描寫是一種文字表達方式，通過細致入微的描述來展現(xiàn)事物的外貌、特征、動態(tài)等。寫好總結(jié)需要我們清楚地了解總結(jié)的要求和標準。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時能夠找到自己的啟示和感悟。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇一
轉(zhuǎn)眼4月又將結(jié)束，回顧這一個月，現(xiàn)將這個月實*結(jié)如下：
4月初我和4個同事5人被分到一輪班組，正式開始了車間倒班實習，這個階段我們主要是學習己內(nèi)酰胺合成和精制崗位的設(shè)備，流程及操作等。
4月2號我們開始上班，第一天就是大夜班，從夜里十一點半到早上7點半。記得剛下班組第一個大夜班時我感到很新鮮，雖然是夜里上班，但一點困意也沒有，較強的適應(yīng)力讓我很快熟悉了班組的環(huán)境。大夜班我們不需要走現(xiàn)場，所以就在休息室里看工藝流程圖和操作規(guī)程，正好也為白班的時候可以去現(xiàn)場熟悉做準備工作，之后班長讓我們?nèi)ゲ倏厥伊私饬薲cs操作生產(chǎn)流程，并且還安排了師傅給我們講解不懂的地方。
3天大夜班之后是小夜班，從下午3點半到夜里十一點半，在下午的時候，我們由車間師傅帶領(lǐng)著到去現(xiàn)場走了一圈，熟悉各個設(shè)備及管道流程，現(xiàn)場有化工物料的氣味，而且現(xiàn)場聲音很嘈雜，師傅需要大聲地給我們講解同時我們要圍上去仔細聽才能聽到。我們帶著安全帽，聽著師傅現(xiàn)場指導，這種場景以前只在電視上看到過，如今親身體驗，感到相當自豪。
第一次進車間實習時，什么都不懂，只是聽師傅講解流程圖，感覺很茫然，但是進入現(xiàn)場后很快我就進入了狀態(tài)，因為之前看過流程圖，所以對流程腦子里也已經(jīng)有了印象，當看到真實的設(shè)備后，熟悉了一下遍就很快明白了，不懂的地方及時地問師傅。師傅也很耐心的給我們講解。慢慢地就熟悉了各種設(shè)備和管道流程。
回顧這一個月的學習，我知道了己內(nèi)酰胺車間大部分的化工設(shè)備，熟悉了各個管道流程了解了各個閥門和儀表的功能作用，學會了畫轉(zhuǎn)位，中和，萃取等工序的帶控制點的流程圖，感到自己確實學到了許多東西，又一次感受充實，感受成長。
總之，這個月的學習收獲很大，自己也感觸很深：理論學習是基礎(chǔ)，把理論知識應(yīng)用到實際現(xiàn)場工作中是能力。工作的閑暇之間，在同一些工作多年的師傅的交談中，深知，在工作崗位上，責任，嚴謹認真的態(tài)度，扎實的理論知識和解決問題能力是很重要的，同時在我們一班這個大家庭中更能體會團隊精神的重要性。
4月即將離去，等待我的將是更進一步的考驗，艱難而又充實的一個月我已經(jīng)堅持下來，未來我更有希望。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇二
12月17日-18日公司給我和另外一位同事組織了一次別開生面的生產(chǎn)管理培訓，首先很感謝公司領(lǐng)導及hr給了我們這次學習和培訓機會，讓我們在以后的工作中得以成長提供了堅實的基礎(chǔ)，也讓我們明確了自己做為一線管理的重要性，使我們在管理的角色里得以充分的提升。
通過這兩天的培訓，時間雖短，但卻受益匪淺。使我明白了做為一位優(yōu)秀的生產(chǎn)管理者應(yīng)該如何調(diào)整自己的工作心態(tài)，激發(fā)員工的士氣，多與員工溝通，使大家都能夠快樂而積極的工作。讓我們都以高度的職業(yè)精神，默默的奉獻；做到工作認真，敬業(yè)愛崗，踏實的做好本職工作。
在培訓后將所學的知識來彌補之前工作中的不足，不斷的將學到的知識分享到每個人，為同事和自己創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境；回首過去的1xx年，展望未來的1xx年，我們還要經(jīng)力多少個春夏秋冬，不斷創(chuàng)新，不懈努力，不求做的最好，但求做的.更好！
正所謂培訓就是財富，這次培訓，得到了專業(yè)培訓師的指導，又聽了同行們的經(jīng)驗介紹，讓我開闊了眼界，提高了境界，解放了思想，也激發(fā)了我的干勁?，F(xiàn)將培訓的課程做出如下幾點分享：
生產(chǎn)管理是指以公司整個生產(chǎn)系統(tǒng)中的全部生產(chǎn)活動為對象的綜合性、系統(tǒng)性的管理，其主要內(nèi)容是使本部人力、原材料、車間設(shè)備、車間生產(chǎn)成本、生產(chǎn)安全等生產(chǎn)要素能有效結(jié)合起來，完成本階段產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。
很顯然，(心得體會)當今企業(yè)面臨的最大難題就是招工難。在競爭如此激列的情況下，企業(yè)所面對的挑戰(zhàn)也是可以想像的，如何留下一批肯打?qū)嵏傻膯T工，做為管理也是一件必不可少的事情。以人為本的企業(yè)文化是留住員工的根本，尊重、信任員工是留住員工最基本的條件。做為管理首先是要員工信服，當員工抱著美好的憧憬與希望踏進公司的那一刻起，往往是希望公司的管理能夠多點關(guān)注與重視他們；同時也希望管理者能夠充分的信任他們。如果員工的到來，只能感受到緊張的氣氛與嚴格的管理模式（富士康的管理模式），且對他們的到來若無其事、形同虛設(shè)，那么就直接導致員工對企業(yè)的滿意度大打折扣，從而就會少一名優(yōu)秀的員工。因此，要多倡導公司的企業(yè)文化，多與員工進行溝通，及時發(fā)現(xiàn)員工的一此一良情緒，做到公司上下級之間、同事之間相互理解、相互包容、相互尊重、相互幫助。員工之間、或與管理者之間存在一些爭執(zhí)的問題發(fā)生時，不可以為私人問題而搬弄權(quán)術(shù)，以大欺小，抱有一種高高在上的氣勢。否則，只能使員工不能夠安心工作，使其工作效率降低，員工的流失率也跟著增加。建立公平、公正、的考核制度，使員工在某些特別的工作崗位得以覺得心里平衡；讓其覺得自身的價值所在，這是對員工工作肯定的一種回報。
工作本身具有激勵力量！為了更好地發(fā)揮員工工作積極性，需要考慮如何才能使工作本身更有內(nèi)在意義和挑戰(zhàn)性，給職工一種自我實現(xiàn)感。這要求管理者對員工工作進行設(shè)計，使工作內(nèi)容豐富化和擴大化。何為工作內(nèi)容豐富化？西文學者提出了5條衡量標準，也就是說要讓員工找到5種感覺：一是要讓員工能夠感覺到自己把從事的工作很重要、很有意義；二是要讓員工能夠感覺到上司一直在關(guān)注他重視他；三是要讓員工能夠感覺到他所在的崗位最能發(fā)揮自己的聰明才智；四是要讓員工能夠感覺到自己所做的每一件事情都有反饋；五是要讓員工能夠感覺到工作成果的整體性。物質(zhì)需要始終是人類的第一需要，是人們從事一切社會活動的基本動因。所以，物質(zhì)激勵仍是激勵的主要形式。企業(yè)的薪酬體系不能做到內(nèi)部公平、公正，并與外部市場薪酬水平相吻合，員工便容易產(chǎn)生不滿情緒。員工的這些不公平感不能及時解決，將會直接影響員工工作積極性，出現(xiàn)消極怠工、甚至人才流失的現(xiàn)象，從而影響到企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。
我們現(xiàn)在的生活就是這樣，一邊工作、一邊生活，生活充滿挑戰(zhàn)，工作富于激情；怎么生活、怎么工作完全取決于自身的心態(tài)，不管處于哪種環(huán)境下，只要你有一顆樂觀向上，不甘于向命運低頭的意念，保持健康積極的心態(tài)，就一定會度過你所遇見的難關(guān)，重新找到屬于自已、適合自己的位置。
最后我要感謝在我工作中給我?guī)椭娜耍o我支持與學習的人，以及感謝這次讓我培訓的機會和肯定我工作的人；謝謝大家的鼓勵，因為有你們，才有我的今天，感謝惠而浦的所有同事及領(lǐng)導，提供這樣的平臺，讓我學的更多.
