心得體會是對過去經(jīng)驗的一種回顧和總結，可以幫助我們更好地在未來的學習和工作中做出更好的決策。寫心得體會時，也可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要注意保持個人思考和意見的獨立性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
大學生參加社團活動的心得體會篇一
攝影是一門透過鏡頭記錄和表達的藝術，它能夠捕捉到人們生活中的美好瞬間，讓人們更加珍視和感悟生活。為了更好地學習和展示自己的攝影技巧，我參加了學校的攝影社團活動。通過這一系列的活動，我不僅提升了自己的攝影水平，還結識了許多志同道合的朋友。在這里，我愿意分享一下我的心得體會。
第一段：了解攝影社團。
作為一個喜歡攝影的人，我對于攝影社團一直充滿了憧憬和向往。于是，在大一的時候，我毫不猶豫地加入了學校的攝影社團。剛開始，我對于攝影社團的了解并不深入，只是感覺到這是一個可以讓我與其他拍攝愛好者交流并共同進步的平臺。但隨著時間的推移，我逐漸認識到社團的重要性。攝影社團不僅給我提供了一個學習的場所，還為我創(chuàng)造了很多展示攝影作品的機會。
第二段：學習攝影技巧。
攝影社團每周都會舉行攝影講座和培訓班，通過這些有針對性的學習，我的攝影技巧得到了極大的提升。在講座中，我學會了如何調(diào)整相機的光圈、快門等參數(shù)，以拍攝出更具創(chuàng)意和藝術感的作品。在培訓班中，老師們還教授了關于構圖和色彩的知識，讓我對于美的感知和把握更加敏銳。通過這些學習，我在短時間內(nèi)就有了不小的進步，從而更加對攝影這門藝術充滿了熱愛和信心。
第三段：實踐拍攝經(jīng)驗。
除了學習攝影技巧，攝影社團還經(jīng)常組織各類實踐活動，讓我們有機會親自去拍攝真實的題材。這些實踐活動經(jīng)常發(fā)生在各種不同的場所，如街頭巷尾、自然風光、博物館等等。通過這些實踐活動，我不僅可以運用所學的技巧去拍攝照片，還能夠更好地鍛煉自己的觀察力和創(chuàng)造力。同時，在和其他攝影愛好者一起活動的過程中，我也學到了許多他們的獨特拍攝方法和技巧。這些寶貴的經(jīng)驗都為我今后深入攝影領域打下了堅實的基礎。
第四段：交流與互助。
攝影社團還為我們提供了一個與其他攝影愛好者交流的平臺。每周，我們都會定期組織攝影展覽，讓大家可以互相展示自己的作品并分享拍攝經(jīng)驗。在這個過程中，我們能夠相互學習、思考，并給予對方寶貴的建議和意見。在社團中，我們像一大家子一樣相互支持，共同進步。我們分享自己的拍攝技巧，互相啟發(fā)，鼓勵對方不斷學習和進步。這種交流與互助的氛圍使我覺得自己身處于一個充滿正能量的大家庭中。
第五段：個人成長與收獲。
通過參加攝影社團活動，我不僅提升了自己的攝影技巧，還收獲了更多。首先，我變得更加有耐心，因為只有耐心等待，才能捕捉到最佳的瞬間。其次，我學會了用藝術的眼光去觀察世界，發(fā)現(xiàn)平凡中的美妙。最重要的是，我結識了一群志同道合的朋友，他們和我一起追求著攝影的藝術夢想。他們的存在使我不再孤獨，我可以在他們身上找到支持和鼓勵。通過這一系列的活動，我的攝影水平得到了極大的提高，同時也讓我變得更加自信和開放。
總結：
學會攝影不僅是記錄生活的一種方式，更是讓我們擁有創(chuàng)作和表達自己的能力。通過參加攝影社團活動，我學到了許多專業(yè)的知識和技巧，提升了自己的攝影水平。更重要的是，我找到了一群志同道合的朋友，我們一起努力學習，互相促進。這段經(jīng)歷不僅讓我在攝影方面有了長足的進步，還讓我變得更加自信和堅持。我相信，在未來的歲月里，我會繼續(xù)活躍在攝影的道路上，用鏡頭記錄和表達更多的美好瞬間。
大學生參加社團活動的心得體會篇二
泥塑是一種可以讓人在創(chuàng)造中表現(xiàn)自己想象力和創(chuàng)意的藝術形式。參加泥塑社團活動讓我深刻體會到，創(chuàng)造是一種無比美妙的過程，它讓人在其中找到屬于自己的快樂和滿足。下面將分享我在參加泥塑社團活動中所獲得的心得體會。
第二段：體驗創(chuàng)作過程的樂趣。
初次接觸泥塑時，我產(chǎn)生了不小的緊張，因為我對這種藝術形式并不是很了解，也不知道該怎么去做。然而隨著老師的指導，我逐漸找到了自己的創(chuàng)作思路，并且感受到了創(chuàng)作過程的樂趣。每一次成功地完成一個作品都讓我心情愉悅，也進一步激發(fā)了我對泥塑創(chuàng)作的熱情。
第三段：體驗作品和分享的喜悅。
在泥塑社團的活動中，不僅讓我感受到了創(chuàng)作帶來的樂趣，還讓我體驗到了作品和分享的喜悅。當我成功地完成一件泥塑作品并與同學分享時，看到他們的贊賞和鼓勵，我更加有信心去創(chuàng)作出更多更好的作品。分享的過程也讓我收獲了更多來自同學的靈感和建議，使我不斷進步。
第四段：展現(xiàn)個性創(chuàng)意的機會。
泥塑是一種可以展現(xiàn)個性創(chuàng)意的載體，它能夠讓人創(chuàng)造出自己獨特的藝術作品。在泥塑社團中，我學會了如何在自己的創(chuàng)作中加入自己的特點和風格，使自己的作品具有更強的個性魅力。這讓我收獲了更多來自自己作品的認可和自信。
第五段：總結與展望。
通過參加泥塑社團活動，我意識到創(chuàng)作的過程是一種體驗樂趣和分享喜悅的過程，它讓我們更加了解自己，發(fā)掘自己的潛力。而泥塑作品也是我們向外展示自己的重要渠道。期待未來能有更多的機會參加泥塑活動，進一步發(fā)掘自己的創(chuàng)意和潛力。同時也希望更多人能夠體驗泥塑的美妙，進一步推廣這種傳統(tǒng)藝術形式。
大學生參加社團活動的心得體會篇三
期末將至，社聯(lián)本學期的工作也已漸近尾聲。值此辭舊迎新之際。對自己一學期以來有以下幾點心得體會：
（一）本學期，我認真參加了社團聯(lián)合會組織的各項活動與會議。
九月份的社團招新，讓我對社聯(lián)的工作有了最初的認識；十月份召開的社聯(lián)全體成員會議則讓我對社團聯(lián)合會有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個光榮的集體。三站金秋社團巡禮，讓我有幸一睹各社團的才華與風采，社揚千帆，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團，服務學生社團的工作理念。十一月十二日在主校區(qū)召開的部門會議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要。
（二）參加工作的同時，也讓我看到了自身存在的許多不足。
評議部是社團聯(lián)合會的一個重要部門，這也決定了其工作的特殊性。評議部的干事不僅需要細心，耐心，專心等良好的工作態(tài)度，還要本著公平，公正，公開原則，不允許有絲毫的差錯。
