心得體會是對某一具體事件或經(jīng)驗(yàn)的理性思考和總結(jié)。寫心得體會時(shí)，我們應(yīng)該向讀者傳達(dá)我們的情感和思考過程，讓讀者感受到我們的真誠。小編整理的這些心得體會，都是經(jīng)過精心挑選和編排，希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/p>
外出參觀心得體會篇篇一
20__年5月18日至19日，郭總帶隊(duì)組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進(jìn)行參。
觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間，節(jié)奏安排的十分緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達(dá)青島港后，對青島港進(jìn)行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細(xì)化。
管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：
一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)。
青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細(xì)微地方得過且過，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作，但沒有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn)，如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘，讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí)，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識，讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。
二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)。
青島港每一天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時(shí)候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶绊懙剿麄兊男膽B(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的正步走理論，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動中，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也十分的清晰明了，都是用電子打印版，我毛司此刻還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境。
青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位，他們班組有專門的培訓(xùn)室，讓員工們在工作之余能夠在培訓(xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)十分新穎，利用設(shè)備的橫切面模型，讓員工們能夠直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí)，幫忙其更好的理解。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校矊β毠みM(jìn)行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu)，還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。
這幾點(diǎn)心得，是我學(xué)習(xí)后的感受，回來之后還要仔細(xì)的體會，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會勝作更好的開展。
在參觀結(jié)束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進(jìn)行了游玩，參觀了海底世界，19日我們。
登上了嶗山。沐浴著陽光，海風(fēng)吹拂著臉龐，好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有泰山雖云高，不如東海嶗的嶗山，蔥嶺風(fēng)光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一齊努力，把我們的公司建設(shè)的更加完美。
祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌!
外出參觀心得體會篇篇二
20xx年9月，在 的帶領(lǐng)下, 的部分技術(shù)管理人員和先進(jìn)職工赴南京線路器材廠和中斌緊固件公司等地進(jìn)行了別開生面、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動。在這有限的幾天里，我們主要參觀了這些企業(yè)的生產(chǎn)車間，聽取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且，通過參觀沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺。實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。
一是參觀學(xué)習(xí)活動內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長，但安排緊湊。通過觀摩考察，切實(shí)地感受到了沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)性，看到了龍頭企業(yè)和我公司存在的差距，也看到了我公司在新一代領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下具有的優(yōu)勢，激發(fā)了員工的工作熱情，促進(jìn)了員工團(tuán)結(jié)向上的理念，奏響了企業(yè)提速前進(jìn)，堅(jiān)決完成年度目標(biāo)的最強(qiáng)音。
二是參觀學(xué)習(xí)活動形式新穎。這次參觀學(xué)習(xí)，大家互比互學(xué)，通過發(fā)達(dá)地區(qū)和本地的比較，領(lǐng)略了企業(yè)和地區(qū)的發(fā)展亮點(diǎn)；外出交流考察，通過對龍頭企業(yè)的實(shí)際學(xué)習(xí)，把目光投得更遠(yuǎn)，奔赴行業(yè)發(fā)展最前沿，做到了內(nèi)外兼顧，遠(yuǎn)近結(jié)合。
三是參觀學(xué)習(xí)活動氣氛熱烈。通過參觀學(xué)習(xí)，共謀發(fā)展，總結(jié)過去，描繪未來，展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。
四是參觀學(xué)習(xí)活動收獲顯著。這次，我們集中幾天的時(shí)間，領(lǐng)略了沿海地區(qū)和部分企業(yè)近幾年來的巨大變化，感受了龍頭企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍，學(xué)習(xí)了他們通過不斷地創(chuàng)新，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，看到了跟我地在一些方面的差距，同時(shí)看到了發(fā)展的巨大成果。有危機(jī)感，也有了參照，有了目標(biāo)，更有了干勁。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，領(lǐng)略了沿海發(fā)達(dá)地區(qū)思想解放，尋求發(fā)展的強(qiáng)勁意識。
外出參觀心得體會篇篇三
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的騰飛，基層發(fā)展也取得了長足的進(jìn)步。為了更好地了解基層的實(shí)際情況，增進(jìn)對基層工作的了解與認(rèn)識，學(xué)校組織了一次外出參觀基層活動。通過這次參觀，我深刻體會到了基層工作的重要性和基層工作人員的辛勤付出，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：基層工作的艱辛付出。
在參觀期間，我們深入基層，走訪了農(nóng)村小學(xué)和社區(qū)衛(wèi)生院。在這些基層單位，我們見證了工作人員的辛勤付出。農(nóng)村小學(xué)的老師不僅要教育學(xué)生，還要關(guān)心他們的生活，幫助他們解決問題。社區(qū)衛(wèi)生院的醫(yī)護(hù)人員則是夜以繼日地工作，為居民的健康保駕護(hù)航。他們付出的努力讓我深感敬佩，也意識到了基層工作的重要性。
第三段：基層工作的實(shí)踐意義。
在參觀中，我發(fā)現(xiàn)基層工作的實(shí)踐意義非常重大?；鶎庸ぷ魇窃趯?shí)際的工作，有利于改善民生，促進(jìn)社會穩(wěn)定。只有當(dāng)我們深入基層，了解群眾的需求和困難，才能更好地為他們提供服務(wù)和幫助?；鶎庸ぷ鞲⒅貙?shí)效，更能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。通過參觀，我對基層工作的實(shí)踐意義有了更深刻的認(rèn)識。
第四段：基層工作的困境與對策。
盡管基層工作的意義重大，但在實(shí)踐中也存在一些困境?；鶎訂挝毁Y源有限，工作人員常面臨著巨大的工作壓力。此外，基層工作往往具有較高的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，需要工作人員具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力。為了解決這些困境，我們應(yīng)加大對基層工作的關(guān)注，增加對基層的投入，提升基層工作人員的待遇，并提供更多的培訓(xùn)和支持，以提高基層工作的質(zhì)量和效率。
第五段：對個(gè)人成長的啟示。
這次基層參觀對我個(gè)人成長有著重要的啟示。通過參觀，我意識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我明白了只有腳踏實(shí)地，深入實(shí)踐，才能取得真正的進(jìn)步。同時(shí)，我還意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與他人共同努力，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這次參觀讓我明白了真正的成長需要付出努力和經(jīng)歷實(shí)踐。
結(jié)尾：
基層是社會發(fā)展的基石，基層工作是推動社會進(jìn)步的重要力量。通過這次參觀，我對基層工作有了更深入的了解，也對基層工作人員的付出表示由衷的敬意。今后，我將更加注重實(shí)踐，深入基層，為基層工作盡自己的一份力量。
外出參觀心得體會篇篇四
為了更好的落實(shí)，xx月xx日，學(xué)校組織了教干教師和教師來到了xx小學(xué)和xxx學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，大家深感不虛此行，收獲多多。
走進(jìn)這兩所學(xué)校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進(jìn)入校園，首先我們就能看見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī)，而且板報(bào)也做得非常認(rèn)真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務(wù)精神，團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認(rèn)。