s現(xiàn)場管理培訓心得篇三
1、管理目標。
(1)確保廠區(qū)內(nèi)無因管理職責引發(fā)的.重大火災(zāi)。
(2)維護好廠區(qū)內(nèi)的公共秩序，控制車輛、貨物、人員有效進出。
(3)有預見性地對任何可能危急的安全狀況，采取防范措施。
(4)協(xié)助廠方總務(wù)做好廠區(qū)的日常管理工作。
(1)在廠區(qū)設(shè)立流動崗哨，實行24小時值巡邏制。做到每二小時巡視一遍，并記錄安全狀況及消防設(shè)備、公共物品的完好狀況。
(2)遇有緊急狀況或其他治安需要，保安部透過對講機下達指令，保安員可在5分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場進行支援。
3、緊急狀況下的應(yīng)急處理措施。
(1)發(fā)生盜竊，搶劫、交通事故、火災(zāi)等異?，F(xiàn)象時，保安部迅速調(diào)集巡邏安全保安員，以最快的速度趕到現(xiàn)場，控制局面，爭取主動。
(2)迅速調(diào)動人力，物力，以確保應(yīng)急工作的順利進行。
(3)發(fā)生案件時，立即報警并維護現(xiàn)場，協(xié)助*機關(guān)調(diào)查破案。
(4)保安部當值主管應(yīng)在突發(fā)事件發(fā)生的第一時間到達現(xiàn)場，沉著、機智實施處理，并向上級進行報告。
(二)消防管理。
1、消防組織機構(gòu)的建立。
(1)工廠負責人負責建立消防安全領(lǐng)導小組。
(3)廠區(qū)內(nèi)其他人員為義務(wù)消防員。
(4)日常巡視保安員為兼職消防_。
2、建立各項消防制度。
(1)消防檢查制度。
(2)保安_每日檢查小區(qū)內(nèi)共公地方的消防安全狀況，包括消防設(shè)備、動火作業(yè)監(jiān)督、安全用水、用電狀況等，檢查結(jié)果記錄在《值班記錄表》中。
(3)保安員負責每樓、每層消防安全狀況巡視，每兩小時巡視一遍，填寫《巡查簽到表》，并將狀況上報領(lǐng)班。
(4)在安全檢查中發(fā)現(xiàn)消防隱患，應(yīng)及時采取整改措施，做到隱患但是夜。
(5)發(fā)現(xiàn)廠區(qū)存在消防隱患，應(yīng)向廠方總務(wù)發(fā)放《整改通知》，限期整改，并跟蹤驗證。
(三)防火措施。
1、嚴禁宿舍區(qū)亂拉、亂接臨時用電線路，電器線路需維修時及時通知工程人進行維護。
2、嚴禁在廠區(qū)內(nèi)燒廢紙、雜物，嚴禁吸煙或燃放煙花爆竹等。
3、嚴禁私自改變、拆除、封堵消防設(shè)施的通道。
4、不準在樓道、消防通道設(shè)立倉庫，堆放雜物，阻礙通道。
5、公共場所嚴禁使用可燃性裝修材料，室內(nèi)使用可燃性材料要嚴格控制，并加以處理。
(四)消防知識培訓。
1、用宣傳欄等消防宣傳途徑對廠區(qū)員工進行消防宣傳教育。
2、管理工廠每月檢查一次安全活動記錄并簽字認可。
3、在安全消防活動日查出的安全、消防隱患，由各組自行在活動記錄中登記并整改。
4、專、兼職消防員在上崗前務(wù)必理解消防常識的消防技能培訓，考試合格后方可任職。
(五)消防設(shè)備管理。
1、管理中心負責建立消防檔案。
2、保安部對各種消防設(shè)備的設(shè)施的標識進行設(shè)計，編制〈消防設(shè)備標識登記〉。消防設(shè)備標識由管理中心經(jīng)理指定人專實施，并在各項安全檢查中作為檢查資料。
(六)消防演習。
1、廠區(qū)內(nèi)每年至少組織一到二次消防演習，具體辦法和資料參見由管理中心每次制定的〈消防演習方案〉。
2、消防演習后，保安部主管編制〈消防演習報告〉。對演習過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整、糾正并驗證其結(jié)果。
(七)車輛管理。
1、廠區(qū)停車場實行24小時巡邏制度，由廠區(qū)保安巡邏員工負責管理，確保車輛能夠隨時進出、停放。
2、對進出廠區(qū)的車輛實施證、卡管理，引導車輛有序通行、停放；無亂停亂放現(xiàn)象。
3、車輛進入：車輛進入停車場一停二慢，務(wù)必服從保安員的指揮和安排，取得保安員同意后方可進入。
4、車輛停放：車輛停放時務(wù)必服從保安員指揮，注意前后左右車輛的安全，在規(guī)定位置上停放，并與周圍車輛持續(xù)適當距離，不得對其他車輛的進出和其他車位的使用造成阻礙，車主務(wù)必鎖好車門，調(diào)整好防盜系統(tǒng)至警備狀態(tài)，車內(nèi)貴重物品須隨身帶走，車主停好車輛后須立即離開停車場，不得在他人車輛旁停留。保安員應(yīng)指揮車輛停放，查看車輛有無上鎖，有無外部破損，不服從指揮、亂停放車輛的按交通亂停放車輛有關(guān)規(guī)定給予處罰。
5、駛離：車輛駛離停車場時應(yīng)注意周圍車輛的安全，緩慢駛離，并在出口處向保安員交回停車卡，保安員核對牌號相符，收回停車卡方可駛離。
6、保安員值班期間應(yīng)認真負責，熱情服務(wù)，不得會客、喝酒、睡覺，不得離開，不得讓親朋好友和其他無關(guān)人員進入停車場，嚴格核對駛離車輛的牌號，對車主的合理要求應(yīng)給予滿足。保安員交接班時應(yīng)辦理交接手續(xù)，核實停車場車輛內(nèi)登記記錄相符，并簽字交接。
7、廠區(qū)內(nèi)不得試剎車、練習車、修理車輛，禁止裝載有毒、易燃、易爆物品和其他危險品的車輛停放。
(一)人員編制。
總?cè)藬?shù)：15人。
主管：1人。
領(lǐng)班：2人。
隊員：12人。
(二)崗位安排(分早班和晚班)。
1、領(lǐng)班：1人。
2、廠區(qū)正門崗：2人。
3、廠區(qū)后門崗：2人。
4、廠區(qū)巡邏崗：1人。
5、例休：1人。
1、保安主管崗位職責。
(1)工作關(guān)系。
a、直接上級：廠區(qū)管理負責人。
b、直屬下級：領(lǐng)班。
c、相關(guān)崗位：廠方總務(wù)、事務(wù)助理、廠區(qū)電工、環(huán)境美化部領(lǐng)班。
(2)工作職責。
a、請示匯報：向廠區(qū)管理負責人請示匯報工作。
b、組織落實：根據(jù)上級指示組織分布各崗位具體工作。
c、計劃管理：制定月度、年度工作計劃和費用預算及月度物品采購計劃，做好每日工作日志。
d、制度建設(shè)：嚴格執(zhí)行經(jīng)工廠審定的《工作手冊》，并根據(jù)廠方管理和服務(wù)的需要制定相關(guān)制度并呈送上級審批。
e、隊伍建設(shè)：做好分部員工的思想工作，統(tǒng)一大家的認識。
f、員工培訓：根據(jù)上級要求和本部門實際需要，開展形式多樣的培訓，提升員工業(yè)務(wù)潛力和綜合素質(zhì)。
g、業(yè)績考核：對月度、年度工作進行評估，并根據(jù)員工工作表現(xiàn)提出獎懲意見報廠區(qū)管理負責人審核。
h、工作督導：不定期檢查各崗位的工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正。
i、設(shè)備管理：建立保安部領(lǐng)用設(shè)備、器材等用品總帳管理，并明確具體待管職責人。
j、溝通協(xié)調(diào)：對內(nèi)與廠區(qū)管理負責人與廠方總務(wù)加強溝通緊密合作，對外與*職能部門、持續(xù)良好的關(guān)系。
k、考勤管理：做好保安部日?？记?、假期初審。
l、個人休養(yǎng)：加強自身學習，做好模范表率作用。
m、檔案管理：做好本保安部文件、資料、圖片等原始資料的收集、保管。
n、工作布置：根據(jù)廠區(qū)實際狀況和需要合理配置人力、器材。
o、會議管理：定期召開分部例會，檢查分析工作完成狀況，及時傳達上級和*職能部門文件精神和要求。
p、信息反饋：對于所掌握的關(guān)于廠區(qū)，個性是安全防范方面的問題要及時向上級匯報。
q、紀律管理：督促保安員嚴格遵守《員工手冊》和《保安人員基本行為規(guī)范》等行為條例。
r、其他任務(wù)：完成上級交辦的其他工作(3)注意事項。
b、值班主管不當值時保安領(lǐng)班代履行值班主管的職責。
c、全天24小時持續(xù)通訊暢通。
d、做好上級領(lǐng)導和貴賓視察時的陪同保衛(wèi)工作。
e、督促各崗位做好原始記錄的填制和保存工作。
2、領(lǐng)班崗位職責。
(1)工作關(guān)系。
a、直接上級：保安部主管。
b、直屬下級：保安員。
c、相關(guān)崗位：保潔領(lǐng)班、園林領(lǐng)班、廠區(qū)電工。
(2)工作職責。
a、嚴格執(zhí)行經(jīng)工廠審定的《工作手冊》。
b、協(xié)助部門主管做好小區(qū)的安全防范工作。
c、組織班組落實各項具體的管理規(guī)定和制度。
d、做好班組的崗位培訓、訓練及日?？己斯ぷ鳌?/p>
e、負責班組當值期間的管理和考勤工作。
f、督導檢查班組崗位的工作狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向上級匯報。
g、做好班組員工的思想工作，統(tǒng)一大家的認識。
h、定期召開班組會議，及時傳達上級和*相關(guān)分部文件精神和要求，并布置工作。
i、及時向上級和廠區(qū)總務(wù)匯報所掌握的關(guān)于廠區(qū)管理個性是安全防范方面的問題。
j、協(xié)助廠區(qū)管理負責人及其他相關(guān)部門開展各項工作。
k、完成上級交辦的其他工作。
(3)注意事項。
a、工作時間：每一天工作12小時(每月休息4天)。
b、熟悉廠區(qū)物業(yè)概況、設(shè)施設(shè)備和供水、供電、消防系統(tǒng)的分布狀況及主控制室位置。
c、上班前檢查本班員工是否按規(guī)定著裝和攜帶專用工具。
d、提前十五分鐘上崗，以便與上一班交接工作。
e、當值時注意觀察廠區(qū)內(nèi)各處，個性是觀察死角的秩序。
f、巡邏時重點跟進停車區(qū)域的管理工作，注意附近游蕩的人員和車輛異常狀況。
g、注意隨時糾正保安人員的不適當言行。
3、保安員崗位職責。
(1)工作關(guān)系。
a、直接上級：保安領(lǐng)班。
