剛剛結(jié)束的這段時(shí)間里，我遇到了很多挑戰(zhàn)，也實(shí)現(xiàn)了很多突破，這讓我對這個(gè)課題有了更深的理解。在撰寫心得體會時(shí)，首先要明確寫作的目的與對象。小編整理了幾篇關(guān)于心得體會的精彩范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇一
孩子是每個(gè)父母的寶，何如讓孩子在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來在社會上健康成長和快樂生活，是我們每一個(gè)做父母的無法回避的實(shí)際課題。
學(xué)校生活，要求孩子們樹立較強(qiáng)的集體觀念、時(shí)間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會公德。但孩子年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育，那也不一定能獲得較好的結(jié)果。因此從孩子上幼兒園起，我便對孩子進(jìn)行常規(guī)教育，對怎樣上課、怎樣回答問題、怎樣尊敬老師、怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等，都做了明確的要求。然后，時(shí)常教誨，孩子依舊不可能“事事洞察皆文章”，要不然，這個(gè)孩子也可能沒有童真童趣了。
我對孩子的教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽大人孩提時(shí)的故事，哪怕是最頑皮的孩子一聽講故事，馬上就會提起神來。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征，常常通過自身兒時(shí)的磨難對他進(jìn)行適時(shí)的教育。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。孩子做作業(yè)時(shí)，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子靜心耐心的性子，孩子?jì)寢屧谒鲎鳂I(yè)時(shí)會靜靜看書陪讀，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動能動的行為習(xí)慣。
我們十分注重孩子的思想道德教育和團(tuán)結(jié)友愛的精神，例如：孩子有時(shí)來告狀，說個(gè)別同學(xué)對他的東西比如玩具、圖書感興趣，乃至放學(xué)后叫他請客買吃的事情等。遇到這種情況時(shí)，我就會笑著對他說：你作為一個(gè)男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有能力的條件下，為什么不做“好人”去成為一個(gè)“領(lǐng)袖”呢?接下來，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就達(dá)到了教育目的…….但反過來，我絕對不允許他有“那種”思想的存在，因?yàn)檫@是兩種“制度”下不可對等的要求，我告訴兒子，誰要有對等凡俗的計(jì)較，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。
我總覺得，我們對孩子在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助，教育和培養(yǎng)孩子尊重社會公德(如在公交車上讓座，給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小幫助他樹立更大的自信心和將來對社會富有責(zé)任感。又比如說，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時(shí)候，盡量讓孩子看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次，孩子也會自然地“關(guān)心、催促”我們一月當(dāng)中是否及時(shí)給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。孝心從此在孩子幼小的心田催芽并茁壯成長。孩子雖小，尚在小學(xué)生之列，但十年樹木百年樹人，要一代人的素質(zhì)有所提升，必須有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒有理由不擔(dān)當(dāng)起這個(gè)使命，梁老用《少年中國說》不無道理地說教了我們這個(gè)國度。
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇二
最近，應(yīng)孩子學(xué)校的要求，拜讀了張振鵬所著的《好父母教能力》一書，這本書舉例說明了父母應(yīng)培養(yǎng)孩子的諸多能力，讀后，我受益匪淺。
俗話說，父母是孩子的第一任也是最重要的一任老師，父母的教育方法和內(nèi)涵對孩子一生的發(fā)展至關(guān)重要。首先，作為一個(gè)個(gè)體，生存是首要大事，因此，獨(dú)立生存應(yīng)是孩子掌握的第一項(xiàng)能力。作為父母，應(yīng)當(dāng)教會孩子自立自強(qiáng)，有一定的動手能力，能自我保護(hù)，同時(shí)也要關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展。其次，就是生活能力。培養(yǎng)孩子合理規(guī)劃生活的能力也是父母的重要任務(wù)，同時(shí)，生活中會不可避免地出現(xiàn)挫折，意志力的培養(yǎng)就顯得尤為重要了。最后就是學(xué)習(xí)能力，怎樣高效地學(xué)習(xí)課本知識，快速掌握社會技能，學(xué)會與人交往，需要父母的引導(dǎo)和教育。孩子的一生都是在社會中不斷地學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，我們要引導(dǎo)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力。作為父母，希望孩子能生活得更好，那么，勇于擔(dān)當(dāng)、善于合作、嚴(yán)謹(jǐn)做事，重視細(xì)節(jié)，這些能力就需要我們父母在平時(shí)生活中潛移默化、循循善誘地教導(dǎo)。同時(shí)，在這本書中也有一個(gè)很大的警示，不要以成績論英雄，正視分?jǐn)?shù)，高分不一定高能，有些時(shí)候能力比成績更為實(shí)用。
在孩子的教育過程中，我們做父母的也應(yīng)掌握一定的方式方法，要以孩子實(shí)際情況為基礎(chǔ)，換位思考、科學(xué)教育、正確引導(dǎo)，同時(shí)又要給孩子自由發(fā)展的空間。
