個職工的安全意識提高了,安全技術(shù)能力提高了,才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”,這是安全意識的飛躍,這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育,再學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng),熟練掌握安全專業(yè)知識,以及崇高的敬業(yè)精神則是實現(xiàn)這個飛躍的必備前提。

作為公司的一員,在對安全生產(chǎn)方面我認(rèn)識到:我們應(yīng)當(dāng)始終堅持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),消除僥幸心理,了解掌握必備的應(yīng)急安全防護措施。在日常工作中,我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規(guī)定和考試,做到時時自查、整改,時時學(xué)習(xí),刻刻注意。

“安全無小事”,防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫,而是要落到實處;安全不是喊喊。

口號。

而是要真正行動;安全更不是只為自己而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中刻刻把安全重落實這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠(yuǎn)不倒的安全長城。

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇十一

武術(shù)教學(xué)經(jīng)驗,基層武術(shù)課安排是階段性,很難使學(xué)生達(dá)到“形神兼?zhèn)洹?、“?nèi)外合一”所以要合理安排武術(shù)動作來進(jìn)行課堂教學(xué)。首先根據(jù)體育教學(xué)大綱合理安排教學(xué)計劃,其次要充分利用課堂的準(zhǔn)備部分。第三,在武術(shù)教學(xué)時,要根據(jù)武術(shù)的特點進(jìn)行歸類記憶有助于學(xué)生掌握武術(shù)套路。第四,在武術(shù)教學(xué)時,要選擇適合于武術(shù)教學(xué)特點的教法:(1)對初學(xué)者采用分解教學(xué)法。(2)在授課時,口令與運動相結(jié)合。(3)練習(xí)和吶喊相結(jié)合。(4)新授課時,學(xué)生的站位和練習(xí)方向要固定。(5)靈活多樣的教法。

基層教學(xué)不同于高校教學(xué),基層體育課堂的教學(xué)時間是四十五分鐘或五十分鐘,一節(jié)體育課,一般需要安排兩個不同的教學(xué)內(nèi)容,這就使得在課堂教學(xué)過程中,一定要充分利用時間,把課時計劃好、完成好,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這往往給基層的體育老師帶來一定的難度,尤其是武術(shù)教學(xué)。人們都知道武術(shù)內(nèi)容多種多樣,其套路錯綜復(fù)雜,要求內(nèi)外合一,形神兼?zhèn)?,而中學(xué)體育教學(xué)大綱要求武術(shù)教學(xué)課時比例又很小,且又是階段性的。所以基層武術(shù)課堂教學(xué)很難使學(xué)生達(dá)到“形神兼?zhèn)洹?、“?nèi)外合一”。

1、根據(jù)體育教學(xué)大綱合理安排教學(xué)計劃。

對初學(xué)者來說,首先應(yīng)知道什么是勾、掌、拳及弓步、馬步等,先學(xué)會手形變換、步型和手法變換等基本功,然后才能順利學(xué)習(xí)套路。例如,初級長拳的教學(xué),其動作表面看似簡單,但實質(zhì)上該套路具備了長拳的穿、蹦、跳、躍、方向變化等運動特點。所以必須先教武術(shù)基本功以及相關(guān)的組合動作練習(xí)。然后教學(xué)生五步拳。因為五步拳包括了武術(shù)的主要步型和手法、動作少而簡單、方向變化少,初學(xué)者易掌握,也有利用培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。最后進(jìn)行初級長拳的完整教學(xué)。只有對基本功有針對性地進(jìn)行強化練習(xí),才能清理在套路練習(xí)中的“絆腳石”,學(xué)生也會輕而易舉地掌握長拳等武術(shù)套路。

2、充分利用課堂的準(zhǔn)備部分。

要合理安排好武術(shù)課的準(zhǔn)備部分,改單一的徒手操為武術(shù)操,同時做一些武術(shù)基本功的練習(xí),如:彈腿沖拳、弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳的轉(zhuǎn)換、雙臂繞環(huán)、仆步輪拍、正、側(cè)壓腿等。這樣做會使準(zhǔn)備活動和基本練習(xí)銜接得緊密而充分,使學(xué)生建立初步的動作概念,具備良好的武術(shù)基本功,便于今后進(jìn)一步學(xué)好套路。

