研讀史記的心得(匯總18篇)

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研讀史記的心得(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-21 05:36:34     小編:紙韻

募捐信是為了呼吁他人積極參與某項(xiàng)公益事業(yè)而發(fā)出的一種書(shū)面形式。切記總結(jié)不是簡(jiǎn)單的復(fù)述,而是要進(jìn)行思考和分析。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧,以下是一些范文供大家參考。

研讀史記的心得篇一

《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來(lái)到城市,渴望以自己誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),創(chuàng)造生活。他懷著買(mǎi)車的信念,拼命的賺錢(qián),就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的小陀螺。終于,祥子得到了夢(mèng)寐以求的車,那輛車對(duì)于祥子來(lái)說(shuō),不知道是他磨破了多少雙鞋換來(lái)的。可是命運(yùn)捉弄人,車接二連三的被人奪走,祥子的夢(mèng)想之火一次次的熄滅。但祥子仍然不肯放棄,不斷的振作起來(lái),再度奮斗。在此,我不由地感動(dòng)和憐憫了,對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈,為夢(mèng)想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng);對(duì)祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨,而只能無(wú)奈地沮喪和失望感到憐憫。這教育了我:要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,失敗了靠自己站起。

之后在從與虎妞的結(jié)合到虎妞最終死去的期間,使祥子的心靈深受打擊。最終車賣了,虎妞死了,一切都化為了烏有,又如同剛開(kāi)始般。一切的一切像用橡皮擦擦筆痕般,將一切都揮發(fā)了,只留下幾條深深的印痕。而在祥子心中,深深的印痕卻永遠(yuǎn)烙下了。祥子從此對(duì)世界充滿了敵意,開(kāi)始報(bào)復(fù)身邊的所有人。

從前講義氣的祥子,如今卻開(kāi)始欺騙自己的朋友、利用他們,把他們的一切都騙搶過(guò)來(lái)。他變得奸詐,甚至無(wú)恥。簡(jiǎn)直變了一個(gè)人,偷搶拐騙,只要能拿到錢(qián),他什么都做得出??戳诉@些,我心頭不禁得發(fā)酸、失望,還帶著絲絲怒火。失望的是祥子沒(méi)有堅(jiān)持下去,最終被黑暗吞噬;憤怒的是以前那個(gè)老實(shí)憨厚的祥子如今卻做盡了一切傷天害理的事,他自己卻還是毫無(wú)悔意。

祥子的悲劇,是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。在黑暗的社會(huì)中,人類的力量實(shí)在太渺小了。祥子多次想要憑自己來(lái)打敗命運(yùn),可是最后呢,卻使身心又一次的傷痕累累。祥子在一次次的痛苦中掙扎,越陷越深,他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。

研讀史記的心得篇二

神話一直都是孩子們的向往,在看《荷馬史詩(shī)》以后,我更加是這么認(rèn)為。美國(guó)有一部非常大電影《特洛伊·木馬屠城》,影片的內(nèi)容就是出自《荷馬史詩(shī)·伊利亞特》。書(shū)和電影的細(xì)節(jié)也有差別,書(shū)是偏向于描寫(xiě)希臘的神,而電影是表述人的,可是這兩者又是那么緊密地聯(lián)系著,不能缺其一。

特洛伊一戰(zhàn)到底是真是假,一直都是世界之謎,可如今已在土耳其挖掘到特洛伊的遺址,這多少也有點(diǎn)證據(jù)證明特洛伊曾經(jīng)輝煌得存在。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了希臘特有的神話色彩,這是如此,使人感覺(jué)到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的盛況是如此空前絕后。

正所謂亂世造英雄,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)正義可言,表面說(shuō)是有世上最美麗的女人海倫引起,實(shí)際上還是權(quán)力在做崇。帕里斯聽(tīng)神的指示,愛(ài)上了希臘國(guó)王弟弟的妻子海倫,并把她帶回了特洛伊。于是希臘就借此正式攻打特洛伊,在兩軍對(duì)峙的時(shí)候,希臘國(guó)王就很直接的告訴了他弟弟,別傻了,我不是為你的女人而來(lái)的,我要的是更大的權(quán)力。戰(zhàn)爭(zhēng)就是如此莫明其妙地開(kāi)始了。

赫克托爾是特洛伊的王子,帕里斯的哥哥,特洛伊最優(yōu)秀的戰(zhàn)士,他的父親稱他為“天下最好的兒子。赫克托爾有一條原則:敬重神明,忠于妻子,保護(hù)祖國(guó)。然而赫克托爾被逼上這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最根本的原因是因?yàn)樗麗?ài)他的弟弟,他要捍衛(wèi)他任性的弟弟的愛(ài)情。當(dāng)希臘大軍列大特洛伊城外時(shí),赫克托爾毫不猶豫地應(yīng)戰(zhàn)了。作為父親,他是那么深情地告訴還抱著一個(gè)小寶寶的妻子:“我也想看著我們的孩子長(zhǎng)大,然后有許多的姑娘追求他。”無(wú)論是哪一方面,赫克托爾都堪稱偉大,包括他最大的敵人阿喀琉斯也同樣是如此認(rèn)為。

研讀史記的心得篇三

中華文化博大精深,聰慧的祖先給我們留下了浩如煙海的古文典籍,在書(shū)海中我選擇負(fù)有盛名的《史記》作為本次假期的閱讀書(shū)籍。我在品讀《史記》后真切地感受到中國(guó)歷經(jīng)的滄桑與深藏的豪邁。

先不談書(shū)中的故事,最讓我敬佩的還是《史記》的作者司馬遷。司馬遷自幼好學(xué),博聞強(qiáng)記,積累了豐富的文化知識(shí)。他繼任父職做了太史令,隨后開(kāi)始編纂《史記》。專心寫(xiě)作的司馬遷因“李陵之禍”而被漢武帝下獄并遭腐刑,他的身心受到極大的摧殘,痛苦之中,數(shù)欲“引決自裁”,但恨《史記》未能成稿,出獄后歷經(jīng)16年終于完成對(duì)史記的寫(xiě)作。是司馬遷的堅(jiān)持才有今天的鴻篇巨作,他的經(jīng)歷不僅使人們得以在閱讀中思考人類在世界上的地位和如何對(duì)待生活的各種矛盾與困境,而且對(duì)于生活在現(xiàn)代的我們有著無(wú)盡的啟發(fā)。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),我都會(huì)想起司馬遷那種堅(jiān)持到底的精神,是它讓我明白了堅(jiān)持的意義,是它讓我看到了堅(jiān)持過(guò)后的光明。

在《史記》中,我敬孔子。禮崩樂(lè)壞,動(dòng)搖不了孔子“克己復(fù)禮”的決心和毅力;周游列國(guó),顯示出孔子“仁者愛(ài)人”的胸懷;縱使棲棲遑遑,孔子也有“知其不可而為之”的執(zhí)著!編訂《春秋》《詩(shī)三百》孔子將文明教壞的火種傳承,廣收門(mén)徒,有教無(wú)類,孔子的思想照亮了萬(wàn)古長(zhǎng)夜。

在《史記》中,我佩荊軻。易水高歌,穿越了千古的悲涼慷慨;素衣單車,卷?yè)P(yáng)起凝重的長(zhǎng)河落日。千金雖重,卻重不過(guò)荊軻的那份承諾;匕首雖寒,也難比荊軻炯炯目光。一劍,承載國(guó)之重負(fù);一歌,詠盡生死離別;一笑,彰顯英雄本色。

