我們需要一種更創(chuàng)新的方法來解決這個困擾我們已久的難題。總結(jié)是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃，可以幫助我們更好地制定目標和策略。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學競選班干部發(fā)言稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我叫杜瀅，我今天競選的`職位副班長。
如果我當上了副班長，我會改正缺點，把成績提高，因為在每次考試我都不細心也不仔細，所以才會考的那么低分，如果讓我?guī)屠蠋熥鲆恍┦?，我不會拖延，而是立刻去做，會要把事情做好?/p>
當上副班長，我會協(xié)助班長一起管理好班級，如果有同學需要幫助或有不會的題目不會做，我都會盡最大的能力去幫助他（她），不會寫作業(yè)，我會認真的去教他（她），并且告訴他（她）這道提的方法，會要幫老師做一些力所能及的事情，還要管好班級，如：看見有幾位同學在打架，就要馬上上去阻止，如果班級吵鬧，也要管。上課還不能說小話，還不能做小動作，還要對老師和同學大度一些，不要那么，還要懂得謙讓，有東西要和老師同學分享，在家里也要主動給媽媽做些力所能及的事情，有好東西也要和一起分享。
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定能，但沒有自信就一定不會成功?！边@句話讓我明白了自信對于一個人來說是多重要啊！今天我的自信站在這里競選副班長，請大家相信，請投我神圣的一票吧！記住，我是杜瀅，一個充滿自信的女孩！
小學競選班干部發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾xxx那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？快快行動起來吧！
謝謝大家！
小學競選班干部發(fā)言稿篇三
大家好！
今天，是晴空萬里、風和日麗的.，也是我期盼已久的好日子。目的就是我們舉行競選班里的“頂梁柱”——班干部。我非常興奮、激動，心里美滋滋的，像吃了蜜似的。
我之前也當過幾回班干部，感覺非常不錯。班里有什么問題或有什么嚴重的事情，都會和班長商量商量再向老師匯報。老師不在，就我們班干部一起解決。
作為班級的“領(lǐng)頭羊”，要對同學做些思想教育，讓他們多了解關(guān)于安全的內(nèi)容。在和同學溝通中，要取人之長補己之短，提高自己的學習能力。有時還要和大家多交流，做好人際關(guān)系，既減少了管理負擔，又和大家相處融洽。
在學校的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同進步。如果在競選中當上了班干部，我會更加努力，對同學以禮相待，以人為敬；如果我落選了，但我也不會因此而氣餒，說明自己還有不足之處，但我一定會改正！做一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的好學生！
因為，成功是留給有準備的人！只要你做好了充分的準備，成功就一定是屬于你的！
謝謝大家！
小學競選班干部發(fā)言稿篇四
各位老師，同學們：
大家好!
今天，我作為某某小學三(1)班的學生，站在這里競選班干部，我太高興了!我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的`老師們。兩年來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優(yōu)點是看書，在書中，我學到了好多知識。
在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。
如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成為一名好班干部!
再次感謝大家!
