才華橫溢，卓有成效，來一份總結(jié)吧！擁有健康的身體和心靈是幸福的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該注重保持健康的生活方式。下面是一些總結(jié)范文供大家參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇一
民族共同體是在一定區(qū)域內(nèi)形成的具有特殊歷史文化聯(lián)系、穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和心理素質(zhì)的民族情結(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己的辛勤勞動(dòng)，共同開拓祖國的大好山河，創(chuàng)造輝煌的中華文化，推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步。
在我國少數(shù)民族生活的地區(qū)，不僅擁有美麗如畫的自然風(fēng)光，還擁有土地肥沃、氣候宜人、物產(chǎn)豐富、珍貴的動(dòng)植物資源、水力資源、礦產(chǎn)資源等。
我國南方氣候溫和，少數(shù)民族服飾多種多樣。男人一般穿領(lǐng)子上衣和褲子。女性穿著輕盈，各有特色。例如傣族絲綢裙、景相族毛織花裙、苗族、布依族和一些壯族女性褶裙、彝族多層褶裙、黎族姐妹繡花裙等。
由于我國少數(shù)民族居住地區(qū)地理、氣候條件不同，經(jīng)濟(jì)、生活方式也不同，他們的住房結(jié)構(gòu)各有特點(diǎn)。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū)，人們一般住在干式大樓里。這座大樓分為上下兩層，使用的材料以竹木為主。大樓的上層用于養(yǎng)家禽和家畜，放置農(nóng)具和垃圾。有些民族甚至完全用竹子做材料，建造獨(dú)特的小竹樓。一棟造型獨(dú)特的小竹樓，藏在青翠的竹子和香蕉里，柚子樹織成綠色的窗簾，與自然融為一體，美麗！
根據(jù)少數(shù)民族的不同，米的吃法也不同。南方傣族、錢族、黎族等少數(shù)民族，喜歡將大米放入竹筒進(jìn)行火上燒烤，使大米具有竹子清香。壯族、布依族大眾喜歡吃五色糯米飯和糯米糕。朝鮮人習(xí)慣用糯米做糯米糕吃。新疆的維吾爾、烏孜別克等民族，經(jīng)常加入米、羊肉、胡蘿卜、洋蔥、葡萄干、木瓜等，炒成好吃的什么錦飯，燉的飯用洗凈的手抓住，所以也被稱為抓飯。
春暖花開或秋收季節(jié)，壯族人喜歡舉行扔繡球的活動(dòng)。拋棄刺繡是壯族男女表達(dá)感情的方法。青年們?cè)诓萜汉涂盏厣县Q起高10米的木棒，在頂部釘上木板，木板中心有圓孔。男女各為一隊(duì)，以拋出的繡球穿過板上的圓孔為勝。也有在會(huì)場(chǎng)中間設(shè)置歌壇，繡球不能拋棄棚子，也不能接受對(duì)方拋棄的繡球，所以被罰款唱歌很有趣。
少數(shù)民族也有火把節(jié)、潑水節(jié)、那達(dá)慕大會(huì)、開齋節(jié)、洛薩節(jié)等多種傳統(tǒng)節(jié)日。其中潑水節(jié)是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年4月中旬舉行，時(shí)間為3-5天。節(jié)日期間，人們穿著盛裝，互相潑水祝福，還舉行了劃龍舟等活動(dòng)。晚上燈火通明，人們點(diǎn)著花燈，放著煙花，歡呼歌舞，充滿了喜慶的氣氛。
五十六個(gè)民族是家人啊。
我們偉大的祖國母親，有56個(gè)優(yōu)秀的孩子，在廣闊富裕的祖國大地上幸福地生活著。其中，漢族人口最多，約占全國總?cè)丝?1。59%。其他55個(gè)民族的人口流量很少，但他們居住的地區(qū)范圍非常廣，從中國東北烏蘇里江流域到西北帕米爾高原，從海南島椰子森林到內(nèi)蒙古草原，都是我們少數(shù)民族兄弟姐妹居住的。
我國少數(shù)民族集中居住的地方主要分布在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川、等省、自治區(qū)。這些地方大多位于祖國邊疆，戰(zhàn)略地位非常重要，少數(shù)民族人民一代為保衛(wèi)祖國邊疆、建設(shè)邊疆而奮斗。
偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己的辛勤勞動(dòng)，開拓祖國的美好河山，創(chuàng)造輝煌的中華文化，推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步。
國家要富強(qiáng)，離不開各民族的團(tuán)結(jié)。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也離不開彼此。各民族手腳同根、骨肉相連，為共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國而奮斗。
為促進(jìn)部分少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使各民族同胞共同走向富裕，國家將西部少數(shù)民族地區(qū)的豐富資源與東部地區(qū)的資金、技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，實(shí)施了西部大開發(fā)的計(jì)劃。
青藏鐵路、西氣東輸、西電東輸?shù)戎卮蠼ㄔO(shè)項(xiàng)目已經(jīng)全面開展，西部地區(qū)全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育，有利于促進(jìn)西部少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化教育的和諧發(fā)展。
中國自古以來就是一個(gè)多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設(shè)立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因?yàn)閷?duì)于多民族國家來說，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題。縱觀歷史，凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。
新中國成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上，一個(gè)民族都不能少！正如習(xí)近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?！庇绕涫菍?duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。
身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。
兩天半以來，通過聆聽報(bào)告、觀看教育片、參加研討，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí)和更加深刻的理解。下面，我僅對(duì)學(xué)院黨委層面如何開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)：
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從我國是統(tǒng)一的多民族國家的基本國情出發(fā)，多次強(qiáng)調(diào)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”。從中央第二次新疆工作座談會(huì)提出“牢固樹立中華民族共同體意識(shí)”，到中央民族工作會(huì)議提出“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”，再到黨的十九大提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”并寫入黨章，鑄牢中華民族共同體意識(shí)成為全黨的共同意志和基本遵循。對(duì)學(xué)院黨委而言，如何將鑄牢中華民族共同體意識(shí)完整納入“三全育人”體系建設(shè)之中，是擺在我們面前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。
中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，是馬克思主義民族理論中國化的重大理論創(chuàng)新成果，是習(xí)近平同志關(guān)于民族工作重要論述的重大觀點(diǎn)，是新時(shí)代開展民族工作的重要遵循，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。我們要通過開展理論學(xué)習(xí)中心組和黨支部集中學(xué)習(xí)、舉辦全體教職工專題培訓(xùn)、講授專題黨課、組織主題活動(dòng)等形式，圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”的總目標(biāo)，以“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，以加強(qiáng)各民族交往交流交融為根本途徑，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的民族創(chuàng)新理論，黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史以及馬克思主義民族理論與黨的民族政策、中華民族共同體教育等，使全院師生充分認(rèn)識(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的豐富內(nèi)涵和重大意義。
全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，是我們高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的本質(zhì)要求，也是我們履行政治責(zé)任、擔(dān)當(dāng)歷史使命的具體表現(xiàn)。所謂“立德樹人”，就是要以青年學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展為核心，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、提升綜合素質(zhì)上下功夫，著力培養(yǎng)具有“天下觀的愛國者、有理想的奮斗者、有本領(lǐng)的實(shí)干者、有擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓者和有德行的奉獻(xiàn)者相統(tǒng)一基本特質(zhì)”的擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
在推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作中，我們要站在中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，深刻領(lǐng)會(huì)“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線”的重大意義，把愛國作為立德樹人的基調(diào)和人才成長的底色，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作來做，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，增進(jìn)廣大學(xué)生對(duì)中華民族命運(yùn)共同體的認(rèn)知、認(rèn)同和歸屬。要積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中華民族“多元”與“一體”的辯證關(guān)系，強(qiáng)化國家認(rèn)同，促進(jìn)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。要推動(dòng)中華民族共同體教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立自己是中華民族一員的意識(shí)，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，進(jìn)一步增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，從而推動(dòng)中華民族在更高層次上實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)大進(jìn)步。
當(dāng)前，學(xué)院正在積極推進(jìn)學(xué)校黨委部署的“三全育人”工作改革，今后，要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)與“三全育人”工作改革緊密結(jié)合起來，圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)，著力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，夯實(shí)“十大育人”體系建設(shè)，全面構(gòu)建“三全育人”思政大格局。
要堅(jiān)持教育者先受教育，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)“四有”好老師，建設(shè)一支鑄牢中華民族共同體意識(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的民族政策和宗教政策，不斷提升政治素養(yǎng)，大力增進(jìn)對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，更好地承擔(dān)起鑄牢中華民族共同體意識(shí)的教育職責(zé)，發(fā)揮促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的引路人作用。
要進(jìn)一步提升課程思政的育人效應(yīng)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于專業(yè)課教學(xué)之中，在學(xué)院現(xiàn)有的“課程思政”示范課中培育思政功能更加明顯、特色更加鮮明的示范課程。廣大教師應(yīng)充分挖掘黨的十九大精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、民族團(tuán)結(jié)、“五個(gè)認(rèn)同”等知識(shí)點(diǎn)，將有關(guān)民族政策、民族關(guān)系的現(xiàn)實(shí)案例和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的元素引入教學(xué)過程，有機(jī)融入課程教學(xué)活動(dòng)和教育實(shí)踐中，使思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的體驗(yàn)與認(rèn)同。
要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍。通過征文、競(jìng)賽、展覽等方式，加大宣傳中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中國革命文化、中國特色社會(huì)主義文化等，打造以官網(wǎng)、官微等為主干的多元化網(wǎng)絡(luò)育人集群，在潤物無聲的文化“滴灌”中鑄牢中華民族共同體意識(shí)。要繼續(xù)打造特色品牌校園文化活動(dòng)，使活動(dòng)能夠突顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，進(jìn)一步深化文化認(rèn)同、匯聚民族力量。
作為黨的執(zhí)政之基、力量之源的高?；鶎狱h組織，我們要肩負(fù)好鑄牢中華民族共同體意識(shí)的使命擔(dān)當(dāng)，守正創(chuàng)新地做好意識(shí)形態(tài)、思想政治教育、組織建設(shè)等工作，全面推進(jìn)基層黨建工作，強(qiáng)化鑄牢中華民族共同體意識(shí)的組織保障，切實(shí)提高基層黨組織服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的能力，讓每個(gè)基層黨組織都成為團(tuán)結(jié)一方、安定一方的戰(zhàn)斗堡壘，讓每一名黨員都成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、促進(jìn)共同富裕的一面旗幟。
中國自古以來就是一個(gè)多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設(shè)立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因?yàn)閷?duì)于多民族國家來說，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題?？v觀歷史，凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。
新中國成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上，一個(gè)民族都不能少！正如習(xí)近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?！庇绕涫菍?duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。
身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
說起民族團(tuán)結(jié)，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻?？梢哉f，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開放。
民族團(tuán)結(jié)在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。我就舉個(gè)例子吧：我們學(xué)校有很多的少數(shù)民族同學(xué)，由于他們漢語基礎(chǔ)較差，經(jīng)常把漢語倒過來說。
在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常遇見不懂的題和語文書中的詞句?；蛘卟焕斫忸}目的要求，在作業(yè)中常常出現(xiàn)文不對(duì)題、詞不達(dá)意的情況。這時(shí)就需要我們漢族同學(xué)來幫忙了。各種習(xí)題漢族同學(xué)都會(huì)熱心解答，讓少數(shù)民族同學(xué)能漸漸熟悉漢語、理解漢語。使這些少數(shù)民族同學(xué)能夠準(zhǔn)確流利地使用漢語，學(xué)習(xí)成績提高很快。
啊，少數(shù)民族真是離不開漢族。假如你對(duì)音樂和舞蹈感興趣，不妨讓我們學(xué)校的少數(shù)民族朋友們來教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多種民族樂器和舞蹈，每一種都蘊(yùn)含著濃厚的民族特色，那可真美啊，我們真象一個(gè)大家庭啊!
俗話說“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家?！边@句話正點(diǎn)明了我們中華民族五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國。
兩天半以來，通過聆聽報(bào)告、觀看教育片、參加研討，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí)和更加深刻的理解。下面，我僅對(duì)學(xué)院黨委層面如何開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)：
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從我國是統(tǒng)一的多民族國家的基本國情出發(fā)，多次強(qiáng)調(diào)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”。從中央第二次新疆工作座談會(huì)提出“牢固樹立中華民族共同體意識(shí)”，到中央民族工作會(huì)議提出“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”，再到黨的十九大提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”并寫入黨章，鑄牢中華民族共同體意識(shí)成為全黨的共同意志和基本遵循。對(duì)學(xué)院黨委而言，如何將鑄牢中華民族共同體意識(shí)完整納入“三全育人”體系建設(shè)之中，是擺在我們面前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。
中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，是馬克思主義民族理論中國化的重大理論創(chuàng)新成果，是習(xí)近平同志關(guān)于民族工作重要論述的重大觀點(diǎn)，是新時(shí)代開展民族工作的重要遵循，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。我們要通過開展理論學(xué)習(xí)中心組和黨支部集中學(xué)習(xí)、舉辦全體教職工專題培訓(xùn)、講授專題黨課、組織主題活動(dòng)等形式，圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”的總目標(biāo)，以“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，以加強(qiáng)各民族交往交流交融為根本途徑，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的民族創(chuàng)新理論，黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史以及馬克思主義民族理論與黨的民族政策、中華民族共同體教育等，使全院師生充分認(rèn)識(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的豐富內(nèi)涵和重大意義。
全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，是我們高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的本質(zhì)要求，也是我們履行政治責(zé)任、擔(dān)當(dāng)歷史使命的具體表現(xiàn)。所謂“立德樹人”，就是要以青年學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展為核心，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、提升綜合素質(zhì)上下功夫，著力培養(yǎng)具有“天下觀的愛國者、有理想的奮斗者、有本領(lǐng)的實(shí)干者、有擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓者和有德行的奉獻(xiàn)者相統(tǒng)一基本特質(zhì)”的擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
在推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作中，我們要站在中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，深刻領(lǐng)會(huì)“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線”的重大意義，把愛國作為立德樹人的基調(diào)和人才成長的底色，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作來做，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，增進(jìn)廣大學(xué)生對(duì)中華民族命運(yùn)共同體的認(rèn)知、認(rèn)同和歸屬。要積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中華民族“多元”與“一體”的辯證關(guān)系，強(qiáng)化國家認(rèn)同，促進(jìn)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。要推動(dòng)中華民族共同體教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立自己是中華民族一員的意識(shí)，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，進(jìn)一步增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，從而推動(dòng)中華民族在更高層次上實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)大進(jìn)步。
當(dāng)前，學(xué)院正在積極推進(jìn)學(xué)校黨委部署的“三全育人”工作改革，今后，要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)與“三全育人”工作改革緊密結(jié)合起來，圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)，著力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，夯實(shí)“十大育人”體系建設(shè)，全面構(gòu)建“三全育人”思政大格局。
要堅(jiān)持教育者先受教育，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)“四有”好老師，建設(shè)一支鑄牢中華民族共同體意識(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的民族政策和宗教政策，不斷提升政治素養(yǎng)，大力增進(jìn)對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，更好地承擔(dān)起鑄牢中華民族共同體意識(shí)的教育職責(zé)，發(fā)揮促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的引路人作用。
要進(jìn)一步提升課程思政的育人效應(yīng)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于專業(yè)課教學(xué)之中，在學(xué)院現(xiàn)有的“課程思政”示范課中培育思政功能更加明顯、特色更加鮮明的示范課程。廣大教師應(yīng)充分挖掘黨的十九大精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、民族團(tuán)結(jié)、“五個(gè)認(rèn)同”等知識(shí)點(diǎn)，將有關(guān)民族政策、民族關(guān)系的現(xiàn)實(shí)案例和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的元素引入教學(xué)過程，有機(jī)融入課程教學(xué)活動(dòng)和教育實(shí)踐中，使思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的體驗(yàn)與認(rèn)同。
要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍。通過征文、競(jìng)賽、展覽等方式，加大宣傳中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中國革命文化、中國特色社會(huì)主義文化等，打造以官網(wǎng)、官微等為主干的多元化網(wǎng)絡(luò)育人集群，在潤物無聲的文化“滴灌”中鑄牢中華民族共同體意識(shí)。要繼續(xù)打造特色品牌校園文化活動(dòng)，使活動(dòng)能夠突顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，進(jìn)一步深化文化認(rèn)同、匯聚民族力量。
作為黨的執(zhí)政之基、力量之源的高?；鶎狱h組織，我們要肩負(fù)好鑄牢中華民族共同體意識(shí)的使命擔(dān)當(dāng)，守正創(chuàng)新地做好意識(shí)形態(tài)、思想政治教育、組織建設(shè)等工作，全面推進(jìn)基層黨建工作，強(qiáng)化鑄牢中華民族共同體意識(shí)的組織保障，切實(shí)提高基層黨組織服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的能力，讓每個(gè)基層黨組織都成為團(tuán)結(jié)一方、安定一方的戰(zhàn)斗堡壘，讓每一名黨員都成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、促進(jìn)共同富裕的一面旗幟。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)、中華民族多元一體格局的研究，將中華民族共同體意識(shí)教育納入青少年教育、社會(huì)教育，教育引導(dǎo)各族干部群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇二
學(xué)習(xí)宣傳貫徹***總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來***總書記高度重視xxx大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
***總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇三
中華人民共和國政府正式將中華民族定義為中華人民共和國56個(gè)公認(rèn)民族的總稱。中華民族是代表現(xiàn)代中華民族的共同體名稱。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
在我的心底里，隱藏著一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)美好的中國夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起，在中國這個(gè)大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族是一個(gè)巨大的團(tuán)體。只要全民族團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，只要我們56個(gè)民族緊緊相依，就沒有什么艱難險(xiǎn)阻不能克服，就沒有什么夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。歷史一再表明，民族團(tuán)結(jié)和睦，國家就繁榮發(fā)達(dá);民族內(nèi)亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災(zāi)害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風(fēng)怒號(hào)也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調(diào)拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時(shí)間分頭向玉樹挺進(jìn)。昌都消防官兵成為最早進(jìn)入災(zāi)區(qū)一線的外地救援隊(duì)伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災(zāi)指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務(wù)，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個(gè)不同的場(chǎng)合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個(gè)典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人?！?/p>
民族團(tuán)結(jié)一家親，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個(gè)兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個(gè)人的心中，灑滿校園的每一個(gè)角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
