閱讀名著是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時間多讀名著。閱讀是開拓眼界、提高寫作水平的有效途徑，可以通過閱讀優(yōu)秀作品來學(xué)習寫作技巧和表達方式。在寫作過程中，注意語法和標點的正確使用。
校園之歌詩歌篇一
夏日的芬芳傳遞我們力量。
潔白的校舍搭建夢想的平臺。
平坦的大道誰能問鼎賽場。
曾經(jīng)的曾經(jīng)為了夢想拼搏。
現(xiàn)在的現(xiàn)在為著生活堅持。
拼搏的拼搏推開無盡的阻礙。
堅持的堅持從未停止腳步。
那些年并肩前行。
我們一同努力彼此鼓勵著。
這些天述說(回憶)從前。
那時如此容易開心滿足。
這些路已走過。
無法讓時光流轉(zhuǎn)重回過往。
那些人已走遠。
感人間漸行漸遠經(jīng)遍相知相識全不見。
情愿回到那間熟悉的教室再坐與你并肩。
情愿再被嚴厲門衛(wèi)叔叔攔在校門前。
無數(shù)(盡)疑問難題未能解決它也在等待。
無數(shù)(盡)談天說地相偎相依有你們在身邊。
膠片記錄著友誼的瞬間世間有你燦爛的笑顏。
時光荏苒勇敢向前管他艱辛路。
粉筆與黑板的作伴記錄成長瞬間。
各種不舍與懷戀隱約聽來年再見。
(那些偷睡的書桌，迷戀的手機，心愛的雜志，酷愛的籃球，以及……)。
彈指間高考已近。
十指芊芊流轉(zhuǎn)美妙的流年。
轉(zhuǎn)瞬間高考已遠。
微笑著追憶斑駁的跡憶。
情愿回到那間熟悉的教室再坐與你并肩。
情愿再次匆忙奔跑把書撞落在地上。
無數(shù)迷茫疑惑難題疑問一起來解決。
無數(shù)膠片記錄友情瞬間有你溫柔笑顏。
世界風起云涌你在何方是否也在深深思念。
七尺講臺恩師依稀記你揮斥方遒身影。
祈愿光陰歲月靜好我們在一起。
山高水長寄托美好明天永不忘。
校園之歌詩歌篇二
多少紅塵煩惱。
多少因愛成癡。
從來才子佳人。
演繹傷感故事。
（二）。
曾想藍天之下。
山坡牛羊成群。
躺在青青草上。
悠閑看著白云。
（三）。
昨日經(jīng)過滏河。
已無鳥兒唱歌。
河邊垂柳還在。
難現(xiàn)往日歡樂。
（四）。
晨醒胡思亂想。
窗外霧氣朦朧。
隱約幾點燈光。
偶見月影泛紅。
（五）。
有時感到無聊。
聽到窗外鳥叫。
生活熱情似火。
沒有理由寂廖。
（六）。
看到紅旗飄飄。
想起小時學(xué)校。
時常紅旗高舉。
那是我的驕傲。
（七）。
閱盡紅塵世事。
不再倦戀天涯。
清風窗下品茶。
窗外種滿桃花。
（八）。
其實大千世界。
皆似般若萬象。
好壞心靈清修。
合什仔細思量。
（九）。
追求清靜無為。
往事以成煙灰。
須知悟道在心。
不在黃土一堆。
（十）。
風雨相思路長。
想到前程茫茫。
不如啥都不想。
回首雙淚成行。
昨晚重溫老版霍元甲，如老朋友重逢一樣。
濁酒二兩，清茶一壺。沉浸在黃元申的經(jīng)典演繹中。真是莫大的享受。想到黃元申已青春不在，出家為僧。心中又會莫名地生出一種傷感。感嘆時光如流水。何日君再來。
晨醒已6點15分。無事閑思，把一些自己的`思想寫在了一些不像詩句的詩句來。就當是對自己的一種勉勵吧。天寒風冷，愿一切平安。
校園之歌詩歌篇三
給青春上色。
不留下一絲遺憾和悔恨。
我想，你會給他涂滿憂郁的藍色。
一如你那憂傷的雙眸。
里面閃動著的點點滴滴。
這是藍色的青春。
我們一路走過，一路歡歌。
有微笑，有淚水。
你卻沒了當初萌芽的笑意。
你說，青春好憂傷。
我卻固執(zhí)的加上一筆七彩虹。
希冀著，你的心兒能一樣年輕。
一樣唱出愉快的歌兒。
而傷口也會因為這一筆而愈合。
讓嘴角綻放愛的花朵。
陽光也因此變得明媚。
讓青春走進夢的殿堂。
淚水也因此變得溫暖。
