教案可以幫助教師合理安排教學內容和步驟，提高教學效果。教案應具有一定的針對性和層次性，以滿足學生不同層次的學習需求。教案示范要結合具體的教學環(huán)境和學生特點，靈活運用。
無煙教育教案篇一
煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體。為了進一步推動青少年控煙工作，促進全民健康，我校組織全校師生開展無煙日活動，讓每一個學生都參與到活動中來。
全校師生。
3、組織全校學生參加“吸煙的危害”主題升旗儀式；
4、組織各班開展“我的無煙童年”主題班會；
5、組織各班開展“小手牽大手，共同創(chuàng)建無煙環(huán)境——致親人戒煙一封信”活動。
1、升旗儀式活動要求：
（1）對象：全校學生。
（2）時間：5月31日。
（3）過程：組織升旗儀式的班級學生寫國旗下講話稿，全過程組織升旗儀式。
（4）總結：升旗儀式活動結束后，大隊輔導員老師做總結發(fā)言，向全校學生發(fā)出倡議。
2、主題班會活動要求：
（1）主題：我的無煙童年。
（2）內容：圍繞青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學?？責煹目捶ā處熚鼰煹目捶?、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等召開本次主題班會。
（3）時間：5月27日第八節(jié)課。
3、《致親人戒煙一封信》活動要求：5月31日，動員學生以寫信的方式勸阻家人戒煙，同時動員家長以回信的方式予以承諾，小手牽大手，共同創(chuàng)建無煙環(huán)境。6月2日班主任回收、統(tǒng)計。
4、健康教育課活動要求：健康教育教師自行設計一節(jié)有關吸煙與健康的健康教育課，在全校每個年級上一節(jié)宣傳無煙日的健康教育課。課后組織學生討論并寫下心得體會。
1、各個年級開展班隊活動，了解吸煙對個人、對社會的危害。板報內容更換成與“無煙日”相關的內容。各班在班級書架上貼上宣傳“無煙”的標語。
3、五（1）班學生和五（3）班學生各制作宣傳“無煙日”的展板一塊。請到大隊部領展版。
4、五（2）班學生就“無煙日”這一主題寫書信。
5、六（1）班、六（3）班學生制作好小的宣傳資料分發(fā)給各個年級的同學。每位同學制作7份。用不同顏色的紙進行抄寫或復印。
6、六（2）班學生完成大號宣傳展板。
（四年級三班的同學下周國旗下講話就以無煙日為主題進行宣傳，要有宣傳標語）。
1、活動時間：xxxx年5月21日—xxxx年5月31日。
2、活動地點：學校操場、教室、教學樓、教師辦公室、學校門口。
3、材料準備時間：xxxx年5月21日—5月26日放學前。
1、擺放宣傳展板。
2、發(fā)放宣傳資料。
3、紅領巾廣播站對校內、校外進行宣傳。
由4—6年級各班選出一名攝影小能手完成拍攝任務，拍攝資料請帶著數(shù)據線與5月26日下午放學前拷貝到陳穎老師處。
1、圖片資料。
2、視頻資料。
無煙教育教案篇二
主持人宣布三、三班“創(chuàng)建無煙校園”班會活動的開始。
女：吸煙已成為當今社會流行的惡習。
請看小實驗：《煙的成分及危害》。
二、主持人介紹香煙的相關內容。
男：可見煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙。
女：從1988年4月7日第一個世界無煙日至今，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。
男：那么，我們青少年又應該怎么做呢？
女：首先，我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學請舉手。
三、歷界世界無煙日主題的搶答活動。（主持人出題）。
四、各小組展示小組活動成果。
（男：為了開展這一次班隊會活動，各小組都做了充分的調查和準備。
請聽第一份調查報告：《全球一億青少年煙民》）。
1、調查報告：《全球一億青少年煙民》。
男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個數(shù)據令我們震驚，聽了下面這個報告，也許你會更加震驚，請聽第二份調查報告：《一組與煙與關的數(shù)據》。）。
2、調查報告：《一組與煙與關的數(shù)據》。
（女：聽完這個報告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼?？墒怯械腵人就是不愿意戒煙，不信，你看，這兩位。請欣賞小品《戒煙》。）。
3、小品《戒煙》。
（女：看完精彩的表演，再讓我們來聽第三份調查報告《吸煙可導致的疾病》，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。）。
4、調查報告：《吸煙可導致的疾病》。
（男：吸煙竟然可導致這么多的疾病，難道還有理由不戒煙嗎？于是，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙。）。
女：請聽詩朗誦《戒煙歌》。
5、詩朗誦二首：《戒煙歌》。
（女：我們不僅自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆！）。
6、情景?。骸秳駹敔斀錈煛贰?/p>
（男：這樣的勸告當然不行了，勸告也講究方法的，要曉之以理，動之以情，請聽小故事《勸夫戒煙》。）。
7、小故事《勸夫戒煙》。
（女：這位女性的對聯(lián)真是精彩，對了你知道什么叫二手煙嗎？
男：當然知道了，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側流煙。二手煙中包含4000多種物質，其中包括40多種與癌癥有關的有毒物質。
