總結(jié)是一個(gè)反思的過程，可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn)，做出更明智的決策。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確全面的特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息。如果對(duì)總結(jié)的寫作有困惑，不妨閱讀以下一些范文，或許能找到答案。
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇一
1)奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸?！遍_始的。
2)海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
3)即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
4)開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
5)浪花總是著揚(yáng)帆者的路開放的。
6)離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。
7)埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽(yáng)缺乏感情。
8)人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
9)上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
10)躺在被窩里的人，并不感到太陽(yáng)的溫暖。
11)同樣的旋車，車輪不知前進(jìn)了多少，陀螺卻仍在原處。
12)為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
13)小鳥眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。
14)執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
15)只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現(xiàn)在就開始。
16)執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
17)正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
18)在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
19)與其是無數(shù)遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢(mèng)，還不如去一個(gè)靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
20)有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇二
1)水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
2)樹不修，長(zhǎng)不直;人不學(xué)，沒知識(shí)。
3)臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng);揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪。
6)糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
8)使心用心，反害自身。
9)君子之交淡如水，小人之交酒肉親。
10)謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
11)戶樞不蠹，流水不腐。
13)風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！檻棾?。
14)知過不難改過難，言善不難行善難。
15)造燭求明，讀書求理。
16)貪圖小利，難成大事。
18)我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>
19)早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被吃!
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇三
我家有兩只可愛的小烏龜，一只是雄的，一只是雌的。
小烏龜?shù)目蓯?，不僅僅體現(xiàn)在外表上，還體現(xiàn)在吃食上。每當(dāng)我把食物撒進(jìn)小缸里時(shí)，雄烏龜總是以“迅雷不及掩耳”的速度游過去，弄得缸里的水都濺到外面來了，然后將食物一口吞下，得意洋洋地游走。而雌烏龜，盡管“口水直流三千尺”，但還是不敢輕舉妄動(dòng)，總是縮著頭，睜著小眼睛，怯怯地望著雄烏龜吃過美食后揚(yáng)長(zhǎng)而去。為了讓雌烏龜也能吃到食物，我只得把雄烏龜請(qǐng)開，免得他和雌烏龜搶食物吃。雄烏龜使出吃奶的勁兒想要掙脫我的手，卻把自己搞得筋疲力盡，狼狽不堪，真是罪有應(yīng)得，自作自受！