司馬遷以酣暢淋漓的筆觸,濃墨重彩地展現(xiàn)了波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷,用一系列故事塑造了無(wú)數(shù)性格鮮明的人物?!妒酚洝芳仁菍?duì)先秦文化的重要總結(jié),也是后人了解西漢社會(huì)的第一手資料?!妒酚洝凡徽撌窃谥袊?guó)史學(xué)還是中國(guó)文學(xué)上,都堪稱是一座偉大的豐碑。

不僅如此,《史記》在中華民族上下五千年的歷史文化上的影響力,可以說(shuō)從古至今,任何一個(gè)人、任何一本書(shū)都無(wú)法與之相比的。它最重要的影響是,《史記》對(duì)于中華民族精神的塑造起到了重要作用。民族精神不是抽象空洞的,是由無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)實(shí)在在的個(gè)體的精神而形成的。一個(gè)民族大廈需要全民族的人來(lái)支撐,而《史記》中大量的優(yōu)秀人物、脊梁人物在支撐中華民族大廈的過(guò)程中起到了中堅(jiān)作用,對(duì)中華民族精神的形成作出了重要貢獻(xiàn)。

《史記》所展現(xiàn)的先秦至漢代的中華民族精神并沒(méi)有隨著時(shí)代的變化而消逝,也沒(méi)有隨著歷史的過(guò)去而凝固,相反它經(jīng)過(guò)不斷的“揚(yáng)棄”“凈化”成為了我們民族寶貴的精神財(cái)富。

讀《史記》不僅是我們?cè)诰裆?、美學(xué)上的享受,更能以史為鏡,古為今用。時(shí)代發(fā)展到今天,我們既要弘揚(yáng)《史記》中的傳統(tǒng)精神,更要指向未來(lái),呼吁更高層次的民族精神,為民族的復(fù)興和中華文化的傳承提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力!

研讀史記的心得篇四

《史記》是中國(guó)歷史上第一部以寫(xiě)人物為中心的紀(jì)傳體通史,同時(shí)也是一部偉大的傳記文學(xué)巨著。記載了從黃帝到漢武大帝長(zhǎng)達(dá)三千多年的政治,塑造了許多性格鮮明的人物,被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”

當(dāng)我讀到史記時(shí),感覺(jué)它既是一部史書(shū),又是一部人物寫(xiě)真,在書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯(cuò)失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王……最讓我著迷的就是西楚霸王項(xiàng)羽。

項(xiàng)羽,此人乃是推翻秦王朝,火燒阿房宮的英雄。然而英雄并不是圣人,也是有缺點(diǎn)的,項(xiàng)羽疑心很重,他手下有一名謀士叫范增,項(xiàng)羽只被陳平的離間計(jì)中一招,就對(duì)范增不信任,范增讓他滅掉劉備,他只是掏耳朵,摸胡子,對(duì)范增不理不睬,范增一氣之下走而了之,最后沒(méi)有范增為他出謀劃策,才導(dǎo)致項(xiàng)羽“霸王別姬”,直到最后還把錯(cuò)推給天,最后自刎烏江。

也許,它若能早讀到唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《題烏江亭》一詩(shī):

勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。

江東弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知。

項(xiàng)羽就不會(huì)自刎,而會(huì)渡過(guò)烏江,和劉邦戰(zhàn)斗到底。

讀了《史記》,我感受頗深,從中悟出了做人的真諦,我愛(ài)《史記》!

研讀史記的心得篇五

《史記》一書(shū),由西漢史學(xué)家司馬遷花了大半生撰寫(xiě)而成,共一百三十篇,五十二萬(wàn)字。書(shū)里記錄的是從軒轅黃帝開(kāi)始,中間經(jīng)歷了唐、虞、夏、商、周、秦,直到漢武帝太初年間,共兩千多年的.歷史,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,是中國(guó)古代史學(xué)與文學(xué)的豐碑,是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。

當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū),拂去它表面厚重的風(fēng)塵,仿佛穿越了悠悠的歷史歲月,不僅看遍了歷史,也看到了極其輝煌的文學(xué)成就。從“本紀(jì)”,到“世家”“列傳”“書(shū)”“表”,從軒轅黃帝到歷史游俠,無(wú)不閃耀著歷史和人性的光輝。而其中最讓我震撼的,當(dāng)屬最后太史公司馬遷的自序。

《太史公自序》是《史記》的最后一篇,作者司馬遷在其中敘述了自己創(chuàng)作《史記》的個(gè)人動(dòng)機(jī),那就是作為史官?gòu)?qiáng)烈的責(zé)任感。

司馬遷的父親司馬談,臨死前說(shuō):“我們身為史官,如果不能把這些明主賢君忠臣義士記入史冊(cè),那是我最害怕的?!闭沁@種強(qiáng)烈的責(zé)任感使司馬遷也受到感染,流淚表示一定會(huì)完成父親的遺愿,從而完成了這部曠世巨著。

這種責(zé)任感使我想到我們的職業(yè)——教師。教師,肩負(fù)著教書(shū)育人的重任,不僅是教書(shū),更要育人。選擇了教師這份職業(yè),也就意味著把這份責(zé)任感擔(dān)在了肩上,要對(duì)得起學(xué)校的栽培,對(duì)得起無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的期望。有一些人在這份責(zé)任感的重壓下迷失了方向,迷失了自我,但是也有更多的同仁繼續(xù)在教育之路砥礪前行,他們默默地把已經(jīng)掉落在泥坑里的責(zé)任又撿起來(lái),擦干凈,努力背起繼續(xù)上路。這種強(qiáng)烈的責(zé)任感,與太史公司馬遷當(dāng)年立志完成史書(shū)的責(zé)任感是何其相似——縱然不被理解、縱然前路坎坷,我仍愿負(fù)重前行!

前行之路不是一帆風(fēng)順,而是充滿了曲折坎坷、泥濘荊棘。

司馬遷在為李陵辯護(hù)時(shí),被暴怒的漢武帝下獄將斬,后雖免于斬首,但仍被施以宮刑。這個(gè)時(shí)候,司馬遷想到放棄,“身毀不用矣”。但是他轉(zhuǎn)念又想到,“文王拘而演周易,孔子厄而作春秋;屈原放逐,乃著《離騷》;左丘失明,闕有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,而論兵法;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”,由此而忘記了悲痛、屈辱,繼續(xù)拿筆去書(shū)寫(xiě)那悠遠(yuǎn)的歷史。

是啊,前進(jìn)的路途哪能是暢通無(wú)阻呢,正如歌詞所唱“沒(méi)有人能隨隨便便成功”,我們?cè)诮逃飞希^(guò)沮喪過(guò),成功過(guò)失敗過(guò),一路上有歡聲笑語(yǔ),也有淚水滿眶,但路上的曲折坎坷也一樣是美麗的風(fēng)景,它必將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,只有跨過(guò)它們,才能夠一路追求,一路向往!

