幽默的愛國演講稿(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 04:01:16
幽默的愛國演講稿(優(yōu)秀14篇)
時間:2023-11-21 04:01:16     小編:影墨

演講稿可以運用修辭手法和感情色彩,以增強演講效果和表達力。使用簡潔明了的語言和短句可以增加演講的清晰度和可理解性。接下來是一些優(yōu)秀演講稿的摘錄,供大家參考和學習。

幽默的愛國演講稿篇一

同學們:

大家好!

今天輪到我做課前五分鐘的演講了。今天我演講的題目是《不懂得什么叫做放棄》。

在一陣掌聲中,我走上了講臺,開始了激昂的演講。一開始心中不免有些緊張,后來我的心才漸漸恢復平靜。在這樣一個特定的時刻站在這三尺講臺上,就是有一種不同尋常的感覺。我看著臺下那一張張熟悉的臉,再看看平日里只有老師上課站的講臺而今天是屬于我的舞臺,心中就充滿了喜悅。雖然只有那么短暫的五分鐘,但足以讓我的心得到滿足。

為了這個演講,我傾注了很多的心血。記得在一個星期以前,我就已經(jīng)選好了題材,并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟,為的就是這個課前五分鐘。因為我知道“一份耕耘,一份收獲”,所以我這一次很成功?,F(xiàn)在想起當天的情景,心里還是會沾沾自喜。

一直以來,我都是很重視課前五分鐘的演講的。因為我覺得課前五分鐘可以幫我們積累知識和寫作素材。因為平日里我們肯定不會太注重閱讀,就算是讀了也印象不深刻,但是課前五分鐘可以做到兩全其美,既可以聽故事,又可以用聆聽的方式去積累知識,并且加深印象。

由這個課前五分鐘,我不禁想起了人生。一個人的一生是短暫的,所以我們就要珍惜時間。不是有一位大師說過嗎,“我們無法延伸生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度?!边@句名言對于我們這些年少的學生來說,是非常有啟發(fā)的,我們不可以奢望能活多久,但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。

課前五分鐘,人生五分鐘。是啊,五分鐘固然短暫,但許多個五分鐘加起來就是一個人的生命。人的一生中有多少個五分鐘可以浪費呢?所以親愛的同學們,請不要放棄每一個看似渺小的時間,或許這就是你價值體現(xiàn)的時刻。

幽默的愛國演講稿篇二

大家好,我叫xx。性別,男,剛過完本命年,(這兩句話押運)。有人說我很帥......

首先我們見面了,肯定就要介紹自己的名字了,這個名字我們就可以幽默的去介紹??!既可以介紹了自己的名字還可以讓別人記住自己!比如崔漢文,”你好我叫崔漢文,姜子牙后代,取漢代漢文帝字!”哈哈!或者就是自嘲的了,我叫趙聰,可不是蠢哦!是聰明的聰!

本人男性,就是非女性。xx歲,身高xx米——穿著鞋的,暫時未婚。重點本科——沒考上,一般本科——差幾分,所以只能混個大專了。不過,表現(xiàn)還是很輝煌的——小學就當過班長,現(xiàn)為白領——就是穿著白襯衣,在一家跨國大公司上班——啃的雞里擦桌子的,不過雖然是擦桌子的,但是待遇很優(yōu)厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800元耶),我有房子——就是每月得繳租金,有車——環(huán)保的非機動車,存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒啥錢。我現(xiàn)在想找一個身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛、知情達理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻,類似比爾蓋茨的小女呀,巴非特的孫女呀之類的可以考慮。

那位笑什么笑什么?我知道你想放什么屁,你不是就想說我是天鵝想吃癩蛤蟆嗎?那有什么呀,誰讓咱們這么心好呢!全當捐獻善心吧。哇考!誰仍的香蕉皮?我還是別說了吧,再說磚頭就來了,我非被拍死不可!謝謝各位!

詼諧幽默的開場,能讓大家會心一笑,放松整個現(xiàn)場的氛圍。諧語幽默開場,可根據(jù)不同的現(xiàn)場、不同的聽眾來選擇相應的方式。

不好意思,各位,你們來錯地方了,今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講,我們需要的是真心的溝通,那么,我們今天真心的溝通就開始了。(一上場就跟聽眾講今天的演講取消了,所有人都會非常驚訝,然后想到底怎么回事?此時聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上,然后演講者開始說:“我們今天真心的溝通就開始了?!苯酉氯ゾ烷_始演講,這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)。

“朋友們,有些人真是經(jīng)營有道,投機有方??!有一首《訣竅銘》這一告訴我們:位不在高,頭尖則靈;官不在大,手長則行;斯是訣竅,唯吾鉆營;對上捧粗腿,對下用私人;吹牛走鴻運,拍馬不碰針,可以開后門,講交情。無正義之細胞,無原則之準繩,煙酒來開道,金錢能通神??鬃釉唬骸伪芍小??”

我姓胡,所以我接下來說的是胡言,各位不可當真(非正式場合發(fā)言前聲明)我姓古,今天是晚上,天上有那么一點月光,與我和在一起就成了胡了,所以我說的可能是胡言亂語,各位不可計較呀!

