總結有助于我們總結過去的經驗，為未來的學習和工作提供參考和借鑒。在總結中，可以提出一些改進和創(chuàng)新的建議，為今后的工作提供參考。這些范文從不同角度和層面對所總結的內容進行了全面而深入的闡述。
工作軍訓培訓總結篇一
我在軍訓的這一斷時間里。。我體會到了軍訓的快樂也體會到了軍訓的辛苦…我在這6天所學習的內容主要是有立正，少息，停止間轉跨和跨立，踏步還有敬禮等等。有幾天是陰天沒有那么辛苦，但是一到了晴天大家的汗水都不斷的往下流。最辛苦的一天可要算長途拉連這一天了。一開始的時候我還以爲走小瑯環(huán)而已有什么好怕的。但是走到一半的時候我的腳已經開始快走不動了。但是我看見大家還是一個樣的繼續(xù)往小瑯環(huán)走，他們也沒有半句怨言。
我想:我們班的女生都還是那么的走下去。如果我輸給了那些女生我還是男生嗎?既然其他同學也是一個樣的走下去，難道我就不行了嗎?于是我便繼續(xù)的往小瑯環(huán)走下去了。當到了小瑯環(huán)的時候我們就在健身器材的地方休息了。在休息的這斷其間我在想大家都熬過幾天艱辛的訓練還有那么一兩天我一定要熬過去。我不能那么輕易的向困難地頭。休息的時間到了，我們又要回學校了。在后學校的這一斷路。我不斷的后想著軍訓是一件艱辛的事情。但是也有快樂的時后。我又許多的朋友都認爲軍訓只是一件既辛苦又鬱悶的一件事。但是我可不這樣認爲。軍訓其實是一件好快樂的事情來的。比賽的這一天終于到了，開始的時候我看見一班的表現都不是很好。過了不久就快到我們班了。這時我的心好緊張噢。終于到我們的時候我的心都快要跳出來了。我好怕我們班的不到獎。但是我看見同學們都做的那么好。應該可以拿到第一名的，全部班都做完后。就到頒獎了。這個時候都比剛剛表演的時候緊張。
過了一會兒我終于聽到我們班是第一名了。這個時候我們全班都高興極了。雖然是辛苦了一點，但是我們的辛苦是沒有白費的…。。我覺的這次軍訓是我一生中就開心的一件事情。我好捨不得我的教官呀。我好捨不得我的教官的歌聲。。軍訓真是一件快樂于辛苦的事情呀。
工作軍訓培訓總結篇二
在黃埔軍校軍訓了一個星期，這一周很快就過去了，現在回來后還真的有很多的不舍。雖然說在那的日子過的很苦，住的也很艱苦，就好像回到的抗戰(zhàn)時期?？墒沁@一個星期我們過的很充實，很有意思，也學會很多。什么是團結一致，什么是服從命令，尤其在拓展訓練中學到了什么是信任。尤其是在一個集體里，更應該信任團隊，團結精神。
通過軍訓的逐個七天里，我們都學到了很多軍事化管理。剛開始的幾天很不習慣，尤其是剛去的那一天，說實話很不喜歡那里，要是去參觀還很好，住在那樣的地方真的很不喜歡，住的環(huán)境很差總感覺不適應。教官的所有事情都是按秒算的，任誰開始都不會習慣。軍姿，隊列對形，行進間轉體，齊步正步走，軍體拳等等。只要有一點不順的就罰，一天下來罰不剩數。通過之后的訓練我們也做的有模有樣了，也慢慢適應了這樣的生活，覺得每天雖然很累但過的很充實，每天都在進步中。軍訓讓我們之間更團結一致，只有團結在一起所有的困難都會讓得到解決的。最能體現信任團結的就是在拓展訓練中，只有大家團結一致才不會讓隊友掉下來，在倒下的那一刻也是一樣，只要信任團隊就不會害怕。團結和信任不可缺少的。只有這樣我們才是真正的團隊。不管是在拓展的訓練中還是在任何時候，身為一個團隊就應該這樣，在球場上也更應該如此，現在這樣團結的我們相信在以后的訓練和比賽中，一定能戰(zhàn)勝一切困難取得勝利的。
因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛。
因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就要同享，有難必然同當，用相知相守換地老天長。
為期一個月每周一次的軍訓和禮儀培訓就結束了。作為成果的檢驗，在最后一次軍訓和禮儀培訓的這一天，不再進行新內容的培訓，而是進行了集體的成果展示，用來作為對這一階段的軍訓與禮儀培訓的一個總結。
在此，我想簡單把我這近一個月的培訓想法總結如下：
首先，想說的，是軍訓。其實軍訓對我而言并不是第一次了，因此也并不陌生。在學校的時候也進行過幾次軍訓，不過這次軍訓，崔教官在訓練我們的時候，不僅是做到了耐心細心，而且嚴格中帶著關懷。
崔教官在訓練每一個動作之前都先耐心給我們做動作要領的講解。每一個動作都一邊講解一邊做分解動作，完成之后還會追問我們一次是不是講得清楚明白，我們是不是聽懂了，學會了，真的明白了。如果我們不明白的話，就再給我們講一次。
在軍訓期間，崔教官也是一個有心人。在每次的軍訓結束之后，各科室的人員大都會寫一下自己的軍訓感悟，崔教官會從這里看一看大家對于自己軍訓的想法，并且在下一次的軍訓過程中作出調整。
而在這為期一個月的軍訓中，我所學到的，卻不僅僅是軍訓的內容。軍訓，雖然最直接的是鍛煉我們的身體，但是與此同時，軍訓也鍛煉了我們的時間觀念和緊張感。記得在最開始的時候戰(zhàn)隊列，崔教官總是拿著秒表告訴我們用了多少時間，每一次都精確到秒。珍惜每一分每一秒，時時刻刻都有一種即將集合的緊張感。在隊列中明白自己所處的位置并且及時根據隊列的帶隊人位置進行調整。這些要求，不僅僅是要求要有一種緊張感，更重要的是對帶隊者的尊重，在工作中來說就是對領導的尊重和對領導命令的服從。
在軍訓之后，就是禮儀培訓。對于這方面說來慚愧，一直一來我只能是紙上談兵，真正的禮儀訓練是從來沒有過的。而這次，韓老師和王老師從注目禮、致意、微笑到站姿、走姿、坐姿以及待人接物等等全方面進行了培訓。
為期一月的禮儀培訓提升了我們的儀容儀表，從整體上提高了總站員工的素質。而更加重要的是教會我們?yōu)槿颂幨来私游锏臅r候要時刻不忘記真誠和微笑?？傉臼欠招袠I(yè)，每天都要迎接八方旅客，因此真誠和微笑是提升服務的必須品，不僅可以讓旅客覺得我們的服務更加周到給總站加分，更加是給四方旅客留下了美好的印象。
而且在最后一天的軍訓和禮儀培訓的時候，因為是按科室分組檢查訓練結果。在別的組進行展示的時候，其他組的人員就或者以稍息的姿勢站好，或者以禮儀的標準姿勢站好——不僅僅是把學到的東西學以致用，更加是展示了每個科室不同的風采。越是到最后，更是需要我們大家用毅力和恒心堅持，堅持，再堅持。
