演講稿的開始部分應(yīng)該能夠吸引聽眾的注意力,可以使用引用、故事、問題等方式。要注意使用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)、眼神和身體語(yǔ)言,增加演講的互動(dòng)性和說服力。這里有一些精選的演講稿范文,內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,非常適合學(xué)習(xí)借鑒。
文明禮儀在身邊演講稿篇一
講文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,文明就存在于我們的生活中,讓我們從小事做起,從身邊做起,爭(zhēng)做文明好市民。下面就由本站小編為你分享文明就在身邊。
演講稿。
歡迎欣賞。
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家下午好!
今天我要演講的題目是《文明在我身邊》。
大家都知道,文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本,是一個(gè)人修身養(yǎng)性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明,但他們沒有發(fā)現(xiàn),實(shí)際上,文明就在我們身邊,文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神圣,那么高貴,那么遙不可及。其實(shí)不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰嗎?其實(shí),只要多留心一下你身邊的人和事,文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上,看見有人將老人扶過馬路的時(shí)候;每當(dāng)你坐在公交車上,看見一個(gè)天真的小孩把車位讓給老奶奶的時(shí)候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的,是要經(jīng)過千辛萬苦才能找到的。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽覀円惨獙W(xué)會(huì)創(chuàng)造文明,多做些有意義的事。我想,也許有人會(huì)說:“我哪兒會(huì)創(chuàng)造文明啊?!逼鋵?shí),請(qǐng)大家想一想,如果沒有創(chuàng)造文明的人,又哪兒來的文明呢?所以,我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí),生活中有意識(shí)的去培養(yǎng)我們文明的習(xí)慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起;每當(dāng)你看見老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些,那這就反映了你是一個(gè)講文明的人。因?yàn)槲拿鞯囊庾R(shí)早已在我們的心里扎了根,這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事,早已和我們的生活融為一體,根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>
文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊(yùn)。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會(huì)感到很不快吧!那是因?yàn)樗莻€(gè)沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反,如果一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前,你難道還會(huì)覺得不快嗎?你一定會(huì)上前主動(dòng)去和他打招呼吧!因?yàn)槟鞘莻€(gè)有修養(yǎng)的人、是個(gè)講文明的人!
文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面,可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,但是,你良好的習(xí)慣、講文明的行為,往往會(huì)使人稱贊:“這人真有氣質(zhì)!”
因此,尋找文明并不難,難的是你不知道什么是文明,什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一舉一動(dòng),文明就會(huì)悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了!
現(xiàn)在,就請(qǐng)望望你們的身邊,看看你們的腳下,拾起你們身邊的每一片紙,提醒你們身邊的每一位同學(xué):“爭(zhēng)當(dāng)文明人,爭(zhēng)做文明事”吧!
我們演講完畢,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天我講話的題目是《文明在我們身邊》。
同學(xué)們,三月份學(xué)校的德育主題是文明禮貌宣傳月。3月5日是第48個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,也是第12個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”,學(xué)校團(tuán)總支組織團(tuán)員、志愿者參加了學(xué)雷鋒活動(dòng)。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會(huì)、更新。
黑板報(bào)。
墻報(bào),我們還將創(chuàng)造性地參加植樹節(jié)活動(dòng)。本周三,我們將承辦江寧片德育活動(dòng),將學(xué)校的體驗(yàn)式德育活動(dòng)主題班會(huì)中考總復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)等一系列活動(dòng)向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示。
那么,什么是文明呢?文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升,是自覺的控制,是人性的超越。
文明在我們口中。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。親近禮貌用語(yǔ),遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明在我們手中。文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,而不會(huì)亂丟面紙、塑料袋,因?yàn)樗敢獍衙篮昧艚o他人和自己。
文明在我們心中。文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)、感恩同學(xué)的幫助……文明的學(xué)生,一定是一個(gè)誠(chéng)信的人。對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé),作業(yè)不抄襲、考試不作弊。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我叫武梓粟,今天我演講的題目是《文明在我身邊》。
文明如一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明似一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說:“文明在學(xué)校的宣傳欄里?!卑职謰寢屨f:“文明在圖書館的每一頁(yè)紙上。”歷史學(xué)家說:“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個(gè)朝氣勃發(fā),自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說:“文明在我心中!”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿?,才有道?因?yàn)橛辛宋拿?,才有高?因?yàn)橛辛宋拿鳎庞蟹瞰I(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f,有了高尚的傳承,有了奉獻(xiàn)的傳接,于是我們知道了,面對(duì)傷心絕望,可以“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來”,在集體的建設(shè)發(fā)展中,除了個(gè)人利益,還可以“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”
因?yàn)槲拿鞯膫鞑?,年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律,“勤”的雙手,“活”的思維,“實(shí)”的品格,這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí),天天向上!因?yàn)槲拿鞯膫鞑?,稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情,“守紀(jì)”的態(tài)度,“務(wù)實(shí)”的德行,“創(chuàng)新”的風(fēng)格。
曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友,他問了我一個(gè)問題,“文明是什么?”但是,我也不能回答?;丶液?,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“文明是一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng),一種道德,一種素質(zhì)?!币粍t公益廣告上講,文明就在我們身邊。不信,你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊,同學(xué)之間笑臉相迎,互相幫助,不說臟話、粗話,愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟垃圾,見到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱,文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明,似一顆溫暖幸福的種子,由一邊傳至另一邊;文明,似一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊;文明,似無處不在的細(xì)菌,由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇二
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。下面小編給您精心推薦的演講稿范文,歡迎參考。想了解更多,歡迎訪問留學(xué)網(wǎng)/yanjianggao。
古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。
所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的.時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。
毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!
