解決問題的能力是一項重要的素養(yǎng)，我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。注意語言的準確性和表達的清晰度，避免模糊和歧義。以下是一些項目總結(jié)的案例，希望能為大家提供一些思路。
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
下午好！
開學(xué)接近三個月，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)在對前階段孩子的表現(xiàn)向各位家長作個匯報，希望各位家長多提寶貴意見。
從開學(xué)到現(xiàn)在，總體來說，每個孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進步。記得他們在上學(xué)前班時，有些小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么。可現(xiàn)在去瞧，他們上課時還真有模有樣，知道了坐姿要端正、行走時抬頭挺胸，上課回答問題聲音響亮，發(fā)言要舉左手，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過3個多月和孩子的接觸，我發(fā)現(xiàn)這個班里的孩子們都很純真、品行端正，每個孩子的身上都有值得稱贊的地方，比如：黃佳妮，劉新月，坐姿端正；陳濤，李瀅瀅等寫作業(yè)很認真。吳螢打掃衛(wèi)生認真。卞源能主動要求幫助老師管理班級紀律。班里還有很多同學(xué)都有不錯的表現(xiàn)。平時的課堂上，同學(xué)們都能認真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)言，如張潁，李瀅瀅。還有一些同學(xué)，張存文，倪靜字跡清楚，整潔，清秀、美觀。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時間會驗證一切！其實，總體說來，班級里的各位同學(xué)的表現(xiàn)都是不錯的，都有值得肯定的地方，這與在座的每一位家長的支持、教育都是分不開的。
接著，我來談?wù)勥@次期中考試的情況。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人滿意的。語文15個100分，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，其中一部分同學(xué)的進步還是很大的，如王淼淼、宋露露、楊加業(yè)，陳越等成績優(yōu)秀，取得了100分。班級平均分達到了97分。這次期中考試，考查的內(nèi)容簡單，這也是對孩子的一種鼓勵，讓孩子能更充滿信心地進入下一步更重要的學(xué)習(xí)中去。如果學(xué)生平時對自己的學(xué)習(xí)不放松，作業(yè)認真完成，布置的任務(wù)能認真完成，應(yīng)該說考得不會差。但還有個別同學(xué)，考試時不夠細心，也影響了成績。當然在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認識，對基本知識沒掌握扎實。
在這里，我也趁這次機會，就孩子的教育，提出幾點要求：
1、每天，我們都會有一定的家庭作業(yè)。希望家長一定要負責(zé)好?，F(xiàn)在，我布置的作業(yè)都要求學(xué)生抄在本子上，并在最后要求家長簽名，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后，能認真檢查一遍，再簽名。
3、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。
（1）讓孩子每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。當天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過的能記住，也可達到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會對功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時特別注意聽。
（2）回到“絆住”之處重點指導(dǎo)。當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”的記號時，這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要認為都會了，就是太粗心，所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級開始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識，如果基本的部分不會，“漏洞”就會越來越大，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源，家長和孩子將會很辛苦，而且收效甚微。
（3）關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。一年級的小孩子，他自己沒法獨立做作業(yè)的。所以我認為每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，練習(xí)冊、卷子上的題家長要讀題，領(lǐng)著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字，有問題和意見寫在當天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。如果老師布置的作業(yè)一多，孩子必須花很多的時間，這時如果沒有人來幫助督促，時間一長，這些學(xué)生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)。在學(xué)校老師要教48個學(xué)生，一節(jié)課35分鐘，個別輔導(dǎo)學(xué)生的時間太少了，所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。這樣，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。
說了這么多，也耽誤了大家這么多時間真不好意思。希望各位家長能給我們學(xué)校和老師提出您的寶貴意見，把你們教育子女的經(jīng)驗和我們一起分享，我和任課老師也會努力追求更好的方法來幫助每一個學(xué)生！謝謝大家！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫小悅，來自一年十二班。作為一名新生的代表能夠站在這里發(fā)言，我很高興。
金色九月，天空藍藍的，風(fēng)兒暖暖的，我們的心里美美的，因為我們帶著父母的.叮嚀，告別了幼兒園的生活。來到了環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的葫蘆島市第二實驗小學(xué)，這里有美麗的操場、寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師。
在這里，我們將學(xué)習(xí)終身受益的知識；在這里，我們將參加豐富多彩的活動；在這里，我們還將結(jié)識許多新的朋友。
記得報名的那一天，我換著操場跑了一大圈，那時的心情是自豪的、驕傲的，因為我是一名小學(xué)生了，更因為我是一名實驗二小的小學(xué)生了。
