比較是將兩個或多個事物進行對照，從而找出它們的異同和相似之處，以更好地理解它們。如何準(zhǔn)確、流暢地表達自己的思想，寫出優(yōu)美的文字？以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例，供大家參考，希望能夠幫助到大家寫作。
入場教育心得參考篇一
近年來，隨著教育的不斷改革和進步，入場教育作為培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的一種手段，越來越受到人們的關(guān)注和重視。我有幸參與了學(xué)校的入場教育活動，并且在這個過程中收獲了很多。下面，我將從培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、開發(fā)學(xué)生的潛能和增加學(xué)生的生活經(jīng)驗等三個方面，談?wù)勎覍θ雸鼋逃母惺芎腕w會。
首先，在入場教育中，學(xué)校通過組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這些活動包括心理輔導(dǎo)、能力拓展、學(xué)科競賽、實踐活動等。在心理方面，學(xué)校開展了一系列的心理輔導(dǎo)活動，幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價值觀，認(rèn)識自己的長處與不足，并提供有效的解決方法。這些活動有效地促進了學(xué)生的心理健康和成長。在能力拓展方面，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，通過各種科技創(chuàng)新活動、社會實踐、體育運動等，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力和團隊合作能力。這些活動讓學(xué)生得到了鍛煉和成長，提高了他們的實際操作能力和綜合素質(zhì)。在學(xué)科競賽方面，學(xué)校組織了一系列的學(xué)科競賽，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識，提高了學(xué)生的學(xué)科知識和能力。總之，入場教育使得學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面的提高。
其次，入場教育有助于開發(fā)學(xué)生的潛能。每個人都有自己的潛能和特長，但是并不是每個人都能發(fā)現(xiàn)和發(fā)展出來。入場教育提供了一個平臺，讓每個學(xué)生都有機會展現(xiàn)自己的潛能。在活動中，每個學(xué)生都可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域，參與到自己喜歡的活動中去。例如，我在入場教育中選擇了參加學(xué)科競賽，并且取得了一些成績。這讓我更加堅信自己的學(xué)科能力和潛力，也增加了我的自信心。另外，在入場教育中，學(xué)校還為每個學(xué)生提供了一個自由表達的平臺。在學(xué)生會大會上，我主持了一次會議，給每個學(xué)生提供了一個發(fā)言的機會。這讓學(xué)生們能夠更好地表達自己的意見和觀點，鍛煉了他們的口頭表達能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。綜上所述，入場教育有助于開發(fā)學(xué)生的潛能和特長。
最后，入場教育豐富了學(xué)生的生活經(jīng)驗。在傳統(tǒng)的教育模式下，學(xué)生通常只是停留在教室里，被傳授理論知識，缺乏實踐和實際操作的機會。而入場教育的活動則讓學(xué)生有機會融入到社會的各個領(lǐng)域中去，親身參與到真實的生活中去。例如，學(xué)校組織了社會實踐活動，讓學(xué)生去了解社會的各個方面，拓寬了他們的眼界，培養(yǎng)了他們的社會適應(yīng)能力和生活技能。在實踐活動中，學(xué)生要動手操作、解決問題，培養(yǎng)了他們的實際操作能力和創(chuàng)造力。此外，學(xué)校還組織了一些文化活動、藝術(shù)節(jié)等，讓學(xué)生接觸到不同的文化和藝術(shù)形式，提高了他們的審美能力和綜合素質(zhì)。綜合來看，入場教育豐富了學(xué)生的生活經(jīng)驗，使他們對社會有了更深入的了解。
綜上所述，入場教育在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、開發(fā)學(xué)生的潛能和增加學(xué)生的生活經(jīng)驗等方面起到了非常重要的作用。在這個過程中，我深刻地感受到了自己的成長和進步，也更加明確了自己的興趣和潛力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將更加積極地參與到各種活動中去，不斷完善自己，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力。
入場教育心得參考篇二
作為擔(dān)任多年班主任的我，說到安全教育總是感慨萬千，總有講不完的`話，現(xiàn)和大家一起交流。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。
我認(rèn)為做班級安全工作必須做到以下幾點，多年來我也是這樣做的：
1、勤問。
對于班級的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對于這一點，我在擔(dān)任班主任時常常這樣做的，而且從無不安全的事故發(fā)生。
2、勤看。
入場教育心得參考篇三
教育是愛的事業(yè)，這種愛高于母愛、大于友愛、勝于情愛，是嚴(yán)與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是用心主動的愛；這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包含了崇高的使命感和職責(zé)感。與孩子朝夕相處，我們始終想著兩句話dd“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，這種情感會使我們對孩子少一份埋怨，多一份理解；少一份指責(zé)，多一份尊重。
人們常說“教師是一個良心活”，辦公室的老師們不論生活中有多么不如意，只要一站上講臺，望著臺下那一雙雙渴望知識的眼睛，什么煩惱都會拋到腦后。這是一種教師獨有的精神，更是一種教師特有的美德。這種美德源于對知識的信篤，行于對講臺的癡情，對學(xué)生的愛與職責(zé)，傳遞著對做正直人的執(zhí)著和做充實人的幸福。人們都愛將教師比作燃燒自我照亮別人的紅燭，比作辛勤不知日月的園丁，比作平凡而謙遜的綠葉，可當(dāng)我成為教師時，我才深刻的感受到，教師是帕斯卡爾筆下“會思考的葦草”：平凡，堅韌，但卻因為善于思考，才變得那么難能可貴。我們不斷思考如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，我們不斷思考如何教會學(xué)生做真人，我們不斷思考自身事業(yè)的價值，我們不斷思考奉獻的含義。踏上三尺講臺，意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，“既然選取了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?/p>
我認(rèn)為做一個對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，就應(yīng)體此刻以下幾個方面：
首先，要為學(xué)生的思想、道德、精神的成長負(fù)責(zé)，不但為孩子的這天負(fù)責(zé)，還要為學(xué)生的明天負(fù)責(zé)。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的這天，教師就應(yīng)尤其重視孩子精神世界的發(fā)育，讓他們構(gòu)建一個溫暖、健全的精神家園。讓他們有“根”，有對祖國的愛，有對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，有自我堅定的信仰。這樣的學(xué)生才能茁壯成長為一棵大樹。同時要教會學(xué)生做人。我國偉大的教育家陶行知先生曾說：“先生不就應(yīng)專教書，他的職責(zé)是教人做人?！蔽业睦斫馐蔷蛻?yīng)在對學(xué)生教育的過程中，讓學(xué)生具備一個社會人所就應(yīng)具備的道德情操和思想觀念，如做人要有愛心、善心，要善于與人交流與合作等，就應(yīng)在學(xué)生成長過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。
其次，做負(fù)責(zé)的教師，就應(yīng)用發(fā)展的眼光去看學(xué)生，讓孩子們在我們的教育中受到的是關(guān)注，得到的是關(guān)懷，哪怕是我們班的任何一名暫困生。所有的學(xué)生，老師都要一視同仁，永不放下。讓每一個孩子平等、自由地生活、學(xué)習(xí)。沒有強制、沒有苛嚴(yán)、沒有壓抑，沒有被鄙視的目光，沒有被嘲笑的話語。看到他們的進步，表揚他們的每一次成功，哪怕是微小的。相信他們明天必須會進步，就算明天不能后天必須能。其實學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是否好只是評價學(xué)生的某一個方面，我們更能夠讓他們熱愛生活、追求高質(zhì)量的生活。讓每一個學(xué)生崇尚興趣，熱衷讀書，關(guān)注生活。