藍色的青春，我們不要再憂傷。
藍色的青春，我們記得要幸福。
放飛心靈的馴鴿。
翱翔在藍天，擁抱著白云。
打開心靈的一扇窗。
漏進溫馨的陽光，甘甜的雨露。
唱響青春的主旋律，
世界不會再寂寞。
綠苔不再爬上臺階。
路途不再崎嶇坎坷。
心境不再惆悵憤懣。
激活豪情，激活人生。
讓夢想穿梭時空，
讓世界燃燒激情。
我們無悔。
擁有青春，更擁有燃燒的激情。
我喜歡一個人躺在床上。
讓風把那散落的月光。
吹進我溫馨的房間。
斜射的微波悄悄的伴我入眠。
我喜歡一個人靠在窗前。
讓窗外縷縷晨輝。
鉆過那薄如蟬翼的紗簾。
輕輕的撫摸我睡意尚存的臉。
我喜歡一個人走進山巒。
靜謐的如蠶繭一般。
不被紛繁的塵世打擾。
然后自由自在的把心中的夢兒實現(xiàn)。
我喜歡一個人獨坐桌邊。
打開心愛的播放器。
讓悠揚的樂曲沁入心扉。
咀嚼今日的美感回味逝去的幽怨。
我喜歡一個人獨坐屏前。
打開朋友qq的空間。
讀讀他們對生活的感慨。
看看他們是否還都開心依然。
我已經(jīng)把心放逐天際。
我決意為愛把激情點燃。
青春的翅膀已經(jīng)打開。
就算夢碎我的生命也會色彩斑斕。
在年輕的時候。
如果你愛上了一個人。
請你。
請你一定要溫柔地對待他。
那么。
所有的。
時刻都將是一種無瑕的美麗。
若不得不分離。
也要好好地說聲再見。
也要在心里存著感謝。
感謝他給了你一份記憶。
長大了以后。
你才會知道。
在驀然回首的剎那。
沒有怨恨的青春才會了無遺憾。
如山岡上那輪靜靜的滿月。
青春，是一支無悔的歌。
哭過，笑過。
哪怕淚眼婆娑。
青春，是一枚青澀的'果。
愛過，恨過。
哪怕飛蛾撲火。
青春，是一杯濃郁的酒。
醒過，醉過。
哪怕難逃心魔。
青春，是一條流淌的河。
急過，緩過。
哪怕逐流隨波。
青春是金色的鎖鏈。
青春是飄忽的云朵。
青春是懵懂的漫游。
青春是炫麗的焰火。
朋友??！
青春是最為珍貴的擁有。
青春是活力四射的走秀。
莫要畏懼路途坎坷。
莫要枉自歲月蹉跎。
邁開激越的腳步。
抬起清澈的眼眸。
展開嘹亮的歌喉。
高唱一曲。
——青春永不朽。
作者/石子路。
如果一切可以重來。
我要把歲月畫在歲月的臉上。
即使無法回到過去。
也要懷抱回憶安然離開。
如果一切可以重來。
我要用彩筆書寫自己的神話。
即使無法實現(xiàn)。
也要守護夢想滿懷期待。
如果一切可以重來。
我要高喊出生命的誓言。
即使沒有回聲。
也要執(zhí)著地飛行在云海。
如果沒有如果。
我去那里尋找春天。
即使不再即使。
我還是不是原來的我。
沒有如果。
不再即使。
揉碎幻想的泡影。
預(yù)約未來。
校園之歌詩歌篇四
讓奔流的小河停下腳步。
讓春風輕柔的拂上面頰。
讓春雨淋濕頭發(fā)。
讓小草鉆出地面。
柳枝在飄搖蕩漾。
百花散發(fā)著馥郁的芬芳。
春天里的歌啊，
怎么唱都激情澎湃。
春天的花兒凋謝了，
春天的草兒長高了。
春天的嫩葉油綠了，
春天的陽光炙熱了。
春天已經(jīng)離去了，
夏天已經(jīng)來臨了。
不見了花兒的嬌艷，
不見了雨兒滴答。
夏天就是那么火熱，
那么為所欲為。
下雨就是傾盆大雨，
刮風就是狂風大作。
沒有那么多顧忌，
也不再羞羞答答。
遍地的莊稼瘋狂的生長，
來不及考慮些什么。
漫山遍野的綠色，
是夏天獨有的魅力。
當山菊花開滿山崗，
當野草不再瘋狂地生長。
當蟬兒黯啞了它的歌喉，
當燕子踏上了南歸的'路程。
我知道你來了，秋天！
你讓云變得潔白如雪，
你讓雨變得纏纏綿綿。
你讓風變得涼爽怡人，
你讓露珠凝成了霜。
因為你四野開始斑斕，
因為你蘋果羞紅了臉龐。
因為你大地開始沸騰，
因為你才有了豐收的喜悅。
那些忙碌的身影，
讓屬于你的日子變得生動綿長。
