心得體會是一種對過去的回顧和總結(jié)，對未來的規(guī)劃和指導(dǎo)。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個(gè)需要掌握的技巧和方法。接下來，我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會范例，給我們帶來一些思考和借鑒。
學(xué)焦裕祿心得體會篇一
焦裕祿，一個(gè)永遠(yuǎn)活在人民心中的名字。他的一生都為人民奮斗，為了百姓的福祉而不懈努力。蘭考學(xué)焦裕祿，指寓意著學(xué)習(xí)焦裕祿的奉獻(xiàn)精神和崇高情操。蘭考學(xué)焦裕祿改變了無數(shù)人的人生觀和價(jià)值觀，也給我們提供了許多寶貴的心得體會。
首先，蘭考學(xué)焦裕祿讓我們明白了做人的重要性。焦裕祿一生都堅(jiān)持為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)。他以身作則，用自己的行動(dòng)證明了什么是真正的大公無私。他不僅關(guān)心人民高興，也深入到了人民痛苦的地方去，與人民同甘共苦。他的身影默默地存在于黃土地上，成為了人民溫暖的太陽。這樣的人生觀告訴我們，要保持一顆善良的心，用自己的能力幫助別人，關(guān)心他人的痛苦和困境。
其次，蘭考學(xué)焦裕祿讓我們懂得了奉獻(xiàn)的意義。焦裕祿告訴我們，奉獻(xiàn)不是一種簡單的行為，而是一種精神的價(jià)值追求。他并不追求個(gè)人的榮華富貴，而是愿意垂簾聽政，深入到最困難的地區(qū)去，為那些需要幫助的人盡自己的一份力量。他宣告了一個(gè)人最大的幸福在于為社會作貢獻(xiàn)，而不是迎合個(gè)人的欲望。這是一種偉大的情懷，也是一種崇高的品質(zhì)，鼓舞著我們?nèi)リP(guān)注社會問題，去呵護(hù)和關(guān)愛那些需要幫助的人們。
再次，蘭考學(xué)焦裕祿喚起了我們的社會責(zé)任感。只有樹立正確的價(jià)值觀念，關(guān)注社會問題才能使我們積極行動(dòng)起來，為社會作出一份貢獻(xiàn)。焦裕祿以他自己的事實(shí)告訴我們，每一個(gè)人都應(yīng)該對社會負(fù)起責(zé)任，用自己的力量去改變世界。社會的進(jìn)步需要每一個(gè)人的共同努力，任何一個(gè)個(gè)體的努力都會聚集成社會的力量，使這個(gè)世界變得更加美好。
此外，蘭考學(xué)焦裕祿還教會了我們什么是團(tuán)隊(duì)的力量。焦裕祿一直強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，他不僅尊重每個(gè)人的長處，也懂得發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的力量。他的團(tuán)隊(duì)凝聚著共同的目標(biāo)和信念，每個(gè)人都努力奮斗，用自己的聰明才智和勤奮工作來實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這樣的團(tuán)隊(duì)精神教會了我們，一個(gè)人的力量有限，但是與一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同奮斗，就會無限放大，可以創(chuàng)造出奇跡。
最后，蘭考學(xué)焦裕祿讓我們明白了珍惜生活的意義。焦裕祿一生都在為人民奉獻(xiàn)，過著簡樸的生活。他將生命的全部力量都投入到了為人民服務(wù)的事業(yè)中。他用自己的短暫人生，換來了整個(gè)蘭考的幸福，得到了人民的愛戴和尊敬。他的一生與人類共和國同呼吸共命運(yùn)。他告訴我們，人生是美好的，珍惜生活是我們應(yīng)該具備的美德。
總之，蘭考學(xué)焦裕祿給了我們很多寶貴的心得體會。他的事跡和精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，在我們的生活中指引著我們的前進(jìn)方向。蘭考學(xué)焦裕祿的精神永遠(yuǎn)銘記在我們心中，永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向前。無論我們身處何地，我們都可以從焦裕祿身上學(xué)到真理和智慧。最重要的是，我們要將蘭考學(xué)焦裕祿精神融入自己的生活中，以實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們對社會的奉獻(xiàn)和獻(xiàn)身精神。
學(xué)焦裕祿心得體會篇二
焦裕祿是全國道德模范，他的崇高精神一直激勵(lì)著一代又一代的青年人。在學(xué)習(xí)焦裕祿精神的過程中，我深受啟發(fā)，深感自己的不足和追求的方向。學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我認(rèn)識到了為人民服務(wù)的偉大意義、為爭取群眾福祉而不懈奮斗的價(jià)值，進(jìn)一步堅(jiān)定了我奉獻(xiàn)社會、造福人民的信念。下面，我將從四個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我燃起了奉獻(xiàn)的熱情。焦裕祿將生命奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的改革和發(fā)展事業(yè)，為群眾謀利益，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展。他以身作則、先人后己的精神激勵(lì)著我，使我深刻認(rèn)識到，作為青年人，我們肩負(fù)著為祖國、為人民的責(zé)任。我們要把自身價(jià)值融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)中，為社會的發(fā)展盡自己的一份力量。
其次，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我明白了無私奉獻(xiàn)的意義。焦裕祿一生都忘我工作，不留痕跡，默默付出無私的奉獻(xiàn)。他在農(nóng)村建設(shè)中，不論是餓蕉馬還是搭帳篷，都是為了幫助農(nóng)民脫貧致富。在我看來，無私奉獻(xiàn)并不是一種簡單的表象，而是內(nèi)心深處對他人溫暖關(guān)懷的表達(dá)。在學(xué)習(xí)焦裕祿精神的過程中，我認(rèn)識到自己需要加強(qiáng)對他人的關(guān)愛和尊重，將愛心傳遞給每一個(gè)需要幫助的人。
再次，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我深入理解了為民服務(wù)的真諦。焦裕祿一心為民，把群眾的需求看得比自己的生命還重要。他的精神體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，也讓我意識到只有全心全意為人民服務(wù)，才能得到人民真正的擁護(hù)和支持。作為一個(gè)青年人，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我明白了我們的努力方向是要更加關(guān)注人民群眾的利益和需求，將自身發(fā)展與人民的福祉結(jié)合起來。
最后，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我不斷修正自己的追求。在焦裕祿的精神激勵(lì)下，我明白了我們要堅(jiān)守初心，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。焦裕祿的理想抱負(fù)和追求給了我莫大的鼓舞，鼓勵(lì)我不斷超越自我，不斷進(jìn)取。我要充實(shí)自己的知識，不斷提高專業(yè)能力和素質(zhì)，為成為像焦裕祿一樣的有擔(dān)當(dāng)、有社會責(zé)任感的人努力。
總之，學(xué)習(xí)焦裕祿精神是懂得了為人民服務(wù)的偉大意義，為爭取群眾福祉而不懈奮斗的價(jià)值。通過學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡和精神，我更加深刻地明白了奉獻(xiàn)、無私、為民、追求的重要性。這是我在學(xué)習(xí)焦裕祿精神的過程中的心得體會，我會將這種精神與信念貫徹于平凡的生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)焦裕祿心得體會篇三
蘭考學(xué)焦裕祿是一位具有偉大品質(zhì)的典范。焦裕祿是一位為人民無私奉獻(xiàn)、心系群眾、甘愿吃苦耐勞的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他一直將自己的心血傾注到百姓需要的問題上，并且盡自己最大的努力解決問題。通過他的努力，蘭考縣在幾年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從貧困到富裕的轉(zhuǎn)變。我在研究焦裕祿及其事跡的過程中，深深被他的精神所感動(dòng)，對蘭考學(xué)焦裕祿產(chǎn)生了深刻的理解和體會。
第二段：學(xué)焦裕祿要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持精神。
焦裕祿是一個(gè)極具堅(jiān)持精神的人。他盲目的堅(jiān)持追求著他自己的理想，不畏艱難困苦、逆境和困難。他一心一意想要改變蘭考縣的面貌，為百姓謀福祉。焦裕祿用自己的言辭鼓勵(lì)并且激勵(lì)身邊的人，在困難面前鼓起士氣。學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢想，不怕困難和挫折，邁向成功的道路。
第三段：學(xué)焦裕祿要學(xué)習(xí)他的創(chuàng)新精神。
焦裕祿是一位富有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)者。他勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，不斷思考問題，并提出新的解決方案。他在面對問題時(shí)不停地探索，以找到最佳的解決方案。此外，焦裕祿也鼓勵(lì)他的同事、下屬們大膽地提出他們的想法和建議，盡量將創(chuàng)新精神融入到工作中。我們應(yīng)該向焦裕祿學(xué)習(xí)，思考問題，勇于創(chuàng)新，以推動(dòng)社會進(jìn)步。
焦裕祿的最大特點(diǎn)是他的無私奉獻(xiàn)精神。無論是在艱苦的環(huán)境下，或者是在繁重的工作中，他總是堅(jiān)持為百姓服務(wù)，毫不保留地獻(xiàn)身。焦裕祿痛感家鄉(xiāng)人民的貧困和艱苦，他想要為他們改變生活狀況，而不是只是看著他們遭受困苦。學(xué)習(xí)焦裕祿的奉獻(xiàn)精神，我們應(yīng)該更加關(guān)心他人，從小事做起，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語回顧焦裕祿的精神，鼓勵(lì)他人效仿。
學(xué)焦裕祿，我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神。焦裕祿是一個(gè)偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，他的事跡和品質(zhì)給了我們很多啟示。通過學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，我們能夠在生活中更加樂觀、堅(jiān)韌，同時(shí)也能為社會做出更大貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要堅(jiān)定信念，勇敢面對困難，始終保持創(chuàng)新思維，并且將無私奉獻(xiàn)作為一種態(tài)度融入到我們的生活中。只有這樣，我們才能發(fā)揮自己的最大潛力，為推動(dòng)社會進(jìn)步而努力奮斗。
學(xué)焦裕祿心得體會篇四
根據(jù)支部群眾路線教育活動(dòng)安排，我們在中央臺觀看了電視劇版《焦裕祿》。焦裕祿，這是一個(gè)對于我和我身邊人都很熟悉的名字，但對于他的生平事跡，在我觀看了《焦裕祿》這部影視劇后對他有了更深入的了解。當(dāng)官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強(qiáng)烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。
通過觀看《焦裕祿》，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的三種精神：
一是必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，永葆黨的宗旨。焦裕祿同志參加革命工作十八年間，聽黨的話，對黨的忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗了一生.焦裕祿同志不愧為黨的好干部縣委書記的好榜樣、人民群眾的貼心人。二是必須保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，身不離勞動(dòng)，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動(dòng)人民的本色。三是必須密切聯(lián)系群眾。
焦裕祿同志誠懇待人，他時(shí)刻想著人民群眾，愛護(hù)人民群眾，關(guān)心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。
