作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【幷淼膬?yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
小班春季健康教案 小班春季健康教案及反思篇一
1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。
2、通過看眼睛、說眼睛,增進(jìn)互相了解和交流。
3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要,注意用眼衛(wèi)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。
活動(dòng)過程:
一、老師出謎語(yǔ):“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?
二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)
看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。
三、提問:眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。
眼睛里有什么?是什么顏色的?眼睛長(zhǎng)在哪里?
四、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
五、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)
六、出示畫面并提問:
1、眼睛有什么用?
2、我們?cè)鯓訍圩o(hù)、關(guān)心自己的眼睛?
讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。
小班春季健康教案 小班春季健康教案及反思篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)用手捏豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動(dòng)作。
2、感受玩拖拉玩具的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種清洗干凈的飲料瓶、豆子、80厘米長(zhǎng)的繩子若干。
2、瓶?jī)?nèi)裝有少許豆子的飲料瓶一個(gè),喜洋洋實(shí)物一個(gè)。
活動(dòng)過程:
一、以觀看實(shí)物,導(dǎo)入活動(dòng)。寶寶們,看誰(shuí)來了?
1、觀看實(shí)物喜洋洋,引起幼兒興趣
2、請(qǐng)大家討論:寶寶們,你們知道這些小豆豆是怎樣跑進(jìn)瓶子里的嗎?
3、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊空手練習(xí)擰瓶蓋、捏豆子等動(dòng)作
①兒歌:手指握住小瓶嘴,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)下來,
手拿瓶蓋放瓶口,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)上來。
②兒歌:大拇指食指伸出來,撿起豆子捏捏緊,
輕輕放進(jìn)瓶子里,瓶蓋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)緊。
③引導(dǎo)幼兒探索瓶子放上豆子后的玩法。
教師小結(jié):小小玩具真好玩,滾一滾變成大皮球。請(qǐng)寶寶們想一想?搖一搖、晃一晃、拋一拋?zhàn)兂闪耸裁??真好玩,你們想不想玩一玩呢?(想)那我提個(gè)建議,我們大家也學(xué)著制造一個(gè),好嗎?
二、教師引導(dǎo)幼兒制作飲料瓶拖拉玩具。
請(qǐng)小朋友輕輕走到桌子旁邊,每人找一個(gè)飲料瓶做一做,試一試吧!
1、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo),并提醒幼兒邊數(shù)數(shù)邊捏豆豆。