幽默的愛國演講稿篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

寫一份愛國相關的演講稿不難,讓我們也來寫寫。愛國主義是一種社會意識形態(tài),正是由于對祖國的愛,勤勞智慧的中華兒女開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。你是否在找正準備撰寫“幽默的愛國演講稿”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

老師們、同學們,大家好!

今天我演講的題目是——永遠令我驕傲的祖國。

迎著朝陽,披著霞光,鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起,它飄揚著,飄在九百六十萬廣沃的土地上空,飄在所有的中國人心中,面對它,我們再抑制不住內(nèi)心的崇敬,我們?yōu)樗院馈?/p>

每個黃皮膚黑頭發(fā)的中國人都有著炎黃的血脈;每個華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰;每個中華兒女,無論身在何方,心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西,那就是讓他永遠為之自豪的祖國!此時此刻,一幅跨越時空、交織著歷史與現(xiàn)實的畫卷漸漸浮現(xiàn)??當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時,古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處于中世紀教會神權統(tǒng)治之下時,中國的四大發(fā)明迸出了科技的火花;當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時,他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!

今天,我們再次站在國旗下,看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗,不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她,錢學森不顧美政府的阻撓,義無反顧的回來了;為了她,一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她,十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折??然而他們沒有絲毫怨言,他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強、更加美好!

看到成績的同時,我們也要看到,我們的國家和許多發(fā)達國家相比,還存在較大差距,振興中華,構建和諧社會,還有很長的一段路要走,我們肩上的擔子還很重。我們作為青少年,作為炎黃子孫,祖國未來的主人,我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔!

愛國從身邊做起!愛祖國,愛人民,尊敬師長,團結同學,好好學習,天天向上,從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識,是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起,我們要努力學習,自強不息,做一個有能力、可依靠,讓父輩們信任的接班人!

回首昨天,我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑,飄走歷史,飄出輝煌,讓我們虔誠的向你宣誓:為了中華崛起而讀書,為了祖國——母親而奮發(fā)圖強。

尊敬的老師們,親愛的同學們,大家上午好!

在歷史的長河里,總有一些時刻如同恒久不滅的燈塔,照亮一個民族未來的航向。70年前,中國人民經(jīng)歷了14年艱苦卓絕的斗爭,付出了3500萬人的代價,取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,宣告了世界反法西斯戰(zhàn)爭的完全勝利。回想起今年9月3日天安門廣場上的閱兵活動,心潮依然澎湃:颯爽的軍人隊伍,先進的武器裝備,凝聚著和平與正義的磅礴力量。我們以一場盛大的慶典重溫了一個民族的歷史記憶,緬懷著革命先烈,彰顯了一個國家的和平追求。

在歷史的長河里,還有一個時刻不能忘記,那就是我們中華人民共和國的生日。同學們,你們知道是幾月幾日嗎?(10月1日)是啊,66年前,天安門城樓上響起激揚的聲音:中華人民共和國成立了!全新的時代由此開啟。

“繼承和發(fā)揚愛國主義精神,要體現(xiàn)在行動中?!弊鳛橐幻麑W生,我們應該如何來愛國呢?

我想,首先要做到的就是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎么可能愛自己的國家呢?學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境,老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。每一位同學都要維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;要自覺地愛護學校的一草一木,美化自然環(huán)境,使學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去關愛身邊的同學,互愛互學,一起快樂成長!我們要珍惜時間,認真學習,爭取德智體美勞等全面發(fā)展,成長為一個有教養(yǎng)、有才能、有個性的和愛型學生,長大后為祖國貢獻自己的一份力量,把祖國建設得更強大!

心動不如行動!同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,行動起來吧!

老師們,同學們,大家好!今天我給大家演講的題目是:從身邊小事做起,書寫愛國主義情懷。

曾幾何時,我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,她成了帝國主義傾銷鴉片的場所,成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場,成了帝國主義瓜分世界的賭場,成了野心家們爭權奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。此情此景,山河在嗚咽,松濤在哀泣,烏云籠罩下的中國在艱難的行進。祖國的路在何方?民族的希望何在?在祖國生死存忘的危難關頭,是生于斯、長于斯的中華故人挺身而出,是他們用一股股豪情,一片片忠心,發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊,抒寫了一首首大海回波的壯歌。為挽救我沉淪的中華民族,他們求索奮斗、折戟沉沙、浴血疆場、馬革裹尸??林則徐虎門銷煙的熊熊大火,王二小血灑山頭的悲歌,劉胡蘭寧死不屈的回音,紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地、氣吞山河的壯舉,狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣,讓我中華兒女吶喊、奮起。數(shù)十年的期待,數(shù)十年的煎熬,數(shù)萬萬同胞的奮斗,終于換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音——“中國人民從此站起來了”!我們看到了穿透羅布泊上空,那讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云;看到了氣勢恢宏的三峽大壩;看到了奧運健兒手中那金光閃閃的獎牌。悠悠五千年,泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍,載著秦關漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲;載著高峽出平湖的澎湃詩篇;載著改革開放的旗幟,載著中華民族的憧憬,正以驚人的速度向前飛奔!