3、根據(jù)武術(shù)特點,歸類記憶。

武術(shù)套路功防特點體現(xiàn)在一招一式中,因此在講解時可以進(jìn)行模擬示范,這樣使學(xué)生既提高了學(xué)習(xí)效率,又增強了記憶。為使動作教學(xué)簡單化,應(yīng)首先幫學(xué)生找出套路動作的規(guī)律所在。例如套路起勢與收勢方向應(yīng)一致且位置相同,一般練初級拳時,拳在腰間、拳心向上,沖拳時拳心向下等。

在套路教學(xué)中為了鞏固所學(xué)套路,在復(fù)習(xí)課上,教師應(yīng)采用啟發(fā)和提問式來提高學(xué)生對套路的理解記憶。如在初級拳的教學(xué)中,不防這樣提問:本套路中沖拳動作有哪些?推掌動作有哪些?亮掌動作有哪些等等。通過這樣歸類提問使學(xué)生能夠理解和記憶套路,使表面看來無規(guī)律可循的套路變成有序可循,同時也提高了學(xué)生的抽象思維能力,實現(xiàn)教學(xué)的真正目的。

4、選擇適合于武術(shù)教學(xué)特點的教法。

(1)對初學(xué)者采用分解教學(xué)法在武術(shù)課堂教學(xué)中,一般先采用分解教學(xué),如學(xué)初步拳時,先一招一式學(xué)會,再串聯(lián)在一起,使每個運動銜接起來,最后達(dá)到“形神兼?zhèn)洹?。在學(xué)套路前可先學(xué)會基本功,如在學(xué)長拳時,可先練一練跳躍練習(xí),再學(xué)大躍步前穿、擊步騰空飛腳等時就容易多了。

(2)在授課時,口令與運動相結(jié)合使學(xué)生既能掌握動作節(jié)湊,又能記住動作和名稱。例如弓步?jīng)_拳、彈腿沖拳……。在復(fù)習(xí)時,教師可只喊口令,讓學(xué)生邊練習(xí)邊說出動作名稱,使學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)動作。

(3)練習(xí)和吶喊相結(jié)合在練習(xí)初拳過程中,學(xué)生可大聲齊喊“哈”或“嘿”等。一是能齊;二是能增添力量和氣勢,達(dá)到以氣推動,以聲助勢的效果。

(4)新授課時,學(xué)生的站位和練習(xí)方向要固定否則容易使學(xué)生動作路線產(chǎn)生錯誤,示范面是背面示范,這樣容易使學(xué)生看清方向、路線,以免產(chǎn)生站位和方向錯誤。

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇十二

學(xué)習(xí)是每個人一生中不可或缺的一部分,它是我們拓展知識、提升能力的途徑。在學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅能夠獲取新的知識,還能夠獲得寶貴的心得體會和深刻的收獲。下面我將分享一下自己學(xué)習(xí)后的心得體會和感悟收獲。

首先,通過學(xué)習(xí),我明白了“勤奮是通往成功的唯一捷徑”,這是我最深刻的體會之一。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程,需要付出大量的時間和精力。只有不斷地努力學(xué)習(xí),才能夠在競爭激烈的社會中取得優(yōu)勢。這個道理在學(xué)校里尤其明顯,那些勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)往往成績優(yōu)異,得到老師和同學(xué)的贊賞,而那些懶散消極的同學(xué)卻很難取得好成績。通過學(xué)習(xí),我意識到只有付出汗水,才能品味到成就的甜美。

其次,學(xué)習(xí)讓我明白了“失敗是成功的媽媽”。在學(xué)習(xí)的過程中,我們難免會遇到困難和挫折。但是,學(xué)習(xí)讓我明白了失敗并不可怕,它是通向成功的一個過程。當(dāng)我遇到難題時,我會嘗試各種方法去解決,如果不成功,我會堅持不懈地努力。通過多次的嘗試和失敗,我逐漸養(yǎng)成了從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)的態(tài)度。當(dāng)我最終戰(zhàn)勝困難時,收獲的成功使我更加珍惜和感慨那經(jīng)歷了奮斗和努力才得到的成果。

同時,學(xué)習(xí)使我悟出了“思維的力量”。在學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅要掌握知識,還要培養(yǎng)自己的思維能力。只有擁有強大的思維能力,我們才能更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。比如,我們通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以鍛煉出邏輯思維能力,通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以提高感知能力和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)使我明白了,思維是人的本質(zhì),也是獲取知識的途徑。只有通過良好的思維方式,我們才能夠更深入地理解知識,創(chuàng)造新的東西。

