感悟可以是對(duì)歷史和人文的思考和領(lǐng)悟。在日常生活中如何善于抓住感悟的機(jī)會(huì)？如何保持感悟的敏感性？探索他人的感悟，或許能幫助你更好地思考和總結(jié)自己的感悟。
野天鵝讀后感悟篇一
《黑天鵝》的作者是美國(guó)風(fēng)險(xiǎn)管理理論學(xué)者納西姆.尼古拉斯.塔勒布，曾在紐約和倫敦交易多種衍生性金融商品，還在芝加哥擔(dān)任過營(yíng)業(yè)廳的獨(dú)立交易員。在“911”恐怖襲擊事件之前大量買入行權(quán)價(jià)格很低，看似毫無價(jià)值的認(rèn)沽權(quán)證，由此獲利豐厚一舉成名。2008年美國(guó)次貸危機(jī)爆發(fā)前，他又先知先覺重倉做空，從中獲利幾百萬美元。
全球化讓世界越來越方便，但也越來越復(fù)雜。一般人都只注意到了便利性的一面，而輕易忽略世界的復(fù)雜性實(shí)際增加了世界的脆弱性。一般人都認(rèn)為世界是逐步平均變化的，而突變?cè)谑澜缱兓邪缪萘烁匾慕巧?/p>
災(zāi)變事件在地貌塑造過程中起了主導(dǎo)作用：山脈和峽谷是靠一次次地震或者隕石撞擊才形成主輪廓，玄武巖和花崗巖是在火山爆中形成的，沖積平原形成于一次次洪水的沖刷；溫和潺潺的流水對(duì)只能對(duì)地貌起到微雕作用。
同樣人類進(jìn)化過程不可忽視黑天鵝事件的作用。金融危機(jī)總是來得如山崩地裂，之前毫無預(yù)兆。全球化更讓遙遠(yuǎn)地方發(fā)生的事情會(huì)突然影響你的日常生活。2018年下半年，中國(guó)的非洲豬瘟疫情加重了全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
你不知道明天和意外誰先到來，防患于未然對(duì)于每個(gè)人來說都相當(dāng)重要。要放大時(shí)間尺度來看問題，對(duì)于極端社會(huì)事件看10年遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須要以100年為單位來看；對(duì)于極端自然事件100年尺度都不夠，必須以1000年甚至萬年為單位來看。要有憂患意識(shí)，為意外留足保險(xiǎn)。不要貪婪，總是想利益最大化。不要主要靠復(fù)雜的投資模式為生，要盡可能簡(jiǎn)單化。要用娛樂心態(tài)去投資，不要指望投資去賺生活費(fèi)，生活費(fèi)必須有最保險(xiǎn)的'方式。
對(duì)黑天鵝最好的心態(tài)就是：接受不可避免的，預(yù)防可以避免的。佛教中說的無常，也包含了黑天鵝的意思。色即是空，空即是色，本來無一物，何處惹塵埃。生不帶來，死不不帶去。得之淡然，失之坦然。徐州是從陶謙手里接來的，劉備覺得自己接徐州不義，才有陶公祖三讓徐州的故事，后來劉備接曹操假天子詔書攻打壽春袁術(shù)，留張飛守徐州，不料卻被呂布和曹豹里應(yīng)外合攻占徐州。才有劉備說的這句話：得之何喜，失之何憂！
野天鵝讀后感悟篇二
今天我讀了《野天鵝》這個(gè)故事，頗有感受。
艾麗莎和她的哥哥們的媽媽剛病死，國(guó)王就娶了新的王后，新王后她很仇恨艾麗莎和她的哥哥們，她就把艾麗莎送到了鄉(xiāng)下，又在國(guó)王面前說她哥哥的壞話，最后再把艾麗莎的哥哥們變成了野天鵝，從王宮里趕出去。
有一天晚上，艾麗莎看見了她的哥哥，哥哥們決定帶艾麗莎去一個(gè)美麗的地方，艾麗莎就睡著了，一位仙女告訴她用蕁麻織出11件長(zhǎng)袖的披甲，還警告艾麗莎織披甲期不能說話。艾麗莎在拔蕁麻的過程中，她柔嫩的雙手被刺得流出了鮮血，但她堅(jiān)強(qiáng)地忍住了疼痛，終于織好了11件披甲，11只野天鵝穿上披甲后變成了11位王子。
我讀了《野天鵝》的故事，明白了一個(gè)道理：無論做什么事，不要怕吃苦，只要堅(jiān)定不移，用心去做去學(xué)，就一定能成功。
我常常在想著將來，也許我長(zhǎng)大可以當(dāng)醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了就會(huì)好起來；也許我長(zhǎng)大了會(huì)當(dāng)教師，會(huì)教學(xué)生很多知識(shí)；也許我長(zhǎng)大了會(huì)當(dāng)宇航員，會(huì)飛上太空；也許……無論將來我們干什么，都要通過努力，堅(jiān)定不移地去做，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們的祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代手里更加繁榮富強(qiáng)。
野天鵝讀后感悟篇三
看了《野天鵝》，知道整個(gè)童話都圍繞著小公主舍身救弟弟這個(gè)主題。
