人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學(xué)生讀書心得篇一
《簡愛》是英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”，是一部具有自傳色彩的作品。
小說主要內(nèi)容是女主人公簡·愛的成長歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀，但她為這段婚姻又付出了難以計算的代價，但自始至終她都一直堅持著自己的`信念，執(zhí)著自己的理想與追求。
簡·愛的父親是個窮牧師，當(dāng)她還在幼年時，父母就染病雙雙去世。簡·愛被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)，里德先生臨死前曾囑咐妻子好好照顧簡·愛。簡·愛在里德太太家的地位，連使女都不如，受盡了欺侮。一天表兄又打她了，她回手反抗，卻被舅母關(guān)進(jìn)紅房子里，她的舅舅里德先生就死在這間屋子里。她被幻想中的鬼魂嚇昏了。重病一場，過了很久才慢慢恢復(fù)健康。
簡·愛從小到大雖然吃盡了苦，但是卻始終堅持著自己的理想與抱負(fù)，她身邊的人、事、物不知改變了多少次，但是，最終惟一沒有改變的就是她真摯的感情與高尚的品德。雖然她只是個很卑微的人，根本不起眼，但是她的所作所為卻讓人深深地感動著。
貝西·利文是蓋茲海德府里一個有同情心的女傭。經(jīng)她照料康復(fù)后，簡·愛被送到五十英里以外的勞渥德學(xué)校。盡管學(xué)校的生活十分艱苦，但總的說來，在經(jīng)歷了蓋茲海德府的痛苦日子之后，這倒使她感到寬慰。簡得到了一位名叫坦普爾小姐的友善幫助，功課學(xué)得很快。災(zāi)難降臨了，一場時疫奪走了勞渥德女子學(xué)校一些姑娘的性命。這導(dǎo)致上級對該校情況進(jìn)行一番調(diào)查，以及隨之而來的某些改善。
簡·愛在這所學(xué)校當(dāng)了教師，但在十八歲時離去，為早慧的阿黛勒·瓦朗擔(dān)任家庭教師。阿黛勒·瓦朗住在米爾科特附近孤零零的桑菲爾德莊園里。
大學(xué)生讀書心得篇二
在大學(xué)生活中，閱讀是一項不可或缺的重要活動。無論是課堂上的教材，還是課外的書籍，都給予我們豐富的知識和啟發(fā)，讓我們在思考問題、解決問題中不斷成長。在我大學(xué)四年的閱讀經(jīng)歷中，我獲得了很多寶貴的心得體會。
首先，閱讀培養(yǎng)了我批判性思維。大學(xué)教育的目標(biāo)不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。通過閱讀各種書籍，我逐漸學(xué)會了從不同的角度去思考問題。閱讀使我面對問題時不再盲目接受他人觀點，而是通過自我思考和評估來形成自己的觀點。這種批判性思維不僅在學(xué)術(shù)研究上幫助我更好地理解和解釋問題，也在日常生活中讓我更加理性地對待各種情況。
其次，閱讀豐富了我的視野。大學(xué)是個開放的舞臺，我們需要了解更廣泛的知識和不同的文化。通過讀書，我接觸到了各種各樣的思想觀點，深入了解了不同國家和地區(qū)的文化傳統(tǒng)。這些知識不僅為我豐富的人生閱歷提供了支撐，也使我更加開放和包容。當(dāng)與來自不同背景的人交流時，我能更有自信地表達(dá)自己的觀點，也更愿意傾聽并尊重他人的看法。
第三，在閱讀中我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。大學(xué)生活豐富多樣，我們需要面對各種選擇。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了自己對某個領(lǐng)域的熱愛和潛力。比如，在閱讀一本關(guān)于心理學(xué)的書籍后，我對心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并選擇了在這個領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。通過這樣的經(jīng)歷，我認(rèn)識到無論做什么都需要熱情和投入，并且堅定了自己的職業(yè)方向。