其實不僅是在展示中，就是在日常的生活和工作中，也是需要我們用堅守的精神，認真負責，不急不躁，用毅力和恒心把每一件事爭取做到最好。
在黃埔軍校軍訓了一個星期，這一周很快就過去了，現在回來后還真的有很多的不舍。雖然說在那的日子過的很苦，住的也很艱苦，就好像回到的抗戰(zhàn)時期?？墒沁@一個星期我們過的很充實，很有意思，也學會很多。什么是團結一致，什么是服從命令，尤其在拓展訓練中學到了什么是信任。尤其是在一個集體里，更應該信任團隊，團結精神。
通過軍訓的逐個七天里，我們都學到了很多軍事化管理。剛開始的幾天很不習慣，尤其是剛去的那一天，說實話很不喜歡那里，要是去參觀還很好，住在那樣的地方真的很不喜歡，住的環(huán)境很差總感覺不適應。教官的所有事情都是按秒算的，任誰開始都不會習慣。軍姿，隊列對形，行進間轉體，齊步正步走，軍體拳等等。只要有一點不順的就罰，一天下來罰不剩數。通過之后的訓練我們也做的有模有樣了，也慢慢適應了這樣的生活，覺得每天雖然很累但過的很充實，每天都在進步中。軍訓讓我們之間更團結一致，只有團結在一起所有的困難都會讓得到解決的'。最能體現信任團結的就是在拓展訓練中，只有大家團結一致才不會讓隊友掉下來，在倒下的那一刻也是一樣，只要信任團隊就不會害怕。團結和信任不可缺少的。只有這樣我們才是真正的團隊。不管是在拓展的訓練中還是在任何時候，身為一個團隊就應該這樣，在球場上也更應該如此，現在這樣團結的我們相信在以后的訓練和比賽中，一定能戰(zhàn)勝一切困難取得勝利的。
因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛。
因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就要同享，有難必然同當，用相知相守換地老天長。
軍訓培訓總結范文
為期一個月每周一次的軍訓和禮儀培訓就結束了。作為成果的檢驗，在最后一次軍訓和禮儀培訓的這一天，不再進行新內容的培訓，而是進行了集體的成果展示，用來作為對這一階段的軍訓與禮儀培訓的一個總結。
在此，我想簡單把我這近一個月的培訓想法總結如下：
首先，想說的，是軍訓。其實軍訓對我而言并不是第一次了，因此也并不陌生。在學校的時候也進行過幾次軍訓，不過這次軍訓，崔教官在訓練我們的時候，不僅是做到了耐心細心，而且嚴格中帶著關懷。
崔教官在訓練每一個動作之前都先耐心給我們做動作要領的講解。每一個動作都一邊講解一邊做分解動作，完成之后還會追問我們一次是不是講得清楚明白，我們是不是聽懂了，學會了，真的明白了。如果我們不明白的話，就再給我們講一次。
在軍訓期間，崔教官也是一個有心人。在每次的軍訓結束之后，各科室的人員大都會寫一下自己的軍訓感悟，崔教官會從這里看一看大家對于自己軍訓的想法，并且在下一次的軍訓過程中作出調整。
而在這為期一個月的軍訓中，我所學到的，卻不僅僅是軍訓的內容。軍訓，雖然最直接的是鍛煉我們的身體，但是與此同時，軍訓也鍛煉了我們的時間觀念和緊張感。記得在最開始的時候戰(zhàn)隊列，崔教官總是拿著秒表告訴我們用了多少時間，每一次都精確到秒。珍惜每一分每一秒，時時刻刻都有一種即將集合的緊張感。在隊列中明白自己所處的位置并且及時根據隊列的帶隊人位置進行調整。這些要求，不僅僅是要求要有一種緊張感，更重要的是對帶隊者的尊重，在工作中來說就是對領導的尊重和對領導命令的服從。
在軍訓之后，就是禮儀培訓。對于這方面說來慚愧，一直一來我只能是紙上談兵，真正的禮儀訓練是從來沒有過的。而這次，韓老師和王老師從注目禮、致意、微笑到站姿、走姿、坐姿以及待人接物等等全方面進行了培訓。
為期一月的禮儀培訓提升了我們的儀容儀表，從整體上提高了總站員工的素質。而更加重要的是教會我們?yōu)槿颂幨来私游锏臅r候要時刻不忘記真誠和微笑。總站是服務行業(yè)，每天都要迎接八方旅客，因此真誠和微笑是提升服務的必須品，不僅可以讓旅客覺得我們的服務更加周到給總站加分，更加是給四方旅客留下了美好的印象。
而且在最后一天的軍訓和禮儀培訓的時候，因為是按科室分組檢查訓練結果。在別的組進行展示的時候，其他組的人員就或者以稍息的姿勢站好，或者以禮儀的標準姿勢站好——不僅僅是把學到的東西學以致用，更加是展示了每個科室不同的風采。越是到最后，更是需要我們大家用毅力和恒心堅持，堅持，再堅持。
工作軍訓培訓總結篇三
軍訓是每個大學生必須經歷的過程，通過多天的軍事訓練，我們不僅鍛煉了自身的意志和體魄，更加深入地了解了國家和軍隊。軍訓不僅僅是一次鍛煉，更是一次思考與反思，從中我們得到了很多啟示。本文將總結自己在軍訓中的心得體會，希望能夠為和我有相似經歷的人提供一些啟發(fā)和思路。
第二段：個人的變化與成長——感悟軍訓中的意義。
在這次軍訓中，我受到了很多訓練，比如早操、長跑、射擊、爬繩等各種項目訓練。雖然過程中很累，但我卻感受到了自己在身體和意志上的不斷進步。在軍訓中，我還學會了自己如何更好地處理人際關系，如何成為一個良好的集體成員，更加明白了一個人在集體中的重要性和責任。此外，我還對國家和軍隊有了更加深刻的了解，對于愛國主義和家國情懷有了更深的認識和理解，這將在我未來的人生中產生深遠的影響。
第三段：團隊合作與角色合理分配——領悟軍事思維。
第四段：軍訓中的精神與追求——領悟團隊的魅力。
在軍訓中，我特別感受到了一種精神和追求——為集體榮譽而奮斗。這是一種團隊力量所具有的魅力和逼格。這種精神和追求能夠讓我們在訓練中共同進步，從而為集體爭取榮譽和勝利。這種團隊的精神和追求也啟發(fā)我，在日常生活中，應該為自己所處的團隊做出積極的貢獻，用自己的行動和努力為集體爭取更多的榮譽和成就。
第五段：總結——軍訓帶來的改變。
正如上文所說的，軍訓是一次思考和反思的過程，我從中收獲很多，包括意志的堅定、人際關系的處理方式、國家和軍隊的認識、團隊合作的重要性、集體精神的覺醒和團隊追求精神的力量。軍訓使我在各方面都得到了一定程度的進步，使我走向成為一個更好的人的道路更加明晰。我希望在今后的人生中也能夠秉承這些精神，不斷進步和發(fā)展，最終成為一個優(yōu)秀的人。