女：二手煙的危害太大了。請聽第四份調查報告：《二手煙危害大》。）。
8、調查報告：《二手煙危害大》。
（女：二手煙的危害竟如此之大，我相信同學們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙，我們也會深受煙的危害?，F(xiàn)在我們想請同學們對身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學先來？）。
9、想對身邊的煙民說的話。
（女：這些非常中肯的話語，一定要說給自己的家人聽一聽。
五、主持人最后總結，發(fā)出倡議，全班同學莊嚴地在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上簽名。
（男：香煙正嚴重危害著人類的健康。我們青少年正值花季，吸煙對我們青少年的危害更為嚴重。
女：我們應該遠離煙草、珍愛生命！
男：當他人吸煙時，我們應盡量勸阻；
女：當他人誘導你時，你應該義不容辭的拒絕第一口煙，決不帶著好奇去嘗試；
女：讓我們遠離香煙，創(chuàng)造一個無煙的校園，一個無煙的社會。
男：我們真誠地希望，我們正值花季的青少年，能擁有一個無煙的花季！為此，我們特向全班同學發(fā)出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民。
女：最后，請同學們在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上莊嚴地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字，就表示，你已在全班同學面前宣誓，你將不會使自己成為一個新煙民。）。
無煙教育教案篇三
1、在校園內懸掛“吸煙危害健康”的.橫幅，在教室及公共場所張貼禁煙標志。
2、組織學生開展“吸煙危害健康”專題知識講座，每個班級設立控煙宣傳欄。
3、學校在教學區(qū)設立禁煙舉報箱，及時掌握學生及教師有無吸煙現(xiàn)象，積極為學生創(chuàng)造一個安寧、清潔、健康的學習、生活環(huán)境，讓學生遠離煙害。
4、利用政治學習、教研活動等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動，提高教職工的控煙能力，充分利用健康教育課、主題班會、板報等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。召開有吸煙習慣同志的座談會，做到思想通、決心大、行動實，最終內化為自覺戒煙的良好習慣,從而不影響其他人工作。
5、為了使這項工作深入開展、持久有效，制定必要的監(jiān)督制度，與教職工簽定“禁煙”協(xié)議，明確獎懲辦法，將活動成果與工作考核掛鉤，與評先樹優(yōu)結合，使“禁煙”活動成為大家的自覺行動。
6、學校領導帶頭不吸煙，全體師生共同參與控煙活動，人人爭做禁煙主人，努力共創(chuàng)“無煙學?！毙戮置妗?/p>
無煙教育教案篇四
如何準備世界無煙日教育教案班會課件?快來看看吧。在現(xiàn)實社會中，教學是重要的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來，看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。下面是小編為大家收集的世界無煙日教育教案班會課件，歡迎大家分享。
活動目標。
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的`意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
經驗準備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。
材料準備：
教師：棉花、香煙、瓶子。
幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等。
活動過程：
一、通過做實驗，感受空氣的重要性。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺？（不能呼吸感到非常的難受。）。
2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣？（感受空氣對人的重要性。）。
二、感知香煙對人類的危害。
1、出示香煙——“這是什么？”“你們家有人抽煙嗎？”
2、如果把讓煙污染的空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣？
3、做實驗：先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。
4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。
三、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。
3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。
四、游戲“禁煙小衛(wèi)士”，建立初步的環(huán)保意識。
（1）既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里專門生產戒煙食品和禁煙標志。
（2）分組游戲：
a組：用大型積木搭建戒煙工廠。
b組：繪畫禁煙標志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
（3）游戲“禁煙小衛(wèi)士”。
（4）抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？
