讀后感是在讀完一本書后，對(duì)書中內(nèi)容及感受進(jìn)行思考和總結(jié)的一種文學(xué)作品，它能夠幫助我們更好地理解書中的主題，回顧自己的閱讀過(guò)程，我覺(jué)得我讀完這本書后應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄錾淖x后感呢？首先，要注意客觀記敘與主觀感受的平衡，既要描述書中情節(jié)和人物形象的變化，也要表達(dá)自己對(duì)這些變化的理解和感受。其次，要注重思想深度，不只是局限于書中的表面故事，還要展開對(duì)書中意義和價(jià)值的思考。最后，要注意文筆優(yōu)美，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考借鑒。讀完這些讀后感，或許能夠給你一些啟發(fā)和思路。
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇一
疫情期間，我閱讀了美國(guó)名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！贰Ｎ沂峙宸≌f(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描述一個(gè)年近六旬的老漁夫桑地亞哥，只身出海打魚，釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自我漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放下。之后又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放下，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。雖然拖回家時(shí)只剩下一副光禿禿的魚骨架。但是老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著常人難以忍受的孤獨(dú)，饑餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類的極限。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡能夠被毀滅，但卻不能被打敗?！崩先说倪@句話讓我十分的震撼和感動(dòng)，我想這就是《老人與海》想揭示的哲理。在三天的纏斗里，老人手上、臉上、后背上到處都是傷痕累累，屢次差點(diǎn)被大魚拖垮，但老人靠著堅(jiān)強(qiáng)的信念，終于挺過(guò)了無(wú)數(shù)難關(guān)，最終戰(zhàn)勝了在別人眼里不可能戰(zhàn)勝的敵人。在對(duì)抗新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中，也涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)像圣地亞哥一樣義無(wú)反顧，知難而上的英雄，他們被稱為最美逆行者。
鐘南山院士，已經(jīng)84歲老齡，應(yīng)該比《老人與海》中的圣地亞哥還要大很多歲，但他與病毒戰(zhàn)斗的勇氣卻一點(diǎn)也不比圣地亞哥差。在新型冠狀病毒開始在武漢肆虐的第一時(shí)間，鐘南山就趕往了武漢，就新型冠狀病毒的防控與治療工作展開實(shí)地調(diào)研。
“沒(méi)有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行!”在順德有一群堅(jiān)守在戰(zhàn)疫最前線的可愛人兒，他們?cè)趦措U(xiǎn)的疫情面前，逆風(fēng)而行。他們是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、醫(yī)護(hù)人員、警察、志愿者、物業(yè)管理員、城管執(zhí)法員、物流小哥、外賣小哥……上至79歲的退休老黨員，下至剛上大學(xué)的天之驕子。他們堅(jiān)守一線的身影，為順德疫情防控工作保駕護(hù)航。
作為一名人民教師、學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，在停課不停學(xué)期間，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開展主題鮮明、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)如：制作環(huán)城小學(xué)主題云升旗儀式，提高少先隊(duì)員防疫意識(shí);自編“快板防疫歌”，傳播防疫抗疫基本知識(shí);輔導(dǎo)學(xué)生參加禁毒演講比賽，用聲音傳播正能量;鼓勵(lì)各班同學(xué)參與“學(xué)雷鋒活動(dòng)之問(wèn)答競(jìng)賽”等。通過(guò)各種活動(dòng)，旨在提高隊(duì)員們疫情防控意識(shí)、傳播積極向上的價(jià)值觀，讓環(huán)小全體師生學(xué)會(huì)愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)、尊重生命、勇于敢當(dāng)、遵守規(guī)則最后學(xué)會(huì)感恩與奉獻(xiàn)。
《老人與?！返墓适虏粌H象征著人與自然的關(guān)系，更象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。他所帶給人類的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量。生活中，應(yīng)該盡自己最大的努力與困難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇二
時(shí)迷茫了，難以決定。
有一部作品在50年代，讓女性在商品經(jīng)濟(jì)大潮中如何保持應(yīng)有的尊嚴(yán)和發(fā)揚(yáng)自立、自強(qiáng)精神。她就是英國(guó)著名女作家夏洛蒂。勃朗特寫的《簡(jiǎn)愛》，全書塑造了不屈于世俗壓力、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的“灰姑娘”式人物，具有強(qiáng)烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。
夏洛蒂.勃朗特有著不幸的遭遇，使她最后投身于文學(xué),高貴的靈魂在命運(yùn)的撥弄下痛苦不堪。夏洛蒂在現(xiàn)世所受的苦難幾乎達(dá)到了人們所能承受的極限，她生活過(guò)，創(chuàng)造過(guò)，嘗盡人生的痛苦，也體驗(yàn)了創(chuàng)造一篇篇“新人生”的美好。文學(xué)是她的另一個(gè)美麗的然他向往的人生。她用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)走過(guò)這段人生，使她的作品也主要是描寫貧苦者的孤獨(dú)以及反抗和奮斗。
在《簡(jiǎn)愛》女主人公簡(jiǎn)愛身上也體現(xiàn)反抗，奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的精神。她從小忍受不幸的遭遇，但她堅(jiān)強(qiáng)不屈將悲憤轉(zhuǎn)化為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步。同時(shí)獲得了老師和同學(xué)的理解。然而，承認(rèn)的簡(jiǎn)愛又陷入了愛情的巨大漩渦，但是個(gè)性極強(qiáng)的她任保持著個(gè)人的高貴無(wú)比的尊嚴(yán)，她在情敵面前落落大方，對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對(duì)，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到無(wú)限的自卑，她認(rèn)為他們是平等的，不應(yīng)給因?yàn)樗且晃黄腿?，而不能受到主人的尊重。也因?yàn)樗恼薄⒓儩嵉男撵`沒(méi)有受到別人的鄙視，使羅切斯特十分慚愧，對(duì)她肅然起敬，并愛上了她。但簡(jiǎn)愛得知羅切斯特的前妻還活著，便離開。但最終又回到了一無(wú)所有的羅切斯特身邊。
《簡(jiǎn)愛》告訴了我們?nèi)说膬r(jià)值=尊嚴(yán)+愛，其獨(dú)特之處不僅在于小說(shuō)的真實(shí)性和強(qiáng)烈的感染力，還在于小說(shuō)以濃郁抒情筆法和深刻的心理米描寫，展示男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，自強(qiáng)自立的人格和美好的經(jīng)典著作，是追求自由與平等的精神資源，是昂然矗立的女權(quán)圖騰柱，世界上名個(gè)國(guó)家一代代的青年，常常都從拜讀它開始踏入英國(guó)乃至世界文學(xué)的欣賞園地。
我們要保持人性的尊嚴(yán)和心靈的自由，無(wú)論面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗(yàn)，我們都要奮斗，愛拼才會(huì)贏!