通過學(xué)習(xí)《好父母教能力》這本書，我意識到之前教育中存在的不足，這本書教給父母的不是知識，而是培養(yǎng)孩子能力的方法，只有去做，去落實(shí)，去力行，讀這本書才有意義。
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇三
當(dāng)今社會，父母難當(dāng)。我們這一代父母不是一般的父母，而是“小皇帝”的父母。多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血。一切以孩子為中心，指望孩子成龍成風(fēng)。只要孩子將來“出人頭地”，當(dāng)父母的就臉面生輝，無尚自豪。但孩子怎樣才能“出人頭地”，也就給當(dāng)父母的提出了一個(gè)怎樣教育的問題。
孩子到了上學(xué)的年齡，把他送到學(xué)校接受教育，父母似乎省心了。當(dāng)父母的只是鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)等等。其實(shí)這只是對孩子學(xué)習(xí)文化知識的一種蒼白的說教。事實(shí)上孩子需要接受的不只是文化知識的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。教育孩子不只是學(xué)校的事，雖然文化知識教育，學(xué)?？隙ㄊ恰爸鹘恰保谒刭|(zhì)教育方面，應(yīng)該是學(xué)校、社會、家庭三位一體。家庭怎樣對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，這一方面，《智慧爸媽第一課》給予我們一個(gè)導(dǎo)向。它介紹了許多家庭教育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個(gè)共同點(diǎn)，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充滿愛心，關(guān)愛他人，學(xué)會自己管理自己，給孩子一個(gè)廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問題。自己認(rèn)為，給孩子選擇了一所好的學(xué)校，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求，我們當(dāng)父母的就“稱職”了。在學(xué)習(xí)上平時(shí)對孩子要求嚴(yán)格點(diǎn)，除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外，在家里要多看課外書。還有星期六參加“英語補(bǔ)習(xí)班”，星期天參加“寫作輔導(dǎo)班”等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來越壓抑，動不動就發(fā)脾氣，罵我們是“不合格的家長”。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，回想起來，責(zé)任原來在于家長本身。當(dāng)父母的沒有真正走進(jìn)孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時(shí)指責(zé)多于夸獎。我孩子的學(xué)習(xí)成績雖然不錯，但妒忌心較強(qiáng)，性格倔強(qiáng)中又有點(diǎn)軟弱，不敢面對挫折和失敗。這跟我們平時(shí)不注重對孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。
看了《智慧爸媽第一課》，使我獲益匪淺。書中有一個(gè)欄目“父母課堂”中的幾句話值得借鑒--好父母都是學(xué)出來的;好孩子都是教出來的;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。確實(shí)，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能扮演好家長這個(gè)角色，孩子的健康成長才有基本的保障。
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇四
讀完《66個(gè)細(xì)節(jié)教出負(fù)責(zé)任的孩子》，我為這位作者更新教育觀念所感動。家長跟新教育觀念，把人文教育、責(zé)任感教育放到比知識教育更重要的位置上，這樣的教育才是有效的、有益的完善的教育。很簡單的一句話，做起來是很難的，現(xiàn)在教育已經(jīng)把成績根深蒂固的放到了第一位，有成績就有了一切，一些成績好的同學(xué)有點(diǎn)缺點(diǎn)也會被容忍，被忽略，反之成績略差的同學(xué)缺點(diǎn)就會被放大……教育的改革已經(jīng)進(jìn)行好多年，但這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，在學(xué)習(xí)知識的同事應(yīng)該向本書說的一樣，學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會奮斗，引導(dǎo)孩子形成健全的人格，做事先做人，做人很重要。
當(dāng)然教育時(shí)全面的，應(yīng)該家庭學(xué)校相結(jié)合，把孩子培養(yǎng)成全方位復(fù)合型人。父母是孩子的第一任啟蒙老師，家庭也是孩子的第一所學(xué)校，老師和學(xué)校是在家庭和父母教育的基礎(chǔ)上給予修枝剪葉，讓孩子更全面更優(yōu)秀。文章用一個(gè)個(gè)具體生動的案例，讓我體會到這些細(xì)節(jié)所潛藏的教育，對孩子們的深遠(yuǎn)影響。這的確是一本引人深思的參考書。總結(jié)66條細(xì)節(jié)，主要集中在以下幾方面：家庭教育，社會教育，學(xué)校教育和孩子生活態(tài)度。這些細(xì)節(jié)中很多條都是在談?wù)撊绾巫鋈俗鍪潞蜕鐣?。這些細(xì)節(jié)與其說她是在教學(xué)生，不如說她是為我們做示范，教我們?nèi)绾螢槿藥煴?。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在幼兒園常常會有很多要求，我們?yōu)榱四茏層變哼_(dá)到要求，督促和檢查是最常用的辦法，然而最有效的辦法莫過于身教，以身立教，行為示范或許不能立竿見影，但潛移默化的教育對幼兒最有深遠(yuǎn)的影響。
