各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書(通用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 05:22:07
各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書(通用21篇)
時(shí)間:2023-11-21 05:22:07     小編:筆舞

總結(jié)可以幫助我們回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長和進(jìn)步??偨Y(jié)是一種反思和思考的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決的思路。這些總結(jié)范文或許可以給我們一些啟示和思路,但在撰寫總結(jié)時(shí)還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇一

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中散步時(shí),我們會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),誰能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),我們一定會(huì)感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光、收獲,吸取著營養(yǎng)、成長。

我們是學(xué)校的主人,而學(xué)校則是我們的第二個(gè)家園。我們要在這里學(xué)習(xí),就必須把這個(gè)家園給清理的干干凈凈,因?yàn)檫@是我們必須做的事情。

因此,我向全體同學(xué)提出一些意見:

1、節(jié)約用水;不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過的塑料瓶、塑料袋,應(yīng)把它們?nèi)拥礁浇睦袄?不隨地吐痰。

2、不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片樹葉,呵護(hù)每一株幼苗。

3、不在墻壁、樹木上面亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁。

4、看到地面上有垃圾應(yīng)該主動(dòng)撿起,并把垃圾扔到垃圾桶里。

同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,一起珍愛我們共同的家園。

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇二

每一個(gè)國家都有屬于自己的傳奇故事,每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)。夢(mèng)想,就是照亮前方的燈塔。而我的夢(mèng)想則是——多環(huán)保,少砍伐,讓中國的天更湛藍(lán),大地更碧綠。

隨著科技的發(fā)展,讓我們的生活更加舒適、方便。但是,卻又給我們?cè)鎏砹藥捉z悲傷、煩惱。

你瞧呀!飛速的地鐵,飛機(jī)如同天空中翱翔的雄鷹。還有電燈、電腦……隨著“神州十號(hào)”登天。中國的科技有進(jìn)一步發(fā)展。大事,再看看那些珍貴的資源,由于人類的破壞,南極天空的臭氧層破了一個(gè)大洞;全世界已有100多個(gè)國家存在著不同程度的缺水,其中已有28個(gè)國家被列入嚴(yán)重缺水國家。地球上的樹木正極據(jù)減少,曾進(jìn)一塊塊綠油油的草地,如今卻變成了一塊塊荒蕪人煙的沙漠。

中國古時(shí)候《詩經(jīng)》中,便指出:山川乃資源產(chǎn)處,與百神一同祭祀。中國古代文學(xué)家、思想家——屈原,曾帶領(lǐng)人們將一座土地貧瘠、樹木稀少的山村,開辟成了土壤肥沃、樹木蔥郁的美麗村莊;人類屬于地球,但地球不屬于人類,人類危害地球,最終,地球也會(huì)用同樣的方式來回報(bào)人類。再聽聽老百姓口中常念叨:“細(xì)水長流,物盡其用,勤儉節(jié)約,留得青山在,不怕沒柴燒、承前祖德勤和儉,啟后子孫讀與耕……主要講的都是要珍惜資源。

我想:如果人人獻(xiàn)出一份愛,少一些砍伐,少一些無端的浪費(fèi),世界將變得多么美好!

你看呀!我們能收集一些落葉,放進(jìn)箱子里,然后再加一點(diǎn)水、土,經(jīng)過一段時(shí)間后,便成了肥料。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。別再用化肥,那不僅破壞樹木,還污染環(huán)境。江西、湖南一帶的大米檢測(cè)到嚴(yán)重鎘超,因受化肥、鎘、金屬物體污染。國土資源部曾公開表示,中國每年有1200萬噸糧食遭受嚴(yán)重污染,直接經(jīng)濟(jì)損失200多億元。而這些糧食足以養(yǎng)活4000多萬人!你瞧瞧,多么可怕的數(shù)字呀,只要我們少用一些化肥、有污染性的東西,在加以環(huán)保。這些悲劇都不會(huì)發(fā)生,也不會(huì)損失慘重!

我們還可以盡量的把垃圾分類。這樣就不會(huì)造成資源耗費(fèi)。有限的資源,無限的循環(huán)。將一系列的垃圾進(jìn)行分類,營造人工環(huán)境,變害為利。在美國,居民自覺的擺垃圾進(jìn)行分類,最后對(duì)成垃圾山,變成養(yǎng)料。你瞧!這樣既簡潔,又環(huán)保!

