讀后感是在讀完一本書后，對書中內(nèi)容及感受進行思考和總結(jié)的一種文學(xué)作品，它能夠幫助我們更好地理解書中的主題，回顧自己的閱讀過程，我覺得我讀完這本書后應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，要注意客觀記敘與主觀感受的平衡，既要描述書中情節(jié)和人物形象的變化，也要表達自己對這些變化的理解和感受。其次，要注重思想深度，不只是局限于書中的表面故事，還要展開對書中意義和價值的思考。最后，要注意文筆優(yōu)美，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的感受和觀點，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考借鑒。讀完這些讀后感，或許能夠給你一些啟發(fā)和思路。
名人傳讀后感獲獎篇一
疫情期間，我閱讀了美國名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人必須要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描述一個年近六旬的老漁夫桑地亞哥，只身出海打魚，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自我漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放下。之后又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放下，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。雖然拖回家時只剩下一副光禿禿的魚骨架。但是老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著常人難以忍受的孤獨，饑餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類的極限。
“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡能夠被毀滅，但卻不能被打敗?！崩先说倪@句話讓我十分的震撼和感動，我想這就是《老人與海》想揭示的哲理。在三天的纏斗里，老人手上、臉上、后背上到處都是傷痕累累，屢次差點被大魚拖垮，但老人靠著堅強的信念，終于挺過了無數(shù)難關(guān)，最終戰(zhàn)勝了在別人眼里不可能戰(zhàn)勝的敵人。在對抗新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中，也涌現(xiàn)出無數(shù)像圣地亞哥一樣義無反顧，知難而上的英雄，他們被稱為最美逆行者。
鐘南山院士，已經(jīng)84歲老齡，應(yīng)該比《老人與?！分械氖サ貋喐邕€要大很多歲，但他與病毒戰(zhàn)斗的勇氣卻一點也不比圣地亞哥差。在新型冠狀病毒開始在武漢肆虐的第一時間，鐘南山就趕往了武漢，就新型冠狀病毒的防控與治療工作展開實地調(diào)研。
“沒有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行!”在順德有一群堅守在戰(zhàn)疫最前線的可愛人兒，他們在兇險的疫情面前，逆風(fēng)而行。他們是共產(chǎn)黨員、共青團員、醫(yī)護人員、警察、志愿者、物業(yè)管理員、城管執(zhí)法員、物流小哥、外賣小哥……上至79歲的退休老黨員，下至剛上大學(xué)的天之驕子。他們堅守一線的身影，為順德疫情防控工作保駕護航。
作為一名人民教師、學(xué)校的少先隊輔導(dǎo)員，在停課不停學(xué)期間，我通過網(wǎng)絡(luò)開展主題鮮明、內(nèi)容豐富的少先隊活動如：制作環(huán)城小學(xué)主題云升旗儀式，提高少先隊員防疫意識;自編“快板防疫歌”，傳播防疫抗疫基本知識;輔導(dǎo)學(xué)生參加禁毒演講比賽，用聲音傳播正能量;鼓勵各班同學(xué)參與“學(xué)雷鋒活動之問答競賽”等。通過各種活動，旨在提高隊員們疫情防控意識、傳播積極向上的價值觀，讓環(huán)小全體師生學(xué)會愛祖國愛家鄉(xiāng)、尊重生命、勇于敢當(dāng)、遵守規(guī)則最后學(xué)會感恩與奉獻。
《老人與海》的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，更象征著整個人類堅不可摧的精神。他所帶給人類的是一種自信，一種強大的精神力量。生活中，應(yīng)該盡自己最大的努力與困難做不屈不撓的斗爭。
名人傳讀后感獲獎篇二
時迷茫了，難以決定。
有一部作品在50年代，讓女性在商品經(jīng)濟大潮中如何保持應(yīng)有的尊嚴(yán)和發(fā)揚自立、自強精神。她就是英國著名女作家夏洛蒂。勃朗特寫的《簡愛》，全書塑造了不屈于世俗壓力、獨立自主、積極進取的“灰姑娘”式人物，具有強烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。
夏洛蒂.勃朗特有著不幸的遭遇，使她最后投身于文學(xué),高貴的靈魂在命運的撥弄下痛苦不堪。夏洛蒂在現(xiàn)世所受的苦難幾乎達到了人們所能承受的極限，她生活過，創(chuàng)造過，嘗盡人生的痛苦，也體驗了創(chuàng)造一篇篇“新人生”的美好。文學(xué)是她的另一個美麗的然他向往的人生。她用堅強來走過這段人生，使她的作品也主要是描寫貧苦者的孤獨以及反抗和奮斗。
在《簡愛》女主人公簡愛身上也體現(xiàn)反抗，奮斗，堅強的精神。她從小忍受不幸的遭遇，但她堅強不屈將悲憤轉(zhuǎn)化為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進步。同時獲得了老師和同學(xué)的理解。然而，承認(rèn)的簡愛又陷入了愛情的巨大漩渦，但是個性極強的她任保持著個人的高貴無比的尊嚴(yán)，她在情敵面前落落大方，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對，在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到無限的自卑，她認(rèn)為他們是平等的，不應(yīng)給因為她是一位仆人，而不能受到主人的尊重。也因為她的正直、純潔的心靈沒有受到別人的鄙視，使羅切斯特十分慚愧，對她肅然起敬，并愛上了她。但簡愛得知羅切斯特的前妻還活著，便離開。但最終又回到了一無所有的羅切斯特身邊。
《簡愛》告訴了我們?nèi)说膬r值=尊嚴(yán)+愛，其獨特之處不僅在于小說的真實性和強烈的感染力，還在于小說以濃郁抒情筆法和深刻的心理米描寫，展示男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，自強自立的人格和美好的經(jīng)典著作，是追求自由與平等的精神資源，是昂然矗立的女權(quán)圖騰柱，世界上名個國家一代代的青年，常常都從拜讀它開始踏入英國乃至世界文學(xué)的欣賞園地。
我們要保持人性的尊嚴(yán)和心靈的自由，無論面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗，我們都要奮斗，愛拼才會贏!