其次，是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學(xué)們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當(dāng)老師提出問題時(shí)，他們很積極地思考和回答；當(dāng)老師讓他們看書并思考問題時(shí)，他們又非常地專著去思考，整個(gè)課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們說：我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時(shí)間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應(yīng)該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就應(yīng)該上好每一堂課，對得起學(xué)生，對得起家長，對得起社會。
通過對比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：
1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對開展每項(xiàng)活動的落實(shí)，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動教職工參與活動的積極性，保證活動時(shí)間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強(qiáng)對各教研組和的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個(gè)人不成熟的想法，希望能對學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動有一個(gè)新的發(fā)展！
外出參觀心得體會篇篇五
教師的成長，離不開學(xué)習(xí)，而班主任的成長，更離不開學(xué)習(xí)。星期天，本人有幸參加了班主任培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽取了來自各地的優(yōu)秀班主任的講座。講座從班級管理、學(xué)生干部培養(yǎng)、學(xué)生心理等方面分別對班主任工作進(jìn)行科學(xué)分析，告訴我們作為班主任該如何科學(xué)有效地開展工作。
班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是最具有號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。通過這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專家老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我深深感到活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，能使我們的工作更輕松有效。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的體會：
一、要實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，做孩子健康成長的引路人。
教師不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，也是學(xué)生健康成長的引路人。培訓(xùn)會上，張萬國老師以他風(fēng)趣幽默的談話方式，結(jié)合他新學(xué)期創(chuàng)新班級的建立過程，向我們闡述了他如何幫助引導(dǎo)學(xué)生建立自己的高中規(guī)劃目標(biāo)、每學(xué)年、每學(xué)期的規(guī)劃，并且讓學(xué)生每日反省，填寫反思卡，對當(dāng)天的事情做簡單有效的記錄。
二、要善于激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
好學(xué)生都是夸出來的，一句“你真棒!”是一把開啟學(xué)生自信的金鑰匙。聽了講座后，讓我更深刻地認(rèn)識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎(jiǎng)其一功?！?/p>
每個(gè)人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們不經(jīng)常責(zé)備和批評學(xué)生，要貫徹獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個(gè)班級受到表揚(yáng)多，則這個(gè)班級學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績就會越來越好，因?yàn)楸頁P(yáng)使學(xué)生揚(yáng)長避短，促使他們不斷進(jìn)步，相反如果一個(gè)班級經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進(jìn)步。
三、班主任要討學(xué)生的喜歡，班主任工作才能順利開展，正所謂親其師信其道。在張老師的演講中，開學(xué)新生報(bào)到的獨(dú)特方式，以及每人一封信的創(chuàng)新做法，讓每個(gè)孩子都喜歡上了這個(gè)沒見面的班主任。他還設(shè)計(jì)了各種拓展訓(xùn)練，在訓(xùn)練中給與學(xué)生各種積極的暗示，與學(xué)生談心交流消除了學(xué)生心里對班主任的隔閡，贏得了學(xué)生的歡迎與信任。
培訓(xùn)雖然是短暫的，但留給我更多的是思考。今后我將不斷地完善自己的專業(yè)知識，以飽滿的熱情，積極投身到工作中去，真正把自己塑造成一個(gè)新型魅力的班主任。
外出參觀心得體會篇篇六
此次，我有幸到揚(yáng)州參加藍(lán)天杯賽課進(jìn)行觀摩，先后聽取了11位優(yōu)秀教師的賽課。每節(jié)課上，我都被教師所營造的流暢和諧的課堂所感動，從中獲益匪淺。下面，我就談幾點(diǎn)的體會與大家共勉。
體會之一：關(guān)于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學(xué)中我們都能感受到教師的準(zhǔn)備室相當(dāng)充分的。不僅“備教材”，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識目標(biāo)，思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都能體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。在本次活動，常州新北區(qū)魏村中學(xué)的曹海霞老師上的《直線與圓的位置關(guān)系》這一節(jié)，讓直線與圓的位置關(guān)系通過垂足回到點(diǎn)與圓的位置關(guān)系，體現(xiàn)舊知與新知的關(guān)系，包括對例題的改進(jìn)與延伸非常有亮點(diǎn)。
體會之二：關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)生生活化的問題，數(shù)學(xué)課教學(xué)必服務(wù)。因此，在教學(xué)中無論是對新知識的引入或鞏固都要注意緊貼學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生體會到，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以解決生活中的實(shí)際問題，以此來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在本次活動，寶應(yīng)開發(fā)區(qū)國際學(xué)校的蔡維老師上的《數(shù)量與位置的變化》這一節(jié)，通過生活中微信找人，電影院找人的問題，來源于生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并將課堂進(jìn)行有效整合，上出了非傳統(tǒng)課的味道。
體會之三：關(guān)于學(xué)生自主探究的問題。在教學(xué)要求教師必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自主探究的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在已有的生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)學(xué)知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在探究中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并解決問題。例如，丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的周美麗老師上的《用一元一次方程解決問題》，通過創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)了一種自主探究的學(xué)習(xí)氛圍，并貫穿課堂，讓學(xué)生自己想辦法解決問題，從而讓自己體會解決問題的樂趣和成就感。
總之，聽了11位優(yōu)秀教師的課使我有了更強(qiáng)的危機(jī)感和緊迫感。身為教師若教學(xué)觀念不學(xué)習(xí)，文化素質(zhì)和技能不提高，將跟不上教育發(fā)展的步伐，所以，應(yīng)抓住這樣難得的，不斷地學(xué)習(xí)新知識，提高自身的素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)。
外出參觀心得體會篇篇七
教師外出參觀是提高學(xué)前教師教學(xué)水平、專業(yè)知識和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高學(xué)前教育質(zhì)量的重要途徑。下面是小編為大家整理的外出參觀學(xué)校。
一起來看看吧!
20xx年4月21日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們一行27人來到了雙語小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，對這所學(xué)校的素質(zhì)教育方法以及多元評價(jià)的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。作為一名班主任，任何一次外出聽課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會，懷著激動的心情來到了這所著名的學(xué)校。學(xué)習(xí)對一個(gè)人的一生是非常重要的一件事情，因?yàn)闆]有人可以是與生俱來就什么都會的，知識是通過不斷的積累而形成的，因此我對領(lǐng)導(dǎo)能夠每年組織教師外出參觀學(xué)習(xí)的做法感到由衷的滿意，閉門造車只會讓我們越來越成為井底之蛙，大凡有遠(yuǎn)見卓識的領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該不只是自己眼光開闊就行了，而是要讓更多的教職員工都具備獨(dú)特的、創(chuàng)新的、前瞻的意識。步入樓梯在最先吸引我的是墻上的古詩文、學(xué)生作品。我仔細(xì)地欣賞著每一幅作品，色調(diào)和諧、構(gòu)圖合理、整體效果非常好，同時(shí)我還仔細(xì)觀察了在每幅畫右下角的表格。上面寫著總策劃學(xué)生的名單和參與策劃以及制作的教師和學(xué)生名單。我覺得這一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒的，雖說是一個(gè)小小的作品，我覺得從某種意義上講極大的鼓舞了我們的孩子。讓他們感到自己沒白費(fèi)力氣，自豪感將會油然而生。使其在以后的學(xué)習(xí)中更加努力要求自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。走進(jìn)辦公室，教師們整齊的辦公環(huán)境，認(rèn)真?zhèn)湔n態(tài)度，和諧友善的合影對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務(wù)精神，團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認(rèn)。其次，是他們學(xué)生那種自信和開朗給我留下了非常深刻的印象。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是教室精心的布置，一盆盆綠植整齊的擺放在教室的每一個(gè)窗臺上。圖書角的每一本圖書都擺放的整整齊齊的。學(xué)生的成長檔案整齊的懸掛在教室的墻壁上，每人一個(gè)空間，里面記錄著孩子成長的足跡。這無一不體現(xiàn)著關(guān)注孩子的健康成長。如：