作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，敬愛的老師就像媽媽一樣照顧著我們，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在這里，先向您說一句：您辛苦了！
在今后的的六年時光里，我們將帶著小領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望，帶著老師對我們的諄諄教誨，向高年級的大哥哥、大姐姐那樣，聽老師的話，遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，講究文明，與同學(xué)們團結(jié)合作，學(xué)真知，學(xué)做人。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，我相信在老師的培育下，造我們的努力下，我們一定會成為一名讓老師自豪、父母放心、學(xué)校驕傲的祖國棟梁。
最后祝全體教師身體健康、往事如意、工作順利！祝同學(xué)們呢學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我很榮幸作為教師代表在入學(xué)典禮上發(fā)言。
在這丹桂飄香、金風(fēng)送爽的時節(jié)，我們迎來了一年級活潑可愛的小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們走進我們的校園！
親愛的同學(xué)們，祝賀你們從這一刻起成為了一名小學(xué)生。
藝匯演”中一展自己的風(fēng)姿生活的美好等著你去體驗，科學(xué)的奧妙等著你去發(fā)現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，走進校園，你會發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣親切的老師，這里有熱情可愛的同學(xué)，這里有充滿活力的課堂，這里有豐富有趣的活動。在這里你可以盡情地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，幸福地成長！我希望你們?nèi)巳藸幃攲W(xué)校的小主人，個個都能成為好孩子。
各位家長朋友，帶著希望和欣喜，我們的孩子們告別了快樂的幼兒園，來到了有著年輕活力的xxx小學(xué)。xxx小學(xué)沉淀出其特有的睿智和大氣，這里有著濃郁的教學(xué)氛圍和深厚的文化底蘊。在這里，我們?nèi)w老師將引領(lǐng)孩子傳承經(jīng)典，開拓創(chuàng)新，從而構(gòu)建秀的自己。
作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，從出生的第一天起，他們的健康和發(fā)展就牽動著每一位父母的心。我們?yōu)閾碛羞@群活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的.小學(xué)生活里，我們將用愛心、耐心和責(zé)任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。我們也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓。
“一粒種子長成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟，都是因為有一片成長的土壤”。讓我們老師和家長攜手努力，共同為孩子們營造好這片成長的沃土！讓我們共同祝愿孩子們在xxx小學(xué)這片沃土上和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展，描繪出屬于自己的人生底色，擁有一個的人生開端，為生命奠基！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇四
親愛的老師、大哥哥大姐姐們：
大家好！
我是108班的小陳。以前，我們看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)時，心里多么羨慕呀！
在這金色的九月，我們走進了愛山小學(xué)，也成了小學(xué)生啦！能在愛山這個溫暖的大家庭里學(xué)習(xí)、生活，我們是多么幸福，多么自豪！
請大家相信，我們一定會像勤勞的小蜜蜂一樣，愛學(xué)習(xí)，愛勞動；也會像大雁一樣，與小朋友團結(jié)友愛；更會像小雄鷹一樣，練就一身真本領(lǐng)，飛向更高更遠的.藍天。
請看我們的吧！謝謝大家！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇五
親愛的老師們：
大家下午好!
今天，我榮幸地以師傅代表的身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我的信任，是榮幸;更是責(zé)任，是義務(wù)。首先，我想對在座的每一位新老師說一句：我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的!
曾經(jīng)在教學(xué)上的我也是個什么也不懂的、茫然不知所措的新教師。在過去那些逝去如飛的'日子里，我是幸運的，更是幸福的。因為在我的教學(xué)生涯中，在我的教學(xué)成長路上，我遇到了那多的好老師，好同事。為此，我一直心懷感激，努力地工作。我深知，作為一名年輕教師，我們的成長需要有人幫助，就像小樹的成長需要澆水、施肥、剪枝一樣，師傅的指點、扶持會引導(dǎo)我們少走彎路。
在這個隆重的“師徒結(jié)對”啟動儀式上，請允許我代表全體師傅向大家承諾：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范;在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會和徒弟毫無保留地交流自身的工作和教學(xué)經(jīng)驗，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé)，讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!
“教無止境，學(xué)無止境”。在我看來，師徒結(jié)對活動，并不但僅是對新教師的“傳、幫、帶”，更是一個教學(xué)相長的過程。雖然，老教師有一定的經(jīng)驗，但新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，例如：你們精力充沛、充滿熱情、有強烈的求知欲;你們悟性高，對新的教育、教學(xué)理念領(lǐng)悟快;你們對利用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強得多。這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，因此“幫帶”是相互的。師徒結(jié)不但是我們互幫互助的橋梁，還為我們搭設(shè)了一個專業(yè)成長的平臺。每一位師傅在成就徒弟的同時，更大程度上也成就了自身。我深信，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不但僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團隊，一種文化。它讓我們在攜手前行的途中，一起建立真摯的友誼，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相連的快樂。
最后衷心祝金泉小學(xué)師徒結(jié)對活動取得圓滿成功，愿每一位師傅都能桃李綻放，愿每一位徒弟都能學(xué)有所成。謝謝大家!