工作軍訓培訓總結篇四
我們中青年干部培訓班的全體學員參加了為期四天的封閉式軍訓。雖然只有短短的四天，但給我留下了太多的美好回憶，綠色的軍裝，嘹亮的歌聲，整齊的步伐，矯健的軍姿&&同時軍訓還鍛煉了我的體魄，增進了與其他學員之間的友誼，更重要的是軍訓讓我磨練了意志，強化了規(guī)則意識，培養(yǎng)了團隊精神&&，軍訓讓我收獲匪淺。
軍訓的內容豐富多彩，包含基本軍姿訓練、體能訓練、齊步走和跑步走等多方面內容。四天的生活有聲有色，有苦有樂。教官對我們要求很嚴格，每個動作都一絲不茍，尤其是站軍姿，抬頭，挺胸，收腹，重心前移&&，長時間保持同一個姿勢，有時候真有點堅持不住。秋天的太陽雖然不太火辣，但長時間在太陽底下曬的滋味不太好受，這時候才感覺到坐在寬敞明亮的辦公室內上班其實還是很幸福的。訓練是漫長的，是苦澀的，但有時候也是快樂的。訓練的空隙，在教官的統(tǒng)一組織下，我們展開了歌喉，唱起了軍歌。在嘹亮的歌聲中，我感覺自己充滿了活力，一下子年輕了幾歲，仿佛又回到了大學時代。
記得剛踏進大學校門時，作為一名新生，我參加了一次軍訓，那次軍訓給了我刻骨銘心的記憶。那時的我，剛剛離開父母，遠赴他鄉(xiāng)求學。那時，對于軍訓的'感覺，如同溫室里的花草第一次見識大自然的風吹雨打、電閃雷鳴，或是初生的牛犢艱難地邁出漫長人生中的第一步&&，它讓我嘗到了酸甜苦辣，它帶給了我全新的體驗，讓我走向成熟。但這次軍訓，帶給我更多的是深層次的人生感悟?，F在的我，已經成立家庭，在工作崗位上勤勤懇懇工作多年，人生道路上也經歷了風風雨雨，對于困難我不再選擇逃避，對于挑戰(zhàn)我樂意接受?，F在，對于軍訓的感覺，如同重逢久未謀面的老朋友，充滿了親切，又或是茁壯成長的大樹遇上久旱的甘霖，它促使我更快地成長。如果說大學期間的軍訓培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我的生活自理能力，那么這次軍訓更多的是提升了我的世界觀和人生觀，它讓我更加堅強，更加理性，此外我還從中體會到不少領導藝術。
軍訓更加磨練我的堅強意志。由于平時工作比較忙，缺乏鍛煉，這次軍訓過程中，有時候感覺到比較吃力。特別是跑步，幾圈下來就氣喘吁吁了，是繼續(xù)跑?還是停下來休息?不!我一定要戰(zhàn)勝自己，超越自己，我在心里暗暗給自己打氣，于是咬咬牙繼續(xù)跑。有人說過，其實堅強的定義很簡單，就是在自己快支撐不住的時候還能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌。不怕困難，堅強不屈是一種人生態(tài)度，跑步的時候是這樣，在工作、生活中也是這樣，人生的厲練靠的就是堅強的意志來支撐。對于一名領導干部來說，堅強的意志尤為可貴。當今中國正處于社會轉型時期，社會結構發(fā)生迅速變化，各種社會矛盾紛繁呈現，領導干部必須具備堅強的意志去克服一切困難，要有迎難而上的勇氣和百折不撓的毅力。
軍訓更加強化了我的規(guī)則意識。沒有規(guī)矩，不成方圓。軍訓中，我們穿統(tǒng)一的服裝，按照統(tǒng)一的作息時間休息，有秩序地進行就餐表面上看來，一些規(guī)則沒有必要，如不穿統(tǒng)一的衣服也照樣可以進行軍事訓練。但是仔細一琢磨，統(tǒng)一服裝與隨意穿著，效果就是不一樣。穿上統(tǒng)一的迷彩服，大家立即顯得精神煥發(fā)，而且這種精神面貌互相影響，很快就形成一個嚴謹高效的軍事氛圍。作為一名領導干部，要強化規(guī)則意識。一個有完備的規(guī)章制度并嚴格遵守的集體必定是一個團結向上，充滿活力的集體。反之，若一個集體中的成員可以隨意根據自己的意愿行事，沒有規(guī)章可尋，或者領導干部對于違反規(guī)則的下屬睜一只眼，閉一只眼，那么久而久之，這個集體必然是一盤散沙。
軍訓更加培養(yǎng)了我的團隊精神。團隊精神體現在團隊內各成員之間的配合與協(xié)作。軍訓中，沒有每個人的努力和配合，就不可能有一條整齊的隊列，更不能走出一致的步伐。無論是站方隊，還是喊口號或者是齊步走，都需要每個人之間的互相配合與協(xié)作。在整個方隊中，只要一個人掉隊了，整個集體都要受到影響。冰心曾說過這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。我們生活在一個集體里，唯有團結，才能為團隊增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。作為一名領導干部，不僅僅自己要具備團隊合作意識，更重要的是要培養(yǎng)下屬的團隊精神。只有將所有成員團結起來，心往一處想，勁往一處使，才能取得事業(yè)的成功。正是那首歌所唱的團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。
工作軍訓培訓總結篇五
軍訓似乎成了我們成長的證明，每新到一個新的環(huán)境就進行一次軍訓，就像上臺階一樣。中學時的軍訓讓我覺得綠色是世界上最美麗的顏色，而軍人是世界上最傳奇的人，他們是我最崇拜的人——他們似乎無所不能，仿佛沒有他們辦不到的事。大學時的軍訓讓我更進一步地了解了軍人，在我們自以為美麗的光環(huán)背后，他們所要付出的艱辛、汗水，抑或生命。這次的軍訓是我走進社會的第一課，即使是已經經歷了3次軍訓，即使是訓練的內容與之前相差無幾，我依舊是有所感悟的。
首先，軍訓強調列隊。先定排頭兵，依個頭高矮排序，然后以排頭兵為基準向前挺進!在企業(yè)里也是這樣，不過個頭是指能力和才干，這是一個企業(yè)能夠正確發(fā)展的基矗在養(yǎng)君公司，我們?yōu)閾碛幸恢?yōu)秀的團隊而自豪。作為隊員我們需要做的就是以這個排頭兵為基準，給自己一個準確的定位，充分發(fā)揮自己的知識才能為我們的團隊貢獻力量。