作為一名警察，面對黨在新形勢下公安工作的要求，深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命神圣，在今后的各項(xiàng)工作中，就一定要以焦裕祿同志為榜樣，要始終做最貼心的服務(wù)機(jī)關(guān)、要始終做最一流的落實(shí)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合“黨的群眾路線”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用依靠更多的人民群眾，服務(wù)更多的人民群眾。
一是刻苦學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)政治學(xué)習(xí)要求，積極參加集中學(xué)習(xí)和研討交流，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持帶著問題學(xué)、帶著疑點(diǎn)學(xué)，聯(lián)系思想實(shí)際學(xué)、聯(lián)系工作任務(wù)學(xué)，在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)、勇于正視自己存在的缺點(diǎn)和不足，善于在成績面前找差距。
二是改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)水平。始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在工作中加強(qiáng)換位思考，努力站在基層的角度上想問題，從基層實(shí)際出發(fā)，利用一切機(jī)會多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的針對性。
重點(diǎn)，繼續(xù)抓好理想信念教育和黨的宗旨教育、黨紀(jì)條規(guī)和政策法規(guī)教育。結(jié)合黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，加強(qiáng)正面教育，樹立典型，弘揚(yáng)正氣；加強(qiáng)警示教育，以案說法，以案明紀(jì)，深化教育效果。按照廉政文化“七進(jìn)”要求,緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)貧v史廉政文化實(shí)際,認(rèn)真組織開展多種形式的廉政文化活動(dòng),積極營造濃厚的廉政文化氛圍。
學(xué)焦裕祿心得體會篇五
焦裕祿同志的事跡還是在上學(xué)時(shí)代學(xué)到的，印象中的他是一位艱苦樸素、愛民如子、無私奉獻(xiàn)的黨的好干部，他用他平凡的一生譜寫了一幕幕感天動(dòng)地的英模事跡，深深地扎根在人們心中，鼓舞著一代又一代熱血兒女為之奮斗。
今天，通過觀看電影，再次重溫了他光輝的一生，近距離的觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，讓我對焦裕祿同志的認(rèn)識得到進(jìn)一步的升華，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。個(gè)人也進(jìn)行了一些思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡材料清楚地認(rèn)識到這是因?yàn)樗睦飼r(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，經(jīng)常深入基層，串農(nóng)家、蹲地頭、訪貧問苦、調(diào)查研究、親手解決事關(guān)百姓切身利益的大小問題。他甚至不顧自己的烏紗帽，冒著違反政策之險(xiǎn)，解決干部群眾的吃飯問題。他有錢接濟(jì)困難群眾，卻沒錢給女兒買新衣服；他有錢為患者治病，卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉......他為我們樹立了“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的人民好干部光輝榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨的群眾路線。習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研時(shí)動(dòng)情地說：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠(yuǎn)為人民傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是，現(xiàn)在是，將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)”。習(xí)近平總書記指出，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。
今天，通過觀看影片，我們不只是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，要以焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外，從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，向焦裕祿同志那樣生命不息，奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，就要嚴(yán)于律己、謀事要實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做人，在工作中應(yīng)做到以下幾方面：
一是要立足本職、愛崗敬業(yè)。無論在什么崗位上，無論是做大事還是小事，我們都應(yīng)做到嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己，謀事實(shí)，做人直，走進(jìn)基層深入人心，全身心地投入到工作當(dāng)中，做到干一行、愛一行、專一行，高標(biāo)準(zhǔn)的完成各項(xiàng)任務(wù)。
二是要甘于吃苦奉獻(xiàn)，不追逐名利，不貪圖享受。黨組織安排焦裕祿同志到環(huán)境條件較差的蘭考縣任縣委書記，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快地與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。我們要向他那樣心里時(shí)刻裝著老百姓，經(jīng)常深入基層，了解人民疾苦，保護(hù)人民利益，做人民滿意的好干部。用他的話說是：“人民滿意，黨也會滿意”。不搞形式主義，不追逐名聲，讓老百姓和歷史評判。不搞特殊，不多吃多占，還拿出自己的工資貼補(bǔ)別的家庭，寧愿自己的孩子吃苦受罪，也不讓普通老百姓受難。三是要嚴(yán)于律己、克己奉公、誠實(shí)謀事、踏實(shí)做人，用焦裕祿精神時(shí)刻警醒和教育我們，提高思想境界，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在焦裕祿同志身上，看到的是微乎其微的小事件，學(xué)到的卻是一些些大道理。古人說：“打鐵還得自身硬”。他始終堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事。凡事都應(yīng)從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，就是這個(gè)道理。一個(gè)人的良好品德都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴養(yǎng)成的，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足去改正它。以榜樣為動(dòng)力提高自我，以榜樣為鏡子完善自我，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
趙慰閩2014-6-24。
學(xué)焦裕祿心得體會篇六
焦裕祿是艱苦樸素的典范,終年穿的是打著補(bǔ)釘?shù)囊路?一件舊大衣成了他御冷的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔走中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾當(dāng)中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,惟獨(dú)沒有自己。
黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神和對黨和人民事業(yè)高度的虔誠，帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，治理“三害”;他時(shí)刻把人民的安危冷熱掛在心上，直到生命的最后一刻，想的還是麥子的長勢、群眾的生活;他把全部身心都投進(jìn)到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已……電影《焦裕祿》深深震動(dòng)著觀看者的心靈，一個(gè)我黨人的崇高風(fēng)范使人肅然起敬。
在蘭考一年多的時(shí)間里,他忍耐著肝病的痛苦,晝夜堅(jiān)持工作,后來病情嚴(yán)重惡化,變成肝癌,然而他仍然以頑強(qiáng)的意志忍耐著劇痛,在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔走,蘭考全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)他走了120多個(gè)大隊(duì)。為治理蘭考的三害,改變?nèi)h36萬人民的貧困面貌,他帶側(cè)重病堅(jiān)持工作,堅(jiān)持戰(zhàn)役,直到生命的最后一息。
觀看完電影后，我們進(jìn)行了討論，有人忽然提起，被稱為“縣委書記好榜樣”的焦裕祿的主要政績是甚么?同道們說法不一，有的人說，是他帶領(lǐng)群眾治理風(fēng)沙鹽堿，不屈不撓的向自然災(zāi)難作斗爭;有的人說，是他牢記黨的號召，時(shí)刻關(guān)心人民群眾的疾苦;有的人說，是他能堅(jiān)持原則，向錯(cuò)誤的思想進(jìn)行抵制和斗爭;有的人說，是他嚴(yán)于律已，不弄特殊化，等。這都是事實(shí)。假如說他弄了多少大樓和市政建設(shè)，拓寬了多少條馬路，帶領(lǐng)人民群眾脫貧致富，那都是沒影的事。
那末，焦裕祿同道有無“政績工程”?是甚么?我以為，焦裕祿同道不但有“政績工程”，而且還十分的壯觀和偉大，那就是：他在廣大人民群眾心目中建立起了一座高大的精神豐碑。即自食其力、艱苦奮斗的精神;關(guān)心人民群眾疾苦，與人民群眾同甘共苦;不怕困難，不怕犧牲，不弄特殊，嚴(yán)于律已;公而忘私，抱病工作，以黨和人民群眾的利益為重等。這些“政績工程”與現(xiàn)在所謂的“政績工程”可能有很大的差別，但從價(jià)值上來說，從保衛(wèi)和建立黨和政府的形象上來講，要高大的多，有用的多，在人民群眾中的反響要強(qiáng)烈地多。
幾十年來，黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同道，懷念焦裕祿同道，學(xué)習(xí)焦裕祿同道，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)了焦裕祿同道的精神，對增進(jìn)和發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，特別是在對加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)上發(fā)揮了積極的重大的作用。焦裕祿同道的精神永久放光芒。
甚么才是真實(shí)的“政績工程”?就是像焦裕祿同道那樣，以代表和維護(hù)廣大人民群眾的利益為已任，求真務(wù)實(shí)，取信于民，從實(shí)際動(dòng)身，事實(shí)求是，公而忘私，先人后已，不怕困難，自食其力，艱苦奮斗，在人民群眾中建立起一座無堅(jiān)不摧的精神豐碑。
焦裕祿精神是我黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是保持我黨員先進(jìn)性的好教材。作為一位黨員，我從焦裕祿同道的感人事跡和崇高精神中遭到深入教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在工作中要始終堅(jiān)持宏揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特點(diǎn)社會主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。
焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他是一個(gè)純潔的共產(chǎn)黨人，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務(wù);焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重;焦裕祿同道的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于承當(dāng)責(zé)任。焦裕祿同道是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣。
一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，進(jìn)步黨性、道德修養(yǎng)。
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面對雙目失明的老人，焦裕祿同道深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格氣力!
