總結(jié)是一個(gè)能夠反思和評(píng)估自己過去表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)未來的發(fā)展起到指導(dǎo)作用。在寫總結(jié)時(shí)，要注意突出亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要客觀地反思自己的不足之處。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
早上好!伴著清晨的第一縷陽光xxx清風(fēng)xxx，我們迎來了新的一天，下星期，我們就將迎來令人緊張的期末考試。期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)?；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。對(duì)于這次期末考試，老師一定教給了你們?cè)S多復(fù)習(xí)迎考的好方法，今天，在這里我想給大家談三點(diǎn)。
第一，以從容、自信的心態(tài)去對(duì)待考試?？朔记斑^分緊張的情緒，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平?？荚嚽耙惶焱砩?，要準(zhǔn)備好筆、尺等應(yīng)考工具，早點(diǎn)休息。考試時(shí)盡力做到卷面書寫整潔，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。做完試題要進(jìn)行全面檢查，做到認(rèn)真仔細(xì)，不要在考試時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。
第三，要集中精力，充分利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍?我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，這樣才能把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無窮的力量!
當(dāng)然，復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過關(guān)，盡量將以前做過的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難問題強(qiáng)化練習(xí)。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。
同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩?？荚囋诩?，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)σ愿埃覀円欢〞?huì)取得滿意的成績(jī)!
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇二
大家好！
今天，我們端芬中學(xué)的全體師生聚集在一起，召開第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。希望通過這次考試總結(jié)表彰大會(huì)，我們都能夠更好更快地提高成績(jī)。
同學(xué)們，緊張的期末考試已經(jīng)淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在高考中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
幾點(diǎn)要求：
同學(xué)們，回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：我們?cè)谠缤碜x，聽到了初中各班傳出來的瑯瑯的讀書聲；在上課時(shí)候，有許多積極思考配合投入學(xué)習(xí)的同學(xué)；在課余時(shí)間，我們看到了一些勤學(xué)好問的同學(xué)的身影。你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊敬師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
我們端芬中學(xué)為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，尤其是初中部的每一個(gè)教師，無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的教育我們。上學(xué)期，八、九年級(jí)的全體教師，放棄了大量的休息時(shí)間，連第三節(jié)晚自習(xí)都用來輔導(dǎo)各個(gè)層次的同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有的同學(xué)偏科現(xiàn)象比較厲害，個(gè)別科目亮起了紅燈；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試；還有個(gè)別同學(xué)沉溺于電子游戲和網(wǎng)吧，荒廢了學(xué)業(yè)，白白錯(cuò)過了自己求學(xué)的青春時(shí)光；或者違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
刻苦的具體表現(xiàn)其中之一是珍惜時(shí)間，尤其我們初中部進(jìn)行封閉式管理以后，減少了同學(xué)們?cè)诼飞媳疾ǖ臅r(shí)間，屬于自己支配的時(shí)間增多了，如果我們好好利用課余時(shí)間的話，是足夠提高我們?nèi)魏我婚T學(xué)科的。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。 學(xué)習(xí)要有好的方法?！熬珜W(xué)多練,學(xué)練結(jié)合”是學(xué)習(xí)的基本原則，尤其是數(shù)理化的科目，單靠教師在課堂上的傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要靠同學(xué)們?cè)谡n外加強(qiáng)做練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，積累解題的經(jīng)驗(yàn)，才能提高我們的解決問題的能力和提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。語文、英語、政治等文科的學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)早晚讀的誦讀。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
對(duì)于成績(jī)欠佳的同學(xué)，樹立自己的學(xué)習(xí)信心，在堂上盡自己的能力聽好課，不違反紀(jì)律，如不搞小動(dòng)作、不亂講話、不伏桌、不睡覺等行為，不怕困難，堅(jiān)持從最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，相信你們的成績(jī)肯定有所提高。例如：從30多分提高到40多分，再?gòu)?0多分提高到50多分，從50多分提高到合格，學(xué)習(xí)上慢慢進(jìn)步，從而提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。只要你們肯努力，相信你們的學(xué)習(xí)會(huì)取得一定效果。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入端芬中學(xué)以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己。從我們端芬中學(xué)培養(yǎng)出去的學(xué)生，在臺(tái)山一中和僑中，往往是班級(jí)里的學(xué)習(xí)佼佼者，在高考中獲得優(yōu)異的成績(jī)。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，臺(tái)山一中、臺(tái)山僑中離我們并不遙遠(yuǎn)，大學(xué)離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，首先我感謝萬校長(zhǎng)的信任聘任我為班主任，給我一個(gè)向各位老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其次感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)兩年來對(duì)我和（12）班的關(guān)心和幫助。這次有機(jī)會(huì)作為班主任代表和大家坐在一起交流和學(xué)習(xí)感到非常榮幸。下面我就向各位匯報(bào)一個(gè)年輕班主任兩年來工作和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感受和體會(huì)。
1、虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí)。幾年來由于所帶學(xué)科的原因，我和二中近二十位優(yōu)秀的班主任合作過，從他們身上看到學(xué)到了很多。從馮世良主任身上學(xué)到了民主管理、從倪婕主任那兒學(xué)到制度管理和強(qiáng)化班委會(huì)的作用、鄭家章老師善于協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系、劉忠球老師注意加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，在坐的各位都是經(jīng)驗(yàn)豐富、非常優(yōu)秀的教師和班主任，我為能和你們一起共事感到驕傲和自豪。
2、每次開會(huì)認(rèn)真記筆記。不論是哪一次會(huì)議，不論是哪位領(lǐng)導(dǎo)或老師的發(fā)言，都是精心準(zhǔn)備的，都是數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。每次我都認(rèn)真記錄下來，再結(jié)合本班級(jí)的具體實(shí)際進(jìn)行貫徹并且指導(dǎo)我的工作。如萬校長(zhǎng)在每次班主任會(huì)上的講話和去年初三每次月考上的講話、4、30期中考試總結(jié)會(huì)的講話，范校長(zhǎng)在5、25年級(jí)前500名學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的講話將作為指導(dǎo)我今后初三班主任工作的指南。
3、堅(jiān)持班主任工作“六到位”：早自習(xí)前到位；課間操到位；下午第一節(jié)課前到位；眼睛保健操到位；晚飯時(shí)間到位；晚自習(xí)到位。我在坐班的同時(shí)，確保在每天的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段讓學(xué)生在教室能看到我，既有助于穩(wěn)定軍心，又有助于老師開展課堂教學(xué)。
4、樹立為老師服務(wù)的意識(shí)，注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間及各學(xué)科老師之間的關(guān)系，讓學(xué)生各學(xué)科平衡且全面發(fā)展。
5、作為班主任要認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，學(xué)校指到哪，打到哪。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育（使學(xué)生勤學(xué)、樂學(xué)；尊師、守紀(jì)；愛國(guó)、愛校），加強(qiáng)法制安全教育（注意防火、放電和交通安全；杜絕打架、斗毆、抽煙、酗酒），積極配合學(xué)校加強(qiáng)預(yù)防甲型h1n1流感知識(shí)的宣傳和教育。
6、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，搞好教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生；養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)科沒有良好的課堂紀(jì)律作保證，想出成果是不可能的。
7、組建強(qiáng)有力的班委會(huì)和學(xué)委會(huì)來鞏固和加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充分營(yíng)造畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氛圍。
8、經(jīng)常深入班級(jí)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心理世界，做學(xué)生的知心朋友，良師益友，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決畢業(yè)班學(xué)生的緊張和壓力。
9、加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流與合作，努力為畢業(yè)班學(xué)生做好后勤保障工作。
加強(qiáng)學(xué)困生的教育和轉(zhuǎn)化工作。初三學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，好學(xué)生埋頭苦學(xué)，學(xué)困生自感升學(xué)無望，便破罐子破摔，擾亂課堂紀(jì)律，破壞班級(jí)公物，損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)。因而班主任對(duì)學(xué)困生要傾注更多的耐心、愛心，給他們以溫暖，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)行賞識(shí)教育，幫他們樹立自信，讓其健康成長(zhǎng)，順利完成初中學(xué)業(yè)。