第三，教師還就應(yīng)有創(chuàng)新精神。年年春草綠，歲歲草不一樣。而我們的學(xué)生亦是如此。因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性、主動性，讓每一個學(xué)生都能主動發(fā)展，活潑成長dd在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹區(qū)別對待的原則，一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一棵都有與眾不一樣之處，因此更需要我們用不一樣的方法去澆灌，呵護。
讓我們攜愛與職責(zé)同行，以良好的師德，共同鑄造自我的靈魂，打開幸福的大門；讓我們攜愛與職責(zé)同行，以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天，照亮學(xué)生的未來；讓我們攜愛與職責(zé)同行，以良好的師德，共同扎根教育的沃土，開創(chuàng)教育輝煌的明天！
入場教育心得參考篇四
luckydog.8.7。
7月15日，帶著好奇而向往的心情，全體新員工在北京長溝鎮(zhèn)中石油國際人才培訓(xùn)中心進行了為期半個月的入職教育，時至今日，入職教育已經(jīng)圓滿結(jié)束，原本有些迷茫和無知，如今已滿載而歸，經(jīng)過半個月的實習(xí)，我們對公司有了更深刻的認(rèn)識和了解。在此，衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的學(xué)習(xí)機會，感謝所有任課老師給我們的精彩講座和諄諄教誨，感謝中石油國際人才培訓(xùn)中心提供的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，所有這些都使我們受益匪淺。
入職教育期間，公司安排了多門課程，并對課程順序進行了周密的排列，每一門課程的安排和講解都是循序漸進的，這使我們能很快潛移默化地融入到公司的企業(yè)文化中，讓全體新員工深刻認(rèn)識****，認(rèn)識中石油海外事業(yè)的發(fā)展，從而深刻認(rèn)識到自己肩上的重?fù)?dān)和自己的使命。培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及公司的發(fā)展歷程、公司的各項規(guī)章制度、海外石油的傳統(tǒng)教育和室外拓展訓(xùn)練等四大方面。主要包括公司發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略、人事制度、企業(yè)文化和職業(yè)道德、海外項目合同的特點、海外作業(yè)管理、國際石油采辦與銷售、新項目開發(fā)、現(xiàn)場急救知識、現(xiàn)代商務(wù)禮儀，以及hse知識等等。通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)，我們深刻感受到了公司技術(shù)力量的雄厚，以及發(fā)展前景的光明，深刻理解了公司全體員工吃苦耐勞，樂于奉獻的“大慶精神”、員工之間團結(jié)互助，共同進步的關(guān)愛文化和團隊精神，以及海外作業(yè)的hse安全文化，全面體現(xiàn)了公司“以人為本，環(huán)境優(yōu)先，奉獻能源，創(chuàng)造和諧”的經(jīng)營理念。
保密內(nèi)容刪除了，哈哈！
入職教育培訓(xùn)期間，公司給我們除了安排豐富的文化課程之外，還安排了很多精彩的文體活動，包括室外拓展訓(xùn)練、爬山觀光、新農(nóng)村建設(shè)參觀、羽毛球比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、比賽、臺球比賽，還有游泳活動、開卡丁車活動，卡拉ok活動等等一系列活動。通過這些豐富多彩的娛樂活動，員工之間增進了友誼，增進了了解，更重要的是增強了集體榮譽感和團隊精神。
心得。
培訓(xùn)老師講解的動人故事讓我們知道，一個人不管自己官有多大，不管自己多富有，只要用心，生活中會有很多人，很多事值得我們用心去感悟，去感恩。這些人可能是自己的親朋好友，可能是自己的同事同學(xué)，甚至可能僅僅一個陌生人而已。但是，不管是什么人，不管他的職位如何，只要用心去觀察，用心去相處，每個人身上都會有很多值得我們學(xué)習(xí)的閃光點?！侗撤怼讽椖恐?，幾句簡單的對話,“我準(zhǔn)備好了”，“請相信我們”，“我來啦”，“來吧，我們愛你”，好溫馨的話語，深刻體現(xiàn)了同事間彼此的信任和幫助！《羅馬戰(zhàn)車組裝》項目要求每組成員按照圖紙設(shè)計的要求，在規(guī)定的時間組裝羅馬戰(zhàn)車，然后進行打水仗比賽，簡單的一個項目體現(xiàn)了成員之間團結(jié)協(xié)作的精神?！斗疆厴I(yè)墻》項目要求七十多位學(xué)員在四十分鐘時間內(nèi)翻越四米高的'水泥強，沒有任何其他設(shè)施，只能靠大家互相墊座，互相拉扯，真的體現(xiàn)了大家的團隊精神和努力拼搏的精神！看著同事們一個個爭分奪秒，一個個爭先恐后地?fù)?dān)當(dāng)起人梯底座的重任，看著被踩得通紅的肩膀，我們的心在流淚,但是看到第一個和最后兩個經(jīng)歷了千辛萬苦后成功翻越畢業(yè)墻的同事，我們又是那樣的驕傲和自豪！因為我們沒有被眼前的困難所嚇倒，反而我們越挫越勇，絕對不能向困難低頭，我們都流淚了，但那是成功的淚水，那是喜悅的淚水。
除了文化課程學(xué)習(xí)和文體娛樂活動外，最大的收獲還是各位老師給我們的人生哲理和對生活的感悟?！靶貞烟煜率碌臍舛?，敢為天下先的氣魄”、“珍惜每一個第一次和最后一次，珍惜存在的每一分鐘，活在當(dāng)下，享受人生”、“人生的機會永遠(yuǎn)青睞那些時刻準(zhǔn)備好的人”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”、“追求卓越，迎接挑戰(zhàn)”、“人的一生不可能跳躍和復(fù)制，我們所做的是使自己的人生更加有意義！”。所有這些無不包含領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的殷切希望和無限厚望，正如****經(jīng)理說的“給想做事的人展示的機會，給能做事的人發(fā)展的舞臺，給成事的人應(yīng)有的待遇”，相信公司會給每一位想做事和能做事的人以廣闊的舞臺和施展才能的機會。
總之，在這段短暫的培訓(xùn)實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。最后，我相信在以后的工作中我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的專業(yè)技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高工作能力，對石油事業(yè)盡心盡責(zé)！用我求職簡歷的話語結(jié)束我的心得體會吧，“魚，因有水而存活；水，因魚而靈動”！
入場教育心得參考篇五
xx年7月15日，帶著好奇而向往的心情，全體新員工在北京長溝鎮(zhèn)中石油國際人才培訓(xùn)中心進行了為期半個月的入職教育。時至今日，入職教育已經(jīng)圓滿結(jié)束，原本有些迷茫和無知，如今已滿載而歸，經(jīng)過半個月的實習(xí)，我們對公司有了更深刻的認(rèn)識和了解。在此，衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的學(xué)習(xí)機會，感謝所有任課老師給我們的精彩講座和諄諄教誨，感謝中石油國際人才培訓(xùn)中心提供的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，所有這些都使我們受益匪淺。
入職教育期間，公司安排了多門課程，并對課程順序進行了周密的排列，每一門課程的安排和講解都是循序漸進的，這使我們能很快潛移默化地融入到公司的企業(yè)文化中，讓全體新員工深刻認(rèn)識****，認(rèn)識中石油海外事業(yè)的發(fā)展，從而深刻認(rèn)識到自己肩上的重?fù)?dān)和自己的使命。培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及公司的發(fā)展歷程、公司的各項規(guī)章制度、海外石油的傳統(tǒng)教育和室外拓展訓(xùn)練等四大方面。主要包括公司發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略、人事制度、企業(yè)文化和職業(yè)道德、海外項目合同的特點、海外作業(yè)管理、國際石油采辦與銷售、新項目開發(fā)、現(xiàn)場急救知識、現(xiàn)代商務(wù)禮儀，以及hse知識等等。通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)，我們深刻感受到了公司技術(shù)力量的雄厚，以及發(fā)展前景的光明，深刻理解了公司全體員工吃苦耐勞，樂于奉獻的“大慶精神”、員工之間團結(jié)互助，共同進步的關(guān)愛文化和團隊精神，以及海外作業(yè)的hse安全文化，全面體現(xiàn)了公司“以人為本，環(huán)境優(yōu)先，奉獻能源，創(chuàng)造和諧”的經(jīng)營理念。