名人傳讀后感獲獎篇三
今天，我早早地起床，猜猜我今天要干什么？不知道吧？我今天要和媽媽一起去書法學(xué)校開家長會。
開始頒獎了，我的心一下子縮緊了，老師先頒發(fā)三等獎：許錦祥，葉文宋峻……我的心里一直在念叨著：不是三等獎，不是三等獎……又開始頒發(fā)二等獎了，老師又在報名了：張子琪，嚴(yán)永堯……我的手里就像抓著什么東西似的'，因為我曾經(jīng)跟媽媽說過，一定要拿個一等獎給她看，所以我更加緊張了，心里不停地叨念：不要報我名字，不要報我名字……就這樣二等獎報完了，還是沒聽到我的名字，我長舒了一口氣，心想，我肯定是一等獎。開始報一等獎的名單了，第一個聽到的就是我的名字，我?guī)缀跏桥苌狭酥v臺，那種心情我無法用語言來表達。
我領(lǐng)了榮譽證書和獎品和媽媽高高興興地回家了。
名人傳讀后感獲獎篇四
再次輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，似乎又回到童年時代，想起那時看書的感受，和現(xiàn)在有太多的不同。這本書，給了我年少時的勇氣，現(xiàn)在看來，主人公(圣地亞哥)帶來的是對生活的不屈不撓，是一種精神，何嘗又不是現(xiàn)在全國上下共同斗爭新型冠狀病毒的中國精神。
《老人與?！返墓适潞芎唵?，寫的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導(dǎo)。《老人與?！分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。武漢疫情就像襲擊圣地亞哥的鯊魚，突如其來、幾無防備，但疫情到來就是戰(zhàn)斗，就是責(zé)任，就是使命。
我們與圣地亞哥有相同的精神，我們與圣地亞哥有共同的信念。但我們與他不同，因為我們不是一個人在戰(zhàn)斗，我們擁有全國各族人民的齊心合力，我們擁有各方愛國人士的鼎力支持;我們與他不同，我們的勝利不是“魚頭和脊骨”，我們的勝利是戰(zhàn)勝疫情，我們的勝利是春回大地，我們的勝利就是中國精神!
名人傳讀后感獲獎篇五
蛙》延續(xù)了莫言對小說結(jié)構(gòu)、敘述語言、審美訴求、人物形象塑造、史詩般反映社會變遷等方面的執(zhí)著探索，在整體上達到了極高藝術(shù)水準(zhǔn)下面是小編為大家整理的莫言《蛙》讀后感，希望大家喜歡!
《蛙》為中國當(dāng)代作家莫言重要作品，出版于20xx年，《蛙》以新中國近60年波瀾起伏的農(nóng)村生育史為背景，講述了從事婦產(chǎn)科工作50多年的鄉(xiāng)村女醫(yī)生姑姑的人生經(jīng)歷，也反映出中國計劃生育的艱難歷程。該書秉承了作者鄉(xiāng)土文學(xué)的一貫風(fēng)格，以細(xì)膩的筆觸、樸實的文字落腳于中國社會的一隅。
《蛙》接近歷史現(xiàn)實的書寫，主要講述的是鄉(xiāng)村醫(yī)生“姑姑”的一生?！肮霉谩钡母赣H是八路軍的軍醫(yī)，在膠東一帶名氣很大?！肮霉谩崩^承衣缽，開始在鄉(xiāng)村推行新法接生，很快取代了“老娘婆”們在婦女們心中的地位，用新法接生了一個又一個嬰兒?！肮霉谩苯由膵雰罕椴几呙軚|北鄉(xiāng)，可喪生于“姑姑”之手的未及出世的嬰兒也遍布高密東北鄉(xiāng)。姑姑一面行醫(yī)，一面帶領(lǐng)著自己的徒弟們執(zhí)行計劃生育政策。讓已經(jīng)生育的男人結(jié)扎，讓已經(jīng)生育的懷孕婦女流產(chǎn)，成了“姑姑”的兩件大事。《蛙》是一部寫實主義作品，它真實地反映了計劃生育國策當(dāng)年在山東高密東北鄉(xiāng)的艱難推行過程。萬心矛盾地?fù)碛兄鴥煞N身份：一種是鄉(xiāng)村醫(yī)生，一生接生嬰兒近萬名，人稱“送子娘娘”;另一種是堅決執(zhí)行計劃生育國策的計生干部，人又稱之“殺人妖魔”。對于萬心來說，卻必須做到統(tǒng)一，她的一生因而活在無法逃脫的極度矛盾和痛苦之中。讀《蛙》，讀者會時時感到殘酷：一是小說情節(jié)和人物命運的殘酷，另一是莫言客觀冷靜地書寫他人靈魂深處極致痛苦的殘酷。