為了挽救中華民族,為了拯救人民,為了建立新中國,無數(shù)的革命先烈為我們樹立了愛國主義的榜樣?,F(xiàn)在,我國正處于建設全面小康社會的關鍵時期,我們應該怎樣發(fā)揚愛國主義精神呢?我們作為在校學生又應該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認為,從身邊的小事做起,從生活、學習中的點點滴滴做起。做大事是愛國,做小事同樣也是愛國,因為我們現(xiàn)在只能做小事,事情雖小,但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。古人云:“不積小流無以成江河”,只有一件件小事做好,將來才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下?”

少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是《我愛你,中國》。

中國,一個擁有五十六朵“鮮花”的國家;中國,一個擁有壯麗山河的國家;中國,是那地圖上昂首的雄雞!

蜿蜒的長城令人矚目,莽莽昆侖立地頂天,桂林冊水如詩如畫,九曲黃河百折不回,高聳的泰山直插云天。祖國,錦繡的山川是你美麗的衣裳,祖國,你是如此多姿多彩!

我們的中國擁有五千年悠久的歷史文化。唐詩宋詞如歌如畫,四大名著文采飛揚。那一個個剛勁有力的方塊字,正代表著我們祖國的悠久文化,民間剪紙、糖人、泥人更是惟妙惟肖,令人驚嘆不已。

中國的歷史不都是輝煌的,但一定是轟動的、壯闊的。第一次鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭讓中國受盡屈辱。但也有無數(shù)熱血沸騰的中華兒女不怕犧牲,前赴后繼,報效祖國,那一幕幕驚心動魄的場景時刻撩動著我們的愛國之心。鄧世昌在甲午戰(zhàn)爭中拼死一戰(zhàn),英勇犧牲,讓我感動不已,這是一種多么高尚的愛國情懷啊!詹天佑不怕外國人譏笑,毅然接受了修筑鐵路的任務,他冒著生命危險查地形、定方案,修成了鐵路,這種對祖國的愛也讓我非常敬佩。周恩來說:“我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源!”說的多好,只要中華兒女團結一心,一定能打退所的敵人!這條中國巨龍一定更加強大!

少年智則國智,少年強則國強!我們肩負著祖國的未來,為了祖國更加繁榮昌盛,我們一定要專心讀書、奮發(fā)圖強,讓祖國的明天更加美好!

我的演講完畢,謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好!

中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵?;仡欀腥A民族的歷史長河,無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如華羅庚、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。

我們應該如何來愛國呢?作為學生的我們,要把愛國化在我們的日常言行中。愛國是莊嚴和神圣的,同時也是平凡和普通的,是與生俱來的一種情感,是人類最基本的一種愛。愛國并非一個抽象的概念。有國才有家,愛國首先要愛家。醫(yī)生有家,那是醫(yī)院;工人有家,那是工廠;而學生的家,就是校園。校園是個神圣的地方,它是知識海洋里的避風港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花。學校是知識的天堂,是學生的樂園,視校如家是每個學生的責任。

我們還要熱愛自己的學校。

一個連自己的學校都不愛的學生,又怎么可能愛自己的國家呢?一中為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境,一中的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。作為一中的學生,我們沒有理由不去熱愛自己的學校。一中的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護一中的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為一中提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護一中的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使一中成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛一中的每一位同學,讓我們互愛互學,一起歡樂成長!我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,奪取各學段的優(yōu)異成績,將來為祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答養(yǎng)育了我們的懷集一中,報答我們敬愛的老師!愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們,為了一中的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學習,做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的一中學子吧!

幽默的愛國演講稿篇四

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

“天生我材必有用,千金散盡不復來”,李白的這首師傳遞給我們豁達開朗的正能量。竹枝芒輕勝馬,一蓑煙雨任平生,蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學習中無處不在,就看你如何驅(qū)使它們了。

我聽過一個故事,兩個孩子,一個絕頂聰明,一個勤奮學習但資質(zhì)不好,聰明的孩子很是驕傲,自以為是,不聽老師老師的話也不去復習看課外書,還瞧不起資質(zhì)不好的孩子,所以大家都不喜歡他,只有他瞧不起的孩子,每天勸說他,但資質(zhì)好的孩子,不但不聽他的,還反斥他,罵他多管閑事,那一次的一場考試,資質(zhì)差的考過資質(zhì)好,好的百思不得奇解。還越來越厭惡資質(zhì)差的孩子了??墒撬廊粓猿謩衲莻€孩子不能目中無人,只有你誠誠懇懇才能把知識學好,才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨,資質(zhì)好的孩子在那個夜晚想通,從此他們成了彼此的知心朋友,他們倆的成績也就突飛猛進啦,瞧不起那位資質(zhì)好的同學們也因這一件事,知道了自身的錯誤。

通過這個故事,我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動了其他同學們。讓這個班級變得融洽,讓正能量蔓延整個教室。我從小是個不愛寫作業(yè),不愛讀書的孩子,因為看到了這個故事我不再排斥學習。