在焦裕祿同道離開我們近半個(gè)世紀(jì)的今天，我們的國家發(fā)生了天翻地覆的變化，改革開放讓中國走上了富國之路，人民生活富足，再沒有舊日蘭考饑民背井離鄉(xiāng)、逃荒要飯的景象。新時(shí)期社會的主要矛盾已不再是生存題目，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、一位國家干部，我們代表的就是黨和國家的形象，當(dāng)我們面對群眾訴求時(shí)，是不是還記得人民群眾是我們的.衣食父母?我們是不是具有像焦裕祿同道一樣的赤子之心、人民情懷?水可載船，亦可覆船，我們要像焦裕祿同道一樣愛惜、幫助我們的人民，這樣才是我們的立國之基、立黨之本。
二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)。
焦裕祿同道在工作上實(shí)事求是、一馬當(dāng)先，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親身調(diào)查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有畏縮，忍痛堅(jiān)持工作;當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)乇傲拥沫h(huán)境下生長，對改善天氣環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親身到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐;當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開蘭考返城時(shí)，他抓起一把蘭考的土壤，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒有責(zé)怪，沒有批評，只是交代大學(xué)生回城后不要忘記曾生活過的這片土地，把蘭考的土壤做一下化驗(yàn)分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)根據(jù);為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對災(zāi)情一籌莫展，沒精打采時(shí)，又是他一句“吃他人嚼過的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。
“動(dòng)機(jī)”和“方式”是解決題目的一對孿生兄弟，兩者缺一不可?！皠?dòng)機(jī)”是解決題目的動(dòng)身點(diǎn)、立足點(diǎn)，是為什;，而“方式”就是方法、途徑，是怎樣做。工作中，我們首先要有干事創(chuàng)業(yè)的激-情，要想干，這是“動(dòng)機(jī)”，然后才是怎樣干?這是“方式”。焦裕祿同道一心為國家和人民的利益著想，問計(jì)群眾、實(shí)地考察、實(shí)事求是的工作作風(fēng)給了我們很好的答案。
三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)正直忘我、清正廉潔、勇于承當(dāng)責(zé)任的工作作風(fēng)。
焦裕祿同道一心為公，兩袖清風(fēng)，清正廉潔、率先垂范。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作展開時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購買議價(jià)糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任，他至公忘我、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁戴。
當(dāng)老百姓心存感激送來幾條自家養(yǎng)的鯉魚、孩子們興奮得說要吃紅燒鯉魚時(shí)，他教導(dǎo)孩子們要尊重他人的勞動(dòng)，不能不勞而獲;當(dāng)孩子們由于沒有吃到紅燒肉而將窩頭扔到地上時(shí)，他的心在流血，哪一個(gè)父母不愛自己的孩子?哪一個(gè)父母不想讓自己的孩子過上好的生活?作為蘭考縣的父母官，他的女兒卻連一件體面的棉襖都沒有……。
對照焦裕祿同道，在現(xiàn)今改革開放的大潮中有多少領(lǐng)導(dǎo)干部放松了對自己世界觀的改造，又有多少領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、權(quán)錢交易，迷失方向?還有一些人工作中不思進(jìn)取，得過且過，推委扯皮，不負(fù)責(zé)任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同道正直忘我、清正廉潔、勇于承當(dāng)責(zé)任的工作作風(fēng)給我們建立了光輝榜樣。在現(xiàn)今深化改革，擴(kuò)大開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們更應(yīng)當(dāng)建立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀，珍惜黨和人民的信任，保持蘇醒的政治頭腦，加強(qiáng)是非分明、善惡的能力，牢記手中的權(quán)利是人民賦予的，決不能用來為個(gè)人謀取私利。
焦裕祿同道在蘭考工作的時(shí)間固然短暫，但他把生命交給了這片熱土，他沒有高談闊論、沒有留下甚么警世明言，乃至沒有像樣的政績工程，但他有一顆火熱質(zhì)樸的心，他心里想的是人民，他的所作所為是為了黨和人民的事業(yè)。蘭考那郁郁蔥蔥成片的泡桐林銘記了他光輝的一生，如今長滿了莊稼的昔日的鹽堿地證明了他的勞苦功高，他是人民的兒子!他永久活在我們心中!
學(xué)焦裕祿心得體會篇七
第一段：引言焦裕祿是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他在脫貧攻堅(jiān)的事業(yè)中作出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，可以使我們更好地認(rèn)識到為人民服務(wù)的重要性，激發(fā)我們在實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大征程中貢獻(xiàn)力量的決心。
第二段：了解焦裕祿精神焦裕祿是湖南省祁陽縣人，他從小就關(guān)心農(nóng)民的疾苦，立志為民眾謀福祉。他毅然選擇到貧苦的農(nóng)村工作，深入基層，深入了解群眾的需要和困難。他始終堅(jiān)持為人民謀幸福、不為個(gè)人追求名利，不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)。他注重實(shí)際行動(dòng)，清白奮斗，樹立了良好的社會形象。
第三段：借鑒焦裕祿精神在現(xiàn)代社會的意義學(xué)習(xí)焦裕祿精神有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。在當(dāng)今的社會中，貧困和不公平依然存在。我們需要從焦裕祿身上汲取力量，努力為社會的進(jìn)步和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。焦裕祿精神強(qiáng)調(diào)以人民為中心，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)行動(dòng)。這些都對于我們當(dāng)代的個(gè)人和社會發(fā)展具有深遠(yuǎn)的啟示意義。
第四段：感悟焦裕祿精神對我的影響學(xué)習(xí)焦裕祿精神對我個(gè)人來說，有著深刻的影響。焦裕祿敢于挑起重?fù)?dān)，勇往直前，不怕困難和風(fēng)險(xiǎn)。他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和毅力。我深深地認(rèn)識到，只有在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。我要學(xué)習(xí)焦裕祿的奉獻(xiàn)精神，努力追求自己的理想，為社會和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)我們要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，將其融入到我們的日常生活中。只有在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，我們才能更好地踐行焦裕祿精神，實(shí)現(xiàn)社會主義的偉大事業(yè)。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我們能夠更好地理解為人民服務(wù)的重要性，激發(fā)我們在奮斗中的熱情與勇氣。讓我們共同努力，以焦裕祿精神為指引，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
學(xué)焦裕祿心得體會篇八
焦裕祿，一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和杰出的基層干部，他將一生都貢獻(xiàn)給了中國農(nóng)村的發(fā)展與脫貧事業(yè)。學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，意味著要學(xué)習(xí)他為民族和人民利益不懈奮斗的精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔、一心為公的精神，學(xué)習(xí)他為人民貢獻(xiàn)，忠誠為黨工作的精神。作為我國基層干部，我深深感受到了焦裕祿精神的偉大，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同并追求這種精神，堅(jiān)守初心，與焦裕祿精神同行。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，首先需要深入思考這種精神的意義和價(jià)值。焦裕祿精神的核心是人民為中心，為人民利益而奮斗的精神。在他的一生中，他始終把人民放在第一位，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、扶貧脫困等問題傾盡全力，為人民的利益負(fù)責(zé)到底。這種精神，是時(shí)刻提醒我們作為一名基層干部，我們的責(zé)任是為人民服務(wù)，為人民謀利益，永不懈怠。
了解和認(rèn)同焦裕祿精神之后，下一步就是要將其付諸實(shí)踐。作為一名基層干部，我要時(shí)刻牢記焦裕祿精神的要求，積極工作，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我要深入了解農(nóng)村的實(shí)際情況，與農(nóng)民群眾交流溝通，聽取他們的意見和需求，為他們提供合理的建議和幫助。我還要通過調(diào)研和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，努力為農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民福祉做出更多的貢獻(xiàn)。
段四：面對困難挫折，保持焦裕祿精神的堅(jiān)守。
追求焦裕祿精神并非一帆風(fēng)順，在這個(gè)過程中，我們會遇到各種困難和挫折。正如焦裕祿在奮斗中遇到的那樣，他曾多次受到壓力和阻力，但他始終堅(jiān)守初心，不斷努力，最終取得了輝煌的成就。我們要從焦裕祿身上汲取力量，在遇到困難和挫折時(shí)保持堅(jiān)守，勇往直前，不輕言放棄。只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才能更好地理解焦裕祿精神的偉大與可貴。
