總結(jié)是一個(gè)提高效率、促進(jìn)發(fā)展的重要方式。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學(xué)作品？閱讀一下這些總結(jié)范文，或許可以給你帶來(lái)新的思路和見(jiàn)解。
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們古小全體師生，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來(lái)了一個(gè)新的`學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)！
過(guò)去的一學(xué)年中，學(xué)校取得了一系列集體榮譽(yù)。這些成績(jī)的取得，是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，是全校師生共同奮斗的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。本學(xué)期，我們將向著更高的山峰攀登-----江蘇省優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)發(fā)，那么作為學(xué)校的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？在這里我想代表學(xué)校談點(diǎn)希望。我們希望付出的種種努力能夠有所回報(bào)，我想，同學(xué)們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的行為規(guī)范應(yīng)該是對(duì)我們最有意義的回報(bào)。
同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里，古小將走出更多的優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。但是，千里之行，始于足下。一切的成績(jī)，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生，一名古小的學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們要想明白，做起來(lái)！好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣的養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是一種辛苦的勞動(dòng)，但這里面也有快樂(lè)！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，讓大家一起分享你的快樂(lè)！
我也希望我們的老師，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛(ài)護(hù)，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的學(xué)生一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！工作中實(shí)踐我們的“教書(shū)育人”承諾：
對(duì)孩子微笑，任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷漠和歧視。
與孩子交談，每一個(gè)孩子都能和老師平等的對(duì)話。
幫孩子明理，讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別善惡美丑。
教孩子求知，能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題。
讓孩子自主，尊重孩子的意志，宏揚(yáng)孩子的個(gè)性。
給孩子機(jī)會(huì)，每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示。
為孩子著想，使每一個(gè)孩子能得到最大限度的發(fā)展。
幫家長(zhǎng)分憂，孩子校園生活愉快，家校聯(lián)系緊密。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利，全家幸福吉祥！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!首先我代表老師熱烈歡迎同學(xué)們來(lái)到xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)!選擇xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校無(wú)疑是你們正確的選擇，因?yàn)檫x擇了他就等于選擇了知識(shí)、技術(shù)，選擇了改變命運(yùn)的武器，科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力，知識(shí)改變命運(yùn)!
xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置的專(zhuān)業(yè)都是便于就業(yè)的熱門(mén)實(shí)用專(zhuān)業(yè)，學(xué)成后就可以開(kāi)店經(jīng)營(yíng)，自食其力，象美容美發(fā)、面點(diǎn)蛋糕、電腦維修、廚師、機(jī)電維修等都是投資少見(jiàn)效快的專(zhuān)業(yè);學(xué)校的師資力量也非常雄厚，校長(zhǎng)xx先生從事職業(yè)培訓(xùn)20多年，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)萬(wàn)人，其他各位老師也都是行業(yè)精英，技術(shù)能手，所以一流的專(zhuān)業(yè)、一流的'老師就能培訓(xùn)出一流的學(xué)員，就等以一流的學(xué)校。
在這里我也特別感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)發(fā)揮我專(zhuān)長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我雖然從事電腦研究近20年，開(kāi)發(fā)過(guò)全省全國(guó)的范圍的軟件，后期從事電腦維修多年，但我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)不能分享給需要學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓他們?nèi)ド僮邚澛?，一步到位，常覺(jué)是一件憾事，今天我終于如愿以償,,我為我能夠幫助需要我?guī)椭娜烁械礁吲d和自豪!我為什么愿意教你們，因?yàn)槟銈兪亲栽竵?lái)學(xué)習(xí)的，熱愛(ài)是最好的老師，你們肯定也能學(xué)好。
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想是心靈的翅膀。有了夢(mèng)想，人生才有動(dòng)力，才能走出失敗的陰影，最后走向成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》中，我看到了很多名人小時(shí)候的夢(mèng)想，以及他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中所付出的努力。最最讓我感動(dòng)的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時(shí)候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒(méi)有了雙臂，他頑強(qiáng)的將腳當(dāng)成了手，不僅能用腳翻書(shū)。寫(xiě)字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂(lè)。最后幾分鐘，老師給我們講了一個(gè)《狼外婆》的故事。故事情節(jié)太搞笑。這節(jié)課我學(xué)到了配色又聽(tīng)了精彩的故事，真是一舉兩得！這星期天過(guò)得太有意義了！
當(dāng)我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的'腳趾靈活地上下點(diǎn)著琴鍵，如果不是親眼所見(jiàn)，我無(wú)論如何也不會(huì)相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來(lái)的。這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點(diǎn)，他一定要付出常人幾倍的努力呀！
第二位讓我感動(dòng)的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過(guò)程中，飛機(jī)突然熄火，還一個(gè)勁的打轉(zhuǎn)，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關(guān)頭，李中華原可以開(kāi)窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險(xiǎn)，憑著多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，硬將熄火的飛機(jī)開(kāi)啟并安全的著陸。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，讓我知道了，有夢(mèng)想就要有付出的道路。
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期伊始，很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，與大家共勵(lì)共勉。
群山點(diǎn)點(diǎn)秀，草色處處新，三月東風(fēng)催碧樹(shù)，浩瀚平湖動(dòng)波痕。告別新年的焰火，沐浴和暖的秋風(fēng)，我們迎來(lái)了又一個(gè)嶄新的學(xué)期。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！初一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是一中新鮮的血液，你們充滿朝氣，充滿活力，相信你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學(xué)期里，希望你們能夠精益求精，見(jiàn)賢思齊，勤學(xué)擅問(wèn)，深思創(chuàng)優(yōu)。面對(duì)接踵而至的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，你們可以，沉著應(yīng)對(duì)。
初一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們精彩的初中生活才剛剛開(kāi)始，更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定自己心中的目標(biāo)，朝著既定的方向篤定前行。要讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開(kāi)你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強(qiáng)大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過(guò)去而美麗。初二的同學(xué)們，希望你們可以戒驕戒躁、放下過(guò)去，無(wú)論成功、失敗，都讓它隨風(fēng)飄逝，重新為自己充滿電，迎接十分重要的這下半學(xué)期。
首先是要處理好學(xué)思關(guān)系，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，刻苦并不象征著蠻干，不能在題海中迷失自我，因此我們既要耐勞學(xué)習(xí)，又要不斷思考，掌握問(wèn)題的前因后果，做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，更要善于總結(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而不斷提高學(xué)習(xí)效率，建立起良好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，為高三復(fù)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
新一屆走入，也意味著老一屆即將走出。初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
沖刺，你們有鋼鐵的堅(jiān)韌；沖刺，你們有鯤鵬的雄姿。沖刺，你們腳步鏗鏘，不再迷茫；沖刺，你們志在四方，風(fēng)雨直闖。
半年的時(shí)光比比皆是，你們要緊密配合，加強(qiáng)溝通，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗。志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，用最穩(wěn)健的步伐將理想進(jìn)行到底。專(zhuān)注投入，心無(wú)旁騖，摒棄誘惑。與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)，向自我挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)，馭心者，百戰(zhàn)不殆；馭于心者，不戰(zhàn)而潰。所以你們更要珍惜考試，調(diào)整心態(tài)，做到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”。
最后，我謹(jǐn)在此代表初二全體同學(xué)，祝愿初一的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谛碌膶W(xué)期能夠放飛夢(mèng)想，揮灑飄揚(yáng)；祝愿初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，能夠自信登上沙場(chǎng)，從容應(yīng)對(duì)中考，笑傲六月流火，鑄就我校新一年的中考輝煌！