（5）師生共同在園內把生產的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
一、活動目標：
1、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
2、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協(xié)調性。
二、活動要求：
1.了解吸煙對人體及周圍環(huán)境的危害。
2.知道公共場所不能吸煙，提高幼兒的環(huán)保意識。
三、活動材料：
課件、幼兒做好的調查表。
四、活動過程：
談話導入-分析調查表-交流分享。
（一）談話導入：
認識禁煙標志出示課件（禁煙的標志）請幼兒觀看。提問：＂這是什么標志？＂（禁止吸煙的標志）＂這個標志告訴我們什么事情？＂（不能吸煙）。
（二）分析調查表教師請一名幼兒述說自己的調查表：
1、吸煙會使人咳嗽。
2、吸煙會引起肺癌。
3、吸煙會使牙齒變黃。
4、吸煙會引發(fā)火災。
請幼兒觀看課件，鞏固吸煙對人體及周圍環(huán)境的危害：
（1）咳嗽；
（2）牙齒變黃；
（3）肺癌；
（4）影響下一代；
（5）影響他人；
（6）污染環(huán)境；
（7）引發(fā)火災。
（三）交流分享。
1.教師提問：哪些地方不能吸煙，可以貼禁煙標志？（幼兒討論）。
2.教師小結：汽車站、電影院、醫(yī)院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。
3.向幼兒宣傳世界無煙日：世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環(huán)境。
五、活動反思：
社會意義，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)保護環(huán)境的意識，促進幼兒健康成長。
本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重復某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節(jié)方面我處理的不夠理想，在以后的教學活動中改進。
一、活動主題：
無煙校園，從我做起，從身邊做起。
二、活動目的：
三、班會內容：
（一）為何禁止青少年吸煙：
根據世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，在世界各地每8秒鐘就有一人死于與吸煙有關的疾病，每年有近500萬人因吸煙致死。這一數(shù)字在未來20年中將有可能增加一倍。吸煙已經成為世界上最主要的致死因素之一。我國是一個煙草大國，目前吸煙人數(shù)約為3.2億。在控制未成年人吸煙這個問題上，政府做了大量的工作，并于去年11月10日簽署了聯(lián)合國《煙草控制框架公約》，這一公約將于今年2月28日正式生效。但一個不容回避的事實是：在我國，未成年人吸煙率呈上升趨勢，未成年人開始吸煙的年齡在下降，每天有8萬左右青少年成為長期煙民。這種狀況不但影響了孩子的健康成長，而且嚴重影響我國整體國民身體素質的提高，所以未成年人吸煙問題越來越引起社會的廣泛關注。
（二）吸煙對健康的影響：
一支香煙內包括了超過4000種不同的化學物質，其中有43種是致癌物質，所以每吸一支煙，亦同時吸入這4000種化學物質，令壽命縮短5~15分鐘。
四、活動對象：全體同學。
五、活動時間：20__年x月x日。
六、主題班會流程：
1.由班長主持班會，播放課件。
2.向大家簡要介紹煙草。
3.通過數(shù)據向大家介紹全球煙民的情況，著重指出青少年吸煙的嚴重危害。
4.向大家介紹吸煙成癮的原因。
5.通過權威統(tǒng)計數(shù)據，著重具體地向大家指出吸煙行為對人體健康的危害，并列舉每年因吸煙造成相關疾病的死亡率，讓大家了解吸煙對身體的危害。
6.介紹因吸煙所引起的消防事故。
七、主題班會小結。
吸煙不僅會給我們的身體造成傷害，如不注意甚至會造成嚴重的消防事故。吸煙所引發(fā)的危害多種多樣，對我們每一個人，對我們的社會都是一個十分嚴重，急待解決的問題。作為我們學生能夠做到的就是不吸煙，同時杜絕身邊同學有吸煙的行為。
八、班。
主任。
點評。
吸煙問題在我們班時有發(fā)生，特別是住宿生，有時會被學校值班老師抓到抽煙的行為。這次的班會很好的詮釋了吸煙的危害。無論是對我們自身所造成的危害，還是對社會乃至全球的危害都應該引起我們每一位同學的注意。希望通過這次的班會，能夠使我們班同學的杜絕吸煙現(xiàn)象，讓吸煙現(xiàn)象徹底從我們班消失。
帶幼兒一起到不能吸煙的場所貼上“禁煙標志”。
無煙教育教案篇五
5月31日是“世界無煙日，”自20世紀50年代以來，全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執(zhí)行。世界無煙日改為每年的5月31日。
無煙教育教案篇六
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的`意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
幼兒解吸煙對人體健康的危害。
教師：棉花、香煙、瓶子。
幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等。
一、通過做實驗，感受空氣的重要性。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺？（不能呼吸感到非常的難受。）。
2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣？（感受空氣對人的重要性。）。