b、相關(guān)崗位：職責區(qū)域內(nèi)的保潔員、園林工、工程技術(shù)員。
(2)工作職責。
a、嚴格執(zhí)行經(jīng)工廠審定的《工作手冊》。
b、維護職責區(qū)域內(nèi)的公共秩序及交通秩序。
c、督促廠區(qū)住宿員工做好防火、防盜等安全防范工作。
d、發(fā)現(xiàn)異常問題及時向上級匯報處理。
e、檢查職責區(qū)域內(nèi)的消防器材和標記，確保消防通道暢通。
f、控制推銷、閑雜人員進入小區(qū)。
g、糾正各種違章行為。
h、協(xié)助管理廠區(qū)其他部門開展各項工作。
i、準確、及時做好各種原始記錄。
j、完成上級交辦的其他工作。
(3)注意事項。
a、每一天工作12小時，(每月休息4天)。
b、嚴格執(zhí)行工廠的各項規(guī)章制度，做到令行禁止，以軍人的服從意識為導向，在言行舉止中做一個工廠的企業(yè)代言人。
4、大門崗工作職責。
a、認真、禮貌的接待來訪人員，及時與被訪工廠或人員取得聯(lián)系，經(jīng)過被訪人員的同意方可放行并按規(guī)定做好相關(guān)登記工作。
b、對出入員工的包進行查詢，對攜有工廠物品的務(wù)必要求其出示有效的_放行條_放行。
c、員工上下班期間當值保安務(wù)必在門口站立值勤，檢查出入人員證件，無證一律不讓入內(nèi)。
d、對進出廠區(qū)的所有車輛，登記清楚車牌號碼、進出時間、來訪意圖，發(fā)放《車輛臨時出入證》，進出車輛全部行舉手禮，必要時以最佳手勢指揮車輛的停泊及行走路線；檢查所有外出車輛是否攜帶貨物，無；直接放行，有；通知其到相關(guān)部門辦理放行手續(xù)后放行。
e、認真記錄好當天所接收的快遞；處理好所接收的信件和報紙等。
f、密切監(jiān)視防盜報警系統(tǒng)，若有狀況及時排除，并上報領(lǐng)導。
g、負責園區(qū)燈飾的開關(guān)。
h、下雨時檢查所管區(qū)域內(nèi)是否有漏水和堵塞現(xiàn)象。
i、廠區(qū)內(nèi)禁止吸煙；禁止車輛鳴笛、播放音樂。
j、監(jiān)視崗亭周圍的狀況，發(fā)現(xiàn)異常問題及時制止，必要時上報領(lǐng)導。
k、嚴禁任何車輛停放門口，嚴禁可疑人員在廠區(qū)附近逗留。
l、禮貌回答客人提出的問題，收集來自客人的意見和投訴，并及時上報管理部門。
m、負責整理好崗亭的內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生；保證崗亭周邊5米范圍內(nèi)干凈無雜物。
n、了解廠區(qū)主要領(lǐng)導以及工廠部門以上管理人員和領(lǐng)導的姓名、職務(wù)、及物品放行簽名模式。
5、后門崗工作職責。
a、負責來訪人員的登記，通知被訪人，經(jīng)過同意后，方可入內(nèi)，并且登記來訪人員有效證件，發(fā)放臨時出入證。
b、員工上下班期間務(wù)必在門口站立值勤，檢查出入人員證件，無證一律不讓入內(nèi)。
c、負責對出入員工的包進行查詢，對攜有工廠物品的務(wù)必要求其出示有效的_放行條_放行。
d、進出廠區(qū)的外來車輛，要登記清楚車牌號碼、進出時間、來訪意圖，發(fā)放《車輛臨時出入證》，檢查所有外出車輛是否攜帶貨物，無；直接放行，有；通知其到相關(guān)部門辦理放行手續(xù)后放行。
e、廠區(qū)內(nèi)禁止吸煙；禁止車輛鳴笛、播放音樂。
f、負責檢查宿舍樓梯燈的開關(guān)狀況。
g、負責發(fā)生突發(fā)性事件通知備用班的應(yīng)對工作。
h、負責整理好崗亭的內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生；保證崗亭周邊5米范圍內(nèi)干凈無雜物。
i、了解廠區(qū)主要領(lǐng)導以及工廠部門以上管理人員和領(lǐng)導的姓名、職務(wù)、及物品放行簽名模式。
6、巡邏保安崗位職責。
a、檢查公共場所照明燈、裝飾燈、是否正常齊全；臺風、暴雨時檢查門窗是否處于完好狀態(tài)，下水道是否堵塞，梯間、墻身、天花是否出現(xiàn)剝落脫漆、漏水現(xiàn)象；墻、地面瓷片是否完好無損；各類雨、污水井蓋是否完好；衛(wèi)生狀況是否良好。
b、檢查消防栓內(nèi)配件是否齊全；滅火器是否有漏氣或過期、失效現(xiàn)象；消防安全疏散指示燈是否完好，疏散通道是否堵塞；防盜預警設(shè)施和消防報警設(shè)施是否完好。
c、檢查天臺的防護欄、避雷針、隔熱磚是否完好；下水道是否暢通。
d、檢查車輛是否按規(guī)定停放、是否損傷，各類車輛指示標識是否完好無損。
e、檢查廠區(qū)內(nèi)是否有可疑人員逗留及亂張?zhí)?、亂拉線現(xiàn)象；檢查是否有損壞公共設(shè)施、違章制造噪音、污染環(huán)境、高空拋物現(xiàn)象。
f、巡邏中發(fā)現(xiàn)有彌漫石油氣味、焦味，應(yīng)立即進行調(diào)查，當原因不明時立即通知主管進行檢查。
g、熟悉宿舍職責區(qū)域內(nèi)的物業(yè)概況、設(shè)施設(shè)備和供水、供電、消防系統(tǒng)的分布狀況及主控制室位置。
h、提前十分鐘上崗，以便與上一班交接工作。
i、當值時按規(guī)定著裝及攜帶專用工具。
j、發(fā)現(xiàn)有人搬運大件物品外出，要及時上前詢問，并通知其到廠方總務(wù)開具《物品出入放行條》，同時通知門崗把好關(guān)。
k、按規(guī)定巡查職責區(qū)域并簽到，注意各種狀況是否正常，同時注意供水、供電、消防系統(tǒng)及其他設(shè)備設(shè)施的運行狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向上級匯報，做好相關(guān)記錄。
l、早班原則上于19：00打開廠區(qū)路燈、樓梯燈，冬夏轉(zhuǎn)季或特殊天氣狀況下靈活掌握；具體實施配合廠方總務(wù)制定實行。
m、遇突發(fā)事件時，注意持續(xù)冷靜，按《突發(fā)事件或異常狀況處理程序》進行操作，并及時通知領(lǐng)班以及附近的保安崗位采取應(yīng)急措施。
n、遇暴風雨、臺風天氣時，及時檢查職責區(qū)域內(nèi)的供水、供電、消防系統(tǒng)運行狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報，并做好記錄。
o、發(fā)此刻職責區(qū)域閑逛的陌生人員，要注意觀察，有需要時靈活地查詢清楚。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇四
本標準是根據(jù)化工企業(yè)生產(chǎn)區(qū)域?qū)踊鹱鳂I(yè)的安全要求制定的。
本標準的附錄是標準的附錄。
本標準由_原化學工業(yè)部提出。
本標準由*化工學會化工安全專業(yè)委員會技術(shù)。
本標準負責起草單位：xxxxxxxxx公司。
本標準主要起草人：xxxxx。
本標準委托*化工學會化工安全專業(yè)委員會負責解釋。
本標準規(guī)定了化工企業(yè)生產(chǎn)區(qū)域動火作業(yè)分類、安全防火要求、動火分析及合格標準、《動火安全作業(yè)證》的管理等。
本標準適用于化工企業(yè)生產(chǎn)區(qū)域易燃易爆場所的動火作業(yè)。
本標準不適用于化工企業(yè)生產(chǎn)區(qū)域的固定動火電廠區(qū)作業(yè)和固定用火作業(yè)。
下列標準所包含的條文，通過在本標準中引用而構(gòu)成為本標準的條文。本標準出版時，所示版本為有效。所有標準都會被修訂，使用本標準的各方應(yīng)探討使用下列標準最新版本的可能性。
gbj16―87建筑設(shè)計防火規(guī)范。
hg23012―1999廠區(qū)設(shè)備內(nèi)作業(yè)安全規(guī)程。
hg23014―1999廠區(qū)高處作業(yè)安全規(guī)程。
本標準采用下列定義：
動火作業(yè)。
在禁火區(qū)進行焊接與切割作業(yè)及在易燃易爆場所使用噴燈、電鉆、砂輪等進行可能產(chǎn)生火焰、火花和赤熱表面的臨時性作業(yè)。
易燃易爆場所。
生產(chǎn)和儲存物品的場所符合gbj16―87中火災(zāi)危險分類為甲、乙類的區(qū)域。
動火作業(yè)分為特殊危險動火作業(yè)、一級動火作業(yè)和二級動火作業(yè)三類。
特殊危險動火作業(yè)。
在生產(chǎn)運行狀態(tài)下的易燃易爆物品生產(chǎn)裝置、輸送管道、儲罐、容器等部位上及其他特殊危險場所的動火作業(yè)。
一級動火作業(yè)。
在易燃易爆場所進行的動火作業(yè)。
二級動火作業(yè)。
除特殊危險動火作業(yè)和一級動火作業(yè)以外的動火作業(yè)。
凡廠、車間、或單獨廠房全部停車，裝置經(jīng)清洗置換、取樣分析合格并采取安全隔離措施后，可根據(jù)其火災(zāi)、爆炸危險性大小，經(jīng)廠安全防火部門批準，動火作業(yè)可按二級動火作業(yè)管理。
遇節(jié)日、假日或其他特殊情況時，動火作業(yè)應(yīng)升級管理。
一級和二級動火作業(yè)。
動火作業(yè)必須辦理動火安全作業(yè)證。進入設(shè)備內(nèi)、高處等進行動火作業(yè)，還應(yīng)執(zhí)行hg23012、hg23014的規(guī)定。
廠區(qū)管廊上的動火作業(yè)按一級動火作業(yè)管理。帶壓不置換動火作業(yè)按特殊危險動火作業(yè)管理。
凡盛有或盛過化學危險物品的容器、設(shè)備、管道等生產(chǎn)、儲存裝置，必須在動火作業(yè)前進行清洗置換，經(jīng)分析合格后方可動火作業(yè)。
凡在處于gbj16-87規(guī)定的甲、乙類區(qū)域的管道、容器、塔罐等生產(chǎn)設(shè)施上動火作業(yè)時，必須將其與生產(chǎn)系統(tǒng)徹底隔離，并進行清洗置換，取樣分析合格后方可動火作業(yè)。
高空進行動火作業(yè)，其下部地面如有可燃物、空洞、陰井、地溝、水封等，應(yīng)檢查分析，并采取措施，以防火花濺落引起火災(zāi)爆炸事故。