保密內(nèi)容刪除了，哈哈！
入職教育培訓(xùn)期間，公司給我們除了安排豐富的文化課程之外，還安排了很多精彩的文體活動，包括室外拓展訓(xùn)練、爬山觀光、新農(nóng)村建設(shè)參觀、羽毛球比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、棋跟牌比賽、臺球比賽，還有游泳活動、開卡丁車活動，卡拉ok活動等等一系列活動。通過這些豐富多彩的娛樂活動，員工之間增進了友誼，增進了了解，更重要的是增強了集體榮譽感和團隊精神。
其中，只有短短一天時間的室外拓展訓(xùn)練在我們每位新員工心中刻下了深深的烙印，并且得到的收獲使我們終身受益，我想不管在什么時候，都會記憶猶新，永遠(yuǎn)難忘?！陡卸鞯男摹分黝}教育中，通過充當(dāng)盲人和聾啞人，經(jīng)歷了很長的曲折而又復(fù)雜的人生道路，深刻體會了殘疾人生活的艱辛和苦難，我們更應(yīng)該最大限度地幫助身邊的殘疾人，而不是漠視，甚至嘲笑。培訓(xùn)老師講解的動人故事讓我們知道，一個人不管自己官有多大，不管自己多富有，只要用心，生活中會有很多人，很多事值得我們用心去感悟，去感恩。這些人可能是自己的親朋好友，可能是自己的同事同學(xué)，甚至可能僅僅一個陌生人而已。但是，不管是什么人，不管他的職位如何，只要用心去觀察，用心去相處，每個人身上都會有很多值得我們學(xué)習(xí)的閃光點?！侗撤怼讽椖恐?，幾句簡單的對話,“我準(zhǔn)備好了”，“請相信我們”，“我來啦”，“來吧，我們愛你”，好溫馨的話語，深刻體現(xiàn)了同事間彼此的信任和幫助6羅馬戰(zhàn)車組裝》項目要求每組成員按照圖紙設(shè)計的要求，在規(guī)定的時間組裝羅馬戰(zhàn)車，然后進行打水仗比賽，簡單的一個項目體現(xiàn)了成員之間團結(jié)協(xié)作的精神?！斗疆厴I(yè)墻》項目要求七十多位學(xué)員在四十分鐘時間內(nèi)翻越四米高的水泥強，沒有任何其他設(shè)施，只能靠大家互相墊座，互相拉扯，真的體現(xiàn)了大家的團隊精神和努力拼搏的精神！看著同事們一個個爭分奪秒，一個個爭先恐后地?fù)?dān)當(dāng)起人梯底座的重任，看著被踩得通紅的肩膀，我們的心在流淚,但是看到第一個和最后兩個經(jīng)歷了千辛萬苦后成功翻越畢業(yè)墻的同事，我們又是那樣的驕傲和自豪！因為我們沒有被眼前的困難所嚇倒，反而我們越挫越勇，絕對不能向困難低頭，我們都流淚了，但那是成功的淚水，那是喜悅的淚水。
除了文化課程學(xué)習(xí)和文體娛樂活動外，最大的收獲還是各位老師給我們的人生哲理和對生活的感悟?！靶貞烟煜率碌臍舛?，敢為天下先的氣魄”、“珍惜每一個第一次和最后一次，珍惜存在的每一分鐘，活在當(dāng)下，享受人生”、“人生的機會永遠(yuǎn)青睞那些時刻準(zhǔn)備好的人”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”、“追求卓越，迎接挑戰(zhàn)”、“人的.一生不可能跳躍和復(fù)制，我們所做的是使自己的人生更加有意義！”。所有這些無不包含領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的殷切希望和無限厚望，正如****經(jīng)理說的“給想做事的人展示的機會，給能做事的人發(fā)展的舞臺，給成事的人應(yīng)有的待遇”，相信公司會給每一位想做事和能做事的人以廣闊的舞臺和施展才能的機會。
總之，在這段短暫的培訓(xùn)實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。最后，我相信在以后的工作中我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的專業(yè)技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高工作能力，對石油事業(yè)盡心盡責(zé)！用我求職簡歷的話語結(jié)束我的心得體會吧，“魚，因有水而存活；水，因魚而靈動”！
入場教育心得參考篇六
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”。可見安全是人之根本，完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對是非觀念弱，榮辱感不強的小學(xué)生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長教育。
目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯時，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的.校園。
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準(zhǔn)……”等等命令限制性的語言，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認(rèn)為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
入場教育心得參考篇七
時間總是在不知不覺中流走，一個月的實習(xí)時間就這么過去了。這次實習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習(xí)使我受益匪淺。一個月的實習(xí)，讓我與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
一、實習(xí)的目的和意義。
在到了幼兒園后，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。不要用異樣的眼光看待特殊幼兒，他們很敏感，自尊心也很強。
二、實習(xí)的內(nèi)容與過程。
在班級管理方面我發(fā)現(xiàn)，剛開始有小朋友調(diào)皮，我還會耐心的教育和引導(dǎo)。后來慢慢的發(fā)生的次數(shù)一次比一次多，我漸漸地失去了耐心。斌斌是我們班一個熱情開朗、聰明可愛又調(diào)皮搗蛋的男孩子，他總是缺乏耐心和靜心，上課坐了幾分鐘能夠之后就坐不端正了，小屁股像抹了油，在椅子上扭來扭去。小手也管不住了，喜歡碰碰這個，摸摸那個，容易分心。
玩玩具時和小朋友發(fā)生沖突了，他每次都說別的小朋友不對，扭曲著臉孔來氣呼呼地罵人，甚至還會舉起椅子作出砸人狀，或者發(fā)脾氣把玩具扔得一塌糊涂，一副誓不罷休的樣子。因為幼兒園以早期閱讀為教學(xué)特色，所以我們很注重幼兒閱讀興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)，經(jīng)常利用午餐后、起床后、放學(xué)時等一些零星的時間請孩子們自由翻閱圖書。當(dāng)別的小朋友津津有味地看書和好朋友一起講述書中的內(nèi)時，他卻靜不下心來仔細(xì)看書，和小伙伴一起分享閱讀的快樂。
他這時最喜歡無所事事地和班中幾個調(diào)皮的小朋友打打鬧鬧，有時還會鉆到床底下。有一次自由活動時悅悅哭著跑過來，“斌斌打我”，只見悅悅的脖子上有一條指甲抓傷的痕跡，別的小朋友見悅悅哭了，也都跑過來看熱鬧。這時樂樂也跑來告訴我“斌斌打我，還搶積木”。只見斌斌若無其事的樣子，正在玩剛才搶來的積木。
看到他這種若無其事的樣子，我很生氣，我直接把他叫過來，很嚴(yán)厲的批評了他。還讓他跟小朋友道歉。這時他眼眶里有了眼淚，我才意識到自己的過于嚴(yán)厲。才發(fā)現(xiàn)沒有了平時的耐心。
每個孩子都是一塊玉，一塊未經(jīng)雕琢沒有成型的玉。在他幼小的時候，如果我們能正確地引導(dǎo)，加上有效地教育，那么他就會閃閃發(fā)光。我們老師更要以愛、以耐心來關(guān)注幼兒，了解他的內(nèi)心，尊重他的個性，同時又要以一顆寬容的心來對待孩子。相信只要我們努力，只要我們堅持，每個孩子都是好孩子。
入場教育心得參考篇八
通過學(xué)習(xí)我學(xué)到了全面的安全知識，對校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識。
領(lǐng)悟校園安全對整個社會，對學(xué)校教育的重要意義。自身對校園安全思想認(rèn)識得到進一步提高。對安全培訓(xùn)的.意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好幼兒園安全工作的重要性、迫切性。
學(xué)校安全，無小事；安全責(zé)任，重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對于學(xué)生的安全教育還相對容易，而對學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點需要思考的問題。