“唉!今天又要寫作文了!”,這是我以往的口頭禪,只要聽到老師布置作業(yè)我就一個頭兩個大,好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開始,陸老師就將好作文發(fā)到“語文的味道”上。因為久久不能見我的名字,垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力,盡力,再盡力,可怎么也寫不出好的作文,直到讀完一本又一本名人書籍,我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開始學他們的文筆,終于有一篇是90+的了,我開心極啦。從此我不再覺得作文是枯燥的,是無味的,反而覺得作文是升華我人生的關鍵,也正是同學一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量,給了我動力,讓我更上一層樓。

我們應該用正能量去驅(qū)散迷霧,陰霾,用一顆陽光開朗自信的心,還自己一片澄凈的艷陽天。

幽默的愛國演講稿篇五

親愛的老師、同學們:

有這么一個國家,她曾經(jīng)歷盡了百年奮戰(zhàn),受盡了侮辱,在她這片土地上的炎黃子孫也曾被賦予過“東亞病夫”的頭銜,她不甘心,不情愿被欺辱、被詆毀,最終她用無數(shù)鮮血抵抗出了外來侵略者,鋪出了一條血路。這一個經(jīng)歷無數(shù)滄桑的國家就是她——中國!

那長江,那長城,那黃山,那黃河,一山一水都有著祖國母親的無限感概,那水的氣壯山河,那山的氣勢磅礴就像每一個中華兒女不倒的意志,因為我們有一個摧不倒,打不敗的中華人民共和國!

一個偉大的民族源自于一個偉大的祖國,她的堅強,她的不屈,她的毅力怎么不是我們學習的榜樣?面對自己,面對人民,面對國家,面對世界,中國人高昂回應:“中國一定會更加強大!我們的祖國一定不再落后!”

如果有一天給我一個舞臺,我只想面對全世界說一句話:“祖國在我心中,不管遇到困難,還是挫折,我都相信自己一定會像她一樣,不敗不餒!

幽默的愛國演講稿篇六

親愛的老師,同學們:

大家好!

在不知不覺之間,我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化,這意味著我們正在長大,開始從兒童向成年過渡,跨入青春期的大門,開始人生最美麗的春天。

一年中有春天,而人的路途上也有春天。青春是什么呢?青春是活力的象征,里面蘊含著智慧、勇敢和意志,但更多的是夢想、是激情、是幸福。因為擁有青春,我們每一天都在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn);因為擁有青春,我們可以盡情放飛自己的夢想,并努力地去追尋;因為擁有青春,我們就不怕失敗,相信一切可以從頭再來。而這種幸福是需要我們仔細體會的。

珍惜人生的青春,努力奮斗、拼命追求?!耙荒曛嬙谟诖骸?,青春就像春天,悄悄地來,靜靜地去。而青春的腳步就是如此,來也匆匆,去也匆匆,它不會因你而停留。珍惜青春就要珍惜時間,勤奮學習知識文化,掌握科學文化的本領。只有這樣我們在困難面前才有勇氣克服。我們這些新世紀的青年,要想為社會做出一番奉獻,做出一番事業(yè),就要擁有克服怯弱的勇氣和敢于冒險的魄力。如果不去拼搏,如果不去奮斗,那么再崇高的理想,再遠大的抱負也只不過是個美妙的空想。我們不能讓這些成為幻想,我們要敢于去拼搏,善于去奮斗,任何成功的大門都會為我們敞開。

“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。”我們要好好珍惜人生的青春,把握這個美好的時光,盡情享受,不要白白地讓它從你身邊掠過。

我的演講完畢。

謝謝大家!

幽默的愛國演講稿篇七

好的開場白,絕對不能像遵守交通規(guī)則的乖寶寶,慢慢加速,循序漸進;應該是賽車場上的賽車高手,當跑道兩側(cè)的大旗一落,便來個石破天驚的沖刺,就像超級磁鐵般地吸住每一位聆聽者的身(前傾的肢體)、心(專注的焦點)、靈(思考的跟隨)。

開場白六大法寶。

開場白如同做節(jié)目的片頭,寫文章的破題如何制敵機先,但看是否花心思加以設計,讓聽眾心甘情愿一路跟到底,不轉(zhuǎn)臺、不閃神,不上廁所也不打盹。以下提供六大開場法寶,讓你掌握開場的那一刻。

只要是人都愛聽故事,舉凡真實的事件、生活中的小趣事、個人經(jīng)驗談、或是坊間比比皆是的寓言故事,只是能與主題吻合,上下文又能銜接得體,效果必將彰顯。

切忌:

1.一成不變,老掉牙的故事;

2.自以為有趣,卻與演講現(xiàn)場風馬牛不相干的話題;

3.別人的真實故事,硬冠在自己身上,不真實,也不易產(chǎn)生共鳴。

東方人較缺乏幽默,經(jīng)常一副現(xiàn)代兵馬俑的模樣,因此,上臺時可以多運用幽默詼諧的機智,給聽眾良好的印象;通常較幽默的人會給聽眾一種聰慧機智的好感,是非常重要的開場要素。

切忌:

1.幽默并非猛說笑話;

2.幽默的對象須事先掌握,以免流於輕浮而遭致排斥。

我們常說:「數(shù)字會說話」,數(shù)字公信力往往超乎想像,只要能舉出一串數(shù)字,聽眾都會被這樣的數(shù)據(jù)折服。這些數(shù)字可以包括:年份、人口、金額、件數(shù)……等,人、事、時、地、物的數(shù)量。