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的家長朋友們：
大家好！
不知不覺中孩子已入學(xué)x個多月了，說實在的，感覺幼兒園與小學(xué)的差別還是蠻大的。從幼兒園的小朋友成長為一名合格的小學(xué)生，真還不是個容易的事情。經(jīng)過這段時間的反思，我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的培養(yǎng)對孩子來說真的太重要了。
x月x日是世界兒童日，這樣一個特殊的日子里，我們開展入學(xué)儀式很有意義，教師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量，我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認真負責(zé)的教師們表示感激！
說起培養(yǎng)孩子，我也是與大家一樣“摸著”走，今日站在那里與大家是分享我的一些觀點，也是拋磚引玉。
我很喜歡一句話，就是陪孩子一起長大，因為他們已經(jīng)是新新人類，想的做的或要明白的都與我們所經(jīng)歷的有了很大變化。
在我看來，孩子在一年級有幾個習(xí)慣務(wù)必要培養(yǎng)好，或者說是家長在這幾方面做好引領(lǐng)作用：
生命在于運動，運動讓孩子能有好的身體，同時也能提高他的反應(yīng)本事，更是能讓他擁有充沛的精力去做事情，在這一點，我們往往在孩子放學(xué)后先玩一會，騎單車、滑輪滑、滑板，然后再回家，這樣，吃飯與學(xué)習(xí)兩不誤。
書包是小學(xué)后孩子上學(xué)每一天必用的，如果書包是我們家長來收拾，結(jié)果會怎樣呢？當教師說拿出一樣日常物品時，可能我們的孩子會到處去找，不明白放在哪里？有有些孩子上課沒帶東西，回家卻質(zhì)問家長，為什么你忘記給我?guī)|西？有些家長也會因為怕給孩子忘記帶東西而反復(fù)檢查，當沒帶時感到自責(zé)?？墒牵屛覀冏屑毜南胍幌?，真的是家長的職責(zé)嗎？這些問題難道他們不能自己來負責(zé)嗎？回答是肯定的，孩子成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)當對自己負責(zé)，應(yīng)當有自己整理東西的本事。
我給兒子常講一些故事：如二十八次的行為重復(fù)就能夠成習(xí)慣；快速就能提高效率；不要說是爸爸媽媽沒有幫我?guī)У茸跃幍墓适?。當然有時我也會在他不在意情景下犯一些錯，這些也是讓他明白自己要養(yǎng)成收拾東西的好習(xí)慣。
此刻教師所教的節(jié)奏與資料都是孩子們完全能夠快而好完成的，所以讓孩子學(xué)會自己檢查很重要，杜絕孩子的“小聰明”，即自己完成就能夠啦，檢查是家長的事，對錯不由我來負責(zé)，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，對孩子成長十分不好。例，我對孩子提要求，自己檢查出就只改正，如果是我檢查出來就要加倍，并給他記一筆“帳”，當然，我是把檢查的方式說在先的。
快——速度快；（握筆的姿勢、寫字的要領(lǐng)做好是關(guān)鍵）。
好——結(jié)果好；（作業(yè)準確度、整潔度高）。
省——省時間。（省出的時間是發(fā)展多元化的興趣）。
這一點主要是針對孩子如何對待作業(yè)來說的。我們大人都明白，有些事是做了，但效果不必須好，保質(zhì)保量的完成才是我們做事的目標，一味的追求快或一味的追求好而沒注意速度，都不是可取的方式。我堅持這樣做，但孩子有時會反復(fù)，但我們做家長的必須要有這種意識，能堅持陪孩子用這樣的態(tài)度去做事情。
其實，讓孩子擁有良好的習(xí)慣還有很多方面的，以上只是我個人覺得重要的幾個方面。
最終我想提示家長的有兩點：
第一，陪孩子要講究方法，陪的質(zhì)量重于時間的長短。
第二，要與孩子一起閱讀，沉淀好的素質(zhì)，家長要帶頭，有時必要的朗讀都是必要的，那是激發(fā)孩子閱讀興趣的一條有力路子。
一年級是孩子習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，讓我們大家一起努力吧，讓我們?yōu)樗麄兡莛B(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力！真正做到像今日的主題一樣：讓我們家長成為孩子的驕傲！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!
我是一年級(3)班的袁鴻宇，我在20xx年光榮地加入了中國少年先鋒隊組織，看著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我會肅然起敬。因為紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志，好好學(xué)習(xí)。
當我聽到新隊員宣誓的時候;當我看見鮮艷的紅領(lǐng)巾在少先隊員胸前飄揚的時候;當我看見少先隊員敬著隊禮的時候，我的心里無比激動，我多么希望有更多的同學(xué)們能夠成為光榮的少先隊員啊!