文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。
我的講話完了,謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
文明是什么?文明是見到別人會(huì)主動(dòng)打招呼,不亂扔垃圾等。生活中處處有文明,文明其實(shí)就在我們身邊。我家就有一個(gè)備受人敬佩的文明人,她就是我母親。
母親在我印象中總是和藹可親的樣貌。每當(dāng)遇到人時(shí),她就會(huì)笑瞇瞇地主動(dòng)向別人打招呼。母親也不會(huì)隨手亂扔垃圾。有一次,母親看到哥哥往院子里亂丟垃圾,母親就立刻喊住了他說:“你不能這樣貌,要把垃圾倒到指定的地方,要不然我們的環(huán)境就會(huì)受到破壞,會(huì)由綠色變成灰色的。你明白了嗎?”哥哥聽了,垂頭喪氣地回答:“是的,我明白了?!蹦赣H這才會(huì)心露出笑容。
雖然我們農(nóng)村很忙,但我們家里永遠(yuǎn)都是干干凈凈、整整齊齊的。從地里收工回到家,看到家里有點(diǎn)垃圾或其它臟的地方,母親是閑不住的,凳子還沒坐暖,立即拿起掃把打掃得十分整潔,簡(jiǎn)直清涼如溪。我打心眼里佩服我的母親。
再來說說一個(gè)小朋友,她就是我表妹。我表妹活潑可愛。別看我表妹年紀(jì)不大,身材矮小,可是她經(jīng)常得到大家的稱贊,有時(shí)夸她是“文明小標(biāo)兵”呢!表妹無時(shí)不刻都遵守文明規(guī)則。比如放學(xué)回家走樓梯是總是安安靜靜的,不像別人那樣打打鬧鬧??吹接型瑢W(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,表妹伸出雙手勸阻,讓他們和好如初。她有什么好東西,總是會(huì)和小朋友們分享。表妹可真講文明呀!
文明到處都有,只要你留心觀察。你是不是也想做個(gè)“文明小標(biāo)兵”呢?讓我們快來一齊爭(zhēng)當(dāng)文明人吧!
文明禮儀在身邊演講稿篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)年級(jí)二班的這天我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“不禮貌行為也是國(guó)恥?!辈恢蠹沂欠裼浀?,中央電視臺(tái)以前報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例證明,禮貌其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不禮貌的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)清潔打掃,扔了又何妨;再例如有的'同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀折樹枝、踐踏草坪,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。
我們明白:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。此刻,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。禮貌就是我們素質(zhì)的前沿,擁有禮貌,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例證明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類禮貌的接力棒。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,我們務(wù)必明白自己的儀表起碼務(wù)必貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,持續(xù)大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,做禮貌中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,必須會(huì)營(yíng)造出一個(gè)禮貌完美的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同建立禮貌校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了禮貌,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做禮貌人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,禮貌校園,從我做起,從每一件小事做起,讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開。
謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇五
文明是春風(fēng),它溫暖地吹拂著我們的心田,禮儀是鮮花,它熱情地點(diǎn)綴著我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。下面由本站小編向你推薦文明禮儀在身邊演講詞,希望你滿意。
古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。
所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。
毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!
想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。
我的講話完了,謝謝大家!
各位老師,各位同學(xué):
你們好!
今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
五月,火熱的季節(jié),陽(yáng)光燦爛,生機(jī)勃勃,全國(guó)上下到處都彌漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們肩負(fù)著祖國(guó)的明天,面對(duì)時(shí)代的召喚,歷史的期盼,我們應(yīng)該從小做起,從我做起,爭(zhēng)做文明禮儀的典范。
有一句。
格言。
這樣說:“孩子的心靈是一塊奇怪的土地,播上思想的種子,就會(huì)獲得行為的收獲;播上行為的種子,就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子,就會(huì)獲得品德的收獲;播上品德的種子,就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲?!蔽拿鞫Y儀就是我們希望的種子,就是我們成功的種子。那么我們?cè)鯓幼龅街v文明懂禮儀呢?讓我來告訴你吧!
在家里:我們要孝敬父母。為了我們健康快樂地成長(zhǎng),父母傾注了大量的心血。孝敬父母是我們每一個(gè)人的基本道德準(zhǔn)則。我們要銘記父母的養(yǎng)育之恩,關(guān)心體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情?!翱兹谧尷妗钡墓适?,流芳百世,我們不要總把自己當(dāng)作“小皇帝”,“小公主”,要學(xué)會(huì)謙讓,謙讓會(huì)使別人快樂,我們要懂得,別人的快樂就是我們最大的幸福。
在學(xué)校:我們要尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),友愛互助。儀表上要:著裝整潔,大方得體,頭正肩平,胸寬背直,體現(xiàn)出新時(shí)代學(xué)生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式,最為莊嚴(yán),我們要端正肅立,精神飽滿,高唱國(guó)歌。課堂上,我們要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不開小差,不做小動(dòng)作,不發(fā)呆。課間休息時(shí):不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,不追逐打鬧,上下樓梯一律右行,見到老師和客人主動(dòng)問好。我們還要愛護(hù)花草樹木,不攀爬,不踐踏,不采摘。受到幫助時(shí),誠(chéng)懇地說聲“謝謝”。犯了錯(cuò)誤時(shí),勇敢地說聲“對(duì)不起”。受到致謝時(shí),謙虛地說聲“沒關(guān)系”。遇到因難時(shí),恭敬地說聲“請(qǐng)”字。
在社會(huì)上:我們要講究秩序,遵守交通規(guī)則,舉止文明,輕聲細(xì)語(yǔ),熱愛大自然,熱愛一切生命,關(guān)愛孤寡老人和邊遠(yuǎn)山區(qū)的失學(xué)兒童。公交車上,主動(dòng)讓個(gè)座,別人有困難時(shí),熱情伸把手?!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!敝灰阄宜蠹叶紴樯鐣?huì)這個(gè)大家庭做些努力,我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧,我們的國(guó)家一定會(huì)更繁榮!
文明是春風(fēng),它溫暖地吹拂著我們的心田;禮儀是鮮花,它熱情地點(diǎn)綴著我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。伸出你的手,伸出我的手,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花在家庭、在學(xué)校、在社會(huì),在我們生活的每一個(gè)角落處處盛開!
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫,來自四年級(jí)*班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明,知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌,遇到師長(zhǎng)、來賓,我會(huì)主動(dòng)問好;與同學(xué)交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木,在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前,我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,所以我來參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng),我希望自己能像太陽(yáng)一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們,讓我們攜起手來,使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了,謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇六
親愛的同學(xué)們:
古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。
所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。
毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!
