成功的關(guān)鍵在于持之以恒，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。正確使用文章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)可以使總結(jié)更加連貫和有條理，我們需要注意段落之間的銜接和過(guò)渡。這是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，讓我們了解一下現(xiàn)狀。
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇一
上大學(xué)的地一次勞動(dòng)課已經(jīng)就要過(guò)去了，留下很多很多的思考。勞動(dòng)是光榮的，的確勞動(dòng)很光榮。那么不尊敬勞動(dòng)者的人是什么?是的是可恥的。在大學(xué)里上勞動(dòng)課是上一個(gè)星期的。我抽簽抽到了打掃5號(hào)樓而且還要負(fù)責(zé)5號(hào)樓的安全值班。而我要抽到了5號(hào)樓勞動(dòng)組的組長(zhǎng)，第一天帶著5個(gè)人浩浩蕩蕩的開(kāi)始為期一個(gè)星期的勞動(dòng)課，本以為以我們5個(gè)人打掃只有5層的5號(hào)樓應(yīng)該綽綽有余了。但是真真的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始。
第一天因?yàn)槭切瞧诹茉绮畈欢嗍?點(diǎn)鐘去的，那些(人)還沒(méi)有睡醒。垃圾還沒(méi)有倒出來(lái)所以樓層里的垃圾還是很少，差不多干了半個(gè)小時(shí)就搞好了。第一天也是我值班，一天都要待在值班室登記來(lái)往人員，收收電費(fèi)空余時(shí)間到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打掃一下衛(wèi)生。再就沒(méi)事情做了。實(shí)際值班也很空就是坐在那里看看書(shū)聽(tīng)聽(tīng)歌。就這樣到中午。
下午2點(diǎn)半又要開(kāi)始掃地可這次……就是很差表現(xiàn)的是大學(xué)生的素質(zhì)問(wèn)題。開(kāi)始掃了。從5號(hào)樓的后面開(kāi)始掃起到后面大家就傻了眼了。早上剛剛掃的非常干凈的空地臟的就象是垃圾場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去白茫茫的一片很是壯觀，沒(méi)有辦法只好老老實(shí)實(shí)的掃。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力。終于打掃好后面的空地。但還沒(méi)有等到我們走，突然間看到天空飄著好及片白白的袋子。一片一片……素質(zhì)問(wèn)題大家一口同聲的說(shuō)。沒(méi)有辦法。重新掃吧。終于干凈了趕快離開(kāi)。掃樓道了。還好垃圾不象垃圾場(chǎng)那么多。大家分開(kāi)掃。我掃2樓是大2住的樓層。大2了都是成年人了我想應(yīng)該都很愛(ài)干凈。當(dāng)我爬上2樓。天那那還看的見(jiàn)樓道呀，簡(jiǎn)直是垃圾過(guò)道。好不容易打掃好。辛辛苦苦的倒完垃圾上樓檢查一下。我真的想大聲的罵大2的做為學(xué)哥盡然給我們表現(xiàn)了這么沒(méi)素質(zhì)的行為。一個(gè)寢室打開(kāi)大門(mén)認(rèn)真的仔細(xì)的把寢室掃好的垃圾掃到過(guò)道上了。瞬間又白茫茫的的一片。素質(zhì)問(wèn)題我只好這么說(shuō)。我我我……無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
明天就是最后一天了。一星期給我的感受就是大家都是大學(xué)生了還是這么沒(méi)有修養(yǎng)這么沒(méi)素質(zhì)。
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇二
四月八日清晨，我們一行十三人去了山高幼兒園做義工，義工的內(nèi)容是清洗跑道。
由于是星期天，看不到孩子們，幼兒園顯得特別安靜。我們的工作也靜靜地展開(kāi)。幼兒園的陳大爺很是熱心，一直幫我們準(zhǔn)備水和洗潔精，并且和我們一起干活，還說(shuō)了大學(xué)生要能吃苦之類(lèi)的話(huà)。在最初聯(lián)系幼兒園的時(shí)候，陳大爺也一再懷疑我們是不是可以接這個(gè)工作，在他看來(lái)，“當(dāng)代的小青年最缺乏吃苦精神”，可是最后看到我們堅(jiān)持的樣子還是同意讓我們?nèi)フ覉@長(zhǎng)商量了。
其實(shí)刷跑道并不容易，并不是像我們當(dāng)初想的，刷跑道僅僅是水、洗潔精、刷子和力量的結(jié)合，最重要的還要有耐心去堅(jiān)持，有誠(chéng)心去做好。如果我們只把它想成是一個(gè)任務(wù)，而且是一個(gè)沒(méi)有任何報(bào)酬的任務(wù)，也許心勁早已盡失，一段跑道便變成了無(wú)休止的夢(mèng)靨，這個(gè)任務(wù)也因不斷地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作而只剩下乏味;但如果我們把它看做一份神圣的工作，一次純粹的只顧付出而不問(wèn)回報(bào)的善舉，我們就有信念去把它做完，有毅力去把它做好。
說(shuō)到這里，我想起當(dāng)天我們踏入幼兒園的時(shí)候，陳大爺很急切地問(wèn)，“你們是真的不收錢(qián)的吧，如果不收錢(qián)，咱就開(kāi)工”。我首先感到很不舒服。在大多數(shù)人都把金錢(qián)看成衡量一切的圭臬的時(shí)候，我們的如此“義舉”，就顯得有些格格不入。此時(shí)我想，“義工”這個(gè)活動(dòng)，在鍛煉了我們自己的同時(shí)，也將“無(wú)私奉獻(xiàn)”的思想再一次傳輸給大家。而我們的行為，正是在呼吁一種愛(ài)的回歸，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)這個(gè)背景下，我們每個(gè)人同樣都可以發(fā)揮自己的力量，哪怕是周?chē)@個(gè)小社區(qū)，也會(huì)因更多人的參與奉獻(xiàn)而更加美麗舒適。