評議部的工作包括社團日常，特色活動的評議，并填寫好評議報告；審核社團申請表，更新社團信息表；完成社團的財務抽查審核和會費審計；還要負責社團巡演晚會的考評。然而，剛剛踏進大學校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時候并不懂得因人而異的為人處事之道。例如在寫評議報告時，如何與社團的負責人打交道；如何能夠即時發(fā)現(xiàn)社團的不合理之處，獲得社團最真實的情況；如何以最有力的方式向負責人提出意見而又不會有濫用評議部職權之嫌。由于缺乏經(jīng)驗，在工作時往往容易夾帶一些個人情感，易沖動，好奇心重，還無法完全做到公正。工作的積極性也不夠，對有關大學社團申請成立的流程和規(guī)定，社團章程等的熟知程度不夠。工作時多一接受命令為主，缺乏主動性，不善察言觀色。此外，在遇到班級事務與社團工作發(fā)生沖突時，處理方式也欠佳。
（三）今后的工作打算。
在新學期的工作中，我一定該進工作方法，提高工作效率，更加塌實工作。更重要的是要杜絕散漫，提高積極性。主動了解部門工作，并以最高的熱情，盡最大的努力去完成。爭取為社團聯(lián)合會盡可能多的多出力，不辜負社聯(lián)當初錄用我的期望。
大學生參加社團活動的心得體會篇四
泥塑是一門非常精妙的藝術，近些年來不少學生愛好者參加泥塑社團活動，通過此類活動不但可以鍛煉自己的動手能力，同時還能開拓自己的藝術視野。本文作者便參加了泥塑社團的活動，下文將分享一下本人的心得體會。
作為一名學生，我一直對藝術有著濃厚的興趣，尤其是對于泥塑一門藝術更是留戀于此。之前在朋友介紹下，我加入了學校的泥塑社團，學習和提升自己的泥塑技巧。一開始，我還不太適應泥塑的悶熱和手臟，但很快，在老師的引導下，我開始嘗試著動手制作泥塑作品，如胖胖的小熊、可愛的小兔等。通過參加社團活動，我還學習了許多泥塑技藝，如滑泥、壓泥等，使我更加熱愛泥塑這門藝術。
第三段：泥塑社團的收獲。
通過泥塑社團的活動，我不僅提升了自己的手工技巧，同時也更加懂得了一些藝術理念，如對于色彩、形狀和結構的把握；我也在訓練中不斷磨難自己，敏捷的反應讓我在泥塑學習中受益匪淺。并且，參加社團活動還讓我與志同道合的同學交流學習，讓我拓展了朋友圈，這也是我最喜歡的部分。
在學習泥塑的過程中，我經(jīng)常會花數(shù)個小時或更長時間來制作一個作品，這讓我體會到了藝術需要耐心和毅力的一面。而有了這樣一份堅持不懈的精神，我也在泥塑學習和生活中不斷前行，我相信這份堅持對之后的人生也會有幫助。泥塑是一種比較注重感性的藝術，需要快速準確的對色彩和造型進行把握，這也讓我懂得了感性思維的重要性，讓我對生活學習有更深刻的體會。
第五段：總結。
經(jīng)過一段時間的泥塑社團活動，我不僅提升了自己的實際動手技能，還讓我對這門藝術有了更深刻的認識。通過泥塑，我領略到了藝術的魅力，更感受到了學習樂趣，也結識了志同道合的朋友，感受到人生百態(tài)的精彩與藝術之美。我相信，不只是我，每一個參與了泥塑社團活動的同學都有所收獲，懂得了一種資源，更是充實了自己的校園生活，這對我們今后的學習和生活都會產(chǎn)生著積極的影響。
大學生參加社團活動的心得體會篇五
生物，這個詞對于一個初二學生的我并不陌生，但生物社團活動，對從未參加過任何關于生物活動的我，毫不了解。
我自認一開始對生物毫無興趣可言，但這學期卻反常的報了生物社團。在這個學期的社團學習生活中，我學會了很多生物知識，看到了團隊精神，認識了新朋友，找到了生物中存在的各種奧妙。
在我們的校園里，每一株植物都起到了一個重要的作用，高大的梧桐，他們?yōu)槲覀冋陉枺I出片片濃蔭，每一片葉子進化空氣，給我們帶來新鮮空氣。各種動植物的結構，名稱，從不知道到知道??雖然我沒參加生物活動，但我還是看到了他們的團隊精神。來自不同級不同班，從陌生到熟悉，團結一致，構思，做材料，粘貼，一次又一次的重做，堅持不懈，依然用心努力的一起完成作品，過程中，組員們可能會發(fā)生爭論，出現(xiàn)分歧，但還是靠著大家對生物的熱愛，想好好完成作品的心去解決問題，他們的團隊精神，堅持不懈的精神真讓我敬佩。
范丹中學九。
（二）班孫嘉悅。
文學，這個詞對于一個九年級學生的我并不陌生，但文學社團活動，對從未參加過任何關于這方面活動的我，毫不了解。
我一開始對文學毫無興趣可言，但這學期卻反常的報了文學社團。在這個學期的社團學習生活中，我學會了很多文學知識，看到了團隊精神，認識了新朋友，找到了文學中存在的各種奧妙。
在我們的校園里，每一處景物都起到了一個重要的作用，高大的梧桐，他們?yōu)槲覀冋陉?，獻出片片濃蔭，每一片葉子進化空氣，給我們帶來新鮮空氣。這一切都觸動了我對文學愛好的心。
雖然我沒參加文學活動，但我還是看到了他們的團隊精神。來自不同級不同班，從陌生到熟悉，團結一致，構思，做材料，粘貼，一次又一次的重做，堅持不懈，依然用心努力的一起完成作品，過程中，組員們可能會發(fā)生爭論，出現(xiàn)分歧，但還是靠著大家對生物的熱愛，想好好完成作品的心去解決問題，他們的團隊精神，堅持不懈的精神真讓我敬佩。
大學期間，我曾先后擔任五個社團的部門負責人或主要負責人，被認為取得了一些成績，現(xiàn)就社團工作的一些常見問題談點體會，供大家參考，以求達到拋磚引玉之效。
一、如何解決經(jīng)費問題。
一是組織負責公關的成員聯(lián)系商家拉贊助解決，這是主要的（聯(lián)誼會是否可以，有待研究）；二是適當向成員收取會費；三是爭取學院或?qū)W校的學生工作經(jīng)費支持。
二、如何提高成員參與集體活動的積極性。
總結。
經(jīng)驗和不足。
三、
如何搞好組織機構成員團結社團主要負責人要發(fā)揮主要作用，一是劃分權力邊界，要明確各分管負責人的權力和責任；二是要信任下屬，充分放權，善于抓大放小；三是要公正對待每位機構成員，不偏信，不偏私，公正獎懲；四是要低調(diào)做人，以自己的人格魅力凝聚人；五是要經(jīng)常和各分管負責人溝通。
大學生參加社團活動的心得體會篇六
我是一位對攝影有濃厚興趣的大學生，在校內(nèi)得知了學校的攝影社團活動，并立刻決定加入。這個社團由一群熱愛攝影的同學組成，定期舉辦各種攝影活動，包括攝影比賽、攝影交流會以及戶外攝影采風等。我非常期待能夠通過參加社團活動，提升自己的攝影技巧，和其他攝影愛好者們一起分享樂趣。
第二段：參加攝影比賽收獲。
社團舉辦的攝影比賽是我參加的第一個活動。比賽主題是“自然的美麗”，我選擇去山區(qū)拍攝。在比賽之前，我對構圖和光線的運用有一定的了解，但是在實際操作中卻還是遇到了許多問題。然而，在比賽過程中，我認真觀察了大自然的風景，學習如何將它們轉(zhuǎn)化為照片中的美景。通過與其他社團成員的互動和交流，我得到了許多有益的指導，例如如何調(diào)整相機的參數(shù)、選擇合適的鏡頭等。最終，我成功地拍攝了幾張富有創(chuàng)意和感染力的照片，并在比賽中取得了優(yōu)異的成績。這次比賽讓我意識到攝影不僅是記錄美麗的方式，還是一門藝術，它可以讓我表達自己的獨特視角和情感。