段五：傳承焦裕祿精神，創(chuàng)造更美好的未來。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，不僅是為了銘記過去，更為了創(chuàng)造更美好的未來。我相信，只要我們能夠堅(jiān)守初心，踐行焦裕祿精神，就一定能夠推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。更重要的是，我們要傳承和弘揚(yáng)焦裕祿精神，將其化作我們前行的動(dòng)力，讓焦裕祿精神在我們身上煥發(fā)新的光彩，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：學(xué)習(xí)焦裕祿精神是每一位基層干部的責(zé)任與使命。通過學(xué)習(xí)和踐行焦裕祿精神，我們能夠更好地為人民服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)過程中，我們也必然會遇到各種困難和挫折，但只要堅(jiān)守初心，始終保持焦裕祿精神的堅(jiān)韌與執(zhí)著，我們就能夠創(chuàng)造更美好的未來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)焦裕祿心得體會篇九
篇一：電影焦裕祿觀后感。
電影《焦裕祿》是影響中國整整一代人的藝術(shù)作品，其中李雪健所塑造的焦裕祿形象深入人心。這部作品之所以發(fā)人深省，充滿力量，以至于超越了時(shí)代仍然能激發(fā)觀眾的振奮和思考。我想這不僅是關(guān)乎藝術(shù)形象的塑造成功與否，重要的是焦裕祿在他所處的時(shí)代身為共產(chǎn)黨員，領(lǐng)導(dǎo)干部，孩子父親的多重角色在世界觀，人生觀，價(jià)值觀之間的沖撞和取舍體現(xiàn)了一個(gè)杰出的共產(chǎn)黨人所應(yīng)該具備的高尚品德，以及這種品德所彰顯的價(jià)值和影響。
當(dāng)干部是為了什么？這是一個(gè)歷久彌新，常談常新的話題。對于這個(gè)話題，每個(gè)年代都有不同的解讀，并且身處不同崗位也有各自的說法。作為共產(chǎn)黨員必須具備這樣的信念，即對黨性的忠誠。只有對黨性忠誠，對人民忠誠，才有對黨的事業(yè)的忠誠，在面對困難時(shí)就能夠勇于擔(dān)當(dāng)。就像焦裕祿所說：“讓人民滿意與讓組織滿意并不矛盾?！币?yàn)槲覀凕h的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。正是以對黨性原則的無比堅(jiān)定，焦裕祿同志才樹起了一座豐碑，一座永留史冊與人民心間的豐碑。在焦裕祿的心中，關(guān)于人性、黨性、官性的探討尤其引人思索。在中國傳統(tǒng)政治文化當(dāng)中，學(xué)而優(yōu)則仕，官本位的文化歷史悠久，中國的政治歷史發(fā)展過程中也不乏上演個(gè)人理想與政治生態(tài)的悲喜劇。能夠站在人性的角度，將黨的宗旨和以人為本高度統(tǒng)一，放在心中作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以至于不惜犧牲自我的大愛精神是焦裕祿精神的最能鼓舞和感動(dòng)人心的地方，所謂：“大中至正，心底無私天地寬。”,除此之外，焦裕祿身為縣委領(lǐng)導(dǎo)，卻超越官本位的束縛不斷創(chuàng)新的舉動(dòng)是那個(gè)時(shí)代最可愛也最難得之處，他在日常的政務(wù)工作當(dāng)中，不僅僅是堅(jiān)守黨性，不忘宗旨，而且他在時(shí)代的困局當(dāng)中還能夠?qū)ξC(jī)的處理有著超乎常人和常規(guī)的辦法，在個(gè)人政治前途和命運(yùn)抉擇中，選擇了心系人民，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的果斷決心和責(zé)任意識，置生死而度外令人嘆服不已，誠然并不是所有的冒險(xiǎn)都能成功，尤其是政治生活當(dāng)中。但是在黨性面前，焦裕祿無私無畏方能大愛無疆。比如電影當(dāng)中有這樣的畫面：“在面對由于饑餓而浮腫的老干部，只能說出休息這話時(shí)，讓人不禁心酸。救濟(jì)糧食，干部不能動(dòng)，特殊的供應(yīng)本，在自己的倡導(dǎo)下取消，全國糧食做為戰(zhàn)略物資統(tǒng)購統(tǒng)銷，除了自己節(jié)衣縮食不吃肉外，還能做什么？只有一條路：黑市去買。這在當(dāng)時(shí)所承擔(dān)的政治風(fēng)險(xiǎn)，不是我們今天的人們所能夠理解的，這不僅僅是交出黨籍公職的問題，事情一旦暴露，很可能會鋃鐺入獄。面對上級的調(diào)查和同事的反水，焦裕祿早有心理準(zhǔn)備，他沒有把責(zé)任推給副手，而是面對專員”我早知道老焦不會摻和這事“的論斷時(shí)沉靜地說出”這事我知道，是我下命令干的“.一邊是代表組織的專員臉沉若水，一邊是班子成員的驚訝莫名。這個(gè)場面，令所有在場的人們感受到了從所未有的壓力，更令自己的妻子夜不能寐。”,我想這樣的場景雖然是發(fā)生在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的時(shí)代的困窘局面，可是誰又能保證在當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)生活中我們不會碰到形式不同，但本質(zhì)類似的危機(jī)，在面對這些危機(jī)的時(shí)候，一個(gè)共產(chǎn)黨員，()一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該要具備什么樣的素質(zhì)，應(yīng)該站在什么樣的立場去看待和解決，我想焦裕祿無疑是提供了一個(gè)超越時(shí)代的范本。
習(xí)總書記說：“打鐵還需自身硬。”,關(guān)于對“自身硬”的理解，這一點(diǎn)在焦裕祿身上尤其充分，而且他的硬派作風(fēng)正是我黨一貫秉持的“為人民服務(wù)”的最好詮釋。直觀的來講，一個(gè)黨員干部當(dāng)他面對老百姓的時(shí)候，自身的形象和做派比他的思想內(nèi)涵來的直接?！安幌駛€(gè)當(dāng)官的?！边@是群眾對焦裕祿的一貫評價(jià)。不是因?yàn)樗┲鴺闼兀皇且驗(yàn)樗┖竦男θ?，而是因?yàn)樗谟媚_在丈量蘭考的一山一水，一草一木；在于他認(rèn)真傾聽民聲，了解民意，體察民情，解決民憂；在于他深入群眾，廣集民智，不擺架子，對于不懂的，敢于向群眾去問，讓民間的智慧發(fā)揮到最大化，在于他細(xì)如春風(fēng)的行為，在于他心里始終裝著群眾，在于他危難時(shí)刻泰山石敢當(dāng)，對于洪水的圍困，干部抱著痛哭時(shí)敢于喊出“是男人就上”并身先士卒，直至累倒。不像領(lǐng)導(dǎo)，但他卻是人民的主心骨，一個(gè)行為勝似千言萬語；不像領(lǐng)導(dǎo)，騎著自行車走遍溝溝坎坎，千家萬戶，卻讓老人引為知己，病中仍叫著他的名字；不像領(lǐng)導(dǎo)，是治沙時(shí)的一身破爛衣服，是滾下沙丘時(shí)的爽朗笑聲；最不像領(lǐng)導(dǎo)的'，是做為第一書記的他，在副書記面前更像一個(gè)農(nóng)民。密切聯(lián)系群眾，與群眾同呼吸共命運(yùn)，這是我黨自革命時(shí)代就形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新時(shí)期更是從“為人民服務(wù)”演繹出“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念。焦裕祿是榜樣，是共產(chǎn)黨人優(yōu)良品質(zhì)的集中體現(xiàn)，他的事跡和形象不是走高大全紅光亮的包裝路線，他是樸實(shí)無華大愛無疆的人性和黨性典范，生活是最偉大而真實(shí)的，共產(chǎn)黨人不是完美主義者，我們黨之所以提倡和學(xué)習(xí)黨的宗旨和根本，那是我們在時(shí)代發(fā)展的道路上，受到各種因素的影響讓我們黨員干部產(chǎn)生了諸多問題，尤其是以：“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”最為突出，對此，總書記形象的提出：“照鏡子、正衣冠，洗洗澡，治治病”正是切中要害，恰逢其時(shí)。
毛主席說：“歷史是由人民創(chuàng)造的?！?因此站在人民的立場，以人民為根本，為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人在任何時(shí)候都應(yīng)該牢記的信念。通過對《焦裕祿》的體悟和學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到一個(gè)杰出的共產(chǎn)黨人對黨要有著堅(jiān)定的信念和絕對的忠誠，對人民要胸懷憂思情節(jié)和人本主義，在工作上要有堅(jiān)守和創(chuàng)造，能夠臨大節(jié)敢于犧牲。焦裕祿是每個(gè)共產(chǎn)黨人思想上的鏡子，是行動(dòng)上的旗幟。作為一名黨員，從榜樣當(dāng)中汲取力量，不斷地反思和進(jìn)步。
篇二：電影焦裕祿觀后感。
曾獲1991年百花獎(jiǎng)最佳影片《焦裕祿》，講述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員焦裕祿同志1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記1年零3個(gè)月的經(jīng)歷，展現(xiàn)了焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神。這部電影以前也曾經(jīng)觀看過，再次觀看，體會和感受更加強(qiáng)烈。焦裕祿同志是在三年困難時(shí)期，蘭考遭受毀滅性的自然災(zāi)害這一特定歷史時(shí)期涌現(xiàn)出來的共產(chǎn)黨人和基層干部的楷模。他的精神、品格、作風(fēng)，與正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平今年3月在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要求：要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，結(jié)合個(gè)人體會，在今后的工作生活學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該在以下四個(gè)方面努力：
一是牢記宗旨，堅(jiān)定理想信念。習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)主義的精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?！眻?jiān)定理想信念，首先是要信，其次是要干。要相信馬克思主義的科學(xué)性，要相信毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是指導(dǎo)中國革命和民族昌盛的理論思想，是科學(xué)的理想信念。理想信念是思想認(rèn)識，更是一個(gè)實(shí)踐問題。需要每一個(gè)共產(chǎn)黨人牢記當(dāng)初在黨旗下的錚錚誓言，既要通過學(xué)習(xí)、工作和實(shí)踐不斷地充實(shí)自己，堅(jiān)定理想信念，又要通過自己的工作，把黨的方針政策落實(shí)到發(fā)展上來，像小平同志說的那樣，“不干半點(diǎn)馬列主義都沒有”.