今天在這里，我很榮幸代表老隊員對新入隊的隊員表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們?yōu)樯傧汝牻M織注入新的血液。同時要做到尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、熱愛勞動、關(guān)心班集體，好好學(xué)習(xí)，按時到校，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，自覺遵守校紀、班規(guī)，處處用少先隊員的標準來嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，為紅領(lǐng)巾添光，為隊旗加彩。
最后，我希望還沒有加入少先隊組織的同學(xué)們，要努力學(xué)習(xí)，在老師的耐心教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，爭取早日加入少先隊組織，做一名光榮的少先隊員。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
今天，8月27日，是你們初中學(xué)習(xí)生涯的第一天。在此，我謹代表全體教職員工，祝賀大家正式成為橋大的一份子。
同小學(xué)相比，初中學(xué)子要學(xué)習(xí)的科目增多了，知識的難度提高了，所需要的學(xué)習(xí)時間增加了，課余時間也相應(yīng)減少了。有很多同學(xué)會對此感到不適應(yīng)，這種情況是正常的，就好比是生物鐘的變動——如果一個人已經(jīng)習(xí)慣了早上八點起來，那么叫他改到七點，乃至六點五點起來，勢必會感到很困難。不過這些不適應(yīng)只是暫時的，你們終將會踏入初中的步調(diào)，但所需時間的長短就不一定了。及時地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，學(xué)會合理地分配時間，這樣就能更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。為了幫助大家做到以上幾點，學(xué)校特別組織了新生入學(xué)教育。在新生入學(xué)教育的兩個半天的.時間里，班主任老師將作為你們的引導(dǎo)者，幫助大家熟悉校園、熟悉同學(xué)、熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度、熟悉將步入的初中學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，初中生活是一段很值得回憶的生活。直至今天，我還時?；匚段业某踔猩睿何疑蠈W(xué)時，還需要步行，一個來回兩個小時。所以早上需要早早出門，為了晚出門，就把自己鍛煉成了一位“武林高手”，一小時的路程最終縮短為半個小時。剛學(xué)英語，還沒學(xué)音標，不會讀，又怕忘記，偷偷在單詞上寫中文（這是老師不允許的）。體育課跑步時，為了少跑，偷偷躲到操場中央的豬舍中。當然也忘不了初一期中考試，語數(shù)英政四門課的考試，總分400分，我考了395分時的喜悅。三十多年過去了，現(xiàn)在通過微信群，初中同學(xué)每天依然有聯(lián)系。所以，同學(xué)們，初中三年的酸甜苦辣，點點滴滴，這三年的老師同學(xué)，校園景色，將是你們青春期最難忘的回憶。
同學(xué)們，能進入橋大學(xué)校學(xué)習(xí)，說明你們都是同齡人中的佼佼者。但優(yōu)秀是永無止境的。你們現(xiàn)在僅僅是走好了第一步，所以更應(yīng)該腳踏實地地走好今后的每一步。請大家，把“拼搏兢進”的校訓(xùn)，當作時刻警醒自己的座右銘；把追求卓越，當作經(jīng)常實踐的人生態(tài)度。只有這樣，你們材能攀上高峰，只有這樣，橋大材會在你們的手上翻開新的篇章，材會真正地實現(xiàn)“今天我以橋大為榮，明天橋大以我為榮！”
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇九
同學(xué)們：
從今天開始，你們已光榮地成為國家開放大學(xué)通遼廣播電視大學(xué)的學(xué)員了！你們的到來為通遼電大的發(fā)展注入了新鮮血液，同時也是各位同學(xué)前進道路上的一個新的里程碑。希望視頻前的各位同學(xué)，要珍惜這次學(xué)習(xí)機會，適應(yīng)現(xiàn)代遠程開放教育的學(xué)習(xí)方式，樹立現(xiàn)代化學(xué)習(xí)理念，堅持學(xué)習(xí)自主性、開放性和可持續(xù)性，促進自身專業(yè)水平的提高和全面素質(zhì)的發(fā)展，借此機會，我簡要的對同學(xué)們提出幾點希望和要求。
現(xiàn)在是一個充滿競爭力的社會，社會的競爭是人材的.競爭，是學(xué)習(xí)速度的競爭。知識改變命運，能力決定未來。大家一定要珍惜這次學(xué)習(xí)機會，不斷提升個人能力和綜合素質(zhì)，增強社會競爭能力，實現(xiàn)自己的人生價值，更好地服務(wù)社會。
中國。
傳統(tǒng)的教育是老師教、學(xué)生學(xué)，教師起主導(dǎo)作用?，F(xiàn)代遠程開放教育，更強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，既學(xué)會又會學(xué)。這就要求同學(xué)們盡快轉(zhuǎn)變被動接受學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用好學(xué)習(xí)平臺及各種。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)互動手段，爭取好的學(xué)習(xí)效果。
沒有規(guī)矩不成方圓，一方面學(xué)校積極創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，為同學(xué)們做好學(xué)習(xí)支撐，另一方面，同學(xué)們要盡快熟悉學(xué)校規(guī)章制度，尤其是教學(xué)、教務(wù)等方面的各項規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)過程中少走彎路，順利完成學(xué)業(yè)。
在通遼電大建立的各種溝通群中收到信息需要回復(fù)的要及時回復(fù)。同學(xué)們要經(jīng)常與班主任、各專業(yè)老師溝通，經(jīng)常聯(lián)系，及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)的完成情況要記入平時成績，平時的努力也就相應(yīng)保證了考試的通過率。我們在座的每位同學(xué)，都有能力和信心，根據(jù)自己工作特點，合理、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時間，理順工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，順利修完學(xué)分，取得成功。