攝影社團還組織了定期的攝影交流會，讓我們有機會與其他攝影愛好者分享自己的作品，并得到他們的建議和批評。這對我來說是一個很好的機會，因為我可以通過與其他人的交流，認識到自己的不足之處，并且從他們那里學習到更多的技巧和知識。在交流會上，我向大家展示了我最近拍攝的一組照片，并分享了我的拍攝經(jīng)驗和故事。通過其他人的點評，我了解到了如何改進我的構圖和后期處理，同時也發(fā)現(xiàn)了其他人作品中的一些創(chuàng)意和特點。這次交流會讓我感受到了攝影是一個不斷學習和成長的過程，通過與他人的交流，我可以擴展自己的視野和想象力，提高自己的攝影水平。
第四段：戶外攝影采風的收益。
另一個讓我非常期待的活動是戶外攝影采風。社團組織了一次前往遠郊山區(qū)的攝影之旅。在這次采風中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)，比如惡劣的天氣、復雜的光線條件等。然而，這些挑戰(zhàn)并沒有阻擋我們的熱情和探索的決心。我們聚在一起探索山區(qū)的美景，互相鼓勵和幫助。在這個過程中，我學到了很多關于風景攝影的技巧，比如如何捕捉自然的瞬間、如何利用不同的光線創(chuàng)造獨特的效果等等。此外，通過與其他成員的合作，我學到了團隊合作的重要性，相互之間的配合可以取得更好的效果。這次攝影采風讓我不僅學到了攝影技巧，更體驗到了攝影的樂趣和自然環(huán)境的美好。
通過參加攝影社團的活動，我不僅提高了自己的攝影技巧，也結識了許多志同道合的朋友。在這個大家庭里，我們一起學習、一起進步，一起分享著攝影的樂趣。通過社團活動，我學到了如何將自己的感受和獨特視角轉(zhuǎn)化為照片中的美景，也學到了如何與他人交流和合作。參加攝影社團活動不僅讓我極大地豐富了大學生活，也給了我一個表達自己的方式。我相信，在未來的日子里，攝影社團將繼續(xù)為我提供學習和成長的機會，并讓我不斷發(fā)現(xiàn)攝影的魅力。
大學生參加社團活動的心得體會篇七
隨著大學教育的發(fā)展，實踐教育逐漸成為大學生們提升綜合素質(zhì)和培養(yǎng)實際能力的重要途徑。參加實踐活動不僅是提高自身能力的機會，也是了解社會和為社會服務的重要途徑。本文將從實踐心得、自身成長、團隊協(xié)作、社會責任和人生規(guī)劃五個方面談談大學生參加實踐的體會。
首先，實踐活動使大學生能夠從書本中走出來，親身接觸社會。習得的理論知識能在實踐中得到應用，從而鞏固理論知識的學習效果。在實踐中，我們可以親眼目睹社會的多樣性和復雜性，通過實踐了解社會的運作機制和行業(yè)發(fā)展的趨勢。與此同時，實踐還能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高自主學習和解決問題的能力。
其次，實踐活動是大學生全面發(fā)展的重要機會。我們通過實踐能夠培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，包括思考能力、動手能力、溝通能力、團隊合作能力等。在實踐過程中，我們能夠擺脫學術單一化的束縛，充分發(fā)揮自己的特長和潛力。實踐也能讓我們?nèi)媪私庾约旱呐d趣和愛好，對未來的發(fā)展起到積極的指導作用。
第三，實踐活動鍛煉了大學生的團隊合作能力。實踐中，我們需要與他人共同完成任務，這就要求我們具備良好的團隊合作精神。在團隊中，不僅要發(fā)揮個人的力量，還要明確分工、有效溝通、促進團隊合作。通過實踐活動，我們學會了傾聽他人的觀點和建議，培養(yǎng)了合作意識和團隊精神。這些經(jīng)驗將對我們未來的工作生活產(chǎn)生積極的影響。
第四，實踐讓大學生增強了社會責任感。在實踐中，我們不僅僅是個人的受益者，更是服務于他人和社會。通過實踐，我們能夠認識到自己的行為對他人和社會的影響，從而培養(yǎng)出一種責任感和奉獻精神。在實踐活動中，我們要關注公共利益、尊重他人的權益，并積極參與社會公益活動，為社會做出貢獻。
最后，實踐幫助大學生更好地規(guī)劃人生。通過實踐，我們能夠更好地了解自己的興趣和潛能，有利于為未來的職業(yè)和人生目標做出明確的規(guī)劃。實踐活動還能幫助我們建立人脈和拓寬人際關系，通過實習、實踐活動等與社會各界人士接觸，從他們身上學到寶貴的經(jīng)驗和智慧。
總之，大學生參加實踐活動給我們帶來了很多機會和挑戰(zhàn)。通過實踐，我們能夠提高自身能力、拓寬視野、培養(yǎng)團隊合作精神，同時也能增強社會責任感和規(guī)劃人生的能力。因此，大學生應積極主動地參加各種實踐活動，并從中獲取更多的收獲和成長。
大學生參加社團活動的心得體會篇八
作為一名大學生，參加實踐是我們成長的重要一環(huán)。無論是社會實踐、職業(yè)實踐還是學術實踐，都給我們提供了寶貴的機會去接觸真實的社會環(huán)境，鍛煉自己的能力和素養(yǎng)。在此次實踐中，我不僅收獲了專業(yè)知識，更錘煉了自己的實際操作能力和團隊合作精神。
首先，實踐使我了解到理論知識和實際操作之間的差距。平時在課堂上，我們通過書本和PPT學習了很多專業(yè)知識，但實際操作時發(fā)現(xiàn)，很多問題是無法簡單通過理論解決的。在社會實踐中，我參觀了一家工廠，觀察到許多意想不到的現(xiàn)象。例如，產(chǎn)品的機械故障并不是簡單的維修能夠解決的，而是需要根據(jù)不同的故障情況采取不同的處理方式。這給我敲響了警鐘，理論知識只是為了指導實踐，而實踐才是真正檢驗和提高我們能力的關鍵。
其次，實踐讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在學術實踐中，我參與了一個研究項目。與其他團隊成員協(xié)作時，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的專長和思路，只有通過相互配合和合作，才能取得更好的研究成果。例如，在我研究的課題中，我遇到了一個理論上的難題，經(jīng)過與團隊成員的討論，我們終于找到了解決方案。團隊的合作不僅促進了項目的進展，還讓我領悟到了互相學習、互相支持的重要性。
再次，實踐促使我積極主動地解決問題。在職業(yè)實踐中，我參與了一次企業(yè)顧問項目，負責調(diào)研和分析企業(yè)的競爭優(yōu)勢。在實踐過程中，我遇到了很多問題和挑戰(zhàn)，如企業(yè)信息的查找困難、數(shù)據(jù)分析的復雜性等。為了解決這些問題，我不斷學習和嘗試，在困難面前堅持不懈。最終，我成功地完成了這個項目，并結合實際情況提出了有效的建議。實踐讓我明白，不僅要有專業(yè)知識，還要有積極主動的態(tài)度和解決問題的能力。
