無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
以永不言棄為話(huà)題的作文小學(xué)篇一
從英國(guó)打法國(guó)，再到世界列強(qiáng)，中國(guó)的疆土遭受著難以形容的打擊，中國(guó)面臨著亡國(guó)的危險(xiǎn)，但是，中國(guó)沒(méi)有放棄，即列強(qiáng)有著先進(jìn)我十倍百倍的武器，面對(duì)著封建王朝的剝削和壓迫，廣大的中國(guó)人毫無(wú)畏懼，三元里的人民，用鐵鏟、大刀也能蔣英國(guó)軍人打得落花流水；義和團(tuán)的壯士，騎馬弩槍也能逼得洋槍洋炮節(jié)節(jié)敗退；華夏兒女血染成河，終保得國(guó)不受奴役。只要中國(guó)人不放棄，中國(guó)就是有希望。
一九三一年，殘暴的日本鬼子開(kāi)始侵略中國(guó)，這是一群沒(méi)有人性的畜牲，七三一細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，九一八事變、南京大屠殺他們的罪行數(shù)也數(shù)不清，而現(xiàn)在他們不知廉恥地不承認(rèn)這些事，還修改日本歷史，他們只記得自己有廣島原子彈！
在令人發(fā)指的暴行面前，中國(guó)人沒(méi)有被嚇倒，中國(guó)人被激怒了！臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，百團(tuán)大戰(zhàn)，中國(guó)人用行動(dòng)予以反擊，用生命捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，從一九三七年日本全國(guó)侵華開(kāi)始，至一九四五年抗戰(zhàn)勝利，僅用了八年時(shí)間，中國(guó)人用生命保衛(wèi)國(guó)土，用靈魂昭示著堅(jiān)毅不屈。
中國(guó)是強(qiáng)大的，是不會(huì)被打敗的！因?yàn)橹袊?guó)人不會(huì)放棄，整個(gè)中國(guó)不會(huì)放棄！
在五一二汶川大地震中，日益強(qiáng)大的中國(guó)迎來(lái)了動(dòng)蕩，數(shù)百萬(wàn)的房屋頃刻在數(shù)萬(wàn)人面前倒塌。幾十萬(wàn)人口瞬間陰陽(yáng)兩隔，巨大的自然災(zāi)難考驗(yàn)著中國(guó)，考驗(yàn)著每一個(gè)中國(guó)人，沒(méi)有任何號(hào)召，自發(fā)的，憑著血濃與水的親情，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，志愿者一批又一批趕赴災(zāi)區(qū)，救援物資源源不斷地送往前線(xiàn)，每一個(gè)生命都牽動(dòng)著中國(guó)人的心，每一次成功援救都令我們歡呼雀躍，沒(méi)有任何詞可以形容這種團(tuán)結(jié)一心，眾志成城的本性，永不言棄的中國(guó)人是不會(huì)放棄每一個(gè)同胞的，縱然是要經(jīng)受生死的考驗(yàn)，也在所不惜。
當(dāng)金晶面對(duì)反華勢(shì)力的挑釁，她用身體捍衛(wèi)圣火時(shí)，她想到我是一個(gè)中國(guó)人。當(dāng)成龍?jiān)谖ｋU(xiǎn)災(zāi)區(qū)四處奔走時(shí)，他想到的是我是一個(gè)中國(guó)人，當(dāng)溫總理面對(duì)突如其來(lái)的攻擊時(shí)，他說(shuō)：我是一個(gè)中國(guó)人。是的，我們是中國(guó)人，保衛(wèi)祖國(guó)是我們義不容辭的責(zé)任。
永不言棄的中國(guó)人，建立了永不言棄的中國(guó)，永不言棄的中國(guó)定將更繁榮富強(qiáng)！
以永不言棄為話(huà)題的作文小學(xué)篇二