節(jié)約是一種美德,生活中,我們能盡量做到不浪費(fèi)。尤其是水資源,中國許多地區(qū)嚴(yán)重缺水,飲用不良水。全國地區(qū)669座城市中有400座供水不足,110座嚴(yán)重缺水;在32個(gè)百萬人口以上的特大城市中,有30個(gè)長期受缺水困擾。在46個(gè)重點(diǎn)城市中,45。6%水質(zhì)較差,14個(gè)沿海開放城市中有9個(gè)嚴(yán)重缺水。北京、天津、青島、大連等城市缺水最為嚴(yán)重。因此,在我們生活中盡量做到一水多用。洗菜水用完還能澆花;洗臉?biāo)€能拿來沖廁所。每滴水都是珍貴的!

地球,我們賴以生存的家園,我們要好好呵護(hù)她。珍惜自然資源,共應(yīng)生命綠色!

所以,我們從小事做起。我也知道,夢(mèng)想是有勤奮和汗水匯集而成。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,我們要多讀書,多看報(bào)。增添自己的知識(shí)。留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為祖國創(chuàng)造更美好的未來!

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇三

各位親愛的同學(xué)們:

班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,是我們共同生活的“家”??墒情_學(xué)原來,班級(jí)中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:

一﹑不在教室吃零食;。

二﹑不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;。

三﹑認(rèn)真做好衛(wèi)生值日;。

四﹑及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。

同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,做愛護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,是我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”。

xxx。

20xx年11月16日。

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇四

保護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生建議書作文。老師多次強(qiáng)調(diào),也收不到很好的效果。針對(duì)這一問題,你有什么好的建議嗎?這次習(xí)作就上述現(xiàn)象,要求你向?qū)W校寫一份建議書,提出自己的看法和建議。注意格式,語句通順,不寫錯(cuò)別字。

尊敬的校長:

優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們的不愛護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,在教室了隨便吐痰,是不是扔一兩個(gè)紙球在地上,看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,亂吐痰,有些同學(xué)就是不以為然,扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。

針對(duì)這些問題,我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議:

1.開展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓同學(xué)參于其中,更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。

2.在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶,是同學(xué)們手上的,口中的有個(gè)好去處。

3.每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境,提醒他要保護(hù)環(huán)境。

5.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。

相信在你的號(hào)召下,在我們的努力下,我們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,我們有一定的責(zé)任,讓我們一起來保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇五

親愛的全校同學(xué):

整潔有序的校園是我們賴以學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,愛護(hù)校園衛(wèi)生,保護(hù)校園環(huán)境是每一名黑大學(xué)子義不容辭的責(zé)任,為了我們的校園更加整潔靚麗,為了我們每天能夠愉悅地在校園中讀書學(xué)習(xí),文學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在此謹(jǐn)向全校同學(xué)提出如下倡議:

一、傳播綠色理念,追求綠色生活。努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),積極參與校內(nèi)外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。

二、愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起。

1、維護(hù)教室衛(wèi)生:隨手帶走早餐垃圾,保持教室的干凈整潔,營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、愛護(hù)校園環(huán)境:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,隨手拾起校園里被丟棄的垃圾,并放入垃圾桶中。

3、維護(hù)校園綠化:行路不踐踏草坪,不毀壞校園綠色植被。

4、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí):踐行垃圾分類回收,循環(huán)利用的理念。減少使用一次性餐具,購物使用環(huán)保袋,杜絕白色污染。廢舊電池不隨意丟棄,支持和參與廢紙、廢塑料、非金屬的回收利用。

我們?cè)诖嗽概c各位同學(xué)一起攜手,踐行上述倡議,以良好的'精神面貌與自覺的環(huán)保意識(shí)加入到愛護(hù)校園環(huán)境,打造健康生活的行動(dòng)中來。我們堅(jiān)信,舉手之勞,手有余香;小善之彰,德有清芳。文院青協(xié)會(huì)與諸位砥礪前行。道雖邇,不行不至。誓與各位袍澤共勉,撐起黑大公德意識(shí)的晴天。

建議人:xxx。

日期:20xx年x月xx日

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇六

親愛的同學(xué)們:。

班級(jí)是大家共同的教室,老師教我們,我們也都全學(xué)了,如今,我每次看到好多人都開始破壞環(huán)境,為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:。

一.不許亂扔垃圾。

二.不在墻上亂畫。

三.快速制止不文明行為。

四.認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。

同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,愛護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”。

xxx。

20xx年11月16日。

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇七

各位親愛的同學(xué)們:

二﹑不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;。

三﹑認(rèn)真做好衛(wèi)生值日;。

四﹑及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。

同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,做愛護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,是我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”。

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇八

教室是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的地方,與同學(xué)之間交流,玩耍。培養(yǎng)感情的地方。下面是小編給大家?guī)淼谋Wo(hù)班級(jí)環(huán)境。

建議書。

歡迎大家閱讀參考我們一起來看看吧!