作為一個幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調(diào)也是幼兒安全問題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等，如出現(xiàn)這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責(zé)任感，因為責(zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮，自自在在的，我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒。
入場教育心得參考篇九
教育孩子是天大的事！別被這句話嚇到，這的確是我備孕就開始考慮的事情了。一開始盲目的很，不知道該怎樣，不該怎樣，后來參加了保健院的產(chǎn)后培訓(xùn)，第一堂課就針對孩子教育問題，我聽的特認(rèn)真，感觸也很深。課程中記憶至今的有幾點：一是要讓孩子多接觸音樂，特別是鋼琴。老師的孩子就是學(xué)鋼琴的，初始時被逼無奈，高壓政策下只能學(xué)；后來是興趣養(yǎng)成，高考前期每晚必彈一段當(dāng)作放松心情的最好方式，一家人晚餐后在悠揚的琴聲中其樂融融；最后是融入生命，順利考上名牌大學(xué)后，自己用紙板繪制了琴鍵，熄燈后獨自在床上用心去彈奏。這方面我很是慚愧，雖然喜歡故作優(yōu)雅，但有些事情就是骨子里養(yǎng)成的，譬如不喜歡高雅音樂。備孕時就購買了胎教碟2盤，還是正版貨，里頭盡是些外國經(jīng)典名鋼琴曲，不乏肖邦之流，可惜總共使用的次數(shù)5個指頭都數(shù)的過來，而且夫妻倆在這件事上保持高度的一致，都不去放，我心里還暗想：這種我都不待見的東西，孩子不會喜歡的。唉，真是朽木不可雕也。二是要培養(yǎng)孩子的獨立性。記得老師說了一個幼兒園的真實事例，一個3歲大的孩子送來幼兒園還不會說話，家長四處求醫(yī)無果，后來老師發(fā)現(xiàn)，孩子只要產(chǎn)生想做什么的想法，根本不需要語言，只要一個動作甚至一個眼神，家長立即就予以實施，是家長的善解人意扼殺了孩子說話的必要性和積極性。這一點我一直在努力，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，兒子現(xiàn)在會用勺子，可是頓頓都靠喂，因為實在沒有足夠的愛去忍耐他無止境的一頓飯時間。三是不要把家庭矛盾帶給孩子。印象最深的是老師說：要讓孩子早慧而不是早熟，不要讓孩子小小年紀(jì)就知道什么奶奶不好等諸如此類的話。我真是汗啊，這點仍然做的連自己都不滿意。雖然從不對孩子說這類話，但是平凡如我時不時當(dāng)著孩子的面向老公抱怨，好在孩子現(xiàn)在在這方面沒有什么反常的表現(xiàn)，但天知道他的心靈里有沒有此類事情的小小陰霾。
這階段的我反感給孩子施壓，那些種類名目繁多的培訓(xùn)班、興趣小組、提高班什么的，在我眼里就是伸向孩子的一把把匕首，切掉了孩子童年中的幸福時光，我一次次的暗中發(fā)誓，決不讓我的孩子去這些地方，我要給他一個毫無負(fù)擔(dān)的簡單童年。但是，但是，就在最近我看了豬媽的博，看了一些搖媽們的討論，我這堅定的決心又動搖了。在這物質(zhì)的世界，一個只會自由和放松的孩子是不具備什么競爭力的，也就是說是沒有什么掙錢的能力和手段的，那他的生活又何談幸福快樂?這意味著我今后還是想方設(shè)法的把孩子塞進這些機器里去按照模板來制造孩子。孩子啊，別怪我是后媽，真的是媽媽思來想去只有這樣做，以后你才不會恨我，才會得到幸福。
孩子教育的道路真的很漫長，名目繁多的書我看了不少，買的更多。不斷的實踐，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的更新思路，最高目標(biāo)是讓孩子由衷的感覺幸?？鞓罚瞵F(xiàn)實的目標(biāo)是希望他成功，最基本目標(biāo)是教育出一個健康、樂觀、自信、果敢、堅強、獨立、善良的接班人！
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
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入場教育心得參考篇十
能夠說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你明白她的美，卻難以展此刻學(xué)生面前。
在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調(diào)。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短，她讓我注意與學(xué)生互動，像這種課留多點時間讓學(xué)生去說、還有聲調(diào)沒有控制好，整節(jié)課就平了。
我抓住這兩個意見，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進入那個大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。
接下來，我嘗試讓學(xué)生去說大師的故事，或是怎樣欣賞大師的畫。有一個男同學(xué)給我的印象很深刻，他把達芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下，雖然聽起來有點稚氣，但著實讓我產(chǎn)生了點小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動同學(xué)。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時候用什么聲調(diào)，適當(dāng)停頓或留個空白，會讓課堂更富有節(jié)奏感。
幾節(jié)課下來，我多了點體會和一些思考。
(1)課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去慢慢馴服。
(2)要想去感染學(xué)生，你務(wù)必要有真實的感受。
(3)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對藝術(shù)不斷的探索，還有對學(xué)生的一份愛心，守護學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。
(4)把你對學(xué)生的愛融入到你對藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。
手工制作課。
最后的一個星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計家具模型因為前面的許多挫折，我很早就為這個課做好準(zhǔn)備，我努力回想我在初中時對美術(shù)課的期望，和那個時候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了超多而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進美術(shù)課堂，音樂美術(shù)本相通。有些音樂就是有種無形的力量，激發(fā)著人的情感。
在真正的課堂上，效果都不錯。我把初中時的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導(dǎo)入部分。這給課堂起了個很好的展開，在展示樣品時，同學(xué)們的眼睛都亮起來了，氣氛到達了預(yù)期的效果。在同學(xué)們的制作過程當(dāng)中，我慢慢推放原先準(zhǔn)備好的一首節(jié)奏簡單的鋼琴曲，沒有人發(fā)問我為什么播放音樂，我也沒故意說明。整個課堂情境，簡單流暢。師生能得到較好的交流。上完這個課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯?？粗齻兊淖髌罚曳路鸹氐搅宋业闹袑W(xué)時代。
藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會到：務(wù)必注重與學(xué)生心與心的交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學(xué)生對生活的感受，講方法、抓契機引導(dǎo)他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進審美潛力的提高，能夠身心和諧地健康成長。
入場教育心得參考篇十一
作為一名參加暑期社會實踐活動的中學(xué)生，我參與了環(huán)保活動。通過自己的努力，順利地完成了此次實踐活動。
這段時間，讓我的生活很快樂很充實。本次社會實踐活動使我深刻地感到在實踐中所得到的教育是課堂上所無法學(xué)到的，更加認(rèn)識到只有投身實踐，才能接觸到社會生活，只有切身融入社會，才能真實地了解社會。在實踐中，我明白了做什么事情都要用心，虛心，細(xì)心，熱心，雖然是小小的打掃衛(wèi)生，環(huán)境保護，也不容許我們有半點馬虎大意之心。實踐中我對能改善周邊環(huán)境感到十分自豪。每當(dāng)看到夸獎我的人和受我影響一起加入到我隊伍的人總是不覺地感到一股自豪與欣慰，而我自己也更加努力，當(dāng)看到自己的勞動成果時，心里說不出的高興!