此外,學(xué)習(xí)擴大了我的視野。通過學(xué)習(xí),我從狹隘的自我世界開始走向更加廣闊的世界。在學(xué)校和社會上接觸各種各樣的人和事,我逐漸明白了世界的多樣性和復(fù)雜性。通過學(xué)習(xí)外語,我能夠與不同國籍的人進(jìn)行交流和溝通,了解他們的文化和思維方式。這種拓寬視野的經(jīng)歷讓我感受到自己的渺小同時也激發(fā)了我對世界的好奇和探索精神。

最后,學(xué)習(xí)讓我收獲了自信心。通過不斷的學(xué)習(xí),我對自己的能力和潛力有了更深刻的認(rèn)識,這使我更加自信。在學(xué)校里,當(dāng)我取得好成績或者通過努力完成一項任務(wù)時,我感受到了來自內(nèi)心的自豪和自信。這種自信不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了更好的成績,也讓我在面對其他挑戰(zhàn)時更加從容。

總之,學(xué)習(xí)是一場永無止境的旅程,它不僅僅關(guān)乎于獲取知識,也關(guān)乎于我們對自我的認(rèn)識和成長。通過學(xué)習(xí),我明白了勤奮的重要性,也悟出了失敗和思維的力量。學(xué)習(xí)不僅僅開拓了我的視野,也培養(yǎng)了我面對挑戰(zhàn)的自信心。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試和工作,更是為了成為一個更好的人。讓我們一起努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,追求更美好的人生。

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇十三

20__年8月31日,第十二屆全國人大常委會第十次會議通過了安全生產(chǎn)法的修改決定,《新安全生產(chǎn)法》正式頒布。《新法》頒布后,__監(jiān)察分局迅速部署學(xué)習(xí)宣貫工作,分局先后組織了三次集中學(xué)習(xí),并參加了__煤監(jiān)局組織的統(tǒng)一學(xué)習(xí)。通過多次的集中學(xué)習(xí)和自學(xué),對安全生產(chǎn)法的修改背景、修改思路和修改內(nèi)容都有了詳細(xì)的認(rèn)識和理解。

一、建立完善安全生產(chǎn)方針和工作機制。

新安法確立了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作“十二字方針”,明確了安全生產(chǎn)的重要地位、主體任務(wù)和實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本途徑?!鞍踩谝弧币髲氖律a(chǎn)經(jīng)營活動必須把安全放在首位,不能以犧牲人的生命、健康為代價換取發(fā)展和效益。“預(yù)防為主”要求把安全生產(chǎn)工作的重心放在預(yù)防上,強化隱患排查治理,打非治違,從源頭上控制、預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故。“綜合治理”要求運用行政、經(jīng)濟、法治、科技等多種手段,充分發(fā)揮社會、職工、輿論監(jiān)督各個方面的作用,抓好安全生產(chǎn)工作。堅持“十二字方針”,總結(jié)實踐經(jīng)驗,新法明確要求建立生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)、各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣寫范文職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律、社會監(jiān)督的機制,進(jìn)一步明確各方安全生產(chǎn)職責(zé)。做好安全生產(chǎn)工作,落實生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任是根本,職工參與是基礎(chǔ),政府監(jiān)管是關(guān)鍵,行業(yè)自律是發(fā)展方向,社會監(jiān)督是實現(xiàn)預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故目標(biāo)的保障。

二、新法進(jìn)一步強化和落實生產(chǎn)經(jīng)營單位安全主體責(zé)任。

從當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢和情況來看,全國大部分企業(yè)在安全管理機構(gòu)設(shè)置和人員配備、安全生產(chǎn)費用提取和使用、事故隱患排查治理等方面能夠比較好的遵守法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,能夠積極的預(yù)防事故發(fā)生,近年來安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)步好轉(zhuǎn)。但也有相當(dāng)一些中小型企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)依然薄弱,安全生產(chǎn)意識淡薄,安全生產(chǎn)管理存在漏洞,重效益、輕安全的思想依然存在。因此,安全生產(chǎn)法在修改時,著重強化和落實生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任,通過有效的制度制約,督促生產(chǎn)經(jīng)營單位自覺的履行法律規(guī)定的各項安全生產(chǎn)保障義務(wù),從根本上防范和減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