親愛的同學(xué)們:

在我們即將揮手告別,走進(jìn)另一所學(xué)校時(shí),我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn),因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要!

自從去年的下半年起,每當(dāng)上課前,我都會(huì)站在講臺(tái)上,“俯視眾生”,看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無濟(jì)于事呀!也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺到什么,卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象,給大家都帶來了不愉快的心情。

其實(shí),上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>

1。不被同學(xué)、許老師,以及其他任課老師批評(píng),從而雙方都保持良好的心情。

2。可以通過上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn),掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。

如果,你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問題,就請(qǐng)你們?cè)谏险n前,閉緊嘴、坐端正,做好準(zhǔn)備吧!

第一,上課鈴打過之后,不要一進(jìn)教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。

第二,坐好后,拿出你們的課本放在課桌上。

第三,在椅子上坐著,不要把教室當(dāng)做茶話樓,本站也不要將自己看成里面的“大話家”。

第四,未經(jīng)老師允許,不許擅自調(diào)動(dòng)座位,那樣會(huì)使課堂看起來很沒有秩序。

第五,不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出。

希望我的建議能被同學(xué)們采納,從此,對(duì)照這些建議時(shí)刻提醒自己:上課紀(jì)律要遵守,時(shí)時(shí)擁有好心情。

親愛的同學(xué)們:

為樹立本校師生的愛校意識(shí),強(qiáng)化遵紀(jì)守法、明禮誠信,使大家養(yǎng)成健康文明積極向上的良好習(xí)慣,為此學(xué)校決定從三月起在我校開展“創(chuàng)文明班級(jí),做文明學(xué)生”活動(dòng),校團(tuán)總支特向全體同學(xué)提出如下倡議:

1、做到“四告別”:同網(wǎng)吧、游戲機(jī)室告別,同粗話臟話告別,同世俗迷信告別,同閑事閑話閑思告別。

2、做到“四帶給”:將文明禮貌帶給校園:遵紀(jì)守法,行為規(guī)范,懂事禮儀;將微笑帶給同學(xué):互助互愛,寬厚待人,學(xué)會(huì)謙讓;將孝心帶給長輩:學(xué)做家務(wù),和睦鄰里;將愛心帶給社會(huì):多做好事,見義勇為,樂于奉獻(xiàn)。

3、做到“三管好”:管好自己了嘴,不說臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說謊話;管好自己的手:不亂扔果殼紙屑雜物,不在墻上亂涂、亂刻、亂畫,不破壞花草樹木,不隨便拿別人的東西;管好自己的腿:不隨便走出校園,上下樓梯靠右行,不在樓內(nèi)跑跳打鬧,不踐踏草坪。自覺維護(hù)校園環(huán)境,爭取做一個(gè)高素質(zhì)、講文明的新時(shí)代中學(xué)生。

4、開展“三創(chuàng)建”:

(1)文明教室:按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,尊敬老師,認(rèn)真聽講,保持室內(nèi)衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)整潔干凈的衛(wèi)生責(zé)任區(qū):按時(shí)打掃整理,不隨意亂扔果殼紙屑雜物,不亂倒垃圾。

(3)文明校園:遵守校紀(jì)班規(guī),愛校如家,自覺維護(hù)校園環(huán)境,提倡文明風(fēng)尚,不做有損學(xué)校名譽(yù)的事。

菁菁校園,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其累累碩果;師生和-諧,崇德尚紀(jì),靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才有其蔚然成風(fēng),親愛的同學(xué)們,為維護(hù)校園的神圣,樹立文明進(jìn)取的新中學(xué)子形象,讓我們攜手努力,從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,爭創(chuàng)文明先鋒,做校園文明的先行者,為文明校園的創(chuàng)建做出自己的貢獻(xiàn)。

全體同學(xué)們:

競、靜、凈、敬,是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級(jí)所必備的幾方面,缺少其中的一方面,即不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級(jí)也不可能為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

力爭上游離不開一個(gè)“競”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),因?yàn)槊總€(gè)人都是無懈可擊的。所以我們要互相取長補(bǔ)短、互相競爭。如果沒有競爭做動(dòng)力,我們就不可能努力,整個(gè)班集體便沒有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競爭,才能取得更好的成績。