謝謝大家！
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開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師：
很榮幸，我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言，一起慶祝新學(xué)期的開(kāi)始。九月，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
在這充滿希望的季節(jié)里，我們又共同站在了這鮮艷的五星紅旗下，在激揚(yáng)的國(guó)歌聲中，看著五星紅旗冉冉升起，心中感到無(wú)比的自豪。但還有一種自豪在我心中燃起，那就是：老師因?yàn)閾碛心銈冞@些如此可愛(ài)的學(xué)生而干到自豪。同學(xué)們，要知道，只要你們是快樂(lè)的，我們就是幸福的；只要你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂(lè)，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!新的學(xué)期，我們會(huì)更加關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛(ài)暖其心，為每一位學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們會(huì)把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作契機(jī)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，為東升小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，家庭幸福！祝各位同學(xué)學(xué)有所獲，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝福我們學(xué)校的明天更加輝煌！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師：
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，深邃寧?kù)o的秋天正向我們走來(lái)；告別了暑期的沉寂與慵懶，朗朗的書(shū)聲讓九月的校園充滿了生機(jī)和活力。今天，我們實(shí)驗(yàn)初中這個(gè)溫馨的大家庭里又迎來(lái)了800多名初一新生，精心休整的校園，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，越發(fā)地?zé)ㄈ灰恍?、生機(jī)盎然。首先請(qǐng)?jiān)试S我非常榮幸地代表全體教師向初一新生表示最熱烈的歡迎！歡迎你們加入令人向往、人氣興旺、事業(yè)蓬勃、年輕昌盛的豐大市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)。同時(shí)向初二、初三的同學(xué)表示衷心的祝賀，祝賀你們繼續(xù)在有著輝煌成績(jī)的實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)深造，向著你們?nèi)松哪繕?biāo)一路奮進(jìn)。回首剛剛過(guò)去的20xx中考，我們?yōu)榻衲晡倚５漠厴I(yè)生取得的優(yōu)異成績(jī)而自豪，是他們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩，贏得了榮譽(yù)。但我們更相信，實(shí)驗(yàn)初中會(huì)因今天的你們更加光彩奪目，實(shí)驗(yàn)初中的明天會(huì)因你們的努力而更加輝煌燦爛。
新學(xué)期，我們將懷揣新的憧憬，播種新的希望，踏上新的征程。新學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就像是你們手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，芳香迷人。或許你們還不知道這本奇特的書(shū)里會(huì)講述怎樣神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿了我們老師對(duì)你們的祝福和期待。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書(shū)，開(kāi)學(xué)前，我們老師一直在做著精心的準(zhǔn)備。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“讓每個(gè)學(xué)生都暢享成功的樂(lè)趣”的辦學(xué)宗旨，踐行“全時(shí)空的教育，全方位的服務(wù)”的辦學(xué)特色，敬業(yè)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取；繼續(xù)深化課堂改革，推進(jìn)有效教學(xué)活動(dòng)，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！與時(shí)俱進(jìn)，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)！快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活從今天就已經(jīng)開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？七年級(jí)的同學(xué)們，你們揮手告別了小學(xué)生活，進(jìn)入了緊張的初中學(xué)習(xí)階段，初中生活對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是陌生的又是新鮮的，求知之路漫長(zhǎng)而崎嶇，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，自立、自信、自強(qiáng)。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。初二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，為明年的中考夯?shí)基礎(chǔ)，蓄勢(shì)待發(fā)！初三年級(jí)的同學(xué)們，走進(jìn)初三，走近中考！社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，續(xù)寫(xiě)母校的榮光！
當(dāng)夏末秋初的第一縷涼風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉龐，當(dāng)新學(xué)期堅(jiān)定的目標(biāo)和方向已經(jīng)悄然扎根于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)初中人的心田，讓我們拿出有“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，一起走進(jìn)橙黃橘綠的秋天，一起收獲更加美好的明天！
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師：
明天孩子就要來(lái)園了，今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們二位教師共同教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!
首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小(1)班的班組成員：我是黃老師，另一位是王老師。有我們負(fù)責(zé)小(1)班的教學(xué)保育工作。
幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言五大類(lèi)活動(dòng)，下午開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，(詳談)這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。另外還有相對(duì)應(yīng)教程的三本《幼兒畫(huà)冊(cè)》和一本《有趣的數(shù)學(xué)》。
除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛(wèi)生保健工作是由劉老師負(fù)責(zé)，她是我園的專(zhuān)職保健醫(yī)生，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子晨檢的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問(wèn)，四查。您的孩子若身體不適需要帶藥進(jìn)園的，都統(tǒng)一在門(mén)口交給劉老師，如果你的孩子身體不適要吃藥，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好，寫(xiě)明姓名、班級(jí)、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥親自交到保健老師手中再囑咐一遍，以防出錯(cuò)。劉老師會(huì)進(jìn)班喂藥。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)(早點(diǎn)、午餐、點(diǎn)心)，這些都由伙委會(huì)成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”，家長(zhǎng)想了解可以留意。
現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。因此，不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥(niǎo)飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們二位老師會(huì)像媽媽愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來(lái)了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng)，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。還有家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師要罵的”之類(lèi)的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯兩巾制。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)記，便于幼兒認(rèn)識(shí)。希望家長(zhǎng)在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸、媽媽覺(jué)得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開(kāi)始，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。
其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個(gè)主題“我上幼兒園啦”、“真好玩”、“我喜歡”、“秋葉飄”、“圖形寶寶”、“冬天到”這些主題滲透在各科教學(xué)活動(dòng)中，并且需要我們家長(zhǎng)配合收集材料和帶孩子觀察來(lái)完成各個(gè)教學(xué)內(nèi)容。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面。在此再明確一下幼兒園的作息時(shí)間：請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8：00以后送孩子入園，下午4：00開(kāi)始接孩子。如有特殊情況(病假、事假等)不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系，委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。
三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多準(zhǔn)備一些褲子、襪子，并做上記號(hào)(繡上名字或符號(hào))，讓孩子也認(rèn)識(shí)以便替換。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫，上衣要前開(kāi)口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒(衣褲鞋襪有丟失的及時(shí)詢問(wèn)、查找)。在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛(ài)流汗怕回汗引起感冒，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下。
小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù)，也便于幫助孩子。
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們沖過(guò)了中考的封鎖線，又通過(guò)了軍訓(xùn)的檢閱，而鍛煉成為一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的高中生，迎接新的人生挑戰(zhàn)正如汪國(guó)真寫(xiě)給青少年的詩(shī)句：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”在跌打中，我們也明白了只要堅(jiān)持不懈地努力，就沒(méi)有征服不了的東西!很有緣認(rèn)識(shí)新的同學(xué)們，相信我們能一起度過(guò)美好充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光!