其二，正確的命令，有效的執(zhí)行。里有句話叫軍令如山倒，而且要令行禁止。剛開始隊員們的神經有些松散，一個簡單的指令動作都沒法統(tǒng)一完成。在教官的悉心指導和隊員的反復訓練下，動作步伐逐漸協(xié)調并統(tǒng)一起來。同樣一個企業(yè)能否有正確的發(fā)展路線，首先取決于領導者的決策和令行禁止，指令發(fā)生錯誤直接導致的后果就是整個隊列動作的錯誤，而團隊成長的速度需要團隊成員共同努力，悉心去呵護。
其三，團結互助。一個水桶的容積不是取決于最長的木板，這是著名的木桶原理。軍訓中行進隊伍的整齊與否也不取決于動作最標準的隊員，有一個隊員做錯或是動作不準確，都會影響整體效果。有幸的是我們處在一個非常團結的隊列中，訓練休息期間，好多隊友放棄了休息主動去幫助動作不標準的隊友，不厭其煩。一份耕耘，一份收獲，經過教官的指導和同志們的互相幫助，大家都能很標準地按照指令完成動作，而且彼此配合默契，在幫助隊友的同時我們自己也在不斷進步。
通過7天的訓練和學習，確實讓我收獲不少，感慨頗多。其實，一個人的社會閱歷并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動力和源泉。軍訓，讓我感悟到，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，為___貢獻自己的一份力量。
工作軍訓培訓總結篇六
為期一個月每周一次的軍訓和禮儀培訓就結束了。作為成果的檢驗，在最后一次軍訓和禮儀培訓的這一天，不再進行新內容的培訓，而是進行了集體的成果展示，用來作為對這一階段的軍訓與禮儀培訓的一個總結。
在此，我想簡單把我這近一個月的培訓想法總結如下：
首先，想說的，是軍訓。其實軍訓對我而言并不是第一次了，因此也并不陌生。在學校的時候也進行過幾次軍訓，不過這次軍訓，崔教官在訓練我們的時候，不僅是做到了耐心細心，而且嚴格中帶著關懷。
崔教官在訓練每一個動作之前都先耐心給我們做動作要領的講解。每一個動作都一邊講解一邊做分解動作，完成之后還會追問我們一次是不是講得清楚明白，我們是不是聽懂了，學會了，真的明白了。如果我們不明白的話，就再給我們講一次。
在軍訓期間，崔教官也是一個有心人。在每次的軍訓結束之后，各科室的人員大都會寫一下自己的軍訓感悟，崔教官會從這里看一看大家對于自己軍訓的想法，并且在下一次的軍訓過程中作出調整。
而在這為期一個月的軍訓中，我所學到的，卻不僅僅是軍訓的內容。軍訓，雖然最直接的是鍛煉我們的身體，但是與此同時，軍訓也鍛煉了我們的時間觀念和緊張感。記得在最開始的時候戰(zhàn)隊列，崔教官總是拿著秒表告訴我們用了多少時間，每一次都精確到秒。珍惜每一分每一秒，時時刻刻都有一種即將集合的緊張感。在隊列中明白自己所處的位置并且及時根據隊列的帶隊人位置進行調整。這些要求，不僅僅是要求要有一種緊張感，更重要的是對帶隊者的尊重，在工作中來說就是對領導的尊重和對領導命令的服從。
在軍訓之后，就是禮儀培訓。對于這方面說來慚愧，一直一來我只能是紙上談兵，真正的禮儀訓練是從來沒有過的。而這次，韓老師和王老師從注目禮、致意、微笑到站姿、走姿、坐姿以及待人接物等等全方面進行了培訓。
為期一月的禮儀培訓提升了我們的儀容儀表，從整體上提高了總站員工的素質。而更加重要的是教會我們?yōu)槿颂幨来私游锏臅r候要時刻不忘記真誠和微笑?？傉臼欠招袠I(yè)，每天都要迎接八方旅客，因此真誠和微笑是提升服務的必須品，不僅可以讓旅客覺得我們的服務更加周到給總站加分，更加是給四方旅客留下了美好的印象。
而且在最后一天的'軍訓和禮儀培訓的時候，因為是按科室分組檢查訓練結果。在別的組進行展示的時候，其他組的人員就或者以稍息的姿勢站好，或者以禮儀的標準姿勢站好——不僅僅是把學到的東西學以致用，更加是展示了每個科室不同的風采。越是到最后，更是需要我們大家用毅力和恒心堅持，堅持，再堅持。
其實不僅是在展示中，就是在日常的生活和工作中，也是需要我們用堅守的精神，認真負責，不急不躁，用毅力和恒心把每一件事爭取做到最好。
工作軍訓培訓總結篇七
尊敬的校領導：
您好！
第四界遼寧省數控技能大賽即將拉開帷幕，為了能使我校學生在這次大賽中展露鋒芒，取得優(yōu)異的成績，特別對學生在暑假期間進行了專項培訓。培訓時間從7月20日一直持續(xù)到9月22日。由于時間較短，再加上學生的專業(yè)課只上了半學期，起點較低。為了能達到預期的教學效果。所以課程安排的比較緊張，幾乎沒有休息的時間。但學生的學習興趣卻非常高漲，絲毫沒有放松的表現。由于機房空調故障，不能制冷，室內溫度每天都在三十度以上。但學生卻無一人缺席，頂著酷暑依然堅持進行學習。充分體現了學生對大賽的重視和對知識的渴望。學生的學習勁頭也深深的打動了我，為了能使學生盡快的掌握知識要點，我不斷鼓勵學生，并且?guī)缀趺刻於紝λ鶄魇诘闹R進行考核，以成績幫助學生找出自己的不足。鼓勵并激發(fā)學生的自信心，目前收效良好，現將我的培訓總結匯報如下：
本次強化班培訓課程主要針對數控大賽進行安排，內容共包括七個方面。分別為：數控理論考點分析講解、數控加工手工編程、caxa數控加工自動編程、數控仿真加工、宏程序應用、數控加工操作訓練、培訓總結考核。為了能鍛煉學生的個人能力，教學形式多以項目教學形式下發(fā)，除去一些必要的理論講解和示范，大部分課題都由學生自發(fā)去解決完成，教師只在必要時給予引導或幫助。每個課題結束后，都會以考試的形式對教學成果進行驗收。并在課后組織學生進行反饋，及時了解學生的學習狀態(tài)、心態(tài)，找到教學形式的不足，并改進。此方法收效明顯。以下是對教學的七個方面進行介紹：
一、數控理論考點分析講解：（占總課時10%）。
本部分教學內容通過總結歷屆數控大賽的考點和例題，使學生初步了解各項知識內容在大賽試題中所占的比重，從而針對個人的實際知識儲備有計劃的進行復習或知識拓展。本學習內容由于知識面涉及較廣，同時又具有較高的難度，所以學生學習起來比較吃力。部分內容只能是含糊了解或死記硬背，比如：數控專業(yè)英語、高尖端數控技術的發(fā)展應用、數控電器維修等。如有剩余時間，將繼續(xù)增加此部分內容的講解和介紹。