秩序安定離不開一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。不少班級(jí)的同學(xué)到我們班內(nèi)大吵大嚷,這不僅有損于我們班級(jí)的榮譽(yù),更受影響的是學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時(shí),應(yīng)立即采取措施,保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

環(huán)境整潔離不開一個(gè)“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,不僅有利于我們的學(xué)習(xí),更有利于我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)。其實(shí),不僅要環(huán)境潔凈,我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服,我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗,也最整潔,所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔,也要做好自身的潔凈。

文明禮貌離不開一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上,就更談不上“文明”二字了,文明班級(jí)更無從說起。這就要求我們上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),尊重老師的勞動(dòng)成果,只有這樣才稱得上尊師。

總而言之,我們還要做的很多,這需要我們身體力行,爭做文明班級(jí)成為校園中一顆璀璨的明珠,為學(xué)校增光添彩。

親愛的同學(xué)們:

20xx年3月12日,學(xué)校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學(xué)工作水平評(píng)估。“人人都是評(píng)估對(duì)象,事事都是評(píng)估內(nèi)容”。評(píng)建創(chuàng)優(yōu),關(guān)于學(xué)校每個(gè)人的前途和命運(yùn),這既是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇,更是責(zé)任。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

一、提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念。

“以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”。教學(xué)工作水平評(píng)估,能有效促進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件,提高教育教學(xué)質(zhì)量,加快學(xué)校發(fā)展。這一切,歸根結(jié)底是為我們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們學(xué)到更全面,更系統(tǒng)的知識(shí)和技能,為美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。評(píng)估既是學(xué)校的事情,也是我們?nèi)w同學(xué)自己的事。我們應(yīng)認(rèn)清形勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念,準(zhǔn)確定位,以評(píng)建創(chuàng)優(yōu)為己任,積極而又主動(dòng)地投身其中。

二、舉止有儀,文明得體。

尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,誠實(shí)守信,愛護(hù)公物,不抽煙,不喝酒,男女交往,舉止得體,遇到評(píng)估專家,恭而有禮,有問必答,用語文明,使用普通話,表情自然,動(dòng)作適當(dāng),充滿活力與朝氣,凸現(xiàn)對(duì)學(xué)校的熱愛和自豪。注重個(gè)人舉止行為,塑造自身良好形象,展現(xiàn)翩翩君子風(fēng)度。

三、遵紀(jì)守規(guī),小處著眼。

遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)守課堂紀(jì)律不遲到、不早退、不曠課不帶早餐進(jìn)教室不在上課期間使用手機(jī)。注重寢室文明、整潔、有序按時(shí)起床不睡懶覺搞好衛(wèi)生整好內(nèi)務(wù)不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

四、勤奮學(xué)習(xí),苦練技術(shù)。

明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的精神投入學(xué)習(xí),專心聽講,勤于思考,積極參加專業(yè)技能訓(xùn)練,刻苦鉆研,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),不斷提高綜合素質(zhì),努力使自己成為對(duì)社會(huì)有用的高技能人才。

五、從我做起,從現(xiàn)在做起。

評(píng)建創(chuàng)優(yōu),離不開我們每個(gè)同學(xué)的支持、配合和參與,我們應(yīng)以主人翁的姿態(tài),積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高度的責(zé)任心參與評(píng)估、投身評(píng)估,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭做文明大學(xué)生。讓我們團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì),眾志成城!讓我們不斷進(jìn)取,一鼓作氣,勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神,心連心,同呼吸,共命運(yùn),以飽滿的熱情,嶄新的風(fēng)貌,奪取“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利!

全體同學(xué)們:

今天,咱們的話題從四個(gè)字說起,那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個(gè)字是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級(jí)所必備的幾方面,缺少其中的一方面,既不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級(jí),也不可能為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

力爭上游離不開一個(gè)“競”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),因?yàn)槊總€(gè)人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補(bǔ)短、互相競爭。如果沒有競爭做動(dòng)力,我們就不可能努力,整個(gè)班集體便沒有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競爭,才能取得更好的成績。

秩序安定離不開一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷,這不僅有損于班級(jí)的榮譽(yù),更影響到學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時(shí),應(yīng)立即采取措施,保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

環(huán)境整潔離不開一個(gè)“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,不僅有利于我們的學(xué)習(xí),更有利于我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)。其實(shí),不僅要環(huán)境潔凈,我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服,我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗,也最整潔,所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔,也要做好自身的潔凈。

為此,育英學(xué)校少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:同學(xué)們要用心記住競、靜、凈、敬這四個(gè)字,更要用心按照這四個(gè)字去做,爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明班級(jí),努力使我們的班級(jí)成為校園中一顆璀璨的明珠,為學(xué)校增光添彩。

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇九

親愛的六一班全體同學(xué):

你們好!