年畢業(yè)于西南大學(xué)影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)(那時(shí)還叫西南師范大學(xué)，西師的園子很美很大，昵稱(chēng)“西施”，也是出美女的地方)
一、初中與高中的語(yǔ)文銜接。
4、為應(yīng)付升學(xué)考試而沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)、思考、積累、勤練筆、寫(xiě)好字、使用工具書(shū)的好習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)方法上，做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人“三戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做苦役，提倡對(duì)知識(shí)和智慧的追求;二戒過(guò)多地、單純地死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提倡思維的靈活性。
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇九
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，又回到我們熟悉而渴望的校園。我們的校園又充盈著同學(xué)們朗朗的笑聲，洋溢著全體師生燦爛的笑容。
借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候！向加入我們這個(gè)新集體、大家庭的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！對(duì)即將開(kāi)始的新學(xué)期生活向全體師生表示最良好的祝愿！
過(guò)去的一學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校面貌、教學(xué)設(shè)備設(shè)施和師生生活條件不斷改善，學(xué)校步入發(fā)展的最佳時(shí)期。
我校在過(guò)去的一年，教育教學(xué)工作取得了驕人成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，課程改革成果累累。
過(guò)去的一年里，我校全體師生的凝聚力與日俱增，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，使我們對(duì)未來(lái)充滿信心！當(dāng)然這些成績(jī)的取得，都離不開(kāi)全體老師們的辛勤耕耘，離不開(kāi)同學(xué)們努力拼搏。在此也代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展付出努力，作出貢獻(xiàn)的全體師生表示衷心的感謝！
新的學(xué)期、新的目標(biāo)、新的任務(wù)又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。本學(xué)期是我們學(xué)校繼承和創(chuàng)新發(fā)展歷程中的一個(gè)非常重要的機(jī)遇期。是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)期。我們要有所作為，敢于作為：我們要追求成功，敢于成功。
在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。從小事抓起，從小處抓起，從頭做起和從早做起，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，追求真理；誠(chéng)于做人，恒于學(xué)問(wèn)；謙遜奮進(jìn)，好學(xué)多思；文明守紀(jì)的品質(zhì)和習(xí)慣，培養(yǎng)健全的人格和健康的心理。
在新的學(xué)期里，我們?nèi)詫⒁越虒W(xué)質(zhì)量為生命，我們要進(jìn)一步深化課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。
在新學(xué)期里，我們不斷創(chuàng)新名師工程，全方位、多形式地提升廣大教師，特別是新教師的教育教學(xué)水平。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。從而使我們具有更強(qiáng)的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。所以，我希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期志存高遠(yuǎn)、遵守紀(jì)律、尊敬老師、文明禮貌，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，特別要珍惜我們來(lái)之不易的良好環(huán)境，做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的小學(xué)生。也相信我們?nèi)w老師們?cè)谛聦W(xué)期里，一定會(huì)更加的愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教，熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，用我們高尚的師德和高超的教育教學(xué)水平贏得學(xué)生的敬重，為我校的教育事業(yè)添光彩！
最后，再次祝全體老師新學(xué)期身體健康，工作順利！
祝全體同學(xué)在新的學(xué)期天天進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，讓輝煌人生從這里起步！
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇十
作為一年級(jí)老師，一定要會(huì)寫(xiě)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課老師發(fā)言稿。通過(guò)今天的開(kāi)學(xué)第一課，希望同學(xué)們以更踏實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和更加端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，投入到新的學(xué)習(xí)中。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課老師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。接著，我們又該感謝誰(shuí)呢?我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。當(dāng)然，我們也要感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實(shí)際行動(dòng)”，作出我們的回報(bào)。比如，在家里，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。在學(xué)校，我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。平時(shí)，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!
各位家長(zhǎng)：
一、首先回顧一下一年來(lái)的工作。1、利用軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生自立意識(shí)、自強(qiáng)精神。那段時(shí)間，連我的臉都曬的黑黑的，可以說(shuō)軍訓(xùn)是孩子們永遠(yuǎn)銘記的一次人生體驗(yàn)。2、抓好了學(xué)生從小學(xué)到初中的過(guò)渡。從學(xué)習(xí)態(tài)度到學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，他們平穩(wěn)過(guò)渡。3、利用考試契機(jī)，樹(shù)立正面典型，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班里涌現(xiàn)了一大批踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué)，比如李斯諾、吳品涵、石瑞川、孫邦正、趙濤馬宇欣劉郁珍盧敏妍等同學(xué)。他們有理想有抱負(fù)，上課認(rèn)真，課下能主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。4、在班級(jí)管理中，積極開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)全球暢銷(xiāo)書(shū)《第56號(hào)教室》的作者雷夫。艾思奎斯，曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)“聰明不那么重要，品格遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績(jī)重要”。在班級(jí)管理中，我也在不斷嘗試，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，打造豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提高他們包括培養(yǎng)他們良好品格在內(nèi)的綜合素質(zhì)。出示第幻燈：我們的主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)，都是學(xué)生自己主持，全員參與。前段時(shí)間我們班里還組織了，以“放飛理想”為主題的演講比賽，全員參與。同學(xué)們都積極準(zhǔn)備，大膽展示。選出了20多名選手參加決賽，擇期再進(jìn)行決賽。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)我們都積極參加，隊(duì)列隊(duì)形比賽獲一等獎(jiǎng)?；脽糁写蠹乙部吹搅耍Z(yǔ)文每節(jié)課前都進(jìn)行3分鐘演講，還有英語(yǔ)小品表演，數(shù)學(xué)課上在前后黑板上進(jìn)行數(shù)學(xué)板演，政治課上學(xué)生組織的“新聞播報(bào)”，既讓同學(xué)了了解了新鮮的時(shí)事資訊，又鍛煉了他們當(dāng)眾表達(dá)的能力。
這些活動(dòng)都是全員參與，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。這是板報(bào)小組做的板報(bào)(出示)，這些是學(xué)生裝點(diǎn)美化的教室墻壁。(幻燈)這些豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。我們必須明確，活動(dòng)的結(jié)果有時(shí)并不重要?；顒?dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程，實(shí)施過(guò)程本身，就是一個(gè)很好的凝聚全班的過(guò)程。