二、數控加工手工編程：（占總課時10%）。
手工編程是數控加工的必要前提，為了能在操作過程中得心應手，就必須熟練的掌握手工編程。手工編程不但要熟練掌握各種加工形式的編程指令，還要對零件的工藝安排和切削參數有一定的了解，同時還要對數控系統(tǒng)的操作面板了如指掌。這樣才能在有限的時間內完成盡可能多的得分項目。在本學習內容中按照由淺入深，循序漸進的原則，依次安排了軸類零件加工、盤套類零件加工、配合類零件加工等教學項目。并將所有的加工形式分別體現在各種零件上，充分發(fā)揮學生獨自處理問題的能力，并加以培養(yǎng)、鞏固。教學效果較好，決大部分學生都能對手工編程達到運用自如的程度。
三、caxa數控加工自動編程（占總課時10%）。
caxa軟件自動編程是歷屆數控大賽的考試項目，本屆依然采用此軟件，故需進行仔細的學習。同時，軟件編程以其便捷、高效、準確等優(yōu)點被越來越多的應用，同時，也是未來數控的發(fā)展方向。所以也很有必要使學生了解和掌握，本項內容的學習也是通過往屆大賽的例題來進行教學，并將部分考點刻意保留，不做講解，在最后考試中再將考點一一提出?？疾鞂W生的觀察、想象和創(chuàng)新能力。此項教學效果非常好，學生有很高的學習主動性?？荚嚦煽冊诓粩嗟奶岣?。均能達到90分以上。
四、數控仿真加工（占總課時20%）。
數控仿真軟件和caxa編程軟件一樣，都是歷屆數控大賽的考試項目。但其配分比重要遠遠高于caxa編程軟件，同時，該軟件具有自動評分功能，而且評分比較嚴格，特別容易丟分。所以在此學習階段安排了較長的學習和練習時間。使學生能夠充分的掌握本軟件，并與caxa編程軟件同步練習。營造出和大賽一樣的操作過程，使學生積攢一定的操作經驗。目前收效也非常明顯。
五、宏程序應用（占總課時10%）。
練習。
六、數控加工操做訓練（占總課時25%）。
實際操作是大賽中比重最大的部分，共占總分的60%。由于學生此前還未曾進行過實操練習，同時對刀具、工具、夾具以及量具等還沒有一個完全的認識，所以目前還沒有進行相應的練習，希望通過數控仿真的練習使學生能夠初步對實際加工操作有一定的認識。所以此項課程安排比較靠后，預計在9月份開始進行操作培訓。根據以往教學經驗，此項培訓應該可以使學生有很大的提高。
七、培訓總結考核（占總課時15%）。
最后的培訓總結考核應該是整個培訓過程的重要組成部分，由于在每個教學項目中的考核都是專門針對某一門教學內容的驗收，所以，并不能對學生有一個全面的考核認識，在加上參加比賽需要有一個良好的心態(tài)和豐富的比賽經驗，所以在最后的總結考核中，通過和大賽完全一樣的競賽過程，正是調整學生比賽心態(tài)和積攢經驗的最佳形式。并通過最終的考核成績對學生進行最后的評估和選拔。以達到預期的培訓效果和目的。
通過近一個月的強化培訓，充分的體現出了學生的學習勁頭。整個培訓過程非常順利，并逐步向著理想的效果靠攏。學生基本從零起點，漸漸走向了專業(yè)水平，已有多名同學在仿真和caxa等教學內容的多次考試中都拿到了100分。同時，學生也對自己有了全新的認識，在學生反饋中很多學生都提到“能來這個班學習很榮幸，雖然學習壓力很大，但別人都在學，所以自己也就鼓著勁學”；“自己不是在為數控大賽而學習，而是在為自己的將來而學習?！边@簡單的兩句話充分展現了學生思想的進步和其不為人后的拼搏精神。所以我認為這個假期強化班的培訓是非常成功的，包括我本人也在這次培訓中受益非淺。為此，我將再接再厲，投入我的全部熱情和信心，為學校的榮譽而貢獻自己的力量，縱然再炎熱的夏天也決不會灼傷學生和我對知識的渴望。
機械系：
2009-8-19。
工作軍訓培訓總結篇八
2013年7月20日至8月12日我有幸赴德參加了為期三周進行的關于德國職業(yè)教育培訓學習。本次培訓由德國北萊茵-威斯特法倫州建筑工業(yè)職業(yè)促進機構埃森培訓中心組織。此次德國之行，使我對德國的職業(yè)教育有了進一步的認識理解。
培訓的主要內容為職業(yè)教育理論，包括德國職業(yè)培訓的組織、“雙元制培訓”的介紹、“建筑業(yè)行動導向的學習”在職業(yè)教育中新的學習方法的介紹；軌道鋪設的實踐工作、設備操作及基本理論的學習；建筑機械技術，包括建筑機械技術的理論和建筑機械設備的實際操作；對西歐五國的古代、近代及現代建筑技術進行了參觀了解。下面從四個方面總結如下：
一、培訓中心概況及特色。
1、德國的建筑工業(yè)現狀。
建筑工業(yè)在德國與中國剛好相反，它屬于夕陽產業(yè)，其企業(yè)及從業(yè)人員正不斷減少?，F在全國小、中及大型建筑企業(yè)共7萬余家，從業(yè)人員70余萬，其中包括建筑工業(yè)工會人員。
2、埃森培訓中心簡介。
培訓中心所在的埃森市位于北萊茵-威斯特法倫州，是歐共體第八大城市，共有人口1800萬，經濟排全世界第15位，共有企業(yè)72萬余家。埃森培訓中心是北萊茵-威斯特法倫州建筑行業(yè)協(xié)會下屬的三大培訓中心之一。主要從事實踐培訓，不管理論授課。培訓中心是學員從理論到實際工作的中間過渡階段，學員在企業(yè)的時間會越來越長，而在培訓中心和職業(yè)教育學校的時間則越來越短。培訓中心的主要任務是對新學員的培養(yǎng)，對在職員工的繼續(xù)教育或新員工的培訓及在職員工的再提高等。
3、德國職業(yè)教育特色。
德國的雙元制培訓職業(yè)教育制度，首先是全國各建筑工業(yè)企業(yè)自愿組成建筑工業(yè)協(xié)會，協(xié)會下屬技術協(xié)會、職教協(xié)會、宣傳部門、辦事處、研究所、質檢部門、出版社等部門。由協(xié)會完成新技術開發(fā)、新行業(yè)的調研、課程開發(fā)、培訓等任務。其職業(yè)教育流程為：學員先自己找到同意接收自己的企業(yè)，和企業(yè)簽訂合同；再由企業(yè)為新學員制定培養(yǎng)計劃并簽訂合同；接著由工商部門審核培養(yǎng)合同的合理性，并在培訓過程中檢查合同的執(zhí)行情況；三年后由考試委員會執(zhí)行驗收。新學員的培訓分為理論和實踐兩部分，再次，在培訓過程中，培訓中心的老師給我們演示了德國先進的大型軌道施工機械的施工錄像。錄像中施工的機械化程度之高令人生畏，但是相比德國培訓中心的實訓項目及實訓內容設計，根本沒有體現這些現代化施工機械使用的內容，反而是傳統(tǒng)的基礎訓練。這和德國的教育理念是一致的，動手重要，理論也重要，基本訓練體現基本理論，而現代化的機械操作只是訓練木偶。這和我們國家現在的教育理念背道而馳。
