經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源的配置和利用方式。結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享一些特定的學(xué)習(xí)方法和技巧。每個(gè)人的總結(jié)都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。
這就是幸福的小學(xué)篇一
在不同人的眼中，幸福是不同的，但無(wú)論如何，這些或大或小的幸福都充滿(mǎn)愛(ài)的味道。
還記得那是一個(gè)白雪皚皚的冬日，整個(gè)世界銀裝素裹、萬(wàn)物蕭條。星星點(diǎn)點(diǎn)的'陽(yáng)光照射在這片白茫茫的大地上，想給人溫暖，來(lái)融化冰雪。但是人們并沒(méi)有感到溫暖，因?yàn)楹L(fēng)肆虐。
而我正坐在床邊，手里拿著一件素綠色的毛衣，上面有一只正在大笑的青蛙?！叭绻掖┲舐囊路綄W(xué)校去，一定會(huì)被大家笑話(huà)的，所以絕對(duì)不能穿！”我這樣想著，便順手將毛衣扔在了床上，穿上一件并不厚實(shí)的外套。在匆匆吃過(guò)早飯之后，我背起書(shū)包，走出了家門(mén)。
在路上，刺骨的寒風(fēng)肆意侵虐我的身體，一股冷氣貫穿我全身，我從未感到這么冷過(guò)。我看著別人身上的毛衣，又低頭看了看自己身上單薄的衣物?？粗鴦e人暖和的走過(guò)，我不禁有些后悔——這簡(jiǎn)直就是自討苦吃嘛。自己為什么不多穿一件衣服呢？于是我就這樣，哆哆嗦嗦的來(lái)到了教室，盡管教室里很暖和，可我還是止不住的打哆嗦，因?yàn)閺毓堑暮畾庖崖尤怼?/p>
我不禁意的向窗外一瞥，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我心中一驚——是媽媽?zhuān)∥绎w快地跑出教室，來(lái)到校門(mén)口。我果然看見(jiàn)了媽媽。媽媽看見(jiàn)了我，邊把手中的毛衣放在我手中，邊略帶責(zé)備地說(shuō)：“孩子，天冷了。為什么不多穿衣服啊？要是生病了，怎么辦？”我接過(guò)帶著媽媽體溫的毛衣，卻碰到了媽媽冰涼的雙手，看著媽媽凍紅的臉頰，我抬頭望了望太陽(yáng)，感到從未有過(guò)的溫暖，在那一刻，媽媽用母愛(ài)將我包裹，讓我感到了前所未用的幸福。
這就是幸福的小學(xué)篇二
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了!我們的班主任老師邁著大步子抱著一大疊卷子，滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，她把卷子放在講臺(tái)上，說(shuō)道：“這次考試大部分同學(xué)都考的不錯(cuò)，上85分的同學(xué)有15位。”
開(kāi)始發(fā)卷子了，我咽了一口口水，心都提到嗓子眼了，我小聲念叨，“天靈靈，地靈靈，各位神仙快顯靈，讓我的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)!”可是臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)有用，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，竟然只有80分，我不敢相信，拍了拍耳朵，捏了捏胳膊，還轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，可是不論怎樣，我，只考了80分!
放學(xué)后我垂頭喪氣、沒(méi)精打采的在路上走著，不敢回家。到了家又遲遲不敢按門(mén)鈴，過(guò)了好一會(huì)兒，我才鼓起勇氣按了門(mén)鈴。進(jìn)了家門(mén)，卻看見(jiàn)媽媽做了一桌香噴噴的飯菜，我狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完飯后，媽媽說(shuō)：“今天試卷發(fā)下來(lái)了?給我看一下”，我頓時(shí)低下了頭，背著手，忐忑不安的從書(shū)包里拿出了卷子，極不情愿的交給了媽媽。我低下頭，眼睛偷偷看了一下媽媽的表情，媽媽先是眉頭緊鎖，然后心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“我們分析一下錯(cuò)題吧!”聽(tīng)到這兒，我懸著的心終于放了下來(lái)。和媽媽一起分析錯(cuò)題了。
最后我把錯(cuò)題都弄懂了，媽媽說(shuō)：“有錯(cuò)不可怕，改正了就是好的，可怕的是，知錯(cuò)不改”，聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我下了決心期末一定要考好。
這就是幸福的小學(xué)篇三
幸福是什么？幸福是微笑，幸福是禮物，幸福也是父母濃濃的愛(ài)。
在悶悶不樂(lè)的一天，我躺在沙發(fā)上無(wú)聊地吃著冬棗，爸爸看我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)：“怎么啦？這個(gè)樣子？”“我好想要個(gè)《三國(guó)殺》玩，班里的同學(xué)幾乎都有?！卑职窒肓耍孟裣氲搅耸裁此频?，急忙沖了出去，我也只能看著電視。
等爸爸回來(lái)時(shí)，爸爸像餓狼捕食般沖進(jìn)廚房，瞬間出現(xiàn)了一堆亂七八槽的聲音。把我吵得只能去樓上玩電腦。
這聲音消失，一直等到了下午5點(diǎn)左右，我心里想：終于消停了。過(guò)了一會(huì)兒，肚子又不耐煩地“打起鼓來(lái)”，我只能去廚房找吃的，剛到廚房門(mén)口，燈就突然一亮，把我嚇得后退了兩步，爸爸媽媽和姐姐一起從廚房走出來(lái)，爸爸手里還拿著紅色禮物盒說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)?！蔽腋械酵蝗缙鋪?lái)的幸福，我打開(kāi)禮物盒一看，“哇，三國(guó)殺。”我流下了淚水。
這就是幸福的小學(xué)篇四
幸福永遠(yuǎn)是兩個(gè)讓人感動(dòng)讓人覺(jué)得溫暖的詞語(yǔ),人們對(duì)幸福的渴望是相同的,然而,就象一個(gè)個(gè)人心中有個(gè)個(gè)哈姆萊特一樣,人們對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)總是不盡相同的。
如果你問(wèn)一個(gè)小孩子什么是幸福？我想他會(huì)告訴你:幸福就是天天都是禮拜天,如果你問(wèn)一個(gè)學(xué)生什么是幸福？我想他會(huì)告訴你:幸福就是能讓父母滿(mǎn)意的好成績(jī)。如果你問(wèn)一位老師什么是幸福？我想他會(huì)告訴你:幸福就是看著自己的學(xué)生學(xué)有所成用自己的努力換來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)。如果你問(wèn)一位母親什么是幸福？我想他會(huì)告訴你:幸福就是看著自己的孩子健康的成長(zhǎng)！如果你問(wèn)一位老人什么是幸福？我想他會(huì)告訴你:幸福就是自己可以健健康康的,少讓兒女操心。如果你問(wèn)一位環(huán)衛(wèi)工人什么是幸福？我想他會(huì)告訴你:幸福就是把街道打掃的干干凈凈,看到人們走在上面時(shí)滿(mǎn)意的微笑。
原來(lái)幸福是如此簡(jiǎn)單,凡人如此,偉人亦是如此。
諸葛亮的幸福是那份“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)’’的了悟；陶淵明的.幸福是那份‘‘采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山’’的閑適；范仲淹的幸福是那份“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)’’的愛(ài)國(guó)之心；蘇軾的幸福是那份“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟’’的祝愿；陸游的幸福是那份“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州’’的英雄氣概；劉禹錫的幸福是那份“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春’’的希望。