我的講話完了,謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇七
尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讓文明成為一種習(xí)慣》。
您也許聽說過這樣的一則新聞:去年“十?一”黃金周的第二天,在新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū),80多名遠(yuǎn)道而來的韓國(guó)游客,其中包括30多名兒童,在游覽中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來清理垃圾。短短20分鐘,方圓近1平方公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將五個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。
不知您聽到這則消息后,是否和我一樣,在對(duì)這些韓國(guó)游客的所作所為充滿敬佩的同時(shí),更對(duì)我們中國(guó)人自己的不文明行為感到慚愧呢?再說咱們的天安門廣場(chǎng)吧,有一道節(jié)日風(fēng)景頗有名氣,真可謂:名鎮(zhèn)八方,威掃四海。放眼望去:如星點(diǎn),似雨露,鋪滿廣場(chǎng)寸寸土,要問此為何物――口香糖!40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟然有60萬塊口香糖殘跡,有的不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
何止是口香糖,那被無數(shù)只腳踐踏的草坪,那被各種垃圾充斥的街巷,不都在向世人展現(xiàn)丑陋的中國(guó)人嗎?一個(gè)人如果不遵守社會(huì)公德,小而言之會(huì)影響自身形象,大而言之會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。有感于此,一位學(xué)者曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥!”
請(qǐng)大家將目光投向我們的校園,處處都縈繞著知識(shí)的芳香。然而,在這充滿生機(jī)的校園里也不難發(fā)現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。比如:亂扔廢紙雜物,污損墻壁,隨地吐痰等等。再看看我們的課桌,又有幾張還保持著美麗的面孔,聽聽同學(xué)的話語(yǔ),還有幾句帶著“請(qǐng),謝謝,對(duì)不起”?!
同學(xué)們,當(dāng)我們隨地吐痰的時(shí)候,我們是否想過,我們吐掉了自己的清潔和風(fēng)度;當(dāng)我們張口罵人的時(shí)候,我們是否想過,我們罵盡了自己的尊嚴(yán)和教養(yǎng),當(dāng)我們肆意打架的時(shí)候,我們是否想過,我們打走了自己的理性和良知?當(dāng)我們說謊造謠的時(shí)候,當(dāng)我們欺凌弱小的時(shí)候,當(dāng)我們隨意損壞公物的時(shí)候……我們丟掉的是文明,拋棄的是禮儀!人們常常把文明比作一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會(huì)越來越少。
清晨,當(dāng)我們沐浴著朝陽(yáng),邁進(jìn)校園,“老師好!”一聲甜甜的問候足以溫暖彼此忙碌的一天。一個(gè)白色的紙團(tuán),從空中劃過一道美麗的弧線,“啪!”,落在了眼前,你輕輕地彎腰拾起,它在無聲地傳達(dá)著你的素養(yǎng),彰顯著你的高尚!梁?jiǎn)⒊壬f:“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我要說“少年文明則社會(huì)文明,少年進(jìn)步則社會(huì)進(jìn)步”。
親愛的同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,從這個(gè)鮮花盛開的五月!從這個(gè)充滿希望與收獲的季節(jié)!
――彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學(xué);
――伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人;
――張開口,講出溫馨的話語(yǔ),喊出正義的聲音,
――拿起布,擦掉墻上的污跡,擦亮明凈的玻璃;
――停住腳,收回踩踏草坪的步伐,遵守交通信號(hào);
――站出來,制止不文明的行為,指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。
一句親切的話語(yǔ),一次微小的幫助,一個(gè)友善的致意,它們都是文明的寫照,禮貌的縮影,它也許薄如蟬翼,但卻重如泰山!
俗話說“家和萬事興”,美麗的校園是你我共同的家園,請(qǐng)大家攜起手來,讓文明成為一種習(xí)慣,讓文明之光灑滿校園的每個(gè)角落!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇八
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我們重拾“禮儀”話題的時(shí)候,很多人會(huì)自然地聯(lián)想到國(guó)家元首會(huì)晤之時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯、威武的儀仗隊(duì)、馨香的花束、親切的握手,想到莊重的會(huì)場(chǎng)上井然有序的座位、整齊的著裝、端正的身姿、不茍言笑的面容,或者想到從東洋舶來的“茶道”繁瑣的程序,從西洋引進(jìn)的“西餐”左刀右叉的高雅,似乎“禮儀”是處于特殊地位的人在特殊的場(chǎng)合所需要的擺設(shè),而全然忘卻了“禮儀”實(shí)際上是所有人日常生活的細(xì)節(jié)。
當(dāng)今一些所謂的“文明”人,把自己的“文明”當(dāng)作歧視他人的工具。我們不無心寒地看到,有時(shí)在公車上一些“時(shí)尚達(dá)人”“優(yōu)雅地”占著位子,看見羸弱的老者、舉步維艱的病人,卻視若無睹、無動(dòng)于衷;如果有衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊,他們會(huì)投以鄙夷的白眼,嘴中還會(huì)嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬,沒文化”之類的碎語(yǔ),然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自己和某位“上流人士”的交情,并以幾句散裝的“外語(yǔ)”標(biāo)榜自己的身份和內(nèi)涵。他們文明嗎?不,我認(rèn)為不!他們不配擁有知識(shí),擁有文化!他們不知什么是尊老愛幼嗎?不知什么是文明禮儀嗎?他們當(dāng)然知道,但卻用自己的一點(diǎn)薄識(shí)來充當(dāng)文明的外皮,以輕視他人來抬高自己的地位,他們丟棄了禮儀最本質(zhì)的內(nèi)涵——愛己及人,可憐的是他們卻還往往以此而自鳴得意。
文明禮儀不是華麗的外表,不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,可以是撿起紙屑的一次彎腰;可以是排隊(duì)候車時(shí)的秩序,可以是給需要者的讓座;可以是獲得幫助之后的一聲“謝謝”,也可以是難為人家之后的一聲“對(duì)不起”;可以是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,可以是上課認(rèn)真聆聽;可以是一句問好,一次點(diǎn)頭;可以是一次諒解,一點(diǎn)寬容,……一些屑小的細(xì)節(jié)都是禮儀,一些微不足道的暖意就是文明,舉手投足間的關(guān)愛其實(shí)就能消融心中的冰雪,可以化解人間的仇怨。當(dāng)今社會(huì)許多大事件都源于一些小矛盾,這不禁令我深思:爭(zhēng)強(qiáng)斗狠是失禮之舉,如果人人都能恪守細(xì)節(jié)中的禮儀,也許就不會(huì)發(fā)生不應(yīng)發(fā)生的事了?!叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,文明禮儀是聯(lián)系人心的橋梁,是化解矛盾的良藥。
如果說人生是樹,功績(jī)是果實(shí),才能是枝干,而文明禮儀,是不起眼的樹葉,是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累,就應(yīng)增強(qiáng)文明禮儀,從我做起,從細(xì)節(jié)做起!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇九
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家下午好!