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇三
今天，我早早地起床，猜猜我今天要干什么？不知道吧？我今天要和媽媽一起去書法學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。
開始頒獎(jiǎng)了，我的心一下子縮緊了，老師先頒發(fā)三等獎(jiǎng)：許錦祥，葉文宋峻……我的心里一直在念叨著：不是三等獎(jiǎng)，不是三等獎(jiǎng)……又開始頒發(fā)二等獎(jiǎng)了，老師又在報(bào)名了：張子琪，嚴(yán)永堯……我的手里就像抓著什么東西似的'，因?yàn)槲以?jīng)跟媽媽說(shuō)過(guò)，一定要拿個(gè)一等獎(jiǎng)給她看，所以我更加緊張了，心里不停地叨念：不要報(bào)我名字，不要報(bào)我名字……就這樣二等獎(jiǎng)報(bào)完了，還是沒(méi)聽到我的名字，我長(zhǎng)舒了一口氣，心想，我肯定是一等獎(jiǎng)。開始報(bào)一等獎(jiǎng)的名單了，第一個(gè)聽到的就是我的名字，我?guī)缀跏桥苌狭酥v臺(tái)，那種心情我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我領(lǐng)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品和媽媽高高興興地回家了。
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇四
再次輕輕合上這本《老人與?！?，不禁思緒萬(wàn)千，似乎又回到童年時(shí)代，想起那時(shí)看書的感受，和現(xiàn)在有太多的不同。這本書，給了我年少時(shí)的勇氣，現(xiàn)在看來(lái)，主人公(圣地亞哥)帶來(lái)的是對(duì)生活的不屈不撓，是一種精神，何嘗又不是現(xiàn)在全國(guó)上下共同斗爭(zhēng)新型冠狀病毒的中國(guó)精神。
《老人與?！返墓适潞芎?jiǎn)單，寫的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。《老人與?！分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。武漢疫情就像襲擊圣地亞哥的鯊魚，突如其來(lái)、幾無(wú)防備，但疫情到來(lái)就是戰(zhàn)斗，就是責(zé)任，就是使命。
我們與圣地亞哥有相同的精神，我們與圣地亞哥有共同的信念。但我們與他不同，因?yàn)槲覀儾皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗，我們擁有全國(guó)各族人民的齊心合力，我們擁有各方愛國(guó)人士的鼎力支持;我們與他不同，我們的勝利不是“魚頭和脊骨”，我們的勝利是戰(zhàn)勝疫情，我們的勝利是春回大地，我們的勝利就是中國(guó)精神!
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇五
蛙》延續(xù)了莫言對(duì)小說(shuō)結(jié)構(gòu)、敘述語(yǔ)言、審美訴求、人物形象塑造、史詩(shī)般反映社會(huì)變遷等方面的執(zhí)著探索，在整體上達(dá)到了極高藝術(shù)水準(zhǔn)下面是小編為大家整理的莫言《蛙》讀后感，希望大家喜歡!
《蛙》為中國(guó)當(dāng)代作家莫言重要作品，出版于20xx年，《蛙》以新中國(guó)近60年波瀾起伏的農(nóng)村生育史為背景，講述了從事婦產(chǎn)科工作50多年的鄉(xiāng)村女醫(yī)生姑姑的人生經(jīng)歷，也反映出中國(guó)計(jì)劃生育的艱難歷程。該書秉承了作者鄉(xiāng)土文學(xué)的一貫風(fēng)格，以細(xì)膩的筆觸、樸實(shí)的文字落腳于中國(guó)社會(huì)的一隅。
《蛙》接近歷史現(xiàn)實(shí)的書寫，主要講述的是鄉(xiāng)村醫(yī)生“姑姑”的一生?！肮霉谩钡母赣H是八路軍的軍醫(yī)，在膠東一帶名氣很大。“姑姑”繼承衣缽，開始在鄉(xiāng)村推行新法接生，很快取代了“老娘婆”們?cè)趮D女們心中的地位，用新法接生了一個(gè)又一個(gè)嬰兒?！肮霉谩苯由膵雰罕椴几呙軚|北鄉(xiāng)，可喪生于“姑姑”之手的未及出世的嬰兒也遍布高密東北鄉(xiāng)。姑姑一面行醫(yī)，一面帶領(lǐng)著自己的徒弟們執(zhí)行計(jì)劃生育政策。讓已經(jīng)生育的男人結(jié)扎，讓已經(jīng)生育的懷孕婦女流產(chǎn)，成了“姑姑”的兩件大事。《蛙》是一部寫實(shí)主義作品，它真實(shí)地反映了計(jì)劃生育國(guó)策當(dāng)年在山東高密東北鄉(xiāng)的艱難推行過(guò)程。萬(wàn)心矛盾地?fù)碛兄鴥煞N身份：一種是鄉(xiāng)村醫(yī)生，一生接生嬰兒近萬(wàn)名，人稱“送子娘娘”;另一種是堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃生育國(guó)策的計(jì)生干部，人又稱之“殺人妖魔”。對(duì)于萬(wàn)心來(lái)說(shuō)，卻必須做到統(tǒng)一，她的一生因而活在無(wú)法逃脫的極度矛盾和痛苦之中。讀《蛙》，讀者會(huì)時(shí)時(shí)感到殘酷：一是小說(shuō)情節(jié)和人物命運(yùn)的殘酷，另一是莫言客觀冷靜地書寫他人靈魂深處極致痛苦的殘酷。