人的一生中有太多的坎坷與磨難，當(dāng)我們遇到不如意的事時(shí)應(yīng)該怎么對(duì)待？是經(jīng)歷了一點(diǎn)磨難就放棄，還是遇事只知躲避？不！我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，不管是崎嶇的道路或是平坦的大道，我們都應(yīng)該去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，失敗了又怎樣，只要我們永不言棄，失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一次小小的歷練，要記住：今天永遠(yuǎn)是昨天的歸宿，明天永遠(yuǎn)是今天的開(kāi)始！
“永不言棄”這四個(gè)字說(shuō)起來(lái)多么簡(jiǎn)單啊！可是又有多少人能夠在失敗面前無(wú)動(dòng)于衷，又有多少人能夠勇敢的去面對(duì)失敗，又有多少人在失敗后不放棄希望，努力地走下去？曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
古時(shí)有一位王子，出兵迎戰(zhàn)他國(guó)，沒(méi)想到被敵國(guó)打得落花流水，心灰意冷，被迫撤兵，他來(lái)到一個(gè)破舊的茅草屋，一只蜘蛛引起了他的好奇，走進(jìn)一看，原來(lái)這蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，王子蹲坐下來(lái)，端詳著，只見(jiàn)在那蜘蛛將網(wǎng)結(jié)好的前一刻，一陣大風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)就破了，可那只蜘蛛仍繼續(xù)結(jié)著，于是，第一次、第二次、第三次……一直到第八次，蜘蛛終于將網(wǎng)結(jié)好了，在蜘蛛不知疲倦的織網(wǎng)的過(guò)程中，王子深受感動(dòng)，同時(shí)也堅(jiān)定了自己的信心，在他多次發(fā)兵攻打敵國(guó)后，終于取得勝利。這個(gè)故事對(duì)人最大的啟示就是：無(wú)論經(jīng)歷多少失敗都不能放棄希望！因?yàn)槿酥曰钪?，就是?duì)生命、對(duì)未來(lái)?yè)碛邢Ｍ?，一旦?duì)未來(lái)失去希望，那么人生就會(huì)失去動(dòng)力，盡管不完滿(mǎn)才是人生，但沒(méi)有動(dòng)力的生命不能被稱(chēng)為人生！
在汶川地震中，多少生命在短短的幾十秒內(nèi)毀于一旦，幸運(yùn)的是有那么一部分人在災(zāi)難面前不但沒(méi)有顯露出人性的卑微、脆弱，反而將那份尊貴、堅(jiān)強(qiáng)放大到極點(diǎn)。地震發(fā)生后我時(shí)時(shí)關(guān)注著災(zāi)區(qū)的狀況，有一個(gè)畫(huà)面我終生難忘，一個(gè)男子在廢墟中憑其堅(jiān)強(qiáng)的毅力撐過(guò)了五、六天，但在消防隊(duì)員將他救出廢墟后，那名男子便氣絕身亡。當(dāng)時(shí)我深受震撼：為什么他可以在廢墟里頑強(qiáng)生存，在脫離困境后，反而失去生命？是他毅力不夠堅(jiān)定嗎？但能夠在困境頑強(qiáng)生存的他毅力會(huì)不夠堅(jiān)定嗎？我想這就是人的特點(diǎn)吧！人！多么奇怪的動(dòng)物?。≡诖鬄?zāi)大難面前平安度過(guò)，反而受不了一些小挫折。人的生命既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，有時(shí)人能堅(jiān)強(qiáng)到令世界動(dòng)容，而又能脆弱到瞬間消失。我想，沒(méi)有人能夠100%做到“永不言棄”，但能夠一直擁有并保持對(duì)未來(lái)、對(duì)生命的希望就是一種“永不言棄”的表現(xiàn)。
最后希望大家在新的一年中能夠“永不言棄”！
以永不言棄為話(huà)題的作文小學(xué)篇三
像驚鴻一樣短暫，開(kāi)放在你眼前。——題記
又是兩個(gè)月的漫長(zhǎng)暑假，又是一次艱難的選擇，回憶起那一次，心中便產(chǎn)生了一絲堅(jiān)毅，
幾年前，為了自己的夢(mèng)想，我選擇了音樂(lè)；為了自己的興趣，我選擇了音樂(lè)；為了證自己，我選擇了音樂(lè)。這便是我的信念。
在那個(gè)炎熱的夏天里，我選擇了要走自己的路，拒絕了朋友、家人的勸告，義無(wú)反顧的來(lái)到新學(xué)校開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。