小學競選班干部發(fā)言稿篇五
各位老師，同學們：
大家好！
今天，我作為xx小學三（1）班的xxx學生，站在這里競選班干部，我太高興了！我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。兩年來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優(yōu)點是看書，在書中，我學到了好多知識。
在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。
如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成為一名好班干部！
再次感謝大家！
小學競選班干部發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我想競選的`職務(wù)是班長。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵?！卑嚅L，顧名思義，為一班之長，這個職務(wù)也很忙，但我相信我可以做好。
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務(wù)，為同學們服務(wù)，同時可以給自己一個鍛煉的機會，使自己變得自信大膽、有組織領(lǐng)導能力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
我的優(yōu)勢是：一是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯;二是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學;三是我有當班長的經(jīng)驗，雖然可能做得不是十全十美的，我一定會多多改進的;四是我會大公無私，不偏袒或針對某位同學。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務(wù)，為同學們服務(wù)，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。我還會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在自習課上，我會有條不紊地安排學習任務(wù)，使教室保持安靜。當組織活動時，我也要以身作則，保持紀律，遵守規(guī)定。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學競選班干部發(fā)言稿篇七
各位同學們：
上午好，我叫xxx，今年12歲。這一次我想競選宣傳委員。這是一個比較輕松的職位，不經(jīng)常有事要干，但是一件件小事就能匯聚一件大事，學期末時你再想一想宣傳委員干過的，就覺得很厲害了。如果我成為了宣傳委員，一定會把老師叫我做的事情做實，做細，做精。有可能一些任務(wù)不過是一件簡單的小事，但要把它做好就很不容易，就像作業(yè)，人人都可以把它做完，多么簡單的一件事啊。但是你在做作業(yè)的過程中，能認真做的人有幾個？做完了會去檢查的人有幾個？做完檢查交上能全對的人又有幾個？不用說，也能知道，不到，或者一個也沒有。所以，我要做那個能全對的人，做好它的人。
如果我競選上了宣傳委員，我會盡職盡責，努力做好宣傳委員該做的事，可能會有比我更適合的那個人在，但我一定會比這個更適合我的人在，但我一個會比這個更適合我的人更努力，更用功。
雖然宣傳委員的主要工作上宣傳為主，但是作為一個班干部，應(yīng)該是同學們的榜樣，所以，不能讓成績差的同學來擔任，我的成績，雖然不怎么突出，但是也處于中上游所以應(yīng)該有資格來擔任宣傳委員。
拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好兵?！蔽沂且粋€“好士兵”，也是一個“想當將軍的好士兵。”所以，我不會當成了“將軍”。就不再努力，而是還在當“士兵”的時候就準備怎樣做一個好將軍，我已經(jīng)準備好了。
如果我落選了，那么我也不會喪氣，那是因為我還不夠資格，我會繼續(xù)努力，總有一天會成為一位“將軍?！?/p>
同學們，請把你們寶貴的一票投給我，我不會讓你們?yōu)橥督o我一票后悔的，謝謝大家！
小學競選班干部發(fā)言稿篇八
大家好！
首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務(wù)又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務(wù)。
在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的'道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。
班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：
1、以身作則。
我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。
2、事事為同學著想。
我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。
3、為班級想些“金點子”。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性。
小學競選班干部發(fā)言稿篇九
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
我是陽光男孩——五一班的“老班長”。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”教師也告訴我們：“職責面前，要敢于擔當。”今日站在那里的我，鄭重而又自信地說：“我再次挑戰(zhàn)自我，來競選班里的王者之位——班長!”
班長，是聯(lián)系教師和學生之間的紐帶，是班級活動的組織者，全班同學的領(lǐng)導者，是一個多么令人羨慕的職位?？晌疑钌畹孛靼?，作為一名班長，需要以身作則，團結(jié)同學，成績優(yōu)異，品德優(yōu)良，并且需要具有出色的管理本事和組織本事。而這一切我都準備好了!憑著我四年來當班長的經(jīng)驗，我明白：
作為班長，首先要做到：懷著勤奮之心，率先垂范。班級事務(wù)，是繁雜的，是瑣碎的。如果我是班長，就要早到校晚離校，從班級紀律到衛(wèi)生值日，再到放學路隊等等，對班級的各項工作都要負責，如果沒有勤奮的精神，是完不成這些艱巨任務(wù)的。
一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學的`斗志，需要班長的活潑讓歡樂充滿整個班級，需要班長的職責讓班級提高。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。
同學們，請相信我吧!給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級必須會很出色的。多謝!