不必費心為你歌唱，
不用尋找贊美你的詩篇。
你的風韻就是這么無法言傳，
你的美就在所有人的身旁。
無雪的冬天缺少了韻味。
沒有飄灑的雪花。
天空顯得那么孤獨。
沒有雪的裝點。
大樹也感覺寂寞。
大街小巷沒有雪的蹤跡。
那么冷清凄涼。
渴望下一場雪。
不管白天還是晚上。
只要能下上一場雪。
下一場酣暢淋漓的雪。
該有多么神奇。
一片冰清玉潔的世界。
那才是冬天里最美的意境。
校園之歌詩歌篇五
我要把歲月畫在歲月的臉上。
即使無法回到過去。
也要懷抱回憶安然離開。
我要用彩筆書寫自我的神話。
即使無法實現(xiàn)。
也要守護夢想滿懷期盼。
我要高喊出生命的誓言。
即使沒有回聲。
也要執(zhí)著地飛行在云海。
如果沒有如果。
我去那里尋找春天。
即使不再即使。
我還是不是原先的我。
沒有如果。
不再即使。
揉碎幻想的泡影。
預(yù)約未來。
校園之歌詩歌篇六
“歷史為何物？”
悠悠青天，白云懸浮。
------看不到爭端，聽不見廝殺。
世界不語。
旅者在灼熱的沙漠中赤足前行。
一具黯淡的泛灰的枯骨，躺臥在他前方那片無垠的'沙的海洋里，沉默著祈禱。
旅者向枯骨問訊。
旅者問：歷史為何物？
枯骨喑啞的聲音猶如風干了的斷木在呻吟：生和亡，永遠無法親眼見證的秘密。
旅者昂首，迎著他目光的是欲流著憤怒的太陽。太陽的光芒凝聚成一個致密的點，在蒼白而淡漠的遠空中綻放成為一朵銳利的花，花的五瓣是五把利刃，冷漠地向他的瞳仁刺來。
旅者的眼睛失落地一酸，流出幾滴干澀的熱淚。
熾熱的風從高處襲來，轉(zhuǎn)瞬便將原本平靜的沙子攪作一團。
抬起頭的時候旅者首先看到的是黑暗。漸漸地視覺清晰了。
圓滑的沙丘，不知何時埋沒了枯骨隱約可見的輪廓。
好像從未發(fā)生過什么一樣。
旅行者忽然悲傷起來，連他自己也無從知曉這悲傷從何而來。
他跑起來，驚恐地逃跑一般，跑了起來。
悠悠青天，白云懸浮。
------看不到悲喜，聽不見故事。
世界仍是不語。
校園之歌詩歌篇七
返照在窗前。
懶散躺著，能量卻是滿滿。
如滿血復(fù)活。
翻著曾經(jīng)的文字。
數(shù)著那些逝去的歲月。
模糊的視線。
那是閃動的熱血。
那是舞動著的青春。
想到現(xiàn)實。
心的溫度降到了極點。
那些塵封已久的往事在這一刻無情的泛濫。
走過四季的風雨。
拾取遺落的點點心思。
用極淡的筆墨渲染著似水流年。
訴說著風過了荒涼的惆悵。
寂寞在蔓延。
侵襲了每個角落。
斑駁的記憶。
無法停止一如從前的想念。
假如。
愛有天意。
親愛的。
可否告訴我。
世間情為何物？
為何在風月的背后。
總有嘆息。
又為何曾經(jīng)的怦然心動。
卻成了今日字里行間的疼。
用了心的情。
思念有多重。
是不是。
不想不念。
不等不盼。
才會不疼……。
校園之歌詩歌篇八
請把孤魂變成白骨。
等黎明初醒。
我將以紅旭的名義化作虛無。
2
誰能相忘江湖。
船只在大海飄搖。
我卻不知道自己是細弱的桅桿。
3
層層波濤以瞬間的奔騰。
飛躍半空寫下千軍萬馬。
塵側(cè)耳傾聽。
浪花在唱晚秋之歌。
4
雁城沒有海。
再也聽不到濤聲依舊。
從天之涯到湘江。
正是遙望一滴水的.距離。
5
昨日垂釣。
鯽魚、草魚、桂魚紛紛上鉤。
我沿著河床走去。
水里的錦鯉沉默不作聲。
6
一再夢見自己是下墜的靈魂。
飄到海之角。
或許我生來就是思想的獨身漢。
校園之歌詩歌篇九
形式自由的現(xiàn)代詩歌，帶給我們濃烈的抒情性以及和諧的音樂性。下面請欣賞現(xiàn)代詩人林徽因的詩歌《無題》。在時間里面,我們什么也不能留下。包括痛苦,快樂,和生命。
無題。
什么時候再能有。
那一片靜;。
溶溶在春風中立著，
面對著山，面對著小河流?