《蛙》延續(xù)了莫言對小說結(jié)構(gòu)、敘述語言、審美訴求、人物形象塑造、史詩般反映社會變遷等方面的執(zhí)著探索，在整體上達到了極高藝術(shù)水準(zhǔn)，也是近幾年中國原創(chuàng)長篇小說中最重要的力作之一。
莫言的長篇小說《蛙》的中心詞是“計劃生育”，但這只是淺層表象，在這一中心詞背后，隱藏著的是莫言對生命(生殖、繁衍)的由衷敬畏和頂禮膜拜。
花了兩天時間一口氣把《蛙》讀完，實在地覺得是部引人入勝的好作品。姑姑、蝌蚪、小獅子、王仁美等人形象躍然紙上，個個角色或濃妝或淡抹幾乎都詮釋地恰到好處。小說到最后，也諷刺地寫出了社會的畸形。在中國乃至放眼世界，生殖崇拜都是一脈相承的。計劃生育稍稍地阻撓了這一腳步，但是只要國家在進步，人民生活安居樂業(yè)，這生兒育女、傳宗接代就源源不斷。
小說把鏡頭定格在了農(nóng)村，更加突出了這一矛盾。通過蝌蚪與日本作家的來信來貫穿整個始終，雖然比較傳統(tǒng)，但也很好地引出了姑姑這條線。特別是姑姑在小說中多次不同場合不同語氣，每每搬出與日本人作斗爭的事情，讓人會心一笑，可愛與可悲。比照現(xiàn)實，周遭也存在很多這樣的人，一件事從小講到大，每次都能恰如其分的表達。而故事的開始就新穎逗趣地寫到“命名”。名字在每個娃娃身上，可真是人生的頭等大事。如此重要的事，在高密鄉(xiāng)這個地方，居然以如此普及如此詼諧的形勢存在，好像我們小時候隨口給別人起的外號。
故事從一開始的陰暗到后來的荒誕，只是從蝌蚪與小獅子的來回高密鄉(xiāng)就完成了，又通過堂吉訶德來串燒，雖然我覺得銜接有點困難，尤其是蝌蚪性格的變化讓人驚訝，作為一名軍人，怎么會被一小破孩追跑，而這人早前還能用軍人的身份勸架?總之，最后我覺得是愈往荒誕發(fā)展，可通讀下來，也能與現(xiàn)實接軌，不得不說現(xiàn)實與荒誕也許只隔一線。這讓我不禁想起了加西亞馬爾克斯的那部《百年孤獨》，通篇的荒誕奇幻，真真假假，演繹了觸目驚心的現(xiàn)實。
總之，這也是一本不容錯過的小說，值得一看。
看完了莫言的《蛙》，不愧是獲獎作品，寫的很好，對人物、事件的描述，生動、逼真，像是把現(xiàn)實的場景做了特寫放在了你的面前。這個作品與其說是小說，不如說是中國計劃生育在群眾生活中、在歷史中做了真實的記錄。
因為我了解到一些計劃生育的實際情況，這部小說并沒有夸張，而現(xiàn)實情況其實更加夸張。對計劃生育這件事情，很難進行褒貶，對個人絕對是慘無人道，但是對國家看起來像是好的，事實上究竟是不是好的，歷史與未來也難以評判。但是中國人對生命的追求、對根的延續(xù)這種情節(jié)，又那么特殊，它并不是愚昧或者封建，而更像是一種本能的圖騰。通過計劃生育這個主線，又描述了人物心理，以及相關(guān)的社會變化。在平實的文字下，卻充滿了各種諷刺。
尤其是老同學(xué)見面的寒暄與對白，太常見了，平時里，人們真的就是這樣說話，但是在這本書里，看起來卻是那么諷刺，感覺人與人之間怎么就變成了這樣呢?后面的話劇，一幕一幕，顯得更加怪誕與意識流，也扣住了主題“蛙”，這個粘膩與怪誕東西，與計劃生育之間莫名其妙的關(guān)系，讓人感覺計劃生育像蛙一樣奇怪、粘膩、甚至惡心，可能這個是對計劃生育這件事情無法訴說的形容。
姑姑這個形象，是那個年代很多正面人物的理想代表，人們那時的理想就是要做一個她這樣的人，作品表達了不同歷史背景下，人物命運的變化。人的思想意識決定人的命運，人的思想意識又來自外界對她的灌輸?這個就是人物的悲劇人生。在特定的時代背景下，人即便有一些獨立思考能力，這個能力也是微弱的，更加容易受到影響和左右。真是個奇怪的世界，時代與人物彼此構(gòu)造對方，人物有時厭惡這個時代，想擺脫這個時代，又依賴這個時代，又構(gòu)成了這個時代，最終實際上還是最喜歡自己的這個時代。