我是六年級(jí)一班的學(xué)生,在這個(gè)溫馨的大家庭中生活了兩年之久。每天充實(shí)、幸福的生活使我變得快樂、開朗,并且和這個(gè)班級(jí)建立了深厚的友誼。

可就在充滿和諧氣氛的班級(jí)中,我們不難發(fā)現(xiàn),他或多或少存在著一些美中不足,不盡人意的地方。

為了我們班級(jí)更加美麗,我提出以下幾條意見:

1.進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,每周一次,這樣可以讓我們的班級(jí)保持干凈和衛(wèi)生。

2.組織衛(wèi)生小隊(duì),主要任務(wù)是檢查、監(jiān)督同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生情況,這樣可以讓同學(xué)們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3.大力宣傳衛(wèi)生保護(hù)。我們可以通過學(xué)校廣播、電視和宣傳標(biāo)語來呼吁同學(xué)們保護(hù)衛(wèi)生。

4.給同學(xué)們講保護(hù)衛(wèi)生的知識(shí)和資源被污染后的情況,來喚起同學(xué)們保護(hù)自然的責(zé)任心。

希望同學(xué)們能夠虛心接受我的意見,把我們的班級(jí)建設(shè)的更加美麗!

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇十

您們好!

我是xx縣第一小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我叫做。今天我向你們寫一份建議書,希望你們能采納我的意見。讓我們把這個(gè)縣城變得更美麗!

環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們,針對(duì)有些人不愛護(hù)環(huán)境的問題,我想對(duì)您們提出以下幾條建議:

一、要改善空氣指數(shù)和人們的`生活環(huán)境;。

二、及時(shí)找人清除街道垃圾;。

三、搞好市民宣傳活動(dòng),大力呼吁市民保護(hù)環(huán)境;。

四、街道、小巷多設(shè)些垃圾桶、垃圾車;。

五、發(fā)放廣告宣傳環(huán)保的資料,讓每個(gè)市民了解環(huán)境保護(hù)的重要性;。

六、定期檢查各入道口,如發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾應(yīng)及時(shí)制止和警告,不聽勸告者,要予以罰款;七、在醒目的地方貼些標(biāo)語:比如“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。地球是我家,保護(hù)靠大家。”等字樣。

我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點(diǎn)小小的建議。最后我真誠地希望污染不再走進(jìn)我們的生活,讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個(gè)縣城。珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。讓我們把這個(gè)縣城變得更美麗吧!

環(huán)保局的叔叔阿姨們,我相信在我們大家的共同努力下,我們的縣城一定會(huì)更美的!謝謝!

建議人:

日期:20xx年x月xx日

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇十一

各位親愛的同學(xué):

我是沈家門四小五年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。

我想大家都聽過:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!边@句話吧!在草地上,路上,隨處可見這種標(biāo)志。雖然你們看到了,可都是一屑不顧,甚至明知顧犯,從小商店出來時(shí),你們都把剩下的包裝袋隨手一扔,在大橋下大批的垃圾、廢品都堆在一起,沒有人來打掃,日積月累那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都在上面飛來飛去,過路的行人捂著鼻子,快步走過。雖然垃圾扔在地上,比扔在垃圾桶簡單多了,但是垃圾也有屬于自己的家,你們把它們?nèi)釉诘厣?,既不美觀,又不干凈,時(shí)不時(shí)環(huán)衛(wèi)工人還要累死累活地把垃圾們送回家,如果你們不隨地扔垃圾,這個(gè)世界還需要環(huán)衛(wèi)工人嗎?你們只要每人把垃圾送回家,地球難道不會(huì)變的更美好嗎?在此我向你們提出幾點(diǎn)建議:

1.上下學(xué)時(shí)不要亂扔垃圾,養(yǎng)成隨地?fù)炖牧?xí)慣。

2.成立“環(huán)保少年組”,看到經(jīng)過學(xué)校,隨手扔垃圾的人,阻止并監(jiān)督。

3.聯(lián)系社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)各社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工作。

4.設(shè)立“環(huán)保警示牌”,時(shí)時(shí)提醒周圍的居民。

住在地球上的每一個(gè)居民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美好,我們要記住“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇十二