中國自古以來就是一個(gè)多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設(shè)立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因?yàn)閷?duì)于多民族國家來說，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題?？v觀歷史，凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。
新中國成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上，一個(gè)民族都不能少！正如習(xí)近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?！庇绕涫菍?duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。
身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。
中國自古以來就是一個(gè)多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設(shè)立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因?yàn)閷?duì)于多民族國家來說，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題?？v觀歷史，凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。
新中國成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上，一個(gè)民族都不能少！正如習(xí)近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?！庇绕涫菍?duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。
身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)、做好民族工作的重要論述，不斷反思工作中存在的差距和不足，認(rèn)真思考加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思路和舉措。在此，結(jié)合思想和工作實(shí)際，談?wù)勛约旱捏w會(huì)和感悟。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視民族工作，習(xí)近平總書記多次發(fā)表重要講話、作出重要指示，黨中央就民族工作作出一系列重大決策部署，要堅(jiān)持學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述重要指示精神，作為長期、重要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，完整理解新形勢(shì)下黨的民族政策，準(zhǔn)確把握民族關(guān)系、看待民族問題，并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神緊密結(jié)合起來，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，全面正確貫徹黨的民族政策，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，以實(shí)際行動(dòng)和工作實(shí)效踐行“兩個(gè)維護(hù)”。
內(nèi)蒙古自治區(qū)是中國共產(chǎn)黨建立的第一個(gè)省級(jí)自治區(qū)、模范自治區(qū)，所有工作始終聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)，始終把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。阿拉善盟緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一主線，大力推動(dòng)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，有力地鞏固了民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)穩(wěn)定、邊疆安寧的良好局面。要始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨對(duì)民族工作的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工作的職能職責(zé)，不斷引導(dǎo)各族干部群眾樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀、宗教觀，把各族干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。要認(rèn)真落實(shí)盟委關(guān)于加強(qiáng)民族工作的相關(guān)決策部署，把全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育作為關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性工作來抓，持續(xù)推行國家統(tǒng)編教材和國家通用語言文字的宣傳引導(dǎo)力度，認(rèn)真細(xì)致做好政策闡釋解讀工作，全力營造理解支持使用國家統(tǒng)編教材的濃厚氛圍。要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)民族工作的主線，加強(qiáng)黨的民族政策學(xué)習(xí)和民族團(tuán)結(jié)教育，完善促進(jìn)各民族交往交流融合的思路舉措，讓中華民族共同體意識(shí)在各族干部群眾心中牢牢扎根，推動(dòng)全盟各族干部群眾攜手“建設(shè)亮麗內(nèi)蒙古，共圓偉大中國夢(mèng)”。
阿拉善盟民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定的良好局面來之不易，是全盟各族干部群眾共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的成果。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定中具有率先垂范、以身作則的義務(wù)，在教育群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾以及維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面有著不容推卸的責(zé)任。要把增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為民族工作的中心環(huán)節(jié)，要自覺承擔(dān)起教育引導(dǎo)各族群眾牢固樹立“三個(gè)離不開”思想、增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的責(zé)任，提高統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)民族工作質(zhì)量和效能。要善于發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)履行社會(huì)職責(zé)，經(jīng)常性地深入到各族群眾之中，以實(shí)際行動(dòng)做好民族政策宣傳及民族團(tuán)結(jié)教育，帶動(dòng)各族群眾自覺學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字，堅(jiān)決把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。要不斷加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)思想政治建設(shè)，著力抓好相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部旗幟鮮明講政治，不為各種錯(cuò)誤思想誘惑，不受狹隘民族主義誘惑，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來、沖上去、頂?shù)米?，推?dòng)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)開展民族工作取得實(shí)效。
“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好?！痹谌珖褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，總書記深情回顧中華民族形成和發(fā)展的歷史，深刻揭示實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)生動(dòng)力，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)，凝聚共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的磅礴力量，指明了努力方向、提供了根本遵循。
一體離不開多元，多元也離不開一體；
一體是主線和方向，多元是要素和動(dòng)力。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，一榮俱榮、一損俱損。各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊連結(jié)在一起，才有前途，才有希望。各民族團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮，是中華民族的立身之本、生命之依、力量之源。
筑牢中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。中華民族共同體意識(shí)對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)具有重要意義，是維護(hù)國家統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的必要條件，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，是新時(shí)代民族工作的主線，蘊(yùn)含著豐富而深刻的內(nèi)涵。要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為根本方向，以加強(qiáng)各民族交往交流交融為根本途徑，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，才能不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，匯聚起全國各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的磅礴力量。
我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)，就要緊緊依靠各族人民的力量。我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的。中華文化是各民族文化的集大成。中華文化之所以如此精彩紛呈、博大精深，就在于它兼收并蓄的包容特性。各族文化交相輝映，中華文化歷久彌新，這是今天我們強(qiáng)大文化自信的根源。我們偉大的精神是各民族共同培育的。在歷史長河中，各民族共同熔鑄了以愛國主義為核心的偉大民族精神。中華民族精神已深深融進(jìn)了各族人民的血液和靈魂，成為推動(dòng)中國發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)等重要論述，是對(duì)黨的民族理論作出的重大原創(chuàng)性論斷，是做好新時(shí)代邊疆地區(qū)民族工作的“綱”和“魂”。我們一定要緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線做好工作，持續(xù)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，夯實(shí)全區(qū)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、維護(hù)北疆穩(wěn)固的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)，把“模范自治區(qū)”這個(gè)崇高榮譽(yù)珍惜好、維護(hù)好、呵護(hù)好。
二、推動(dòng)新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)總書重要論述和重要指示批示精神，堅(jiān)持把深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)學(xué)習(xí)作為學(xué)院學(xué)習(xí)的重大政治任務(wù)，深入領(lǐng)會(huì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義、豐富內(nèi)涵和核心要義。立足職能，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育作為學(xué)生教育的重要內(nèi)容，多維度、立體化扎實(shí)做好鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作，讓“五個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開”思想潛移默化到廣大學(xué)生的一言一行中，努力做實(shí)做細(xì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校的自身優(yōu)勢(shì)，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿到教學(xué)工作全過程各方面，把總書記關(guān)于民族工作重要論述和黨的民族理論政策作為教育培訓(xùn)重點(diǎn)，引導(dǎo)全校師生自覺踐行“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”。
作為學(xué)院的一員，我要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于民族工作的重要論述，堅(jiān)持以“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”為總目標(biāo)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)作為各族人民的生命線，加強(qiáng)黨的民族理論和民族政策學(xué)習(xí)以及民族團(tuán)結(jié)教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，構(gòu)建各民族共有精神家園，創(chuàng)造各民族共居、共學(xué)、共事、共樂的氛圍，推動(dòng)形成漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，自覺維護(hù)國家最高利益和民族團(tuán)結(jié)大局，不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族汗流在一起，情融在一起，畫好最大“同心圓”，為鞏固和發(fā)展“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。
回望歷史，我國各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的奮斗歷程是中華民族強(qiáng)大凝聚力和非凡創(chuàng)造力的重要源泉。展望未來，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗。不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動(dòng)中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體，我們就能共建美好家園，共創(chuàng)美好未來！謝謝大家！
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
在我的心底里，隱藏著一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)美好的中國夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起，在中國這個(gè)大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族是一個(gè)巨大的團(tuán)體。只要全民族團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，只要我們56個(gè)民族緊緊相依，就沒有什么艱難險(xiǎn)阻不能克服，就沒有什么夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。歷史一再表明，民族團(tuán)結(jié)和睦，國家就繁榮發(fā)達(dá);民族內(nèi)亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災(zāi)害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風(fēng)怒號(hào)也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調(diào)拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時(shí)間分頭向玉樹挺進(jìn)。昌都消防官兵成為最早進(jìn)入災(zāi)區(qū)一線的外地救援隊(duì)伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災(zāi)指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務(wù)，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個(gè)不同的場(chǎng)合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個(gè)典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人。”
民族團(tuán)結(jié)一家親，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個(gè)兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個(gè)人的心中，灑滿校園的每一個(gè)角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己的辛勤勞動(dòng)，共同開拓祖國的大好山河，創(chuàng)造輝煌的中華文化，推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步。
在我國少數(shù)民族生活的地區(qū)，不僅擁有美麗如畫的自然風(fēng)光，還擁有土地肥沃、氣候宜人、物產(chǎn)豐富、珍貴的動(dòng)植物資源、水力資源、礦產(chǎn)資源等。
我國南方氣候溫和，少數(shù)民族服飾多種多樣。男人一般穿領(lǐng)子上衣和褲子。女性穿著輕盈，各有特色。例如傣族絲綢裙、景相族毛織花裙、苗族、布依族和一些壯族女性褶裙、彝族多層褶裙、黎族姐妹繡花裙等。
由于我國少數(shù)民族居住地區(qū)地理、氣候條件不同，經(jīng)濟(jì)、生活方式也不同，他們的住房結(jié)構(gòu)各有特點(diǎn)。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū)，人們一般住在干式大樓里。這座大樓分為上下兩層，使用的材料以竹木為主。大樓的上層用于養(yǎng)家禽和家畜，放置農(nóng)具和垃圾。有些民族甚至完全用竹子做材料，建造獨(dú)特的小竹樓。一棟造型獨(dú)特的小竹樓，藏在青翠的竹子和香蕉里，柚子樹織成綠色的窗簾，與自然融為一體，美麗！
根據(jù)少數(shù)民族的不同，米的吃法也不同。南方傣族、錢族、黎族等少數(shù)民族，喜歡將大米放入竹筒進(jìn)行火上燒烤，使大米具有竹子清香。壯族、布依族大眾喜歡吃五色糯米飯和糯米糕。朝鮮人習(xí)慣用糯米做糯米糕吃。新疆的維吾爾、烏孜別克等民族，經(jīng)常加入米、羊肉、胡蘿卜、洋蔥、葡萄干、木瓜等，炒成好吃的什么錦飯，燉的飯用洗凈的手抓住，所以也被稱為抓飯。
春暖花開或秋收季節(jié)，壯族人喜歡舉行扔繡球的活動(dòng)。拋棄刺繡是壯族男女表達(dá)感情的方法。青年們?cè)诓萜汉涂盏厣县Q起高10米的木棒，在頂部釘上木板，木板中心有圓孔。男女各為一隊(duì)，以拋出的繡球穿過板上的圓孔為勝。也有在會(huì)場(chǎng)中間設(shè)置歌壇，繡球不能拋棄棚子，也不能接受對(duì)方拋棄的繡球，所以被罰款唱歌很有趣。
少數(shù)民族也有火把節(jié)、潑水節(jié)、那達(dá)慕大會(huì)、開齋節(jié)、洛薩節(jié)等多種傳統(tǒng)節(jié)日。其中潑水節(jié)是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年4月中旬舉行，時(shí)間為3-5天。節(jié)日期間，人們穿著盛裝，互相潑水祝福，還舉行了劃龍舟等活動(dòng)。晚上燈火通明，人們點(diǎn)著花燈，放著煙花，歡呼歌舞，充滿了喜慶的氣氛。
五十六個(gè)民族是家人啊。
在我心中，隱藏著夢(mèng)想。那是美麗的中國夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想聚集了千萬中華孩子的希望！承載著13億顆中國心！我希望五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起，在中國這個(gè)大家庭，兄弟姐妹永遠(yuǎn)不會(huì)分離！
我國是多民族的國家，56個(gè)民族是巨大的團(tuán)體。只要全國人民團(tuán)結(jié)一致，大眾志成城，我們56個(gè)民族緊緊依賴，就沒有難以克服的危險(xiǎn)，沒有夢(mèng)想。歷史多次表明，民族團(tuán)結(jié)和平，國家繁榮的民族內(nèi)亂分裂，國家衰退后。洪水災(zāi)害不會(huì)破壞所有人一心一意的中華兒童，地震不會(huì)破壞所有人一心一意的中華兒童，狂風(fēng)怒號(hào)也不會(huì)破壞所有人一心一意的中華兒童。
今天，我們都是汶川人！六年前，這句話成了所有中國人共同的聲音。玉樹大地震后，不分地區(qū)，不分民族，中華的孩子再次演奏心手相連、眾志成城的心曲。今天，我們是玉樹人！附近的西藏，拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，第一時(shí)間向玉樹前進(jìn)。昌都消防官兵成為最早進(jìn)入災(zāi)區(qū)第一線的地方救援隊(duì)伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災(zāi)指揮中心，見到志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組建老兵聯(lián)盟，以最快的速度趕到玉樹。哪里有任務(wù)，他們出現(xiàn)在哪里，記者這幾天在幾個(gè)不同的場(chǎng)合見過忙碌的老手。趙成才告訴記者，老兵聯(lián)盟是一個(gè)典型的多民族組織:成員包括漢族、藏族、回族和蒙古。在這里，我們都屬于中華民族，我們都是家庭。
民族團(tuán)結(jié)一家人，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，觸手可及。我們一起努力，五十六個(gè)兄弟姐妹的笑聲灑在每個(gè)人的心里，灑在校園的每個(gè)角落，灑在華夏大地上！使民族之花盛開新疆，充滿祖國母親的心田！
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇四
中華民族共同體：指以中國為主要區(qū)域，形成的具有中華民族歷史文化聯(lián)系、穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特征和心理素質(zhì)的民族綜合體。
中華民族共同體在內(nèi)涵和外延上包含兩方面內(nèi)容：作為人的共同體和作為文化的共同體。無論是作為人的共同體還是作為文化的共同體，中華民族共同體在結(jié)構(gòu)上都具有“多元一體”的特點(diǎn)。作為人的共同體，中華民族的“多元”指中華民族的起源是多元的，在今天，指的是中華民族大家庭內(nèi)有56個(gè)民族成員，56個(gè)民族在語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰等方面具有多樣性。“一體”指的是在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族及其先民共同開發(fā)了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同創(chuàng)造了悠久的中國歷史、燦爛的中華文化，在這一過程中形成了統(tǒng)一而不可分割的整體。
提出過程：習(xí)近平總書記中央第二次新疆工作座談會(huì)提出“牢固樹立中華民族共同體意識(shí)”2014年5月28-29日，到中央民族工作會(huì)議提出“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”2014年9月28日，再到黨的十九大提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”2017年10月18-24日。
從歷史發(fā)展整體的角度來看，沒有什么比找到路的方向和歸屬，更能給大家?guī)硐Ｍ托腋Ａ恕Ｒ粋€(gè)國家和民族的良好發(fā)展即是如此，總是建立在一定的意識(shí)自覺、精神指引和美好追求上，這離不開共同體意識(shí)的有效支撐。因此，鑄牢中華民族共同體意識(shí)關(guān)乎國家和民族的精神氣質(zhì)與命運(yùn)走向，有助于明確政治方向、匯聚智慧力量、提供精神歸宿、鞏固國家善治、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)。
1.有助于明確政治定位，指明行動(dòng)方向?！皼]有方向的船，什么風(fēng)都是逆風(fēng)”。作為黨和國家在十九大提出的重要論斷，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，就是要對(duì)新時(shí)代包括民族工作在內(nèi)的各項(xiàng)工作的具體開展提供政治定位、點(diǎn)亮行動(dòng)的明燈。在深化改革與全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為行動(dòng)指南，更有助于確立民族共識(shí)、鞏固集體認(rèn)同、鑄牢整體意識(shí)，激發(fā)廣大黨員和人民群眾的建設(shè)性與能動(dòng)性。
2.有助于匯聚集體智慧，凝聚發(fā)展力量。諺語有云，“眾人拾柴火焰高”。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為行動(dòng)指南并努力維護(hù)共同體的行動(dòng)舉措，實(shí)際上是一個(gè)智慧聚集與力量凝聚的過程。如亞里士多德所言，“每一個(gè)別的人常常是無善足述;但當(dāng)他們合而為一個(gè)集體時(shí)，卻往往可能超過少數(shù)賢能”。歷史經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，正是在中華民族共同體意識(shí)的有效發(fā)揮中，我們黨和國家才團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的飛躍。因此，新時(shí)代仍需努力鑄牢這種意識(shí)，以充分凝聚人心、匯集有效資源、整合進(jìn)步力量。
3.有助于共筑精神家園，提供精神歸宿。現(xiàn)代社會(huì)在帶來豐饒物質(zhì)的同時(shí)，也裹挾了浮躁、焦慮與不安，而后者的凸顯即是共同體意識(shí)缺失所帶來的精神空虛的表現(xiàn)。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，實(shí)際上是扎根中華文明的沃土，汲取民族文化的營養(yǎng)，創(chuàng)新性地構(gòu)筑安寧真誠的精神家園，形成一個(gè)共同認(rèn)同、棲息的精神意義世界。唯有如此，才能滋養(yǎng)并慰藉共通性的內(nèi)在心靈，形成精神上的共有歸宿。
4.有助于維系良好秩序，鞏固國家善治。有情有義，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，一個(gè)國家和民族也是如此。大家有情有義，同鑄共同體意識(shí)，才能開展有效的互動(dòng)與合作，形成充滿活力的制度體系與治理格局。共同體意識(shí)的存在與鑄牢，是善治形成并鞏固的重要條件，特別是其蘊(yùn)含的權(quán)威理念、規(guī)范意義，是成員形成正當(dāng)性、有序性觀念和行為的重要依托和體現(xiàn)。與此同時(shí)，共同體意識(shí)還蘊(yùn)含著一種對(duì)未來的積極期待，從而對(duì)秩序的未來延續(xù)與創(chuàng)新提供良好的保障。這些都將有助于促進(jìn)成員主體的多元合作與共治，增進(jìn)中華民族共同體的福祉。
5.有助于促進(jìn)民族振興，捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)。集體尊嚴(yán)是一種不可冒犯的獨(dú)立自主狀態(tài)，但更是一個(gè)贏得尊重的擔(dān)當(dāng)貢獻(xiàn)過程，這是一個(gè)民族的靈魂，是大家共建共有的價(jià)值感。這種尊嚴(yán)狀態(tài)既建立在國家富強(qiáng)、民族振興的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之上，又依賴于每一個(gè)國人的付出、擔(dān)當(dāng)與貢獻(xiàn)。尤其是對(duì)于我們這個(gè)在近代蒙受外來侵略、內(nèi)部衰敗苦難的民族而言，中華民族共同體意識(shí)提供了強(qiáng)大的精神支撐。因此，中華民族共同體意識(shí)的鑄牢與否，直接關(guān)聯(lián)于中華民族共同體的興衰和尊嚴(yán)。
利用二十分鐘時(shí)間，從5個(gè)方面，簡要闡述了，為什么要“筑牢中華民族共同體意識(shí)”，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有所幫助，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇五
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)，祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，說起民族團(tuán)結(jié)，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻?？梢哉f，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開放。
高舉維護(hù)國家統(tǒng)一、維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的旗幟，像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍愛民族團(tuán)結(jié)，像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺悍衛(wèi)各族人民的根本利益，悍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴(yán)厲打擊民族分裂主義，堅(jiān)決粉碎境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和睦相處，就沒有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，沒有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。民族團(tuán)結(jié)在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。國家要富強(qiáng)，離不開各民族的團(tuán)結(jié)。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著。