在大家加入后，自己辦不到的事都給解決了，原來群眾的力量是無限的，我們無論做什么事，都要團結(jié)。做為一名中學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活無法感受到的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。通過這次實踐活動，使我在身體和思想上得到鍛煉，并親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，我永遠(yuǎn)支持大學(xué)生社會實踐活動。社會實踐活動讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會，奠定了基礎(chǔ)。
環(huán)保教育心得感想5站在新世紀(jì)的門檻上看，全國環(huán)境形勢不容樂觀，各項污染物排放總量很大，污染程度仍處于相當(dāng)高的水平，生態(tài)惡化加劇的趨勢尚未得到有效遏制，部分地區(qū)生態(tài)被破壞的程序還在加劇，由此，我們“愛在碧水藍(lán)天間”實踐團決定利用暑期時間走訪無錫惠山區(qū)的一些公園、超市進行環(huán)保調(diào)查。
在實踐中，我們能很好的利用時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務(wù)，這也是團隊工作中非常重要的一點，團結(jié)，友愛，每個隊員都對于所在的團隊?wèi)阎鴲坌暮拓?zé)任，那么什么困難都難不倒我們。
此次活動中，我們還學(xué)會了重新認(rèn)識吃苦的重要性。所有同學(xué)都是在城市里長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在錢橋鎮(zhèn)，我們做的是實踐和環(huán)保意識的`宣傳，很多都是要在農(nóng)村中進行的。在烈日炎炎的天氣里，我們要在各大公園里對在公園里納涼的人們進行環(huán)保調(diào)查，并幫忙一起清理公園里的衛(wèi)生。我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地完成一個個任務(wù)。這讓我們意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質(zhì)，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。
作為當(dāng)代大學(xué)生，通過參加這次的暑期社會實踐活動，我們覺得將來一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，同時也要積極地參加社會實踐活動，把自己學(xué)習(xí)的理論知識和社會實際結(jié)合起來，更好地為社會做出貢獻。
入場教育心得參考篇十二
通過五心教育活動學(xué)習(xí)。使我明白，作為一名教師，要樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的理念，教師放下架子，親近學(xué)生，對學(xué)生進行思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，消除隔閡，融洽關(guān)系，心心溝通，耐心服務(wù)，成為學(xué)生的摯友。
五心常說把忠心獻給祖國、把愛心獻給社會、把誠心獻給職業(yè)、把孝心獻給父母、把信心留給自己。我想，我不僅僅需要把忠心獻給祖國、愛心獻給社會、誠心獻給職業(yè)，更要將這忠心與誠心化作班級日常管理的動力，將愛心化作滋潤學(xué)生心田的涓涓細(xì)流。而孝心與信心，不僅要留給自己，也要傳遞給那一雙雙渴求的眼睛。五心使我在工作中，限度地去理解學(xué)生，寬容學(xué)生，善待學(xué)生。也使我逐漸走進學(xué)生的情感世界，觸及他們的思想與靈魂。
孟子曾說過：善政不如善教歟?？梢?，從古至今，教化的作用，是不可小覷的，淡化道德的作用，必將使整個社會的步伐駛?cè)胍粋€危險的境地，嚴(yán)重的，甚而至于使整個車傾覆，對德育做一個徹底的認(rèn)識，凸顯德育的地位，是對現(xiàn)實的回歸，有教無類，增強公民的羞恥感、責(zé)任感、使命感，減少人們對金錢的崇拜，是真正實現(xiàn)和諧社會的必由之路，試想，如果我們生活在一個爾虞我詐，處處充滿著陷阱，每走一步都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，左顧右盼，生怕一閃失，就會步入一個萬劫不復(fù)的窘境，如果是這樣，即使是在天堂中，也不會有幸福可言。
常言道：恒心搭起沖天路，毅力沖起智慧門。五心教育不僅是一種信任，一種尊重;也是一種鞭策，一種激情。做一名教師，不僅要有愛心，還應(yīng)有恒心。我想，做為一名教師加強與學(xué)生的思想與情感交流，行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，幫助他們提高自尊心、自信心，在學(xué)習(xí)方法上積極引導(dǎo)，大力抓住并發(fā)揚他們性格中的優(yōu)點去影響、去教育與至于重新塑造他們的人格與思想，是作為一名教育工作者的職責(zé)與希望!
最后，開展五心教育，是深化精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。精神文明建設(shè)活動是加強公民思想道德建設(shè)，引導(dǎo)群眾自我教育、自我激勵、自我提高、自我完善的有效載體，也是促進和諧社會建設(shè)的重要拍抓手。今后我將用五心教育的內(nèi)容來鞭策自己，忠于黨的教育事業(yè)、關(guān)愛每一個學(xué)生、孝敬父母、團結(jié)同事、對自己有信心。
總之，五心教育應(yīng)當(dāng)求真務(wù)實，真正讓忠心、愛心、孝心、誠心、信心在每一個孩子的心中生根發(fā)芽，成為他們做人的準(zhǔn)則、指路的明燈。我們教師更要以身作則，率先垂范，用五心教育的內(nèi)容來鞭策自己，爭做一名無愧于時代的人民教師。
入場教育心得參考篇十三
化工行業(yè)是一門高風(fēng)險的行業(yè)，因此化工廠入場教育顯得尤為重要。通過入場教育，可以使員工了解工作環(huán)境和可能的危險，并學(xué)習(xí)正確的安全操作方法，以確保他們的安全和生產(chǎn)的順利進行。在參加了一次化工廠入場教育后，我深深體會到了它的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是我對這次教育的心得體會。
首先，在入場教育中，最令我印象深刻的是教育內(nèi)容的詳盡和全面。在入場教育中，教育人員對化工廠的各個區(qū)域進行了詳細(xì)的介紹，并向我們展示了各種設(shè)備和工具的使用方法。他們還詳細(xì)解釋了化學(xué)品的性質(zhì)和潛在風(fēng)險，并教會了我們?nèi)绾握_儲存、搬運和處理這些化學(xué)品。此外，他們還重點強調(diào)了火災(zāi)和事故的預(yù)防措施，以及緊急情況下的逃生方法。通過這些詳盡和全面的教育，我對工作環(huán)境和工作中可能遇到的危險有了更清晰的認(rèn)識，增強了自己的安全意識。
其次，入場教育中的互動方式讓我更加積極主動地參與其中。在教育過程中，教育人員充分利用了現(xiàn)代科技手段，通過圖表、演示和多媒體等方式生動地展示了各項安全措施和操作要點。更令我印象深刻的是，在教育的過程中，我們還進行了模擬實驗和實際操作，這讓我能夠親身參與其中，更好地理解和掌握相關(guān)知識和技能。而且，在互動的過程中，我們還可以自由地提問和討論，加深了對教育內(nèi)容的理解，并解決了我們在工作中可能遇到的疑問和困惑。這種互動方式增強了我們的學(xué)習(xí)興趣和參與度，使我們能夠更深入地學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識。
第三，入場教育中的案例分析讓我深感教育的實用性。在入場教育中，教育人員向我們講解了許多關(guān)于工作中的事故和突發(fā)情況的案例。通過分析這些案例，我們能夠了解到各種危險的發(fā)生原因和事故處理的方法。在實際工作中，我們能夠根據(jù)這些案例，及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在的風(fēng)險，避免再次發(fā)生類似事件。案例分析不僅使我們對自身的安全意識有了更深的認(rèn)識，還培養(yǎng)了我們處理突發(fā)情況的應(yīng)變能力和邏輯思維能力，提高了我們的工作效率和安全水平。