二、感知香煙對人類的危害。
1、出示香煙——“這是什么？”“你們家有人抽煙嗎？”
2、如果把讓煙污染的空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣？
3、做實驗：先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。
4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。
三、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。
3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。
四、游戲“禁煙小衛(wèi)士”，建立初步的環(huán)保意識。
（1）既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里專門生產戒煙食品和禁煙標志。
（2）分組游戲：
a組：用大型積木搭建戒煙工廠。
b組：繪畫禁煙標志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
（3）游戲“禁煙小衛(wèi)士”。
（4）抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？
（5）師生共同在園內把生產的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
無煙教育教案篇七
做到凡進入我校的任何人，在任何地點、任何時間一律不準吸煙。學校要積極倡導和幫助吸煙教師戒煙，教師要做禁煙活動的表率，充分利用“世界無煙日”集中開展宣傳，通過“小手拉大手”等形式，讓學生勸阻家人不吸煙和避免被動吸煙。
無煙教育教案篇八
近年來，無煙教育成為了社會關注的熱點話題。作為一個學生，我也有幸參與了無煙教育活動，并從中受益匪淺。下面我將分享我在無煙教育中的心得體會，希望能對大家有所啟示。
第一段：認識到吸煙的危害。
在無煙教育中，我第一次真正明白到吸煙的危害有多么嚴重。通過聽取專家的講解，我了解到吸煙會導致各種疾病，如肺癌、心臟病等，甚至會危害到周圍人的健康。除此之外，吸煙還會浪費金錢，并使人陷入被動的吸煙行為中。這些信息讓我意識到吸煙對個人和社會的危害，使我下決心遠離煙草，珍惜自己的健康。
第二段：學習如何說不。
在無煙教育中，我們學習了如何拒絕別人的吸煙邀請。以前，當有同學遞給我一支煙時，我常常會遲疑，甚至有些猶豫。但是現(xiàn)在，我懂得了說不的重要性。我告訴自己吸煙是對身體的傷害，不是一時的滿足可以彌補的。因此，當有人邀請我吸煙時，我會堅定地拒絕，并向他們闡述吸煙的危害。通過學習如何說不，我樹立了正確的價值觀，堅持自己的底線。
第三段：培養(yǎng)對健康的關注。
在無煙教育中，我逐漸培養(yǎng)起對健康的關注。以前，我對自己的身體狀況并沒有太多關注，隨意吃喝，缺乏鍛煉。而在無煙教育的引導下，我開始注重自己的飲食和運動。我學會了選擇健康的食物，少吃垃圾食品，多吃蔬菜水果。同時，我還參加了體育鍛煉，比如慢跑和游泳等。這些改變讓我感到身體更加健康，精神狀態(tài)更好。通過無煙教育，我懂得了珍惜自己的身體，追求健康的生活方式。
第四段：積極參與無煙活動。
無煙教育不僅僅是為了讓學生了解吸煙的危害，更關鍵的是培養(yǎng)他們參與無煙行動的意識。在無煙教育中，我積極參與了無煙活動，如宣傳校園無煙、參與戶外宣傳等。通過參與這些活動，我了解到我們可以通過自己的行動來推動無煙環(huán)境的建設，并向他人傳遞無煙的理念。我相信只有每個人都積極參與，才能真正實現(xiàn)無煙社會的目標。
第五段：堅持無煙的決心。
無煙教育的一個重要目的是幫助學生養(yǎng)成健康的生活習慣，培養(yǎng)抵制吸煙的意識。通過無煙教育，我的堅持無煙的決心更加堅定。當我的同學或朋友吸煙時，我不僅不會袖手旁觀，還會耐心地解釋吸煙的危害，并勸他們戒煙。同時，我也時刻提醒自己要堅持自己的理念，遠離香煙。通過無煙教育，我不僅學到了拒絕吸煙，更學到了堅持真理、堅持自己信念的重要性。
無煙教育使我對吸煙的危害有了更深刻的了解，明確了遠離煙草的決心。通過學習如何說不，我培養(yǎng)了自己拒絕吸煙的能力，堅持了底線信念。同時，無煙教育還教會了我關注健康、積極參與無煙活動，并在日常生活中發(fā)揚無煙精神。我相信，在無煙教育的引導下，我們的社會會越來越無煙，人們的健康意識也會不斷提高。因此，我將堅持無煙的決心，為打造無煙社會貢獻自己的力量。
無煙教育教案篇九
20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界無煙日。本次世界無煙日的主題是“煙草威脅環(huán)境”。為了使同學生活在一個無煙校園內，吸煙的同學戒煙，不吸煙的同學遠離吸煙，從而有一個強健的體魄來學習，開展此次以“禁煙”為目的的主題班會，希望提高同學的健康意識，愛惜自己，保護環(huán)境的綠色。
1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地了解吸煙，以及吸“二手煙”對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數(shù)的減少作一點貢獻。
2、提高學生的健康知識，增強“無煙日”的意識。
3、宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。
20xx年5月31日。
一教。
“無煙校園，關心你我他”。
(1)主持人進行開場白演講病宣布班會正式開始。
(2)講一講關于香煙的歷史。
(3)講述香煙對人體的危害。