別看小烏龜們?cè)诔允硶r(shí)明爭(zhēng)暗斗得很熱鬧，在平時(shí)，它們可是名副其實(shí)的大懶蟲。在有太陽(yáng)的時(shí)候，小烏龜?shù)难劬筒[得只剩下了一條縫兒，仿佛在盡情享受日光浴。如果碰上下雨天，它們索性把眼睛全部閉上。如果你碰它一下，它就會(huì)睜一只眼，閉一只眼，用睜著的那只眼睛不滿地瞄你一眼，好像在告誡你：“別惹本龜，不然后果不堪設(shè)想?！敝笥盅杆俚睾仙涎劬Γ?yàn)樗鼞械美砟恪?/p>
現(xiàn)在，我的兩只小烏龜已經(jīng)進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，不吃不喝，成天睡覺。
再見，小烏龜，祝你們做個(gè)好夢(mèng)！
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇四
我有一只墨綠色的綠毛龜。
它只有一個(gè)新生兒的拳頭那么大。小烏龜?shù)难劬ο矚g瞇縫著，微微鼓著。它的殼上有漂亮的花紋，那是一種奇特的花紋，像指紋似的，一圈一圈，殼的周圍鑲嵌著土黃色的邊。每當(dāng)我用手輕輕捏住它的殼，將它抬到空中時(shí)，它那四肢，肉肉的小爪子便拼命地?fù)]動(dòng)著。它的力氣可真大，差點(diǎn)從我手中掙脫開，掉在地上。我只好把它放回地上，讓小烏龜四處看看。
現(xiàn)在，你知道了吧，我的小烏龜是這樣的。
它總是把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，我真怕它的脖子掉下來?？粗闹鼙人髱浊П兜臇|西，它的目光中充滿了新鮮與無知。
有一次，我把它獨(dú)自放在空地上，去屋里取件東西，回來時(shí)竟找不到小烏龜了。你肯定為我的小烏龜捏了把汗吧！我當(dāng)時(shí)也一樣。我心里開始忐忑不安起來，小烏龜那么小，它會(huì)出什么事情呢？會(huì)被附近的狗叼走？會(huì)被沖到大河里？結(jié)果，我在不遠(yuǎn)的草叢里發(fā)現(xiàn)了它，真是虛驚一場(chǎng)！
媽媽前幾天給我買了一個(gè)口罩，非常好看，是淡粉紅色的。上面還繡著一個(gè)可愛的小冰棍。因?yàn)槲也辉趺戳?xí)慣戴口罩，所以也沒什么用處，我就把小烏龜放進(jìn)了口罩里。
口罩的形狀像極了小搖籃，我把它掛在了一顆圖釘上，用手輕輕地推著，并唱著搖籃曲。過了大約五分鐘，我把口罩取下來，馬上就笑了。你們猜怎么了？小烏龜竟睡著了。它睡得好熟哇，不停地咂嘴，大概在做夢(mèng)呢！你們看，它的兩只眼睛微微地閉著，喉嚨那平緩地上下擺動(dòng)，看上去實(shí)在太讓人喜歡了。
等小烏龜醒后，我把它放在手心里，它乖乖的，一動(dòng)不動(dòng)。我輕撫著它的硬殼，它一副很舒適的樣子，我能清楚地感到它那渺小的心在跳動(dòng)。
小烏龜，愿你陪我度過童年時(shí)光！
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇五
我有一個(gè)可愛的小伙伴，猜大家都想不到它是誰(shuí)，它就是我家的那只可愛的小烏龜。說它可愛，因?yàn)樗泻稚钠つw，頭頂上條條黃色的花紋隱約可見，三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛極了。
這小伙伴總是那么的調(diào)皮，它總是想爬出魚缸來看看缸外的世界，也許，它覺得透過玻璃的世界，變得沒有原來的美麗。有一次，我出去買東西，回家后，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，找遍了家里的各個(gè)角落，還是找不到，急得我直跺腳，突然，小烏龜從紙盒里爬了出來。
這就是我的小伙伴，一只可愛兇猛又淘氣的小烏龜。
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可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇六
我有一個(gè)可愛的小伙伴，猜大家都想不到它是誰(shuí)，它就是我家的那只可愛的小烏龜。說它可愛，因?yàn)樗泻稚钠つw，頭頂上條條黃色的花紋隱約可見，三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛極了。
這小伙伴總是那么的調(diào)皮，它總是想爬出魚缸來看看缸外的世界，也許，它覺得透過玻璃的世界，變得沒有原來的美麗。有一次，我出去買東西，回家后，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，找遍了家里的各個(gè)角落，還是找不到，急得我直跺腳，突然，小烏龜從紙盒里爬了出來。
這就是我的小伙伴，一只可愛兇猛又淘氣的小烏龜。
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇七
1)只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
2)機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們已碰到它?！_(dá)爾文。
4)勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
5)一人修路，萬(wàn)人安步。
6)君子不失色于人，不失口于人。
7)自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
8)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