《蛙》延續(xù)了莫言對(duì)小說(shuō)結(jié)構(gòu)、敘述語(yǔ)言、審美訴求、人物形象塑造、史詩(shī)般反映社會(huì)變遷等方面的執(zhí)著探索，在整體上達(dá)到了極高藝術(shù)水準(zhǔn)，也是近幾年中國(guó)原創(chuàng)長(zhǎng)篇小說(shuō)中最重要的力作之一。
莫言的長(zhǎng)篇小說(shuō)《蛙》的中心詞是“計(jì)劃生育”，但這只是淺層表象，在這一中心詞背后，隱藏著的是莫言對(duì)生命(生殖、繁衍)的由衷敬畏和頂禮膜拜。
花了兩天時(shí)間一口氣把《蛙》讀完，實(shí)在地覺(jué)得是部引人入勝的好作品。姑姑、蝌蚪、小獅子、王仁美等人形象躍然紙上，個(gè)個(gè)角色或濃妝或淡抹幾乎都詮釋地恰到好處。小說(shuō)到最后，也諷刺地寫出了社會(huì)的畸形。在中國(guó)乃至放眼世界，生殖崇拜都是一脈相承的。計(jì)劃生育稍稍地阻撓了這一腳步，但是只要國(guó)家在進(jìn)步，人民生活安居樂(lè)業(yè)，這生兒育女、傳宗接代就源源不斷。
小說(shuō)把鏡頭定格在了農(nóng)村，更加突出了這一矛盾。通過(guò)蝌蚪與日本作家的來(lái)信來(lái)貫穿整個(gè)始終，雖然比較傳統(tǒng)，但也很好地引出了姑姑這條線。特別是姑姑在小說(shuō)中多次不同場(chǎng)合不同語(yǔ)氣，每每搬出與日本人作斗爭(zhēng)的事情，讓人會(huì)心一笑，可愛與可悲。比照現(xiàn)實(shí)，周遭也存在很多這樣的人，一件事從小講到大，每次都能恰如其分的表達(dá)。而故事的開始就新穎逗趣地寫到“命名”。名字在每個(gè)娃娃身上，可真是人生的頭等大事。如此重要的事，在高密鄉(xiāng)這個(gè)地方，居然以如此普及如此詼諧的形勢(shì)存在，好像我們小時(shí)候隨口給別人起的外號(hào)。
故事從一開始的陰暗到后來(lái)的荒誕，只是從蝌蚪與小獅子的來(lái)回高密鄉(xiāng)就完成了，又通過(guò)堂吉訶德來(lái)串燒，雖然我覺(jué)得銜接有點(diǎn)困難，尤其是蝌蚪性格的變化讓人驚訝，作為一名軍人，怎么會(huì)被一小破孩追跑，而這人早前還能用軍人的身份勸架?總之，最后我覺(jué)得是愈往荒誕發(fā)展，可通讀下來(lái)，也能與現(xiàn)實(shí)接軌，不得不說(shuō)現(xiàn)實(shí)與荒誕也許只隔一線。這讓我不禁想起了加西亞馬爾克斯的那部《百年孤獨(dú)》，通篇的荒誕奇幻，真真假假，演繹了觸目驚心的現(xiàn)實(shí)。
總之，這也是一本不容錯(cuò)過(guò)的小說(shuō)，值得一看。
看完了莫言的《蛙》，不愧是獲獎(jiǎng)作品，寫的很好，對(duì)人物、事件的描述，生動(dòng)、逼真，像是把現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景做了特寫放在了你的面前。這個(gè)作品與其說(shuō)是小說(shuō)，不如說(shuō)是中國(guó)計(jì)劃生育在群眾生活中、在歷史中做了真實(shí)的記錄。
因?yàn)槲伊私獾揭恍┯?jì)劃生育的實(shí)際情況，這部小說(shuō)并沒(méi)有夸張，而現(xiàn)實(shí)情況其實(shí)更加夸張。對(duì)計(jì)劃生育這件事情，很難進(jìn)行褒貶，對(duì)個(gè)人絕對(duì)是慘無(wú)人道，但是對(duì)國(guó)家看起來(lái)像是好的，事實(shí)上究竟是不是好的，歷史與未來(lái)也難以評(píng)判。但是中國(guó)人對(duì)生命的追求、對(duì)根的延續(xù)這種情節(jié)，又那么特殊，它并不是愚昧或者封建，而更像是一種本能的圖騰。通過(guò)計(jì)劃生育這個(gè)主線，又描述了人物心理，以及相關(guān)的社會(huì)變化。在平實(shí)的文字下，卻充滿了各種諷刺。
尤其是老同學(xué)見面的寒暄與對(duì)白，太常見了，平時(shí)里，人們真的就是這樣說(shuō)話，但是在這本書里，看起來(lái)卻是那么諷刺，感覺(jué)人與人之間怎么就變成了這樣呢?后面的話劇，一幕一幕，顯得更加怪誕與意識(shí)流，也扣住了主題“蛙”，這個(gè)粘膩與怪誕東西，與計(jì)劃生育之間莫名其妙的關(guān)系，讓人感覺(jué)計(jì)劃生育像蛙一樣奇怪、粘膩、甚至惡心，可能這個(gè)是對(duì)計(jì)劃生育這件事情無(wú)法訴說(shuō)的形容。
姑姑這個(gè)形象，是那個(gè)年代很多正面人物的理想代表，人們那時(shí)的理想就是要做一個(gè)她這樣的人，作品表達(dá)了不同歷史背景下，人物命運(yùn)的變化。人的思想意識(shí)決定人的命運(yùn)，人的思想意識(shí)又來(lái)自外界對(duì)她的灌輸?這個(gè)就是人物的悲劇人生。在特定的時(shí)代背景下，人即便有一些獨(dú)立思考能力，這個(gè)能力也是微弱的，更加容易受到影響和左右。真是個(gè)奇怪的世界，時(shí)代與人物彼此構(gòu)造對(duì)方，人物有時(shí)厭惡這個(gè)時(shí)代，想擺脫這個(gè)時(shí)代，又依賴這個(gè)時(shí)代，又構(gòu)成了這個(gè)時(shí)代，最終實(shí)際上還是最喜歡自己的這個(gè)時(shí)代。
總之可以回味的地方很多，好的作品就是這樣，越想，就越覺(jué)得，好棒。
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇六