個(gè)人簡歷。
獲獎(jiǎng)證書各種形式的評價(jià)卡片等。我覺得教室后墻壁張貼的各中隊(duì)監(jiān)督執(zhí)勤工作做的也非常好。在表格中可以看到每天上下午室內(nèi)走廊以及衛(wèi)生區(qū)的值勤同學(xué)的名單。他們的做法不僅解決了這一問題，同時(shí)鍛煉了孩子的管理能力，無形中也規(guī)范孩子們的課間活動方式，使班級學(xué)生人人有事干，事事有人管。
參觀學(xué)習(xí)的過程中，覺得正如紀(jì)校長所說的那樣：“我們是在實(shí)實(shí)在在做事、踏踏實(shí)實(shí)工作，無論干什么事情，重在落實(shí)和執(zhí)行環(huán)節(jié)上。只有這樣才能出效果和成績”。學(xué)校專業(yè)特長課很多，專門的特長教室也很多，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢，發(fā)揮每位教師特別是藝體教師的專業(yè)特長，依據(jù)學(xué)生的興趣愛好開設(shè)了以傳統(tǒng)文化領(lǐng)域內(nèi)容為主的學(xué)校課程，如圍棋、國畫、素描、書法、臉譜、戲曲、琵琶、剪紙、電子報(bào)刊、快樂英語、少年武術(shù)等。孩子根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選修。選修課定在每天的最后一節(jié)課。孩子們到指定的教室學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。我覺得這種做法即方便了學(xué)生的走讀，又為學(xué)生家長省去一筆不小的開銷，同時(shí)也無形的解放了孩子們雙休日去外出學(xué)特長的時(shí)間，真是一舉三得。
這次參觀活動我覺得給我最大的震撼要數(shù)課程構(gòu)建了，學(xué)校不斷發(fā)掘資源，服務(wù)教育。如果能充分利用好這一資源對孩子來說可是莫大的收獲。雙語小學(xué)的做法實(shí)實(shí)在在豐富了課程資源，拓寬了教育渠道。為學(xué)生捕捉到課本的以外的難能可貴的知識源泉。我覺得這一做法是我們要用心學(xué)習(xí)和思考的。
參觀學(xué)習(xí)回來感受頗深：我們要學(xué)習(xí)的地方太多了，不僅是教學(xué)，還有管理、校本課程的開發(fā)、以及素質(zhì)教育的發(fā)展與延伸，都是值得我們深思和反思的。在以后的教學(xué)中，我需要從各方面不斷地深入鉆研，努力探索，提升自己，完善自己，走出適合自己的教學(xué)路子。
在縣教育局的組織安排下，我蘭州市城關(guān)區(qū)通渭路小學(xué)進(jìn)行了為期一月的學(xué)習(xí)。在這一個(gè)月時(shí)間里，讓我領(lǐng)略到了名校的風(fēng)采，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下面就談?wù)勎覅⒂^學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：
感受一、先進(jìn)的辦學(xué)理念。
該校以“博雅教育”為辦學(xué)特色，使該校成為了一所辦學(xué)理念鮮明、校園文化濃郁、品牌效益突出、校園特色顯現(xiàn)、群眾普遍信賴的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。
通渭路小學(xué)結(jié)合辦學(xué)傳統(tǒng)及社會和家長的需求，提出了“成就優(yōu)質(zhì)博雅教育，鑄就優(yōu)秀時(shí)代公民”的教育愿景，并以此為辦學(xué)特色的根本。經(jīng)過幾年的實(shí)踐與探索，逐步形成涵蓋博雅教育理論、博雅教育行為和博雅教育形象的“博雅”教育文化體系。通過“培育博雅少年、鑄就博雅之師、營造博雅校園”三大途徑逐步形成了具有通渭路小學(xué)特色的博雅教育。
博雅意為學(xué)識廣博、品行雅正。前者是對為學(xué)的要求，后者是對做人的期望。該校以“知學(xué)，明禮”校訓(xùn)為助推博雅少年培養(yǎng)的引擎，始終堅(jiān)定“每個(gè)孩子都重要、每點(diǎn)進(jìn)步都精彩”的思想，在常規(guī)教學(xué)滲透博雅教育的基礎(chǔ)上，通過“中隊(duì)活動育博雅、三級課程促博雅、?六節(jié)三周?展博雅”等一系列措施辦法，寓教于“雅”，寓“雅”于教，使學(xué)生全面綜合成長。
感受二、特色的校園文化。
特的個(gè)性風(fēng)格的樓層走廊文化。
根據(jù)“一班一景”的班級文化建設(shè)目標(biāo)，提倡班級自主管理，特色自主打造，從班級公約、班風(fēng)、班徽、班花、班級小明星等方面，積極構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)、生動活潑的班級文化體系。在整潔、美觀，具有班級文化特色氛圍的基礎(chǔ)上，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性的場所。經(jīng)過一年的實(shí)踐和不斷完善，班級文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了教育行政部門的充分肯定。
學(xué)校通過“六節(jié)三周”主題活動，為學(xué)生搭建展示、實(shí)踐的平臺，知禮創(chuàng)新，成就博雅少年，鞏固博雅教育成果。
“六節(jié)”活動，即“讀書節(jié)、美術(shù)節(jié)、音樂節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)?！叭堋被顒?，即“國防教育周”、“法制教育周”和“綜合實(shí)踐周”
感受三、創(chuàng)新的教學(xué)模式。
通渭路小學(xué)以改革課堂教學(xué)模式為途徑，用心實(shí)踐“以生為本、先學(xué)后導(dǎo)”六環(huán)教學(xué)法，將課堂教學(xué)改革和引領(lǐng)教師專業(yè)成長有機(jī)結(jié)合起來，積極推進(jìn)高效課堂的建構(gòu)。
“六環(huán)教學(xué)法”的基本課堂教學(xué)環(huán)節(jié)為：明確目標(biāo)——自主學(xué)習(xí)——合作探究——解惑提升——當(dāng)堂檢測——總結(jié)回饋。在數(shù)學(xué)學(xué)科采取“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，旨在改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。
1、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”是一種課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，旨在改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。
2、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)實(shí)施基本程序：
(1)展示目標(biāo)：展示目標(biāo)時(shí)間短，先學(xué)后教是起點(diǎn)。講述目標(biāo)，讓學(xué)生把握總體要求。起導(dǎo)向作用，引起學(xué)生有意注意。
(2)自學(xué)前指導(dǎo)：規(guī)定內(nèi)容與時(shí)間，指導(dǎo)自學(xué)抓關(guān)鍵。通過投影、小黑板等途徑，要求學(xué)生做到：四個(gè)明確，明確自學(xué)的內(nèi)容與范圍，明確自學(xué)的方法，明確自學(xué)的要求，明確時(shí)間。
(3)學(xué)生自學(xué)，教師巡視：學(xué)生自學(xué)教師轉(zhuǎn)，盯住差生作打算。邊檢查學(xué)生預(yù)習(xí)，邊檢查學(xué)生自學(xué)情況，重點(diǎn)看學(xué)生后**名自學(xué)情況。
(4)檢查學(xué)生自學(xué)效果：自學(xué)效果怎么樣，檢查差生把心放。檢查中下游學(xué)生，解放思想，更新觀念。
(5)教師引導(dǎo)更正，指導(dǎo)運(yùn)用。
(6)當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂完成作業(yè)：當(dāng)堂訓(xùn)練要分層，完成目標(biāo)堂堂清。
感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，讓我有機(jī)會學(xué)到了名校的新理念，新教法。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將用之所學(xué)，構(gòu)建質(zhì)量高效的數(shù)學(xué)課堂。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!
我們一行人在校長的帶領(lǐng)下，于年月日出發(fā)。
赴，參觀了小學(xué)和小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)，觀摩了生命課堂的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)了。
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我有幸走出校門，聆聽外面的聲音，放眼教育的明天。這對于我來說就是一頓豐盛的大餐，盡自己最大的限度去吸取營養(yǎng)。下面將本次學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：
一、通過了解，我認(rèn)識到了德育的重要性和迫切性。本次校長帶隊(duì)，由各年級班主任組成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，帶著“多看看，多問問，多聽聽，多學(xué)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度赴山西太原市。第一站是小店區(qū)大營盤小學(xué)，學(xué)校規(guī)模多人，參觀了學(xué)校的硬件建設(shè)后，重點(diǎn)學(xué)習(xí)的實(shí)際操作。是一套有可操作性、實(shí)效性、完整性的德育改革教材，解決了家校溝通難的問題，也解決了學(xué)生自主管理、自我約束、自我教育的問題，真正使學(xué)校、家庭、社會緊密有效地聯(lián)系在了一起。
量化體系，每學(xué)期每生一本，每天在家長和老師中傳閱，使家長、老師可以互相了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，做到了及時(shí)溝通。從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了孩子們?nèi)绾巫鋈??！跋瘸扇?，后成才，再成功”是大營盤小學(xué)追求的目標(biāo)。
二、通過觀摩教學(xué)課堂，我領(lǐng)略到了生命課堂的魅力，學(xué)到了寶。
貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
只抓德育，不搞智育同樣是不行的，在量化學(xué)生德育的。
對課堂進(jìn)行了總體的有特色的評價(jià)。課后大家共同討論，如何通過來督促學(xué)生的課堂表現(xiàn)，讓課堂收到更大的效益。
三、通過與家委會成員的座談，體現(xiàn)出了的重要性，和。
家長在教育中的強(qiáng)大力量。
學(xué)生家長通過家委會，自發(fā)自愿的組建了學(xué)校的護(hù)校隊(duì)，無償?shù)摹?/p>
校做義工，當(dāng)他們孩子畢業(yè)了，走出校門，這些家長還留在學(xué)校里無償?shù)淖隽x工。我們也詢問了他們繼續(xù)留下來的原因，家長們的話很讓我感動，“我們在做，孩子在看，孩子學(xué)著自己的家長，我們要做好榜樣?！倍嗝礃銓?shí)的回答。