最后，實踐給予我對未來職業(yè)發(fā)展的指引。通過參加實踐，我深入了解了不同行業(yè)的工作環(huán)境和職業(yè)要求。特別是在實習期間，我親身體驗到了工作中的種種挑戰(zhàn)和壓力。這讓我更清楚自己的興趣和適應能力，并能夠根據(jù)實際情況調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。實踐不僅開闊了我的眼界，還增強了我對未來職業(yè)發(fā)展的信心和決心。
綜上所述，大學生參加實踐是一項寶貴的經(jīng)歷。在實踐中，我們能夠感受到理論與實踐之間的差距，切實鍛煉自己的操作能力和團隊合作能力。同時，實踐還激發(fā)我們解決問題的積極性和對未來職業(yè)發(fā)展的熱情。因此，我鼓勵每位大學生都要積極參加實踐，并從中汲取經(jīng)驗和智慧，為自己的未來打下堅實的基礎。
大學生參加社團活動的心得體會篇九
今天，集團公司在這里召開新老大學生座談會，這是公司領導對我們新進員工的關心和重視，同時也為在座各位提供了一次難得的學習和交流的機會。首先作下自我介紹：我叫 ，今年28歲，畢業(yè)于 大學采礦專業(yè)，目前在公司辦公室工作。來 集團參加工作將近兩年了，借此機會跟各位同事切磋一下工作中的一些探索和體會，不當之處還請各位領導和同事批評、指正。
近兩年的工作閱歷，對于了解一個有著60多年發(fā)展歷程的企業(yè)來說確實略見一斑，對于為企業(yè)發(fā)展作出過杰出貢獻的前輩來說更顯寸木岑樓，但對于我們踏上工作崗位不久的大學生來說，收到的體會確實很多。就我個人的見解，總結了三點和各位同事共勉：
當我們踏入企業(yè)的門檻，我們就應該清醒的認識到自己已經(jīng)是畢業(yè)生，已經(jīng)是企業(yè)的員工，我們最基本的職責就是通過努力工作改造自己和身邊的生活。當然改造的不僅是知識結構，還有素質(zhì)、觀念、道德等各方面。就我所從事的崗位來說，需要的知識是全面的、務實的，而不是泛泛而論、夸夸其談，你得提高自身的業(yè)務能力和水平，虛心向身邊的同事請教，通過多看多想多問多做多練，千方百計的把自己不會的學會，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容；每個領導都希望新人迅速做出績效來，你得迅速進入狀態(tài)，加班加點，甚至把工作帶回家里完成，正確處理好個人利益與集體利益的關系；每一位企業(yè)員工都存在領導與被領導的關系，你得服從，學會尊重，認真執(zhí)行領導交辦的各項工作任務；每一個部門都是你的家，你得學會相處，少說多做永遠是被同事認可的對象……等等，這些都是我們需要走的第一步。
從學校到公司，環(huán)境變化非常大，幾乎所有的人都需要時間來適應。公司錄用了我們，對我們的期望值很高，而作為公司的新人，處事應該盡量低調(diào)一些，發(fā)揚一些實干精神；在做人上則應該被動一點，在榮譽面前退一步，在困難面前進一步。個人認為一個剛畢業(yè)的大學生應該接受并保持這樣一種心態(tài)：付出的再多也比他所能得到的少。我們應該習慣從瑣碎的事情做起，大多數(shù)人喜歡從這些小事中品人，我們堅持扎扎實實的做這些小事，勢必能很快融入新環(huán)境，當有了一個新任務或者新機會時，大家首先會想到的是與那些善于做小事的新同事合作，有了合作的機會，才有我們展示才華的平臺。
公司考察我們新人最看重的方面就是能否愛崗敬業(yè)，這也是我們踏入公司、適應公司的關鍵。崗位固然有好有壞，但勢在人為，關鍵是看如何正確對待。越是艱苦的環(huán)境越能磨練一個人的意志，越能夠體現(xiàn)一個人的價值?？v然對現(xiàn)在的工作不滿意，也不能一心二用，立足本職，干好屬于自己的工作才是最重要的。要學會主動調(diào)整自己，因為歸根到底是我們?nèi)ミm應環(huán)境，而不是環(huán)境來適合我們，識時務者為俊杰。在這里我推薦“好鋼用在刀刃上，關鍵時刻顯身手”這句話，有時候遇到難度較大的任務，我們更要善于把握時機，要經(jīng)得起考驗，比平時干的更加出色，這樣才能讓人對你刮目相看，無形之中為體現(xiàn)個人價值拓展了空間。
兩年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如目光足限于自身周圍的小圈子，工作執(zhí)行上存在著好人主義思想，工作活力、協(xié)調(diào)藝術還有待提高，今后我將改變自己的不足繼續(xù)提高自己的理論水平和業(yè)務能力，在點滴實踐中完善提高自己，努力使自己成為一名適應時代發(fā)展需要的員工。同時也希望各位領導和同事對我的工作監(jiān)督指導，多提意見。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
大學生參加社團活動的心得體會篇十
32013020114杜洋13級工商管理實驗班去年院里的團體操由于當時太忙，沒有參加上。運動會看到他們表演的時候感覺很美、很有氣勢、于是對這項藝術產(chǎn)生了一種敬意，沒有參與其中感覺很遺憾。很多時候，人生就是這樣，讓人覺得很是巧合或者說是冥冥中的一種安排。團體操并沒有像我想象的那樣和我擦肩而過。機會來啦，校級的團體操讓我們大二的學生來表演，沒錯是校級的，聽到這個消息時帶有些許激動和興奮，團體來啦。這是我人生中第一次接觸團體操，我知道這是一項集體的運動，不容我們每一個人出現(xiàn)一點差錯，一個人的失誤可能會影響一個集體的效果。參與其中，我的心情激動而忐忑，因為我知道這是一種責任，一種擔當。這不同于我們一個人的事情，我們可以率性而為，跟著感覺走，集體的一項運動，要想讓它的效果真的達到我們期許的效果，我們每個人都應該嚴格要求自己，和大家保持一致。
排練了這么多次，說句真心話真的不難，動作簡單，在我看來，團體操它傳達的是一種精神面貌，是一個集體的力量。一個集體有多團結，它能釋放多大的能量，我想團體操看完之后，大家就能做到，心中有數(shù)。
說說這次的團體操。我們主要有兩個隊形圖案?；ò?、旋轉(zhuǎn)的太陽、我想這也許就預示這我們首經(jīng)貿(mào)的學子，是祖國的未來盛開的花朵，是祖國明天升起的太陽。整個的效果真的很美。但是參與其中。我發(fā)現(xiàn)有一些問題，比如說我們?nèi)齻€大圈的時候，相鄰的同學之間有的拉著手，有的沒有啦。有時候第二圈有人拉，第三圈沒人拉。反正這一塊有點亂，同樣插空的時候沒有固定的位置，有時候我前邊的同學插在我的右邊，有時候插在我的左邊。對于整個隊形來說，這樣的效果確實有點不好看。