這就是幸福,每一份簡(jiǎn)單的夢(mèng)想就是一份幸福,我們像一只只飛鳥(niǎo),懷抱者自己的夢(mèng)想,自己的幸福,自由飛翔。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者以抒情的筆法從六個(gè)方面對(duì)什么是幸福進(jìn)行了詮釋?zhuān)Z(yǔ)言樸實(shí)富有啟發(fā)。又以對(duì)古詩(shī)文的理解把握對(duì)什么是幸福進(jìn)行了詩(shī)意的概括。文章短小，語(yǔ)言精煉。
這就是幸福的小學(xué)篇五
又下雨了。雨里會(huì)有你綿長(zhǎng)的心思寄來(lái)么？在窗前，我為你祝福著。
——題記。
我們總抱怨生活的暗無(wú)天日，黯淡無(wú)光，卻常常忽略一些近在咫尺的小幸福。所謂”海誓山盟甜甜蜜蜜“的幸福，其實(shí)就在某個(gè)觸手可及的地方等你發(fā)現(xiàn)。一杯水，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一份關(guān)懷，就是幸福，就是永遠(yuǎn)。
那天天一直陰沉沉的，說(shuō)不出的壓抑。傍晚的時(shí)候，雨終于以一種華麗的姿態(tài)被釋放出來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶、勢(shì)不可擋的樣子。在欣賞過(guò)美麗的雨景過(guò)后，就開(kāi)始考慮我的生存問(wèn)題了……沒(méi)帶雨具，注定要痛痛快快淋一場(chǎng)。
我正抬頭愁眉苦臉地望天，她像救世主一般飄到我身后，笑瞇瞇地：”怎么回去？“。
”雨中漫步。“我無(wú)力地答。
”還挺有情調(diào)啊你，“她說(shuō)，”我有傘，送你去車(chē)站。“——不是問(wèn)號(hào)，不是省略號(hào)，而是……實(shí)實(shí)在在的句號(hào)，堅(jiān)定，有力，還帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)不容置疑的意味。
”不用麻煩了……“。
”沒(méi)事?。 ?。
”真不用，又沒(méi)多遠(yuǎn)……再說(shuō)我還真想試試淋雨的感覺(jué)呢——“。
”得了吧你，走！“。
我剛想反駁，她已一把拉起我沖進(jìn)茫茫大雨里?？粗诖笥曛酗@得有點(diǎn)不真實(shí)的柔弱背影，一種名叫幸福的東西在我心里蔓延開(kāi)。
”到家了么？“。
那一刻我的淚終于無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，這就是幸福呢——我曾經(jīng)朝思暮想的幸福，就是眼前這凝聚了太多東西的四個(gè)字吧。以后的日子，幸福將永遠(yuǎn)存在，并變成一種亙古不變的事實(shí)。
你看，她那把嬌艷欲滴的小花傘，此時(shí)也籠罩著幸福的.光芒喲！
這就是幸福的小學(xué)篇六
這就是幸福無(wú)盡的歲月是魔鬼；它能侵蝕幸福；奔流不息的公路那是汗水，它能帶走幸福；無(wú)盡的財(cái)富那是一把大刀，它能撕裂幸福；繁華都市，你可曾有迷失方向？大魚(yú)大肉，可有令你流連忘返?如果有，請(qǐng)你停止，因?yàn)槟愕挠H人早已盼望你的回歸，不要讓過(guò)眼浮云扔掉來(lái)之不易的緣分。下雨天，她從未停過(guò)，只因工資能帶來(lái)生活。窗外的雨滴肆意的敲打，泠泠地響聲好似一把厚重的鐵錘壓落我的`心。關(guān)上窗戶(hù)，泠泠響的雨滴故意般的重重的敲打，讓我的心不禁又一陣一陣的起伏。記得，你爸爸回來(lái)之前把湯給熱一下，我得去加班了。焦急的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我知道那是我的母親，對(duì)于如此我早已司空見(jiàn)慣了。突然，我好似想起了什么，跑去樓間一看，果然那把紫紅色的舊雨傘安然自若的躺在那里，不經(jīng)意間，耳邊的怒號(hào)愈來(lái)愈大，我不顧一切的抓著那把雨傘往樓下跑。打開(kāi)樓門(mén)，看著豆大般的雨珠爭(zhēng)先恐后的跳落，心底里不禁再一次煩悶，望著遠(yuǎn)去若隱若現(xiàn)的背影，心底莫名的再一次煩悶、苦澀。盯著遠(yuǎn)去早已不見(jiàn)的方向發(fā)呆回神過(guò)來(lái)，卻想起了手中的雨傘，莫名的再一次煩悶。雨聲越來(lái)越大，爸爸還未回來(lái)，弟弟一直在寫(xiě)作業(yè)，而我只是望著那一盆早已冷卻的湯發(fā)呆，環(huán)顧四周，冷冷清清的竟讓人恐慌。
這就是幸福的小學(xué)篇七
今天是個(gè)幸福的日子——媽媽要回來(lái)啦!我已經(jīng)等待、盼望了很久了。
上個(gè)月，媽媽去馬龍培訓(xùn)，很長(zhǎng)時(shí)間都不能回來(lái)。媽媽不再的這幾天，我覺(jué)得日子過(guò)得好平淡。真想再聽(tīng)聽(tīng)媽媽的嘮叨，再想嘗嘗媽媽做的飯菜。
今天，媽媽就要回來(lái)啦。早上起來(lái)，我就穿好運(yùn)動(dòng)服等著媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屍綍r(shí)喜歡我穿運(yùn)動(dòng)服，覺(jué)得我穿起來(lái)很帥氣。我迫不及待地等著，時(shí)不時(shí)從家門(mén)上的貓眼看，期待媽媽快點(diǎn)回來(lái)。終于，電梯門(mén)開(kāi)了，一個(gè)高挑苗條的身影從電梯里走了出來(lái)，是媽媽!她剛出來(lái)，我就打開(kāi)家門(mén)，和弟弟跑出去，和媽媽抱在一起，說(shuō)著：“媽媽?zhuān)憬K于回來(lái)了?！钡艿艽舐暫爸骸皨寢?、媽媽。”媽媽說(shuō)：“我給你們帶來(lái)了一些好吃的，放在袋子里面了?！蔽荫R上沖過(guò)去打開(kāi)袋子，看到里面有巧克力、蛋糕、酸奶等一些好吃的東西。雖然這些東西平時(shí)都能吃到，但今天媽媽帶來(lái)的有著特別的味道。守在媽媽身邊，吃著好吃的東西，我覺(jué)得真是太幸福了。
晚上，我和媽媽一起做飯。做飯時(shí)，我和媽媽說(shuō)著學(xué)校里的事情，媽媽也講著他們訓(xùn)練的故事。吃飯了，我和弟弟都挨著媽媽身邊吃飯，媽媽說(shuō)：“過(guò)去點(diǎn)，我都要被你們擠扁了?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我稍微挪了一小點(diǎn)。我不停地往媽媽碗里夾菜，還說(shuō)著：“媽媽?zhuān)阆矚g吃這個(gè)，給你?！眿寢尶湮艺娑隆寢屢矊W(xué)著我：“給你吃這個(gè)，你不是最喜歡吃嗎?”媽媽還指著土豆絲說(shuō)：“你們快來(lái)嘗一嘗，這是天添做的，可好吃了?！甭?tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)，看著媽媽的笑容，我覺(jué)得真是太幸福了。
這就是幸福的小學(xué)篇八
幸福是一種常常被人們忽略的感覺(jué)。其實(shí)，世界上每個(gè)人都是很幸福的。小到乞丐、清潔工，大到國(guó)家、總統(tǒng)――可很多人都意識(shí)不到幸福的存在，認(rèn)為自己是痛苦的。
幸福在哪里?只要凡事都往好里想，不為自己失去的悲傷，多品味自己擁有的，你就是幸福的。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)。
故事。
：一個(gè)人問(wèn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者：“您什么時(shí)候是幸福的?”老人思忖片刻，欣慰地說(shuō)：“我小時(shí)候被父母拋棄，卻在孤兒院結(jié)交了許多朋友。青年時(shí)，我失業(yè)了，可憑著自己的雙手搞了一番事業(yè)。現(xiàn)在，我雖然老了，失去了青春，但有妻子的深?lèi)?ài)和孩子們的成就。因此我的一生都是很幸福的!”