第四，在參觀機車博物館和凱威福特千年小鎮(zhèn)之后，對德國的工業(yè)和德國人的“念舊”情結有很深的感觸。在德國機車博物館里100多員工中，有70多人是有興趣愛好的義工，而正式員工只有30多人，德國人的這種精神在國內是少見的。同時在機車博物館里，具有百年歷史的火車居然還能開動，并免費用來為小學生服務，支持教育活動。千年小鎮(zhèn)凱威福特，里面都是具有幾百年歷史的木框架建筑，現在仍然照常使用，這和國內現行的拆遷熱大相徑庭。在以后的教育中，作為教育工作者有義務將這些觀念灌入學生的思想中，為國家建設注入新的好思潮。
第五、參觀完克虜伯莊園后有感?？颂敳易鍤v史綿長，家資萬貫，富可敵國?？删褪沁@樣一個企業(yè)，為德國創(chuàng)建了一個城市-埃森的基礎，從學校到醫(yī)院，從社會廉住房到博物館的修葺，他都參與其中。一個資本主義社會的企業(yè)對國家、對社會的回饋到如此程度，相比國內的企業(yè)表現，不得不令人深刻反思。更讓人感覺教育的重要性。
第六、明確了高職教育的培養(yǎng)目標。
專業(yè)能力是在職業(yè)教育中，通過學習某個職業(yè)(或專業(yè))的專業(yè)知識、技能、行為方式和態(tài)度而獲得的。包括工作方式方法、對勞動生產工具的認識及其使用和勞動材料的認識等。
方法能力是通過獨立學習、獲取新知識技能的能力，如在給定工作任務后，獨立尋找解決問題的途徑，把已獲得的知識、技能和經驗運用到新的實踐中等。包括制定工作計劃、工作過程和產品質量的自我控制和管理以及工作評價(自我評價和他人評價)。
社會能力是與他人交往、合作、共同生活和工作的能力，包括工作中的人際交流(伙伴式的交流方式、利益沖突的處理等)、公共關系(與同齡人相處的能力、在小組工作中的合作能力、交流與協(xié)商的能力、批評與自我批評的能力)、勞動組織能力(企業(yè)機構組織和生產作業(yè)組織,勞動安全等)、群眾意識和社會責任心。
方法能力和社會能力中的很多內容屬于情感類的教學目標，無法簡單通過傳統(tǒng)的學科系統(tǒng)化課程和傳授式教學來實現。實施基于工作過程課程的根本原因，并不僅僅是為了將原有的教學內容進行重新排序，而是使“工作過程知識”的獲得成為可能。
工作軍訓培訓總結篇九
我們第一天的主教官是很年輕，他身材并不高大，但是軍營里的磨練使他練就了堅實挺拔的身軀。從教官標準英挺的軍姿中，我知道了什么是真正的美。別看我們這個教官個子小，但是他很是厲害，因為我們剛開始不守紀律，就被罰做幾十個俯臥撐，讓我們呼天喊地，最后求饒。我們開始自覺站好軍姿，汗水在我的我的臉上，脖子上流淌著，好癢好癢，可是我不敢動，我怕被罰。教官看我們規(guī)矩了，臉上的笑容就多了，休息之余還會主動的開開玩笑，教我們唱歌《軍中綠花》。讓我也認識到了軍人不僅僅只是嚴肅的不茍言笑，軍人也是有些有肉的，他們是最可愛的人！
第二天，我們換了一個教官，他身材魁梧，英俊瀟灑，他還很愛笑，訓人的時候都笑著。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。教官的負責也感染了我們，使得我們這個集體更團結，更努力。
在最后一天的軍訓成果報告演出時，我們表演了走隊，背誦弟子規(guī)，軍體拳和感恩的心手語。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。
高中的軍訓，就在今天結束了，回想起這些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。
軍訓很苦，苦到你覺得你已經脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益匪淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。
軍訓不但鍛煉了我的意志品質，還增強了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓，我一生無憾。
工作軍訓培訓總結篇十
學校自資源整合以來，各項工作在摸索中前行。顛末近一年多的調劑，分外是20××年以來，各項工作漸漸走上正軌，尤其是新員工崗前培訓班主任治理工作上了一個臺階。
在學校領導看重下，在各部部長支持下，今年新員工崗前培訓班主任支配工作順利。大部分被支配當班主任的先生，任勞任怨，不辭辛勞，認真履行班主任治理職責，而且任課先生也認真?zhèn)湔n上課，包管了一批批新員工崗前培訓的順利停止，為軌道團體輸送了一批批合格的入職新員工，也為學校的主營業(yè)務收入做出了供獻。
上周五停止軍訓的是今年第十七期新員工崗前培訓的三個班。從上周5天的'軍訓來看，本期三個班是今年為止17期新員工崗前培訓中整體紀律意識最強，紀律遵守最好的一批。學員之所以有這樣的表現，在于各班主任嚴格、勇敢治理，每每上下午都提前到訓練場點名整隊，上午8：50，下午1：50基礎上都聚攏點名整隊完畢并保持隊形期待教官開訓。在上周五的軍訓陳訴請示表演中，學員精神飽滿，動作劃一整齊，在軍訓中培養(yǎng)的紀律意識、屈服意識、大局意識、和諧意識獲得了很好的體現，達到軍訓預期目的。本期班主任嚴格進行治理，認真履行治理職責，體現治理歷程，讓治理被看見，為新員工培訓班主任治理工作作出了楷模。