和老師，有許多專業(yè)過硬的教授，
為大家。
營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
夢想始于足下，堅持材能成功。最后，我代表通遼電大所有老師再道一句：祝愿所有新生兩年半以后順利畢業(yè)，人生再上新臺階！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xxx，現(xiàn)在站在這里，我的心里無比自豪，因為我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了。想起幼兒園的`生活依然歷歷在目，那時，我和老師、同學(xué)一起做游戲，唱兒歌，學(xué)畫畫，時光是那樣的美好。而今，我和我的小伙伴告別了幼兒園，來到了這風(fēng)景如畫的葉圣陶實驗小學(xué)，我們是多么的快樂。在學(xué)校里，我們會聽老師的話，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，守紀律，懂禮貌，我們會向勤奮的大哥哥、大姐姐們那樣，學(xué)真知，做真人，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
在此，我提前祝全校的老師們節(jié)日快樂！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一年級一班的xxx，能代表新隊員發(fā)言，我感到十分高興!
今天我終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的'少先隊員，心里是多么的激動!我從心底里感謝辛勤教育我們的輔導(dǎo)員老師。在這里，我代表所有新隊員，向你們獻上最崇高的隊禮!(敬禮)親愛的老師，是您把我從一個無知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。
我的每一點進步都滲透著您的心血。在您的教育下，我才知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵著我不斷前進。
在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，認真學(xué)好文化知識，積極參加少先隊活動，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，為隊旗添彩!
這是我——一個一年級新隊員的誓言，我會用自己的行動，一步一步去實現(xiàn)，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員!謝謝大家!
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：
大家好！
我是一年級學(xué)生小哲，首先我代表一年級的全體同學(xué)，祝全體師生新學(xué)期快樂！
九月的天空，藍藍的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心里，甜甜的——因為從今天開始，我們終于成為一名小學(xué)生。
我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座彩橋，我真想對著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學(xué)生了，我成為一名小學(xué)生了……讓所有的'人都來分享我的喜悅！
秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來的一天，我們也一定會長成參天大樹，成為社會的棟梁之才，那時，我猜，您也一定會欣慰的笑一笑的。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會聽老師的教導(dǎo)，嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，做到上課靜靜，走路輕輕，說話悄悄。虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭取早日加入少先隊，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，請老師們放心。
謝謝大家！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長、老師們，親愛的一年級的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，請允許我代表一年級的老師們，真誠地歡迎20xx級的家長們、孩子們加入我們勝利實驗小學(xué)這個大家庭！歡迎你們！
同學(xué)們，走進實驗小學(xué)的校園，你會發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣愛你們的老師，有團結(jié)熱情的同學(xué)，有充滿活力的`課堂，還有豐富有趣的活動。在這里，你們將快樂地學(xué)習(xí)、玩耍，幸福、健康地成長！我希望你們?nèi)巳硕寄軤幃斘覀儗嶒炐W(xué)的小主人，也相信你們個個都會成為全面發(fā)展的好孩子！
家長朋友們，非常感謝你們一同來見證孩子們的入學(xué)典禮。作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，從他們出生的第一天起，他們的成長就牽動著每一位父母的心。你們把這樣一群像天使一樣活潑可愛的孩子交給我們，我們既感到榮幸又感到幸福。在即將開始的小學(xué)生活里，我們將用愛心、耐心和責(zé)任心，悉心呵護您的孩子，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，見證孩子的每一個成長的瞬間！
最后，讓我們共同祝愿孩子們在實驗小學(xué)這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長、發(fā)展，擁有最佳的人生開端，描繪出屬于自己最亮麗的生命底色！
謝謝大家！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長、老師們：
下午好！小朋友你們開心嗎？祝賀你們——206位新隊員，在這美好的日子，終于戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員啦！