四、通過參觀，讓我們更有信心將學(xué)校的硬件和軟件都打造成一流的。
我們到達(dá)的第二站是小學(xué)，那里的硬件設(shè)備很強(qiáng)。五棟教學(xué)辦公樓合為一體，均為七層的電梯樓，學(xué)校文化很濃，每個(gè)區(qū)都有著自己的主題，都展示著不同的內(nèi)容，有學(xué)生展示版塊，教師展示版塊，還有傳統(tǒng)文化展示等等。這是一座新建的學(xué)校，20xx年**月份剛搬進(jìn)來，學(xué)校規(guī)模在3**0人以上，教室里的硬件配備也是一流的。
總之，通過本次外出參觀學(xué)習(xí)，無法復(fù)制他們的生命課堂，也不能想他們那樣自如的使用，但讓我終于有了一個(gè)前進(jìn)的動力，為今后的教育教學(xué)道路找到了一些新的目標(biāo)。
最后希望我通過自己的努力拼搏在小學(xué)這片沃土的滋養(yǎng)下綻放光彩。
外出參觀心得體會篇篇八
黨務(wù)外出參觀是提高黨員干部思想認(rèn)識和履職能力的重要方式之一。通過參觀學(xué)習(xí)，可以深入了解先進(jìn)的黨建經(jīng)驗(yàn)和管理模式，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和工作水平。最近，我參加了一次黨務(wù)外出參觀活動，并深受啟發(fā)和感悟。以下是我個(gè)人的心得體會。
首先，外出參觀能夠讓我親身感受到先進(jìn)黨建經(jīng)驗(yàn)的魅力。在參觀中，我看到了許多取得優(yōu)秀成績的黨組織，他們在發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用、加強(qiáng)黨員教育、深化群眾工作等方面都有著獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)和方法。比如，他們通過建立黨員志愿者團(tuán)隊(duì)，積極投身社區(qū)服務(wù)，有效加強(qiáng)了黨員干部和群眾的聯(lián)系，更好地解決了民生問題。這讓我深刻認(rèn)識到，只有腳踏實(shí)地，扎實(shí)地開展黨建工作，才能夠真正為人民群眾謀福祉。
其次，黨務(wù)外出參觀也讓我認(rèn)識到自身存在的不足之處。在參觀中，我看到了一些黨組織在組織建設(shè)、隊(duì)伍管理等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，而我所在的單位在這些方面還存在許多問題。比如，有些黨員干部雖然入黨多年，但缺乏黨員意識和黨員責(zé)任感，黨內(nèi)生活活動開展得并不活躍；還有些黨員在工作中缺乏奉獻(xiàn)精神，注重個(gè)人利益而忽視集體利益。這些問題讓我深感責(zé)任重大，我作為一名黨員干部，應(yīng)該發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，腳踏實(shí)地履行自己的職責(zé)，努力爭當(dāng)先進(jìn)典型。
再次，黨務(wù)外出參觀使我重新認(rèn)識到黨的先進(jìn)性。在參觀中，我看到了一些黨組織在黨建工作上的創(chuàng)新和突破，他們利用現(xiàn)代科技手段，將黨建活動與群眾需求結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與干部隊(duì)伍建設(shè)的有機(jī)統(tǒng)一。這種創(chuàng)新和先進(jìn)性的黨建理念讓我深受鼓舞。黨的先進(jìn)性的核心在于不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。作為一名黨員干部，我應(yīng)該跟上時(shí)代步伐，緊跟黨的旗幟，不斷提高自身的思想覺悟和工作能力，為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，黨務(wù)外出參觀還讓我體驗(yàn)到了黨的組織力量的凝聚力。在參觀中，我看到了許多黨員干部通過黨組織的組織和教育，逐漸形成了共同的價(jià)值觀和奮斗目標(biāo)，形成了一股強(qiáng)大的精神力量。他們相互扶持，相互支持，共同致力于實(shí)現(xiàn)黨和人民的共同理想。這讓我深信，只有在黨的旗幟下，黨員干部才能夠真正凝聚起力量，書寫出更加輝煌的篇章。
綜上所述，黨務(wù)外出參觀是一次難得的機(jī)會，通過參觀學(xué)習(xí)，我們可以深入了解先進(jìn)的黨建經(jīng)驗(yàn)和管理模式，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和工作水平。作為一名黨員干部，我深感使命重大，將繼續(xù)堅(jiān)定信念，提高自身能力，履行好自己的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)黨的使命和人民的美好生活而努力奮斗。
外出參觀心得體會篇篇九
近日，我有幸參觀了一家醫(yī)院，這是我第一次親眼目睹醫(yī)院內(nèi)部的運(yùn)作和醫(yī)生的工作狀態(tài)。通過這次參觀，我深刻體會到了醫(yī)生的辛勤付出和醫(yī)院的規(guī)模與設(shè)施。這次參觀不僅讓我對醫(yī)生的工作有了更深入的了解，也對醫(yī)療行業(yè)有了更多的認(rèn)識。
首先，參觀過程中最引人注目的就是醫(yī)院的規(guī)模與設(shè)施。這家醫(yī)院位于市區(qū)的中心地帶，總占地面積達(dá)到了幾萬平方米，并擁有數(shù)個(gè)樓宇。在大樓內(nèi)，大廳寬敞明亮，工作人員忙碌地穿梭其中。走進(jìn)大樓后，我還參觀了直徑一百多米的圓形大廳，這是醫(yī)院的核心區(qū)域，各科室都圍繞在這一中心區(qū)域。每個(gè)科室內(nèi)都有現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)備，這讓我深感醫(yī)院的實(shí)力和尖端設(shè)備支持下的醫(yī)療水平。
其次，我對醫(yī)生的工作狀態(tài)有了更深入的了解。在醫(yī)院里，醫(yī)生們匆忙地走動著，時(shí)刻準(zhǔn)備著為患者提供服務(wù)。我注意到醫(yī)生們辛勤工作，對于每一個(gè)患者都細(xì)心體察，耐心解答疑問。此外，我在一個(gè)手術(shù)室看到了一場手術(shù)。手術(shù)室內(nèi)由醫(yī)生們配合默契地完成手術(shù)，他們的動作精準(zhǔn)有力。這場手術(shù)過程讓我切實(shí)感受到了醫(yī)生對于患者生命的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行力。
再次，這次參觀還讓我對醫(yī)學(xué)的偉大有了更為深刻的認(rèn)識。我看到了醫(yī)生們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地為患者奮斗的情景，他們不僅每天要面對眾多的病人，還要時(shí)刻學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識，以保持自己的專業(yè)水平。醫(yī)生們的工作非常辛苦，但他們從未放棄過對生命的執(zhí)著，無論面對多么困難的情況，他們都會全力以赴，堅(jiān)守在生命護(hù)衛(wèi)線上，為患者帶來希望與健康。
最后，這次參觀讓我對醫(yī)患關(guān)系有了更加深刻的認(rèn)識。在醫(yī)院的走廊上，我看到了患者們來醫(yī)院就診的排隊(duì)長龍，我也在病房里看到了患者不同的表情。我們總說醫(yī)生是神，但患者才是最需要被呵護(hù)的。醫(yī)生們與患者的相處也不僅僅是醫(yī)術(shù)，更需要醫(yī)生的耐心和關(guān)愛，這樣才能建立良好的醫(yī)患關(guān)系，使患者在醫(yī)院中得到最好的治療。
通過這次參觀，我對醫(yī)療行業(yè)以及醫(yī)生隊(duì)伍有了更深入的了解。醫(yī)生們辛勤的工作和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我深感醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的偉大和崇高。同時(shí)，我也認(rèn)識到作為一個(gè)患者，要正確對待醫(yī)療資源，積極與醫(yī)生建立起良好的關(guān)系。醫(yī)患之間的信任和合作是醫(yī)療行業(yè)的基石，只有相互理解與關(guān)心，才能促進(jìn)醫(yī)患之間的金牌關(guān)系，達(dá)到共贏的局面。希望我們每個(gè)人都能正確對待醫(yī)療資源，珍惜生命，同時(shí)給予更多醫(yī)生們應(yīng)有的尊重和理解，共同為健康社會做出貢獻(xiàn)。
外出參觀心得體會篇篇十
近年來，隨著人們生活節(jié)奏的加快和生活質(zhì)量的提高，外出參觀已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧o論是參觀博物館、展覽，還是游覽名勝古跡，外出參觀不僅能夠娛樂身心，增長知識，更能夠拓寬眼界，豐富社交圈子。下面將從多個(gè)方面探討外出參觀的意義，并分享一些個(gè)人的心得體會。
首先，外出參觀具有豐富的知識性。通過參觀博物館、展覽等文化場所，我們能夠更加深入地了解歷史、文化、藝術(shù)等方面的知識。例如，在參觀博物館時(shí)，我們可以見到各種珍貴的文物，了解古代的生活方式、社會制度等；在參觀展覽時(shí)，我們可以欣賞到各種藝術(shù)作品，領(lǐng)略到不同藝術(shù)家的獨(dú)特之處。這些知識不僅能夠幫助我們提升自己的修養(yǎng)，還能夠在日常生活中起到見多識廣的作用。
其次，外出參觀有助于拓寬眼界。每個(gè)人的經(jīng)歷和視野都是有限的，而外出參觀可以讓我們接觸到不同地方、不同人群，并了解不同的文化傳統(tǒng)、生活方式等。通過和不同背景的人交流，我們能夠打破舊有的觀念和思維模式，拓寬思維、增長見識。例如，我曾參觀過一次農(nóng)村旅游景區(qū)，了解到了農(nóng)民的生活狀態(tài)和農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀。這讓我深感農(nóng)村不僅僅是貧窮和落后的象征，更有著獨(dú)特的風(fēng)光和魅力。這樣的體驗(yàn)讓我對農(nóng)村的認(rèn)識有了更加全面和深入的理解。
再次，外出參觀有利于提升個(gè)人的社交能力。在外出參觀過程中，我們往往需要與不同的人合作、溝通，與他們建立起良好的社交關(guān)系。例如，在參觀過程中，我們可以結(jié)交到志同道合的朋友，一起探討、交流，并可能結(jié)成長期的朋友；在旅途中，我們還可以結(jié)識到各類導(dǎo)游、工作人員，通過與他們的交流，我們不僅能夠獲取更加全面和深入的信息，還可以學(xué)習(xí)到他們優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)和人際交往技巧。通過這些社交經(jīng)歷，我們能夠有效提升自己的社交能力，培養(yǎng)自己的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。
最后，外出參觀能夠讓我們享受自然的美景，釋放壓力，調(diào)整身心。在忙碌的工作和學(xué)習(xí)之余，外出參觀可以讓我們暫時(shí)拋開瑣事和煩惱，放松心情，喚醒內(nèi)心的愉悅感。無論是踏青郊游，還是登山徒步，都能夠讓我們親近自然，感受大自然的美好和力量。例如，我曾經(jīng)參觀一個(gè)海濱度假村，站在碧海藍(lán)天之間，呼吸新鮮的空氣，感受著海風(fēng)的輕拂，那種寧靜與放松的感覺讓我瞬間釋放了所有的疲憊和壓力。
總之，外出參觀是一種既有趣又有益的活動。通過外出參觀，我們能夠獲取豐富的知識，開拓視野，提升社交能力，享受自然之美。在這個(gè)快節(jié)奏、高壓力的社會中，我們應(yīng)當(dāng)多抽出時(shí)間走出家門，參觀外界的風(fēng)景，感受外界的美好和魅力。讓我們親身去體驗(yàn)，用心去感受，從外出參觀中收獲到越來越多的快樂和收獲。
外出參觀心得體會篇篇十一
當(dāng)今世界,瞬息萬變。這對于企業(yè)學(xué)校而言,是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。為求得生存與發(fā)展,必須提高自身應(yīng)變能力,而外出考察學(xué)習(xí)正是回應(yīng)環(huán)境變化最主要的法寶。下面是小編為大家整理的外出參觀。
一起來看看吧!