三、完善政府監(jiān)管體制,加大監(jiān)督管理力度。

在安全生產(chǎn)法修改過程中,國家各相關(guān)部門已經(jīng)開始認(rèn)識到以往的企業(yè)安全生產(chǎn)工作靠政府大包大攬的做法已經(jīng)難以為繼,需要進(jìn)一步強化和落實生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責(zé)任。但當(dāng)前部分生產(chǎn)經(jīng)營單位法律意識薄弱,依靠其自覺的加強生產(chǎn)安全工作,仍不能取得良好的效果。因此,新安全法充分立足國情,總結(jié)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢,吸取以往經(jīng)驗,在強化企業(yè)主體責(zé)任的同時,進(jìn)一步完善監(jiān)管體制,賦予監(jiān)督管理部門執(zhí)法手段和強制措施,進(jìn)一步加大監(jiān)督管理力度,提供最新和免費范文模板參考確保法律法規(guī)貫徹落實。

四、進(jìn)一步強化安全責(zé)任追究,加大對違法行為和責(zé)任人的處罰力度。

在當(dāng)前的安全生產(chǎn)工作實踐中,在一些行業(yè)和領(lǐng)域出現(xiàn)“守法成本高,違法成本低”的現(xiàn)象,在這種情況下法的權(quán)威和震懾力難以得到有效的體現(xiàn)。因此,新安法加大對生產(chǎn)經(jīng)營單位違法行為處罰力度的同時,還加大了對企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的罰款和處分的規(guī)定,既增加了企業(yè)違法成本,又加大了相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任追究,從責(zé)任追究上督促企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中依法守法,保證安全生產(chǎn)。

五、進(jìn)一步增強了法律的可執(zhí)行性和可操作性。

十二屆全國人大及其常委會組成以來,提出法律規(guī)定“能明確的盡量明確,能具體的盡量具體”。法律規(guī)定只有明確、具體,可操作性較強,才能夠在實踐中較好地得到落實。新安法新增和修改的67條條款中,充分貫徹和落實全國人大常委會關(guān)于提高立法質(zhì)量、增強法律可操作性和可執(zhí)行性的要求。范文寫作在條文的表述上,盡可能的做到明確具體,這對新安全法的執(zhí)行和落實起到促進(jìn)作用。

新安法的頒布,標(biāo)志著國家安全生產(chǎn)領(lǐng)域立法工作更上新臺階,國家對安全生產(chǎn)更加重視,安全生產(chǎn)工作進(jìn)一步向法治轉(zhuǎn)變。監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法地位得到進(jìn)一步鞏固,執(zhí)法手段和強制措施進(jìn)一步加強。新安法將成為打擊安全生產(chǎn)領(lǐng)域違法違規(guī)行為的有力武器,也將成為人民群眾生命和健康安全的堅強保障。

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇十四

本人于20__年7月15日至7月19日,在安康市職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了《倡導(dǎo)健康生活方式主動降低慢病風(fēng)險》、《超敏反應(yīng)性疾病及其免疫檢測》、《兒童癲癇診治與管理》、《非心臟手術(shù)患者術(shù)前心臟評估》、《腫瘤的綜合治理》等課程。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,涉及知識廣泛實用、與時俱進(jìn),教授講課旁征博引、風(fēng)趣幽默、引人深思,雖然這次培訓(xùn)不涉及專業(yè)課程,但這幾天的培訓(xùn)將對本人以后的工作和學(xué)習(xí)起到重要作用,本人受益匪淺。在學(xué)習(xí)過程中,結(jié)合工作實際,有以下幾個方面的思考,與大家交流。