還記得開學(xué)第一天，鮮紅的國旗下，雄壯的國歌聲中，小朋友們清澈的目光中滿是羨慕，羨慕二、三年級的哥哥姐姐正向國旗獻上莊嚴的隊禮；還記得在編輯本學(xué)期第一期校報，征集新同學(xué)的入學(xué)誓言時，我的手機中不斷接到“我最大的愿望是好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，早日加入少先隊的”短信；還記得10月13日少先隊建隊日，每個半的新生代表在輔導(dǎo)員袁老師的指導(dǎo)下展示了自己精美的心愿卡片，大聲宣讀了自己向往紅領(lǐng)巾的美好愿望。瞧，今天有明媚的陽光見證，與親愛的老師家長分享，我們成為少先隊的一員啦！
紅領(lǐng)巾代表什么？它象征向上、愛校、熱愛集體榮譽，相信12月23日將會成為我們生命成長中第一個難忘的、里程碑式的日子，讓我們以此為一個新的起點，像幼苗茁壯，拔節(jié)向上，用一雙新奇的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活的真善美，創(chuàng)造一份充滿童趣和情趣的校園生活，好好學(xué)習(xí)，好好勞動，好好工作，用慧心和巧手描畫我們燦爛美好的明天。
最后再次祝愿各位同學(xué)和老師們身體健康，家庭幸福，新年圣誕節(jié)日快樂！讓我們用一句話大聲說出自己的心愿，共同放飛手中的心愿氣球吧。
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇十五
親愛的少先隊員們：
大家下午好：
今天，我校一年級的90名小同學(xué)加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員，讓我們以熱烈的掌聲對新隊員表示衷心的祝賀！
紅領(lǐng)巾就是少先隊員的標志，從今天起，你們要天天堅持佩戴它！戴上紅領(lǐng)巾是一份榮耀、一種精神、和一份使命。
我們要好好地愛護紅領(lǐng)巾，因為鮮艷的紅領(lǐng)巾象征的是五星紅旗的一角，它是用烈士的鮮血染紅的，他們的功績是不朽的，他們的精神是永存的.我們少先隊員們不會能忘記他們！我們要牢記胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上了紅領(lǐng)巾就意味著自己多了一份責(zé)任，帶上紅領(lǐng)巾我們就要為它增添光彩。
新隊員們，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的誓言，是那么響亮！希望新隊員們用一名少先隊員的標準嚴格要求自己，愛學(xué)校、愛老師、愛父母、愛自己，遵守我們學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會生存。
同時也希望二年級到三年級的老隊員，帶頭認真學(xué)習(xí)，帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為新隊員樹立榜樣。
最后希望你們胸前的紅領(lǐng)巾能夠時時刻刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進步，為學(xué)校爭光添彩，讓學(xué)校因為你們而驕傲、自豪！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
一個月了，高一年級的有些同學(xué)，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉，時不待人。我希望能幫助同學(xué)們真正認識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
歡迎大家來到我們班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓，電話號碼是。除了班主任我還擔任著大家的語文。我們將有3年的時光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準備好了迎接你們的到來，很高興我們終于見面了，在這里我有很多東西準備交給你們。
我在這里工作了十年，對這里我再熟悉不過，我了解這里的老師，我和他們朝夕相處，我知道怎樣才能聽好他們的課，怎樣才能更好地學(xué)。我知道板報墻上曾有過那些故事，我知道這里的一草一木散發(fā)著什么樣的香味，我也知道在這個教室如何學(xué)習(xí)，在這個校園如何快樂的成長，怎樣在高中的日子里尋找到自己的位置。
我想把這些經(jīng)驗毫無保留的傳授給大家，我想這也是我們能相聚在一起的意義。我希望我們能合作的愉快、生活的開心。作為班主任我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面講話我們就從一個古老的寓言故事開始，《狐貍和葡萄》：
從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡。在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，成績還是不理想，但這種不理想并不是無路可走，此時需要的是回頭來找找自己的失敗的原因。
對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學(xué)當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過去的影子下，樹立信心，奮發(fā)向前。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法說給我聽。
再者，學(xué)會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
我行，你不行：自大;。
你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;。
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學(xué)會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
朋友們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，初中畢業(yè)不是終點，而是另一個起點。
慶賀大家順利地走過初中，豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的，但相信大家不會把它看得過于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài)，來面對高中的每一天吧!