是啊!俗話(huà)說(shuō)：“有失必有得?！奔热灰呀?jīng)失去，那我們就細(xì)細(xì)品味“得”吧!
后來(lái)，我舊病復(fù)發(fā)，媽媽又領(lǐng)我去割嗓子。啊!當(dāng)那銳利的小刀伸入我的喉嚨時(shí)，我從心底里發(fā)出一聲刺耳的尖叫，割嗓子的那幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)，如此漫長(zhǎng)，我忍啊忍，好容易割完了。媽媽帶我去公園玩蹦蹦床。那一刻，我高興得不得了，把割扁桃體的痛楚忘得一干二凈。
可病情一天天惡化，最后，爸爸媽媽不得不帶我去山大一院做扁桃體手術(shù)。當(dāng)我嘴里含著麻醉劑時(shí)，我對(duì)將要發(fā)生的事情不知所措。
那可怕的刀還是伸入我的喉嚨了，我嚇得哇哇大哭，流了不少血。年幼的我以為自己不久就會(huì)一命歸西了。
可做完扁桃體手術(shù)以后呢?我天天吃冰棍，按醫(yī)生的交待以八寶粥為主食，根本記不起割扁桃體的時(shí)的劇痛了。從那以后我沒(méi)再得過(guò)大病。這些都是幸福.
幸福在哪里?幸福時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在你身邊，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它。
這就是幸福的小學(xué)篇九
這就是幸福什么是幸福？花兒說(shuō)，幸福就是讓蜜蜂蝴蝶為自己傳播花粉；小草說(shuō)，幸福就是沐浴著春雨茁壯成長(zhǎng)……我說(shuō)，擁有媽媽的嘮叨才是最大的幸福。三年級(jí)的時(shí)候，媽媽要到外地學(xué)習(xí)10天。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高，開(kāi)心地想：太好了，終于可以擺脫媽媽的嘮叨，為所欲為了!哈哈哈!“砰”一聲，媽媽推著行李關(guān)上了家門(mén)。我隨即起了床，盡情地玩了起來(lái)。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)自由的雙休日。但好景不長(zhǎng)，星期一，就遇到麻煩了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”這該死的鬧鐘，真是煩死人了，我摸索著把它一按。嗯，再睡一會(huì)兒，太累了！又迷迷糊糊睡了會(huì)兒后，我突然感到很奇怪：要是平時(shí)，媽媽早就會(huì)把我叫醒，為什么……啊，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？我下意識(shí)地睜開(kāi)眼睛，心里一陣慌張。一看鐘，我頓時(shí)“呀！”一聲叫了出來(lái)：已經(jīng)7點(diǎn)了！!“慘了慘了！”我迅速穿上衣服，背上書(shū)包，連早飯都沒(méi)吃，三步并作兩步奔向?qū)W校。“報(bào)告！”我上氣不接下氣地喊了一聲。只見(jiàn)老師陰黑的臉讓我心驚肉跳》我害怕得不敢抬頭，老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“今天為什么遲到？”我不敢說(shuō)自己睡懶覺(jué)，支支吾吾地說(shuō)：“鬧……鬧鐘壞了?！崩蠋熞矝](méi)有多問(wèn)，讓我回座位，但已在黑板上記下了我的學(xué)號(hào)。如果媽媽在家該多好啊，我就不會(huì)遲到不會(huì)被老師批評(píng)，也不會(huì)像現(xiàn)在這樣餓得皮包骨頭了。唉，媽媽?zhuān)液孟肽惆。⊥砩戏艑W(xué)回家，一打開(kāi)家門(mén)，面對(duì)我的是空蕩蕩的房間，而不是媽媽的那張笑臉，總感覺(jué)好不習(xí)慣。咦，媽媽怎么在廚房里燒菜？“媽媽?zhuān) 蔽掖蠛耙宦暎苓^(guò)去一看，沒(méi)想到廚房里一個(gè)人也沒(méi)有，這只是我的幻覺(jué)，我失落地回到了房間……我好難過(guò)，好孤獨(dú)，好憂(yōu)傷……哦，我終于明白了，擁有媽媽的嘮叨，才是最大的幸福！媽媽的嘮叨，媽媽的愛(ài)，化作蒼藍(lán)夜空里的幸福之星，照亮我前進(jìn)的路，讓我在人生的旅程中不斷奮進(jìn)――這就是幸福。
這就是幸福的小學(xué)篇十
當(dāng)你身心疲憊時(shí)，親人無(wú)私的關(guān)愛(ài)是幸福;當(dāng)你前途迷茫時(shí)，老師全力的支持是幸福;當(dāng)你遭受挫折時(shí)，朋友溫暖的陪伴是幸福。和他們?cè)谝黄鸬纳钍刮冶陡杏淇欤斋@了人生的美好，我想：能夠與他們相伴，這就是幸福。
疲憊時(shí)有了親人的無(wú)私關(guān)愛(ài)，這就是幸福。那一天，軍訓(xùn)后的我拖著極度勞累的身體回到家里。不一會(huì)兒，忙碌了一天的母親急匆匆地回到家中，一進(jìn)門(mén)，她連忙為我倒上熱水，用沙啞的嗓音問(wèn)道：“累了吧，馬上做你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。”隨后轉(zhuǎn)身跑進(jìn)廚房。時(shí)間一分一秒過(guò)去，吞下幾包薯片后，咕咕叫的肚子讓我連聲抱怨。終于，饑餓難耐的我大聲吼道：“餓死我了，飯做好了嗎?”“快了，快了?！蹦赣H連聲應(yīng)和著，幾分鐘后，媽媽端著熱騰騰的紅燒肉急匆匆走出廚房，看著她的手在不時(shí)顫抖著，頭上冒出豆大的汗珠。我仿佛突然被一記重拳打入了深深的內(nèi)疚中。我吃著香噴噴的紅燒肉，這濃濃的關(guān)愛(ài)之情涌進(jìn)我的心中，讓我嘗到了幸福的滋味。