然后，閱讀讓我學(xué)會了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。大學(xué)期間的課程固然重要，但更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程，不僅需要不斷地獲取新的知識，還需要不斷地反思和總結(jié)。閱讀使我明白知識的儲備是有限的，但通過不斷學(xué)習(xí)和思考，可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，只有不斷進(jìn)取的人才能在競爭激烈的社會中站穩(wěn)腳跟。
最后，閱讀為我提供了放松和享受生活的方式。在大學(xué)生活中，面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和時刻緊繃的弦，我們需要有適當(dāng)?shù)姆绞絹砭徑鈮毫驼{(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)。閱讀對我來說就是一個極好的選擇。通過閱讀，我進(jìn)入了作者創(chuàng)造出的世界，感受到了文字的魅力。書籍中的故事和人物給予我情感上的寄托，讓我暫時遠(yuǎn)離現(xiàn)實中的煩惱與壓力，真切地感受到了閱讀的樂趣。
總之，大學(xué)生活中的閱讀給予了我很多寶貴的心得體會。它培養(yǎng)了我的批判性思維能力、拓寬了我的視野、發(fā)現(xiàn)了我自己的興趣和潛力，還教會了我持續(xù)學(xué)習(xí)和放松的重要性。閱讀不僅是大學(xué)生活的一部分，更是我們成長的必備技能。我相信，在未來的道路上，我會繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷充實自己，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生讀書心得篇三
1933年，沈從文和他的新婚妻子張兆和參觀了嶗山。在山腳下的小溪邊，他們看到一個穿著樸素衣服的女孩在燒紙錢，然后拿起一桶小溪慢慢走開。看著女孩孤獨虛弱的背影，沈從文忍不住對妻子說：“我要根據(jù)她給你寫個故事！
她是翠翠的原型?！哆叧恰分械呐鹘鞘且粋€父母雙亡的小女孩。翠翠的母親和父親在結(jié)婚前生下了她。她的父親看到他們不能聚在一起，就先服毒；她的母親，老船夫的.獨生女，生下翠翠后，故意去溪邊吃了很多冰“走”。其余的小翠翠和她誠實的祖父住在湘西“茶洞”山城。
翠翠聰明懂事，但她不得不為自己的家庭感到自卑，抱怨自己的命運，擔(dān)心祖父，害怕唯一的親戚離開，害怕無助孤獨，經(jīng)常偷偷哭泣。
就這樣，一個70多歲的老人，一個16歲的聰明女孩，每天為別人擺渡謀生。他們的生活是貧窮和幸福的；不幸福，但充實；不滿足，但幸福無窮。
翠翠，她有很多幻想，把自己幻想成一頭自由的牛羊，一個害羞的新娘。她很簡單——拒絕接受別人同情她的東西；她很困惑——我不知道為什么有時我祖父不回來。
她，翠翠終于找不到自己的愛情了。愛她的兩兄弟，為了她，一個落水而死；一個離開了，翠翠的心漸漸涼了。
陪伴翠翠十六年的祖父，有一天終于閉上了眼睛，翠翠沒有忍住眼淚。
翠翠，你在哪里？我不是你，也幫不了你，但我希望你幸福。
大學(xué)生讀書心得篇四
第一段：引子和自我介紹（大約200字）
在大學(xué)的校園里，讀書是一種普遍存在的現(xiàn)象，無論是主修語言類還是理科類的學(xué)生，讀書對大家來說都是一種必要且重要的活動。在我個人看來，大學(xué)生熱愛讀書可以帶給我們很多好處。在我進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)盡管我們有很多課程要學(xué)習(xí)，但為了充實自己和增長見識，大學(xué)生們?nèi)匀粺嶂杂陂喿x各種類型的書籍，并從中汲取知識和智慧。在此，我想與大家分享一下自己對于大學(xué)生熱愛讀書的心得體會。
第二段：讀書啟迪智慧（大約200字）