5、全員任職我在班級(jí)管理中一直實(shí)行“全員任職管理模式”，這樣，就調(diào)動(dòng)了班級(jí)中所有學(xué)生的參與性和主動(dòng)性，讓班級(jí)中每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任一定職務(wù)(任職情況表……)。班級(jí)崗位設(shè)置要盡可能涉及班級(jí)各方面，崗位也不是一成不變的，要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整，逐步完善。學(xué)生在班級(jí)中既是管理者又是被管理者。在這種模式中，每個(gè)人都是班級(jí)的主人。
在“全員任職管理”的具體操作中，我主要抓住三點(diǎn)。即圍繞一條“主線”，抓住一個(gè)“核心”，夯實(shí)一份“責(zé)任”(幻燈)。
1、一條“主線”：就是班級(jí)“全員任職”管理模式始終要圍繞班級(jí)量化管理來(lái)進(jìn)行，這是班級(jí)管理的重要“抓手”。通過(guò)班級(jí)量化管理，將學(xué)生的課堂聽(tīng)課、課后作業(yè)、考試、文明禮貌、各種行為習(xí)慣都納入規(guī)范管理中。(展示《班級(jí)量化管理》細(xì)則，)每天放學(xué)前，對(duì)當(dāng)日情況要做總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、批評(píng)落后同學(xué)，(展示班級(jí)日志)當(dāng)天要將加分、減分情況及時(shí)填入“班級(jí)量化表中”。;每一個(gè)月，匯總一次量化管理成績(jī)，對(duì)積分前十名同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以鼓勵(lì)，對(duì)積分后十名要和其商量，拿出改進(jìn)措施。(出示表格)期末成績(jī)單中專(zhuān)門(mén)列出一項(xiàng)量化管理分。學(xué)期末要表彰量化管理積分前20名的同學(xué)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。出示最近的量化管理表(王秋晗弄好)。
2、一個(gè)“核心”：就是建設(shè)一支朝氣蓬勃的班干部隊(duì)伍，這是班級(jí)工作的核心?，F(xiàn)在205班的班干部已成為班級(jí)管理中的積極者和主動(dòng)者，在班級(jí)管理中他們發(fā)揮了核心作用，現(xiàn)在205班，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，這跟班干部的努力是分不開(kāi)的。
我們學(xué)校是每?jī)芍芊乓淮渭?，我拿出周日這天，由除班干部外的同學(xué)自由組合，2-3人一組輪流值班，這些同學(xué)負(fù)責(zé)管理班中1天所有事務(wù)。這項(xiàng)輪流當(dāng)班干部的活動(dòng)，強(qiáng)化了每名同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。(日志圖片)。
3、一份“責(zé)任”：就是讓每位任職同學(xué)，心中都充滿責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)他們明確自身承擔(dān)的責(zé)任。教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)這樣一句話：“培養(yǎng)一種認(rèn)真的責(zé)任心，是解決許多問(wèn)題的教育手段。鼓勵(lì)學(xué)生勇于承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，在平常細(xì)小的班級(jí)工作中體會(huì)“承擔(dān)責(zé)任”的酸甜苦辣，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。夯實(shí)了責(zé)任心的學(xué)生們，珍惜每一個(gè)崗位，在自己的普通崗位上認(rèn)真的做著每件事，這是同學(xué)們的工作筆記，班里每名同學(xué)都擔(dān)任一定職務(wù)，他們把平常的工作都記在了工作筆記本上。(展示工作筆記)。
二、接下來(lái)談?wù)剬W(xué)生存在的個(gè)別問(wèn)題。
1、目標(biāo)不高、眼高手低。我們知道，理想是前進(jìn)的動(dòng)力。之所以許多人“耐不住學(xué)習(xí)的寂寞，抵擋不住各種小誘惑”說(shuō)到底還是因?yàn)闆](méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，所以就缺乏堅(jiān)持。比如高考前我嚴(yán)厲批評(píng)了某某。其實(shí)總體他是進(jìn)步的，小考入班排名，上學(xué)期期末考名。本次期中第13名。但語(yǔ)文成績(jī)差，87分，生物64分。最近幾次考試，英語(yǔ)87分，數(shù)學(xué)61分。成績(jī)不穩(wěn)定反應(yīng)出很多問(wèn)題。他填空題幾乎全錯(cuò)了。連簡(jiǎn)單題都錯(cuò)了，這說(shuō)明太粗心了。好多人一考不好就說(shuō)自己太粗心、馬虎。其實(shí)，粗心說(shuō)明做題不多，練得不夠。同組的馬宇欣考了110分，她除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)外，額外自己買(mǎi)的數(shù)學(xué)卷子，每天都做。做題多和成績(jī)應(yīng)該是成正比的。(出示衡中考上北大女生卷子)這是年考上北大女生曬做的卷子。當(dāng)時(shí)我跟盧匯源到衡中本部去找招生主任時(shí)，在校園里路過(guò)一個(gè)櫥窗是，他跟我說(shuō)，這是我同學(xué)，高一沒(méi)分班時(shí)在一個(gè)班。去年衡中人考上清華北大，本一升學(xué)率高達(dá)，本二，沒(méi)有本三，所有人都是本二以上，驕人成績(jī)是踏踏實(shí)實(shí)練出來(lái)的。
2、時(shí)間觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率不高。比如說(shuō)學(xué)校要求早自習(xí)7：15老師必須進(jìn)班上課，中午第一節(jié)有課老師1：50必須進(jìn)班。在老師進(jìn)班前的空檔時(shí)間，有的同學(xué)就無(wú)所事事，盡管有班干部值班，但效果仍然不好。另外在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，部分人效率不高，寫(xiě)完作業(yè)就萬(wàn)事大吉，不再?gòu)?fù)習(xí)，也不背誦文科。所以期中考試，本來(lái)學(xué)習(xí)不錯(cuò)同學(xué)一些文科不及格。比如某某，很優(yōu)秀的一名同學(xué)，但史地生都考了班里倒數(shù)，一下就滑到40多名了。還有某某等同學(xué)小科考的都不好，這些都是中考必考科目啊!
3、對(duì)考試成績(jī)不會(huì)正確歸因?？荚嚨淖饔镁褪遣槁┭a(bǔ)缺，相對(duì)于5年以后的高考，我們所有的考試都是小考而已。只要高考制度不改革，我們就要正確對(duì)待考試，研究考試。我要求學(xué)生將這三年的所有試卷都保管好，以供隨時(shí)翻閱。同時(shí)，我還要求語(yǔ)數(shù)外各科準(zhǔn)備一個(gè)積累本。具體要求有兩項(xiàng)：一個(gè)是把典型的好題摘抄上，本上左側(cè)是題，右側(cè)用紅筆寫(xiě)出分析過(guò)程。弄懂一個(gè)典型題，就相當(dāng)于會(huì)做一類(lèi)題了。另外一個(gè)要求是用剪刀或小刀將試卷上錯(cuò)題剪下來(lái)，再用紅筆注明解題過(guò)程。為了把這項(xiàng)措施落實(shí)下去，我檢查了好幾次，一個(gè)本一個(gè)本的檢查，剛開(kāi)始許多人都是應(yīng)付，現(xiàn)在大多數(shù)人在自覺(jué)的做這件事，把它作為提高自己的一個(gè)重要方法了。(幻燈)。
4、個(gè)別人感恩意識(shí)較差。孩子進(jìn)入初中后，開(kāi)始進(jìn)入青春期，有些人表現(xiàn)出逆反心理，這都是正常心理現(xiàn)象。但不能成為他們不知感恩，不尊敬家長(zhǎng)和老師的借口。個(gè)別人經(jīng)常跟家長(zhǎng)大喊大叫，甚至無(wú)理頂撞家長(zhǎng)。個(gè)別同學(xué)見(jiàn)到老師不主動(dòng)打招呼，還有的成績(jī)退步，不從自身找原因，而是質(zhì)疑老師能力，傳播負(fù)能量。
三、采取的措施。
1、以205班“放飛理想”演講比賽活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)能力，培養(yǎng)吃苦精神和抗挫折能力，能正確面對(duì)考試失敗。
2、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。盡管反復(fù)要求，但大部分同學(xué)沒(méi)有預(yù)習(xí)課本習(xí)慣。晚上做完作業(yè)能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)的同學(xué)也不多。再說(shuō)上課聽(tīng)講，學(xué)習(xí)上吃力同學(xué)大都是課上不認(rèn)真聽(tīng)講同學(xué)。如賈旭、崔涵江、丁潔秋、梁譽(yù)馨等上課經(jīng)常低頭不聽(tīng)講。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，家長(zhǎng)要和我一塊教育他們感恩父母、老師同學(xué)，感恩社會(huì)。讓他們帶著感恩的心去學(xué)習(xí)。雖然在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，真情已不多見(jiàn)。但我們要教育孩子，要做一個(gè)善良的人，一個(gè)知道感恩的人，這樣人長(zhǎng)大才能更有發(fā)展。一個(gè)缺乏道德教育，缺乏感恩教育的人，即便學(xué)習(xí)很好，他的發(fā)展也會(huì)受限。比如2002年清華大學(xué)劉海洋潑熊事件。22歲的大四學(xué)生劉海洋，想試驗(yàn)一下狗熊是不是真的笨。他用一個(gè)空雪碧瓶裝上實(shí)驗(yàn)室的硫酸扔給狗熊，結(jié)果狗熊喝下去了，造成內(nèi)臟嚴(yán)重腐蝕。引起全國(guó)人民公憤。后來(lái)學(xué)校將劉海洋開(kāi)除了。這就是缺乏感恩教育的嚴(yán)重后果啊。所以我們要教育我們的孩子，感恩我們的親人，感恩我們的社會(huì)!(幻燈出示畢業(yè)學(xué)生短信)。孩子尊敬我，愛(ài)戴我，把我當(dāng)成朋友，我也盡我能力去關(guān)注他們幫助他們，哪怕他們上了高中、上了大學(xué)，如果需要我的幫助，我也會(huì)二話不說(shuō)。(展示郝佳航短信)。
四、給家長(zhǎng)的建議。
1、家庭教育意識(shí)要強(qiáng)化。