星期五晚上，像以往一樣，6點(diǎn)15分我準(zhǔn)時(shí)下樓吃飯。我剛打開門，媽媽一下把我抱起，高興極了，我心想：咦，媽媽今天怎么這么高興呢？難道是發(fā)工資了？難道……沒(méi)等我多想，媽媽就興奮地說(shuō)：“美旨，你的書法、繪畫作品在臺(tái)州市里獲獎(jiǎng)了”！“什么？我獲獎(jiǎng)了！”我擠出媽媽熱情的擁抱，高興得一蹦三盡高，一時(shí)抑制不住心中的激動(dòng)，心想：沒(méi)想到我苦練多年的書法和繪畫終于得到了回報(bào)?！讹w天夢(mèng)》中的細(xì)碎零件，都是費(fèi)勁心思一點(diǎn)一點(diǎn)勾畫出來(lái)的，《黃庭堅(jiān)詩(shī)一首》中每一個(gè)字都是一筆一劃反復(fù)臨摹，認(rèn)真積累的。
雖然這次我獲獎(jiǎng)了，可我覺(jué)的幫助我去完成這次作品的老師更值得獲取這份榮譽(yù)，她們才是真正能獲得這份榮譽(yù)的人！
今后，我也將不斷地努力，爭(zhēng)取完成更多更好的作品。
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇七
這個(gè)寒假，我重讀《簡(jiǎn)愛》，再次被感動(dòng)。簡(jiǎn)愛—一個(gè)普普通通的姑娘。沒(méi)有出眾的外表，沒(méi)有顯貴的出身。然而，正是這樣一個(gè)普通人，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，她堅(jiān)強(qiáng)與真摯的心靈，給了我深深的啟迪。
我喜歡簡(jiǎn)愛，這個(gè)姑娘她平凡，卻不屈服；她的人生起伏波瀾，但她美好的追求從未停止。
看看簡(jiǎn)愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)普通人，只要付出努力，也能創(chuàng)造出美麗的天地。
一個(gè)普通人，她可以深入的體味周圍的花花草草，她可以專注的聆聽動(dòng)人的鶯語(yǔ)。也許她也會(huì)被瑣事煩擾，但一切又怎能泯滅她對(duì)生活的熱情？因?yàn)槠胀?，她可以選擇靜靜地思考，簡(jiǎn)愛發(fā)現(xiàn)了那些掩藏在華麗下的丑惡，也發(fā)現(xiàn)了一顆顆善良的心靈。所有的風(fēng)言冷語(yǔ)從未澆滅她心中的火焰，因她不是為了心死而降生，來(lái)到世上，她是為了尋找幸福。
簡(jiǎn)愛普通，但她卻給了人們一種真實(shí)。沒(méi)有華麗的衣裝，沒(méi)有濃厚的粉飾，外表上，簡(jiǎn)愛展示的是她的青春，展示的是她的真實(shí)。而行動(dòng)上，她更是展現(xiàn)了真實(shí)的自我。小時(shí)候在姑媽家，她不招人喜歡，因?yàn)樵趧e人眼里，她總是那么沒(méi)有規(guī)矩，不懂禮貌。因?yàn)椋龔牟粫?huì)為了得到稱贊和獎(jiǎng)勵(lì)，而討、附和里德姑媽，她會(huì)直言說(shuō)出心中的不滿；面對(duì)表哥約翰的一再欺侮，她也會(huì)不顧形象地奮起反抗。簡(jiǎn)愛用她的真實(shí)想法來(lái)支配自己的行動(dòng)，希望展現(xiàn)給人們她的真實(shí)一面?？墒侵車说哪?、不理解、甚至誤解讓間愛變成了他們心中的惡魔。簡(jiǎn)愛總是努力著，使人們接受她，縱使不喜歡她的人永遠(yuǎn)也不會(huì)理解她。
這樣的回答很不禮貌，但簡(jiǎn)愛勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點(diǎn)，體現(xiàn)出了她待人的誠(chéng)懇。她贏得了他人的尊重，也贏取了羅切斯特先生的愛慕。
簡(jiǎn)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。面對(duì)人生的苦難，她總是勇敢應(yīng)對(duì)；挫折成了她生命的階梯，困難總是堅(jiān)忍了她的意志。這么一個(gè)普通的姑娘用奮斗贏得了生命的春暖花開。
作為一個(gè)普通人，只要真誠(chéng)，只要勇敢，只要努力，就可以收獲美麗。
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名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇八
讀過(guò)《紅巖》這本書，我被書中一個(gè)個(gè)革命戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志和英勇氣概所感動(dòng)。
許云峰，一位熱愛革命、忠誠(chéng)于黨的革命領(lǐng)導(dǎo)人。
敵人聽到他的名字就心驚膽戰(zhàn)。
在獄中，他孤身一人在暗無(wú)天日、饑寒交迫的地下牢房里，帶著沉重的手銬、腳鐐，被敵人折磨得骨瘦如柴、傷痕累累，還堅(jiān)持不懈的用雙手挖出一條通向外界的隧道。
為了大家的利益，他放棄了自己的逃生機(jī)會(huì)，把生存的希望留給了大家。
他這種大無(wú)畏的犧牲精神令我汗顏!
華子良，潛藏在敵人身邊長(zhǎng)達(dá)十五年之久，在這漫長(zhǎng)的歲月里，他裝瘋賣傻，吃盡了苦頭。
在革命的關(guān)鍵時(shí)刻，他擔(dān)當(dāng)起了監(jiān)獄與外界的聯(lián)絡(luò)員，為營(yíng)救戰(zhàn)友起到了至關(guān)重要的作用。
他這種忍辱負(fù)重的精神令我嘆服!