2、引導(dǎo)幼兒自由玩飲料瓶玩具。(像皮球一樣拋一拋,像一種小樂器為歌曲伴奏)
3、出示繩子,激起幼兒制作拖拉玩具的興趣。
①教師示范,幼兒觀看
②指導(dǎo)幼兒將繩子套在瓶口上,變成拖拉玩具
③幼兒自由玩一玩拖拉玩具
三、游戲:為喜洋洋運(yùn)糧食
拖拉玩具好玩嗎?剛才,我聽喜洋洋說:“他家里的糧食不多了,我們幫它運(yùn)些去吧!怎么運(yùn)呢?”幼兒討論,教師建議用拖拉玩具。
1、教師講解游戲的玩法及規(guī)則
2、幼兒做游戲2—3遍
教師小結(jié):喜洋洋非常感謝大家的幫助,我們也謝謝喜洋洋教我們制作了這么好玩的玩具,我們一起說:“謝謝喜洋洋”,你們的拖拉玩具一定累了,你們也玩累了,我們把拖拉玩具們放到這里,讓它們休息一會(huì),我們也到院子里修休息休息了。
活動(dòng)延伸:
在戶外活動(dòng)時(shí),引導(dǎo)幼兒玩教師準(zhǔn)備好的各種拖拉玩具,如:木制線軸、保鮮膜芯、衛(wèi)生紙芯、大透明膠帶、各種漆桶制成的拖拉玩具,讓幼兒自由玩拖拉玩具閱讀。
活動(dòng)反思:
幼兒通過練習(xí)用手捏豆子,擰瓶蓋,拖拉玩具等動(dòng)作,鍛煉了幼兒小肌肉群的發(fā)展。探索出用手捏豆子一下子不能捏得太多,多了容易撒到桌子上和地上。遵循活動(dòng)規(guī)則。豆瓶可以晃著玩,轉(zhuǎn)著玩,滾著玩等。探索出往飲料瓶中裝豆子多少與發(fā)出的聲音的大小有關(guān)。用以培養(yǎng)幼兒的觀察能力。豆瓶可以晃著玩,轉(zhuǎn)著玩,滾著玩等。有一個(gè)小環(huán)節(jié),我覺得特別好,幼兒把豆瓶變成了樂器,晃著來唱歌,既培養(yǎng)了節(jié)奏感,又認(rèn)識(shí)到噪音與和諧音的美。最后,在瓶口上套上皮筋及繩子,豆瓶又變成了拖拉玩具。這一小環(huán)節(jié),幼兒還互相幫忙套皮筋,分享快樂??梢藻憻捰變旱膱F(tuán)體協(xié)作能力。拖拉玩具還變成小車上山、鉆洞,過草地。其樂無窮。充分享受創(chuàng)作的滿足感。但在捏豆子是教師應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒幼兒活動(dòng)規(guī)則,讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
小班春季健康教案 小班春季健康教案及反思篇三
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽向老師表達(dá)自己有便意的需求。
2、知道有便意時(shí)及時(shí)入廁,養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、故事掛圖、課間、圖片。
2、表格、哭臉笑臉標(biāo)志。
活動(dòng)過程:
一、故事導(dǎo)入1、講述故事《小剛的褲子濕了》。
2、集體討論:(1)、故事里的小剛怎么啦?他為什么會(huì)尿濕褲子?
(2)、你尿過褲子嗎?尿在褲子里會(huì)有什么感覺?
3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)驖裱澴拥母惺埽海?)、出示體驗(yàn)。
(2)、請(qǐng)幼兒談自己的感受。
小結(jié):現(xiàn)在是冬天,天氣很冷,有了大小便不及時(shí)告訴老師尿在褲子里,就會(huì)像剛才毛巾放在胳膊上那樣,冰冰涼涼、不舒服,而且如果是拉到褲子里會(huì)很臟、很臭。
4、引導(dǎo)幼兒說說有了大小便該怎么做。
二、引導(dǎo)幼兒觀看課件,激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己有便意的需求。
1、課件一:蒙氏自主活動(dòng)中提問:小朋友們?cè)诟墒裁??他怎么啦?他是怎么做的?/p>
2、課件二:集體活動(dòng)中提問:小朋友們?cè)诟墒裁??他怎么啦?他是怎么做的?/p>
3、課件三:做操時(shí)提問:小朋友們?cè)诟墒裁??他怎么啦?他是怎么做的?/p>
4、課件四:戶外活動(dòng)時(shí)提問:小朋友們?cè)诟墒裁??他怎么啦?他是怎么做的?/p>
小結(jié):你喜歡剛才的小朋友嗎?為什么?