什么時候還能那樣。
滿掬著希望;。
披拂新綠，耳語似的詩思，
登上城樓，更聽那一聲鐘響?
什么時候，又什么時候，心。
才真能懂得。
這時間的距離;山河的年歲;。
昨天的靜，鐘聲。
昨天的人。
怎樣又在今天里劃下一道影!
校園之歌詩歌篇十
小草親吻陽光，是因為夢想在心隅中歌唱。
臘梅傲雪怒放，是因為夢想在胸腔里沸揚。
蒼松堅挺懸崖，是因為夢想在峭壁上生輝。
大海驚濤駭浪，是因為夢想在波瀾中浩蕩。
雄雞的夢想，一聲高亢，喚呼出霞光萬道。
螞蟻的夢想，千里之行，開啟腳下的篇章。
蜜蜂的夢想，采的是花，釀造成的是甘甜。
奶牛的夢想，吃的是草，擠出來的是瓊漿。
彩云追月，夢想，在熱血沸騰中一如既往。
青山疊翠，夢想，在蓊郁蔥蘢中巍峨雄壯。
花開四季，夢想，在歲月輪回中操守信念。
麥浪翻滾，夢想，在陽光沐浴中吐穗納香。
羔羊跪母，夢想，在感恩饋贈中茁壯成長。
家禽孝主，夢想，在信賴忠誠里牽肚掛腸。
飛鳥出林，夢想，在漫天的期待中平安返巢。
駱駝?wù)鞒?，夢想，在茫?；哪谐尸F(xiàn)不屈的力量。
夢想在高空，幻化成滑翔的自由的風箏。
夢想在大地，匯合成盎然的綠色長廊。
夢想在心靈，叩開著一道道困惑的門扉。
夢想在手上，奏響著跨越時代的音箱。
因為夢想，蠟燭燃燒自我，呈一方光明與溫暖。
因為夢想，落葉返土歸根，讓綠色在迂回中延長。
因為夢想，幼崽呱呱墜地，開啟了生命的綠洲。
因為夢想，雛鳥羽翼豐滿，在藍天上展翅飛翔。
一頂草帽，讓夢想，遮掩住烈日下滄桑的笑臉。
一把大刀，讓夢想，揮舞著同仇敵愾的膽量。
一支畫筆，讓夢想，渲染著鵬程萬里的藍圖。
一把長號，讓夢想，高昂著新時代璀璨的樂章。
一顆絲釘，讓夢想，聯(lián)接起風馳電擎的火車。
一把鐵錘，讓夢想，敲打開迂回千里的洞廊。
一塊磚石，讓夢想，演繹出橫亙世界的長城。
一架相機，讓夢想，永恒著炎黃奮起的脊梁。
夢想是花，夢想是蜜，夢想是愛。
夢想是火，夢想是路，夢想是光。
【二】。
盲人揮灑江山，是因為眼睛在夢想里瞭望。
啞巴書聲瑯瑯，是因為信念在夢想里徜徉。
瘸子造訪五岳，是因為夢想在磨礪中起步。
聾子聽歌縈耳，是因為夢想在不屈中高昂。
男人的夢想，豪氣沖天，給社會一份擔當。
女人的夢想，巾幗揚眉，不愛紅妝愛武裝。
兒童的夢想，我要飛天，還未來一個驚喜。
老人的夢想，和諧快樂，做幸福生活的夕陽。
游子天涯，夢想，是故鄉(xiāng)夜晚的月亮。
乞丐行討，夢想，是填飽肚囊的.雜糧。
情侶幽會，夢想，是花前月下的囈語。
獵人出山，夢想，是利欲熏心的屠光。
神舟飛天，追越著華夏夢想的彩虹。
嫦娥奔月，見識著夢想里神話的景象。
蛟龍潛海，揭密著多元的夢想世界。
南極探險，叩開著困惑的夢想的冰窗。
夢想——在農(nóng)民手里，生長成五谷豐登的莊稼。
夢想——在教師手里，幻化成繽紛的桃李芬芳。
夢想——在軍人手里，駐扎成鮮艷的五星紅旗。
夢想——在商家手里，演繹為裝滿鈔票的錢箱。
因為夢想，盤古開天辟地同女媧對語。
因為夢想，大禹三過家門不近兒女情長。
因為夢想，屈原于汨羅江畔留魂千古。
因為夢想，鄭和劈波逐浪輾轉(zhuǎn)西洋。
因為夢想，林則徐義憤填膺虎門銷煙。