由于對團體操感興趣我又特意了解了一下它的內(nèi)容。團體操是一項體育與藝術高度結合的綜合性的集體表演項目。它以體操為主體，包括各種各樣的體育、文藝形式。動作造型、隊形圖案和藝術裝飾是其最基本的構成要素。團體操的規(guī)模少至幾十人多達成千上萬人，在大的場（館）進行表演，堪稱廣場體育藝術。表演者按規(guī)定做各種體操或舞蹈動作，或進行隊列變化，或組成各種有意義的圖案。團體操表演無論在大型的國際比賽上，還是一般性的文娛表演，都以其多變的形式、優(yōu)美的旋律而使整個會場變得賞心悅目，煥然一新。
世界上開展團體操活動較早的國家有歐洲的捷克斯洛伐克、蘇聯(lián)、大型團體操德意志民主共和國，拉丁美洲的墨西哥，亞洲的日本、中國和朝鮮民主主義人民共和國等。各國的團體操都有不同的特點和風格。尤其要重點指出的是朝鮮。他們的團體操阿里郎已經(jīng)成為他們的一項特色，真的很壯觀。朝鮮民主主義人民共和國成立了專門的組織機構，規(guī)定團體操為國家比賽項目，普及程度很高，其突出的特點是場次多，注重背景的配合，從多方面反映一個主題。中國的團體操，以隊形變化巧妙、圖案造型壯麗、內(nèi)容豐富、組織嚴謹和背景畫面清晰見長。
突出操的主題內(nèi)容，而且在擴大和美化場面、掩護場內(nèi)表演的不足等方面，都有明顯作用。設計背景標語和畫面，要注意配合場內(nèi)表演的需要，文字要簡明，畫面與人像要清晰，有真實感。特別是依次翻本的活動畫面，能使整個表演場面更加生動和氣勢磅礴。
團體操的訓練，必須依據(jù)參加人多的特點，認真制訂周密的計劃。首先要把眾多的表演者按每場操的要求編隊定位,然后訓練骨干,練習基本功,學習表演動作,培訓后備隊員。最后在采取不同組織形式訓練的基礎上進行各場操的聯(lián)合排練以及各場操和背景結合的排練，逐步過渡到預演并達到正式演出的水平。
我們這次的團體操大該有1000多人，在我眼里已經(jīng)很多啦。隊形形狀太陽和花瓣。我知道它的寓意。就是我們是祖國未來盛開的花朵和明天冉冉升起的太陽，但是5個太陽我想了好久還是沒想明白為什么，但是我感覺整體做出來效果一定很好，很期待能夠看到表演時候的狀態(tài)，祝咱們的團體操圓滿成功。
大學生參加社團活動的心得體會篇十一
高中生活還徐徐會在眼中浮現(xiàn)，就已踏進了大學的校門。回想起高中，還是會有很多的感觸，有傷心有快樂，有收獲也有遺憾。然而這都已然是過去式了?，F(xiàn)在的我們過好每一天，才是最主要的。
去學校是件很苦逼的事情，北京到廈門只有一趟火車，還是慢車，在火車上度過30多個小時，是個很cao蛋很cao蛋的事情。不是看小說就是斗地主，一斗斗了三十多個小時，斗到吐血。無聊得很。父親也與我一起去，火車上不是睡覺，就是斗地主，三星手機不給力用不多久就沒電。我用的是神機諾基亞你懂得。在最后車廂里出現(xiàn)了這樣一幕，倆二貨，一大一小，搶著一臺諾基亞玩斗地主，最后倆人輪流玩一個玩一個看著，一個看著一個玩。
到了學校，就是軍訓了。十五天的軍訓真的可以說是收獲頗多，比如一身的黑色素沉淀。
身為二排的一員，我深深的表示，很“激動”，教官對我們總是睜一只眼閉一只眼，全營的人在訓練的時候我們在放羊，全營的人在休息的時候我們也跟著休息。
在領導吹休息哨我們休息的時候，我聽到最的一句話?！安灰菹⒘?，還是訓練好了，休息好累啊”不要以為說這話的人是練傻了。其實事情是有原因的。
原因：因為我們是放羊排，每一列有一個班長，一訓練，教官就讓每個班長帶隊訓練，每當這時我們都會跑的遠遠的“訓練”，找個帳篷，帳篷旁邊還有打水箱，我們?nèi)慷甲趲づ裣拢總€人還打點水喝。還有躺著的。而休息時間只能坐著，還不能躺著，還不能隨便打水，還是在太陽下坐著而“訓練”你懂得。
不要看我說的這么輕松，其實軍訓還是很累的，比如每天的早上和下午開訓前的全營站軍姿還是很累的，太陽也大得厲害，每次站的時候都要有暈倒的沖動，可能是有點中暑的原故，有一次本人在站完軍姿后暴吐。
后來聽教官說之所以軍姿由半小時變成一小時，是因為首長視察問了一個學生軍訓累不累，那b的說不累，于是首長回去開會說加長軍姿時間。妹紙的，如果知道是哪個b說的不累站在我眼前，真想倆巴掌扇爛他的嘴。估計如果全營的人都知道那人是誰，估計那人的菊花就不保了。
在中秋節(jié)，福建有個習俗叫博餅，“擲骰子，看點數(shù)”。學校組織了萬人博餅大會。
大學生參加社團活動的心得體會篇十二
呼吸著鄉(xiāng)村更新鮮的空氣，沐浴在鄉(xiāng)村更自由的陽光里，我抬頭望天，感覺心情是從未有過的舒暢。轉(zhuǎn)眼間，實習已經(jīng)將近尾聲，回想實習的點點滴滴，我真是思緒萬千。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！痹谖倚哪恐?，教師是一個神圣而偉大的職業(yè)。在未進行實習前，我一直憧憬著教師這個行業(yè)，雖然知道自己以后很可能成為一名人民教師，但是說實話我還是沒有做好心理準備：我不知道該怎么正式的給學生講課，也不知道該怎么和學生打交道，怎么為人師表。直到那一天真的來到，我發(fā)現(xiàn)自己的心情是激動而又緊迫的，我竟然迫切的希望見到這些孩子們。
20xx.3.16----我第一次來到我的實習學校—高陵中學—一個最開始讓我有點小失望的地方。剛下車，我們把行李搬運下來之后，帶隊老師和學校老師寒暄了幾句之后就隨大巴車一起走了，學校老師讓我們在那等等，他找車把我們接到西校區(qū)，我們一行5人就站在校門口，有些尷尬有些迷茫，甚至感到有點格格不入。在我們等了好一會之后，一個很和藹的老師幫我們把行李搬到了一輛商務面包車上，載著我們一起向西校區(qū)出發(fā)，在路上他給我們講了怎樣走小道到學校，哪里有賣生活用品的。剛進入宿舍，看到那簡陋的床，狹窄的空間，我是真的有點失望的，特別是我的床竟然長不到1米6，對我這個身高1米64的人來說，是躺在上面連腿都伸不開的。和總務老師說了之后，老師抱了幾塊木板來給我重新“造”一個床鋪，我親眼見證了老師用一塊塊木板給我在上鋪拼起了一張床，床的寬度只有70cm，而且沒有護欄。當時我想的是：這樣的床我怎么睡?木板會不會突然從中間斷開，我會不會晚上睡覺的時候從上面滾下來呢?這一系列的疑問讓我的心中一直忐忑，我在懷疑對于這樣惡劣的住宿環(huán)境我能不能堅持下來。不管能不能堅持下來，這就是我未來8周要生活的地方，我必須適應。好在暖心的學校領導又給我們一人送來了一床床墊，這在失望之余又有一些感動。我們開始麻利的收拾我們的東西，而后發(fā)現(xiàn)原來我們真的需要買一些生活用品：飯盒、筷子、洗潔精、臉盆、暖瓶等。我們打算先出去采購，在外面我們東問西問好不容易才找到超市，可是看著超市暖瓶的價格我們有點詫異，一把暖瓶竟然要27，我們又去了另一個超市，發(fā)現(xiàn)價格相差無幾，好吧，只能咬咬牙買了。