曾經(jīng)從網(wǎng)上看到，全國(guó)班主任劉利梅老師說(shuō)給家長(zhǎng)的兩句話。一句是：同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問(wèn)，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。另外一句：當(dāng)人們說(shuō)這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子不同的時(shí)候，其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。當(dāng)然，這是人家劉老師的話，我可沒(méi)勇氣跟家長(zhǎng)這么說(shuō)話。不過(guò)我有兩次親身經(jīng)歷可以跟大家交流一下。一次是2009年因?yàn)檫M(jìn)高職去保定計(jì)算機(jī)考試，幾個(gè)老師租車(chē)同去。回來(lái)路上，一位教地理老師跟我說(shuō)：張老師你給我支支招吧，我孩子上5年級(jí)了，一直學(xué)習(xí)倒數(shù)，這可怎么辦啊。我剛說(shuō)孩子成績(jī)不好，原因是多方面的。她突然打斷我，我先打個(gè)電話。是打給她兒子的：去二樓把你那個(gè)王姨叫來(lái)，把麻將桌支好，我還有20分鐘就到家了。大家聽(tīng)出來(lái)了吧，這位老師缺乏家庭教育意識(shí)，不好聽(tīng)的說(shuō)，缺乏為人父母者的責(zé)任感。另外一個(gè)是與現(xiàn)在家長(zhǎng)的對(duì)話。有次跟家長(zhǎng)打電話，家長(zhǎng)說(shuō)，我們成績(jī)總上不來(lái)，我都放棄了，愛(ài)怎么樣就怎么樣吧。我跟家長(zhǎng)說(shuō)：“我可不認(rèn)可你的說(shuō)法。孩子小考入班名次在班里最后幾名，現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)進(jìn)步了。不能太著急，不要攀比。關(guān)鍵是不能放棄，現(xiàn)在剛初一就放棄，那以后的學(xué)習(xí)之路不就堵死了嗎。
各位家長(zhǎng)，很快就該升級(jí)考試了。接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的2個(gè)月的暑假。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，很多學(xué)生假期后的學(xué)習(xí)成績(jī)變化非常大。這就是利用假期的好與壞的差別。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：人的差異在于業(yè)余時(shí)間。假期是個(gè)很好的查漏補(bǔ)缺的契機(jī)，我們應(yīng)該讓孩子把握好這次趕超他人的機(jī)會(huì)。把假期當(dāng)做學(xué)習(xí)的加油站。除了作業(yè)外，要做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，尤其是高二要新加物理課。家長(zhǎng)們，物競(jìng)天擇，適者生存。人活著就離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，就離不開(kāi)奮斗。稍微的懈怠可能就落后于人后。所以請(qǐng)家長(zhǎng)別拉孩子后退，別溺愛(ài)他們!不要一放暑假，家長(zhǎng)就大撒把，讓孩子瘋玩。高爾基說(shuō)過(guò)：溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！八约议L(zhǎng)疼愛(ài)孩子一定要理智啊!
二、多和老師聯(lián)系，有問(wèn)題及時(shí)溝通。
通過(guò)溝通，我可以了解學(xué)生在家情況，家長(zhǎng)也可以了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，實(shí)現(xiàn)雙管雙教。溝通的途徑很多：電話、短信(展示校訊通)、班級(jí)博客(展示幾張博客)，家訪或和我面談等。舉個(gè)例子，比如某某，上學(xué)期期中、期末連續(xù)兩次的量化管理總評(píng)，最后一名。為什么呢?上課說(shuō)話、不完成作業(yè)，問(wèn)題很多。大多時(shí)候都是我主動(dòng)打去電話，有次又犯錯(cuò)了，讓家長(zhǎng)跟我聯(lián)系。結(jié)果孩子說(shuō)，我媽說(shuō)了不跟你打電話。呵，不打，那就我打過(guò)去。誰(shuí)讓我和孩子爸是初中同學(xué)呢，當(dāng)時(shí)睡大通鋪，我們是無(wú)話不談的兄弟啊!這次期中考試17名，量化排名。前幾天高考放假時(shí)，我讓一名同學(xué)叫他家長(zhǎng)給我打電話，因?yàn)樯险n不聽(tīng)講，成績(jī)下滑太快，到現(xiàn)在電話也沒(méi)打過(guò)來(lái)。
三、家長(zhǎng)要理解、支持、配合學(xué)校和老師工作。成績(jī)的取得離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持。舉個(gè)例子。前段時(shí)間，有家長(zhǎng)打電話問(wèn)，張老師讓我們寫(xiě)檢查，怎么回事呀。就這件事我說(shuō)幾句。首先這是一位負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，孩子經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通是好事。咱們有的家長(zhǎng)經(jīng)常以工作忙為借口忽略跟孩子溝通交流。比如班里有一女生退步很大。我讓她爸跟我通電話。我直言不諱的說(shuō)：關(guān)系熟了，不客氣的說(shuō)吧。你這做家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)啊。上初中一年了，你打過(guò)一個(gè)電話問(wèn)孩子情況嗎，咱們也常見(jiàn)面，你問(wèn)過(guò)一次嗎。好了，咱們?cè)趫?chǎng)的爸爸們，不能把教育孩子的責(zé)任都推到當(dāng)媽媽的身上。尤其到了初中，父親的作用顯得更為重要。我們?nèi)魏问聵I(yè)的成功也彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗。其次，這也反映出這位家長(zhǎng)對(duì)老師工作的不理解。家長(zhǎng)的潛臺(tái)詞是，我們就是鬧著玩而已，至于寫(xiě)檢查嗎所以這兒我就要說(shuō)說(shuō)，理解支持老師工作對(duì)孩子成長(zhǎng)，為什么這么重要了。學(xué)校對(duì)學(xué)生要求一直是：言行文明、入班即靜、入座即學(xué)。打鬧很容易受傷，極易變成打架。隔壁班就是因?yàn)轸[著玩，最后打起來(lái)了。十多名同學(xué)回家反省一個(gè)禮拜，到現(xiàn)在還有三個(gè)人在家。再舉磕掉牙陪錢(qián)的事……再回到這位同學(xué)這件事上來(lái)，在我讓他寫(xiě)檢查的大約一周前，我剛批評(píng)了他，他跟另一位男生課間打鬧，最后惱了拿拳頭打人家，最后讓安全小組同學(xué)來(lái)開(kāi)的。所以安全無(wú)小事啊。
希望，今后家長(zhǎng)和我一起，心往一塊想，勁往一塊使。三方共同努力，讓他們快速成長(zhǎng)。學(xué)生時(shí)代，孩子們犯錯(cuò)很正常。我們態(tài)度應(yīng)該是正視問(wèn)題，改正錯(cuò)誤。有些同學(xué)沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如上課不認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)話，課下不完成作業(yè)，或抄作業(yè)，凡此種.種，我們不管行嗎。曾有同學(xué)英語(yǔ)考試時(shí)抄書(shū)被老師批評(píng)。又因?yàn)橥瞬胶艽蟆Ｎ艺?qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)跟我說(shuō)，孩子說(shuō)他沒(méi)抄書(shū)。其實(shí)，初中孩子犯錯(cuò)誤很正常，關(guān)鍵是要正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正。我把孩子叫到辦公室，他還說(shuō)沒(méi)抄書(shū)。我在講明道理之后跟他說(shuō)，那么我現(xiàn)在把韓老師叫來(lái)，再把周?chē)瑢W(xué)叫來(lái)，如果確實(shí)誤解你了，我和韓老師當(dāng)眾向你道歉，但如果你抄了，我就讓家長(zhǎng)把你帶回家。這時(shí)，孩子說(shuō)老師我錯(cuò)了，我偷著看書(shū)了。所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師工作，不要為孩子錯(cuò)誤找理由。(幻燈“家校聯(lián)手謀發(fā)展，攜手并肩育精英”)。
五、談?wù)劇昂⒆釉蹅優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)”
今天我要告訴孩子們一些殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。中國(guó)社會(huì)貧富差距世界第一，1%的人占有全國(guó)三分之一的財(cái)富，千萬(wàn)富翁達(dá)109萬(wàn)人，百萬(wàn)應(yīng)該有幾千萬(wàn)吧。孩子們，咱們既不是官二代，也不是富二代，我們頭頂上沒(méi)有任何的庇護(hù)?？匆?jiàn)那些路邊擺地?cái)偟牧藛幔匆?jiàn)那些賣(mài)苦力的了嗎?我無(wú)意歧視任何人，我只是告訴同學(xué)們，如果你不想出賣(mài)體力，那就豐富腦袋，就努力學(xué)習(xí)。我們要正確認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育，無(wú)論孩子什么素質(zhì)，考高分，是能改變命運(yùn)的素質(zhì)。你們知道，找到一份好工作是多么難嗎，(看圖)，教育資源嚴(yán)重不均衡，連崔永元在今年的兩會(huì)上都說(shuō)北京考生比河北的低100分卻能考上清華，很不公平。(幻燈)北京考生獲得211大學(xué)招生數(shù)量，至少是河北的100倍。所以人家在玩的時(shí)候，在快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)候，我們必須刻苦學(xué)習(xí)。
八、班主任寄語(yǔ)。
幻燈：親愛(ài)的同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們有歡笑，有淚水，更有收獲與成長(zhǎng)。初中階段是我們?nèi)松械牡谝淮沃卮筠D(zhuǎn)折。我們無(wú)法決定出生在什么家庭，但是我們可以通過(guò)努力成就我們的精彩!進(jìn)入205班，我們相識(shí)、相知，一起成長(zhǎng)。難忘軍訓(xùn)時(shí)咱們一起頂烈日，戰(zhàn)酷暑，難忘隊(duì)列比賽，我們用整齊步伐，嘹亮口號(hào)贏得的第一!難忘我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。暑假將至，希望每名同學(xué)都能安排好娛樂(lè)和學(xué)習(xí)時(shí)間，過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義假期。我也相信，我們?nèi)w205人，能認(rèn)真復(fù)習(xí)。在即將到來(lái)的升級(jí)考試中，沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得優(yōu)異成績(jī)!