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作水平。我們要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。做好事、服好務(wù)，既要有過硬的基本功，又要善于求智于民，在社會生活中了解民情、陶冶情操、開闊眼界，在生動(dòng)實(shí)踐中磨礪意志、積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干。組織工作涉及面廣內(nèi)容豐富，只有努力成為熟悉黨務(wù)工作的政策通、開展組織工作的活字典、擅長文字材料的筆桿子、勝任各項(xiàng)工作的多面手，才能真正提高我們把握大局的能力、運(yùn)用政策的能力、知人善任的能力、分析研究的能力、改革創(chuàng)新的能力。
三是改進(jìn)作風(fēng)，緊密聯(lián)系群眾。我們要像焦裕祿同志那樣“心中裝著人民群眾，唯獨(dú)沒有他自己”,始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)。組織部門肩負(fù)著選人用人的重任，我們只有把黨的事業(yè)、國家利益放在第一位，把選好用準(zhǔn)每一個(gè)干部作為職業(yè)操守，才能把那些一心為公、真情為民的干部，把對群眾有感情、善做群眾工作、受群眾歡迎的干部選上來、用起來。結(jié)合這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和市委組織部提出的“三聯(lián)三問”活動(dòng)，真正地沉到群眾中去，聽民心聲，解民憂愁、謀民利益，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。
四是嚴(yán)格要求，永葆組工本色。組織工作任務(wù)繁重，組工干部責(zé)任重大。按照習(xí)總書記關(guān)于“好干部”的五條標(biāo)準(zhǔn)，對照焦裕祿這面鏡子，作為肩負(fù)選人用人重任的組工干部，我們應(yīng)該都不能放松對自己的要求。保持組工本色難，用一輩子去踐行、用一生去堅(jiān)守則更不易。我們要堅(jiān)守對黨忠誠的本色，深刻認(rèn)識黨的建設(shè)工作對推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大意義和深遠(yuǎn)影響；要堅(jiān)守公道正派的本色，始終把黨和人民的利益放在高于一切的位置，實(shí)事求是地反映情況，客觀準(zhǔn)確地評價(jià)干部，科學(xué)合理地使用人才，更要本著對事業(yè)負(fù)責(zé)、對干部負(fù)責(zé)的精神，敢于講真話，敢于承擔(dān)責(zé)任；要堅(jiān)守服務(wù)基層的本色，將服務(wù)作為工作的第一理念和第一任務(wù)，盡力為基層和群眾排憂解難。
焦裕祿同志用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我們是黨的基層組織工作者，肩負(fù)著進(jìn)行黨的偉大工程建設(shè)重任，我們不僅要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，更要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，敬業(yè)、實(shí)干、無私奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
學(xué)焦裕祿心得體會篇十
2012年10月9日，我們在縣會務(wù)中心二樓會議室觀看了影片《焦裕祿》。焦裕祿，這是一個(gè)對于我和我身邊人都很熟悉的名字，但對于他的生平事跡，在我今天觀看了《焦裕祿》這部影片以后對他有了更深入的了解。當(dāng)官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強(qiáng)烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。
忘不掉影片開幕焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的人民群眾自發(fā)的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書記，那是人民群眾對他的最高褒獎(jiǎng)，是人民群眾對他的眷戀之情。滿天的白花，滿天的紙錢，飄落在貧瘠的黃土地上，一槨棺木被人們抬著徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來，撕心裂肺地哭喊著親人焦書記。影片用敘事的手法，再現(xiàn)了焦裕祿同志在蘭考工作期間的心路歷程，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員立黨為公、執(zhí)政為民、不怕犧牲、排除萬難的優(yōu)良品質(zhì)。1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書記，面對黃沙、洪水和鹽堿，做為共產(chǎn)黨員的他沒有絲毫的畏懼，帶領(lǐng)蘭考人民克服萬難，戰(zhàn)洪水、探流沙、查風(fēng)口，頑強(qiáng)拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。
做為一個(gè)共產(chǎn)黨員，他為我們做了表率，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他的所作所為，告訴了我們作為一個(gè)共產(chǎn)黨員有義務(wù)和責(zé)任為百姓服務(wù)，為強(qiáng)國、富民奉獻(xiàn)一切。我覺得做人就應(yīng)該做這樣的人，作為一個(gè)黨員也更應(yīng)該做這樣一個(gè)黨員。我們在這樣一個(gè)新的時(shí)代，更應(yīng)該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)有榜樣，感有方向。每個(gè)人學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的體會，每個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志，究竟要學(xué)什么？通過一番思想洗禮，一次次與實(shí)際相結(jié)合，我覺得我們廣大的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部需要以焦裕祿精神為尺子，查找自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，明確自身改進(jìn)的重點(diǎn)。
首先，要學(xué)習(xí)他立黨為公、執(zhí)政為民的理念。當(dāng)焦裕祿1962年初到蘭考看到的是窮山惡水，百姓忍饑挨餓，干部人心思去的局面。面對困難焦裕祿沒有動(dòng)搖，沒有退卻，他帶領(lǐng)全縣干部群眾治沙治水治“三害”，為查災(zāi)情忍著病痛走遍了所有村隊(duì)，探訪了縣境內(nèi)全部沙丘、風(fēng)口。為了全縣人民能過上好日子鞠躬盡瘁死而后已。
其次，要學(xué)習(xí)他立足實(shí)際、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒、頂風(fēng)冒雨、明察暗訪、不顧病痛用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調(diào)查風(fēng)沙起因;為改善氣候環(huán)境,他倡導(dǎo)并親手在沙丘上種下一顆顆泡桐樹;為解決夏季水患,他又在洪水季節(jié)頂風(fēng)冒雨查看水情。在我們今天的工作中,工作內(nèi)容雖然不同,相同的是我們都會遇到困難,遇到困境.在困難面前我們是知難而上,還是畏懼退縮?工作方法采取的是實(shí)事求是,調(diào)查研究還是推諉扯皮,知難而退?這些,焦裕祿都為我們做出了榜樣。第三，要學(xué)習(xí)他率先垂范、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇；在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)拍板購買議價(jià)糧；當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。他大公無私一心為公的精神贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)。當(dāng)百姓心存感激送來幾條自家養(yǎng)的鯽魚他拒絕；看到女兒的破棉襖，看到孩子吃不到肉在哭，他的心在流血。對比焦裕祿同志，我們今天的生活環(huán)境起了翻天覆地的變化，但是更不能放松自己世界觀的改造，在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。
革命時(shí)期，無數(shù)的共產(chǎn)黨人為了民族的獨(dú)立和人民的解放，拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來了新中國的誕生。又是一大批的像焦裕祿這樣的共產(chǎn)黨員干部無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗帶領(lǐng)群眾走出貧困迎來了新中國的迅速發(fā)展。新中國的崛起，為我們這一代人創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，提供了鍛煉自己、成長自己的廣闊舞臺，也賦予我們推動(dòng)國家偉大事業(yè)發(fā)展的責(zé)任。雖然我們和焦裕祿生活的時(shí)代不一樣，工作的條件、環(huán)境都發(fā)生了很大變化，但根本上講都是為人民群眾謀利益，都是為了讓老百姓過上好日子。我覺得焦裕祿就在我們的身旁，焦裕祿精神就在我們的心里。
1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書記。
焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒有自己。
黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神和對黨和人民事業(yè)高度的忠誠，帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，治理“三害”；他時(shí)刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子的長勢、群眾的生活；他把全部身心都投入到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已??電影《焦裕祿》深深震撼著觀看者的心靈，一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范令人肅然起敬。
在蘭考一年多的時(shí)間里,他忍受著肝病的痛苦,日夜堅(jiān)持工作,后來病情嚴(yán)重惡化,變成肝癌,然而他依然以頑強(qiáng)的意志忍受著劇痛,在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波,蘭考全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)他走了120多個(gè)大隊(duì)。為治理蘭考的三害,改變?nèi)h36萬人民的貧困面貌,他帶著重病堅(jiān)持工作,堅(jiān)持戰(zhàn)斗,直到生命的最后一息。年僅42歲的好干部焦裕祿于1964年5月14日離開了人間,但他永遠(yuǎn)活在蘭考和全國人民的心中。
觀看完電影后，我們進(jìn)行了討論，有人突然提起，被稱為“縣委書記好榜樣”的焦裕祿的主要政績是什么？同志們說法不一，有的人說，是他帶領(lǐng)群眾治理風(fēng)沙鹽堿，不屈不撓的向自然災(zāi)害作斗爭；有的人說，是他牢記黨的號召，時(shí)刻關(guān)心人民群眾的疾苦；有的人說，是他能堅(jiān)持原則，向錯(cuò)誤的思想進(jìn)行抵制和斗爭；有的人說，是他嚴(yán)于律已，不搞特殊化，等。這都是事實(shí)。如果說他搞了多少大樓和市政建設(shè)，拓寬了多少條馬路，帶領(lǐng)人民群眾脫貧致富，那都是沒影的事。