拆除管線的動火作業(yè)，必須先查明其內(nèi)部介質(zhì)及其走向，并制定相應(yīng)的安全防火措施；在地面進行動火作業(yè)，周圍有可燃物，應(yīng)采取防火措施。動火點附近如有陰井、地溝、水封等應(yīng)進行檢查、分析，并根據(jù)現(xiàn)場的具體情況采取相應(yīng)的安全防火措施。
在生產(chǎn)、使用、儲存氧氣的設(shè)備上進行動火作業(yè)，其氧含量不得超過20%。
五級風以上（含五級風）天氣，禁止露天動火作業(yè)。因生產(chǎn)需要確需動火作業(yè)時，動火作業(yè)應(yīng)升級管理。
動火作業(yè)應(yīng)有專人監(jiān)火。動火作業(yè)前應(yīng)清除動火現(xiàn)場及周圍的易燃物品，或采取其他有效的安全防火措施，配備足夠適用的消防器材。
動火作業(yè)前，應(yīng)檢查電、氣焊工具，保證安全可靠，不準帶病使用。
使用氣焊焊割動火作業(yè)時，氧氣瓶與乙炔氣瓶間距應(yīng)不小于5m，二者與動火作業(yè)地點均應(yīng)不小于10m，并不準在烈日下曝曬。
在鐵路沿線（25m以內(nèi)）的動火作業(yè)，如遇裝有化學危險物品的火車通過或停留時，必須立即停止作業(yè)。
凡在有可燃物或難燃物構(gòu)件的涼水塔、脫氣塔、水洗塔等內(nèi)部進行動火作業(yè)時，必須采取防火隔絕措施，以防火花濺落引起火災(zāi)。
動火作業(yè)完畢應(yīng)清理現(xiàn)場，確認無殘留火種后方可離開。
特殊危險動火作業(yè)。
特殊危險動火作業(yè)在符合規(guī)定的同時，還應(yīng)符合以下規(guī)定：
在下列情況下不準進行帶壓不置換動火作業(yè)。
生產(chǎn)不穩(wěn)定。
設(shè)備、管道等腐蝕嚴重。
必須制定施工安全方案，落實安全防火措施。動火作業(yè)時，車間主管領(lǐng)導、動火作業(yè)與被動火作業(yè)單位的安全員、廠主管安全防火部門人員、主管廠長或總工程師必須到現(xiàn)場，必要時可請專職消防隊到現(xiàn)場監(jiān)護。
動火作業(yè)前，生產(chǎn)單位要通知工廠生產(chǎn)調(diào)度部門及有關(guān)單位，使之在異常情況下能及時采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
動火作業(yè)過程中，必須設(shè)專人負責監(jiān)視生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)壓力變化情況，使系統(tǒng)保持不低于（100mm水柱）正壓。低于（100mm水柱）壓力應(yīng)停止動火作業(yè)，查明原因并采取措施后方可繼續(xù)動火作業(yè)，嚴禁負壓動火作業(yè)。
動火作業(yè)現(xiàn)場的通排風要良好，以保證泄漏的氣體能順暢排走。
動火分析應(yīng)由動火分析人進行。凡是在易燃易爆裝置、管道、儲罐、陰井等部位及其他認為應(yīng)進行分析的部位動火時，動火作業(yè)前必須進行動火分析。
動火分析的取樣點，均應(yīng)由動火所在單位的專（兼）職安全員或當班班長負責提出。
動火分析的取樣點要有代表性，特殊動火的分析樣品應(yīng)保留到動火結(jié)束。
*取樣與動火間隔不得超過30min，如超過間隔或動火作業(yè)中斷時間超過30min時，必須重新取樣分析。如現(xiàn)場分析手段無法實現(xiàn)上述要求者，應(yīng)由主管廠長或總工程師簽字同意，另做具體處理。
使用測爆儀或其他類似手段進行分析時，檢測設(shè)備必須經(jīng)被測對象的標準氣體樣品標定合格。
動火分析合格判定。
如使用測爆儀或其他類似手段時，被測的氣體或蒸氣濃度應(yīng)小于或等于爆炸下限的20%。
使用其他分析手段時，被測的氣體或蒸氣的爆炸下限大于等于4%時，其被測濃度小于等于；當被測的氣體或蒸氣的爆炸下限小于4%時，其被測濃度小于等于。
《動火安全作業(yè)證》《動火安全作業(yè)證》為兩聯(lián)，特殊危險動火、一級動火、二級動火安全作業(yè)證分別以三道、二道、一道斜紅杠加以區(qū)分?！秳踊鸢踩鳂I(yè)證》的格式見附錄a。
《動火安全作業(yè)證》的辦理程序和使用要求。
《動火安全作業(yè)證》由申請動火單位指定動火項目負責人辦理。辦證人應(yīng)按《動火安全作業(yè)證》的項目逐項填寫，不得空項，然后根據(jù)動火等級，按規(guī)定的審批權(quán)限辦理審批手續(xù)，最后將辦理好的《動火安全作業(yè)證》交動火項目負責人。
動火負責人持辦理好的《動火安全作業(yè)證》到現(xiàn)場，檢查動火作業(yè)安全措施落實情況，確認安全措施可靠并向動火人和監(jiān)火人交代安全注意事項后，將《動火安全作業(yè)證》交給動火人。
一份《動火安全作業(yè)證》只準在一個動火點使用，動火后，由動火人在《動火安全作業(yè)證》上簽字。如果在同一動火點多人同時動火作業(yè)，可使用一份《動火安全作業(yè)證》，但參加動火作業(yè)的所有動火人應(yīng)分別在《動火安全作業(yè)證》上簽字。
《動火安全作業(yè)證》不準轉(zhuǎn)讓、涂改，不準異地使用或擴大使用范圍。
《動火安全作業(yè)證》一式兩份，終審批準人和動火人各持一份存查。特殊危險《動火安全作業(yè)證》由主管安全防火部門存查。
《動火安全作業(yè)證》的有效期限。
特殊危險動火作業(yè)的《動火安全作業(yè)證》和一級動火作業(yè)的《動火安全作業(yè)證》的有效期為24h。
二級動火作業(yè)的《動火安全作業(yè)證》的有效期為120h。
動火作業(yè)超過有效期限，應(yīng)重新辦理《動火安全作業(yè)證》。
《動火安全作業(yè)證》的審批。
特殊危險動火作業(yè)的《動火安全作業(yè)證》由動火地點所在單位主管領(lǐng)導初審簽字，經(jīng)主管安全防火部門復檢簽字后，報主管廠長或總工程師終審批準。
一級動火作業(yè)的《動火安全作業(yè)證》由動火地點所在單位主管領(lǐng)導初審簽字后，報主管安全防火部門終審批準。
二級動火作業(yè)的《動火安全作業(yè)證》由動火地點所在單位的主管領(lǐng)導終審批準。
動火項目負責人。
動火項目負責人對動火作業(yè)負全面責任，必須在動火作業(yè)前詳細了解作業(yè)內(nèi)容和動火部位及周圍情況，參與動火安全措施的制定、落實，向作業(yè)人員交代作業(yè)任務(wù)和防火安全注意事項；作業(yè)完成后，組織檢查現(xiàn)場，確認無遺留火種，方可離開現(xiàn)場。
動火人。
獨立承擔動火作業(yè)的動火人必須持有特殊工種作業(yè)證，并在《動火安全作業(yè)證》上簽字。若帶徒作業(yè)時，動火人必須在場監(jiān)護。動火人接到《動火安全作業(yè)證》后，應(yīng)核對證上各項內(nèi)容是否落實，審批手續(xù)是否完備，若發(fā)現(xiàn)不具備條件時，有權(quán)拒絕動火，并向單位主管安全防火部門報告。動火人必須隨身攜帶《動火安全作業(yè)證》，嚴禁無證作業(yè)及審批手續(xù)不完備的動火作業(yè)。動火前（包括動火停歇期超過30min再次動火），動火人應(yīng)主動向動火點所在單位當班班長呈驗《動火安全作業(yè)證》，經(jīng)其簽字后方可進行動火作業(yè)。
監(jiān)火人。
監(jiān)火人應(yīng)由動火點所在單位指定責任心強、有經(jīng)驗、熟悉現(xiàn)場、掌握消防知識的人員擔任，必要時，也可由動火單位和動火點所在單位共同指派。新項目施工動火，由施工單位指派監(jiān)火人。監(jiān)火人所在位置應(yīng)便于觀察動火和火花濺落，必要時可增設(shè)監(jiān)火人。
監(jiān)火人負責動火現(xiàn)場的監(jiān)護與檢查，隨時撲滅動火飛濺的火花；發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即通知動火人停止動火作業(yè)，及時聯(lián)系有關(guān)人員采取措施。監(jiān)火人必須堅守崗位，不準脫崗。在動火期間，不準兼作其他工作，在動火作業(yè)完成后，要會同有關(guān)人員清理現(xiàn)場，清除殘火，確認無遺留火種后方可離開現(xiàn)場。
動火部門負責人。
被動火單位班組長（值班長、工段長）為動火部位的負責人，應(yīng)對所屬生產(chǎn)系統(tǒng)在動火過程中的安全負責，并參與制定、負責落實動火安全措施，負責生產(chǎn)與動火作業(yè)的銜接，檢查《動火安全作業(yè)證》。對審批手續(xù)不完備的《動火安全作業(yè)證》有制止動火作業(yè)的權(quán)力。在動火作業(yè)中，生產(chǎn)系統(tǒng)如有緊急或異常情況，應(yīng)立即通知停止動火作業(yè)。
動火分析人。
動火分析人應(yīng)對動火分析手段和分析結(jié)果負責，根據(jù)動火地點所在單位的要求，親自到現(xiàn)場取樣分析，在《動火安全作業(yè)證》上填寫取樣時間和分析數(shù)據(jù)并簽字。
安全員。
執(zhí)行動火單位和動火點所在單位的安全員應(yīng)負責檢查本標準執(zhí)行情況和安全措施落實情況，隨時糾正違章作業(yè)，特殊危險動火、一級動火，安全員必須到現(xiàn)場。
動火作業(yè)的審查批準人。
各級動火作業(yè)的審查批準人審批動火作業(yè)時必須親自到現(xiàn)場，了解動火部位及周圍情況，確定是否需作動火分析，審查并明確動火等級，檢查、完善防火安全措施，審查《動火安全作業(yè)證》的辦理是否符合要求。在確認準確無誤后，方可簽字批準動火作業(yè)。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇五