因為夢想，錢學(xué)森耗盡熱血托起驚天的禮炮。
因為夢想，郭明義用愛心編織著人間的溫床。
砍頭不要緊，只要主義真！這是一樽錚錚鐵骨靈魂的夢想。
把家一樣的關(guān)愛獻給您！這是飛機上空姐溫馨服務(wù)的夢想。
您的滿意是我們最大的心愿！這是幼兒園叔叔阿姨的夢想。
我們不惹事，但我們不怕事！這是一個負責任大國維護和平捍衛(wèi)尊嚴的夢想。
夢想激勵著，我自橫刀向天笑。
夢想鼓舞著，長江后浪推前浪。
夢想指引著，為中華之崛起而讀書。
夢想昭示著，烏云散去見晴陽。
我們看到，夢想，正攜著唐詩宋韻一路走來。
我們看到，夢想，正伴著新時代的強音蒸蒸日上。
我們看到，夢想，正洋溢著五十六朵蓓蕾的芳香。
我們看到，夢想，正創(chuàng)造著國人驚心動魄的輝煌。
校園之歌詩歌篇十一
我不明白我唱響的是青春的葬歌。
還是成年的贊歌。
是為過去舉行的追悼會。
還是為未來拉開的開幕式。
我們的歌聲里有釋放、有發(fā)泄、有傾訴、有呼喚。
我們的淚水里有疼痛、有甜蜜、有失落、有希冀。
我們的眼眸里有成熟、有青澀、有堅定、有彷徨。
我們似乎走得很堅強。
卻仿佛又有一絲偽裝。
我們故作很灑脫。
可心里在大聲呼喊著不舍。
誰曉得那么不經(jīng)意的一瞥。
有多少痛在心底撕裂。
誰又發(fā)覺只因為一片葉的飄落。
淚滴就在睫毛上閃爍。
看似不在乎的離別。
聲音卻早已哽咽……。
或許。
這就是生活。
太多的無奈。
讓我們一時間不知所措。
然而。
這所有的一切。
都會一步一步艱難走過。
校園之歌詩歌篇十二
炫舞著蒲公英般的童話。
雪花，春天的使者。
厲兵秣馬著繁花似錦。
雪花，季節(jié)的名伶。
喜怒哀樂著蕓蕓眾生。
我尋找著你的身影。
這個冬天是多么冗長。
我在夢里看見你在微笑。
這個冬天是多么沮喪。
在無盡的夜里等著天明。
守候的冬天還有多長。
等候的春天還有多久。
我在低沉與昏暗的曲折中尋找。
我在黑夜與白天的罅隙里尋找。
我在失望與心悸的眉尖上尋找。
誰是天使？
予我不再沉淪。
誰是使者？
予我今生期望。
誰是名伶？
予我紅塵盡舞。
校園之歌詩歌篇十三
不求回報，不問結(jié)果，
給予我們光明，灑下一腔火熱。
因為你，我們有了四季的.變換，
寒來暑往，不離不棄，
因為你，我們有了光明與黑暗的交錯，
榮辱與共，陰晴圓缺。
有了你的垂憐、注目，
天下萬物熠熠生輝、茁壯成長，
有了你的撫慰、溫暖，
凄風苦雨中，憑添堅守的摯著。
我不曾奔向你，
我只是依依不舍地將你環(huán)繞，
你不曾擁抱我，
你只是情深意長地將我照耀。
你總是不經(jīng)意的進入我璀璨的夢鄉(xiāng)，
給予我前行的激情和力量。
你總是讓我對你朝思暮想，
體味光明與黑暗，冰冷與火熱。
也許我永遠不會看清你的容顏，
你也不會細微地了解我的胸懷，
心心相印的感覺，使我知道，
距離產(chǎn)生美麗，我們的思想不再漂泊。
千百年來，我們一直將你贊美，
因為你無私、光明、火熱，
千百年后，我們會繼續(xù)將你謳歌，
因為我們經(jīng)歷風雨、肝膽相照。
校園之歌詩歌篇十四
永不言敗的歌。
永不停息的`河流。
讀不厭的書。
品不盡的茶。