兩年來的班主任教育教學(xué)生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會(huì)永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！相信我們?nèi)w初三師生在以萬校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，一定會(huì)密切協(xié)作、攜手共進(jìn)，共創(chuàng)明光二中20xx年中考之輝煌！
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自高二班的xx，很榮幸能站在這里，今天我演講的主題是“做好第一次月考的反思和總結(jié)”。
對(duì)我們高中生來說，世界上有三樣?xùn)|西需要漫長(zhǎng)的等待才能到來，那就是生日、寒假、暑假，世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)不期而遇，那就是月考、期中考、期末考。對(duì)待考試，大家經(jīng)歷過了九年義務(wù)教育的歷練，我想各位都經(jīng)驗(yàn)豐富了，但每次考試的結(jié)果和排名仍能給我們以深刻的反思和震撼。
自開學(xué)以來，在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,順利地完成了第一階段的教學(xué)任務(wù)，并用月考檢測(cè)了學(xué)生們對(duì)新知識(shí)的掌握程度。考試雖然結(jié)束了，但同學(xué)們要結(jié)合成績(jī)認(rèn)真反思，把考試的意義引向深遠(yuǎn)。多與老師和同學(xué)交流談心，找準(zhǔn)努力方向，明確學(xué)習(xí)意義，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力.提高學(xué)習(xí)效率，嚴(yán)管自我，持之以恒。
這次考試是一次階段性考查，階段性考試的最大的作用并不能決定我們的'命運(yùn)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我想和大家談?wù)勎覍?duì)考試的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
首先是細(xì)節(jié)決定成敗。考試結(jié)束后，聽到了不少同學(xué)在抱怨自己：一些會(huì)做的題，要么條件看錯(cuò)了，要么公式寫錯(cuò)了，要么簡(jiǎn)單的數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤。該得分的題目，因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分因?yàn)榉侵橇σ蛩夭良缍^。同樣，一些不可忽視的細(xì)節(jié)可以左右一場(chǎng)比賽結(jié)果，可以改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，可以決定一場(chǎng)考試的失敗。如果學(xué)習(xí)我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，也就為成功奠定基礎(chǔ)。其次是學(xué)習(xí)計(jì)劃和執(zhí)行是考試成功的保障，到了高中，學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把成績(jī)搞好的。我覺得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，也可以說是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)，也就是下一次考試我要前進(jìn)多少名;另一個(gè)是每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給自己布置一個(gè)一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，把計(jì)劃落到實(shí)處，這樣白天學(xué)習(xí)起來，就會(huì)做到心中有數(shù)，心里就會(huì)覺得踏實(shí)，學(xué)習(xí)起來也就會(huì)越來越有興趣，勁頭就會(huì)更足。
對(duì)于我們而言，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,記得剛?cè)氡久稌r(shí)，我覺得三年時(shí)間還早，轉(zhuǎn)眼間，到了高二下學(xué)期，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也即將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，再過三個(gè)多月，我們也是準(zhǔn)高三了。所以，讓我們一起正視差距，明確目標(biāo)，全力以赴，迎接期中考試!預(yù)祝大家在下一次的考試中大家能夠考出理想的成績(jī)!為明年之圓夢(mèng)助力加油!
我的演講完畢謝謝大家。
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇五
“愛孩子，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，而真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子不是一件簡(jiǎn)單而容易的事情。以下是幼兒園教師師德發(fā)言稿，供各位閱讀和參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們:。
每個(gè)人都很好!
今天我很高興有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)。我叫陳xx。今天我發(fā)言的主題是“真誠(chéng)關(guān)愛每一位幼兒”。
我記得我上初中的時(shí)候，我放學(xué)回家的時(shí)候喜歡和附近幾個(gè)五、六歲的孩子一起跳繩。就這樣，我?guī)е菚r(shí)開始的夢(mèng)想，走進(jìn)了職業(yè)學(xué)校的幼兒園班主任班。
臨近畢業(yè)時(shí)，我在xx幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第二天能上好課，配合好一天的活動(dòng)，前一天晚上要“開夜車”，準(zhǔn)備教案、教具，檢查教案、教具連是否都準(zhǔn)備好了，每天這樣，天天加油，為自己喝彩。當(dāng)我看到孩子們臉上的笑容，當(dāng)我的實(shí)習(xí)結(jié)果得到老師的認(rèn)可，我感到了一種前所未有的喜悅和自豪：我可以成為一名老師了。
記得剛進(jìn)幼兒園工作的第一天，看到一群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。幸運(yùn)的是，我遇到了黃老師，我的指導(dǎo)老師。正是她給了我?guī)椭凸膭?lì)，讓我學(xué)到了很多關(guān)于什么是愛，什么是責(zé)任的道理。
“愛孩子，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，而真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子不是一件簡(jiǎn)單而容易的事情。有的孩子聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜愛;有些孩子很調(diào)皮，穿著不整齊，很難得到老師的喜愛。
通過半年的教學(xué)，讓我知道什么是真正的幼兒園老師。作家雨果曾經(jīng)說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。
幼兒教師不僅要有知識(shí)素質(zhì)和能力素質(zhì)，還要有良好的道德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒園老師，一個(gè)合格的幼兒園老師，首先要做的是什么?有人可能會(huì)說基本功扎實(shí)，但我認(rèn)為應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)孩子們的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和“愛”，一切都不可能開始。
因?yàn)槲沂且幻變簣@老師，所以我要對(duì)我的孩子負(fù)責(zé)。我會(huì)珍惜和真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子。我們用“愛”對(duì)待一切，把孩子當(dāng)作自己的孩子，認(rèn)真照顧他們，把他們當(dāng)作自己的杰作來欣賞，仁愛無私，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。
讓我們用愛心呵護(hù)純潔，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開放心靈，用希望讓理想飛揚(yáng)。我愿用自己的雙手和大家一起默默工作，共同撐起明天的太陽!
非常感謝。
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇六
老師們：
作為期末總結(jié)要講的話，我在十四屆工會(huì)第二次代表大會(huì)閉幕式上的講話和前天召開的學(xué)校黨委20xx年第十二次黨委（擴(kuò)大）會(huì)上的述職報(bào)告中都已經(jīng)講了。剛才，茂華同志、宋斌同志、和林同志三位副校長(zhǎng)結(jié)合各自的分管工作再次做了回顧總結(jié)，并就明年的分管工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意他們的發(fā)言。我在這里只講四句話：
一、敬意。
在過去的一學(xué)期里，全校師生員工在州委、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省、州教育行政主管部門和xx縣的關(guān)心支持下，在社會(huì)各界及各兄弟學(xué)校的大力支持下，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，大家除了完成教學(xué)任務(wù)外，還配合學(xué)校黨委和行政完成了爬坡上坎、砥礪前行的歷史使命，使學(xué)校邁開了再次上路的步伐，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。一年中，大家有時(shí)忙得透不過氣來，年輕的老師們顧不上生病的孩子，有的老師還帶病堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨地工作，這就是威師教師職業(yè)道德的最好明證，更是對(duì)“學(xué)高為師，身正為范”的“師范”精神的最好詮釋。
所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，諸如，承辦了浙江省杭州市文聯(lián)赴我校開展的創(chuàng)作采風(fēng)活動(dòng)、“中國(guó)夢(mèng)·威師魂”校園藝術(shù)節(jié)得以全面啟動(dòng)、xx年獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)隆重舉行、校園藝術(shù)團(tuán)文藝匯演及書畫作品展覽成功舉辦、教職工籃球隊(duì)參加全州職工籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得組織獎(jiǎng)、教職工代表隊(duì)參加州級(jí)機(jī)關(guān)廣播體操比賽榮獲一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、教育資源整合工程得以順利實(shí)施、40多個(gè)建設(shè)和采購(gòu)項(xiàng)目順利完成等等。所有這些成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，是威師精神的再次彰顯。在這里，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意！
二、問候。
在過去一年的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家里有閑人，回去就可以吃飯，從去年開年到今天，感覺就一個(gè)字：累。我想，現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，過中辛勞，可想而知。為此，我代表學(xué)校向大家的辛勤付出表示問候！同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、善待。
作為一名老師或者說教職員工，寒假是合家團(tuán)圓的美好時(shí)光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。我們一定要善待這段美好的時(shí)光；善待我們的父母，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞；善待我們的愛人，向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn)；善待我們的子女，多與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)；善待我們周圍的所有親朋好友，與人為善，和諧相處，做一名合格的威師人。
因?yàn)?，平時(shí)我們的主要精力在威師校這片熱土上，耗在了我們枯燥、單調(diào)的教育教學(xué)工作上，寒假就要把工夫花在家里面，要善待我們的家庭、親人、朋友，不能“種了公家田，荒了自家地”，能做到家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)就在寒假期間，無論哪個(gè)崗位的人都會(huì)奔著這個(gè)節(jié)日向著家的方向去團(tuán)聚，因此，我們?cè)谶^好春節(jié)、合家團(tuán)聚的同時(shí)，也要善待我們的職業(yè)，敬畏我們的崗位，注意我們的師表形象。寒假期間，大家一定要遵紀(jì)守法，為人師表的形象無論在哪里都要體現(xiàn)出來，威師人的形象無論你在哪里都要得到彰顯，要保持為人師的高潔，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損威師形象，有損威師人形象的事。