不得不承認(rèn)，一開(kāi)始我們確實(shí)低估了刷跑道的難度。一小塊地方就要來(lái)回刷洗很多次，于是這樣的刷洗動(dòng)作堅(jiān)持了一上午后，導(dǎo)致的直接結(jié)果就是手臂酸痛，手指也被泡白了，所有的人在接到收工的號(hào)令后，都軟癱在了椅子上。每個(gè)人臉上都寫(xiě)著倦意，但同時(shí)，我能體會(huì)到大家心里的充實(shí)感。
臨走時(shí)下起了暴雨，大家一起躲進(jìn)了教室。站在教室的窗前看向窗外，我仿佛看到了一群孩子們天真的笑臉綻放在干凈鮮亮的跑道上，心里有說(shuō)不出的滿(mǎn)足感，頓時(shí)覺(jué)得一上午的汗水流的很值得。
如果我們每個(gè)人都能把社會(huì)看做是一個(gè)大家庭，我想每個(gè)人都會(huì)自然而然地為家庭、為其他兄弟姐妹掏出熱情、拿出真心，那么便沒(méi)有了“義工”之類(lèi)事情的存在，因?yàn)槿巳硕荚谧鲋约毫λ芗暗氖拢驗(yàn)檫@個(gè)世界已然足夠的和諧。所以，在最后我想呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，一起熱愛(ài)這個(gè)“大家庭”，獻(xiàn)出自己的一份力，為社會(huì)、為明天、也為我們自己有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與希望的“大家庭”!
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇三
本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐學(xué)校開(kāi)設(shè)了四、五、六年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;增強(qiáng)了集體責(zé)任感，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。也有了機(jī)會(huì)把自己學(xué)到的知識(shí)用于操作，創(chuàng)新上，經(jīng)過(guò)半天的活動(dòng)學(xué)生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎(jiǎng)證書(shū)，在欣賞自己作品的同時(shí)也激發(fā)起了動(dòng)手實(shí)踐的能力。他們的熱情非常高。取得的主要成績(jī)：
3、三個(gè)年級(jí)活動(dòng)之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實(shí)踐學(xué)校老師的講解下，同學(xué)們注意聆聽(tīng)，認(rèn)真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識(shí)，消防設(shè)備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力。
6、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，借助自己的作品，展示自己的風(fēng)采，有了發(fā)表觀點(diǎn)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也增進(jìn)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)美、愛(ài)勞動(dòng)的情感。
經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會(huì)和生活當(dāng)中”使學(xué)生有了自主選擇和主動(dòng)探究的能動(dòng)性，為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間;面向?qū)W生的生活世界，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用;推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長(zhǎng)的支持，肯定和贊揚(yáng)。
需要改進(jìn)的方面：
薄，表現(xiàn)出愛(ài)說(shuō)話(huà)、打逗、隨意吃自帶的小食品，這些需要改進(jìn)和加強(qiáng);。
2、活動(dòng)中不夠?qū)Ｗ?，?dòng)手能力差，小組活動(dòng)時(shí)動(dòng)作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強(qiáng)。
總之，小學(xué)綜合課回歸生活和社會(huì)”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想;立足于課內(nèi)外結(jié)合，課堂與生活、與社會(huì)聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想;立足于學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動(dòng)感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認(rèn)可，又為全體學(xué)生所接受。社會(huì)實(shí)踐學(xué)校在張春蓮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下做了細(xì)致周到大量的工作，在此代表我校學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)實(shí)踐學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師付出的辛苦勞動(dòng)表示感謝!