俗話說“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。”這句話正點(diǎn)明了我們中華民族五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國。
手握手、心連心、同呼吸、共命運(yùn)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是刻不容緩的，這不是一句口號(hào)，而是要真正落實(shí)到行動(dòng)中去的，讓我們每個(gè)人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動(dòng)，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說;不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，共同筑起一道維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂的銅墻鐵壁。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬。我們要團(tuán)結(jié)，不要分裂，讓我們民漢一家親，永遠(yuǎn)這樣相親相愛吧，如果我們分裂了，別的國家就有機(jī)可乘，必將會(huì)讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再強(qiáng)大的敵人，我們也不會(huì)害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇六
黨的十九大報(bào)告描繪出中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的最大同心圓，五個(gè)認(rèn)同是深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步豐富了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的內(nèi)涵。**縣深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作，通過找準(zhǔn)與社會(huì)心理的契合點(diǎn)、找準(zhǔn)與民族情感的共鳴點(diǎn)找準(zhǔn)與群眾利益的結(jié)合點(diǎn)等有效路徑，充分發(fā)揮五個(gè)認(rèn)同的精神引領(lǐng)作用，抓牢社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，全面提升民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的新境界。
找準(zhǔn)與群眾利益的結(jié)合點(diǎn)，增強(qiáng)各族人民的獲得感。**縣通過群眾學(xué)習(xí)雙語，扶貧幫困，建強(qiáng)基層組織，幫助群眾解決實(shí)際困難。
一是把學(xué)習(xí)雙語作為基層少數(shù)民族干部群眾加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)五個(gè)認(rèn)同提升能力素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)致富的重要舉措，各級(jí)黨組織積極組織基層少數(shù)民族基層干部群眾學(xué)習(xí)普通話，取得了較好效果。
二是做實(shí)做細(xì)群眾工作，按照脫貧攻堅(jiān)五個(gè)一全覆蓋包聯(lián)要求，每名駐村干部至少結(jié)對(duì)幫扶*戶貧困家庭，制定一戶一本臺(tái)賬、一戶一個(gè)脫貧計(jì)劃、一戶一套幫扶措施，用好后盾單位資源，協(xié)調(diào)資金物資**萬元，辦實(shí)事好事****件。組織***余人參加職業(yè)技能培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)**余人。申請(qǐng)批復(fù)項(xiàng)目**個(gè)，涉及資金****萬元通過抓發(fā)展、惠民生，讓群眾有事干、有錢掙、有盼頭，不斷增強(qiáng)黨在各族群眾中的凝聚力，不斷增添愛國愛疆正能量。
三是完善陣地的整體功能,干部辦公有了穩(wěn)定的家,黨員活動(dòng)有了像樣的家方便了群眾辦事，黨的基層組織建設(shè)進(jìn)一步彰顯了新的活力，黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步得到提高?；顒?dòng)場(chǎng)所作用發(fā)揮得好，群眾得到了方便和實(shí)惠，基層組織服務(wù)能力和水平也得到了有效提高。在平時(shí),村(社區(qū))利用陣地為群眾提供豐富多彩、喜聞樂見的文化生活，激發(fā)各族群眾熱愛新疆的美好情感，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步融洽，基層陣地儼然成了群眾辦實(shí)事、解難事、做好事的為民服務(wù)的窗口。
找準(zhǔn)與社會(huì)心理的契合點(diǎn)，增強(qiáng)各族人民的認(rèn)同感。做好群眾思想工作，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建強(qiáng)基層組織，為組建運(yùn)行提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
一是對(duì)困難戶家庭進(jìn)行一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶教育，做到五個(gè)講清，及時(shí)了解家屬思想動(dòng)態(tài)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，幫助解決生活困難。做返鄉(xiāng)學(xué)生教育管理，逐人建立工作臺(tái)賬，對(duì)返鄉(xiāng)學(xué)生采取一對(duì)一包聯(lián)，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，解決生活困難和學(xué)業(yè)困難。
二是選優(yōu)配強(qiáng)第一書記，結(jié)合訪惠聚駐村工作隊(duì)、村兩委班子年度考核以及村黨總支書記、第一書記考察工作，對(duì)全縣各村基層干部隊(duì)伍進(jìn)行1次專項(xiàng)摸排，分析村級(jí)干部人員現(xiàn)狀，對(duì)第一書記作用發(fā)揮情況進(jìn)行評(píng)估，提出了適合繼續(xù)擔(dān)任的、需要調(diào)整更換工作方案，選派了一批基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富、善于做群眾工作的副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任村黨總支第一書記，有效解決了村級(jí)黨組織帶頭人能力不強(qiáng)、作用發(fā)揮不明顯等問題。目前，已對(duì)*名第一書記后備人選進(jìn)行了考察，先后分兩批精心選派**名市、縣領(lǐng)導(dǎo)干部到村任第一書記，配齊配強(qiáng)了村黨總支第一書記，切實(shí)做到因村擇人、依人定村、人崗相適。
三是配齊基層人員力量，按照1+5模式，選配***名村組干部、駐村工作隊(duì)干部、駐村管寺干部、警務(wù)室民警和鄉(xiāng)鎮(zhèn)下沉干部充實(shí)到基層一線中來，并按照干部人員特長、工作崗位，將基層各支人員力量進(jìn)行合理分配，確保了有人干事。
四是調(diào)整優(yōu)化包聯(lián)關(guān)系，根據(jù)縣直單位千部、工作任務(wù)、聯(lián)系村復(fù)雜程度，對(duì)縣直部門單位和村(社區(qū)、隊(duì))進(jìn)行了全面評(píng)估,科學(xué)優(yōu)化調(diào)整聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶單位包聯(lián)關(guān)系，并結(jié)合周末書記、干部下沉、訪惠聚等工作，明確了包聯(lián)任務(wù)，壓實(shí)了后盾單位責(zé)任。
五是嚴(yán)格按照自治區(qū)黨委鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部下沉工作要求，充分考慮各村人口、地域維穩(wěn)任務(wù)等實(shí)際，合理調(diào)配鄉(xiāng)鎮(zhèn)下沉干部人數(shù)，將***名基層經(jīng)驗(yàn)豐富、善于做群眾工作的優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部下沉到村開展工作。建立聯(lián)系村民小組干部和聯(lián)戶長制度，落實(shí)工作落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制，督促指導(dǎo)開展工作，充分調(diào)動(dòng)村民小組干部和聯(lián)戶長的工作積極性，壓實(shí)工作責(zé)任，提升工作水平。
找準(zhǔn)與民族情感的共鳴點(diǎn)，增強(qiáng)各族人民的融合感。同吃同住同勞動(dòng)促進(jìn)各民族相互了解，相互欣賞。
一是認(rèn)真貫徹落實(shí)總目標(biāo)，動(dòng)員干部在春節(jié)期間赴基層開展結(jié)親活動(dòng)，按照應(yīng)派盡派要求，下沉干部*名，其中:廳級(jí)*人，縣處級(jí)**人，科級(jí)及以下***人，入住戶***人，實(shí)現(xiàn)了*個(gè)村(社區(qū)、隊(duì))全覆蓋。截至目前，共入戶走訪3964萬余戶，解決熱難點(diǎn)問題**件，辦實(shí)事好事**件，化解矛盾糾紛1件，排查安全隱患**個(gè)。
二是找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點(diǎn)、與群眾利益的交匯點(diǎn)，做到接地氣。加強(qiáng)各民族交往交流交融，尊重差異、包容多樣，讓各民族在中華民族大家庭中手足相親、守望相助。引導(dǎo)各民族干部群眾充分認(rèn)識(shí)到中華文化是包括56個(gè)民族的文化，是激勵(lì)各族人民建設(shè)偉大祖國、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的強(qiáng)大精神支柱。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇七
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活的重要行為，通過這次專題研討活動(dòng)，我受益匪淺，作為基層黨員干部，我更深刻地體驗(yàn)到構(gòu)筑中華民族共同意識(shí)的重要性，我將學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合平日工作，武裝頭腦，認(rèn)真工作，全力推動(dòng)周圍同事家屬朋友們建設(shè)美麗的家園。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)、中華民族多樣化結(jié)構(gòu)的研究，將中華民族共同體意識(shí)教育納入青少年教育、社會(huì)教育，教育引導(dǎo)各族干部群眾確立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，使中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，在黨中央強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，努力建設(shè)繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)走上了高速公路，員工生活越來越豐富，從社會(huì)主義的核心價(jià)值觀深入人心，從員工文化活動(dòng)豐富的文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展到文藝創(chuàng)作成果豐富。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成果巨大，多層次滿足員工精神需求。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長期和根本加強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共享精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)。為了增強(qiáng)文化的認(rèn)同，必須把正確的方向、創(chuàng)新的方法提高各族人民的文化驕傲，將本民族文化的愛融入對(duì)中華文化整體的愛中，使中華民族的共同體意識(shí)根植心靈深處，是長期的策略、固本的行為。
各民族必須相互理解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣擁抱黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各民族人民可以更加擁抱，更加集中精力，更加深刻持久的愛國感情，創(chuàng)造繁榮輝煌的中華文化，中華民族共同體意識(shí)在這個(gè)過程中的強(qiáng)化也提高了中華文化的魅力，增強(qiáng)了中華民族的大團(tuán)結(jié)，使我們?cè)趶?fù)興道路上走得更加自信。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇八
中國自古以來就是一個(gè)多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設(shè)立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因?yàn)閷?duì)于多民族國家來說，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題?？v觀歷史，凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。
新中國成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，***總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證。”的確，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想!如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上，一個(gè)民族都不能少!正如***總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。
心相通，則情相融;志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托;千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。***總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?！庇绕涫菍?duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。
身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇九
民族融合一直是我們多民族國家的鮮明特征。在中國歷史上，民族融合有春秋戰(zhàn)國、魏晉南北朝、宋遼金元、清四大時(shí)期。在中國近代史上，自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以來，中國各民族面臨著為實(shí)現(xiàn)民族解放而奮斗的共同任務(wù)和使命。在長期抵御外來侵略的斗爭(zhēng)中，各民族之間建立的患難與共同的關(guān)系和深厚的友誼，也意識(shí)到你有我，我有你的重要性。
新中國成立后，黨中央根據(jù)民族大雜居小聚居的人口分布情況，制定了民族區(qū)域自制制度。該制度從中國國情出發(fā)，體現(xiàn)了國家尊重各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力，也體現(xiàn)了國家堅(jiān)持執(zhí)行各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展的原則。改革開放以來，中國穩(wěn)步發(fā)展成果備受矚目，少數(shù)民族和民族地區(qū)面貌煥然一新，人們的生產(chǎn)生活條件大大改善。為了進(jìn)一步改變民族地區(qū)的落后狀況，全國開始了消除貧困的戰(zhàn)斗，2020年全面建設(shè)小康社會(huì)。全面小康，民族也不可或缺！這句話表明，縮小各民族之間的發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同繁榮，共享發(fā)展成果是真正的全面小康。
中國歷史是民族團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國，每個(gè)民族都像石榴籽一樣緊緊抱在一起。中華民族是共同體。
在美國，持續(xù)發(fā)酵的喬治弗洛伊德事件暴露了西方國家有嚴(yán)重的種族歧視問題。其實(shí)，西方種族歧視問題已經(jīng)很久了。西方國家在資本主義發(fā)展初期，一直在推行暴力、血腥的殖民主義政策。西方殖民主義史是人類的黑色歷史。殖民主義是西方種族歧視問題的根源。在美國、澳大利亞、加拿大等西方國家，由于社會(huì)制度、貧富分化等原因，有色人種和少數(shù)民族受到不公平的待遇。現(xiàn)在很多西方國家的人為了表達(dá)對(duì)弗洛伊德死亡事件的不滿，正在進(jìn)行大規(guī)模的示威游行。
相比之下，中國各族人民和諧相處，和平共濟(jì)，和諧發(fā)展，才有今天中國的繁榮。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜來之不易的美好局面，繼續(xù)為維護(hù)民族發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
希望世界暴亂和不公平，和諧和平等！
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)xx安排，本人專題學(xué)習(xí)了鑄牢中華民族共同體意識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)是——對(duì)黨的民族理論與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新發(fā)展，是馬克思主義民族理論中國化的最新成果，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的必然要求，是全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重要保證。高校是立德樹人，為黨育人、為國育才的重要陣地，聚集著眾多的知識(shí)分子和青年學(xué)生，承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要陣地。高校的工作措施得不得當(dāng)、力度夠不夠強(qiáng)都將直接關(guān)系到黨***重要決策部署是否貫徹落實(shí)到位。作為一名教育工作者，我們必須要緊密圍繞***關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)有關(guān)決策部署，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，認(rèn)真做好國家通用語言文字工作，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好相關(guān)工作。
我國是多民族國家，在5000多年的文明發(fā)展史上，各民族共同開發(fā)了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同創(chuàng)造了悠久的歷史、燦爛的中華文化，共同締造了今天56個(gè)民族守望相助、手足相親的中華民族大家庭，這是孕育中華民族共同體意識(shí)的深厚歷史根基。2014年9月，——在***民族工作會(huì)議暨國務(wù)院第六次全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的重要講話中指出：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。在黨的十九大報(bào)告中，——指出：“全面貫徹黨的民族政策，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”。黨的十九大把“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”正式寫入黨章，成為全黨全國各族人民實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)新征程上的共同意志和根本遵循?！拌T牢中華民族共同體意識(shí)”這一重大論斷，是對(duì)我國基本國情和歷史傳統(tǒng)的準(zhǔn)確把握，是對(duì)中華民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步規(guī)律的深刻揭示，也是黨帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大基礎(chǔ)和必然要求。
二、深刻理解推廣普及國家通用語言文字工作的重要意義。
推廣普及國家通用語言文字，書寫各民族交往交流交融形成的燦爛中華文化，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要內(nèi)容。近年來，隨著少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、人員交流頻繁、網(wǎng)絡(luò)、電視和新型媒體的普及，特別是少數(shù)民族地區(qū)學(xué)前教育迅速發(fā)展，社會(huì)語言環(huán)境發(fā)生了巨大變化，少數(shù)民族地區(qū)已經(jīng)具備了將國家通用語言文字作為基本教育教學(xué)語言的條件。黨的十九大以來，黨和國家對(duì)加快民族地區(qū)發(fā)展教育、推廣普及國家通用語言文字、推行使用國家統(tǒng)編教材作出了一系列部署和安排。特別是國家通用語言文字成為教育教學(xué)的基本語言，極大促進(jìn)了民族地區(qū)教育質(zhì)量和水平的提升。2021年3月5日，——在參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)發(fā)表重要講話并強(qiáng)調(diào)，要倍加珍惜、繼續(xù)堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)光榮傳統(tǒng)和“模范自治區(qū)”崇高榮譽(yù)，鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)大局。要抓好黨史學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)全體黨員不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定不移為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，——高度重視民族工作，多次深入調(diào)研、體察冷暖，親自部署、親自推動(dòng)召開一系列重要會(huì)議，作出一系列重大決策部署。在黨***親切關(guān)懷下，從雪域高原到天山南北，從祖國北疆到西南邊陲，少數(shù)民族貧困群眾全部脫貧，全面小康陽光普照，民族地區(qū)面貌日新月異，少數(shù)民族群眾生活蒸蒸日上，各民族同胞手足相親、守望相助，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，譜寫出新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的光輝篇章。站在新起點(diǎn)，我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)共同目標(biāo)，就需要各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同發(fā)展繁榮，牢記漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開，在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面把工作做細(xì)做實(shí)。要通過文化認(rèn)同筑牢民族團(tuán)結(jié)之根，凝聚民族和睦之魂；要深入開展中華民族共同體意識(shí)教育，引導(dǎo)廣大干部群眾全面理解黨的政策；要認(rèn)真做好推廣普及國家通用語言。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看文字工作，全面推行使用國家統(tǒng)編教材，樹立愛國觀念，抵制錯(cuò)誤思潮，以全面認(rèn)同為民族復(fù)興凝聚合力。
三、堅(jiān)決推進(jìn)國家統(tǒng)編教材使用工作。
一是切實(shí)提高政治站位。確保黨的民族政策落地生根、開花結(jié)果。二是進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝。加強(qiáng)對(duì)國家、自治區(qū)有關(guān)政策、理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定不移以******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝廣大師生頭腦，引導(dǎo)廣大黨員干部和師生員工切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，激勵(lì)廣大學(xué)生自覺使用國家統(tǒng)編教材，自覺學(xué)好用好國家通用語言文字，為中華民族偉大復(fù)興而讀書。對(duì)思想有波動(dòng)的重點(diǎn)人員加強(qiáng)思想政治工作，切實(shí)把黨***和自治區(qū)的政策部署講清楚，把國家在民族語言授課學(xué)校推行國家通用語言文字的重大意義講清楚，統(tǒng)一思想，切實(shí)鑄牢師生中華民族共同體意識(shí)。三是牢牢扛起民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的大旗，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步根植于廣大師生心中。加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮好黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，全面加強(qiáng)學(xué)院基層黨建工作，確保各級(jí)黨組織和廣大教職工部始終成為做好民族工作的堅(jiān)強(qiáng)政治力量。要扎實(shí)推進(jìn)思想政治教育，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育納入教育教學(xué)之中，開好開足思想政治理論課，推動(dòng)******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，教育各族學(xué)生熱愛祖國，擁護(hù)中國******的領(lǐng)導(dǎo)。積極組織開展民族團(tuán)結(jié)“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”“青春心向黨建功新時(shí)代”“唱響新時(shí)代永遠(yuǎn)跟黨走”等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。四是全面加強(qiáng)師資建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全教育、宣傳、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲等長效機(jī)制，抓好全方位全過程師德養(yǎng)成，教育引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定政治方向，堅(jiān)守師德底線，爭(zhēng)做“四有”好老師，在大是大非面前保持政治清醒。持續(xù)推進(jìn)思政課優(yōu)質(zhì)師資儲(chǔ)備、培養(yǎng)工作，以優(yōu)質(zhì)思政課推動(dòng)筑牢中華民族共同體意識(shí)的養(yǎng)成。五是加強(qiáng)包聯(lián)工作。進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子包院系，院系領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)，輔導(dǎo)員、任課教師包學(xué)生的工作機(jī)制，加強(qiáng)包聯(lián)工作，掌握師生關(guān)切，積極回應(yīng)。繼續(xù)加強(qiáng)值班值守，強(qiáng)化師生管理，遇有特殊情況及重大突發(fā)事件，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度，妥善處置，確保萬無一失。六是打通貧困學(xué)生資助“綠色通道”。深度落實(shí)國家各項(xiàng)學(xué)生資助政策，加大資助政策講解宣傳，幫助少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)、完成學(xué)業(yè)，成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮嗄?，為做好民族團(tuán)結(jié)工作創(chuàng)造良好條件。七是多渠道解決就業(yè)難題。堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，加大與企業(yè)合作辦學(xué)，通過加強(qiáng)雙語培訓(xùn)、舉辦蒙餐制作技能培訓(xùn)班（蒙語授課）、建設(shè)非遺文化傳承實(shí)訓(xùn)基地、開展民族特色旅游產(chǎn)品制作實(shí)訓(xùn)等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化和特色產(chǎn)業(yè)技能，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇十一
中華民族共同體意識(shí)是民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)、民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)和精神力量的靈魂。任何國家都離不開靈魂，任何氏族都離不開靈魂。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
鑄造中華民族共同體意識(shí)，在民族認(rèn)同水平上處理多與一體化的關(guān)系，尊重多，強(qiáng)調(diào)一體化，提高各民族對(duì)中華民族多一體化的一體化的認(rèn)同。
習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)鑄造中華民族共同體意識(shí)。鑄造中華民族共同體意識(shí)是馬克思主義民族理論中國化的重要理論創(chuàng)新成果，是習(xí)近平同志關(guān)于民族工作的重要論述的重要觀點(diǎn)，是新時(shí)代開展民族工作的重要遵循。建立中華民族共同體意識(shí)，鞏固新時(shí)代各族人民共同奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
我國是統(tǒng)一的多民族國家。在長期的歷史發(fā)展進(jìn)程中，各個(gè)民族像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，形成了56個(gè)民族共同組成的你中有我，我中有你，離不開誰的中華民族命運(yùn)共同體。在我國歷史典籍中，有很多關(guān)于不同歷史時(shí)期各民族交流交流的記載。在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代鑄造中華民族共同體意識(shí)，深入研究，生動(dòng)反映各民族交流交流的歷史。