四、靜思。
學(xué)校黨委決定把xx年作為學(xué)?！敖逃虒W(xué)質(zhì)量提升年”，這是從我們威師校的實(shí)際提出來的。我們必須緊緊圍繞“靜思篤行，崇德尚善”的校訓(xùn)，把“立德樹人”挺在前面，繼續(xù)踐行“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)效、科研興校、特色揚(yáng)校、穩(wěn)定安?！钡霓k學(xué)理念，把“建設(shè)民族地區(qū)特色中職學(xué)?！弊鳛橹饕獖^斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，xx年是威師校邁開健康發(fā)展新步伐關(guān)鍵的一年，我們必須切實(shí)抓好以下幾個(gè)方面的工作：
一是以教育教學(xué)質(zhì)量“診改”工作的實(shí)施為契機(jī)，狠抓教育教育教學(xué)質(zhì)量提升工作。請(qǐng)教務(wù)處、基礎(chǔ)教育部、藝術(shù)體育教育部、文化傳媒部等部門的負(fù)責(zé)同志認(rèn)真思考，提出思路和措施，開學(xué)時(shí)我將組織專題調(diào)研組對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行調(diào)研，與大家專題研究，形成方案，予以實(shí)施，把提高質(zhì)量作為我們的立校之本。
二是以xx“建設(shè)xx區(qū)域教育中心”為契機(jī)，繼續(xù)拓展辦學(xué)空間，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化設(shè)施建設(shè)。請(qǐng)總務(wù)處提前做好規(guī)劃，謀劃好學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃等工作，寒假維修要抓緊實(shí)施，重點(diǎn)項(xiàng)目開學(xué)后要陸續(xù)組織實(shí)施，一定要為今年秋季招生和新生入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
四是以“1+6”工程的繼續(xù)實(shí)施為抓手，扎實(shí)抓好“中國(guó)夢(mèng)·威師魂”校園藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展。請(qǐng)政教處、校團(tuán)委、保衛(wèi)科提前謀劃，把依法治校各項(xiàng)措施落到實(shí)處，重點(diǎn)把規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育抓好抓出成效。使“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)向縱深推進(jìn)，開學(xué)時(shí)就得提出方案，學(xué)校黨委審定后予以實(shí)施。
五是以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為核心，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)。請(qǐng)黨委辦公室、學(xué)校辦公室、工會(huì)提出具體工作方案，從制度建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、激勵(lì)機(jī)制建設(shè)等方面入手，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使隊(duì)伍建設(shè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
六是以“校地、校企、校校合作”為抓手，狠抓培訓(xùn)、招生就業(yè)、辦學(xué)模式改革等工作，為做大、做強(qiáng)學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)培訓(xùn)處提前謀劃好xx年的各級(jí)各類培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)、承接舉辦、校地合作等工作；請(qǐng)招生就業(yè)處提前謀劃好今年秋季招生工作，一定要將端口前移、落實(shí)好招生計(jì)劃、組織大規(guī)模的招生宣傳，把應(yīng)招學(xué)生全部招回來，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；研究中心要積極配合學(xué)校分管副校長(zhǎng)，切實(shí)把?？妻k學(xué)點(diǎn)的問題研究好，同時(shí)要研究專業(yè)拓展問題。
因此，休息娛樂之余，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭(zhēng)取到xx年底盤點(diǎn)時(shí)，也像今天一樣，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位老師和同志們身體健康，家家幸福，寒假愉快，新年吉祥，扎西德勒，納吉納努！
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇七
大家好!
月考已經(jīng)落下帷幕，值此總結(jié)會(huì)與大家一起交流，我深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向本次考試中的優(yōu)秀生、進(jìn)步生給以熱烈的祝賀;!喜悅之余，憂患依然存在：面對(duì)成績(jī)，我們?nèi)w同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗(yàn)與自身的不足，以明確下一步努力的方向，把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足做為我們努力和完善的基點(diǎn);能否把眼光放得再遠(yuǎn)一點(diǎn)，避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進(jìn)的.方向…不過我相信，這一切問題，我們?nèi)w學(xué)生有信心也有能力去克服。
同學(xué)們，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期中考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;。
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇八
老師們，同志們：
下午好！
轉(zhuǎn)眼間，馬年將過，羊年將至，又一個(gè)學(xué)年在大家的共同努力下過去了。過去的一年，是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多，收獲也很多，同志們的付出與汗水更多。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的謝意，并通過大家向各位教職工家屬對(duì)學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。
回顧一年來的工作，我校年級(jí)管理井然有序，紀(jì)律、安全教育常抓不懈，德育活動(dòng)卓有成效，教科研活動(dòng)有聲有色，從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)。也正是在全體一高人的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作才取得了優(yōu)異的成績(jī)。
也希望大家在假期中好好思考一下，力爭(zhēng)在新學(xué)年里有所克服，有所改進(jìn)。
這個(gè)假期，說短不短，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但很容易造成我們的惰性與倦怠，為此，我想對(duì)全體教師提出三點(diǎn)希望：
1、安安靜靜讀書。
作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以，在假期走親訪友之余，希望老師們能靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。
2、坦坦蕩蕩做人。
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻都在被社會(huì)關(guān)注。所以，希望大家要時(shí)刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往，胸懷坦蕩地處事。
3、開開心心生活。
一學(xué)期來，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個(gè)假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子，多做些家務(wù)，多享受一些與家人在一起的溫暖時(shí)光。
最后，祝大家春節(jié)愉快，萬事如意，愿所有的老師都能度過一個(gè)幸福、安康、平安、充實(shí)的春節(jié)！
謝謝大家！我的講話完畢！
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師：
大家好!
在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一學(xué)期來我們老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長(zhǎng)，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程，有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
德育：組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做文明xx人--開學(xué)典禮;各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動(dòng);每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)保--收舊利廢活動(dòng);組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課;書法期中期末驗(yàn)收工作;組織2-5年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐;組織學(xué)生校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評(píng)選活動(dòng);組織市區(qū)級(jí)德育評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)及材料上報(bào)工作;組織教師書法培訓(xùn);組織教師、春芽書社學(xué)員、xx莊村的書法愛好者與xx書法家協(xié)會(huì)的書法家們舉行了一場(chǎng)主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動(dòng);組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動(dòng);開展“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂童年大家唱”的班級(jí)合唱比賽;“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，快樂童年繪藍(lán)圖” 繪畫比賽活動(dòng);組織學(xué)生去大棚“體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)生活”;我入隊(duì)我光榮，一年級(jí)入隊(duì)活動(dòng);“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”慶六一表彰藝術(shù)展示活動(dòng);學(xué)生家長(zhǎng)問卷調(diào)查及分析;組織六年級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生申報(bào)和上報(bào)工作;檢查學(xué)生評(píng)語和班主任手冊(cè)工作;迎接了xxxx區(qū)xx路小學(xué)xx教育學(xué)訪活動(dòng)。
安全工作：開展安全宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行安全自查，樹立安全意識(shí)。做實(shí)“安全教育周”活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料，班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。x月x日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育周中，組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
師德政治學(xué)習(xí)：每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記;布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容;做好師德五評(píng)匯總工作及檔案管理工作。
工會(huì)：組織參加片紅歌比賽并參加建黨x年方陣演出;完成了檔案管理工作。
教科研：完成教科研日常工作;完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作;籌備xx課題申報(bào)工作并按時(shí)上交xx課題申報(bào);組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作;完成了檔案管理工作。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，假期快樂!