第四，入場教育中的考核評估讓我感受到了個人能力的成長。在教育結(jié)束后，我們進行了一次書面考核，以檢驗我們對教育內(nèi)容的掌握程度。通過考核，我不僅鞏固了所學(xué)知識，而且意識到了自己對一些重要知識點還存在一定的盲區(qū)。在之后的學(xué)習(xí)中，我更加重視這些盲區(qū)，并采取了相應(yīng)措施進行彌補，從而提高了自己的專業(yè)能力。
最后，通過這次化工廠入場教育，我深刻認(rèn)識到了安全教育的重要性。作為一名化工從業(yè)人員，只有不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識，增強安全意識，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，才能保障自己的生命安全和生產(chǎn)的順利進行。我會將入場教育中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，與同事們一起共同建設(shè)一個安全、環(huán)保的工作環(huán)境，為化工行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
綜上所述，化工廠入場教育是化工從業(yè)人員必不可少的教育活動。通過對工作環(huán)境和工作中可能遇到的危險進行詳盡、全面的介紹，采用互動、案例分析和考核評估的方式進行教育，可以提高員工的安全意識和專業(yè)能力，確保生產(chǎn)的順利進行。我深切體會到了這次入場教育帶給我的重要性和價值，我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名合格的化工從業(yè)人員。
入場教育心得參考篇十四
進入21世紀(jì),環(huán)境保護已成為當(dāng)今世界廣泛關(guān)注的重大問題,也是國際社會謀求合作的主要內(nèi)容.環(huán)境意識是一個國家國民意識的重要內(nèi)容.目前,我國的環(huán)境教育工作與其他教育工作相比尚處于摸索階段.與國外的`環(huán)境教育工作相比,也存在較大的差距.因此,我國于1983年底召開的第二次全國環(huán)保會議上,就確定了環(huán)境保護為我國的一項基本國策.
作者：滕華海作者單位：蘭溪市城北初中刊名：成才之路英文刊名：theroadtosuccess年，卷(期)：“”(3)分類號：x3關(guān)鍵詞：
入場教育心得參考篇十五
寒假，我學(xué)會了要遵守四德五心六歌。
“四德五心六歌”中“四德”即社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德；“五心”，即把忠心獻給祖國、把愛心獻給社會、把誠心獻給職業(yè)、把孝心獻給父母、把信心留給自己?！傲琛奔撮_展學(xué)唱《我的祖國》、《走進新時代》、《實現(xiàn)夢想》、《母親》、《為了誰》、《湛江，可愛的家鄉(xiāng)》等六首歌活動。
祖國是我們的家園，我們必須對祖國忠心，努力學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻；社會上如果得不到人們的愛心，那些貧困的兒童也會一直貧困下去了；把誠心獻給職業(yè)就像職業(yè)道德一樣，要認(rèn)真對待工作；這點是非常重要的一點，那就是把孝心獻給父母，才報答了父母的養(yǎng)育之恩，否則自己將來當(dāng)了父母，也會受到同等的待遇；最后一點也非常重要，那就是把信心留給自己。古今中外，許多成功人士的成果都是靠信心的。記住，把信心留給自己，在學(xué)習(xí)上要有毅力克服困難！
《我的祖國》、《走進新時代》、《實現(xiàn)夢想》、《母親》、《為了誰》、《湛江，可愛的家鄉(xiāng)》這六首歌都可以讓我們更感謝他們，更加振奮人們的精神面貌。
這個活動非常有意義，四德五心六歌是人類的發(fā)展，希望我們更加文明、和諧、團結(jié)、向上！
入場教育心得參考篇十六
教師的職責(zé)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。愛與責(zé)任是師德的靈魂，是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容，也是教師工作作風(fēng)的重點。教師的一言一行、一舉一動都直接對學(xué)生起潛移默化的作用?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師要時刻注意自己的言行，以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。
愛是師德的核心，沒有愛就沒有教育。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦是教師道德的核心內(nèi)容，也是教師職業(yè)道德最基本的要求.。教師的職業(yè)道德，簡單來說就是愛國守法，愛崗敬業(yè)，教書育人.這里的“師德”主要指的是教師對學(xué)生的人格培養(yǎng)、塑造和維護。教師要重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo).因為作為一名教師，師德是必備的基本素質(zhì).這一基礎(chǔ)，老師自己首先應(yīng)該做到，要嚴(yán)格要求自己，才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格.
既然選擇了這個職業(yè)，就要堅守它，盡職盡責(zé)。在這個平凡的崗位上，不能存在辦一天和尚撞一天鐘的逍遙懈怠，也不能讓人對教學(xué)的得心應(yīng)手，必須時刻站在學(xué)生和家長的角度來看問題，這樣就必須時刻以教書育人為崇高的使命感，來嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的師德。
教師應(yīng)嚴(yán)格要求自己，以身作則.教師要自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣，要艱苦樸素，勤奮工作，教書育人.教師應(yīng)自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德.要不斷加強自身修養(yǎng)，淡泊名利，無私奉獻.教師應(yīng)自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的影響，不斷加強自身世界觀的改造，注意教師形象，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人.
關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。關(guān)愛學(xué)生，既是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，又是教師教書育人的特殊要求.它既是教書育人的一種動力，又是教師育人的具體措施.教師應(yīng)重視那些存在各種缺點的學(xué)生.因材施教.對學(xué)生要多加鼓勵、少些指責(zé)，多些關(guān)心，少些冷漠，少些輕視.應(yīng)本著“關(guān)愛每一個學(xué)生”的原則，去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的.進步，特別是要“動之以情，曉之以理”.應(yīng)多與家長溝通，取得家長的配合，不要遷就學(xué)生。
教師的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全社會的楷模.所以，教師要時刻注意自己的言行，為人處世要以大局為重，克服個人主義，要堅決反對以自我為中心的人和事，要保持清醒的頭腦，維護黨和國家的利益，要有高度的責(zé)任感.
在教學(xué)中應(yīng)該以德為先，重視德育的滲透，把“愛的教育”落實在具體行動上.
在教學(xué)過程中要加強教學(xué)內(nèi)容的趣味性，吸引學(xué)生，活躍課堂氣氛，以“知”促“學(xué)”，以“練”促“學(xué)”，以“思”促“樂”.應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際，創(chuàng)新出符合時代特征的教學(xué)方法，注重學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從而使德育內(nèi)容深入到德育教育之中.