成崗，在獄中，被敵人打得遍體鱗傷、奄奄一息時(shí)，也絕不說(shuō)出黨的秘密。
他這種堅(jiān)定的意志力，值得我們學(xué)習(xí)。
劉思揚(yáng)，出生在富裕的家庭里。
卻對(duì)革命堅(jiān)貞不屈。
家里的花園洋房寬敞舒適，牢房里狹小擁擠、臭氣熏天;家里吃穿不用愁，牢房里吃的是難以下咽的餿米飯。
但他還是毅然而然的選擇了革命，用自己的行動(dòng)叩開了黨的大門。
他這種追求光明、不怕吃苦的精神震撼著我。
江雪琴，一位具有堅(jiān)定黨性的女共產(chǎn)黨員。
當(dāng)在城門樓上，看見朝思暮想的愛人被敵人殺害時(shí)，竭力掩蓋著悲慟欲絕的心情，表現(xiàn)出來(lái)的沉重、鎮(zhèn)定使人佩服。
在獄中，江姐受盡了敵人的折磨。
窮兇極惡的敵人用鞭子抽打她、用竹簽扎她的手指，想盡了各種手段也沒(méi)使江姐屈服。
她這種堅(jiān)貞不屈讓我們自嘆不如。
……
……
讀著一個(gè)個(gè)革命者的英雄事跡，我深深地感到：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。
”為了新中國(guó)，為了廣大民眾，多少革命者拋頭顱、灑熱血也在所不惜。
我們生活在新中國(guó)的今天，有什么理由不珍惜這來(lái)之不易的幸福生活?就讓我們銘記歷史，銘記英雄，銘記心中的責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先輩們的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，立志振興中華，光耀中華。
假期里，我讀了《秘密花園》這本書，它讓我感觸頗深，也讓我受益匪淺。
《秘密花園》的一個(gè)小主人公瑪麗，是個(gè)相貌平平、脾氣倔強(qiáng)、人見人厭的小姑娘。
在她9 歲時(shí)，一場(chǎng)瘟疫使她成了孤兒，被姑夫克拉文先生收養(yǎng)。
克拉文先生有一座大莊園，一次偶然，瑪麗發(fā)現(xiàn)了莊園中被封閉了10 年的花園的鑰匙，并在一只旅鶇的指路下找到了花園，把它作為自己的秘密花園。
后來(lái)，她還認(rèn)識(shí)了狄肯，一個(gè)神奇的男孩。
他幫瑪麗救活了秘密花園，而瑪麗那顆幼小的心靈也像花園一樣恢復(fù)了生機(jī)。
同樣的，故事的另外一個(gè)主人公柯林 ―― 克拉文先生的兒子 ―― 一個(gè)從未用雙腳走過(guò)路、又有大少爺脾氣的厭世的男孩，在狄肯和瑪麗的幫助和開導(dǎo)下，一點(diǎn)點(diǎn)開朗起來(lái)，開始接受外面的世界，開始學(xué)著走路，而且他做到了。
故事的最后，一切都好了起來(lái)，一切都充滿了快樂(lè)與陽(yáng)光。
在一切都好起來(lái)后，柯林說(shuō)，這是魔力，魔力使他站了起來(lái)，魔力就在他們的身邊。
的確，魔力就在他們身邊，在每個(gè)人身邊。
這種魔力，是狄肯的魔力，是花園的魔力，是新鮮空氣的魔力，是大自然的魔力。
這種魔力，充滿了生機(jī)與希望，它讓瑪麗改掉了倔脾氣，成為了一個(gè)可愛的女孩;它讓柯林站了起來(lái)，和所有健康的.男孩一樣奔跑。
那么，在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有這種魔力呢?答案是肯定的，只要你還活著，只要你還有生活的希望，這種魔力就在你身邊。
它是生機(jī)，是活秘密花園讀后感600字力，是希望，就像努力生長(zhǎng)的綠色植物一樣。
我想稱它為 ―― 生命的魔力。
生命的魔力，是每一個(gè)人、每一個(gè)動(dòng)物、每一株植物都有的，就這樣源源不斷地散發(fā)著，感染著所有人，仿佛太陽(yáng)散發(fā)著光和熱。
這種魔力，同樣也會(huì)給予人昂揚(yáng)向上的力量，使人充滿生命力和活力，甚至，讓奇跡發(fā)生。
讓我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地保持并施展這生命的魔力，讓美好與奇跡在身邊綻放!
如果有人問(wèn)我當(dāng)你看到有人受到了傷害時(shí)，或者有人遇到困難時(shí)，你會(huì)去救他么?答案是會(huì)，因?yàn)樽鋈硕加幸活w舍己為人的心，但是我不覺(jué)得會(huì)，每當(dāng)我碰見這種事的時(shí)候，我會(huì)默默地走開。
看見別人做這種事的時(shí)候，我會(huì)在心里想：為什么要救他呢?又不會(huì)對(duì)你有用，或者你會(huì)得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，真是個(gè)笨蛋。
的確，許多人會(huì)有這種想法，以前我也是，認(rèn)為幫別人應(yīng)該是有酬勞的。
但是，自從我讀過(guò)一篇文章后，這種想法就消失了。
這篇作文主要講了：1935秋天，紅軍長(zhǎng)征進(jìn)入草地，三個(gè)同志病得很重，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)來(lái)照顧他們，為他們做魚湯，自己卻不喝，還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)他們，最后三個(gè)小同志成功走出了草地，自己卻餓死了。
讀完這篇文章，我十分地慚愧，老班長(zhǎng)舍去自己的生命救了三個(gè)小同志，在我以前看來(lái)是一個(gè)笑話，而現(xiàn)在，卻成了一個(gè)感人的事件，老班長(zhǎng)忠于革命，關(guān)心同志，舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長(zhǎng)擁有的金子般金色的魚鉤讀后感600字的心靈永垂不朽。
這正好解開了我的問(wèn)題的紐扣。
在老班長(zhǎng)用來(lái)釣魚的魚鉤上，閃爍著老班長(zhǎng)金色的思想光輝，長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤!
我和老班長(zhǎng)比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)反面教材。
有一次，我到公園玩，看見一個(gè)小孩正抓著一個(gè)鋼絲哭，很明顯就是下不來(lái)了，我搖搖頭，漫不經(jīng)心的走開了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥把他抱了下來(lái)，我看到了，臉紅了起來(lái)，飛快地跑開了。
現(xiàn)在想起，都有些慚愧。
只要人人都擁有一顆舍己為人的心，我們這個(gè)世界一定會(huì)更美好，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而努力吧!