(4)出示吸煙給身體帶來的傷害實例。
(5)請同學談談關于“禁煙”的看法。
(6)欣賞關于“禁煙”的小品。
(7)請同學發(fā)表看完小品之后的感想。
(8)總結“禁煙”的知識。
(9)主持人宣布班會到此結束。
無煙教育教案篇十
1、知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2、有關心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。
1、禁煙標志及禁煙標語。活動前做關于吸煙有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件。
一、認識禁煙標志。
（1）出示課件請幼兒觀看flash并提問，教育幼兒園長大后不吸煙。出示z標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。（汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等）。
（2）出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？請幼兒結合自己生活經驗講述。
二、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
1、出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生??？幼兒將自己調查的資料與大家共享，（有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？）。
（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
（3）加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。
無煙教育教案篇十一
1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2.體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt。
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)。
教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)。
1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
2.加油站為什么發(fā)生火災？教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。
3.我們該怎么做?教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
1.教師出示禁煙標志。教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
無煙教育教案篇十二
在過去的幾年里，我參加了許多無煙教育活動，通過這些活動，我對吸煙的危害有了更加深刻的了解，也體會到了無煙教育的重要性。在這篇文章中，我將分享我對無煙教育活動的一些體會和心得。
首先，無煙教育活動使我認識到吸煙帶來的危害遠遠超出了我之前的認知。通過與吸煙相關的講座和展覽，我了解到吸煙與許多健康問題有關，例如心臟病、肺癌等。我看到了吸煙者的肺部病變的實際圖片，這些圖片震撼了我。我意識到吸煙不僅危害自己的健康，還會對身邊的人造成二手煙的傷害。這些危害的揭示讓我下決心從現(xiàn)在開始堅守無煙的生活。
其次，無煙教育活動培養(yǎng)了我對吸煙者的關心和幫助的意識。在這些活動中，我深刻認識到很多吸煙者都是因為某種原因而開始吸煙，例如壓力、社交等。我了解到吸煙對于他們來說已經成為了一種依賴，戒煙并不容易。因此，我開始更加關心身邊的吸煙者，并積極嘗試幫助他們擺脫吸煙的困擾。無論是提供支持和理解，還是推薦戒煙方法，我都盡力去幫助他們改掉吸煙的習慣。
再次，無煙教育活動加深了我對于預防吸煙的重要性的認識。通過這些活動，我了解到吸煙始于青少年時期的人更容易長期吸煙。因此，我意識到要從青少年時期堅決抵制吸煙。我積極參與校內無煙宣傳活動，和同學們分享吸煙的危害和戒煙知識。我還參加了一些無煙辯論賽和寫作比賽，通過這些活動我發(fā)現(xiàn)無煙教育不僅可以改變自己的行為，還可以影響更多的人。通過教育和宣傳，我們可以為將來的社會減少吸煙者的數(shù)量，從而降低各種吸煙相關疾病的發(fā)生率。
最后，無煙教育活動提高了我對個人選擇的意識。這些活動使我明白無論是吸煙還是不吸煙，都是個人的選擇，并且應該受到尊重。盡管我堅信不吸煙對健康有益，但我也明白有些人可能有各種不同的原因選擇吸煙。在與吸煙者交往中，我學會了保持友好和開放的心態(tài)，避免對他們進行嘲笑或指責。通過無煙教育活動，我認識到我們每個人都應該尊重他人的選擇，并提供幫助和理解。
總結起來，參加無煙教育活動讓我對吸煙的危害有了更深刻的認識，培養(yǎng)了關心和幫助吸煙者的意識，加深了預防吸煙的重要性的認識，提高了對個人選擇的尊重。通過這些體會和心得，我將繼續(xù)堅守無煙的生活，并以積極的態(tài)度影響更多的人，為無煙的社會貢獻自己的力量。
無煙教育教案篇十三
20xx年5月31日是第xx個世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區(qū)人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據教育局有關通知，決定在園內開展世界無煙日活動。
活動主題：制止煙草制品非法貿易。