文章從責(zé)任感的培養(yǎng)到合理的管理自己(時(shí)間、學(xué)習(xí)……)以及自己的事自己做，自己犯的錯誤自己要勇于承擔(dān)相應(yīng)的后果，為自己的過失買單，責(zé)任心的培養(yǎng)是通過孩子自身的實(shí)踐體驗(yàn)，讓孩子承擔(dān)失責(zé)的后果，當(dāng)然人非圣賢孰能無過，正確的對待孩子的失敗，要培養(yǎng)孩子自己能在哪里跌倒在哪爬起來的精神，有不怕輸，輸?shù)闷鸬木?，這樣孩子才能有所擔(dān)當(dāng)，作為父母一定不能把所有孩子本身應(yīng)有的技能慢慢從習(xí)慣中給抹殺了，平時(shí)的習(xí)慣決定孩子的以后，從自我做起，為孩子做個(gè)榜樣。
因此要想讓你的孩子將來能夠立足于社會，能夠做一番大事業(yè)，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，培養(yǎng)孩子良好的生活，學(xué)習(xí)等一切好的習(xí)慣，將來做個(gè)棟梁之才。
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇五
《開學(xué)第一課》這個(gè)具有深刻意義的節(jié)目，從我初入小學(xué)時(shí)，就已經(jīng)陪伴著我們成長了?，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，仍然對此節(jié)目極為感觸。
中國，全名中華人民共和國。中國的聞名城市——深圳，在富起來，強(qiáng)起來，千秋百業(yè)延續(xù)至今，已經(jīng)讓中國在歷史留芳千古。
理想為何？理想，便是一代代偉人以及少年們意志勃發(fā)，不以性命為第一，以祖國為先的人的目標(biāo)與志向。
李大釗同志，雖然在有工作的情況下，每月可以收入兩百多大洋，但是他留給后人的卻不多，因?yàn)樗麍?jiān)持：黨，就要為人民服務(wù)！人們都問，李大釗同志過世后，為何只留下一塊大洋？答案則是：他并沒有財(cái)富，他最寶貴的便是精神財(cái)富。
拉齊尼，巴依卡是一位偉大的守邊員。他的爺爺和父親都是守邊員。三代人干這項(xiàng)工作，干了足足一百來年。拉齊尼熱愛紅花與雄鷹，那么，我們便向這位英雄，致敬！
彭士祿老先生，是中國核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師。他從小就沒了父親與母親，從小吃百家飯，跟百家姓，一次又一次被轉(zhuǎn)移到一戶又一戶人家的家里照看。大家也都拼了命地護(hù)著彭士祿。彭土祿是時(shí)代的楷模，是我們的榜樣。
理想是石，鋪就奮來征程；理想是火，點(diǎn)燃革命熱血；理想是路，開啟幸福生活。
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觀看智慧爸媽第一課心得體會篇六
我一直覺得好的孩子總是好的，不好的孩子總是不好的，至于為什么好為什么不好一直沒有深究，覺得或許這就是父母的命。但事實(shí)上這并不是命，而是和教育分不開的。
父母是孩子最好的榜樣，父母永遠(yuǎn)是孩子最重要的教師。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響，這也就是為人父母最大的壓力，所以要培養(yǎng)教育好孩子，就先得從自身做起。
現(xiàn)代的許多年輕父母十分自私，打著給孩子創(chuàng)造富裕生活條件的幌子，擺著疲于奔命的姿態(tài)，好像是為了孩子愿意付出一切，但其實(shí)卻很少舍得多為孩子花一點(diǎn)心思。孩子是人不是動物，動物尚且需要關(guān)愛更何況是孩子。
既然把他帶到這個(gè)世界就有責(zé)任關(guān)心他愛護(hù)他?，F(xiàn)在的孩子有相當(dāng)一部分不在父母身邊長大，而是由老人們代為看管，很多父母只是定時(shí)去看望一下而已。其實(shí)孩子小的時(shí)候是特別需要父母的關(guān)愛，倒不是說長輩們不關(guān)愛他們，但是此愛非彼愛。
慚愧地說，在讀這本書之前，我有時(shí)也抱怨也覺得很累，看著別人在瀟灑的享受生活，我過著圍著家庭轉(zhuǎn)的日子，而且還總是有個(gè)小尾巴跟在身邊?，F(xiàn)在想來，幸好由于種.種原因，我不得不自己帶孩子，如若我也把孩子放在父母身邊放手不管，將來我一定會后悔的。以前孩子都因?yàn)樽尷先藥T的不聽話，脾氣太犟了，還好現(xiàn)在孩子還小，改正還不晚。千萬別小看孩子，別以為他小小的，貌似什么都不懂，其實(shí)他心里都明白，只是說不出來而已。
這本書的很多觀點(diǎn)我是非常認(rèn)同的，也非常羨慕作者能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。書中談到的很多教育孩子的方法我也有想過，但是沒有那么透徹。讀完這本書可以說給我上了非常有意義的一課，也是對我這個(gè)不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都擁有自己的先天情感的特色，從個(gè)體教育而言，沒有標(biāo)準(zhǔn)的教育方式，只有是否能合適自己孩子特質(zhì)的教育方式。其實(shí)每個(gè)孩子都是天才，每個(gè)父母都是藝術(shù)家。相信我們做父母的只要選對了正確的方式方法，用心的去關(guān)心教育孩子，那么每個(gè)家庭的孩子都會是最出色的。
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇七
我覺得咱們眾多家長里面，在家庭教育方面我真的談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，反而我的教子心得可能很多人不敢茍同。但是翟老師給我這么一個(gè)機(jī)會，我也就只好在眾多有經(jīng)驗(yàn)的家長面前獻(xiàn)丑了。下面我就針對胡慶宇的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
我家胡慶宇可能是咱們201班年齡最小的孩子，也是我們班個(gè)頭最矮的孩子。他比規(guī)定學(xué)齡兒童提前三個(gè)半月入小學(xué)，所以剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們對孩子的要求是很低的：只要不落下，能跟上就行。
主要來說孩子的均衡發(fā)展，那么學(xué)習(xí)方面我就一提而過吧：胡慶宇特頑皮好動，貪玩，脾氣又很倔強(qiáng)，一些好的習(xí)慣養(yǎng)成根本做的不好，但是我們一直不放棄，不妥協(xié)，盡我所能讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣：比如早睡早起、自已整理學(xué)習(xí)用品、限時(shí)保質(zhì)地完成家庭作業(yè)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣等等。除了學(xué)習(xí)，我特別重視孩子的品德人格教育。可以說我更注重教育孩子有自信、有愛心、有孝心、寬容心、感恩之心、集體榮譽(yù)感、自立等。