在學校領導看重下，在全體先生配合盡力下，通過強化紀律意識，講規(guī)矩，我們有來由相信學校的各項工作都邑取得造詣，并保持持續(xù)向好成長。愿本期新員工在接下來的十天理論培訓中，班主任繼承保持認真負責治理作風，承上啟下——圓滿停止今年的新員工培訓，班主任以他們?yōu)槟７堕_啟20××年的新員工培訓。
工作軍訓培訓總結篇十一
今天，是我參加蘭州局集團公司軍訓的第一天，各種訓練項目在教官的指導下緊張有序地進行著，雖然暫時還沒有適應這樣的訓練節(jié)奏，但是我很期待接下來的生活，從而完成自我的磨煉與挑戰(zhàn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨煉中獲得成長的，就像初栽下的小樹苗，只有經過風雨的洗禮才能長成參天大樹。軍訓也一樣，雖然很苦很累，但這是一種人生體驗，更是對自我的挑戰(zhàn)。身為一名鐵路職工，為了激發(fā)工作干勁，激發(fā)責任感和使命感，我們更應該培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，從而堅定在自己的工作崗位，恪盡職守。
對于軍訓，每個人的體會都有所不同，有些感受不能言傳，只能在一次次的訓練中自己意會。在接下來的培訓中，我一定會堅定信念，用心體驗，努力找到自己的閃光點，升華自我，以更加亮麗的風貌步入工作崗位！
工作軍訓培訓總結篇十二
軍訓是大學生活中必不可少的一部分，作為學生，我們需要通過軍訓鍛煉身體，提高意志品質，強化集體觀念。而培訓則是我們在大學期間為了提高自己的專業(yè)技能和就業(yè)競爭力而去參加的活動。本文將結合個人經歷，從不同的角度探討培訓和軍訓對我們的影響以及體驗到的心得體會。
第二段：關于培訓的體驗。
作為一名計算機專業(yè)的學生，我曾經參加過多次培訓，旨在提升我在計算機領域的技術水平。在這些培訓中，我不僅學習到了許多新知識和技能，還結交了眾多志同道合的同學和優(yōu)秀的導師。通過參加培訓，我不斷提高自己的實踐能力和專業(yè)素質，為未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。
第三段：關于軍訓的體驗。
軍訓作為大學生活的重要組成部分，在鍛煉身體的同時也讓我們更好地認識了自己的潛力和極限。多年的軍訓經歷讓我深刻體會到了“不怕苦，不怕累，不怕死”的精神，幫助我在生活和學習中保持了積極向上、頑強拼搏的狀態(tài)。此外，軍訓還培養(yǎng)了我們的紀律觀念和團隊合作精神，使我們更好地適應了大學生活和未來的職業(yè)生涯。
雖然說培訓和軍訓看似關聯不大，但實際上它們是有聯系的。培訓和軍訓都是鍛煉自身能力和素質的途徑，通過兩者結合，我們更好地在專業(yè)技能和身體素質上達到平衡與提升。同時，培訓和軍訓也都需要我們注重集體意識和合作精神，在團隊中發(fā)揚自己的優(yōu)點，獲得更大的收獲。
第五段：總結。
在大學生活中，培訓和軍訓是必不可少的，它們都是我們成長和提升自我的重要途徑。通過參加培訓，我們可以不斷提高自身的專業(yè)素質和實踐能力，為未來職業(yè)道路打下堅實的基礎。而通過軍訓，我們可以鍛煉身體、提高意志品質和團隊合作能力，成為一名更加堅韌有力的人。只有在培訓和軍訓結合的過程中，我們才能更好地實現自我價值，為未來的職業(yè)生涯和生活發(fā)展奠定堅實的基礎。
工作軍訓培訓總結篇十三
大家好！能夠承擔__中學__年級新生軍訓任務，我們感到非常高興！在接下來的幾天里我們將與學校的老師、同學們共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。首先，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向__中學全體參訓同學表示熱烈的祝賀。
__中學多年來，全面貫徹黨的教育方針，堅持實施素質教育，注重培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展，具有良好的社會聲譽和雄厚的辦學實力，為社會培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才。在此，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向__中學取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀！
軍訓對同學們來說，是進入高中的第一堂課，也是對同學們的一個考驗。同學們來自不同的學校、來自不同的地方，但自從穿上綠軍裝的時候，就已經把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在了一起，因為我們肩負起了共同的神圣的歷史使命——保衛(wèi)祖國，振興中華。即然選擇了軍訓就應該勇敢地錘煉自己、不畏艱難、磨煉堅強的意志。
為圓滿完成本次軍訓任務、不辜負學校領導、部隊領導的期望和信任，我們決心在接下來的軍訓中努力做到以下幾點：
1、科學訓練、精心組織，盡職盡責，使軍訓開展的認真活潑，讓同學們掌握軍人基本隊列動作，增強國防意識，完成好訓練任務。
2、在訓練中嚴密組織、耐心指導、不放過一個細節(jié)、認真解決訓練中的問題。
3、思想上高度重視，以飽滿的精神狀態(tài)和良好軍人形象做好表率。
最后祝__中學學生學習進步，學業(yè)有成。
工作軍訓培訓總結篇十四
各位領導各位老師下午好！
很高興在這里給大家匯報這兩個月的學習情況，這次培訓一共分兩部分國外進行15天國內45天。國外的培訓地點是德國的紐倫堡，紐倫堡位于德國東南部，是巴伐利亞州的第二大城市，人口達到五十多萬，是著名大企業(yè)集團西門子公司的誕生地。下面我從以下這幾個方面匯報國內外的收獲：
一、教育。