當然學校的伙食真是出乎我們的意料，我們吃教師餐，有補助，而且飯量足，又便宜又好吃，比二餐的飯可是好吃了不止一星半點。當然，提到伙食就不得不說說飯?zhí)玫膸孜焕蠋煛案绺纭绷?，特別逗的幾位老師，總是在我們?nèi)ゴ蝻埡臀艺f幾句玩笑話，給我們放歌聽，讓我們每一個人都倍感親切。終于，夜幕降臨了，聽著門外呼呼的大風，我們才意識到又一個難題擺到了我們面前：我們是戶外洗漱，在初四的教室旁，有一排露天水龍頭，我們就要在那里進行我們的洗漱。因為是鄉(xiāng)下，附近還有一個著名的高陵水庫和大片的麥田，所以這里的風比煙臺的風更涼了一點，更具有穿透力了點。等洗漱完回到宿舍，真的是凍僵了，感覺自己的雙手和臉頰真的是麻木到了極致。我們看著彼此相視一笑，目光里滿是鼓勵。因為是第一天。洗漱完我們就早早的爬上了床，鉆進了被窩，可進了被窩才發(fā)現(xiàn)，好冷。我們都縮在被窩里瑟瑟發(fā)抖，可是想想明天還要早起，我們就這么睡了。早上我很早就起來了，出去跑了幾圈，算是對自己實習生活正式開始的鼓勵吧。生活就這么一天天的過去了，轉(zhuǎn)眼間，我在這個我最初有點失望的地方已經(jīng)呆了5個周了，還有3個周我就要離開這里了，想到這我心里竟然有一點酸還有一絲的不舍。說實話，隨著時間的流逝，隨著生活的繼續(xù)，我已經(jīng)適應了這里的生活，雖然這里很冷，雖然這里下雨天宿舍會漏水，但是這些都抵不住自己慢慢衍生出的對這里的愛。所有的失望所有的不如意在面對學校領導對我們的有求必應、學校老師對我們的悉心幫助面前都已經(jīng)顯得不那么重要了。還記得何老師一定要讓我們在宿舍喝上熱水的不停的奔波，在為我們換了4個飲水機后，終于讓我們在宿舍喝上了熱水，看我們洗飯盒不容易貼心的給我們送來了清潔球等等。這一切的一切，都在訴說著他們對我們的關心與照顧。
我們6個人互相扶持著互相鼓勵著，終于走到了現(xiàn)在。說實話，能在這惡劣的環(huán)境中生活下來，我認為這就是對我們自己的一種征服，雖然中途有人想過要放棄，但是在我們這個集體的互相幫助下，我們都一直在堅持著。我想，連這么惡劣的環(huán)境我們都能忍受下來，那么，在接下來的考研戰(zhàn)斗中，在未來的社會生活中，我們還有什么是不能戰(zhàn)勝的呢?這惡劣的環(huán)境真的使我成長了很多，我的心境開闊了，不再局限于物質(zhì)環(huán)境的滿足，而開始轉(zhuǎn)向心靈環(huán)境的充實，這對我來說就足夠了!!!
在3.16下午，我見到了我的指導老師—劉麗娟老師，一位認真又和藹的老師，她是初二數(shù)學組的組長，做事雷厲風行，講課松弛有度，是一位特別有教學方法的老師。當時，老師就問了我的實習計劃，并告訴我說好好聽好好學，雖然不可能會給我太多機會講課，但是會讓我聽很多課，正逢牟平區(qū)在進行課程改革--課堂轉(zhuǎn)型--教師為主導，學生為主體，所有我有很多的機會可以聽課。但是我并不滿足于只是聽課，所以我在平時好好表現(xiàn)，每天早起去辦公室打掃衛(wèi)生、提水、燒水，和老師們都混得還算是比較熟了，一些老師也都夸我說“這小姑娘真勤勞，又認真，情商高。”我還幫我們初二數(shù)學組的三位老師批改作業(yè)、試卷，總之盡我所能的去學習、去給自己增加好感，為自己接下來爭取講課增加點籌碼。我聽的第一節(jié)課是費老師在7.4班上的課，在課上，我一下子就喜歡上了這位老師的講課風格，可能是先入為主的原因，等到聽后面兩位數(shù)學老師講課的時候，我的觸動沒有那么大了。等到第二周的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個讓我自己有些懊悔的想法：那就是每位老師都有自己獨特的人格魅力，也有自己的教學方法，無所謂好壞，看著老師們用自己的教學方法來教導學生，讓學生在學會知識的同時喜歡上老師，這才是老師的人格魅力。我突然有些明白了為什么每個班的學生都向著自己的老師，也明白了自己在實習期間應該干的事：不僅是應該鍛煉講課技能，還應該找到自己的教學方法，學會發(fā)揮自己的人格魅力。于是我轉(zhuǎn)變自己的想法，在聽每節(jié)課時，我都悉心尋找每位老師的獨特之處，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，想想如果是自己的話，自己會怎么做。我的聽課是跨學科跨年級聽課，語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史，初一、初二、初三、初四，只要有老師悉心準備的課，只要我有時間，我都去聽，我不知道自己聽了多少課，但我爭取做到每聽一節(jié)課都有自己的收獲。記得最開始聽課時，聽完后，老師讓我發(fā)表自己的意見，在我看來，他們都是經(jīng)驗豐富的老教師，我不知道到底缺點在哪里。然后劉老師就把這堂課的優(yōu)點和缺點告訴我，并教我優(yōu)點怎么樣加強，缺點怎么樣改正。隨著我聽課次數(shù)的增加，慢慢的我也能提出自己的意見了，有時候我的意見和劉老師的還有一些是相同的，劉老師說“這課沒白聽，有進步?！闭f實話，聽了這么多課，我真的是看到了各種各樣的教學方法，各種各樣的評價方法，但不得不承認，老師的這些方法正是我們所欠缺的，也是我們該努力學習的。因為我的努力和認真，我的老師對我也變得更加上心，上課的時候叫著我，聽課的時候叫著我，說議講評的時候也叫著我。我知道，我離成功又更近了一步，我應該更努力和更認真，我始終堅信“機會永遠只留給有準備的人”，我會時刻準備著，我會自己給自己爭取機會。
在我剛?cè)サ哪且惶欤蠋熅透嬖V我說，我周三下午第一節(jié)開會，你去幫我看著班，讓他們做《伴你學》，然后邊做邊講。我沒想到說剛來就給我一這么大的驚喜，我開始看《伴你學》，我先把所有的題都做了一遍，又開始順一下思路，想想什么樣的'方法是適應初二學生的，什么樣的語言是初二學生比較能理解的。等到上課的時候，因為劉老師不在，所以我還是比較自然的，我盡量使用比較輕松的語言，在講完4個題之后，我問了一下學生，我這樣講課行嗎?會不會快?同學們都告訴我說，可以，這樣就很好。我心里的一塊大石頭落地了，有驚無險，這節(jié)課過去了。在下課的時候，我跟班里同學說，你們都正青春洋溢，上課的時候都積極一點，只要自己有想法，就大膽起來說，說錯了不要緊，只要自己勇于站起來，這就是對自己的一種征服。我不知道自己這節(jié)課講的到底怎么樣，但在第二天的日記里，我看到了同學們對我的評價“實習老師是一個很溫柔的老師，她大概1米7，講課很仔細認真，我原來還害怕我會聽不懂她講的課，可是聽了才發(fā)現(xiàn)，她講的很明白，我都聽懂了。”“實習老師臉上有痘痘，可是這并不能掩蓋她的魅力，我很喜歡她，我也很喜歡她講課，當然我也很喜歡我們的數(shù)學老師?！笨粗@些學生在日記里寫的最真實的心里想法，我知道我的第一節(jié)課成功了。這讓我更有了信心，這也是對我的一種鼓勵。