9)哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?！斞?。
10)麻雀落田要吃谷，狐貍進(jìn)屋要偷雞。
11)一字兩頭平，戥秤不虧人。
12)問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！祆?。
13)謊話講不得，莊稼荒不得。
14)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹?。
15)皮鞭傷肉，惡語(yǔ)傷心。
16)發(fā)誓發(fā)得靈，監(jiān)房無罪人。
17)人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?。
18)知識(shí)是智慧的火炬。
19)行為不正經(jīng)，舌頭短三分。
20)天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗?！獝鄣仙?/p>
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇八
關(guān)愛像一縷陽(yáng)光，照在人們的心田，生活中關(guān)愛無處不在，下面我來給大家分想我的故事。
這一天，我在慢慢悠悠地走在小區(qū)廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上的人們有的打羽毛球，有的在溜冰，有的在騎自行車。突然聽到幾聲哭聲，以為你是哪的'孩子又調(diào)皮了，摔倒了，后來越想越不對(duì)，便聞聲跑去我看到了這一幕？：一位六七歲小女孩坐在地上，流血了，我連忙跑去問：“小妹妹，你沒事吧?！闭f著我把她扶到了旁邊的長(zhǎng)椅上，小姑娘哭著對(duì)我說：“沒事。”“你怎么弄的。”我問，“不小心被球弄到了，”她說，我半信半疑，就在這時(shí)兩個(gè)中年男子直徑走了過來：“喲，沒錢還搬救兵?！薄霸趺礃?，”我大叫起來，“馬上給，”小女孩拉著我說，“這還差不多。”一個(gè)中年男子對(duì)我說，我愣了一下沒緩過來，中年男子走了以后，我便拿出昨天放在兜兜里的創(chuàng)口貼，給小女孩貼上，“謝謝你”小女孩兒對(duì)我說，我說“沒事，你小心點(diǎn)，快走吧。”“謝謝你的創(chuàng)口貼，祝你以后一帆風(fēng)順?！薄霸僖姟！?/p>
一個(gè)小小的創(chuàng)口貼，卻給人無限的溫暖。
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇九
有人說，它很怕人。
于是，我在里面加了一些沙子，放了幾塊石頭，再給了一點(diǎn)兒龜食，種了幾棵雜草。我便用這些東西給小烏龜搭了一個(gè)溫暖的家，他就像待在河的河岸一樣輕松自在。
陽(yáng)光從窗外射入，透過這里，小草的葉子，一般成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。烏龜?shù)挠白泳驮谶@隱約閃動(dòng)，看不完整，有時(shí)連它也看不出，卻看見它可愛的小爪子從草里伸出來。
我很少扒開小草瞧它，它便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。
漸漸它膽子大了，就爬到我的'書桌上，它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后爬到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西。他就放開膽子爬到紙上，繞著我的筆尖爬來爬去，走動(dòng)的小爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”的響聲。
我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，干脆用那小爪子，“巴巴”碰著我顫動(dòng)的筆尖。我用手摸了兩下它的龜殼，它也不怕，反而友好的抓了兩下我的手指。
我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：
信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇十
我曾經(jīng)有一只小烏龜。他叫“咚咚”。它可可愛啦！可惜的是，我再也見不到他了。那小烏龜長(zhǎng)著一個(gè)小小的腦袋，濕潤(rùn)的眼睛后面長(zhǎng)著已切開的“蘿卜片”他有一件青綠的、堅(jiān)硬的“防彈衣”?！胺缽椧隆背柿切?。聽人家說，角質(zhì)片上有多少圈，就有多少歲。那時(shí)我八歲，我數(shù)了數(shù)，他有九歲，它比我還大！夏天來了，它就爬進(jìn)我為他準(zhǔn)備的小水池里，攤開手腳，頭浮上水面，讓微風(fēng)吹到他的臉上，簡(jiǎn)直把水池當(dāng)成海濱;冬天到了,它一頭扎進(jìn)床底下,死活不出來。就算是小行星撞地球了，也無所謂。我和小烏龜還有很多趣事呢。有一次，我?guī)焦珗@玩。前面張凳子，我一屁股坐下去，可能太累了，就睡著了。門間小烏龜變成人，和我玩得好開心、好開心……我一醒過來，看一看小烏龜。小烏龜呢？小烏龜，小烏龜，我的小烏龜不見了！我的心直跳，仿佛跳到喉嚨上來了。不見了，找啊！找啊找，凳子下，沒有；樹下，沒有；花叢里，沒有！我急得手忙腳亂，怎么辦了？突然，我覺得腳下一疼，?。∈切觚?！我急忙把它抱起來“你去那里了？急死我啦！”我覺得身上濕漉漉的，啊，原來我睡著時(shí)，他去了公園的水池里．經(jīng)過這場(chǎng)虛驚，我更珍惜它了。可是又一次，他出去后再也沒回來。我去了很多地方找了，都找不著。我客傷心啦。可是，小烏龜依然留在我的心中。因?yàn)椋覑坌觚敚?/p>