采摘蕁麻時(shí)，她的手被燒成了許多水泡。她忍受著疼痛，日夜編織著斗篷。蕁麻用完了，我悄悄去墓地摘。會(huì)因?yàn)檫`反禁令被處死。在被處死之前，你不能為自己辯護(hù)。因?yàn)樵诘谑患放裢瓿芍?，只要從她嘴里說一句話，所有的兄弟都會(huì)死。
當(dāng)她被帶到刑場(chǎng)時(shí)，她一直在織斗篷。當(dāng)柴堆快要點(diǎn)燃時(shí)，她終于織完了最后一件斗篷。她立刻扔掉了11件斗篷，同時(shí)告訴自己是無辜的。說明事情的真相后，十一王子的魔力解除，十二兄妹從此幸福地生活在一起。
小公主遇到危險(xiǎn)，首先想到的是她的親人。這種舍身救哥哥的行為值得學(xué)習(xí)。
野天鵝讀后感悟篇四
第一次看到這本書的時(shí)候，我以為它是為大家介紹黑天鵝的，但是讀完之后，發(fā)現(xiàn)對(duì)我頗有影響，它是一本能夠讓人沉思的一本書?！逗谔禊Z》講述的是一種離群狀態(tài)。比如完全出乎意料的事件就可以看做事一種離群狀態(tài)。
在沒有去過澳洲之前，歐洲人認(rèn)為，所有的天鵝都是白色的，知道遭遇了第一只黑天鵝，他們的觀念徹底改變了，這就是所謂的“黑天鵝”效應(yīng)。如果這個(gè)效應(yīng)還不夠形象的話，我們可以舉另外一個(gè)例子，我們都是小豬，每天都有人來給我們吃的，把我們養(yǎng)的白白胖胖的，日復(fù)一日的堅(jiān)持，這個(gè)時(shí)候我們會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的，有吃的，睡的足是一件十分正常的事情了，但是在第300天的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他拿刀來殺我們了，這一天改變了我們之前所有的印象，我們知道之前的判斷是多么的愚蠢了。
現(xiàn)在社會(huì)上很多人都想成功，所以他們?nèi)ベI了很多成功人士的自傳回來，慢慢的，仔仔細(xì)細(xì)的研究，發(fā)現(xiàn)他們的共性，然后以之為行事的準(zhǔn)則。結(jié)果很多人都失敗了，因?yàn)槲覀兒雎粤艘粋€(gè)十分重要的東西，就是具有相同性格特點(diǎn)和處事方式的人沒有成功？因?yàn)樗麄儾恢?，他們除了這些之外還有比常人要好的運(yùn)氣，這就是練成功人自身都出乎意料的地方之一。
高斯曲線是經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)經(jīng)常運(yùn)用的鐘形曲線。學(xué)數(shù)學(xué)的人都用過鐘形曲線，不如統(tǒng)計(jì)平均升高，國(guó)民人均收入等等。
比如一個(gè)國(guó)家男子的平均升高是一米7，那么可能大多數(shù)人都是這個(gè)平均值，更高或者更矮的人數(shù)越來越少，這種現(xiàn)象可以用一條鐘形曲線表現(xiàn)出來。但是這個(gè)方法是不符合客觀的。因?yàn)檫^高或者過矮的人多了，他們的中和值就處在一個(gè)不客觀的數(shù)值上。
當(dāng)下社會(huì)需要這種能夠離群的人，人云亦云絕不是社會(huì)發(fā)展的正途。
野天鵝讀后感悟篇五
”黑天鵝”可謂我們思維和認(rèn)知的盲區(qū)，它很抽象，它很少見，它容易讓人對(duì)它視而不見或者不得見可是它卻有著決定性導(dǎo)向作用。
我們更傾向于柏拉圖理想主義，我們對(duì)可見的，常見的，可觸摸的，可感知的事物更有認(rèn)同性。然而它卻往往不是決定因素。
“我們的環(huán)境比我們意識(shí)到的更為復(fù)雜。為什么？現(xiàn)代世界是極端斯坦，被不經(jīng)常發(fā)生及很少發(fā)生的事件所左右。它會(huì)在無數(shù)白天鵝之后拋出一只黑天鵝。雖然證明行為在我們的習(xí)慣和傳統(tǒng)智慧中根深蒂固，但它是一種危險(xiǎn)的錯(cuò)誤。”
“在平均斯坦，我們受到集體事件、常規(guī)事件、已知事件和已預(yù)測(cè)到的事件的統(tǒng)治；在極端斯坦，我們受到單個(gè)事件、意外事件、未知事件和未預(yù)測(cè)到的事件的統(tǒng)治?！?/p>
作者從宗教，戰(zhàn)爭(zhēng)，藝術(shù)，心理，科研，社會(huì)現(xiàn)象，等各個(gè)角度分析了黑天鵝的舉足輕重。在我們大多數(shù)人沉迷于現(xiàn)實(shí)的悠哉悠哉高高掛起之時(shí)，作者有一種未雨綢繆的緊迫感和社會(huì)責(zé)任感，驚醒世人，有一種強(qiáng)大的未可知叫黑天鵝。
思維的惰性和固化大概是忽視黑天鵝的主因，另外還有人們的趨利避害得過且過。