在家里，有好吃的，我都會讓孩子先拿給爺爺奶奶吃。所以孩子養(yǎng)成了尊重老人的品德，在家里也很心疼爺爺奶奶，順其自然的也就很疼愛爸爸媽媽。利用假期我還讓兒子參加義賣，救助弱勢群體活動，從小培養(yǎng)他的愛心、慈憫心。每逢在街上遇到了乞討的人，兒子必定跟我要錢老遠(yuǎn)也要跑過去放到乞討者的碗里?！胺曦け厥覀儧]有很多，但哪怕只是一丁點(diǎn)?！蔽疫@樣教育著我的孩子，也教育著我的學(xué)生?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成溫暖的人間。”
榜樣的力量是無窮的，我們要學(xué)會運(yùn)用身邊的榜樣。一次我跟翟老師在qq群上聊孩子家庭教育問題，翟老師說他很小就踩著小板凳幫家人刷碗了，我聽后很受啟發(fā)?；丶液蟾鷳c宇說：翟老師真了不起，很小就幫助爸爸媽媽刷碗。慶宇立馬說：今晚我也要幫你們刷碗，刷完了碗又洗了自己的襪子。雖然洗得不怎么干凈，但我們也大加表揚(yáng)了一番。此后，兒子就經(jīng)常幫我們洗碗洗襪子，還幫著洗大人的襪子。有一次我看見慶宇寫作業(yè)姿勢極不端正就說：今天我跟翟老師匯報(bào)胡慶宇在家?guī)椭笕烁杉覄?wù)的事，翟老師還表揚(yáng)說現(xiàn)在慶宇各方面進(jìn)步都很大，就連寫字姿勢都比以前好了，坐得可端正了。本來還在趴著寫字的兒子的小腰桿一下挺直了?！彝敌?，這可是我現(xiàn)編的。
有一次婆婆學(xué)給我聽，她去接慶宇，老遠(yuǎn)就看見小a同學(xué)打兒子，婆婆問：“小a，你怎么打胡慶宇呢?”小a氣沖沖地說：“他也打我了?！逼牌胚€沒說完，慶宇插話：“小a插路隊(duì)。”婆婆說：“慶宇就是好管閑事?！眱鹤余街?。我說：“慶宇做的是對的，小a插路對，違反了班級紀(jì)律，這要被巡查的發(fā)現(xiàn)會給班級扣分的。”我捕捉到慶宇眼里閃過一絲亮光。我繼續(xù)說：“但是慶宇制止的行為是不合適的，你不應(yīng)該去推他，你應(yīng)該跟小a講道理，如果他不聽你就跟路隊(duì)長說，如果還是不聽可以跟老師說?！睉c宇若有所思，沒有反駁。
孩子的集體榮譽(yù)感是很強(qiáng)的，我們一些家長在此類事情上往往以“事不關(guān)己，高高掛起”“各人自掃門前雪”來教育孩子，這就不自覺的扼殺了孩子的積極性和集體榮譽(yù)感。
再說一點(diǎn)關(guān)于孩子學(xué)特長方面的體會。慶宇學(xué)的特長沒有一樣是跟文化課有關(guān)的，所以他的特長學(xué)習(xí)是很輕松的。從幼兒園開始學(xué)兒童畫一直堅(jiān)持到現(xiàn)在學(xué)國畫，一年級下學(xué)期開始練武術(shù)。期間，很多孩子今天來了，明天不來了，還有中途放棄的。慶宇自報(bào)名以來除了有重要的事，不分嚴(yán)寒，不分酷暑，風(fēng)雨無阻。也沒聽他說過一次我不去練了，每次聽到的都是我要去。
不管學(xué)什么特長，在孩子已有興趣的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持很重要，引導(dǎo)很重要。家長一定要引導(dǎo)孩子保持興趣，引導(dǎo)孩子堅(jiān)持，這是我在兒子學(xué)特長方面最大的感觸。
最后，我還想說家長們千萬不要只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績，要注意孩子各方面的進(jìn)步。比如隊(duì)列比賽之前，我會讓老公跟孩子一起多練習(xí)隊(duì)列轉(zhuǎn)發(fā)行進(jìn)等等。這段時(shí)間孩子要進(jìn)行口風(fēng)琴比賽了，我就和孩子經(jīng)常拿出譜子來唱唱，還假裝說這個(gè)地方我不會你教教我，這樣不自覺的調(diào)動了孩子的積極性，孩子放學(xué)就吹上幾遍，我們就不斷地鼓勵表揚(yáng)，慶宇吹的也就越來越好了。
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇八
通過觀看智慧爸媽第一課，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
第一是教育觀念的改變。通過幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇九
學(xué)會放松自己，不僅會讓我們心曠神怡、心情舒暢，還會有益于我們的身體健康。集體嘗試?yán)爝\(yùn)動，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉會有效地使人感到身心放松，在運(yùn)動中不僅鍛煉了身體，也放松了緊張的心情。心情沮喪或緊張的時(shí)候可以通過運(yùn)動來發(fā)泄，運(yùn)動完你會感到身心變得無比地輕松。
學(xué)員拉伸放松的同時(shí)嘗試肢體語言的互動與交流，學(xué)會感受與理解。
注意力的體驗(yàn)與感受，從活動中明確注意力的重要性。各位學(xué)員先設(shè)定目標(biāo)付出行動，為自己樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，再結(jié)合自己的生活習(xí)慣列好清單，一個(gè)一個(gè)的做。通常一個(gè)人有了明確的目標(biāo)，注意力就會集中，清理大腦，果斷拋棄掉那些無關(guān)的情緒和信息，在大腦中只留下現(xiàn)在要做的事，就會快速地集中注意力感官同用，使身體的各個(gè)部分都以同一件事為目標(biāo)，共同協(xié)作完成這件事，這樣注意力就會快速集中。
學(xué)員跟一條絲巾互動去感受柔，體會柔的魅力。面對柔軟的絲巾你的感受如何?如果輕輕念出“柔和”這個(gè)詞的時(shí)候,你是否會覺得有一縷淡藍(lán)色的溫潤彌漫在唇舌之間?柔韌、以柔克剛、剛?cè)嵯酀?jì)、百煉鋼化作繞指柔……”都說明它有一種獨(dú)特的魅力。曾經(jīng)以為“溫柔”是性格，其實(shí)仔細(xì)想想，它應(yīng)該是“用心”。因?yàn)椴幌雮e人，所以才慢條斯理地講話、輕輕緩緩地對待。而與此相對的，“急躁”、“粗暴”，也真的只是因?yàn)闆]去考慮別人的感受而已。一個(gè)溫柔的人，寬厚、謙和、懂接納。他會保護(hù)身邊的一切美好，如，相逢的笑容、孩子的童真、父母的安樂、女人的柔弱......而不是讓周圍的所有都改變得和自己同步、順從自己。一個(gè)對待妻子滿是尊重、對待子女寬和寵愛、對待陌生人大度有禮的人，總是先有了用心才有了溫柔的。
延伸開來，溫柔一詞用于女人，又何嘗不是偌大的魅力呢!