近日，我很榮幸地參加了在浙江大學(xué)舉辦的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時(shí)間不長，但收獲頗大，感想也頗多。下面，我就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷，簡要地談幾點(diǎn)感受。
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷回顧。
此次培訓(xùn)時(shí)間簡短，但內(nèi)容豐富，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，既有課堂教學(xué)又有實(shí)地考察。我們聆聽了楊遴杰教授對土地流轉(zhuǎn)政策的獨(dú)到見解，顧益康教授對發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化合作經(jīng)營、走社會主義現(xiàn)代農(nóng)業(yè)道路的戰(zhàn)略分析，邱志輝律師對企業(yè)上市路徑選擇的意見建議，等等。同時(shí)還實(shí)地考察學(xué)習(xí)了國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地八里店智慧農(nóng)業(yè)示范基地，長興許長蔬菜專業(yè)合作社，中國料酒行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌浙江老恒和釀造有限公司，等等。通過課堂學(xué)習(xí)，豐富了理論知識，提升了思維能力;通過現(xiàn)場教學(xué)，開闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念。通過短短六天的學(xué)習(xí)工作生活，我在思想上和行動上都受到了很大的觸動，接受了很好的教育。
通過此次學(xué)習(xí)，我對浙江農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展有了一些淺顯的體會和感悟：
一是優(yōu)勢互補(bǔ)，整合資源謀發(fā)展。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式下，農(nóng)民有土地有技能有經(jīng)驗(yàn)，卻沒有系統(tǒng)的知識儲備，且市場敏銳度不高，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)出不高，農(nóng)產(chǎn)品滯銷等。農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的興起很好的解決了這些問題。我們參觀的長興許長蔬菜專業(yè)合作社，是一個(gè)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社運(yùn)作模式的典范。合作社將農(nóng)民的土地集中整合，再以同樣的價(jià)格承包給農(nóng)戶種植蘆筍，并實(shí)行產(chǎn)前、產(chǎn)中和銷售一條龍服務(wù)。合作社統(tǒng)一開溝定值、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一肥料農(nóng)藥使用、統(tǒng)一生產(chǎn)技術(shù)、統(tǒng)一銷售，確保產(chǎn)品從種植、生產(chǎn)、銷售全過程的質(zhì)量安全。這樣下來，農(nóng)戶的資金問題解決了，技術(shù)煩惱沒有了，生產(chǎn)成本降低了，產(chǎn)量提高了，也不用擔(dān)心銷售不出去了。
二是改進(jìn)技術(shù)，靠科技推動發(fā)展。說起農(nóng)業(yè)，我們大部分人都會想到日出而作，日落而息，面朝黃土背朝天的農(nóng)民形象。葉興乾教授在課堂上給我們觀看了美國土豆收割加工過程的視頻，讓我感嘆不已，美國的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平已實(shí)現(xiàn)了土地耕種、整地、播種、田間管理、收獲、加工等全過程機(jī)械化。當(dāng)我國的農(nóng)民在田間揮汗如雨時(shí)，美國農(nóng)民正坐在帶空調(diào)的舒適的駕駛艙中聽著音樂干農(nóng)活。以前我們不明白為何美國1%的農(nóng)民養(yǎng)活了美國3億人還有糧食出口，主要得益于它高度的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平。我們也正在努力提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，努力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。我們參觀的八里店智慧農(nóng)業(yè)示范基地便是我國國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地。智慧農(nóng)業(yè)充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，將gis、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算、智能計(jì)算引入農(nóng)業(yè)管理，對土地、空氣等作物生長環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)控。如：八里店現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合區(qū)的豐溢特種說過精品園，安裝了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能控制系統(tǒng)，對養(yǎng)殖池塘增氧、投飼進(jìn)行智能化管理，既節(jié)省了勞動力、降低了成本，有提高了科學(xué)化養(yǎng)殖水平。
到最重要的一個(gè)做法就是創(chuàng)新，像實(shí)行農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)三權(quán)分置，探索新的種養(yǎng)模式，等等。讓我印象最深的是他們探索出來的種養(yǎng)結(jié)合模式，稻蝦共生，稻魚共生，稻鱔共生，稻鱉共生，等等。新型種養(yǎng)模式以種促養(yǎng)，以養(yǎng)補(bǔ)種，綜合利用，循環(huán)發(fā)展，提高了土地利用率，既有效保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，又有力促進(jìn)了農(nóng)民增收。以稻鱉共生為例，利用鱉治蟲，鱉糞作肥料，稻谷全程不施肥不打藥，鱉生長在原生態(tài)棲息場所，又提高了憋的產(chǎn)品質(zhì)量。在稻鱉共生模式下，畝產(chǎn)鱉達(dá)2公斤，畝產(chǎn)稻谷達(dá)3公斤，畝產(chǎn)值達(dá)3萬元，比純稻種植經(jīng)濟(jì)效益增加30%以上。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)后的意見建議。
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我見證了地處沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的浙江在人才隊(duì)伍培養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育壯大、城鄉(xiāng)建設(shè)提質(zhì)、文化發(fā)展繁榮、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人民生活殷實(shí)、社會和諧穩(wěn)定等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，我覺得作為地處內(nèi)陸地區(qū)的岳陽，雖然經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平與浙江城市有一定的差距，但我們也有自己的優(yōu)勢和特色，他山之石可以攻玉，我們完全可以學(xué)習(xí)借鑒浙江發(fā)展的先進(jìn)理念和做法，加快岳陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，努力把岳陽建設(shè)成為湖南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新的增長極。
一是要不斷解放思想。思想是行動的指南?？茖W(xué)的思想能夠推動和促進(jìn)社會實(shí)踐的發(fā)展。我們要認(rèn)真抓好各級領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，不斷提高其思想境界和水平，面對經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，要敢于用新的思維、新的方法、新的手段來面對和解決新的問題，不斷推動岳陽經(jīng)濟(jì)社會又好又快的發(fā)展。
二是要發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神。為官避事平生恥。作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部要勇立時(shí)代潮頭，敢于干事、敢于擔(dān)責(zé)，敢于給有知識、有能力、有干勁，能做事、會做事、做得成事的干部舞臺和機(jī)會，讓他們在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新環(huán)境下大顯身手。
三是要勇于真抓實(shí)干。工作是干出來的。美好幸福的生活要靠智慧的大腦和勤勞的雙手來實(shí)現(xiàn)。我們要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，一心一意謀發(fā)展，滿腔熱情干事業(yè)。少些浮躁、少些虛妄，多做實(shí)事、多謀實(shí)績，用自己的實(shí)際行動為岳陽新增長極建設(shè)添磚加瓦，建設(shè)岳陽更加美好的明天。
11月27日，我校20多名骨干教師培訓(xùn)對象在郭校長的帶領(lǐng)下，有幸到有名的重慶市珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了為期半天的觀摩學(xué)習(xí)活動。作為一名小縣城的教師，我深知能親自到有名的學(xué)校去體會，去學(xué)習(xí)，應(yīng)該是值得高興和珍惜的事情。經(jīng)過這短短的半天的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說我是感觸頗深，受益非淺?，F(xiàn)從以下幾個(gè)部分進(jìn)行總結(jié)。
一、濃郁的校園文化氣息。
一走進(jìn)校園，我們就被學(xué)校幽雅的環(huán)境所吸引，校園寬敞潔凈，獨(dú)具匠心的校園綠化，得體醒目的標(biāo)語設(shè)置，活潑有趣的走廊圖畫，雖潛移默化，潤物無聲，卻讓人在不知不覺中被感染被熏陶。校園內(nèi)建有教學(xué)樓、語音室、科技館等，設(shè)施齊全，條件優(yōu)越?？山o我感觸最深的不是美麗的校園、現(xiàn)代化的設(shè)施和它這幾年來所取得的驕人的教學(xué)成績和各級各類榮譽(yù)。而是這里的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生身上所具有的一種精神和責(zé)任感，以及他們不求時(shí)尚但求高效的教育教學(xué)工作方式。
二、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
讓我感慨萬千的是由于學(xué)校的老師很多都離家甚遠(yuǎn)，每天他們都得很早就起來，乘坐公交車趕往學(xué)校上班。可每個(gè)早上7：30之前就得到校，下午5：30后才可以回家，很多時(shí)候5：30根本就回不了家，因?yàn)樗麄冞€有許多比賽呀，教研組教研活動呀等等。不管春夏秋冬，中午他們一般都不午休，要么改作業(yè)，要么給一些待進(jìn)生補(bǔ)習(xí)，他們總是不厭其煩，不惜放棄自己的休息時(shí)間，這樣的精神實(shí)在難能可貴。在這個(gè)學(xué)校里，每一位老師不管任教什么學(xué)科，都是這樣盡心盡職的。因?yàn)樵诿總€(gè)老師的心里，都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，都有一種信念，那就是"無差生"!