今天我要演講的題目是《文明在我身邊》。
大家都知道,文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本,是一個(gè)人修身養(yǎng)性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明,但他們沒有發(fā)現(xiàn),實(shí)際上,文明就在我們身邊,文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神圣,那么高貴,那么遙不可及。其實(shí)不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰嗎?其實(shí),只要多留心一下你身邊的人和事,文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上,看見有人將老人扶過馬路的時(shí)候;每當(dāng)你坐在公交車上,看見一個(gè)天真的小孩把車位讓給老奶奶的時(shí)候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的,是要經(jīng)過千辛萬苦才能找到的。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽覀円惨獙W(xué)會(huì)創(chuàng)造文明,多做些有意義的事。我想,也許有人會(huì)說:“我哪兒會(huì)創(chuàng)造文明啊?!逼鋵?shí),請(qǐng)大家想一想,如果沒有創(chuàng)造文明的人,又哪兒來的文明呢?所以,我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí),生活中有意識(shí)的去培養(yǎng)我們文明的習(xí)慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起;每當(dāng)你看見老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些,那這就反映了你是一個(gè)講文明的人。因?yàn)槲拿鞯囊庾R(shí)早已在我們的心里扎了根,這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事,早已和我們的生活融為一體,根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>
文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊(yùn)。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會(huì)感到很不快吧!那是因?yàn)樗莻€(gè)沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反,如果一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前,你難道還會(huì)覺得不快嗎?你一定會(huì)上前主動(dòng)去和他打招呼吧!因?yàn)槟鞘莻€(gè)有修養(yǎng)的人、是個(gè)講文明的人!
文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面,可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,但是,你良好的習(xí)慣、講文明的行為,往往會(huì)使人稱贊:“這人真有氣質(zhì)!”
因此,尋找文明并不難,難的是你不知道什么是文明,什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一舉一動(dòng),文明就會(huì)悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了!
現(xiàn)在,就請(qǐng)望望你們的身邊,看看你們的腳下,拾起你們身邊的每一片紙,提醒你們身邊的每一位同學(xué):“爭(zhēng)當(dāng)文明人,爭(zhēng)做文明事”吧!
我們演講完畢,謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇十
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天想和大家聊聊文明這個(gè)話題。
同學(xué)們,中國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,作為中學(xué)生,如何做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?我覺得要從以下幾個(gè)方面做起:
1、要懂法守法,法是人們共同制定、共同遵守的準(zhǔn)則,有了法人們做事才有準(zhǔn)則,作為一名中學(xué)生,我們必須通過各種途徑和幾種方式學(xué)習(xí)和了解一些簡(jiǎn)單的法律常識(shí),要知道我們自己做的事,哪些不是錯(cuò)事,哪些是違法的,不僅要學(xué)法,還要守法,守法就是自己的行為要符合法律的規(guī)定,不做違法之事。
2、要遵守校紀(jì)校規(guī)。校紀(jì)校規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的準(zhǔn)則,大家必須遵守。打架罵人,隨意說臟話,抽煙喝酒等都違反了我們校紀(jì)校規(guī),違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,這對(duì)我們的成長(zhǎng)是不利的。
3、要愛我們的校園,校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方,校園環(huán)境好壞直接影響生活質(zhì)量的好壞,因此我們要保護(hù)好我們的校園環(huán)境,可惜的是在我們的校園,有意識(shí)無意識(shí)的破壞環(huán)境行為時(shí)有可見,亂扔亂丟亂倒現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
同學(xué)們,做一個(gè)文明的中學(xué)生的要求還很多,不僅僅就是我說的以上幾個(gè)方面,希望同學(xué)借“文明禮貌月”活動(dòng)的春風(fēng),多學(xué)法、用法矯正正自己的行為,規(guī)范自己的行為,要求我們每位同學(xué)都能始終保持文明學(xué)生的形象,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。
與此同時(shí),做文明之人,還要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事,再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理?!傲佳匀攵?,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
同學(xué)們,“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有文化素養(yǎng)的人,真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信,經(jīng)過大家的共同的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
謝謝大家!
文明禮儀在身邊演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
1、在校園:升旗儀式時(shí)我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神抖擻、高唱國(guó)歌;下課休息時(shí),不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好;上學(xué)時(shí),遵守交通規(guī)則,衣服要整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
2、在家里:我們應(yīng)該孝順父母、尊老愛幼、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約,做熱愛勞動(dòng)的“小幫手”承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會(huì):我們應(yīng)該做熱愛祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在公共場(chǎng)所里,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序的“小衛(wèi)士”,共同建起綠色美好家園。
總之,無論我們身在何處,都要說文明話,做文明事,樹立起文明禮貌形象,讓我們的校園成為文明校園,讓我們的開縣聞名全國(guó),讓我們的祖國(guó)在未來能夠更加輝煌!不負(fù)于幾千年來“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。無論今天的演講結(jié)果如何,我還是要感謝學(xué)校搭建了這個(gè)平臺(tái),給予了我這次展示自己的機(jī)會(huì),同時(shí)也要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助。最后,請(qǐng)大家投上您那真誠(chéng)的一票吧!謝謝大家!我的演講完畢!