總之可以回味的地方很多，好的作品就是這樣，越想，就越覺得，好棒。
名人傳讀后感獲獎篇六
星期五晚上，像以往一樣，6點15分我準(zhǔn)時下樓吃飯。我剛打開門，媽媽一下把我抱起，高興極了，我心想：咦，媽媽今天怎么這么高興呢？難道是發(fā)工資了？難道……沒等我多想，媽媽就興奮地說：“美旨，你的書法、繪畫作品在臺州市里獲獎了”！“什么？我獲獎了！”我擠出媽媽熱情的擁抱，高興得一蹦三盡高，一時抑制不住心中的激動，心想：沒想到我苦練多年的書法和繪畫終于得到了回報?！讹w天夢》中的細(xì)碎零件，都是費勁心思一點一點勾畫出來的，《黃庭堅詩一首》中每一個字都是一筆一劃反復(fù)臨摹，認(rèn)真積累的。
雖然這次我獲獎了，可我覺的幫助我去完成這次作品的老師更值得獲取這份榮譽，她們才是真正能獲得這份榮譽的人！
今后，我也將不斷地努力，爭取完成更多更好的作品。
名人傳讀后感獲獎篇七
這個寒假，我重讀《簡愛》，再次被感動。簡愛—一個普普通通的姑娘。沒有出眾的外表，沒有顯貴的出身。然而，正是這樣一個普通人，卻有著堅強的內(nèi)心，她堅強與真摯的心靈，給了我深深的啟迪。
我喜歡簡愛，這個姑娘她平凡，卻不屈服；她的人生起伏波瀾，但她美好的追求從未停止。
看看簡愛，你會發(fā)現(xiàn)，作為一個普通人，只要付出努力，也能創(chuàng)造出美麗的天地。
一個普通人，她可以深入的體味周圍的花花草草，她可以專注的聆聽動人的鶯語。也許她也會被瑣事煩擾，但一切又怎能泯滅她對生活的熱情？因為普通，她可以選擇靜靜地思考，簡愛發(fā)現(xiàn)了那些掩藏在華麗下的丑惡，也發(fā)現(xiàn)了一顆顆善良的心靈。所有的風(fēng)言冷語從未澆滅她心中的火焰，因她不是為了心死而降生，來到世上，她是為了尋找幸福。
簡愛普通，但她卻給了人們一種真實。沒有華麗的衣裝，沒有濃厚的粉飾，外表上，簡愛展示的是她的青春，展示的是她的真實。而行動上，她更是展現(xiàn)了真實的自我。小時候在姑媽家，她不招人喜歡，因為在別人眼里，她總是那么沒有規(guī)矩，不懂禮貌。因為，她從不會為了得到稱贊和獎勵，而討、附和里德姑媽，她會直言說出心中的不滿；面對表哥約翰的一再欺侮，她也會不顧形象地奮起反抗。簡愛用她的真實想法來支配自己的行動，希望展現(xiàn)給人們她的真實一面?？墒侵車说哪?、不理解、甚至誤解讓間愛變成了他們心中的惡魔。簡愛總是努力著，使人們接受她，縱使不喜歡她的人永遠(yuǎn)也不會理解她。
這樣的回答很不禮貌，但簡愛勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點，體現(xiàn)出了她待人的誠懇。她贏得了他人的尊重，也贏取了羅切斯特先生的愛慕。
簡是個堅強的女孩。面對人生的苦難，她總是勇敢應(yīng)對；挫折成了她生命的階梯，困難總是堅忍了她的意志。這么一個普通的姑娘用奮斗贏得了生命的春暖花開。
作為一個普通人，只要真誠，只要勇敢，只要努力，就可以收獲美麗。
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名人傳讀后感獲獎篇八
讀過《紅巖》這本書，我被書中一個個革命戰(zhàn)士的堅強意志和英勇氣概所感動。
許云峰，一位熱愛革命、忠誠于黨的革命領(lǐng)導(dǎo)人。
敵人聽到他的名字就心驚膽戰(zhàn)。
在獄中，他孤身一人在暗無天日、饑寒交迫的地下牢房里，帶著沉重的手銬、腳鐐，被敵人折磨得骨瘦如柴、傷痕累累，還堅持不懈的用雙手挖出一條通向外界的隧道。
為了大家的利益，他放棄了自己的逃生機會，把生存的希望留給了大家。
他這種大無畏的犧牲精神令我汗顏!
華子良，潛藏在敵人身邊長達十五年之久，在這漫長的歲月里，他裝瘋賣傻，吃盡了苦頭。
在革命的關(guān)鍵時刻，他擔(dān)當(dāng)起了監(jiān)獄與外界的聯(lián)絡(luò)員，為營救戰(zhàn)友起到了至關(guān)重要的作用。
他這種忍辱負(fù)重的精神令我嘆服!