二就是車間標準化管理的推進。每個人不是萬能的，新員工剛來到企業(yè)，很多不懂不會的東西，標準化就是不管是誰，來到這個崗位，就知道怎么辦。通過標準化流程、標準化的作業(yè)標準、標準化的設(shè)備點檢等，努力推動車間的標準化工作。車間現(xiàn)場管理者是企業(yè)標準化的推動者，必須準確理解標準化的作用、重要性，在企業(yè)標準化工作的推動下，做好本車間的標準化工作。
三是現(xiàn)場管理如何良好的團隊關(guān)系。郭輝老師通過霍桑實驗闡釋了影響生產(chǎn)力的諸多因素，說明了良好的人際關(guān)系和團隊氛圍對工作的重要性。的確，一個現(xiàn)場管理者沒有良好的人際關(guān)系，現(xiàn)場沒有良好的團隊氛圍，是很難開展好工作的。通過郭輝老師培訓的方法，我們要建立良好的人際關(guān)系，才能在生產(chǎn)中，發(fā)揮出團隊的作用，進而推進自己的工作。
四是努力培養(yǎng)幾名優(yōu)秀的下屬?，F(xiàn)場管理者也是一名教練，他教的好與壞，直接影響團隊的實力。車間現(xiàn)場管理很有多事情，但是作為一名現(xiàn)場管理，你不可能每一件都去自己做，所以培養(yǎng)幾名合格的下屬就尤為重要了。而培養(yǎng)優(yōu)秀的下屬，也間接的幫你建立了良好的人際關(guān)系，更進一步促進現(xiàn)場管理。
五就是問題的協(xié)調(diào)和解決。哪里都有問題，但哪里都有解決的辦法。解決問題是一種技巧，但是對于現(xiàn)場管理者來說，解決問題更是一種責任。及時把現(xiàn)場的問題解決，才能不影響生產(chǎn)，不影響現(xiàn)場運行。放著問題不解決，本身就是一種安全隱患?，F(xiàn)場時問題的聚集地，也是創(chuàng)意的發(fā)源地。努力的解決問題是每一個現(xiàn)場管理者的必修課。
郭輝老師的這次課程，從現(xiàn)場管理者的角度出發(fā)，闡述了目前現(xiàn)場管理中存在的幾個突出性問題，并給出了解決的辦法，我們要認真的體會這次培訓，從其中汲取出。
創(chuàng)新。
點，并舉一反三，鍛煉自己解決問題的能力，并真正的應(yīng)用在自己的工作中。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇六
煙葉精選車間根據(jù)《山東煙葉復烤有限公司諸城復烤廠《xx年冬季安全生產(chǎn)工作實施方案》要求，以提升企業(yè)安全防控水平，有效防范和遏制安全事故發(fā)生為目的，貫徹落實以國家煙草總局xx年安全工作會議作為指導思想，“堅持一個引領(lǐng)、深化一個核心、強化一個重點、加強一個建設(shè)、夯實一個保障”的“五個一”為主線的安全發(fā)展理念，加強安全生產(chǎn)管理，抓預防、抓落實，結(jié)合精選車間實際情況，在車間內(nèi)開展了有計劃、有步驟、有目標的安全活動，切實將安全生產(chǎn)工作落實在行動上，保證出效果?，F(xiàn)將xx年冬季安全生產(chǎn)工作實施方案實施情況暨xx來的安全管理工作總結(jié)如下：
根據(jù)《山東煙葉復烤有限公司諸城復烤廠xx年冬季安全生產(chǎn)工作實施方案》有關(guān)要求，于12月4日召集全員就具體要求作了傳達并就具體實施情況結(jié)合車間實際做了動員部署。本著“生命至上、安全發(fā)展”的活動理念，營造濃厚的安全生產(chǎn)活動氛圍，充分提升全體員工對本次活動的認識和重視程度。
在前期組織車間全員根據(jù)區(qū)域、工序、設(shè)備分類、作業(yè)行為，進行風險點識別、評價，并從工藝設(shè)置、安全管理、個體防護、應(yīng)急措施等制定相應(yīng)的管控措施的基礎(chǔ)上，通過印發(fā)各崗位風險點防控措施，進一步提升全員的安全意識。
組織車間全員開展“隱患排除治理行動”，主要以安全管理、現(xiàn)場安全設(shè)施、保護裝置和現(xiàn)場作業(yè)為主，結(jié)合日常巡檢、檢修、檢查和日常生產(chǎn)操作，尋找發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即整改的當天整改完成。12月10日對車間及宿舍進行了隱患排查：檢查發(fā)現(xiàn)的問題：
一是車間二樓西邊滅火器噴嘴破損已聯(lián)系安?？聘鼡Q滅火器；
三是宿舍，共檢查221室、407室、215室（女員工）3間，經(jīng)查，宿舍內(nèi)電源線路無私拉亂扯，無違規(guī)使用電褥子、電氣設(shè)備等現(xiàn)象，但宿舍內(nèi)衛(wèi)生較差，責成住宿舍的員工李麗、王澤芬，清理并要求工段長在班前、班后會上多強調(diào)，特別是突出對電褥子、煙蒂等安全事項的教育。
1、開展以“操作規(guī)程、崗位風險點、現(xiàn)場處置方案、作業(yè)規(guī)范、全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、安全基本常識、消防安全知識、交通安全知識”等為主的安全教育培訓。
2、開展反“違章指揮、違章操作、違反勞動紀律”的活動，糾正生產(chǎn)作業(yè)和日常工作中出現(xiàn)的盲目性違章、無知性違章、習慣性違章及管理性違章，互相監(jiān)督，互相糾正，互相學習，從根源上清除事故隱患。
12月19日邀請安?？仆趼斂崎L、肖德軍中隊長為全體員工講解滅火器使用方法及應(yīng)急疏散注意事項，特別強調(diào)了滅火器使用時噴嘴要對準火焰底部、站在上頭風上操作等容易忽視的細節(jié)，使全體員工對滅火器的使用有了進一步的認識。會后組織車間全體員工舉行現(xiàn)場模擬防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，通過演練，不但明確了職工的應(yīng)急職責，更進一步增強了職工緊急疏散、應(yīng)急逃生的能力。
通過有效防控，重點在安全教育培訓、隱患排查以及風險點識別評價環(huán)節(jié)持續(xù)發(fā)力，安全目標：壓力容器事故0起；電氣設(shè)備事故0起；輕傷事故0起；交通責任事故0起；火災(zāi)爆炸事故0起；失盜被搶事故0起；全員安全培訓達到100%；特種設(shè)備檢驗達到100%；特種人員持證上崗率達到100%；排除隱患率達到100%，安全目標、指標均已實現(xiàn)。
下一步將繼續(xù)以風險防控、隱患排查為切入點，重點在提高全員安全意識上下功夫，對全體員工加強安全教育及安全技能，注重“雙重預防體系”的安全教育培訓，形成“人人講安全時時想安全”的良好工作氛圍，全面扎實開展安全工作，做到無違章違紀現(xiàn)象，無隱患事故的發(fā)生，各項安全工作扎實有效，切實保障職工安全和生產(chǎn)安全。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇七
電焊現(xiàn)場管理是一項重要的任務(wù)，它需要對許多方面進行管理和協(xié)調(diào)，以確保安全、高效的施工。因此，我受邀參加了一次關(guān)于電焊現(xiàn)場管理的培訓課程。在課程中，我學到了很多知識和技能，并對電焊現(xiàn)場管理有了更深入的認識。接下來，我將分享我的心得體會。
第一段：培訓課程內(nèi)容概述。
培訓課程內(nèi)容分為三個部分：理論知識講解、案例分析和現(xiàn)場實踐操作。理論知識包括電焊基礎(chǔ)知識、安全操作規(guī)程和EHS管理標準等。案例分析主要就電焊現(xiàn)場中的常見問題進行討論和分析，并提出相應(yīng)的解決方案。現(xiàn)場實踐操作則是對于在電焊現(xiàn)場中操作技能的練習和檢驗。
第二段：對于理論知識的理解和認識。
在理論知識方面，培訓課程涵蓋了很多款管措施，我特別關(guān)注了安全操作規(guī)程和EHS管理標準。這些措施包括：清掃現(xiàn)場、減少噪聲、合理使用設(shè)備等。在學習這些知識后，我更加清楚地了解電焊現(xiàn)場的安全意義，也明確了管理者的責任和義務(wù)。同時，我也學習到了如何使用電焊設(shè)備和如何組織協(xié)調(diào)工人的工作。這項技能對于電焊現(xiàn)場的管理非常重要。
第三段：實際操作的收獲和體會。
在電焊現(xiàn)場的實踐操作中，我們進行了焊接樣板制作、焊接水平測量等操作。這些操作幫助我更好地理解了理論知識的實際應(yīng)用，并進一步鞏固了操作技能。在操作中，我感受最深的就是安全。操作前要查看設(shè)備是否完好、保護好自己的身體、避免安全事故等。在操作過程中應(yīng)時刻關(guān)注現(xiàn)場環(huán)境和工人的操作情況，如有問題及時提出解決方案。這些安全管理技能是電焊現(xiàn)場管理的關(guān)鍵。
第四段：管理者責任與義務(wù)。
在課程中，我們了解到在電焊現(xiàn)場中，管理者的責任和義務(wù)非常重要。他們應(yīng)該保障現(xiàn)場工人的安全、設(shè)備的完好、現(xiàn)場清潔和生產(chǎn)環(huán)境的保護。此外，管理者還需要協(xié)調(diào)機電設(shè)備、物流、施工人員等方面，確保施工進度和質(zhì)量的合理安排。當然，管理者還應(yīng)負責監(jiān)督施工現(xiàn)場的所有工作，確保施工質(zhì)量的控制和落實EHS管理標準。
第五段：未來的思考和展望。
通過這一培訓課程，我收獲了很多知識和技能，也對電焊現(xiàn)場管理有了更深入的了解。然而，目前電焊現(xiàn)場管理中還有許多需要改進和完善的方面。我認為這需要我們時間和精力的投入，同時也需要我們更多地參與和關(guān)注電焊現(xiàn)場管理的相關(guān)工作，以實現(xiàn)電焊現(xiàn)場管理的安全、高效和可持續(xù)發(fā)展。
總之，這次電焊現(xiàn)場管理培訓是一次豐富的經(jīng)歷，使我深刻意識到電焊現(xiàn)場管理的重要性。我相信通過我們的共同努力，我們定能為電焊現(xiàn)場管理提供更好的保障，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更多的貢獻。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇八