屹立在民族之林的高峰。
刻印千千萬萬青年的足跡。
知識的寶塔。
灑下千千萬萬青年的汗水。
青春是一棵正在茁壯成長的樹。
備受風吹雨淋的考驗。
含苞欲放的花蕾。
欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿。
我用一顆熱情奔放的。
送給自我一份青春禮物。
校園之歌詩歌篇十五
駕馭著青春的風帆。
駛向天涯海角。
始終沒有停泊踏著時代的碧浪。
舞著數(shù)月的節(jié)拍。
蕩漾著平凡的青春。
斬浪劈波沐著光浴的人流。
將理想載入巨輪。
遠航高歌秋染江山。
春潤江河。
冬立冰川。
夏泳銀河。
燒煮著勞動的號子。
聆聽著船夫的纖歌。
玩轉(zhuǎn)著年輪的蹉跎。
創(chuàng)造著歲月的積淀不老的青春。
在奮力拼搏。
陽光當線交織穿梳。
汗水在泥土里結(jié)熟了芳香的咖啡之果笑看著瑤臺瞭望的母親。
贊頌著英雄無數(shù)的壯舉。
傾聽著彪炳日月的青春之歌。
隱藏著風雨的喧囂和坎坷燦爛的青春。
從不曾褪色。
暖風吹過的季節(jié)。
天空澄澈如洗。
柳絮漫天飛舞。
飄落在悄然萌動的大地。
年輕的生命在土壤里蠕動。
勃發(fā)的樂曲在心里流淌年輕的我們。
擁有不變的誓言。
年輕的我們。
將堅定的目光投向更遠的地方。
起跑線上。
出發(fā)的那一刻起。
注定我們要追著東升的朝陽剛毅自信的臉龐。
在等待勝利的曙光。
緊握住那一滴汗水。
任淚水在臉上流淌。
只為掌聲響起那一刻的到來也許。
世界上所有的美麗都集中在這里了也許。
最燦爛的陽光都撒在了這里看。
跳動的火焰。
正是青春的怒放。
聽
歡躍的腳步。
正是青春追逐夢想的音響。
讓我們高唱青春的贊歌——青春。
青春。
青春。
青春無悔。
既然選擇了藍天。
也就選擇了飛翔。
哪怕有一天會有一雙帶血的翅膀青春無悔。
既然選擇了拼搏。
也就選擇了風雨。
青春是一片鮮嫩的綠葉。
在清新的晨風中。
總是帶著一臉的露珠盡情地歡笑青春是一首飛揚的旋律。
在跳動的琴鍵上。
總是踏著輕快的步伐歡樂地歌唱青春是堅定一個信念——要做強者。
要做強者。
要做強者。
青春是緊握著時間。
追趕著勝利。
把黎明誕生的通知。
發(fā)向明天。
青春的日記。
只有抹上鮮艷的色彩。
寫下奮斗的艱辛。
再打上成功的烙印。
我們才能無悔青春。
無悔青春。
校園之歌詩歌篇十六
碾過了秋冬春夏。
東方的旭日。
依然每日噴薄出光芒。
插上夢想的翅膀。
就能夠飛躍萬水千山。
給生命注射了力量。
也給這個世界帶來無限的期望。
我們年輕，能夠自比成嬌艷的花朵于怒放中完成高尚的品德和自身的修養(yǎng)。
我們年輕，愿做沙漠里孤獨的綠洲在干涸里延伸生機盎然的不懈求索。
我們拒絕蒼老，告別發(fā)黃的日歷。
讓新鮮的血液描紅生命及青春的每一個角落。
我們拒絕落后，拋開煩惱和懶惰。
把人生的亮點閃耀在拼搏奮進的每一個場合。
青年朋友們。
青春的號角已經(jīng)吹響。
校園之歌詩歌篇十七
我在地獄呆得太久。
隔斷了空氣。
不見日頭。
高壓的折磨。
使我變得丑陋。
我曾經(jīng)是新生代的驕傲。
是陸地上茂密的森林。
以繁花綠葉兒。
