初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿(熱門(mén)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 05:40:10
初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿(熱門(mén)14篇)
時(shí)間:2023-11-21 05:40:10     小編:FS文字使者

在學(xué)習(xí)和工作生活中,我們時(shí)常需要總結(jié)自己的表現(xiàn)。首先,明確總結(jié)的目的和主題,才能有針對(duì)性地進(jìn)行。以下是一些情感表達(dá)的實(shí)踐建議,供大家參考和實(shí)踐。

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

祝賀大家順利的通過(guò)了中考,現(xiàn)在成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了,不知道你們有沒(méi)有考出自己理想的成績(jī),發(fā)揮出應(yīng)有的水平。不管這次考的怎么樣,有沒(méi)有給初中階段一個(gè)最完美的句號(hào),你們的初中階段到這里就已經(jīng)結(jié)束了。老師在此祝賀你們,順利的從初中畢業(yè),即將邁入人生的新的階段。

上午我們已經(jīng)填完了志愿,不管有沒(méi)有考上自己想去的學(xué)校,都應(yīng)該要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。不要因?yàn)檫@次考試沒(méi)有考好,就放棄自己。只要努力了,不管結(jié)果怎么樣,至少自己盡力了,這就是最好的結(jié)束。你們?cè)诶蠋熜睦铮际亲畎舻?。發(fā)揮失常的同學(xué),也不要灰心,在高中更加的努力,在高考中考出一個(gè)好的成績(jī),才是最重要的。中考只是你初中階段的畢業(yè)考試,這次沒(méi)有考好并不能說(shuō)明你在未來(lái)也不會(huì)取得更好的成績(jī)。只要自己肯努力,想要在高中好好的學(xué)習(xí),不管有沒(méi)有考上自己理想的高中,只要想學(xué),在哪里都可以學(xué)好。

同學(xué)們?nèi)绻朐诟咧械牡谝淮慰荚囍腥〉靡粋€(gè)好的成績(jī),就可以在假期里面看看高中的課本,提前了解一下高中需要學(xué)習(xí)的知識(shí),自己進(jìn)行一個(gè)預(yù)習(xí)。一進(jìn)入高中,你們就要同時(shí)學(xué)習(xí)九門(mén)課程,每一門(mén)都是重點(diǎn),在高一階段必須要把每一門(mén)科目都學(xué)好。不能因?yàn)橄矚g或者不喜歡而偏向哪一個(gè)科目、放棄哪一個(gè)科目,只有在高一階段努力的學(xué),你才能知道自己哪些科目學(xué)起來(lái)既輕松又高效,這樣在高一結(jié)束選科的時(shí)候,才能夠選擇自己最具優(yōu)勢(shì)的科目。高中的知識(shí)難度相比于初中來(lái)說(shuō),會(huì)大很多。所以在假期進(jìn)行預(yù)習(xí)能夠讓你們了解高中的難度,自己心里先有一個(gè)底,在開(kāi)學(xué)之后更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。當(dāng)然,這只是老師的一點(diǎn)建議,具體實(shí)施還是要看你們自己。但我希望同學(xué)們能夠聽(tīng)一下老師的建議,不說(shuō)天天看,至少先翻一遍課本,也能夠了解一些知識(shí),這對(duì)你們來(lái)說(shuō)是只有好處沒(méi)有害處的。

老師就只能陪伴你們到這里了,你們畢業(yè)了,老師我也非常的不舍。但你們是在往更高的地方走,老師只能祝愿你們能夠飛得更高,走得更遠(yuǎn)。希望你們有時(shí)間的時(shí)候,能夠回來(lái)看看我,看看你們?nèi)握n老師。祝愿你們畢業(yè)順利,在高中階段學(xué)得更好,考入你們理想的大學(xué)。三年后,老師等著你們的喜報(bào)!

謝謝大家!

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇二

各位老師:

大家好!我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,就是談一談我班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,不但要教好所任教的學(xué)科,還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體,使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展,形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”在平時(shí)的教育過(guò)程中,我要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受,走進(jìn)他們的情感世界。愛(ài)心的表現(xiàn)形式往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)。例如每天早晨走進(jìn)教室,我先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服,早上上學(xué)路上是不是注意安全了。學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù),讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生,讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。除了關(guān)心學(xué)生的生活,還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況,在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的,考試發(fā)揮不好的;有困難的;缺少母愛(ài)父愛(ài)的孩子等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們,不斷與他們談心,這樣既掌握了他們的心理活動(dòng),又消除了他們的精神壓力,還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏,不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格,做到嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),找準(zhǔn)談話(huà)時(shí)機(jī),作好學(xué)生的思想工作。

我對(duì)學(xué)生說(shuō),我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面,一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全,不注意安全其他的都是空談。二是品行端正,俗話(huà)說(shuō),海寬不如心寬,地厚不如德厚,一個(gè)人,要成才,必須先成人,你的學(xué)問(wèn)再大,如果沒(méi)有德,也就是缺德,那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。我利用班會(huì)課以及其他機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育,讓他們明白什么事能做,什么事不能做,提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真,我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何關(guān)心自己成長(zhǎng)的,告訴他們,父母掙錢(qián)不容易,把你們培養(yǎng)長(zhǎng)大更不容易,父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢(qián)財(cái),更傾注了他們的心血,你們要懂得感恩,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生,作為班主任,要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,帶領(lǐng)學(xué)生大掃除,和學(xué)生一起上早操,做眼保操,手語(yǔ)操,布置教室,出黑板報(bào),各種集體活動(dòng)等。每周班會(huì),平時(shí)不定期的班干會(huì),學(xué)生會(huì)。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件,家庭訪(fǎng)問(wèn)等瑣事,耗費(fèi)的時(shí)間無(wú)法計(jì)算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢?作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力,要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?,F(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo),大掃除把任務(wù)分工到人,張貼上墻,勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈,立即找到當(dāng)事人。大掃除后及時(shí)總結(jié),表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出不足。這個(gè)學(xué)期我都要求學(xué)生不允許在班上亂扔垃圾,各自保持好自己桌椅下這塊地方的潔凈,并安排好了衛(wèi)生長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)扔垃圾的現(xiàn)象進(jìn)行記錄和督促。每天一次對(duì)學(xué)生桌子抽屜的垃圾進(jìn)行抽查和清理?,F(xiàn)在班里的衛(wèi)生非常干凈,連抽屜里都是干干凈凈的。我相信只要不產(chǎn)生垃圾,就不需要去清理垃圾。班干部,對(duì)良好班風(fēng)的形成起著重要作用。

作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而向好的方面發(fā)展。不要吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)。要多激勵(lì)學(xué)生。有時(shí)候,我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火,但事后想一想,自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看,是不是有損于教師的形象,能不能通過(guò)其他方式教育學(xué)生呢?這樣既傷身體,又使班級(jí)氛圍很壓抑。我想,所謂“蹲下來(lái)看學(xué)生”,大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生,學(xué)生的發(fā)展是多方面的,多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn),因材施教。

做一名班主任不容易,但無(wú)論如何我們要快樂(lè)的工作,快樂(lè)的生活,凡事要換一種角度著想,合理排解自身的消極情緒,要學(xué)會(huì)自得其樂(lè)。以良好的情緒感染學(xué)生,使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

總之,班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,只有從點(diǎn)滴做起,從小事做起,因勢(shì)利導(dǎo),做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,這樣就成功了一半。我們每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千萬(wàn)記住身體是革命的本錢(qián)。最后我祝愿大家身體健康,工作愉快!

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

今天我就自己擔(dān)任八年班主任工作以來(lái)的心得和體會(huì)來(lái)跟大家進(jìn)行探討和研究,

一個(gè)班級(jí)要有一種精神,而這精神就是班級(jí)的靈魂,一個(gè)班級(jí)有了精神就有了主心骨,就有了行動(dòng)的指南,有了奮斗的目標(biāo)。班級(jí)精神的擬定要切合班級(jí)的實(shí)際,才能起到鼓舞士氣、凝聚人心、團(tuán)結(jié)力量的作用。我自從當(dāng)班主任以來(lái),不管年級(jí)更替還是教室變換,在我的班里始終掛著一幅字畫(huà),上面寫(xiě)著“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”,當(dāng)然,這也就成了我所帶班級(jí)的精神。自強(qiáng)不息更是我們民族的精神,對(duì)學(xué)生而言就是要求他們要刻苦學(xué)習(xí),努力開(kāi)拓,積極進(jìn)取。厚德載物就是要讓他們錘煉品質(zhì),尊師重道,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。其實(shí),班級(jí)精神實(shí)際上也就是班主任個(gè)人的精神品質(zhì)和價(jià)值追求。所以,從某種意義上講,有什么樣的班主任就有什么樣的班級(jí),就有什么樣的學(xué)生。

明朝的方孝孺,水樂(lè)帝要?dú)⑺臅r(shí)候,他為了要作忠臣,不怕死,他說(shuō)充其量滅我的九族,而永樂(lè)帝偏偏要?dú)⑺氖澹由系囊蛔寰褪撬蠋煹募易澹J(rèn)為是老師沒(méi)有教好。從這件事情,我們可以看到中國(guó)文化中的一種精神,那就是“師道精神”.教師的言傳身教,也就越發(fā)地重要。做為班主任要著重培養(yǎng)學(xué)生的孝心和誠(chéng)信。一個(gè)沒(méi)有孝心的學(xué)生,很難想象他會(huì)去尊敬老師。一個(gè)誠(chéng)信缺失的學(xué)生,很難想象他會(huì)有良好的習(xí)慣。我國(guó)教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“教育是什么,往單方面講,只須一句話(huà),就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?!绷?xí)慣在字典里的解釋是:長(zhǎng)時(shí)期逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。我認(rèn)為在眾多的習(xí)慣當(dāng)中,最重要是要培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信。良好品德是成功的重要因素,而誠(chéng)信正是諸多良好品德的先決條件,重中之重。子曰:信近于義,言可復(fù)也;恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也;因不失其親,亦可宗也。誠(chéng)實(shí)就像其他美德一樣,需要謹(jǐn)慎——不明不白地處理事情,會(huì)把一切都弄得一塌糊涂。有了誠(chéng)信,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至將來(lái)的工作,都會(huì)起到很大的促進(jìn)作用。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,終身都會(huì)受用。要想將誠(chéng)信的觀念滲透到學(xué)生的靈魂,還要落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)上,使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。為了更好地落實(shí)誠(chéng)信這個(gè)概念,我告訴我的學(xué)生,“犯了錯(cuò)并不可怕,可怕的是不敢、不想承認(rèn),甚至矢口抵賴(lài)。我不怕你們犯錯(cuò),我就怕你們犯了錯(cuò),卻不敢說(shuō),不敢說(shuō),就證明你不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤,不敢面對(duì),就不能真正地去改正錯(cuò)誤?!?/p>

這就要求班主任首先要走近學(xué)生,魏書(shū)生說(shuō):“走入學(xué)生的心靈世界中去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊而又迷人的新天地,許多百思不得其解的教育難題,都會(huì)在那里找到答案?!薄坝Q童子心,更下一層樓。”工作中,我常深入學(xué)生中,與他們打成一片、休息時(shí)一起討論,并時(shí)時(shí)誘導(dǎo),效果良好。這一點(diǎn)我覺(jué)得我們年青老師更容易做到,這是我們的資本和優(yōu)勢(shì)。這同時(shí)也增加了學(xué)生對(duì)班主任的認(rèn)同感,其實(shí)我們所說(shuō)的班主任效應(yīng)就是這樣產(chǎn)生的。其次認(rèn)識(shí)學(xué)生,從學(xué)生的個(gè)性出發(fā),讓每個(gè)孩子都能得到最適合他自己的發(fā)展,這實(shí)際上就是我們二中的辦學(xué)理念給我的啟示。最后是關(guān)懷學(xué)生,在這一點(diǎn)我看重的是學(xué)生自信心的培養(yǎng)。我經(jīng)常給學(xué)生講:人不自信誰(shuí)信之?有一句名言說(shuō):“天才的全部秘密其實(shí)只有6個(gè)字:不要小看自己?!蔽矣X(jué)得非常好,我覺(jué)得學(xué)生有了自信就有了動(dòng)力,就有了希望,而有了希望,他就有可能走上成功之路。