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
首先，我想向大家分享一下我最近參加的一次現(xiàn)場管理培訓的經(jīng)歷。這次培訓的主講人是一位有著豐富經(jīng)驗的專業(yè)人士，他深入淺出地講解了現(xiàn)場管理的重要性和策略。
在培訓過程中，我深受啟發(fā)，對現(xiàn)場管理有了更深的理解。我認識到，現(xiàn)場管理不僅是一個團隊的成功，也是保證公司業(yè)務(wù)正常運行的關(guān)鍵。一個優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者需要具備多種素質(zhì)，如強大的領(lǐng)導力、良好的溝通技巧、解決問題的能力和靈活的決策思維。
我特別被強調(diào)的一點是，良好的現(xiàn)場管理需要關(guān)注細節(jié)。細節(jié)決定成敗，這不僅適用于大型項目，對于每一個小的任務(wù)也同樣適用。因此，我們應(yīng)該在每個環(huán)節(jié)中都保持高度的關(guān)注，確保每個步驟都能準確地執(zhí)行。
此外，我也學到了如何有效地處理團隊內(nèi)部的沖突。當問題出現(xiàn)時，我們應(yīng)該尋找解決問題的最佳方式，而不是簡單地責備或批評。這樣不僅有利于維護團隊的和諧，還能提高團隊成員的士氣和效率。
最后，我明白了在現(xiàn)場管理中，持續(xù)學習和改進的重要性。我們應(yīng)該不斷地尋求新的方法和技術(shù)，以提高工作效率，降低成本，并確保工作質(zhì)量。
這次培訓對我個人和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響。我深刻地認識到，現(xiàn)場管理不僅僅是技術(shù)層面的問題，更是一種藝術(shù)，需要我們用心去感受和實踐。我感謝主辦方給我這樣的機會，參加這次培訓，使我更深入地理解了現(xiàn)場管理的重要性。
[您的名字]。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇九
在過去的一個月里，我有幸參加了一場為期兩周的現(xiàn)場管理培訓。這場培訓由我們公司組織，旨在提升我們一線員工的現(xiàn)場管理能力。我在這里分享一些關(guān)于這次培訓的重要性和影響的感受。
這場培訓在我們的公司總部進行，由一組經(jīng)驗豐富的講師帶領(lǐng)。培訓的內(nèi)容涵蓋了項目管理、團隊建設(shè)、問題解決等多個方面。我感到這場培訓的獨特之處在于它注重實踐，講師們鼓勵我們通過模擬、討論和實際行動來理解和掌握管理的技巧。
在培訓期間，我有幸與來自不同部門的同事一起學習。我們共同參與了許多項目，包括組織團隊建設(shè)活動和模擬問題解決過程。這些經(jīng)驗讓我更深入地理解了項目管理和團隊建設(shè)的復雜性。
在培訓過程中，我不僅學習了許多理論知識，更重要的是我學會了如何將這些知識應(yīng)用到實際工作中。我學會了如何有效地與團隊成員溝通，如何引導團隊解決沖突，如何確保項目的順利進行。這些技能將極大地提升我在工作中的效率和質(zhì)量。
總的來說，這場培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響。我更加清楚地認識到了自己在管理方面的不足，并明確了我在未來工作中需要進一步提升的技能。我深感學習的過程是愉快的，因為講師們總是鼓勵我們分享自己的觀點和經(jīng)驗，這使得學習過程更加生動和有趣。我期待在未來的工作中應(yīng)用我在這場培訓中學到的知識和技能。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇十
第一段：引言（100字）。
作為一名市場部經(jīng)理，我最近參加了一場現(xiàn)場管理培訓課程，這是一次非常寶貴的經(jīng)驗。在這次培訓中，我學到了許多關(guān)于現(xiàn)場管理的重要概念和技巧，不僅提高了我的職業(yè)水平，也對我的日常工作產(chǎn)生了積極的影響。在這篇文章中，我將分享我從培訓中獲得的體會與收獲。
第二段：課程內(nèi)容與感悟（250字）。
在培訓中，我們學習了現(xiàn)場管理的基本概念和原則。我們了解到，現(xiàn)場管理不僅僅是指物理上的現(xiàn)場，還包括團隊合作和組織協(xié)調(diào)。培訓教師通過實際案例和模擬情境，向我們介紹了如何有效地管理現(xiàn)場，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量控制。同時，我們也學習了溝通技巧和團隊協(xié)作的重要性。通過實際練習和角色扮演，我更加深入地理解了這些概念，明白了管理現(xiàn)場所需的各種技能和策略。
第三段：實際應(yīng)用與體驗（350字）。
培訓結(jié)束后，我將學到的技巧和知識應(yīng)用到了我的日常工作中。我使用了培訓中教授的時間管理技巧，明確工作的優(yōu)先級和時間安排，提高了工作效率。我還通過改進溝通方式和反饋機制，與我的團隊建立了更好的合作關(guān)系，有效地解決了工作中的問題。另外，培訓中強調(diào)的團隊合作精神和項目協(xié)調(diào)能力，使我能夠更好地組織團隊工作，并提高了項目的整體執(zhí)行力。這些實際應(yīng)用讓我意識到培訓的價值和作用，同時也增強了我對現(xiàn)場管理的信心和能力。
第四段：挑戰(zhàn)與成長（250字）。
盡管培訓帶給我很多好處，但在應(yīng)用過程中也遇到了不少挑戰(zhàn)。例如，時間管理對我來說一直是一個難題，我在工作中常常屈服于瑣事和緊急任務(wù)，導致重要的工作被耽擱。然而，在培訓中學到的時間管理技巧幫助我解決了這個問題，我逐漸養(yǎng)成了合理安排時間和集中精力工作的習慣。此外，改進溝通方式也需要時間和實踐，我經(jīng)歷了一些失敗和困惑，但通過與同事和上級的積極互動，逐漸掌握了溝通的藝術(shù)。這些挑戰(zhàn)和成長經(jīng)歷讓我認識到個人成長需要不斷的努力和堅持。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過這次現(xiàn)場管理培訓，我深刻體會到了良好的現(xiàn)場管理對工作的重要性。有效地管理現(xiàn)場不僅提高了工作效率和質(zhì)量，還增強了團隊的凝聚力和執(zhí)行力。我會將培訓中學到的技巧和方法不斷應(yīng)用到我的工作中，并努力成為一名出色的現(xiàn)場管理者。同時，我也會繼續(xù)學習和成長，提高自己的管理和領(lǐng)導能力。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我能夠在現(xiàn)場管理領(lǐng)域取得更大的成就。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇十一
通過這兩次對生產(chǎn)現(xiàn)場管理的培訓，使我懂得了生產(chǎn)現(xiàn)場管理的作用和重點，以及6s的發(fā)展與重要性等很多方面的內(nèi)容，也下是我對本次培訓簡單總結(jié)如下：
事實上現(xiàn)場管理改善工作，重在領(lǐng)導及車間主管，很多現(xiàn)場管理人員也是以忙為借口，因而現(xiàn)場一塌糊涂。在有些工廠巡查時，垃圾到處亂丟，包括零食（比如瓜子殼，花廢紙，塑料袋等），這是其一，其二，區(qū)域劃分不清楚，產(chǎn)品沒任何標識，積了一層灰塵的東西還在說剛生產(chǎn)沒幾天的東西。其三，部分機器沒生產(chǎn)，但電源是開著的，第四，消防通道沒有，消防器材下面堆放物體。這是一些現(xiàn)狀，公司管理人員可能是漠視這些，問他們?yōu)樯稌@樣，一個字忙，兩個字沒人。這是真實的原因嗎？答案是肯定的，肯定不是。在于管理人員的心態(tài)，在工作管理過程中有沒有重視這些問題。
做為班組長，對現(xiàn)場的管理要靜下心來，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，找出解決問題的辦法?，F(xiàn)在部門通過圖片進行警示宣貫，給員工一種較直觀的.感覺，雖然班組在日常工作中不停地強調(diào)這樣做，但是很少注重它是否到位，是否按標準做，并養(yǎng)成習慣。這方面最主要體現(xiàn)在“5s”的管理上，這是我們一切管理工作的基礎(chǔ)，也是企業(yè)對外的形象，員工士氣的體現(xiàn)，更反映企業(yè)員工的執(zhí)行力和團隊文化精神。根據(jù)生產(chǎn)的需要，對班組進行整合，對崗位場地進行調(diào)整，現(xiàn)場方面。對各崗位的貨架、工裝、工藝進行整理，做好標識?！?s”關(guān)鍵在于持之以恒，不斷的發(fā)現(xiàn)問題并及時改正。
說到培訓，對基層員工的培訓可以在早會簡單宣導幾句，或周會等，一定要多講，多說，不是想起來就說一下，沒想起不說。這容易形成一個誤區(qū)，那就是員工會認為這是一個不太重要的工作。慢慢培養(yǎng)他們將這些工作當成是日常工作分不開的一部分，也就是說形成習慣。
檢查和巡查時，一定要關(guān)注一些衛(wèi)生死角，管理不善的地帶特別是所謂的臨時物料堆放區(qū)，車間的一個常人少去的黑角落（在平常巡查工廠的過程中，我常發(fā)現(xiàn)有些物料是堆放了很久，但卻又是工廠大部分人在尋找的產(chǎn)品）。此外檢查一定客觀公正，不要讓檢查工作形式化。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇十二
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管理是指通過計劃、組織、領(lǐng)導、控制及創(chuàng)新等手段，結(jié)合人力、物力、財力、信息、環(huán)境、時間這六要素，以其高效地達到組織目標的過程。那么管理培訓心得應(yīng)該怎么擬寫呢?快一起來看看相關(guān)內(nèi)容吧!