第三周的時候，我和我對面的王老師說“老師，我想跟你去聽課?！?，結果老師聽成了“我要去給你上課”。然后我的指導老師說“你準備準備三元一次方程組第二課時--加減消元法，下午在咱班講吧?！鳖~，又是一個突如其來的驚喜。我開始看課本，做題，然后理順教材的思路，分析知識點的分布情況，要盡可能的考慮到學生可能想出的所有方法。我在辦公室外面開始自己一個人慢慢的試講，一遍又一遍，總算可以把整個課堂結構調(diào)整好。等到下午站在講臺上，看著我的指導老師在下面看著我，我的心里可比第一次緊張多了，甚至于腿有一點顫抖，但是我不能露怯，更不能讓別人看出來，所以我盡量調(diào)整自己的狀態(tài)。講完后，劉老師跟我講，講的還不錯，但是有一個地方學生講的那種方法其實更簡單，但你沒有考慮到，就跨過去了，這還是練得少，臨場應變能力不行，以后多練練就好了。嗯，知道了自己的不足之后，就要開始慢慢克服，首先是不管在任何情況下都不能慌，其次是你可以在學生講的時候慢慢理清學生的思路，千萬不要過分依賴自己的備課，因為你永遠不知道學生會想出什么方法來。慢慢的，在接下來的講課中，我開始調(diào)整自己，尤其是有一次在黑板上講題時寫錯了一個符號，我很淡定的和同學們開玩笑說“呀，看，老師也粗心了，所以吧，以后你們做題要更細心呢”。輕松地把這尷尬的氣氛揭過去了。同時這也警告我，在以后的課堂上必須要細心，不能出現(xiàn)這種小錯誤，自己要給學生帶好頭。在后來的一次給6年級講課的時候，因為講慣了7年級的課，對于六年級的學情分析得不夠到位，在幾何語言的講解過程中，沒有進行重點的講解與分析，致使接下來的練習過程中，學生的證明計算過程不太清楚。課下該班級的數(shù)學老師告訴我說“六年級的孩子還是小孩，剛剛接觸幾何概念，對于這一部分你要掰開了嚼碎了一點一點一句一句給他們講，這個幾何語言這個地方處理得不太好?！甭犃死蠋煹脑?，我真的被當頭棒喝，在前面的幾次講課中，老師對我的評價還都不錯，就開始有點沾沾自喜了，老師的這次批評來得太是時候了，我又開始擺正自己的心態(tài)，虛心學習。這也正給了我提醒：在進行講課前你得首先對學生主體進行了解，了解他們的知識基礎、思想基礎，分析好學情，不能想當然的就去講課?，F(xiàn)在我正在準備《全等三角形》的備課，下周就又要講課了，我一定要調(diào)整好自己狀態(tài)。
我的指導老師帶的班級是7.3班，這個班級是一個特別有活力的班級，而且是一個特別可愛的班級，在這個班級里，我看到了“不拋棄、不放棄”，每一位同學都為班集體在貢獻自己的一份力量。我和他們一起經(jīng)歷了合唱比賽、隊列比賽，看著他們洋溢著青春的笑臉，我感覺自己也變年輕了?？粗麄兡玫綐s譽，我感覺我比他們更高興，看著他們在課上積極回答問題，爭先恐后的上黑板做題，我真的特別為他們高興。他們班級采取的是小組加分制，看著他們的分數(shù)表，我仿佛看到了他們?yōu)榱四玫椒謹?shù)所付出的努力。沒事的時候我會去他們的班里逛逛，告訴他們天氣變化，注意增添衣服，注意開窗通風，多喝點水，自己照顧好自己?？粗麄?，我又想到了我自己的妹妹，她也在初二，她在學校里好不好，有沒有好好吃飯好好學習。
高陵中學的生活節(jié)奏是很快的，每個課間都要出來活動，有時踢毽子有時跳繩、有時跑步，還有可愛的兔子舞。他們每天中午12:00吃中飯，中間稍微一休息，13:00上課，直到16:40吃晚飯，然后17:00上晚自習，一直到晚上20:30下晚自習，我本以為他們下晚自習可以休息一下，誰知我突然的一次拜訪宿舍讓我對他們的心疼又加了一分，晚上熄燈前，所有的學生都坐在床上，拿著課本在背英語單詞，我真的感覺有點不能忍受了，這幫孩子的生活是那么那么的緊張?？墒蔷退闳绱司o張，還是有學生在日記里寫道“我已經(jīng)很努力很認真的在學習了，可是為什么時間還是不夠用呢?再多給我點時間讓我學習吧!”看著這孩子心酸的話，我的眼淚真的是忍不住想要流下來，從小到大，就算是高三，我也沒有過這么緊張的經(jīng)歷，可是他們還這么小，就生活節(jié)奏如此緊張，我是真的心疼他們。所以我會有事沒事去看看他們，陪他們聊聊天，幫他們紓解心理的壓力。想想他們，再看看我自己，我又充滿了干勁。他們年齡如此小，都能承受如此大壓力的學習和生活，我們年齡這么大，難道還比不上他們嗎?孩子們，我要向你們學習，你們也給我上了生動的一課，謝謝你們讓我遇見你們。在我接下來的學習和生活中，我會時時刻刻以你們?yōu)榘駱印Ｄ銈冇肋h是最棒的!!!看著他們的笑臉，我不敢想象再過3周我就要離開他們回去了，我害怕離別的場面，我不想離開這群可愛的孩子。
經(jīng)過了這么長時間的實習生活，我感覺自己成熟了很多。我也很清楚的知道自己想要的是什么，我就是要當一名人民教師，我喜歡和孩子們在一起，看著他們，我會覺得很幸福。實習真的教給了我很多，并不是說我實習完了，我就可以成為一名人民教師了，這只是一個學習的過程，這個過程要求我們認清自己的本心，找準自己的定位，同時為了自己的定位在接下來的生活中繼續(xù)努力。
總之，實習給了我很多，在這里我也希望可以讓更多的人意識到，珍惜實習機會吧，尤其是你可以講課的機會，在別人眼里，這或許是很多大很大的機遇呢。不要畏懼于實習環(huán)境的惡劣，不要拘泥于內(nèi)心的害羞，大膽爭取，你怎么知道這惡劣的環(huán)境不是對你的考研呢?還有，一定要勤快點認真點，多干點對自己沒有壞處，最起碼混個臉熟。還有一定要有禮貌，要和老師搞好關系，你和他打招呼，一回生兩回熟，次數(shù)多了她就會和別的老師打聽你，說某某實習生真有禮貌，真好，說者無意聽者有心，一來二去，你就被更多的老師所了解，眾望所歸下你能沒有講課的機會?所以，珍惜吧，珍惜這僅有的實習機會。
再次感謝魯東大學的領導們給我們這次機會，感謝高陵中學的各位老師對我的殷勤教導，感謝我的小伙伴們的患難與共，感謝高陵中學的孩子們的鼓勵支持。最后，告訴自己，在接下來的日子更要加油了!!!
大學生參加社團活動的心得體會篇十三
軍訓是無情的，他可以不管我們腳后跟的巨痛，不管我們咬牙切齒地在背后怪罪著劉教官讓我們在三十五六度的高溫下紋絲不動地拔軍姿。軍訓又是有情的，劉教官那不標準的普通話竟變成了我們竟相模仿的對象。軍人們那一首首簡單而又剛勁的軍歌，那一次次熱火朝天的“拉歌”比賽，更使我們感受到了鐵的氣質(zhì)，鋼的堅硬和山的氣概，這里沒有世俗的污染，有的只是那最樸實無華的綠色，有的只是我們對軍人的敬佩，有的只是一種發(fā)自內(nèi)心的超脫的期望。
還有對他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩,敬佩他們的勇氣,敬佩他們的耐力,更敬佩他們的自信.無論什么樣的訓練,成功的背后所付出的心血都是巨大的,正應驗了那句“臺上一分鐘,臺下十年功”的智理名言.