“以班委會(huì)團(tuán)支部為核心”就是使班干部成為班級(jí)自治的核心力量。這一觀點(diǎn)我概括成“跟自己走”.要做到這一點(diǎn)就必須發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批強(qiáng)有力的班干部。在班干部的任用上,我覺(jué)得“由班主任指定”或“由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生”都行,關(guān)鍵在于后期的工作開(kāi)展上。一是逐步放“權(quán)”鍛煉干部,樹(shù)立班干在學(xué)生中的威信,如讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)工作并及時(shí)匯報(bào)班工作;二是加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)督,違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理,做到班規(guī)面前人人平等;三是加強(qiáng)班干部學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練,提高其領(lǐng)導(dǎo)水平;四是定期對(duì)干部進(jìn)行述職評(píng)議,表彰優(yōu)秀班干部,對(duì)不稱(chēng)職者要及時(shí)調(diào)換,注入新鮮血液,保持隊(duì)伍的先進(jìn)者。

一是“夸”的策略?!翱洹本褪强鋵W(xué)生,專(zhuān)業(yè)點(diǎn)講就是賞識(shí)教育。從某種層面上講,好學(xué)生是夸出來(lái)的。這對(duì)于后面班級(jí)的學(xué)生來(lái)講就更為重要了。具體要做到:把學(xué)生夸給同學(xué),把學(xué)生夸給家長(zhǎng)。我們班有個(gè)學(xué)生叫鄭康,是一個(gè)刀槍不入型的男生,經(jīng)常遲到、上課睡覺(jué)、不交作業(yè)成了他學(xué)習(xí)的全部,懶散、不修邊幅、不注意個(gè)人衛(wèi)生成了他生活的全部,什么校紀(jì)班規(guī),對(duì)他就是清風(fēng)拂面,無(wú)關(guān)痛癢。你批評(píng)他,遲到的次數(shù)不減反增,睡覺(jué)的時(shí)間由短變長(zhǎng),后來(lái)我觀察了幾天,改變了策略。又一次在班會(huì)上我講,鄭康同學(xué)上周遲到次數(shù)明顯下降,在這里提出表?yè)P(yáng)。結(jié)果一周下來(lái),只遲到了一次。我乘機(jī)把他叫到辦公室單獨(dú)說(shuō):你白天上課睡覺(jué)的次數(shù)能不能少幾次?當(dāng)然還談了好多,慢慢的這孩子上課睡覺(jué)的次數(shù)也慢慢少了。從這個(gè)事例上講,像黃鵬這樣的學(xué)生,他缺乏的是心理的慰籍和精神上的關(guān)懷,實(shí)際上在今天好多學(xué)生都存在這樣的問(wèn)題,再加上他們的家長(zhǎng)并不是一個(gè)合格的家長(zhǎng),這種問(wèn)題就更為突出,所以學(xué)生做得好,我夸獎(jiǎng);做得越好,我越是夸獎(jiǎng);越是夸獎(jiǎng),越激發(fā)他們想做好的欲望。教育鏈的良性循環(huán)慢慢形成了。

當(dāng)然,夸獎(jiǎng)也要講究策略,夸獎(jiǎng)的步驟:

1、清楚的向?qū)W生說(shuō)明每一項(xiàng)要求;。

2、記住要在學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)你想看到的,而不是去尋找你不想看到的。

3、學(xué)生按要求做時(shí)要經(jīng)常給予肯定;。

4、記住責(zé)罵學(xué)生是沒(méi)有用的,告訴他們什么是你想看到的。

適時(shí)的夸獎(jiǎng),帶來(lái)的好處是:學(xué)生做任何事開(kāi)始有興趣了。開(kāi)始愿意把它做好。我也從此慢慢走進(jìn)學(xué)生的心靈。并不時(shí)的點(diǎn)撥。矯正他們的言行,激勵(lì)他們奮發(fā)向上。

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

時(shí)光匆匆,彈指間我已在競(jìng)存這塊土地上工作了有余了。在這12年里,我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,也成長(zhǎng)了許許多多。我一路努力著、拼搏著、收獲著。在別人看來(lái)我得到的也只是那些大大小小的榮譽(yù),其實(shí)在我心中,這些榮譽(yù)算不了什么,它只是我努力工作、干好工作的一個(gè)證明罷了。真正讓我自豪的是和我共事多年、一起奮斗的同事們,是那些我教過(guò)的孩子們。我熱愛(ài)著競(jìng)存這片土地,熱愛(ài)著這里的一草一木,熱愛(ài)我的學(xué)生更愛(ài)著我的教育工作,愛(ài)著我的理想與追求。如果說(shuō)春種秋收是農(nóng)民的幸福,那么生意興隆就是商人的幸福,如果說(shuō)春花滿(mǎn)園是園藝師的幸福,那么桃李滿(mǎn)天下就是我的幸福……這些是我內(nèi)心深處的真實(shí)寫(xiě)照。

回顧與同事們一起走過(guò)的路,這一路走來(lái)也真實(shí)不容易,我們之所以能取得今天優(yōu)秀的成績(jī),是王校長(zhǎng)的英明指導(dǎo),老師們共同努力的必然結(jié)果。作為競(jìng)存普通的一名教師我對(duì)自己更是嚴(yán)格要求,我認(rèn)為只有對(duì)自己狠一點(diǎn),一切才有可能。記得20xx年7月20日,我校部分教師去河南永威學(xué)習(xí),當(dāng)然我也很榮幸的成為其中一員,在那里我們學(xué)習(xí)了大約10天時(shí)間。在這10天里,我們白天聽(tīng)課,晚上討論,談?dòng)^點(diǎn)、抒己見(jiàn)。親眼目睹了那里學(xué)生10天的學(xué)習(xí)生活情況,真為之驚嘆!課堂上學(xué)生準(zhǔn)備充分,坐姿端正,發(fā)言積極,討論有序。課下幾乎沒(méi)有學(xué)生兩人一起上廁所的,他們自然形成隊(duì)列。一天如此,10天也如此,我想一定是天天如此。為什么呢?同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這樣一組數(shù)據(jù):數(shù)學(xué)初一均分115分,初二均分113.8,初三均分116.5分。大家想一想,那樣的課堂紀(jì)律,那樣的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,這樣的數(shù)據(jù)就不是一個(gè)“天文數(shù)字”了吧!那是事實(shí)呀!8月1日當(dāng)其他學(xué)校老師還在休假時(shí)我們競(jìng)存的老師們已經(jīng)投入到“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課改熱潮之中。學(xué)理論、試課、過(guò)關(guān)、議課評(píng)課,老師們從不叫苦叫累,從未有人抱怨過(guò)。其實(shí)從那時(shí)起,我就暗下決心,想讓自己所帶的班級(jí)也能像他們一樣,我想我們的學(xué)生不比他們差,我們的老師也并非遜色于他們,我們也許一下子不可能達(dá)到110分以上的均分,但我們一定會(huì)上100分的。

記得當(dāng)時(shí)我?guī)У氖瞧吣昙?jí)一班數(shù)學(xué)兼班主任,每天進(jìn)入校門(mén),簽到再到宿舍,由宿舍到教室,再由教室到辦公室準(zhǔn)備上課用具,課間和學(xué)生談心,課上不斷地鼓勵(lì)孩子們,動(dòng)不動(dòng)就將在永威中學(xué)看到的學(xué)到的講給他們聽(tīng),用那里的要求規(guī)范我的學(xué)生,有的同學(xué)會(huì)說(shuō)老師你太黑了吧!竟把我們當(dāng)做“試驗(yàn)品”,你夠狠的呀!誠(chéng)然我狠了一點(diǎn),但那時(shí)我也對(duì)自己狠呀!我每天讓自己第一個(gè)到校,幾乎是最后一個(gè)回家??梢哉f(shuō)是全身心地投入到我的教育教學(xué)工作中的,就是為了驗(yàn)證別的學(xué)校孩子能做到的,我的學(xué)生也能做到!每天我和學(xué)生們泡在一起,想他們所想,思他們所思。剛開(kāi)始有的同學(xué)日清、周清過(guò)不了關(guān)哭鼻子,我就一而再、再而三的做他們的思想工作。記得當(dāng)時(shí)我校還只給班級(jí)后15名同學(xué)印試卷清的,教室里面學(xué)生都是自行抄寫(xiě)完成,就那樣我們學(xué)生每天照例完成日清任務(wù)。日復(fù)一日,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大的變化,學(xué)習(xí)信心倍增,對(duì)日清、周清也不那么擔(dān)心害怕了。孩子們?yōu)榱擞幸粋€(gè)良好的日清成績(jī),課下諞閑的人少啦!討論題的人多啦!打鬧的人少啦!互相背誦知識(shí)點(diǎn)的人多啦!日復(fù)一日,功夫不負(fù)有心人,我們?cè)谄谀┛荚囍腥〉昧司?00分的良好成績(jī)。由此看來(lái)我們只要對(duì)自己狠一點(diǎn),對(duì)學(xué)生狠一點(diǎn),一切皆有可能。

曾記得我所帶的20xx級(jí)學(xué)生,那個(gè)班里的學(xué)生“三虎”、“二龍”可謂全校有名之士,他們聰明但很調(diào)皮,他們思維活躍但卻沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上。讓我記憶猶新的是20xx年3月19日,那天晚上的班會(huì)課,雷校長(zhǎng)拉著我的手把我送進(jìn)了8.1班的教室,鄭重其事的告訴他們,“同學(xué)們從今天起,杜老師就是咱們班的班主任兼數(shù)學(xué)老師”話(huà)音未落,班里就響起了雷鳴般的掌聲,“二虎跳的很高,一龍張嘴喊好……”.其實(shí)那時(shí)他們根本不了解我,明顯是起哄,就這樣我成了他們的家長(zhǎng)啦!在和他們相處的那段日子里,我們彼此了解,彼此適應(yīng),課堂嚴(yán)肅認(rèn)真,課下友好相處。每天晚上找5人談話(huà),堅(jiān)持兩天一輪,有必要時(shí)重播。堅(jiān)持了兩周時(shí)間我們彼此適應(yīng)了對(duì)方,為了改變“二龍”的壞習(xí)慣,要求他們天天堅(jiān)持將自己的問(wèn)題、優(yōu)點(diǎn)以書(shū)面形式匯報(bào)于我。后來(lái)再把它裝訂成冊(cè),在他畢業(yè)后來(lái)??次业哪且惶煳宜徒o了他,他笑著低下了頭說(shuō)了句:“老師,我理解了你的狠,我雖然不??茨?。但我隨時(shí)都能知道你是否很好,因?yàn)槲視?huì)問(wèn)咱們學(xué)校的同學(xué)?!甭?tīng)到此話(huà),我好感動(dòng),我認(rèn)為我的付出值了,因?yàn)槲彝瑫r(shí)得到了他們的理解。是的,哪個(gè)班里沒(méi)有一個(gè)兩個(gè)愛(ài)打架的、三個(gè)四個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的、五個(gè)六個(gè)學(xué)習(xí)差的。但作為老師,我的職責(zé)就是教育學(xué)生,讓他們走上正確的道路。

作為老師和學(xué)生,必要的加班雖然是狠了一些,但還是很有利的,就拿我們上一級(jí)的九一班說(shuō)吧。記得九年級(jí)第一次月考我們班第一名是全校第22名,當(dāng)時(shí)手捧著成績(jī)單差點(diǎn)眼淚都快流出來(lái)了,這可怎么辦呢?怪學(xué)生么?不,我得從自身找問(wèn)題,我和我們九一班的團(tuán)隊(duì)老師靳芳榮老師、魏輝老師、劉永利老師商議如何想辦法,采取怎樣的措施可行,我們制定好后就開(kāi)始實(shí)施。我告訴我的學(xué)生,我們落后的太多,但現(xiàn)在趕還來(lái)得及,我不信這樣的結(jié)果會(huì)在我們班重演。在剩下的日子里,我和我們的班干部們、團(tuán)隊(duì)老師們一起大干,多少個(gè)周日,別的班級(jí)的孩子們被家長(zhǎng)接出去吃美餐、操場(chǎng)上打籃球,我們關(guān)門(mén)奮戰(zhàn)在教室。有的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)接,他們都讓家長(zhǎng)回去。班干部們和我一起抽查,講解,努力沒(méi)有白費(fèi),在期中考試,二次月考中,我班的成績(jī)呈上升趨勢(shì),我們班劉靜同學(xué)在全級(jí)考了個(gè)第一,我們班在一次練考中均分達(dá)到110分的良好成績(jī),創(chuàng)造了奇跡。在我看來(lái),熱愛(ài)自己的工作,盡到老師的職責(zé),用心干好每一件事,一切皆有可能。學(xué)生對(duì)自己狠一點(diǎn),學(xué)習(xí)中就能取得優(yōu)異的成績(jī),從而一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

作為老師,面對(duì)學(xué)生,我們一定要轉(zhuǎn)變觀念,多一點(diǎn)關(guān)心,少一些責(zé)備;多一點(diǎn)和風(fēng)細(xì)雨,少一些暴風(fēng)驟雨;多一點(diǎn)平易近人,少一些居高臨下;多一點(diǎn)鼓勵(lì)幫助,少一些大聲呵斥。但對(duì)于班級(jí)的特殊學(xué)生應(yīng)該狠一點(diǎn),讓他們感受到老師的狠是對(duì)他別樣的關(guān)愛(ài),使其很快融入優(yōu)秀行列。其實(shí)只要我們堅(jiān)守教育陣地,一切奇跡都會(huì)發(fā)生。

作為學(xué)生,你們是競(jìng)存的未來(lái),競(jìng)存的每一位老師都很關(guān)心和愛(ài)護(hù)你們,你們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就會(huì)有成績(jī)的檢測(cè),成績(jī)的好壞不是看誰(shuí)聰明誰(shuí)笨,而是看誰(shuí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣好。播種一種好習(xí)慣,你會(huì)收獲到成功。要求同學(xué)們,不妨對(duì)自己再?lài)?yán)格一些,再狠一些,相信你們一定會(huì)很棒的。一個(gè)人的價(jià)值不是他創(chuàng)造了多少的財(cái)富,而是在當(dāng)他回首走過(guò)的路時(shí),他努力啦、經(jīng)歷啦、拼搏啦、那么他將會(huì)無(wú)怨無(wú)悔!