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇九
《我們仨》，此書是楊絳女士發(fā)表的，那時(shí)楊絳女士的先生錢鐘書先生離開已五年時(shí)間，愛女離開六年時(shí)間。楊絳女士將他們?nèi)说钠降钔ㄟ^(guò)這本書，以快進(jìn)方式的形式再次走了一遍。字里行間里表達(dá)了楊絳女士對(duì)于丈夫于女兒的思念，對(duì)于他們仨平凡而又不平淡生活的懷念。另一方面，通過(guò)寫自己的生活告訴我們，生活唯有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真，有了親人的陪伴，才是幸福。
對(duì)于楊絳女士與錢鐘書先生的崇拜是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，在當(dāng)時(shí)的亂世時(shí)代，他們博學(xué)多才，為我國(guó)文學(xué)界貢獻(xiàn)了極大的力量。對(duì)于我個(gè)人一直以來(lái)，我的文學(xué)功底特別不好。本就是個(gè)理科生，從初中到大學(xué)畢業(yè)，文學(xué)方面基本沒(méi)有什么進(jìn)步。所以，對(duì)于他們文學(xué)的寫作我是不能從根本上面理解。但是，閱讀了《我們仨》，我深深的被他們平凡而不平淡的生活深深打動(dòng)。錢仲書夫婦的低調(diào)和博學(xué)讓我衷情，而錢老的幽默和楊老的平和更是讓人生敬。兩老愛女圓圓的博學(xué)多才，對(duì)父母的關(guān)心與體貼照顧。讓我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)體弱多病的女子能夠擁有這樣的才華，不愧是錢楊二老的愛女。此書值得多次閱讀，對(duì)于我這樣一個(gè)沒(méi)有文學(xué)功底的人來(lái)說(shuō)，閱讀一遍，根本體會(huì)不到楊絳她老人家要勾勒出的真正含義。
對(duì)于閱讀后的感受，我也不知道怎么表達(dá)，只是通過(guò)書中內(nèi)容知道，他們一家在面對(duì)生活痛苦的平靜淡然，面對(duì)榮譽(yù)的低調(diào)。為人處世是那么的真誠(chéng)，只求問(wèn)心無(wú)愧，事實(shí)將就跟著自己的內(nèi)心去走，在那個(gè)亂世中，他們的思想不被現(xiàn)實(shí)生活的殘酷所左右。
可以這樣理解，他們平凡的生活，體現(xiàn)出了他們生活的高貴。這種生活才是我們應(yīng)該去追求羨慕的生活吧。對(duì)于一個(gè)文學(xué)作家，文學(xué)研究家用這樣簡(jiǎn)單而樸白的文字寫出一家人的幸福生活，進(jìn)一步的說(shuō)明楊絳他老的用心。既而，我們?cè)俣嗟恼Z(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)出她老人家本要表達(dá)的本意。那讓我們每個(gè)人根據(jù)自己的理解去評(píng)價(jià)吧。
楊絳的文筆真的很優(yōu)美寧?kù)o，平凡家事國(guó)家大事從容而談，面對(duì)別人的陷害也看不到一絲的恨，只是泰然處之。而前面兩節(jié)，三人走失在古驛道，采用虛實(shí)相間的手法，經(jīng)夢(mèng)起至夢(mèng)醒，一家人走散了，而一家人相聚相守相依相助的往事卻給了楊絳先生最好的回憶。從照片上看，楊絳不算漂亮；老年后，發(fā)現(xiàn)他們是如此得有夫妻相，般配，簡(jiǎn)單地從楊絳散文中知道，他們家也曾處世交，于是結(jié)成親家，不管當(dāng)時(shí)是否以愛情為基礎(chǔ)，這幾十年的風(fēng)雨路程，他們相濡以沫，愛情是個(gè)什么東西，終將被習(xí)慣于依靠代替，為他們的幸福所折服，不管經(jīng)歷了多少的苦。
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇十
一是他對(duì)母親的思念、對(duì)母親的感恩打動(dòng)了我。他說(shuō)：“我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上訴說(shuō)，就是對(duì)母親的訴說(shuō)?！蹦赣H雖死，但他在莫言心中卻永遠(yuǎn)活著，永不泯滅，想待敵一般永遠(yuǎn)伴隨著莫言?！拔易詈蠡诘囊患?，就是跟著母親去買白菜，有意無(wú)意地多算了一位買白菜的'老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放心回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面，母親病沒(méi)有罵我，只是輕輕地說(shuō)：“兒子，你讓娘丟了臉?！蔽覀兌颊f(shuō)，母親是孩子的第一位老師，這是正確的，母親用那顆善良的心教會(huì)莫言做人的道理，煙味人耿直。我們每個(gè)人都有母親，我們的母親也是這樣的；莫言對(duì)母親的思念、對(duì)母親的感恩可能也是我們隊(duì)自己母親的思念、感恩。這是真切的感受，更是內(nèi)心無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾！
二是他愛學(xué)習(xí)的精神，“輟學(xué)以后，我混跡于成人之中，開始了“用耳朵閱讀”的漫長(zhǎng)生涯。雖然沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但他仍不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三是他認(rèn)為，他要繼續(xù)“講故事”,因?yàn)樗麍?jiān)信“真理和正義是存在的”，言下之意，他還要繼續(xù)為這個(gè)真理和正義而奮斗。作為一個(gè)作家要有使命感、責(zé)任心，作家寫作不可能是“純粹的自我宣泄”、不可能是“高高掛起的孤獨(dú)感”，他要寫他那個(gè)民族、他那個(gè)時(shí)代的故事。
莫言的小說(shuō)和小說(shuō)人物雖然有點(diǎn)灰色、有點(diǎn)魔幻、甚至有點(diǎn)詭異，但它還是揭示我們這個(gè)苦難民族的特定時(shí)代、特定生活。
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇十一
2012年10月11日晚，在瑞典皇家科學(xué)院內(nèi)，宣布了中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息，全國(guó)上下無(wú)人不知無(wú)人不曉。
莫言在演講中，說(shuō)自己是一個(gè)講故事的人，并回憶了自己已去世的母親。莫言記憶中最深刻的事，是一個(gè)中秋節(jié)的中午，他們家難得包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)他們吃餃子的時(shí)候，一個(gè)乞討的老人，來(lái)到了家門口。莫言端起半碗紅薯干打發(fā)他，而老人卻憤憤不平地說(shuō)：“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長(zhǎng)的？”莫言氣急敗壞地說(shuō)：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了；給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了他，然后端起自己那半碗餃子，倒進(jìn)老人碗里。