研讀史記的心得篇六

《荷馬史詩(shī)》是具有豐富意義的光輝巨著,它既是完美的文學(xué)作品,又是研究古代氏族社會(huì)的重要?dú)v史文獻(xiàn)。

它正式成書(shū)于公元前6世紀(jì)。包括兩部史詩(shī),一部為《伊利亞特》(又譯《伊利昂紀(jì)》),另一部是《奧德修紀(jì)》(又譯《奧德賽》)。史詩(shī)的內(nèi)容來(lái)源于公元前12世紀(jì)末希臘島南部地區(qū)的阿開(kāi)亞人和小亞西亞北部的特洛伊人之間發(fā)生的一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,民間便有了許多傳說(shuō),傳說(shuō)以短歌的形式歌頌戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄事跡,并與古希臘神話交織在一起,由民間歌人口頭傳誦,代代相傳,每逢盛宴或節(jié)日,就在氏族官邸中詠唱。大約在公元前9世紀(jì)至8世紀(jì),盲詩(shī)人荷馬(約前9?8世紀(jì))以短歌為基礎(chǔ),將之加工成演唱本,于公元前6世紀(jì)正式形成文字。公元前3世紀(jì)至2世紀(jì),亞歷山大城的學(xué)者對(duì)它進(jìn)行完整的編輯和審定,這便是我們今天看到的《荷馬史詩(shī)》。《荷馬史詩(shī)》是歐洲文學(xué)最早的和最重要的作品,它為后世人提供了豐富的素材和靈感,促成了無(wú)數(shù)巨著的誕生。

恩格斯說(shuō):“荷馬的史詩(shī)以及全部神話??這就是希臘人由野蠻時(shí)代進(jìn)入文明時(shí)代的主要遺產(chǎn)。”因此,《荷馬史詩(shī)》這一部過(guò)渡時(shí)期的作品,包含的野蠻的東西如殺戮、殘暴、無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)、視女人為私有財(cái)產(chǎn)等都要從特殊的歷史時(shí)代背景去認(rèn)識(shí),否則就會(huì)感到不可理解。

整篇刻畫(huà)英雄人物的果斷、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),展現(xiàn)英雄人物的智慧是《荷馬史詩(shī)》的主旨?!兑晾麃喬亍芬婚_(kāi)篇詩(shī)人就說(shuō)出“阿呵琉斯的憤怒是我的主題”,史詩(shī)以此為主線組織安排材料,著重歌頌了氏族英雄的高貴品質(zhì)。全詩(shī)三分之二以上的篇幅是描寫(xiě)阿可琉斯拒絕參戰(zhàn)的情形,這樣就為表現(xiàn)其他英雄的形象留傳了足夠的空間。無(wú)論是希臘軍中的狄俄墨得斯、埃涅阿斯,還是特洛伊軍中的赫克托耳,他們的英勇善戰(zhàn)都是在這一部分得以表現(xiàn)的,這種寫(xiě)法也為最后突出阿可琉斯的無(wú)比威力奠定了基礎(chǔ)。一旦阿可琉斯參戰(zhàn),戰(zhàn)局立即扭轉(zhuǎn),殺死赫克托耳,那他就很自然的表現(xiàn)出最高的英勇。

研讀史記的心得篇七

尊敬的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)生第三黨支部:

“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。說(shuō)起《史記》,我們就會(huì)用這樣的溢美之詞來(lái)贊嘆該書(shū)在中國(guó)史學(xué)史和文學(xué)史上的崇高地位。

讀罷《史記》,我卻從書(shū)中有幸探得了幾件“寶貝”。這些“寶貝”,一個(gè)民族可世代相傳并受益匪淺。雖無(wú)珠光寶氣,但件件為曠世精品,乃無(wú)價(jià)之寶。得之一二,民族生機(jī)煥發(fā);得之二三,國(guó)振邦興;若得之?dāng)?shù)件,將永葆民族巍然屹立于世界民族之林,經(jīng)久不衰。中華因它而保生機(jī)。

其中一件叫“精忠報(bào)國(guó)”。在司馬遷筆下,有多少英雄以他們的汗與血,情與志來(lái)盡忠書(shū)寫(xiě)這四個(gè)熠熠生輝的字。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返!”荊軻受命大廈將傾時(shí),壯志未酬咸陽(yáng)宮;“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!”李廣縱馬西風(fēng)塞北,笑談渴飲匈奴血。這一幕幕波瀾壯闊的史劇,已退色成書(shū)頁(yè)發(fā)黃的史書(shū),窸窣作響。而就是這書(shū)頁(yè)輕微的翻動(dòng)之間,那精神的鐘鳴綿延至今。聲聲清晰,聲聲震撼,余音裊裊,激蕩心間。錢(qián)學(xué)森糞土萬(wàn)戶侯,棄洋歸根,獻(xiàn)身航天;鄧稼先隱姓戈壁灘,嘔心瀝血,新捐國(guó)防;袁隆平水稻伴青春,而使天下蒼生皆得飽?!妒酚洝穫鬟f著那古老、悠揚(yáng)的鐘聲——精忠報(bào)國(guó),一首在中華歷史長(zhǎng)河中蕩氣回腸的英雄交響曲。

有件寶貝是眾志成城。大禹三過(guò)家門(mén)而不入,百姓與其團(tuán)結(jié)一心,風(fēng)餐露宿,終于制服水患,而使華夏民族能一代一代生息繁衍;句踐臥薪嘗膽,越國(guó)百姓與其同甘共苦,奮發(fā)圖強(qiáng),最終雪恥復(fù)國(guó),而成諸侯強(qiáng)國(guó)。今天,這精神依然在發(fā)光,在弘揚(yáng)。曾記得,在年初暴風(fēng)雪肆虐的日子里,正是全國(guó)上下萬(wàn)眾一心讓我們挺過(guò)難關(guān)——武警戰(zhàn)士撲在高速公路上頂著寒風(fēng)奮力除雪,疏導(dǎo)交通;電力職工在高空連夜搶修受損電網(wǎng),甚至付出年輕的生命;出租車司機(jī)在油價(jià)高漲的日子里,免費(fèi)接送受困市民。古往今來(lái),在困難挑戰(zhàn)面前,尤其是在事關(guān)民族利益的緊要關(guān)頭,眾志成城往往能成為每個(gè)國(guó)人心中的一盞燈,指引我們跋山涉水,繞過(guò)道道彎,邁過(guò)道道坎,直至勝利的前方。眾志成城,每個(gè)中國(guó)人心中的一道長(zhǎng)城。

還有件足以稱道的“寶”——不屈不撓。司馬遷自己就已為我們用對(duì)信念的執(zhí)著與追求來(lái)佐證著它:西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》??掩卷追昔,遙想張騫耗費(fèi)十三載在茫茫大漠中摸索著通往西域的使命之路,聽(tīng)著駝鈴在漫漫瀚海中的哀鳴,卷裹著悲壯的黃沙似乎正迎面襲來(lái)。他的堅(jiān)強(qiáng)不屈最終完成了一個(gè)國(guó)家使命,開(kāi)創(chuàng)的卻是一部歷史。由此想到:不管我們的民族曾經(jīng)受到何種恐嚇與壓迫,不管我們的民族曾經(jīng)是怎樣的積貧積弱,我們終究沒(méi)有倒地,總有一批像張騫一樣不屈的勇士在那漫長(zhǎng)的黑夜中驅(qū)馳。倒下的堆如山,積如海,而依舊前仆后繼。我們是草,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;我們是松,“大雪壓青松,青松挺且直”;我們是鷹,搏擊長(zhǎng)空,云中有志;我們是中華民族,一個(gè)不屈不撓的民族!它像一艘在驚濤駭浪中顛簸,但又緊掛風(fēng)帆的船,載著華夏兒女駛向統(tǒng)一富強(qiáng)的彼岸。不屈不撓,一把不能被砍斷的劍。 瞧,這就是《史記》——一部不朽的民族精神史留給我們的幾件“寶貝”——一個(gè)偉大民族的靈魂——民族精神!它們威力強(qiáng)大,功效顯著。要使之在現(xiàn)在的民族復(fù)興之路上發(fā)揮作用,還需我們自己做好護(hù)寶人,愛(ài)寶者。