充實(shí)的快樂(lè)，是本人五一在家做家務(wù)勞動(dòng)的感受。本以為會(huì)讓自己累得不行，后來(lái)做完了家務(wù)勞動(dòng)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在家多做做家務(wù)勞動(dòng)，反而會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)了筋骨而更加舒服，而且時(shí)間用來(lái)做家務(wù)勞動(dòng)之后，整個(gè)人也更加充實(shí)的快樂(lè)了。
這一次五一在家做家務(wù)勞動(dòng)之前，我從來(lái)沒(méi)有在家做過(guò)家務(wù)勞動(dòng)。家里所有的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務(wù)活時(shí)，他們總是以“你好好學(xué)習(xí)就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請(qǐng)求。這一次我申請(qǐng)?jiān)诩易黾覄?wù)勞動(dòng)，還是因?yàn)槲艺f(shuō)老師讓我們五一做家務(wù)勞動(dòng)再寫(xiě)做家務(wù)勞動(dòng)的感受，他們才同意的。
當(dāng)我在家做那些家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動(dòng)的過(guò)程中出現(xiàn)什么閃失。后來(lái)還是我趕走他們，才落得一個(gè)清凈做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程。我在家先是學(xué)著掃了掃地，本以為掃地應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單，我一拿起掃把就會(huì)的，之后真正掃起地來(lái)了才明白，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專(zhuān)門(mén)跟我作對(duì)似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進(jìn)簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過(guò)程中，那些灰塵又飛得到處都是。
這次在家里除了掃地，我還進(jìn)行了好幾項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。比如說(shuō)洗碗，比如說(shuō)擦灰，比如套被子。這些家務(wù)勞動(dòng)中，我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺(jué)得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來(lái)我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對(duì)的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅(jiān)持保證我不會(huì)給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過(guò)我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個(gè)手都像是浮了豬肉似的難受。
在給家里的桌子柜子椅子擦灰時(shí)，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒(méi)什么用，我在擦灰過(guò)程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說(shuō)是我家的家務(wù)勞動(dòng)中最有趣的家務(wù)勞動(dòng)了。以前我總是笑話(huà)我的爸爸套被子的時(shí)候把自己給套進(jìn)去了，這一次我套被子不僅套了一個(gè)小時(shí)，還也把自己套了進(jìn)去，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來(lái)的。
這一次的家務(wù)勞動(dòng)，讓我感到了一種充實(shí)的快樂(lè)，是我平日里只知道的玩，所沒(méi)有的體驗(yàn)。
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇四
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，
胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話(huà)，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。
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社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇五
暑假期間，我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識(shí)，本以為以我的電腦，教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了，沒(méi)想到，在教的過(guò)程中，體驗(yàn)了一系列的困難。這才恍然明白，原來(lái)傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡(jiǎn)單呀。針對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的一系列問(wèn)題，參考了一些書(shū)目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會(huì)到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長(zhǎng)。以下是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)真正的走上講臺(tái)正式的授課，初次登臺(tái)時(shí)還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備，但在講臺(tái)上時(shí)還是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅(jiān)持就是勝利”這一格言，沒(méi)有讓自己的怯場(chǎng)流露出來(lái)，最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說(shuō)，這也是我的一次超越呀!
當(dāng)了老師才知道，光自己肚子里有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來(lái)傳遞給學(xué)生，只有學(xué)生真正學(xué)到了，那才叫好老師。而我，在教學(xué)初期恰巧遇到了這個(gè)問(wèn)題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來(lái)講課，把自己搞得汗流浹背，結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂，心里異常著急。后來(lái)與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流后才有了些許改善。
在教學(xué)過(guò)程中，我就遇到了這一問(wèn)題。學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然，我很能理解這種情況，畢竟每個(gè)人都有自己主觀能動(dòng)性，我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢?？墒牵?dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r(shí)候，情況雖有所改觀，但仍沒(méi)有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。
從學(xué)生到老師的角色變化，我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師，辛辛苦苦的`教學(xué)，大家都希望學(xué)生們能切切實(shí)實(shí)的掌握所學(xué)的知識(shí)。可是，無(wú)論我付出多大的努力，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些學(xué)生不為所動(dòng)，依然我行我素，愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子，真的很令人頭疼!