那么，焦裕祿同志有沒有“政績工程”？是什么？我認(rèn)為，焦裕祿同志不但有“政績工程”，而且還十分的壯觀和偉大，那就是：他在廣大人民群眾心目中樹立起了一座高大的精神豐碑。即自力更生、艱苦奮斗的精神；關(guān)心人民群眾疾苦，與人民群眾患難與共；不怕困難，不怕犧牲，不搞特殊，嚴(yán)于律已；公而忘私，抱病工作，以黨和人民群眾的利益為重等。這些“政績工程”與現(xiàn)在所謂的“政績工程”可能有很大的差別，但從價(jià)值上來講，從捍衛(wèi)和樹立黨和政府的形象上來說，要高大的多，有用的多，在人民群眾中的反響要強(qiáng)烈地多。幾十年來，黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同志，懷念焦裕祿同志，學(xué)習(xí)焦裕祿同志，繼承和發(fā)揚(yáng)了焦裕祿同志的精神，對促進(jìn)和發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，尤其是在對加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)上發(fā)揮了積極的重大的作用。焦裕祿同志的精神永遠(yuǎn)放光芒。
什么才是真正的“政績工程”？就是像焦裕祿同志那樣，以代表和維護(hù)廣大人民群眾的利益為已任，求真務(wù)實(shí)，取信于民，從實(shí)際出發(fā)，事實(shí)求是，公而忘私，先人后已，不怕困難，自力更生，艱苦奮斗，在人民群眾中樹立起一座無堅(jiān)不摧的精神豐碑。
焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是黨的群眾路線的好教材。作為一名黨員，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在工作中要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。
學(xué)焦裕祿心得體會篇十一
按照市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于深入開展“重讀焦裕祿、學(xué)習(xí)焦裕祿”活動(dòng)的通知要求，我搜集并學(xué)習(xí)了有關(guān)的資料，我認(rèn)為焦裕祿精神對我們做好實(shí)際工作還是很有指導(dǎo)意義的，對我們建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會具有借鑒作用，所以借這個(gè)機(jī)會向大家報(bào)告一下學(xué)習(xí)的體會。
一、什么是焦裕祿精神。
焦裕祿1922年8月16日出生在山東省博山縣崮山鄉(xiāng)北崮山村一個(gè)貧苦家庭。
1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。時(shí)值蘭考縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿之害，為了治理“三害”改變蘭考一窮二白的面貌，他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，深入基層調(diào)查研究，和老百姓打成一片；他講究科學(xué)，因地制宜，帶領(lǐng)全縣干部群眾治理風(fēng)沙。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作；他嚴(yán)以律己，勤政廉潔，無私奉獻(xiàn)，被老百姓譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。
1964年5月14日，年僅42歲的焦裕祿被肝癌奪去了生命。
三次學(xué)習(xí)熱潮：
1966年2月7日，《人民日報(bào)》發(fā)表長篇通訊《縣委書記的榜樣－－焦裕祿》，全面介紹了焦裕祿的感人事跡，同時(shí)還刊登了《向毛澤東同志的好學(xué)生－－焦裕祿同志學(xué)習(xí)》的社論。隨后，全國各種報(bào)刊先后刊登了數(shù)十篇文章通訊，在全國掀起了第一次學(xué)習(xí)焦裕祿的熱潮。
1990年5月10日，《人民日報(bào)》發(fā)表了《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)焦裕祿》的社論，第二次掀起學(xué)習(xí)焦裕祿的熱潮。
2014年3月17-18日，**總書記在河南省蘭考縣調(diào)研時(shí)指出，“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，是我們黨的寶貴精神財(cái)富，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，在全國第三次掀起學(xué)習(xí)焦裕祿的熱潮。
二、焦裕祿精神的現(xiàn)實(shí)意義。
焦裕祿去世已經(jīng)50年了，50年來我們的經(jīng)濟(jì)社會已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，各種情況也已是時(shí)過境遷，但為什么現(xiàn)在又要“重讀焦裕祿、學(xué)習(xí)焦裕祿”，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在仍然需要焦裕祿精神，焦裕祿精神依然具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，包括五個(gè)方面：
1.牢記宗旨、心系群眾－－全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。但是我們有的領(lǐng)導(dǎo)干部卻經(jīng)常高高在上，特權(quán)思想嚴(yán)重，考慮問題只從自身或部門利益出發(fā)，不考慮企業(yè)、群眾是否方便，辦事環(huán)節(jié)多、手續(xù)繁；有的奉行“有權(quán)不用、過期作廢”，利用手中權(quán)力，明里暗里吃拿卡要；有的辦事不公，執(zhí)法不廉，濫用權(quán)力，與民爭利。這些現(xiàn)象與黨的宗旨是背道而馳的。而焦裕祿之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，根本原因就在于他始終與老百姓心相心、同呼吸、共命運(yùn)。他常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他是這樣說的，也是這樣做的。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真落實(shí)以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
2.勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)－－就是提倡勤儉辦事，艱苦奮斗，反對奢侈浪費(fèi)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的傳家之寶。在上世紀(jì)60年代，經(jīng)濟(jì)很落后，生活水平很低，確實(shí)需要大家艱苦奮斗。但現(xiàn)在我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和當(dāng)時(shí)已經(jīng)不能同日而語了，經(jīng)過50年的發(fā)展，尤其是改革開放30年多來的飛速發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)躍居全球第二位，但是，我們的人均水平并不高，而且中央電視臺曾經(jīng)多次報(bào)道過西部山區(qū)貧困兒童還在受凍挨餓，給你我們留下了很深的印象。據(jù)**，在廣西、貴州、青海、陜西、安徽、江西、福建等省的特困地區(qū)，還生活著四千多萬14歲以下的兒童，仍然過著吃不飽穿不暖的生活，很多人一天只吃兩頓飯。2012年的《中國兒童少年?duì)I養(yǎng)與健康報(bào)告》顯示，在貧困地區(qū)，47.6%的農(nóng)村學(xué)生每天只能吃到兩頓飯，在一個(gè)月內(nèi)，有1/3的學(xué)生吃不到肉，2/3的學(xué)生吃不到雞蛋，80%的學(xué)生喝不到牛奶，35%的學(xué)生每天只吃一種蔬菜，主要是土豆、白菜和蘿卜，多數(shù)靠自帶的咸菜、辣椒醬，甚至鹽拌飯。西部貧困地區(qū)超過30%的小學(xué)生由于營養(yǎng)不良發(fā)育遲緩?？戳诉@些，我們還有什么理由再浪費(fèi)！
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，都應(yīng)該深入第一線，查看實(shí)際狀況，掌握進(jìn)展情況，聽取群眾真實(shí)的意見和真實(shí)的感受。按照夏寶龍書記的說法。如果我們不深入基層，只是在辦公室里聽匯報(bào)、看材料、瞎指揮，那么聽到的很可能就不是真實(shí)的情況，由此得出的結(jié)論可能就不符合實(shí)際，據(jù)此采取的對策措施可能也是不可行的。
4.不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)－－就是面對問題困難和挑戰(zhàn)，要敢于開拓進(jìn)取。我們反對“四風(fēng)”中的享樂主義，也就是要反對不敢正視困難和問題，遇到問題繞著走，精神懈怠、不思進(jìn)取、貪圖安逸，安于現(xiàn)狀，工作只求過得去，不求過得硬。我們應(yīng)該向焦裕祿學(xué)習(xí)，正視**工作面臨的各種困難和挑戰(zhàn)，不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，要迎難而上，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，善于突破，這樣才能開創(chuàng)**工作新局面。
5.廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)－－這是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。廉潔勤政是共產(chǎn)黨人的從政準(zhǔn)則，無私奉獻(xiàn)就是不求回報(bào)的付出，入黨誓詞中“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”這個(gè)一切包括所有的利益和生命，這是最高境界的無私奉獻(xiàn)。在當(dāng)前工作中雖然不需要我們犧牲這么多，但也需要我們做出一些奉獻(xiàn)，比如加班、捐款等。當(dāng)然，這與市場經(jīng)濟(jì)規(guī)則是矛盾的，在市場經(jīng)濟(jì)意識不斷強(qiáng)化的影響下，大多數(shù)人的奉獻(xiàn)意識在不斷弱化，但是在黨政機(jī)關(guān)中還是應(yīng)該保留并提倡無私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)槲覀兒芏喙ぷ餍枰杂X、主動(dòng)去完成，很多工作彈性很大，需要憑借我們的責(zé)任心去完成。工作忙需要加班時(shí)，需要犧牲一定利益時(shí)，我們不應(yīng)計(jì)較。
三、
如何結(jié)合工作實(shí)際學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神。
教育實(shí)踐活動(dòng)就是要在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上指導(dǎo)實(shí)踐工作。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，結(jié)合我們的**工作，我認(rèn)為應(yīng)該在以下四個(gè)方面進(jìn)行貫徹落實(shí)：