研讀史記的心得篇八

《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,魯迅稱這本著作為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。這本書(shū)讓我學(xué)到了許多歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

《史記》主要講述了從黃帝到漢武帝時(shí)共3000多年的歷史,它結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),史實(shí)豐富,內(nèi)容精彩,真不愧為全人類的歷史瑰寶、文學(xué)著作。

讀了《史記》后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“定律”:每逢一個(gè)帝王昏庸無(wú)能,對(duì)人民實(shí)行殘暴統(tǒng)治,他的王朝總會(huì)滅亡。每個(gè)亡國(guó)之君都是失去了民心,正所謂“得民心者得天下”。

令我印象最深刻的就是描述楚漢之爭(zhēng)的那些章節(jié)。項(xiàng)羽身為一代西楚霸王,最終卻落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng),這是多么遺憾啊!但這個(gè)遺憾并不是意外造成的,而是項(xiàng)羽剛愎自用、不重用人才、有勇無(wú)謀等自身因素造成的。劉邦開(kāi)始時(shí)只是一介村夫,到最后卻消滅了項(xiàng)羽并建立了漢朝,成為漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝。這當(dāng)然也不是意外,而是劉邦求賢若渴重用人才、善用人才、善于抓住機(jī)會(huì)等多個(gè)自身的優(yōu)秀品質(zhì)造成的。

書(shū)中《周幽王烽火戲諸侯》這一章節(jié)也令我印象深刻。周幽王落得個(gè)被外族人殺死的結(jié)局也非意外造成,那是因?yàn)樗帕?。正是因?yàn)橹苡耐跄梅榛疬@個(gè)重要戰(zhàn)爭(zhēng)信號(hào)開(kāi)了幾次玩笑,使諸侯失去了對(duì)他的信任,以至于在犬戎族進(jìn)攻都城,周幽王下令點(diǎn)燃烽火時(shí),竟無(wú)一兵一卒前來(lái)支援,才導(dǎo)致國(guó)破家亡的悲慘結(jié)局。所以這應(yīng)了一句古話:“人無(wú)信不立”。

《毛遂自薦》的故事讓我得到了許多啟迪。在趙國(guó)都城被圍,平原君奉命帶二十人到楚國(guó)向楚王求救兵,合適人選卻只有十九人的情況下,毛遂勇敢的站出來(lái)自薦,這種勇氣值得贊賞。在平原君和楚王交涉了一上午而遲遲未決的情況下,毛遂僅憑一張嘴,一段話就說(shuō)服了楚王,這足以看出毛遂的機(jī)智超人,口舌過(guò)人,膽魄驚人。這個(gè)故事也告訴了一個(gè)道理:一個(gè)人要勇敢地抓住展示自己的機(jī)會(huì),大膽地去做自己想做的、可以做的事,這樣才可能成功。

“讀史可以明智”,《史記》讓我獲益無(wú)窮,也讓我明白了許多道理,更讓我體會(huì)到了以史鑒今的好處!

研讀史記的心得篇九

每次看到古西方,尤其是古希臘地圖,看到那一群在被汪洋大海圍繞的島嶼,那眾多島嶼上建立的希臘城邦時(shí),都會(huì)在心底涌起一股崇敬之感。總是覺(jué)得那里被描寫(xiě)得很美好,即使是廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)也會(huì)讓我有幾分向往之感,總覺(jué)得那里賦予了一些難以言說(shuō)的神圣使命,讓你覺(jué)得即便死在了那些刀光劍影之下,也是值得的,也是會(huì)被人尊敬的。自然我也必須要承認(rèn)古希臘文明自有它的狹隘之處,譬如它對(duì)奴隸的苛刻,小國(guó)寡民的城邦制度等等......

記得有人曾這樣說(shuō)過(guò):“悲劇就是把美好的東西撕碎給人看”,而《荷馬史詩(shī)》無(wú)疑是向我們展示了古希臘發(fā)展不同城邦為尋求發(fā)展壯大發(fā)動(dòng)一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)從而產(chǎn)生的悲劇。這一悲劇色彩在特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)中體現(xiàn)的猶為明顯,斯巴達(dá)國(guó)家的終身帝王制膨脹了阿伽門(mén)農(nóng)對(duì)權(quán)利的欲望,他妄想征服整個(gè)希臘王國(guó),權(quán)利使他不顧親情,甘心用女兒做奠基石的他終于在贏了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)凱旋而歸的當(dāng)晚被妻子用浴巾和斧子殺死;阿里基斯為了留名千古,為后人敬仰,毅然決定了參加對(duì)特洛伊的征伐之戰(zhàn),最后被人射中了后腳踵而死;帕里斯拐走海倫王后引發(fā)了斯巴達(dá)與特洛伊之戰(zhàn),懦弱的他最終不僅沒(méi)有保住自己沖動(dòng)而來(lái)的愛(ài)情,在被太陽(yáng)神賦予力量射死阿里基斯之后,他也被另一個(gè)斯巴達(dá)將軍用毒箭射死;赫克托耳身為特洛伊的大王子,肩負(fù)著為整個(gè)國(guó)家榮譽(yù)而戰(zhàn)的責(zé)任,面對(duì)阿里基斯的挑戰(zhàn),明知敵不過(guò)卻還是要出城迎戰(zhàn),明知結(jié)果唯有一死,他卻只能安慰妻子,盡力幫她安排好退路,結(jié)果也毫無(wú)疑問(wèn)地,他最終死在了阿里基斯的劍下,他的老父親深夜到敵營(yíng)乞求帶回他的尸體......

特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)總體上彌漫著一副悲壯的色彩,甚至是可以說(shuō)是凄美的,為權(quán)利拋棄親情而死的人是可悲的,他同時(shí)也為人所不恥;為榮譽(yù)而戰(zhàn)的人是可憐的,但是你找不到合適的角度去同情他;為愛(ài)情而死的人是可愛(ài)的,但不負(fù)責(zé)任的愛(ài)情又是可憎的;為國(guó)家而死的人是可敬的,正如那句,“有的人死了但他還活著”,他永遠(yuǎn)活在人們的心里或者是記憶中的某個(gè)角落。古希臘神話里的很多人物本身就帶走悲劇色彩,你無(wú)法去說(shuō),究竟是他選擇了命運(yùn)還是命運(yùn)選擇了他,是預(yù)言決定了命運(yùn),還是命運(yùn)決定了預(yù)言。或許是因?yàn)榇蠛_^(guò)于浩瀚你永遠(yuǎn)都猜不透、看不清,又或許是你被現(xiàn)實(shí)所蒙蔽了眼睛,已經(jīng)無(wú)法去看清。無(wú)論是何種原因,命運(yùn)這枚棋子,無(wú)論是在誰(shuí)的手中,都顯得有些舉棋不定,這是眾生常態(tài)。

研讀史記的心得篇十

掩卷沉思,我覺(jué)得斯湯達(dá)通過(guò)《紅與黑》這本書(shū)不但為我們展示了一個(gè)病態(tài)愛(ài)情的悲劇,也為我們展示了在紅道勢(shì)力和黑道勢(shì)力統(tǒng)治下的法國(guó)社會(huì)的黑暗和丑惡。