做個(gè)有意識(shí)的教師;所謂有意識(shí)為某個(gè)原因有目的地做一些事情，即有意識(shí)的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的，而是千里之行始于足下的。在做出決策時(shí)，在教學(xué)中會(huì)應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律，能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識(shí)結(jié)合起來(lái)。
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇六
作為一名學(xué)生，每到運(yùn)動(dòng)會(huì)或者晨讀時(shí)間，總會(huì)看到一些學(xué)生跑著跑著就開(kāi)始喘氣、腰酸背疼，有些雙腿顫抖明顯，連站都站不穩(wěn)，這似乎是一種勞動(dòng)量劇增的表現(xiàn)。但是，這樣的情況，在我們今天的社會(huì)里似乎逐漸成為了一種常態(tài)，因?yàn)槲覀兊纳钤絹?lái)越依賴(lài)于機(jī)械、電腦和其它科技設(shè)備，很多人的“勞動(dòng)”也越來(lái)越呈線(xiàn)性下降趨勢(shì)。因此，在這種情形下，“愛(ài)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐”變得越來(lái)越重要，它不僅能夠引發(fā)我們對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，更能讓我們體會(huì)到從勞動(dòng)中得到的快樂(lè)、成就和意義。
每年5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，也是紀(jì)念為了勞動(dòng)權(quán)益而犧牲的先烈們的節(jié)日。這一天，各大社會(huì)團(tuán)體和組織都會(huì)開(kāi)展各種形式的紀(jì)念活動(dòng)，其中之一就是“愛(ài)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐”。這項(xiàng)活動(dòng)既具有傳統(tǒng)意義，也是現(xiàn)代化的、適合各個(gè)年齡段的人們參與的活動(dòng)。通過(guò)“愛(ài)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐”，我們能夠更深入的感受到“勞動(dòng)”的魅力和意義。
二、認(rèn)識(shí)“勞動(dòng)”本身的意義。
“勞動(dòng)”是人們生存的必需品，沒(méi)有“勞動(dòng)”，就沒(méi)有人類(lèi)的發(fā)展。從古至今，從生產(chǎn)生活到社會(huì)生活，勞動(dòng)一直扮演著重要角色。所以，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“勞動(dòng)”本身的意義，尊重一切形式的勞動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)自我和社會(huì)的發(fā)展。
一個(gè)人如果想要愛(ài)勞動(dòng)，就必須懂得勞動(dòng)。筆者曾經(jīng)參加過(guò)一項(xiàng)借力于自助餐廳的大型“愛(ài)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，這次活動(dòng)是通過(guò)自己親手?jǐn)[放餐桌、擦拭餐具，來(lái)體會(huì)和認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的本質(zhì)。在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與付出。比如說(shuō)，桌子的擺放，需要注意每個(gè)人的空間和舒適度；餐具的擦拭，需要一定的技巧和耐心。這些細(xì)節(jié)處理得是否好，對(duì)整個(gè)環(huán)境的感覺(jué)會(huì)有很大影響。通過(guò)這次活動(dòng)，我的確被勞動(dòng)之美所感染，讓我了解到，愛(ài)勞動(dòng)并不需要生長(zhǎng)于勞動(dòng)中，而是需要在勞動(dòng)實(shí)踐中慢慢摸索。
四、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
很多人認(rèn)為勞動(dòng)必然是枯燥的、累的，但在實(shí)踐中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)其實(shí)可以是一種很有趣的事情。筆者曾經(jīng)參加過(guò)在一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中幫助老人們修建公共區(qū)域，并向他們提供服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。比如說(shuō)，根據(jù)老人的要求設(shè)計(jì)公共區(qū)域，調(diào)配所需建材，挑選需要的工具等等，整個(gè)過(guò)程中充滿(mǎn)了追求美感和完美的激情，這也讓我們更深刻的了解到了勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感。
五、結(jié)語(yǔ)。
總之，“愛(ài)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)活動(dòng)，是一種讓我們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的根本，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到自己在勞動(dòng)中的價(jià)值和意義，從而感受勞動(dòng)樂(lè)趣的活動(dòng)。在今天的社會(huì)，我們需要更多的重視勞動(dòng)，尤其是年輕人需要更深入的體驗(yàn)和感受到從勞動(dòng)中所得到的成就感和價(jià)值意義。相信只有發(fā)揚(yáng)“勞動(dòng)”精神，我們才能獲得更多的快樂(lè)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇七
社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)覺(jué)之前那種想法很稚嫩、可笑，由于它并不像我們想像的那么容易。通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)判。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的知道了“從群眾中來(lái)，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識(shí)到只身到實(shí)踐中去，到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