不過，真的感覺本書為自己的神經(jīng)質(zhì)找到了正名，你看不是我們悲觀主義，是，的確有視而不見的惡性決定性因素堂而皇之存的無孔不入，還有專家研究它。我們無視，因?yàn)槲覀儾⒉辉谝膺@個(gè)非主流。細(xì)思極恐吧？不過，我更愿意假設(shè)，如果有20%的惡性決定性因素存在，那也一定有20%的良性決定性因素若無其事的異軍突起，它不是黑天鵝，而是黑馬。而且，如果黑天鵝真的做了壞的導(dǎo)向，我們可以寧愿相信，它是為了更好的激勵(lì)人類創(chuàng)新和前行，讓我們膽大而謹(jǐn)慎。
“我當(dāng)然不是在鼓吹風(fēng)險(xiǎn)恐懼癥（你會(huì)看到我更喜歡激進(jìn)地冒險(xiǎn)），我要在這本書里告訴你的是如何避免閉著眼睛過馬路?！?/p>
野天鵝讀后感悟篇六
安徒生身前寫過無數(shù)篇童話，最令我印象深刻的是《野天鵝》這篇童話。
幽幽細(xì)語，創(chuàng)造綿綿之章；平凡語句，訴說動(dòng)人故事。這就是童話的概念?！兑疤禊Z》更令我體會(huì)到童話流淌出的滾滾清泉。
《野天鵝》講述的是一個(gè)發(fā)生在名叫“艾麗莎”的公主身上的故事。艾麗莎不向命運(yùn)屈服，即使遭受了天的委屈，她也依然是那么從容、鎮(zhèn)定。繼續(xù)為哥哥織衣，使我不得不佩服她的大度。
作者安徒生用自己平凡語句贏得了一陣陣熱烈的贊聲，體現(xiàn)了安徒生對(duì)童話的熱愛。運(yùn)用了只要堅(jiān)持不懈就能成功，做什么事都要從容、鎮(zhèn)定的道理。其構(gòu)思優(yōu)美，語段暢通。
《野天鵝》別具特色和優(yōu)美，我想，現(xiàn)已家喻戶曉。
野天鵝讀后感悟篇七
今天，我讀了一個(gè)故事，名叫《天鵝的女兒》。
小天鵝是天鵝媽媽最心愛的孩子。每天早上都是她給小天鵝穿衣，給小天鵝喂飯；每天晚上，都要媽媽哄著才能入睡。在天鵝媽媽的眼里，小天鵝就是“天鵝公主”。天鵝爸爸再三跟天鵝媽媽說：“讓小天鵝去參加訓(xùn)練?！边@話說了好多次，天鵝媽媽都不答應(yīng)。在天鵝爸爸地強(qiáng)烈要求下，天鵝媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)。
第二天，小天鵝在分組訓(xùn)練的時(shí)候，逃走了。天鵝媽媽到處找，可誰知小天鵝卻跟著一只野鴨偷魚去了。天鵝媽媽知道了，一氣之下離開了家。離開前甩給天鵝爸爸一句話：“把孩子交給你吧！”。
接下來的幾天，天鵝爸爸每天都逼著小天鵝與姐姐練飛行。還派他們姐弟倆去姥姥家接?jì)寢?。一路上，小天鵝看到了自己從未見過的美景，興奮極了。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把小天鵝吹得左右搖擺，他一驚慌，竟忘了拍翅膀，身子直往下墜。就在這危急時(shí)刻，天鵝爸爸出現(xiàn)了，用翅膀穩(wěn)穩(wěn)地托住小天鵝，并意味深長(zhǎng)地對(duì)小天鵝說：“明天我們還要練飛行！”小天鵝聽了，臉一下子都紅了。原來天鵝爸爸一直在暗中保護(hù)著小天鵝。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了不能溺愛孩子。像我們大家身邊的母親，有的時(shí)候就會(huì)特別遷就孩子，使孩子變?nèi)涡浴?/p>
就像上次我上街玩，纏著媽媽幫我買個(gè)小玩具，媽媽正要幫我買時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說：“家里已有很多小玩具了，為什么還要買？”聽了爸爸的.話，媽媽就沒有幫我買。我心里很不痛快，嘴巴翹了半天呢！讀了小天鵝的故事，我覺得爸爸是對(duì)的。因?yàn)椋嚎偸菨M足小孩的要求，小孩子會(huì)變得蠻橫、自私，不懂得怎么去關(guān)心別人。
寫到這兒，我又想到了我的弟弟歡歡。有一次歡歡想要一輛小汽車，阿姨急著要走，可歡歡不停地在吵鬧，最后阿姨就“投降”了。我想：如果歡歡想要什么就有什么的話，那等他長(zhǎng)大了，也能想有什么就有什么嗎？應(yīng)該讓歡歡明白，任何收獲都要通過努力來取得。
一個(gè)故事就讓我明白了這么多的道理。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?？磥?，我們以后應(yīng)該多讀書，讀好書！
野天鵝讀后感悟篇八
在這個(gè)充實(shí)的寒假里，我不光玩了，還看了一些有趣好玩的書。這當(dāng)中，我最喜歡的一本書是“安徒生童話”。這本書的作者是丹麥的安徒生，他是世界上著名的童話之父。
這本書大約有30個(gè)童話，我最喜歡其中的《野天鵝》這篇故事。主人公有：公主艾莉莎、十一只天鵝王子、國(guó)王和狠毒的王后，以及鄰國(guó)的國(guó)王。