小學競選班干部發(fā)言稿篇十
大家好！
今天我想竟選我們班的語文課代表這一職位，競選語文課代表發(fā)言稿。
俗話說得好“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蹦敲床幌氘敯喔刹康耐瑢W就不是好同學。
在班級里，語文課代表不及班長、學習。
雖然語文課代表的工作平時是比較繁瑣的，但是從二年級開始我就幫老師收作業(yè)，批作業(yè)，所以我比較在行，也希望擔任語文課代表這一職位。
如果我當上了這個班的班干部我不但要讓班里的學習提高，還要讓老師少操一點心，把更多的時間放在給同學們多講幾道題上，讓同學們更加積極上進。當上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè)，這就是班干部最應(yīng)該做的，要幫老師收齊作業(yè)，送到辦公室，并且交上沒有完成作業(yè)人的名單。
如果我落選了，我會做的更好，幫同學們解決難題，成為老師的小助手，爭取在下次中努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學競選班干部發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天，我們班里舉行班干部競選活動。以我的能力，我并不追求于班長這種過高的職位，而是選擇我最擅長的美術(shù)委員。
說到畫畫，我的.素描能力非常強，我認真起來可以把人物畫得栩栩如生，連我自己都會十分驚訝。在班里，我常常會被同學們叫去作畫，畫完后他們也經(jīng)常會夸張地說：“我賺大了！這可是著名畫家xx的童年佳作！”聽了這不一樣的勉勵的話，我總會再接再勵，爭取朝著同學們心目中的大畫家努力！
假如我成功當選，我會把班級板報畫得獨具一格，為班級爭取更多的榮譽。我會代表班級、學校去參加全國美術(shù)比賽，為自己取得優(yōu)異的成績，為學校、為班級爭光。對美術(shù)方面感興趣的同學，你可以來請教我，和我一起體驗美術(shù)的博大精深，一起探索二次元世界，一起在畫筆鋒上翩翩起舞。如果我這次競選失敗了，我也不會氣餒，我會再接再勵，朝著我的目標繼續(xù)奮進，努力在下一次的競選中突破自我，獲取成功。
我的演講完畢，請你們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票，謝謝大家！
小學競選班干部發(fā)言稿篇十二
各位同學們：
上午好，我叫施xx，今年12歲。這一次我想競選宣傳委員。這是一個比較輕松的職位，不經(jīng)常有事要干，但是一件件小事就能匯聚一件大事，學期末時你再想一想宣傳委員干過的，就覺得很厲害了。如果我成為了宣傳委員，一定會把老師叫我做的事情做實，做細，做精。有可能一些任務(wù)不過是一件簡單的小事，但要把它做好就很不容易，就像作業(yè)，人人都可以把它做完，多么簡單的一件事啊。但是你在做作業(yè)的過程中，能認真做的人有幾個？做完了會去檢查的人有幾個？做完檢查交上能全對的人又有幾個？不用說，也能知道，不到，或者一個也沒有。所以，我要做那個能全對的人，做好它的人。
如果我競選上了宣傳委員，我會盡職盡責，努力做好宣傳委員該做的事，可能會有比我更適合的那個人在，但我一定會比這個更適合我的.人在，但我一個會比這個更適合我的人更努力，更用功。
雖然宣傳委員的主要工作上宣傳為主，但是作為一個班干部，應(yīng)該是同學們的榜樣，所以，不能讓成績差的同學來擔任，我的成績，雖然不怎么突出，但是也處于中上游所以應(yīng)該有資格來擔任宣傳委員。
拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好兵?！蔽沂且粋€“好士兵”，也是一個“想當將軍的好士兵?！彼?，我不會當成了“將軍”。就不再努力，而是還在當“士兵”的時候就準備怎樣做一個好將軍，我已經(jīng)準備好了。
如果我落選了，那么我也不會喪氣，那是因為我還不夠資格，我會繼續(xù)努力，總有一天會成為一位“將軍?！?/p>
同學們，請把你們寶貴的一票投給我，我不會讓你們?yōu)橥督o我一票后悔的，謝謝大家！
小學競選班干部發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是一名五年級三班的同學，名字叫王心賢。今天，我有幸參加我們班競選班干部的活動。
你們可能這么問我;你為什么讓我們選你呢?當讓我有自己的理由，不然我沒有實力我就不會來咱家這次活動的。我非常熱愛班集體，我還喜歡助人為樂。每當同學們有困難和不解的問題時，我都會主動去幫助他們。我還是一個認真做事的好少先隊員，我平時都要求自己不該做的事不去做，該去做的才去做。這樣使我養(yǎng)成了嚴格要求自己的好習慣。只要老師叫我做的事，我都會全力以赴的認真做好。
我想當一名“小老師”。之所以我想當“小老師”，是因為我不僅想提高自己的'學習成績，還想通過這次做“小老師”的機會來鍛煉自己的能力。等我當上了“小老師”我就成了老師的“手”了，因為我會誰是“緊貼”在老師的身上，專心致志地聽老師講課，認認真真的學習。我希望我和其他“小老師”的共同努力，我們班的成績快速提高，在五年級中名列前茅!如果我當上了“小老師”，我會每天早上給同學們一寫讀書的空間，讀完了再出幾道題在黑板上交他們做。下午就給他們聽寫。這樣同學們的成績一定會更上一層樓!