裝點了山野的錦繡。
是湖海中五彩的藻菌。
高速繁殖。
輕盈漫游……。
災(zāi)難的運動。
把我埋進地下。
奪去我美的外形。
卻變不了靈魂的.執(zhí)拗！
感謝鉆工。
硬把獄壁鉆透。
放我出來。
給我自由。
惡夢醒來。
春風蕩漾。
吹綠湖畔柳。
世界已大發(fā)展。
陸上果樹、莊稼。
水中巨輪、漁舟……。
復(fù)出的我。
怎甘落后！
燃燒我吧……。
給冷的角落加溫。
給慢的輪子加速。
分解我吧——。
給藍色的海洋。
張起時裝的彩帆。
給病弱的生命。
以營養(yǎng)激素……。
我要激變。
我要新生。
我要世界，因我而更加俊秀！
校園之歌詩歌篇十八
愛上他的遠方，矢車菊生長的方向。
有春天和靈魂的清香。
手心緊緊攥著綠色背景的信箋。
他在通往明天的路上。
邊跑邊念，昨日的夢想：
飛機，城堡，畫板和笑臉。
暖冬的風把他的睫毛擎了起來。
他的目光遼闊，他的步伐堅定。
一片草原和一架馬頭琴的歌聲。
太輕，太輕。
抵達不到他要追尋的地方。
那里，風信子悄悄結(jié)出一粒果子。
蒲公英還沒有被風吹開。
薰衣草綻放淡淡的紫色。
是甜蜜幸福的花語。
偶爾，他也會停下看看。
眼里是清澈的陽光和露水。
把落單的鳥兒送進春天的懷里。
把折斷的柳樹枝栽到泥土里。
把母親遺失的紅紗巾系在內(nèi)心里。
那個奔跑的人，又開始啟程。
他在繼續(xù)奔跑。
追逐的腳步中，春天和夢想。
在前方揚起明亮的`旗幟。
有紫薇、螢火和葡萄藤的色彩。
他的身后。
那條走過的路上。
冬天的積雪，已經(jīng)悄悄融化。
南方之春。
讓我們一點點。
輕輕地張貼。
報春紅喜慶的顏色。
那樣美的燈籠。
是母親今夜親手捏的湯圓。
一粒粒，含在正月的唇齒里。
充滿甜蜜與芬芳。
鞭炮踏著暖風。
又把新的夢想拍得響亮。
桃花說開就開了。
緊緊挨著新燕裁剪出的楊柳。
輕輕淺淺的香在煮沸的鳥鳴里。
散發(fā)成一條清香的河流。
月光恬靜，似一首。
隔世遺落的小令。
被你悄悄拾起。
今夜，月圓花好。
明朝，鶯飛草長。
在江南的新年里。
我們臨水而居，團圓而坐。
用最好的年華。
蘸上一口糯米的甜。
飲入一壺青紅的香。
母親。
送你康乃馨，你說不要。
送你玉蘭油，你說不要。
給你一臺洗衣機，電飯煲，你都。
不舍得用，說，用多了，電就超了。
你說自我的雙手比這機器實在。
你要的東西很簡單。
一株掃帚草、一朵苜?；?。
沉甸甸的苦豆子。
和一堵柳樹編的擋風墻。
你說，能夠的話。
別忘記捎繡花的窗簾和圍裙。
這是你簡簡單單的青春。
和一生。
母親，我明白。
明天一早。
你還會去水邊浣洗衣裳。
那淙淙的流水，透明，冰涼。
洗掉污漬的同時。
也洗掉你的容顏。
母親，抬頭看看吧。
春天的桃花開了。
我寫的詩。
和你。
就隔著一條小河。
純真年代。
我們的日子曾裝進礦泉水瓶。
那個礦泉水瓶里曾裝滿空氣。
來自田野、山林和一條。
你至今還叫不出名字的溪流。
它悠長深邃，像我們看不到頭的。
童年，清澈，甘甜。
這是你捧起一瓢喝出的感覺。
那時候，樹木都長著我們的眼睛。
我們總是繞著一棵刻滿。
三角形的紅杉樹捉迷藏。
你說讓你當鬼，你肯定能最先。
抓住我，可是不知不覺間。