成崗，在獄中，被敵人打得遍體鱗傷、奄奄一息時，也絕不說出黨的秘密。
他這種堅定的意志力，值得我們學(xué)習(xí)。
劉思揚，出生在富裕的家庭里。
卻對革命堅貞不屈。
家里的花園洋房寬敞舒適，牢房里狹小擁擠、臭氣熏天;家里吃穿不用愁，牢房里吃的是難以下咽的餿米飯。
但他還是毅然而然的選擇了革命，用自己的行動叩開了黨的大門。
他這種追求光明、不怕吃苦的精神震撼著我。
江雪琴，一位具有堅定黨性的女共產(chǎn)黨員。
當(dāng)在城門樓上，看見朝思暮想的愛人被敵人殺害時，竭力掩蓋著悲慟欲絕的心情，表現(xiàn)出來的沉重、鎮(zhèn)定使人佩服。
在獄中，江姐受盡了敵人的折磨。
窮兇極惡的敵人用鞭子抽打她、用竹簽扎她的手指，想盡了各種手段也沒使江姐屈服。
她這種堅貞不屈讓我們自嘆不如。
……
……
讀著一個個革命者的英雄事跡，我深深地感到：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。
”為了新中國，為了廣大民眾，多少革命者拋頭顱、灑熱血也在所不惜。
我們生活在新中國的今天，有什么理由不珍惜這來之不易的幸福生活?就讓我們銘記歷史，銘記英雄，銘記心中的責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚先輩們的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，立志振興中華，光耀中華。
假期里，我讀了《秘密花園》這本書，它讓我感觸頗深，也讓我受益匪淺。
《秘密花園》的一個小主人公瑪麗，是個相貌平平、脾氣倔強、人見人厭的小姑娘。
在她9 歲時，一場瘟疫使她成了孤兒，被姑夫克拉文先生收養(yǎng)。
克拉文先生有一座大莊園，一次偶然，瑪麗發(fā)現(xiàn)了莊園中被封閉了10 年的花園的鑰匙，并在一只旅鶇的指路下找到了花園，把它作為自己的秘密花園。
后來，她還認(rèn)識了狄肯，一個神奇的男孩。
他幫瑪麗救活了秘密花園，而瑪麗那顆幼小的心靈也像花園一樣恢復(fù)了生機。
同樣的，故事的另外一個主人公柯林 ―― 克拉文先生的兒子 ―― 一個從未用雙腳走過路、又有大少爺脾氣的厭世的男孩，在狄肯和瑪麗的幫助和開導(dǎo)下，一點點開朗起來，開始接受外面的世界，開始學(xué)著走路，而且他做到了。
故事的最后，一切都好了起來，一切都充滿了快樂與陽光。
在一切都好起來后，柯林說，這是魔力，魔力使他站了起來，魔力就在他們的身邊。
的確，魔力就在他們身邊，在每個人身邊。
這種魔力，是狄肯的魔力，是花園的魔力，是新鮮空氣的魔力，是大自然的魔力。
這種魔力，充滿了生機與希望，它讓瑪麗改掉了倔脾氣，成為了一個可愛的女孩;它讓柯林站了起來，和所有健康的.男孩一樣奔跑。
那么，在現(xiàn)實生活中，有沒有這種魔力呢?答案是肯定的，只要你還活著，只要你還有生活的希望，這種魔力就在你身邊。
它是生機，是活秘密花園讀后感600字力，是希望，就像努力生長的綠色植物一樣。
我想稱它為 ―― 生命的魔力。
生命的魔力，是每一個人、每一個動物、每一株植物都有的，就這樣源源不斷地散發(fā)著，感染著所有人，仿佛太陽散發(fā)著光和熱。
這種魔力，同樣也會給予人昂揚向上的力量，使人充滿生命力和活力，甚至，讓奇跡發(fā)生。
讓我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地保持并施展這生命的魔力，讓美好與奇跡在身邊綻放!
如果有人問我當(dāng)你看到有人受到了傷害時，或者有人遇到困難時，你會去救他么?答案是會，因為做人都有一顆舍己為人的心，但是我不覺得會，每當(dāng)我碰見這種事的時候，我會默默地走開。
看見別人做這種事的時候，我會在心里想：為什么要救他呢?又不會對你有用，或者你會得到老師家長的表揚，真是個笨蛋。
的確，許多人會有這種想法，以前我也是，認(rèn)為幫別人應(yīng)該是有酬勞的。
但是，自從我讀過一篇文章后，這種想法就消失了。
這篇作文主要講了：1935秋天，紅軍長征進入草地，三個同志病得很重，指導(dǎo)員派老班長來照顧他們，為他們做魚湯，自己卻不喝，還一直用飽滿的情緒鼓勵他們，最后三個小同志成功走出了草地，自己卻餓死了。
讀完這篇文章，我十分地慚愧，老班長舍去自己的生命救了三個小同志，在我以前看來是一個笑話，而現(xiàn)在，卻成了一個感人的事件，老班長忠于革命，關(guān)心同志，舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長擁有的金子般金色的魚鉤讀后感600字的心靈永垂不朽。
這正好解開了我的問題的紐扣。
在老班長用來釣魚的魚鉤上，閃爍著老班長金色的思想光輝，長滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤!
我和老班長比起來，簡直就是一個反面教材。
有一次，我到公園玩，看見一個小孩正抓著一個鋼絲哭，很明顯就是下不來了，我搖搖頭，漫不經(jīng)心的走開了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下來。
這時，一個大哥哥把他抱了下來，我看到了，臉紅了起來，飛快地跑開了。
現(xiàn)在想起，都有些慚愧。
只要人人都擁有一顆舍己為人的心，我們這個世界一定會更美好，讓我們?yōu)榱诉@個目標(biāo)而努力吧!