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言，在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前談自己的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在是心虛，不敢當(dāng)。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為我做的事情大家也都在做，而且甚至比我做的還要好！下面我就將開學(xué)以來，自己班級(jí)管理工作的開展情況向大家做一簡(jiǎn)單匯報(bào)，全當(dāng)是拋磚引玉吧！
一、開學(xué)第一課就讓學(xué)生明確自己進(jìn)入高中的任務(wù)和責(zé)任。
8月22日，在學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束的第一天晚上，就召開了以“責(zé)任”為主題的第一次班會(huì)，讓我們的學(xué)生明白，進(jìn)入高中，我們的目的就是要考上大學(xué)！我們要志存高遠(yuǎn)，心有多大，舞臺(tái)就有多大！讓每一位學(xué)生都認(rèn)為自己有潛力，只要敢想、敢干、敢拼就一定能圓夢(mèng)大學(xué)。讓每一位學(xué)生都知道，我們坐在這里學(xué)習(xí)，我們的身后還承載著父母和家人的希望和期待。讓每位同學(xué)都告訴自己：努力，就能遇見最好的自己！
二、為了完成班級(jí)目標(biāo)，制定了具體詳實(shí)的實(shí)施方案，強(qiáng)調(diào)落實(shí)到位。
俗話說，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，班級(jí)里沒有一個(gè)好的紀(jì)律，就不能創(chuàng)造出一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)初，我們班就在全班學(xué)生的努力之下制定了我們自己的班規(guī)，實(shí)行以個(gè)人為單位的班級(jí)量化積分管理，獎(jiǎng)懲嚴(yán)格按照班規(guī)執(zhí)行。在這里，我要感謝我們班的班干部，是他們不辭辛苦，認(rèn)真做好班級(jí)記錄，能讓我及時(shí)的發(fā)現(xiàn)班級(jí)中所存在的情況。
三、關(guān)注學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，打造班級(jí)文化。
每天早上堅(jiān)持前十后五的記錄，每周以短信的形式向家長(zhǎng)匯報(bào)本周孩子每天早上的出勤情況；要求課代表將每天早上的讀書任務(wù)具體的寫在黑板上，每天最少要寫出兩門學(xué)科；在班里規(guī)范讀書姿勢(shì)，強(qiáng)調(diào)讀書聲音，每個(gè)同學(xué)都必須提起精神大聲讀，在他們讀書期間，我就在班里巡視，隨時(shí)糾正部分學(xué)生的不規(guī)范讀書習(xí)慣。
班級(jí)建設(shè)中，打造屬于我們18班特色的班級(jí)文化，比如月考后我們班學(xué)生定下的期中考試奮斗目標(biāo)，以及我們我要當(dāng)學(xué)霸的主題板報(bào)。在班里，潛移默化的為他們創(chuàng)造一種積極向上、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。
四、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
不將目光只放在前十名的身上，關(guān)注班里的每一個(gè)同學(xué)。我經(jīng)常與他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上的談心交流，根據(jù)他所在的不同層次，為他提供有效的問題解決辦法，拉近與學(xué)生的距離，讓他們對(duì)我們二高產(chǎn)生歸屬感，達(dá)到親其師，信其道的目的。
最后，我堅(jiān)信，在以車校長(zhǎng)為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力，必將創(chuàng)造二高新的輝煌！
謝謝大家！
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我們扣莊鄉(xiāng)全體教師齊聚一堂，共同研討六年級(jí)的教學(xué)工作，十分有幸我能在此發(fā)言。我認(rèn)為今天既是月考分析總結(jié)會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁會(huì)。此次六年級(jí)月考我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)、教辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，成績(jī)的取得歸功于我們蘭小的全體教師，是因?yàn)閷W(xué)生在一至五年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，六年級(jí)才會(huì)有如此成績(jī)。我為能夠成為他們的老師而感到自豪!。下面我就我校的六年級(jí)教學(xué)工作在此和大家談幾點(diǎn)不成熟的做法。有不足之處肯請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、態(tài)度決定高度影響我校教育教學(xué)工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好教育教學(xué)工作的前提和保證。
首先需要的是教師的壯志豪情。
后生，讓班上的每一個(gè)學(xué)生都能跟得上。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透了教師辛勤的汗水。
其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。
我們蘭小六年級(jí)語、數(shù)、英三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無。共同探討教學(xué)的方法和策略。今年10月我去了山東杜朗口中學(xué)學(xué)習(xí)，回來后我認(rèn)真思考他們的教學(xué)理念，和我們六年級(jí)的兩位老師共同探討并在我們六年級(jí)里嘗試他們的教學(xué)方法。結(jié)果這讓我們有了新的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們上課愛搞小動(dòng)作的，開始認(rèn)真聽講了，不愛動(dòng)腦的開始舉手了，學(xué)生的積極主動(dòng)性有了很大的提高。他們各個(gè)都想為小組爭(zhēng)光，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)。在小組內(nèi)出現(xiàn)了自發(fā)的互助，因?yàn)樗麄冇泄餐哪繕?biāo)，那就是不甘落后精神。引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
走過四季，轉(zhuǎn)眼之間，乙未羊年已是昨日，20xx就在當(dāng)下。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會(huì)，舉行期末總結(jié)大會(huì)，作為九年級(jí)教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸，同時(shí)也不勝惶恐。
十年前，我走出這所學(xué)校，帶著母校希冀而去，一年多前，我回到這里，帶著父母的期盼和頭頂?shù)呢?zé)任而來！任教之初，作為新教師，得到了太多前輩們的親切關(guān)懷與無私指導(dǎo)，xxx在此，深表謝意！20xx年初，我有幸進(jìn)入政教工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持！
之前接到通知作為教師代表講話的時(shí)候，我是惶恐的，作為一名年輕教師，資歷淺，經(jīng)驗(yàn)不足，何德何能?；炭种?，我細(xì)細(xì)梳理，整理出如下幾條，和同事們分享，如有不正之處，敬請(qǐng)見諒、指正，xxx定當(dāng)虛心受之！
一、多做總比不做好。大學(xué)的經(jīng)歷告訴我，無論你身處何地，只要你不睡懶覺不虛度光陰，只要你永不停息，只要你在做事，不管這件事事多么的枯燥無味多么不喜歡，就一定會(huì)有收獲，在工作上我始終堅(jiān)守這個(gè)原則！每當(dāng)想到比我優(yōu)秀的人還比我努力，怎能懈怠！
二、要做就做好。本人討厭不負(fù)責(zé)任的任何半成品，我認(rèn)為那是對(duì)“美”的一種侮辱與褻瀆，在教學(xué)中，我全力以赴，在允許的條件中爭(zhēng)取最大的教學(xué)效果，嘗試不同的教學(xué)方式方法，尋找最佳教學(xué)模式，讓每一個(gè)受聽者都能有所收獲。
三、要做就要快。我負(fù)責(zé)八（2）、九（1）、九（2）三個(gè)班的物理教學(xué)，同時(shí)還兼任留守兒童之家、心理健康咨詢室、共青團(tuán)等工作，工作量大，事情多，時(shí)間緊，再加之檢查較多，考核頻繁，我只有加快速度，在最短的時(shí)間爭(zhēng)取最大的工作以來，我一直告訴自己：只要努力，就一定有收獲。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師應(yīng)該真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合中學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想。因此，在今后的教學(xué)工作中，我將始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意，新年開了！祝愿xxx教育事業(yè)蒸蒸日上！
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇十三
老師們、同學(xué)們你們好！
今天我能榮幸的坐在這里，我很高興。這里面包含了我辛勤工作的汗水、校領(lǐng)導(dǎo)的幫助以及同學(xué)們的努力，所以我首先要謝謝我們班的所有同學(xué)，是他們的努力使我們班的成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。
在這兩個(gè)月里我也付出了許多。接班時(shí)我班的學(xué)生情況很復(fù)雜，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，計(jì)算能力不強(qiáng)，學(xué)的知識(shí)不扎實(shí)，學(xué)了新知識(shí)又忘了舊知識(shí)。于是我就制定了具體的教學(xué)方案。我把學(xué)生分成了等級(jí)，并根據(jù)等級(jí)進(jìn)行目標(biāo)教學(xué)，好學(xué)生接受新知識(shí)快完成的也快，所以我給這些學(xué)生布置一些難度較深的作業(yè)讓他們完成，充分發(fā)揮他們的智慧潛能。對(duì)于中等學(xué)生我就按照常規(guī)進(jìn)行教學(xué)使他們完全掌握學(xué)科大綱中要求掌握的知識(shí)。但對(duì)于差一點(diǎn)的學(xué)生來說我采用了等級(jí)目標(biāo)管理，讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況確定自己的目標(biāo)去完成，并在學(xué)習(xí)過程中不斷的提高目標(biāo)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中樹立信心，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