一是要深入基層一線，開展調(diào)查研究，掌握真實(shí)情況。焦裕祿一年多時(shí)間幾乎跑遍了全縣每個(gè)角落，讓我們感到很慚愧。我們的**調(diào)查工作必須深入基層，深入實(shí)際，要把企業(yè)或單位的真實(shí)情況摸上來，把真實(shí)的情況了解清楚，而不能報(bào)多少就是多少，尤其是規(guī)模以下抽樣調(diào)查工作。對于網(wǎng)上直報(bào)的單位，我們不僅要通過電話了解情況，而且也要多到基層企業(yè)看看，把報(bào)表上的數(shù)字與企業(yè)實(shí)際對照起來看看。我們在分析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況時(shí)，除了要分析對比面上的匯總數(shù)據(jù)以外，還要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行具體分析，做到點(diǎn)面結(jié)合，客觀全面地反映實(shí)際情況。
三是要厲行勤儉節(jié)約，降低行政成本，提高工作效率。**部門歷來是清水衙門，是“三苦”單位，我們很多人養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)慣，我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
當(dāng)然，我們也有浪費(fèi)的地方，相對而言，我們最大的浪費(fèi)是花費(fèi)大量人力物力財(cái)力**出的**數(shù)據(jù)，沒有發(fā)揮其使用價(jià)值，或者只發(fā)揮也一點(diǎn)點(diǎn)作用。更嚴(yán)重的是如果我們生產(chǎn)、提供、使用的是虛假的**數(shù)據(jù)，不僅浪費(fèi)了人財(cái)物，還會產(chǎn)生誤導(dǎo)作用，會帶來更大的損失。因此我們既要勤儉節(jié)約，減少浪費(fèi)，降低開支，更要加大對**數(shù)據(jù)的開發(fā)利用力度，提高**資源的利用效率。
四是要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，做到勤政廉潔，樹立良好形象?，F(xiàn)在機(jī)關(guān)干部在老百姓心目中的形象很差，老百姓對機(jī)關(guān)干部有成見。但這不能怪老百姓，主要是因?yàn)槲覀兊母刹筷?duì)伍中“蛀蟲”太多，讓老百姓失去了信任感，所以中央提出反對四風(fēng)，“蒼蠅”“老虎”一起打，這是很正確、很必要的。我們作為**部門的工作人員，雖然**部門比較清苦但也要警鐘長鳴、防微杜漸，切實(shí)做到勤政廉潔。同時(shí)，為了及時(shí)準(zhǔn)確地提供**數(shù)據(jù)和**資料，我們要弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，哪怕加班加點(diǎn)也要努力把**工作做好。
學(xué)焦裕祿心得體會篇十二
這是一部主旋律電影。小時(shí)候就在學(xué)校組織下看過，還記得當(dāng)時(shí)在偌大的黑暗的影廳里，在銀幕上巨幅焦裕祿的特寫下，自己十來歲的幼小心靈在微微顫動(dòng)。時(shí)隔十幾年，我在單位的組織下又看到這部片子，孩提時(shí)代的敏感雖然不存在了，但還是幾度淚水盈眶。這感動(dòng)無關(guān)乎煽情的背景音樂和臺詞，而是影片的真實(shí)生動(dòng)的讓人動(dòng)容。用現(xiàn)在的眼光來看，片子的敘事、化妝、分鏡頭等技術(shù)手法已經(jīng)落伍，但它平實(shí)、真誠、樸素的故事卻依然直觸人心底的柔軟。很多人都這樣評價(jià)它：這是一部并不過分美化人物的共產(chǎn)黨員模范傳記片。
蘭考縣遭遇風(fēng)沙、水澇、鹽堿重重災(zāi)荒，人們都吃不上飯。為了治風(fēng)沙，焦裕祿特別寶貝來搞種植的大學(xué)生。而一位搞種植的老師傅因病死去，使得焦裕祿認(rèn)識到干部的健康問題，因此提出買高價(jià)糧補(bǔ)貼干部。糧食買來后，卻因?yàn)橛腥诵姑?，省里的調(diào)查組也很快到來。而調(diào)查組調(diào)查后，并沒有追究焦裕祿的錯(cuò)誤。
買高價(jià)糧補(bǔ)貼干部，這在今天看來很容易被扣上搞特殊化的帽子。而在當(dāng)年那個(gè)特殊的環(huán)境下，影片卻對此有著特殊的解答，這是一種情懷。
是的，人有很多面，中國銀幕上的英雄人物不應(yīng)該只有一面。對“高大上”人物塑造的弊病，魯迅曾以“劉備長厚近似偽，諸葛亮多智而近妖”批判過。而《焦裕祿》影片中，人物活動(dòng)的細(xì)節(jié)都很貼近生活，且非常自然。縣常委會上，焦帶領(lǐng)縣委同志們?nèi)セ疖囌究催h(yuǎn)走他鄉(xiāng)的縣民；大學(xué)生準(zhǔn)備離開時(shí)，焦還用誠心打動(dòng)大學(xué)生，讓他留了下來；夏天暴雨毀掉了很多莊稼，焦帶領(lǐng)眾人一起彌補(bǔ)損失。電影不是為了塑造焦裕祿過分夸大他的“好人好事”，而是用看似稀疏平常的小事來悄悄叩擊觀眾的心，這是真實(shí)的力量。
有觀眾說，焦裕祿之所以做這么多好事，根本與自己是否是共產(chǎn)黨員無關(guān)，真正的原因是因?yàn)榻故且粋€(gè)好人、一個(gè)善良的人。我不完全贊同。應(yīng)該說，焦裕祿的所作所為，他的善是內(nèi)心的指引，而共產(chǎn)黨員身份則是外在的驅(qū)動(dòng)力。一句“在這大雪擁門的時(shí)候，我們不能坐在辦公室里烤火，共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前”就可以充分說明。體恤民生的正直和善良是焦裕祿的火炬，而黨員的身份和信念是焦裕祿的力量。兩者都有，他才是一個(gè)真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
學(xué)焦裕祿心得體會篇十三
第一段：介紹焦裕祿，概述電影主題（200字）。
《焦裕祿》是一部以焦裕祿同志為原型的電影，該片以焦裕祿同志為主線，以他扎根基層、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神為主題，生動(dòng)展現(xiàn)了他在貧困落后的山區(qū)牢記使命、忘我工作的感人事跡。電影以感人激勵(lì)人心的藝術(shù)表現(xiàn)手法，展示出了焦裕祿同志深入群眾、堅(jiān)持真理、勇往直前的高尚品質(zhì)。
第二段：展示焦裕祿的奉獻(xiàn)精神（200字）。
焦裕祿同志是一位真正的人民公仆，他以群眾利益為重，為了改善人民生活、扶貧濟(jì)困，日夜奔波，甘于寂寞，毫無保留地為百姓謀福祉。他不斷深入群眾，研究山區(qū)的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和文化問題，多次下鄉(xiāng)調(diào)查，實(shí)地解決實(shí)際問題。他主張勤儉辦事、艱苦樸素，從不利用職權(quán)來謀取個(gè)人私利。焦裕祿同志的奉獻(xiàn)精神深深觸動(dòng)了我，讓我明白了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該怎樣為人民服務(wù)。
第三段：探討電影對我們的教育意義（200字）。
《焦裕祿》這部電影以其打動(dòng)人心的情節(jié)，深刻的思想內(nèi)涵，對我們有著很大的教育意義。通過劇中焦裕祿同志的真摯情感和對人民的忘我奉獻(xiàn)精神的真實(shí)再現(xiàn)，引發(fā)了觀眾對自己所從事的工作的思考。焦裕祿同志不僅引導(dǎo)我們關(guān)注山區(qū)貧困群眾的生活，同時(shí)也向我們坦誠說出自己的感受，讓我們認(rèn)識到了自己應(yīng)該肩負(fù)起社會責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)社會進(jìn)步而不斷努力。
第四段：論述焦裕祿的精神對當(dāng)代社會的啟示（300字）。
焦裕祿同志以其深入實(shí)際、奉獻(xiàn)無私的精神，給我們提供了很多有益的啟示。當(dāng)前，我們社會發(fā)展的問題仍然很多，不同行業(yè)都需要像焦裕祿同志那樣的精神來推動(dòng)進(jìn)步。焦裕祿倡導(dǎo)勤儉辦事，他的一絲不茍的工作態(tài)度和實(shí)事求是的工作方法，給我們敲響了警鐘。他告訴我們，要在平凡的工作崗位上積極奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)社會的自我提升，要有堅(jiān)定的信念，不斷去超越自己，不斷追求進(jìn)步。
第五段：總結(jié)電影及對我們的影響（300字）。
《焦裕祿》這部電影以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和深邃的人文內(nèi)涵，成功地向觀眾展示了焦裕祿同志崇高的品質(zhì)和無私奮斗的精神面貌。在我們每個(gè)人的生活中，我們都可以學(xué)到焦裕祿同志的精神。在面對困難時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈，勇往直前。作為共產(chǎn)黨員，我們更應(yīng)與焦裕祿同志一樣，不辜負(fù)黨和人民的期望，全力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。
學(xué)焦裕祿心得體會篇十四
焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。我們今天加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)干部作風(fēng)，就要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，結(jié)合新的實(shí)際把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要學(xué)習(xí)和踐行五種良好作風(fēng)。
一是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同道牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民惟獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大力提倡服務(wù)群眾的作風(fēng)。始終堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和黨的群眾線路，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷促進(jìn)對人民群眾的真摯感情，正確對待權(quán)利、地位和利益，正確對待組織、群眾和自己，始終把為人民服務(wù)作為最高行動(dòng)準(zhǔn)則，在服務(wù)祖國、服務(wù)人民中建功立業(yè)。二是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同道節(jié)約勤儉、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大力提倡艱苦奮斗的作風(fēng)。牢固建立過緊日子的觀念，節(jié)約辦一切事業(yè)，果斷反對浪費(fèi)和大手大腳，果斷抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，以良好的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員和群眾銳意改革、共克時(shí)艱。
三是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同道實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身的求實(shí)精神，大力提倡求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。腳踏實(shí)地干事，努力把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)，果斷克服浮躁情緒和急功近利心理，反對尋求虛假指標(biāo)和轟動(dòng)效應(yīng)等錯(cuò)誤做法，避免弄不切實(shí)際、違反科學(xué)的瞎折騰和勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ獭⒄児こ獭?/p>