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇十
孩子各方面能力的一個(gè)提升，如做事、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、獨(dú)立生存、自我管理等等能力的培養(yǎng)，這些能力的擁有對于孩子來說比單純的好成績更值得驕傲。
個(gè)人覺得，教會孩子各方面能力的基礎(chǔ)是父母身體力行地給孩子樹立榜樣，盡最大可能避免只要求孩子如何做而自已做不到情況的發(fā)生。在教會孩子各種能力之前，做為父母我們需要規(guī)劃一下孩子到底需要什么樣的能力，哪些能力是孩子必須具備的，哪些能力是通過培養(yǎng)孩子能夠具備的，因?yàn)槲覀儾豢赡芤蠛⒆邮溃婷婢愕?，我們要教會孩子的就是那些根?jù)孩子特點(diǎn)和興趣愛好適合孩子掌握的能力。
首先，我覺得要注重孩子品質(zhì)方面的培養(yǎng)，一個(gè)能力再強(qiáng)的人如果品質(zhì)不好，那將來無論對國家還在家庭都是無益的。良好的道德情操是能力培養(yǎng)的前提，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛生活、勇于擔(dān)當(dāng)、遵紀(jì)守法、尊老愛幼及良好的社會公德。這些優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成，不僅需要父母的教導(dǎo)，而且需要父母身體力行的榜樣。從生活中細(xì)微處入手去影響孩子，比如：遵守交通規(guī)則，不隨地扔垃圾，愛護(hù)公物等。
其次，父母要了解孩子，清楚孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣才能更好地發(fā)揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)及糾正孩子的缺點(diǎn)。同時(shí)在教育孩子過程中，要分階段地設(shè)定目標(biāo)，不同的階段培養(yǎng)不同的能力，例如：幼兒園時(shí)期應(yīng)培養(yǎng)孩子生活自理能力，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會自已整理玩具等;小學(xué)時(shí)期應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的動手能力，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力及邏輯思維能力等。
再者，情商教育也是必不可少的。如何處理孩子的情緒問題也是很重要的。比如，孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難了，是迎難而上還是放棄，是勇于攻克難題還是遇難而退，這些都將影響孩子將來處理問題的方式和能力。我們需要孩子先認(rèn)清自我，這樣才能最大可能地開發(fā)自身的潛能，而不是被情緒左右，無的放矢。
做為父母，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和接受正確的新事物，與時(shí)俱進(jìn)，才能最大可能地縮小與孩子之間的代溝。在孩子的成長過程中，需要與孩子保持不斷地相互了解、相互溝通，增加情感投入，細(xì)心觀察、認(rèn)真思考孩子在生活上學(xué)習(xí)上的一舉一動，及時(shí)根據(jù)孩子的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子向著適合自身發(fā)展的方向努力!
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇十一
翻開中國的當(dāng)代史，追隨到1前，在嘉興南湖的一艘船上，中國共產(chǎn)黨開始編織鮮艷的黨旗——這是一面代表中國人民紅火歲月的旗幟，這是一面代表真理與光明的旗幟，這更是一面滲透著無數(shù)黨員為追求真理和民族希望灑下獻(xiàn)血的旗幟。從此，沉睡的中國人民耳畔終于有了自己清涼的聲音——中國共產(chǎn)黨!