教學(xué)方案的確立還在于實(shí)施，只布置任務(wù)，不進(jìn)行檢查，學(xué)生就不會(huì)自覺完成。為此，我加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，讓學(xué)生必須完成每天給自己確定的目標(biāo)任務(wù)，并總結(jié)一天的收獲。
業(yè)了。為了有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，每天早晨七點(diǎn)我就到校了。今年我兒子上一年級(jí)了。由于孩子年齡小，很多事情都不懂。所以放學(xué)后，還得我看著他寫作業(yè)。因?yàn)樗麑懽趾苈?，所以每天都要寫到很晚。然后我還要備課，幫學(xué)生修改作文草稿。特別是期中復(fù)習(xí)期間，就更忙了。我不但要輔導(dǎo)兒子，還要擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、判卷子。我身體不好，每年一到期末復(fù)習(xí)特別忙時(shí)就會(huì)生病。今年也不例外。臨考兩個(gè)星期我就感冒了，渾身無力，大腦似乎凝固了，想做一道題都困難，可我沒耽誤一節(jié)課，吃上點(diǎn)藥又硬挺著去上課了。那段時(shí)間我實(shí)在太累了，真想請(qǐng)兩天假休息一下?？梢幌氲桨嗬锬嵌齻€(gè)學(xué)生還在等著我。我又放棄了這個(gè)念頭。那時(shí)侯我想輔導(dǎo)兒子，可自己卻感覺力不從心。我干脆放棄了對(duì)兒子的輔導(dǎo)，每天讓他奶奶看著寫作業(yè)。而我則全身心地投入到了對(duì)我班學(xué)生的輔導(dǎo)中。在復(fù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)邵朋飛、郭佳寧兩名同學(xué)小數(shù)乘、除法的計(jì)算存在很大困難，我就讓他們每個(gè)人每天做四道計(jì)算題。然后交給我。我看完后，再針對(duì)題中出現(xiàn)的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。經(jīng)過努力，郭佳寧同學(xué)在這次期中考試中數(shù)學(xué)取得了62分的成績(jī)。而邵朋飛雖然數(shù)學(xué)沒及格，但計(jì)算題失分很少。
此外，在教學(xué)中我從不敢怠慢一個(gè)細(xì)節(jié)，比如，在語文教學(xué)中一個(gè)字的筆畫有多少，這個(gè)筆畫是彎鉤還是豎彎鉤我必須讓學(xué)生弄清楚，因?yàn)槿绻晕⑹韬鲈谝院蟮目荚囍芯蜁?huì)出現(xiàn)失分現(xiàn)象。教學(xué)中我特別注重教具的使用，從不嫌麻煩，因?yàn)槭褂媒叹吣軌蚴箤W(xué)生形象直觀的理解教學(xué)內(nèi)容，比如，在數(shù)學(xué)課行程問題的教學(xué)中，我積極使用相遇問題演示器，學(xué)生們?cè)谖业难菔局姓莆樟诵谐虇栴}中的幾種現(xiàn)象，90%以上的學(xué)生都能獨(dú)立完成行程問題的題目，這就是教具的作用。
學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣在于培養(yǎng)，只有培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，才能使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)生的成績(jī)才能提高。因此，我在教學(xué)中特別注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)。提高教學(xué)難度，讓學(xué)生在取得成功中感受學(xué)習(xí)樂趣，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣等這些都是培養(yǎng)興趣的有效途徑。
以上只是我一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)，不管怎樣我覺得要搞好教學(xué)就要扎扎實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的去做，只有如此才是提高成績(jī)的根本。謝謝大家！
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇十四
老師們：
上午好！
我是。
xx。
中心小學(xué)的袁。
xx。
老師，很榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言。說到這里有些老師可能疑惑了，用得著這么客氣嗎，你是誰，在哪里教我們都知道。我之所以在這里重復(fù)。
自我介紹。
下，是因?yàn)閹状螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我對(duì)身為。
xx。
中心小學(xué)的一名普通教師感到自豪。
當(dāng)聽到我是。
xx。
中心小學(xué)的老師時(shí)，他們的話匣子也打開了。
xx。
鎮(zhèn)的一位老師說：“你們那得書畫搞得相當(dāng)不錯(cuò)，我也到你們學(xué)校參觀過。”在##中心小學(xué)任教的張老師說：“你們校長(zhǎng)真牛！龍川能出書的小學(xué)老師屈指可數(shù)，他寫的那本《山區(qū)教壇花絮》我拜讀了好幾遍了?！币晃辉诨佚埥痰睦蠋熣f：“你們。
xx。
中心小學(xué)的老師真牛！每年考進(jìn)縣城的老師，你們學(xué)校就了三分一！。他們說了一通，我心里也為自己是。
xx。
中心小學(xué)人深深自豪，同時(shí)臉也不自覺的紅了，因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鲗?duì)學(xué)校的歷史所知有限，也因?yàn)檫@光榮的歷史里沒有寫上屬于自己的一筆。
老師。聽課、評(píng)課、上課緊張忙碌的十多天里，我學(xué)到了很多。在跟崗的最好一天，陳主任找到我談話：“袁老師，你是我校接到的第三批跟崗的學(xué)員。在所有的學(xué)員里，你是唯一能獨(dú)立制作課件并熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)的。你的教學(xué)理念和教學(xué)方法也不會(huì)落后于城市學(xué)校很多。我相信你們學(xué)校的教科研一定開展的很好。”我也從我河源的同學(xué)那里了解了你們學(xué)校，作為一所農(nóng)村學(xué)校真了不起！雖然是一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，但有了學(xué)校平時(shí)的鍛煉和積累使我比其他學(xué)員我占在了更高的起點(diǎn)去學(xué)習(xí)。我也為我有這么到的平臺(tái)去學(xué)習(xí)感到幸運(yùn)，也感謝學(xué)校讓我一步步成長(zhǎng)起來。
xx。
是生我養(yǎng)我的地方，
xx。
中心小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，小時(shí)候的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。02年我以為我的夢(mèng)想隨著我的不幸落榜將夢(mèng)碎，08年上天的眷顧我回到了家鄉(xiāng)學(xué)校，站在了三尺講臺(tái)。失而復(fù)得，我倍加珍惜，暗暗發(fā)誓全心全意工作實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。工作這些年不敢妄談業(yè)績(jī)，幸得。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們的幫助能站穩(wěn)講臺(tái)。
下面我就在。
xx。
中心小學(xué)工作生活中的兩點(diǎn)體會(huì)跟。
大家分享。
一下：
1、做。
xx。
中心小學(xué)人是清苦的。檢查多、活動(dòng)多、交流多，就那么幾十個(gè)人要上課，要教育學(xué)生，要布置校園、布置活動(dòng)，所以。
xx。
中心小學(xué)的老師辛苦，但報(bào)酬是微薄的。為什么我們。
xx。
中心小學(xué)的老師能堅(jiān)持下來呢？就是因?yàn)槲覀儭?/p>
xx。
中心小學(xué)名聲在外，大家都不想拆了這塊招牌，更因?yàn)槲覀冇校翰挥?jì)報(bào)酬樂奉獻(xiàn)，不甘落后立潮頭的。
xx。
中心小學(xué)人。
精神。
2、成長(zhǎng)的平臺(tái)是廣闊的?！拌F打的營(yíng)盤流水的兵”，我們學(xué)校與軍營(yíng)何其相像。去年我們學(xué)校新來了十多位新兵，學(xué)校為他們搭建了比以前更寬的練兵平臺(tái)——師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、新教師技能大賽。新教師在老教師的指導(dǎo)下共同進(jìn)步，掀起了一股新的教研浪潮。老教師的傾囊相授，新教師的虛心求進(jìn)，使我們的教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提高。像這樣的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)我相信以后會(huì)更多，我們教師的專業(yè)化成長(zhǎng)也會(huì)越來越快！
最后我想說的是我是農(nóng)民的兒子，艱辛的求學(xué)路讓我明白了教育對(duì)于農(nóng)村孩子的意義。在接到隆師入學(xué)通知書時(shí)，我爺爺曾對(duì)我說：“家里供你讀書不容易，當(dāng)了老師，千萬不能誤人子弟，要么就轉(zhuǎn)行干其他的?！睍r(shí)至今日這句話無時(shí)不刻警醒著我。每一個(gè)孩子就是每一個(gè)家庭的希望，愿與全體老師共勉！
我的發(fā)言就到這里，說的不好的請(qǐng)老師們批評(píng)指正，謝謝老師們這些年來的幫助與支持，祝大家假期愉快，身體健康，家庭幸福！
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好。
很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言，作為一名老師我想和大家說說心里話。
相聚是緣分。來到xx中學(xué)，我們已經(jīng)一起生活了100多天！一百多天里，大家漸漸走向成熟，你們的努力換來了今天的累累碩果，作為老師看著大家的進(jìn)步無比欣慰，也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。希望同學(xué)們珍惜榮譽(yù)，珍惜青春，懂得友愛，你們既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，又是相扶前進(jìn)的朋友；作為老師，我們?cè)敢恢闭驹诖蠹疑砗?，和我們的每一個(gè)人，一起努力，一起進(jìn)步，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。