十、學(xué)生離場(chǎng)回班上課，再和家長(zhǎng)單獨(dú)交流最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我要和家長(zhǎng)單獨(dú)交流，請(qǐng)同學(xué)們有秩序離場(chǎng)?？梢韵热シ奖阋幌拢灰鷩W，然后進(jìn)教室上課。
1、心懷正能量，傳遞正能量?！?。
2、說(shuō)預(yù)防孩子早戀問(wèn)題孩子們進(jìn)入青春期，異性之間產(chǎn)生好感這很正常，但是不能發(fā)展成早戀。前幾天聽(tīng)到，咱們南邊一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生和農(nóng)藥自殺了，最后搶救過(guò)來(lái)了，就是因?yàn)樵鐟?。早戀，?huì)導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)下降，甚至懷孕的，這些事，家長(zhǎng)們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)不少。
結(jié)束語(yǔ)：我今天說(shuō)的都是心里話，但不一定是對(duì)的，你可以找我交流。但問(wèn)題是，部分家長(zhǎng)別說(shuō)見(jiàn)面，就是電話，一年了也沒(méi)主動(dòng)打過(guò)兩個(gè)。家長(zhǎng)們，人生是一條單行道，孩子成長(zhǎng)不可重來(lái)。你事業(yè)再成功，如果孩子教育失敗了，那你也是失敗的!家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。你整天讀書(shū)無(wú)用論掛嘴邊，那孩子估計(jì)也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)太重視。如果你花很多精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那你孩子想養(yǎng)成壞習(xí)慣也難。你天天看電視玩電腦，孩子在家寫(xiě)作業(yè)估計(jì)也沒(méi)心思。我和各位家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的，都希望孩子考上一個(gè)好高中。5年以后能上一個(gè)理想大學(xué)，能夠擁有健全的人格和美好的未來(lái)。
讓我們?yōu)榱撕⒆痈用篮玫拿魈?，共同努力。最后祝每位孩子：學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝每個(gè)家庭：闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨日，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測(cè)，特別是我們?nèi)?、五年?jí)的學(xué)生還要參加學(xué)業(yè)檢測(cè)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谥锌荚嚭蛯W(xué)業(yè)檢測(cè)中能夠獲得成功，學(xué)習(xí)方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會(huì)告訴同學(xué)很多，每個(gè)班各有學(xué)習(xí)成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習(xí)，為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，我們每個(gè)學(xué)生要端正對(duì)待考試的態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理，歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試，又要正確對(duì)待考試，考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練?？荚嚂r(shí)要緊張，但不能過(guò)分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間.。我認(rèn)為在以幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。
一、想上要有充分的認(rèn)識(shí).。期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試，它不僅是對(duì)我們前段所學(xué)知識(shí)的一次檢測(cè)，更是對(duì)我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。
二、心理上要有合理的定位。對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們要對(duì)各科的基本知識(shí)，基本方法，基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)好好地梳理梳理。
總之，勝利總是屬于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷希睦砩?，知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)!
同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：校園拒絕邪教。
一提到校園，人們就會(huì)聯(lián)想到知識(shí)，聯(lián)想到科學(xué)與文明。確實(shí)、校園是一方蘊(yùn)藏著知識(shí)的凈土，它是人們成才的搖籃，它賦予人們心靈和智慧。然而，有誰(shuí)會(huì)想到，正當(dāng)社會(huì)上轟轟烈烈地揭批“_”反人類(lèi)、反社會(huì)、反科學(xué)的本質(zhì)時(shí);正當(dāng)人們紛紛覺(jué)醒，高舉科學(xué)大旗遣責(zé)。
_
的滔天罪行時(shí)，“_”的歪理邪說(shuō)卻悄悄地潛入了校園這一傳播知識(shí)的殿堂，傳播科學(xué)與文明的圣地，慢慢地腐蝕青少年的思想，玷污青少年純潔而善良的心靈。
不信，請(qǐng)看：海南農(nóng)墾中學(xué)的高中學(xué)生王尊仲，原是一個(gè)天資聰穎的優(yōu)秀的學(xué)生，他曾參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)奧林匹克賽，并獲得一等獎(jiǎng)，不幸的是，近兩年來(lái)他受_信徒的煽動(dòng)和迷惑，修煉起了_，因長(zhǎng)期修煉患上了精神分裂癥，成績(jī)一落千丈，被迫退學(xué)回家。
我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)一位花甲老人悲憤的話語(yǔ)吧：“是_害了我兒子，他不該這么早就走啊。_，你還我兒子!”海南省牙叉農(nóng)場(chǎng)退休干部鮮文海泣不成聲地說(shuō)，“我白發(fā)人送黑發(fā)人，心情不好受啊!”老人今年60歲，二兒子鮮東因練_于7月20日不幸身亡，年僅35歲。
老師、同學(xué)們，是誰(shuí)葬送了“花季少年”美好的前程?又是誰(shuí)將“花季少女”引向了絕路?是誰(shuí)讓花甲老人痛失愛(ài)子，又是誰(shuí)玷污了傳播科學(xué)知識(shí)的陣地?對(duì)，是“_”!是。
_
所宣揚(yáng)的荒謬思想觀點(diǎn)!
一幕幕悲劇，一樁樁血淋的事實(shí)警醒了我，警醒了廣大青少年，不僅要具有較高的文化素養(yǎng)，還要具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，用科學(xué)武裝自己的頭腦，防止邪教思想腐蝕。
我們跨世紀(jì)的新一代應(yīng)永遠(yuǎn)崇尚科學(xué)，相信科學(xué)是永不隕落的星辰，最后，讓我們一起高聲呼喊：“校園拒絕邪教”!
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇十一
全體老師們、同學(xué)們：
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有金秋滿意的收獲?；厥鬃哌^(guò)的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。
不快樂(lè)、傷心、難過(guò)是過(guò)程，快樂(lè)，才是終點(diǎn)。同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個(gè)學(xué)期，六年級(jí)和九年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試，你們上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上。如今，該是你們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!
請(qǐng)你們都去書(shū)寫(xiě)人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報(bào)頻傳!