我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑進步，因為“不積跬步，無以至千里”;我們不應(yīng)奢望一步登天，因為“千里之行，始于足下”。我們應(yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間，思維火花的一個閃爍，會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。
是的，我們不能決定生命的長度，但我們可以改變它的寬度;我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能左右天氣，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。
高中是通向大學(xué)之路的一個重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會為之努力，為之奮斗。因為我們知道，奮斗的過程雖是痛苦的，但當我們走過這段歷程，痛苦會隨時間的流逝而褪色，但奮斗時的精神和意志。則會成為記憶的永恒。
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx屆xx班的新生咸嘉悅，今天，我非常榮幸能夠代表全體新生在此發(fā)言（鞠躬）。
三天前，我?guī)е改傅亩?，師長的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了龍川學(xué)校。作為20xx級新生，我在感受新鮮的同時，也希望能更快的融入到這個溫暖而富有親和力的大家庭中。
從踏進龍川校園的那一刻起，我把一路的疲倦和迷茫都拋之腦后?？吹搅她埓▽W(xué)校如此美麗的校園，她用她全新的生命擁抱我們，她還有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀，有精銳進取的師資隊伍。一屆又一屆的莘莘學(xué)子在全體教師的努力下從這里騰飛。今天，我為進入龍川學(xué)校而驕傲。
如今，我們新生進入龍川中學(xué)，也感到了身上背負的重擔。龍川輝煌的延續(xù)和發(fā)揚光大是我們的責(zé)任。我們將用飛揚的青春，跳動的熱情續(xù)寫龍川中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！
為了實現(xiàn)這個愿望，我們只有拼搏讀書。俗語說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)沒有什么捷徑可走，只能苦讀。我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)和探索以取得優(yōu)異成績。同學(xué)們，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，實現(xiàn)自己美好的愿望吧！
老師們，同學(xué)們，愿龍川的靈光沐浴著我們幸福平安，愿龍川中學(xué)這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，愿三年后我們的笑容如鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是老師。很高興能在這里發(fā)言。
九月的秋意開始漸漸的濃了，我們的學(xué)校也是迎來了一批新的面孔，讓剛度過炎熱夏天的校園又有了新的活力，真的特別歡迎你們的到來，我們的新同學(xué)們。
學(xué)校對于大家來說，其實是一個熔爐，大家投入到這里面來，有的人會把自己鍛造成一柄絕世的寶劍，有的人卻可能還是一堆廢鐵，可數(shù)年后，都還是要出去社會，去社會上發(fā)揮自己的價值，那么這個校園的熔爐，大家真的要好好的去把握這數(shù)年的時間。
其實學(xué)校不但是老師教學(xué)生，同樣也是需要同學(xué)們自己學(xué)會去學(xué)習(xí)，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，而不只是老師課堂講什么，你們就聽什么，老師布置了什么作業(yè)，你們就做什么作業(yè)，而是要你們自己找問題，自己找方法，自己去尋找答案，只有自己發(fā)現(xiàn)的，自己解決的，那么才有可能是變成你自己的能力和知識。而不是簡單的只是接受我們老師教給你們的知識，那么那樣，其實你學(xué)習(xí)的面就窄了，而且也是太被動了。
同學(xué)們，你們要學(xué)會感恩，學(xué)會回到自己的父母，我們經(jīng)常說學(xué)習(xí)，或者你們的父母告訴你們在學(xué)校要努力的學(xué)習(xí)，其實他們付出的真的很多很多，工作的艱辛，賺錢的不易都沒有和你們說，只是真誠的希望你們更好，你們能坐在這兒無憂無慮的學(xué)習(xí)，那么更要感謝自己的父母給予了你們這樣的機會和條件。努力的學(xué)習(xí)，用自己的學(xué)習(xí)成績來回報父母，回報他們努力的付出。
在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會交流，學(xué)會溝通，可能同學(xué)們以為在學(xué)校只要學(xué)習(xí)好了就行，但是其實這還遠遠不夠的，還需要學(xué)會和同學(xué)，和老師交流，多溝通，讓自己在交流中成長，在交流中解決問題，在交流中結(jié)識朋友。只要彼此的交流溝通，才能知道彼此的想法，才能在學(xué)習(xí)中明白合作其實比你自己一個人學(xué)習(xí)更加的容易，也更是能收獲很多。
新的學(xué)期，有新的知識等待著同學(xué)們來學(xué)習(xí)，有新的朋友等待著你去結(jié)識，有新的任務(wù)需要你去完成，有些同學(xué)暑假玩得很愉快，或者在暑假學(xué)到了一些東西，那么來到學(xué)校也是可以把暑假所學(xué)所見的和大家一起分享。同時也是把暑假的心思收起來，讓我們認真的對待新的一個學(xué)期，去努力去奮斗。