大學生參加社團活動的心得體會篇十四
認知實習是專業(yè)教學計劃中的重要組成部分，它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用，也是一次重要感性認識，為專業(yè)課學習以及畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。認知實習學生是以技術人員助手的身份參加現(xiàn)場生產(chǎn)和管理工作，在實習中應深入實際，認真實習，獲取直接知識，鞏固所學理論，完成實習指導人（現(xiàn)場工程師或技術人員）所布置的各項工作任務，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。
4、通過現(xiàn)場讓學生了解材料相關企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營管理方式；使學生學習到廣大工人的優(yōu)秀品質(zhì)，并樹立刻苦鉆研科學技術為祖國現(xiàn)代化多作貢獻的思想。
2、對各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行詳細的參與、考察；
7、了解產(chǎn)品銷售中各方（生產(chǎn)商、物流貨運方、政府管理部分，買方）的職責；
表一第一批學生實習內(nèi)容及進度
實習單位實習時間實習內(nèi)容帶隊老師
桂林漓佳金屬有限責任公司第一天安全教育及專題（60人）
第二天熔鑄生產(chǎn)（30人）
第三天沖壓車間（30人）
第四天拉伸車間（30人）
桂林礦產(chǎn)地質(zhì)
研究院第五天超硬材料制備合成（30人）
第六天人工晶體制備合成（30人）
第七天超硬刀具與金剛石工具（30人）
桂林國際電線電纜集團公司
第八天 1、銅芯、鋁芯線材的拉絲工藝及模具；
2、銅芯、鋁芯線材的熱處理工藝；
3、電線電纜制備工藝（60人）
桂林漓江通信集團公司第九天 1、板料沖壓、折彎等工藝及設備；
2、注塑工藝、模具及設備（60人）
備注：第十天進行實習總結。
表二第二批學生實習內(nèi)容及進度
實習單位實習時間實習內(nèi)容帶隊老師
桂林漓佳公司第一天安全教育及專題（60人）
桂林礦產(chǎn)地質(zhì)
研究院
第二天超硬材料制備合成（30人）
第三天人工晶體制備合成（30人）
第四天超硬刀具與金剛石工具（30人）
桂林漓佳金屬有限責任公司第五天熔鑄生產(chǎn)（30人）
第六天沖壓車間（30人）
第七天拉伸車間（30人）
大學生參加社團活動的心得體會篇十五
不知不覺間，x月已經(jīng)悄悄的到來了。因為我是x月的頭一天來來到的公司。為此，x月的到來就表示，我xxx公司的工作工作已經(jīng)進行了三個月的時間!
作為一名工作生，三個月正好是學校個我們布置的工作任務?；仡欉@一個季度以來的工作，在工作方面，我認真的學習領導的培訓，并在工作中鍛煉自己，讓自己能適應工作的環(huán)境和變化，如今，我在工作方面已經(jīng)基本適應。并且通過自己的努力，也取得了較為不錯的成績。
回想這段時間，作為一名工作生，我在工作上收到了大家很多的照顧，也吸收了很多在工作方面的經(jīng)驗。在此，我將這次的工作心得記錄如下：
作為一名大學生，靜安在假期里也曾通過社會實踐的方式去工作和體驗過。但顯然，正式在公司的工作與假期中的體驗是非常不同的感受。比起過去的兼職，這次的工作更加的嚴謹，要求也更加的嚴格。每天固定的上下班時間徹底的改變了我在大學中的作息習慣。且在比起大學的生活，每天工作也非常考驗人的耐性。比起學校和平常的生活，工作確實非常的辛苦，非常的勞累。
但俗話說：“有付出就會有回報!經(jīng)歷了努力的適應后，我在各個方面也有了很大的提升。
首先，因為工作的開始，我一改過去在學校中散漫的作息時間，認真的調(diào)整的了自己的生活規(guī)律，讓自己能在生活中更有規(guī)律，更加健康。
且因為環(huán)境的適應，我也交到了很多的新朋友，并因為公司的紀律，鍛煉了自己的責任心以及積極性!這些都是很重要的改變和成長。
在工作中，通過實際的工作，我切實的感受到自己過去在學校中的懈怠，因為我沒有注重跟在課外加強自己的學習和發(fā)展，導致自己掌握的都是些基本的專業(yè)能力。當然，盡管一開始我自身的能力確實無法很好的完成工作，但通過之后在培訓上的學習和鍛煉，我努力的掌握了很多技巧。這些給我的工作帶來了很多的收獲。
并且在工作中，我充分的感受到了工作的辛苦和不容易。也體會到了父母過去說“賺錢不易”的心情。這份辛苦，如果不是切身來體會，是真的很難感受到的。
如今，回顧這三個月，盡管漫長，但得到的收獲也很多。且經(jīng)歷了這次的鍛煉，我也算是有了不錯的經(jīng)驗收獲，相信在今后正式走上工作崗位的時候，我一定能表現(xiàn)的更加出色!
大學生參加社團活動的心得體會篇十六
大學生參加實踐活動是實現(xiàn)理論與實踐相結合的重要途徑，也是拓寬視野、提高能力的有效途徑。通過實踐，學生能夠更加深入地了解所學知識的應用和實際操作，并在實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新能力、團隊合作能力、解決問題的能力等一系列實際技能。因此，大學生參加實踐是值得推崇的。
第二段：實踐的好處。
大學生參加實踐不僅可以提升自己的能力，也能夠為自己的未來做好充分準備。首先，實踐能夠幫助學生更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢，為未來的就業(yè)規(guī)劃提供參考。其次，實踐能夠增加學生的社會經(jīng)驗和人脈資源，為將來找工作或創(chuàng)業(yè)提供有力支持。此外，實踐還能夠增強學生的自信心和自我管理能力，提高自身的競爭力。
第三段：實踐過程中的挑戰(zhàn)和收獲。
雖然實踐具有許多好處，但也會面臨一些挑戰(zhàn)。首先，實踐活動可能會出現(xiàn)意想不到的困難和問題，需要學生具備解決問題的能力。其次，實踐活動要求學生具備團隊合作意識和溝通能力，能夠與不同背景的人進行合作。此外，實踐活動可能會導致學生做出一些決策，要求學生具備一定的責任感和判斷能力。
然而，這些挑戰(zhàn)所帶來的收獲是巨大的。在解決問題、合作團隊中，學生可以鍛煉自己的智慧、能力和團隊合作能力。同時，實踐活動也能夠讓學生更加深入了解社會、拓寬視野、增加社會經(jīng)驗，并從中獲得自我成長的機會。在面對挑戰(zhàn)的過程中，學生既能夠增強自己的意志力和堅持力，也能夠增加對問題的思考和解決能力。
第四段：實踐活動的啟示。
通過實踐活動，我深刻認識到理論與實踐的重要性。實踐是檢驗理論的真理性和可行性的重要手段，只有將學到的知識運用到實踐中，才能真正理解并應用知識。同時，實踐也是發(fā)現(xiàn)自己興趣和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾緩?，只有親自實踐，才能了解自己真正擅長和喜歡的領域。因此，參加實踐活動是非常重要的，它能夠幫助我們更好地學習和生活。
第五段：希望與建議。
作為大學生，我們應該積極參加各種實踐活動。通過實踐，我們不僅可以學到新知識，鍛煉自己的能力，也能夠豐富自己的人生經(jīng)歷，為將來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)做好準備。同時，我們也要主動參與實踐活動的籌備和組織工作，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和責任感，為實踐活動的順利開展貢獻自己的力量。同時，學校和社會也應該增加對大學生實踐活動的支持和配套政策，提供更多的機會和條件，促進學生的全面發(fā)展。
總結：實踐是大學生成長和發(fā)展的重要階段，通過實踐，我們能夠提高自己的實際能力、人際交往能力和解決問題的能力，也能夠為將來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)做好充分準備。因此，我們應該積極參加各種實踐活動，發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力，為自身的成長和社會的進步做出積極貢獻。
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