有多少紅軍，總以自己真誠的心履行為黨奉獻(xiàn)了一生的承諾，以自己無私奉獻(xiàn)的精神，將自己的命運(yùn)同黨偉大的理想綁在了一起，為革命實(shí)業(yè)奉獻(xiàn)青春甚至生命而無怨無悔。他們是黨員的一份子，是為民族解放而浴血奮戰(zhàn)眾多優(yōu)秀中華兒女的一份子?；仨耸迥甑臏嫔Ｅc光輝，多少中國人和革命戰(zhàn)士在這面鮮艷的黨旗下，歷盡艱辛，改造著我們偉大祖國的歲月山河。
歷史的煙塵掩蓋不住歲月的風(fēng)雨，當(dāng)年的星星之火發(fā)展成燎原之勢。無數(shù)的.革命先驅(qū)將希望的種子撒向了人間，綻開了一片爛漫的紅色。還記得在那個(gè)殘酷的歲月里，他們在風(fēng)雨飄搖中生存。此時(shí)，是中國共產(chǎn)黨以傲然之氣擔(dān)當(dāng)天下之大義。在血與火的考驗(yàn)下，在烽火連天的戰(zhàn)場上，前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗。是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民從民不聊生的封建中國，走向一個(gè)人民當(dāng)家的新中國。是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中撐起一方藍(lán)天，使民族的希望重現(xiàn)在世界東方，使中華人民共和國巍然屹立。
昨天的歷史鄭重的告訴我們：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”!
翻開新中國的史冊，一步波瀾壯闊的畫卷躍然紙上。黨一直帶領(lǐng)人們在振興中華的道路上堅(jiān)韌求索。毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，像綻放于天幕下璀璨的明星，顯示黨的無窮智慧和創(chuàng)新精神。在黨的帶領(lǐng)下，中國發(fā)生了天翻地覆的變化：祖國從一窮二白，人民幾乎食不果腹，到實(shí)行改革開放，全國實(shí)現(xiàn)小康并步伐有力的向更好的生活邁進(jìn)。在這其中出現(xiàn)在多少優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員，又出現(xiàn)了多少一心為民的人民公仆。他們像蠟燭點(diǎn)燃自己照亮別人，為黨和人民奉獻(xiàn)自己的光和熱。以自己的實(shí)際行動闡述了黨的光輝，感動著你我的內(nèi)心，點(diǎn)燃了你我心中對黨和祖國的無限熱愛。
戰(zhàn)爭年代如此，和平建設(shè)年代也如此。今天和歷史同樣都告訴我們：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”!
回味歷史，心潮隨我們的黨、我們的祖國的成長而激動澎湃。黨每當(dāng)我看到黨旗，心中不的光輝照應(yīng)著我的心，我更堅(jiān)信了自己追隨黨堅(jiān)貞不渝的信念。現(xiàn)在由得一熱。我也要奉獻(xiàn)自己的力量!我要做一塊磚去構(gòu)建祖國那繁榮昌盛的大廈;我要做一顆螺絲釘去鋪設(shè)民族走向光輝的路軌;我要做一棵小草為祖國的春天奉獻(xiàn)自己的生命之綠;我要做一支畫筆，在建設(shè)新中國的藍(lán)圖上畫下精彩的一筆!
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇十二
今年，中國共產(chǎn)黨成立100周年，舉國歡慶?；厥淄?，中國共產(chǎn)黨是經(jīng)歷了多少艱辛，多少挫折，才有了今天的中國。正如歌中贊美的那樣——“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”。確實(shí)，中國共產(chǎn)黨建立了一個(gè)全新的自由民主的新國度。
回眸歷史，從第一次鴉片戰(zhàn)爭開始，中國就開始淪為半殖民地半封建社會，人民過著水生火熱的日子。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命給人民帶來一絲黎明的曙光，可惜革命的果實(shí)最終又被軍閥袁世凱竊取。封建主義政權(quán)被推翻，資本主義政權(quán)確立。19巴黎和會上帝國主義野蠻的強(qiáng)盜行徑徹底激發(fā)了愛國的中國人民，學(xué)生，學(xué)者，工人，商人……紛紛走上街頭，五四運(yùn)動爆發(fā)。馬克思主義借著五四新文化運(yùn)動的颶風(fēng)漂洋過海來到了滿目蒼夷的中國。197月31日，中國共產(chǎn)黨在浙江嘉興南湖的一只游船上正式成立，組成代表有毛澤東、董必武、張國燾等13人，共產(chǎn)國際代表馬林。
中國共產(chǎn)黨的成立給中國民主革命帶來新的希望。但由于黨內(nèi)博古等人犯了“左”傾冒險(xiǎn)主義錯誤，第五次反“圍剿”失敗，紅軍被迫轉(zhuǎn)移，于1934年10月開始了長達(dá)兩年全程二萬五千里的長征。這次長征給中國共產(chǎn)黨帶來了歷史性的考驗(yàn)，更給中國共產(chǎn)黨以后取得民主革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過第五次反“圍剿”失利的教訓(xùn)，黨重新進(jìn)行調(diào)整，于1935年召開遵義會議，扭轉(zhuǎn)局面。這次會議確定了毛澤東為中心的中央正確領(lǐng)導(dǎo)中心，成為黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此后，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，三年解放戰(zhàn)爭，1949年中華人民共和國正式成立。三十年風(fēng)雨涅槃，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民終于推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義，取得了新民主主義革命的偉大勝利。
社會逐漸以改造和建設(shè)時(shí)期，經(jīng)過重重磨難和曲折后，黨終于領(lǐng)導(dǎo)人民摸索出一條適合中國國情的有中國特色的社會主義建設(shè)道路，建立了中國特色的社會主義理論體系，領(lǐng)導(dǎo)人民向繁榮富強(qiáng)的民族復(fù)興之路前進(jìn)。
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇十三
在2013央視《開學(xué)第一課》上我看到了我的偶像朗朗，朗朗有他的“音樂夢”，他實(shí)現(xiàn)了，我也有我的音樂夢，看著節(jié)目中實(shí)現(xiàn)自己夢想的人，我的眼睛濕潤了。
黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經(jīng)意間觸動了我的心弦。那古樸的紅色是全場最亮的閃光點(diǎn)，將我深深拉入對音樂的陶醉之中。