于連!綜觀他極其短暫,卻滿是波折動(dòng)蕩的年輕生命,流淌著太多矛盾和復(fù)雜。對(duì)此,人們可以作出很多評(píng)判——是個(gè)小私有者盲目追求個(gè)人利益的悲劇;一個(gè)野心家的毀滅;一個(gè)反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法,但又都在情理之中。就我以為,說(shuō)于連是個(gè)個(gè)人主義野心家固然不錯(cuò),但不如說(shuō)他是個(gè)追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡(jiǎn)單地采取了某種有背社會(huì)道德的手段,而是來(lái)自他心靈更深處的矛盾本質(zhì)。

平民出身,較高文化,任家庭教師,與女主人發(fā)生戀情,事露,槍殺戀人,被判死刑,是他一生的骨架,“追求”幸福的“熱情”和“毅力”,對(duì)階級(jí)差異的反抗所表現(xiàn)出近乎英雄的氣概就是動(dòng)人的血肉。作者用淡化物質(zhì)描寫(xiě)而突出心靈跟蹤的手法強(qiáng)化的,正是于連處在青年的沖動(dòng)下追求“英雄的夢(mèng)想”經(jīng)歷,這是對(duì)那個(gè)社會(huì)形態(tài)的反抗,也是對(duì)碌碌無(wú)為,虛度青春的反抗。年輕有為的青年于連表面上看是被毀于病態(tài)的愛(ài)情,實(shí)際上是被毀于當(dāng)時(shí)病態(tài)的法國(guó)社會(huì)。

斯丹達(dá)爾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的幸福不取決于智者眼中的事物的表象,而取決于他自己眼中的事物的表象?!比氇z之前的于連是在社會(huì)這根“竹竿”上攀登,以他人(智者就是他人)的眼睛看待事物,所以他要“三十歲當(dāng)上司令官”,或者當(dāng)上年薪十萬(wàn)的主教;他要受到巴黎美婦人的青睞,以誘惑和征服貴族女人為“責(zé)任”;他要擠進(jìn)上流社會(huì),要按照給他十字勛章的政府的意旨行事并且準(zhǔn)備干出滿足而沾沾自喜,甚至真的以為自己本是個(gè)大貴人的私生子;凡此種種,都是“智者眼中的事物的表象”,即他人的承認(rèn),社會(huì)的承認(rèn),也即所謂“抱負(fù)”和“野心”之類。

研讀史記的心得篇十一

我見(jiàn)《紅與黑》這個(gè)名字,一般是說(shuō)騎士軍的紅衣和教士黑袍(兩種當(dāng)時(shí)法國(guó)青年用來(lái)實(shí)現(xiàn)野心的職業(yè)),當(dāng)然,這兩種顏色也是于連內(nèi)心對(duì)榮耀的追求,與現(xiàn)實(shí)世界虛與委蛇的對(duì)抗。

不得不說(shuō),于連是落后的,因?yàn)樗谵r(nóng)村,在書(shū)籍方面所識(shí)有限,只看過(guò)拿破侖自傳和歷史小說(shuō),最多也只能提伏爾泰,不懂哲學(xué)也不懂文學(xué),他的眼光帶著一種溫和的局限——拿破侖偉大,熱愛(ài)榮耀,我便熱愛(ài)(有時(shí)候甚至于是一種傲視他人的自慰)。但到最后,他的這種對(duì)榮譽(yù)的追求不再是向往偶像式的,而是投身于其中——最高的榮譽(yù),死亡。雖說(shuō)他這一行為還是帶了無(wú)知的色彩,但無(wú)形罩上了一種慈悲。他不是堂吉柯德式人物,沒(méi)有裝瞎到底,他看見(jiàn)了在這個(gè)時(shí)代,榮耀永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)踐??梢哉f(shuō),他對(duì)瑞那夫人死前爆發(fā)的發(fā)狂般的愛(ài),其中懷有對(duì)這種榮耀死去的一種祭奠,當(dāng)理想破滅,他曾經(jīng)將投諸其上的所有熱情轉(zhuǎn)移到了愛(ài)情之上。

司湯達(dá)無(wú)疑塑造了一個(gè)極其成功的矛盾人物,懦弱和勇敢、魅力和缺乏魅力、無(wú)知和智慧、虛榮和真正的榮耀在他身上完美的雜糅。正是因此,多少人愛(ài)他像愛(ài)自己的兒子和情人。

紅與黑的愛(ài)情觀,我無(wú)法認(rèn)同。只因?yàn)樗麄兊膼?ài)情牽扯了太多的利益,被這些拖累得庸俗不堪。所以只能是悲劇。只有悲劇能讓于連從庸俗中被拯救出來(lái),只有悲劇能將這兩段愛(ài)情升華為同過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代的愛(ài)情同樣的偉大,因?yàn)橹挥斜瘎∧茏屓藗冎泵嫠劳龊陀篮?,在它面前,生時(shí)之事渺不可言。如果于連不死,他就不是于連。如果于連不死,司湯達(dá)也不會(huì)這么偉大。

研讀史記的心得篇十二

史記,是中國(guó)古代最重要的一部史書(shū)之一,被譽(yù)為“史家之絕唱”。作為一部紀(jì)傳體史書(shū),史記以其豐富的史料、獨(dú)特的敘述方式給人留下了深刻的印象。而作為讀者,我也從中得到了許多啟發(fā)和體會(huì)。

在我閱讀史記的過(guò)程中,最讓我印象深刻的是其中展現(xiàn)的歷史人物的風(fēng)采與品質(zhì)。在這里,我看到了智慧與勇氣、高尚與平凡并存的歷史人物,每一個(gè)人物都彰顯了自己獨(dú)特的魅力。例如劉邦,他在“項(xiàng)羽大戰(zhàn)董劉時(shí),坐視成敗”的關(guān)鍵時(shí)刻,表現(xiàn)出了極高的冷靜和明智,最終成就了自己的霸業(yè)。而項(xiàng)羽雖然有過(guò)輝煌的過(guò)去,卻因?yàn)樨澙泛万湴粒诿鎸?duì)對(duì)手的圍剿時(shí)失去了前進(jìn)的動(dòng)力,最終落得下場(chǎng)慘淡的結(jié)果。通過(guò)這些歷史人物的展示,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是智慧還是勇氣,都需要有謙虛和冷靜的心態(tài)來(lái)保持和促進(jìn)。

除了歷史人物的展示,史記還讓我深入了解了中國(guó)古代的政治、文化和社會(huì)背景。從《太史公自序》中我了解到史記的寫(xiě)作目的:記錄歷史,明辨是非,為后人引以為戒。通過(guò)史記,我了解到了周、秦、漢等歷史時(shí)期的政治制度、社會(huì)風(fēng)貌以及文化繁榮。比如,我了解到秦始皇采取了非常嚴(yán)苛的法制,焚書(shū)坑儒,實(shí)行太監(jiān)統(tǒng)治,造成了巨大的社會(huì)動(dòng)蕩。而在劉邦統(tǒng)一天下后,他采取了“寬政仁德”政策,推行了多項(xiàng)改革,使得社會(huì)得到了安定與繁榮。通過(guò)了解歷史的政治、文化和社會(huì)背景,我明白了發(fā)展壯大一個(gè)國(guó)家,需要穩(wěn)定的政治環(huán)境、和諧的社會(huì)氛圍以及良好的文化積淀。