四是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同道不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難眼前逞英雄”的大無畏精神，大力提倡知難而上的作風(fēng)。始終保持敢做敢為的勇氣和迎難而上的英氣，不怕矛盾復(fù)雜，不怕任務(wù)艱巨，勇于挑起重任，勇于克難制勝，善于在挑戰(zhàn)眼前捕捉和抓住發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有益因素。
五是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同道廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大力提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)。多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。
學(xué)焦裕祿心得體會篇十五
第一段：引言（提出主題）。
《焦裕祿》電視劇是根據(jù)焦裕祿同志的真實(shí)事跡改編而成，該劇生動(dòng)展現(xiàn)了焦裕祿同志勤懇務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的精神風(fēng)貌。通過觀看這部電視劇，我深受震撼和感動(dòng)，對焦裕祿同志的事跡有了更加深刻的認(rèn)識和理解。
第二段：感受焦裕祿的堅(jiān)定信念和愛民奉獻(xiàn)精神。
焦裕祿同志是個(gè)理想高遠(yuǎn)、為民辦事的共產(chǎn)黨員。他對農(nóng)村人民的關(guān)心、對貧困群眾的愛心以及對脫貧致富的決心，使我深受感動(dòng)。他對人民的忠誠和對事業(yè)的熱情，激勵(lì)著我們每一個(gè)人。在困難的環(huán)境下，焦裕祿同志始終保持著一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心，始終把人民的利益放在首位，真正實(shí)現(xiàn)了為人民服務(wù)的宗旨。
第三段：領(lǐng)悟焦裕祿的嚴(yán)謹(jǐn)思維和敢于擔(dān)當(dāng)精神。
焦裕祿同志畢生追求的是真實(shí)、科學(xué)和規(guī)律的東西，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S讓我深感佩服。在進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)工作時(shí)，焦裕祿不畏艱辛，不怕吃苦。他敢于擔(dān)當(dāng)，敢于面對困難和挫折。他深知工作改變命運(yùn)，不僅自己要努力學(xué)習(xí)，更鼓勵(lì)農(nóng)民放開思想，發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神。通過他的努力，幾十萬農(nóng)民從困苦中解脫出來，實(shí)現(xiàn)了小康生活。
第四段：思考焦裕祿的為民情懷和家國情懷。
焦裕祿同志心系國家，心系人民。他對國家和人民的忠誠感和家國情懷，發(fā)揮著巨大的推動(dòng)力。他不畏艱險(xiǎn)，全身心為人民謀福祉。他寬厚待人，嚴(yán)于律己，雄心勃勃地為民辦事。他敞開心扉，樂于幫助需要幫助的人。他的為民情懷和家國情懷，讓我對為人民奉獻(xiàn)更加深入思考，更加向往。
第五段：總結(jié)（描述自己從劇中得到的啟示和反思）。
通過觀看《焦裕祿》電視劇，我深刻領(lǐng)悟到了焦裕祿同志的精神風(fēng)貌和為民奉獻(xiàn)精神。他的堅(jiān)定信念和愛民奉獻(xiàn)精神，鼓舞著當(dāng)代青年去追尋自己的理想，為人民做出貢獻(xiàn)。他的思維嚴(yán)謹(jǐn)和敢于擔(dān)當(dāng)精神，告訴我們要腳踏實(shí)地地去做好每一件事情。他的為民情懷和家國情懷，激發(fā)著我們抱持一顆感恩之心，熱愛國家，關(guān)心人民。通過對焦裕祿同志的學(xué)習(xí)和感悟，我更加明白了為什么我們要學(xué)習(xí)他的精神，為人民辦事，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
學(xué)焦裕祿心得體會篇十六
影片《焦裕祿》，講述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員焦裕祿同志的一段經(jīng)歷，影片中展現(xiàn)了焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神。對于這部電影，以前也曾經(jīng)觀看過，這次根據(jù)縣委的要求，又再次認(rèn)真觀看了《焦裕祿》，心里的體會和感受是比以前都特別的震撼，焦裕祿是在三年困難時(shí)期，蘭考遭受毀滅性的自然災(zāi)害這一特定歷史時(shí)期涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物。他的精神、品格、作風(fēng)，是在他領(lǐng)導(dǎo)蘭考人民同自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭的1年零3個(gè)月時(shí)間里集中展現(xiàn)出來的。
通過觀看《焦裕祿》，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的三種精神：
一是必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，永葆黨的宗旨。焦裕祿同志參加革命工作十八年間，一貫聽黨的話，對黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗了一生.焦裕祿同志不愧為黨的好干部縣委書記的好榜樣、人民群眾的貼心人。
二是必須保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，身不離勞動(dòng)，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動(dòng)人民的本色。
三是必須密切聯(lián)系群眾。焦裕祿同志誠懇待人，他時(shí)刻想著人民群眾，愛護(hù)人民群眾，關(guān)心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。
作為縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的一名工作人員，具體承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、懲防體系建設(shè)和宣傳教育等各項(xiàng)工作，面對黨在新形勢下對反腐敗工作的要求，深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命神圣，在今后的各項(xiàng)工作中，就一定要以焦裕祿同志為榜樣，結(jié)合“學(xué)習(xí)、教育、執(zhí)行、評議”主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，依靠更多的人民群眾，服務(wù)更多的人民群眾，凝聚各族人民的大智慧和大力量，認(rèn)真踐行“黨的群眾路線”，完成好既定目標(biāo)，為察布查爾縣的大發(fā)展、大跨越，添磚加瓦。
一是改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)水平。始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在工作中加強(qiáng)換位思考，努力站在基層的角度上想問題，從基層實(shí)際出發(fā)，利用一切機(jī)會多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的針對性。
二是認(rèn)真抓好反腐倡廉教育。以群眾路線三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)為契機(jī)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層站所負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好理想信念教育和黨的宗旨教育、黨紀(jì)條規(guī)和政策法規(guī)教育。
與此同時(shí)還要結(jié)合黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，加強(qiáng)正面教育，樹立典型，弘揚(yáng)正氣;加強(qiáng)警示教育，以案說法，以案明紀(jì)，深化教育效果。按照廉政文化“七進(jìn)”要求,緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)貧v史廉政文化實(shí)際,認(rèn)真組織開展多種形式的廉政文化活動(dòng),積極營造濃厚的廉政文化氛圍。
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學(xué)焦裕祿心得體會篇十七
“第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，博山焦裕祿紀(jì)念館(故居)人流如織，已有省內(nèi)外1600多個(gè)單位3萬余黨員干部到焦裕祿紀(jì)念館(故居)參觀學(xué)習(xí)，除了山東本省的，還有來自北京、天津、河北、山西、江蘇等十幾個(gè)省市的，多是單位開展群眾路線教育專門組織前來學(xué)習(xí)焦裕祿精神?！鄙綎|省淄博市博山區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書記成文介紹說。
博山焦裕祿紀(jì)念館建于1966年，之后進(jìn)行擴(kuò)建和整修。_年7月，博山黨史陳列館在紀(jì)念館一層建成并對外開放。經(jīng)過多次擴(kuò)建和整修，目前紀(jì)念館占地面積1萬平方米，設(shè)施更加完善、內(nèi)容更加豐富、展示更加全面深刻。開館以來已累計(jì)接待國內(nèi)外參觀者300余萬人，成為廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)和瞻仰焦裕祿事跡、接受黨性教育和勤政廉政教育的重要場所，切實(shí)筑起群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主陣地。
多年來，博山區(qū)始終把焦裕祿作為黨員干部學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神不斷線，建立了博山焦裕祿學(xué)校，創(chuàng)立了博山焦裕祿儲蓄所、焦裕祿廣場，弘揚(yáng)焦裕祿精神體現(xiàn)在每一個(gè)角落。每年都利用焦裕祿誕辰和逝世紀(jì)念日開展紀(jì)念活動(dòng)，每年都結(jié)合弘揚(yáng)焦裕祿精神在全區(qū)黨員干部中開展一項(xiàng)主題教育。全區(qū)先后評選表彰了13批150名“學(xué)習(xí)焦裕祿的好干部”，開展“百名中層干部大家評”、“踏著焦裕祿足跡”尋訪活動(dòng)，設(shè)立了“焦裕祿精神講壇”;積極配合參與電視劇《焦裕祿》、大型電影紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的焦裕祿》的拍攝，并在焦裕祿紀(jì)念館舉行了電視劇封鏡儀式。
“50年來，博山區(qū)廣大干部群眾始終堅(jiān)持弘揚(yáng)和傳承焦裕祿精神不斷線。博山區(qū)為有焦裕祿這樣的好干部而感到驕傲。他與群眾打成一片、與群眾并肩戰(zhàn)斗，以人民為父母，視百姓為爹娘，焦裕祿同志的偉大精神正是我們當(dāng)前開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的生動(dòng)教材?！辈┥絽^(qū)委書記許冰說。
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