20xx年5月28日（星期四）。
1、幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。
2、在離園活動時，教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控煙倡議書。
3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內無煙環(huán)境。
活動攝影：楊雅敏。
活動小結（報道）：莫寧倩。
無煙教育教案篇十四
20xx年5月31日是世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區(qū)人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據教育局有關通知，決定在園內開展世界無煙日活動。
活動主題：制止煙草制品非法貿易。
20xx年5月28日（星期四）。
1、幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。
2、在離園活動時，教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控煙倡議書。
3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內無煙環(huán)境。
活動攝影：楊雅敏。
活動小結（報道）：莫寧倩。
1、知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2、有關心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。
1、禁煙標志及禁煙標語?；顒忧白鲫P于吸煙有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件。
1、認識禁煙標志。
（1）出示課件觀看flash并提問，教育學生長大后不吸煙。出示z標志與學生一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導學生回憶。
（2）出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給學生聽，組織學生討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？請學生結合自己生活經驗講述。
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生??？學生將自己調查的資料與大家共享。
（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
（3）學生吸煙的害處：
其二，香煙內的尼古丁害處多，對青少年身體健康有極大影響——能引起肺癌等諸多病癥；
（4）吸煙對青少年的危害有哪些？
腸吸煙對發(fā)育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發(fā)育、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響。
煙草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。
中小學生吸煙有什么害處？
吸煙只是一種習慣，對人體有害無益。研究表明，吸煙時煙霧中有許多有害成分，對人體的呼吸道、心血管、神經系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等都有不同程度的傷害。對中小學生來說，吸煙的危害更大。
加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
教師與學生共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染。
3、宣傳戒煙。
（2）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？學生看課件。
（3）指導學生每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵學生人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織學生畫戒煙宣傳畫。
4、教師小結。
無煙教育教案篇十五
【活動名稱】爭當禁煙宣傳員(小班社會活動)。
【活動目標】。
1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2.體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
【活動準備】。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt。
【活動過程】。
一、看照片引出話題。
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)。
教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)。
二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害。
1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
2.加油站為什么發(fā)生火災?
(知道吸煙容易造成火災)。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。
3.我們該怎么做?