文明禮儀在身邊演講稿篇十二
在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,在學(xué)校里老師教育我要尊敬老師,友愛同學(xué)的好學(xué)生。學(xué)會(huì)了文明禮儀,人與人之間相處才能和諧,社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友,但我們身邊有很多的人捐錢、捐物,還有那些救護(hù)人員、司機(jī)、警察整天忙碌著,為了使失去親人的孩子能感受社會(huì)大家庭的溫暖。
在我們身邊還有許多文明的小事,我記得六一兒童節(jié)的那天,我和媽媽乘公共汽車,在車上,我看見一位老奶奶沒有座位,我正準(zhǔn)備給老奶奶讓座時(shí),我前面一個(gè)大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座,老奶奶笑瞇瞇地對(duì)小男孩說:“謝謝你,你真是個(gè)懂禮貌的好孩子!”小男孩說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,”車上的人紛紛贊揚(yáng)小男孩是個(gè)好孩子。到站了,我和媽媽下了車,我看見一位老奶奶準(zhǔn)備過馬路,可她走路有點(diǎn)不方便,我立刻去扶老奶奶過馬路,媽媽看見了,夸我是個(gè)好孩子,我覺得這個(gè)六一兒童節(jié)過的特別有意義。
經(jīng)過生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn)文明禮儀無處不在,只要細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明禮儀就在我們身邊。
文明禮儀在身邊演講稿篇十三
禮儀是指禮節(jié)和儀式。中華是禮儀之邦,所以每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講究禮儀。當(dāng)然,不只是中國(guó)人,他國(guó)的友人也都很注重禮儀,因而,禮儀是不分國(guó)界的。由此可見,禮儀在人們心中的地位之高。
禮儀可分為多種。例如:學(xué)生禮儀、校園禮儀、乘車禮儀……生活中,隨處可見禮儀的身影。而文明禮儀卻若隱若現(xiàn)于我們的生活中。
都說“讓座”是每一個(gè)公民應(yīng)該做的,可是,在下面這件事中,卻讓不讓座變成一種“罪行”。一天,“渺小”的車廂里擠滿了拎著大包小包的上班族和匆匆忙忙趕去某地的人。只見,一對(duì)母女在某站上車,那位母親四處張望著,想要為年幼的女兒“爭(zhēng)取”到一個(gè)座位,但她失敗了。無可奈何的母女二人就站在了一位坐著的年輕男子的前面,似乎在希望他能讓座??墒?,那位男子卻無動(dòng)于衷,他并沒有這么做。這時(shí),令人驚訝的一幕發(fā)生了,一位中年婦女走到母女倆身邊,突然打了那個(gè)男子兩耳光,并氣沖沖地罵道:“你這人怎么這樣啊?沒看見人家母女二人站在哪嗎?你就不能給人家讓個(gè)座嗎?……”待婦女平靜后,眾人問清楚了男子不讓座的原因,原來這位男子自己腿腳不方便,他并不是不想給那對(duì)母女讓座,而是力不從心啊!看來,那位婦女錯(cuò)怪他了。婦女向男子道了歉,誤會(huì)也解除了。
從這件事來看,雖然那位婦女因沖動(dòng)而打那位男子,這一舉動(dòng)是錯(cuò)誤的,但從另外一個(gè)角度看這事,它也說明了“讓座”在人們心中是理所當(dāng)然的事,說明了,“禮儀”這一概念在人們心中并未泯滅,而是愈重要了。
禮儀不僅在現(xiàn)代人身上體現(xiàn)出它的影響力,在古人心中、生活中,也是最重要的體現(xiàn)。從孔融讓梨的故事中,我看到了謙恭的禮儀;從程門立雪的故事中,我見到了尊敬師長(zhǎng)的禮儀……所以,禮儀具有普遍性。
禮儀是尊重,同樣尊重,是人們最基本又理應(yīng)做到的一點(diǎn)。尊重他人,他人才會(huì)尊重你。再說“男子因不讓座被打”的事,如果當(dāng)時(shí)那位婦女愿意先抑制住心中的怒火,先問那位男子一句:請(qǐng)問,可以給這對(duì)母女讓個(gè)座嗎?而不是連問都不問,就出手傷人。只要婦女尊重一下那位男子,這場(chǎng)“鬧劇”就不會(huì)發(fā)生。
禮儀是一杯清淡的花茶,禮儀是一位良師益友,禮儀是一朵芬芳的花朵,總有她的魅力。我們要學(xué)好禮儀,知禮儀,懂禮儀,把中華的禮儀文化傳承、發(fā)揚(yáng)下去。
文明禮儀在身邊演講稿篇十四
中華民族具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。古有“尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整”之訓(xùn),今有“‘八榮八恥’、‘核心價(jià)值觀’”教育;有幸生活在榮獲全國(guó)文明城市三連冠的寧波,時(shí)時(shí)可見尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)家庭美德,處處涌現(xiàn)蘊(yùn)含新時(shí)代氣息的寧波城市精神——誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開放、創(chuàng)新,耳聞目睹的都是講文明禮儀的身邊人、身邊事。
“文明禮儀”是一種約定,約定的是人們?nèi)粘I钪械囊?guī)矩,什么時(shí)候該做什么,怎么做事情、如何稱呼人??這些規(guī)矩,就成了我們?nèi)粘I钪械母鞣N禮儀,遵循了這些禮儀,也就成了文明之人,擁有了講文明禮儀的人們,這座城市也就成了文明之城。
一個(gè)人如果講話粗魯、滿口臟話,他就不會(huì)成為文明人,因?yàn)樗寗e人覺得不舒服。我們講文明、學(xué)禮儀的目的就是讓別人覺得受到了尊重。說得更簡(jiǎn)單一些,講文明、學(xué)禮儀的目的就是“讓大多數(shù)人喜歡我們!”