名人傳讀后感獲獎篇九
《我們仨》，此書是楊絳女士發(fā)表的，那時楊絳女士的先生錢鐘書先生離開已五年時間，愛女離開六年時間。楊絳女士將他們?nèi)说钠降钔ㄟ^這本書，以快進方式的形式再次走了一遍。字里行間里表達了楊絳女士對于丈夫于女兒的思念，對于他們仨平凡而又不平淡生活的懷念。另一方面，通過寫自己的生活告訴我們，生活唯有簡簡單單才是真，有了親人的陪伴，才是幸福。
對于楊絳女士與錢鐘書先生的崇拜是無法用語言來形容的，在當(dāng)時的亂世時代，他們博學(xué)多才，為我國文學(xué)界貢獻了極大的力量。對于我個人一直以來，我的文學(xué)功底特別不好。本就是個理科生，從初中到大學(xué)畢業(yè)，文學(xué)方面基本沒有什么進步。所以，對于他們文學(xué)的寫作我是不能從根本上面理解。但是，閱讀了《我們仨》，我深深的被他們平凡而不平淡的生活深深打動。錢仲書夫婦的低調(diào)和博學(xué)讓我衷情，而錢老的幽默和楊老的平和更是讓人生敬。兩老愛女圓圓的博學(xué)多才，對父母的關(guān)心與體貼照顧。讓我覺得對于一個體弱多病的女子能夠擁有這樣的才華，不愧是錢楊二老的愛女。此書值得多次閱讀，對于我這樣一個沒有文學(xué)功底的人來說，閱讀一遍，根本體會不到楊絳她老人家要勾勒出的真正含義。
對于閱讀后的感受，我也不知道怎么表達，只是通過書中內(nèi)容知道，他們一家在面對生活痛苦的平靜淡然，面對榮譽的低調(diào)。為人處世是那么的真誠，只求問心無愧，事實將就跟著自己的內(nèi)心去走，在那個亂世中，他們的思想不被現(xiàn)實生活的殘酷所左右。
可以這樣理解，他們平凡的生活，體現(xiàn)出了他們生活的高貴。這種生活才是我們應(yīng)該去追求羨慕的生活吧。對于一個文學(xué)作家，文學(xué)研究家用這樣簡單而樸白的文字寫出一家人的幸福生活，進一步的說明楊絳他老的用心。既而，我們再多的語言也無法表達出她老人家本要表達的本意。那讓我們每個人根據(jù)自己的理解去評價吧。
楊絳的文筆真的很優(yōu)美寧靜，平凡家事國家大事從容而談，面對別人的陷害也看不到一絲的恨，只是泰然處之。而前面兩節(jié)，三人走失在古驛道，采用虛實相間的手法，經(jīng)夢起至夢醒，一家人走散了，而一家人相聚相守相依相助的往事卻給了楊絳先生最好的回憶。從照片上看，楊絳不算漂亮；老年后，發(fā)現(xiàn)他們是如此得有夫妻相，般配，簡單地從楊絳散文中知道，他們家也曾處世交，于是結(jié)成親家，不管當(dāng)時是否以愛情為基礎(chǔ)，這幾十年的風(fēng)雨路程，他們相濡以沫，愛情是個什么東西，終將被習(xí)慣于依靠代替，為他們的幸福所折服，不管經(jīng)歷了多少的苦。
名人傳讀后感獲獎篇十
一是他對母親的思念、對母親的感恩打動了我。他說：“我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上訴說，就是對母親的訴說?！蹦赣H雖死，但他在莫言心中卻永遠(yuǎn)活著，永不泯滅，想待敵一般永遠(yuǎn)伴隨著莫言?！拔易詈蠡诘囊患?，就是跟著母親去買白菜，有意無意地多算了一位買白菜的'老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放心回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面，母親病沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉?！蔽覀兌颊f，母親是孩子的第一位老師，這是正確的，母親用那顆善良的心教會莫言做人的道理，煙味人耿直。我們每個人都有母親，我們的母親也是這樣的；莫言對母親的思念、對母親的感恩可能也是我們隊自己母親的思念、感恩。這是真切的感受，更是內(nèi)心無法彌補的缺憾！
二是他愛學(xué)習(xí)的精神，“輟學(xué)以后，我混跡于成人之中，開始了“用耳朵閱讀”的漫長生涯。雖然沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但他仍不放棄學(xué)習(xí)的機會。
三是他認(rèn)為，他要繼續(xù)“講故事”,因為他堅信“真理和正義是存在的”，言下之意，他還要繼續(xù)為這個真理和正義而奮斗。作為一個作家要有使命感、責(zé)任心，作家寫作不可能是“純粹的自我宣泄”、不可能是“高高掛起的孤獨感”，他要寫他那個民族、他那個時代的故事。
莫言的小說和小說人物雖然有點灰色、有點魔幻、甚至有點詭異，但它還是揭示我們這個苦難民族的特定時代、特定生活。
名人傳讀后感獲獎篇十一
2012年10月11日晚，在瑞典皇家科學(xué)院內(nèi)，宣布了中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎的消息，全國上下無人不知無人不曉。
莫言在演講中，說自己是一個講故事的人，并回憶了自己已去世的母親。莫言記憶中最深刻的事，是一個中秋節(jié)的中午，他們家難得包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)他們吃餃子的時候，一個乞討的老人，來到了家門口。莫言端起半碗紅薯干打發(fā)他，而老人卻憤憤不平地說：“我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長的？”莫言氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了；給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了他，然后端起自己那半碗餃子，倒進老人碗里。