入場教育心得參考篇十七
化工廠是一個具有較高安全隱患的特殊行業(yè)，為了確保員工安全，新員工入場教育顯得尤為重要。最近我所在的化工廠進行了一次全員入場教育，這次教育不僅讓我意識到了工作中的安全重要性，也讓我對化工行業(yè)有了更深的了解。以下是我的入場教育心得體會。
首先，入場教育讓我明白了安全意識的重要性。在教育過程中，我了解到化工廠存在著一系列潛在的危險因素，如有毒、可燃等物質(zhì)的處理、儲存和運輸，高溫高壓設(shè)備的操作等。這些風(fēng)險隨時可能對員工造成傷害，甚至致命。因此，養(yǎng)成安全意識是我作為一名化工工作者必須具備的基本素質(zhì)。在入場教育中，我們學(xué)習(xí)了安全意識的培養(yǎng)方法，如熟練掌握安全操作規(guī)程，不隨意妄為，及時報告異常情況等。通過這次教育，我認(rèn)識到安全是我們工作的首要任務(wù)，只有確保自己的安全才能保障工作的順利進行。
其次，入場教育加強了我對化工行業(yè)的了解。在教育中，我們進行了一系列的學(xué)習(xí)和實踐活動，了解了化工行業(yè)的發(fā)展歷程、相關(guān)法律法規(guī)以及化工產(chǎn)品的應(yīng)用范圍等。同時，我們還深入了解了工藝流程、設(shè)備操作以及應(yīng)急處理等方面的知識。通過這些學(xué)習(xí)，我對于化工行業(yè)的特點和工作環(huán)境有了更清晰的認(rèn)識，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。我明白了化工行業(yè)的發(fā)展對社會經(jīng)濟的重要性，也深刻認(rèn)識到自己作為一名從業(yè)人員的責(zé)任和使命。
再次，入場教育強調(diào)了團隊合作的重要性。作為一名化工工作者，不僅僅要關(guān)注個人的安全，還要注重與他人的配合和協(xié)作。在教育中，我們進行了很多團隊合作的訓(xùn)練，如集體應(yīng)急演練、緊急情況的協(xié)調(diào)等。通過這些活動，我深刻認(rèn)識到團隊合作的重要性。工作中，每個人的安全都不僅關(guān)乎個人，還關(guān)系到整個團隊的安全。只有通過團隊的協(xié)作，才能更好地應(yīng)對危險情況，確保工作的順利完成。因此，入場教育讓我明白，要想在化工行業(yè)中立足，就要不斷提高自己的團隊協(xié)作能力，與他人和諧共事。
最后，入場教育還加強了我對責(zé)任的認(rèn)識和擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。作為一名從業(yè)人員，我們不僅要追求自身的發(fā)展，還要對工作負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)。入場教育通過講解企業(yè)文化、誠信原則和專業(yè)精神等，強調(diào)了個人責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在教育中，我們學(xué)習(xí)到了職業(yè)道德的要求，如誠實守信、勤奮敬業(yè)、不推諉扯皮等。這些要求不僅僅是對個人的要求，更是對整個行業(yè)的要求。只有通過承擔(dān)自己的責(zé)任，才能確保工作的質(zhì)量和效益，讓自己在行業(yè)中有更好的發(fā)展。
總之，化工廠的入場教育讓我受益匪淺。通過這次教育，我不僅提高認(rèn)識到了工作中安全的重要性，也加強了對化工行業(yè)的了解。同時，我也認(rèn)識到團隊合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我相信自己會在化工行業(yè)中有所成就，并為行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
入場教育心得參考篇十八
自從開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動以來，我們堅持把環(huán)境教育工作納入學(xué)校工作計劃，擺上重要議事日程，以實現(xiàn)市級、省級“綠色學(xué)校”為工作目標(biāo)，努力做到課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，寓環(huán)境教育于各種活動之中。
1、加大資金投入，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
近幾年來，我們積極改善辦學(xué)環(huán)境；修整操場；焊鐵柵。
欄約350延長米；更新樹種200棵；栽種花帶、榆樹、刺玫、綠籬500延長米；一年四季都有鮮花開，為師生創(chuàng)造了舒適優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、加強校內(nèi)外環(huán)保宣傳，提高師生的環(huán)保意識。
利用升旗儀式向師生進行環(huán)保專題講話；每年進行一次。
環(huán)保小報展評；每學(xué)期學(xué)校舉辦一次環(huán)保知識板報評比，班班有板報，班班有板報員，自己設(shè)計、自己編輯、自己繪畫，通過展評、互相學(xué)習(xí)、互相交流，同學(xué)們積極性非常高，不但開闊了學(xué)生的視野，增長了知識，而且增強了環(huán)境意識。
3、走向社會,參加實踐活動,提高保護環(huán)境的自覺性,每。
年的世界地球日,世界環(huán)境日都組織學(xué)生上街宣傳;進行環(huán)境。
保護方面的社會調(diào)查活動,指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報告;建立”紅領(lǐng)巾一條街”,定期上崗;每年春季組織學(xué)生到居民區(qū),大街小巷,清理“白色污染”;每年愛鳥周期間,組織學(xué)生利用廢舊物自制鳥巢,送到山上林中.通過實踐活動,學(xué)生保護環(huán)境的自覺性大大提高.從自己做起,從平時一點一滴做起,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士在學(xué)生中已蔚然成風(fēng).如:不隨地亂扔果皮紙屑;上學(xué)帶抹布,見臟就擦;教室走廊地面一日三拖,保持地面潔凈;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗澡,勤換衣,早晚刷牙,自己的事情自己做.
4、組織學(xué)生向家長宣傳環(huán)保知識,使得環(huán)保工作延伸向家庭,如無煙日,號召學(xué)生向家長宣傳吸煙有害,水日向家長宣傳節(jié)約每一滴水,形成全家參加環(huán)?；顒拥木置?
總之,在創(chuàng)建”綠色學(xué)校”活動中,我們做了大量艱苦細(xì)致的工作,跟自己的過去比有了較大的進步和變化,但與市領(lǐng)導(dǎo)對我們的`要求比,與先進地區(qū)的學(xué)校比,肯定還存在著差距和不足.我們決心借參加這次“創(chuàng)?！盎顒拥臋C會,更好的提高自己,不斷地完美自己,把我們的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作再向前推動一步.