地球是我們賴以生存的環(huán)境,是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,我們需要愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源。下面是小編給大家?guī)淼谋Wo(hù)環(huán)境,珍惜資源的。

建議書。

范文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

廁所里的水龍頭盡管沒人在意,可是經(jīng)常有“嘩嘩”的流水聲常常回蕩在耳邊。這么多珍奇的水就這樣流進(jìn)下水道了!還有一些同學(xué)洗手,水開到最大,常常水花四濺,浪費(fèi)了很多水。

我們都異常明白,地球上的水的體積大約有1360000000立方公里,而海洋占地球的1320xx0000立方公里(或97.2%)。現(xiàn)在許多人認(rèn)為地球上的水是“取之不盡,用之不竭”的,而這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的!美麗的校園中之所以會(huì)發(fā)生浪費(fèi)水的情況,主要是因?yàn)樾W(xué)生節(jié)約水的道理在心中還不深刻,還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

珍惜水資源,并不是隨口說說的,而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明的。因此,我提出幾個(gè)建議:

1.在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語。

2.節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

3.社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來,堅(jiān)持一水多用,節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水,真正做到節(jié)水在身邊。

4.學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育,在廣大青少年中傳播節(jié)水理念,學(xué)習(xí)水情知識(shí),樹立節(jié)水意識(shí),努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。

5.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

6.生活用水可以先進(jìn)行處理,之后排放到河里。

7.讓工廠不排放污水,如果發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)舉報(bào)。

8.洗好腳的水可以沖馬桶,不浪費(fèi)水資源,可以循環(huán)使用。

節(jié)約用水需要大家的努力和堅(jiān)持,希望全校的學(xué)生和老師還有全國勞動(dòng)人民都能珍惜水,保護(hù)水資源。讓這個(gè)地球變得干干凈凈,繼續(xù)為我們的美好生活做貢獻(xiàn)吧!

親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們:

大家好!

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

同學(xué)們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:

1、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

2、提倡多植樹,少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

3、提倡節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

4、慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染。

5、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!

建議人:

20xx年xx月xx日。

廣大市民們:

你們好!

地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!

一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一起流向了那清澈見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!

對(duì)此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:

1.不要浪費(fèi)紙張,因?yàn)榧垙垇碇灰?

2.不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

3.出門時(shí)不要忘鉀燈,以免浪費(fèi)一度電!

4.洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭,以免浪費(fèi)一滴水!

5.不要在公共場(chǎng)所吸煙,既對(duì)自身不好,還污染空氣!

6.養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風(fēng)景!

7.從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

8.我們要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天!

9.一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0。4克。可是我們每天只消費(fèi)一個(gè),就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請(qǐng)不要用塑料袋,減少白色污染!

10.每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利。或許你不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過一次,我國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說,環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎?所以避免白色污染!

尊敬的楊校長:

您好!我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,可在我畢業(yè)之際,我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。

在平時(shí),很多同學(xué)都會(huì)覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去,甚至把杯子里的水延墻而倒,這還存在著不小的安全隱患。在廁所里,經(jīng)常是“污水一地,小蟲兒飛”,十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上,上面往往是“白得發(fā)亮”,下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭,臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi),影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

其實(shí),以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位,更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水,如果值日生認(rèn)真值日,不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍,會(huì)讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈,也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多,大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的,由于人數(shù)多,垃圾也就堆積如山。

因此,我根據(jù)以上情況,向您提出以下建議:

一、結(jié)合創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng),每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座,使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。

二、組織一次“全?!贝髵叱?,徹底清除死角。

三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分,每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。

四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語,在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí),用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

五、多裝換氣扇,凈化空氣。

六、舉行一次環(huán)保競賽,評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況,在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。

八、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱,由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。

尊敬的楊校長,讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來吧,讓我們杜鵑小學(xué)更加整潔、美麗。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇十三

親愛的同學(xué)們:

大家一定喜歡坐在一個(gè)寬敞、明亮,桌椅擺放整齊,地面擦得很亮,沒有一片紙片垃圾的教室里上課學(xué)習(xí)吧!在評(píng)選衛(wèi)生免檢班級(jí)的時(shí)候,我們班就像我們心里喜歡的那樣,教室十分整潔。讓我們大家高興的是,咱們班評(píng)上衛(wèi)生免檢班級(jí)了!在咱們班門口還貼上了,寫著“衛(wèi)生免檢班級(jí)”的牌子,這是多么值得驕傲的呀!