望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái)，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺(jué)“宛在水中央”，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無(wú)法再想，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!
只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過(guò)!這亦是人生!。
收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位實(shí)驗(yàn)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實(shí)驗(yàn)園的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與實(shí)驗(yàn)園相伴，讓我們共同的家園—實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jī);祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的開(kāi)學(xué)季。我們帶著對(duì)假期生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。
同學(xué)們，生命只有一次、人生不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。
5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想。
6、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
8、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，還要注意來(lái)往車(chē)輛；不在馬路上玩耍；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。同學(xué)們不得騎車(chē)來(lái)學(xué)校，不滿12周歲的同學(xué)不能騎車(chē)上公路。
三、注意活動(dòng)安全。
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
五、注意家庭安全。
同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來(lái)；只有同學(xué)們健康成長(zhǎng)，我們的校園才會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。讓我們切記：珍愛(ài)生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇十三
當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，我立刻感受到一種壓力，感覺(jué)肩膀上的擔(dān)子不輕，我，承載著你們的期待，肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望，擔(dān)負(fù)學(xué)校的重托。這節(jié)課，我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待。
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個(gè)人都有一只長(zhǎng)柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。每個(gè)人都是一臉餓相，瘦骨伶仃?！皝?lái)吧!我再讓你看看天堂?！鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂(lè)地歌唱著幸福?！盀槭裁?”這個(gè)人不解地問(wèn)，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì)喂別人。”
我再給大家講一個(gè)發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)故事：
有一個(gè)人工管理的道口傍晚時(shí)分發(fā)生了重大的交通事故，有關(guān)單位開(kāi)展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問(wèn)了三個(gè)重要的問(wèn)題：“火車(chē)到達(dá)時(shí)是否在場(chǎng)執(zhí)勤?”巡守員回答：“依照規(guī)定，在場(chǎng)執(zhí)勤?！薄笆欠裉崞鹁緹糇笥覔u晃警告來(lái)車(chē)?”巡守員回答：“警示燈確實(shí)左右搖晃?！?/p>
“警示燈點(diǎn)燃了嗎?”此時(shí)巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事，但是他忘了點(diǎn)燃警示燈。與其說(shuō)是缺少一盞點(diǎn)亮的燈，倒不如說(shuō)是缺少一顆點(diǎn)亮的心。
說(shuō)到這里，聰明的你一定會(huì)明白我的意思：先把心燈點(diǎn)亮，這是人生最要緊的一步!
同學(xué)們：每天要上不愿意聽(tīng)的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學(xué)又沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無(wú)成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請(qǐng)用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
同學(xué)們可有這樣的感受：一同走路時(shí)，你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下，等你直起腰或結(jié)束時(shí)，同伴已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在你的前途了。這時(shí)你要追上他，要費(fèi)好大的勁和好多的時(shí)間。
火車(chē)的快車(chē)和慢車(chē)跑起來(lái)的速度其實(shí)是一樣的，只是中途停車(chē)的次數(shù)和長(zhǎng)短不同。求學(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站，好好“放松”一下;每學(xué)期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”;初中升入高中，高中升入大學(xué)，更是人生的“大站”，不玩他個(gè)天昏地暗不算完。結(jié)果，他們就成了“慢車(chē)”。
你有現(xiàn)在的成績(jī)，不是因?yàn)槟氵@輛車(chē)跑得比別人快，而是因?yàn)槟闶且惠v“快車(chē)”，不靠站，不停車(chē)，一直往前跑。今后的`人生路上，是繼續(xù)當(dāng)一輛快車(chē)呢，還是改為慢車(chē)呢?就看你自己了!快車(chē)雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達(dá)終點(diǎn)。如果處處都想仔細(xì)游覽，結(jié)果一定會(huì)變成慢車(chē)。
為了自己的人生，我們需要的是提速，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)?？苛诉^(guò)多的地方。
有個(gè)中國(guó)學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤(pán)子。日本餐館規(guī)定，盤(pán)子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計(jì)，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來(lái)被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個(gè)國(guó)度無(wú)法生存，只得黯然回國(guó)。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會(huì)占便宜，長(zhǎng)遠(yuǎn)看，必將碰壁。
班級(jí)管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對(duì)一些人有所限制，甚至傷害;但對(duì)集體以及個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，絕對(duì)是有百利而無(wú)一害的。為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬(wàn)不要以為老師是和你作對(duì)，我們的目標(biāo)一致，沒(méi)有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級(jí)，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。今天，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。最后，給自己建造一座漂亮的房子。
有個(gè)老木匠告訴老板說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂(lè)。老板問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認(rèn)真。房子建好了，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”老板說(shuō)，“這是送給你的禮物。”
他目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)時(shí)，早已困在自己建造的“房子里”了。
把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫(xiě)著：“生活是自己創(chuàng)造的?！爆F(xiàn)在，我們就是在為自己的未來(lái)建造房子!面對(duì)今天，我們要分秒必爭(zhēng)!展望明天，我們要信心百倍!
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn)。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng)，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但是寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但是在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、 參加升國(guó)旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、 參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3、 儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。
4、 不打罵人，不說(shuō)臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。
作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過(guò)之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人，是我們每個(gè)中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)?！皣?guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書(shū)達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，和諧美好！
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇十五
大學(xué)是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準(zhǔn)備，迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。
剛跨進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題：“我來(lái)這兒做什么？”“我將成為一個(gè)怎樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開(kāi)始一段獨(dú)立于父母依賴于同學(xué)的新生活。在這里，沒(méi)有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭(zhēng)暗斗”；在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。
我敢這么說(shuō)，是因?yàn)槲业幕锇閭兒臀以?jīng)走過(guò)。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。所以，我的新伙伴們，“忙碌”、“辛苦”從來(lái)都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開(kāi)大門(mén)歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀償埲f(wàn)卷文集，汲白代精華，踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！
請(qǐng)記?。航裉煳乙詘院為榮，明天x院以我為傲！祝大家在校園中的每一天快樂(lè)、幸福！
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇十六
同學(xué)們：大家好！