老師們,同學(xué)們,只要我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)上再對(duì)自己狠一點(diǎn),我校的明天會(huì)更加輝煌,相信有一天,我校一定會(huì)成為渭南名校,讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)一起努力吧!

20xx年11月17日。

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇五

上午好!辛苦了!

首先,我代表九(2)班全體科任老師及全體同學(xué)對(duì)你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō),孩子的事情就是大事!一個(gè)家庭也就那么一個(gè)二個(gè)孩子!我們一輩子也只當(dāng)一次二次家長(zhǎng)。孩子就是我們生命的全部!我們的一切!而且培養(yǎng)孩子不能只靠自己慢慢摸索,因?yàn)楹⒆拥炔黄?!培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路,因?yàn)楹⒆诱`不起!我們千萬(wàn)不能等到孩子已無(wú)可救藥,才捶胸頓足、后悔不已!我們不希望那種小時(shí)候把孩子養(yǎng)成“寵物”,長(zhǎng)大又逼成“廢物”的悲劇重演!學(xué)校是為了一切孩子,家長(zhǎng)是一切為了孩子,我們更是為了孩子的一切!所以今天召集大家聚在一起,來(lái)共同探討教育管理孩子的大事。

首先作為班主任,我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下咱們九年級(jí)目前的基本情況:

1、學(xué)校十分重視。校長(zhǎng)姚春副校長(zhǎng)丁海軍是親自督導(dǎo)親手抓,各班各學(xué)科教師也非常積極熱情的投入到復(fù)習(xí)之中。在畢業(yè)班有任何困難的情況下,學(xué)校都會(huì)在第一時(shí)間和九年級(jí)老師在一塊分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,并保障在人力、精力、物力上充分的支持。

3、再說(shuō)說(shuō)咱們班級(jí)吧,一直以來(lái)我們的目標(biāo)就是打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿(mǎn)活力的班集體!從七年級(jí)確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn),到八年級(jí)達(dá)成“人人樂(lè)學(xué)人人進(jìn)步”的共識(shí),直到九年級(jí)我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言!從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確,無(wú)不把學(xué)習(xí)放在重中之重。如今大家也正在老師的指引下,滿(mǎn)懷豪情地為自己的理想奮斗,揮灑著自己的汗水,檢閱著自己每一天的收獲,每一天的進(jìn)步。所以我們九(2)班全體學(xué)生約定“無(wú)悔青春”,并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來(lái)寧愿笑著淌汗水,比進(jìn)步比收獲決不哭著說(shuō)后悔!”

接下來(lái)我們所有的科任老師根據(jù)九(2)班實(shí)際情況,將45個(gè)學(xué)生分成了四個(gè)群體,便于有針對(duì)性地進(jìn)行教育管理。

第一群:叫奮起直追。這群孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很強(qiáng)的自制力,能主動(dòng)學(xué)習(xí),這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力,他們是梁錦嫻、王一凡、余文洋、丁瑞、劉俊峰、撒彥花、劉文浩,只要這群孩子不驕不躁,穩(wěn)打穩(wěn)扎,家長(zhǎng)再在生活上給予更多的關(guān)心,不必給他們施加過(guò)大的壓力,因?yàn)樗麄冏约盒睦锏膲毫σ呀?jīng)足夠成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。

第二群:叫能上能下,這群孩子現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí),但基于多種原因,如:基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法不科學(xué),青春期思想波動(dòng)等,這些學(xué)生成績(jī)不拔尖,但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望,他們是馬林、、丁婉玲、王丹、王秋月、劉儉、楊立業(yè)、劉昌宇、白小娜等,這些學(xué)生就是可上可下的人群,發(fā)展好了,是重點(diǎn),稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò),面對(duì)這樣的學(xué)生,家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心,有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,孩子的成績(jī)中,不僅有老師的耐心培養(yǎng),學(xué)生的辛勤汗水,更有家長(zhǎng)的溫情呵護(hù)。

用”“條條大路通羅馬”,只要你們現(xiàn)在去盡力,將能學(xué)到手的知識(shí)學(xué)到手,力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步,將來(lái)在某一個(gè)領(lǐng)域里你們同樣能夠出人頭地。第四群,叫特別關(guān)注,他們活潑好動(dòng),生龍活虎,充滿(mǎn)了青春的活力,也因此常常違反紀(jì)律,上課搞小動(dòng)作、說(shuō)話(huà),影響其他同學(xué)聽(tīng)課,自我約束能力差,總讓家長(zhǎng)老師不省心。

面對(duì)這些孩子我們有義不容辭的教育責(zé)任,雖有時(shí)也會(huì)感到力不從心,但只要我們共同配合,引導(dǎo)孩子走上正路就不是難事。所以你盡量別這樣告訴我:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”更不要說(shuō):“哎呀,老師我忙,我沒(méi)時(shí)間!”如果因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的疏忽,對(duì)孩子教育不及時(shí),造成不良后果,我們都會(huì)感到痛心,更何況家長(zhǎng)還得承擔(dān)心靈上的痛苦與責(zé)備呢!我這樣說(shuō),并不是他們不可救藥,而是說(shuō)我們需要隨時(shí)避免這種情況的發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)他們的名字,他們的表現(xiàn)也各不相同,我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情,引起足夠的重視,往后咱們好齊抓共管,使勁拉他們一把!

學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們給家長(zhǎng)提出如下建議,以供參考:

1、教育孩子在生活上不攀比,讓他們懂得量力而行;懇請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾到校,更不能縱容孩子染紅、黃發(fā)等到校。

2、不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備,因?yàn)榻鼛啄陙?lái)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。但凡被學(xué)校查獲的手機(jī)里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校的工作,并做好子女的思想工作。

3、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全,遵紀(jì)守法和注意各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑,更不可走家串戶(hù),避免意外事故的發(fā)生。

4、在你對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí),別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他(她)耐心細(xì)心交流溝通,適時(shí)了解他(她)的心理健康狀況。不要因?yàn)槭┘訅毫^(guò)大,寄予期望過(guò)高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,喪失信心。更要合理定位自己的孩子,不要盲目期望。只要孩子懂得努力去學(xué),如今國(guó)家的政策又很實(shí)惠,不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件,同樣是各盡其能,各顯其才,造就人生的精彩。

6、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學(xué)文化,在外面打工一年能找十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等,因?yàn)槲覀冃闹星宄?,這種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn),其中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當(dāng)手段,我們何必去宣揚(yáng)誤導(dǎo)甚至毒害孩子呢?我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會(huì)的主流方向,讓他們懂得用知識(shí)、能力去武裝才是真功夫、硬本事!

7、進(jìn)入畢業(yè)班,有相關(guān)資料需要征訂很正常,希望家長(zhǎng)理解支持。一般情況下我都會(huì)短信告知大家,杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢(qián)的現(xiàn)象。同時(shí)家長(zhǎng)也可以電話(huà)詢(xún)問(wèn)我,希望少責(zé)怪少抱怨,別讓孩子因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)而在中間為難。其實(shí)花錢(qián)在教育上是一種最明智的投資,只要錢(qián)花得值,錢(qián)花了咱就再去掙!

8、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話(huà)號(hào)碼如有變動(dòng),也請(qǐng)及時(shí)告之。更歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將及時(shí)處理。

總之,懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好榜樣,做好監(jiān)督,做到耐心細(xì)心,時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康,讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇六

今天,我們?cè)谶@里隆重舉行學(xué)校20xx屆初姜畬中學(xué)初三學(xué)生畢業(yè)典禮,在此,我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè),即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!

回首三年如水光陰,一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò),有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去,但每位老師永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們?cè)诮淌依锇l(fā)奮圖強(qiáng)的身影,忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿!三年來(lái),我們?cè)L(fēng)雨相攜,同舟共濟(jì)。三年的初中生涯,你們不僅學(xué)到了基本的文化知識(shí),而且在學(xué)校、老師的教導(dǎo)和熏陶下,你們懂得了做人的道理,懂得了社會(huì)的責(zé)任,懂得了生命的意義。同學(xué)們,這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們?cè)龅竭^(guò)無(wú)數(shù)的困難和壓力,也許我們都曾徘徊過(guò),彷徨過(guò),但我們從未頹廢過(guò),停滯過(guò),因?yàn)槲覀冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。在你們身上,老師看到了拼搏的精神,看到了青春的活力,也看到了美好的未來(lái)!我和在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也相信,今后無(wú)論身在何地,你們將用自己的行動(dòng)證明,你們無(wú)愧于姜畬中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。也許,你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為自己三年來(lái)成績(jī)平平,沒(méi)有什么成果,也沒(méi)有獲得過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì),但是,在老師的心目中,你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛(ài)的孩子。同學(xué)們,只要你們找準(zhǔn)自己的位置,并為之而努力奮斗,相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來(lái)。

同學(xué)們,初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站,今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁,還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇2还苣闶沁x擇讀職高,還是讀普高,都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,才不愧于自己的青春年華,不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后不要忘記老師,忘記母校,有空也?;丶铱纯?。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們。今天,你們就要踏上新的征程,我代表學(xué)校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長(zhǎng)空,像大鵬一樣去翱翔碧空,用你們的聰明和智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想!謝謝大家!

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

在2013-2014年,你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(zhǎng)的校園、老師和同學(xué),三年多的時(shí)光,一千多個(gè)日子,就將在我們的離歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶,無(wú)論悵惘的凝眸,無(wú)論奮斗的淚水,無(wú)論成功的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中編織成最美的風(fēng)景,點(diǎn)啟我們新的航程。

當(dāng)你微笑著懷著一顆興奮的心走進(jìn)九年級(jí)這個(gè)教室的時(shí)候,我們今生的緣分就開(kāi)始了。校園里有那么多老師,那么多學(xué)生,卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任,你有幸成為我的學(xué)生,實(shí)在是我們前世的約定。站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,我仿佛回到三年前的今天,回到你們成為初一新生的那一刻??當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō),想的更多的是初三時(shí)和你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的這三百多個(gè)難忘的日子。

同學(xué)們,三年來(lái),你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力,書(shū)寫(xiě)著輝煌的成長(zhǎng)史,你們的精神,已成為一道美麗的風(fēng)景定格在成長(zhǎng)的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神,已成為一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景定格在我校的歷史上。初中三年,注滿(mǎn)了社會(huì)各界的關(guān)心,學(xué)校老師的心血、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的鼓勵(lì),也注滿(mǎn)了你們奮勇攀登的汗水,傷感的淚水與成功的喜悅。在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)激情的班集體里,你們從少年走到青年,從幼稚走向成熟。三年來(lái),你們一直在實(shí)踐這樣一種精神:理解,自主,勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力,同時(shí)也在全校師生中樹(shù)立了榜樣。

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)在即;轉(zhuǎn)眼間,我們即將分離。牽起你的手,我不想讓你走;托起你的臉,淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過(guò)去:你燦爛的笑容,你憂(yōu)郁的表情,你的歡聲笑語(yǔ),你的怒目圓睜,你的進(jìn)步,你的調(diào)皮,你的可愛(ài),你的一切的一切都會(huì)成為我今生的回憶,我不會(huì)忘記你。無(wú)論我表?yè)P(yáng)過(guò)你多少次,那都是對(duì)你的一種激勵(lì),請(qǐng)你不要過(guò)于沾沾自喜,告訴自己,那都是過(guò)去,未來(lái)的路還需要繼續(xù)進(jìn)取。無(wú)論我批評(píng)過(guò)你多少次,那都是對(duì)你的一種教育,請(qǐng)你不要過(guò)于怨恨老師,告訴自己,那都是過(guò)去,未來(lái)的路掌握在自己手里。我親愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們,原諒老師不能像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧你,洞察你每時(shí)每刻的喜怒哀樂(lè),讓你有時(shí)候會(huì)感到冷落,因?yàn)槲艺疹櫟暮⒆犹?。我親愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們,請(qǐng)你銘記老師對(duì)你的諄諄教誨、萬(wàn)般囑托,有時(shí)候,它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩,但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢(mèng)想,期待你健康地成長(zhǎng),夢(mèng)想你成為國(guó)家的棟梁!