媽媽告訴我，要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。面對(duì)未來(lái)，我靠我的信念去贏(yíng)得一場(chǎng)比賽。
經(jīng)過(guò)在藝術(shù)班很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，再回到學(xué)校，學(xué)習(xí)并不像我想象的那樣是一種幸福。上課、下課、做作業(yè)，是我全部的生活內(nèi)容。我第一次覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)原來(lái)那么累，原來(lái)數(shù)學(xué)這么難。于是我有了許多的第一次：第一次歷史不及格，第一次英語(yǔ)沒(méi)達(dá)到班級(jí)平均水平，第一次語(yǔ)文拖了班級(jí)后腿……更可怕的是數(shù)學(xué)，每次考試我都緊張的像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，卷子發(fā)下來(lái)，我總是把它塞在桌子的最里面，害怕別人看見(jiàn)我的卷子上面很難看的分?jǐn)?shù)，看到別人幾乎接近滿(mǎn)分的分?jǐn)?shù)，我的心里充滿(mǎn)了苦和澀，還有眼淚，但是我從來(lái)不哭，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I，再多的眼淚也換不回一張不錯(cuò)的數(shù)學(xué)試卷，這便是我僅有的，唯一的信念。
沒(méi)有人告訴我怎樣不費(fèi)吹灰之力就學(xué)得好，學(xué)習(xí)只能靠自己。
夏天的余熱依舊未散，有時(shí)候我抬頭就會(huì)看見(jiàn)窗前有兩顆大樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花，那紅色的花就像一顆跳動(dòng)有力的心臟，積蓄著力量，在一個(gè)合適的時(shí)間就會(huì)爆發(fā)。每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)低頭去學(xué)習(xí)，我不能沒(méi)有信念。丘吉爾在被人問(wèn)起成功的秘訣的時(shí)候，他說(shuō)：“第一，不放棄；第二，決不放棄；第三，絕不決不放棄。”我知道，每一個(gè)人走在路上，他放棄的次數(shù)多了，風(fēng)景就少了。
我決不放棄困難，我決不放棄曲折，我決不放棄音樂(lè)，我決不放棄數(shù)學(xué)，我決不放棄英語(yǔ)，我要各科全面發(fā)展。
又到考試了，我平靜了許多。坐在考場(chǎng)里，平靜地接過(guò)試卷，安靜的做題，細(xì)心的檢查。數(shù)學(xué)似乎不再那么可怕了，語(yǔ)文似乎也不再那么晦澀難懂了，我似乎會(huì)做那些題目了。
試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我差點(diǎn)哭出來(lái)，因?yàn)槲医K于得到了一個(gè)我期待已久的分?jǐn)?shù)。
回憶起那次，這次選擇便堅(jiān)定了，我不放棄音樂(lè)，我要各科全面發(fā)展，這便是我的信念，我要用我的信念去贏(yíng)得一場(chǎng)比賽。
我抬起頭，看向窗外，那棵樹(shù)上的花開(kāi)得更加熱烈了，在夏末的余熱中，奔放而自信。原來(lái)我的心里一直有這樣一棵樹(shù)，花是信念，它孕育著成功的果實(shí)。
永不言棄，我生如夏花！
以永不言棄為話(huà)題的作文小學(xué)篇四
夕陽(yáng)的余暉染紅了西天的云彩，傍晚的山林與原野也逐漸籠罩在寂靜的夜網(wǎng)中。秋夜，總是靜思的季節(jié)，思緒一如輕瀉的月光，幽沉地流過(guò)蒼穹的橋拱，探尋心靈深處，在心湖中激起一泓清波，不斷蕩漾……