入場教育心得參考篇十九
我們的教育工作中不可忽略的幾項重大的工作，即學(xué)生思想教育。教育是教育的根本。我認(rèn)為，學(xué)生思想教育是關(guān)系學(xué)生個人品德、學(xué)習(xí)成長、身心健康和社會適應(yīng)的大事。因此，我們在做好思想工作的同時，要注重思想的教育，重視道德教育，培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)和思想品質(zhì)，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。
在這里，就我談一下自己的認(rèn)識。
一、學(xué)生思想教育重點是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成長，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、創(chuàng)新的心理素質(zhì)。
1、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)。
教育是一項系統(tǒng)工程。我們要從關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況入手，以學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和生活情趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、關(guān)注學(xué)生身心健康。
學(xué)生身心健康，才能使學(xué)生的個性、才能、人格健全發(fā)展，才能使他們更好地適應(yīng)教育對象。我們的教育要真正關(guān)注學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生不要有厭學(xué)情緒，要注重學(xué)習(xí)成績，要讓學(xué)生明白成功就在我們身邊。
3、關(guān)心學(xué)生身心健康，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣。
要關(guān)心學(xué)生身心健康是關(guān)鍵，我們的教育要從關(guān)注生活細(xì)節(jié)入手，以學(xué)生的生活經(jīng)驗和年齡、知識水平、個性特點出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、關(guān)心學(xué)生的生活。
要關(guān)心學(xué)生的身心健康，就是要關(guān)心學(xué)生的生活、心理和健康。我們要在生活中關(guān)心學(xué)生的身心健康，要讓學(xué)生養(yǎng)成樂觀向上、樂觀進取、勤儉節(jié)約的精神。要培養(yǎng)孩子對生活的熱愛，培養(yǎng)孩子對社會的責(zé)任感，培養(yǎng)孩子對自我的責(zé)任感和愛心。
二、學(xué)生生活情趣。
5、關(guān)注學(xué)生情感健康。
我們要在生活中關(guān)心學(xué)生的身心健康，要讓學(xué)生養(yǎng)成樂觀向上、勤儉節(jié)約的精神，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要在生活中關(guān)心學(xué)生的身心健康，要讓學(xué)生養(yǎng)成健康向上、勤儉節(jié)約的精神。
6、關(guān)心學(xué)生自我心理健康。
我們的教育要真正關(guān)注學(xué)生的心理健康，要讓學(xué)生明白成功是屬于自己的，他們的心理健康不僅僅是指自己的身體健康，更重要的是指他人的行為習(xí)慣和生活態(tài)度以及社會的責(zé)任感、使命感和責(zé)任感。
7、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)。
要在生活中關(guān)心學(xué)生的身心健康，要讓學(xué)生養(yǎng)成樂觀向上、勤儉節(jié)約的精神，要讓學(xué)生養(yǎng)成善良、友愛、關(guān)心、幫助、鼓勵等社會責(zé)任感。
8、關(guān)心學(xué)生身心健康。
要讓學(xué)生養(yǎng)成樂觀向上、勤儉節(jié)約的精神，要讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的精神，要讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
通過本次培訓(xùn)，使我在理論和實踐上都有了很大的提高，特別是教學(xué)水平、教學(xué)能力的提高、自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面的成長。我將把這次培訓(xùn)的體會和思考及收獲運用到以后的教育教學(xué)中來，從而不斷提高自身教育教學(xué)水平和教師的專業(yè)化水平。
入場教育心得參考篇二十
第一段：引言（大約200字）。
化工廠作為一個重要的生產(chǎn)行業(yè)，具有很高的潛在風(fēng)險。為了保障員工的安全，化工廠在員工入場時都會進行一系列的教育培訓(xùn)，以使員工了解工作環(huán)境、掌握安全知識和技能。最近，我有幸參加了一次化工廠入場教育，這給我留下了深刻的印象，也讓我從中得到了一些寶貴的體會與收獲。
第二段：培訓(xùn)安排（大約250字）。
這次化工廠入場教育是一個綜合性培訓(xùn)課程，持續(xù)了三天。在第一天的培訓(xùn)中，我們了解了化工廠的基本情況，包括廠區(qū)布局、工藝流程、產(chǎn)品種類等等。第二天的培訓(xùn)重點是安全教育，我們學(xué)習(xí)了化工廠可能存在的危險因素，如化學(xué)品的危險性、火災(zāi)爆炸的風(fēng)險以及事故應(yīng)急處理。第三天的培訓(xùn)則是針對我們具體的崗位和工作內(nèi)容進行的技能培訓(xùn)，其中包括操作規(guī)程、安全操作流程和相關(guān)設(shè)備的使用方法。通過這三天的培訓(xùn)，我們?nèi)媪私饬嘶S的運行機制，掌握了必要的安全知識和技能。
第三段：培訓(xùn)內(nèi)容（大約250字）。
培訓(xùn)期間，我們進行了大量的實際操作和模擬演練，從而提升了我們的操作技能和應(yīng)急處理能力。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何正確佩戴和使用個人防護裝備，這對于減少我們在工作中受到的傷害起到了關(guān)鍵的作用。
在安全教育方面，培訓(xùn)師詳細(xì)介紹了各種危險因素的性質(zhì)和影響，并提供了相應(yīng)的應(yīng)對措施。我們還進行了實地考察，參觀了化工廠的各個區(qū)域，親眼目睹了高壓設(shè)備和危險品的儲存和運輸方式，深刻體會到了安全意識對我們的重要性。
第四段：收獲與體會（大約300字）。
通過這次入場教育，我深刻體會到安全意識和技能的重要性。只有掌握了豐富的安全知識和操作技巧，才能在化工廠的工作中保障自己和他人的安全。此外，培訓(xùn)期間的模擬演練和實地考察讓我能夠在實踐中更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。通過不斷的實踐和反思，我也逐漸提高了自己的應(yīng)變能力和危機處理能力，使我更有信心應(yīng)對化工廠中的各種突發(fā)情況。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
化工廠入場教育為我們提供了一個全面了解化工廠運行和安全管理的機會，不僅為我們提供了安全知識和操作技能，還增強了我們的應(yīng)變能力和危機處理能力。通過這次培訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識到，對于從事化工行業(yè)的人員來說，安全永遠(yuǎn)是第一位的，只有不斷提升自己的安全意識和技能，才能確保我們的安全和生產(chǎn)的順利進行。這次入場教育讓我深刻領(lǐng)會到了安全教育的重要性，也激發(fā)了我進一步學(xué)習(xí)和提升的動力。
入場教育心得參考篇二十一
以前在未開展五心教育之前，我還不曾知道什么是"五心"。老師說學(xué)習(xí)"五心"能給這些社會矛盾解壓，為青少年營造良好的社會環(huán)境，讓我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，將來走向社會，也堅定地做到把忠心獻給祖國，把關(guān)心獻給他人，把愛心獻給社會，把孝心獻給父母，把信心留給自己。
五心教育包含了我們生活中的方方面面，是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)生活的行為準(zhǔn)則。在此，談?wù)勎覍W(xué)習(xí)五心教育的一些心得體會。忠心獻給祖國，就是要忠實誠于祖國的社會主義事業(yè)，將對祖國的忠心化為對國家效力的行動。忠心是愛國的體現(xiàn)，熱愛祖國，是中華民族的傳統(tǒng)美德，精忠報國是我們每個人應(yīng)有的愛國情懷。祖國的富強和興衰與我們每一個人的生活息息相關(guān)，沒有國家的發(fā)展，就沒有我們幸福的今天。因此我們要珍惜今天的幸福生活，也應(yīng)當(dāng)為國家的建設(shè)貢獻自己應(yīng)有的力量。作為一名小學(xué)生，我們更要對黨忠誠、對人民忠心，多做對祖國、對黨和人民有益的事，堅決抵制損害黨和國家利益的行為。
孝心獻給父母。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母給我們生活，給了我們成長的呵護。當(dāng)我們長大懂事時，父母也老了。在生活中，我們不僅要讓父母生活無憂，還要讓他們思想上愉快。俗話說，百善孝為先。如果一個人連孝心都沒有，那他的所謂的愛心、忠心等等也就無從談起了。
愛心獻給社會。如果人人有愛心，學(xué)會無私奉獻，生活將充滿溫暖，一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的。
信心留給自己。信心是一種激勵自我奮進的良好心態(tài)，是戰(zhàn)勝困難，取得成功的基石。"擁有自信，就成功了一半。"我常用這句話來激勵沮喪時的自己，也用它來鼓勵身處逆境的朋友，讓他們保持良好的心態(tài)，看到自己的價值，努力拼搏，向成功邁進。
"五心"是檢驗人們的思想道德水平和社會精神風(fēng)貌的試金石，我們每個人都應(yīng)該用五心來檢驗自己、要求自己，做一個忠誠祖國、孝順父母、樂于奉獻、誠信待人、充滿自信的學(xué)生。
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