同學(xué)們，作為老師，我想對(duì)大家說：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績(jī)好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光經(jīng)過不會(huì)再回頭！也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就在發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)！也許有時(shí)，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷；播種過，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至！努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這！
人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個(gè)節(jié)。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關(guān)節(jié)點(diǎn)了。親愛的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱，還是給世界留下悔恨的背影，也到了一個(gè)緊要關(guān)頭。假如我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭，把這一關(guān)節(jié)點(diǎn)作為人生的初級(jí)奮斗目標(biāo)，相信同學(xué)們會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)間里，為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因?yàn)椋覀兪窃趭^戰(zhàn)命運(yùn)。
生活中，誰都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運(yùn)抗?fàn)?，必須拿出勇氣，耐心和氣度來?？偸巧钤谑捅г怪校肋h(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去，在藍(lán)天白云下，在花鳥清風(fēng)里，你會(huì)又一次獲得新生，用堅(jiān)決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運(yùn)屈服，而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
我衷心的希望，在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài)，以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步，企盼著你們的成功。
請(qǐng)記住：不經(jīng)風(fēng)雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！
在你們成長(zhǎng)的歷程中，老師付出艱辛，感受痛苦，但喜悅也同時(shí)降臨，那將是永恒的幸福。
你們的成功，就是我的成功。你們的每一個(gè)成功就是我生命的一個(gè)美妙的音符。我希望用你們的成功奏響我們生命的強(qiáng)音。
老師愛學(xué)生，愛的無須理由，這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生愛老師，愛的無須回頭，因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙對(duì)他寄予期盼的眼睛，他何須回頭。
我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利。
最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩，各位同仁：
下午好！收到學(xué)校，要求我作為教師代表，發(fā)言的通知，感到有點(diǎn)意外。無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還是教學(xué)能力，我都趕不上，在坐的絕大多數(shù)老師。在教學(xué)方面，你們都是我的前輩，我要向你們學(xué)習(xí)。既然我現(xiàn)在站在這里，那我就班門弄斧，單從生物教學(xué)的角度，與諸位分享一下我的心得。由于，我走上講臺(tái)不到三年時(shí)間，若有說得不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家多多批評(píng)指正。
第一點(diǎn)，給學(xué)生以希望。我今年跨年級(jí)帶了高**班、高**班和*班，在第一堂生物課，我并不急于給學(xué)生上課，而是放了一部，精心挑選的，大學(xué)宣傳視頻，讓學(xué)生感受大學(xué)校園的建筑，是多么宏偉，生活是多么的美好，國(guó)際交流的學(xué)術(shù)氛圍，是多么的濃厚，思想是多么自由，并加以美好的言語，進(jìn)行描述，從而激起學(xué)生，對(duì)大學(xué)的向往。有了這個(gè)氛圍基礎(chǔ)，我再將生物發(fā)展的美好前景，大大加以渲染，從而使很多學(xué)生，開始重新審視，生物這門學(xué)科，對(duì)生物的興趣就水到渠成了。
俗話說，興趣是最好的老師。不管你講得有多么好，多么細(xì)，學(xué)生不愿意聽，也是徒勞。我一直給學(xué)生希望，不是鼓勵(lì)，而是鼓動(dòng)。不管他們以后，是否后悔讀大學(xué)，但我現(xiàn)在能做的，最主要就是，要把他們送進(jìn)大學(xué)的殿堂。有老師開玩笑說，我這是搞傳銷，我想說的是，如果能通過這種方式，把他們傳銷到好的大學(xué)，說是傳銷也罷。
第二點(diǎn)、用激情點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)生物學(xué)習(xí)的熱情。俗話說，激情使人生存，我喜歡激情的課堂，討厭死氣沉沉的氛圍。要使課堂活躍，學(xué)生充滿激情，那首先，就要要求老師，上課不能太循規(guī)蹈矩、默守陳規(guī)，而要打破傳統(tǒng)的思維慣式。我一般都是要求學(xué)生，在上課前三分鐘進(jìn)教室，大聲朗讀，上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。這不僅是，為了溫故而知新，更重要的是，把學(xué)生的精氣神給讀出來。
上課后，我不太習(xí)慣，傳統(tǒng)的上課開始儀式，一聲“老師好”，未必真正的代表尊重，倒不如帶著學(xué)生，喊幾句激動(dòng)人心的口號(hào)。天下之大，舍我其誰。因?yàn)閴?mèng)想，所以堅(jiān)持。這是我精心挑選的兩條口號(hào)，有一股浩然之氣，同時(shí)提醒每個(gè)同學(xué)，坐在這里堅(jiān)持的理由，是為了自己心中的夢(mèng)想。在上課過程中，我一直保持激情的授課風(fēng)格，為了吸引學(xué)生的注意力，我在講解過程中，適當(dāng)用一些幽默詼諧的語言。若我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)，實(shí)在是堅(jiān)持不住的時(shí)候，我寧愿放下課本，花幾分鐘，給他們講一個(gè)搞笑，但一定是勵(lì)志的小故事，以保持課堂活躍的氛圍。慢慢的發(fā)現(xiàn)，很多成績(jī)不是很好的學(xué)生，在上生物課時(shí)，都在開始的認(rèn)真聽講，所以上課睡覺的情況，就比較罕見了。我盡量使生物課堂，處于一種輕松愉快的環(huán)境，盡量讓每一個(gè)同學(xué)愛上我的生物課。
第三點(diǎn)、走到學(xué)生中去，給學(xué)生以尊嚴(yán)。我一直認(rèn)為，老師和學(xué)生是一個(gè)平等的關(guān)系，只不過是各自扮演的角色不同。在高校課堂改革勢(shì)在必行的今天，我們更要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的‘教師為主、學(xué)生為輔’的觀點(diǎn)，而是建立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的模式。我曾經(jīng)也是學(xué)生，不喜歡高高在上、指手畫腳的老師。很多時(shí)候我告誡自己，我憑什么去打罵學(xué)生，若是教育自己的孩子，我還會(huì)用這種粗暴的方式嗎？所以，我從來不以成績(jī)來評(píng)判學(xué)生，經(jīng)常提醒自己，對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)耐心，給學(xué)生尊重。我不習(xí)慣學(xué)生叫我老師，我更喜歡學(xué)生叫我熙哥，這樣聽起來感覺更親切點(diǎn)。我除了比他們年長(zhǎng)幾歲，對(duì)所教的專業(yè)比他們擅長(zhǎng)點(diǎn)，其他的沒什么不同。
我喜歡把學(xué)校比喻為餐廳，學(xué)生比作顧客，我們老師就是服務(wù)員，我們所能做的就是把他們服務(wù)好。除此之外，我們還能做什么呢。
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇十七
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
我是**市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的舒*。今天，我非常榮幸地站在這里，作為上學(xué)年18名赴**支教教師代表，與大家分享一年的支教生活和教育感悟。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教教師向一直關(guān)心和支持我們的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝!
向即將奔赴**、**參加為期一年支教援教任務(wù)的23名教師表示崇高的敬意!
直到今天，我依然清楚地記得，去年開學(xué)初我們一行十八人在區(qū)教育局黃局長(zhǎng)、涂科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下奔赴**開啟支教征程的情景。我們18位老師分別安排到八所學(xué)校支教，多的五人一校，少的一人一校。到支教學(xué)校最近的，驅(qū)車也得兩個(gè)多小時(shí)，遠(yuǎn)的則毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處，但我們18個(gè)人的心中裝有同一個(gè)目標(biāo)：為了遠(yuǎn)城區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)自己的光和熱!