4、防止工傷和重大事故。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，他的重要作用是影響著決策的實施，起著承上啟下的重要作用，是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將直接影響班組管理的好壞。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、帶領(lǐng)團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。以下是我的幾點個人看法：
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一、溝通。
因為班組每個人的思想意識、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，這就需要在工作和生活中進行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法，找出問題所在，求同存異。通過各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動來增強班組的凝聚力，讓每一個班員從心里把班組當成自己的第二個家。
二、支持。
在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的，單靠爭執(zhí)和命令在很多時候是不能夠解決問題的。通過換位思考，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關(guān)系，增加個人感情之間的友誼，獲得信任，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持。
三、
執(zhí)行。
在獲得班組大部分成員的支持后，對于廠里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴于律己、以身作則的條件下，執(zhí)行力度就會自然而然的大大增強。
李老師的第三講內(nèi)容“如何做計劃和執(zhí)行計劃”：1、調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題;2、確立目標;3、計劃擬定(征求部屬意見);4、計劃制定(優(yōu)中選優(yōu));5、計劃實施。我就今天的互動游戲來解析一番。游戲規(guī)則是每組八個成員圍成一圈，每個人左手放背后，右手手握一瓶礦泉水，順時針或逆時針空中傳遞礦泉水，連續(xù)不斷傳遞三次，以用時最少的一組獲勝。游戲聽起來不難，但真正實施起來卻也不易。在比賽前的練習過程中，本組成員頻頻失誤。此時，身為組長的我開始組織組內(nèi)成員分析失誤的原因，聽取組員的各種意見，反復實踐，最終以零失誤的極佳成績獲得比賽的希望本文對您有所幫助！
冠軍。取勝的關(guān)鍵是賽前我們制定了計劃，及時發(fā)現(xiàn)問題確立目標，貫徹優(yōu)中選優(yōu)的原則實施此計劃。
當然，比賽的勝利，除了計劃縝密，更離不開組員的齊心協(xié)力。此前，我與其余的七位組員互不相識，如何在最短的時間內(nèi)拉攏組員，讓大家一條心，這著實有點難度。于是我利用前幾年教書的經(jīng)驗，首先花上幾分鐘時間與組員溝通，通過言談了解他們的個性差異(這就是李老師在第六講中提到的如何組織生產(chǎn)，要了解個體心理和群體心理，提高溝通技巧。)，進而用輕松的言語勾起大家求勝的欲望，這樣一來，我們就以短時的相處換來共同的心態(tài)目標，達到同心協(xié)力的效果去完成任務(wù)。
另外，認真觀察，汲取經(jīng)驗也是此次獲勝不可缺少的因素?？傊ㄟ^這次培訓使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。在工作中逐步實踐，使班組在完成好工作任務(wù)的同時建立起更和諧的勞動關(guān)系，使全體班組成員認清發(fā)展形式，轉(zhuǎn)變發(fā)展機遇，堅定發(fā)展信心。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。
前段時間公司組織人員專門對李踐的五項管理進行培訓學習，通過學習五項管理，個人收獲還是很大的。
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吧自己的目標劃分到近期、中期、遠期目標，然后逐步地去實現(xiàn)。在實現(xiàn)這些目標的過程中肯定會出現(xiàn)一些情況，比如目標不明確，目標方向不對，在這時候要不斷校正目標的方向，不看以條道走到黑，這樣只會徒勞而無功。每個人都有很多目標，賺大錢，去西藏，周游世界，但是前提是做好當下的每件事，認真完成當下的工作，以后才有可能去實現(xiàn)更高的目標。目標不論大小，都應(yīng)該付出同樣的努力，且不可因為目標小而不努力，要知道，所有大的目標都是由一個個的小目標累加起來的。
有了明確的目標，也要準確去努力實現(xiàn)它了，這時候也要注意時間的運用，爭取用最少的時間去完成最多的事情，浪費時間就是慢性自殺，做事有條理性，不拖沓，合理分工，這就是在合理利用時間。很多人抱怨時間太少了，這件工作做完起碼要多少時間，其實在抱怨的同時就已經(jīng)浪費了本應(yīng)該準備工作材料的時間了，那樣時間怎么會夠用。懂得時間管理的人，不是多做事，而是少做事，會找到重點，只做最重要的事。人并不是因為跑的慢而敢不上火車，而是出發(fā)晚了才趕不上的。這就要求我們從一開始就應(yīng)該珍惜時間，合理充分利用時間。
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切困難都是來幫助自己成長的。再有就是出了問題，首先要做的不是想這怎么推卸責任，而是自我批評，想想出了問題，自己是不是哪里做的不對，直接或間接造成了這樣的結(jié)果，這才是處理問題應(yīng)該有的心態(tài)。心態(tài)是積極的，你就不怕困難，就會努力找方法，而不是找理由，這樣，你成功的機會就會大大增加。
有了正確的目標，充分的時間和良好的心態(tài)，接下來就是在行動中不斷學習，在學習中付諸行動了。知行合一，知即是行，行既是知，觀念和知識從行動中獲得，在行動中實踐，你提倡什么就實踐什么，實踐什么就實現(xiàn)什么。學習就是在行動，而行動必然會不斷學習，這樣，才會不斷進步，工作才能更加順利，人才不斷成長。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇十三
大家好！首先，我想向大家表達我深深的謝意，感謝有機會在這次的現(xiàn)場管理培訓中學習并分享我的體驗。這次的經(jīng)歷對我來說，既是一次系統(tǒng)的理論學習，也是對我日常工作的思考和反思。
這次的培訓環(huán)境獨特，氣氛充滿活力。我們學習了如何有效地進行時間管理，如何更有效地溝通，以及如何解決問題和改進流程。我們還參與了很多實用的實踐活動，這些活動使我們有機會將理論知識應(yīng)用到實際工作中，從而更好地理解和掌握現(xiàn)場管理的技巧。
在這次培訓中，我收獲的不僅僅是理論知識，更重要的是對于如何更好地處理工作問題有了更深的理解和掌握。我學會了如何使用問題解決工具，以更有效地找到解決問題的辦法。我明白到，作為現(xiàn)場管理者，我們的任務(wù)不僅僅是監(jiān)督工作，更是要引導和激勵團隊，共同實現(xiàn)目標。
在未來的工作中，我將積極運用我在這次培訓中學到的知識，提高我的現(xiàn)場管理能力。我會利用我學到的溝通技巧，解決團隊之間的矛盾和問題，提升團隊的凝聚力。我也會使用問題解決工具，解決實際工作中遇到的問題。
總的來說，這次的培訓對我個人的職業(yè)發(fā)展有重大的推動。我深深感受到，作為現(xiàn)場管理者，我們需要不斷學習，不斷提升自己，以更好地服務(wù)于團隊，服務(wù)于客戶。我相信，在未來的日子里，我將以更飽滿的熱情，更高的效率，更優(yōu)秀的現(xiàn)場管理能力，去迎接每一次挑戰(zhàn)，完成每一項任務(wù)。
再次感謝這次的培訓，感謝所有的培訓人員和參與者，你們的付出和貢獻使這次培訓更加充實和有意義。我期待在未來的工作中，繼續(xù)學習，繼續(xù)進步，以實現(xiàn)我們共同的目標。
謝謝大家！
[你的名字]。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇十四
雖說本人對日本沒好感，但通過對“5s”內(nèi)容的學習，發(fā)現(xiàn)這一內(nèi)容還真值得學習和借鑒。
“5s”管理是以整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代化管理方法。接觸到它才知道它的博大。其實，“5s”管理與其說是一種方法，不如說它是一種文化。它是通過職工全員對現(xiàn)場環(huán)境的改善，達到提高工作效率，實現(xiàn)標準化操作，進而養(yǎng)成人們的良好習慣，形成好的文化和素養(yǎng)，同時也能優(yōu)化各項經(jīng)濟技術(shù)指標的目的。通過小到對個人所有事情的整理，大到對勞動生活環(huán)境的整理，使復雜、紛繁的事情簡單化、條理化。正所謂通過改善環(huán)境、享受環(huán)境，用環(huán)境育人。簡而言之，這是一個大道，一旦掌握并能熟練地運用它，那將是受用一生的事情。