一、責(zé)任意識。

責(zé)任心才是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字,早被中國古代哲學(xué)家喻指思想、精神,即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識”,與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個“心”有別。工作上的“心”(責(zé)任心)到位,即捧著一顆心來,在班用心去做,不夾私心離班,這樣專“心”之致,就能做好診療工作。身為年青的醫(yī)務(wù)工作者,對剛接手的工作有時是“心有余而力不足”,但只要有這份心,相信自己定會早日勝任此項工作。如果缺乏責(zé)任心,無論是新醫(yī)務(wù)工作者,還是老醫(yī)務(wù)工作者,都不會做好護理工作的。事物有因果關(guān)系,即有因才有果,醫(yī)務(wù)工作者工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的,醫(yī)務(wù)工作者工作要達(dá)到良好合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備廣博的知識面的效果,甚至最佳效果,必定要求醫(yī)務(wù)工作者本身要有良好的心理狀態(tài),有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端,才會有好的結(jié)果。歪打正著的事是有,但不具有普遍性。醫(yī)務(wù)工作者工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念,“差之毫厘,失之千里”,歪打是不會正著的。加強責(zé)任意識才是良好的動因,也是最佳出發(fā)點。當(dāng)然,工作中也會有好心辦錯了事,這屬正常范圍,世界觀方面是沒有問題的,有其正確的意識,只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤,或是方法的運作上出了差錯?!昂眯霓k錯了事”是方法問題,而不是思想問題。方法問題很復(fù)雜,也很有講究。對醫(yī)務(wù)工作者來說,護理工作有個業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗多寡、病員配合、他事阻礙等,使之方法不得力,或者不到位。這些屬外在原因,是客觀造成的,非主觀所致,這種“錯”容易被防止和克服。如果不該出錯而因責(zé)任心不強出了錯,性質(zhì)就變了,就不屬正常范圍,也就不能用“出錯”來塘塞,那要追究其責(zé)任。所以,責(zé)任意識對醫(yī)務(wù)工作者來說不是可有可無的,而是必須自我內(nèi)修、點滴養(yǎng)成這種意識。責(zé)任意識與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的,有時能合二為一,但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識、自我要求,強調(diào)個體的內(nèi)控,具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約,強制要求,具有硬性的一面?!坝残浴笔枪ぷ髀氊?zé)、標(biāo)準(zhǔn),“軟性”是個體工作的靈魂,“硬性”好比骨骼,“軟性”恰似血肉。

二、平等意識。

醫(yī)務(wù)工作者加強責(zé)任意識是做好本質(zhì)工作必不可少的,但僅僅有責(zé)任意識還不夠,應(yīng)該在責(zé)任意識的基礎(chǔ)上,并緊緊圍繞責(zé)任意識創(chuàng)造性地拓展工作。

通過這次培訓(xùn),使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力、有水平的醫(yī)務(wù)工作者奠定了良好的基礎(chǔ)。也能幫助我們在平凡的工作中發(fā)展專業(yè)的價值和自身價值。

添磚加瓦,為構(gòu)建和諧中醫(yī)醫(yī)院作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

十月七日,我們進(jìn)行了繼續(xù)教育培訓(xùn),上午由王世威老師講解《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》,主題是熱愛學(xué)生,愛是陽光,能夠把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是魔法,能夠點石成金。沒有愛就沒有教育,沒有職責(zé)辦不好教育。教師職業(yè)道德規(guī)范指出:教師應(yīng)愛國守法,愛國敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,終生學(xué)習(xí),為人師表。

透過一上午的學(xué)習(xí),我明白了熱愛學(xué)生需要有智慧,懲罰學(xué)生,教育學(xué)生,批評學(xué)生需要講究藝術(shù),我們要勤于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,適時鼓勵他們。在平時的學(xué)習(xí)生活中,盡量給予學(xué)生更多的尊重。應(yīng)對學(xué)生的錯誤,需要我們寬容的對待。在平時的學(xué)習(xí)生活中,時刻面帶微笑。

有教師互相觀摩教學(xué),直面現(xiàn)有問題,相互坦誠批評,共同商議辦法,謀求教學(xué)創(chuàng)新,實現(xiàn)共同成長。

觀課議課摒棄了傳統(tǒng)評課的概括式評價,議課者要作為參與者帶著問題和研究方向全程參與授課的全過程。研究的.是點而不是面,有很強的針對性。觀課議課的人不僅僅僅是在幫忙他人,更是在提升自己并透過群眾的智慧解決自身在教學(xué)上存在的困惑。觀課議課者在提出問題的同時,要闡明如果我是授課人,遇到這樣的問題我會怎樣做,拿出自己的意見。這種思考使觀課者不做旁觀者,而是置身其中。對“假如我來教,我該怎樣教”進(jìn)行思考,一方面能夠讓自己在觀課中真正有收獲,有改變,使觀察和研究一節(jié)課的過程成為自己學(xué)習(xí)這節(jié)課、準(zhǔn)備這節(jié)課的過程,從而使議課能夠真實地對教學(xué)實踐產(chǎn)生影響。