迷茫時(shí)有了老師的全力支持，這就是幸福。有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有及格，這讓我仿佛遭到了當(dāng)頭一棒。當(dāng)我迷茫的眼神正在課堂上漫無(wú)目的地四周打轉(zhuǎn)時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)老師那銳利的雙眼正在注視著我。下課后，我被叫到了辦公室。正當(dāng)我準(zhǔn)備挨批評(píng)時(shí)，沒(méi)想到她卻輕輕拍著我的肩膀，說(shuō)道：“這一次沒(méi)考好，不要灰心。沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱。這次雖然失敗了，但它是對(duì)你的磨礪。告訴老師，你不會(huì)倒下!”她那布滿(mǎn)血絲的雙眼向我投來(lái)飽含信任的目光。我渾身上下頓時(shí)熱血沸騰，暗暗下定決心，決不能辜負(fù)老師。我的心中因老師在我身陷迷茫時(shí)的支持而深感幸福。
受挫時(shí)有了朋友的溫暖陪伴，這就是幸福。在一次考試過(guò)后，我退步了很多。感覺(jué)像是天塌了下來(lái)。于是，白天寫(xiě)作業(yè)，晚上便麻木地癱在床上。這一天，一群要好的朋友來(lái)家中做客，當(dāng)看到我無(wú)精打采的樣子后，有人說(shuō)笑話(huà)，有人做鬼臉，還有人不停地安慰著我。我絲毫沒(méi)有理會(huì)他們，把頭埋進(jìn)了被窩。過(guò)了一會(huì)兒，我探出頭，朦朦朧朧中發(fā)現(xiàn)周?chē)呀?jīng)空空蕩蕩。我趕忙起身追趕。這時(shí)，他們猛地從門(mén)后躥出，一同喊道：“別難過(guò)，振作起來(lái)!”我一驚，但隨后露出了久違的笑容。我的心不禁被這感人肺腑的友情溫暖了許多，朋友們溫暖的陪伴，讓我度過(guò)了內(nèi)心的黑夜，感受到了幸福。
親人，老師，朋友·····有他們的陪伴就有幸福的存在，是他們讓我感受到了生活的多姿多彩。我的生活中有了他們，這就是最大的幸福。
這就是幸福的小學(xué)篇十一
幸福是什么？幸福其實(shí)是多彩多樣的。
在一次事件發(fā)生后我整個(gè)人就類(lèi)似沒(méi)有了靈魂一般，行尸走肉，一次考試擊倒了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心，期望，這件事發(fā)生的地點(diǎn)就是我每天都要到達(dá)的地方。
我之前在這里找到了信心，沒(méi)想到居然是在這里將他再次失去。幸福就像一個(gè)粘人球一般，粘在信心的神上離開(kāi)了我，經(jīng)過(guò)家人的批判以后，我來(lái)到自己的房間里，想著在我有著無(wú)私奉獻(xiàn)幸福的時(shí)光里，這時(shí)才知道幸福不一定是永遠(yuǎn)的。
我在無(wú)意之間，看到了一個(gè)筆記本，看到了快樂(lè)幸福的我，通過(guò)我的反思才知道什么是幸福。幸福不一定是擁有，不一定是一種等待，而是一種堅(jiān)持，是一種擁有永不放棄的心靈所建造出來(lái)的，大概過(guò)了五年，我現(xiàn)在已經(jīng)有了半個(gè)身子快要步入社會(huì)了，自己的事情都要自己做了。通過(guò)我這么長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，幸福便跟著堅(jiān)持來(lái)到了我的身邊。讓我重新找到了兒時(shí)的快樂(lè)，雖然沒(méi)有拿到自己想要的東西。但是通過(guò)這樣拼搏的艱辛都是我人生中必不可少的幸福。
我的幸福常常會(huì)伴隨著暴風(fēng)雨，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢，我總會(huì)說(shuō)：我的幸福就像彩虹一般。
每個(gè)人都有自己的幸福，如：有開(kāi)心的事、去好玩的地方等。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是碰上了一件美好的事情。
有一次，我語(yǔ)文考試不理想，只有65分，退步得很明顯。要是可以考一個(gè)好成績(jī)，那多好呀！
再過(guò)一個(gè)星期要期中考試了，我最弱的學(xué)科就是語(yǔ)文，在短文考試中，我最弱的兩部分是閱讀理解和作文。所以我決定了多讀課外書(shū)和作文書(shū)。
周末，我把《三國(guó)演義》拿出來(lái)看。第一篇看完了，可我卻忘了講什么。老師說(shuō)過(guò)：“閱讀題錯(cuò)很多，代表沒(méi)讀懂這篇文章。”所以我就再讀一遍。讀了3次，終于明白里面的意思，是劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的意思。看了5篇文章后，我把作文書(shū)拿出來(lái)看，里面有說(shuō)寫(xiě)作文的技巧，與寫(xiě)作文要注意什么。把兩本書(shū)看完后，就不怕考武了。期中考完后，我知道了我的語(yǔ)文成績(jī)。有87分，閱讀題共扣了5分，作文扣了3分。
幸福就是自己的努力，做到一件美好的事。如果不努力，就不會(huì)有好收獲。
幸福是什么？幸福是微笑，幸福是禮物，幸福也是父母濃濃的愛(ài)。
在悶悶不樂(lè)的一天，我躺在沙發(fā)上無(wú)聊地吃著冬棗，爸爸看我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)：“怎么啦？這個(gè)樣子？”“我好想要個(gè)《三國(guó)殺》玩，班里的同學(xué)幾乎都有?！卑职窒肓耍孟裣氲搅耸裁此频?，急忙沖了出去，我也只能看著電視。
等爸爸回來(lái)時(shí)，爸爸像餓狼捕食般沖進(jìn)廚房，瞬間出現(xiàn)了一堆亂七八槽的聲音。把我吵得只能去樓上玩電腦。
這聲音消失，一直等到了下午5點(diǎn)左右，我心里想：終于消停了。過(guò)了一會(huì)兒，肚子又不耐煩地“打起鼓來(lái)”，我只能去廚房找吃的，剛到廚房門(mén)口，燈就突然一亮，把我嚇得后退了兩步，爸爸媽媽和姐姐一起從廚房走出來(lái)，爸爸手里還拿著紅色禮物盒說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)?！蔽腋械酵蝗缙鋪?lái)的幸福，我打開(kāi)禮物盒一看，“哇，三國(guó)殺?！蔽伊飨铝藴I水。
這就是幸福的小學(xué)篇十二
對(duì)于那些孤兒，或是生活在貧困家庭的孩子們，我們應(yīng)為此感到幸福：自己有一個(gè)完整的家庭，不為吃、穿而愁，家里有足夠的資金供我們上學(xué)。那些不幸的孩子們，是多么渴望和我們一樣擁有幸福的生活啊!