一、視艱苦為挑戰(zhàn)，樂觀應(yīng)對(duì)。
雖說支教生活條件有些艱苦，但艱苦條件磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的樂觀主義精神。我們制泡菜，腌臘肉。比廚藝，賽球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。
“快樂工作，快樂生活”的思想，讓我們將樂觀向上的精神和熱愛生活的態(tài)度留給了支教的學(xué)校。
二、視經(jīng)歷為財(cái)富，全心投入。
根據(jù)支教學(xué)校的需要，我們很多老師必須教自己并不熟悉的學(xué)科，還有的老師需要承擔(dān)班主任工作。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們沒有猶豫和彷徨，而是盡可能以最快的速度適應(yīng)新環(huán)境和新角色。很多時(shí)候，大家邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)。以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，以付出常人雙倍的努力，圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)，取得很好的反響。
桐湖支教的劉濤老師語文公開課獲**區(qū)教研員高度評(píng)價(jià)，侏儒中心支教的高俊老師所上的語文課和我上的體育課在**區(qū)的教學(xué)檢查中都獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。我在學(xué)校上的一節(jié)體育公開課，除了本校的許多老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)外，連中學(xué)的體育同行們也慕名而至，真正達(dá)到我們支教援教的目的。
支教期間，我為農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、純真而感動(dòng);為農(nóng)村教師的真誠(chéng)、善良而感動(dòng);更為老師們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神而感動(dòng)。只有走進(jìn)他們的世界，你才能真正了解他們。而支教，正是走進(jìn)他們世界的平臺(tái)。
支教生活有苦有樂，有挫折，也有成功。有付出，也有收獲。
由李龍和劉濤老師主編的圖文集《光輝歲月》，楊柳、周俊等老師制作的ppt《難忘的支教歲月》都是我們支教生活永久的回憶。
作為人生的經(jīng)歷，一年的支教生活必將成為我們?nèi)松凶钪匾囊还P精神財(cái)富。
三、視關(guān)懷為動(dòng)力，自我鞭策。
忘不了，行前動(dòng)員會(huì)上黃局長(zhǎng)那句語重心長(zhǎng)的話：“支教是功德一件”，也忘不了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無微不至地關(guān)心和幫助。
去年，區(qū)教育局不但給我們提高了支教生活補(bǔ)貼，還為我們每個(gè)人購(gòu)買了意外傷害保險(xiǎn)。**區(qū)教育局為改善支教老師的生活條件，每個(gè)支教學(xué)校都修建了“支教樓”，給前來支教的老師使用。我們所在支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也是克服諸多困難，盡可能為我們改善和創(chuàng)造更好的生活、工作環(huán)境。
各個(gè)支教老師原學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，帶著區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的囑托，先后到支教學(xué)?？赐臀繂栔Ы汤蠋?。像我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)和書記曾先后兩次驅(qū)車到侏儒中心看我，讓我非常感動(dòng)。
桐湖支教的劉濤老師在支教期間母親住院，十三中的校長(zhǎng)和書記、工會(huì)主席第一時(shí)間趕到醫(yī)院看望，桐湖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來回顛簸五六個(gè)小時(shí)到醫(yī)院探視。
橫龍小學(xué)支教的黃啟源老師生病，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)得知后送來了慰問金……。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓異鄉(xiāng)工作的我們心中充滿了溫暖和感激，它也成為我們工作的動(dòng)力之源。這種關(guān)懷時(shí)刻鞭策著我們以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的工作熱忱，投入到支教工作之中。
最后，引用我的《西行隨筆》的一段話：
“五個(gè)人，也許改變不了什么。但我們是一束光，帶給孩子們的是光明。我們有一份愛，給孩子們的是溫暖。
我們是微風(fēng)，悄悄的來，又悄悄的去，不帶走什么，但留下的是整個(gè)春天。
一年的時(shí)間不長(zhǎng)，兩百多個(gè)日日夜夜不短。風(fēng)里來，雨里去，我們無怨無悔。我們付出，我們收獲。也許時(shí)間會(huì)沖淡我們的記憶，但永遠(yuǎn)沖淡不了我們對(duì)支教生活的美好回憶。
支教讓我們的人生更加絢麗多彩!
二〇**年八月二十八日。
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇十八
各位教師們:
大家好，今天我演講的題目是《化作春泥更護(hù)花》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的。
思想。
思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師，我要在我的腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩。
篇
；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位。
章。
當(dāng)我懷著驕傲的心情跨進(jìn)中山中學(xué)的校門，面對(duì)這所多年中高考取得優(yōu)異成績(jī)，在社會(huì)上滿載聲譽(yù)的中學(xué)，我滿是雄心壯志。而今，我的心更是敬佩，在過去的這些日子里，我深切的感受到了那榮譽(yù)背后老師們辛勤的工作和無悔的付出。生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)不息的集體里，我每天都被身邊美麗的故事感動(dòng)著。
去年中考，她所任教班級(jí)的化學(xué)成績(jī)又創(chuàng)新高，其中有兩名學(xué)生沖進(jìn)了全市前十名，而她，仍然一如既往，生活簡(jiǎn)單而樸實(shí)
王璐老師，一位年輕的媽媽，在小孩急需呵護(hù)和關(guān)愛的時(shí)候，她承擔(dān)了高中語文重點(diǎn)班的英語教學(xué)工作，她根據(jù)學(xué)生實(shí)際，注重情景設(shè)置，提高教學(xué)效率，面對(duì)著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，她的臉上總是掛著甜美的微笑，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。去年高考，她所任教的文科班平均分623分，名列自治區(qū)第二名。她除了教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)自己的學(xué)生也特別的`關(guān)心愛護(hù)，為此她還榮獲20xx年桂林市師德標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。而她一心撲在教學(xué)上，對(duì)自己的家庭無暇顧及，面對(duì)年幼的兒子，她只能充滿著內(nèi)疚之情。
我的同齡人，胡彬霞老師，帶給我們又是一片清新、爽朗和光明。她愛學(xué)生，學(xué)生也愛她。她與學(xué)生之間架起的是愛的橋梁，師生之間心心相通，既凈化了學(xué)生的心靈，又提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。她憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，新的教學(xué)理念，靈活多樣的教學(xué)方法，第一次帶畢業(yè)班，就取得了驕人的成績(jī)，去年中考，她所教班級(jí)的物理成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市平均分，從她身上，我們看到的是教育事業(yè)的希望。
的真實(shí)寫照么？
朋友們，同行們，無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都應(yīng)該無愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)，都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。
期試總結(jié)會(huì)教師的發(fā)言稿篇十九
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!感謝您來參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您對(duì)我校工作的大力支持!
在過去的一年里，我校緊緊圍繞“讓學(xué)生成人、成才、成功”的辦學(xué)理念開展工作;全校教職工起早貪黑，辛勤工作，上下同心，艱苦奮斗，充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性;同學(xué)們努力拼搏，積極進(jìn)取，我校在各方面都取得了輝煌成績(jī)：
1、高考取得歷史性突破。學(xué)校在全市教學(xué)工作會(huì)議作了典型發(fā)言，獲得了泰安市教學(xué)先進(jìn)單位稱號(hào)。
2、我校被評(píng)為“泰安市精神文明先進(jìn)單位”，這是一個(gè)綜合榮譽(yù)。
3、在全區(qū)教育系統(tǒng)重點(diǎn)項(xiàng)目“美麗校園”建設(shè)驗(yàn)收中，我校作為第一批參評(píng)的高中學(xué)校參加驗(yàn)收，專家對(duì)我校的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理水平、后勤保障和校園建設(shè)等給予高度評(píng)價(jià)。
4、我校繼續(xù)開展的“有效教學(xué)大研討“活動(dòng)，進(jìn)一步深化和細(xì)化，目標(biāo)更明確，效果更顯著。
5、我校充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、班委的作用，建立了級(jí)部學(xué)習(xí)管理委員會(huì)，完善了合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)，學(xué)生自我發(fā)展、自主管理的能力和水平進(jìn)一步提高。
6、藝體特色進(jìn)一步彰顯，我校學(xué)生在市級(jí)、省級(jí)比賽中嶄露頭角。
7、學(xué)生得到全面發(fā)展。
(1)學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高;我們學(xué)生入校成績(jī)一般在3000名-5000名，雖然基礎(chǔ)薄弱，但進(jìn)步快、上升幅度大，有的同學(xué)提高了幾千個(gè)名次。
(2)學(xué)生精神面貌煥然一新，積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，充滿了正能量;講禮貌、講衛(wèi)生，文明意識(shí)大大增強(qiáng)。