社會(huì)實(shí)踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)期學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)新觀念和掌控成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)辟市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素養(yǎng)。要有周密的思辨能力和理性的摸索能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完善，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍愛(ài)生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)期的挑戰(zhàn)遭到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素養(yǎng)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的'考核和選擇要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深入感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
此次社會(huì)實(shí)踐告知我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的艷麗，而起初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€(gè)人都期望成功，那么我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的進(jìn)程，迎接中意的結(jié)果。
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇八
盼望著，盼望著，全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日，我們學(xué)生可以放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛的娛樂(lè)日子――“勞動(dòng)節(jié)”，終于到來(lái)了。
最近，我正愁“五一”沒(méi)什么好娛樂(lè)的，xx物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一，迎奧運(yùn)”的活動(dòng)，我勸說(shuō)爸爸也去報(bào)名參加，也許還能拿個(gè)一等獎(jiǎng)回家哩!爸爸最終欣然地答應(yīng)了。
xx月xx日8點(diǎn)左右，xx小區(qū)就熱鬧起來(lái)，參加活動(dòng)的、前來(lái)觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝，絡(luò)繹不絕的來(lái)到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂(lè)聲此起彼伏，整個(gè)小區(qū)一片沸騰，一派節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。8點(diǎn)30分左右，小區(qū)廣場(chǎng)上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂(lè)沖向云霄，在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂(lè)。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂(lè)奏起，秧歌隊(duì)伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來(lái)了，火花一樣，是閃射的瞳仁;驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);霓裳一樣，是歡樂(lè)的舞步。這秧歌，使涼爽的空氣立即變的溫暖了，使平淡的氣氛立即變得活潑了，使疲乏的人們立即變得亢奮了。舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂(lè)的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘后，鑼鼓的聲音漸漸微弱，主持人趕忙宣布：“xx小區(qū)一年一度的大聯(lián)歡正式開(kāi)始!……參加‘雙人綁腿跑’的選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備?！蔽液桶职忠苍谄渲?，聽(tīng)到一聲槍響后，我們盡可能完美的配合，向前跑去。可是，我第一次玩這種游戲，實(shí)在是無(wú)法適應(yīng)，此時(shí)，手腳如機(jī)器人般僵硬，麻木，甚至連走路也不會(huì)了。還好，爸爸始終在旁邊拽著我，沒(méi)有“半途而廢”，堅(jiān)持著跑到了終點(diǎn)。
雖然，我們沒(méi)有當(dāng)上冠軍，但是，我們依然開(kāi)心，并從中學(xué)到了取勝的妙計(jì)。第四個(gè)比賽項(xiàng)目是“拖球跑”，比賽規(guī)則是用一個(gè)乒乓球拍拖著一個(gè)乒乓球，手只許握著球拍，不可以碰到乒乓球，否則視為違規(guī)。最先到達(dá)終點(diǎn)的選手即為冠軍。爸爸替我參了賽，當(dāng)槍聲響起時(shí)，爸爸如離弦的箭一樣飛快地沖出，跑在最前面。但是，令我驚訝的是，別人的球都已經(jīng)掉過(guò)許多次了，而爸爸的球卻在他的球拍上穩(wěn)如泰山般立著，難道是爸爸有什么絕技?待我仔細(xì)看來(lái)，原來(lái)爸爸用手按著球，才是求如此穩(wěn)固。我沾沾自喜，心想：爸爸的雕蟲(chóng)小技還是被我識(shí)破了，別的人怎么都不知道?看來(lái)我真是聰明阿!不過(guò)，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)也好，還能獲獎(jiǎng)呢!當(dāng)我抬頭一看時(shí)，爸爸抱著那個(gè)我“可望而不可即”的一等獎(jiǎng)驕傲的向我走來(lái)，我真是欣喜若狂。
在我們的周?chē)谖覀兩钪械拿恳惶?，都?huì)有很多快樂(lè)的事發(fā)生，只要我們用心觀察，你就會(huì)覺(jué)得，快樂(lè)總是在我們身邊縈繞!