史記也給我?guī)?lái)了關(guān)于人性的思考。在史記中,我看到了許多歷史人物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),體驗(yàn)到了人性的多樣性。有的人具備了治國(guó)安邦的智慧和膽識(shí),但卻因?yàn)樗叫呐c個(gè)人欲望而走向了悲劇。有的人雖然出身低微,卻憑借聰明才智與不屈不撓的精神追求,最終成就了自己的偉業(yè)。在這些人物的塑造中,我認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性與多樣性,同時(shí)也明白了人性的善惡之間需要不斷的抉擇與平衡。在現(xiàn)實(shí)生活中,面對(duì)不同的人和事,我們也應(yīng)該既保有樂(lè)觀和希望,又要保持清醒和警惕。

史記對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一本極富啟發(fā)的書(shū)籍。通過(guò)閱讀史記,我學(xué)會(huì)了靜下心來(lái),審視歷史,思考人性,反思現(xiàn)實(shí)。在生活中,面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我會(huì)從歷史中汲取智慧和勇氣,使自己能夠成為一個(gè)積極向上、有智慧、有膽識(shí)的人。在社會(huì)中,我也會(huì)保持謙虛和冷靜的態(tài)度,追求真理和公正,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述,史記給我?guī)?lái)了諸多的思考和啟示。通過(guò)了解歷史人物的風(fēng)采與品質(zhì),深入了解中國(guó)古代的政治、文化和社會(huì)背景,思考人性的善惡,我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。史記,不僅僅是一部紀(jì)傳體史書(shū),也是一面鏡子,讓我看到了自己、看到了社會(huì)、看到了人性。通過(guò)史記的閱讀,我相信我能夠更好地理解和面對(duì)世界。

研讀史記的心得篇十三

我讀《史記》這本書(shū)后,覺(jué)得自己的知識(shí)又增長(zhǎng)了一些;人也感覺(jué)輕松多了。其中,給我印象最深刻的故事是《武王伐紂》。

我曾經(jīng)看過(guò)《封神榜之武王伐紂》這部電視劇,我覺(jué)得特別好看,里面還有妲己、申公豹等各種妖魔鬼怪,這些都是妲己請(qǐng)過(guò)來(lái)抵抗武王伐紂的。但是我的《史記》這本書(shū)上卻沒(méi)有。當(dāng)然,因?yàn)槟切┒际巧裨拏髡f(shuō),并非真理,實(shí)際上是治理無(wú)方的紂王,他只知道吃喝玩樂(lè),不理朝政,不僅他不理朝政,而且大搞“順我者昌,逆我者亡”。后來(lái)武王帶著軍隊(duì)來(lái)伐紂了,紂王也派七十萬(wàn)大軍來(lái)抵抗,但那七十萬(wàn)人里面,沒(méi)有一個(gè)人不恨紂王的。后來(lái),武王殺進(jìn)來(lái)的時(shí)候,七十萬(wàn)大軍有的投降,有的自殺,還有的為武王叫開(kāi)城門(mén)。最后,武王的軍隊(duì)如潮水般撲向商紂。紂王見(jiàn)大勢(shì)已去,便身著寶玉衣投鹿臺(tái)而死。

研讀史記的心得篇十四

《史記》是一部偉大的歷史著作,魯迅曾譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。《三國(guó)志》也是一部史學(xué)名著,但有人說(shuō)《三國(guó)志》無(wú)法與《史記》相比,但是小說(shuō)《三國(guó)演義》的流行,讓《三國(guó)志》在普通老百姓眼里有了不同一般得意義。

這本書(shū)把《史記》與《三國(guó)志》放在一起,并不是因?yàn)檫@兩部史書(shū)本身得影響力,更重要得是其中得所記述的那些歷史事件和歷史人物。但是你如果把《史記》、《三國(guó)志》僅僅當(dāng)故事來(lái)讀,顯然忽略了其中的價(jià)值,因?yàn)樵凇妒酚洝分锌梢詫W(xué)到做人絕學(xué),在《三國(guó)》中可以學(xué)到某事之道。

書(shū)中都是一些偉人的故事,每一個(gè)故事都堪稱經(jīng)典,都讓我有所感悟、感想、感受。其中,讓我感受最深,給我?guī)椭畲蟮氖菚?shū)中第八章第一篇的“漢文帝:低調(diào)做人才能贏得人心”。這個(gè)小故事是講漢文帝想治理南越王趙佗管轄得嶺南,因?yàn)橼w佗并不聽(tīng)從朝廷的號(hào)令。于是,漢文帝問(wèn)他的大臣有沒(méi)有什么好的辦法,有一位大臣說(shuō)做事不能為了虛名而收實(shí)害,如果皇上不在意取勝的虛名,那么就可以不去戰(zhàn)勝南越,改功伐為安撫。南越一旦受了皇上得恩惠,一定會(huì)感恩自省,消除對(duì)我國(guó)的敵意,這樣國(guó)家就安林了。漢文帝聽(tīng)取了大臣得意見(jiàn),于是撤出了南越國(guó)得漢軍,并且對(duì)趙佗好言相勸,賜曾領(lǐng)地禮遇優(yōu)待。趙佗知道這些事后,果然被感動(dòng)了,從心里敬重文帝。

讀完這個(gè)故事后,我知道有實(shí)力而不張揚(yáng),是聰明人的做法。不耀武揚(yáng)威,盛氣凌人,人們才愿意接近他。有實(shí)力的人沒(méi)有必要處處顯能,“呂后”的事情就證明了這一點(diǎn)。在必勝得情況下放人一馬也許更好,好比諸葛亮七擒孟與口服心不服比起來(lái),收服人心才是最最徹底的。

《左手史記,右手三國(guó)》這本書(shū)讓我懂得了很多為人、處事的道理,它也讓我對(duì)我國(guó)得歷史有了更深的了解,讓我對(duì)我國(guó)歷史上一個(gè)個(gè)偉人有了更深得印象。這真是一本好書(shū)!

研讀史記的心得篇十五

我們既然不能相伴到老,就讓我在這里為你祝福!她很謙遜對(duì)人也很和善,記憶中她的勤勞,拖著年邁的身體用廉價(jià)的勞動(dòng)力換取我的書(shū)學(xué)費(fèi),花甲之年依然辛苦勞作供我念書(shū)上學(xué)付之不尋常的艱辛,可惜我資質(zhì)愚鈍有負(fù)她的期望。后來(lái)父親被妻子勸到樓下散心時(shí),母親開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)地哭訴,我從中探尋到了緣由。

所有送行的人都穿著白衣服,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為荊軻一去很難回來(lái)。他們來(lái)到易水邊,太子丹為荊軻送行。

荊軻為了燕國(guó)不被秦滅亡,為了燕國(guó)人民不被殺害,毅然向西進(jìn)發(fā);為了報(bào)答太子丹的知遇之恩,不惜犧牲自己。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”易水邊的樹(shù)落下了一片樹(shù)葉,落入水中,隨水去了沒(méi)有再回來(lái)。

荊軻自知大事不能成功,就倚在柱子上大笑,說(shuō):“我今天之所以刺殺你沒(méi)有成功,是想要活捉你?!鼻G軻身中八劍,血流如注,但卻沒(méi)有忘記自己的使命,在生命的最后時(shí)刻,仍以勇者的形象站立在秦王面前。