比如,我們?cè)谌粘I钪信c人交談時(shí),常用“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”文明用語(yǔ),給人以如沐春風(fēng)日常生活中注重言談舉止、穿衣戴帽,就會(huì)給人一種有教養(yǎng)、有素養(yǎng)的感覺;濟(jì)人之困、解人之難,助人為樂,則更是一種值得我們每一個(gè)人追崇的義舉。
禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重他人”。想讓他人尊重你,你首先要尊重他人。衣著得體大方,是對(duì)他人的尊重;在公共場(chǎng)合輕聲細(xì)語(yǔ),是對(duì)他人的尊重。其實(shí),當(dāng)你心里能想到并能做到尊重他人的時(shí)候,你就是一個(gè)文明知禮的好孩子了。
文明禮儀在身邊演講稿篇十五
3月23日,是我們這個(gè)學(xué)期的第二次班會(huì),這次班會(huì)的主題無疑還是圍繞著一個(gè)“禮”字。
一開始上課,班主任胡老師就容光煥發(fā)地走進(jìn)教室。教室里立刻變得鴉雀無聲。我們都很期待今天的主題,而他卻不是開門見山直切主題,而是賣關(guān)子。先讓同學(xué)們來說說關(guān)于“禮”字的成語(yǔ)和諺語(yǔ)。這下教室里變得可熱鬧了。大家七嘴八舌,議論紛紛,可還是沒有什么頭緒。于是,老師就給大家開了一個(gè)好頭,說了個(gè)“彬彬有禮”,接下來就讓同學(xué)們自由發(fā)揮了。這下才冒出幾個(gè)成語(yǔ):“禮尚往來”、“先禮后兵”、“禮讓三分”等。教室漸漸變靜了,老師才開始給我們介紹了一些俗語(yǔ),然后直奔今天的主題。
首先,由主持人黃文海給同學(xué)們講了幾個(gè)古人講禮儀的故事。給我最深刻印象的是“程門立雪”這個(gè)故事。故事講的是楊時(shí)和游酢冒著大雪在程頤門前站著,只為見到老師,向老師請(qǐng)教,表現(xiàn)楊時(shí)求學(xué)虔誠(chéng),對(duì)老師十分尊敬。然后,班主任胡老師就給大家再講了幾個(gè)中國(guó)人在國(guó)外、國(guó)內(nèi)的一些陋習(xí)和不文明現(xiàn)象的事例,比如:不排隊(duì)、擁擠,公共場(chǎng)所高談闊論,非吸煙區(qū)吸煙,餐廳就餐大聲喧嘩,住賓館、酒店不講公德,隨地吐痰等等。大家一下子感到怎么今天的中國(guó)人素質(zhì)下降了這么多哇,看來文明古國(guó)的禮儀真的需要我們這一代重新拾起。
接下來主持人讓我們說說我們學(xué)校現(xiàn)在還依舊存在著哪些不文明的行為。這個(gè)同學(xué)說“亂丟垃圾”,那個(gè)同學(xué)說“隨便說粗口,出口成臟”,還有的同學(xué)也說到了一些課堂問題,比如“頂撞老師”和“隨便插嘴,不聽別人想法”等等。教室里又變成一個(gè)“集市”了。這種現(xiàn)象其實(shí)也是一種不良行為。這表明整個(gè)班級(jí)沒有一點(diǎn)課堂紀(jì)律,更是不尊重老師。所以,老師這時(shí)立刻喝住我們,和我們強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問題。
原來自己身邊居然存在著多多少少的一些“小毛病”。我才意識(shí)到原來我們二十世紀(jì)的人,雖然科技比古時(shí)候發(fā)達(dá)許多,可是,禮儀卻遠(yuǎn)不如古人,簡(jiǎn)直是侮辱了中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”的稱號(hào)。仔細(xì)想想,覺得其實(shí)只要我們這一代的人有改進(jìn),講文明,懂禮貌,那么我相信情況一定會(huì)好轉(zhuǎn)。
接下來,主持人讓大家討論為什么要同學(xué)們講文明、有禮貌。大家通過討論,一致得出結(jié)論:
有禮的人——讓人產(chǎn)生信任感和親和力;
無禮的人——讓人產(chǎn)生厭惡感而避而遠(yuǎn)之;
彬彬有禮和隨意粗俗、不拘小節(jié)的人同樣令人印象深刻。
最后,由班主任帶領(lǐng)我們一起從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了中學(xué)生文明禮儀規(guī)范化的具體要求。哇,同學(xué)們都說好細(xì)啊,原來做好文明禮儀也不難的,只要注意小細(xì)節(jié)做好了,我們都可以變得彬彬有禮的。
講禮貌一定要從幼時(shí)開始做起,從身邊的小事做起。男生把自己改變成紳士,女生把自己培養(yǎng)成淑女,只有這樣,才能展現(xiàn)出新世紀(jì)的良好風(fēng)貌。
通過這次班會(huì)課,大家對(duì)這個(gè)“禮”字有了更深層次的理解,也意識(shí)到了“禮”的重要性:原來,有“禮”才能走遍天下”。
文明禮儀在身邊演講稿篇十六
文明禮儀,是一種行為,是一種崇高的品質(zhì)。無論是一口禮貌的用語(yǔ);一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作;一次輕松的舉手之勞;甚至是一副真心的笑臉……都可以將它輕易地表現(xiàn)。它潛藏在身邊,只是我們不曾留心發(fā)現(xiàn),可因它如沙般渺小,作用卻如此的偉大,感動(dòng)人心!