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇十一
十月一日那天，我收到了一份超奇特的禮物，那就是一只可愛的小烏龜。
“天??！一只烏龜！誰(shuí)搞的鬼？”見爸爸把烏龜拿過來，我特別地驚訝：“怎么回事兒，媽媽不是本來不讓我買動(dòng)物的嗎？今天怎么主動(dòng)就把烏龜送來了呢？”媽媽回答我：“哈哈，給你買了怎么了？還不開心？”“我很開心！”那還等什么？我自己對(duì)自己說：“開心的日子來了，還不快和小烏龜玩玩兒？”我把爸爸手中的烏龜拿來，轉(zhuǎn)身跑了。
小烏龜很可愛，有著一雙亮亮的眼睛，嘴特別特別的小，有時(shí)候我都看不見！龜殼又扁又大，像軟軟的棉被一樣，給了小烏龜溫暖。腿短短的、粗粗的，可好玩了！
每天放學(xué)回家，我都和小烏龜玩兒。
我坐在它旁邊，拿著自己最喜歡的玩具，和烏龜交朋友?？墒牵瑸觚敹疾幌矚g。我只好把它放出來，讓它自己挑，它剛出來，一直圍著我轉(zhuǎn)，好像沒有要和玩具交新朋友的意思，就和我玩。
雖然它很調(diào)皮，但我還是很喜歡它。
我很喜歡我的烏龜，又可愛、又調(diào)皮，在它一歲生日那天，我一定會(huì)給它一個(gè)巨大的驚喜！
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇十二
我有一只可愛的小烏龜，我給它起了個(gè)稱號(hào)“小王八”。
這個(gè)“小王八”有一個(gè)三角形似的蛇一般的腦袋。一雙凸出的小眼睛和一個(gè)美麗而堅(jiān)硬的殼。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)縮進(jìn)那如盾牌一樣堅(jiān)硬的殼里保護(hù)自己。它還有一對(duì)鋒利的爪子，用來在地上爬，有的時(shí)候還能爬上小土坡呢！
烏龜是一種長(zhǎng)壽的動(dòng)物，長(zhǎng)時(shí)間不給它喂食它也不會(huì)餓死。它特別可愛，可愛當(dāng)中還有點(diǎn)小聰明。記得有一次，我覺得無聊了，我看看小烏龜，有辦法了！我走過去把烏龜從魚缸里拿了出來，將它倒過來。這下小烏龜可急了，它雙腳擺動(dòng)著，可就是翻不過來。它又縮回殼里，似乎在想辦法。這時(shí)，它又將頭和腳伸了出來，四只腳伸直，頭往上一頂，終于翻過來了。我心想，你可別看它腦袋小，但還挺聰明呢！
這只小烏龜還很貪吃，也通人性。只要它在殼里聽見了人的腳步聲，就會(huì)伸出它那小小的腦袋，看看是不是有人給它送食來了。在這時(shí)候，我會(huì)給它喂食。吃完食，它也會(huì)高興地在魚缸里游來游去，好像在說：“謝謝你，小主人，我一定要好好吃飯，快快長(zhǎng)大?！?/p>
冬天來了，它一直縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)，直到第二年春天才醒來。這就是小烏龜在冬眠。
我非常喜歡我這只可愛的“小王八”，它給我的生活帶來了快樂！
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇十三
“快回來!快回來!美美，不要亂跑!”
知道我在和誰(shuí)說話嗎?它就是我家的小狗美美。
美美是一只黑白相間的蝴蝶犬，有一對(duì)大大的.耳朵，毛茸茸的大尾巴和一雙圓溜溜的眼睛，非?？蓯?
沒吃只要一回家，美美就會(huì)狂搖尾巴，不停的舔我的鞋子，有時(shí)候還會(huì)趴到我的身上來，給我踩印幾朵小梅花，興奮到摔了好幾跤。
它本來只是在樓上的臥室和花園里玩兒它的小皮球的，后來它學(xué)會(huì)了爬樓梯，就開辟了新的游戲場(chǎng)所，到院子里、客廳里、廚房里、倉(cāng)庫(kù)里，搞得一塌糊涂。
每天晚上，我一洗完澡，就大喊“美美!睡覺啦!”美美就迅速大大跑到樓上，蜷縮在它的窩里，頭靠在前爪上，后爪伸展開，再把尾巴卷起來，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，比任何人都快。
這就是有趣、可愛、親熱的美美。
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇十四
小烏龜?shù)臍び灿驳?，有三個(gè)凸起的地方，象三座小山峰，它的殼上的斑紋是一個(gè)“王”字。你別看它的殼硬，可四肢上的皮膚軟軟的，薄薄的，但爪子很鋒利，摸上去很刺手。
你別一聽是烏龜就覺得它爬得慢，我家的這只爬得可是快極了。一天，我把它放到地上，用手輕輕推了它一下，它就跑起來，我拿來遙控機(jī)器人他它比賽，小烏龜一見有對(duì)手，跑得更快了，好象在說：“你可別想超過我，想當(dāng)年我可是龜兔賽跑的王者。”最后，小烏龜正的勝利了，小烏龜站在終點(diǎn)，伸了伸脖子望著我，好像在歡呼：“我贏了，我贏了!”看著小烏龜那得意勁，我就想氣氣它，于是我又拿來遙控車和它比賽，它哪是遙控車的對(duì)手啊，等它爬到終點(diǎn)時(shí)，遙控車已經(jīng)停在那很久了，看來小烏龜是氣壞了，它爬到車跟前，看了看，突然用自己十的腦袋去撞車，又一使勁，把車給撞翻了。
小烏龜很聰明，給它喂食時(shí)，它總是要鑒別一下好壞，然后再吃，如果食物在離小烏龜較遠(yuǎn)的水面，它還會(huì)開動(dòng)腦筋，用四肢使勁劃水，讓水流把食物送到嘴里，真是讓人驚訝!