三、熟悉幼兒入廁環(huán)境,培養(yǎng)幼兒不隨地大小便的習(xí)慣。
1、圖片一:廁所里外環(huán)境--簡(jiǎn)單介紹入廁方法2、圖片二:廁所男女標(biāo)志--區(qū)分男女廁所3、圖片三:男、女孩入廁--正確入廁4、圖片四:清潔員清理廁所--提醒幼兒要將大小便便到便槽里。
四、判斷對(duì)錯(cuò)1、介紹表格及哭臉笑臉標(biāo)志2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖中幼兒表現(xiàn)判斷對(duì)錯(cuò),并貼到表格中合適的位置。
五、組織幼兒集體入廁活動(dòng)延伸:
1、學(xué)習(xí)正確大小便方法。便后整理衣服。
2、生活中,加強(qiáng)幼兒入廁能力的培養(yǎng)
小班春季健康教案 小班春季健康教案及反思篇四
活動(dòng)目標(biāo)
1、喜歡參與集體活動(dòng),并與同伴分享生活經(jīng)驗(yàn)。
2、堅(jiān)持帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖,進(jìn)行曲的音樂磁帶,輕柔的歡快的帶子
活動(dòng)過程
一、開始部分:
聽音樂,做拍手律動(dòng),進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。
二、基本部分:
1、出示教學(xué)掛圖,請(qǐng)幼兒觀察畫面并說出圖中有幾個(gè)小朋友?他們?cè)诟墒裁??(指?dǎo)孩子們用右手的食指進(jìn)行點(diǎn)數(shù),點(diǎn)數(shù)的時(shí)候從左邊一次類推進(jìn)行,眼睛要跟上手指。)
恩,剛剛小朋友們數(shù)的真棒,小手伸得也很對(duì),繼續(xù)努力??!
2、那讓我們也學(xué)著他們的樣子出去走走吧。
3、聽著音樂念著兒歌走出活動(dòng)室。
(走走走,一個(gè)跟著一個(gè)走,不推不擠也不鬧,我們都是好朋友。)哇!小朋友們走的真好,隊(duì)伍排得好整齊啊,后面的小朋友不要掉隊(duì)啊,聽好了,小朋友,音樂要變了。
1)、聽音樂改變步子的快慢。
如:音樂快的節(jié)奏,步伐就加快,音樂柔的節(jié)奏步伐就變慢。
幼兒自由練習(xí)。
2)、聽音樂邊拍手邊走路。注意左右腳的交替要一致,手腳要一致。
4、聽音樂變換對(duì)形走。
5、原地踏步,變換手的動(dòng)作,激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的興趣。
6、集體做音樂游戲。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)音高的變化,變換腳步和拍手的快慢,聽到高音區(qū)就快拍手快走,聽到中音區(qū)就按兩拍子的速度拍手走路,聽到低音區(qū)就放慢速度。
1)幼兒自由進(jìn)行練習(xí)。
2)分組比賽進(jìn)行,看哪一組合作的好。
活動(dòng)結(jié)束:
1、談話,體育游戲的好處。
2、教育幼兒多進(jìn)行戶外鍛煉。
活動(dòng)延伸:
1、自由進(jìn)行戶外活動(dòng),要注意安全,遵守各項(xiàng)游戲規(guī)則。
2、讓幼兒回家跟爸爸媽媽一起散步,體驗(yàn)跟家人在一起的快樂。
小班春季健康教案 小班春季健康教案及反思篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1.練習(xí)手腳著地向前和向后橫著爬。
2.發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
3.體驗(yàn)?zāi)7挛浵伒臉啡ぁ?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.自制的各色螞蟻頭飾,螞蟻房子
2.沙包、皮球、音樂u盤
活動(dòng)流程:螞蟻小兵健身——螞蟻小兵練本領(lǐng)——螞蟻小兵運(yùn)糧食——螞蟻小兵休息
一、螞蟻小兵健身