也許我被落選，這說明了我還有些缺點，但是我會在這學期努力該改正缺點，下一學期又來爭取。雖然我沒選上，但是不論誰當上了“小老師”都是在給班級出力，在為班級著想，在創(chuàng)造班級美好的明天!所以我不會因為這次而失去了信心，我會通過下次的努力來爭取它!這使我記起了張海迪說過的話：“在人生中，不要怕自己的推薦，只要你認為自己有實力的話，你就應(yīng)該鼓起勇氣來努力爭取、擔任?！?/p>
有可能我不是最優(yōu)秀的，僅僅我現(xiàn)在是一個小組長，但是我要的是更上一層樓，用自己最棒的實力去奪取它!
希望同學們相信我做的到，投上你手中那寶貴的一票!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學競選班干部發(fā)言稿篇十四
大家好!
今天我要競選的職位是文體委員，在我看來文藝委員主要是為同學們的學習生活增添娛樂、為班級增添一些快樂的氛圍。以便同學們對大學生活不會感到枯燥。他在提高班級凝聚力，豐富同學們的課余生活等方面都有重要的作用。
三年級這一年，和大家相處的日子，讓我進一步認識到小學的班級是怎樣一種概念。在座的`同學們，大家來自于五湖四海、四面八方，是緣分讓我們相聚，我們已經(jīng)在一起相處了一年多，所以彼此之間有了一定的了解，我也發(fā)現(xiàn)我們的班級是一個匯集了各類型人才的班級。有知識型的，技術(shù)性的，還有能力型的，這也讓我這次的競選備感壓力。有人說過這樣一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功?！边@句話提醒著我。所以今天我就憑著自己的自信站在這里。
小學競選班干部發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛的.同學們：
你們好！
我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學，擁有愛心，我的缺點是聽不得別人說我什么，但是在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將幫助每一位伙伴，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有缺點，我將繼續(xù)自我完善。
老師們，伙伴們，信任我，支持我，請投我一票謝謝大家！
小學競選班干部發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我要競選的職位是文體委員，在我看來文藝委員主要是為同學們的學習生活增添娛樂、為班級增添一些快樂的氛圍。以便同學們對大學生活不會感到枯燥。他在提高班級凝聚力，豐富同學們的課余生活等方面都有重要的作用。
三年級這一年，和大家相處的日子，讓我進一步認識到小學的'班級是怎樣一種概念。在座的同學們，大家來自于五湖四海、四面八方，是緣分讓我們相聚，我們已經(jīng)在一起相處了一年多，所以彼此之間有了一定的了解，我也發(fā)現(xiàn)我們的班級是一個匯集了各類型人才的班級。有知識型的，技術(shù)性的，還有能力型的，這也讓我這次的競選備感壓力。有人說過這樣一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功?！边@句話提醒著我。所以今天我就憑著自己的自信站在這里。
小學競選班干部發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在此次競選活動中，我競選的職位是生活委員。在班組組織中，生活委員對營造健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，起著至關(guān)重要的作用。
爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的勞動習慣。從一年級就開始自己洗襪子;二年級能打掃房間，整理書本，衣物等學習和生活用品;現(xiàn)在己經(jīng)能自己洗衣服。自己的事情自己做，使我養(yǎng)成了愛勞動，愛學習的好習慣。另外，我平時做事謹慎，熱心助人的品質(zhì)為我贏得良好的人際關(guān)系，這一切都將有助于我對班級組織和學習生活的管理。
如果我競選成功，我將協(xié)助班長搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，在衛(wèi)生清掃中，走在前面，用行動影響大家，帶動大家。做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環(huán)境為重點。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的整潔，把爭做“三星班”作為奮斗目標，帶給大家一個衛(wèi)生、健康的生活空間，讓流動紅旗在我們班?！鞍布摇?。其次，我會經(jīng)常勸說那些亂扔紙屑的同學，要保持班級的干凈，如有果皮及時帶頭清掃。第三，我還要提醒班級的同學，使他們知道明天要帶什么書，上些什么樣課。這樣一來，老師也不會因為有同學沒帶書而生氣，也可以培養(yǎng)同學們的自我管理能力。