鑄造中華民族共同體意識(shí)，在民族認(rèn)同水平上處理多與一體化的關(guān)系，尊重多，強(qiáng)調(diào)一體化，提高各民族對(duì)中華民族多一體化的一體化的認(rèn)同。多元是指多民族也就是56個(gè)民族，一體化是指由56個(gè)民族構(gòu)成的中華民族。我們必須尊重多元存在的客觀事實(shí)，認(rèn)識(shí)到強(qiáng)調(diào)一體化對(duì)維持各民族團(tuán)結(jié)的重要意義。保持中華民族大家庭團(tuán)結(jié)，關(guān)系到56個(gè)民族的切身利益和長期發(fā)展。
鑄造中華民族共同體意識(shí)，離不開文化的滋養(yǎng)。中華文化源遠(yuǎn)流長，是將中華民族緊密凝聚的文化紐帶。只有傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，才能不斷提高中華民族的向心力和凝聚力。與中華民族的多元一體一致，中華文化也是多元化與共同性的有機(jī)統(tǒng)一。多樣性是指56個(gè)民族的文化豐富，表現(xiàn)中華文化的特色和活力的共同性是指56個(gè)民族共有的文化基因，表現(xiàn)中華文化的根和靈魂。傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，必須深刻理解其多樣性，強(qiáng)調(diào)其共同性，宣傳中華民族共有的文化。這有助于加強(qiáng)各民族大眾對(duì)中華文化的整體認(rèn)同。目前，關(guān)鍵是堅(jiān)定文化信心，大力發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化。中國特色社會(huì)主義文化源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族5000多年文明所孕育的，是各民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的共同精神財(cái)富。我們?cè)谥v述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)，要站在中華民族的高度，建立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化由各民族共同創(chuàng)造，共同擁有的意識(shí)和觀念，努力建設(shè)各民族共有精神家園。
在我的心底里，隱藏著一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)美好的中國夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起，在中國這個(gè)大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族是一個(gè)巨大的團(tuán)體。只要全民族團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，只要我們56個(gè)民族緊緊相依，就沒有什么艱難險(xiǎn)阻不能克服，就沒有什么夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。歷史一再表明，民族團(tuán)結(jié)和睦，國家就繁榮發(fā)達(dá);民族內(nèi)亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災(zāi)害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風(fēng)怒號(hào)也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調(diào)拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時(shí)間分頭向玉樹挺進(jìn)。昌都消防官兵成為最早進(jìn)入災(zāi)區(qū)一線的外地救援隊(duì)伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災(zāi)指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務(wù)，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個(gè)不同的場(chǎng)合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個(gè)典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人?！?/p>
民族團(tuán)結(jié)一家親，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個(gè)兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個(gè)人的心中，灑滿校園的每一個(gè)角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)，祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，說起民族團(tuán)結(jié)，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻?？梢哉f，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開放。
高舉維護(hù)國家統(tǒng)一、維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的旗幟，像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍愛民族團(tuán)結(jié)，像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺悍衛(wèi)各族人民的根本利益，悍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴(yán)厲打擊民族分裂主義，堅(jiān)決粉碎境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和睦相處，就沒有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，沒有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。民族團(tuán)結(jié)在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。國家要富強(qiáng)，離不開各民族的團(tuán)結(jié)。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著。
俗話說“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。”這句話正點(diǎn)明了我們中華民族五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國。
手握手、心連心、同呼吸、共命運(yùn)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是刻不容緩的，這不是一句口號(hào)，而是要真正落實(shí)到行動(dòng)中去的，讓我們每個(gè)人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動(dòng)，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說;不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，共同筑起一道維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂的銅墻鐵壁。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬。我們要團(tuán)結(jié)，不要分裂，讓我們民漢一家親，永遠(yuǎn)這樣相親相愛吧，如果我們分裂了，別的國家就有機(jī)可乘，必將會(huì)讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再強(qiáng)大的敵人，我們也不會(huì)害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。
中國自古以來就是一個(gè)多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設(shè)立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因?yàn)閷?duì)于多民族國家來說，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題。縱觀歷史，凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。
新中國成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上，一個(gè)民族都不能少！正如習(xí)近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?！庇绕涫菍?duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。
身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。
按照召開度民主生活會(huì)的有關(guān)要求，我于近期仔細(xì)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)、當(dāng)好民族工作的重要檢視，不斷反思工作中存在的差距與不足，仔細(xì)思考強(qiáng)化與改善民族工作、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思路與舉措。在此，結(jié)合思維與工作現(xiàn)實(shí)，談?wù)剛€(gè)人的體會(huì)與感悟。
黨的十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視民族工作，習(xí)近平總書記多次發(fā)表重要致辭、作出重要指示，黨中央就民族工作作出一系列重大決策安排，為我們當(dāng)好新形勢(shì)下的民族工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，推進(jìn)我國民族團(tuán)結(jié)工作取得了新的歷史性成就。要堅(jiān)強(qiáng)把學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要檢視重要指示精神，作為長期、重要政治任務(wù)，深刻了解了其精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)要求，完整治解新形勢(shì)下黨的民族政策，準(zhǔn)確把握民族關(guān)系、看待民族問題，并轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要檢視，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思維，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)內(nèi)蒙古工作重要致辭重要指示批示精神緊密結(jié)合起來，始終在思維上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，全面正確貫徹黨的民族政策，增進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，以現(xiàn)實(shí)行動(dòng)與工作實(shí)效踐行“兩個(gè)維護(hù)”。要深入對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書記與黨中央的要求，深刻反思民族工作是否存在認(rèn)識(shí)與實(shí)踐偏差，進(jìn)而把民族工作放在統(tǒng)計(jì)工作更加突出的位置，更加精心細(xì)致地當(dāng)好新形勢(shì)下的民族工作，更加堅(jiān)持不懈地走中國特色解決民族問題的正確公路。
內(nèi)蒙古自治區(qū)是中國共產(chǎn)黨的建設(shè)立的第一項(xiàng)省級(jí)自治區(qū)、模范自治區(qū)，所有工作始終聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)，始終把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。阿拉善盟緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一主線，大力推進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，有力地鞏固了民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)與社會(huì)穩(wěn)定、邊疆安寧的良好局面。要始終堅(jiān)強(qiáng)中國共產(chǎn)黨對(duì)民族工作的政治領(lǐng)導(dǎo)、思維領(lǐng)導(dǎo)與組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工作的職能責(zé)任，不斷引導(dǎo)各族干部群眾確立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀、宗教觀，把各族干部群眾的思維與行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策安排上來。要仔細(xì)落實(shí)盟委關(guān)于強(qiáng)化民族工作的有關(guān)決策安排，把全面強(qiáng)化國家通用語言文字教育作為關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性工作來抓，持續(xù)推行國家統(tǒng)編教材與國家通用語言文字的宣傳引導(dǎo)力度，仔細(xì)細(xì)致當(dāng)好政策闡釋解讀工作，全力營造理解支持使用國家統(tǒng)編教材的濃厚氛圍。要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)民族工作的主線，強(qiáng)化黨的民族政策學(xué)習(xí)與民族團(tuán)結(jié)教育，完善增進(jìn)各民族交往交流融合的思路舉措，讓中華民族共同體意識(shí)在各族干部群眾心里牢牢扎根，推進(jìn)全盟各族干部群眾攜手“建設(shè)亮麗內(nèi)蒙古，共圓偉大中國夢(mèng)”。
阿拉善盟民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定的良好局面來之不易，是全盟各族干部群眾共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的成果。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、增進(jìn)社會(huì)與諧穩(wěn)定中具有率先垂范、以身作則的義務(wù)，在教育群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾以及維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面有著不容推卸的職責(zé)。要把促進(jìn)團(tuán)結(jié)作為民族工作的中心環(huán)節(jié)，要自覺承擔(dān)起教育引導(dǎo)各族群眾牢固確立“三個(gè)離不開”思維、增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)可”、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的職責(zé)，提升統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)民族工作質(zhì)量與效能。要善于發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)取履行社會(huì)責(zé)任，經(jīng)常性地深入到各族群眾之中，以現(xiàn)實(shí)行動(dòng)當(dāng)好民族政策宣傳及民族團(tuán)結(jié)教育，帶動(dòng)各族群眾自覺學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字，堅(jiān)決把黨中央各種決策安排落到實(shí)處。要不斷強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)思維政治建設(shè)，著力抓好有關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部旗幟鮮明講政治，不為各項(xiàng)錯(cuò)誤思維誘惑，不受狹隘民族主義誘惑，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來、沖上去、頂?shù)米?，推進(jìn)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)開展民族工作取得實(shí)效。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇十二
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學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
民族融合一直都是我們這個(gè)多民族國家的鮮明特征。在中國歷史上，民族融合有四個(gè)主要的時(shí)期，分別是春秋戰(zhàn)國時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、宋遼金元時(shí)期和清代。在中國近代史上，一八四零年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以來，中國各民族都面臨著為實(shí)現(xiàn)民族解放而奮斗的共同任務(wù)和使命。在長期抵御外來侵略的斗爭(zhēng)中，各個(gè)民族之間建立的患難與共的關(guān)系和深厚的友情，也意識(shí)到“你中有我，我中有你”的重要性。
新中國成立之后，黨中央根據(jù)民族“大雜居小聚居”的人口分布狀況，制定了民族區(qū)域自制制度。這項(xiàng)制度是從中國國情出發(fā)，體現(xiàn)了國家尊重各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力，也體現(xiàn)了國家堅(jiān)持實(shí)行各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展的原則。自改革開放以來，中國穩(wěn)步發(fā)展成就矚目，少數(shù)民族和民族地區(qū)的面貌煥然一新，人們的生產(chǎn)生活條件得到了很大改善。為了進(jìn)一步改變民族地區(qū)的落后狀況，全國打響了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，二零二零年要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，“全面小康，一個(gè)民族也不能少!”這句話表明，縮小各民族之間的發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同繁榮，共享發(fā)展成果，才是真正的“全面小康”。
一部中國歷史，就是一部民族團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國，“各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起?！敝腥A民族是一個(gè)共同體。
而在美國，持續(xù)發(fā)酵的“喬治·弗洛伊德”事件暴露出西方國家存在嚴(yán)重的種族歧視問題。其實(shí)，西方種族歧視問題由來已久。西方國家在資本主義發(fā)展初期，一直推行暴力、血腥的殖民主義政策。西方的殖民主義史是人類的一部黑歷史。殖民主義是西方種族歧視問題的根源所在。在美國、澳大利亞、加拿大等一些西方國家，因?yàn)樯鐣?huì)制度、貧富分化等原因，導(dǎo)致有色人種和少數(shù)族裔受到不公正待遇?，F(xiàn)在不少西方國家的民眾為了表達(dá)對(duì)弗洛伊德死亡事件的不滿，正在舉行大規(guī)模的示威游行。
相比之下，中國各族人民和諧相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，才有了今天中國的繁榮昌盛。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜來之不易的美好局面，繼續(xù)為維護(hù)民族發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
愿世界少一些戰(zhàn)爭(zhēng)和不公平，多一些和諧與平等!
在我的心底里，隱藏著一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)美好的中國夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起，在中國這個(gè)大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族是一個(gè)巨大的團(tuán)體。只要全民族團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，只要我們56個(gè)民族緊緊相依，就沒有什么艱難險(xiǎn)阻不能克服，就沒有什么夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。歷史一再表明，民族團(tuán)結(jié)和睦，國家就繁榮發(fā)達(dá);民族內(nèi)亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災(zāi)害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風(fēng)怒號(hào)也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調(diào)拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時(shí)間分頭向玉樹挺進(jìn)。昌都消防官兵成為最早進(jìn)入災(zāi)區(qū)一線的外地救援隊(duì)伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災(zāi)指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務(wù)，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個(gè)不同的場(chǎng)合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個(gè)典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人。”
民族團(tuán)結(jié)一家親，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個(gè)兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個(gè)人的心中，灑滿校園的每一個(gè)角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
精神家園——對(duì)中華文化的認(rèn)同。
中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。文化是民族的重要特征，是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，文化和諧是民族關(guān)系和諧的重要保障。長久以來，各民族間碰撞升華的文化火種，使中華民族成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。各民族在地域構(gòu)成上交錯(cuò)雜居又相互包容、在經(jīng)濟(jì)生活中相互幫扶、在情感訴求中相互親近依存，這是對(duì)中華文化認(rèn)同的一種現(xiàn)實(shí)表述。各民族的文化交流與自身文化傳承間的平衡狀態(tài)是中華民族文化傳承在當(dāng)時(shí)當(dāng)下的真實(shí)寫照，更是中華文化的傳承依據(jù)，是最珍貴的精神財(cái)富。
一個(gè)民族的長治久安，復(fù)興興旺更多的是依托于文明永固創(chuàng)新不竭的基礎(chǔ)之上，而這一切的前提是對(duì)文化的認(rèn)同及信心。黨的十九大報(bào)告指出，中國特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化三者構(gòu)成了中國特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容，為中華民族共同體意識(shí)的培育注入了靈魂。通過弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓各族群眾樹立對(duì)中華民族的文化自信;通過弘揚(yáng)革命文化，讓各族群眾了解中國共產(chǎn)黨革命的歷史，進(jìn)而將文化自覺和政治自覺相結(jié)合，形成正確的政治認(rèn)同;通過弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，對(duì)中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承、改造和創(chuàng)新，從而更具有現(xiàn)代性。
在內(nèi)蒙古的土地上生活著49個(gè)民族，各民族在歷史進(jìn)程中形成了各自獨(dú)特的文化體系，孕育了光輝燦爛的草原文化。內(nèi)蒙古之所以能夠保持和諧發(fā)展的局面，其主要原因之一就是始終堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化發(fā)展方向，并大力傳承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。70多年來，內(nèi)蒙古在制度建設(shè)、人才培養(yǎng)、載體構(gòu)建、技術(shù)支撐等方面開展了大量工作，取得了顯著成績。建國初期，內(nèi)蒙古創(chuàng)立了面向基層群眾的“烏蘭牧騎”，成為全國文藝界的一面旗幟;改革開放以來，文化大區(qū)、文化強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了文化大發(fā)展大繁榮;進(jìn)入新世紀(jì)，實(shí)施了草原文化研究工程，創(chuàng)造性地提煉出“崇尚自然、踐行開放、恪守信義”的草原文化核心理念，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀注入了深層的民族文化精髓。
中國自古以來就是一個(gè)多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設(shè)立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因?yàn)閷?duì)于多民族國家來說，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題?？v觀歷史，凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。
新中國成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上，一個(gè)民族都不能少！正如習(xí)近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?！庇绕涫菍?duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。
身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)，祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，說起民族團(tuán)結(jié)，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻?？梢哉f，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開放。
高舉維護(hù)國家統(tǒng)一、維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的旗幟，像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍愛民族團(tuán)結(jié)，像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺悍衛(wèi)各族人民的根本利益，悍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴(yán)厲打擊民族分裂主義，堅(jiān)決粉碎境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和睦相處，就沒有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，沒有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。民族團(tuán)結(jié)在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。國家要富強(qiáng)，離不開各民族的團(tuán)結(jié)。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著。
俗話說“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家?！边@句話正點(diǎn)明了我們中華民族五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國。
手握手、心連心、同呼吸、共命運(yùn)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是刻不容緩的，這不是一句口號(hào)，而是要真正落實(shí)到行動(dòng)中去的，讓我們每個(gè)人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動(dòng)，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說;不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，共同筑起一道維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂的銅墻鐵壁。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬。我們要團(tuán)結(jié)，不要分裂，讓我們民漢一家親，永遠(yuǎn)這樣相親相愛吧，如果我們分裂了，別的國家就有機(jī)可乘，必將會(huì)讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再強(qiáng)大的敵人，我們也不會(huì)害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。
兩天半以來，通過聆聽報(bào)告、觀看教育片、參加研討，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí)和更加深刻的理解。下面，我僅對(duì)學(xué)院黨委層面如何開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)：
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從我國是統(tǒng)一的多民族國家的基本國情出發(fā)，多次強(qiáng)調(diào)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”。從中央第二次新疆工作座談會(huì)提出“牢固樹立中華民族共同體意識(shí)”，到中央民族工作會(huì)議提出“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”，再到黨的十九大提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”并寫入黨章，鑄牢中華民族共同體意識(shí)成為全黨的共同意志和基本遵循。對(duì)學(xué)院黨委而言，如何將鑄牢中華民族共同體意識(shí)完整納入“三全育人”體系建設(shè)之中，是擺在我們面前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。