《史記》不僅反映了西漢武帝以前社會(huì)風(fēng)貌,而且以雄渾剛健的語(yǔ)言描述了許多波瀾壯闊的歷史畫(huà)面,塑造了無(wú)數(shù)歷史人物。給我?guī)?lái)了精神享受,讓我感受到了莊嚴(yán)的美。

研讀史記的心得篇十六

《史記》這本書(shū)里面有一個(gè)小故事,名叫《食客馮諼》。這里面的故事可精彩了,我可喜歡看了。

這本書(shū)主要講了有個(gè)名叫馮諼的齊國(guó)人,家里十分貧窮,就托人找孟嘗君。說(shuō)他愿意投于他門(mén)下。孟嘗君同意了馮諼的請(qǐng)求。馮諼來(lái)后,有許多人瞧不起馮諼,只給他粗茶淡飯。有一天,馮諼倚柱彈劍而歌:“長(zhǎng)鉠歸來(lái)乎,出無(wú)車”孟嘗君給馮諼配了馬車。可又過(guò)了幾天,馮諼又嘗到:“長(zhǎng)鉠歸來(lái)乎,不能養(yǎng)家,孟嘗君便給他親人送飯。有一次,孟嘗君讓馮諼到了薛地,把債券燒了,民呼萬(wàn)歲。之后,孟嘗君去薛地,百姓扶老攜幼夾道歡迎。我十分敬佩馮諼和孟嘗君,因?yàn)轳T諼懂得收買(mǎi)人心,他把債券燒了,把薛地百姓的民心都收買(mǎi)了,得到了人們的擁護(hù)。而孟嘗君卻懂得收買(mǎi)人心,招納賢士,借用他人的智慧和才能為自己服務(wù),三教九流,各有所有。

讀完這本書(shū)我明白了,要會(huì)收買(mǎi)人心,招納賢士,利用別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)救自己的不足。

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研讀史記的心得篇十七

這個(gè)寒假我讀了許多書(shū),其中,我最喜歡的書(shū)就是《史記》了?!妒酚洝愤@本書(shū)的'作者是西漢的司馬遷,里面寫(xiě)了許多人物:人機(jī)靈的藺相如,有威武的劉邦,還有熱愛(ài)國(guó)家的屈原……我來(lái)講兩個(gè)故事。

第一個(gè)故事發(fā)生在春秋時(shí)期,吳、越兩國(guó)經(jīng)常打仗。有一次越軍大敗,越王想要來(lái)求和,許多人都對(duì)吳王夫差說(shuō)要來(lái)了越國(guó),可是他不聽(tīng)。夫差讓勾踐做奴隸。過(guò)了兩年,他放勾踐回到了越國(guó)。勾踐回國(guó)后,每天都臥薪嘗膽,隨時(shí)提醒自已要報(bào)仇雪恨。最后當(dāng)時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,一舉滅了吳國(guó)。第二個(gè)故事發(fā)生在五帝時(shí)期。那時(shí),江河水泛濫,舜派鯀去治水,沒(méi)有成功。舜又派禹去,禹治水非??炭啵谓?jīng)過(guò)家門(mén)都沒(méi)進(jìn)去,兒子出生了也沒(méi)看一眼,后來(lái)終于治水成功了,最后禹當(dāng)上了皇帝?!妒酚洝防镉蟹浅6嗟臍v史知識(shí),讓我們少年兒童了解了中國(guó)悠久的歷史文化,我們要以史為鑒,學(xué)好更多的本領(lǐng),建設(shè)未來(lái)的強(qiáng)大中國(guó)。

研讀史記的心得篇十八

《史記》是我國(guó)第一部偉大的紀(jì)傳體通史,它把每個(gè)人物都描繪得栩栩如生。作者司馬遷為了編寫(xiě)這部史書(shū),投入了整個(gè)生命。它仔細(xì)地講述了我國(guó)三千多年的發(fā)展史,用生動(dòng)的筆墨給人們展現(xiàn)了中華民族的高尚情操以及面對(duì)壞人嫉惡如仇的精神品質(zhì)。

這本書(shū)里,有正直善良的好人,有卑鄙無(wú)恥的小人,人物個(gè)性鮮明。在眾多人物中,我最喜歡的是廉頗,這不是因?yàn)樗烁唏R大,也不是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),而是因?yàn)樗弥A相如是故意讓著他時(shí),主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪,這種知錯(cuò)就改的精神令我十分敬佩。

在生活中,我們多多少少都會(huì)犯一些錯(cuò)誤,如果你主動(dòng)地對(duì)別人說(shuō)聲“對(duì)不起”,或許別人就會(huì)原諒你的過(guò)錯(cuò)。記得有一次,我又蹦又跳的在桌椅間穿梭,突然一個(gè)轉(zhuǎn)身,“嘩”的一聲,一個(gè)筆袋應(yīng)聲落地,五顏六色的筆散落一地,像一幅五彩繽紛的畫(huà)鋪在地上。那位同學(xué)有點(diǎn)生氣,沖著我大聲喊叫:“干什么啊你?!”我默默地蹲下來(lái)一枝一枝的把筆撿起來(lái)裝回了筆袋,輕輕地放在她桌上,虔誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”她沖我笑了笑說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)什么大不了的,沒(méi)關(guān)系!”

除了這一篇,其他的故事也都包含著很多道理。大家多讀讀《史記》吧,既了解到了中華民族的發(fā)展史,也感悟到許多道理。

《史記》讀起來(lái),就好像回到了那一戰(zhàn)爭(zhēng)連連、動(dòng)蕩不安的歷史場(chǎng)面,使我身臨其境。

《史記》最吸引我的人物是“烈丈夫”伍子胥。伍子胥是吳國(guó)的大臣,畢生都對(duì)吳王忠心耿耿,常向吳王獻(xiàn)良策,吳王也十分重用他,這就是吳國(guó)為什么多年來(lái)都國(guó)泰民安的原因了??墒呛镁安婚L(zhǎng),到了吳王夫差的時(shí)候,吳王居然聽(tīng)信_(tái)臣的讒言,不再重用伍子胥,還賜伍子胥寶劍,命他自殺。伍子胥死前,老淚縱橫,悲憤交加,他說(shuō):“我畢生都對(duì)吳國(guó)忠心耿耿,我獻(xiàn)良策,夫差反而覺(jué)得我煩悶,整天就顧著飲酒作樂(lè),國(guó)家政事一點(diǎn)兒也不理,再這樣下去,吳國(guó)遲早會(huì)被鄰國(guó)越國(guó)吞噬啊!”說(shuō)完便自刎而死。終于,果然不出伍子胥所料,過(guò)了不久,越王勾踐率領(lǐng)大軍攻打吳國(guó),打敗吳軍,吳國(guó)滅亡。從中我體會(huì)到夫差沒(méi)有慧眼識(shí)人,把_臣收入國(guó)家,那也算了,還要聽(tīng)信他,把忠臣全殺光了,以導(dǎo)致吳國(guó)滅亡。我覺(jué)得,這簡(jiǎn)直就是自取滅亡!

《史記》里記錄了許多栩栩如生的人物,大家可以平時(shí)讀一下這本書(shū),除了了解我國(guó)古代的歷史,還可以知道中國(guó)的古代文化,一舉兩得!