切忌:

1.盡可能掌握經(jīng)過調(diào)查顯示的數(shù)字;

2.未熟記或刻意捏造的數(shù)字,應避免使用。

小道消息是包打聽的專利,但是想多方打聽各路秘辛的人亦不在少數(shù);因此,各地所發(fā)生的新鮮事件,均可稍作整理、適當?shù)靥子眉耙?,不但能吸引聽眾注意力,更會讓人有一種「博聞」的印象。

切忌:

1.揭人隱私之類的小道消息萬萬不可登上臺面,以免節(jié)外生枝;

2.自行創(chuàng)造,所言與事實不符者亦得避免。

想想小時候的演講比賽,或軍中的演講競賽,無不奉「三民主義」、「五權憲法」或「國父」、「孔子」為圭臬,開口閉口必稱堯舜,雖然有些正經(jīng)八百,但也不失其權威。但是現(xiàn)代人「狗腿」的對象也稍有更弦易轍的趨向,或可稱頌公司主管,或可引用老板的教條與理念,此乃「識時務者為俊杰」,至少,臺下會有「狗腿式的共鳴」。

切忌:

1.張冠李戴,慘遭當場修理的命運;

2.引用時不可太過夸張,否則會令人感到厭煩與不誠懇。

為與聽眾打成一片,一出場即可利用發(fā)問的方式與聽眾互動,可引導聽眾隨之思考,有助現(xiàn)場氣氛的營造與帶動。

切忌:

1.若期望聽眾參與,請避免一開始就運用「開放式」的問題,以免得到冷漠或?qū)擂蔚膱雒妗?/p>

2.當演講者對自己的問題都無法有效掌握時,應盡量避免運用。

3.對現(xiàn)場互動引導能力較弱者不適合使用,以免在起、承、轉(zhuǎn)、合上無法收放自如。

好的開始,未必是成功的一半,倘若後繼無力,反倒落得虎頭蛇尾的結果。因此,一場好的演講,開場白固然重要,但最不可或缺的還是「幽默」這項要素。

幽默,不但能為演講者減少自身的緊張壓力,更可以快速有效地拉近聽眾與演講者間的距離,更重要的是,可以自始至終讓聽眾保持高度的興趣與注意力。

而幽默是不是天生的呢?當然,個性是一部份,但是幽默程度的高低,卻與生活態(tài)度有密切的關聯(lián)。

試想,一個不喜歡聽笑話或聽完了堅持不笑的人,會成為具有幽默感的人嗎?還有一種人聽完笑話總要窮追猛打地問人:「為什么?為什么?」,好像連「悟性」都成為培養(yǎng)幽默的關鍵要素了。

事實上,運用幽默是有技巧及方法的,只是要在時間點及情境上靈活掌握,再加上串連的機智,即可發(fā)揮令人欣羨的幽默特質(zhì)。幽默的運用技巧略述如下:

單是這么看,沒人了解其幽默點,但若講者配上夸大的手勢動作,再摸著一顆大頭,那么「笑點」就會因手勢與內(nèi)容的矛盾而產(chǎn)生「笑果」。所以,幽默并非會講,還要會「演」,相乘之下才能產(chǎn)生強大的功效!

經(jīng)常聽到很多人講笑話時,總會非常本份地「原版」搬出,這種說法,充其量只能達到笑話的轉(zhuǎn)述作用,倘若將笑話中的人事時地物稍作修改,冠上與自身環(huán)境相關的串連,則產(chǎn)生出來的效果就完全不同。

現(xiàn)代社會的組織漸行扁平化,主管與部屬間的距離拉近,因此,有些較開明的主管,的確能接受演講者的調(diào)侃或反諷,不僅能成為全場焦點,更能突顯其包容的格局。但演講者在運用前仍須對這些主管級人物稍加了解,切不可貿(mào)然開口,以免慘遭封殺。

最保險且最有效果的幽默就是拿自己作目標消遣自己,此舉非但不會被聽眾看輕,反倒會讓人有一種雍容大度,自信滿滿的瀟灑與特色。

影響幽默的絆腳石。

幽默的特質(zhì)在演講中是一項極為有力的秘密武器,但是武器能平亂卻也能制造戰(zhàn)事引發(fā)禍端;所以在展現(xiàn)幽默的同時也須當心犯了以下幾項忌諱:

「各位大家好,我要以一個笑話作開場……」,「我想跟大家說一個笑話……」這種幽默不叫幽默,可以預料不會有好的效果。

為了一開始的氣氛,硬湊個與主題完全無關的笑話,則再好的笑話都會變得毫無價,切記,絕不可為了說笑話而說笑話。

三、照本宣科。

「老王,我說一個笑話給你聽。」好比一客牛排大餐直接放到胃里,一點都體會不出味道。

聽一則笑話,你前仰後翻,講者卻如冷面笑匠若無其事、一臉無辜,這才是高手;反之,則讓自己成了笑話。

一場演講,笑話是潤滑劑,若全場以笑話貫串,主從易位,最後聽眾一無所獲,反倒是聽了一堆笑話,成為一場失敗的演講。

幽默的培養(yǎng)除了技巧的搭配運用之外,自我的練習也是關鍵,想要透過幽默展現(xiàn)魅力,則必須牢記「四多」:

一、多聽:來者不拒,取八方九垓之精華,不做主觀性的取舍。

二、多記:不可左耳進右耳出,聽完笑完還得用筆記下才算是資源。

三、多說:用筆記下後,還要厚著臉皮去說給不同領域的人聽,如此才能了解自己表達笑話的結構及他人接受的反應。

四、多笑:很少看到那種聽笑話不笑的人,還可以說得一口好笑話的人;多嘗試了解笑話的笑點何在,將有助於自己的說笑功夫。

演講者總期待從一開場到結束,都能全場笑聲連連、聽眾意猶未盡,把氣氛營造得熱鬧滾滾;所以講者的「講」功就要有相當程度的琢磨,才能字字珠璣,妙趣橫生。

想抓住聽眾的心,先拿捏住自己的性,適情適性地自然表達,才是上臺演講的最高藝術。

幽默的愛國演講稿篇八

同學們大家晚上好!

其實人活著就挺好,至于生命有沒有意義另當別論?;钪刻於紩刑柹饋恚刻於紩吹教柭湎氯?。

你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿天的繁星,這就是活著的最美好的意義所在。

沒想到同學們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上,這就是理想與現(xiàn)實的差距。所以我相信同學們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實際上,每一個人都是非常普通的,我們很多時候會發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實沒有太多的聯(lián)系。比如,有人認為,相貌跟未來的成功會有很多的聯(lián)系;有人認為,自己的家庭背景會跟成功有必然的聯(lián);有人認為,上名牌大學的人會成功,在大學里成績好的人比學習成績差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對的,但大部分基本無效,比如說相貌。

如果說一個人的相貌和成功有關,那就不會有馬云和阿里巴巴,因為如果在座的同學認為馬云長得好看,那一定是審美出了問題。

當然,這并不意味著相貌好看的人就做不成事情,比如說,另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑,他所有的照片看上去都像電影明星一樣,但是他也取得了成功。所以不管相貌如何,都能取得成功,只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時候,他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上,因為兩個人的對照到了慘不忍睹的地步,解決的方法就是把我放到他們兩個中間,起到一個過渡的作用。像我這樣,相貌沒有什么特點的人也能取得成功。所以不管是男是女,最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富,自己風度和氣質(zhì)的培養(yǎng),自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。隨著年齡的增加,這些會慢慢變成你的智慧,所有這一切才是構成你成功的真正的本質(zhì)。

那么成功和家庭背景有沒有關系呢?我們??梢钥吹揭恍噘F富賈出身的人,他們一出生就含著金鑰匙。比如,我們可能會看到,自己左邊的一些同學穿著名牌服裝,右邊的拎著名牌的皮包,前面坐著市委書記的女兒,后面坐著中央領導的兒子,而你可能就一個來自普通工人家庭的大學生。

有的時候你會心存不滿,但這個世界本來就充滿著不公平,而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會說,這個世界怎么會對我這樣,為什么他什么都有,而我什么都沒有?我在大學里也有過這種很正常的心理。比如,我的同學有部長的兒子、有大學教授的女兒,而我卻是一個農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進了北京大學,穿著布衣挑著扁擔走進去的。你會發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài),倒不如說趕不上他們的腳步。你會發(fā)現(xiàn)即使他們停下來一輩子什么都不做,他們所擁有的東西都比你多。

比如,在大學一年級的時候,班上那個部長的孩子每周五都有開著奔馳280的司機把他接回去。你想我們那個時候連自行車都買不起,他居然坐著奔馳280,那是一種什么樣的感覺。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學們你們要記住一個真理,生命總是往前走的,我們要走一輩子。我們既不是只走過大學四年,或研究生,我們要走一輩子??赡茏叩?0、90歲,雖然走到80、90歲時,人生到底怎么樣你是不知道的,你惟一能做的就是要堅持走下去。所以我非常驕傲地從一個農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡,但其實我走了很遠。當然,有的同學會說,你進了北大就已經(jīng)很成功了。確實,北大增加了我很多成功的因素。

比如,因為北大讀書氣氛很濃厚,所以我讀了很多的書,思維變得很敏銳。

北大確實有人文的環(huán)境,蔡元培的銅像就樹立在未名湖邊上,但是每年進北大的有好幾千人,出北大的也有幾千人,能夠成功的到底有多少呢?事實上,北大學生成功的比率并不比任何一個大學生成功比例高。

所以,你未來的成功和你上什么大學沒有什么聯(lián)系,只不過以后出國就業(yè)更加的容易一點。

幽默的愛國演講稿篇九

各位上午好!