雖然我是初三下學(xué)期時(shí)才接的班,和你們朝夕相伴只有。

短短的一學(xué)期,但你們的一言一行。

在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌,也許你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時(shí)光的流逝中將消失于無(wú)形,但三年來(lái)你們?cè)谖倚P@獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長(zhǎng)已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼,忘不了晨讀時(shí)你們那全年級(jí)最響亮整齊的聲音;忘不了課堂上你們思索的眼神,忘不了你們課下圍住老師提問(wèn)孜孜以求的神情;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們的青春身影,忘不了課外活動(dòng)時(shí)你們的多才多藝,忘不了在這方菁菁校園,你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識(shí)。

作為班主任,我常常感受到來(lái)自你們的感動(dòng)和教育。我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞,也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;我喜歡你們?cè)诖煺勖媲坝煊碌木瘢晃蚁矚g你們?cè)诶蠋熋媲皾M(mǎn)含期望和信任的眼神,也欣賞你們?cè)诟F且益堅(jiān)不墜青云之志的志氣;我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動(dòng)于你們攙扶著共同進(jìn)步的友情。校園里綠樹(shù)蒼勁剛強(qiáng),浸透了斑駁的厚重,承載著你們少年的夢(mèng)。三年來(lái),白駒過(guò)隙,就讓我把這歡樂(lè)、這溫暖、這感動(dòng)都凝練成永遠(yuǎn)珍藏在心頭的回憶。

解父母,體諒老師,關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累,但無(wú)怨無(wú)悔!我們雖很苦,卻樂(lè)在其中。

三年初中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記住:身處順境,要乘風(fēng)破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛(ài)和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋?xiě)?,懂得取舍;希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里能擁有快樂(lè)和從容!

都留著我們深深的眷戀。可是我們是年輕人,我們的身上帶著年輕的朝氣,我們還在路上,我們不能停留。所以離開(kāi)盡管有些不舍,但是不要傷感!

同學(xué)們:“林花謝了春紅,太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)座談的樂(lè)章已經(jīng)奏響了,詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山?!彼?,你們腳下的路會(huì)越走越寬,你們的前途一定會(huì)越來(lái)越光明,你們的明天一定會(huì)越來(lái)越燦爛!這里我想要要說(shuō)的是,再過(guò)兩天就是中考了,相信接下來(lái)的兩天是你們?nèi)招略庐惖膬商?是你們突飛猛進(jìn)的兩天,是你們喜氣洋洋的兩天,兩天后,你們?nèi)甑哪サZ將化為鋒箭利矛,馳騁在中考考場(chǎng),你們的汗水將化為飛舞的成績(jī)彩蝶,絢爛的捷報(bào)彩虹,暢想在你們的青春紀(jì)念冊(cè)!

同學(xué)們,當(dāng)初中日子漸漸成為過(guò)去,當(dāng)親愛(ài)的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),我相信拼搏精神在你們的心中永存,感恩之心將伴隨你們的一生。別了,我親愛(ài)的同學(xué)們;別了,我可愛(ài)的孩子們!今天的分離是為了來(lái)年來(lái)月更好的相聚。老師期待著相聚時(shí)能看到你楚楚動(dòng)人的風(fēng)采、高大挺拔的身軀;老師期待著相聚時(shí)能分享你成功路上的歡樂(lè)與淚水??泰戈?duì)栒f(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起!

在這臨別時(shí)刻,老師想對(duì)大家說(shuō):謝謝你們。

感謝你們?cè)?jīng)專(zhuān)注地學(xué)習(xí)、渴求知識(shí)的追問(wèn),讓我們體會(huì)到工作帶來(lái)的激情與快樂(lè);

感謝你們?cè)?jīng)的困惑和過(guò)錯(cuò),讓我們?cè)诮虒W(xué)相長(zhǎng)中獲得教學(xué)水平的提高。

唯有感謝還不足以表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài),所以我代表學(xué)校,向九年級(jí)的同學(xué)贈(zèng)送“五千萬(wàn)”畢業(yè)禮物。同學(xué)們,這五千萬(wàn)是要你們分享的,不可以私占,而且每一筆都有特殊的含義,你們一定要收好。

第一筆,千萬(wàn)要健康。這是革命的本錢(qián),幸福的源泉。

第二筆,千萬(wàn)要快樂(lè)。積極去生活,不幸只是暫時(shí)的。

第三筆,千萬(wàn)要自信。沒(méi)有自信就不可能贏得未來(lái)。

第四筆,千萬(wàn)要拼搏。人生的路才剛剛開(kāi)始,更美麗的風(fēng)景還在后頭。

第五筆,千萬(wàn)要學(xué)會(huì)感恩。須知,送人玫瑰,手中的余香會(huì)使自己的人生更加芬芳。

同學(xué)們,今日的別離,只為來(lái)日輝煌的相聚。希望我們?cè)俅蜗嗑壑?,大家學(xué)業(yè)有成,事業(yè)輝煌,生活美滿(mǎn)幸福!

最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,金榜提名。

親愛(ài)的同學(xué)們,你們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,即將踏上人生的另一個(gè)旅程,走向更精彩的青春舞臺(tái)!在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的125位同學(xué)表示衷心的祝賀!向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師致以崇高的敬意!

親愛(ài)的同學(xué)們,盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起,我就知道今天的存在,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是覺(jué)得有些突然。是啊,時(shí)光飛逝,三年,一千多個(gè)日夜晨昏,就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。

三年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉,喜歡你們的頑皮,喜歡你們的率真,三年的師生情誼,似一杯濃濃的淳香的酒,值得我們以后慢慢品味。而今離別在即,也不禁有些傷感。

展示了自我,你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。張峰、陳笑笑、馬建濤、顧耀華、楊婷婷、劉麗等等,老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī),但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興,為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。同學(xué)們,畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束,而是開(kāi)始,一個(gè)新征程的開(kāi)始。在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上,有許多個(gè)驛站,只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記住:除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予的,其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!

最后,我想用一句廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言。“生活就是一段旅程,不在乎是否到達(dá)目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,和看風(fēng)景的心情?!弊D銈兟猛居淇?!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!今天,我們歡聚一堂,舉行紡織系2011屆學(xué)生畢業(yè)儀式,我和大家一樣,滿(mǎn)懷喜悅和激動(dòng)。這里,我謹(jǐn)代表紡織系全體班主任、輔導(dǎo)員向所有支持、關(guān)心、理解和配合我們輔導(dǎo)員工作的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示最衷心的感謝!向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè),即將步入人生新航程的同學(xué)們表示最衷心的祝賀!

在這里我們共度過(guò)了兩年多的大學(xué)生活。八百多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)。似乎還記得,開(kāi)始走進(jìn)新校區(qū)時(shí)同學(xué)們那帶點(diǎn)茫然的眼神?,F(xiàn)在,我們來(lái)不及喘息的傷感里,我們又不得不走了。穿過(guò)教學(xué)樓,路過(guò)操場(chǎng),走過(guò)食堂,我們一再回想、一再挽留過(guò)去的記憶。這或許是我們第一次,抑或是最后的一次,用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情,把眼光播撒在校園的每個(gè)角落。往事如歌,有些記憶會(huì)隨著歲月的流逝漸漸淡去,但是,在老師心中,卻永遠(yuǎn)忘不了你們:忘不了你們?cè)谔飶綀?chǎng)上揮汗的身影,忘不了你們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,更忘不了你們的率真和可愛(ài),亦師亦友的真情。

相信兩年多的安職院生活也給你們留下了太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下了太多的留戀,成功與失意,快樂(lè)與苦惱,眼淚與歡笑在這里盡情揮灑。當(dāng)你們即將告別母校的時(shí)候,你們可還記得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的鞭策和鼓勵(lì)?可還記得班主任的拳拳愛(ài)心和殷殷期望?可還記得任課老師那無(wú)償奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神?那記憶中的一樁樁往事一定使你們心潮澎湃,別有一番滋味在心頭。相信,不舍是你我共有的情結(jié)。

天下沒(méi)有不散的筵席。在跨過(guò)大學(xué)這道門(mén)坎之后,同學(xué)將要面臨就業(yè),要步入社會(huì)開(kāi)辟新的生活天地,以各自不同的方式服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同學(xué)們,畢業(yè),只是一個(gè)分號(hào),我衷心的建議每一位畢業(yè)生在下一階段的人生道路上,始終保持一種平和的心態(tài),從零開(kāi)始,從小事做起,虛心向他人學(xué)習(xí),真誠(chéng)向同行請(qǐng)教,“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里?!痹谌松恼鞒躺?,有許多個(gè)驛站,只有平時(shí)練就過(guò)硬的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。

印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。”無(wú)論你走得多遠(yuǎn),我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們,以后你們無(wú)論是在哪里,都不要忘了?;丶铱纯?,看看校園的變化,聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨,談?wù)勛约旱母惺?。你們的班主任、你們的老師將一直守望在這里,祝福著你們,期待著你們傳回佳音!

最后祝愿同學(xué)們:前程似錦!美夢(mèng)成真!

一個(gè)畢業(yè)班班主任的震撼講話(huà):我們?yōu)槭裁匆ψx書(shū)教育已經(jīng)失去的寧?kù)o的氛圍,浮躁的社會(huì)讓教育,讓學(xué)生甚至讓老師們都越來(lái)越浮躁,教育改革轟轟烈烈,折騰不止,是該靜下來(lái)好好思考一下了,我們要教給學(xué)生什么,誰(shuí)還給我們一個(gè)寧?kù)o的教育氛圍?這不僅僅是教師的責(zé)任,更是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。這是我在前不久初三月考。

總結(jié)。

大會(huì)上的講話(huà)整理稿,有感而發(fā),請(qǐng)多指正。

今天,是我們初三年級(jí)第一次月考總結(jié)會(huì),上星期,年級(jí)組長(zhǎng)要我作為老師代表跟大家談點(diǎn)感想,講些方法,寄予希望,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有接受年級(jí)組長(zhǎng)的任務(wù),因?yàn)槲覔?dān)心自己無(wú)法控制自己的情緒,擔(dān)心我在臺(tái)上罵人。

但我最終還是決定利今天這次機(jī)會(huì)跟同學(xué)們交流一下,我現(xiàn)在不僅僅是以一位老師的身份,也是以一個(gè)曾經(jīng)參加過(guò)中考高考的學(xué)生的身份跟大家交流。既然決定要講幾句,我就會(huì)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),我這個(gè)人說(shuō)話(huà)比較直接,比較狠,可能會(huì)刺傷部分同學(xué)的自尊,但忠言逆耳,從小到大,在座的絕大部分同學(xué)都在過(guò)度的關(guān)愛(ài)和表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大,受不了批評(píng)和挫折,這非常不好,今天,我就說(shuō)點(diǎn)刺耳的話(huà),希望能對(duì)大家都有所幫助。

在座的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入初三畢業(yè)沖刺,你們被學(xué)校寄予厚望,希望今年中考你們能打個(gè)翻身仗。但是,我從絕大部分同學(xué)身上真的沒(méi)有看到畢業(yè)班的影子,我真的不太相信你們能在明年六月份的中考中打個(gè)翻身仗。

原因并不僅僅是因?yàn)槟銈兘^大部分的成績(jī)不理想,而是絕大部分同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣著實(shí)令人堪憂(yōu),而后者,不僅僅會(huì)葬送中考,更可能會(huì)葬送你們一生。

俗話(huà)說(shuō),家丑不可外揚(yáng),今天,我就在這里揚(yáng)揚(yáng)家丑。

上周四,九班的政治老師疲憊地跟我說(shuō),你們九班有些亂,個(gè)別學(xué)生走動(dòng),吵鬧,扔?xùn)|西,不聽(tīng)課也不尊重老師等等。我去查了一下監(jiān)控,當(dāng)年親眼目睹九班上課的狀況時(shí),我真的感到十分心寒,我不相信這是我?guī)У陌嗉?jí)。今天早晨,化學(xué)老師也向我投訴,說(shuō)她上課后花了十分鐘整頓紀(jì)律,她說(shuō),現(xiàn)在的學(xué)生太浮躁了,習(xí)慣真的是太差了。