中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，是馬克思主義民族理論中國化的重大理論創(chuàng)新成果，是習(xí)近平同志關(guān)于民族工作重要論述的重大觀點(diǎn)，是新時(shí)代開展民族工作的重要遵循，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。我們要通過開展理論學(xué)習(xí)中心組和黨支部集中學(xué)習(xí)、舉辦全體教職工專題培訓(xùn)、講授專題黨課、組織主題活動(dòng)等形式，圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”的總目標(biāo)，以“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，以加強(qiáng)各民族交往交流交融為根本途徑，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的民族創(chuàng)新理論，黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史以及馬克思主義民族理論與黨的民族政策、中華民族共同體教育等，使全院師生充分認(rèn)識(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的豐富內(nèi)涵和重大意義。
全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，是我們高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的本質(zhì)要求，也是我們履行政治責(zé)任、擔(dān)當(dāng)歷史使命的具體表現(xiàn)。所謂“立德樹人”，就是要以青年學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展為核心，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、提升綜合素質(zhì)上下功夫，著力培養(yǎng)具有“天下觀的愛國者、有理想的奮斗者、有本領(lǐng)的實(shí)干者、有擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓者和有德行的奉獻(xiàn)者相統(tǒng)一基本特質(zhì)”的擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
在推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作中，我們要站在中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，深刻領(lǐng)會(huì)“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線”的重大意義，把愛國作為立德樹人的基調(diào)和人才成長的底色，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作來做，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，增進(jìn)廣大學(xué)生對(duì)中華民族命運(yùn)共同體的認(rèn)知、認(rèn)同和歸屬。要積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中華民族“多元”與“一體”的辯證關(guān)系，強(qiáng)化國家認(rèn)同，促進(jìn)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。要推動(dòng)中華民族共同體教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立自己是中華民族一員的意識(shí)，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，進(jìn)一步增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，從而推動(dòng)中華民族在更高層次上實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)大進(jìn)步。
當(dāng)前，學(xué)院正在積極推進(jìn)學(xué)校黨委部署的“三全育人”工作改革，今后，要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)與“三全育人”工作改革緊密結(jié)合起來，圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)，著力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，夯實(shí)“十大育人”體系建設(shè)，全面構(gòu)建“三全育人”思政大格局。
要堅(jiān)持教育者先受教育，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)“四有”好老師，建設(shè)一支鑄牢中華民族共同體意識(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的民族政策和宗教政策，不斷提升政治素養(yǎng)，大力增進(jìn)對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，更好地承擔(dān)起鑄牢中華民族共同體意識(shí)的教育職責(zé)，發(fā)揮促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的引路人作用。
要進(jìn)一步提升課程思政的育人效應(yīng)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于專業(yè)課教學(xué)之中，在學(xué)院現(xiàn)有的“課程思政”示范課中培育思政功能更加明顯、特色更加鮮明的示范課程。廣大教師應(yīng)充分挖掘黨的十九大精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、民族團(tuán)結(jié)、“五個(gè)認(rèn)同”等知識(shí)點(diǎn)，將有關(guān)民族政策、民族關(guān)系的現(xiàn)實(shí)案例和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的元素引入教學(xué)過程，有機(jī)融入課程教學(xué)活動(dòng)和教育實(shí)踐中，使思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的體驗(yàn)與認(rèn)同。
要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍。通過征文、競(jìng)賽、展覽等方式，加大宣傳中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中國革命文化、中國特色社會(huì)主義文化等，打造以官網(wǎng)、官微等為主干的多元化網(wǎng)絡(luò)育人集群，在潤物無聲的文化“滴灌”中鑄牢中華民族共同體意識(shí)。要繼續(xù)打造特色品牌校園文化活動(dòng)，使活動(dòng)能夠突顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，進(jìn)一步深化文化認(rèn)同、匯聚民族力量。
作為黨的執(zhí)政之基、力量之源的高?；鶎狱h組織，我們要肩負(fù)好鑄牢中華民族共同體意識(shí)的使命擔(dān)當(dāng)，守正創(chuàng)新地做好意識(shí)形態(tài)、思想政治教育、組織建設(shè)等工作，全面推進(jìn)基層黨建工作，強(qiáng)化鑄牢中華民族共同體意識(shí)的組織保障，切實(shí)提高基層黨組織服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的能力，讓每個(gè)基層黨組織都成為團(tuán)結(jié)一方、安定一方的戰(zhàn)斗堡壘，讓每一名黨員都成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、促進(jìn)共同富裕的一面旗幟。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇十三
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗。
“五十六個(gè)星座，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家……”56個(gè)民族都是中華民族大家庭的平等一員，共同構(gòu)成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的中華民族命運(yùn)共同體，在新時(shí)代，各民族也將在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同走上偉大的復(fù)興之路。
各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱，凝聚團(tuán)結(jié)奮斗的基石。團(tuán)結(jié)固則百業(yè)興。深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。這對(duì)我們做好新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)工作提出了新的更高要求，指明了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的方向和目標(biāo)，對(duì)新時(shí)代深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。做好新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)工作，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安，事關(guān)全面建成小康社會(huì)和中國夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)。各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證，因此，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱，匯聚團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴力量?！氨娏Σ?，則萬鈞不足舉也;群智用，則庶績不足康也?！碑?dāng)前，我們正在為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。對(duì)于各族群眾來講，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)奮斗夢(mèng)、民族繁榮發(fā)展夢(mèng)。我們黨創(chuàng)造性地把馬克思主義民族理論同中國民族問題具體實(shí)際相結(jié)合，走出一條中國特色解決民族問題的正確道路，各族人民在歷史上第一次真正獲得了平等的政治權(quán)利、共同當(dāng)家做了主人。黨的__以來，黨中央就民族工作作出一系列重大決策部署，推動(dòng)我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得了新的歷史性成就。中華民族一家親、同心共筑中國夢(mèng)，這正是新時(shí)代我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的生動(dòng)寫照，也是新時(shí)代民族工作創(chuàng)新推進(jìn)的鮮明特征，這更將會(huì)讓我們復(fù)興路上匯聚起各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴力量。
各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱，共鑄中華民族共同體?！昂蟿t俱榮，分則俱損”，民族團(tuán)結(jié)是我國各族人民的生命線。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，是各民族大家的夢(mèng)，也是我們各民族自己的夢(mèng)。在中國共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)下，各族人民必然將扎實(shí)奮斗、共襄偉業(yè)，向著更加美好的生活不斷前行，因此我們要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，全面貫徹黨的民族理論和民族政策，堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動(dòng)中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體，讓中華民族共同體成為我們復(fù)興路上的最堅(jiān)實(shí)的保障。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇十四
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鑄牢中華民族共同體意識(shí)是習(xí)近平總書記在黨的民族理論方面作出的重大原創(chuàng)性論斷,是新時(shí)代民族工作的主線,是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)性工程和戰(zhàn)略性任務(wù)。在2014年召開的中央民族工作會(huì)議中，圍繞中國特色解決民族問題正確道路的八個(gè)堅(jiān)持等核心關(guān)鍵問題，習(xí)近平總書記提出，堅(jiān)持打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)。此后，中華民族共同體意識(shí)這個(gè)提法在媒體上出現(xiàn)的頻率日益增多，黨和國家有關(guān)文件與會(huì)議中，中華民族共同體意識(shí)也頻頻出現(xiàn)。2017年在黨的十九大上，習(xí)近平總書記正式提出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，原文為“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?！秉h的十九大，將“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”寫入黨章。習(xí)近平總書記深刻指出,中華民族共同體意識(shí)是國家認(rèn)同、民族交融的情感紐帶,是祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的思想基石,是中華民族綿延不衰、永續(xù)發(fā)展的力量源泉。中央《關(guān)于全面深人持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見》中指出,這是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。這些重要論斷,深刻闡釋了中華民族從自在到自覺再到自強(qiáng)的歷史規(guī)律,正確指明了做好新時(shí)代民族工作、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的前進(jìn)方向。下面，結(jié)合本次專題學(xué)習(xí)，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
習(xí)近平總書記指出：“各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程上，一個(gè)民族都不能少，各族人民要心手相牽、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)中華民族的美好未來，共享民族復(fù)興的偉大榮光。”
第一，中華民族共同體意識(shí)是維護(hù)國家統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。維護(hù)國家統(tǒng)一是培育中華民族共同體意識(shí)的根本原則。在漫長的歷史進(jìn)程中，我國各族人民共同創(chuàng)造中華文化、捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、推動(dòng)歷史進(jìn)步，在交往交流交融中逐漸形成了世界上人口最多、文字基本統(tǒng)一、觀念基本相同的中華民族共同體。中華民族在形成和發(fā)展的歷程中不斷融合，由多元到一體、由松散到緊密，最終形成你中有我、我中有你、誰也離不開誰的大格局。一個(gè)多民族國家如果缺乏統(tǒng)一的身份意識(shí)，沒有強(qiáng)烈的國家認(rèn)同，就會(huì)四分五裂、一盤散沙。千百年來，維護(hù)和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家，始終是中華民族高于一切的政治理想、精神寄托和道德情感，始終是我國社會(huì)歷史發(fā)展的主流。鑄牢中華民族共同體意識(shí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的國家觀，深刻認(rèn)識(shí)國家統(tǒng)一是各民族最高利益，鑄牢共同維護(hù)國家統(tǒng)一的思想根基。
第二，中華民族共同體意識(shí)是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的必要條件。習(xí)近平總書記指出，加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)。文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂。文化上的交流交融，融洽的民族情感的形成，是培育中華民族共同體意識(shí)的思想基礎(chǔ)，也是中華民族具有強(qiáng)大凝聚力、向心力和整合力的根本原因。培育中華民族共同體意識(shí)，就是要深化文化認(rèn)同、匯聚民族力量，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在尊重差異、包容多樣中實(shí)現(xiàn)各民族文化交融共生、和諧發(fā)展，形成各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的強(qiáng)大精神紐帶。只有鑄牢中華民族共同體意識(shí)，才能找準(zhǔn)民族團(tuán)結(jié)工作與各族群眾的心理契合點(diǎn)、情感共鳴點(diǎn)、利益結(jié)合點(diǎn)，才能在全社會(huì)形成中華民族一家親的濃厚氛圍，才能使56個(gè)民族始終心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，才能使我國各民族永遠(yuǎn)像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
第三，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，是全國各族人民的偉大夢(mèng)想、共同愿景。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記提出并深刻闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，強(qiáng)調(diào)中國夢(mèng)的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，需要中華民族的每一位成員都付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，也必將進(jìn)一步激發(fā)中華兒女的民族自豪感和民族自信心，進(jìn)一步強(qiáng)化中華民族共同體意識(shí)。我們黨提出的到2020年全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，在全面建成小康社會(huì)決勝階段，不僅要如期實(shí)現(xiàn)，而且在地域上、人群上一個(gè)都不能少?！叭鎸?shí)現(xiàn)小康，少數(shù)民族一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能掉隊(duì)”。這是黨中央的堅(jiān)定決心，也是全國各族人民的共同愿望。讓少數(shù)民族群眾與全國人民一道邁入全面小康，對(duì)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)具有重要意義。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，增進(jìn)對(duì)新時(shí)代我們黨進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想這“四個(gè)偉大”的認(rèn)同，需要進(jìn)一步增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，需要鑄牢中華民族共同體意識(shí)，打牢各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。
中國特色社會(huì)主義道路是在改革開放40多年的偉大實(shí)踐中、在中華人民共和國成立70多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對(duì)近代以來中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中、在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，這是中華文明幾千年歷史賦予的國家稟賦。中華民族是一個(gè)多元一體的大家庭，這是中國各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的起點(diǎn)和歸宿。在我國遼闊的疆域內(nèi)，讓14億人逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，需要秉持中華民族共同體意識(shí)，消除發(fā)展起點(diǎn)不一致及自然、社會(huì)的偶然因素造成的影響，保障社會(huì)公平，促進(jìn)平等。因此，中華民族偉大復(fù)興要求走中國道路，走中國特色社會(huì)主義道路必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
第一，鑄牢中華民族共同體意識(shí)要理解其深刻的歷史邏輯和深厚的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確把握我國統(tǒng)一的多民族國家的基本國情,強(qiáng)調(diào)多民族的大一線各民族多元一體是先人留給我們的豐厚遺產(chǎn),也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢(shì)。中華民族命運(yùn)共同體,不是憑空而來的,而是客觀事實(shí),歷史本來的面目就是這樣,歷史演進(jìn)的特點(diǎn)也是這樣。在我國五千多年文明發(fā)展史上,曾經(jīng)有許多民族登上過歷史舞臺(tái),這些民族經(jīng)過誕育、分化、交融,最終形成了今天的56個(gè)民族。毛澤東主席曾講過:“漢族人口多也是長時(shí)期內(nèi)許多民族混血形成的?！笨梢哉f，一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史,在這條長河中,中華民族發(fā)展“合”是主流、是大勢(shì)，“分”只是浪花。習(xí)近平總書記就此講了“四個(gè)共同”,即各民族共同開拓了遼闊疆域,共同書寫了悠久歷史,共同創(chuàng)造了燦爛文化,共同培育了偉大精神。
從我們***來看,各民族發(fā)展同樣也是這么走過來的,自古以來就有匈奴、烏桓、鮮卑、突厥、回紇、契丹、蒙古、女人真、漢等民族在這片遼闊的土地上繁衍生息。早在戰(zhàn)國時(shí)期,燕、趙、秦等圖的領(lǐng)土就已拓展到這里,中原的華夏民族開始在內(nèi)蒙古***南部定居;秦朝修筑萬里長城,云中郡等都是邊防重鎮(zhèn);漢朝設(shè)立了五原等郡縣,在整個(gè)漢朝及其后的五胡十六國、南北朝時(shí)期,南匈奴人和東胡人逐漸和華夏民族融合。在漫長的歷史進(jìn)程中,內(nèi)蒙古***地區(qū)既有北方民族政權(quán)全面開拓治理的時(shí)候,也有中原王朝全面管轄治理的時(shí)候;既有北方民族建立的元朝、清朝全面管轄治理的時(shí)候,也有中原王朝和北方民族政權(quán)分別或交叉管轄治理的時(shí)候,無論哪個(gè)政權(quán)都把這里視作中國的組成部分,無論哪個(gè)民族都把自己建立的王朝視為統(tǒng)一的多民族國家的正統(tǒng),歷朝歷代的各族人民都對(duì)中華民族的發(fā)展、今日中國疆域的形成作出了重要貢獻(xiàn)。相較于其他民族地區(qū),我們***多民族、大融合的特點(diǎn)更為鮮明,戰(zhàn)國時(shí)期的“胡服騎射”,西漢時(shí)期的昭君出塞,北魏時(shí)期的漢化運(yùn)動(dòng),宋遼時(shí)期漢族人口的北遷和遼文化對(duì)唐文化的繼承,清朝時(shí)期的土爾扈特萬里東歸,新中國成立后的三千孤兒入內(nèi)蒙、克服困難捐糧畜、最好牧場(chǎng)為航天、各族人民建包鋼等等,都是***大地上各民族交往交流交融的歷史佳話。也就是說,***地區(qū)歷來是各民族共同開發(fā)建設(shè)和擁有的地方,蒙古族也是經(jīng)過長期遷徙、民族融合形成的。正如烏蘭夫同志指出的“蒙古民族的形成和發(fā)展,也是各民族團(tuán)結(jié)的結(jié)果”。***地區(qū)民族關(guān)系的演變,始終和中華各民族關(guān)系的演變緊密相連。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國陷入半殖民地半封建社會(huì)的黑暗深淵,整個(gè)中華民族面臨著生死存亡,內(nèi)憂外患和共同抗?fàn)幇迅髅褡迕\(yùn)空前團(tuán)結(jié)在一起,使各民族更加深刻地認(rèn)識(shí)到中華民族是一榮俱榮、一損俱損的命運(yùn)共同體。我們黨作為“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，自成立之日起就以實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福為己任。
黨的十九大報(bào)告就此講得十分深刻:在近代以后中國社會(huì)的劇烈運(yùn)動(dòng)中,在中國人民反抗封建統(tǒng)治和外來侵略的激烈斗爭(zhēng)中,在馬克思列寧主義同中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合過程中,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。在領(lǐng)導(dǎo)各族人民進(jìn)行革命的偉大實(shí)踐中,我們黨把民族平等作為立國的根本原則之一,新中國成立后各族人民在歷史上第一次真正獲得了平等的政治權(quán)利、共同當(dāng)家做了主人,終結(jié)了舊中國民族壓迫、紛爭(zhēng)的痛苦歷史。這就是習(xí)近平總書記講的“開辟了發(fā)展各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系的新紀(jì)元",“這是我國民族關(guān)系史上數(shù)千年未有之大變局”。也就是說,我國平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系,是在也只能在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在中國特色解決民族問題的正確道路上才得以實(shí)現(xiàn)。在我國革命進(jìn)程中,***地區(qū)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,以烏蘭夫同志為代表的***民族解放運(yùn)動(dòng)先驅(qū),排除干擾,消除分歧,引導(dǎo)和帶領(lǐng)***人民作出了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、在中華民族大家庭內(nèi)實(shí)行民族區(qū)域自治的正確抉擇,為探索中國特色解決民族問題的正確道路、實(shí)現(xiàn)各民族真正平等、確立和鞏固社會(huì)主義新型民族關(guān)系作出了突出貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記指出,無論我們走得多遠(yuǎn),都不能忘記來時(shí)的路,不能忘記為什么出發(fā)。實(shí)踐證明,只有中國共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)中華民族的大團(tuán)結(jié),只有中國特色社會(huì)主義才能凝聚各民族、發(fā)展各民族、繁榮各民族。
第二，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，要理清共同性和差異性的關(guān)系。中華民族是一個(gè)大家庭,有56個(gè)民族,每個(gè)民族都有自己的特點(diǎn),但要看到各民族差異性逐步縮小、共同性不斷增多的歷史趨勢(shì),同時(shí)民族特點(diǎn)、民族差異將長期存在也是客觀現(xiàn)實(shí)。一方面,不能籠統(tǒng)地把“同”和“異”放到一個(gè)層面看待，“同”是方向、是前提、是根本,共同性是統(tǒng)領(lǐng)差異性的,沒有共同性就談不上共同體意識(shí),不能本末倒置?！爱悺笔菤v史的、具體的,是豐富多彩的,不是一成不變的,不能用差異性取代共同性,也不能用一個(gè)民族的獨(dú)特性取代其他民族的多樣性。增進(jìn)共同性,不是要取消民族之間的差異性、更不是要清滅哪個(gè)民族,不是“漢化”也不是“同化”,而是要共同走向現(xiàn)代化。尊重差異性,是要包容多樣,但不能強(qiáng)化固化差異、不能人為添加擴(kuò)大差異,不能用差異性消減共同性,不能把差異性變成“隔離墻”,更不能讓差異性成為阻礙各民族交往交流交融的絆腳石。
中華文化是備民族文化的集大成,我們***歷來就是多元文化薈萃、多種文化并存的地區(qū)。要堅(jiān)持以社會(huì)主義先進(jìn)文化為引領(lǐng),在增強(qiáng)中華文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上保護(hù)和傳承各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,去粗存精、推陳出新,努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,在堅(jiān)持“同”的基礎(chǔ)上做到共同性和差異性的辯證統(tǒng)一。另一方面,要理清哪些方面必須“同”、哪些方面可以“異”。對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義必須高度認(rèn)同,在國家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)上也不能有差異。在飲食服飾、風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)、建筑風(fēng)專題學(xué)習(xí)格等方面,不同民族可以有差異,在中華文化百花園里綻放光彩?？偟膩碇v就是既要尊重差異、包容多樣,也要正視共性、增進(jìn)一體,既不能持消極論、無所作為,也不能犯急躁病、胡亂作為,必須把握好界限、拿捏好分寸。