新的一個學(xué)期，我也希望我們的同學(xué)們能夠制定新的學(xué)習(xí)計劃，在這學(xué)期，明白自己要學(xué)什么，要怎么去學(xué)，懂得利用好各種學(xué)習(xí)條件和方法，讓自己能有所成長，有所進步，能把這個新的學(xué)期過得更加的充實和豐富。
謝謝！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很高興能作為家長代表來表達我們共同的心聲。首先要向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝！
作為一名一年級新生的家長，短短x個月時間，我見證了學(xué)校執(zhí)著的追求，勃發(fā)的激情和打造一流小學(xué)的氣魄，我想，也正是這一串串堅實的足跡向我們展示了xx小學(xué)的團結(jié)拼搏和青春活力。
在這里，從老師們一條條溫馨短信的叮嚀中，從孩子們一路走來踏實奮進的腳步中，從那些洋溢著興奮和愉悅的小臉上，我們真真切切看到了師德的高尚，愛生的情深，專業(yè)的精湛。為此，我們由衷地感嘆，把孩子交給xx，交給這里的老師，我們放心，我們自豪！
在這里，我還要對親愛的同學(xué)們說，感謝你們，教會了我們?nèi)绾巫龊酶改?，讓我們懂得了要用一生的耐心和信心來陪伴孩子；感謝你們，教會了我們學(xué)無止境，讓我們懂得了家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。
同學(xué)們，時間就象一張網(wǎng)，撒在哪里，哪里就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經(jīng)為自己訂好了目標，那就是要做最好的自己！我們相信，在這個嶄新的龍年里，在xx小學(xué)這個臥虎藏龍之地，有老師們的畫龍點睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高！
我的發(fā)言完畢到此結(jié)束，謝謝大家！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，暖陽融融。金色的九月，帶著瀟湘仙子般的氣質(zhì)，如約而至。在這個美麗興衰。為了母校的明天，我們拼搏吧！
同學(xué)們，當我們早上背著書包，迎著清晨的第一縷陽光時，我們要抬頭，要挺胸，要精神振作，信心百倍。迢遙的`牧女羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，于是我的夢靜靜地來了。我的夢，不！我想是全體同學(xué)的夢，也來了。
讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把校園描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首希望的歌，一首永不停歇的歌！同學(xué)們，今日我以余中為驕傲，明日余中將因我而自豪！
最后祝愿同學(xué)們在新的起點，新的航程中揚起前進的風(fēng)帆，取得輝煌的成績！努力吧！奮斗吧！
謝謝大家！
新生入學(xué)儀式年級組長發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天正值第30個教師節(jié)，首先請允許我向所有辛勤的園丁道一聲：教師節(jié)快樂。
我是來自初一14班的學(xué)生范周恒，今天，有幸代表屆初一新生在這發(fā)言，心里更是無比激動。
我畢業(yè)于盛澤實驗小學(xué)舜湖校區(qū)。我性格開朗，樂于助人、團結(jié)同學(xué)、尊敬長輩，有一顆為集體服務(wù)的心。
我愛閱讀，最愛去的地方就是學(xué)校圖書館、吳江圖書館。手捧書籍，在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊，沐浴先哲的光輝思想，聆聽大師的諄諄教誨，總讓我滿心喜悅，無限滿足。
我愛電子信息技術(shù)。三年級，我開始參加學(xué)校機器人、電子百拼慧心社。當編好程序，機器人快速完成指定任務(wù)的瞬間，我內(nèi)心總會油然升起一股自豪之情。四年來，我跟隨老師參加過各級各類比賽。中年級時，常常只有打醬油的份，但我始終沒有氣餒。到高年級后，華東區(qū)賽、南京省賽、蘇州市賽、蘇州家庭賽……我抱回了一個又一個一等獎。
除了學(xué)習(xí)，我還有很多愛好。今年的世界杯，徹底讓我成為一名忠實的足球迷。我也愛看nba，那些神話般超乎人類極限的進球，總會引得我驚嘆連連。我也愛下棋，跟著老師學(xué)過象棋、圍棋，跟著爸爸學(xué)過五子棋，水平雖臭，但總愛跟同學(xué)對弈、搏殺一番。我也愛音樂，《中國好聲音》，每一季我都認真收看。
這就是我，一個有著無限愛好，有著無限激情，有著無限自信的剛剛踏入初中的男生。
舜湖校區(qū)離二中只有一步之遙。8月20日，我和媽媽冒著滂沱大雨，第一次踏進二中，印入眼簾的是郁郁蔥蔥的香樟，綠意盎然的操場，窗明幾凈的'教室，這一切都洋溢著無限希望。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們700多位初一新生的幸運。盛澤二中必將成為我們快樂學(xué)習(xí)的大家園，我們將在這里開始人生中新一輪的挑戰(zhàn)。
人生不能沒有夢想，我清楚地知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在這新生開學(xué)典禮上，在老師們的見證下，讓我們許下共同的愿望：努力拼搏、不斷超越。
同學(xué)們，只要付出了，總會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過不懈的努力，三年后，我們一定會成長為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份滿意的答卷。
我的發(fā)言到此結(jié)束，再次祝愿所有的老師節(jié)日快樂!謝謝大家!
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