突然,從人群中走出一位小弟弟。她寬容有禮的說道“大姐姐,請(qǐng)你下次要小心點(diǎn),怕灑了,就請(qǐng)別帶進(jìn)來喝。請(qǐng)做到講文明禮儀,愛互環(huán)境,不給他人添麻煩?!闭f完小弟弟也跪下來,幫這位大姐姐一起擦。周圍的人們也紅著臉,點(diǎn)頭稱贊,還一起幫忙大姐姐擦果汁呢。
傍晚,我傷心欲淚,拽著成績(jī)單,忐忑不安地走在回家的路上,時(shí)刻做好挨打的準(zhǔn)備。霎時(shí)遠(yuǎn)方傳來了一聲熱情呼喚“珺珺”,我一楞??匆娦^(qū)的阿姨面含微笑,溫柔有禮的注視著我;面對(duì)阿姨熱情微笑,我也有禮的,擦干了眼淚,破涕為笑,給他人一個(gè)最尊敬的笑容。我覺得雖然很傷心,但我們也要講禮貌,給他人一個(gè)單純的幸福,讓世界因禮貌而充滿愛。
講文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單,我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉,只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)??傊灰巳诉~出一小步,那我們的國(guó)家走向文明就邁進(jìn)了一大步!所以,讓我們共同學(xué)習(xí)文明禮儀,去發(fā)現(xiàn)身邊的文明禮儀,讓世界變得更加美好!
文明禮儀在身邊演講稿篇十七
什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊敬和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的表現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),我們必須形成良好的習(xí)慣。
文明禮儀隨處可見,用心感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)文明禮儀的美好。
文明禮儀在身邊演講稿篇十八
不學(xué)禮,無以立。
——題記
中國(guó)素有禮儀之邦的稱呼,而神州大地的兒女也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而贏取了世界的尊重。禮貌,是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。梁?jiǎn)⒊f過:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。那么,少年有禮,則國(guó)必有禮。禮儀的領(lǐng)域十分廣泛,幾乎是滲透了古今的各個(gè)方面。
文明,禮儀,古今談?wù)?。在一些人民的眼中,禮儀似乎是遙不可及,甚為天方夜譚的;其實(shí)不然,禮儀,就在我們身邊。
禮儀第一站:一杯粥里的微感動(dòng) 同情幫助也為禮
清晨,溫馨的陽(yáng)光撒向大地。城市中的一切,都在悄聲蘇醒。東方又一次吐出了魚白肚,小商小販,開始了一天的吆喝。
推著那輛伴我多年的紅色自行車,開始了一天的行程。又一次背縷縷米香所吸引??粗羌也贿^20平方米的小店,已經(jīng)背人群圍的水泄不通。我和往常一樣,耐心地等候著一份屬于自己的美味。
這時(shí),一個(gè)渾身惡臭的流浪漢向人群間擠了進(jìn)來,我趕忙隨人群為他讓出了一條道路,生怕他骯臟的破布將細(xì)菌帶到了我身上。倒是老板也不見怪,還笑容可掬的說:來來來,好吃不貴,一杯一塊錢!流浪漢嗯了一生,以迅雷不及掩耳之勢(shì)向老板手邊的零錢罐拋出一枚黯淡的硬幣。啪——硬幣沙啞的哀鳴了一聲。后面來了一位老爺爺,也是點(diǎn)了一杯粥,向零錢罐里投出了一枚閃亮的硬幣。丁咚!硬幣清脆的叫了一聲。不對(duì)!流浪漢投的絕對(duì)不是一個(gè)一元硬幣!好事的我急忙把疑點(diǎn)告訴了老板,誰(shuí)知老板噓了一下小聲點(diǎn),他每次都投一角錢的硬幣。沒事,誰(shuí)沒有落魄的時(shí)候啊,就當(dāng)送給他了吧!我心頭一暖,感覺清涼的早晨在粥香里漸漸溫暖起來。
禮儀第二站:學(xué)堂里的禮儀 校園敬師首當(dāng)先
學(xué)校中傳來了朗朗讀書聲,普通又似乎不落俗套。每個(gè)同學(xué),遇見老師都問好,大家都很友善,很少有不和之時(shí)。
也許,這一切,在其他的文章中很常見,可是它們雖然樸素,卻充滿了團(tuán)結(jié)和友愛。
余老師,這個(gè)函數(shù)題怎么做?哦,小李,上課要認(rèn)真聽講啊,這道題..好的,謝謝老師,下次上課我會(huì)更認(rèn)真的!嗯,回去吧,記住知識(shí)點(diǎn)啊!
老師好!嗯,你好來的這么早呀!.這些語(yǔ)句都是校園家常話,老師那么友好,學(xué)生也敬重老師。大家你一句,我一句,把尊師之禮與尊重之禮傳遞在校園里。
禮儀第三站:春節(jié)往事暖暖 孝順父母勿忘
又是一年春節(jié)時(shí),火車呼嘯而過。每一節(jié)車廂里都飽含著纏纏綿綿的想忘?;蛟S是對(duì)親情的,友誼的,亦或是愛情的。
回家,這是一個(gè)多么熱烈的字眼!仰望星空,家人好似在呼喚著自己。那是一條條受到了召喚的靈魂!
回到家中,一桌豐盛的年夜飯,除去了一天的疲憊。在外打工的人們,終于見到了久違的父母。和父母同喝的一杯濁酒,也能釋放了那些未解的惆悵。比這些在外的游子更加珍惜相見時(shí)光的,恐怕只有那些日夜守望著些難以得到的東西的父母了吧!
春節(jié)往事暖暖,孝順父母勿忘。
文明禮儀盡在身邊,它們不是枯燥的單詞,而是一段段感人的時(shí)光。
文明禮儀在身邊演講稿篇十九
隨著天氣越來越冷,大地已經(jīng)由綠變灰再變白.我們是否開始懷念夏秋時(shí)節(jié)的春光明媚和生機(jī)盎然呢?其實(shí)不管天氣怎樣,只要我們的校園綻放文明禮儀之花,在這樣的校園里學(xué)習(xí)與生活,同學(xué)們依然會(huì)感到很快樂.
細(xì)想一下類似的現(xiàn)象還真多,一時(shí)半會(huì)兒還說不完,這些都是有些同學(xué)表現(xiàn)出來的不講文明、不講禮儀的現(xiàn)象.這里我想請(qǐng)同學(xué)們想一想,有了這些現(xiàn)象我們的校園還會(huì)美嗎?我覺得這些現(xiàn)象多了,我們的校園即使有再多的花、再多的小草和綠樹都不會(huì)美的.所以說花草、綠樹的裝扮可使校園看起來美麗,但同學(xué)們的文明禮儀可使校園具有更加深層的美麗.
禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的行為.古人說,“不學(xué)禮,無以立”.就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身.文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),是個(gè)人道德、社會(huì)公德的體現(xiàn),更是學(xué)校的臉面、家庭的臉面、城市的臉面、國(guó)家的臉面.在這個(gè)問題上,我們的祖先在文明禮儀上卻做的很好,我們中華民族有著五千年的文明史,從來就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德,被稱之為“禮儀之邦”.
其實(shí),做到講文明、講禮儀并不難.孟子道:“愛人之,人恒愛之;敬人之,人恒敬之.”明禮就如一面鏡子,你尊重他人,講禮儀,他人自然會(huì)投向你尊重的目光.在我們生活中,文明禮貌的作用是無以倫比的,一聲“對(duì)不起”,能化解兩個(gè)人的矛盾;一個(gè)友善的微笑,就如一道春風(fēng),溫暖他人的心田;一次真誠(chéng)的援助,便能喚起世間所有的愛心.所以說,明禮能使一個(gè)人變得更高尚,能使一個(gè)國(guó)家變得更強(qiáng)盛.文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講文明,那么世界才會(huì)變得更加美好.
最后我希望全體同學(xué)能自覺行動(dòng)起來,在社會(huì)上做一個(gè)講文明禮儀的小公民,在家里面做一個(gè)講文明禮儀的好孩子,在學(xué)校里做一個(gè)講文明禮儀的小學(xué)生.讓文明禮儀之花在校園里綻放,讓校園變的更加美麗!
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文明禮儀在身邊演講稿篇二十
父親將我送到了廈門,說廈門的教育比農(nóng)村更好,讓我能更好的成長(zhǎng)。
來到廈門,眼前全是煥然一新的景物,每樣事物都讓我驚嘆不已,也讓我充滿好奇與向往。在這里,每位廈門人都陽(yáng)光、守秩序。他們熱情好客,愛護(hù)環(huán)境,尊老愛幼……文明禮儀從他們身上看得出來,父親沒有說錯(cuò),廈門果然讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。
先說愛護(hù)環(huán)境吧。有一次春游,我們?nèi)ァ昂I匣▓@的鼓浪嶼?!蹦抢锸秋L(fēng)平浪靜、詳和安寧,因她有豐厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)美的環(huán)境名揚(yáng)世界。也因浪打到小嶼會(huì)發(fā)出鼓聲而得名。那里游客如云,來來往往的人從不間斷,但地上總是那么干凈。是清潔工人打掃的勤快嗎?我們?cè)陉帥龅匚绮蜁r(shí),卻從未見到清潔工人的身影??吹降闹皇茄笠缰矏偟娜巳?,他們?nèi)齼蓛傻淖咧?,小聲的議論著眼前的景色。這時(shí)同學(xué)們總會(huì)不由自主地?fù)炱鸬厣蠠o意掉落的垃圾,放入垃圾桶中。美在這時(shí)候呈現(xiàn)。也只有人人都愛護(hù)這一草、一木、一磚、一瓦,才有這樣讓人不忍離去,讓人留連忘返的廈門。人人覺得這只是舉手之勞,這就是廈門。
然后說熱情好客吧。有一天,我去同學(xué)家玩耍,同學(xué)見了我,馬上把我的鞋子脫下來,拿出拖鞋給我,然后把我請(qǐng)到了客廳,拿出堅(jiān)果,水果,零食請(qǐng)我吃,我見了,心想:原來同學(xué)這么熱情好客。他問我還需要什么,我連忙說:“不用了?!蔽易邥r(shí),他把我送到小區(qū)門口才與我分開。這就是廈門人。
最后說尊老愛幼,有一次,我去坐公交車,座位坐滿了,一位白發(fā)蒼蒼,皺紋滿面的老婆婆上了車,她正尋找著位置,我剛要讓坐,突然,一位姐姐站了起來,將老婆婆扶到了座位上,請(qǐng)她坐下。這就是廈門人。
小學(xué)生現(xiàn)在要知禮,學(xué)禮,行禮,做一個(gè)文明人,父親說得沒有錯(cuò),廈門的教育就是好,廈門的人好,廈門的人文明?,F(xiàn)在我深深的感受到了這一點(diǎn),我也要做一個(gè)文明的廈門人,我為我是廈門人而驕傲。我為我能生活在這個(gè)城市而自豪。
文明禮儀在身邊演講稿篇二十一
文明是什么?文明是道德與公德心。那么文明又有多么重要的地位?那么我們帶著許許多多的疑問來想來看這個(gè)有趣、生動(dòng)的小故事吧。
一天,放學(xué)了,大家三三兩兩的結(jié)伴而行,一個(gè)女孩與一個(gè)男孩在一起高興的回家。走著走著,一個(gè)臟臟的垃圾桶邊堆滿了垃圾,這一幕出現(xiàn)在了他們的眼中,于是他們展開一系列的收垃圾行動(dòng)。小女孩展開行動(dòng),而小男孩原地呆呆的站著。過了一會(huì)小男孩拿出了紙,開始低頭寫字,寫完時(shí),小女孩也早已收完,但她身上臟兮兮的,此時(shí)此刻,小男孩將那一幅字小心翼翼的貼上去。小女孩對(duì)小男孩舉起大拇指,因?yàn)樾∧泻懙氖牵何拿鳌徊钜徊健km然只是簡(jiǎn)單的一句話,卻包含了深刻的意義,十分的難以做到,而且只是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩。這是一種十分可貴的民族精神。
小男孩小女孩的故事和舉動(dòng),打動(dòng)了我們的心。正是因?yàn)槿绱宋也畔胝f一句古人名言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!彼麄冋米龅搅诉@一點(diǎn),所以我覺得十分可貴,“可貴”這就是我的想法。他們的精神、品格是我十分希望得到的。
因?yàn)槲覀儗?duì)與文明不太了解,所以我們更加需要去探索它。做一個(gè)文明人吧!世人會(huì)為你而自豪,文明力量就是如此大!
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