請大家投我一票。我的演講完了。
小學競選班干部發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標是語文小組長。我之所以來競選語文小組長，是因為小組長能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進、向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學習中能感受到許多快樂，我也希望同學們能體會到語文學習的樂趣。
大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學和英語小組長，為大家服務(wù)過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表，有一定的工作經(jīng)驗。
當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責任，讓同學們感受到學習的快樂。
奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！
小學競選班干部發(fā)言稿篇十九
同學們：
大家好，今天我想競選的職務(wù)是班長。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”班長，顧名思義，為一班之長，這個職務(wù)也很忙，但我相信我可以做好。
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務(wù)，為同學們服務(wù)，同時可以給自己一個鍛煉的機會，使自己變得自信大膽、有組織領(lǐng)導能力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
我的優(yōu)勢是：一是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯;二是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學;三是我有當班長的經(jīng)驗，雖然可能做得不是十全十美的，我一定會多多改進的;四是我會大公無私，不偏袒或針對某位同學。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務(wù)，為同學們服務(wù)，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。我還會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在自習課上，我會有條不紊地安排學習任務(wù)，使教室保持安靜。當組織活動時，我也要以身作則，保持紀律，遵守規(guī)定。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學競選班干部發(fā)言稿篇二十
各位同學們：
上午好，我叫xx，今年xx歲。這一次我想競選宣傳委員。這是一個比較輕松的職位，不經(jīng)常有事要干，但是一件件小事就能匯聚一件大事，學期末時你再想一想宣傳委員干過的，就覺得很厲害了。如果我成為了宣傳委員，一定會把老師叫我做的事情做實，做細，做精。有可能一些任務(wù)不過是一件簡單的小事，但要把它做好就很不容易，就像作業(yè)，人人都可以把它做完，多么簡單的一件事啊。但是你在做作業(yè)的過程中，能認真做的人有幾個？做完了會去檢查的人有幾個？做完檢查交上能全對的人又有幾個？不用說，也能知道，不到，或者一個也沒有。所以，我要做那個能全對的人，做好它的人。
如果我競選上了宣傳委員，我會盡職盡責，努力做好宣傳委員該做的事，可能會有比我更適合的那個人在，但我一定會比這個更適合我的人在，但我一個會比這個更適合我的人更努力，更用功。
雖然宣傳委員的主要工作上宣傳為主，但是作為一個班干部，應(yīng)該是同學們的榜樣，所以，不能讓成績差的同學來擔任，我的成績，雖然不怎么突出，但是也處于中上游所以應(yīng)該有資格來擔任宣傳委員。
拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好兵。”我是一個“好士兵”，也是一個“想當將軍的好士兵。”所以，我不會當成了“將軍”。就不再努力，而是還在當“士兵”的時候就準備怎樣做一個好將軍，我已經(jīng)準備好了。
如果我落選了，那么我也不會喪氣，那是因為我還不夠資格，我會繼續(xù)努力，總有一天會成為一位“將軍?！?/p>
同學們，請把你們寶貴的一票投給我，我不會讓你們?yōu)橥督o我一票后悔的，謝謝大家！
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