月光照射在鋼琴上，幽靜的黑色烤漆映射出飛舞的十指，極其靈巧的躍動(dòng)一如芭蕾舞的回旋。每一個(gè)旋轉(zhuǎn)、跳躍都要精準(zhǔn)無(wú)誤，每一段樂(lè)曲的轉(zhuǎn)折都需流暢輕快，反反覆覆地練習(xí)著同一個(gè)段落，只為了營(yíng)造出一種月光在波光中仰泳的輕盈唯美。學(xué)琴十幾年了，從沒(méi)有一首曲子使我耗費(fèi)這么多的心力，即使技巧上已是爐火純青，但意境的經(jīng)營(yíng)卻十分粗糙：蕭邦該是詩(shī)意的，但我卻奏得如此笨拙；夜曲應(yīng)是浪漫的，但我卻奏得如此僵硬，左手的和弦顯得笨重，右手的旋律聽(tīng)來(lái)突兀，縱使我反反復(fù)復(fù)練了不下數(shù)千遍，迷蒙的月光始終不曾從我的十指泄出。窗外，入夜的大地沐浴在沉靜的黑幕里，那永無(wú)止境的漆黑，是我的無(wú)助，是我的絕望。
月光照射在鋼琴上，反射出微微的柔光，像是在嘲笑我的意志不堅(jiān)。我隨手扭開(kāi)收音機(jī)，沒(méi)想的喇叭里傳出的依然是這首蕭邦的夜曲，我伸手想關(guān)上開(kāi)關(guān)，手卻停在空中，被蕭邦的細(xì)膩所震懾，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了唯美輕盈下的哀傷，淡淡的，像月光呢喃的低語(yǔ)──原來(lái)詩(shī)意并不是來(lái)自于仰泳的優(yōu)雅，而是國(guó)破家亡的傷痛。國(guó)破家亡的傷痛，客居他鄉(xiāng)的痛楚，蕭邦在異國(guó)的月光下，背負(fù)著如此沉重的心情，寫(xiě)下這首美麗的夜曲，那是一種怎樣的堅(jiān)持？能使他把悲憤化為綺思，把時(shí)代的傷痛化為永垂不朽的繾綣？對(duì)波蘭的熱情，對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，使蕭邦帶著故鄉(xiāng)的泥土，堅(jiān)定地追求至善至美的境界。而我，不過(guò)是一次小小的挫敗，怎可輕言放棄？一步步走，再高的山也能翻越；一段段練，再長(zhǎng)的曲子也有奏畢的時(shí)候。夢(mèng)想似乎遙不可及，但是只要有堅(jiān)持就有希望，踏踏實(shí)實(shí)地步步努力，或許下一個(gè)轉(zhuǎn)彎，夢(mèng)想就在眼前。當(dāng)下，我似乎長(zhǎng)了一對(duì)信心的翅膀，向最迷蒙的月色翱翔。
又經(jīng)過(guò)了永無(wú)止盡的練習(xí)，我奏的夜曲，仿佛是在月光中浸過(guò)似的，每一個(gè)音符都是如此的精巧，精巧之下有一種毅然，那是蕭邦的亡國(guó)之痛還是我的心血付出，我已經(jīng)分不清了，只有月光照射在鋼琴上，輝映著烤漆的沉黑，映照出一種永不放棄的堅(jiān)持。
夤夜，月光輕瀉，萬(wàn)物在銀粉中作著夢(mèng)，此刻，只有我對(duì)月光的凝眸；靜思的秋夜，心湖卻如此靜謐，沒(méi)有一圈向外擴(kuò)散的漣漪……
以永不言棄為話(huà)題的作文小學(xué)篇五
在我家門(mén)前的露天停車(chē)場(chǎng)里，有一面一米多高的墻。
那一天，剛剛下過(guò)雨，天陰沉沉的，天上大片大片的烏云遮住了太陽(yáng)，到處濕淋淋的，叫人十分難受，我的心情也跟著天氣一樣，十分灰暗，似乎看哪兒都不順眼，那一個(gè)個(gè)小水塘，以前是那樣的可愛(ài)，而現(xiàn)在，卻像一個(gè)個(gè)無(wú)比黑暗的洞，令我十分厭惡。這蔫了的花兒歪著腦袋，像是在嘲笑我。這次老師出的十道題，我又沒(méi)能全對(duì)，心情十分郁悶。
拖著沉重的腳步，來(lái)到家門(mén)口的停車(chē)場(chǎng)，一眼就看見(jiàn)了那面矮墻。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，再加上被雨水沖洗過(guò)，一片片白漆脫離墻面彎曲著，快要垂下來(lái)，露出灰色的一面掛在墻上，似乎墻上還有幾個(gè)小黑點(diǎn)，定睛一看，原來(lái)是幾只蝸牛正艱難地向上爬。我先是十分吃驚，但很快又十分不屑：就這小蝸牛，爬得這么慢，墻上又這么滑，怎么可能？它們一定很快會(huì)放棄的。我灰心地想。