三、文明健康勤奮刻苦的學(xué)生。
我很奇怪的是教師無論布置多少作業(yè)，他們似乎從來都不會抱怨一聲，而且?guī)缀跛械膶W(xué)生都能在很短的時(shí)間里將它完成，不能按時(shí)完成的也只有個(gè)別，而這個(gè)別學(xué)困生在老師的幫助下也能很快地補(bǔ)上。在這里，我第一次發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師雖然很辛苦卻是這么快樂的事情，因?yàn)榻虒W(xué)不再是"一廂情愿"的事，而是教師與學(xué)生一起共同努力的行為。我深刻體會到這樣的教學(xué)生活才是真正體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位!其實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞從最終而言，并不取決于教師"教得怎樣"，而是學(xué)生"學(xué)得怎樣"!
尤其讓我感動的是他們都有一顆懂得感恩的心!見到老師總會熱情地問好，對于老師的辛勤付出總是很感激。這兒的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好，禮貌大方，其他行為習(xí)慣更好。校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥，路面整潔，偌大的校園看不到任何的雜物和垃圾。總之，為了共同的目標(biāo)，在這里，所有的人，從上到下，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是后勤工作人員，不管是教師還是學(xué)生都是辛苦而快樂地忙著自己份內(nèi)的事，沒有太多的抱怨!一切都是那樣的自然!在這里，"勤奮、務(wù)實(shí)、高效"早已經(jīng)成為一種氛圍，一種文化!
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我一共聽了2位老師的課，雖然她們個(gè)人風(fēng)格和細(xì)節(jié)處理風(fēng)格迥異，但對教材的理解和重難點(diǎn)的把握以及課堂教學(xué)體現(xiàn)的一些理念是差不多的，總體感覺上比較求實(shí)，注重對學(xué)生的強(qiáng)化訓(xùn)練和知識點(diǎn)的落實(shí)。其中有幾點(diǎn)很值得我們思考并借鑒：
1、新課程背景下，能正確對待語法知識的教學(xué)，并不會忌諱講解語法，相反，注重語法知識的梳理和歸納，利用語法知識幫助學(xué)生更好地掌握語言規(guī)律，并規(guī)范語言的使用。教師外出學(xué)習(xí)心得體會2、重視背誦。
3、注重對學(xué)生進(jìn)行英語學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是對善于傾聽和做筆記的習(xí)慣以及良好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、強(qiáng)調(diào)文本的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分感知文本內(nèi)容。針對新目標(biāo)英語文字材料少的特點(diǎn)，非常注重聽力材料的再利用，不僅讓學(xué)生模仿朗讀以訓(xùn)練語音而且要求背甚至是默寫。這樣就解決了新教材閱讀篇章少，語言材料少，學(xué)生不知讀什么的問題。
5.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。
在課堂上，老師們總是注意傾聽每一個(gè)學(xué)生的心聲，注意讓每一個(gè)學(xué)生都能有所發(fā)展，有所進(jìn)步;尊重每一個(gè)學(xué)生，并試著堅(jiān)持用一顆童心去體驗(yàn)課堂教學(xué);非常重視學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生消除心理障礙，確保學(xué)生的身心健康;強(qiáng)調(diào)因材施教，最大限度地讓每一個(gè)學(xué)生都主動參與到教學(xué)活動中來。因此，他們的課堂成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。在這兩節(jié)英語課上，讓我感受到了珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的英語課堂魅力與上課藝術(shù)，欣賞并學(xué)習(xí)了他們的有效的英語教學(xué)手段、自主合作與創(chuàng)新的課堂教學(xué)活動和輕松自如的課堂控制能力;他們的課生動自然，如行云流水般暢達(dá)，又不乏高潮迭起，他們的教學(xué)充滿活力，各具風(fēng)格，學(xué)生們聽他們的課是一種樂趣，在座的我聽他們的課則是一種享受。這樣的享受對我來說無疑是一場及時(shí)雨，為我指明了方向，確立了目標(biāo)。
總之，這次外出學(xué)習(xí)收獲頗多，受益匪淺，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會。雖然這次外出學(xué)習(xí)結(jié)束了，但人的學(xué)習(xí)是無止境的。我將繼續(xù)努力地在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、將學(xué)習(xí)所得用以教學(xué)實(shí)踐，努力提高自己的教書育人的水平。
在四天時(shí)間里，我一共學(xué)習(xí)了4個(gè)方面的教程并聆聽了關(guān)于遠(yuǎn)程教育資源介紹及網(wǎng)臺的應(yīng)用等的講座。通過短短四天時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感受很多。這次學(xué)習(xí)不僅開拓了我的視野，加深了我對計(jì)算機(jī)以及當(dāng)今遠(yuǎn)程教育技術(shù)的了解，提高了自身的能力，而且還讓我認(rèn)識了很多老師、朋友，我的很多方面得到了很大提高。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我深刻理解了要真正學(xué)好一門技術(shù)是多么不容易，任何一門科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)成并非一朝一夕能夠完成，這需要不斷的親身實(shí)踐，不斷的總結(jié)，這時(shí)才真正體會到"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"的深刻含義。更何況在當(dāng)今知識更新頻繁的社會，從事遠(yuǎn)程項(xiàng)目管理員更應(yīng)該有永不滿足、不斷進(jìn)取的意識，才能跟上時(shí)代的潮流。單憑一兩本書籍，不通過頻繁的實(shí)踐摸索，很有可能被時(shí)代所淘汰，成為時(shí)代洪流之中的犧牲品。所以我時(shí)刻告誡自己學(xué)無止境，我會始終堅(jiān)持這一點(diǎn)。
在培訓(xùn)期間聽了三位老師關(guān)于flash8、word、excel、powerpoint等課程。對于我來說，每個(gè)軟件都很難學(xué)，要想學(xué)得精，只有課后的操作練習(xí)。雖然時(shí)間很倉促，講授過程偏快，但我相信，只要我做個(gè)勤奮的學(xué)生，一定可以將這四個(gè)軟件學(xué)精的。
張強(qiáng)老師和楊志老師主要講的是湖北教育網(wǎng)臺遠(yuǎn)程教育資源的介紹以及網(wǎng)臺常見故障的排除。張老師詳細(xì)的告訴了我們，遠(yuǎn)程教育資源是xx年開始，當(dāng)時(shí)投入了4億元;xx年年8月，湖北教育網(wǎng)臺獲國家批復(fù)并開通。過去是時(shí)間長，損耗大，而現(xiàn)在是響應(yīng)快，交互性強(qiáng)，是國家直接發(fā)送，衛(wèi)星傳遞+交互傳遞。楊志老師主要講的是湖北教育網(wǎng)臺的安裝及維護(hù)管理，并告訴了我們聯(lián)系的qq號及郵箱地址，更方便我們。
外出參觀心得體會篇篇十二
作為一個(gè)生活在城市里的人，我一直以來只能看到別人家門口的植物和綠化帶上的樹木。然而，最近去參觀了一次農(nóng)業(yè)園區(qū)，卻開啟了我對農(nóng)業(yè)的全新認(rèn)知。
第一段：出乎意料的發(fā)現(xiàn)。