悠揚(yáng)的鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個(gè)頑皮的小精靈，在音樂的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢想在人們的面前展現(xiàn)音樂的獨(dú)特魅力。我開始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢想。
有人說，只有兩種動物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個(gè)是蝸牛，只有憑借它對夢想的執(zhí)著和頑強(qiáng)的拼搏才會看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒有雄鷹一樣的姿質(zhì)，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實(shí)地地走好自己的路就可以了，我認(rèn)為我有對那份夢想的執(zhí)著，哪怕想蝸牛一樣。
看似猶如外國文字的樂章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習(xí)，錯誤總在不停地出現(xiàn)，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯誤仍一次又一次地出現(xiàn)，我仍不放棄，因?yàn)槟鞘俏覍粝氲淖非笈c渴望。
時(shí)間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無聊地望著窗外，不知應(yīng)該干什么，只是呆呆地看著遠(yuǎn)方，心中若有所思。
恍惚之間，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過的路通往夢想的終點(diǎn)，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。我拾起了樂譜，又重復(fù)著練習(xí)，我也不知道自己是否想通了，只知道我應(yīng)該這樣做，堅(jiān)持夢想，永不言棄。我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，聽眾的熱烈掌聲是我在夢中最燦爛的笑。大鋼琴陪我睡了一夜。醒來，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對夢想的執(zhí)著與追求也還在。
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇十四
讀完《左手疼愛右手管教——好父母要懂得在愛中管教》，盧梭的“如果你想讓孩子變成不幸的人，那么就對他百依百順吧。”這句話久久縈繞在心頭：孩子不能只疼不管，給孩子自由不等于放任自流。
記得書中例舉了小蕾的媽媽只是一味地對孩子進(jìn)行賞識教育，孩子逐漸只聽得進(jìn)去恭維的贊揚(yáng)的話，稍有一點(diǎn)不順耳的話都聽不進(jìn)去，動輒大吵大鬧。賞識和懲罰應(yīng)是教育的雙翼，只有賞識沒有懲罰的教育是不負(fù)責(zé)任的教育，至少是不完整的教育。要想讓小樹長成參天大樹需要及時(shí)地校正小樹的枝干、適時(shí)地剪掉多余的枝椏一樣。
我們都知道“左行右立”是人流量不多的地區(qū)，在交通低峰時(shí)期乘搭扶手電梯時(shí)靠右站，留出空間給趕路的乘客在左邊走動的一種習(xí)慣。近年來我國有些地區(qū)出于安全考慮不再提倡“左行右立”。因?yàn)椤白笮杏伊ⅰ笔狗鎏菔芰Σ痪路鎏蓊l現(xiàn)故障，實(shí)際上，上下自動扶梯更安全的是，應(yīng)當(dāng)盡量避免走動……當(dāng)前教育的“左行右立”現(xiàn)象也是普遍存在的。
“左行右立”——為難,左右教師。
教師法規(guī)定，教師不能體罰或變相體罰學(xué)生，這是尊重學(xué)生人格的重要表現(xiàn)。規(guī)定本沒有錯，可是“養(yǎng)不教，父之過”的家長們讓這一規(guī)定發(fā)揮到了“左行右立”的境界。
“教不嚴(yán)，師之惰?！苯逃緫?yīng)該是有懲罰性的教育?？涩F(xiàn)在學(xué)生一出事，首先就是教師的責(zé)任。如果對學(xué)生不嚴(yán)格要求就是放任自流;如果對學(xué)生的嚴(yán)厲管教，又說是不尊重學(xué)生?！袄г趲锏慕處煛爆F(xiàn)象讓老師明白了:常在河里游，肯定會淹死。
“養(yǎng)不教，父之過?！爆F(xiàn)在有的熊孩子心中沒有敬畏，做事全憑一時(shí)的沖動。家長無原則地寵溺孩子，甚至希望老師也像他一樣去遷就孩子。一旦被批評，已然認(rèn)為老師“和他過不去”。老師幾乎喪失了管教學(xué)生的權(quán)力及能力。日久天長家長，老師沒有一個(gè)能管住孩子的。
棍棒丟了，嚴(yán)師沒了。家長不會管理自己的孩子，也不給教師管理孩子的權(quán)力，于是老師一路“好好好”讓孩子走出快樂的學(xué)校，踏入殘酷的社會。孩子學(xué)習(xí)好不好，老師管不了也不敢管。家長把錢交給各類輔導(dǎo)班，現(xiàn)在的孩子補(bǔ)的課越來越多。國家下發(fā)“關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動的通知”。可是部分培訓(xùn)班改頭換面，仍在招生上課。豈不知會不會“矯枉過正”，讓孩子的負(fù)擔(dān)更重。
“小學(xué)課堂將‘戒尺’請進(jìn)課堂，引發(fā)眾人熱議”，正反兩方打起口水仗：有反對的稱“不是每個(gè)老師都能掌控力度的。怕孩子受到過多的傷害。”孩子們穿梭于各種補(bǔ)習(xí)班，和父母待在一起的時(shí)間大大減少，“留守兒童”更不用談言傳身教了。家長所謂的“為了子女”卻忽視了立德立人的教育。沒有愛就沒有教育，沒有懲戒同樣沒有教育。社會教育和家庭教育的缺席亟待解決。
“左行右立”——霸凌,左右校園。
4.27米脂砍人事件觸目驚心，當(dāng)事人得作案動機(jī)是當(dāng)年在學(xué)校被欺負(fù)，現(xiàn)在要報(bào)復(fù)。校園欺凌已然成為他砍人的導(dǎo)火索，進(jìn)而抑郁畸變?yōu)閼K案的禍源。刑法在刑事責(zé)任年齡方面“一刀切”的“保護(hù)”模式縱容了部分未成年人的犯罪。
受到同學(xué)欺負(fù)，校方與法律都無法有效解決這樣的問題，對心理正在發(fā)育的孩子來說起到極大的負(fù)面作用。他們害怕上學(xué)校，因?yàn)榭赡茈S時(shí)還會被無休止地嘲諷，甚至拳腳相加，孩子在家長的無奈與無助中發(fā)生心理扭曲，造成抑郁……未成年人保護(hù)法正在保護(hù)著這些小大人(欺凌者)恣肆地長大。
有人說中國最善良而愚昧的法律就是《未成年人保護(hù)法》，“矯枉過正”的未成年人保護(hù)法早已經(jīng)不適合這個(gè)時(shí)代了，現(xiàn)在未成年人不是弱勢群體!