似乎過(guò)了很久，我才發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了，它們雖然很慢，但還是堅(jiān)持向上爬，它們這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神吸引了我，我饒有興趣地蹲下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察。
它們爬得非常慢，不仔細(xì)看根本看不出它們?cè)谂?。這面墻十分滑，爬著爬著還要往下滑一點(diǎn)，爬到有白漆掛下來(lái)的地方時(shí)，它們也不會(huì)停下來(lái)，而是會(huì)想方設(shè)法地繞過(guò)去。它們背著一個(gè)大殼，不會(huì)累嗎？我這樣想著。漸漸地，我被它們逗樂(lè)了，不禁浮想聯(lián)翩。它們要爬到哪兒，為什么要花這么多力氣爬上去呢？爬上去找吃的？還是覺(jué)得地上太潮濕？正想著，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)爬了很多，在中間留下了一道淡淡的綠色的黏液。它們雖然爬得很慢，甚至還會(huì)下滑，它們的力量微不足道，但是它們持之以恒。它們可能會(huì)爬上一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至一天，兩天。只要不停地，不知疲倦地往上爬，我相信，它們終歸是會(huì)爬上它們想要去的地方。我十分感動(dòng)，也許，我可以從它們那里學(xué)到點(diǎn)什么。
時(shí)間不早了，我該回去了。雖然我沒(méi)能看見(jiàn)它們爬到終點(diǎn)，但我相信，它們一定可以憑借自己的看似微不足道的力量爬上去的。我一邊走著一邊思考著：我不也是一樣，背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，有時(shí)難免會(huì)向下滑，或遇到困難。我如果遇到挫折就停止向前，那我永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)那個(gè)終點(diǎn)。也許別人比我聰明，但我如果像蝸牛一樣，永不言棄，總有一天，我會(huì)達(dá)到那個(gè)無(wú)法企及的目標(biāo)，成為真正的贏(yíng)家。
以永不言棄為話(huà)題的作文小學(xué)篇六
在生活中，永不言棄，換來(lái)的往往是成功。
那是四年級(jí)的一個(gè)星期六，我們一家人去登鼓山。到了那兒，一座高聳入云的山峰出現(xiàn)在眼前，周?chē)鷰卓眯?shù)立在巖石里。我的嘴巴張成了“o”狀，眼睛瞪得老大老大的，我的心跳在將要上山的那一刻加快了跳動(dòng)，這是我第一次登山?。?/p>
在還沒(méi)登山前，我便得知鼓山有1800米高。我鼓足勇氣，邁出了登山的第一步。時(shí)不時(shí)會(huì)有人從山上下來(lái)，面紅耳赤，毛巾披在脖子上，嘴里喘著粗氣。有的是一人獨(dú)行，有的是三兩成群，還有的是成群結(jié)隊(duì)。
剛登了不到400米，我的全身便熱了起來(lái)，媽媽姐姐隨后趕來(lái)。鼓山上有幾座亭子供人乘涼歇息，不過(guò)前兩座亭子我們都沒(méi)進(jìn)去，仍然繼續(xù)登著。登了600米，我便大汗淋漓，腳步稍微放緩，一滴汗從臉頰上滑過(guò)，穿過(guò)下巴，流到脖子上?！昂美郯?！”我抱怨道?！斑€沒(méi)多久就想停下？繼續(xù)！”爸爸也滿(mǎn)頭大汗。看上上下下的人輕松自若的樣子，我便疑惑起來(lái)：為什么他們這么輕松？難道不累嗎？還是因?yàn)樗麄兘?jīng)常登山，體力旺盛？或是有其他什么原因？
終于到了休息的地方，這個(gè)地方離山腳足足有1000米。我停了下來(lái)，從爸爸手里接過(guò)袋子，拿出一瓶礦泉水，旋開(kāi)瓶蓋，“咕嚕咕?！币幌伦颖愫攘巳种弧Ｎ覓吡艘幌滤闹?，這兒有小吃店，還有籃球框，以供娛樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，我們又出發(fā)了。