讀書的過程帶給我很多新的思想和智慧。通過閱讀，我學(xué)會了思考和分析問題，學(xué)會了用不同的角度看待事物，進(jìn)而拓寬了我的視野。讀書可以激發(fā)我們的思維，開闊我們的眼界。我曾讀過一本名為《活著》的小說，通過閱讀這本書，我深深感受到了生命的寶貴，懂得了對待生活的態(tài)度和珍惜。同時，讀書也可以培養(yǎng)我們的情感。在閱讀小說或者詩歌的時候，我能夠為主人公的遭遇而感到悲傷，也能為他們的成長和勝利而激動。通過讀書，我學(xué)會了感受和理解不同的情緒，也更加懂得了與人相處的方式。
第三段：讀書提升個人素質(zhì)（大約200字）
在我看來，熱愛讀書可以提升一個人的個人素質(zhì)。通過讀書，我提高了我的寫作水平和表達(dá)能力，并且增加了專業(yè)知識和人文知識的儲備。閱讀不同類型的書籍能夠增長我們的知識面，提升我們的綜合能力，使我們在未來的工作和生活中更加有競爭力。同時，讀書也可以鍛煉我們的思維能力和邏輯思維能力。通過讀一些哲學(xué)思想或者推理小說，可以培養(yǎng)我們的辯證思維和分析能力。這些能力在我們解決問題、思考事物時，都能派上很大的用場。
第四段：讀書開拓人生視野（大約200字）
讀書可以幫助我們開拓人生視野。無論是經(jīng)典名著還是暢銷書，都可以給我們帶來全新的視角和思維模式。讀書可以幫助我們了解不同的文化和社會，擴(kuò)大我們的知識面。通過閱讀一些經(jīng)典作品，我可以了解歷史背景和社會背景，更加深入地理解社會現(xiàn)象和人們的行為。同時，讀書也可以幫助我們認(rèn)識到自我和他人的差異，增加我們的包容心和理解力。這些都是我們在大學(xué)生涯中需要培養(yǎng)和發(fā)展的重要素質(zhì)。
第五段：結(jié)語（大約200字）
總結(jié)來說，讀書對大學(xué)生來說是一種必要且重要的活動。通過閱讀，我們能夠啟迪智慧，促進(jìn)個人素質(zhì)的提升，并且開拓人生的視野。我相信，只有大學(xué)生對讀書充滿熱愛，才能夠真正享受其中的樂趣和收獲。在大學(xué)的日子里，大家應(yīng)該更多地投入到閱讀中，多讀一些經(jīng)典書籍，多思考一些問題，從中汲取更多的養(yǎng)分，使自己變得更加博學(xué)和有智慧。相信在讀書的過程中，我們能夠更好地成長和進(jìn)步。
大學(xué)生讀書心得篇五
書是人類進(jìn)步的階梯，書伴我成長，它是為無言的老師，但卻教會了我許多。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部震驚中外的名著，教會了我許多道理。而寫出這部偉大作品的人——蘇聯(lián)作家尼古拉·阿列克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基。這是他以自身的經(jīng)歷為素材，運用智慧，塑造了一個英雄人物，創(chuàng)作出一部經(jīng)典著作。保爾，這位有著許多人敬佩，學(xué)習(xí)的人物。一個活生生，有血，有肉的熱血青年；一個把“鐵”煉成“鋼”的人；一個活出自己生命意義的人；一個為革命奮斗不懈的人。他的一生非常坎坷，少年時期，他為掩護(hù)革命者入獄；中年時期，他為革命在戰(zhàn)場上與敵人抗?fàn)?；后來去做工人，為人民服?wù)；不久，由于癱瘓被迫退隊后，為人們在文學(xué)上貢獻(xiàn)。他的生命充滿了嚴(yán)峻的考驗，他通過了；在無數(shù)次命運的壓迫中，他沒有低頭。
“人生的意義？”看完這本書，我對這個問題有了很好的答案！人生要怎樣過才算有意義？保爾一次次的行動向我們說明了：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事，不回應(yīng)虛度年華而悔恨，也不會應(yīng)為碌碌無為而感到羞恥，臨終之際，他能夠說：‘我的整個生命和精力，都獻(xiàn)給了時間上最壯麗的`事業(yè)——為解放全人類而戰(zhàn)斗！’”鋼鐵是怎樣煉成的？其實，人生就像煉鋼，沒什么是與生俱來的，“鐵”變“鋼”，只有一種途徑——煉！保爾變成英雄，是自身的努力所產(chǎn)生的——在戰(zhàn)場上，面對生與死的考驗，他沒有退縮；在工地上，面對勞動強(qiáng)度和饑寒，也沒有倒下；在雙目失明，疾病纏身的情況下，他沒有放棄。從一個出生貧苦的少年，長成一名具有崇高理想，高尚品質(zhì)的共產(chǎn)主義扎實。毅力，他往往表現(xiàn)在一個人受到挫折中展現(xiàn)的一種力量。有了毅力，人們在困難與挫折中就不去屈服，而是更頑強(qiáng)地去面對。這也是寶兒所告訴我們的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這首生命的贊歌，英雄在風(fēng)雨的搏擊中成長，生命在時代的變化中放歌！英雄靈魂不死，生命之歌詠唱不朽！