“左行右立”是一種文明行為，但“乘坐自動扶梯扶好站穩(wěn)，不要隨意走動”才是安全之根本。教育應(yīng)該是社會、學(xué)校、家庭三個(gè)方面協(xié)調(diào)一致、取長補(bǔ)短，才能充分發(fā)揮疊加的教育效應(yīng)。
“左手疼愛，右手管教”，要想讓孩子真正成長成才，需要父母擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)、修剪的責(zé)任。讓孩子在愛中成長，在愛中成材!
觀看智慧爸媽第一課心得體會篇十五
家庭教育好不好，關(guān)乎孩子的成長。在我看來，有兩個(gè)要點(diǎn)，一是懂得陪伴，而是學(xué)會以身作則。
歌舞升平誰都喜歡，但是多久?
希望和現(xiàn)實(shí)總是落差很大,一直如此。
在教育里，我發(fā)現(xiàn)，孩子越小，家長越用心，那么孩子將來，一是有了一個(gè)基礎(chǔ)，二是家長會更省心。多小呢?出生之前。胎教開始，然后是嬰幼兒，再啟蒙，逐漸放手。讓孩子認(rèn)識到，成長是他自己的事，而你只是督促鼓勵。
徐靜蕾的童年，是被父親強(qiáng)權(quán)把控，現(xiàn)在對她仍然有極大負(fù)面影響。如果不是強(qiáng)權(quán)，不會和王朔摻和到一起去。很多80、90后家長也有同樣經(jīng)歷。所以，他們想到自己之疼，就寬以待人，很多事都跟孩子講民主?？捎行┦?，沒有民主的資本。比如，吃飯，成長，健康，和學(xué)習(xí)。任何一個(gè)做不到位，都是家長問題。
以我自己而言，寫字奇丑。父親曾要我練字，三天放任自流，再沒管。他當(dāng)時(shí)工作勞累是事實(shí)，但家里個(gè)個(gè)寫字難看，他除外，父親難辭其咎。這個(gè)痛一直在，要假以時(shí)日去彌補(bǔ)，但最佳學(xué)習(xí)窗口已然錯過。
初七上班，早上八點(diǎn)到第二天凌晨一點(diǎn)半。除去中午一個(gè)半小時(shí)休息，上班有16個(gè)小時(shí)，第二天，疲憊不堪，第三天才恢復(fù)，后來我想，這16個(gè)小時(shí)，有多少是必須的，有多少是可避免?后來就很后悔，休息也沒，工作也慢，還累得不行，這就是效率觀的問題。
教育和時(shí)間一樣，是不可逆的。你不知道外面世界有多大，教育孩子，我們要向先進(jìn)看起，不去比那些不如自己的。宜昌不過是個(gè)四線城市，當(dāng)然，還有五線縣級市、六線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還有村。不說那些發(fā)展極好的村，堪比二線城市。只說本地，只說宜昌，又有多大?國家發(fā)改委去年規(guī)定，不到三百萬人口不給上地鐵和輕軌。你要有視野，孩子就會有遠(yuǎn)見，你只看到眼前，孩子就走不出身邊。
這是給錢也沒辦法的。有很多家庭，給孩子幾十萬去出國轉(zhuǎn)一圈，讀幾年書，回來找的月薪3000元工作，就不如在家待著，找一個(gè)項(xiàng)目，拿這錢踏踏實(shí)實(shí)去做一點(diǎn)事。我有個(gè)朋友，有條件可以送女兒出國，結(jié)果，他親戚送了一趟出去，花了一大筆回來，脾氣漸漲不說，工作也頗不如意。而朋友女兒，既不想出去，他就打掉了花幾十上百萬做不討好的事了。
教育是一種引領(lǐng)。但絕不是吃吃飯，旅旅游，完成一些基本要求。而是要在精神層面上，對自己，對家庭，對孩子有那么一點(diǎn)要求。要知道那些是自己的長處，那些是自己的短板，取長補(bǔ)短固然是一個(gè)方法，也要認(rèn)識到借助外力，比如老師，去對孩子有所幫助。
學(xué)校是教知識的地方，但家卻是教育的溫房。最重要的是，教育，可以給孩子一個(gè)自由。精神的自由，有機(jī)會生活的更安全，而不是一輩子受制于各種喑啞的事態(tài)。
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