我認(rèn)為咱們班變成了這樣子,有這樣幾個(gè)原因:

一,同學(xué)們太懶惰,明明只有幾步遠(yuǎn)就可以把垃圾扔到垃圾箱里,卻懶得走幾步,就直接把垃圾扔到了腳下;或在遠(yuǎn)處玩投籃游戲,把垃圾扔向了垃圾箱,可是卻經(jīng)常扔不到垃圾箱里,卻不去把它撿起來,扔到垃圾箱里面。

三,有的同學(xué)太自私,只顧自己,不顧別人,把垃圾扔到別人桌子下面,嫁禍于人,這樣老師就不會(huì)批評(píng)自己。

同學(xué)們,我們是衛(wèi)生免檢班級(jí),就應(yīng)該時(shí)刻保持班里的衛(wèi)生。為此,我給大家提幾個(gè)建議:

一、每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋,不管什么時(shí)候,只要有垃圾就可以隨時(shí)扔到垃圾袋里,這樣就不會(huì)出現(xiàn)有同學(xué)往地上扔垃圾,也不用跑到垃圾箱扔垃圾了,這樣多方便。

二、同學(xué)們養(yǎng)成見到垃圾就撿起來的習(xí)慣。不光要自己不扔垃圾,只要見到地上有垃圾都要撿起來,不管是在什么地方,什么時(shí)候,這樣大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)就會(huì)更上一層樓。

三、學(xué)會(huì)將心比心。如果大家扔的垃圾太多,那么值日生得多累呀!可是如果大家都不亂扔垃圾了,那值日生就會(huì)輕松很多,并且可以繼續(xù)當(dāng)上衛(wèi)生免檢班級(jí),豈不是一舉兩得。

四、小組監(jiān)督。如果小組里被發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,就讓組長扣他的分,并罰掃地。

同學(xué)們,為了咱們班的這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào),就讓我們一起努力,讓衛(wèi)生免檢班級(jí)的牌子在咱們班門前一直閃閃發(fā)光!

xxx。

20xx年xx月xx日。

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇十四

尊敬的各位家長:

你們好!

平時(shí)工作比較忙,我們很少有時(shí)間帶孩子出去玩。那天是星期天,我和她媽媽正好都休息,就商量帶她到公園去玩。因?yàn)槲壹译x公園比較遠(yuǎn),本來打算打的去的,但為了培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),我們臨時(shí)決定全家一起騎自行車去。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴婷婷時(shí),她卻不樂意了,說騎自行車到公園很累。我意識(shí)到孩子的環(huán)保意識(shí)比較薄弱,畏難情緒比較重,于是我因勢(shì)利導(dǎo)地開導(dǎo)她:“婷婷,汽車行駛要排放尾氣,而汽車尾氣會(huì)污染環(huán)境。如果我們騎車去公園玩,既節(jié)約了汽油,又減少了汽車尾氣的排放,做到了節(jié)能、環(huán)保,同時(shí)還鍛煉了我們吃苦耐勞的'精神,你說這樣好不好啊?”孩子很贊同我的說法,于是我們一家快樂地騎車去公園了。

另外,我還從書刊、報(bào)紙、網(wǎng)上搜集了很多有關(guān)環(huán)保的文章、圖片讓孩子看,加強(qiáng)對(duì)孩子的環(huán)保教育。生活中,我和她媽媽在節(jié)能環(huán)保行動(dòng)上也做好榜樣示范作用。比如,我戒了煙,她媽媽去超市買東西不用塑料袋等等。孩子參加環(huán)保的勁頭更足了,還被學(xué)校評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”!

作為家長,我們應(yīng)該同孩子一起參加環(huán)?;顒?dòng),同孩子一起成長,讓孩子認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民都應(yīng)該做的事。

建議人:xxx。

日期:20xx年x月xx日

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇十五

親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們:

大家好!

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

同學(xué)們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:

1、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

2、提倡多植樹,少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

3、提倡節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

4、慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染。

5、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!

建議人:

20xx年xx月xx日。

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇十六

尊敬的范老師:

您好!