莫言記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水瓶去公共食堂打開水。因?yàn)轲囸I無(wú)力，失手將熱水瓶打碎，嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒(méi)敢出來(lái)。傍晚的時(shí)候，聽到母親的呼喚，才從草垛里鉆出來(lái)，以為會(huì)受到打罵，但母親沒(méi)有打他也沒(méi)有罵他，只是撫摸著他的頭，口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息……我想，莫言之所以有這樣的成就，主要就是有一個(gè)這樣的母親吧，母親通過(guò)自己的行動(dòng)，讓莫言成為一個(gè)舉世矚目的作家。
莫言的這次獲獎(jiǎng)，為中國(guó)作家開辟了寫作新道路，對(duì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)有了希望，讓中學(xué)生懂得了什么樣的文章才是好文章。
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇十二
《紅巖》是作家羅廣斌和楊益言合作寫的一本革命歷史題材小說(shuō)，是我們六年級(jí)的必讀書目之一，也是我們班三月讀書節(jié)選中的一本書。
剛看這本書時(shí)，我以為《紅巖》就是說(shuō)“紅色的巖石”，而我在網(wǎng)上一搜索，發(fā)現(xiàn)原義和我的理解的差不多，意思就是“紅色的巖石”。但是他又是這樣注解的：“紅色是革命的顏色，巖石又是非常堅(jiān)硬的物質(zhì)；而革命者在獄中也堅(jiān)持斗爭(zhēng)，堅(jiān)忍不拔，所以可以理解成紅色的巖石，革命者堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)”。
我以前都以為在1949年10月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨建立新中國(guó)時(shí)，全國(guó)都已經(jīng)解放了，看完這本書后，才知道那時(shí)中國(guó)還有許多地方?jīng)]有解放呢！
沖鋒號(hào)聲，在耳邊響起。華子良終于來(lái)了，在最危險(xiǎn)的時(shí)刻趕來(lái)了，黨來(lái)了！”刻畫了牢獄里的同志們被黨的光輝和照耀所感動(dòng)的場(chǎng)面。
讀完這本書才知道，我們今天的幸福生活都是像江姐這樣無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的！我們要珍惜今天的和平日子，好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，學(xué)到本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能像他們一樣為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，才對(duì)得起這些犧牲的英烈！
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇十三
莫言在獲獎(jiǎng)諾貝文學(xué)獎(jiǎng)之后，身裝一身中裝發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。獲獎(jiǎng)要發(fā)表感言，對(duì)感言的感言更是一門藝術(shù)，一種學(xué)問(wèn)，一種感悟。
讀過(guò)《莫言獲獎(jiǎng)感言》之后，我才敢送到，原來(lái)文學(xué)正是應(yīng)藏于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，回想以前，我正在為寫作而苦惱，現(xiàn)在一想，作文其實(shí)并不難寫。莫言憑借自己眾多的經(jīng)歷寫成了許多好的小說(shuō)，而這些小說(shuō)中更不乏經(jīng)典。莫言在感言中常提起他的母親，他對(duì)母親的思念對(duì)母親的愧疚打動(dòng)了我們。母親是莫言的人生的導(dǎo)師，給了莫言許多啟示，更讓莫言有了豐富的故事。莫言的母親默默地讓莫言去聽說(shuō)書人說(shuō)書，讓莫言有了文學(xué)的底蘊(yùn)，而莫言又將給他的母親聽，便又無(wú)意的鍛煉了他的寫作能力。莫言的母親還給了他許多教育，讓他成人，更讓他成為了作家。母親是孩子最好的老師，這就是對(duì)的。
莫言說(shuō)的寫作思想是很有價(jià)值的，值得我們學(xué)習(xí)，我們因?qū)W習(xí)他注意身邊發(fā)生的事情，這樣才能提高我們的寫作能力。他說(shuō)他還要繼續(xù)“講故事”，他還要繼續(xù)為這個(gè)真理和正義是純?cè)诘?，言下之意，他還要及時(shí)為這個(gè)真理和正義而奮斗。
我們應(yīng)學(xué)習(xí)莫言的寫作方法，在生活中積累寫作的素材。文學(xué)源于生活，這就是我的感悟。
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇十四
今天，我總覺(jué)得天格外藍(lán)。
一下車，我看見爸爸興高采烈地向我走來(lái)。平日里他都是一本正經(jīng)地樣子，今兒個(gè)怎么這樣高興？一定有什么喜事！福利彩票中獎(jiǎng)了？發(fā)工資了？我一邊走一邊琢磨?！皟鹤?，你得獎(jiǎng)了，300百元！”爸爸滿臉喜悅。我更糊涂了，我怎么會(huì)得獎(jiǎng)？什么300百元？爸爸說(shuō)：“星洲陽(yáng)光城不是搞了一個(gè)征文比賽，你那篇作文得獎(jiǎng)了！”我第一反應(yīng)是爸爸跟我開玩笑，我說(shuō)：“你不是騙我吧！你可要給我300百元?！薄安或_你，是真的獲獎(jiǎng)了！”我高興得一蹦三尺高。我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng)，這一次一得就是三百元，真是爽！300百元對(duì)大人來(lái)說(shuō)是個(gè)小數(shù)目，而對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)大數(shù)目，而且這是我第一次掙錢。爸爸開玩笑道：“兒子，我們把這些錢花掉吧！”我可不同意，這錢來(lái)之不易，我得好好珍惜！
指導(dǎo)教師：沈云平。
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇十五
莫言穿著一身的中裝出席了諾獎(jiǎng)授獎(jiǎng)儀式。獲獎(jiǎng)要發(fā)表感言，對(duì)感言也是一種學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)他有三點(diǎn)打動(dòng)了我，這種打動(dòng)也具有普遍意義，與大家一起感悟：
一是他對(duì)母親的思念，對(duì)母親的愧疚打動(dòng)了我們。他在獲獎(jiǎng)的時(shí)候，說(shuō)過(guò)一句話：在我獲獎(jiǎng)之后，很多人來(lái)分享我的榮譽(yù)，但我的母親卻無(wú)法分享了。母親是莫言的啟蒙老師。有一次過(guò)年，莫言家難得吃一次餃子，而且每人只有一碗。突然來(lái)了一個(gè)乞討的老人，來(lái)到莫言的家。莫言給了他半碗紅薯干想打發(fā)他。誰(shuí)知老人不但不領(lǐng)情還憤憤不平的說(shuō)：我是老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長(zhǎng)的？莫言火了，我們難得吃一次餃子。你要拿就拿，不拿就滾。這時(shí)，母親一聲不吭的把自己的半碗餃子都給了老人……這段故事讓我們很受啟發(fā)。人們都說(shuō)，母親是孩子的第一個(gè)教師，一個(gè)孩子的好與壞，都決定于他的家長(zhǎng)。莫言對(duì)母親的思念。這是真切的感受。