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社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇九
這次社會(huì)實(shí)踐呢，時(shí)間是比較長(zhǎng)的。放假后玩了兩天，就被人介紹到奧米工作。說(shuō)實(shí)話(huà)，店里的人還是很好的，雖然有那么些個(gè)愛(ài)使喚人的，但是咱不能跟只有嘴巴沒(méi)殘廢的人來(lái)計(jì)較吧，總體來(lái)說(shuō)還是比較好的。
第一個(gè)收獲就是...賺錢(qián)真的不容易...一天八個(gè)鐘頭，早班上午8:30到下午4:30，晚班下午4:30到晚上12:30。說(shuō)不累是逗你玩的，生物鐘完全被打亂，特別是晚班的時(shí)候，回來(lái)總是要上會(huì)網(wǎng)，睡的最晚的記錄是凌晨5點(diǎn)，最早也就是2:30的樣子。然后就是下午起床...就是那種今天睡今天起，起了以后一直弄到明天的那種狀態(tài)。
工作期間基本是那種閑不下來(lái)的那種，有時(shí)候巡臺(tái)的時(shí)候聽(tīng)到卡座里的人說(shuō)啥就算上面的人來(lái)了也查不到我的帳，我的帳清白的很神馬神馬的，孫子，有本事你不黑國(guó)家的錢(qián)啊。
記得大年29的那天早晨下雪了，我上早班，一進(jìn)店里就聽(tīng)一個(gè)清潔阿姨說(shuō)她進(jìn)門(mén)的時(shí)候踩了墊階梯上的紙盒子摔階梯上了，暗地里我就狂笑。哈哈哈，還是哥的人品好。清閑了大概半個(gè)鐘頭，店子里來(lái)第一個(gè)客人了，嗯，沒(méi)事。來(lái)第二個(gè)客人了，嗯，沒(méi)事。又來(lái)一群人了，嗯，又沒(méi)事。高潮來(lái)了，那一群人剛剛落腳，一個(gè)大叔級(jí)別的人捂著頭往那群人的卡座走去，然后坐卡座里了，然后一直捂著頭。我腦細(xì)胞一跳：他不會(huì)摔著頭了吧。果不其然，那群人一騷動(dòng)：服務(wù)員！喊你們經(jīng)理來(lái)！5分鐘過(guò)后，我們老總來(lái)了，一個(gè)大媽直接一暴起，抓著我們boss就罵了起來(lái)...戰(zhàn)斗一直持續(xù)了一個(gè)多鐘頭，期間警察來(lái)了，然后醫(yī)生來(lái)了，然后那個(gè)悲催的大叔去了，然后那群人也陸陸續(xù)續(xù)的去了?？?..這就是我為什么記得29號(hào)那天下雪了的原因，可憐的孩子....
說(shuō)正題，南縣的消費(fèi)還是挺高的，也有一大票的人消費(fèi)的起，衛(wèi)生方面我覺(jué)得奧米還是做得很好的，比其他什么興禹不會(huì)差，最大的一個(gè)不足就是太浪費(fèi)。就煮飯吧，那個(gè)阿姨我覺(jué)得她還是超神了，一次三鍋飯，鍋鍋都是半生不熟，還弄了好幾天，顧客望著那飯都心塞了...全部都得倒掉。還是另一個(gè)同事上陣才煮好的。一個(gè)宴席，三分之一的都得倒掉，中國(guó)每年餐飲業(yè)浪費(fèi)糧食能養(yǎng)活2億人，折合人民幣20xx億元，這要是年年能省下來(lái)，弄死美國(guó)那是分分鐘的事了，日本那小pp就更不用說(shuō)了，所以...大家省省吧...
還有就是，街邊那啥什么燒烤麻辣燙之類(lèi)的我勸大家還是不要去吃了的好，娘的哥上次食物中毒，兩天狂跌兩公斤，當(dāng)然，愛(ài)身材的女女可以試試這個(gè)方法，后果我不負(fù)責(zé)哈。
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇十
第一段：引入勞動(dòng)節(jié)的意義和背景（200字）。
勞動(dòng)節(jié)作為國(guó)際性的傳統(tǒng)節(jié)日，旨在表彰和尊重勞動(dòng)者的辛勤付出，并促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的和諧發(fā)展。它的慶祝日期固定在每年的五一，成為眾多勞動(dòng)者期盼已久的節(jié)日。勞動(dòng)節(jié)的設(shè)立，不僅是對(duì)勞動(dòng)者的一種呵護(hù)和尊重，更是社會(huì)主義社會(huì)中的一種特殊形式，以提倡勞動(dòng)精神、激發(fā)勞動(dòng)動(dòng)力。在社會(huì)實(shí)踐中，我們通過(guò)參與勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，深入理解了勞動(dòng)的意義和勞動(dòng)者的重要性，對(duì)勞動(dòng)節(jié)有了更深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)的參與與體會(huì)（300字）。
在勞動(dòng)節(jié)期間，我們有幸參與了一系列的慶?；顒?dòng)。首先是勞模表彰大會(huì)，這是對(duì)勞模們付出的精神實(shí)質(zhì)的一種表彰和鼓勵(lì)。大會(huì)上，勞模們分享了他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作心得，聽(tīng)到他們的故事和感受他們的付出，讓我深深地明白了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。其次是勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中以分工協(xié)作的方式，完成了一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)這次合作，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，互相配合，共同進(jìn)步是取得成功的關(guān)鍵。最后是勞動(dòng)技能培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的技能，如電動(dòng)車(chē)維修、手工藝制作等。這些技能在現(xiàn)實(shí)生活中非常有用，讓我更加意識(shí)到勞動(dòng)能力的重要性和有效性。
第三段：對(duì)勞動(dòng)精神的理解（300字）。
勞動(dòng)精神是勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)的一種態(tài)度和追求。通過(guò)這次勞動(dòng)節(jié)的參與，我更加深刻地理解了勞動(dòng)精神的內(nèi)涵和價(jià)值。勞動(dòng)精神不僅表現(xiàn)在努力工作，追求事業(yè)的過(guò)程中，更體現(xiàn)在對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和責(zé)任。勞動(dòng)精神，是一種對(duì)工作充滿(mǎn)熱情和責(zé)任感的品質(zhì)，它能夠幫助我們克服各種困難，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。通過(guò)勞動(dòng)節(jié)的參與，我深切體會(huì)到只有付出，才能有回報(bào)；只有努力，才能創(chuàng)造未來(lái)。
第四段：對(duì)勞動(dòng)者的感恩和敬重（200字）。
勞動(dòng)者是社會(huì)的建設(shè)者，他們默默無(wú)聞地為社會(huì)付出辛勤的勞動(dòng)。在勞動(dòng)節(jié)期間，我深深感受到了對(duì)勞動(dòng)者的感恩和敬重之情。他們的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了美好的生活，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們舒適的家，沒(méi)有食品的豐衣足食。在與勞動(dòng)者交流中，我真切地感受到他們的辛苦和付出，心中充滿(mǎn)了深深的敬意和感激之情。