還有，我們更不應(yīng)該瞧不起那些殘疾人們，雖然他們與常人不同，但他們有他們的理想和追求。為此，我們更應(yīng)為我們有一個(gè)健全的身體而幸福。
每一個(gè)人都擁有屬于自己的幸福，很多時(shí)候，幸福就在我們身邊，在我們手中，只是我們沒(méi)有去留意而已。家長(zhǎng)的關(guān)心、同學(xué)的照顧、老師的教誨……這不都是幸福嗎?用心去留意我們生活中每一分、每一秒，都能找到“幸福”這兩個(gè)字。雖然范圍很廣，但它卻分散在你生活中的每一個(gè)角落里。
小鳥(niǎo)能捉到蟲(chóng)子吃，這就是幸福;灰姑娘能穿上水晶鞋，這就是幸福;我們能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)、讀書(shū)，這就是幸福。
每個(gè)人的心中都有一塊專(zhuān)門(mén)乘裝幸福的小天地，只是有時(shí)被你給忽略了，但它從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)，它會(huì)永駐在你的心里，因?yàn)槟闶且粋€(gè)幸福的人。
這就是幸福的小學(xué)篇十三
幸福是什么？這是一個(gè)抽象的定義，沒(méi)有完全正確的標(biāo)準(zhǔn)答案，而且對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，幸福的含義也不同。對(duì)于一個(gè)饑寒交迫的人來(lái)說(shuō)，坐在火爐旁吃一爐面包就是最大的幸福；對(duì)于一個(gè)盲人，能夠看到萬(wàn)紫千紅的春天，他就感到十分幸福；對(duì)于一個(gè)雙耳失聰?shù)娜?，?tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫和琴聲，他就認(rèn)為自己是最幸福的人了……對(duì)于我們，幸福就在生活當(dāng)中，只要你仔細(xì)體會(huì)，幸福無(wú)處不在。
單元達(dá)標(biāo)成績(jī)終于公布了，我一看成績(jī)表，呵！我又進(jìn)步了，而且是突飛猛進(jìn)，心中不由得以花怒放。回想著這一個(gè)月里付出的汗水，現(xiàn)在終于有了好的結(jié)果，看來(lái)上帝是公平的，付出了就有收獲?？纯赐瑢W(xué)們投來(lái)或驚訝或贊賞或羨慕的目光，仿佛在說(shuō)：“你怎么這么厲害，教教我你是怎么學(xué)的？”我得意洋洋地昂著頭，心中有說(shuō)不出的喜悅。我想：“這不就是幸福嗎？”
夏日，驕陽(yáng)似火，空中悶熱，仿佛整個(gè)世界都變成了一個(gè)大火爐，坐在屋中紋絲不動(dòng)甚至都會(huì)汗流浹背。我拿了一塊雪糕，躺在涼席上，打開(kāi)電扇，美美地吃著雪糕，感受著電扇吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，頓時(shí)神清氣爽，絲毫沒(méi)有熱意。聽(tīng)著外面知了無(wú)力地叫著，又頓生睡意，閉上眼，腦子不用記又長(zhǎng)又難背的英語(yǔ)課文，不用思考讓人頭痛的數(shù)學(xué)題，不用構(gòu)思如何寫(xiě)好作文，世界上一切事情都與我無(wú)關(guān)，心中美滋滋地想：“這不也是我要的幸福嗎？”
冬天，北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，年還沒(méi)來(lái)到，我們一家三口來(lái)到羊肉館，要上一斤羊肉。加上調(diào)料，尤其多加上一點(diǎn)辣椒，熱乎乎又辣乎乎的一大碗羊肉湯，加上幾兩香噴噴的羊肉，我津津有味地又吃又喝，辣得滿(mǎn)頭大汗，外面的寒冷忘得一干二凈，真幸福！
這都是幸福，幸福不一定是有錢(qián)有勢(shì)，只要你樂(lè)觀，生活就是幸福的源泉。
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這就是幸福的小學(xué)篇十四
秋天的腳步驟然紛至，迎窗而坐，與風(fēng)對(duì)酌，些許秋的涼意踱入心扉，一簾淺香依舊，綰起幾縷梨花落盡的哀愁。清風(fēng)拂去夏日驕陽(yáng)，送來(lái)幾許沉香，重回傍水依山的老城，抬手輕叩古銅門(mén)環(huán)，無(wú)人應(yīng)答，踏進(jìn)秋的老屋。樹(shù)影深淺交織浮動(dòng)，綠槐遮目，有不知名的細(xì)花間續(xù)掉落，撒下芬芳。呵，又一輪生命的凋零，又一次瑟瑟的涼意。
曾，聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)，自打祖母見(jiàn)我的第一眼，就格外疼我，把我抱在懷里，愛(ài)不釋手。祖母喜讀詩(shī)，時(shí)常就抱著我讀著詩(shī)。說(shuō)來(lái)也有趣，每每母親熱的還在襁褓里的我號(hào)啕大哭，拿我沒(méi)轍，祖母一把抱起我輕聲慢哄，讀了幾句詩(shī)我就笑顏逐開(kāi)了，惹得母親特別懊惱。
小時(shí)候，祖母有個(gè)古香古色的書(shū)房。祖母收藏的字畫(huà)古董再架上擺放著，從沒(méi)沾點(diǎn)灰塵，書(shū)桌散發(fā)著紫檀木香，筆墨紙硯也是精致，綠意盎然的盆栽是其中的點(diǎn)綴。祖母親畫(huà)了幅秋山竹溪圖，那是祖母所愛(ài)。我曾因頑皮，撞翻了燭臺(tái)，把那幅畫(huà)點(diǎn)了。趁著祖母出門(mén)上街時(shí)，母親怒氣沖沖地拽我去問(wèn)話(huà)，頓時(shí)如臨大敵，面對(duì)河?xùn)|獅哄，毅然選擇了閉口不答，結(jié)果換來(lái)了一頓打?？蘼晜鞯洁従蛹遥S是于心不忍便告訴了祖母。匆忙回家的祖母，見(jiàn)我伏在母親膝上，涕泗橫流的模樣，白嫩的屁股變得通紅。一把抱我在懷里，一聽(tīng)哭聲更大，小心溫聲安撫，就生怕手中的白玉會(huì)破碎般的呵護(hù)。最后免了皮肉之苦，只讓我在書(shū)房里用毛筆把家規(guī)抄上個(gè)二十遍，抄畢，雙手提筆一刻鐘。
梔子比眾木，
人間誠(chéng)未多。
于身色有用，
與道氣傷和。
紅取風(fēng)霜實(shí)，
青看雨露柯。
無(wú)情移得汝，
貴在映江波。
祖母不知為何被病魔纏了身，住了病房。一月后，祖母說(shuō)受不了醫(yī)院的味道，想回家里靜養(yǎng)，我曾去探望過(guò)一次，只是一次。瘦弱的身軀，憔悴的面色，不可置信，這是我的祖母。淚花在眼眶打轉(zhuǎn)，硬生生給憋了回去，祖母見(jiàn)了，只是對(duì)我笑，像是安慰我不要哭。再也忍不住，淚水如洪水決堤般奪眶而出，緊握纖細(xì)的手掌，祖孫倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)，因?yàn)楸舜嘶ハ喽贾?，都了解想表達(dá)的，想傳遞的。
直到聽(tīng)見(jiàn)祖母去世的消息才幡然醒悟：原來(lái)最親的人，最?lèi)?ài)你的人，終有一天也會(huì)離你而去。
這就是幸福的小學(xué)篇十五
幸福永遠(yuǎn)是兩個(gè)讓人感動(dòng)讓人覺(jué)得溫暖的詞語(yǔ)，人們對(duì)幸福的渴望是相同的，然而，就象一個(gè)個(gè)人心中有一個(gè)個(gè)哈姆萊特一樣，人們對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)總是不盡相同的。