莫言記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水瓶去公共食堂打開水。因為饑餓無力，失手將熱水瓶打碎，嚇得要命，鉆進草垛，一天沒敢出來。傍晚的時候，聽到母親的呼喚，才從草垛里鉆出來，以為會受到打罵，但母親沒有打他也沒有罵他，只是撫摸著他的頭，口中發(fā)出長長的嘆息……我想，莫言之所以有這樣的成就，主要就是有一個這樣的母親吧，母親通過自己的行動，讓莫言成為一個舉世矚目的作家。
莫言的這次獲獎，為中國作家開辟了寫作新道路，對獲得諾貝爾獎有了希望，讓中學(xué)生懂得了什么樣的文章才是好文章。
名人傳讀后感獲獎篇十二
《紅巖》是作家羅廣斌和楊益言合作寫的一本革命歷史題材小說，是我們六年級的必讀書目之一，也是我們班三月讀書節(jié)選中的一本書。
剛看這本書時，我以為《紅巖》就是說“紅色的巖石”，而我在網(wǎng)上一搜索，發(fā)現(xiàn)原義和我的理解的差不多，意思就是“紅色的巖石”。但是他又是這樣注解的：“紅色是革命的顏色，巖石又是非常堅硬的物質(zhì)；而革命者在獄中也堅持斗爭，堅忍不拔，所以可以理解成紅色的巖石，革命者堅強的品質(zhì)”。
我以前都以為在1949年10月1日，中國共產(chǎn)黨建立新中國時，全國都已經(jīng)解放了，看完這本書后，才知道那時中國還有許多地方?jīng)]有解放呢！
沖鋒號聲，在耳邊響起。華子良終于來了，在最危險的時刻趕來了，黨來了！”刻畫了牢獄里的同志們被黨的光輝和照耀所感動的場面。
讀完這本書才知道，我們今天的幸福生活都是像江姐這樣無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的！我們要珍惜今天的和平日子，好好學(xué)習(xí)，掌握知識，學(xué)到本領(lǐng)，長大后才能像他們一樣為祖國的建設(shè)做出貢獻，才對得起這些犧牲的英烈！
名人傳讀后感獲獎篇十三
莫言在獲獎諾貝文學(xué)獎之后，身裝一身中裝發(fā)表了獲獎感言。獲獎要發(fā)表感言，對感言的感言更是一門藝術(shù)，一種學(xué)問，一種感悟。
讀過《莫言獲獎感言》之后，我才敢送到，原來文學(xué)正是應(yīng)藏于我們的點點滴滴中，回想以前，我正在為寫作而苦惱，現(xiàn)在一想，作文其實并不難寫。莫言憑借自己眾多的經(jīng)歷寫成了許多好的小說，而這些小說中更不乏經(jīng)典。莫言在感言中常提起他的母親，他對母親的思念對母親的愧疚打動了我們。母親是莫言的人生的導(dǎo)師，給了莫言許多啟示，更讓莫言有了豐富的故事。莫言的母親默默地讓莫言去聽說書人說書，讓莫言有了文學(xué)的底蘊，而莫言又將給他的母親聽，便又無意的鍛煉了他的寫作能力。莫言的母親還給了他許多教育，讓他成人，更讓他成為了作家。母親是孩子最好的老師，這就是對的。
莫言說的寫作思想是很有價值的，值得我們學(xué)習(xí)，我們因?qū)W習(xí)他注意身邊發(fā)生的事情，這樣才能提高我們的寫作能力。他說他還要繼續(xù)“講故事”，他還要繼續(xù)為這個真理和正義是純在的，言下之意，他還要及時為這個真理和正義而奮斗。
我們應(yīng)學(xué)習(xí)莫言的寫作方法，在生活中積累寫作的素材。文學(xué)源于生活，這就是我的感悟。
名人傳讀后感獲獎篇十四
今天，我總覺得天格外藍。
一下車，我看見爸爸興高采烈地向我走來。平日里他都是一本正經(jīng)地樣子，今兒個怎么這樣高興？一定有什么喜事！福利彩票中獎了？發(fā)工資了？我一邊走一邊琢磨?！皟鹤?，你得獎了，300百元！”爸爸滿臉喜悅。我更糊涂了，我怎么會得獎？什么300百元？爸爸說：“星洲陽光城不是搞了一個征文比賽，你那篇作文得獎了！”我第一反應(yīng)是爸爸跟我開玩笑，我說：“你不是騙我吧！你可要給我300百元?！薄安或_你，是真的獲獎了！”我高興得一蹦三尺高。我從來沒有得過獎，這一次一得就是三百元，真是爽！300百元對大人來說是個小數(shù)目，而對我來說就是一個大數(shù)目，而且這是我第一次掙錢。爸爸開玩笑道：“兒子，我們把這些錢花掉吧！”我可不同意，這錢來之不易，我得好好珍惜！
指導(dǎo)教師：沈云平。
名人傳讀后感獲獎篇十五
莫言穿著一身的中裝出席了諾獎授獎儀式。獲獎要發(fā)表感言，對感言也是一種學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)他有三點打動了我，這種打動也具有普遍意義，與大家一起感悟：
一是他對母親的思念，對母親的愧疚打動了我們。他在獲獎的時候，說過一句話：在我獲獎之后，很多人來分享我的榮譽，但我的母親卻無法分享了。母親是莫言的啟蒙老師。有一次過年，莫言家難得吃一次餃子，而且每人只有一碗。突然來了一個乞討的老人，來到莫言的家。莫言給了他半碗紅薯干想打發(fā)他。誰知老人不但不領(lǐng)情還憤憤不平的說：我是老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長的？莫言火了，我們難得吃一次餃子。你要拿就拿，不拿就滾。這時，母親一聲不吭的把自己的半碗餃子都給了老人……這段故事讓我們很受啟發(fā)。人們都說，母親是孩子的第一個教師，一個孩子的好與壞，都決定于他的家長。莫言對母親的思念。這是真切的感受。
二是他的表態(tài)，“要在人的立場上技術(shù)繼續(xù)學(xué)做，要反應(yīng)實踐，超越實踐。莫言的作品與他人的作品的區(qū)別就是一九十他要在人的立場上學(xué)做理解有著自己的獨特感受與感悟，可以是《紅高粱》中瀟瀟灑灑走一會的豪邁。