教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
三、世界無煙日，爭當禁煙小小宣傳員。
1.教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
【教學觀察與反思】。
在這個活動前，幼兒常在自由時間聊了有些“煙”的話題，說爸爸抽煙嘴巴。
臭，爸爸抽煙晚上睡覺會咳嗽幼兒對煙的危害已經有些經驗積累。本次活動的重點在于讓幼兒能夠體會煙實實在在的危害之外，參與宣傳禁煙需要從小有這樣的意識甚至做一些自己力所能及的行動。
無煙教育教案篇十六
圍繞本次世界無煙日的主題，我校利用周一的升旗儀式、主題班會、周五的教職工大會向全校師生傳達文件精神，學習了解煙草的基本內容和吸煙的危害。
德的體現(xiàn)。
2．利用健康教育課對全校師生進行控煙知識的宣傳教育。再小手拉大手的形式向家長宣傳煙草、煙霧的危害，以及對青少年的危害。
1．我校利用“我要健康成長、我愛無煙環(huán)境”主題班隊會，讓班主任對本班學生進行了“拒吸第一支煙”、“爭做無煙青少年”等知識的講解和教育。在班主任帶領下，隊員們進行宣誓，同學們一致決定要嚴格遵守學校有關規(guī)定，自覺養(yǎng)成不吸煙的良好個人衛(wèi)生習慣，并積極投入到小手拉大手幫助親人遠離香煙危害的`活動之中。
2．利用周一升旗儀式大張旗鼓地開展“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”簽名儀式活動。活動中，大隊輔導員向全體師生發(fā)出倡議，號召大家小手拉大手，從自己做起，從身邊做起，積極營造控煙、健康、文明的家庭、校園、社會的良好環(huán)境，還青少年一個無煙的健康成長環(huán)境。
學生們用鋼筆、圓珠筆，在簽名橫額上莊重簽字，這次活動，大家不僅了解了香煙的危害，更重要的是要投入到禁煙的活動中去，寫信勸親人戒煙，并在簽字活動上鄭重簽下了自己的名字，以實際行動來表明，愿做一個“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”。表達了各自反吸煙，遠離香煙的決心。在全校師生的共同努力下已我校的“世界無煙日”學習、宣傳、實踐活動圓滿結束了。學校結合學生的學習生活，結合學校的特點和實際情況，采取多種多樣的形式，學習有收獲，宣傳有特色，實踐有成效，得到社會各界的一致好評。
無煙教育教案篇十七
1、知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2、有關心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。
1、禁煙標志及禁煙標語。活動前做關于吸煙有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的`課件。
1、認識禁煙標志。
（1）出示課件觀看flash并提問，教育學生長大后不吸煙。出示z標志與學生一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導學生回憶。
（2）出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給學生聽，組織學生討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？請學生結合自己生活經驗講述。
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？學生將自己調查的資料與大家共享。
（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
（3）學生吸煙的害處：
其二，香煙內的尼古丁害處多，對青少年身體健康有極大影響——能引起肺癌等諸多病癥；
（4）吸煙對青少年的危害有哪些？
腸吸煙對發(fā)育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發(fā)育、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響。
煙草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。
中小學生吸煙有什么害處？
吸煙只是一種習慣，對人體有害無益。研究表明，吸煙時煙霧中有許多有害成分，對人體的'呼吸道、心血管、神經系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等都有不同程度的傷害。對中小學生來說，吸煙的危害更大。
加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
教師與學生共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染。
3、宣傳戒煙。
（2）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？學生看課件。
（3）指導學生每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵學生人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織學生畫戒煙宣傳畫。
4、教師小結。
無煙教育教案篇十八
1、知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2、）有關心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。
活動準備。
1、禁煙標志及禁煙標語?；顒忧白鲫P于吸煙有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件。
活動指導。
1、認識禁煙標志。
1）出示課件觀看flash并提問，教育學生長大后不吸煙。出示z標志與學生一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導學生回憶。
2）出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給學生聽，組織學生討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？請學生結合自己生活經驗講述。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生??？學生將自己調查的資料與大家共享、
（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
（3）學生吸煙的害處：
（4）吸煙對青少年的危害有哪些？
腸吸煙對發(fā)育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發(fā)育、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響。
煙草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。
中小學生吸煙有什么害處？
吸煙只是一種習慣，對人體有害無益。研究表明，吸煙時煙霧中有許多有害成分，對人體的呼吸道、心血管、神經系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等都有不同程度的傷害。對中小學生來說，吸煙的危害更大。
加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
教師與學生共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染。
3、宣傳戒煙：
2）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？學生看課件。
3）指導學生每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵學生人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織學生畫戒煙宣傳畫。
4、教師小結。
衛(wèi)生部、教育部、國家工商總局、全國愛衛(wèi)辦4月3日發(fā)出通知，要求開展第xx個世界無煙日（為5月31日）活動，積極做好相關控煙履約工作。
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