如果你問(wèn)一個(gè)小孩子什么是幸福？我想他會(huì)告訴你：幸福就是天天都是禮拜天，如果你問(wèn)一個(gè)學(xué)生什么是幸福？我想他會(huì)告訴你：幸福就是能讓父母滿(mǎn)意的好成績(jī)。
如果你問(wèn)一位老師什么是幸福？我想他會(huì)告訴你：幸福就是看著自己的學(xué)生學(xué)有所成用自己的努力換來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)。
想他會(huì)告訴你：幸福就是自己可以健健康康的，少讓兒女操心。如果你問(wèn)一位環(huán)衛(wèi)工人什么是幸福？我想他會(huì)告訴你：
幸福就是把街道打掃的干干凈凈，看到人們走在上面時(shí)滿(mǎn)意的微笑。
原來(lái)幸福是如此簡(jiǎn)單，凡人如此，偉人亦是如此。
諸葛亮的幸福是那份“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)”的了悟；陶淵明的幸福是那份‘‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；范仲淹的幸福是那份“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)之心；蘇軾的幸福是那份“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；陸游的幸福是那份“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州”的英雄氣概；劉禹錫的幸福是那份“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的希望。
每一份簡(jiǎn)單的夢(mèng)想就是一份幸福我們像一只只飛鳥(niǎo)懷抱者自己的夢(mèng)想自己的幸福自由飛翔。
這就是幸福的小學(xué)篇十六
幸?？鞓?lè)無(wú)所不在，它就在大家一點(diǎn)一滴的日常生活。
在大家的平時(shí)活中，幸?？鞓?lè)如同能在藍(lán)色的天空中隨意地翱翔；如同能在清澈透亮的溪流中輕快地游動(dòng)的魚(yú)兒；如同能富饒的土壤層中健康成長(zhǎng)的綠草。他們組成了一副幸福的風(fēng)景圖畫(huà)。
還記得有一次，那一天是小學(xué)六年級(jí)的期末考，是十分關(guān)鍵的一天。我滿(mǎn)懷填滿(mǎn)信心的情緒來(lái)迎來(lái)考試，我一大早就踩著自行車(chē)身背背包念書(shū)去。在騎單車(chē)念書(shū)的全過(guò)程中，我的自行車(chē)因?yàn)榕龅降孛嫔系尼斪佣喬€了。猛然的我手足無(wú)措，這兒離院校很遠(yuǎn)，行走回校他人都考試之后了。我越想越著急，豆大的淚滴差點(diǎn)兒就從面頰淪落出來(lái)。
那時(shí)候，我只想起找維修店面來(lái)給我維修自行車(chē)的方式罷了。因此，我也一邊迅速線(xiàn)下推廣著自行車(chē)一邊找尋維修店面。歷經(jīng)一翻艱辛的找尋，我找到了附近的.店面?？拷豢?，空寂寥的僅有老師傅一人坐著桌椅上入睡。大約是由于在這類(lèi)渺無(wú)人煙的地區(qū)沒(méi)有做生意。我馬上把老師傅喊醒，隨后懇求他給我維修自行車(chē)。一瞬間，我發(fā)覺(jué)到我今天外出忘掉帶錢(qián)了，想起這我又急死人。想一想假如告知老師傅我沒(méi)帶錢(qián)他毫無(wú)疑問(wèn)不容易給我維修自行車(chē)。老師傅看著我著急的模樣就看得出了我的思緒：“小孩子，你有什么事嗎？”我萬(wàn)般無(wú)奈的回應(yīng)說(shuō)：“老師傅，我今天沒(méi)有帶錢(qián)，能不能下一次才還給你?！毕氩坏嚼蠋煾嫡f(shuō)：“算了吧，我?guī)湍憔S修自行車(chē)就可以了，看著你是小孩子，念書(shū)關(guān)鍵，錢(qián)我不修了?！毕肼?tīng)后心存感恩，豆大的淚滴時(shí)常地掉下來(lái)，老師傅看后傻傻的地立在那邊笑。
因?yàn)槔蠋煾祹臀野炎孕熊?chē)修完，以至于我可以順利地開(kāi)展考試，并且還取得了優(yōu)異成績(jī)。我十分地謝謝老師傅，猛然心里充滿(mǎn)了甜美幸福的味道。
幸福是那么簡(jiǎn)易，日常生活的每一件小事都能感受到幸?？鞓?lè)?！?。
這就是幸福的小學(xué)篇十七
仿佛，已忘記什么是幸福，因?yàn)槌３Ｉ钤谧员爸?。因?yàn)闊?，卻還要強(qiáng)顏歡笑，可面部肌肉無(wú)奈地抽動(dòng)后，心底殘留的分明是微微的酸痛。一道題，做多少遍，就是不得甚解，便開(kāi)始懷疑自己的智商；考試考得不好，心理壓力很大……還有就是眼見(jiàn)父母操勞的脊背漸漸被歲月壓彎，自己卻無(wú)能為力。
好象每件事都很瑣碎，但一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)，卻足以彌蓋整個(gè)心靈。即使窗外陽(yáng)光明媚，心中依然陰云密布，常常覺(jué)得自己好失敗，這樣，真的好累！上學(xué)、放學(xué)、回家、作業(yè)……每天無(wú)聲趣，耷拉的眼皮也懶得抬一抬。
在安靜的課堂上，無(wú)意隔著明亮的玻璃往窗外瞥一眼，就是一輛輛汽車(chē)急馳而過(guò)仿佛自己手指間匆匆滑過(guò)的光陰，眼睜睜地盯著它的溜走，手指卻懶得動(dòng)彈。
漸漸地，忘卻童年的夢(mèng)想，忘卻昔日的微笑，更忘卻該怎樣去追求自己的幸?！?。
可我回到家，撲面而來(lái)的是飯香，爸爸正在做飯，忙碌之中他扭頭問(wèn)一句：“衣服穿少吧？”我的心似乎被觸動(dòng)一下。
爸爸很平常的一句話(huà)，和我心里的千層封冰，似乎做一次較量，在我的心里引起有陣陣的漣漪：也許正是有些東西太平凡，所以被我們忽略？有這樣的一句話(huà)忽然跳現(xiàn)出來(lái)：“壽司上的生魚(yú)片，正因?yàn)橘N在飯團(tuán)的背面，所以飯團(tuán)自己很難看到那片精華?！毙腋Ｒ苍S就是這樣，其實(shí)它一直就在我的身邊，我卻早以習(xí)以為常，以致將它遺忘。
的確我從沒(méi)有想過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)：也許并不聰明，但也不愚蠢；考試考不好，但不是沒(méi)有希望；有時(shí)很煩，可我并不沉淪。
原來(lái)，幸福也很瑣碎，所以需要積累。就好像每一種幸福都有一種香味，雖然很淡，在人們還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味之前便消逝。所以我們要做的，就是在它還沒(méi)有溜走時(shí)，挽留他，占有它，放在心底。
它會(huì)把你的那些所謂自卑、所謂悲傷、通通趕走。他會(huì)獨(dú)占你的整個(gè)心靈。
原來(lái)，可以這樣生活，在寒冬，夢(mèng)見(jiàn)走進(jìn)春天的花園，醒來(lái)時(shí)，余香猶存帶著期待的心情，開(kāi)始每一天，無(wú)須刻意地追求、夸張地尋找。只要認(rèn)真地生活，用心地體會(huì)，那一縷縷清香就總會(huì)縈繞在你的身邊。