習(xí)慣真的是太差了,你們聽(tīng)到老師的心聲了嗎。今天,我不想講學(xué)習(xí)方法,也不想中考目標(biāo),我想首先跟大家說(shuō)一說(shuō)習(xí)慣。

事?習(xí)慣有多重要?上周班會(huì)課的時(shí)候,我們都閱讀了一篇文章《天下興亡,我的責(zé)任》,不知道大家是否有所感悟,有所收獲。文章中講了福特求職的故事,因?yàn)楦L仉S手撿起地上的一張漬紙而被公司錄用,在所有面試者中,福特不是我們眼中最優(yōu)秀的那個(gè),但他的確也是最優(yōu)秀的那個(gè),優(yōu)秀在于他的良好行為習(xí)慣,這種良好的行為習(xí)慣會(huì)被更多的人認(rèn)可和接納。

也許有同學(xué)會(huì)覺(jué)得老師你太大驚小怪了。

好吧,我們先來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題,我們到學(xué)校來(lái),究竟為什么?究竟要學(xué)些什么?也許每個(gè)同學(xué)都有不同的觀點(diǎn),我的觀點(diǎn)是:我們到學(xué)校來(lái),絕不僅僅是為了分?jǐn)?shù),更不僅僅是為了中考高考,我們到學(xué)校來(lái),更重要的是要學(xué)習(xí)生存之道,準(zhǔn)確地說(shuō),就是要學(xué)習(xí)職場(chǎng)生存之道,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)生尊重人,寬容人,理解人。

習(xí)慣遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要,你們永遠(yuǎn)要記住。

將來(lái),在座的每位同學(xué)都會(huì)進(jìn)入社會(huì),進(jìn)入職場(chǎng),都會(huì)面對(duì)同事,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),面對(duì)社會(huì)上眾多的人。而現(xiàn)在,每個(gè)班級(jí),實(shí)際上都是一個(gè)職場(chǎng),你們?cè)诎嗌先绾螌?duì)待老師,如何對(duì)待同學(xué),將來(lái),你或許就會(huì)如此對(duì)待你的上司,同事和客戶(hù)?,F(xiàn)在你無(wú)視班集體的利益,無(wú)視你周?chē)渌说睦?,將?lái)你也會(huì)無(wú)視單位的利益,無(wú)視同事的利益?,F(xiàn)在你拋棄班集體,將來(lái),你也必將會(huì)被集體所拋棄!

一個(gè)人,最重要的是懂得尊重別人,這是最最重要的習(xí)慣。老師在上面講課,你在下面搗亂,這是不尊重人的表現(xiàn)。你不尊重別人,又怎么能獲得別人的尊重?我認(rèn)為在課堂,自習(xí)課吵鬧,這不僅僅是違紀(jì)行為,更是不道德的行為。退一萬(wàn)步說(shuō),如果你自己不想學(xué)習(xí),放棄學(xué)習(xí),那么請(qǐng)至少不要影響別人,這是底線(xiàn),也是最基本的良知。你不學(xué)習(xí),絕大部分同學(xué)需要一個(gè)安靜的環(huán)境學(xué)習(xí),你不能以自己的學(xué)習(xí)態(tài)度去揣測(cè)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。這幾句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些同學(xué)會(huì)感到不舒服,但事實(shí)就是如此。尊重別人本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,很多同學(xué)最需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。我還要提醒同學(xué)們,我們生活在一個(gè)集體中,既然是集體,就有規(guī)則的約束,如果你今天在學(xué)校不受學(xué)校紀(jì)律的約束,無(wú)法無(wú)天,驕橫跋扈,那么將來(lái),一定會(huì)受到法律的約束。今天你們你不受紀(jì)律的懲罰,將來(lái)一定會(huì)受到法律的懲罰。記住,那些時(shí)刻提醒你,管教你,甚至罵你的老師是為了你好,如果哪天老師真的不管你了,你不要以為你勝利了,那是老師已經(jīng)放棄你。你漸漸長(zhǎng)大之后,才會(huì)明白越是嚴(yán)厲的老師,越是對(duì)你好。

教書(shū)十多年了,我當(dāng)然希望我的每個(gè)學(xué)生都能在中考考出好分?jǐn)?shù),考了好高中。但我從來(lái)不認(rèn)為分?jǐn)?shù)是最重要的,和習(xí)慣比較起來(lái),分?jǐn)?shù)真的微不足道。分?jǐn)?shù)不能伴隨你們一生,但良好的行為習(xí)慣卻能與你們一生相伴,潤(rùn)澤你們一生。

我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)?

尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。本次家長(zhǎng)會(huì),應(yīng)該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì),因此希望每位家長(zhǎng)珍惜這次機(jī)會(huì),多與任課教師交流,更多地了解孩子在校的表現(xiàn),更多地反饋孩子在家的言行,以求更好地家校聯(lián)合,教育好你的孩子。

再過(guò)兩個(gè)月,你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試,小學(xué)畢業(yè),學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,孩子也即將步入少年時(shí)期,進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè),這是人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

那么作為家長(zhǎng)在這一重要的時(shí)期,應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點(diǎn):

一、家長(zhǎng)要有正確的方法。

子生活在恐懼中,便變得憂(yōu)心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在安全中,便學(xué)會(huì)相信自己周?chē)娜藗?。因此希望家長(zhǎng)能時(shí)時(shí)處處以身作則,成為子女的楷模。這段時(shí)間盡量多陪陪孩子,給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。、用心激勵(lì)。孩子只有時(shí)時(shí)受到表?yè)P(yáng)、激勵(lì),才能不斷生上進(jìn)的動(dòng)力。

家長(zhǎng)們,世界上最容易的事情就是放棄,希望你們?cè)诤⒆颖憩F(xiàn)不太好的時(shí)候也不要放棄,不要說(shuō)他就那樣,我也沒(méi)辦法,也許你的孩子成績(jī)?cè)诎嘀衅狡?也許你的孩子的一些壞習(xí)慣一直改了又犯,你絕不能放棄,你再堅(jiān)持一次也許那就是最后一次,你的孩子從此開(kāi)始學(xué)業(yè)進(jìn)步,壞習(xí)慣也徹底改了。

當(dāng)然,更希望你們家長(zhǎng)能配合老師,在家督促自己的孩子:。

首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī)、看小說(shuō)、看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,跟孩子約定安排合理的時(shí)間。督促孩子多看課外書(shū),多積累課外知識(shí);多讀、多背、多聽(tīng),這是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵;第三是仔細(xì)檢查。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè),不一定天天有時(shí)間,但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫(huà),甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。孩子畢竟是孩子,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確,因而,孩子的自覺(jué)性不可能像我們成年人想象的那樣自覺(jué),難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺(jué)、或不認(rèn)真現(xiàn)象,少不了家長(zhǎng)的督促提醒,所以需要廣大家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái),做好孩子的引路人和鞭策者。

二、家長(zhǎng)要有全面的關(guān)心,尤其是加強(qiáng)對(duì)孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心。、不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí),把孩子送到學(xué)校,就是來(lái)學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要,這種認(rèn)識(shí)有一定的道理,但不夠全面。

我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專(zhuān)家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思想不好是危害品”。

一個(gè)人將來(lái)能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個(gè)人的品格如何,因?yàn)椤捌犯駴Q定成就?!?/p>

我們家長(zhǎng)在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿(mǎn)自信,敢于爭(zhēng)先的孩子來(lái)。

我個(gè)人認(rèn)為相對(duì)適合孩子進(jìn)入的高中階段的學(xué)校應(yīng)該是以孩子自己的真實(shí)成績(jī)能排在你想讓孩子進(jìn)入的這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)至少靠中游的位置,比較理想的是能位于這所學(xué)校的所有考生的中上水平,而不必在意這所學(xué)校是不是重點(diǎn)!如果你確實(shí)覺(jué)得你的孩子天資聰穎,比同齡孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好很多,屬于特別優(yōu)秀的那一類(lèi)孩子,那不妨在小學(xué)階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學(xué)校。所以說(shuō),做父母的一定要有一顆平常心,決不能苛求孩子要達(dá)到什么什么水平,要求孩子一定要考上什么什么學(xué)校,否則很可能不但連你想要達(dá)到的目標(biāo)都達(dá)不到反而還會(huì)適得其反。

請(qǐng)記?。褐挥凶钸m合你的孩子就讀的學(xué)校才是最好的學(xué)校!

各位家長(zhǎng),學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后,我預(yù)祝每位家長(zhǎng)用心培養(yǎng),讓每個(gè)孩子走向成功。

謝謝!

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng):

上午好!

首先,我代表901班全體科任老師及全體同學(xué)對(duì)你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō),孩子的事情就是大事!一個(gè)家庭也就那么一個(gè)二個(gè)孩子!我們一輩子也只當(dāng)一次二次家長(zhǎng)。孩子就是我們生命的全部!我們的一切!而且培養(yǎng)孩子不能只靠自己慢慢摸索,因?yàn)楹⒆拥炔黄穑∨囵B(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路,因?yàn)楹⒆诱`不起!我們千萬(wàn)不能等到孩子已無(wú)可救藥,才捶胸頓足、后悔不已!我們不希望那種小時(shí)候把孩子養(yǎng)成“寵物”,長(zhǎng)大又逼成“廢物”的悲劇重演!學(xué)校是為了一切孩子,家長(zhǎng)是一切為了孩子,我們更是為了孩子的一切!所以今天召集大家聚在一起,來(lái)共同探討教育管理孩子的大事。

首先作為班主任,我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下咱們九年級(jí)目前的基本情況:

1、學(xué)校十分重視校長(zhǎng)雷俊義副校長(zhǎng)謝榮海是親自督導(dǎo)親手抓,年級(jí)主任王遠(yuǎn)東更是時(shí)時(shí)處處抓落實(shí),各班各學(xué)科教師也將承包學(xué)生,實(shí)行“人盯人”的策略。在畢業(yè)班有任何困難的情況下,學(xué)校都會(huì)在第一時(shí)間和九年級(jí)老師在一塊分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,并保障在人力、精力、物力上充分的支持。

3、再說(shuō)說(shuō)咱們班級(jí)吧,一直以來(lái)我們的目標(biāo)就是打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿(mǎn)活力的班集體!從七年級(jí)確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn),到八年級(jí)達(dá)成“人人樂(lè)學(xué)人人進(jìn)步”的共識(shí),直到九年級(jí)我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言!從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確,無(wú)不把學(xué)習(xí)放在重中之重。如今大家也正在老師的指引下,滿(mǎn)懷豪情地為自己的理想奮斗,揮灑著自己的汗水,檢閱著自己每一天的收獲,每一天的進(jìn)步。所以我們901班全體學(xué)生約定“無(wú)悔青春”,并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來(lái)寧愿笑著淌汗水,比進(jìn)步比收獲決不哭著說(shuō)后悔!”