我們意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)了新的學(xué)期。相信每一個(gè)同學(xué)心中都有了新目標(biāo)。今天，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，就像是你們手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。在那整潔的封面上，寫(xiě)滿了我們老師對(duì)你們的祝福。期待著你們健康地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。在新的學(xué)期里，我們要戒驕戒躁，勇于進(jìn)取，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，我們要為創(chuàng)設(shè)一個(gè)“安全、文明、上進(jìn)、有序”的校園環(huán)境而努力，我們要讓校園成為師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園和愉快生活的家園。
在此，我代表全體老師對(duì)同學(xué)們提出如下希望：
首先要愛(ài)自己。人的生命只有一次，要為自己擁有生命而自豪。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，善待自己，有自信心、進(jìn)取心，樂(lè)觀向上，正確的面對(duì)批評(píng)和挫折，做生活的強(qiáng)者。要象中國(guó)女排那樣面對(duì)失敗不灰心，堅(jiān)持不懈的努力，取得成功。相信自己我能行，相信自己一定能做好！其次是要愛(ài)他人。每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會(huì)微笑的人無(wú)論走到那哪里都是最受歡迎的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師、同學(xué)說(shuō)聲：你好！報(bào)以微笑，接受別人幫助時(shí)，微笑著致謝，別人不小心冒犯了你，用微笑表示諒解。在家里愛(ài)父母、尊長(zhǎng)輩，在學(xué)校尊老師、愛(ài)同學(xué)。
1、每個(gè)同學(xué)都要有自己喜歡的書(shū)籍，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣。這學(xué)期，我們將繼續(xù)舉行讀名書(shū)、吟古詩(shī)打造學(xué)習(xí)型班級(jí)活動(dòng)，各級(jí)部可開(kāi)展各種豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。百科知識(shí)問(wèn)答、古詩(shī)吟誦比賽、故事大王擂臺(tái)賽、我最喜歡的一本書(shū)演講比賽等等，我們要通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展表彰一批小小讀書(shū)迷。
2、每個(gè)同學(xué)在刻苦學(xué)好各門(mén)功課學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，一定要有一門(mén)自己特別喜歡的學(xué)科，自己去鉆研更多更深的問(wèn)題。同學(xué)們，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)校是展示你們才華的舞臺(tái)，要想贏得掌聲，不下苦工夫可不行，從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力吧！
健康的身體是學(xué)習(xí)的保證，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們每個(gè)人都要積極鍛煉身體，做好每節(jié)操，上好體育活動(dòng)課。做一個(gè)健康、活潑的好學(xué)生。
在教室、走廊玩球，每個(gè)學(xué)生要學(xué)會(huì)正確使用拖把，時(shí)刻保持班級(jí)的整潔，把班級(jí)真正當(dāng)成自己的家。
每個(gè)同學(xué)要做到：言行一致，誠(chéng)實(shí)對(duì)人，真誠(chéng)待人答應(yīng)別人的事要努力做到；做事有責(zé)任心。
同學(xué)們，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，成功永遠(yuǎn)屬于刻苦學(xué)習(xí)的人！屬于持之以恒的人！屬于永不滿足的人！讓我們行動(dòng)起來(lái)，向著新的目標(biāo)奮進(jìn)！同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力，創(chuàng)造六（4）班新的輝煌！
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇十七
各位同學(xué)：
大家好！
我叫xx，是一名xx師范大學(xué)教育學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生。我們都知道人在不同的階段、不同地點(diǎn)所扮演的角色是不同的。你們?cè)诩視r(shí)是父母的孩子，在學(xué)校就是一名學(xué)生。我也一樣，在學(xué)校時(shí)我是一名和你們一樣的學(xué)生，但是現(xiàn)在站在這里的我也是一名名副其實(shí)的教師。所以，本學(xué)期將由我和大家一起共同學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)這門(mén)課。人們總說(shuō)了解和溝通時(shí)人們交往的基礎(chǔ)和前提，所以第一節(jié)課咱們不妨互相溝通和了解一下，讓你們了解了解我，也盡量讓我了解你們每一位。那為了以示尊重和誠(chéng)意，我先向你們介紹我自己。
剛才說(shuō)和大家一起學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)這門(mén)課并不是我謙虛，而是我真的不是幼師專(zhuān)業(yè)的。我的專(zhuān)業(yè)是心理學(xué)，不知道在座的你們對(duì)心理學(xué)了解多少。有人說(shuō)學(xué)心理的和算命的就有一個(gè)區(qū)別，算命的是按次收費(fèi)，而你們學(xué)心理的就是按小時(shí)收費(fèi)。當(dāng)然，這種看法是錯(cuò)誤的。心理學(xué)是一門(mén)研究人的行為和心理的科學(xué)，心理學(xué)在我們的日常生中隨處可見(jiàn)，比如我們每個(gè)人都有的情緒、我們的自信心、我們的想象力創(chuàng)造力、與人交往時(shí)的各種行為等等，這些都在心理學(xué)研究的范疇之內(nèi)。那有人可能會(huì)問(wèn)，老師，你是學(xué)心理的，那你是不是性格特別好，和誰(shuí)都能交流的很好，都能成為朋友。那我可以很負(fù)責(zé)的告訴你，我的性格真的很不好，我是屬于比較內(nèi)向的人，與人交往尤其是與陌生人交往時(shí)經(jīng)常會(huì)很緊張。但那可不是我沒(méi)學(xué)好哦，因?yàn)槿说男愿窈蜌赓|(zhì)很大程度上是先天決定的。也許就是因?yàn)樾愿竦脑虬桑业呐d趣和愛(ài)好也都是偏靜的，比方唱歌或者看書(shū)之類(lèi)的，當(dāng)然唱歌只限于自己私下里瞎哼哼，所以你們千萬(wàn)不要讓我唱歌，因?yàn)槲視?huì)不好意思的！
參加這次頂崗實(shí)習(xí)的目的首先是能夠給你們帶來(lái)一些正面的東西，同時(shí)我希望自己也能在各方面都能有一個(gè)提高。所以我希望經(jīng)過(guò)這學(xué)期我們彼此都可以獲得成長(zhǎng)，不論是心理上還是學(xué)業(yè)上。那如果要達(dá)到這個(gè)目的，只靠我自己是做不到的，還都需要你們的配合。所以，我希望以后在課上咱們能夠互相配合，而不要互相拆臺(tái)。如果你對(duì)這門(mén)課有什么想法或者意見(jiàn)的話非常歡迎你來(lái)告訴我，因?yàn)檫@不僅對(duì)我的教學(xué)技能的提升有幫助也是你們對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。剛才說(shuō)心理學(xué)是一門(mén)研究人人的心理和行為的學(xué)科。有些同學(xué)可能會(huì)在課上做出很多擾亂課堂的行為，這看似很強(qiáng)勢(shì)、很霸氣的行為，其背后的原因可能就是他很自卑，他希望用這種方式來(lái)贏得老師對(duì)他的關(guān)注。所以，如果以后你們誰(shuí)做出這種行為的話，我就認(rèn)為你是想引起我對(duì)你的注意哦。
總而言之，你們是我的第一屆學(xué)生，我非常珍惜跟你們的這段緣分，也希望我們能夠互相配合，共同順利愉快地度過(guò)這一學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇十八
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有金秋滿意的收獲?；厥鬃哌^(guò)的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。
不快樂(lè)、傷心、難過(guò)是過(guò)程，快樂(lè)，才是終點(diǎn)。同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個(gè)學(xué)期，六年級(jí)和九年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試，你們上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上。如今，該是你們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!
請(qǐng)你們都去書(shū)寫(xiě)人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報(bào)頻傳!
望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái)，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺(jué)“宛在水中央”，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無(wú)法再想，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!
只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過(guò)!這亦是人生!。
收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位實(shí)驗(yàn)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實(shí)驗(yàn)園的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與實(shí)驗(yàn)園相伴，讓我們共同的家園—實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jī);祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。謝謝大家!
開(kāi)學(xué)第一課科任老師發(fā)言稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
金秋九月，瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)里，xx中學(xué)迎來(lái)了新一屆的驕子。在這里，我謹(jǐn)代表全體在校學(xué)生，對(duì)你們的到來(lái)表示熱列的歡迎。
前不久，我們xx中學(xué)剛剛度過(guò)了xx華誕。這么多年來(lái)，xx中學(xué)幾經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑，不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳，出色的教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。這里已成為培育人才的搖籃。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開(kāi)了滿園蓓蕾；感謝我們的學(xué)子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是xx中學(xué)新鮮的、充滿活力的血液，此時(shí)，你們的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學(xué)們，這就是成長(zhǎng)。踏入高中的門(mén)檻，便應(yīng)忘掉中考的輝煌——那只代表了過(guò)去；也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)！今天，我們都站在了同一起跑線上。要讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開(kāi)你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹，xx中學(xué)就是你的舞臺(tái)！美麗，還需要你自己來(lái)演繹。
新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我想真誠(chéng)地說(shuō)：高三的同學(xué)們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對(duì)六月沙場(chǎng)，面對(duì)六月鏖戰(zhàn)，我相信你們?cè)诶щy面前，決不低頭，在挫折面前，決不彎腰，從容面對(duì)高考，笑傲六月流火！在這里，我們向領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母宣誓：今天，我以xx中學(xué)而自豪，明天，xx中學(xué)將為我而驕傲。我們要在高中唱出青春無(wú)悔，我們要讓夢(mèng)想飛躍萬(wàn)水千山，我們要向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
謝謝大家！
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