這個(gè)故事講了狠毒的王后把艾莉莎的十一個(gè)哥哥變成了天鵝，又把可憐的艾莉莎趕出了王宮，艾莉莎想幫助哥哥們變回人類，于是，她用蕁麻編了十一件衣服，終于讓哥哥們變回了人類。
故事里的艾莉莎，不管付出多少，都一定要救自己的哥哥們。而哥哥們也在努力地保護(hù)著她，在艾莉莎找不到睡覺的地方時(shí)，哥哥們就會(huì)用自己的羽毛做一張網(wǎng)讓艾莉莎睡。我讀完了這篇故事，懂得了一個(gè)道理，不管你是家里的哥哥、姐姐，還是弟弟、妹妹，都應(yīng)該互相關(guān)愛、保護(hù)對(duì)方。
我好喜歡這個(gè)故事。
野天鵝讀后感悟篇九
《思想的天鵝》與《感性的蝴蝶》都是林清玄千禧年時(shí)從30多部書中整理結(jié)集的自選集。
林清玄說自己的思想如同天鵝一般，既善于飛翔，又非白即黑;它能安于環(huán)境，不致于過分執(zhí)著。它對(duì)故鄉(xiāng)有著絕對(duì)的忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的根。思想的天鵝也像是身穿白袍的士子，純潔，青春，充滿了對(duì)未來的希望。
我想，我們的思想也都是展翅欲飛的天鵝。盡管它們會(huì)隨時(shí)凌空飛去，但還是會(huì)回來的。讓它們盡情的飛翔吧！它充滿了對(duì)將來的期望，心里有對(duì)生命的無限熱忱，我們要重視它，因?yàn)樗麜?huì)萬里翱翔，主宰人的一生。它用明銳的目光來看待這個(gè)世界，明察秋毫，明辨善惡，不顛倒是非，如天鵝的色澤一般，非白即黑。
天鵝是那樣的優(yōu)雅，高貴，而又不屈。我們需要自尊自愛，自信自強(qiáng)，在困難的面前永不低頭，勇往直前，正如思想的天鵝一般，脖子總是仰起，從不低頭。
林清玄他，隨喜，隨業(yè)，隨順，隨緣。他，總希望能找到一方屬于自己的凈土。他堅(jiān)持寫作，對(duì)于他而言是一種道心，苦樂如是，成敗如是，得失亦如是。書桌是他的供桌，是他的壇城，是他的朝圣，也是他的凈土，他愿以筆焚香，來供養(yǎng)這個(gè)世界，供養(yǎng)眾生，供養(yǎng)一切的“有情”，他以慈悲為經(jīng)，智慧作緯，編織文學(xué)的錦衣。林清玄曾在清華大學(xué)創(chuàng)校100周年時(shí)說文學(xué)創(chuàng)作就是他的“君”，除非世界滅絕，他和創(chuàng)作就不會(huì)離別。
野天鵝讀后感悟篇十
今天我閱讀了《童話故事》里的《野天鵝》，故事的大意是：從前有一位國(guó)王，他又是一位英俊的兒子和一位美麗的女兒，后來，國(guó)王娶了一位惡毒的王后，王后非常討厭這些孩子們，就把艾莉莎送到農(nóng)村寄養(yǎng)，把十一位兒子詛咒成十一只野天鵝。
艾麗莎經(jīng)過千辛萬苦、排除萬難，找到了哥哥們，哥哥們只有夜晚才能恢復(fù)人形，但哥哥們具有極強(qiáng)的責(zé)任感，怕妹妹再次受到傷害，就連夜編織一張網(wǎng)，帶著妹妹飛。
艾麗莎的堅(jiān)強(qiáng)和哥哥們的遭遇感動(dòng)了上帝，上帝就派了一位仙女托夢(mèng)給艾麗莎說：“只要用教堂墓地里的蕁麻編織十一件衣服才能破解詛咒，但唯一的條件：不能和任何人講話?！卑惿袷刂Z言、吃苦耐勞、日夜不停的趕織著蕁麻。
一位國(guó)王發(fā)現(xiàn)了她，把她帶回宮中，本以為幸福生活即將來臨，可是，主教在國(guó)王面前三番五次的說艾麗莎的壞話，國(guó)王相信了，準(zhǔn)備懲罰艾麗莎。
在去往刑場(chǎng)的路上，突然，十一只美麗的野天鵝飛了出來保護(hù)艾麗莎，艾麗莎把十一件衣服拋給了十一只野天鵝，野天鵝立刻變成了十一位英俊的王子。
艾麗莎終于開口了，說：“我是無罪的！”哥哥們講述了事情的經(jīng)過，國(guó)王知道誤解艾麗莎，國(guó)王和艾麗莎舉行了盛大的婚禮。
讀完了《野天鵝》這個(gè)故事后我衷心的祝福艾麗莎找到了幸福，為哥哥們變回原樣而高興，這個(gè)故事告訴我們無論遇到任何困難，都要有勇敢的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意念，執(zhí)著的信念，最后一定會(huì)成功，還要懂得要無條件的幫助別人，才能解除別人的痛苦，得到別人的祝福。
野天鵝讀后感悟篇十一
美，實(shí)在是太美了，天鵝讀后感。我不知道法國(guó)的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。
讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說不上來它美在什么地方。