第五段：勞動(dòng)節(jié)的啟示和希望（200字）。
參與勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中，我更加深刻地領(lǐng)悟到勞動(dòng)的意義和勞動(dòng)者的重要性。勞動(dòng)，是一種自我完善和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有通過(guò)勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將用更加積極的態(tài)度和努力的精神，投身于勞動(dòng)，用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)，為社會(huì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)參與勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，我深入理解了勞動(dòng)的意義和勞動(dòng)者的重要性，對(duì)勞動(dòng)節(jié)有了更深刻的體會(huì)和感悟。勞動(dòng)精神是一種對(duì)工作充滿(mǎn)熱情和責(zé)任感的品質(zhì)，它能夠幫助我們克服各種困難，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。感恩和敬重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)，是我們?cè)趧趧?dòng)節(jié)中應(yīng)該體悟和積極踐行的。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的鍛煉，我將用更加積極的態(tài)度和努力的精神，投身于勞動(dòng)，用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)，為社會(huì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇十一
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng)，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)完成，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感觸！
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。通過(guò)這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來(lái)”的涵義。經(jīng)過(guò)這一周的勞動(dòng)，我們知道了，現(xiàn)在我們的`安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì)到了不愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不文明的行為深?lèi)和唇^。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。度過(guò)難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂(lè)著，經(jīng)歷過(guò)越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn)。
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇十二
作為一名青年學(xué)生，我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是非常必要的。在這個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，要學(xué)會(huì)勞動(dòng)。而愛(ài)勞動(dòng)，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中最基本的素質(zhì)之一。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了人們對(duì)勞動(dòng)的重視和熱愛(ài)，對(duì)此，我想分享我的一些心得和體會(huì)。
第二段：體會(huì)。
在該社會(huì)實(shí)踐中，我們到了一家食品廠實(shí)習(xí)。在那里，我看到了工人們努力工作的場(chǎng)景，他們?yōu)榱松a(chǎn)出一份優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品而付出了很多艱辛的勞動(dòng)，這讓我深刻領(lǐng)悟到勞動(dòng)的重要性。有意思的是，我們?cè)趶S里進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于環(huán)保的調(diào)查，通過(guò)實(shí)地考察和問(wèn)卷調(diào)查，我們了解到一些企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展環(huán)保措施并鼓勵(lì)他們走向一個(gè)更綠色、更環(huán)保的過(guò)程。這也使我意識(shí)到我們作為這個(gè)社會(huì)的一份子，應(yīng)該怎樣關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，怎樣從自己的角度積極參與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
第三段：思考。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我進(jìn)一步思考了自己的職業(yè)選擇和未來(lái)的人生道路。我認(rèn)識(shí)到，不僅要考慮自己的興趣，還要認(rèn)真考慮自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和發(fā)展前景。如果只是單純追求利益，那么社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展將變得更加困難。相反，如果能夠?qū)€(gè)人的興趣和社會(huì)的需求緊密結(jié)合起來(lái)，就能夠?yàn)樯鐣?huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：反思。
在社會(huì)實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到自己存在的許多不足之處。例如，有時(shí)候做事情比較沖動(dòng)，沒(méi)有計(jì)劃和準(zhǔn)備，還有，我的溝通能力不夠強(qiáng)，缺乏一些必要的社交技能。這些缺點(diǎn)影響了我的表現(xiàn)和工作質(zhì)量，讓我意識(shí)到，要做好自己需要不斷地進(jìn)步和提高自己。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我得到的不僅僅是一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)社會(huì)的更深刻的了解，更重要的是，深刻領(lǐng)悟到了愛(ài)勞動(dòng)的意義，認(rèn)識(shí)到了“人無(wú)完人”的道理，明白了珍視機(jī)會(huì)，堅(jiān)持努力和進(jìn)取的道理，更重要的是，提高了自身的綜合素質(zhì)。希望通過(guò)努力工作和不斷學(xué)習(xí)，能夠在未來(lái)的工作中發(fā)揮出更大的作用，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇十三