在學校開始“5s”活動之初，我還存在一定的消極思想，認為不應(yīng)該每天都把時間花在清理衛(wèi)生上，所以開始的整頓在我這里似乎成了一種形式。但是通過一個月的整理，整理的效果讓我在工作中受益匪淺，自己的工作效率在不知不覺中得到了提高，花在找東西上的時間大大的減少了。特別是學生們通過“5s”的管理，“書本、文具、桌凳”的擺放都規(guī)范了，言行舉止也有了一定的素養(yǎng)。后來看到《5s》中的一句話：“種下思想，收獲行動;種下行動，收獲習慣;種下習慣，收獲品格;種下品格，收獲命運?！备歉杏X到自己的膚淺。我們學校開展“5s”活動，不正是這樣不斷播種與不斷收獲的過程嗎?我相信每一件我們經(jīng)過思考所做的工作都是有意義的，關(guān)鍵在于能否重視自己所從事的工作，我認為重視自己的工作進而做好每一項工作是對自己的重視，是對自己的尊重。就我自身而言，既然已經(jīng)認可了“5s”管理，我就會努力地做好每一項有關(guān)的工作。
前一段時間公司給每個員工發(fā)了一份5s守則，讓大家好好的學習，并認真的去執(zhí)行，通過學習，我對5s管理有了進一步的認識淺談我的一些看法。
5s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)紀律等五個單詞組成，其日文的羅馬拼音均為s，因此簡稱“5s”。
整理：seiri要/不要整頓：seiton定位。
清掃：seiso沒有垃圾和臟亂清潔：seiketsu保持光亮和衛(wèi)生。
習慣：shitsuke養(yǎng)成紀律的素養(yǎng)。
5s管理最早是在日本推行的。根據(jù)日本勞動安全協(xié)會在1950年推行的口號是：安全始于整理、整頓，而終于整理、整頓?？梢娙毡驹缙谥煌菩?s中的整理、整頓，目的在于確保安全的作業(yè)空間，后因生產(chǎn)管理需求和水準的提高，另增清掃、清潔、素養(yǎng)，而成為現(xiàn)在的5s，著眼點不限于安全，擴大到環(huán)境衛(wèi)生、效率、品質(zhì)、成本等方面。所以推行5s是不可能在短期內(nèi)獲利，而是長期投資;沒有捷徑，只有腳踏實地去做。得邦電子是一家比較大型的生產(chǎn)型企業(yè)，做好5s管理是非常重要的，我們公司在不遺余力的實施5s管理，也說明了這點。
現(xiàn)代化企業(yè)成功的經(jīng)營告訴我們：一個組織要發(fā)展，設(shè)備一定要精密、產(chǎn)品要優(yōu)良，而5s就更加重要。因為臟亂的工作場所，非但時間成本太高，人員安全沒保障、士氣低落，更重要的是不能制造出優(yōu)良的產(chǎn)品，尤其是客戶下大筆訂單前，一定要求到生產(chǎn)現(xiàn)場參觀。如果未徹底推行5s，則經(jīng)常臨時抱佛腳來整理，即費時又耗人力。反之實施5s的組織，則一定到處窗明幾亮，物品放置井然有序，標識、看板、通道暢通無阻，因此可以提高組織的形象，獲得客戶的信賴，成為組織無形的寶貴資財?，F(xiàn)今人們生活水平提高，教育水準層次高，追求美好的生活品質(zhì)觀念，充滿新的價值觀。組織環(huán)境品質(zhì)的好壞也成為新一代年輕人選擇工作的條件之一。因此，塑造組織明朗的工作場所，成為追求人力資源成功的對策之一。
做好5s，不是整理、整頓，就好了，也不是喊喊口號、貼貼公布欄、公開宣告，總而言之，它并非寫出來、喊口號來讓人看的，而是要確確實實、踏踏實實地去“做”的事。相信通過全體員工的共同努力，得邦的5s現(xiàn)場管理將會做的更好。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇十五
在接到參加現(xiàn)場管理培訓的通知后，我滿心期待地報名參加了這次培訓。然而，同時也有一些不安的情緒在內(nèi)心蠢蠢欲動。我對自己的管理能力不是非常自信，擔心無法適應(yīng)培訓的強度和內(nèi)容。然而，我選擇了勇敢面對，相信這次培訓會讓我有所收獲。
第二段：培訓過程中的收獲與感悟。
在整個培訓過程中，我受益匪淺，收獲頗多。首先，我學到了許多有關(guān)現(xiàn)場管理的理論知識，了解了如何高效組織和管理現(xiàn)場。與此同時，我也接觸到了一些實際案例，深入了解了現(xiàn)場管理中的各種挑戰(zhàn)和解決方法。培訓中的實踐環(huán)節(jié)更是讓我親身體驗到了管理的艱辛和重要性。通過與其他參與培訓的同事的合作和交流，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的管理經(jīng)驗和方法，相互學習和借鑒，讓我對現(xiàn)場管理有了更加全面的認知。
第三段：培訓后的切身感受與自我反思。
培訓結(jié)束后，回到工作崗位上我感受到了一種前所未有的自信和動力。我更加明確了自己的工作目標和方法，意識到了管理中的不足，并在實踐中進行了有針對性的改進。我深刻地認識到，管理不僅僅是指揮和處理問題，更要有良好的溝通能力和情商。通過培訓，我明白了要成為一個優(yōu)秀的管理者，需要不斷學習和提升，不僅僅是理論知識，更要關(guān)注實踐和反思。
第四段：培訓帶來的工作改變與成長。
培訓結(jié)束后的工作中，我逐漸感受到了自己的成長和進步。我從前的猶豫不決變得更加果斷和決策，能夠在復雜的情況下快速做出正確的判斷。與此同時，我也主動去和團隊成員溝通和交流，共同解決問題，并嘗試著去理解和關(guān)心他們的需求。通過培訓，我更加深入地理解到團隊合作的重要性，并在實踐中不斷強化自己的領(lǐng)導力和團隊意識。
第五段：對未來的展望和總結(jié)。
通過這次現(xiàn)場管理培訓，我不僅學到了很多東西，更明確了自己在工作中的定位和目標。我相信，只要持續(xù)努力學習和實踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的管理者。未來，我希望能夠跟隨公司的發(fā)展，在實踐中不斷積累經(jīng)驗和提升能力，努力成為一個能夠帶領(lǐng)團隊取得優(yōu)秀業(yè)績的管理者。最后，我要感謝這次培訓給予我的成長機會，同時也要感謝那些在培訓中和我一同學習和探索的同事們，你們的存在讓我感到溫暖和動力。
s現(xiàn)場管理培訓心得篇十六
經(jīng)過兩天緊張而又充實的.培訓后，我對班組長現(xiàn)場管理有了一個新的、更高層次的認識，明白了現(xiàn)場管理不僅僅只是維持正常的生產(chǎn)，簡單機械的做5s工作。比如我們檢驗車間的工作，除了嚴格按照工藝指導書操作機器，嚴格按照檢驗標準進行硅片復合外，還要與上下道工序做好溝通配合。授課老師生動形象的講解，使得原本枯燥的知識經(jīng)驗通俗易懂，且充滿新奇，充滿挑戰(zhàn)，給予了我許多啟迪，深思不少，并不斷歸納前人經(jīng)驗教訓，豐富人生觀，大大提升了我的自信與專業(yè)技巧。
可是作為班級的組長，我時刻感受到肩負的責任與義務(wù)，我將全新充電自己，不斷依照班級實際情況結(jié)合理論指導，來指導我們本班級的管理與操作，使其成為一個完美優(yōu)秀的團隊。
首先，現(xiàn)場管理人員具有維持與改善兩項主要功能。維持是保持現(xiàn)有成果水平，確保員工遵守標準，不會失控。沒有做好維持，現(xiàn)場的每一件事情就會退化，改善更是現(xiàn)場管理之靈魂，任何事物沒有一成不變，只有不斷總結(jié)，承前避后才是硬道理。以前總誤認為管理現(xiàn)場工作便是告訴“現(xiàn)場”人員做什么事，其實不然，做好及時溝通，上通下達，才是管理得以源源不斷進行的重點。班組長是基層管理者，很多事情需要果斷有力的判斷，給予員工最充分的肯定，及時溝通，了解員工情緒，幫助排憂解難，創(chuàng)造和諧自然地工作氛圍，保證工作優(yōu)質(zhì)高效得以進展和完成，并以身作則，承擔工作中的錯誤，并強調(diào)加以改正，逐步改善員工工作態(tài)度與積極性。
其次，工作現(xiàn)場“5s”管理，是細小的工作，也是易忽視的工作，做好“5s”工作，使得工作環(huán)境衛(wèi)生清潔，“5s”是一切改善活動的基礎(chǔ)，整理是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，“5s”做不好的企業(yè)不可能成為優(yōu)秀的企業(yè)，堅持5s管理是作為重要的經(jīng)營原則，不是或表面工作，而應(yīng)該認真仔細的加強與改善“5s”環(huán)境，是整頓現(xiàn)場工作最為直觀的領(lǐng)導方案。
現(xiàn)場目視管理，即看得見的管理，并靈動發(fā)揮自身指揮操控能力，做到及時檢查發(fā)現(xiàn)問題，而不是發(fā)現(xiàn)問題怪天尤人，對員工進行指責，把安全隱患徹底杜絕。及時觀察工作現(xiàn)場，合理協(xié)調(diào)，整個車間貫徹一體，而不是孤立的機臺組，或孤立的個人，全班是一個人團隊，是一個集體，他的成長和進步離不開每一位員工的辛勤努力與創(chuàng)造，只有人心合一，才會有團結(jié)的力量，才會把工作合理化，使班集體走向優(yōu)秀，走向優(yōu)越。
然后精益生產(chǎn)目標是消滅一切浪費，最大限度的獲取利潤，公司與員工利益是對立且相互的。節(jié)省生產(chǎn)系統(tǒng)的浪費便是開源節(jié)流，使得效益成果才會顯著。精益生產(chǎn)方式是以降低生產(chǎn)成本，快速應(yīng)對市場需求為基本目標。在生產(chǎn)系統(tǒng)和各個環(huán)節(jié)全面展開的一種使生產(chǎn)同步化能準時進行的體系。實現(xiàn)準時化管理的工具看板，它及時快速反應(yīng)生產(chǎn)工序上的問題，使得工作簡單明了完成。
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