(3)“勤”文化得到進(jìn)一步弘揚(yáng)，形成了勤勤懇懇抓成績(jī)、一心一意提質(zhì)量的濃厚氛圍。
家長(zhǎng)朋友們!過去的成績(jī)，凝結(jié)了我校師生的辛勤汗水。事實(shí)證明，我們有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍，這是全區(qū)及至全市敬業(yè)精神最強(qiáng)的老師隊(duì)伍，他們?yōu)楹⒆犹峁┝税察o、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了人人努力、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的學(xué)習(xí)氛圍，他們?yōu)槊恳粋€(gè)孩子的成人成才傾注了心血。
請(qǐng)大家相信，進(jìn)入四中，人人成功，個(gè)個(gè)上本科。我們走出了一條文化科、專業(yè)特長(zhǎng)和春考多元化發(fā)展之路，我們要讓每名學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展道路，同學(xué)們通過努力一定能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。
我們可以自豪的說，20xx年我們的付出了心血和汗水，有成績(jī)，有快樂，但我們更期待20xx年創(chuàng)造更大的輝煌。
目前，離高考還130多天的時(shí)間，高考備考進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期、沖刺階段。
贏得高考勝利，也許是同學(xué)們?nèi)松械谝淮我彩亲钪匾木駬?。高考，關(guān)系著我們家庭的幸福，尤其是我們農(nóng)村家庭的幸福，關(guān)系著我們孩子一生的前程。我們必須面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)，就是隨著國(guó)家招聘制度不斷完善，今后必然是逢招必考，逢錄必考，而最基本的條件就是要有合格的學(xué)歷，今后的學(xué)歷要求必然越來越高，如果學(xué)歷不夠，就入不圍。北京、上海作為國(guó)際大都市，是名校薈萃的地方，豐富的教育教學(xué)資源、優(yōu)越的物質(zhì)生活、精神生活條件、濃厚的文化氛圍，比較高的升學(xué)率，是我們無法想象的，都不也是在拼命學(xué)?搞素質(zhì)教育，從來也沒弱化升學(xué)率，哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的'孩子不也千方百計(jì)考大學(xué)，以考個(gè)好大學(xué)為榮。
高考工作，無疑是全校的核心工作。全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)部負(fù)責(zé)人、各班主任全天跟蹤學(xué)生，早晨比學(xué)生起得早、晚上比學(xué)生睡得晚;中午及晚休時(shí)，要等待學(xué)生們安靜下來，才能休息;老師們認(rèn)真研究高考、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、檢測(cè)、輔導(dǎo);我們還舉全校之力，動(dòng)員了骨干教師，克服了課程多、工作時(shí)間長(zhǎng)所帶來的勞累，針對(duì)同學(xué)們積累的問題，進(jìn)行專門輔導(dǎo)。
高考工作，也應(yīng)當(dāng)成為家庭的核心任務(wù)。
現(xiàn)在，人們對(duì)什么成功，有了重新定義：衡量一個(gè)成功人士的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么?就是看你能不能教育出一個(gè)成功的孩子。你有錢，錢會(huì)失去;你有權(quán)，權(quán)會(huì)過期，而只有孩子永遠(yuǎn)是自己的，是我們生命的延續(xù)，是家庭最寶貴的財(cái)富。每一個(gè)孩子都是家庭的希望，是父母努力的精神支柱，每一個(gè)孩子都能成為優(yōu)秀者，都能成為父母的驕傲。
所以我們最大的成功，應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)孩子的成功;孩子不成人、不成才，則是家庭最大的失敗。
有的家長(zhǎng)朋友可能說，孩子在學(xué)校，孩子成人、成才是學(xué)校老師的事，我們家長(zhǎng)用不勁。事實(shí)上，沒有家長(zhǎng)的教育和配合，學(xué)校、班主任和老師很難起到很大作用、很難改變學(xué)生。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是最重要的學(xué)校;父母是孩子的第一任教師，也是最重要的一輩子的老師，影響最大的老師。家庭對(duì)人生的態(tài)度和行為習(xí)慣，決定了孩子對(duì)人生的態(tài)度和行為習(xí)慣。中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)研究的結(jié)果表明，孩子的性格、習(xí)慣，歸根結(jié)底來自于家庭的影響，家庭的問題孩子出自問題家長(zhǎng)，家能給孩子提供什么，決定了孩子的一生。現(xiàn)代心理學(xué)研究結(jié)果表明，孩子的習(xí)慣和性格是形成是在3歲開始形成的，一直到6歲，那時(shí)你怎么教育，他就怎么樣，決定了孩子的一生。
所以家庭教育非常重要，每一個(gè)成功孩子的背后都有一個(gè)充滿正能量的家庭;作為家長(zhǎng)，為人父母，必須懂點(diǎn)家庭教育的知識(shí)，研究家庭教育，改變教育觀念，學(xué)校教育不能脫離家庭教育，學(xué)校教育必須和家庭教育相結(jié)合，形成合力，才能把孩子教育成人、成才，最后成功。
離開高考還有130多天的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，如果抓得不緊，精力不集中，很快就會(huì)浪費(fèi)掉;說短也不短，如果抓緊時(shí)間，講究復(fù)習(xí)方法，認(rèn)真聽從教師指導(dǎo)，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，130天也足以大幅度提高成績(jī)，改變一生。
在這高考備考的關(guān)鍵時(shí)刻，要保證學(xué)生高考后期復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，更需要家長(zhǎng)的理解、配合和支持，我們家校聯(lián)手，共同把孩子培養(yǎng)成才。在此，我們要注意以下問題：
第一、習(xí)慣決定命運(yùn)，養(yǎng)成好習(xí)慣是成功的前提。學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)，手機(jī)危害大(個(gè)別學(xué)生帶手機(jī)后，晚上睡覺也用手機(jī)上網(wǎng)，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，學(xué)校補(bǔ)助100元話費(fèi)，家長(zhǎng)和孩子的聯(lián)系，可以通過班主任)：提倡不吃零食、垃圾食品，影響孩子的健康;不給學(xué)生購(gòu)買貴重的衣服、鞋子、書包等，否則孩子會(huì)大手大腳，不知節(jié)約;杜絕學(xué)生穿奇裝異服、留怪異發(fā)型，不利于學(xué)生良好性格的形成，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的穿戴不管不問，這是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn);家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生的不合理要求說不。
第二、“高考改變?nèi)松?，要珍惜最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)光，。高中學(xué)習(xí)必須刻苦。你想孩子將來過上什么樣的生活，現(xiàn)在他就必須付出多大的努力;沒有春天的耕耘，哪有秋天的收獲，支持學(xué)校給孩子提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三、家庭、家長(zhǎng)對(duì)孩子的身心健康影響深遠(yuǎn)。
(1)傾聽，才會(huì)了解孩子。要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)與孩子平等交流，尊重學(xué)生的人格。要多溝通，多疏導(dǎo)，少訓(xùn)斥;要多鼓勵(lì)，少挖苦、諷刺，冷靜、科學(xué)的處理問題。
(2)和睦的家庭對(duì)孩子有潛移默化的好影響，要保持家庭和睦。家長(zhǎng)對(duì)父母孝敬，孩子才能聽父母的話，家長(zhǎng)對(duì)生活充滿積極心態(tài)，孩子才會(huì)積極上進(jìn);家長(zhǎng)是一個(gè)愛讀書、談吐優(yōu)雅的人，孩子就一定也會(huì)積極效仿。
第四、要尊重教師、班主任的勞動(dòng)，經(jīng)常主動(dòng)與班主任、老師聯(lián)系，了解在校情況，以便及時(shí)給予指導(dǎo)。一定要意識(shí)到，家長(zhǎng)工作再忙，掙錢再重要，也沒有孩子考學(xué)重要，都不能成為對(duì)孩子學(xué)業(yè)不理不睬的理由;當(dāng)然對(duì)孩子的關(guān)心，也絕對(duì)不是只提供點(diǎn)好吃好喝的那么簡(jiǎn)單，要從精神上、心靈上去關(guān)心孩子。
第五、在寒假中，要堅(jiān)持復(fù)習(xí)不放松。學(xué)生要始終保持旺盛的精力和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。家庭要給學(xué)生提供安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免過于噪雜、吵鬧;要提醒學(xué)生按時(shí)作息，盡量減少走新訪友，以避免過于牽扯精力。
第六、作為學(xué)校也積極做好后勤保障工作。
住宿條件進(jìn)一步改善，二號(hào)學(xué)生宿舍樓幾個(gè)內(nèi)部裝飾;漏水問題提到根本改善，每口宿舍均設(shè)洗刷間;供暖設(shè)備進(jìn)一步得到維護(hù)，今年供暖效果很好。就餐條件、就餐質(zhì)量進(jìn)一步改善;超市、飯菜價(jià)格及時(shí)公示，確保不高于市場(chǎng)價(jià)格;安監(jiān)辦帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)每周對(duì)超市、餐廳檢查兩次，食藥局、教育局不定期對(duì)餐廳、超市檢查，確保飯菜質(zhì)量。個(gè)別學(xué)生反映飯菜價(jià)格高的問題(確實(shí)屬實(shí)，及時(shí)得到改正，并對(duì)其進(jìn)行處罰，有些學(xué)生不骨說真話，把錢用到了其他地方，因而撒謊，職買流量、網(wǎng)購(gòu)等)歡迎家長(zhǎng)時(shí)時(shí)監(jiān)督，隨時(shí)查看學(xué)生的在校消費(fèi)情況。
家長(zhǎng)朋友們!讓我們共同攜手，為孩子們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)的后盾。請(qǐng)相信，有學(xué)校的周到服務(wù)，有老師們的悉心指導(dǎo)，有家長(zhǎng)的全力配合，更有孩子們的辛苦付出，我們的孩子們的一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，考上理想的大學(xué)。
最后，在春節(jié)來臨之際，祝家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們新年快樂，身體健康，心想事成、萬事如意!
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