我去參觀的這個(gè)農(nóng)業(yè)園區(qū)里面，不僅僅是有廣泛的田野和植物，還有很多新鮮的和我之前未見過的新品種。那里有各種各樣的果樹、蔬菜和農(nóng)作物，它們在這里得以茁壯生長。而且，這些作物看起來都非常健康，沒有農(nóng)藥和化肥的滋味。
第二段：品質(zhì)卓越的產(chǎn)品。
我被介紹了一些這里的產(chǎn)品，其中一個(gè)是特別受歡迎的柿子。這個(gè)柿子外形普通但是格外甜美，它完全不會讓你產(chǎn)生口腔麻木的感覺，而且不做處理的甜味比我在城市里曾經(jīng)購買過的個(gè)人認(rèn)為好吃太多。
第三段：對農(nóng)業(yè)的重新認(rèn)識。
這次參觀讓我重新認(rèn)識了農(nóng)業(yè)工作的重要性。雖然現(xiàn)代生活中越來越多的人們已經(jīng)搬離農(nóng)村和改行從事其他工作了，但是農(nóng)作物的種植和養(yǎng)殖依然非常重要。通過親眼看到和了解過程，我意識到農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)過程并不容易，也并不是我們想象的那么簡單。
第四段：環(huán)保意識的重要性。
這個(gè)農(nóng)業(yè)園區(qū)在植物和作物養(yǎng)殖上使用天然和生物種類導(dǎo)向的肥料，這在保護(hù)環(huán)境方面是非常有意義的。這也使我反思了現(xiàn)代生活中我們到底有多大程度的關(guān)心環(huán)境，以及什么是我們可以做到的。
第五段：結(jié)論。
雖然我從未意識到自己與農(nóng)業(yè)有多么相關(guān)，但是這次參觀讓我重新考慮了這一點(diǎn)。通過了解整個(gè)生產(chǎn)過程，我意識到我們與種植和養(yǎng)殖的食物鏈有著嚴(yán)重的關(guān)系。這次參觀也告誡我了解環(huán)境和健康的重要性，并且如何做出對社會和環(huán)境的貢獻(xiàn)。
通過這次農(nóng)業(yè)外出參觀，我對農(nóng)業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識和觀察，讓我重新思考了環(huán)保和健康的主題，也讓我希望能夠在未來參與到農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中做出貢獻(xiàn)和改變。
外出參觀心得體會篇篇十三
最近，我參加了一次學(xué)校組織的外出參觀活動，去了一座著名的博物館。在這次參觀中，我對博物館的展品、學(xué)到的知識以及自身的體會有了一些深刻的感悟。下面我將從展品的豐富性、參觀者的素養(yǎng)以及學(xué)習(xí)的樂趣三個(gè)方面展開，來談?wù)勎覍@次參觀的簡要心得體會。
第二段：展品的豐富性。
博物館是一座展品豐富的寶庫，里面陳列著各種各樣的文物和藝術(shù)作品。在博物館中，我看到了上千年歷史的青銅器、瓷器以及珍貴的繪畫作品。這些展品都是人類文明的見證，通過它們，我們可以了解到古代人民的生活方式、社會制度以及科技水平。例如，看到那些精美的青銅器，我可以想象出古代工匠們的巧妙構(gòu)思和精湛的工藝，感嘆他們的聰明才智和勤勞智慧。這些展品不僅僅是藝術(shù)品或歷史文物，更是對人類智慧和創(chuàng)造力的一種致敬。
第三段：參觀者的素養(yǎng)。
參觀博物館需要一定的素養(yǎng)，這不僅包括對展品的欣賞能力，還包括對歷史和藝術(shù)的基本了解。在博物館里，我看到了很多認(rèn)真觀看展品的參觀者，他們戴著耳機(jī)專心聆聽解說員的講解，一邊欣賞展品，一邊做筆記。他們從不大聲喧嘩，也從不匆匆離去，而是有條不紊地按照展覽的順序，一個(gè)一個(gè)展臺地參觀。這些參觀者的舉止和態(tài)度給了我很大的啟發(fā)，他們尊重展品，注重學(xué)習(xí)，讓我明白了作為參觀者的責(zé)任和態(tài)度。參觀博物館應(yīng)該是一種愉快的學(xué)習(xí)過程，而不是僅僅為了打卡或消遣。
第四段：學(xué)習(xí)的樂趣。
參觀博物館不僅可以增加我們的知識，還能夠帶給我們很多樂趣。在博物館中，我看到了很多有趣的展品和展覽，比如仿真模型、立體投影和互動體驗(yàn)等。這些設(shè)計(jì)和技術(shù)的奇妙結(jié)合，使參觀者有機(jī)會與展品進(jìn)行互動，增加了參觀的趣味性和吸引力。我記得，在博物館的一個(gè)角落里，有一個(gè)仿真的古代房間，進(jìn)去后仿佛穿越到了古代，我和小伙伴們玩得不亦樂乎。這種趣味性的設(shè)計(jì)不僅能夠吸引年輕人的興趣，也能夠讓更多的人對博物館這一文化載體有更深的了解和關(guān)注。
第五段：總結(jié)。
通過這次參觀博物館的經(jīng)歷，我對博物館的展品豐富性、參觀者的素養(yǎng)以及學(xué)習(xí)的樂趣有了更深入的理解。我深刻感受到博物館是一個(gè)讓人們學(xué)習(xí)、欣賞和思考的場所，也是人類智慧和文明成果的集中體現(xiàn)。我希望更多的人能夠加入到參觀博物館的行列中，感受文化的魅力，增長自己的見識。對于學(xué)生來說，參觀博物館是一種難得的機(jī)會，應(yīng)該珍惜并充分利用這個(gè)機(jī)會，為自己的成長和發(fā)展積累更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。
外出參觀心得體會篇篇十四
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，一些農(nóng)村地區(qū)也逐漸借助人居環(huán)保、時(shí)尚農(nóng)業(yè)和休閑旅游等發(fā)展新業(yè)態(tài)。為此，很多城市居民也選擇前往農(nóng)村學(xué)習(xí)、參觀、旅游。本文則是筆者的一次農(nóng)業(yè)外出參觀的心得體會，詳細(xì)描述了參觀的形式、農(nóng)業(yè)知識的學(xué)習(xí)和思考。
【第二段：參觀的形式】。
我參觀的是離市中心較近的一個(gè)果蔬基地，這個(gè)果蔬基地是根據(jù)國家現(xiàn)代化種植手段建造的。一進(jìn)門，便可以看到一片活力四射的草坪，周圍種植著各種美味蔬果，如西紅柿、甜瓜、草莓等，讓人不由得感嘆自然的神奇與偉大。當(dāng)然，在這里參觀，并不只能看到果蔬的生長過程和種植環(huán)境，更能參觀到更細(xì)致、更系統(tǒng)的種植等農(nóng)業(yè)工藝。
【第三段：學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識】。
在這樣的旅途中，要想充分體驗(yàn)農(nóng)業(yè)文化和農(nóng)業(yè)知識的樂趣，我們需要保持開放的心態(tài)和好奇心，認(rèn)真聆聽當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)專家和相關(guān)人員的講解，進(jìn)一步探究農(nóng)業(yè)技術(shù)背后的原理和科學(xué)，以及當(dāng)前在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的熱點(diǎn)問題和未來的發(fā)展趨勢等等。筆者在農(nóng)業(yè)專家的指導(dǎo)下，了解到了組合農(nóng)業(yè)的新發(fā)展，還了解了有機(jī)農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本知識，這些知識將幫助我們更好地理解農(nóng)業(yè)、對農(nóng)業(yè)生態(tài)和農(nóng)作物的生長有更深刻的認(rèn)識。
【第四段：思考】。
這次參觀，我們都深深意識到，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展并不單純是單靠技術(shù)、生產(chǎn)力或者其他理論上的因素。而是一種綜合生產(chǎn)力的提高和優(yōu)化的過程，需要多方面的條件共同才能創(chuàng)造。與此同時(shí)，也需要我們逐步實(shí)現(xiàn)這一過程。不僅要專注于生產(chǎn)力的提高，而且在農(nóng)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也需要關(guān)注生態(tài)環(huán)境的影響，不斷進(jìn)步，并注重生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。
【第五段：總結(jié)】。