大學(xué)生讀書心得篇六
在當(dāng)今信息爆炸的社會中，大學(xué)生面對著各種娛樂活動的誘惑，有些人可能會認(rèn)為讀書已經(jīng)成為了過去的事情。然而，作為大學(xué)生來說，熱愛讀書不僅僅是一種習(xí)慣，更是一種精神追求。在我的大學(xué)生活中，我深刻體會到了熱愛讀書的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
第二段：熱愛讀書的意義
熱愛讀書對大學(xué)生的意義重大。首先，讀書能夠拓寬我們的視野。通過讀書，我們可以了解到各個領(lǐng)域的知識和觀點，了解到不同的文化和思想。這樣，我們就能夠開闊自己的視野，提升自己的思維能力和創(chuàng)造力。其次，讀書能夠培養(yǎng)我們的閱讀能力和思辨能力。閱讀能力是現(xiàn)代社會必備的一項重要技能，只有具備了良好的閱讀能力，我們才能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。思辨能力是指我們通過閱讀和思考，進(jìn)行邏輯推理和辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ挥芯邆淞怂急婺芰?，我們才能夠做出明智的決策和判斷。最后，讀書能夠提高我們的人文素養(yǎng)。通過閱讀經(jīng)典著作和文學(xué)作品，我們能夠深入了解人類的歷史和文化，培養(yǎng)自己的審美情趣和道德修養(yǎng)。
第三段：如何培養(yǎng)讀書興趣
培養(yǎng)大學(xué)生的讀書興趣是一項需要持之以恒的工作。首先，我們可以選擇自己感興趣的書籍進(jìn)行閱讀。只有選擇適合自己的書籍，我們才能夠保持閱讀的興趣和樂趣。其次，我們可以通過和他人分享讀書心得來激發(fā)自己的興趣。與他人討論書籍的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解和思考，同時也可以增強(qiáng)我們的閱讀動力。最后，我們可以利用碎片時間進(jìn)行閱讀。無論是在等車、排隊還是在健身房運動等等，都可以是我們的讀書時間。利用碎片時間進(jìn)行閱讀，可以讓我們充分利用時間，提高我們的閱讀效率。
第四段：讀書對生活的影響
讀書對大學(xué)生的生活有著深遠(yuǎn)的影響。首先，讀書能夠提升我們的學(xué)業(yè)成績。通過廣泛閱讀，我們可以積累各個學(xué)科的知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力，從而獲得更好的成績。其次，讀書能夠提升我們的人際交往能力。通過閱讀，我們可以了解到不同的社會和文化背景，與人交流時有更多的共同話題和思考角度。這樣，我們就能夠更好地與他人交流和合作。最后，讀書能夠豐富我們的內(nèi)心世界。無論是面對挫折還是成功，讀書都能成為我們的精神寄托，為我們提供思考和啟發(fā)。
第五段：總結(jié)
熱愛讀書是大學(xué)生的追求，也是一種生活方式。讀書可以拓寬我們的視野，提升我們的閱讀能力和思辨能力，培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)。為了培養(yǎng)讀書興趣，我們可以選擇適合自己的書籍進(jìn)行閱讀，和他人分享讀書心得，利用碎片時間進(jìn)行閱讀。讀書對我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響，提高學(xué)業(yè)成績、提升人際交往能力、豐富內(nèi)心世界等等。因此，大學(xué)生應(yīng)該熱愛讀書，并且將其融入到自己的生活中去。
大學(xué)生讀書心得篇七
近年來，大學(xué)生讀書熱情高漲，越來越多的大學(xué)生加入各種讀書活動。他們將讀書心得和體會用圖片的形式表達(dá)出來，通過圖片傳遞自己對書籍的理解和感悟。以下將從三個方面展開論述：大學(xué)生讀書心得結(jié)合圖片的表達(dá)方式、讀書心得的主題和人物形象、讀書心得所傳遞的價值意義及其影響。