我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出，原來天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優(yōu)雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤(rùn)”的，“皎潔”的，“宛轉(zhuǎn)的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的;“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。
如果我要描寫天鵝，我可能只會(huì)看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。
作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝?！疤禊Z”和“船”雖說都在水上“航行”。可外表差別太大了埃不過作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來：
天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，
身子翹起來時(shí)像船舳;尾巴=舵，腳=寬掌橈;。
大翅膀就是帆了。
我看得心服口服，腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。
故事是從加拿大的“心臟”(最旁邊)的一個(gè)大森林里的一個(gè)水池上產(chǎn)生的，一個(gè)叫薩姆的`一個(gè)小孩子跟他爸爸在那個(gè)森林里露營(yíng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)機(jī)密水池，這個(gè)水池上有兩只吹號(hào)天鵝，一公一母，薩姆天天就坐在水池邊的用千里鏡來遠(yuǎn)間隔視察這兩只罕見的吹號(hào)天鵝，有一天，他看見了吹號(hào)天鵝下蛋了，他暗暗地替那兩只天鵝高興。天然，吹號(hào)天鵝也無比高興，雄吹號(hào)天鵝就要當(dāng)爸爸了，他興奮地跳了起來，雌天鵝也異常愉快。
過了多少天，雌天鵝想下水游一游，這時(shí)，一只狡詐的狐貍呈現(xiàn)了，他一眨眼間就撲向了雌天鵝。雌天鵝沒來得及反映，不逃跑，就在狐貍要咬雌天鵝的時(shí)候，一個(gè)石頭飛了從前描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)狐貍冷不防地被打了下來，狐貍見勢(shì)不利趕快逃之夭夭后來雄天鵝對(duì)薩姆的敵意沒了，他允許薩姆察看它們。
又過了很多天，小天鵝降生了，經(jīng)由考試我國(guó)近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去?！彼晕覀?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個(gè)人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)?！闭?qǐng)同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)細(xì)心琢磨、推敲，讓人物進(jìn)入角色。大家發(fā)明，第五只小天鵝，也就是路易斯他不會(huì)談話!這樣的話他找配偶的時(shí)候，良多人都不會(huì)愛好上他，他也就會(huì)掃興了!那時(shí)，路易斯還小，他的爸爸也未定定先想辦法。
過了許久，路易斯匆匆喜歡上了一只母吹號(hào)天鵝塞安娜，他始終對(duì)塞安娜表現(xiàn)他喜歡她，但是，塞安娜一點(diǎn)都錯(cuò)誤他感興致，他的父母知道了，十分苦惱，有一天，雄天鵝突發(fā)奇想，假如，他可以給兒子路易斯一個(gè)小號(hào)，它要是能吹號(hào)的話，他不又可以成為一個(gè)不折不扣的吹號(hào)天鵝啦!于是，他飛到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的處所，在那里找到了一家樂器店，他撞進(jìn)玻璃趁所有人驚奇的時(shí)候，他偷走了一把九百多元的小號(hào)，他把這個(gè)小號(hào)送給了本人的兒子，路易斯也能夠叫出聲了。然而，路易斯感到不能偷貨色，所以，他盤算去掙些錢來彌補(bǔ)樂器店的喪失，于是，他來到了薩姆的夏令營(yíng)去當(dāng)吹號(hào)手。
一只小吹號(hào)天鵝還真是不簡(jiǎn)略呢，想曉得他的出色故事嗎?請(qǐng)打開吹小號(hào)的天鵝來瀏覽吧!