我是劉朗辰。以往我每天都在晨風(fēng)的問候下走進(jìn)心愛的教室,映入眼簾的是干凈的地板、整齊的課桌、潔白的墻壁、透明的窗戶。這些都曾是我們六一班的獨(dú)特風(fēng)景,讓人覺得心曠神怡。黃昏前,夕陽的余暉照在教室里,讓人有一種懷舊的感覺。我們的教室一貫如此。但是最近一段時(shí)間,我們教室的衛(wèi)生卻越來越差:不少的同學(xué)開始隨地亂扔垃圾,負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)連地也沒掃干凈就自己走了;現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子,衛(wèi)生工具到處亂放.......再也看不到原來的干凈,再也看不到原來的整齊,再也沒有原來懷舊的感覺。做為四小六年級(jí)一班的一員,我為此感到非常痛心。

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"過去教室的衛(wèi)生好,是大家努力的結(jié)果。教室發(fā)生這么大的變化,肯定是有多方面原因的。在我看來,原因是這樣的:有少數(shù)同學(xué)以有課外班或有事為借口逃避掃地,個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾等等,這些現(xiàn)象都沒有受到相應(yīng)的處罰;于是,越來越多的同學(xué)也開始隨意亂扔垃圾;有的同學(xué)把紙抽出后,用一下就扔在地上,同學(xué)們都對(duì)垃圾視而不見。不僅如此,還有許多原因是我沒看到的。

為改善教室環(huán)境,我特提出以下建議:

1、進(jìn)一步完善教室衛(wèi)生守則,明確相關(guān)管理要求;。

2、開辦一期關(guān)于環(huán)保的板報(bào),濃厚"愛環(huán)境講衛(wèi)生"的氛圍;。

3、提出倡議,號(hào)召同學(xué)注重個(gè)人衛(wèi)生、愛護(hù)公共衛(wèi)生;。

4、鼓勵(lì)多撿垃圾,對(duì)愛護(hù)公共衛(wèi)生的人提出表揚(yáng);。

5、對(duì)于影響公共衛(wèi)生的人要進(jìn)行適當(dāng)處罰,如責(zé)令其撿垃圾、打掃教室、廁所等。以上建議僅是我個(gè)人不成熟的想法,懇請(qǐng)范老師多多指正。

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇十七

國民們:

至今,各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施已成為我們文明生活的發(fā)展趨勢(shì),然而我們對(duì)其真正的深入了解、認(rèn)識(shí)嗎?最近研究調(diào)查表明:社會(huì)工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%,更令人驚訝的是,家庭污染占了污染源的`59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習(xí)慣其實(shí)是舉手之勞。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到:拯救地球,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任。

“節(jié)約用水”這四個(gè)字,也許每一個(gè)人都不陌生。但是,又有多少個(gè)人真的做到。如果廣州有600萬個(gè)家庭,一個(gè)家庭一個(gè)月節(jié)省一噸水,那廣州一個(gè)月就起碼節(jié)省下600萬噸水。你們可要知道,這是一個(gè)擁有80萬人口的城市一年的用水??!

一次性用品給人類帶來了短暫的便利,卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡,也給地球帶來了嚴(yán)重的污染。

針對(duì)以上兩點(diǎn),我想大家提出以下意見:

我們要做到一水多用,做到“有限的資源,無限的循環(huán)”。

用水后隨手關(guān)緊水龍頭,不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。

少用一次性用品,多使用耐用品,讓生活處處皆環(huán)保。

我們渴望干凈的地球,渴望綠色健康,潔凈的生活空間。讓大家都自覺的來做環(huán)保節(jié)約的宣傳者和實(shí)踐者。為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。

建議人:xxx。

日期:20xx年x月xx日

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,“治理污染,保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé),所以,我建議:

1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的.結(jié)果。

3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注,并制定好獎(jiǎng)懲制度,讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)生的建議。

建議人:xxx。

日期:20xx年x月xx日

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇十九

尊敬的校長:

優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們的不愛護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教室了隨便吐痰,是不是扔一兩個(gè)紙球在地上,看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,亂吐痰,有些同學(xué)就是不以為然,扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。

針對(duì)這些問題,我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議:

1.開展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓同學(xué)參于其中,更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。

2.在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶,是同學(xué)們手上的,口中的有個(gè)好去處。

3.每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境,提醒他要保護(hù)環(huán)境。

5.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。

相信在你的號(hào)召下,在我們的努力下,我們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,我們有一定的責(zé)任,讓我們一起來保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇二十

親愛的同學(xué)們:。

班級(jí)是大家共同的教室,老師教我們,我們也都全學(xué)了,如今,我每次看到好多人都開始破壞環(huán)境,為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:。

一.不許亂扔垃圾。

二.不在墻上亂畫。

三.快速制止不文明行為。

四.認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。

同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,做愛護(hù)班級(jí)環(huán)境的"綠色衛(wèi)士",使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的"家"。

各種保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書篇二十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

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