接下來(lái)我們所有的科任老師根據(jù)901班實(shí)際情況,將50個(gè)學(xué)生分成了四個(gè)群體,便于有針對(duì)性地進(jìn)行教育管理。

第一群:叫奮起直追。這群孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很強(qiáng)的自制力,能主動(dòng)學(xué)習(xí),這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力,他們是李屹堯、程曉慶、向雪、田芳、陳春曲、胡長(zhǎng)映、趙秀英、楊琴、吳嬌、姚倫勝、劉瓊、熊濟(jì)、吳雪、鐘柳、姚林華、熊玉嬌、孫自凱、沈莉莉、祝林輝等(19),只要這群孩子不驕不躁,穩(wěn)打穩(wěn)扎,家長(zhǎng)再在生活上給予更多的關(guān)心,不必給他們施加過(guò)大的壓力,因?yàn)樗麄冏约盒睦锏膲毫σ呀?jīng)足夠成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。

第二群:叫能上能下,這群孩子現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí),但基于多種原因,如:基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法不科學(xué),青春期思想波動(dòng)等,這些學(xué)生成績(jī)不拔尖,但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望,他們是萬(wàn)肖、冉啟儒、李金鑫、熊志州、王雅惠、袁月、熊杰、吳曉坪、熊彩琴、陳建華、瞿紅芬、梁壯、覃園、謝謀、劉丹、瞿曉輝等(16),這些學(xué)生就是可上可下的人群,發(fā)展好了,是重點(diǎn),稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò),面對(duì)這樣的學(xué)生,家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心,有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,孩子的成績(jī)中,不僅有老師的耐心培養(yǎng),學(xué)生的辛勤汗水,更有家長(zhǎng)的溫情呵護(hù)。

第三群,叫善解人意,這群孩子一直努力學(xué)習(xí),渴望有一份理想的成績(jī),他們善良懂事,但成績(jī)始終不理想,以致自己連信心都大打折扣,面對(duì)這些學(xué)生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導(dǎo),生怕傷到他們敏感的自尊,這些學(xué)生有向丹、楊樹(shù)、徐倩、楊杰、熊雪梅、張勝臣、熊榮濤、覃品杰、張蕾、蒲開(kāi)藝等,還包括如今正在不斷進(jìn)步的姚海、劉芳瑞、曾露、李餉、楊鵬等(15),我很能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情,但我想說(shuō),他們正在盡力而為,所以不要責(zé)備,不要抱怨,多一些理解,多一些鼓勵(lì),多一些關(guān)心和支持,盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的,但不等于他們今后的人生不精彩。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。我也常對(duì)他們說(shuō)“天生我材必有用”“條條大路通羅馬”,只要你們現(xiàn)在去盡力,將能學(xué)到手的知識(shí)學(xué)到手,力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步,將來(lái)在某一個(gè)領(lǐng)域里你們同樣能夠出人頭地。

第四群,叫特別關(guān)注,他們活潑好動(dòng),生龍活虎,充滿(mǎn)了青春的活力,也因此常常違反紀(jì)律,上課搞小動(dòng)作、說(shuō)話(huà),影響其他同學(xué)聽(tīng)課,自我約束能力差,總讓家長(zhǎng)老師不省心。面對(duì)這些孩子我們有義不容辭的教育責(zé)任,雖有時(shí)也會(huì)感到力不從心,但只要我們共同配合,引導(dǎo)孩子走上正路就不是難事。所以你盡量別這樣告訴我:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”更不要說(shuō):“哎呀,老師我忙,我沒(méi)時(shí)間!”如果因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的疏忽,對(duì)孩子教育不及時(shí),造成不良后果,我們都會(huì)感到痛心,更何況家長(zhǎng)還得承擔(dān)心靈上的痛苦與責(zé)備呢!我這樣說(shuō),并不是他們不可救藥,而是說(shuō)我們需要隨時(shí)避免這種情況的發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)他們的名字,他們的表現(xiàn)也各不相同,我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情,引起足夠的重視,往后咱們好齊抓共管,使勁拉他們一把!

現(xiàn)在我還要重點(diǎn)介紹一下我們901班的另一個(gè)特色,那就是女生多男生少。我們經(jīng)常能夠在辦公室或者公眾場(chǎng)合,聽(tīng)到關(guān)于“女生大了總是安不下心來(lái)學(xué)習(xí)”的議論和例子。所以身為班主任,我深知責(zé)任重大,女生工作不可忽視,女生問(wèn)題我們更有必要將它擺到桌面上來(lái)說(shuō),我曾專(zhuān)門(mén)召開(kāi)女生會(huì)議,告訴他們女生一輩子,名譽(yù)比生命還重要!教他們要時(shí)時(shí)刻刻懂得保護(hù)自己。對(duì)她們說(shuō)我們中國(guó)是個(gè)重傳統(tǒng)的國(guó)家,很多的傳統(tǒng)觀念可能將一直傳承下去,有誰(shuí)若想打破這些個(gè)傳統(tǒng),就要付出常人難以想象和難以承受的代價(jià),所以有的事情我們是不必去嘗試,更不必去走那個(gè)彎路的!我還說(shuō)如今的她們很幸福也很幸運(yùn),老師和家長(zhǎng)都會(huì)將豐富的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)告訴她們,供她們參考享用。我并總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)告訴她們,女孩子不可以隨便走家串戶(hù),要預(yù)防心懷叵測(cè)的人對(duì)你們下毒手。我還告訴她們說(shuō)凡是跟自己沒(méi)有血緣關(guān)系的任何人都是不可靠的,所以任何時(shí)候的交往都要懂得保護(hù)自己!當(dāng)時(shí)就有人插話(huà)說(shuō),現(xiàn)在就是有血緣關(guān)系的有些也未必可靠??磥?lái)她們已經(jīng)有了這方面的一些意識(shí),這很令人欣慰。至于在方式方法上還需要我們老師和家長(zhǎng)的具體指點(diǎn),更需要及時(shí)提醒,因?yàn)閷?duì)于女生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和糊涂的!

有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開(kāi)藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們給家長(zhǎng)提出如下建議,以供參考:

1、教育孩子在生活上不攀比,讓他們懂得量力而行;懇請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾到校,更不能縱容孩子染紅、黃發(fā)等到校。

2、不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備,因?yàn)榻鼛啄陙?lái)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。但凡被學(xué)校查獲的手機(jī)里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校的工作,并做好子女的思想工作。

3、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全,遵紀(jì)守法和注意各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑,更不可走家串戶(hù),避免意外事故的發(fā)生。

4、在你對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí),別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他(她)耐心細(xì)心交流溝通,適時(shí)了解他(她)的心理健康狀況。不要因?yàn)槭┘訅毫^(guò)大,寄予期望過(guò)高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,喪失信心。更要合理定位自己的孩子,不要盲目期望。只要孩子懂得努力去學(xué),如今國(guó)家的政策又很實(shí)惠,不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件,同樣是各盡其能,各顯其才,造就人生的精彩。

6、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學(xué)文化,在外面打工一年能找十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等,因?yàn)槲覀冃闹星宄?,這種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn),其中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當(dāng)手段,我們何必去宣揚(yáng)誤導(dǎo)甚至毒害孩子呢?我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會(huì)的主流方向,讓他們懂得用知識(shí)、能力去武裝才是真功夫、硬本事!

7、進(jìn)入畢業(yè)班,有相關(guān)資料需要征訂很正常,希望家長(zhǎng)理解支持。一般情況下我都會(huì)短信告知大家,杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢(qián)的現(xiàn)象。同時(shí)家長(zhǎng)也可以電話(huà)詢(xún)問(wèn)我,希望少責(zé)怪少抱怨,別讓孩子因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)而在中間為難。其實(shí)花錢(qián)在教育上是一種最明智的投資,只要錢(qián)花得值,錢(qián)花了咱就再去掙!

8、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話(huà)號(hào)碼如有變動(dòng),也請(qǐng)及時(shí)告之。更歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將及時(shí)處理。

總之,懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好榜樣,做好監(jiān)督,做到耐心細(xì)心,時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康,讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。

尊敬的家長(zhǎng),現(xiàn)在已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代了,未來(lái)的社會(huì)更是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己的生計(jì)。俗話(huà)說(shuō)“土地不種荒一年,子女不教誤一生。”看看我們周?chē)?,就?huì)明白。如今多付出一點(diǎn),盡自己最大的努力和職責(zé),才不會(huì)欠下債來(lái),往后他們的升學(xué),就業(yè),婚姻,我們就不會(huì)有操不完的心!孩子要是以后在社會(huì)上無(wú)法維持生存,需要你的不斷接濟(jì)和幫助,到那時(shí)說(shuō)不定還會(huì)怪罪你,自己也會(huì)后悔當(dāng)初只考慮一時(shí)的快樂(lè)和輕松,不注重教育的付出,導(dǎo)致了一代懲罰一代,形成了惡性循環(huán)!再看看那些重視了教育的家庭,一直都是一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過(guò)一代的。所以有個(gè)叫高爾基的名人說(shuō)得好“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛(ài),連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛(ài)是最低本能的愛(ài),真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),吃喝拉撒睡是愛(ài),教子吃苦教子成材更是愛(ài)。所以我們有必要時(shí)時(shí)激勵(lì)孩子,一定要常常對(duì)他們說(shuō)“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”!

尊敬的家長(zhǎng),今天,看著站在你身邊的孩子長(zhǎng)大了,懂事了,你一定會(huì)很欣慰很驕傲。但與此同時(shí),我們要及時(shí)地將擔(dān)子挑起來(lái),責(zé)任擔(dān)起來(lái),我們才更有理由相信將來(lái)的他們,一定會(huì)比現(xiàn)在的我們更厲害更強(qiáng)大!

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,夏校長(zhǎng),各位家長(zhǎng),老師同學(xué)們:

很榮幸能夠站在這里代表參加這次盛大典禮。在過(guò)去的幾年中,貴校與教育部建立,發(fā)展了很強(qiáng)的合作關(guān)系,成為了持久并重要的合作伙伴。

我們?cè)诖藨c祝xx一中“xx高中班”的首屆畢業(yè)生順利畢業(yè)。我知道今天對(duì)于在座的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是大喜的日子,對(duì)于畢業(yè)的學(xué)生和他們的親人來(lái)講更是如此,正因?yàn)橛辛怂麄兊男湃闻c支持才有了這個(gè)項(xiàng)目的成功。

此項(xiàng)目取得的成績(jī)要?dú)w功于xx校長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo)還有魏主任和她團(tuán)隊(duì)的大力支持,當(dāng)然還有xx一中提供的各種教學(xué)資源。

此次典禮充滿(mǎn)了快樂(lè),欣慰與期待,尤其是學(xué)子們完成學(xué)業(yè)后的驕傲,我分享著你們的喜悅與自豪,因?yàn)槟銈兪莤xxx省的畢業(yè)生。雖然你們和成千上萬(wàn)的xxxx省的學(xué)生天各一方,可是你們都有在本月歡慶自己順利畢業(yè)。就事情本身而言,真的很美妙。

同時(shí)你們還在和新斯科舍省的學(xué)生分享另一樣珍寶— —高品質(zhì)的教育。它能夠?yàn)槟愕娜松蜷_(kāi)成功之門(mén),提供很多寶貴的機(jī)會(huì)。

今天的`畢業(yè)典禮是你們受教育歷程中重要的里程碑。它標(biāo)志著你們生命中一個(gè)章節(jié)的結(jié)束,也是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)數(shù)可能的新篇章的開(kāi)始。

你們是一群非常堅(jiān)忍不拔,毅力超群的學(xué)生。對(duì)于任何一所高等學(xué)校而言,都愿意錄取你們這樣可愛(ài)的學(xué)生。

我聽(tīng)說(shuō)在座的許多畢業(yè)生都選擇去xx深造,xx很幸運(yùn)能夠有你們這樣出色的學(xué)生加入我們的著名學(xué)府,我相信你們會(huì)喜歡在xx的求學(xué)經(jīng)歷,在那里接受優(yōu)質(zhì)教育從而為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。

今天我們一起歡慶你們多年的辛勤努力所獲得的一切,我為你們的付出和成績(jī)喝彩!

你們要志存高遠(yuǎn),不要滿(mǎn)足于今日的成績(jī),要挑戰(zhàn)自我,追求極致。你們會(huì)比你們想象的做的更好!

畢業(yè)生們,恭喜你們。

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

同學(xué)們,今天我作為畢業(yè)班班主任,給六年級(jí)畢業(yè)班說(shuō)幾句臨別贈(zèng)言,希望同學(xué)們一如既往的用心聆聽(tīng)。

同學(xué)們,還記得有一次你們?cè)谡n堂說(shuō)喜歡老師嗎?我當(dāng)時(shí)還對(duì)你們說(shuō):我也喜歡你們。是的,我喜歡你們天真、可愛(ài)的笑容,喜歡你們用清脆的`聲音,喊我“三三姐”;喜歡看你們失掉了流動(dòng)紅旗而懊悔沮喪的模樣;喜歡你們遇到不懂的知識(shí),主動(dòng)來(lái)問(wèn)我;喜歡你們?cè)谡n堂上積極踴躍的發(fā)言。對(duì)你們的喜愛(ài),是出于你們本身的可愛(ài)。很多同學(xué)自己反而忽視了自己的可愛(ài),老師希望你們不要忽略、看輕自己,而要珍愛(ài)自己,要讓自己時(shí)時(shí)有顆“愛(ài)心”,珍愛(ài)自己,愛(ài)惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)他人,熱愛(ài)生活。

這次畢業(yè)考試,我們的成績(jī)不太理想,我想同學(xué)們看到自己的成績(jī)單時(shí),心情肯定會(huì)很低落,你們可能會(huì)想這下完蛋了,回家肯定被爸媽罵死,或者打死。孩子們,你們不用怕,因?yàn)槔蠋熞彩沁@么過(guò)來(lái)的,我現(xiàn)在不活得好好的?老師想告訴你們,人生重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,而是你所朝的方向。所以,你們要明確自己的前進(jìn)方向,要樹(shù)立目標(biāo),不要停留在原地,要為目標(biāo)大膽去嘗試、努力,直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為止。

千言萬(wàn)語(yǔ)繪成一句話(huà):老師祝愿你們都能成為有愛(ài)心、有目標(biāo)的人。這是老師給你們的臨別贈(zèng)言,希望你們能夠用心記住、努力做到。

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng)朋友:

大家上午好!我是高三二班的班主任兼英語(yǔ)老師xxx,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高三(2)班全體師生向所有到會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!