登至1200米時(shí)，我的腿開(kāi)始顫抖起來(lái)，行走變得愈加困難。我筋疲力盡，剛想放棄，又見(jiàn)比我小的小孩子，還在嘻嘻哈哈地攀登，好像把這當(dāng)成一種樂(lè)趣。白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶，也還在不緊不慢地往上登著，他們的頭上出的汗更多，走得比我還要吃力，卻沒(méi)像我這般抱怨。想想還在向上爬的登山者，我決定堅(jiān)持下來(lái)，鼓足勁兒登到山頂上去！
我感覺(jué)自己體力大增，登的速度快了，山頂近在咫尺。400米，200米……到了！眼前的一切美不勝收，山上云霧繚繞，一輪明月高掛天空，星星在向我眨眼，俯瞰山下，一片燈火通明，一幢幢房子像數(shù)不清的方塊，還能看見(jiàn)解放大橋呢。橋下的水面波光粼粼，在月光照耀下反射出光芒，我深吸一口氣，輕輕松松地下了山。
其實(shí)有很多人都是這樣，遇到困難就退縮。永不言棄，迎難而上，我們才能看到絢麗多彩的彩虹。
以永不言棄為話(huà)題的作文小學(xué)篇七
努力，并不一定成功，但放棄，便一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒到來(lái)時(shí)，一切都是未知數(shù)......
生活中處處都是挫折，我們永遠(yuǎn)無(wú)法回避，只能面對(duì)。重要的是在挫折中經(jīng)自己努力堅(jiān)持到底，永不言棄，直到將挫折擊敗。還記得劉翔永不言棄的速度，中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣。這中間有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)。永不言棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，等待的將是夢(mèng)寐以求的勝利。
早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是，他很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把電鋸條卡?。蝗绻婁彸隽斯收?，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢┅┅伐木工人把腿簡(jiǎn)單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過(guò)去，又一次次地蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去！
老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì)基本的技能——飛翔。在空中這段時(shí)間里，雛鷹要想活命就必須努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果它在這時(shí)放棄了的話(huà)，便會(huì)摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了天空中，它學(xué)會(huì)了飛翔。
永不放棄的人，往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅；而輕易就放棄了的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。
永不言棄的人，能享受到勝利與成功給自己帶來(lái)的喜悅：而輕易就放棄了的人，便會(huì)后悔萬(wàn)分。
頓時(shí)，我覺(jué)得堅(jiān)持看似簡(jiǎn)單卻做起來(lái)難，其實(shí)，一件事情很復(fù)雜而總關(guān)之不過(guò)如此，而有些簡(jiǎn)單的事中卻蘊(yùn)涵著各種各樣的道理，而差別在于你是怎樣看待的，“堅(jiān)持”不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)詞中最普通的一個(gè)，因此不必要看得太復(fù)雜。
總之，堅(jiān)持就會(huì)有成功！
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