首先，大學(xué)生通過圖片將自己的讀書心得表達(dá)得更加直觀明了。圖片無需過多描述，通過一兩幅表達(dá)精準(zhǔn)的圖像，就能把讀書心得準(zhǔn)確地傳遞給觀眾。比如，有的大學(xué)生用簡筆畫或漫畫的形式，將書中的故事情節(jié)或主題思想通過畫面表達(dá)出來。這樣的圖片不僅富有趣味性，同時也增強(qiáng)了讀者的理解和記憶。另外，還有一些大學(xué)生通過拍攝照片或設(shè)計插畫的方式，將書中的精彩段落、經(jīng)典語句或人物形象呈現(xiàn)出來。這樣的圖片能夠引起讀者的共鳴，進(jìn)一步激發(fā)對書籍的興趣和閱讀欲望。
其次，大學(xué)生讀書心得的圖片表達(dá)方式，常常圍繞著一些主題和人物形象展開。主題可以是人生哲理、情感交流、社會問題等等。比如，有的大學(xué)生讀完一本關(guān)于友情的書籍后，在圖片中表達(dá)了友情的珍貴和重要性。這樣的圖片常常通過插畫或攝影的方式，將人物形象和友情的場景融為一體，給人一種強(qiáng)烈的感受。另外，還有一些大學(xué)生讀完一本文化名著或傳記類的書籍后，他們會通過圖片表達(dá)書中主人公的形象和性格。這樣的圖片以人物形象為主題，取材廣泛，既有人物的外貌特征，也有內(nèi)心世界的描繪，給人一種真實感和震撼力。
最后，大學(xué)生讀書心得所傳遞的價值意義及其影響是不可忽視的。通過圖片表達(dá)讀書心得，不僅可以增強(qiáng)對書中內(nèi)容的理解和記憶，也可以借助圖片的力量，將讀者的情感和思考與書中的情節(jié)和思想相結(jié)合，更深入地感受書籍的意義。同時，這種形式的表達(dá)也具有一定的藝術(shù)性，可以激發(fā)大學(xué)生對藝術(shù)的興趣和欣賞能力。另外，大學(xué)生讀書心得的圖片表達(dá)形式可以被更多人所分享和傳播，擴(kuò)大了閱讀的影響范圍。當(dāng)更多的人通過圖片了解到大學(xué)生的讀書心得時，很可能會對這本書產(chǎn)生興趣，并愿意主動去閱讀。這種流傳過程不僅增加了讀者的數(shù)量，也擴(kuò)大了讀書活動的影響力。
綜上所述，大學(xué)生通過圖片表達(dá)自己的讀書心得，無疑是一種創(chuàng)新的方式和手段。通過直觀明了的圖片，讀者能更深入地理解和記憶書中的內(nèi)容。圖片表達(dá)方式圍繞著一些主題和人物形象，給讀者帶來感受和共鳴。讀書心得所傳遞的價值意義及其影響不可忽視，通過圖片的分享和傳播，讀書活動的影響力得到擴(kuò)大。正是這種交流方式和表達(dá)方式的創(chuàng)新，使大學(xué)生讀書活動變得更加多樣化，推動了大學(xué)生的閱讀熱潮的持續(xù)發(fā)展。
大學(xué)生讀書心得篇八
在沈看來，“城市”是民族文化的分叉，“現(xiàn)代化”是人類墮落的根源。因此，他希望用自己的話向城市人民展示另一種生活和另一種人類感情；農(nóng)村原始自然的人性和生活是民族理想的精神和生活狀態(tài)。
進(jìn)入邊城時，最正宗的自然文明將沖擊當(dāng)代唯物主義的物質(zhì)文明。進(jìn)入湘西小鎮(zhèn)，嘆息會沿著湘西的水慢慢延伸。然而，當(dāng)獨居的祖父母和孫子孫女過著平凡而平靜的生活時，表面上的平靜會隨著老船夫和黃狗的言行而涌動，因為這是邊城。
崔璀，每天幫爺爺渡船，靜靜地聽著人們的對話，黃狗忠誠的陪伴，渴望隔壁女孩的興奮和羨慕，山前夜晚的歌聲讓女孩的心，從未開始但已經(jīng)結(jié)束的'老人的愛，等待第二個老人的愛，爺爺?shù)乃?，所有這些都讓我們想象“邊城”的愛。
黃狗，陪爺爺，陪崔璀，陪崔璀看龍舟賽，保護(hù)崔璀，親近《邊城》里的人，因為這就是《邊城》里的愛。
這些不安和平靜的場景和人之間的和諧會給你一種自然的感覺，讓你想象最好和最好的和諧和安靜的理想領(lǐng)域；這些和平和激動人心的愛在現(xiàn)實生活中可能很難想象，但隨著你的臨近，你會有靈魂的洗禮，你會感受到一個充實的精神世界，你不會選擇這種愛，而是同時享受它。
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