二是他的表態(tài)，“要在人的立場(chǎng)上技術(shù)繼續(xù)學(xué)做，要反應(yīng)實(shí)踐，超越實(shí)踐。莫言的作品與他人的作品的區(qū)別就是一九十他要在人的立場(chǎng)上學(xué)做理解有著自己的獨(dú)特感受與感悟，可以是《紅高粱》中瀟瀟灑灑走一會(huì)的豪邁。
三是他認(rèn)為，他要講故事，應(yīng)為“真理和正義是純?cè)诘?。莫言的一個(gè)故事讓我有很大的感悟：那是三十多年前的，莫言還在部隊(duì)工作，有一天晚上，莫言在辦公室里看書，一位長(zhǎng)官推進(jìn)來(lái)，看了莫言前的一個(gè)空位，說(shuō)媒有人，莫眼頂撞了他，莫言因這事很高興，但時(shí)間長(zhǎng)后，莫言才開始愧疚。
莫言帶表中國(guó)藝術(shù)家大都有智慧的人，我想我們這是多余的，如果多余那最好，但如果管用，也是下一個(gè)提醒和忠告！這就時(shí)候我對(duì)莫言的獲獎(jiǎng)感言。
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇十六
他的母親是他最重要的導(dǎo)師。但母親不是用言語(yǔ)，文字來(lái)表達(dá)的，而是以自己本身作則，讓孩子明白許多的道理，也體現(xiàn)了母親自生的高尚品格。第一件事，只是回憶出母親的仁慈，第二件事寫的是“我”和母親去集體的地里撿麥穗，被看守的人打了一巴掌，過(guò)了多年后，我看到了他，他已成為白發(fā)蒼蒼的老人了，我想沖上去給母親報(bào)仇，母親去攔住我說(shuō)：“這不是那個(gè)打他的人，寫出了母親的寬恕，還有一些故事，寫出了母親的善良和尊重老人的品質(zhì)```````我們都說(shuō)母親是還只在這世界上最重要的導(dǎo)師，這是正確的，最關(guān)鍵的是，就在于他內(nèi)心深處的真切，總在你忽視漠視甚至無(wú)事的時(shí)候之后及時(shí)趕到；這種關(guān)鍵，是他內(nèi)心的善良總是在你乏力的時(shí)候！莫言對(duì)他母親的思念，對(duì)母親的內(nèi)疚還有罪惡感，也有可能是我們的感受——這是真切的感受，是內(nèi)心無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷”。
他對(duì)我們的表達(dá)是“要在人的立場(chǎng)上繼續(xù)寫作，要反映，超越實(shí)踐。”這一表達(dá)也值得我們肯定。他認(rèn)為他是一個(gè)將故事的人，他把她生活中所發(fā)生的事，和自己在做事時(shí)候以及聽長(zhǎng)輩講的故事中加以改進(jìn)而寫出的文章。還有少時(shí)講故事給家人聽，為了讓媽媽高興還自己改變了一些故事情節(jié)。培養(yǎng)了他的創(chuàng)造力。
莫言和他的代表作是近代的。他和她為代表的中國(guó)藝術(shù)大家都有指揮的人。
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇十七
2012年10月11日，我國(guó)首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者—莫言，于瑞典學(xué)院接受頒獎(jiǎng)。其長(zhǎng)達(dá)45分鐘的獲獎(jiǎng)感言受到了長(zhǎng)達(dá)3分鐘的雷鳴掌聲。
從掌聲中不難看出莫言的文學(xué)造詣，也體現(xiàn)了莫言淳樸而接地氣的筆風(fēng)。他在獲獎(jiǎng)感言中著重介紹了他與他的母親的故事。他的母親雖然不識(shí)字，但給了莫言重要的人生啟蒙，給他留下了深刻印象?？v使生活在貧困社會(huì)，她也給了莫言讀書，學(xué)習(xí)的時(shí)間，這為莫言獲獎(jiǎng)打下了必要基礎(chǔ)。莫言母親的一舉一動(dòng)，一言一行，都在莫言腦海里留下了印記。人雖先亡，但仍改變不了莫言對(duì)她的尊敬與感激。縱然年幼輟學(xué)，但年少的幻想，為作品提供了素材，才有了現(xiàn)在的成就?！叭淌яR，焉知非福”，貧困的社會(huì)不但沒(méi)有磨掉莫言熱愛文學(xué)的心，反而給他帶來(lái)了今天的成就與輝煌。這與他的家庭教育是分不開的。
生活在當(dāng)今社會(huì)，早沒(méi)有了當(dāng)初的饑?yán)Ы黄扰c年幼輟學(xué)，取而代之的是飛速的發(fā)達(dá)科技。我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)開發(fā)更多的資源，爭(zhēng)取更多的榮耀。這才是我們這些祖國(guó)的未來(lái)之花所肩負(fù)的使命與奮斗目標(biāo)。
名人傳讀后感獲獎(jiǎng)篇十八
莫言，來(lái)自遙遠(yuǎn)的高密東北鄉(xiāng)，是我國(guó)偉大的作家！于12月8日晚凌晨時(shí)，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他是中國(guó)第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。莫言身著一身中山裝，開始了他的演講。
聽完他的演講，我震驚了，我原以為能獲得這么大的獎(jiǎng)的人，肯定是學(xué)富五車，博古通今的?？烧l(shuí)知莫言卻連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)！可他卻以另一種姿態(tài)出現(xiàn)在人們的視線中，一個(gè)成功的作家。他用他那樸素的語(yǔ)言來(lái)撰寫他的童年，他的生活，他的經(jīng)歷以及他人生中最重要的人；他用他那富有諷刺意味的文筆，揭示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的迂腐；他用他手中的筆敲開了文學(xué)領(lǐng)域的一扇未被人開啟的大門。我想這一切都源于他的母親吧！莫言說(shuō)的幾個(gè)故事中，我無(wú)法理解的是他印象最深刻的一件事：一個(gè)中秋節(jié)的中午，我們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí)，一個(gè)乞討的老人，來(lái)到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說(shuō)：“我是一個(gè)老人，憑什么你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長(zhǎng)的？”聽完，我氣急敗壞地說(shuō)：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！你要就要，不要就滾！再說(shuō)你以為你誰(shuí)啊，給你紅薯干就不錯(cuò)了，還挑三撿四！”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)老人碗里?？粗莻€(gè)老人得意洋洋離去的背影，我立刻詢問(wèn)道：“母親，你為什么要……”還沒(méi)等我說(shuō)完，母親揮手就打斷了我的話，說(shuō)：“吃飯吧！”
莫言用他講故事的方法去寫作，真不愧是我國(guó)優(yōu)秀的作家。假如你有時(shí)間去看一看他的感言，讀一讀他的書，相信你的靈魂也會(huì)震振吧！
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