第三，鑄牢中華民族共同體意識(shí)既要深植于歷史，更要著眼于發(fā)展，不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，在共同團(tuán)結(jié)奮斗中實(shí)現(xiàn)共同繁榮發(fā)展。一是增強(qiáng)對(duì)偉大祖國的認(rèn)同，厚植家國情懷。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。愛國表現(xiàn)為維護(hù)國家主權(quán)、熱愛祖國大好河山、尊重民族歷史文化、骨肉同胞相惜等真摯情感的流露。因?yàn)閻圩约旱淖鎳?6個(gè)民族始終并肩捍衛(wèi)著祖國統(tǒng)一，把維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)作為各民族最高利益。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。我們倡導(dǎo)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)了古圣先賢的思想，體現(xiàn)了仁人志士的夙愿，體現(xiàn)了革命先烈的理想，也寄托著各族人民對(duì)美好生活的向往。增強(qiáng)對(duì)偉大祖國的認(rèn)同，就要深刻認(rèn)識(shí)我們偉大祖國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大祖國，共同捍衛(wèi)了祖國統(tǒng)一。要時(shí)刻胸懷祖國，牢固樹立國家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)，把維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)作為自己的神圣職責(zé)，旗幟鮮明地維護(hù)國家利益和祖國尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切分裂祖國行為作斗爭(zhēng)。要愛崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人前途與國家命運(yùn)同頻共振，為決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建功立業(yè)。二是增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同，打牢思想基礎(chǔ)。中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)，也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢(shì)。各民族共同開拓了遼闊的疆域、共同書寫了悠久的歷史、共同創(chuàng)造了燦爛的文化、共同培育了偉大的精神。一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同，就是要深刻理解中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，一榮俱榮、一損俱損。中華民族與各民族之間的關(guān)系，是一個(gè)大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系是一個(gè)大家庭里不同成員的關(guān)系。各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊連接在一起，同呼吸、共命運(yùn)、心連心，不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，像石榴籽那樣緊緊擁抱在一起，才有前途，才有希望，各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)才能打得更牢。三是增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同，突出精神內(nèi)核。文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。中華文化是各民族文化的集大成，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂。文化認(rèn)同問題解決了，對(duì)偉大祖國、對(duì)中華民族、對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同就會(huì)鞏固。中華文化認(rèn)同是建設(shè)各民族共有精神家園的文化紐帶，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)具有長遠(yuǎn)性和根本性作用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。要正確認(rèn)識(shí)中華文化認(rèn)同和本民族文化認(rèn)同是并育而不相悖的關(guān)系，中華文化如此精彩紛呈、博大精深，源于其兼收并蓄的包容特性，各族文化交相輝映，中華文化歷久彌新，鑄就了今天我們強(qiáng)大文化自信的根源。要以增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同為著力點(diǎn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，推動(dòng)各民族文化的傳承保護(hù)和創(chuàng)新交融，樹立和突出各民族共享的中華文化符號(hào)和中華民族形象，增強(qiáng)各族群眾對(duì)中華文化的認(rèn)同。四是增強(qiáng)對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)核心。萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但挈一領(lǐng)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨這一堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，是中華民族的命運(yùn)所系。民族工作能不能做好，最根本的一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)是不是堅(jiān)強(qiáng)有力。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是民族工作成功的根本保證，也是各民族大團(tuán)結(jié)的根本保證。只要我們牢牢堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有任何人任何政治勢(shì)力可以挑撥我們的民族關(guān)系，我們的民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一在政治上就有充分保障。實(shí)踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，只有中國特色社會(huì)主義才能凝聚各民族、發(fā)展各民族、繁榮各民族。增強(qiáng)對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同，就要樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)，把各族干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的全過程和各方面，確保民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)始終沿著正確軌道向前推進(jìn)。五是增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，堅(jiān)持正確方向。“舉什么旗、走什么路”，這是決定一個(gè)國家和民族前途命運(yùn)的重大問題。一個(gè)國家實(shí)行什么樣的主義，關(guān)鍵要看這個(gè)主義能否解決這個(gè)國家面臨的歷史性課題。中國特色社會(huì)主義，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行的偉大創(chuàng)造。中國特色社會(huì)主義自覺而堅(jiān)定地以科學(xué)社會(huì)主義基本原則為理論和實(shí)踐的根本指導(dǎo)思想，既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義基本原則，又根據(jù)時(shí)代條件賦予其鮮明的中國特色，是黨對(duì)我國社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，歷經(jīng)黨和人民長期實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn)，是科學(xué)社會(huì)主義理論在中國鮮活而極具生命力的具體實(shí)踐形態(tài)，具有歷史必然性和科學(xué)真理性。中國特色社會(huì)主義是改革開放以來黨的全部理論和實(shí)踐的主題，已然成為當(dāng)代中國的根本政治標(biāo)識(shí)和現(xiàn)今各族人民的最大共識(shí)。增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，就要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能救中國，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國，只有堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。要正確認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義所處的歷史方位和國內(nèi)外形勢(shì)，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，守正創(chuàng)新、接續(xù)奮斗，從世界歷史的高度，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，續(xù)寫中國特色社會(huì)主義更加輝煌的篇章。
中華民族共同體，是中國歷史發(fā)展的產(chǎn)物。中華民族共同體意識(shí)，是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中鮮明提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”，把握的是幾千年歷史演進(jìn)的客觀規(guī)律，揭示的是新時(shí)代民族工作的主題主線，彰顯的是團(tuán)結(jié)凝聚各族人民、共同實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的信心決心。對(duì)于這個(gè)趨勢(shì)和目標(biāo)，社會(huì)各界高度認(rèn)同，我們要加深對(duì)這一重要論述的全面理解，做好相關(guān)工作。
也應(yīng)在實(shí)踐中步步推進(jìn)，積極營造各民族相互嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，讓各民族更好共居共學(xué)共事共樂，更好交往交流交融。只有既說又做，既說得好又做得實(shí)，才能達(dá)到預(yù)期效果。
第二，鑄牢中華民族共同體意識(shí)既是民族工作主題主線，也是其他各項(xiàng)工作都需要遵循的重要原則。有人認(rèn)為，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，只是民族工作的任務(wù)，具體涉及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、城市民族工作等，只要完成了這些任務(wù)，就算是鑄牢了中華民族共同體意識(shí)。事實(shí)上，鑄牢中華民族共同體意識(shí)關(guān)系到整個(gè)國家和中華民族的未來，絕非一般意義上的民族工作所能涵蓋，更不是民族工作部門一家的事。如同全面依法治國是國家治理的一場(chǎng)深刻革命而遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅限于政法部門的工作一樣，鑄牢中華民族共同體意識(shí)也需要整個(gè)國家、整個(gè)社會(huì)共同努力，各個(gè)領(lǐng)域、各項(xiàng)工作都應(yīng)體現(xiàn)這一點(diǎn)，而不能與此相背離。比如，在實(shí)現(xiàn)脫貧奔小康的時(shí)候，各地區(qū)各部門都要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的要求，確保少數(shù)民族一個(gè)都不能少。如果發(fā)展長期失衡，就容易造成民族關(guān)系失衡，影響中華民族共同體意識(shí)的鑄牢。在出臺(tái)一些具體幫扶政策的時(shí)候，應(yīng)充分考慮民族地區(qū)實(shí)際，堅(jiān)持統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合，把憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定落實(shí)好，幫助民族自治地方發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生。
第三，鑄牢中華民族共同體意識(shí)既要面向少數(shù)民族，也要面向漢族。有人認(rèn)為，只有少數(shù)民族中才可能存在對(duì)中華民族的認(rèn)同問題，漢族中不會(huì)存在。事實(shí)上，少數(shù)民族中可能存在的“狹隘民族主義”和漢族中可能存在的“大漢族主義”都是“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的大敵。少數(shù)民族如果只認(rèn)同本民族而不認(rèn)同中華民族是危害，漢族如果只認(rèn)同漢族是中華民族而忽視其他民族也是中華民族同樣是危害。因此，2014年中央民族工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要在全社會(huì)不留死角地搞好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育。這就要注重廣泛性，既包括少數(shù)民族，也包括漢族，就要引導(dǎo)各族群眾都牢固樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀，自覺維護(hù)國家最高利益、民族團(tuán)結(jié)大局。任何把本民族自外于中華民族或是將兄弟民族疏隔于中華民族之外的言行都要堅(jiān)決反對(duì)。
第四，立足******工作實(shí)際，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。******作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性、服務(wù)型行業(yè)，在維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中擔(dān)負(fù)著至關(guān)重要的基礎(chǔ)和保障作用。對(duì)于我們***民族地區(qū)來說，推動(dòng)******發(fā)展是全面貫徹落實(shí)黨的民族政策和促進(jìn)自治區(qū)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的重要抓手。比如：我們推進(jìn)“四好農(nóng)村路”、資源路、旅游路、產(chǎn)業(yè)路等建設(shè)，就是要加快推動(dòng)各民族地區(qū)交通******與物流、旅游、新能源、產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域融合發(fā)展,就是要把服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展擺在突出重要位置，就是要著力提高，打造好黨和政府連接各族農(nóng)牧民的，******的發(fā)展，讓我們有力量抵御各種自然災(zāi)害侵襲，保持社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)人民安康，推動(dòng)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)，不僅是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容，更是與我們******行業(yè)密切相關(guān)，我們要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，注重從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取智慧和力量，大力弘揚(yáng)蒙古馬精神，自覺站位民族工作大局，站位民族邊疆地區(qū)發(fā)展需要，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推動(dòng)******質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，填平各種***方式銜接不暢、協(xié)同不夠、融合不深、共享不足等低效率洼地，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)效率最優(yōu)。促進(jìn)******發(fā)展從“有沒有”“夠不夠”向“好不好”“優(yōu)不優(yōu)”轉(zhuǎn)變，努力實(shí)現(xiàn)******再發(fā)展、再提升、再跨越，促進(jìn)各民族交往交流交融，為更好地推動(dòng)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展、各族人民共同富裕做出貢獻(xiàn)。
各民族共同開發(fā)了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同創(chuàng)造了悠久的中國歷史、燦爛的中華文化。中華民族和各民族的關(guān)系，是一個(gè)大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系，是一個(gè)大家庭里不同成員的關(guān)系。各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的重要組成部分，都可以在社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展和交融互鑒。各民族同胞都是骨肉兄弟，都可以在全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程中，更好享有現(xiàn)代化的生產(chǎn)生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)作為新時(shí)代中華兒女的自信與自豪。中華民族歷來都是一個(gè)具有無窮創(chuàng)造力和強(qiáng)大包容性的民族，鑄牢中華民族共同體意識(shí)不是要人為取消民族特色、消除民族特點(diǎn)，而是要在一個(gè)更高的層次把中華各民族更好凝聚起來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在中華民族大家庭中，更加團(tuán)結(jié)一致地為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢(mèng)不懈奮斗。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇十五
當(dāng)前，我國發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)明顯上升，必將迎來許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。這些都需要我們進(jìn)一步把各族群眾緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，不斷鞏固和發(fā)展“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”的良好局面。
中國自古以來就是一個(gè)多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設(shè)立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因?yàn)閷?duì)于多民族國家來說，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題?？v觀歷史，凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。
新中國成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上，一個(gè)民族都不能少！正如習(xí)近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?！庇绕涫菍?duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。
身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。
兩天半以來，通過聆聽報(bào)告、觀看教育片、參加研討，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí)和更加深刻的理解。下面，我僅對(duì)學(xué)院黨委層面如何開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)：
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從我國是統(tǒng)一的多民族國家的基本國情出發(fā)，多次強(qiáng)調(diào)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”。從中央第二次新疆工作座談會(huì)提出“牢固樹立中華民族共同體意識(shí)”，到中央民族工作會(huì)議提出“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”，再到黨的十九大提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”并寫入黨章，鑄牢中華民族共同體意識(shí)成為全黨的共同意志和基本遵循。對(duì)學(xué)院黨委而言，如何將鑄牢中華民族共同體意識(shí)完整納入“三全育人”體系建設(shè)之中，是擺在我們面前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。
中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，是馬克思主義民族理論中國化的重大理論創(chuàng)新成果，是習(xí)近平同志關(guān)于民族工作重要論述的重大觀點(diǎn)，是新時(shí)代開展民族工作的重要遵循，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。我們要通過開展理論學(xué)習(xí)中心組和黨支部集中學(xué)習(xí)、舉辦全體教職工專題培訓(xùn)、講授專題黨課、組織主題活動(dòng)等形式，圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”的總目標(biāo)，以“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，以加強(qiáng)各民族交往交流交融為根本途徑，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的民族創(chuàng)新理論，黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史以及馬克思主義民族理論與黨的民族政策、中華民族共同體教育等，使全院師生充分認(rèn)識(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的豐富內(nèi)涵和重大意義。
全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，是我們高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的本質(zhì)要求，也是我們履行政治責(zé)任、擔(dān)當(dāng)歷史使命的具體表現(xiàn)。所謂“立德樹人”，就是要以青年學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展為核心，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、提升綜合素質(zhì)上下功夫，著力培養(yǎng)具有“天下觀的愛國者、有理想的奮斗者、有本領(lǐng)的實(shí)干者、有擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓者和有德行的奉獻(xiàn)者相統(tǒng)一基本特質(zhì)”的擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
在推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作中，我們要站在中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，深刻領(lǐng)會(huì)“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線”的重大意義，把愛國作為立德樹人的基調(diào)和人才成長的底色，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作來做，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，增進(jìn)廣大學(xué)生對(duì)中華民族命運(yùn)共同體的認(rèn)知、認(rèn)同和歸屬。要積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中華民族“多元”與“一體”的辯證關(guān)系，強(qiáng)化國家認(rèn)同，促進(jìn)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。要推動(dòng)中華民族共同體教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立自己是中華民族一員的意識(shí)，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，進(jìn)一步增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，從而推動(dòng)中華民族在更高層次上實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)大進(jìn)步。
當(dāng)前，學(xué)院正在積極推進(jìn)學(xué)校黨委部署的“三全育人”工作改革，今后，要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)與“三全育人”工作改革緊密結(jié)合起來，圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)，著力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，夯實(shí)“十大育人”體系建設(shè)，全面構(gòu)建“三全育人”思政大格局。
要堅(jiān)持教育者先受教育，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)“四有”好老師，建設(shè)一支鑄牢中華民族共同體意識(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的民族政策和宗教政策，不斷提升政治素養(yǎng)，大力增進(jìn)對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，更好地承擔(dān)起鑄牢中華民族共同體意識(shí)的教育職責(zé)，發(fā)揮促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的引路人作用。
要進(jìn)一步提升課程思政的育人效應(yīng)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于專業(yè)課教學(xué)之中，在學(xué)院現(xiàn)有的“課程思政”示范課中培育思政功能更加明顯、特色更加鮮明的示范課程。廣大教師應(yīng)充分挖掘黨的十九大精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、民族團(tuán)結(jié)、“五個(gè)認(rèn)同”等知識(shí)點(diǎn)，將有關(guān)民族政策、民族關(guān)系的現(xiàn)實(shí)案例和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的元素引入教學(xué)過程，有機(jī)融入課程教學(xué)活動(dòng)和教育實(shí)踐中，使思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的體驗(yàn)與認(rèn)同。
要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍。通過征文、競(jìng)賽、展覽等方式，加大宣傳中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中國革命文化、中國特色社會(huì)主義文化等，打造以官網(wǎng)、官微等為主干的多元化網(wǎng)絡(luò)育人集群，在潤物無聲的文化“滴灌”中鑄牢中華民族共同體意識(shí)。要繼續(xù)打造特色品牌校園文化活動(dòng)，使活動(dòng)能夠突顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，進(jìn)一步深化文化認(rèn)同、匯聚民族力量。
作為黨的執(zhí)政之基、力量之源的高?；鶎狱h組織，我們要肩負(fù)好鑄牢中華民族共同體意識(shí)的使命擔(dān)當(dāng)，守正創(chuàng)新地做好意識(shí)形態(tài)、思想政治教育、組織建設(shè)等工作，全面推進(jìn)基層黨建工作，強(qiáng)化鑄牢中華民族共同體意識(shí)的組織保障，切實(shí)提高基層黨組織服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的能力，讓每個(gè)基層黨組織都成為團(tuán)結(jié)一方、安定一方的戰(zhàn)斗堡壘，讓每一名黨員都成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、促進(jìn)共同富裕的一面旗幟。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)，祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是各族人民的根本利益之所在。“三心合一心，黃土變成金”。
團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是財(cái)富，團(tuán)結(jié)是生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)是國家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)?！?·12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬同胞遇難、數(shù)百萬人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災(zāi)有大愛。
地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強(qiáng)國大政方針的生動(dòng)寫照，充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、風(fēng)雨同舟的強(qiáng)大力量。
高舉維護(hù)國家統(tǒng)一、維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的旗幟，像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍愛民族團(tuán)結(jié)，像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺捍衛(wèi)各族人民的根本利益，捍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴(yán)厲打擊民族分裂主義，堅(jiān)決粉碎境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和睦相處，就沒有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié);沒有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團(tuán)結(jié)一致，才能眾志成城，抵抗自然災(zāi)害，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，在風(fēng)云突變的國際局勢(shì)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)，祖國統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是各族人民的福利，祖國分裂，民族沖突是各族人民的禍害，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是各族人民的根本利益。三心合一，黃土成金。