首先,感謝演講團的嘉賓遠道而來,對我們學校工作的理解和關心;同時,也感謝家長朋友們能在百忙之中準時到會。

今天,請各位家長來參加演講會,是為了一個共同的目的,那就是讓孩子成龍成風,有所作為。有的孩子勤奮好學,成績優(yōu)異,還能主動幫家長做家務。但有的孩子卻不體諒父母的辛苦,驕橫任性,學習不努力,講吃講穿;不懂得老師的良苦用心;不懂得尊重老師;不懂得理解老師;不懂得感恩父母。

為了給你和你的孩子搭建一個感恩教育的廣闊平臺,讓感恩的力量在家庭、學校之間傳播延伸,我們有幸邀請到了北京感恩勵志文化傳播有限公司,來到我校給全體師生和家長朋友做精彩的演講,能夠傾聽北京專家精彩演講的機會很是難得,希望家長朋友、學生、老師們認真聆聽專家的教誨!自覺遵守會場紀律。

這次演講會,語言奔放激昂,內(nèi)容詳實感人,聽后對學生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發(fā)學生學習激情,提升他們的學習效率。望各位家長聽后能按專家的指點,與學校一起共同承擔教育孩子的責任。預祝演講取得圓滿成功!

幽默的愛國演講稿篇十

親愛的班助、同學們:

匆匆,太匆匆,時間真是跑的比兔子還快,大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼就到了大四?;叵胨哪曜哌^的路,感到收獲不小,這四年沒有白過。

這短短的四年,卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里,用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧,清晰的回首所走過的路,從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。

大學四年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下,要求學習者必須有明確的學習目的,有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面,我應該感謝大學這四年的學習生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進行自我學習,怎樣有選擇有目的的學習,隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與,同時也是對所學知識的一種鞏固和加強,它不僅提高了我的動手能力,拓寬了我的知識面,而且在不斷的探索過程中,也促使自己學習更多更新的東西,這更進一步豐富了自己的理論知識。

在四年里,所得不僅僅是知識上的東西,校園嚴謹踏實的學風,求實創(chuàng)新的氣氛,同時也潛移默化的影響著我的學習和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W習的最大收獲,這也必將影響我未來一生的發(fā)展。

在一個人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個人的一生都有難以估量的影響。在沙師的這幾年,我可以明確感受到學校在教書的同時,對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動,各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前,人生觀對于我而言,是屬于比較虛幻的東西,我雖然能感覺到它的存在和作用,卻沒有形成一個明確的概念。在大學四年的學習生活中,由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生,每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言,不過是一個短短的瞬間,而對于個人而言,則只有永不回頭的一次機會。

總之,向著自己的目標前進,充實的過好每一天,只要無悔,便是成功。而成才而言,則是一個漫長積累的過程,必須要執(zhí)著進取,踏實奮斗,才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法,但這只是形式上的改變,其基礎卻已深深扎根于思維深處,是再難改變的。在以后的生活中,積極向上,笑對人生將是我的原則和動力,愛國愛家,踏實進取則是我人生成才的基石。

幽默的愛國演講稿篇十一

陶行知“喂雞”

有一次,陶行知先生在武漢大學演講。

他走上講臺,不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。

臺下的聽眾全愣住了。

陶先生從容不迫地又掏出一把米放在桌上,然后按住公雞的頭,強迫它吃米,可是大公雞只叫不吃。

他又掰開雞的嘴,把米硬往雞嘴里塞。

大公雞拼命掙扎,還是不肯吃。

最后陶先生輕輕地松開手,把雞放在桌子上,自己向后退了幾步,大公雞自己就吃起米來了。

這時陶先生則開始演講:“我認為,教育就跟喂雞一樣。

先生強迫學生去學習,把知識硬灌給他,他是不情愿學的。

即使學也食而不化,過不了多久,他還是會把知識還給先生的。

但是如果讓他自由地學習,充分發(fā)揮他的主觀能動性,那效果一定會好得多!”臺下一時間歡聲雷動,為陶先生形象的演講開場白叫好。

各位親愛的伙伴,大家好!生命的每一次重逢絕非偶然,我做夢都沒有想到今天能與大家在此相逢,這是我們幾千年來有約而今天的相識、相逢。

讓我們?yōu)檫@種相逢、這種緣分給一個熱烈的掌聲。

人與人之間,隨緣而聚,緣盡而散。

聚時盡其在我,散時盡其在人。

既是相識,既是相逢,有恩便無怨,有愛便無恨。

得與失,獲得與付出,求心之所安。

存有隨緣之心,完美故可喜,缺陷也是美,縱使一剎那也是永恒!上下幾千年,人口近百億,你我能相識,相聚在一起,你說珍奇不珍奇。

所以想你應該,愛你應該,祝福你更應該!(自覺熱烈的長時間鼓掌)。

其實兩三天的課程沒有狀元老師只有狀元學生,兩三天對于人的一生是短暫的,但是,這兩三天是我的生命,也是在座的各位的生命,我會用我的生命來與各位分享,與各位見證,與各位共同達成。

同時,也希望各位用生命投入這兩三天。

飛機在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機長那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個消息,由于飛機出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請大家盡快書寫遺言,交給乘務員。

否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機會!”人們把臉貼到窗上往外看,沒錯,正往上飛的云告訴他們飛機正在跌落。

“天哪!”機艙中一片騷動,幾個女人開始哭泣。

“請抓緊時間吧!”機長再次催促。

人們無奈地握起筆,開始給親人寫信。

飛機墜毀在一片叢林里,機上乘客無一幸免。

搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。

一位第三者寫給她的情人:我想這是報應,我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終卻沒能擁有你。

不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的.靈魂都不會安息,為你、為她也為我們大家,永遠懺悔!