野天鵝讀后感悟篇十二
一群天鵝排著隊(duì)從寒冷的北方飛向溫暖的南方。它們白天連著黑夜，黑夜連著白天地在汪洋大海上飛呀，飛呀，一刻也不停歇。天空掛著一輪明月，下面是一望無際的湛藍(lán)海水。它們都累得精疲力竭了，還是不肯休息，仍然鼓著翅膀，繼續(xù)飛著。那些身強(qiáng)力壯的老天鵝在前面帶路，年小體弱的天鵝跟在后面。飛在隊(duì)伍最后面的一只小天鵝，它的體力已經(jīng)耗盡了，盡管它還想鼓動(dòng)翅膀，可再也飛不動(dòng)了。只見它的翅膀一耷拉，就從天空墜落下來。而它的同伴們飛得越來越遠(yuǎn)，在朦朧的月色中，就像一片片潔白的云朵。小天鵝終于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滾著，把它搖來搖去。天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線，等天天鵝群消失得無影無蹤了，小天鵝才把脖子彎回來，閉上了眼睛。它動(dòng)也不動(dòng)，任憑波濤翻滾的海水把它抬起來，又拋下去。拂曉前，海面上刮起了一陣陣小風(fēng)，浪花濺到小天鵝雪白的胸脯上。它睜眼一看，東方已經(jīng)升起火紅的霞光，星星和月亮都黯然失色了。小天鵝深深吸了一口氣，伸出脖子，鼓動(dòng)起翅膀，擦著水面騰空而起。它飛得越來越高，在它下面的大海漸漸變得模糊了。它一往無前，飛呀，飛呀，向著溫暖的地方飛去。它獨(dú)自在神秘莫測(cè)的大海上空飛著，飛向同伴們所去的地方。
野天鵝讀后感悟篇十三
寒假，我讀了《安徒生童話》中的《野天鵝》。這篇故事的主人公是艾麗莎，她有十一個(gè)哥，繼母很嫉妒她的美貌，還威脅她的十一個(gè)哥哥，說討厭他們，讓他們趁早離開。哥哥們偷偷地送走了艾麗莎，因?yàn)椴豢险f出妹的去處而全部被變成了天鵝。
長(zhǎng)大后的艾麗莎去王宮找哥們。繼母后假裝歡迎她，卻在浴室下了咒語?？砂惿屏剂?，咒語失效了。繼母把艾麗莎弄的臟臟的的去見國(guó)王,國(guó)王把艾麗莎被趕了出去。幸虧路上遇到老婆婆，找到了哥哥們。為了解除哥哥們身上的咒語，她采蕁麻，織衣服而被國(guó)王帶走,卻引起大主教的厭惡，被當(dāng)成了女巫。行刑那天，最后一件衣服只剩袖子沒有織完了，哥哥們來了，艾麗莎又自由了，咒語也消失了。
艾麗莎的精神令人動(dòng)容，好人終有好報(bào)。若不是艾麗莎心底善良，早就中女巫的咒語；若不是艾麗莎忍痛采蕁麻，閉口不言，哥哥們也不會(huì)恢復(fù)人形，自己也不會(huì)贏得國(guó)王對(duì)她的好意。
艾麗莎被大主教、國(guó)王、人們誤會(huì)時(shí)，我印象很深，可憐極了!不能說話，為了哥哥們，一刻下停的紡線織衣服，手疼了，委屈了，什么也不能說。這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)啊!