團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是財(cái)富，團(tuán)結(jié)是生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)是國家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。5·12四川汶川特大地震，數(shù)萬同胞遇難，數(shù)百萬人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展遭受巨大損失。地震天不塌，大災(zāi)害有很大的愛。
地震發(fā)生后，全國各族人民呼吸、共同命運(yùn)、心靈相連，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚(yáng)了一方困難、八方支持的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成就，是黨富民強(qiáng)國政方針的生動(dòng)寫照，充分體現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)、風(fēng)雨同舟的強(qiáng)大力量。
高舉維護(hù)國家統(tǒng)一、保護(hù)人民利益、保護(hù)法律尊嚴(yán)、保護(hù)民族團(tuán)結(jié)的旗幟，像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)，像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺保護(hù)各族人民的根本利益，保護(hù)中華民族的最高利益，嚴(yán)厲打擊民族分裂主義，堅(jiān)決打破國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和平，就沒有社會(huì)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，沒有社會(huì)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展，沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的繁榮。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團(tuán)結(jié)一致，才能眾志成城，抗擊自然災(zāi)害，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，在風(fēng)云突變的國際局勢(shì)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好?！痹谌珖褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記深情回顧中華民族形成和發(fā)展的歷史，深刻揭示實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)生動(dòng)力，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)，凝聚共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的磅礴力量，指明了努力方向、提供了根本遵循。
我們偉大的祖國，幅員遼闊，文明悠久，中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)，也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢(shì)。在中華民族多元一體的格局中，一體包含多元，多元組成一體；一體離不開多元，多元也離不開一體；一體是主線和方向，多元是要素和動(dòng)力。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，一榮俱榮、一損俱損。各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊連結(jié)在一起，才有前途，才有希望。各民族團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮，是中華民族的立身之本、生命之依、力量之源。
筑牢中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。中華民族共同體意識(shí)對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)具有重要意義，是維護(hù)國家統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的必要條件，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，是新時(shí)代民族工作的主線，蘊(yùn)含著豐富而深刻的內(nèi)涵。要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為根本方向，以加強(qiáng)各民族交往交流交融為根本途徑，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，才能不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，匯聚起全國各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的磅礴力量。
我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)，就要緊緊依靠各族人民的力量。我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的。中華文化是各民族文化的集大成。中華文化之所以如此精彩紛呈、博大精深，就在于它兼收并蓄的包容特性。各族文化交相輝映，中華文化歷久彌新，這是今天我們強(qiáng)大文化自信的根源。我們偉大的精神是各民族共同培育的。在歷史長河中，各民族共同熔鑄了以愛國主義為核心的偉大民族精神。中華民族精神已深深融進(jìn)了各族人民的血液和靈魂，成為推動(dòng)中國發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)等重要論述，是對(duì)黨的民族理論作出的重大原創(chuàng)性論斷，是做好新時(shí)代邊疆地區(qū)民族工作的“綱”和“魂”。我們一定要緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線做好工作，持續(xù)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，夯實(shí)全區(qū)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、維護(hù)北疆穩(wěn)固的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)，把“模范自治區(qū)”這個(gè)崇高榮譽(yù)珍惜好、維護(hù)好、呵護(hù)好。
學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書重要論述和重要指示批示精神，堅(jiān)持把深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)學(xué)習(xí)作為學(xué)院學(xué)習(xí)的重大政治任務(wù)，深入領(lǐng)會(huì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義、豐富內(nèi)涵和核心要義。立足職能，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育作為學(xué)生教育的重要內(nèi)容，多維度、立體化扎實(shí)做好鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作，讓“五個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開”思想潛移默化到廣大學(xué)生的一言一行中，努力做實(shí)做細(xì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校的自身優(yōu)勢(shì)，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿到教學(xué)工作全過程各方面，把習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作重要論述和黨的民族理論政策作為教育培訓(xùn)重點(diǎn)，引導(dǎo)全校師生自覺踐行“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”。
作為學(xué)院的一員，我要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，堅(jiān)持以“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”為總目標(biāo)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)作為各族人民的生命線，加強(qiáng)黨的民族理論和民族政策學(xué)習(xí)以及民族團(tuán)結(jié)教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，構(gòu)建各民族共有精神家園，創(chuàng)造各民族共居、共學(xué)、共事、共樂的氛圍，推動(dòng)形成漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，自覺維護(hù)國家最高利益和民族團(tuán)結(jié)大局，不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族汗流在一起，情融在一起，畫好最大“同心圓”，為鞏固和發(fā)展“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。
回望歷史，我國各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的奮斗歷程是中華民族強(qiáng)大凝聚力和非凡創(chuàng)造力的重要源泉。展望未來，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗。不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動(dòng)中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體，我們就能共建美好家園，共創(chuàng)美好未來！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活的重要行為，通過這次專題研討活動(dòng)，我受益匪淺，作為基層黨員干部，我更深刻地體驗(yàn)到構(gòu)筑中華民族共同意識(shí)的重要性，我將學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合平日工作，武裝頭腦，認(rèn)真工作，全力推動(dòng)周圍同事家屬朋友們建設(shè)美麗的家園。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)、中華民族多樣化結(jié)構(gòu)的研究，將中華民族共同體意識(shí)教育納入青少年教育、社會(huì)教育，教育引導(dǎo)各族干部群眾確立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，使中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，在黨中央強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，努力建設(shè)繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)走上了高速公路，員工生活越來越豐富，從社會(huì)主義的核心價(jià)值觀深入人心，從員工文化活動(dòng)豐富的文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展到文藝創(chuàng)作成果豐富。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成果巨大，多層次滿足員工精神需求。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長期和根本加強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共享精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)。為了增強(qiáng)文化的認(rèn)同，必須把正確的方向、創(chuàng)新的方法提高各族人民的文化驕傲，將本民族文化的愛融入對(duì)中華文化整體的愛中，使中華民族的共同體意識(shí)根植心靈深處，是長期的策略、固本的行為。
各民族必須相互理解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣擁抱黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各民族人民可以更加擁抱，更加集中精力，更加深刻持久的愛國感情，創(chuàng)造繁榮輝煌的中華文化，中華民族共同體意識(shí)在這個(gè)過程中的強(qiáng)化也提高了中華文化的魅力，增強(qiáng)了中華民族的大團(tuán)結(jié)，使我們?cè)趶?fù)興道路上走得更加自信。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
兩天半以來，通過聆聽報(bào)告、觀看教育片、參加研討，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí)和更加深刻的理解。下面，我僅對(duì)學(xué)院黨委層面如何開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)：
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從我國是統(tǒng)一的多民族國家的基本國情出發(fā)，多次強(qiáng)調(diào)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”。從中央第二次新疆工作座談會(huì)提出“牢固樹立中華民族共同體意識(shí)”，到中央民族工作會(huì)議提出“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”，再到黨的十九大提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”并寫入黨章，鑄牢中華民族共同體意識(shí)成為全黨的共同意志和基本遵循。對(duì)學(xué)院黨委而言，如何將鑄牢中華民族共同體意識(shí)完整納入“三全育人”體系建設(shè)之中，是擺在我們面前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。
中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，是馬克思主義民族理論中國化的重大理論創(chuàng)新成果，是習(xí)近平同志關(guān)于民族工作重要論述的重大觀點(diǎn)，是新時(shí)代開展民族工作的重要遵循，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。我們要通過開展理論學(xué)習(xí)中心組和黨支部集中學(xué)習(xí)、舉辦全體教職工專題培訓(xùn)、講授專題黨課、組織主題活動(dòng)等形式，圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”的總目標(biāo)，以“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，以加強(qiáng)各民族交往交流交融為根本途徑，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的民族創(chuàng)新理論，黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史以及馬克思主義民族理論與黨的民族政策、中華民族共同體教育等，使全院師生充分認(rèn)識(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的豐富內(nèi)涵和重大意義。
全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，是我們高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的本質(zhì)要求，也是我們履行政治責(zé)任、擔(dān)當(dāng)歷史使命的具體表現(xiàn)。所謂“立德樹人”，就是要以青年學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展為核心，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、提升綜合素質(zhì)上下功夫，著力培養(yǎng)具有“天下觀的愛國者、有理想的奮斗者、有本領(lǐng)的實(shí)干者、有擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓者和有德行的奉獻(xiàn)者相統(tǒng)一基本特質(zhì)”的擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
在推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作中，我們要站在中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，深刻領(lǐng)會(huì)“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線”的重大意義，把愛國作為立德樹人的基調(diào)和人才成長的底色，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作來做，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，增進(jìn)廣大學(xué)生對(duì)中華民族命運(yùn)共同體的認(rèn)知、認(rèn)同和歸屬。要積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中華民族“多元”與“一體”的辯證關(guān)系，強(qiáng)化國家認(rèn)同，促進(jìn)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。要推動(dòng)中華民族共同體教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立自己是中華民族一員的意識(shí)，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，進(jìn)一步增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，從而推動(dòng)中華民族在更高層次上實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)大進(jìn)步。
當(dāng)前，學(xué)院正在積極推進(jìn)學(xué)校黨委部署的“三全育人”工作改革，今后，要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)與“三全育人”工作改革緊密結(jié)合起來，圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)，著力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，夯實(shí)“十大育人”體系建設(shè)，全面構(gòu)建“三全育人”思政大格局。
要堅(jiān)持教育者先受教育，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)“四有”好老師，建設(shè)一支鑄牢中華民族共同體意識(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的民族政策和宗教政策，不斷提升政治素養(yǎng)，大力增進(jìn)對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，更好地承擔(dān)起鑄牢中華民族共同體意識(shí)的教育職責(zé)，發(fā)揮促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的引路人作用。
要進(jìn)一步提升課程思政的育人效應(yīng)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于專業(yè)課教學(xué)之中，在學(xué)院現(xiàn)有的“課程思政”示范課中培育思政功能更加明顯、特色更加鮮明的示范課程。廣大教師應(yīng)充分挖掘黨的十九大精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、民族團(tuán)結(jié)、“五個(gè)認(rèn)同”等知識(shí)點(diǎn)，將有關(guān)民族政策、民族關(guān)系的現(xiàn)實(shí)案例和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的元素引入教學(xué)過程，有機(jī)融入課程教學(xué)活動(dòng)和教育實(shí)踐中，使思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的體驗(yàn)與認(rèn)同。
要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍。通過征文、競(jìng)賽、展覽等方式，加大宣傳中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中國革命文化、中國特色社會(huì)主義文化等，打造以官網(wǎng)、官微等為主干的多元化網(wǎng)絡(luò)育人集群，在潤物無聲的文化“滴灌”中鑄牢中華民族共同體意識(shí)。要繼續(xù)打造特色品牌校園文化活動(dòng)，使活動(dòng)能夠突顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，進(jìn)一步深化文化認(rèn)同、匯聚民族力量。
作為黨的執(zhí)政之基、力量之源的高校基層黨組織，我們要肩負(fù)好鑄牢中華民族共同體意識(shí)的使命擔(dān)當(dāng)，守正創(chuàng)新地做好意識(shí)形態(tài)、思想政治教育、組織建設(shè)等工作，全面推進(jìn)基層黨建工作，強(qiáng)化鑄牢中華民族共同體意識(shí)的組織保障，切實(shí)提高基層黨組織服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的能力，讓每個(gè)基層黨組織都成為團(tuán)結(jié)一方、安定一方的戰(zhàn)斗堡壘，讓每一名黨員都成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、促進(jìn)共同富裕的一面旗幟。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
說起民族團(tuán)結(jié)，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻?？梢哉f，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開放。
民族團(tuán)結(jié)在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。我就舉個(gè)例子吧：我們學(xué)校有很多的少數(shù)民族同學(xué)，由于他們漢語基礎(chǔ)較差，經(jīng)常把漢語倒過來說。
在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常遇見不懂的題和語文書中的詞句。或者不理解題目的要求，在作業(yè)中常常出現(xiàn)文不對(duì)題、詞不達(dá)意的情況。這時(shí)就需要我們漢族同學(xué)來幫忙了。各種習(xí)題漢族同學(xué)都會(huì)熱心解答，讓少數(shù)民族同學(xué)能漸漸熟悉漢語、理解漢語。使這些少數(shù)民族同學(xué)能夠準(zhǔn)確流利地使用漢語，學(xué)習(xí)成績提高很快。
啊，少數(shù)民族真是離不開漢族。假如你對(duì)音樂和舞蹈感興趣，不妨讓我們學(xué)校的少數(shù)民族朋友們來教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多種民族樂器和舞蹈，每一種都蘊(yùn)含著濃厚的民族特色，那可真美啊，我們真象一個(gè)大家庭啊!
俗話說“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家?！边@句話正點(diǎn)明了我們中華民族五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國。
中國自古以來就是多民族國家，秦朝統(tǒng)一六國以來，設(shè)立三公九卿制度管理國家，九卿中的典型客人是專門管理民族事務(wù)的地位。歷代一直非常重視民族問題。因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)是關(guān)系到國家命運(yùn)的重要問題。從歷史來看，國力強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。
新中國成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，建立了民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多少，都是平等的，這些都打下了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。在2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記深深指出:各族人民親近一家，是中華民族偉大復(fù)興必須實(shí)現(xiàn)的根本保證。的確，各民族只有親近一家，情同手足，合作，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能聚集強(qiáng)大的力量，創(chuàng)造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！現(xiàn)在在全面的小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上，一個(gè)民族是必不可少的！習(xí)近平總書記表示，各民族應(yīng)該像石榴籽一樣緊緊地?fù)肀г谝黄?，和睦相處，和諧共濟(jì)，和諧發(fā)展。在抗洪救災(zāi)中，汶川地震、玉樹地震救援中，在戰(zhàn)勝消除貧困、抵抗新冠肺炎的流行中，一方面有困難、八方支援，到處展示著中華民族團(tuán)結(jié)的力量。
心相通，情相融的志相同，力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的起伏中不斷發(fā)展，是因?yàn)楦髅褡逵泄餐膬r(jià)值追求和精神依賴，千百年來，中華民族激發(fā)了強(qiáng)大的凝聚力和向心力，是因?yàn)楦髅褡宀粩嘟涣?、交流、融合、手腳相親、守望?，F(xiàn)在，面對(duì)世界百年未有的巨大變化，要站在我國發(fā)展新的歷史方向，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，必須建立中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)愛國主義教育，提高文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長期根本加強(qiáng)文化認(rèn)同。特別是對(duì)黨中央推進(jìn)雙語教育改革的重大決策，推進(jìn)國家通用語言文字，必須站在政治、全局、戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)。
作為一名教師，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須做好中華民族共同體意識(shí)的宣傳和教育，為大多數(shù)教師和學(xué)生提供良好的思維和政治課程，積極引導(dǎo)大多數(shù)教師和學(xué)生將愛國情、強(qiáng)國志和國家銀行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)，保持民族團(tuán)結(jié)，共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)想做出積極貢獻(xiàn)。
在我的心底里，隱藏著一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)美好的中國夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起，在中國這個(gè)大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族是一個(gè)巨大的團(tuán)體。只要全民族團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，只要我們56個(gè)民族緊緊相依，就沒有什么艱難險(xiǎn)阻不能克服，就沒有什么夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。歷史一再表明，民族團(tuán)結(jié)和睦，國家就繁榮發(fā)達(dá);民族內(nèi)亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災(zāi)害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風(fēng)怒號(hào)也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調(diào)拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時(shí)間分頭向玉樹挺進(jìn)。昌都消防官兵成為最早進(jìn)入災(zāi)區(qū)一線的外地救援隊(duì)伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災(zāi)指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務(wù)，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個(gè)不同的場(chǎng)合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個(gè)典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人?！?/p>
民族團(tuán)結(jié)一家親，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個(gè)兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個(gè)人的心中，灑滿校園的每一個(gè)角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇十六
五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌所唱，中國是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的泱泱大國，民族團(tuán)結(jié)是一條重要的發(fā)展大計(jì)。只有各民族團(tuán)結(jié)一心，祖國才會(huì)有今天的輝煌!