你卻先把自我抓丟了。
校園之歌詩歌篇十九
夏日的芬芳，傳遞我們力量。
潔白的校舍，搭建夢想的平臺。
平坦的大道，誰能問鼎賽場。
以往的以往，為了夢想拼搏。
此刻的此刻，為著生活堅持。
拼搏的拼搏，推開無盡的阻礙。
堅持的堅持，從未停止腳步。
那些年，并肩前行。
我們一同努力彼此鼓勵著。
這些天，述說(回憶)從前。
那時如此容易開心滿足。
這些路，已走過。
無法讓時光流轉(zhuǎn)重回過往。
那些人，已走遠。
感人間漸行漸遠經(jīng)遍，相知相識全不見。
情愿回到那間熟悉的教室，再坐與你并肩。
情愿再被嚴厲門衛(wèi)叔叔，攔在校門前。
無數(shù)(盡)疑問難題未能解決，它也在等待。
無數(shù)(盡)談天說地相偎相依，有你們在身邊。
膠片記錄著友誼的瞬間，世間有你燦爛的笑顏。
時光荏苒勇敢向前，管他艱辛路。
粉筆與黑板的作伴，記錄成長瞬間。
各種不舍與懷戀，隱約聽，來年再見。
彈指間高考已近。
十指芊芊，流轉(zhuǎn)美妙的流年。
轉(zhuǎn)瞬間，高考已遠。
微笑著追憶斑駁的跡憶。
情愿回到那間熟悉的教室，再坐與你并肩。
情愿再次匆忙奔跑把書，撞落在地上。
無數(shù)迷茫疑惑難題疑問，一齊來解決。
無數(shù)膠片記錄友情瞬間，有你溫柔笑顏。
世界風起云涌，你在何方，是否也在深深思念。
七尺講臺恩師，依稀記你揮斥方遒身影。
祈愿光陰歲月靜好，我們在一齊。
山高水長寄托完美明天，永不忘。
校園之歌詩歌篇二十
讓奔流的小河停下腳步。
讓春風輕柔的拂上面頰。
讓春雨淋濕頭發(fā)。
讓小草鉆出地面。
柳枝在飄搖蕩漾。
百花散發(fā)著馥郁的芬芳。
春天里的歌啊，
怎么唱都激情澎湃。
2、夏之歌。
春天的花兒凋謝了，
春天的草兒長高了。
春天的嫩葉油綠了，
春天的陽光炙熱了。
春天已經(jīng)離去了，
夏天已經(jīng)來臨了。
不見了花兒的嬌艷，
不見了雨兒滴答。
夏天就是那么火熱，
那么為所欲為。
下雨就是傾盆大雨，
刮風就是狂風大作。
沒有那么多顧忌，
也不再羞羞答答。
遍地的莊稼瘋狂的生長，
來不及考慮些什么。
漫山遍野的綠色，
是夏天獨有的魅力。
當山菊花開滿山崗，
當野草不再瘋狂地生長。
當蟬兒黯啞了它的歌喉，
當燕子踏上了南歸的路程。
我知道你來了，秋天！
你讓云變得潔白如雪，
你讓雨變得纏纏綿綿。
你讓風變得涼爽怡人，
你讓露珠凝成了霜。
因為你四野開始斑斕，
因為你蘋果羞紅了臉龐。
因為你大地開始沸騰，
因為你才有了豐收的.喜悅。
那些忙碌的身影，
讓屬于你的日子變得生動綿長。
不必費心為你歌唱，
不用尋找贊美你的詩篇。
你的風韻就是這么無法言傳，
你的美就在所有人的身旁。
4、冬之歌。
無雪的冬天缺少了韻味。
沒有飄灑的雪花。
天空顯得那么孤獨。
沒有雪的裝點。
大樹也感覺寂寞。
大街小巷沒有雪的蹤跡。
那么冷清凄涼。
渴望下一場雪。
不管白天還是晚上。
只要能下上一場雪。
下一場酣暢淋漓的雪。
該有多么神奇。
一片冰清玉潔的世界。
那才是冬天里最美的意境。
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