哥哥們用網(wǎng)托住艾麗莎，帶她飛上了天一直到晚。下雨了，艾麗莎和十一個(gè)哥哥又?jǐn)D在一塊小小的礁石上。他們只能擁抱在一起睡?！霸俅箫L(fēng)雨也不能將他們拆散”，他們可憐的令人心疼，又很溫馨，讓人感到溫暖！
當(dāng)艾麗莎知道解除咒語的方法時(shí)，是多么開心！我也知道了，樹林里的老婆婆是莫爾甘娜仙女。蕁麻稈刺傷了艾麗莎的手，可她并不在乎那些，還不能說話，一直到織好衣服。一般人肯定做不了。聽起來容易，做起來卻難呀!
艾麗莎多么可敬呀!她美麗、善良、堅(jiān)強(qiáng)，讓人動(dòng)容，我們一定要向她學(xué)習(xí)！
野天鵝讀后感悟篇十四
路易斯是個(gè)勇敢、善良、又有愛心的天鵝。也是忘我、負(fù)責(zé)任心的天鵝。
它學(xué)會(huì)了寫字和吹號(hào)，贏得了救生獎(jiǎng)?wù)潞桶閭H，它救了蘋果。斯金納，路易斯是個(gè)不會(huì)說話的吹小號(hào)的天鵝，路易斯經(jīng)歷了許多困難，但是路易斯一個(gè)又一個(gè)的克服。
我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的克服困難，有一顆愛心。
如果我遇到困難，我能不能把困難克服了？一定能！
野天鵝讀后感悟篇十五
今天我看完了《大天鵝一身的七次冒險(xiǎn)》這本書。
這本書主要講了七冒險(xiǎn)故事描繪了紅弟不平凡的一生，我喜歡的是第一次冒險(xiǎn)和第七次冒險(xiǎn)第一次冒險(xiǎn)講了在紅弟還是一枚蛋時(shí)，因?yàn)楸绕鹜桓C的兄弟姐妹它出殼最晚而被父母當(dāng)作一枚死蛋拋棄，在它即將被大嘴烏鴉吃掉的最后一秒，紅弟用力蹬破蛋殼僥幸逃脫。第七次冒險(xiǎn)講了年勢(shì)已高的紅弟為了天鵝群的安全，冒險(xiǎn)與巨毒的虎斑蛇搏斗，救了整群天鵝，為生命畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
生命就是要在冒險(xiǎn)中成長(zhǎng)，在冒險(xiǎn)中成熟。只有不斷冒險(xiǎn)，才能在社會(huì)上立于不敗之地，才能闖出自己的一片天。
野天鵝讀后感悟篇十六
在這次寒假中，我讀到了很多書。其中最令我難忘的是美國(guó)作家e。b。懷特寫的一本叫做《吹小號(hào)的天鵝》的書，書中的內(nèi)容讓我不能自已。
這本書的主人公是一個(gè)名叫路易斯的小天鵝。它一出生就不會(huì)說話，不能和別人溝通。因此，它很自卑。為了和別人交流，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字，但是天鵝是不認(rèn)字的，它還是沒有辦法向它心愛的天鵝塞雷娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器商店中偷來小號(hào)。它通過努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，竟然越吹越好，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。小號(hào)聲不但打動(dòng)了它心愛的天鵝塞雷娜，還贏得了人們的尊敬與贊賞。從此，路易斯和塞雷娜過上了幸福的生活。
主人公路易斯雖然遇到了種種困難，可它還是一一克服了。譬如說：“路易斯吹小號(hào)得了幾百美元，不會(huì)發(fā)聲音，卻堅(jiān)持吹小號(hào)，而且還在人類的學(xué)校學(xué)習(xí)了幾年，學(xué)會(huì)了認(rèn)字和寫字，聽別人講話?！蔽也坏貌粸槁芬姿惯@種堅(jiān)定不移、絕不動(dòng)搖的信念打動(dòng)。
這本書講了在路易斯的成長(zhǎng)中發(fā)生的動(dòng)人的故事。讀完后，我覺得路易斯從一個(gè)普通的啞巴天鵝到處處受人們的尊敬與贊賞，這和它的努力是分不開的。而現(xiàn)實(shí)中的我們有時(shí)也會(huì)遇到很多挫折，或是困難，而我們遇到挫折時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)掉頭就轉(zhuǎn)，或是有的在別人的幫助下得到所需要的，而路易斯卻通過自己的努力、不斷地進(jìn)步，最后獲取成功。我以后還是要以它為榜樣、好好向它學(xué)習(xí)的！
野天鵝讀后感悟篇十七
在一個(gè)特殊的年代，少年如何生長(zhǎng)及能夠如何生長(zhǎng)？這個(gè)問題答案數(shù)不勝數(shù)，我覺得在遇到困難時(shí)，要有樂觀和意志，這樣才能夠快樂地生長(zhǎng)。今天，我滿懷感情地讀完《野天鵝》這本書之后，就更加覺得這個(gè)答案是正確的。