在這次農(nóng)業(yè)外出參觀中，我們從不同的角度去理解和認(rèn)識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向和潛力。同時(shí)，也結(jié)合我們近日種植中的一些問題，加深了對農(nóng)業(yè)專業(yè)知識的理解和掌握。農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要政府的大力支持，也需要農(nóng)業(yè)科技人員的不斷創(chuàng)新和探究，還需要我們每個(gè)市民的關(guān)注與支持。希望我們能共同關(guān)注農(nóng)業(yè)的生態(tài)與農(nóng)作物的豐收，進(jìn)一步推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
外出參觀心得體會篇篇十五
段落一：介紹參觀的背景和目的（約200字）。
最近，我們的小區(qū)物業(yè)組織了一次外出參觀活動，我也有幸參與其中。這次活動旨在帶領(lǐng)居民了解其他小區(qū)的物業(yè)管理水平，從中學(xué)習(xí)借鑒，提升自身小區(qū)的服務(wù)質(zhì)量和居民滿意度。我對此次參觀活動充滿期待，希望能夠從中獲得一些有關(guān)物業(yè)管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
段落二：觀察和了解不同小區(qū)的物業(yè)管理模式（約300字）。
通過這次參觀活動，我充分意識到不同小區(qū)的物業(yè)管理模式存在巨大的差異。首先，我看到了一些小區(qū)在室內(nèi)外環(huán)境的整潔管理上做得非常出色，花園修剪整齊、樓道干凈清爽。其次，我注意到他們的安全措施也非常到位，有專門負(fù)責(zé)巡邏的保安人員，還配備了高清攝像系統(tǒng)，確保居民的安全。值得一提的是，一些小區(qū)還在小區(qū)內(nèi)設(shè)立了一些便民設(shè)施，如休閑娛樂場所和圖書館等，給居民提供了更多的生活?yuàn)蕵愤x擇。
段落三：我對參觀小區(qū)的物業(yè)管理模式的評價(jià)和反思（約300字）。
參觀完其他小區(qū)后，我對我們的小區(qū)物業(yè)管理模式進(jìn)行了一番思考和評價(jià)。我們的小區(qū)在室外整潔方面比較出色，但在室內(nèi)環(huán)境的維護(hù)上還有待提升。此外，在安保方面，我們的小區(qū)缺乏專業(yè)的保安人員，給一些居民的安全帶來了隱患。同樣，我們小區(qū)也沒有太多的便民設(shè)施，僅有的一些公共空間也沒有得到合理的利用。通過對比和反思，我認(rèn)識到我們的小區(qū)仍然有很多需要改進(jìn)和創(chuàng)新的地方。
段落四：提升小區(qū)物業(yè)管理水平的建議（約300字）。
在參觀其他小區(qū)的過程中，我汲取了很多有關(guān)提升小區(qū)物業(yè)管理水平的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，應(yīng)加強(qiáng)室內(nèi)環(huán)境的整潔管理，及時(shí)清理垃圾、保持公共區(qū)域的干凈整潔。其次，加強(qiáng)安保工作，提升小區(qū)的安全系數(shù)，可以聘請專業(yè)的保安公司進(jìn)行巡邏和安保。此外，建議增加小區(qū)的便民設(shè)施，例如開設(shè)兒童游樂場、健身房等，提供更多的居民娛樂選擇。最后，組織一些小區(qū)居民自治的活動，增加居民的歸屬感和參與度。
段落五：對未來小區(qū)物業(yè)管理的展望和總結(jié)（約200字）。
通過這次參觀活動，我深刻地認(rèn)識到物業(yè)管理對小區(qū)居民生活質(zhì)量的重要性。我相信，只要我們小區(qū)物業(yè)團(tuán)隊(duì)積極改進(jìn)管理模式，向其他優(yōu)秀小區(qū)學(xué)習(xí)借鑒，我們的小區(qū)一定能夠?yàn)榫用裉峁└玫姆?wù)和生活環(huán)境。希望不久的將來，我們的小區(qū)能夠成為物業(yè)管理的典范，為居民帶來更多的便利和舒適。
以上是關(guān)于“物業(yè)外出參觀心得體會”的連貫五段式文章，從介紹參觀的背景和目的，到觀察和了解不同小區(qū)的物業(yè)管理模式，再到我對參觀小區(qū)的評價(jià)和反思，接著給出提升小區(qū)物業(yè)管理水平的建議，最后展望未來并進(jìn)行總結(jié)。通過這樣的結(jié)構(gòu)，文章內(nèi)容邏輯清晰，體現(xiàn)了參觀活動對于提升物業(yè)管理水平的重要性。
外出參觀心得體會篇篇十六
11月23日，我與于松香、孟繁星兩位老師到臨沂六小參加了他們的自能高效課堂課堂成果推介會，并參加了他們邀請的教育專家的報(bào)告會。通過學(xué)習(xí)深有體會，現(xiàn)將所見、所聽、所悟和所感總結(jié)如下。
23日上午我聽了兩節(jié)英語展示課。一節(jié)是張艷麗老師的語音教學(xué)課，一節(jié)是李海蓮老師的故事教學(xué)課。
張艷麗老師的課著重于學(xué)生利用原來學(xué)過的單詞拼讀知識，進(jìn)行自我總結(jié)，找出單詞的一般發(fā)音規(guī)律，進(jìn)行新單詞的教授和學(xué)習(xí)。上課之初，教師就利用26個(gè)字母的發(fā)音規(guī)律來進(jìn)行了吟唱，其實(shí)我覺得這種方法固然有效，但是也容易造成學(xué)生的誤解。例如：字母e的發(fā)音就有幾種，但是在誦讀的時(shí)候只注意了一種，盡管順口但是或許會有不好的后遺癥。
在學(xué)新單詞的時(shí)候老師就利用學(xué)過的字母組合的發(fā)音規(guī)則來指導(dǎo)學(xué)生試讀，并及時(shí)的進(jìn)行了聽音正音。同時(shí)加強(qiáng)了小組之間的合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行了小比賽提高了學(xué)生的參與積極性。當(dāng)然對話教學(xué)也采取了同樣的方式。總體來看六小的老師自己提高了教學(xué)難度，敢于突破課程標(biāo)準(zhǔn)，來進(jìn)行探索，精神可嘉。
李海蓮老師的課是故事教學(xué)。按照標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)際教學(xué)中c部分得到故事，作為一個(gè)教學(xué)參考沒有必要拿出作為一節(jié)課來上，但是李老師進(jìn)行了探索，對教學(xué)要求做了提高，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)課件，同時(shí)也做了很好的授課。一開始老師就用chant開頭，提高了學(xué)生的參與積極性。老師設(shè)計(jì)了一些環(huán)節(jié)，對于學(xué)生可能遇到的困難進(jìn)行了處理。在后面的動畫演示中，學(xué)生很容易的就理解了故事。在隨后的教學(xué)中，老師先后進(jìn)行了分角色朗讀。隨后讓一部分同學(xué)進(jìn)行了表演，其中有一個(gè)孩子的模仿十分到位。
在隨后的研討中，事先安排好的五個(gè)觀察小組，分別從老師的教學(xué)語言、教學(xué)資源的利用、課堂用語的頻率、學(xué)生的主被動問答和老師的巡回指導(dǎo)等五個(gè)方面進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)說明，提供了授課老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也根據(jù)老師的不足，提出了很好的建議。這是上午給我印象最深刻的一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)磨課過程很有實(shí)效，值得推廣。
下午我們參加了他們的報(bào)告會，市教科所得陳中杰針對六小的推介做了說明，提出了幾個(gè)中肯的建議。省教科所的張斌博士做了專題報(bào)告會。他從課程標(biāo)準(zhǔn)入手，給我們做了精彩的闡述。同時(shí)張斌博士強(qiáng)調(diào)了教師的主導(dǎo)作用，他說任何一種教學(xué)模式和教學(xué)策略，都不能忽略老師的主導(dǎo)作用。我深有同感。
一天的時(shí)間，走時(shí)天未亮，歸時(shí)夜已深。但是我覺得此行收獲頗豐，在今后的教學(xué)中，我們也該著眼于課程標(biāo)準(zhǔn)，提出更高的教學(xué)要求，不斷進(jìn)行自我發(fā)展。
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