三是他認(rèn)為，他要講故事，應(yīng)為“真理和正義是純在的。莫言的一個故事讓我有很大的感悟：那是三十多年前的，莫言還在部隊工作，有一天晚上，莫言在辦公室里看書，一位長官推進來，看了莫言前的一個空位，說媒有人，莫眼頂撞了他，莫言因這事很高興，但時間長后，莫言才開始愧疚。
莫言帶表中國藝術(shù)家大都有智慧的人，我想我們這是多余的，如果多余那最好，但如果管用，也是下一個提醒和忠告！這就時候我對莫言的獲獎感言。
名人傳讀后感獲獎篇十六
他的母親是他最重要的導(dǎo)師。但母親不是用言語，文字來表達的，而是以自己本身作則，讓孩子明白許多的道理，也體現(xiàn)了母親自生的高尚品格。第一件事，只是回憶出母親的仁慈，第二件事寫的是“我”和母親去集體的地里撿麥穗，被看守的人打了一巴掌，過了多年后，我看到了他，他已成為白發(fā)蒼蒼的老人了，我想沖上去給母親報仇，母親去攔住我說：“這不是那個打他的人，寫出了母親的寬恕，還有一些故事，寫出了母親的善良和尊重老人的品質(zhì)```````我們都說母親是還只在這世界上最重要的導(dǎo)師，這是正確的，最關(guān)鍵的是，就在于他內(nèi)心深處的真切，總在你忽視漠視甚至無事的時候之后及時趕到；這種關(guān)鍵，是他內(nèi)心的善良總是在你乏力的時候！莫言對他母親的思念，對母親的內(nèi)疚還有罪惡感，也有可能是我們的感受——這是真切的感受，是內(nèi)心無法彌補的缺陷”。
他對我們的表達是“要在人的立場上繼續(xù)寫作，要反映，超越實踐。”這一表達也值得我們肯定。他認(rèn)為他是一個將故事的人，他把她生活中所發(fā)生的事，和自己在做事時候以及聽長輩講的故事中加以改進而寫出的文章。還有少時講故事給家人聽，為了讓媽媽高興還自己改變了一些故事情節(jié)。培養(yǎng)了他的創(chuàng)造力。
莫言和他的代表作是近代的。他和她為代表的中國藝術(shù)大家都有指揮的人。
名人傳讀后感獲獎篇十七
2012年10月11日，我國首位諾貝爾文學(xué)獎獲得者—莫言，于瑞典學(xué)院接受頒獎。其長達45分鐘的獲獎感言受到了長達3分鐘的雷鳴掌聲。
從掌聲中不難看出莫言的文學(xué)造詣，也體現(xiàn)了莫言淳樸而接地氣的筆風(fēng)。他在獲獎感言中著重介紹了他與他的母親的故事。他的母親雖然不識字，但給了莫言重要的人生啟蒙，給他留下了深刻印象?？v使生活在貧困社會，她也給了莫言讀書，學(xué)習(xí)的時間，這為莫言獲獎打下了必要基礎(chǔ)。莫言母親的一舉一動，一言一行，都在莫言腦海里留下了印記。人雖先亡，但仍改變不了莫言對她的尊敬與感激?？v然年幼輟學(xué)，但年少的幻想，為作品提供了素材，才有了現(xiàn)在的成就?！叭淌яR，焉知非?！保毨У纳鐣坏珱]有磨掉莫言熱愛文學(xué)的心，反而給他帶來了今天的成就與輝煌。這與他的家庭教育是分不開的。
生活在當(dāng)今社會，早沒有了當(dāng)初的饑?yán)Ы黄扰c年幼輟學(xué)，取而代之的是飛速的發(fā)達科技。我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，為祖國開發(fā)更多的資源，爭取更多的榮耀。這才是我們這些祖國的未來之花所肩負(fù)的使命與奮斗目標(biāo)。
名人傳讀后感獲獎篇十八
莫言，來自遙遠(yuǎn)的高密東北鄉(xiāng)，是我國偉大的作家！于12月8日晚凌晨時，獲得了諾貝爾文學(xué)獎，他是中國第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。莫言身著一身中山裝，開始了他的演講。
聽完他的演講，我震驚了，我原以為能獲得這么大的獎的人，肯定是學(xué)富五車，博古通今的?？烧l知莫言卻連小學(xué)都沒有畢業(yè)！可他卻以另一種姿態(tài)出現(xiàn)在人們的視線中，一個成功的作家。他用他那樸素的語言來撰寫他的童年，他的生活，他的經(jīng)歷以及他人生中最重要的人；他用他那富有諷刺意味的文筆，揭示了現(xiàn)實社會的迂腐；他用他手中的筆敲開了文學(xué)領(lǐng)域的一扇未被人開啟的大門。我想這一切都源于他的母親吧！莫言說的幾個故事中，我無法理解的是他印象最深刻的一件事：一個中秋節(jié)的中午，我們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時，一個乞討的老人，來到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個老人，憑什么你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長的？”聽完，我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！你要就要，不要就滾！再說你以為你誰啊，給你紅薯干就不錯了，還挑三撿四！”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進老人碗里?？粗莻€老人得意洋洋離去的背影，我立刻詢問道：“母親，你為什么要……”還沒等我說完，母親揮手就打斷了我的話，說：“吃飯吧！”
莫言用他講故事的方法去寫作，真不愧是我國優(yōu)秀的作家。假如你有時間去看一看他的感言，讀一讀他的書，相信你的靈魂也會震振吧！
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