這就是我家的小烏龜，它給我?guī)頍o窮的樂趣，你們說它可愛不?
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇十五
我的外婆家有兩只十分可愛的小烏龜，他們?cè)谝粋€(gè)大水盆中朝夕相處，好吃懶做。
這兩只小烏龜有雖然有與身子同樣大的龜殼，但游泳的速度卻不比小魚慢。它們雖然是小烏龜，但腿上已經(jīng)有了十分鋒利的爪子和堅(jiān)硬無比的牙齒。它們的尾巴比較小，與繩子一樣細(xì)。如果你不仔細(xì)看，恐怕是無法發(fā)現(xiàn)它的尾巴的。
這兩只小烏龜?shù)哪懽颖容^大，不像那些膽子小的烏龜那樣一有風(fēng)吹草動(dòng)，就鉆進(jìn)龜殼，等安靜才出來。它們十分懶惰，每天在水底很少動(dòng)。連我放進(jìn)去的三條活的小魚，它也不會(huì)去吃。只吃一些已經(jīng)沉到水底的龜糧。我讓它們?cè)陉懙厣吓佬袝r(shí)，卻呆呆地趴著一動(dòng)不動(dòng)。直到我用手輕輕地壓了一下，讓它感到有危險(xiǎn)，才會(huì)快速地爬行起來。
現(xiàn)在，已經(jīng)到了冬天。在烏龜快要冬眠之前，平時(shí)就比較懶的小烏龜在這時(shí)就變得更懶了。像一只已經(jīng)死掉了的烏龜一樣在水底沉著。直到我用力地把水盆踢了一下，那兩只烏龜才有氣無力地游了幾下，然后又進(jìn)入“死亡”的狀態(tài)。如果不是那些調(diào)皮的小魚向?yàn)觚攤儧_過去，讓烏龜動(dòng)了幾下腳，我們還真把它們認(rèn)為是兩只“死龜”了呢。
這就是我們家的小烏龜，真是懶惰到家了！
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇十六
周六，我來到爸爸的辦公室。突然我發(fā)現(xiàn)爸爸的辦公室多了兩只很特別的小烏龜，我一下子被它們吸引住了。
我發(fā)現(xiàn)這兩只小烏龜?shù)摹白≌笔且粋€(gè)大而透亮的`玻璃缸，玻璃缸里面分成了上下兩層，上層是一個(gè)搭在水面上空的平臺(tái)，平臺(tái)上連著一個(gè)通往水中的“樓梯”。下層是個(gè)供烏龜玩耍運(yùn)動(dòng)的“游泳池”，如果烏龜游累了，就可以從“樓梯”過上平臺(tái)，呼吸一下水面上的新鮮空氣，睡一覺，再下來游泳。“小烏龜?shù)男∩钸^得真是有滋有味的”，我細(xì)語(yǔ)道。
這兩只小烏龜不停地竄上竄下，玩?zhèn)€不停。它們有時(shí)踩著腳下水中的綿球爬上平臺(tái)，呼吸一下新鮮空氣，休息一會(huì)兒；有時(shí)在水中不停的轉(zhuǎn)圈子；還有時(shí)直立起來，前后四肢不停的擺動(dòng)，爬上第二層。我伸手去碰了一下睡在第二層的那只烏龜，那只烏龜居然一下子把頭縮進(jìn)了殼里，把自已保護(hù)了起來?！八娌焕⑹强s頭烏龜啊”！我哈哈大笑起來，過了一會(huì)兒，另外一只烏龜直立了起來，讓我看見了它的腹部“一塊、二塊……十三塊！”我驚嘆道，“有這么多塊啊！”
對(duì)了，我忘記說它的名字了，它們是名貴的麝香龜，是因?yàn)樗鼈円挥龅轿ｋU(xiǎn)就能放出麝香味而得名。小烏龜真可愛！
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇十七
我家的大烏龜叫平平，小烏龜叫小小。平平是只平胸龜，而小小是只金錢龜。每次不是平平到小小背上，就是小小到平平背上，總是疊加在一起，那樣子可好玩了。
下面我給大家說說它們倆怎樣吃食的：這天天氣很好，我便把盆子端到了外面給他們喂食。我隨手抓了一些蝦皮，一點(diǎn)一點(diǎn)的喂給他們。