明的秦穆公換了一個(gè)角度去思考問(wèn)題,最終如愿以償。我覺(jué)得秦穆公值得我們學(xué)習(xí)?!妒酚洝繁霍斞缸u(yù)為史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。

今天看完《史記刺客列傳》,有一個(gè)故事讓我很難理解和不解,那就是——荊軻刺秦,畫(huà)面差到現(xiàn)在。

先給大家講這個(gè)故事:一個(gè)叫荊軻的衛(wèi)國(guó)人,喜歡讀書(shū),喜歡擊劍。這期間,秦國(guó)攻打趙國(guó),趙國(guó)獲勝后,會(huì)攻打燕國(guó)。燕丹王子急于找到一個(gè)熟練的刺客來(lái)殺死秦始皇。后來(lái),他認(rèn)識(shí)了荊軻。荊軻說(shuō)可以幫他殺秦始皇,但是需要一個(gè)助手。丹王子幫助他找到了13歲時(shí)殺人的阿沁舞陽(yáng)。荊軻想出了這樣一個(gè)辦法:他和燕國(guó)大將樊于期抱頭,因?yàn)樗乔赝醯臄橙恕G匚潢?yáng)跟在他后面,手里拿著一張燕國(guó)地圖,地圖里藏著一把匕首,等著有機(jī)會(huì)通過(guò)拜訪秦王來(lái)行刺。荊軻按照計(jì)劃進(jìn)行,但是因?yàn)榍赝醯慕苹?,荊軻沒(méi)能刺中秦王,悲慘的被秦王刺死。

我很納悶,荊軻和燕丹王子為什么會(huì)想出這么蠢的主意?真是愚蠢,沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,不看天時(shí)地利人和,不管成功系數(shù)大不大,就輕舉妄動(dòng),結(jié)果肯定是失敗,白白送閻將軍一命太不劃算了。此外,刺殺的失敗使秦王加速了滅燕的步伐。我真的想不通。沒(méi)有別的出路嗎?也許有范羽將軍在身邊,與其他國(guó)家聯(lián)手,你仍然可以避免燕國(guó)的滅亡。我當(dāng)然佩服他們的勇氣,但光有勇氣還不夠,還要有智謀。

所以,永遠(yuǎn)不要在時(shí)機(jī)不成熟的時(shí)候行動(dòng),等到時(shí)機(jī)成熟再見(jiàn)機(jī)行事,否則下場(chǎng)會(huì)很慘。而且,在你決定做一件事之前,如果你想知道你是否確定你成功的機(jī)會(huì),你不能失去你的妻子和你的士兵!

歷史,是一場(chǎng)以謀略相比拼的高智能競(jìng)賽。成就大業(yè)靠的是謀略,拼的是智能。在中國(guó)幾千年封建歷史的.長(zhǎng)河中,名相智士相互輝映,相得益彰。歷史杰出的臣相智士們以其卓越的品德、才能和作為,使得中國(guó)歷史呈現(xiàn)出五彩斑斕的景象。

一、一朝相國(guó),一生仲父。

管仲是春秋時(shí)期著名的政治家,是當(dāng)時(shí)叱咤風(fēng)云,助齊獨(dú)霸天下的顯要人物。他不僅對(duì)齊國(guó)成為春秋五霸中的首霸立下了汗馬功勞,就是對(duì)當(dāng)時(shí)各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展也起了很大的作用。

管鮑之交是個(gè)老生常談的故事,但每次品讀,向往之感都會(huì)油然而生。管子能屈能伸的大丈夫氣概和鮑叔牙知人善薦的高風(fēng)亮節(jié),都是當(dāng)今的人最缺少的品格,而他們二人那種藏于心中對(duì)對(duì)方的深知與欣賞,更是知已之交的至高境界。

管仲被譽(yù)為中華第一相,他還是中國(guó)歷史上最著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,其輕重理論不但開(kāi)啟中國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的先河,而且對(duì)今天的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍有明顯的借鑒價(jià)值。

二、一代奇人呂不韋。

呂不韋,戰(zhàn)國(guó)末年衛(wèi)國(guó)人。呂不韋是陽(yáng)翟的大商人,他往來(lái)各地,以低價(jià)買(mǎi)進(jìn),高價(jià)賣出積累起千金的家產(chǎn)。后因輔佐始皇登基有功,被始皇尊稱為仲父,任秦國(guó)相國(guó),一時(shí)權(quán)傾朝野,府中食客三千。為了給自己留名,他讓府中食客編著了一本《呂氏春秋》。

呂不韋是中國(guó)歷史上的一個(gè)奇人,他的謀略和口才都是中國(guó)歷史人物中第一流的。他憑著一人之力,三寸不爛之舌,就促成了自己終生的榮華富貴。他是那種善于進(jìn)行大的策劃、善于實(shí)施和完成這個(gè)策劃的人,這種人要口才出眾,自己就是自己謀劃的貫徹實(shí)施者。

總之,作為一個(gè)生活在幾千年前的人,縱觀呂不韋的一生,他的很多觀點(diǎn),做事的方法,就是到了現(xiàn)代仍然是比較超前的,甚至當(dāng)代一些所謂成功人士,他們成功的路上仍然留有呂不韋的影子。

透過(guò)歷史的塵埃,用現(xiàn)代的眼光來(lái)重新審視管仲,管仲仍熠熠生輝,璀璨奪目,放射出灼人的光彩。而成功一世的呂不韋由于利欲心太重,沒(méi)有像范蠡那樣,事業(yè)達(dá)到頂峰后激流勇退,最后落了個(gè)自殺身亡的悲慘結(jié)局,這也是呂不韋給我們那些成功人士留下的最大教訓(xùn),也值得那些成功人士三思。

《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇,五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的形式,對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書(shū)中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。

看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。

看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦?!妒酚洝肥且槐炯壬鷦?dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書(shū)。

對(duì)《史記》的感動(dòng),不僅僅在于它靈動(dòng)的文字與豐富的情節(jié)故事,更重要的是他所蘊(yùn)含的人格魅力與精神的升華。正是因?yàn)檫@種力量對(duì)《史記》的認(rèn)識(shí),也進(jìn)入了一個(gè)精神的境界。

司馬遷寫(xiě)《史記》,是用靈魂與命運(yùn)作斗爭(zhēng),用自己的精神作出一部千古流傳的史記。

細(xì)細(xì)聆聽(tīng)《史記》叮咚的琴韻,內(nèi)心卻經(jīng)歷了跌宕起伏的感動(dòng)。

沒(méi)有永久的王,也沒(méi)有永久的富貴,中原統(tǒng)治者堯已是秉燭之年,他的王位需要一個(gè)新的人物,于是,手下的大臣都紛紛進(jìn)諫,想讓堯的兒子丹朱繼承王位。丹朱平時(shí)非常蠻橫,不思進(jìn)取,貪圖享受,給百姓的印象很差。堯認(rèn)為丹朱性格頑劣,不成大器,固沒(méi)有下決定,大臣們見(jiàn)狀。推薦了一個(gè)盲人的孩子,一個(gè)單身漢——舜。堯詢問(wèn)他的情況,答:“其人有仁(大概是這個(gè)意思)”堯于是多次試探舜,最終他將王位禪讓給了舜,只有丹朱一人不滿。授舜,則天下得其利而丹朱病,授丹朱,則天下病而丹朱得其利。

堯最后評(píng)價(jià)一句:“終不以天下治病而利一人?!?/p>

為了天下,不計(jì)私情,官場(chǎng)實(shí)力才是情。堯最后作出的禪讓之舉,把中國(guó)王者的更迭又推向一個(gè)新的方向!

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