我們常說做研究型教師、建立學(xué)習(xí)型團隊、提高有效教學(xué)等。這些都能夠透過觀課議課的形式來體現(xiàn),觀課議課是教師專業(yè)化成長道路上的有效途徑,因此,我要自覺地用心參與到觀課議課的活動中去,使自己在觀課議課的同時得到發(fā)展。

安全學(xué)習(xí)心得感悟與收獲篇十五

通過這次的檢驗實習(xí),固然有關(guān)檢驗方面的知識沒有學(xué)到多少但是我們學(xué)到了很多有關(guān)鍋爐廠、機床廠和供熱廠的很多知識。我了解了這些廠的基本構(gòu)成和運作流程,與相干科目結(jié)合使我有了進(jìn)一步的了解。這次我們看到了車間的生產(chǎn)工程及機組的組成,了解了各個裝備在工作進(jìn)程中的具體作用及組成部份。比如鍋爐部份,就分汽包,輸煤管,水冷壁,噴油嘴等很多的裝置,講授老師具體講授的時候,我除仔細(xì)的聽老師所講授的內(nèi)容,還留意到老師對每一個部件、裝置都如數(shù)家珍,他可以正確的說出觸及到的每一個參數(shù),對每一個環(huán)節(jié)可以流暢的順次具體說明,這點令我很佩服。師傅們對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及對工作的各個流程純熟的操縱,正是我們大學(xué)生缺少的也正是要學(xué)習(xí)的地方,我們當(dāng)代的大學(xué)生大多是80后,缺少的就是一種對工作,生活認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,和動手能力,常常啥事都想得過且過,沒有鍥而不舍的毅力,對很多事情不夠認(rèn)真,在這里我學(xué)習(xí)到了這類精神,我會把它貫徹到自己的平時學(xué)習(xí)與生活中,使它成為自己今后做事情,對待生活的基本態(tài)度。

其次,在這些電廠的實習(xí),更進(jìn)步了我的安全意識。往熱電廠參觀實習(xí)和其他部分不同,需要高度留意廠區(qū)的紀(jì)律,規(guī)則,佩戴安全設(shè)備,使我感到一種很正式的氛圍,這給平時渙散的我們上了很好的一課,增強了我們的紀(jì)律意識,進(jìn)步了今后工作中的危險意識,由于電廠中的每一個環(huán)節(jié)都是高危的作業(yè)環(huán)境,稍有不慎就會對自己對企業(yè),以致對國家造成巨大損失,所以要最大可能的保證人身安全和廠內(nèi)安全。

另外,這次了解的很多電廠的核心知識為我們今后有機會進(jìn)進(jìn)電廠工作奠定了基礎(chǔ),有了一個心理上的預(yù)備,不單單是知識層面的,還有很多實在感受后的領(lǐng)悟。實在我們聽老師傅先容說,中國大多的電力團體實際上處于虧損的狀態(tài),只是國家為保證電力這一支柱產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定,每一年補貼很多錢,而電廠的職工實在也不都是高待遇的,也要看地區(qū)看職務(wù)等具體情況,這番話一改我們昔日對電力系統(tǒng)的觀念,使我們不久的將來就業(yè)時可以冷靜的思考,從而選擇出合適自己的職業(yè),不對電廠等電力系統(tǒng)的職位過份的尋求,從這一方面也能夠優(yōu)化資源配置,為國家的各行各業(yè)招聘合適的人才起到積極影響。

這次的參觀實習(xí)固然給我們的動手機會未幾,但是仍比整日坐在教室內(nèi)學(xué)習(xí)要強很多,特別是對有些男生有很好的影響,比如我就對機械裝置感愛好,動手能力比較強,當(dāng)我看到真實的汽輪機,發(fā)機電,閥門,壓力表等實物時,我對這些裝置的參數(shù),性能,運行原理等的實際題目的愛好極大的進(jìn)步,不時地向老師發(fā)問,我覺得在這類環(huán)境下學(xué)習(xí)對我們將來要進(jìn)電力系統(tǒng)的人來講效果是最棒的,同時印象也是最深的,這將會為我今后的工作奠定一個良好的基礎(chǔ)。

以上就是我通過這些天的實習(xí),認(rèn)知實踐活動得到的一些心得體會,獲益很多,我在此衷心感謝給我這次實踐機會的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師。

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