雨過(guò)天晴，打開(kāi)塵封已久的窗，撲面而來(lái)的，是陽(yáng)光燦爛的香味，我知道，的味道，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻讓人快樂(lè)無(wú)比。
這就是幸福的小學(xué)篇十八
什么是幸福?有人說(shuō)，開(kāi)豪車(chē)，住豪宅就是幸福;有人說(shuō)，事業(yè)有成，家庭美滿(mǎn)就是幸福，我卻說(shuō)，幸福無(wú)處不在，父母的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助，老師的鼓勵(lì)都是幸福。
夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，窗外吹來(lái)縷縷寒風(fēng)。夜深了，我仍在書(shū)海中遨游。想著明天的考試，不覺(jué)更加努力，完全投入到了知識(shí)的海洋里，沒(méi)有發(fā)覺(jué)手被寒風(fēng)吹得冰涼。
母親輕輕地走到了我的身邊，“你呀，都忘了關(guān)上窗戶(hù)，真不知道是該替你高興還是傷心。來(lái)，把這杯熱牛奶喝了，早點(diǎn)睡覺(jué)?！闭f(shuō)完，她替我關(guān)上窗戶(hù)，走出了我的房間。
牛奶暖暖的，暖了人心。讓我感受到了幸福的滋味。
同桌看出了我的心思，說(shuō)：“把我的筆記本先借給你吧。里面有復(fù)習(xí)提綱?！蔽疫B忙接過(guò)她的筆記本，翻開(kāi)后，里面包含的不僅僅是筆記，還有不變的是這份情誼。
筆記厚厚的，厚了情誼。讓我感受到被幫助的幸福。
我獨(dú)自坐在窗邊，心緒隨著風(fēng)兒飄蕩。我拭去眼角的淚水，心中滿(mǎn)是考試失利的無(wú)盡悲涼。
老師輕輕走到我的身邊，“怎么了?沒(méi)考好的原因嗎?這次不行，下次繼續(xù)努力，只要你付出了一定會(huì)得到回報(bào)的?！笔前?，人生不如意十有八九，這次失敗算得了什么呢?只要我努力，一定會(huì)成功的!我重新找回了自信。
話(huà)語(yǔ)短短的，卻讓我感受到了幸福。
來(lái)自母親的一杯牛奶，來(lái)自朋友的一本筆記，來(lái)自老師的一句鼓勵(lì)。看似不起眼可。
這就是幸福的小學(xué)篇十九
一本書(shū)都有它自己的優(yōu)點(diǎn),都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。但是作者寫(xiě)的目的永遠(yuǎn)是教育，教導(dǎo)我們，帶領(lǐng)我們走上一條新的旅途！這個(gè)國(guó)慶假期里我讀了中考的滿(mǎn)分作文《》，在讀完后我腦子里只有一個(gè)念頭“慚愧”，慚愧什么呢？這些大哥哥，大姐姐居然能用這么一枝小小的筆，寫(xiě)出這么精致的文章，我不禁的問(wèn)我自己，為什么，為什么他們能寫(xiě)出這么精彩的文章？是我們的智力比他們低嗎？不是的。那是什么，大概是我們沒(méi)有把自己的心和筆連在一起吧，俗話(huà)說(shuō)的好：心手相連！現(xiàn)在該是心筆相通。
翻著一張張印著字的白紙，我仿佛間覺(jué)得這一張張紙都有了靈氣，而給予它們力量的就是那一位位魔術(shù)師，用自己手上那一根根魔術(shù)棒“唰唰唰”的譜寫(xiě)一段美麗的人生。那，幸福應(yīng)該就是我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情吧。父母給你鼓勵(lì)是幸福；老師給你學(xué)習(xí)啟示是幸福；同學(xué)給你聲問(wèn)候是幸?！腋＞褪沁@樣，在你不知不覺(jué)中悄然出現(xiàn)！
在讀完后，我感慨萬(wàn)千，這么美的文章我難道就只讀過(guò)這么幾篇嗎？不，只不過(guò)我沒(méi)有現(xiàn)在那么勤快，沒(méi)有及時(shí)的寫(xiě)篇讀后感充實(shí)自己，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了。想想“幸?！边@個(gè)詞好象并沒(méi)有那么陌生吧，但是我直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)自己跟幸福離的太遠(yuǎn)了，我從不會(huì)去留意身邊的小幸福，總以為幸福就應(yīng)該是別人付出的，沒(méi)有什么可言，但是我錯(cuò)了，幸福是一種深刻的教育，人只要感受到別人帶給你的幸福，這個(gè)人的人生就是完美的，而這個(gè)人沒(méi)有可言的幸福，那這個(gè)人的人生就是殘缺的?，F(xiàn)在想想幸福與我擦肩而過(guò)的確很多。
你看，幸福就是這樣跟你擦肩而過(guò)，但是只要你是生活的細(xì)心人就能無(wú)時(shí)不刻的發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。
唉，看完句句暖人心的文章，我真的是無(wú)話(huà)可說(shuō)了。雖然他們有些地方?jīng)]有寫(xiě)出味道來(lái)，但是他們能寫(xiě)的這么美，這么打動(dòng)你、我、他（她）的心，還是值得學(xué)習(xí)。我相信在三年以后，我也要努力寫(xiě)出一篇能令人寫(xiě)出讀后感的文章來(lái)，所以我現(xiàn)在要努力努力再努力，向自己的目標(biāo)沖刺！
這就是幸福的小學(xué)篇二十
阿姐，祝你永遠(yuǎn)幸?！蔽曳粗∶妹媒o我從天津發(fā)來(lái)的端午節(jié)短信,心中不禁生起了一個(gè)暖爐。那份火熱的愛(ài)意呈現(xiàn)在臉上，沉淀并融化在心中。
傳說(shuō)，三葉草的第四片葉子長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)侯，它就是幸福的化身。得到它的人，就能得到塊樂(lè)，與相伴一生的幸福。我一直堅(jiān)信這是個(gè)美好的傳說(shuō)，并沉浸在那條追逐幸福的路上。
今年春天，當(dāng)三葉草剛剛發(fā)芽的時(shí)候，我和小妹便跑到草叢邊那一大片三葉草叢旁，俯下身子，在那無(wú)數(shù)株昂著腦袋的三葉草中尋找那份屬于我的幸福。用手撥開(kāi)那些長(zhǎng)著長(zhǎng)莖的三葉草，盡量留給自己一片明亮的視野。再回頭看一眼妹妹，她正趴在一片泥地上，聚精會(huì)神地尋找著四葉草。
我的眉頭皺了起來(lái)，這個(gè)孩子，玩著玩著就忘記了干凈，把襯衫搞得滿(mǎn)是灰塵?？墒强粗敲吹卣J(rèn)真和專(zhuān)注，一絲不茍的樣子，我還是沒(méi)忍心打擾她，而是走到她身邊，默默地看她在干些什么。這份關(guān)注，就是一份幸福。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她把一顆很漂亮的.三葉草拔下來(lái)時(shí)，不禁心疼地叫著：“嘿!你把三葉草拔下來(lái)干什么?它長(zhǎng)得那么好!”妹妹沖我吐了吐舌頭，詭異地笑著說(shuō)：“可是我覺(jué)得它很漂亮呀，我要把它摘下來(lái)送給你。她說(shuō)著，把那朵三葉草遞給了我，而她一個(gè)不小心，滑在了泥地上，沾得一屁股泥，我被逗笑了，這小家伙的狼狽樣，還真可愛(ài)呢!