時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，為期2個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活就要結(jié)束了，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是讓人無(wú)比懷念，我們身上沒(méi)有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān)，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在是很少。
在這2個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，總結(jié)報(bào)告只能用書(shū)面的形式匯報(bào)出我們?cè)卺t(yī)院實(shí)習(xí)的具體方面，但是卻很難表達(dá)出我們?cè)卺t(yī)院實(shí)習(xí)那又激動(dòng)又緊張又興奮的心情。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。
回想剛來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時(shí)候，我和俞良，王琳娜，王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門(mén)診，于是開(kāi)始了我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)生活，帶我們的老師是周家合老師，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生，他跟我們的年齡差不多大。所以比較談的來(lái)。我們?cè)趦?nèi)科門(mén)診接觸了好多病人。房顫，腸炎，普通感冒，結(jié)合我們?cè)跁?shū)本上學(xué)到的知識(shí)，使我們對(duì)這個(gè)病更深一層的了解。在工作之余，周老師跟我們暢談世界杯，又為實(shí)習(xí)相對(duì)枯燥的工作增添了幾分趣味。
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度。盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)。
在內(nèi)科病房的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境。
在病房實(shí)踐的第一天早上，我早早的來(lái)到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒(méi)開(kāi)始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門(mén)準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢(xún)問(wèn)他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿(mǎn)著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開(kāi)出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線(xiàn)，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我的假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇十四
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能錘煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
這個(gè)假期我報(bào)名參加了學(xué)習(xí)安排的寒假帶薪頂崗實(shí)習(xí)，過(guò)得十分充實(shí)。在此次假期實(shí)習(xí)中，我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)體會(huì)，提高實(shí)踐能力，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我”為主旨，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)。以下是我此次實(shí)習(xí)中的些許心得體會(huì)。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。這段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)了很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的`練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間協(xié)力去做事，使其做事的進(jìn)程中更加和諧，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)娶耐心、虛心腸接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是狂妄的自詡，而是對(duì)自己的能力做出肯定。你沒(méi)有社會(huì)工作體會(huì)沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作體會(huì)是積存出來(lái)的，有自信才能使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己懼怕的心態(tài)?？朔晕遥挥锌朔约翰拍芸朔澜?。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
社會(huì)是一個(gè)很好的錘煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)!
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生心得篇十五
高中的這次遠(yuǎn)足活動(dòng)是我生命中不可抹去的精彩片段，它讓我明白了只有堅(jiān)持，成功才會(huì)離我們更近。
人生就猶如一場(chǎng)馬拉松賽跑，是否能成為勝利者，就要取決于你在這場(chǎng)賽跑中有沒(méi)有堅(jiān)持下去，要相信，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。
我們最大的弱點(diǎn)就在于放棄，而成功只有一個(gè)秘訣——永不放棄！
可能一生只有一次的遠(yuǎn)足活動(dòng)，就這么結(jié)束了，呵呵，還有點(diǎn)兒舍不得。
下午回來(lái)時(shí)，看著高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用熱烈的掌聲歡迎我們，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，心頭涌起一陣感動(dòng)，感覺(jué)我們像打了勝仗回來(lái)的士兵，縱使個(gè)個(gè)都拖著疲憊的身體，臉上卻仍?huà)熘鴦倮奈⑿Α?/p>
決勝高考，舍我其誰(shuí)？
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