一位官員寫給他妻子:對不起老婆,我有兩件事瞞著你,一是我私存了一筆錢,有5萬余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是你的生日。

二是我一直想和你離婚,但卻沒有勇氣,我實在是厭倦了你的嘮叨。

但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。

孩子就交給你了。

一位癌癥患者寫給他的父母:本想在跳入大海前寫給你們,可是來不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒能實現(xiàn)。

如果還能找到我的尸體的話,請一定將骨灰撒入大海。

不孝兒,絕筆!

一位詩人寫給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來。

不過,恐懼是翅膀,目的地是死亡。

一位企業(yè)家寫給他的副手:和某某官員的關系繼續(xù)搞,和某某公司的競爭繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴。

某某秘書就不要用了,給她結清工資,讓她回家。

一位外逃貪官寫給遠在美國的情-婦:都他媽的是你催的!

你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。

下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。

當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。

老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。

第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。

他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。

打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。

所以,同學們一定要小心啊!

古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。

有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。

讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。

讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧

幽默的愛國演講稿篇十二

萬水千山總是情,來點掌聲行不行?。ㄕ坡暎┐蠹液茫沂恰矣幸粋€爸爸和一個媽媽。(眾人疑慮,后大笑)怎么,難道我不該有嗎?談到學習很多人總是很反感或者說很沒耐性,今天送給大家一句話!不要輕易地說愛,因為許下的承諾就是欠下的債,也不要輕易地說不愛,或許一瞬間你就把幸福關在門外!所以,各位同學,不要輕易地下結論,一定要去實踐以后拿出效果再來評判!不管我們現(xiàn)在是高中還是大學,也不管我們成績好與不好,有一點我們是一樣的,那就是我們都會長大,都要走向社會!我聽說,學歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,學習力代表未來!所以我們可以過去很差,現(xiàn)在不好,但是我們的未來一定要輝煌,我們的生活一定要富足,所以能不能具有強有力的學習力、學習方法將會影響到我們的未來!

幽默的愛國演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

首先,感謝老師與同學們能給我這次機會,能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。

我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用,引導著全班同學共同朝一個方向前進,而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁,既能讓老師了解學生,又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。

一、有著很強的組織能力與管理能力。

在小學時,我每學年都會連續(xù)擔任小組組長,也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務,并曾多次因展示為本組獲得榮譽,很少被其它組所趕超。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導著全班同學共同進步。

二、有較強的責任心。

班長是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能干,也必須有責任心,要高質(zhì)量地完成任務。在小學時,我也曾幫助過老師判過卷子,每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過,這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象,而且效率還高,被老師所信任。

三、總是為班級著想。

做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如我們九班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經(jīng)盡了我的努力和可能來完成這個班徽。

另外,如果我當上了班長,我會十分地榮幸,我會努力做到以下幾點:

1、先以身作則:我會不斷地完善自己,做一個好模范,做一個全面發(fā)展,遵守紀律的好學生,老師眼中會學習的好孩子。

2、事事為同學著想:我會細心地留意每一位同學的需要,以便更好的幫助同學,方便同學,讓同學因我的存在感到幸福。

3、為班級想些“金點子”:我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性。

這次競選班長我如若可以當上,這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,如果不能,我將會繼續(xù)努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質(zhì),向班長學習,所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改進自我與完善自我的機會。

謝謝大家!

幽默的愛國演講稿篇十四

親愛的老師,同學們:

大家好!

我,正處于生命中的一個過渡期——青春期。

這是個令人尷尬的時期,我們既沒有小孩子的幼稚和無知;也沒有大人們的那份成熟和穩(wěn)重;被夾在中間,左右為難,不知如何是好。但也正因為站在兩者之間,我們經(jīng)歷了孩子們沒有接觸過的事;我們比大人們有更多的時間和機會展望未來。因為我們有青春!

青春如花,含苞待放,等待知識的澆灌;似霧,朦朧不清,盼求指路明燈;若風,隨處飄零,尋找未來的方向……我們就是青春,我們就是那只迷失方向的小鳥。

我們不帶任何東西,赤裸裸地落到地面,降臨在這片土地上。我們也會赤裸裸地回去嗎?不,一定不會。

我們曾經(jīng)快樂過,失落過,憂傷過……這些都是我們記憶中的一部分。我們決不讓生命留下遺憾。我們可以“亡羊補牢”,還能夠卷土重來。因為我們還有青春,還能給自己第二次機會。

我們的青春有我們自己做主,我們的青春有自己的顏色:我們用紅色點燃激情,用橙色勾畫夢想,用綠色涂抹生命,用藍色擦拭憂傷,用紫色渲染活力……我們要把握現(xiàn)在,小心謹慎,因為青春是一棵方向不定的墻頭草。

我們的步伐不會因困難而停止,我們的旋律不會被挫折而阻礙。炫,我們的生活;甜,我們的滋味;澀,我們的情感。因為青春,我們勇往直前;因為青春,我們追組夢想;因為青春,我們義無反顧!

擁有青春,我感到無比自豪!

我的演講完畢。

謝謝大家!

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