古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。此次邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友,是因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)步入高三,學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手,加強(qiáng)交流與溝通,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門(mén),圓孩子們的大學(xué)之夢(mèng)。

各位家長(zhǎng),時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了,高三對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,至關(guān)重要。今天距離高考僅有只有160天左右!為了使同學(xué)們?cè)诿髂甑母呖贾凶畲蟮匕l(fā)揮他們的水平,在我們共同的努力下,考上理想的大學(xué),我今天發(fā)言的主題是:生命的拐彎處,我們一起努力!

1、班級(jí)構(gòu)成:

高三二班是理科重點(diǎn)班,共有學(xué)生49人,除了4名學(xué)生住家里之外,其余45人都是住校生。我們班是把全級(jí)前50名學(xué)生分到一班后剩余的原高二一,高二二的同學(xué),所以基礎(chǔ)相比一班來(lái)說(shuō)有一定的差距。

2、任課老師:

數(shù)學(xué)科朱團(tuán)剛老師,年輕有為,思路清晰,是二中的高三把關(guān)老師;語(yǔ)文劉俊魁老師,是我們學(xué)校語(yǔ)文組的泰斗,知識(shí)淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富;物理?xiàng)钣辣蠋?,從事多年高三物理科教學(xué),嚴(yán)格職教,人格魅力極大;化學(xué)尹小權(quán)老師,講課風(fēng)趣,激情四射;生物周?chē)?guó)漢老師,認(rèn)真負(fù)責(zé),年輕有為。

3、班級(jí)總體學(xué)習(xí)氛圍以及特點(diǎn):

(1)目標(biāo)明確,態(tài)度端正。十七八歲的他們有著對(duì)未來(lái)的設(shè)想和規(guī)劃,他們?cè)绯苛c(diǎn)進(jìn)入教室開(kāi)始一天的學(xué)習(xí),到晚上十點(diǎn)半下自習(xí),基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,第五節(jié)自習(xí)下了之后,她們中有些人還要在宿舍加班加點(diǎn)、爭(zhēng)分奪秒,唯恐落后,競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,很多同學(xué)的成績(jī)較高一高二有了明顯的進(jìn)步上升。

(2)學(xué)習(xí)氛圍較好,你爭(zhēng)我趕,相互促進(jìn)。孩子們能充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性和積極性,每天都以最佳的狀態(tài)投入到緊張而繁重的學(xué)習(xí)中。以此同時(shí),他們還會(huì)尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),奮起直追。

(3)班里也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠勤奮,成績(jī)不太理想。大都是由于基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)方法不當(dāng),出現(xiàn)開(kāi)小差、、說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)等現(xiàn)象。這類(lèi)學(xué)生要想走考學(xué)這條路,要比別人付出更多的努力,而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。

鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)校專(zhuān)門(mén)為高三提出了嚴(yán)格的管理規(guī)。要求領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)進(jìn)行責(zé)任包班,班主任全天七次下班,每周定期檢查宿舍,科任老師也要及時(shí)有效輔助班主任進(jìn)行管理,保證有學(xué)生的地方,必定有我們的老師,讓學(xué)生不會(huì)感到在學(xué)習(xí)路上的孤單和厭煩。

1、做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,保證學(xué)習(xí),生活的有序進(jìn)行;另一方面,及時(shí)了解各門(mén)學(xué)科的教學(xué)情況,聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲,把學(xué)生的信息反饋給任課老師,及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。

2、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是十七八歲的人了,但畢竟還是小孩子,紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱,再說(shuō)人本身也是有惰性的,有時(shí)難免偷懶和放松,需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,需要有統(tǒng)一的行動(dòng),才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

3、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無(wú)止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,孝敬父母,培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。

4、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時(shí)間,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,大家都比較努力認(rèn)真的情況下,誰(shuí)合理地利用了時(shí)間,誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。實(shí)際上,每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō),早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一要心靜,心無(wú)雜念;二要多問(wèn),多向老師請(qǐng)教,向同學(xué)問(wèn)。

5、積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育,還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任,要主動(dòng)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,要多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,文科則主要表現(xiàn)在數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、地理三門(mén)中。(“木桶理論”)這類(lèi)學(xué)生今后還要想辦法,盡量多投入時(shí)間和精力,尋找正確的學(xué)習(xí)方法,多向同學(xué)和老師請(qǐng)教,力爭(zhēng)讓自己的弱勢(shì)科目有所提升。

2、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué)。現(xiàn)代社會(huì)做事講究方法和效益,合作可以產(chǎn)生共贏,所以科學(xué)的方法就異常重要。

3、部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁,總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。心急吃不了熱豆腐,學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)積少成多、聚沙成塔,從量變到質(zhì)變的過(guò)程。這就需要孩子們調(diào)整好心態(tài),穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐個(gè)擊破,以期水到渠成。

4、懶惰心與依賴(lài)心占據(jù)了大多數(shù)成績(jī)不理想的學(xué)生內(nèi)心。老師布置的作業(yè)不認(rèn)真完成,應(yīng)付。做題時(shí)不獨(dú)立思考,依靠別人,依靠答案。

5、不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),一兩次考得不理想就感到無(wú)所適從,喪失信心。須知我們的目標(biāo)是明年六月份的高考,平時(shí)的學(xué)習(xí)就是查漏補(bǔ)缺,逐步提升。

6、大部分學(xué)生不能正確地估價(jià)自己,有的把目標(biāo)定得太高(二本起步),有時(shí)把目標(biāo)定的太低(分類(lèi)招生考試)。

有道是“有徑可登鋒,全憑眾志成城,;無(wú)繩能系日,務(wù)期韋編三絕?!奔纫髮W(xué)生發(fā)揚(yáng)韋編三絕、不達(dá)目的誓不休的韌勁,也要求我們這些離他們最近的人眾志成城,共同打造學(xué)生的教育環(huán)境。在這里,我想跟各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)不成熟的建議:

1、重視家庭教育。

家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。有人認(rèn)為:把孩子交給了學(xué)校,家長(zhǎng)就萬(wàn)事大吉了;如果孩子不聽(tīng)話(huà)、成績(jī)不好,就是老師沒(méi)教好。我們都知道:“性格決定命運(yùn)。”那么,人的性格是在哪里基本成型的?-----家庭。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子的終身老師。所以,孩子的命運(yùn),他的學(xué)習(xí)成績(jī),他會(huì)考上什么學(xué)校,將來(lái)有沒(méi)有出息,基本掌握在家長(zhǎng)手里!我這里毫無(wú)推卸學(xué)校責(zé)任的意思,而是希望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職,緊密結(jié)合。

2、做一名有心的家長(zhǎng),經(jīng)常和老師保持聯(lián)系。

做孩子們學(xué)習(xí)上的后勤部長(zhǎng),在物質(zhì)上給予適度保證,保證學(xué)生學(xué)習(xí)所需,讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去;給孩子們建立心靈驛站,在精神上給他們營(yíng)造適當(dāng)輕松的氛圍,要相信孩子,對(duì)孩子充滿(mǎn)希望,和保持良性溝通,及時(shí)消除他們的不安和恐懼,幫助他們坦然面對(duì)挫折。有些父母認(rèn)為自己什么都不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況,詢(xún)問(wèn)一些必要的情況,傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師。不宜一攬子全托付給老師,而自己什么都不管。畢竟高考前的模擬考試比較多,偶爾的進(jìn)退都正常。家長(zhǎng)首先要沉住氣,不管孩子考得好壞,都要告訴他(她):勝不驕、敗不餒,成績(jī)面前找差距,困難時(shí)刻看到光明。

3、做一名講原則的.家長(zhǎng),以實(shí)際行動(dòng)支持孩子高考。

一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局。應(yīng)酬也好、麻將也好、電視也好,要盡量規(guī)避,現(xiàn)在離高考只有不到190天,孩子可學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)了,一定要抽出時(shí)間陪陪他,和他說(shuō)說(shuō)話(huà),了解他們內(nèi)心所想和困惑,讓孩子感覺(jué)到和他們一起攻堅(jiān)打仗的是整個(gè)家庭。讓孩子們還能更感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。這種關(guān)愛(ài)在孩子感受到以后,會(huì)迅速的轉(zhuǎn)化為巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,何須父母再督促和嘮叨?這樣平凡而偉大的父愛(ài)、母愛(ài)往往比批評(píng)責(zé)罵來(lái)得更有效。

4、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),關(guān)心自已孩子的身體健康。

多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的升學(xué)壓力、心理壓力和青春期的困惑等等,過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班里一部分學(xué)生就曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長(zhǎng)此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。最終導(dǎo)致學(xué)不下去。

5、向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)是一種能力!終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福!先學(xué)會(huì)做人,之后才能成才。

6、明確職責(zé),避免誤區(qū)。

誤區(qū)一:過(guò)分保護(hù)。家長(zhǎng)高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái),全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),甚至有的父母請(qǐng)假在家照顧孩子,實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考,反而給孩子造成太大的心理壓力,影響孩子在考場(chǎng)內(nèi)正常發(fā)揮。

誤區(qū)二:過(guò)分干涉。有許多家長(zhǎng)認(rèn)為,這段時(shí)間太重要了,孩子要一門(mén)心思復(fù)習(xí)、做功課,不能做其他的事,對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制,不準(zhǔn)做這,不準(zhǔn)做那,這樣的效果反而適得其反。

誤區(qū)三:過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高,超過(guò)了孩子的實(shí)際水平,不夠重點(diǎn)的也報(bào)重點(diǎn),這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四:不能言傳身教。有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō),快高考了,不能看電視了,而他們自己卻在看電視,不但容易引起孩子的反感,而且也會(huì)影響孩子的復(fù)習(xí)。

誤區(qū)五:要重視心理健康,有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)、有無(wú)手機(jī)(請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校,利少弊多)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。

高三不苦,它很充實(shí),很簡(jiǎn)單,是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,是快樂(lè)的!同時(shí),高三也是辛苦的,有句話(huà)說(shuō)得好:不苦不累,高三無(wú)味;不拼不博,高三白活!因?yàn)檫@一年是孩子們成長(zhǎng)道路上,使他們的人生當(dāng)中一筆彌足珍貴的財(cái)富,因?yàn)樗麄冇辛私?jīng)歷,我要求我們的孩子回頭看這段經(jīng)歷的時(shí)候一定要有怨而無(wú)悔!

尊敬的各位家長(zhǎng),面對(duì)高考我們和學(xué)生一樣緊張,說(shuō)實(shí)在的做老師很辛苦,但我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任,我們深深的知道自己面對(duì)的不僅僅是一個(gè)個(gè)學(xué)生,更是一個(gè)個(gè)家庭,我們承載著的是一代人甚至是幾代人的希望。請(qǐng)大家相信我們,相信我們一定會(huì)盡最大的努力,把您的孩子培養(yǎng)成人、培養(yǎng)成才!讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,讓您的孩子,我的學(xué)生爭(zhēng)取在明年的高考中創(chuàng)造出屬于我們?nèi)w教師的,更是屬于你們的輝煌!

最后,再一次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),祝各位家長(zhǎng)身體健康、闔家幸福!

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師,齊愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自六年級(jí)——班的——,很高興能夠有上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們畢業(yè)班的所有同學(xué)對(duì)學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和所有給我們上過(guò)課、關(guān)心我們培養(yǎng)過(guò)我們的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝老師,您辛苦了!對(duì)于我們所有畢業(yè)班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)檫@是我們的畢業(yè)會(huì),今天過(guò)后,如果沒(méi)有特殊的`原因的話(huà),這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個(gè)學(xué)校,我們就要離開(kāi)這個(gè)生活、學(xué)習(xí)了六年的熟悉的校園,進(jìn)入到另外一個(gè)陌生卻又要待好幾年的校園學(xué)習(xí)。對(duì)于所以畢業(yè)班級(jí)的老師來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)槟銈兘^大多數(shù)都是帶著我們從一年級(jí)到六年級(jí),我們現(xiàn)在終于畢業(yè)了,你們終于可以稍微的放松一下了,單染也有一些老師是中途帶我們的,但是無(wú)論是多長(zhǎng)惡的時(shí)間,你們都是在一直關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),每天都是緊繃著,擔(dān)心我們是并不是思想開(kāi)小差,是不是又欺負(fù)同學(xué)了或者被其他同學(xué)欺負(fù)了,擔(dān)心我們的成績(jī)是不是又退步了等等,緊繃的弦到今天終于可以放松一下了,你們也終于可以舒一口氣了。

才不會(huì)向我現(xiàn)在這樣后悔過(guò)去!