一開始場(chǎng)上是0：1，平平勝，小小開始反擊，大口大口的吃起來，一口就一個(gè)下肚了。而平平還是文雅的兩口一個(gè)。不一會(huì)就是12：23了。平平怕吃不過小小，就用爪子擋著小小，而平平嘴小沒辦法輸啦，最后小小以34：28取勝。
我在旁邊鼓勵(lì)平平，別泄氣，下次你爭(zhēng)取贏了小小。告訴你吧，烏龜是要在水里才能看見食物吃東西啊！
人會(huì)跳樓你知道，烏龜跳樓你們聽說過吧？我告訴你們，我家的.平平就跳過一次樓哪！而且成功了沒摔傷，現(xiàn)在還很活潑哪！那可是四樓?。∥蚁胨麘?yīng)該是踩著小小的背上到了我家的陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上，又一不小心從四樓掉下去了。
慶幸的是它沒事，讓樓底的爺爺撿到后還給了我們。失而復(fù)得的平平現(xiàn)在還活潑的在我家的魚缸里玩著哪！它夠厲害的吧！現(xiàn)在，你們是不是認(rèn)識(shí)我家的小小和平平了呢！
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇十八
就在前天，媽媽給我買了兩只小烏龜。
烏龜?shù)哪X袋小得可憐，背上還有一個(gè)烏龜殼。一只雄的、一只雌的。他們都不時(shí)用那小巧靈活的眼睛盯著我，好像想與我做好朋友呢！我當(dāng)然也就答應(yīng)他們了，不時(shí)用自己的手掌去撫摸他們的身體，好像我是他們的爸爸或者哥哥。
當(dāng)然，這兩只活潑的烏龜還有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是打架。打架是他們的最愛。他們用兩只小爪子不停的在對(duì)方身體上扒來扒去，都打了好幾個(gè)回合了，卻還是不分勝負(fù)。這些烏龜真調(diào)皮，差點(diǎn)還把我的盒子給弄翻了?？磥硭麄兊捏w能永遠(yuǎn)都用不完，好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將??！
最可笑的事情發(fā)生在學(xué)校里。那次科學(xué)老師要做實(shí)驗(yàn)，我把他們帶到學(xué)校里。我的小烏龜竟然還從我的盒子里爬出來，爬到了我們班級(jí)里的講臺(tái)上，還把老師給嚇了一大跳。但是他卻還不善罷甘休，一下子就爬到了電視機(jī)后面，那些女同學(xué)看到了之后，都被嚇得哇哇大叫。我最喜歡嚇那些女同學(xué)哇哇大叫了。有些男同學(xué)甚至議論紛紛，小聲嘀咕怎么樣把那只烏龜捉回去。這堂課簡(jiǎn)直沒法上了。
我的小烏龜是我的，在我眼里，他是世界上最可愛、最活潑的巴西龜了！快瞧，他們還在向我招手呢！
可愛的小烏龜小學(xué)六年級(jí)篇十九
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們是一對(duì)形影不離的好朋友，非常招人喜歡，我每次放學(xué)都要去看看它們。我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)小烏龜長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃，一張尖尖的嘴巴特喜歡吃肉，四肢有力的腳蹼，走起路來，十分緩慢。尾巴又小又短，最引人注目的是橢圓形的背殼，十分堅(jiān)硬，上面還有13快大小不一的圖案，我一摸它會(huì)把頭和四肢全縮進(jìn)殼里，真好玩兒。我非常喜歡可愛的小烏龜，它們給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚殡S著我成長(zhǎng)，愿它們健康長(zhǎng)壽。
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