到了德國才對雙元制教育有了更深的了解，所謂雙元制職業(yè)教育，是指學生在企業(yè)接受實踐技能培訓和在學校接受理論培養(yǎng)相結合的職業(yè)教育形式。它不同于學校制形式，可以稱為部分學校制職業(yè)教育形式。學校學習僅占1／3，甚至更少，比如一周5天課有三天時間在企業(yè)，兩天在學校。接受雙元制培訓的學生，一般必須具備普通中學或實科中學（相當于我國的初中）畢業(yè)證書之后，自己或通過職業(yè)介紹中心選擇一家企業(yè)，按照有關法律的規(guī)定同企業(yè)簽訂培訓合同得到一個培訓位置，然后再到相關的職業(yè)學校登記取得理論學習資格。這樣他就成為一個雙元制職業(yè)教育模式下的學生。他具備雙重身份：在學校是學生，在企業(yè)是學徒工，他有兩個學習受訓地點：培訓企業(yè)和職業(yè)學校。培訓費用都是由企業(yè)承擔，培訓結束也不一定就要留到該企業(yè)，可以自由選擇，也不會像咱們國家一樣有什么違約金之說，企業(yè)承擔學生培訓更多的是一種社會責任，這是咱們所欠缺的，我想這也是我國職業(yè)學校發(fā)展受阻的原因之一。
二、教學。
（1）方法：為使德國職業(yè)教育培養(yǎng)的學生更能適應現代企業(yè)的要求。德國政府提出了三種能力的培養(yǎng)觀念，這就是培養(yǎng)學生專業(yè)能力、方法能力、社會能力。并把這三種能力視為同等重要。在這種觀念的指導下，教師把教學過程、學生學習過程看作是一個完整的行動過程，這個過程包括收集信息、制訂計劃、作出決策、實施計劃、控制反饋、評估總結等六個方面，并且研究出了許許多多相適應的教學方法。這次最大的收獲是學習了“四步教學法”、“自主完成教學法”、“訪談式教學法”。在這里我主要說一下“四步教學法”第一步是“準備”包括媒體，工具，信息資料等，看似簡單其實這一步對教師來說工作量非常大；第二步是“示范”，主要是教師具體的做法，邊演示邊講解；第三步是“學生做，老師看”同事糾正錯誤，第四步是“反復練習”，學生自己動手反復訓練，直到完全掌握。在這整個過程中教師講解要求不要超過15分鐘，這完全體現了學生的主體地位，另外，每位教師也沒有統(tǒng)一的教材，他們是有國家制定出教學大綱，每位教師自己根據大綱安排教學，只要完成相應的教學目標，形式完全自己掌握，非常多樣化，并且教師根據社會的發(fā)展的需要不斷更改自己的教學內容。
（2）課堂組織形式。
師十分注意啟發(fā)學生的思維，教師提出問題后，師生共同討論，也可相互爭辯，活動頻繁、氣氛活躍。老師真正的起到了啟發(fā)、引導與輔導的作用。
（3）有優(yōu)良、配套、完整的實驗設備。
以汽車專業(yè)為例，在進行實踐操作時，都是面向整車操作，汽車車型很多，有寶馬、奔馳、寶來、歐寶、帕薩特等，這些都是企業(yè)提供的新車，還有專業(yè)的汽車檢測設備及發(fā)動機檢測儀、示波器及各種工具。有多種汽車維修手冊、資料、電路圖。教學設備齊全、先進，并與建筑融為一體。而機電專業(yè)也是如此，各種實訓設備都與企業(yè)相同，加工出來的東西只要是合格的，拿到企業(yè)就能使用。學生練習也是按照企業(yè)的要求進行的。
三、環(huán)境。
四、嚴謹的工作態(tài)度。
德國人做事計劃性，時間觀念非常強，工作嚴謹，注重細節(jié)，敬業(yè)精神令人佩服。我們在學習期間，學習內容都事先做了周密的安排，據他們介紹提前幾個月做了詳細的計劃和大量的準備工作，計劃也不會輕易變動，所以我們的學習得以順利有序的進行，效果非常好。不僅學習方面考慮周到細致，而且交通生活方面都考慮的也非常體貼入微，每天幾點發(fā)車，幾點結束，司機師傅都按時到達。我們所住的賓館設施齊全，就連針線每一個房間都配備，很小的細節(jié)他們都做的很好，最令我們難忘的是我們去的第一天每個人床上還放有巧克力，第二天才知道是他們對我們的到來表示歡迎，特意為我們準備的，讓人感覺心里暖暖的。
以上就是我對這段時間的總結以及獲得的心得體會，當然還有許多方面還沒有總結到位，我們需要重新審視經驗教訓，在以后的學習、和工作中不斷完善自己。
工作軍訓培訓總結篇十五
今天第一次接觸德國職業(yè)教育，一直聽說德國的職業(yè)教育很好，培養(yǎng)了很多技術人才。但到底是什么樣的一種教育并不是很清楚。胡革，德國職業(yè)教育專家，今天給我們很好地詮釋了德國的職業(yè)教育理念。個人覺得受益匪淺，有幾點印象特別深刻。
首先，胡革老師講到上好課的前提是建立良好的師生關系。這是教育成功的基礎。學生只有喜歡你，認可你，才會容易接受你的教學。所以，教師在第一次上課的時候，應該學會給學生留下良好的第一印象。無論是形象還是自己的語言表達，以及組織教學，都應該讓學生感受到你的個人魅力，從而喜歡你，接受你，從而建立良好師生關系。
其次，要不斷的時刻注意觀察學生的上課行為，觀察他們的行為反應，思考為什么出現這種情況，這種情況是否影響教學，及時地進行調整。
第三，要有很強的時間管理觀念。這一點不僅老師要有，還要把它滲透到教學中，學生在此過程中也能學會感受到時間的管理，在潤物細無聲中學會運用時間管理。
第四，教學的改變事實上是教師的改變。教師首先要從自己做起，改變自己的一些不好的習慣，做法。然后再去改變學生。
第五，樹立以學生為中心的教學理念。一切教學行為都是要圍繞學生來進行，通過一些方法讓學生主動地去思考問題，探討問題，從而主動地學習。比如：擴展小組。倆人討論，四個人討論等，不同的形式，在討論中促進彼此的表達、交流，也促進彼此的合作。
第二天，今天的收獲是：
一、在學習開始的時候，通過活動來調動學生的積極性，喚醒學生的情緒水平，為學習做好準備。
二、學習方法——復習。1正確描述你看到的東西，用通俗的語言讓別人理解。一方面要有很好的表達能力，二要有了解理解對象所具有的已有知識經驗。所以，教學要以學生的起點為開始，而不是我們教師所認為的起點。
三、學會運用更形象的東西代替理論的文字的東西，更有利于學生理解和接受。四，教育的目的不是學生這節(jié)課學會了多少東西，二是具備可持續(xù)發(fā)展的能力。
五、培養(yǎng)學生的學習能力（閱讀）用關鍵字句、關鍵詞以及用畫圖來表述綜述自己看過的東西。
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