總之,加油吧,同學(xué)們,讓我們一起在這個(gè)生活了六年的校園說(shuō)再見(jiàn),然后在中學(xué)的校園說(shuō)好久不見(jiàn)!

謝謝大家!

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好!

我是xx教育集團(tuán)xx部的老師,xx。自20xx年入職以來(lái),我一直在做班主任。20xx年中考已落下帷幕,這是我?guī)У牡诙卯厴I(yè)班,有欣喜,有感動(dòng),也有遺憾。中考成績(jī)出來(lái)的日子,我和孩子們一樣激動(dòng),一樣忐忑地等待錄取結(jié)果。回想自己讀書(shū)那些年,從來(lái)都是拼盡全力準(zhǔn)備,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地等待結(jié)果就行了,可是參加工作以后,每一次中考都是對(duì)自己心理極大的挑戰(zhàn),因?yàn)榧幢闳σ愿叭?zhǔn)備,結(jié)果出來(lái)也一定是幾家歡喜幾家愁。

一、一榮俱榮,攜手共贏。

初三的工作是繁重的,瑣碎的,至關(guān)重要的。我們初三全體老師是一個(gè)溫情滿(mǎn)滿(mǎn)的團(tuán)隊(duì),“一家人”這個(gè)詞是深植于我們每個(gè)人內(nèi)心深處的共同理念,也是我們面對(duì)重重挑戰(zhàn)卻得以求同存異,攜手共贏的秘訣。

作為班主任,要有清晰的頭腦,很強(qiáng)的執(zhí)行力,運(yùn)籌帷幄的全局意識(shí)和最敏銳的洞察力,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理學(xué)生問(wèn)題,家長(zhǎng)的反饋情況,以及不同學(xué)科之間安排沖突,適當(dāng)安排課后作業(yè)量等問(wèn)題。總之,班主任要發(fā)揮好小型中央空調(diào)的作用。

二、陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

學(xué)生的每一個(gè)重要時(shí)刻,我都陪在他們身邊。

初三備考?jí)毫Υ?,那?chuàng)意運(yùn)動(dòng)會(huì),合唱節(jié)還要不要認(rèn)真搞?搞呀,當(dāng)然要搞,孩子們初三這一年,神經(jīng)崩的太緊了,有活動(dòng)的機(jī)會(huì),大家當(dāng)然要一起嗨一下啊,重點(diǎn)是孩子們能得到放松,玩得開(kāi)心!這些活動(dòng)不僅能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),好多平時(shí)成績(jī)不好的孩子,往往在活動(dòng)中能脫穎而出,真正被我們“看到”。創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)會(huì),合唱節(jié)我們拿了一等獎(jiǎng),我就趁機(jī)鼓勵(lì)學(xué)生!看,咱們玩都能玩出個(gè)一等獎(jiǎng),中考認(rèn)真準(zhǔn)備了,肯定會(huì)更棒!保持高期待,積極心理暗示,我們的學(xué)生很努力,只是太不自信了,我希望他們明白,參加中考是一種選擇,拼搏和自信,就是我們應(yīng)該有的態(tài)度!

到了初三,我們的學(xué)生會(huì)一夜間長(zhǎng)大,作業(yè)質(zhì)量,聽(tīng)課狀態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)讓人驚喜的變化,孩子們會(huì)漸漸意識(shí)到初三是決定命運(yùn)的一年,他們會(huì)比其他校區(qū)的孩子更珍惜中考的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄儧](méi)有退路,要么拼一下繼續(xù)讀書(shū),要么去打工。初三開(kāi)學(xué)第一天,我都會(huì)開(kāi)班會(huì),嚴(yán)肅地跟學(xué)生講他們即將面臨的嚴(yán)峻形式,激發(fā)孩子們的斗志??上麄兺X(jué)悟的太晚,要補(bǔ)的知識(shí)太多,不斷受挫也太容易讓人放棄,需要我們老師扶著堅(jiān)持下去…無(wú)論他們有多差,我們都深?lèi)?ài)他們。我相信,無(wú)論多貧瘠的土地,只要用心澆灌,總能開(kāi)出花來(lái)。

三、盡我所能是最暖心的堅(jiān)持。

這次帶的班,起初我很擔(dān)心,班里只有十位深戶(hù)的同學(xué),其中有兩位成績(jī)還比較靠后,在考上公辦高中與考不上的邊界線(xiàn)上,而其他二三十位學(xué)生都是非深戶(hù),非深戶(hù)的同學(xué)中考失利的風(fēng)險(xiǎn)是很大的,他們的未來(lái)充滿(mǎn)了未知數(shù)。現(xiàn)實(shí),是殘酷的。

這就是xx一直以來(lái)的生源困境,每個(gè)班的深戶(hù)學(xué)生屈指可數(shù),里面可能還有幾位頑固的“讀書(shū)無(wú)用論”分子,他們的家長(zhǎng)也不關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)。大部分非深戶(hù)孩子還算努力,他們的家長(zhǎng)因?yàn)槌粤撕芏嗫?,很希望孩子考上高中,但這部分家長(zhǎng)很多都是掙扎在生存線(xiàn)上,最底層的手工業(yè)者或者商販,他們,自己沒(méi)讀過(guò)幾天書(shū),沒(méi)有能力輔導(dǎo)自己的孩子,也沒(méi)錢(qián)讓孩子去補(bǔ)習(xí),在這里,在繁華的大都市深圳,有著一群與特區(qū)經(jīng)濟(jì)極不相稱(chēng)的,底層人民的孩子在掙扎,作為老師,我們不愿意在這里親眼見(jiàn)證“寒門(mén)再難出貴子”的悲哀,所以在xx,經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到各科老師們?cè)谡n間,午休,甚至下班后還在樂(lè)此不疲的給學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo),大家不惜透支著自己的健康,傾盡全力想幫一幫這些孩子,想幫他們突圍,給他們提供一個(gè)跳板,去xx高中那樣更好的平臺(tái)去發(fā)展,我想,看到劉詩(shī)盈,張哲銘,黃海彥等同學(xué)順利升入xx高中,所有輔導(dǎo)過(guò)他們的老師一定都會(huì)覺(jué)得開(kāi)心自豪,20xx年中考,我們xx圓滿(mǎn)完成了集團(tuán)所定的指標(biāo),全部學(xué)科b+率超過(guò)55%,遠(yuǎn)超集團(tuán)最初定的45%的目標(biāo),體育a+率更是超過(guò)82%,考上公辦高中的學(xué)生人數(shù)明顯增加了,這其實(shí)是皆大歡喜的功德一件。

我和xx其他的班主任一樣,要關(guān)注的不只是班級(jí),不只是學(xué)生的學(xué)習(xí),我們還要經(jīng)常給家長(zhǎng)“輔導(dǎo)”。每次重要考試前,我要在家長(zhǎng)群里提醒家長(zhǎng),注意孩子們的飲食與作息情況,關(guān)注孩子的心理狀態(tài),用他們的話(huà)講,班主任就是大話(huà)西游里的唐僧轉(zhuǎn)世,天天絮絮叨叨,但他們很感動(dòng),因?yàn)槲也惶嵝?,家長(zhǎng)們根本不會(huì)注意這些細(xì)節(jié),他們說(shuō),我比他們還緊張他們的孩子。事實(shí)上,在xx,嘮叨的唐僧又何止我一個(gè)?高志勇主任,肖文哲老師,李雯老師,梁婷老師,姚淑珺老師,個(gè)個(gè)都是唐僧style.

中考來(lái)臨前,我們班主任還要督促家長(zhǎng)能辦深戶(hù)得辦深戶(hù);辦不成深戶(hù)起碼要證件齊全,保證孩子能有資格參加中考;資料不齊還要指導(dǎo)他們?cè)趺慈パa(bǔ)救,對(duì)于這些材料,他們有的是不在意,有的是辦不了。好多家長(zhǎng)對(duì)孩子未來(lái)的態(tài)度是“走一步算一步,聽(tīng)天由命”,我們要引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子有期待,提醒他們及早規(guī)劃孩子的未來(lái),家長(zhǎng)們看不到的,我們要指給他們看。舉個(gè)例子,今年xx某班的鐘同學(xué),驗(yàn)收中考資料前,班主任就督促過(guò)家長(zhǎng),辦好相關(guān)證件,家長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)回事兒,后來(lái)教育局反饋,說(shuō)社保不合格,學(xué)生不能考公辦高中了。孩子慌了,望著孩子泛著淚光,充滿(mǎn)絕望的眼神,我們老師心里有太多的不忍心,后來(lái)班主任及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),一番指導(dǎo),終于在中考前把社保辦好了,這個(gè)非深戶(hù)的孩子,最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了南頭中學(xué)。類(lèi)似證件不齊的情況,我們每年都有,但不是每個(gè)孩子都這樣幸運(yùn)。

我?guī)У牡谝粚?,有個(gè)張同學(xué),他的單親媽媽竟然不識(shí)字,看不懂短信和qq留言,更不可能給孩子安排畢業(yè)后的去路,孩子也覺(jué)得無(wú)所謂,初中畢業(yè)就去奶茶店打工了,店里生意不景氣,我和其他學(xué)生就隔三差五的約著去他店里買(mǎi)奶茶,其實(shí)我是很少喝奶茶的,我們就這樣偷偷幫了他三個(gè)月,奶茶店還是開(kāi)不下去了…這孩子,后來(lái)不停地?fù)Q一些月薪兩三千的工作,每次想起他,我都會(huì)特別難過(guò)。你能想象嘛?在深圳,一個(gè)沒(méi)有一技之長(zhǎng)的小孩兒,家長(zhǎng)幫不了他,以后怎么辦呀?這件事請(qǐng),對(duì)我觸動(dòng)很大,所以在這屆的工作中,我不斷鼓勵(lì)孩子們找到自己擅長(zhǎng)的,感興趣的方向,幫他們樹(shù)立讀書(shū)有用的觀念,我一直堅(jiān)持,一定不要再讓學(xué)生輟學(xué)了,不要他們?cè)诒驹撟x書(shū)的年紀(jì)去打工,我要盡我所能去幫助學(xué)生繼續(xù)讀書(shū),勇敢伸手去夠自己的夢(mèng)想學(xué)校。

這次中考結(jié)果揭曉,我們班所有學(xué)生都順利升入高中學(xué)段,繼續(xù)讀書(shū),作為曾經(jīng)陪伴他們成長(zhǎng)的班主任,我真的特別開(kāi)心,在此,感謝所有xx人,特別是xx部所有行政領(lǐng)導(dǎo),全體初三老師的大力支持和辛苦付出。

最后我要以一段我很喜歡的話(huà)結(jié)束我的發(fā)言:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平,愿你我奔走紅塵,莫忘曾經(jīng)是書(shū)生!

初中畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿篇十四

敬愛(ài)的同學(xué)們、可愛(ài)的摯友們:

回眸歲月,細(xì)細(xì)地咀嚼同窗好友深情的芳香。擁抱今日,好好地品嘗兄弟姐妹甜蜜的華蜜。

輕松的話(huà)語(yǔ),是橋子澄澈的泉水,那是我們之間純真情感的表達(dá)。明快的音符,是冬日的雪花,是春天的露珠,是我們同學(xué)之間友情的見(jiàn)證。

二十年的思念,二十年的牽掛,讓我們漸行漸遠(yuǎn)的身影又回到彼此的雙眸,讓寒窗苦讀的情景重新定格在你我的記憶,讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。

二十年的歲月,滄桑譜寫(xiě)出皺折的詩(shī)行,雖然摧老了我們的容顏,卻帶來(lái)了睿智和沉穩(wěn);雖然磨平了我們的棱角,卻帶來(lái)了淡然與瀟灑二十年后的相聚,架起了重溫友情的橋梁,心還是那么近,情還是那么濃,笑還是那么甜,話(huà)還是那么親,穿越時(shí)間的隧道,經(jīng)受人生的洗禮,永不褪色的是日漸增加的.同學(xué)情。

今日的聚會(huì),對(duì)到會(huì)的老師、同學(xué)來(lái)講是永恒的師生情緣的一次聚會(huì)。

因此我們應(yīng)珍惜這次相聚,肯定要放開(kāi)來(lái)玩,放開(kāi)來(lái)唱,來(lái)跳,來(lái)說(shuō),來(lái)喧泄。

現(xiàn)在,我提,請(qǐng)大家舉起酒杯,滿(mǎn)飲此杯。

最終,我誠(chéng)心地祝福在座各位老師健康長(zhǎng)壽,合家華蜜!祝同學(xué)們身體健康,家庭華蜜、工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意!

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