春天，是多雨的季節(jié)。不一會(huì)兒就掉下了豆大的雨點(diǎn)，我一看天氣不好，便拉著妹妹往家跑。妹妹個(gè)子小，跑不快，我便把外衣脫下來(lái)，披在她身上，背著她跑。我能感受得到，她緊緊地抱著我，手里攥著那株三葉草。這份依賴(lài)，就是一份幸福。
我掙開(kāi)她的小手，把她抱在懷里說(shuō)，一片是你，一片是我，還有一片——是幸?！?。
這就是幸福的小學(xué)篇二十一
善于觀察，善于體會(huì)生活中的細(xì)節(jié)。閑適時(shí)，回想這些情景——。
情景一。
夜深了，風(fēng)涼了，書(shū)桌前，臺(tái)燈下，我仍然不知疲憊地在知識(shí)的海洋里遨游?，F(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)多了，忽然聞到了一股茶香，原來(lái)是媽媽給我泡了一杯茶。她生怕打破了我那薄而透明的思緒，躡手躡腳地收拾好后便悄悄地離開(kāi)了。茶葉還在杯中打轉(zhuǎn)，茶的香味卻已經(jīng)浸透了我的心脾。伸個(gè)懶腰，看看外面的月光，感覺(jué)更加皎潔了，也許是媽媽給它添了一份光彩吧！夜無(wú)聲，一切全在不言中。
疲憊時(shí)，品一杯媽媽泡的“愛(ài)之茶”，！
情景二。
沒(méi)事和“小搗蛋”比比“武”，！
情景三。
苦悶時(shí)，有人幫你解憂(yōu)愁，！
善于觀察生活，體會(huì)生活，從中有所收獲，有所感悟，！
這就是幸福的小學(xué)篇二十二
靜謐的校園睡了，柔柔的秋雨輕撫著她每一處肌膚，微微的秋風(fēng)撥動(dòng)雨的琴弦，每一絲都甜甜地融入泥土，圓了它從天上到人間的夢(mèng)。
昏黃的路燈下，今夜的校園顯得格外動(dòng)人。校門(mén)口那兩行秀美的木槿樹(shù)，在朦朧的雨霧中舒展著枝葉，油油的葉片在風(fēng)中輕舞，仿佛一位位歌手用心地演唱美妙的曲子，聽(tīng)得枝間的花朵酣然入夢(mèng)。學(xué)生公寓前的柏樹(shù)挺立著仿佛巨人一般，在秋雨的籠罩下忠誠(chéng)地守護(hù)著這片樂(lè)土。草坪里聽(tīng)不到蟋蟀的琴聲，只黑綠的一片，你聽(tīng)那“咝咝”的響聲，原來(lái)草兒們正津津有味地品嘗著雨水的甘甜，也許它們喝足后，還會(huì)躺在大地母親的懷抱中，甜甜地撒嬌呢？我不禁心頭一顫：生命的養(yǎng)料竟如此迷人。
沙沙的雨聲不絕于耳，我用心地傾聽(tīng)著、感受著，自己也曾在這片沃土上成長(zhǎng)過(guò)。那一張張慈祥的面孔，曾經(jīng)給過(guò)我多少關(guān)懷；那一根根白發(fā)曾在歲月的年輪上，留下了多少辛勞；那平凡的身姿曾在三尺講臺(tái)上圓了多少學(xué)子的夢(mèng)。他們平凡而偉大，正如那棵棵松柏，經(jīng)歷歲月的風(fēng)霜，依然挺拔、忠誠(chéng)。
當(dāng)年花圃中不起眼的小草，在他們辛勤的栽培下，如今也走上了這神圣的'講臺(tái)。踩醒每一個(gè)黎明，用滿(mǎn)腔的熱情將知識(shí)傳遞，與學(xué)生們一道遨游文學(xué)海洋，那普通的教室里曾留下我們多少歡笑與汗水。以清露為友，以明月為伴，在美麗的母校培育桃李，其樂(lè)融融。歷經(jīng)嚴(yán)寒酷暑，在廣闊的晴空放飛學(xué)子們翱翔的夢(mèng)；春夏秋冬，迎接一縷縷朝霞，送走一輪輪夕陽(yáng)，默默地把青春奉獻(xiàn)給平凡的教育事業(yè)。淳樸的歲月把幸福灑在了我心間——看桃李爭(zhēng)芳，盼星輝燦爛。
木槿婆娑的影姿沐浴著秋雨，在昏黃的燈光下，更添幾分嫵媚。美麗的一中培育了我，它將忠誠(chéng)，奉獻(xiàn)植根在我心底，讓我在平凡的工作中，去追求那份生命的美麗。
這就是我心中的幸福。
這就是幸福的小學(xué)篇二十三
幸福是什么？幸福是冬日的暖陽(yáng)，幸福是夏日的一縷清風(fēng)；幸福是一個(gè)可人的微笑；幸福也是彼此之間架起的心靈溝通的橋梁。我們總認(rèn)為幸福的答案是復(fù)雜的，但其實(shí)，幸?？梢院芎?jiǎn)單。
昨天是端午節(jié)，媽媽為了招待客人，千辛萬(wàn)苦才把一些小魚(yú)干的刺挑掉，但爸爸卻不知情，當(dāng)垃圾扔掉了，媽媽鬧了好一會(huì)兒氣，原本合家團(tuán)聚的日子一下子就被一點(diǎn)小事攪得不開(kāi)心。
“媽?zhuān)瑒e氣了?！薄鞍パ?，爸，要不您給媽道個(gè)歉?！蔽液徒憬銥榱瞬辉僮屵@場(chǎng)冷戰(zhàn)繼續(xù)，也紛紛“出動(dòng)”了，媽媽被我們一勸，心情好了一些，但氣還是沒(méi)有完全消。
過(guò)了一會(huì)兒，吃飯了，我為了讓媽媽心情好一些，也開(kāi)始忙前忙后，一會(huì)兒端菜，一會(huì)兒又把碗一個(gè)一個(gè)地?cái)[好。
我和姐姐故意讓爸爸媽媽坐一起，吃飯時(shí)，我又幫媽媽夾菜，又給媽媽講笑話(huà)。媽媽聽(tīng)了笑話(huà)，“撲哧”一笑，心情好多了，似乎不再生爸爸的氣了。
我匆匆吃完飯，回到了房間，開(kāi)心地笑了。
現(xiàn)在爸爸媽媽又和好了，不再冷戰(zhàn)了，生活又恢復(fù)了平靜，又可以看見(jiàn)媽媽那會(huì)心的笑容了，此時(shí)的我，正沉浸在幸福中......
幸福就是一件平常的事，它在每個(gè)人心中的定義不同，但都是快樂(lè)的根源。幸福是看不見(jiàn)的，但我們其實(shí)每一天都生活在幸福里，只是你沒(méi)有覺(jué)察到罷了。
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