本書的作者是“十大青年金作家”之一翌平，他著有長(zhǎng)篇、中短篇小說，童話共二百四十多萬文字，本書獲得了全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、兒童文學(xué)金近獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，主要講了一段跌宏起伏的動(dòng)人故事：野天鵝死了之后，在音樂學(xué)院大院里一群生來便與藝術(shù)結(jié)緣的孩子林棟、雨晴、小雪、“明亮”兄弟愛華共同經(jīng)歷了一段非比尋常的童年時(shí)光。他們拉琴、跳舞、唱歌，排演安徒生的經(jīng)典童話《野天鵝》，舉行一年一度的新年音樂會(huì)野天鵝的歌聲再次響起在這片土地上。
這本書中的人物很多，其中我最喜歡的一個(gè)人物是林棟，他很粗糲、結(jié)實(shí)又溫厚細(xì)膩，他為了他的妹妹雨晴的一頂帽子，與大壯廝斗起來，結(jié)果他用自己的意志戰(zhàn)勝了大壯。這件事讓我感受到了林棟非常有耐心和意志力，遇到困難和磨難仍不退縮，并且大多都是打破了種種困難與磨難，我非常敬佩他。
這不由的讓我想起了我的一個(gè)好朋友小鄭，他以前學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常作業(yè)拖拉，并被老師吃批評(píng)。但，小鄭并沒有退縮、氣餒，反而向我請(qǐng)教一些問題，這樣，他的成績(jī)就慢慢開始上去了，從前幾次的考試來看，他的考試成績(jī)都是優(yōu)秀，這讓我們高興得不得了。
讀了這本書，我深刻地感受到了書中這些人物遇到困難時(shí)，意志、樂觀、有自信心的各種品質(zhì)和人格。正在處于小學(xué)畢業(yè)期的同學(xué)們，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)積極樂觀地應(yīng)對(duì)，并快樂地成長(zhǎng)吧！
野天鵝讀后感悟篇十八
路易斯是一只天生有啞疾的吹號(hào)天鵝。他不自暴自棄，在熱愛自然的男孩薩姆·比弗的幫助下，在人類的小學(xué)學(xué)會(huì)了讀書寫字，但他仍不能和同類交流。為了讓兒子能和同類交流，老天鵝闖進(jìn)一家樂器店搶了一把小號(hào)。路易斯為了賠償樂器店的損失，刻苦練習(xí)吹小號(hào)，甚至不惜讓薩姆割開自己的右掌，只為了能夠按小號(hào)上的活瓣以便吹出更優(yōu)美的樂曲。學(xué)會(huì)吹小號(hào)以后，路易斯努力工作，拼命掙錢。憑著自身的音樂天賦和頑強(qiáng)的努力，他很快就名噪美國(guó)，賺夠了錢。
路易斯是一只身體有殘疾的天鵝。他卻能為了一筆可以不用自己償還的債務(wù)而付出那么多的努力。相比起來，我卻是多么的沒有責(zé)任心。前段時(shí)間，陳老師倡議同學(xué)間開展“一幫一”活動(dòng)。我被指定幫助一位成績(jī)不太好的同學(xué)?？墒?，我從沒認(rèn)真想過怎樣去幫助他。下了課也只忙著和其他同學(xué)玩，根本不理他。他來問我問題時(shí)，我總是顯得很不耐煩?？荚嚦煽?jī)公布了，他的成績(jī)卻有減無增。我是多么的不負(fù)責(zé)任?。?/p>
路易斯，我敬佩你，我要向你學(xué)習(xí)。
野天鵝讀后感悟篇十九
美，實(shí)在是太美了。我不知道法國(guó)的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。
讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說不上來它美在什么地方。
我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出，原來天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優(yōu)雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤(rùn)”的，“皎潔”的，“宛轉(zhuǎn)的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的；“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。
如果我要描寫天鵝，我可能只會(huì)看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。
作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝。“天鵝”和“船”雖說都在水上“航行”?？赏獗聿顒e太大了啊。不過作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來：
天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，
身子翹起來時(shí)像船舳；尾巴=舵，腳=寬掌橈；
大翅膀就是帆了。
我看得心服口服，腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/13927016.html】