首先，通過本次學(xué)習(xí)，讓我重新到從心學(xué)習(xí)和全面準(zhǔn)確理解鑄牢中華民族共同體意識(shí)。從中華民族共同體結(jié)構(gòu)來說，中華民族共同體是多元一體，一體多元的共同體。一體指中華民族，多元指56個(gè)民族，56個(gè)民族像石榴籽一樣，緊緊團(tuán)結(jié)在一起。
其次，中華民族是命運(yùn)、政治、文化、利益、情感共同體。命運(yùn)共同體指中華民族是一榮俱榮，一損俱損的共同體。任何民族都不能獨(dú)善其身。政治共同體是指中華民族在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義，堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，各民族平等團(tuán)結(jié)，繁榮發(fā)展。文化共同體是指中華民族燦爛文化由各民族共同創(chuàng)造，經(jīng)過兼收并蓄，中華文化是各民族文化的集大成者。利益共同體是指我們的奮斗目標(biāo)是一致的，人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。情感共同體是指各民族結(jié)下深厚情誼。各民族經(jīng)過交融，形成了你中有我，我中有你，誰也離不開誰的共同體。我們有一個(gè)共同的名字——中華民族。維護(hù)國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，是中華民族的最高利益。
第三，談?wù)勮T牢中華民族共同體意識(shí)的重要性。黨的十九大把鑄牢中華民族共同體意識(shí)寫入黨章，成為全黨全國各族人民的指導(dǎo)思想;以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，做好各項(xiàng)工作，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的根本保證;國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是中華民族的最高利益;民族團(tuán)結(jié)是國家生命線;鑄牢中華民族共同體意識(shí)，推進(jìn)統(tǒng)編教材工作是全區(qū)頭等大事。我區(qū)教育系統(tǒng)必須完成的重大政治任務(wù)。
縱觀近代史，五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開端，因?yàn)閷W(xué)生是最有熱情，最進(jìn)步，最早接受新思想的群體，而教師是立德樹人、傳道授業(yè)解惑的，要緊緊抓住“為誰培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”這一宗旨，教師思想引領(lǐng)很重要，將直接影響學(xué)生思想，希望我們每位教師都能學(xué)深悟透，成為中華民族共同體的堅(jiān)定擁護(hù)者。
作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任。通過認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，排查在政治思想，組織紀(jì)律，業(yè)務(wù)水平等方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好的開展工作。
(一)、以往的認(rèn)識(shí)偏差有：
1、政治站位方面，主要是對(duì)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學(xué)得不深悟得不透。
2、在工作與生活中，自己有時(shí)不太注意汲取，習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步與提高的速度。在今后工作中，要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想，注意積累，勤于思考，將所學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念、方法與實(shí)踐更好的結(jié)合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)水平。
(二)、針對(duì)以上偏差，本人提出整改和努力意見如下:。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)定用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
3、加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng)，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學(xué)生情操。本人將以這次自查為契機(jī)，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。將努力學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作中力求教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)社會(huì)主義接班人。
(一)要統(tǒng)一思想，推進(jìn)統(tǒng)編教材工作。
(二)提高認(rèn)識(shí)，深刻理解領(lǐng)會(huì)中華民族共同體的方向、目標(biāo)、核心、關(guān)鍵、關(guān)系。方向——推動(dòng)中華民族成為包容性更強(qiáng)，凝聚力更大的共同體。目標(biāo)——中華民族一家親，同心共鑄中國夢(mèng)。核心——中華民族大家庭，都要過上好日子。關(guān)鍵——增強(qiáng)各民族對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同。關(guān)系——共同性、差異性。共同性是方向，是根本，在共同性基礎(chǔ)上，尊重差異性。
(三)要從思想上和實(shí)際工作上，查找偏差，并積極整改。要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是我們的最高利益。校園文化建設(shè)，要以愛國主義為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為抓手，以教材為標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還要有特色。
總之，通過本次學(xué)習(xí)再一次增強(qiáng)我們對(duì)黨的感情認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同。本次學(xué)習(xí)即是一次把握規(guī)律、把握未來的理論學(xué)習(xí)，也是一次堅(jiān)定信仰，堅(jiān)定方向的黨性教育。我們不能再躺在過去民族教育的溫床上，我們?nèi)w教師必將在白校長的帶領(lǐng)下，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，牢牢抓住發(fā)展的機(jī)遇，堅(jiān)守初心，珍惜崗位，形成合力，開創(chuàng)民族教育發(fā)展更絢麗的春天!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇十七
為期兩天的“鑄牢中國民族共同體意識(shí)”集中輪訓(xùn)培訓(xùn)班接近尾聲，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)民族理論、民族政策、民族歷史有了更為深入了解，對(duì)如何“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”走了更為具體的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何開展民族工作有了更為明確的方向，下面我圍繞此次所學(xué)和自身工作實(shí)際，談?wù)勎覍?duì)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”認(rèn)識(shí)，與大家共同交流探討，如有不妥之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
第一、“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”有助于明確政治定位，指明行動(dòng)方向。“沒有方向的船，什么風(fēng)都是逆風(fēng)”。作為黨和國家在十九大提出的重要論斷，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，就是要對(duì)新時(shí)代包括民族工作在內(nèi)的各項(xiàng)工作的具體開展提供政治定位、點(diǎn)亮行動(dòng)的明燈。******總書記曾經(jīng)說過“信訪工作的首義，在于時(shí)刻把自己看成人民中的一員，把心貼近人民”，對(duì)此我認(rèn)為做好新時(shí)期信訪工作的一個(gè)重要重要途徑就是，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為行動(dòng)指南，千方百計(jì)為各族群眾排憂解難，切實(shí)依法及時(shí)就地解決各族群眾合理訴求，更好維護(hù)各族群眾合法權(quán)益，以維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
第二、“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”有助于匯聚集體智慧，凝聚發(fā)展力量。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為行動(dòng)指南并努力維護(hù)共同體的行動(dòng)舉措，實(shí)際上是一個(gè)智慧聚集與力量凝聚的過程。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，正是在中華民族共同體意識(shí)的有效發(fā)揮中，我們黨和國家才團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的飛躍。從信訪工作實(shí)際出發(fā)，信訪工作涉及面廣、牽扯人多、整體性強(qiáng)，需要相關(guān)責(zé)任單位凝心聚力，努力鑄牢共同體意識(shí)，以充分疑聚人心、匯集有效資源、整合工作力量，提升化解成效。
第三、“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”有助于共筑精神家園，提供精神歸宿?，F(xiàn)代社會(huì)在帶來豐饒物質(zhì)的同時(shí)，也裏挾了浮躁、焦慮與不安，從而激發(fā)了各類社會(huì)矛盾的產(chǎn)生，這些不穩(wěn)定因素的凸顯即是共同體意識(shí)缺失所帶來的精神空虛的表現(xiàn)。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，實(shí)際上是創(chuàng)新性地構(gòu)筑安寧真誠的精神家園，形成一個(gè)共同認(rèn)同、棲息的精神意義世界。唯有如此，才能滋養(yǎng)并慰藉共通性的內(nèi)在心靈，形成精神上的共有歸宿，有助于維系良好秩序，促進(jìn)社會(huì)良性發(fā)展。
第四、“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”有助于自我全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。個(gè)體的人生價(jià)值雖由自己能動(dòng)創(chuàng)造，但最終還是由共同體提供機(jī)會(huì)、由對(duì)他者和社會(huì)的貢獻(xiàn)來獲得評(píng)判。也就是說，自我人生的價(jià)值意義構(gòu)建，是由整個(gè)共同體作為參考并由共同體意識(shí)加以支撐。積極引導(dǎo)全社會(huì)參與鑄牢中華民族共同體意識(shí)的過程，建立各族群眾間接觸聯(lián)系、創(chuàng)造各族群眾的價(jià)值意義、促進(jìn)各族群眾全面發(fā)展，使各族群眾都能能獲得豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、秉持共善性的價(jià)值信念，從而促進(jìn)和維護(hù)全社會(huì)和諧穩(wěn)定。
第五、“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”有助于提供道德規(guī)范，提升生活體驗(yàn)。共同體意識(shí)可以提供成員彼此間相處的良善秩序，也為個(gè)體提供了待人接物的基本規(guī)范。無論是理性的公共精神，還是感性的同胞情感，都容易為大家所接納和偏愛。從信訪工作出發(fā)，建立共同體意識(shí)可以促成共鳴性的良知和善意動(dòng)機(jī)，進(jìn)而滲透到日常生活之中，使各族群眾慢慢形成相對(duì)穩(wěn)定的道德規(guī)范體系，從而實(shí)現(xiàn)解決信訪群眾思想癥結(jié)，消解歧視、偏見等不愉快的生活體驗(yàn)，提升生活的品質(zhì)，從根本上化解各類矛盾糾紛。
第六、“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”有助于形成自信心理，促進(jìn)積極行動(dòng)。作為一個(gè)社會(huì)成員，當(dāng)其所處的共同體在燦爛悠久的文明基礎(chǔ)上能夠團(tuán)結(jié)凝聚、能夠富強(qiáng)獨(dú)立時(shí)，其自身的自豪感和自信心也會(huì)油然而生。通過鑄牢中華民族共同體意識(shí)，能使各族群眾都積極的自強(qiáng)行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)并進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定和民族的和諧，根本上提高群眾對(duì)各項(xiàng)公共事業(yè)的滿意度，降低信訪事件發(fā)生率。
通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，我認(rèn)為鑄牢中華民族共同體意識(shí)與做好信訪工作目標(biāo)一致、方法統(tǒng)一、任務(wù)相同，唯有參與鑄牢過程、鞏固鑄牢效果，才能更好的體現(xiàn)信訪工作價(jià)值，才能更好的提升信訪工作效果，才能更好的深化信訪工作意義，在今后工作中我將進(jìn)一步將“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”與做好新時(shí)代信訪工作緊密結(jié)合起來，推動(dòng)信訪工作有序開展。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇十八
此次和全校2000多名教職工一起參與鑄牢中華民族共同體意識(shí)的培訓(xùn)訓(xùn)練，收獲很大。講課老師從歷史的角度給我們具體分析了我國不同時(shí)期民族問題和民族工作的演化、變化，從中我深刻體會(huì)到了“民族問題”的極端簡單性，深刻了解了世界視角下民族問題的極端嚴(yán)峻性，糊涂熟悉到鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要意義和深刻內(nèi)涵。習(xí)近平總書記指出，一部中國史，就是一部各民族交融交匯的中華民族歷史。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代民族工作的主線，蘊(yùn)含著豐富而深刻的內(nèi)涵。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，也是做好民族工作、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的根本保證。我們要充分熟悉到中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體、利益共同體、進(jìn)展共同體，要堅(jiān)持以中華民族共同體意識(shí)為引領(lǐng)，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)進(jìn)展，在實(shí)現(xiàn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同富強(qiáng)進(jìn)展的歷史征程中不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)。同時(shí)，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步訓(xùn)練，分層次、有針對(duì)性地開展理論訓(xùn)練，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道訓(xùn)練作用，落實(shí)推廣國家通用語言文字政策。全校師生要守望相助、團(tuán)結(jié)一心，帶著任務(wù)，帶著責(zé)任，帶著正能量向內(nèi)工大美妙的將來進(jìn)發(fā)!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇十九
一滴水可以折射出太陽的光輝，一村、一河、一社區(qū)的行程背后，飽含著對(duì)寧夏的深情牽掛，更蘊(yùn)含著高質(zhì)量脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)保護(hù)、民族團(tuán)結(jié)的發(fā)展密碼。
一村鐫刻“量身定制”、“山”“?！睌y手的“脫貧密碼”，激勵(lì)我們?cè)诿撠毠?jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)下苦功夫、啃硬骨頭。歷史的回望，總是給人最深情的感動(dòng)。1997年，作為福建省委副書記、同時(shí)也是福建省對(duì)口幫扶寧夏領(lǐng)導(dǎo)小組組長的__來到寧夏這片“貧瘠之地”，找準(zhǔn)了遏制寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的命脈——水資源缺乏。于是他主導(dǎo)抓井窖工程以解決群眾生活用水問題;鼓勵(lì)小圓井抽水灌溉以解決產(chǎn)業(yè)用水問題……水，滋養(yǎng)起寧夏大地的勃勃生機(jī)，也澆灌出美好生活的希望之花。弘德村“量體裁衣、量身定制”，走出了自己的脫貧路：移民人口多，便大力開展勞務(wù)輸出，發(fā)展種植業(yè);留守村民多，便大力開展技能培訓(xùn)，激活村民內(nèi)生動(dòng)力;結(jié)合寧夏特色創(chuàng)建扶貧車間，解決就業(yè)難題……集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮，東西協(xié)作、沿海城市幫助內(nèi)陸城市等政策紅利得以充分釋放。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，事艱而任重，然行則將至、做則必成，扶貧干部要一鼓作氣、乘勢(shì)而上，對(duì)標(biāo)對(duì)表決策部署，瞄準(zhǔn)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧策略，不折不扣地完成“硬任務(wù)”，確保全面建成小康社會(huì)。
一河彰顯組好“加法”、做好“減法”的“生態(tài)密碼”，警醒我們?cè)谏鷳B(tài)環(huán)境大課堂守牢底線、亮明紅線。九曲黃河，大國血脈，__在不到一年的時(shí)間里4次考察黃河，為推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展定下基調(diào)。從“人定勝天”的思路到“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的理念，從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略到“生態(tài)文明”寫入憲法，從過度開發(fā)到助力“一帶一路”生態(tài)文明創(chuàng)建，我國對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的重視程度與日俱增，并在國際社會(huì)中積極踐行人類命運(yùn)共同體重大理念，彰顯負(fù)責(zé)任的大國擔(dān)當(dāng)。生態(tài)文明建設(shè)既要組好“加法”，加快污染產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，完善“生態(tài)+”產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)揮生態(tài)文明價(jià)值，也要做好“減法”，減掉重發(fā)展不重生態(tài)的錯(cuò)誤思想，減掉對(duì)生態(tài)破壞行為的懈怠縱容，加大生態(tài)污染懲治力度，把牢遏制生態(tài)污染的每一道“關(guān)口”。
一社區(qū)銘記凝心聚力、共同繁榮的“團(tuán)結(jié)密碼”，鼓舞我們?cè)诿褡鍒F(tuán)結(jié)大舞臺(tái)同聲相應(yīng)、同心奮進(jìn)。獲評(píng)“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”的金花園社區(qū)，“七彩家園”“七星服務(wù)”“四治融合”等一系列社區(qū)治理、服務(wù)的創(chuàng)新機(jī)制，讓和諧家園遍開民族團(tuán)結(jié)花。在這里，“脫貧、全面小康、現(xiàn)代化，一個(gè)民族都不能少?！边@是“人民至上”執(zhí)政理念的生動(dòng)注腳，也是黨對(duì)各族人民群眾的莊嚴(yán)承諾。中華民族是多元一體的偉大民族，中國是統(tǒng)一的多民族國家，這既是最廣泛最根本的共識(shí)，更是毋庸置疑的事實(shí)。船的力量在帆上，人的力量在心上。全體中華兒女要鑄牢中華民族共同體意識(shí)，“像石榴籽那樣緊緊抱在一起”，同呼吸、共命運(yùn)、心連心，唱響攜手團(tuán)結(jié)奮斗、并肩繁榮發(fā)展的民族關(guān)系主旋律，凝聚勇往直前、無堅(jiān)不摧的中國力量。
人間萬事出艱辛，行程萬里見初心。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)圓千年之夢(mèng)、抓牢抓細(xì)生態(tài)文明建設(shè)謀大局發(fā)展、切實(shí)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)暖萬家燈火，正是中國在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，奮力書寫的恢弘史詩和時(shí)代畫卷。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇二十
當(dāng)前，我國發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)明顯上升，必將迎來許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。這些都需要我們進(jìn)一步把各族群眾緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，不斷鞏固和發(fā)展“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”的良好局面。
中國自古以來就是多民族國家，秦朝統(tǒng)一六國以來，設(shè)立三公九卿制度管理國家，九卿中的典型客人是專門管理民族事務(wù)的地位。歷代一直非常重視民族問題。因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)是關(guān)系到國家命運(yùn)的重要問題。從歷史來看，國力強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。
新中國成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，建立了民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多少，都是平等的，這些都打下了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。在2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記深深指出:各族人民親近一家，是中華民族偉大復(fù)興必須實(shí)現(xiàn)的根本保證。的確，各民族只有親近一家，情同手足，合作，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能聚集強(qiáng)大的力量，創(chuàng)造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！現(xiàn)在在全面的小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上，一個(gè)民族是必不可少的！習(xí)近平總書記表示，各民族應(yīng)該像石榴籽一樣緊緊地?fù)肀г谝黄?，和睦相處，和諧共濟(jì)，和諧發(fā)展。在抗洪救災(zāi)中，汶川地震、玉樹地震救援中，在戰(zhàn)勝消除貧困、抵抗新冠肺炎的流行中，一方面有困難、八方支援，到處展示著中華民族團(tuán)結(jié)的力量。
心相通，情相融的志相同，力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的起伏中不斷發(fā)展，是因?yàn)楦髅褡逵泄餐膬r(jià)值追求和精神依賴，千百年來，中華民族激發(fā)了強(qiáng)大的凝聚力和向心力，是因?yàn)楦髅褡宀粩嘟涣?、交流、融合、手腳相親、守望?，F(xiàn)在，面對(duì)世界百年未有的巨大變化，要站在我國發(fā)展新的歷史方向，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，必須建立中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)愛國主義教育，提高文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長期根本加強(qiáng)文化認(rèn)同。特別是對(duì)黨中央推進(jìn)雙語教育改革的重大決策，推進(jìn)國家通用語言文字，必須站在政治、全局、戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)。
作為一名教師，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須做好中華民族共同體意識(shí)的宣傳和教育，為大多數(shù)教師和學(xué)生提供良好的思維和政治課程，積極引導(dǎo)大多數(shù)教師和學(xué)生將愛國情、強(qiáng)國志和國家銀行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)，保持民族團(tuán)結(jié)，共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)想做出積極貢獻(xiàn)。
在我的心底里，隱藏著一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)美好的中國夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起，在中國這個(gè)大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族是一個(gè)巨大的團(tuán)體。只要全民族團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，只要我們56個(gè)民族緊緊相依，就沒有什么艱難險(xiǎn)阻不能克服，就沒有什么夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。歷史一再表明，民族團(tuán)結(jié)和睦，國家就繁榮發(fā)達(dá);民族內(nèi)亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災(zāi)害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風(fēng)怒號(hào)也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調(diào)xxx、xxx、xxx的公安消防官兵，在第一時(shí)間分頭向玉樹挺進(jìn)。xxx消防官兵成為最早進(jìn)入災(zāi)區(qū)一線的外地救援隊(duì)伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災(zāi)指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務(wù)，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個(gè)不同的場(chǎng)合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個(gè)典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人?！?/p>
民族團(tuán)結(jié)一家親，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個(gè)兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個(gè)人的心中，灑滿校園的每一個(gè)角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
在我的心底里，隱藏著一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)美好的中國夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起，在中國這個(gè)大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族是一個(gè)巨大的團(tuán)體。只要全民族團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，只要我們56個(gè)民族緊緊相依，就沒有什么艱難險(xiǎn)阻不能克服，就沒有什么夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。歷史一再表明，民族團(tuán)結(jié)和睦，國家就繁榮發(fā)達(dá);民族內(nèi)亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災(zāi)害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風(fēng)怒號(hào)也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調(diào)拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時(shí)間分頭向玉樹挺進(jìn)。昌都消防官兵成為最早進(jìn)入災(zāi)區(qū)一線的外地救援隊(duì)伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災(zāi)指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務(wù)，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個(gè)不同的場(chǎng)合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個(gè)典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人。”
民族團(tuán)結(jié)一家親，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個(gè)兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個(gè)人的心中，灑滿校園的每一個(gè)角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討發(fā)言稿篇二十一
古人道，“蜀道難，難于上青天”;今人卻言，“要叫群山低首，要叫大江讓路，天上架長虹”。1954年，川藏、青藏公路搭載著夢(mèng)想與期待馳騁高原;2006年，全世界最壯觀的青藏鐵路破土而出;__年，__在川藏鐵路開工之際作出重要指示，建設(shè)川藏鐵路是貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治藏方略的一項(xiàng)重大舉措，對(duì)維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、鞏固邊疆穩(wěn)定，對(duì)推動(dòng)西部地區(qū)特別是川藏兩省區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，具有重要意義。
川藏鐵路橫空出世，“十四五”開啟在即，“兩路一鐵”精神“升級(jí)版”正續(xù)搭西藏連接內(nèi)陸的新命脈“跨山水”而來。作為見證這一歷史性時(shí)刻的黨員干部，當(dāng)在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中銘記，在實(shí)際行動(dòng)中傳承，在大戰(zhàn)大考中踐行。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”——用“自討苦吃”的意志鋪設(shè)“騰飛路”?！白阏羰钔翚猓匙蒲滋旃狻?。吃苦，已成為每一名川藏“修路人”的基本功。茫茫高原，世界屋脊，川藏鐵路80%以上將以隧道和橋梁的方式建設(shè)，累計(jì)爬升高度達(dá)1.6萬多米，相當(dāng)于征服了兩座珠穆朗瑪峰的高度，這已不是“難于上青天”，是真的要“上天”。“自討苦吃”的意志正是“兩路”精神在改革開放新時(shí)代中的升華與傳承。黨員干部的成長亦如此，要把吃苦的意志融入“骨血”，平時(shí)多給自己壓擔(dān)子，關(guān)鍵時(shí)刻才能挑起更重的擔(dān)子。要珍惜韶華光陰，在干事創(chuàng)業(yè)的大好年紀(jì)主動(dòng)去吃勁崗位揮灑熱血，在摸爬滾打中“累”經(jīng)驗(yàn)、攢“財(cái)富”，才能弄懂“吃苦”與“吃虧”、“歷練”與“老練”的關(guān)系，在層層歷練中披荊斬棘、登頂高峰。
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”——用“逢山開路”的勇氣架起“同心橋”?！蔼M路相逢勇者勝”?！皟陕贰本耋w現(xiàn)著中華民族不斷探索自然的夢(mèng)想和勇攀高峰、無懼艱難的勇氣，在不同的時(shí)期、以不同的方式征服著未知和困境?；鶎邮聞?wù)紛繁復(fù)雜，鄉(xiāng)村振興仍在路上，“逢山開路、遇水架橋”依然是基層干部的使命?；鶎又芬嗖皇且粭l通天的坦途，同樣需要如“修路人們”一般“向山而行”的決心和勇氣，唯有涵養(yǎng)“但愿蒼生俱飽暖”的崇高理想，當(dāng)好改革攻堅(jiān)的“開路先鋒”，勇于創(chuàng)新求變，才能一往無前、所向披靡。
“款款揮來捶作片，團(tuán)團(tuán)結(jié)就寶珠圓”——用“風(fēng)雨同舟”的團(tuán)結(jié)喚起“家國情”?！凹皻w抵吾廬，保伍亦團(tuán)結(jié)”。“兩路”精神，是“老西藏精神”的繼承和發(fā)展，歷代“老西藏們”用對(duì)祖國和家鄉(xiāng)的熱愛，以邊疆為家，以建設(shè)為己任，全心全意為人民服務(wù)。川藏鐵路建設(shè)涉及眾多單位，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，川藏鐵路的建設(shè)促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，鞏固了祖國邊疆的穩(wěn)定。新時(shí)代的黨員干部，更應(yīng)當(dāng)秉持家國情懷，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，以開放的胸懷、包容的心態(tài)，相依共濟(jì)、相扶守望?！氨娙耸安窕鹧娓摺薄氨娙藙潣_大船”的團(tuán)結(jié)之力必不可少;群策群力、集思廣益才是凝聚各方智慧和力量的良策，只有做到“一盤棋”“一條心”，才能同舟共濟(jì)、乘風(fēng)破浪。
“川藏開啟新天路，天塹變通途?！睆?fù)興號(hào)已經(jīng)給我們帶來奇跡，我們同樣期待著川藏鐵路開啟“通天坦途”，一條條通山達(dá)海的縱橫大道、一幅幅美麗的建設(shè)宏圖，書寫著時(shí)代史篇，必定引領(lǐng)中華民族走向更為寬廣的天地和更加美好的未來。
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