——螞蟻小兵們快快來吧和媽媽一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)一會(huì)我們要運(yùn)糧食了,先把身體舒展開。放音樂和幼兒一起活動(dòng)身體的各個(gè)部分,包括手腳腿腳腰,為一會(huì)的運(yùn)動(dòng)做準(zhǔn)備。
二、螞蟻小兵練本領(lǐng)
(1)引入
——聽說一會(huì)要下雨了,螞蟻小兵們我們得準(zhǔn)備好糧食,把糧食儲(chǔ)存起來。我們小螞蟻們趕緊爬著運(yùn)吧。小朋友們你們會(huì)爬嗎?請(qǐng)幾名幼兒爬。幼兒爬得方式各不同,今天我們要手腳著地爬著運(yùn)。提示幼兒可以嘗試各種爬法。如:向前、向后、橫著爬。
(2)演示
——請(qǐng)幾名幼兒示范手腳著地向前、向后、橫著爬,并和大家分享自己的方法。
(3)練習(xí)——隨音樂幼兒一起向前、向后和橫著爬。
三、螞蟻小兵運(yùn)糧食
天陰起來了,要小于了,小兵們我們運(yùn)糧食了。
游戲規(guī)則:教師在活動(dòng)開始之前告訴幼兒載運(yùn)糧食的過程當(dāng)中不要把糧食掉了,在不掉的情況下看看誰(shuí)先把糧食運(yùn)到家。
——背大米。場(chǎng)地一端放一些沙包,幼兒把沙包放在自己的背上爬向自己的家。
——運(yùn)豆豆。幼兒想辦法把皮球夾好我們向后倒著把糧食運(yùn)到自己的家。
教師在活動(dòng)開始之前告訴幼兒載運(yùn)糧食的過程當(dāng)中不要把糧食掉了,在不掉的情況下看看誰(shuí)先把糧食運(yùn)到家。
——運(yùn)餅干。幼兒想辦法把光盤放好,橫著爬把糧食運(yùn)到家。
四、螞蟻小兵休息
聽音樂,放松身體,互拍肩、背、胳膊、腰、腿,結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
健康活動(dòng)《螞蟻小兵》是讓幼兒能聽信號(hào)向指定的方向爬行,提高手腳協(xié)調(diào)能力,并體驗(yàn)?zāi)7滦∥浵伒臉啡?。一開始,我告訴孩子們我是螞蟻大王,你們都是我的小兵,孩子們高興極了。然后就帶領(lǐng)小兵們一起練本領(lǐng):手和膝蓋著地爬的、手和腳著地爬、向前爬,向后爬,轉(zhuǎn)圈爬、橫著爬。練好本領(lǐng)之后,螞蟻大王就帶著螞蟻小兵們幫螞蟻大嬸運(yùn)大米(沙包)、運(yùn)豆子(皮球)、運(yùn)餡餅(報(bào)紙),通過三個(gè)游戲,讓幼兒學(xué)會(huì)自己一個(gè)人運(yùn)、兩人合作運(yùn)、六人合作運(yùn),培養(yǎng)幼兒的合作能力。整堂課,孩子們學(xué)做螞蟻小兵很投入,很開心!
1、通過創(chuàng)設(shè)游戲情境,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
活動(dòng)開始,幼兒扮演螞蟻小兵,教師扮演螞蟻大王進(jìn)入游戲。活動(dòng)中,螞蟻大王帶領(lǐng)螞蟻小兵一起鍛煉身體,運(yùn)東西等游戲環(huán)節(jié)。整個(gè)健康活動(dòng)都在游戲情境中進(jìn)行,幼兒不僅活動(dòng)興趣濃厚,而且輕輕松松地參與了聽信號(hào)向指定的方向爬行訓(xùn)練,并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、掌握了游戲規(guī)則?;顒?dòng)層次由易到難,層層遞進(jìn)。
2、在活動(dòng)中自然進(jìn)行數(shù)學(xué)領(lǐng)域知識(shí)的滲透。
活動(dòng)中讓幼兒按男生、女生分組找朋友排隊(duì),不僅對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)、鞏固,而且增加了游戲的規(guī)則和難度,對(duì)幼兒更具有挑戰(zhàn)性。同時(shí),在運(yùn)東西時(shí),教師要求一只螞蟻小兵運(yùn)一粒大米、兩只螞蟻小兵一起運(yùn)一顆大豆、六只螞蟻小兵運(yùn)一個(gè)大餡餅,在活動(dòng)中自然滲透了數(shù)學(xué)知識(shí),學(xué)得輕松、自然。
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